党支部第一阶段小结（学习小结）

关键词： 动员大会 先进性 召开 小结

党支部第一阶段小结（学习小结）（精选9篇）

篇1：党支部第一阶段小结（学习小结）

从7月8日镇党委召开“保持共产党员先进性教育活动”动员大会后，我中心就积极投入到先进性教育活动之中，经过一个月的集中学习，第一阶段已基本结束。现将第一阶段的工作做如下汇报:

一、领导重视、组织有序、形式多样、切合实际

7月8日镇党委召开动员大会以后，中心即召开了支委会议，成立一把手总负责，支委成员共同负责的工作小组，并结合中心实际制定本单位实施方案及学习计划。7月14日召开了本中心“保持共产党员先进性教育活动”动员大会，会上，重申了这次先进性教育活动的指导思想和重要意义，明确了这次活动的重点内容和方法步骤。并对我中心先进性教育活动作了具体的安排部署，要求全体党员要认真参加各个阶段、各个环节的学习教育，达到高度认识，镇督查组领导也参加并作了重要指示。动员会为我中心先进性教育活动开好了头，起好了步。

7月14日下午我中心进入集中学习阶段，根据中心实际，我中心定于每周一、四下午4：00～7：00，主要利用业余时间，不影响日常工作，我中心的党员同志对这个学习安排都非常满意，认为切实可行，真正能做到学习和工作两不误。在整个学习阶段，每个党员都能克服困难认真参加学习，出勤率在98%以上，对个别人病假缺席的党员支部上门进行补课。在保证学习时间的基础上，注重学习质量，采取形式多样的学习方法：

1、通读文件；

2、学习《党章》，重点突出新老《党章》的对比；

3、交流讨论：交流时每个小组安排重点发言，然后党员自觉发言，针对发言情况发表讨论意见；

4、上党课；

5、观看先进人物事迹的录像；

6、通过布置家庭作业的形式进行自学；

7、对有特殊情况（骨折）缺席大部分学习时间的同志，支部先后两次到其家中进行补课。由此可见，此次活动从组织上来说，是成功的、积极的。

二、学习内容丰富，交流深入，不流于形式

学习内容方面，支部按照镇党委部署，划分三个专题学习，做到学习交流相结合。每次学习以后布置回家作业撰写心得体会发言，做到在发言时人人做好准备。在学习内容上，我们既按照规定要求通读有关专辑和读本，也结合中心实际学习了唐代孙思邈的《大医精诚》和毛泽东同志的《纪念白求恩》，以古为鉴，启发医务人员树立大医精诚，精益求精，无私奉献的精神。学习形式上，注重学习和观看录像相结合；既能领会精神又不觉得枯燥。在学习前，支部都作好充分准备，比如在学《党章》前，支部首先通读，并找相关资料对照前后修改的内容，一一做好笔记，全体党员能够对修好党章的背景、修改的地方，突出的几大方面有个清晰的了解和认识，重点学习了《党章》，尤其对《党章》修改部分进行了重点阐述，先后学习了陈良宇、胡锦涛、曾庆红、贺国强、陈策等同志的讲话，以及江泽民同志的《论加强和改进执政党作风建设（专题摘篇）》、《激扬人生》、《勇立潮头》中优秀党员的先进事迹。

交流会上，全体党员踊跃发言，尤其是一些年龄较大的党员，叫他们组织文字可能有些困难，但他们用自己的话语，有感而发，从老三篇谈到“三个代表”，从文化大革命谈到市场经济，娓娓道来，说的都是心里话；也有些党员，敢干指出党内不足，痛心疾首的同时也看到希望所在，对党依然信心满怀；部分党员还敢于剖析自我，对照胡锦涛同志的“六项基本要求”，分析思想工作中的短处；因骨折休养在家的唐医生，也时刻不忘坚持学习，虽卧病在床，依然经常通过电话了解学习动态，及时写出体会总结。许多党员下定决心要把学习中这样一股劲应用到工作中去，学习白求恩精神，不分贵贱，不管贫富，勤奋工作一切以病人的健康和安全作为出发点，努力提高本领，全心全意为病人服务。

三、结合本单位特点，精心构建丰富多彩的自选动作，真正做到便利于民，让利于民，取信于民。

支部针对中心特色，结合“六位一体”的社区卫生服务工作，精心安排了许多自选动作。

1、组织党员医疗骨干，每月一次下农村为农民义诊，免费检查身体，检查后需要进中心进一步治疗的病人，可免去挂号费、诊疗费；

2、组织党员为社区居民进行健康教育讲座，做到以防为主，防治结合；

3、开设家庭病床，扩大合作医疗覆盖面；

4、收款、挂号处增加窗口，减少病人候诊时间；

5、窗口检查处安装屏风，保护病人隐私，倡导人性化服务；

6、克服人员紧张的现状，8月1日开始，中草药帐单提供单价剂量清单，让病人一目了然，拒绝“打闷包”

7、组织党员接受一次革命传统教育，赴苏南新四军纪念馆接受爱国主义教育；

8、党员佩服戴党微上岗，既做示范又接受群众监督；

9、设立举报箱、意见箱，听取群众意见，每周一为中心长接待日，等等所有这些，均体现了支部一心为民，为了病人的利益与健康，想方设法精心构建，争取向组织交出满意的答卷。

四、把先进性教育融合到中心近期开展的各项工作中来，切实体现促进各项工作。

针对卫生部开展的“中心管理年”活动，创“双优”活动，“向白求恩同志学习”的活动，中心不把这些工作分裂开来，而是结合党员先进性教育，明确本次教育的目的是提高医疗护理质量。同时开展学习《大医精诚》的精髓，号召全体员工向白求恩同志学习；另一方面，进行业务考核，知识竞赛，开展优秀护士、优秀党员、文明科室、文窗口的评选活动，以此为契机，创建学习型中心，以“为病人服务”为根本出发点。切实提高医疗服务质量。

五、通过学习，对党的认识进一步加深，对新时期党员的要求更加明朗，提炼出本单位党员先进性的具体要求

通过第一阶段，在共产党员先进性讨论中，结合《党章》，结合《大医精诚》、《纪念白求恩》，结合电影《任长霞》等，根据卫生系统特点，全体党员讨论热烈，提练出四点：

1、坚定信念，忠于卫生事业。正确的理想信念，是共产党人的立身之本。卫生行业共产党员，必须胸怀共产主义远大理想，只有树立了远大的理想和坚定的信念，才能有崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。卫生行业的共产党员要坚定解除人民疾苦、确保人民安康的信念，要竭尽全力除人民之病痛，助群众之安康，维护行业之形象，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。

2、勤奋学习，做攀登高峰的表率。当今世界科技进步日新月异，卫生行业的共产党员，要带头刻苦学习，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，勇攀医学科学高峰，提高解除病痛苦、保护人民身体健康的能力，做先进文化的的倡导者、实践者的表率。

3、爱岗敬业，做争创一流的表率。医疗卫生工作是一项特殊的行业，涉及到千家万户，与人的生老病死息息相关。健康所系，性命相托，卫生行业的共产党员，要有高度的事业心和责任心，忠于职守，爱岗敬业，精益求精，优质服务，立足本职，扎实工作，做争创一流的表率。

4、为民服务，做无私奉献的表率。医生的职业道德是无私的，唐朝孙思邈在《大医精诚》中说过“大医治病，必先安神定志

总之，我中心先进性教育活动第一阶段已接近尾声，也取得了初步成效，全体党员的积极参与是取得成效的积极保证。通过学习，全体党员的认识上有了不少进步，工作热情有了

进一步提高，有些党员结合学习，查找自身思想工作上的不足，“每一位党员一点小时步，对我们党就是一次大进步”，对我产、们支部来说，虽然取得了阶段性的成效，但是部分党对问题的理解和分析还停留在表面，边学边改的实际效果还未充分表现出来，这些在下阶段的教育活动中希望得到进一步整改。

篇2：党支部第一阶段小结（学习小结）

开展社会调研，一切从实效出发开展工作，取得较好的效果。

一、加强组织领导，确保学习实践活动沿着正确方向前进。

自参加第三批深入学习实践科学发展观活动以后，本支部十分重视活动的组织领导，在党支部、校长室的具体部署之下，支部成立了××小学深入学习实践科学发展观活动领导小组。为进一步加强支部阵地建设，支部在学校网站专门开设《××小学支部学习实践科学发展观》专栏，并在校园内新辟《××小学支部学习实践科学发展观》橱窗。专栏和橱窗的开设，一方面为支部全体党员开辟了学习交流的平台，也为向全体教师宣传科学发展观的有关知识提供了便利，并且将支部工作至于群众的监督之下，有力地促进了支部深入学习实践科学发展观活动的开展。

9月30日下午，本支部开展深入学习实践科学发展观动员大会。由××同志组织各位党员学习《××镇深入学习实践科学发展观实施意见》，××同志部署《××小学深入学习实践科学发展观活动计划》。××镇镇长全程参与了本次活动，对本支部制订的计划给予了高度的评价，认为计划思路清、目标明、措施实。毛镇长向××小学支部全体党员通报了××镇落实部署科学发展活动情况，并期望××小学支部在本次活动中能取得较好的成绩。本次活动在××镇学习实践科学发展观专题通讯第5期给予了详细的报道。

组织领导的确立，进一步提高的全体党员的思想认识，为确保本支部学习实践活动沿着正确的方向前进奠定的坚实的组织基础。

二、严格落实计划，确保学习实践活动沿着计划稳步推进。

学习实践科学发展观动员大会召开以后，本支部组织党员严格按计划落实各项工作，确保学习学习实践活动沿着计划稳步推进。

认真组织党员学习科学发展观理论。支部组织全体党员集中学习系统学习科学发展观相关文献三次，各位党员结合各自实际进行自学，关及时撰写读书笔记、心得体会。在开发区相关检查中，本支部党员学习实践科学发展观读书笔记得到了领导的好评。

通过学习，全体党员进一步认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习，各位党员对建国以后我国几代领导人对教育的重视尤其有了深刻的认识，也更感到自己肩上的重任。

认真组织党员开展调研活动。本支部在组织党员认真学习科学发展观理论的同时，为进一部贯彻落实“谋教育科学发展，推教育高位提升，办人民满意教育”的宗旨，组织在职党员进行广泛的社会调研活动。全体党员深入班级、深入社区、深入家庭，就学校管理、师德建设、教育教学质量等方面的问题，广泛听取学生、教师以及学生家长的意见。通过调研，大家普遍认为，××小学是一所百年老校，具有深厚的文化积淀，尤其是近几年来，在学校领导和全体老师的共同努力之下，学校环境越来越整洁、优美，学校内部关系越来越和谐。学校的办学理念先进，在学校管理过程中，能始终围绕“为了学生的发展”这一主题开展教育教学活动，近几年来，学校开展了一系列丰富多彩、富有实效的活动，如读书节、体育节等活动，活跃了学生身心、开阔了学生眼界、培养了学生的能力、增长了学生的才干；学校特色彰显，学校艺术团的师生表演的节目，连续多年参加省、市文艺调演或获奖，在社会上产生深远的影响。在肯定××小学成绩的同时，为了××小学的进一步发展，大家也提出了许多意见和建议。如要进一步加强师资队伍的建设，实施“名师工程”，以名师促进××小学品位的提升；进一步加强学校特色建设，在新的形势之下，如何把学校特色进一步向纵深发展，要加强研究与实践等。支部把各方面的意见进行汇总分类，并逐步落实到位，把建设“高质量、有特色、现代化”的××小学真正落实到实处。

三、针对学校特点，确保学习实践活动促进学校科学发展。

为进一步落实“谋教育科学发展，推教育高位提升，办人民满意教育”的宗旨。在深入学习实践科学发展观的过程中，本支部能结合教育的特点开展相关活动，确保以学习实践活动促进学校科学发展。

11月4日，××市民主促进会组织市内知名艺术家与本校联合开展“民乐进校园活动”。

篇3：党支部第一阶段小结（学习小结）

一、深刻认识:造就国家会计行业领军人才是国家人才战略的重要组成部分

2011年6月1日, 我们集体观看了中央电视台财经频道《财政部打造会计师“国家队”》纪录片视频。短短二十分钟的新闻视频, 系统地介绍了全国会计领军 (后备) ) 人才培养项目的培养目标、培养程序、培养进度安排和培养工程已经取得的初步成效, 深感使命荣光而又任重道远, 并使我对未来六年的学习目的和自身要求有了更加明确、清晰的定位。

(一) 人才乃国之重事

党中央、国务院十分重视人才工作, 把加强人才工作作为应对新世纪、新形势各种挑战的重大措施, 摆在十分重要的战略地位。

财政部作为我国会计行业的主管机构, 审时度势, 立足长远, 及时提出了实施全国会计领军 (后备) 人才培训项目, 提出要用10年的时间, 在国家层面打造1000名企业、行政事业、注册会计师和学术研究的最高端国家会计领军人才, 即打造一支会计师“国家队”。其根本目的就是要以行业高端人才引领、辐射、影响、带动为抓手, 扩大人才总量, 提高人才质量, 盘活人才存量, 为我国会计行业乃至整个经济社会发展提供强有力的人才保证和智力支持。

2010年6月6日, 中共中央、国务院印发了《国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020) 》, 明确把全国会计领军人才列为我国经济社会发展重点领域的急需紧缺专门人才之一。这充分表明, 造就国家会计行业领军人才是国家人才战略的重要组成部分, 是立足国内科学发展需求所采取的重大举措, 也是着眼国际竞争、赢得国家主动的战略选择, 这一制度性安排意义何其重大。

(二) 对培养目标的理解

谢旭人部长在一期开班仪式上提出了明确的培养目标:“不但要把自己培养成素质高能力强的业务标兵, 同时还要带动本行业的会计人才提高素质, 共同致力于我国会计水平的提高。”对此, 我们应理解如下。

1. 高新专业知识与精深的专业技能是会计领军人才的立身之基、创业之本

我们要在树立适合企业发展战略的财务理念基础上, 必须最终掌握扎实的高新专业知识与精深的专业技能, 必须积累形成具有国际、国内同行竞争力的业务能力, 必须不断更新知识结构, 通过开展会计实践和会计理论创新的研究, 把自己培养成素质高、能力强的业务标兵、业务能手。

2. 切实发挥会计行业引领作用, 成为会计师“国家队”有重要影响的一员

全国领军 (后备) 人才培养项目各期的所有学员基本都是来自全国各行各业的特大型企业 (集团) , 是我国各行业最优秀的或最具潜质的年轻优秀会计才俊。会计领军人才是领头雁、是方向, 是舵手、是标杆, 代表国家在会计行业的最高水平。因此, 作为全国会计领军人才不能独善其身, 必须学成之后要兼济天下, 必须切实发挥其在会计行业的引领作用。要学有所成, 要开坛布道, 要主动将自己的成功经验与教训同属下及业界同仁分享, 要将自己学到的本领、理念广泛传播。尤为重要的是, 要在实践中带出一只坚强有力的“红色革命”队伍, 最终把自己锻造成为会计师“国家队”有重要影响的一员。

3. 要率先垂范, 建功立业

我们必须通过自己的实践和成就来体现作为国家会计领军人才的价值, 捍卫国家会计领军人才的品牌, 共创国家会计领军人才的辉煌业绩, 激励和鼓舞更多的会计人员爱岗敬业、奋发图强, 比学赶超、争当楷模, 共同致力于我国会计执业水平的全面整体性提高。

(三) 实现从执行者向管理者、领导者、决策者、引领者转变

王军副部长曾不无忧虑地说道:“今天的中国发展十分迅速, 我们已经走到了世界的前端, 如果我们不能在人才培养上做到未雨绸缪的话, 我们就会在不知不觉当中丧失优势……”这再一次阐释了这样一个道理:现代企业管理, 其核心是财务管理;财务管理的核心, 是“大现金流”的管理。“铁肩担道义、妙手著华章。”我们须用毕生的精力去守护这份责任, 去完成这项使命。

目前来说, 我们都还只是全国会计领军人才的“毛坯”或“半成品”。知识结构简单、人才复合能力不强、国际性视野和战略思维缺乏等诸多实质问题都是基本国情。

六年, 一个不短的时间段, 应该见证一个当然的过程:着力实现从执行者向管理者、领导者、决策者、引领者转变的过程, 一个从CFO向CEO不断成长的过程, 一个可能或者必须从将才向帅才蝉蜕的过程。

(四) 知行合一, 学以致用, 成为国际会计行业通才

30余年来, “中国奇迹”诠释了当代人类发展的硬道理。作为助手, 作为参谋, 作为决策者之一员, 我们财务和会计管理当局又解释了什么呢?

我们必须把自己培养成为精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有清晰国际视野和高度战略思维的高素质、复合型的高端会计人才;我们必须进一步提高综合预知能力、分析判断能力、风险管控能力, 做到知行合一, 学以致用, 成为国际会计行业通才。只有这样, 才能为企业的可持续、健康发展, 为国家的经济建设又好又快发展贡献自己应有的力量。

二、勤学深思, 持续提升

这次集中培训, 在前几期培训经验基础上, 财政部和上海国家会计学院更加重视培训课程的设置和师资配备的科学性、合理性, 广泛聘请国际国内知名教授、专家学者和实务界领导授课, 无不让人耳目一新, 课程讲授、课堂互动及课后讨论, 无不让学员们醍醐灌顶, 深受启发教益。30天高强度的学习情景, 历历在目。

(一) 在简洁庄重的开班仪式上, 开宗明义

5月20日, 在第三教学楼举行了全国会计领军 (后备) 人才培养项目企业类六期简洁庄重的开班仪式, 财政部欧阳宗书司长、万文翔副处长、上海国家会计学院谢荣副院长、卢文彬主任出席开班仪式并分别做了重要讲话。欧阳司长对项目做了25字总结:“顺时应势, 领导重视, 管理严格, 成效显著, 任重道远”。并对学员提出了四个希望:一是希望学员勇于担当领军重任, 成为行业“领头雁”, 积极发挥行业领军作用;二是要坚持职业操守, 努力成为道德楷模、职业操守标兵, 成为品行高尚的人;三是当好业务专家、能手, 带好自己的会计队伍;四是彰显领军人才风范, 捍卫品牌, 荣辱与共。

后来在集训期间, 财政部会计司杨敏司长又专门到班里看望六期学员们, 并代表部领导提出了殷切希望:使命光荣, 责任重大, 坚持修炼, 意义深远。

(二) 十周年校庆, 辉煌庆典令人难以忘却

5月21日, 我们有幸全程参加了上海国家会计学院十周年校庆各项活动。上午, 在以“经济结构转型:机遇与挑战”为主题的第八届SNAI-ASU企业家高层论坛上, 我们幸运地聆听了全球著名华人经济学家邹至庄教授所做的英文主题演讲《中国——全球经济的领头人》和中国社会科学院副院长李扬教授所做的主题演讲《战略机遇期与经济结构调整》。下午, 在以“财务报告:现状与展望”为主题的首届SNAI-CUHKCFO论坛, 我们幸运地聆听了斯坦福大学著名会计学家Joseph Piotroski教授所做的主题演讲《制度与财务报告实务》、香港中文大学张田余教授所做的主题演讲《中国财务报告:对内模式还是对外模式?》以及上海证券交易所周业勤博士所做的主题演讲《中国资本市场发展与展望》。

(三) 魔鬼训练营里, 我们勤学深思, 持续提升

除开校庆日, 之后的一个月时间, 我们集中学习了16门课程、讲座, 内容极其丰富, 案例十分翔实。名家大师们纵横捭阖, 字字珠玑, 信手拈来, 处处哲理让我们醍醐灌顶, 满身智慧使我们如沐春风。这大大提升了我们运用理论解决实际问题的能力, 为后续跟踪学习阶段结合各自单位具体情况学以致用打下良好基础。

三、不辱使命, 为国成才

财政部特别是王军副部长是全国会计领军 (后备) 人才培养项目的主导者、奠基者。他这样说道:“如果说我们以前抓会计高端人才的培养是一种自觉不自觉的这么一种行动的话, 那么今后我们要抓高端会计人才的培养更要强调自觉, 而且要制度化、规范化、系统化, 要提上战略发展的这么一个高度来认识来落实。高端会计人才是一种形象, 是一个方向, 更是一种引领。”这实在是远见卓识。

财政部和上海国家会计学院为我们建立了强有力的项目管理专家团队:卢文彬、万文翔、刘凤委、王欣和邵瑞珍。他们的周到细致、热情服务、专业水平、敬业精神、无私奉献……让人感动难忘。

一个月, 30天, 在基本上不记得每天是星期几的连续培训中, 同学们夜以继日地学习、思考, 交流、讨论, 经常工作到深夜二、三点钟, 付出的确是艰辛的, 收获也的确是沉甸甸的。

篇4：LPL春季赛首阶段小结

在联赛奋战多年的EDG依旧处于联赛的顶级地位，QG和RNG的精彩表现似乎意味着新老王权正在交替。但是春季赛首阶段只是今年LPL的一个缩影，并不是全部。

老牌战队EDG

在LPL前几战中，由于打野Clearlove和Pawn调整状态，也或许是开局EDG故意试阵，EDG启用了替补中野athena和爱萝莉，然而athena和爱萝莉的发挥并没有如RANK局般的出色，阵型的改变使比赛多次陷入了僵局。随后Clearlove和Pawn先后上场坐镇，稳住了EDG的局势，中后期完美团战，最终在前三周拿下两胜一负的成绩。

经过长达一年的成长和磨合，以厂长为代表的EDG毫无疑问是LPL的领军队伍，2015MSI冠军就是最好的证明，虽然在S5中败下阵来，但不可否认的是EDG依旧可以代表LPL实力的。选手的身体状态始终是困扰EDG的一个重要问题，如果可以克服身体状况，我们有理由相信EDG会再次出现在MSI季中赛的赛场上。

先拔头筹的QG

在LPL春季赛的前三周，QG无疑是最大赢家，在五场比赛中他们均以2：0的比分击败对手。QG在2015年实现了城市争霸赛、LSPL再到LPL的三级跳，并在2015LPL夏季赛中荣获亚军。这一系列的战绩，让他们从一支默默无闻的战队逐渐晋升成为一支众所期待的实力战队。这个赛季QG在保持自己原有阵容的基础上，引进了实力选手Uzi和Dade，为队伍注入了新鲜血液，但是到目前为止Uzi只上了一场比赛，而Dade还未登场。

QG原阵容体系中打野Swift在这个赛季发挥极其出色，配合中单doinb将节奏牢牢地掌握在自己手中，上单V逐渐成长成团战型上单，加之下路组合的稳健发育，选手的稳定状态以及团队的磨合，使QG取得了恐怖的五连胜，保持着不败金身，几乎以霸主姿态强硬的进行了新老王权的交替。从前三周比赛来看，QG变得更加成熟，逐渐改善了上赛季的战术缺乏变化的囧状，队员状态调整的也相对完美，并拥有Uzi和Dade两位进攻性更强的选手（也许是另一套阵容的核心carry角色），或许在2016MSI季中赛里，我们会看到QG的身影。

重生的RNG

新的赛季，RNG完成了大换血，将Looper和Mata收入旗下，在最强大脑Mata的带领下，全新的阵容取得4胜1负战绩领跑B组积分榜。前三周我们记住了Looper的波比、香锅的节奏、小虎的蜕变、无心的稳定以及Mate的视野。

阵容的变化使RNG脱胎换骨，团队的磨合也出人意料的好，Looper和Mata在经过一年的低迷后，仿佛找到了当初S4统治比赛的感觉，Looper在上路往往可以找到机会获取优势，在团战中扮演着开团和输出的角色，Mata则是掌控视野和节奏，和打野香锅双游建立优势，RNG所展现出的实力似乎远远高出预期，暂居所有战队积分榜第二。也许皇族会续写传奇，Mata会带领RNG走的更远。

迷失的LGD

在2015年LGD战胜EDG，以中国种子队的身份进入英雄联盟S5世界总决赛，最终只收获一胜惨淡回国。S5的失败到底是因为水土不服还是队员膨胀还是BP失败，我们不得而知，只知道LGD在2015年经历了成长所必备的大起大落。新赛季以为引入Marin、拥有新教练Heart之后的LGD会王者归来，但是从前三周的的表现来看，还处于预热期的LGD依旧在迷失，仅仅收获一胜。Marin也感受到了来自LPL的“关照”，也许他不会忘记在LPL上他的兰博是怎么被对方“照顾”，在上路被对方打野针对的情况下，LGD的新人打野也没能帮助其他路打出优势，中路韦神的比赛状态明显下降，尽管下路imp操作依旧细腻，但是在当前的版本里，下路的优势无法扩大到队伍优势。在面对老敌新队时，LGD都有些力不从心，也多次出现了前期小优势，后期决策失误导致失去主动权的情况，曾经的LPL职业联赛夏季赛的冠军，仿佛越走越远。

但是LGD的个人实力不容小嘘，有着夺冠的班底和实力，虽然如今身陷囹圄，但在往后的比赛中调整心态、合理地进行阵容搭配和沟通，也许会可以奋起直追、找回往日的风采。

成功换血的IG

转会期结束后，IG的首发名单着实让大家吓了一跳，原IG的ADC选手Kid出现在打野位上，一时间网上众说纷纭，绝大部分人透露出对Kid担任IG新打野的质疑与否定。显然，前三周的比赛Kid在打野位上证明了自己的实力。虽然联赛刚开始，Kid略显经验不足，但慢慢的找回状态手感，在打野时主要在中路附近游走，帮助Rookie建立优势，并在第三周实力发挥帮助IG破掉了RNG的不败金身。在Kid担任打野位时，IG以四战三胜的战绩暂时走在联赛前列。

这个赛季IG最大也是仅有的变化就是 Kid转打野位，小时光由替补ADC走向首发，其他的人员并没有变动。Rookie可以说是来华韩援里汉语最好的选手，五人在一年的磨合里已经有了很好的沟通，能保持良好心态的IG，相信这个赛季不会令玩家们失望。

重组的OMG

经历阵容的重组之后，OMG依然坚持了“全华班”，让不少玩家都十分期待。新赛季的OMG只剩无状态和夕阳两名老将，TBQ加入OMG担任打野位，对OMG和TBQ本来来说都是一次挑战。曾经的星球之光在连续遭到挫折和内部矛盾后，亟需重新建立信任和沟通；而TBQ在S5总决赛“背锅”后也想证明自己。相信曾经有不少人都对OMG的做法相当不理解，认为引进在S5上有着严重问题的打野TBQ等同于自暴自弃。但在OMG与IG的比赛上，TBQ上场以丰富的野区经验压制打野“新秀”Kid，他的盲僧以教科书式的节奏和操作秀翻全场，稳住联赛开局阶段的比分，TBQ的惊艳表现着实让人眼前一亮。

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但是，比赛的胜利更需要队伍的协作，重组后的OMG显然缺乏沟通和磨合，以及良好的心态和意识，在各个位置都有替补的情况下选手依旧有发挥不稳定的时候，OMG当下是首要任务是在训练和比赛中尽快完成队伍磨合，只有这样，“全华班”才有出路。

成长的VG

中路防御塔Easyhoon加入VG，Dandy重回打野位，这些变动使2015年沉寂一整年的VG有了新的希望。也许是磨合不够，VG前三周仅取得了两胜三负的成绩，这与战队本身的配置并不成正比，从数据来看，VG在实战中对阵容硬度的依赖程度比较高，实际上他们的上单loong发育的良好程度几乎决定着他们能否取胜。Easyhoon和Dandy的表现得中规中矩，队伍整体运营上存在不小的问题，对团战和细节的处理有不到位的情况。

如今VG面临的问题是如何保证上路发育，同时将中路优势扩大到全线，加之如何解决最为重要的沟通交流问题，当VG解决了这些问题，那么离他们走向世界赛场的时候也不远了。

冉冉升起的Snake

Snake战队在2014年6月至8月的比赛中实现了三级联赛TGA城市英雄争霸赛至最高级别赛事英雄联盟职业联赛的黑马三级跳的壮举。在2015年LPL春季赛，Snake以绝对黑马的姿态冲进了人们的视线，虽然错失了参加S5的机会，但是2016赛季Snake依旧表现的十分抢眼。上单圣枪哥一如既往的承担着carry的责任，队内其他位置的选手也都有很大的 进步，在前三周拿到了三胜两负的良好战绩。

Snake似乎是一个以上单为核心的队伍，上单的表现是否良好基本决定着比赛的结果。其他选手的英雄池略显薄弱，更多的磨合和训练，是他们通往世界比赛的必经之路。

蜕变的WE

曾经的“宇宙队”WE在经历过数次人员变迁后，终于再次迎来战队的一个新高峰。在去年IEM9归来之后，WE的状态越来越好，在2016LPL春季赛常规赛前三周取得三胜两负的成绩，相对于去年联赛的成绩来说这个成绩是相当不错的。

褪去曾经的光环，完成蜕变的WE开始步入自己的时代。除了中路兮夜外，队伍其他位置均有替补，可以在保证选手状态的情况下择优上场，并且有利于保留战术。新的赛季WE若能保持最佳心态，在比赛运营和意识上多下功夫，想必终有一天“宇宙队”WE会回来的。

M3、EPA和HYG

2015年，引进Dade和Looper两位顶级韩援的M3的成绩不尽人意，从春季赛的保级到夏季赛的季后赛一轮游，队伍一整年都处于保级状态。在新一年的联赛里以2：0的战绩击败过新老队伍Snake和LGD战队，取得了两胜三负的成绩，这足以证明M3的进步和成长。但是，要想取得更好的成绩，这点进步是远远不够的。我们可以看到联赛中M3的BP阶段存在着或多或少的问题，战术布局和运营只是M3的问题之一，不论是个人能力还是团队意识以及选手心态，M3都亟需更上一层楼。

EPA战队和HYG战队作为2015年LSPL的第一第二名队伍直接晋级2016LPL春季赛，为LPL注入新鲜血液。两支新晋战队在赛季初就出现了水土不服以及难以适应联赛风格的表现，EPA在前三周中五场比赛仅获胜一场，HYG则是未尝一胜，这样糟糕的成绩对战队来说是不小的打击，也只有加强训练和意识，调整比赛心态，在挫败中勇往直前，才能在LPL中有立足之地。

或许是赛季初选手还没进入比赛状态的缘故，但面对新赛制下各队竞争更为激烈的现实情况，M3、EPA和HYG如今需要面对的首要目标是避免降级，对于他们来说，保级之路，道阻且长。

经过前三周的比赛，各大战队逐渐走向正轨，探索适合自己的战术策略，选手们逐渐找回状态，或许当前的状态并非最佳，但是LPL春季赛还有2/3，在不断的磨合中选手们如果调整心态，做好团队沟通，暂时落后的战队还是有机会扳回比分的。

趣谈

EDG打野选手Clearlove暂居个人积分榜首位。

爱射佳怡以前在皇族的时候当过Uzi的替补，如今在QG两人再次同在ADC的位置，五场较量共10局比赛，小狗仅在最后一场对局中上场。

EDG替补爱萝莉在开幕赛上场使用男枪，惨遭针对仅一场阵亡达9次。

QG和RNG暂时成为A、B组领头羊。

LGD上单Marin拿出招牌英雄兰博被 “照顾”，几分钟内连续被对面几人抓死。

S5“背锅侠”TBQ用行云流水的盲僧为自己正名。

排行

A组：QG（五战五胜）、Snake（五战三胜）、We（五战三胜）、M3（五战两胜）、LGD（五战一胜）、EPA（五战一胜）

B组：RNG（五战四胜）、IG（四战三胜）、EDG（三战两胜）、VG（五战两胜）、OMG（四战一胜）、HYG（五战零胜）

篇5：第一阶段学习小结

按照党的群众路线教育实践活动的计划安排，回顾个人一段时间来的学习、工作情况，结合本人实际对照检查，有很大的收获，同时也存在一些不足。

一、思想理论学习情况

在自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神，同时也积极地参与我院组织的学习和培训活动，就改进工作作风，密切联系群众的必要性、必然性和重要性作了比较系统的剖析，对中央为什么要开展这一活动有了根本性的认识；通过不断的学习，明确本次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名人民，强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，是严重损害党群和干群关系的根源，也只有先把“四风”问题解决好，得到广大老百姓的拥护，才能解决好党内外、甚至国家的一些问题。

二、实际工作方面

在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责，改进工作作风，提高工作效率和质量，根据上级任务和目标，树立大局意识

和服务意识，充分发挥党员干部先锋模范作用，团结同志，努力创造和谐氛围，积极完成工作任务。

三、查摆、对照检查和整改

当前党员干部队伍中存在的“四风”，如果任其发展，继续蔓延，就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨，长此以往下去，有可能造成不可磨灭的危害，可以说中央这次活动切中要害。尽管“四风”问题在不同单位、不同层次、不同党员干部身上表现形式上不一致，存在程度也有所差别，但每个人身上确实都需要来一遍习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切实端正认识，结合自己的工作职责，真正地把自己摆进去，克服“与己无关、消极对待”的思想，查摆自己问题，寻找差距，认真听取群众的意见和心声，切实利用实践活动提高自身素质。通过学习、查摆和对照，自己也确实存在着一些不足之处，主要表现为：

1、理论学习不积极，理论指导实践不够。一是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒介去学习，而且也能够认真地去理解，但很难一直坚持。二是学习的自觉性不高。总认为工作忙，没有时间，而实际上就是学习的自觉性不够，三是学用结合没有处理好，不能有效地去“融会贯通”，用理论有效的指导实际工作。

2、工作作风、有待改进。接到新工作、新任务，如果时间充足，自己能够充分发挥主观能动性，认真负责地去完成，甚至工作中的每一环节，报告里的每一个字，每一个标点都要再三斟酌；而当任务重、压力大和时间紧的时候，确实首先想到的是怎样尽快完成过关，并没有尽最大努力去做到最好、最完美。

篇6：第一阶段学习实践小结

------第一阶段学习实践小结

公司深入学习实践科学发展观活动自启动以来，按照芙蓉社区党委会的统一部署以及深入学习实践科学发展活动实施方案要求，紧密结合公司工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、全员参与、主题突出、效果明显、学习与工作两不误的特点。现将第一阶段的工作总结如下：

一、加强领导、周密部署，落实责任。

芙蓉社区党委会召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以后，公司领导高度重视，把开展学习实践活动作为当前工作的头等大事，及时召开党务办公会议，研究制定了公司《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》, 成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。随即召开了由各部门负责人和党员参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，宣布了《关于开展深入学习实践发展观活动的实施方案》和领导小组名单，党支部书记、总经理冯严做了讲话和部署。按照实施方案，党员、部门负责人带头深入基层，听取员工的意见和建议，紧紧围绕生产经营、科研创新、企业管理、企业文化建设、干部作风、群众生活等主题开展解放思想大讨论，广泛征求群众意见，开门纳谏，广开言路，为分析检查阶段打下坚实基础

二、加强学习、形式多样，力求实效。

为使学习活动开展得更加生动有效，努力在全体教职工尤其是党员干部中形成一个积极学习、认真思考的学习氛围，公司在芙蓉社区党委会的领导下采取了集中教育与个人自学相结合、理论学习与业务学习相结合、理论学习与工作实践相结合的“三结合”方式，为学习科学发展观搭建了不同的学习的平台。

(一)是组织班子成员及全体党员原原本本学习《科学发展观重要论述摘编》

及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，以及党的十七大、十七届三中全会、中央、省委、市委、区委对当前经济形势的一系列决策部署和中央纪委第三次全体会议精神，党员干部思想再次受到熏陶。

(二)是组织全体党员进行3次专题学习，并相互交流了学习体会。

(三)是认真做好读书笔记和心得体会。公司统一配发了笔记本，供党员干部整理学习笔记，记录学习心得，对照科学发展观进行自查，发现并弥补自身工作中的不足，确保学习活动取得实效。

今后，我们将在前一阶段学习的基础上，进一步深入扎实地学好两个读本,进一步加深对科学发展观的理解，更好地用科学发展观统一思想、明辨是非、更新观念，提高运用科学理论解决实际问题的能力，为更好地贯彻落实科学发展观打下坚实的思想基础。

三、开展专题调研，注重在实际工作中践行科学发展观。

一是注重调研工作的针对性，将专题调研工作作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，认真组织实施。结合企业工作特点及新时期新阶段公司工作面临的机遇和挑战，研究确定了调研课题。

二是增强调研的科学性和实用性。根据各部门所分管的具体工作，领导班子成员对调研工作进行了具体策划，就各自分管的工作进行了专题调研，形成了各自的专题调研报告，为深入贯彻落实科学发展观，提出了自己的工作思路和改进措施。

三是专题调研活动坚持从群众提出的意见和建议中寻找工作切入点。公司要求全体党员诚心实意向群众征求意见，一阶段共发放调查问卷6份，收到意见2条。

今后，我们还将继续努力把科学发展观渗透到每一个工作环节中去，通过不断地实践，让全社干部职工把宣传工作实际与科学发展紧密联系起来，不断总结新经验，吸纳新成果，把科学发展观真正落到实处。

四、解放思想大讨论，科学发展思路上水平。

理论学习是提高认识、统一思想的根本途径。在学习实践活动中，我们坚持把理论学习贯穿于活动的始终，开展解放思想大讨论，运用马克思主义思想理论总结过去、思考未来，在思想上受到了一次深刻的党性教育，对贯彻落实科学发展观的认识有了新的提高：

一是贯彻落实科学发展观，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义在中国的最新发展，是建设有中国特色社会主义的重要指导方针。通过深入学习实践科学发展观活动的开展，深化了企业对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

二是贯彻落实科学发展观，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要。发展是我们党执政兴国的第一要务。坚持以科学发展观为指针，推动经济社会又好又快发展，是当代中国共产党人的神圣使命。当前我们面临着许多新的困难和挑战，这就要求我们必须加快转变发展方式、调整产业结构、推进科研创新、重视环保节能。贯彻落实科学发展观，是推动企业更好更快发展的必由之路。

三是贯彻落实科学发展观，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。在企业发展过程中，各级领导干部不同程度存在管理水平不到位、科研创新能力不足、工作水平不高、履职能力不够的，这就要求我们进一步增强广大党员特别是领导干部的大局意识、忧患意识、责任意识和机遇意识，在事关企业科学发展等重大问题上形成共识，努力开创企业发展新局面。

四是贯彻落实科学发展观，是顺应人民的新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要保证。科学发展观的核心是以人为本。以人为本是马克思主义的一项基本原则，是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。通过学习调研，形成一个共识：坚持以人为本，就要充分发挥全体党员干部的聪明才智，不断增强企业的创造力、执行力，形成干部职工团结奋斗的强大力量。

公司学习实践科学发展观活动第一阶段圆满完成，现申请转入分析检查阶段。公司将以学习调研阶段取得的成效为依托，继续发扬与时俱进的精神，励精图治，奋发进取，把广大党员在学习实践活动中激发出来的政治热情引导到做好各项工作上来，把活动的成果转化为推动企业各项工作的动力，不断提高工作水平和科研创新能力，查清自身工作存在的不足，力使公司工作再上一个新水平，以实际行动促进企业又好又快发展。

篇7：党的群众路线第一阶段学习小结

按照中共漯河职业技术学院党委的统一部署，信息工程系党总支于3月14日在系会议室召开了关于在全体党员中开展“党的群众路线教育实践活动”的动员大会。在这将近2个月的学习过程中，我按照《信息工程系“党的群众路线教育实践活动”实施方案》的要求，以“为民清廉务实”为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，着力解决“四风”问题。虽然自己只是一名普通党员，与中央反对的“四风”沾不上边，但也应该加强党的宗旨意识方面的学习，紧密联系工作实际，牢固树立为人民服务的宗旨意识，切实改善工作作风，为学院的发展做出自己应有的贡献。现就第一阶段个人学习情况小结如下：

一、学习的主要内容

3月14日下午，信息工程系党总支“党的群众路线教育实践活动”动员大会召开。学院的群众路线教育实践活动领导小组督导组副组长彭在位、成员王振杰出席会议，全体教职工参加会议。

4月17日下午，信息工程系党总支组织全体教师党员在系一楼会议室集中观看教育影片《焦裕禄》。大家为焦裕禄同志生活、工作的点滴，以及他坚强的毅力、对党和人民事业高度忠诚，带领干部群众治理“三害”、战天斗地，奋力改变兰考贫困面貌的事迹深深感动。电影播完后，系党总支书记韩涛带领大家认真学习了院党委书记王为民同志关于党的群众路线教育实践活动专题辅导报告-----《大力学习弘扬焦裕

禄精神，做焦裕禄式为民务实清廉党好党员好干部》，重温焦裕禄的感人事迹。党总支书记韩涛说，“今天请同志们观影《焦裕禄》，希望同志们记住一点：‘做一个好人，做一个善良的人’，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯彻始终，做到深学、细照、笃行。”韩涛指出，今后要像焦裕禄同志那样对待学生、对待组织、对待工作，继续保持艰苦奋斗的作风，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力做焦裕禄式的好党员。

最后，韩涛书记强调了下一阶段的学习任务，并要求全体党员要把学习焦裕禄精神同当前党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，开拓创新，扎实工作，为学校各项事业的科学、健康发展贡献力量。4月22日晚，信息工程系全体党员又去漯河市人民会堂集中观看了电影《杨善洲》。

1988年3月，他从保山地委书记岗位上退休，为实践“帮家乡办点实事”和“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言，婉拒了省委领导劝其搬至昆明安享晚年的邀请，执意回到家乡施甸县义务植树造林。他艰苦创业20余年，使5.6万亩昔日山秃水枯的大亮山林场重披绿装，成为当地群众重要的水源林，活立木蓄积量经济价值超过了3亿元。

2009年4月，他将大亮山林场无偿移交给国家。当地群众在大亮山上树立功德碑，表达对杨善洲的深深敬意。

在集中学习的基础上，我利用工作间隙和业余时间，自学了《为民 务实 清廉 党的群众路线教育实践活动学习读本》的全部内容、《开

展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性》及网上有关党的群众路线教育实践活动一些新闻报道等内容，并且写有读书笔记50多页，撰写一篇4000余字的心得体会。

二、学习方式

集中学习与自学相结合，观看电影、网上视频，与其他党员、同事相互交流等。

3月14日下午，信息工程系党总支“党的群众路线教育实践活动”动员大会召开。学习方式：集中学习。

4月17日下午，信息工程系党总支召开专题会议，观看电影《焦裕禄》，韩涛书记领着大家认真学习了院党委书记王为民同志关于党的群众路线教育实践活动专题辅导报告-----《大力学习弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式为民务实清廉党好党员好干部》，重温焦裕禄的感人事迹。学习方式：集中学习，观看影视。

4月22日晚，信息工程系党总支组织全体教师党员集中观看教育影片《杨善洲》。学习方式：集中学习，观看影视。

之后，我通过自学《为民 务实 清廉 党的群众路线教育实践活动学习读本》，浏览网上关于“党的群众路线教育实践活动”的新闻报道等，写有学习群众路线教育实践活动读书笔记50多页及一篇4000余字心得体会。

三、学习体会

在学院刚开始动员全体党员开展群众路线教育实践活动时，我在心里还觉得这个学习是领导干部的事，我就是一个普通群众，怎么会脱离群众呢？再说，此次活动以“为民务实清廉”为主要内容，着力解决“四风”问题，我不是干部，手中没有权利，根本谈不上“官僚主义、享乐主义、奢靡之风”啊。

通过学习，我明白了中央之所以决定在全党范围内开展党的群众路线教育活动，就是因为许多党的干部在工作中忘记了全心全意为人民服务的宗旨，忘记了自己手中的权力是人民赋予的，忘记了制定政策时应该首先征求人民群众的意见。从大的方面讲，许多领导干部严重脱离群众，不接受群众监督，以权谋私、贪污腐化、挥霍浪费，给党的形象造成了极坏的影响。如果在新的历史条件下，不能妥善应对“四大考验”和化解“四大危险”，长此以往，中国共产党的执政地位就会岌岌可危。

通过学习，我更加深刻理解了群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线的含义。群众路线是党的性质和宗旨的体现，群众路线的思想观点和工作方法，始终是党正确对待人民群众的根本方针，是在一切工作中克敌制胜的法宝。

作为党员教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了学生的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切学生。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

某些教师利用手中的权力向学生或家长索要财物已经严重败坏了教师形象，作为职业教育的教师应该从关心学生入手，教书育人者自己应该有高尚的师德，高超的技能，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

通过这次群众路线教育实践活动，本人收获颇多。党员在平时工作中不仅要搞好自己的工作，还有帮助其他同志共同搞好学院的工作；同时也要深入到学生中，了解学生心声，帮助他们克服困难，指导他们学业，帮助他们就业；当然，也要敢于对党的队伍中出现的不良习气做斗争，对领导的行为做好监督，使我们的教育事业更加兴旺发达。

篇8：党支部第一阶段小结（学习小结）

一、稚笔下的龙城新貌

本次课题研究我们以美林国际村和夏溪花木市场这两大地点为切入口, 深入实地观察, 让孩子从本质上有深刻的认识, 知道这两块地方是我们常州的新建筑群, 并具有代表性。美林国际村代表了常州人民的居住环境的日新月异的变化, 夏溪花木市场代表了常州人民精神层面的日新月异的变化。在开展一个内容的课题前, 我们带着孩子来到实地, 进行了一场生动的欣赏课。当我们带着孩子来到美林国际村, 孩子们的眼球被眼前的一幢幢风格各异的别墅深深吸引了, 纷纷讨论起来, 老师也拿起相机把这些漂亮的别墅用照片的形式留了下来。当回到幼儿园, 孩子们看见这些美丽的相片时, 似乎兴趣又来了, 带着浓厚的兴趣, 我们开展了线描和刮画《美林国际村》活动, 孩子选择了自己喜欢的别墅图片, 用线描和刮画的形式表示了自己对美林国际村的喜爱之情, 从孩子们的作品情况来看, 这个资源还是很适合孩子的, 提高了孩子的观察能力和造型技能, 在活动中我们采用了写生、刮画、线描的绘画手法。当我们带孩子们来到了夏溪花木市场时, 孩子们又被夏溪花木市场的门楼、参天大树、千奇百怪的盆景、花花绿绿的花草所吸引, 在那里孩子们不仅看到了各种各样的树木、花草, 还知道了不少树木的名称。回到幼儿园, 我们预设了用铅笔画绘画手法让孩子尝试去画夏溪花木市场, 结果居然成功了, 虽然铅笔画画起来有些难度, 但大班的这些孩子不怕困难, 认真仔细地描绘每一个细节, 同时孩子们还在画面中进行了添加想象, 在教学中, 老师运用了环境印创策略、顺势而导策略。

二、稚笔下的民间艺术和童年小吃

留青竹刻是我们常州的艺术瑰宝之一, 为此我们带着孩子来到常州梳篦厂进行实地参观, 来到留青竹刻馆。当孩子们看到了留青竹刻作品, 立即被眼前这些精致的作品所深深吸引, 纷纷向艺术家提问, 这些留青竹刻是怎样做成的。艺术家通过现场示范, 让孩子从根本上了解了留青竹刻的制作过程, 看过后, 孩子们也一个个跃跃欲试, 但是留青竹刻是使用小刀在竹子上刻画出来的, 有一定的危险性, 所以我们改为让孩子用黑色的油漆笔在竹子上画画, 出来的效果也不错。有的孩子做了一幅花鸟留青竹刻、有的做了一幅动物嬉戏留青竹刻……作品内容形形色色, 实在是太美了。从作品的效果来看, 这个资源是适合孩子的, 在事前我们预设了无范例教学策略、情景教学策略, 用了竹刻画绘画手法。

走街串巷的民间小吃也是我们常州的一大特色, 本次我们主要围绕爆米花这个有特色的小吃展开的, 事前我们老师收集了大量的有关于爆米花的图片, 让孩子从直观上有一定的认识, 然后让孩子选择一个点进行砂纸画和版画的创作绘画。有的孩子画了挑着担卖爆米花的场景, 有的画民间传统爆爆米花的场景, 画面内容丰富, 同时还添加了想象的内容, 两种手法的绘画提高了幼儿的绘画技能手段。通过教学我还发现这个教学资源还是很适合孩子的, 孩子也很感兴趣, 教学中运用了无范例教学策略, 绘画技能策略中我们运用了写生技能策略、临摹技能策略、创作策略。

三、稚笔下的常州名人

常州名人有很多, 最有名的还算是常州三杰, 这次课题内容我们选择了常州三杰中的“瞿秋白”来做研究, 从参观瞿秋白纪念馆, 听讲解员介绍瞿秋白的生平事迹到绘画瞿秋白, 采用了层层递进的教学方法, 孩子们不仅了解到了许多瞿秋白的生平事迹, 还对瞿秋白的外貌特征有了很深的认识。通过写生绘画手法和水粉绘画手法, 孩子们的绘画技能得到了很大的提高, 同时也增进了孩子们对瞿秋白的敬爱之情。

四、教师评价

具体说是教师要对每一位幼儿的作品作出评价, 对每个幼儿的评语中都要有一定比重的肯定性评语, 以保护和鼓励幼儿为主, 特别是对基础差的幼儿的作品教师更应予以认可, 具体地评价他们提高的水平, 改变过去整齐的横向评价。评价注重个别, 从幼儿个人的成长来进行评价, 以各种形式鼓励幼儿迈出可喜的一步, 真正使评价收到好的效果。

美术活动是一种智力活动, 既有思维又有表达, 强调幼儿会想再会画, 思维在先, 表达在后。过去教学中只重视技巧表达而忽视了思维的训练, 现在不能因强调思维的训练而忽视基础知识、技能。在美术活动中, 美术技能是幼儿将自己的情感、意向和观念托付于材料, 使材料变为表现的媒介, 如同语言一样, 人不可能不用语言或者用自己不懂的语言去表达思维。教师应通过教学指导和帮助幼儿探索和驾驭美术材料, 进行不同的启迪指导, 提出不同的要求。每个幼儿都有自己绘画、创造的欲望, 传统的教育总是喜欢让孩子适应成人的世界, 让幼儿照样画葫芦, 孩子的想象受到束缚, 久而久之, 他们就会失去了画画的兴趣和信心。我们要在教育改革的浪潮中先学会放开自己的教育观念, 放心、放胆地放手让幼儿自己画画。幼儿美术教学的重点是创造意识的启迪, 我们让幼儿自己画画其实也就是解放幼儿的创造力, 而不是技能的传授, 我们可以利用幼儿以自我为中心“泛灵伦”的心理特点, 让他们无拘无束地、不分时空地自由想象, 给所画物体注入生命, 注入热情, 特别是用拟人化、主观情绪化的手法画一些人物、动物。我们要鼓励幼儿自由想象, 自由创作, 为他们新奇、离奇、夸张、变形、具有丰富想象力的作品而加油, 让全体幼儿为他们敢想、敢画的求异精神鼓掌, 这样孩子就会发现只要有趣, 画什么都行, 画得不好老师也不会怪我, 扫除了幼儿创作时的心理障碍。让幼儿勇敢地、大胆地、毫不顾虑地按照自己的想法去画, 这样就能取得事半功倍的良好效果。

篇9：党支部第一阶段小结（学习小结）

速婉莹

经过学习实践第一阶段的学习，我认真学习了党的十七届四中全会精神，对《科学发展观重要论述摘篇》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》等学习资料进行了研读，并进行了拓展阅读。要求自己在理论学习上追根溯源，要切实理解科学发展观的内涵，要为学习实践活动打下牢固思想基础和理论基础。确保活动实效，在学习活动中不断反思自己、完善自我，以此为契机，促进自身的提升和发展。

经过学习，我自认为对科学发展观的理解有了长足的进步，并结合自身工作有了新的认识和体会，对自己的工作有了更客观的分析和思考。对于一些理论问题、社会问题、教育问题、工作问题、素质问题都有了一些新的思考和感触。主要有以下几个方面：

对科学发展观重大意义的理解。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。在改革开放三十年间，坚持科学发展观使得我国的经济社会取得了举世瞩目的成就。然而，违背科学发展观使我们倍感遗憾和痛心的事例也比比皆是。特别是环保问题。在GDP增长中以消耗资源、破坏环境为代价的比重相当高。现在，环境问题已然受到了国家的高度重视，然而，资源是不可再生的，动物种类的消亡也是永久性的，对许多环境的破坏，想要弥补又谈何容易。这一切足以引起全国上下对“科学发展”的充分重视。

党和国家近些年来多次提到要树立正确政绩观，在发展过程中，政府要科学合理规划，避免重复建设，不能为发展而发展，为政绩而发展，而要考虑社会的长远利益和可持续发展。同样的，对教育发展来说亦是如此。所谓“十年树木，百年树人”，清楚地表达了教育是一项长远过程，并非一朝一夕可以出效益的，教育是的成效的表现具有滞后性。那么怎么来评价教育的成效呢？能否以其它行业的指标来进行衡量呢？我想这本身就是违反教育的科学规律的。因此，科学发展观对教育的更好更快的发展，更科学持续的发展来说，可谓急迫和必要。

对科学发展观内涵的理解。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。在目前我国的经济社会快速发展的形势下，如何解决好协调可持续发展的问题是关键问题。对教育的发展来说也要解决好协调可持续发展的问题。

当前，在二期课改全面推进的大背景下，要求教育要贯彻落实素质教育的理念，要切实“以学生发展为本”，关注学生的终身发展。这个理念的提出就是对科学发展观的践行，切实必要。反思我们现在教育发展的现状，我感到素质教育的理念的落实还存在一定的问题，其中有客观原因，也有主观原因。

社会对教育的期望和理解度，一定程度上成为了素质教育的阻碍。在“万人过独木桥”的教育体制下，社会对教育的评价，主要以考试成绩为依据。把成绩当作学校教育水平的指标本身无可厚非，因为教育的一项重要功能就是传授人类文明所取得的知识和文化成果，成绩就是对学校知识教育的一项重要评价依据。然而，唯“成绩”论，却是不科学的。因为社会需要的是各级各类的人才，对我国来说技术人才尤其紧缺，急需教育为社会培养输送这类操作型人才。对所有学生适用一个标准本来就是不科学的。因此，在对学校教育水平的考量中，必须考虑学校学生实际水平的情况、实际发展的需要，唯“成绩”论是不利于为社会全面协调持续发展输送各类级各类的人才的。整个社会对教育的认识和理解还需不断更新和转变。

同样的，对教师来说，我们对学生的培养也不可唯“成绩”论。虽然整个社会对教育的要求偏向于成绩水平，但作为教育者，我们要清楚，什么才是对学生终身发展有益的，什么才是学生需要学会的，什么才是真正以学生发展为本的。同时，我们应该认识到，学生的成长和发展是需要一个过程的，我们要有耐心等待学生的慢慢成长，不可操之过急。更不应该期望所有学生能达到自己的所有要求，如果是这样的话，那教师的作用又何在呢？把一个不会的学生教会，那就是教师的成就的根源所在。所以教师应当要享受“教会”学生的这一过程，因为那就是教师这个职业的主要工作。我们要充分重视和尊重教育的基本规律，科学治教，不要过多地为“政绩”所束缚。所谓功到自然成，不必过分追求，要耐得住寂寞，远离浮躁。对得起学生，才是教师最重要的自我评价指标。

科学发展观是一种方法论，对于科学发展观的认识和理解，随着时代的变迁、工作的变化也要随时反思和总结。在今后的工作中，我要坚持用科学发展观来衡量自己、考量自己的工作，与时俱进，生命不息，学习不止，将对科学发展观的学习作为自身修身养性，不断发展进步的动力。

提升专业水平、落实科学发展观

马军伟

近期在学校党支部赵士家书记的安排下，召开全体党员动员大会，深入学习实践科学发展观。大会上全体党员认真学习科学发展观的内涵，强调把握意义的重要性。提出三个基本要求，同时提出学校学习活动的具体安排，特别号召全体党员同志：实践探索、责任引领、办人民满意的学校教育。学校领导和区领导要求我们学校老师用科学发展观调研，解放思想，紧密联系实际，在实践中查找问题，能突破制约，整改问题，切实有效的解决问题。

教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，促进学生的健康发展。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。教师还要为人师表，以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。目前是社会评学校，所以无论那一个家长，对学校的评价也凸显出其重要性，尤其是那一部份学生的家长，他们往往有一部份不满的情绪，所以对自己子女的教育也存在一些偏差和问题，所以要和这些家长谈话交流，说实话，不备点课是不行的，虽说这样的家长对于学校来说只是一个，但他的评价和口碑对于我校是百分之一百，（例如学生打架，里弄里**人家的儿子、社会上**学校的学生。）所以联系这样的家长，需要我们在“求同存异”的基础上，如何帮助你小孩健康成长？如何提对家长的要求（先让家长提对学校、老师的要求，然后再提对他的要求）在学校管理者、家长、教师这三者中，他们之间的角色转换，换位思考，是建立良好家校合作的关键之一，大家都站在对方的立场上想想，可以彼此谅解，达成共识。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

学习实践科学发展观第一阶段小结

张超

从9月上旬开始到现在已经过去了两个月的时间，在这段时间里我校扎实开展了学习实践科学发展观活动，圆满完成了第一阶段“学习交流”、“围绕科学发展观进行解放思想大讨论”、“调研排摸”三个环节的学习活动。使我无论在思想上还是理论上对科学发展观有了更深刻的认识，现将第一阶段学习体会总结如下。

在学习交流阶段，我校采取了个人自学、小组交流、大组学习讨论等多种形式开展对科学发展观内涵的深刻学习。我们第四党小组成员认真学习讨论了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、“胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会重要讲话”等书籍和文件。为深入学习实践科学发展观活动做了必要的思想、理论准备，营造了浓厚的舆论氛围。坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的经验总结和理论升华，是全面建设小康社会和推进现代化建设必须始终坚持的重要指导思想。只有全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，正确把握时代发展要求，从本职工作的实际出发，因时制宜，突出重点，积极而又扎实地开展工作，才能更好的突破瓶颈，提高工作的实效性。

把科学发展观落实到本职工作上，就是要用科学发展观来指导工作和学习。作为一名教师，学习是放在首要地位的，如何紧跟时代，满足新的教学要求，遵循教育规律，需要我们不断的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。在工作中实践科学发展观还需要我们踏踏实实，多向其他老师学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。在调研阶段，学校和每位老师联系实际，认真查找制约科学发展的突出问题，老师们积极献计献策，为学校的发展贡献自己的一份力量。解放思想大讨论里我们以说说身边事，谈谈我对科学发展观的理解为切入点，老师们通过身边的案例，让我体会到科学发展观与我们的工作其实很贴近，在工作中多花点心思去思考，可以达到事半功倍的成效。

学习实践科学发展观，关键要看个人在综合素质方面是否得到提高，本职工作是否得到促进。我认为作为一名普通教师，肩负教书育人的责任，面对形势发展的客观要求，如何在具体工作实践中更好地践行科学发展观，提高自己的业务能力、更好的教书育人，是我在今后的工作中要深刻思考的。我将在今后的工作中着力从以下三个方面来提高自己：

一、提高学习能力，做“学习型”教师。要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二、提高工作能力，做“实干型”教师。实干就是脚踏实地、扎实做事。既要敬业又要精业。敬业，就是要敬重自己的事业，热爱自己的工作。精业，就是精通业务，熟悉本职，对业务能熟练自如，融汇贯通。既要认真负责又要开拓创新。一名教师，每个人身上都担负着神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟；承担每一项任务，都要兢兢业业，扎扎实实，保证工作的质量和实效。

三、提高自身综合素质，做“修养型”教师。修养是一个教师道德风范、知识素养、心理素质、仪态风度等方面的综合体现，是一种达到完美境界的人格魅力。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用科学发展的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以人格的力量和综合的自身素质去影响和推动工作的落实，创造新的工作业绩。

深入学习实践科学发展观活动第一阶段个人小结

高珊

在我校深入开展学习科学发展观活动以来，我通过第一阶段的学习，对科学发展有了进一步的认识，落实科学发展的自学性进一步增强，活动中我自身也收获颇深：

我在想作为一名党员教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？

1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。

2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。

3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。

6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义

学习实践科学发展观阶段小结

苏 顺

我校党支部在教育局党工委的组织下，开始全面学习实践科学发展观。作为一名党员，通过一阶段的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，主要心得如下：

1、要把握科学发展观提出的历史背景。科学发展观是在科学分析当前我国发展的阶段性特征的基础上作出的战略选择。科学发展观，是党的十六大以来，我们党从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。新世纪新阶段，我国发展站在了一个新的历史起点上。党的十七大报告科学分析了我国发展在新世纪新阶段呈现的一系列新的阶段性特征。既说明我们党立足于社会主义初级阶段制定的基本路线、基本纲领和各项方针政策是完全正确的；同时，又向我们提出了新课题、新任务，要求我们始终保持清醒头脑，迎接新的挑战，着力解决新形势下更加凸显出来的问题，推动理论和实践的进一步发展和创新。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。科学发展观的提出，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，在一定程度上标志着党的执政理念发展和进步的水平。

2、要把握科学发展观与时俱进的理论品格。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理理论和“三个代表”重要思想的承前继往，又体现了与时俱进和丰富发展。科学发展观密切结合新的发展实践，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律作出的新探索和新概括，开拓了中国特色社会主义理论发展的新境界，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

3、要把握科学发展观的内涵。科学发展观包含丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。深入贯彻落实科学发展观，必须认真学习和全面把握科学发展观的丰富内容，加强对科学发展观精神实质和根本要求的理解。

二、贯彻落实科学发展观，必须与工作实际相结合，立足本职工作 学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习实践科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升我们的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高总揽全局、民主科学决策。

这些能力的提高，我认为应该做到以下四个方面：

一要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习理论业务知识，用理论业务知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么都要与推动本职工作结合起来，在实践中加以利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

二要提高工作能力，进一步增强从教本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，树立团结务实、爱岗敬业、开拓进取、热情服务、乐于奉献的精神。

三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。

要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，把心思用在工作和事业上。

四要提高自律能力，进一步提升个人岗位的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着单位的形象、代表着党和政府的形象。一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

三、深入实践科学发展观，必须切实转变旧的思想观念

要坚决破除一切与科学发展观不相符的观念，从习惯于老办法的思维定式转到科学务实创新思维上来，使以人为本，全面协调，持续发展，科学统筹，质量效益，自主创新等新观念进入到思维深处，落实到工作实践。

总之，作为教育工作者，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

学习实践科学发展观阶段小结

王传发

通过前段时间学习实践科学发展观活动，加深了自己对科学发展观的认识，深刻领会开展深入学习实践科学发展观的重大现实意义，深刻理解其精神实质和科学内涵，特别是充分认识到学习实践科学发展观对学校科学、可持续发展的重大意义，开展深入学习实践科学发展观活动，是推进学校工作的新动力。以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观是我们党从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展，加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果以惠及全体人民。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系，有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。

通过学习实践科学发展观活动，深入理解科学发展观内涵，解放思想是关键；查找问题是基础；创新机制是重点；实事求是是根本；科学发展是追求。把科学发展观的理论与自己的工作实际紧密结合起来，才能切实加深对其的理解，才能真正做到以科学发展观来反思以往的工作，来指导今后的实践。结合岗位工作自己感到，工作中要有创新精神，与时俱进，不断完善。科学发展观进一步指导我的工作，把服务第一线工作做好，让师生、领导满意，为中山学校的科学和谐可持续发展做出贡献。

学习实践科学发展观阶段小结

薛凤萍

在《学实》活动的第一阶段，我能认真把握好学习实践活动的主要原则，紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际等实践活动。下面我谈一点心得体会：

通过学习我提高了认识，认识到科学发展观离不开科学理论的指导，能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所以坚持科学发展观要以解放思想为先导，思想是人类的灵魂。我作为一名党员，一名学校人事人才工作管理者，立足自己的本职工作，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与当前的学校绩效工资改革、职称评审等工作结合起来，着力提升我自身的理解力、执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。同时也要结合自身实际，认真查找自己身上还存在哪些的突出问题，深入分析原因，进一步转变工作作风，提高工作效率，继续解放思想，用发展的思路和改革的办法解决工作中存在的突出问题，提升我个人的工作能力和服务水平。

学习实践科学发展观第一阶段小结

胡庭燕

在第一阶段的学习中，我们进行了大会学习、个人的自学、小组学习交流等活动。使我认清了深入学习科学发展观的意义，逐渐了解了科学发展观的内涵。科学发展观是三十年改革开放实践的经验总结，是推进全面小康社会的迫切要求。科学发展观的核心是以人为本，科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

在学习实践中，我们从日常的工作中进行反思。我结合上上过的一节美术课撰写了学习实践科学发展观的案例，谈了我学习科学发展观中关于以人为本、促进学生创新，并在大会上进行了交流。同时听取了同事们的许多优秀的案例，对自己今后的工作很有很大的启发和帮助。并更加意识到，科学发展观并不是高高在上的，而是和我们的工作密切相关的，能更好的指导我们工作有效开展。

在学校问题调研中，大家集思广益，谈到了学校方方面面的问题，学校领导进行了梳理，找出了集中反映的几个问题，并进行了专题调研。学习了四位校领导的调研报告后，我更了解了学校发展的现状，在随后的讨论中，我感受到了大家在学校问题上的智慧和主人翁的姿态，对学校未来的可持续发展充满信心和期待。同时也感觉到自己的不足，和大家在问题认识上的差距，在以后的工作中要处处以党员的要求，更有责任感和使命感，和同事们齐心协力做好学校的工作。