禁毒知识考题复习（精选6篇）
篇1：禁毒知识考题复习
一，是非题，下列试题中你认为是对的在后面的括号中打√，错的打×
（）
2，承压设备的力学性能指标有强度，硬度，塑性，韧性等。
（）3，σb表示屈服强度。
（）4，HB表示布氏硬度。
（）
5，常见的晶体结构有体心，面心，密排六方三种晶格。
（）6，热处理的一般过程由加热，保温，冷却，检验四个阶段。
（）7，调质处理不是热处理工艺的一种方法。
（）8，按化学成分分类，钢可分为非合金钢，低合金钢，合金钢三大类。（）9，1Cr18Ni9Ti不是奥氏体不锈钢。
（）10，手工电弧焊的焊接位置有立焊，平焊，横焊，仰焊四种。
（）11，锅炉的主要参数有容量，压力，温度三种。
（）12，一般所说的容器直径指其外径。
（）14，未熔合是焊接缺陷。
（）15，应力腐蚀裂纹是使用中产生的缺陷。
（）16, 承压设备的力学性能指标不能通过力学性能试验测定
（）17，硬度和强度没有关系
（）18，《蒸汽锅炉安全技术监察规程》1996规定：电渣焊焊缝的超声波探伤应在焊缝正火热处理
后进行。
（）19，《蒸汽锅炉安全技术监察规程》1996规定：采用堆焊修理锅筒，堆焊后应该进行渗透探伤
或磁粉探伤。
（）20，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009适用于各类气瓶。
（）《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：压力容器的组焊允许强力组装。（）22，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：有色金属制压力容器的对接接头应尽量
采用表面检测。
（）23，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：进行局部无损检测的压力容器，制造单 位对未检测的部分的质量可以不负责。
（）
24，GB150-1998《钢制压力容器》规定：进行局部无损检测的压力容器，检测长度不得少于各
条焊缝长度的20%。且不小于250mm.（）
25,GB12337-1998《钢制球形储罐》附录A规定：用于球壳的钢板厚度大于20mm时，应逐张进
行超声波检测，以不低于JB/T4730-2005规定的II级为合格。
（）26，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：报考I级应当具有初中（含）以上学历。（27，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：持有I级资格证6个月后可以报考II级。（28，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：无损检测专业大专（含）以上或理工科本科（含）以上学历者也不能直接报考II级。
（）29，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：无损检测初试人员年龄必须在18周岁
以上，60周岁以下，且身体健康。
（）30，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：报考人员对考试结果有异议时，应该以书面形式向发证机关提出申诉，发证机关按有关规定进行复议。（）））
31，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：无损检测II级人员可以评定检测结果，签发检测报告。
（）32，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：无损检测I级人员只能进行无损检测
操作，记录检测数据，整理检测资料。
（）33，《特种设备无损检测人员考核与监督管理规则》规定：无损检测人员的检测工作质量只接受
合同方的监督检查。
（）34，《特种设备安全监察条例》规定：特种设备检验检测机构，应当依照本条例规定，进行检验
（）35，《特种设备安全监察条例》规定：特种设备不符合能效指标的，特种设备使用单位应当采取
相应措施进行整改。
（）36, 《特种设备安全监察条例》规定：起重机械整体倾覆的属于较大事故。（）37，《特种设备安全监察条例》规定：锅炉，压力容器，压力管道爆炸的属于重大事故。（）38，《特种设备安全监察条例》规定：发生一般事故的负有责任的单位，由特种设备安全监督
部门处10万以上20万以下罚款。
（）39，《特种设备安全监察条例》规定：发生较大事故的负有责任的单位，由特种设备安全监督
部门处30万以上50万以下罚款。
（）40，《特种设备安全监察条例》规定：发生重大事故的负有责任的单位，由特种设备安全监督
部门处60万以上200万以下罚款。
（）41，《特种设备安全监察条例》规定：特种设备包括其所用的材料，附属的安全附件，安全保
护装置和安全保护装置相关的设施。42，《特种设备安全监察条例》规定：特种设备是指锅炉，压力容器，压力管道，电梯，起重机械，客运索道，大型游乐设施等。不包括场（厂）内专用车辆。
（）43，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：本规程适用的压力容器，其范围包括压力
容器本体和安全附件。
（）44，发生热脆的钢材，其金相组织没有明显变化。
（）45．锅炉压力容器用钢的含碳量一般不超过0。25%。
（）46，去除焊缝余高可以提高焊接接头的强度。
（）47，焊接接头的薄弱部位不在焊缝，而是在熔合区和热影响区。
（）48，《蒸汽锅炉安全技术监察规程》是蒸汽锅炉安全技术方面的最低标准。（）49，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：角接接头和T形接头射线检测技术等级
不低于AB级，合格级别不低于Ⅲ级。
（）50，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：有色金属制压力容器对接接头应当优先
采用UT检测。
51，《特种设备安全检察条例》规定：特种设备生产，使用单位的法人应当对本单位特种设备 的安全和节能全面负责。
（）52，《特种设备安全检察条例》规定：特种设备检验检测机构和检验检测人员可以从事特种设备 的生产和销售。
（）
53，特种设备检验人员可能涉及的法律责任：按照不同性质的违法行为，法律责任可具体分为
（）54，行政处罚与行政处分之间的区别：对象不同、依据不同、程序不同、救济措施不同、内容不同。
（）55，《特种设备无损检测人员考核规则》规定：无损检测Ⅱ级人员可以审核检验报告。（）56，《特种设备无损检测人员考核规则》规定：无损检测人员可以到任何有考核机构的省市
进行培训和考试。
（）
57，目视检测不是无损检测的一种方法。
（）
58承压设备的声发射检测通常在加压过程中进行（）
59检测承压设备各连接部位的密封性能和焊缝是否发生泄漏以及对泄漏点 定位或定量的方法，称之为泄漏检测（）60涡流检测适用于钢铁、有色金属、石墨等导电体工作（）61涡流检测采用非接触检测，因此检测速度最快，使用于表面缺陷的检测，可以判定缺陷的种类（）62.无损检测人员应该根据设计要求进行无损检测工作，当设计不明确时，可以根据现场条件决定检测方法和检测比例。（）63 射线和超声检测主要用于检测内部缺陷，渗透，磁粉和涡流检测常用于 检测表面和近表面缺陷。（）64 无损检测的目的之一就是通过无损检测评价制造工艺的合理性，为制定 和改进制造工艺过程提供依据；（）65，当采用射线检测方法检测某产品检验合格，而采用超声波检测复验不合格时，可以认为该产品质量合格。（）66，锅炉是一种特殊的压力容器。（）67《蒸汽锅炉安全技术监察规程》是蒸汽锅炉安全技术方面的最低标准。（）68焊缝余高并不能增加整个焊接接头的强度。（）69焊接件内的残余应力是不可避免的。（）70声发射检测只能检测动态缺陷。（）
二，单一选择题，下列试题中请把正确的答案编号填在后面的括号中
1.金属材料的力学性能包括
（）
A：硬度
B：塑性、韧性
C：强度
D：以上A，B，C 2，硬度的测试方法有
（）
A：HB
B：HRC
C：HV，HL
D：以上A，B，C
3，铁碳合金Fe—FeC的金相结构有以下几种：
（）
A：铁素体，奥氏体，渗碳体
B：珠光体，C：马氏体，D：奥氏体，4，下列材料属于压力容器用钢的是：
（）
A：09MnV
B：15MnVR
C：18MnMoNbg
D：20# 5，手工电弧焊的对接焊缝的焊接位置有：
（）
A：垂直固定
B：全位置
C：平焊、立焊、横焊、仰焊
D：任何位置 6，能够实现自动焊接的产品是：
（）
A：小径管
B：长的直线焊缝和大直径圆筒容器的环焊缝的焊接。C：薄壁板焊缝
D：任何产品都可以
7，属于压力容器A类焊缝的是：
（）
A：圆筒部分的环向接头
B：接管连接的接头
C；圆筒部分的纵向接头
D：补强圈与壳体圆筒连接的接头。8，承压设备无损检测的目的：
（）
A：保证产品质量
B：保障使用安全 C：改进制造工艺和降低生产成本
D：以上A，B，C 9，下面属于压力管道元件的是：
（）.A：端盖（封头）
B：下降管，省煤器 C：弯头，三通，四通，大小头
D：以上A，B，C 10，下面属于锻件缺陷的是：
（）
A：锻造裂纹
B：未焊透
C：夹砂
D：咬边 11，下面属于承压设备使用中常见缺陷的是：
（）
A：白点
B：咬边
C：晶间腐蚀
D：翘皮 12，压力容器按用途分为：
（）
A：反应器
B：储存器
C：换热器和分离器
D：以上A，B，C
13，锅炉的主要参数是：
（）
A：容量
B：压力
C：温度
D：以上A，B，C 14：检测金属复合材料未接合最好的无损检测方法是：
（）
A：RT
B：MT
C：UT
D：PT
15：采用氩弧焊焊接不可能产生的缺陷是：
（）
A：夹渣
B：未焊透
c；内凹
D：裂纹 16：《蒸汽锅炉安全技术监察规程》-1996第85条规定:管子及管件的环焊缝进行射线或超声探伤时，当外径大于159mm,或壁厚大于或等于20 mm,时，每条焊缝应进行（）检测。
A：25%
B：100%
c；50%
D：20% 17，《热水锅炉安全技术监察规程》-1997第48条规定：锅炉受压组件的焊接接头质量应 进行。
（）
A：无损探伤检查
B：力学性能试验
c；外观检查
D：水压试验 E:以上全部 18，《固定式压力容器安全技术监察规程》2009规定：制造单位必须认真做好无损检测的原始记录，正确签发无损检测报告，建立压力容器产品无损检测档案，其保存期不得低于（）A：3年
B：5年
C：7年
D：10 年
19，GB50094-1998《球形储罐施工及验收规范》规定：焊缝复验应符合以下的规定（）
A：设计图样规定复验
B：名义厚度大于38 mm的球罐
C：材料标准抗拉强度大于或等于540MPa，且名义厚度大于20 mm的球罐
D：以上A，B，C 20, 对压力容器钢板分层类缺陷，最有效得无损检测方法是
（）
A：RT
B：UT
C：PT
D：MT
21, 承压设备原材料母材检验，不推荐使用的无损检测方法是
（）
A：RT
B：UT
C：PT
D：MT 22，以下哪些材料的焊接接头一般不会产生延迟裂纹
（）A、优质碳素钢
B、低合金钢
C、奥氏体不锈钢
D、钛合金 23 再热裂纹发生的位置一般在。
（）A、母材
B、热影响区
C、焊缝区
D、以上都是
24，以下哪些材料的焊接接头一般不会产生再热裂纹。
（）A、低碳钢
B、低合金高强钢
C、珠光体耐热钢
D、沉淀强化的奥氏体钢 25，结晶裂纹是热裂纹的一种，发生的位置一般是。
（）A、焊缝区
B、热影响区
C、母材
D、以上都是
26，含碳量超过0.3%的钢，焊接时容易产生的缺陷是。
（）A、热影响区裂纹
B、气孔
C、夹渣
D、未溶合 27，焊接坡口面加热不足或存在氧化皮可能引起。
（）A、未焊透
B、未溶合 C、凹陷
（）A、裂纹
B、未焊透
C、咬边
D、焊瘤
29，坡口或焊材表面不清洁，有水或油污，可能引起。
（）A、裂纹
B、夹渣
C、未熔合D、气孔
30，焊接电流过大或焊条角度不对可能引起。
（）A、未焊透
B、未熔合C、气孔
D、咬边
31，以下哪一种焊接方法会产生钨夹渣。
（）
A,手工电弧焊。B，埋弧自动焊。C，非熔化极气体保护焊，D，电渣焊 32，以下哪一种缺陷不属于面积型缺陷。
（）A、裂纹
B、未溶合 C、条状夹渣
D、咬边 33，《固定式压力容器安全技术监察规程》2009规定：要求进行局部无损检测的对接接头，射线检测应当按照JB/T4730的规定执行，检测技术等级不低于AB级。合格级别不低于。
（）A、Ⅰ级，且不允许有未焊透
B、Ⅱ级，且不允许有未焊透
C、Ⅲ级，且不允许有未焊透
D、Ⅲ级，允许有未焊透 34，《固定式压力容器安全技术监察规程》2009规定：碳钢和低合金钢制低温容器，局部无损检测 的比例应当大于或等于
（）
A、20%
B、50%
C、75%
D、没有要求 35，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：采用衍射时差法超声检测的焊接接头，合格级别不低于（）
A、Ⅰ
B、Ⅱ
C、Ⅲ
D、没有具体要求 36，《固定式压力容器安全技术监察规程》-2009规定：管座角焊缝，管子管板焊接接头，异种钢
焊接接头，具有再热裂纹倾向或者延迟裂纹倾向的焊接接头应当进行
（）。A、射线检测
B、超声检测
C、表面检测
D、涡流检测 37，《重庆特种设备无损检测人员考核规则》规定：电梯使用者应当至少每（）由取得相应
资质的维修保养单位进行一次清洁，润滑，调整和检查。
A、十日
B、十五日
C、二十日
D、三十日 38，《蒸汽锅炉安全技术监察规程》规定：采用堆焊维修锅筒（锅壳），堆焊后应进行（）。A、射线检测
B、超声检测
C、表面检测
D、涡流检测 39，以下哪一条不属于埋弧自动焊的优点。（）
A、生产效率高
B、焊接质量稳定
C、节省金属材料和电能
D、设备简单，现场适用性好
40，下述无损检测方法中，最适用于检测焊接接头V坡口未熔合缺陷的方法是（）。A、RT
B、UT
C、MT
D、PT
篇2：禁毒知识考题复习
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2018考研高等数学知识点复习先后顺序
高等数学复习难度大，考生最好早点开始复习。怎么复习？先看什么？小编来聊聊高数知识点复习的先后顺序，大家参考：
首先按照考试大纲划分复习范围。在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习，了解考研数学的基本内容、重点、难点和特点。
其次按照大纲对数学的基本概念、基本方法和基本定理准确把握。高等数学考查还是以考查考生的基本知识和基本技能为住，考卷中偏题和怪题不是很多，所以考生先要从基础学起，先把教材中的一些概念、定理、公式复习好，牢牢地记住，并在此基础上选择一些题目进行强化。如果基础不是非常好，我建议暑期或者秋季报个考研辅导班，在老师的带领下将所学的知识进一步强化巩固。
最后基本功扎实后，就要大量做题。数学只有通过做大量的题目才能有质的飞跃。基础阶段高数主要做教材上的习题及课后练习题，做一本书尽量好做详细的计划，当然做计划也是有技巧的：每天完成一章。因为每一章的内容多少和难度不同，不能一概而论，否则就会出现某一章一会就做完了，另外一章却做了一天也没结束，这样还容易打乱你其他科目的复习计划，毕竟考研不是只考数学。小编建议：比如第一章，感觉一下这章对于自己而言的难度，一共有多少页，自己计划几天完成，然后定好每天完成多少页，计划要定的稍微宽裕一天，以防出现突然有事，或者这章难度超出预料。不要觉得这费时间，一本书定个详细的计划一个小时足够了吧，而一个详细的计划会让自己效率提高很多。
数学复习是要保证熟练度的，平时应该多训练，应该一抓到底，经常练习，一天至少保证三个小时。把一些基本概念、定理、公式复习好，牢牢地记住。同时数学还是一种基本技能的训练，像骑自行车一样。尽管你原来骑得非常好，但是长时间不骑，再骑总有点不习惯。所以考生们经常练习是很重要的，天天做、天天看，一直到考试的那一天。这样的话，就绝对不会生疏了，解题速度就能够跟上去。
考试使用毙考题，不用再报培训班
篇3：禁毒知识考题复习
高考是选拔性考试, 历年的高考题一大高明之处就在于它对书本中隐性知识的挖掘和利用。书本知识言简意赅, 文字表面虽然浅显易懂, 内涵却极为丰富, 也即隐藏在文字背后的内容无限。教师在迎考复习中若对教材的把握只停留在文字的表面, 仅限于显性知识, 忽视隐性知识的挖掘和训练, 会造成学生知识结构的欠缺, 在考试中失去很多不该丢的分。因此, 在复习时有必要教材中隐性知识进行挖掘、归类, 使隐性知识显性化, 帮助学生构建完整、缜密的知识结构。
一、从概念的内涵外延中挖掘教材隐性知识
概念是知识的基本载体, 是思维的基本单元, 高考考核目标与概念的运用息息相关。概念中包含很多隐性知识, 做题时能否准确、全面地解读千变万化的题目, 归根到底是看能否正确理解概念。高考试题直接考查概念的很少, 而是将基本概念隐藏在实际事件和社会生活之中, 要求考生能正确判断推理, 发现隐藏其后的基本道理, 并应用它进行分析。
例1天津滨海地区已形成综合性工业地域, 结合图文材料, 回答问题。
图中1所示工业部门积聚的主要原因, 是共同利用了天津滨海地区的
A.原料B.基础设施
C.燃料D.消费市场
本题主要考查工业集聚的积极意义, 难度中等。要想准确的解决这道题目, 我们就需要看图中工业部门之间有什么样的关系, 知道工业地域如何形成。 (如图2)
概念中的隐性知识蕴含在概念的内涵、外延中, 蕴含在相近、相关概念的比较中。教师要引导学生认真分析概念的内涵和外延, 把握概念内涵的每一层含义, 把符合其内涵的事物或类别列举出来, 外延不能过分扩大或缩小。同时要引导学生分析此概念与相关概念的异同、与其他知识点的内在联系, 编织成一张概念网, 比如:以“城市化”为中心, 可以串联的概念有:城市化概念、表现、标志, 城市化的特点及对地理环境的影响等。让一个富有“立体感”的概念呈现在学生面前, 学生对概念的理解更深刻, 运用也自如。
二、从相互关联的显性知识中由此及彼挖掘教材隐性知识
关联性是隐性知识的特点之一, 所谓关联性, 是指知识之间的内在联系及整体结构, 即不同知识点间隐含着隐性联系, 这些隐性联系在教材中没有直接写出来, 具有隐蔽性。
例2 2013年5月2日《中国科学报》:据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据, 大气二氧化碳 (CO2) 浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。图7是CO2浓度曲线 (淤) 与全国温度曲线 (1) 、黄河流域温度曲线 (2) 、江苏省温度曲线 (3) 、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线 (4) 比较图。读图回答14题。
14.各地年平均气温的年际波动不一致说明
A.CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素
B.纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
C.海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
D.海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
本题中考的比较明显的一个知识就是二氧化碳的温室效应, 这个知识点在教材中有明确的章节讲解。影响气温的因素在大气的受热过程中讲到:地面是对流层大气主要的直接热源, 而地面的能量又来自太阳。但实际上影响气温的因素很多, 例如, 地面状况 (包括地形、植被覆盖状况等) 、大气环流、洋流及人类活动等。从例题中可以看到, 对知识的学习不能仅仅停留在书本的显性知识, 而要善于挖掘显性知识背后的隐性知识。隐性知识依附于显性知识, 并通过显性知识呈现出来, 显性知识是“形”, 隐性知识是“神”, “形”“神”合一才能使知识升华。教材知识的隐性联系存在于知识点间, 存在于教材的编排结构中, 存在于不同模块的教材间。
三、从时政热点问题中透过现象看本质挖掘教材隐性知识
理论联系实际是地理课教学的基本原则和生命力所在, 关注社会热点问题是高考地理的一大特点。国内外的社会热点、焦点是地理试题设置情境的原材料, 社会热点与教材的结合点是高考命题的重点。这就要求我们平时多关注国内外重大的典型事件, 重视本年度的社会政治、经济发展动态, 运用新近发生的时政热点材料来说明教材的内容和观点, 弥补教材列举的事例及一些观点的滞后性, 拓宽学生的知识视野;运用教材原理多角度、多层次地理解分析时政热点, 真正领会其实质, 学以致用。
例3 (2013年江苏卷28题)
材料一为走新型城镇化道路, 实现区域协调和城乡统筹发展, 提高城镇化质量, 江苏将城镇空间结构调整为“一带两轴, 三圈一极” (沿江城市带、沿海城镇轴和沿东陇海城镇轴, 南京都市圈、徐州都市圈、苏锡常都市圈和淮安增长极) , 以强化城镇空间集聚效应。
材料二
(1) 图17是2011年江苏城镇化水平分布和空间结构规划示意图, 图18是江苏不同地区城镇化水平变化图。江苏省城镇化水平空间分布的差异是 ( ) , 其形成的主要原因是 () 。 (2分) (2) 与苏中、苏北地区相比, 苏南地区城镇化进程特点主要 ( ) 。 (3分) (3) 在沿江城市带, 苏锡常都市圈与南京都市圈相比, 最主要的有利区位条件是 ( ) ;在苏北地区, 规划淮安增长极的作用是 ( ) 。 (3分) (4) 为走新型城镇化道路, 江苏城镇化今后应从强调数量和速度转变为强调 ( ) , 主要体现在 ( ) 。 (3分) (5) 江苏实施差别化的城镇化发展战略。请将适宜的城镇化发展策略序号填写在相应的横线上。苏南地区 () 苏中地区 ( ) 苏北地区。 (3分)
1强化人口向城镇轴和都市圈集聚, 以大城市带动区域发展2以人口就地转移为主, 建成城乡一体化城市带3引导人口本地城镇化, 提升融入长三角核心地区的能力。
本题以考察考生最为熟悉的本省乡土地理位切入点, 关注热点问题, 关注家乡发展。考查城市化水平的空间差异、不同城市化进程的特点、城市区位条件、城市在区域中的作用等。结合国情和区域差异考了走新型城市化道路的不同方向。这提醒我们平时的复习中, 要坚持书本知识与现实热点结合, 一方面, 书本知识是认识理解现实热点问题的“工具”, 要学会运用书本知识去分析说明热点问题;另一方面, 要掌握一定的时代主题和国家的重大方针政策, 挖掘其深层次的理论内涵, 在“寻根”中重新整合学科知识, 将学科知识进行迁移、组合、拓宽和加深。高中地理人文内容部分具有很强的理论性, 许多内容很抽象, 仅从书本的字面上难以理论联系实际, 活学活用。教师在复习中要通过联系当前的一些时政热点, 化时政知识于地理课的基本观点和原理之中, 揭示书本所没有揭示的知识, 建构科学的、综合性的、开放性的知识体系。
篇4：禁毒知识考题复习
关键词：高考题 基础知识 复习方略
众所周知，科学的复习方法能使学生的复习达到事半功倍的效果。因此，透析高考英语单项填空试题，探究高三英语基础知识复习的规律，采取行之有效的复习方略，才能确保学生高三英语基础知识复习的效度。
一、基本词汇是抓好基础知识复习的关键
词汇复习十分重要，复习时要从音、形、义、词性和用法五个方面入手，扩大词汇学习的深度和广度，尤其注意以下几方面：
1.动词及动词短语是复习的核心。其考查主要通过句型、意义、时态、语态、非谓语动词、主谓一致等形式进行。如：
1)The fact that so many people still smoke in public places ____ that we may need a national wide campaign to raise awareness of the risks of smoking.
A. suggest B. suggests C. suggested D. suggesting
2)“Are you still mad at her?” “Not really, but I can’t ____ that her remarks hurt me.”
A. denyB. refuseC. rejectD. decline
3)——You look upset. What’s the matter?
——I had my proposal ____ again.
A. turned overB. turned on
C. turned off D. turned down
4)Simon made a big bamboo box ____ the little sick bird till it could fly.
A. keep B. kept C. keeping D. to keep
【复习注意事项】
1）复习动词，首先弄清它是及物动词还是不及物动词，还是两者均有。若是及物动词，它的常见句型是什么；若是不及物动词它的常见短语是什么。
2）熟悉下列及物动词的相关句型：advise, afford, agree, allow, ask, avoid, beg, believe, consider, continue, decide, demand, desire, discuss, enjoy, expect, explain, fear, feel, find, finish, forget, get, hate, have, hear, hope, imagine, intend, know, learn, like, mind, need, notice, observe, offer, order, permit, practice, prefer, pretend, promise, regret, remember, remind, require, say, see, suggest, suppose, tell, think, understand, want, warn, watch, wish, wonder等。
3）掌握下列不及物动词的用法：apologize, appear, apply, argue, arise, arrive, belong, chat, come, consist, depend, disagree, exist, fall, go, happen, look, object, occur, pause, quarrel, rise, sit, stay, succeed, talk, work等。复习时牢记：不能带宾语或用于被动语态，但常和其它介词或副词构成动词短语。
4）掌握常见动词短语的意思和用法。动词短语通常由“动词＋副词”、“动词＋介词”或“动词＋副词＋介词”构成。复习时，尤其要掌握和“break, bring, call, carry, come, cut , die, get, give, go, hold, keep, leave, look, make, pass, pay, put, run, send, take, think, throw, try, work”等构成的短语。
2.弄清常见名词的用法。高考中考题通常是结合语言环境考查名词的词义、可数或不可数、单复数、同义词辨析、固定搭配、所有格等。如：
1)Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their professional ____.
A. consequence B. independence C. competence D. intelligence
2)Anyway, I can’t cheat him—it’s against all my ____.
A. emotions B. principlesC. regulations D. opinions
3)Always remember to put such dangerous things as knives out of children’s ____.
A. touch B. sight C. reach D. distance
4)“Tommy, run! Be quick!The house is on fire!” the mother shouted, with ____ clearly in her voice.
A. anger B. rudeness
C. regret D. panic
3.对考纲中有共同用法或特点的词汇进行归纳，形成知识链。如教材中既可作实义动词又可作系动词的词有sound, smell, taste, get, become, turn, grow, come, fall, go, remain, look, appear, seem等。又如：表示“计划去做而结果不一定能实现”的动词有intend, mean, hope, plan, expect, think, want, suppose等，这些动词常用过去完成时加动词不定式或宾语从句，或用过去式接动词不定式的完成时态表示原来有计划或想法但最终未能实现，意为“本来……而未能……”。
4.系统学习和归纳近义词、同义词的异同。如在复习besides用法时，可以联系except, but, except for, except that, but for等词语的词义区别和用法。又如：dress，in，put on，have on，wear等词语都可以表示“穿戴”，但它们的意义和用法有所区别。
5.记忆和训练相结合。复习时，要配以适当的强化训练，做到词不离句，句不离篇，提高实际运用词汇的能力。
二、基本句型是抓好基础知识复习的核心
1.掌握常见动词句型，尤其是上文提到的常见动词的句型。
2.掌握各种语法句型。可按语法结构及用法进行归类总结，如倒装、省略、虚拟语气、强调句型、祈使句、反意疑问句、感叹句、插入语等。如：
1)Only after they had discussed the matter for several hours ____ a decision.
A. they reached B. did they reach C. they reach D. do they reach
2)Was it on a lonely island ____ he was saved one month after the boat went down？
A. whereB. that C. which D. what
3)____ a strange plant! I’ve never seen it before.
A. Which B. What C. How D. Whether
4)I told them not everybody could run as fast as you did, ____?
A. could he B. didn’t IC. didn’t you D. could they
3.掌握其它高考热点句型或结构。如there be，with+复合宾语，it作形式主语或形式宾语，so(such)…that， too…to， It is(will be, won’t be)…before…，no matter+疑问词等。如：
1)No matter how ____, it is not necessarily lifeless.
A. a desert may be dry
B. dry a desert may be
C. may a desert be dry D. dry may a desert be
2)Bring the flowers into a warm room ____ they’ll soon open.
A. or B. andC. but D. for
三、基本语法是抓好基础知识复习的重点
语法犹如语言的骨架，是提高语言技能的基础，不重视语法学习，势必会造成张口动笔就错、语言不规范。语法复习适宜相对集中、突出重点、系统归纳。
1.突出重点：复习可打破教材编排，重点抓好时态语态、非谓语动词、主从复合句、情态动词等的复习。如：
1)“I hear you ____ in a pub. What’s it like?”
“Well, it’s very hard work and I’m always tired, but I don’t mind.”
A. are working B. will work C. were working D. will be working
2)“Tommy is planning to buy a car.” “I know, by next month, he ____ enough for a used one.”
A. saves B. saved
C. will save D. will have saved
3)Recently a survey ____ prices of the same goods in two different supermarkets has caused heated debate among citizens.
A. compared B. comparing C. compares D. being compared
4)Tsinghua University, ____ in 1911, is home to a great number of outstanding figures.
A. found B. founding C. founded D. to be founded
5)Even the best writers sometimes find themselves ____ for words.
A. lose B. lost C. to lose D. having lost
6)Between the two parts of the concert is an interval, ____ the audience can buy can ice-cream.
A. when B. where C. that D. which
7)The villagers have already known ____ we will do is to rebuild the bridge.
A. this B. that C. what D. which
8)When the news came ____ the war broke out, he decided, to serve in the army.
A. since B. which
C. that D. because
9)“I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official.” “How unbelievable to get it back!I mean, someone ____ it.A. will have stolenB. might have stolen
C. should have stolenD. must have stolen
10)“Will you read me a story, Mummy?” “OK. You ____ have one if you go to bed as soon as possible.”
A. might B. must C. could D. shall
篇5：禁毒知识考题复习
一、单项选择题
1、国务院《全面推进依法行政实施纲要》提出：全面推进依法行政，经过（）左右坚持不懈的努力，基本实现建设法治政府的目标。
A.5年
B.8年
C.15年
D.10年
2、行政机关作出对行政管理相对人、利害关系人不利的行政决定之前，（）行政管理相对人、利害关系人，并给予其陈述和申辩的机会。
A.可以告知
B.应当告知
C.经办人应酌情告知
D.经本机关领导批准后告知
3、行政执法人员在执法时不出示行政执法证件，或者 出示无效行政执法证件的，下列说法正确的是：（）
A.执法人员若能作出合理解释，则该执法行为可认定为合法
B.该执法行为一概认定为实体违法 C.该执法行为一概认定为程序违法
D.如果行政相对人无异议，该执法行为可认定为合法
4、某食品加工企业向卫生局申请卫生许可证，对于该申请，卫生局经过审查后应当如何处理？（）A.如果不能当场作出许可决定，可以自主决定作出决定的期限
B.如果食品加工企业符合法定卫生条件、标准，卫生局可以当场作出口头许可决定
C.卫生局如果认为食品加工企业不符合卫生条件标准，可以作出不予许可的决定，无须说明理由
D.卫生局如果作出不予颁发卫生许可证的决定，应当告知该食品加工企业有权申请复议或者提起行政诉讼。
5、行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托（）实施行政许可。
A.其他行政机关
B.其他国家机关 C.有关企业、事业组织
D.具有管理公共事务职能的社会团体
6、行政机关对罚款、没收违法所得或者没收非法财物拍卖所得的款项，应如何处理？
（）
A.交本级政府财政部门，列为本级政府财政收入 B.必须全部上缴国库
C.交处罚决定机关作办公经费
D.扣除行政处罚决定机关的开支后，余款上缴国库
7、下列各种行政行为给行政相对人所造成的损失，一般不给予补偿是（）。A.国家征用了甲的土地
B.某市政府依法撤销了某企业合法取得的行政许可 C.“非典”期间，某乡政府向村民征用了交通工具 D.国家对房价进行宏观调控，致使房地产商利润受损
8、根据《江西省规范性文件备案办法》规定，规范性 文件应当自公布之日起（）日内报送备案。
A、7日 B、15日 C、30日 D、60日
9、根据《行政复议法》的规定，行政复议机关无正当理由不予受理依法提出的行政复议申请的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（）的行政处分。
A.警告、记过、记大过
B.记过、记大过、降级
C.降级、撤职、开除
D.直接开除
10、根据《国家赔偿法》规定，行政机关的侵权行为经过复议、且复议决定加重损害的，赔偿请求人提出国家赔偿，对加重部分履行赔偿义务的是()。
A、复议机关 B、最初作出侵权行为的行政机关 C、有关当事人 D、一审法院
11、除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起（）内作出行政许可决定。A.15日
B.10日 C.20日
D.5日
12、受行政机关委托的组织行使行政处罚权时（）。
A.应以自己的名义实施行政处罚 B.不能以自己的名义实施行政处罚 C.可以自由地行使处罚权
D.应对自己的行为后果独立地承担法律责任
13、行政机关制定的除行政法规和规章以外的其他规范性文件：（）
A.对较轻微违法行为的处罚有设定权 B.经法律授权后有行政处罚设定权 C.经国务院授权后有行政处罚设定权 D.没有行政处罚设定权
14、行政机关使用或毁损扣押的财物，对当事人造成损失的，应当依法予以赔偿，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予（）。
A.罚款 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚
15、需要听证的行政执法案件,听证程序应在以下哪个阶段启动？（）
Ａ.调查取证前
Ｂ.调查取证结束后,作出处理决定前Ｃ.作出处理决定后
Ｄ.由行政机关自行掌握
16、被申请人收到行政复议机关的提出答复通知书和复议申请书副本后，应当在（）内提出书面答复，并提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料。
A.5日
B.7日
C.10日
D.15日
17、行政机关内设机构以自己的名义作出具体行政行为，当事人对该具体行政行为不服提起诉讼的，应当以（）为被告。
A.该行政机关
B.内设机构的工作人员
C.内设机构
D.该行政机关的本级人民政府
18、某直辖市人民政府根据国务院的授权，决定组建城市行政执法局，集中行使城市管理领域行政处罚权，但下列哪一项职权是根据《行政处罚法》规定不能由城市行政执法局行使的？（）
A.环境保护局的罚款权
B.工商行政管理局的吊销营业执照权 C.土地管理局的没收权 D.公安局的拘留权
19、下列关于限制人身自由的行政处罚设定权的表述，正确的是（）。A.只能由法律设定 B.只能由行政法规设定
C.可以由国务院部、委制定的规章设定 D.可以由地方性法规设定
20、在下列选项中，哪些属于《行政许可法》规定的行政许可？（）
A.知识产权局授予某发明人专利权 B.产品质量认证 C.发给采矿证 D.授予荣誉称号
21、下列表述不正确的是（）
A.受委托的组织应当以委托机关的名义作出行政处理决定
B.受委托的组织的行政执法行为应当接受委托机关的监督
C.受委托的组织能以自己的名义作出行政处罚决定，并承担法律责任
D.委托机关与受委托的组织应当办理书面委托手续
22、行政复议机关收到行政复议申请后，应当在（）日内进行审查，决定是否受理。
A.5日
B.7日
C.10日 Ｄ.９日 23．根据我国宪法规定，在社会主义初级阶段，国家坚持下列选项中哪一种形式的分配制度？（）
A.按劳分配
B.按劳分配与按需分配相结合 C.按需分配
D.按劳分配为主体，多种分配方式并存
24．我国宪法规定，在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的（）
A.重要组成部分 B.必要补充 C.重要基础 D.附属部分
25．劳动权属于下列哪一选项性质的公民基本权利（）A.平等权 B.政治权利 C.社会经济权利 D.人身自由权利
二、多项选择题
1、根据我国现行宪法的规定，人民行使国家权力的机 关是（）。
A.全国人民代表大会 B.地方各级人民代表大会 C.中国人民政治协商会议 D.中国共产党全国代表大会
2、法治政府的内涵概而言之应当是（）。A.有限政府、服务政府
B.权力政府 C.阳光政府、诚信政府
D.责任政府
3、我国行政执法人员可依行政处罚简易程序进行执法活动，下列选项哪些体现了该程序的特点（）
A.可以口头作出处罚决定 B.可以当场作出处罚决定 C.可以不表明身份 D.可以少于两人
4、行政许可的实施和结果，除涉及（）外，应当公开。
A.国家秘密 B.个人隐私 C.商业秘密 D.个人档案
5、下列选项中可以设定吊销企业营业执照行政处罚的有（）。
A.法律 B.行政法规
C.省人大常委会制定的地方性法规 D.国家部委制定的规章
6、行政机关在行政检查中应遵循的基本程序是（）。
A.表明身份 B.说明理由 C.提取证据 D.告知权利
7、行政法制监督的对象包括（）。A.行政机关
B.行政机关公务员
C.法律、法规授权的组织
D.依法接受委托行使职权的组织及其工作人员
8、对下列哪些具体行政行为不服，可以申请行政复议
（）
A.行政处罚
B.行政许可
C.行政强制
D.劳动仲裁
9、具体行政行为有下列哪些情形的，人民法院可以判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出具体行政行为。（）
A.主要证据不足的 B.适用法律错误的C.违反法定程序的 D.被告不履行职责的10、根据《行政处罚法》规定，不予行政处罚的情形包 括
（）
A、不满十四周岁的人有违法行为的
C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果 D、当事人承认并表示悔改的
11、行政执法行为生效的要件包括（）。A.主体合法 B.适用法律、法规和规章准确 C.程序合法 D.符合法定形式
12、对于公民、法人或者其他组织依法取得的行政许可，下列说法正确的是（）。
A.行政机关可以依法变更或者撤回已经生效的行政许可
B.行政机关不得擅自改变已经生效的行政许可 C.行政机关撤回行政许可，对被许可人造成财产损失的，行政机关应当依法给予补偿
D.为了行政管理的需要，行政机关可以随时撤销行政许可
13、当事人逾期不履行行政处罚决定的，作出行政处罚决定的行政机关可以采取的措施有（）
A.到期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的3％加处罚款 B.申请人民法院强制执行
C.根据法律规定，将查封、扣押的财物拍卖或者将冻结的存款划拨抵缴罚款
D.各行政处罚决定机关自行决定强制执行
14、根据《行政处罚法》规定，应当从轻或减轻处罚的情形包括：（）。
A.间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的 B.主动消除或者减轻违法行为危害后果的 C.配合行政机关查处违法行为有立功表现的 D.已满14周岁不满18周岁的人有违法行为的
15、按照行政复议法的规定，下列哪些单位可以作为行政复议的被申请人（）。
A.地方各级人民政府 B.各级人民政府工作部门 C.法律法规授权组织
D.政府工作部门设立的派出机构
16、下列各情形，行政机关须依法承担国家赔偿义务的 是（）
A.看守所干警唆使被拘押人员殴打他人 B.乡政府违反国家规定向农民征收提留款 C.海关对走私嫌疑人依法扣留24小时 D.公安机关对打架斗殴者依法予以治安拘留
17、下列表述正确的有（）
A.行政执法主体是一种组织，有时还包括个人 B.行政执法主体是依法享有行政职权的组织 C.行政执法主体能以自己的名义对外行使行政职权 D.行政执法主体能独立承担法律责任
18、关于行政许可听证，下列说法错误的是（）A.申请人、利害关系人要求行政机关组织听证的，应当承担听证费用
B.听证举行前，行政机关应当一律对外公告 C.举行听证时，审查该行政许可申请的工作人员可以 提供审查意见的证据、理由，申请人、利害关系人应当提出证据，并进行申辩和质证
D.申请人、利害关系人认为听证主持人与行政许可事项有利害关系的，有权申请回避
19、根据《行政处罚法》规定，行政机关制作的行政处罚决定书中必须载明的事项有：（）
A.行政处罚的事实依据与期限 B.行政处罚履行的方式与期限
C.作出处罚的机关名称与执法人员姓名 D.当事人不服行政处罚，寻求救济的途径
20、依据我国有关法律法规的规定，可以自行采取强制执行措施的机关有（）
A.海关 B.公安机关 C.税务机关 D.外汇管理机关
21、关于国家赔偿程序，下列表述正确的有（）A.赔偿请求人应当先向赔偿义务机关提出行政赔偿请求
B.赔偿请求人可以在申请行政复议时一并提出行政赔偿请求
C.赔偿请求人可以向法院提起行政诉讼附带行政赔偿请求
D.赔偿请求人可以向法院直接提出行政赔偿诉讼 22．与一般权利相比较，下列选项中体现公民基本权利自身法律特性的是（）
A.它决定着公民在国家中的法律地位
B.它是公民在社会生活中最主要、最基本而又不可缺少的权利
C.它具有母体性，能派生出公民的一般权利 D.它具有稳定性和排他性，是“不证自明”的权利 23．根据我国现行宪法，下列各项中哪些属于政治权利的范围？（）
A.选举权与被选举权
B.言论、出版、结社、游行、示威 C.通信自由 D.人身自由
24．宪法的作用有（）
A.确认和巩固国家政权 B.维护国家和社会基本制度 C.保障公民权利
D.促进法制统一，实行依法治国
25．张某某是A县外出到C县经商人员，除春节回家探亲之外基本上常年住在C县。1998年3月张某某从B县购进一批假烟在C县出售，对张某某的行为可以（）
A.由A县享有管辖权的行政机关管辖 B.由B县享有管辖权的行政机关管辖 C.由C县享有管辖权的行政机关管辖 D.由ABC县的共同上级行政机关管辖
三、判断题
1、依法行政的本质就是在人民与政府的关系上，必须从公民权利本位和政府责任本位向公民义务本位和政府权力本位转变。（）
2、当法律解释与被解释的法律文本之间存在抵触时，法律文本的效力优先。（）
3、行政机关提供行政许可申请书格式文本，不得收费。
（）
4、行政机关根据法律、行政法规的规定，对直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的重要设备、设施进行 定期检验。
()
5、行政处罚决定作出之后，行政管理相对人对行政处罚决定不服，依法申请行政复议或提起行政诉讼的，该行政处罚决定应当暂时停止执行。
（）
6、行政征收就是对违法财物的没收。
（）
7、公民认为行政机关规范性文件与法律、法规和规章以及上级行政决定、命令相抵触的，可以向该行政机关的上级行政机关书面提出审查建议，上级行政机关的法制工作机构应当研究并提出处理意见。
（）
8、对行政机关作出的内部人事处理或行政处分决定，可以申请行政复议或提起行政诉讼。
（）
9、法律、法规、规章授权的具有管理公共事务职能的 组织，可以在法定授权范围内实施行政处罚。()
10、国家赔偿法规定，对于受害人自己造成的损害，国家不承担赔偿责任。
（）
11、行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动 进行监督检查时，应当将监督检查的情况和处理结果予以记录，公众有权查阅行政机关监督检查记录。（）
12、被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得行政许可且该行政许可属于直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的，行政机关应当依法给予行政处罚，申请人在一 年内不得再次申请该许可。
()
13、根据《行政处罚法》规定，违法行为在2年内未被 发现的，一律不再给予行政处罚。
（）
14、对当事人的同一个违法行为，可以给予两次以上罚款的行政处罚。
（）
15、行政机关及其执法人员不出具财政部门统一制发的罚款收据而当场收缴罚款的，当事人有权拒绝缴纳罚款。
（）
16、县级以上人民政府所属部门制定的规范性文件，应当报送上一级主管部门备案。
（）
17、不服行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处 理，可以申请复议。（）
18、法律至上是指法律取代其它社会规范成为政治、经济和社会的主宰，具有最高权威和效力。它就是宪法至上，人民主权至上。（）
19、行政机关对被许可人生产经营的产品进行检查时，可以依法查阅或者要求被许可人报送有关材料；被许可人应 当如实提供有关情况和材料。
（）
20、任何行政机关都有行政检查权。（）
21、行政机关工作人员的违法行政行为致使公民死亡的，其亲属均具有要求行政赔偿的资格。（）
22．当事人到期不缴纳罚款的，做出行政处罚决定的行政机关可每日按罚款数额的3%加处罚款。（）
23、行政执法中，职能分离制度直接调整的不是行政机关与管理相对人的关系，而是行政机关内部机构和人员的关系。（）
24、因不动产提起的行政诉讼，由原告所在地人民法院管辖。（）
25、人民法院不受理对部委规章提起的行政诉讼。
（）
四、简答题
1、简述《行政许可法》规定的适用听证程序事项的范围。(参见《行政执法教程》第113页)
2、简述行政处罚适用的条件。(参见《行政执法教程》第149页)
3、简述行政处罚简易程序的适用条件。(参见《行政执法教程》第153页)
4、简述行政赔偿与行政补偿的区别。(参见《行政执法教程》第265页)
5、行政补偿的范围主要包括哪几类？(参见《行政执法教程》第188、189页)
6、简述行政处罚法中处罚法定原则的基本要求。(参见《行政执法教程》第133页)
7、行政机关对被许可人实施行政许可事项进行监督检查主要有哪几种方式？(参见《行政执法教程》第119页)
8、受委托实施行政处罚的组织必须符合哪些条件？(参见《行政执法教程》第145页)
9、简列申请人提出行政许可申请的方式。(参见《行政执法教程》第109页)10．简述行政处罚的特征。(参见《行政执法教程》第130页)
五、案例分析题
1、公民A欲在其居住的社区内开办一家日常用品零售店，遂向该社区所在地的工商局申请营业执照。在交纳了20元申请书格式文本工本费和提交了相应的申请材料后，工商 局受理了申请，但是没有出具书面凭证。后该工商局在规定期限内对公民A书面作出准予行政许可的决定，并在作出该决定三十日后为其颁发了营业执照。
试分析：该工商局的哪些行为与行政许可法的规定不符？
(参见《行政执法教程》第110、118、300页)
2、某市公安局执法人员吴某，在执行公务中对有违法行为的公民陈某当场处以100元罚款。因未带格式化的行政处罚决定书，吴某让陈某第二天去公安局领取处罚决定书，但要求陈某当场缴纳罚款。陈某不服，进行申辩，吴某称如果态度不好，要加罚50元。为避免加罚，陈某只好交纳了罚款。
请分析：吴某在执法中有哪些做法明显违反行政处罚法的规定？
(参见《行政执法教程》第154-158页)
3、某甲于2004年通过了国家司法考试，收到成绩通知单后便以信函方式向某区司法局提出了申领法律职业资格证书的申请，但被区司法局告知不能以信函方式申请，必须由本人到区司法局提出申请。于是某甲到区司法局提交了申请材料，并按其要求交50元工本费领取申请表。7日后，区司法局告知某甲其申请材料不齐全，要求补正。某甲补正申请材料之后，又被区司法局告知由于其申请要报送上级司法 行政部门决定，必须再提交一份申请材料。
请分析：该区司法局在实施行政许可的程序中有哪些行为不符合行政许可法的规定？
(参见《行政执法教程》第109、110、118、298页)4．“宏源”烟酒经营服务部销售假烟假酒被当地工商局查获。经调查取证确认其违法事实后，工商局欲对“宏源”烟酒经营服务部作出吊销营业执照的行政处罚，在作出行政处罚决定前，工商局告知该服务部有权要求举行听证。3日后,“宏源”经营服务部未提出听证要求，工商局通知“宏源”经营服务部于3日后参加听证会，宏源经营服务部参加了听证会。听证会由该案的调查组组长主持，会上听证主持人当场作出吊销营业执照的行政处罚，并向“宏源”经营服务部收取听证费用80元。
篇6：营销复习思考题
（三）高档产品策略
在原有产品线内增加高档次、高价格的产品项目。
该策略有助于提高企业的声望和市场形象，但风险较高。
2009年3月19日，中国自主汽车品牌领军企业奇瑞中高端品牌瑞麒、威麟发布暨首款高级轿车G6下线仪式在安徽芜湖举行。
同时，宣布负责上述两个中高端品牌销售的麒麟汽车销售有限公司正式成立。—“Riich 瑞麒”：以“远见、敢为、成功”为基因—“Rely 威麟”： 以“先见、进取、掌控”为品牌核心的全能商务车品牌
以西尔斯百货店为例，讨论营销研究问题的定义。（四个相关工作、问题环境背景、管理决策问题和营销研究问题）。
四个相关工作---问题环境背景P14
与决策者讨论---目的、资源和约束
专家访谈、--（行业看法）、二手资料分析、定性研究--营销环境（消费者行为）
管理决策问题：是否应该引进新产品？是否应改变广告活动？这种品牌的价格是否应提高？
营销研究问题：针对提议的新产品，确定消费者偏好和购买倾向。确定现有广告活动的效力。确定需求的价格弹性，确定在不同水平上价格变化对销售额。研究人员应明确管理决策问题，将其转化为营销研究问题。
案例：管理决策问题和营销研究问题
研究人员：您是怎么知道的？
决策者：这可以通过我们的销售额和市场份额反映出来。
研究人员：您为什么认为贵公司的光顾率降低了呢？
决策者：但愿我能够知道。
研究人员：竞争对手的情况如何？
决策者：在某些方面我们略胜一筹，在某些方面我们稍逊一筹
研究人员：您的顾客是如何评价贵店呢？
决策者：大多数持肯定态度，虽然在某一两个域领不如人意。
通过研究人员与决策者讨论，并进行专家访谈、二手数据分析和定性研究，考虑了环境背景。最终确定了如下问题：
管理决策问题：我们应该如何提高西尔斯的客流量。
营销研究问题：通过比较影响顾客光顾率的主要因素，确定西尔斯同主要竞争对手的相对优势和劣势。
郭PPT市场营销研究19、20、21
以星巴克和肯德基为例，论述营销提供物的标准化、当地化的必要性与风险。
标准化：针对所有顾客一样、顾客有限选择特定配件、某个功能提供几种选择（DELL）
本地化：根据当地的文化调整offer
个性化：顾客定制（根据顾客个性化定制需求重新设计产品）、顾客化制作（将设计产品的权利交给顾客）
星巴克的当地化（上午喝咖啡、下午喝茶）、肯德基的菜单（皮蛋瘦肉粥、安心油条）
观点：增加的当地化部分要与企业定位一致、当地化会消弱连锁品牌代表性和差异性，增加的多种选择会降低服务速度和量
以苹果的iPhone和iPad为例，论述驱动顾客营销、饥饿营销、网络营销等营销理论的实战意义。
一、驱动顾客营销• 苹果的iPhone，联想的LePhone（乐风）
经典言论• 索尼Akio Morita：“公众并不知道什么是可能的，但我们知道。我们的计划是用新产品领导公众，而不是寻找他们需要什么样的产品。”美国矿业制造公司（3M）：“我们的目标是在顾客知道他想到哪里去之前，带领他们到他们想要去的地方。” 营销意义• 新技术的作用。“你驱动顾客了吗？”• 技术领导者、跟随者
二、饥饿营销（IPAD），是指商品提供者有意调低产量，以期达到调控供求关系、制造供不应求“假象”、维持商品较高售价和利润率的目的。
三、网络营销：INTERNETMARKETING 是指利用互联网开展市场营销活动。目前侧重于研究利用各种网络手段向用户传递有效的网络营销信息（战术层面）。建立以网络资源为核心的企业战略性资源（战略层面）
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