追寻红色足迹爱国主义教育的调查

关键词： 足迹 追寻 红色 教育

追寻红色足迹爱国主义教育的调查（通用12篇）

篇1：追寻红色足迹爱国主义教育的调查

追寻红色足迹爱国主义教育的调查

（安徽建筑工业学院电子与信息工程学院城建电子二班 瞿磊）摘要：2010年7月14日，安徽建筑工业学院暑期社会实践重点服务团队之“追寻红色足迹”社会实践服务团赴六安、金寨等革命老区开展爱国主义教育活动、调研活动。在本次调研中，队员们主要围绕了“永远跟党走、青春献祖国”这一主题进行，并在调研中取得了相当不错的调研成果。

关键词：教育现状 优良传统 光辉历程 正文

爱国主义传统是需要我们永远继承的一笔不可多得的精神财富。对学生进行爱国主义传统教育，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。而学校、家庭对提高青少年的科学文化素质都很重视，却在一定程度上忽视了道德教育，特别是没有把学生爱国主义传统教育放在应有的位置。这对于学生的成长，对于提高他们的全面素质，对于我们社会主义事业的发展是很不利的。

在安徽建筑工业学院暑期“三下乡”社会实践活动开展得如火如荼之际，我们“追寻红色足迹”服务团于2011年7月14日来到安徽省六安市、金寨县，深入革命老区，通过一系列的活动在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，用自己的实际行动服务和谐社会建设。

在实践中，我们学到了很多书本上学不到的东西，也看到了一些问题。这是我们第一次如此热衷于爱国主义教育问题，并深入地思考这些问题。现将在实践活动中了解到的一些情况做以下汇报。

一、实践地金寨县现状（1）金寨简介

金寨县位于皖西边陲、大别山腹地，地处三省七县二区结合部西、南两面与河南省、河北省毗邻。早在1924年，金寨县境内就建立了党的组织。1925年，在党的领导下农民运动兴起；1929年，先后爆发了著名的立夏节起义和六霍起义，成为鄂豫皖革命根据地的核心区，《八月桂花遍地开》也从此地唱遍全国。1932年底，笫四次反围剿后，国民党从鄂豫皖三省结合部划出土地，设立立煌县。1947年刘邓大军千里挺进大别山，解放全境，更名为金寨县。新民主主义革命时期，境内组建了11支成建制的红军队伍，是中国工农红军第四方面军的主要发源地，也是中国红军第一县。抗日战争时期，是中共安徽省工委和鄂豫皖边区党委领导抗日救亡运动的中心。解放战争时期，是刘邓大军建立的重要后方基地。革命战争年代，全县先后有10万英雄儿女参军参战，绝大多数血洒疆场、为国捐躯。解放后被追认为革命烈士的达1万多人，占安徽省革命烈士总数的五分之一。二十世纪五、六十年代，被授予少将以上军衔的有59人，是全国著名的笫二大将军县。刘伯承、邓小平、李先念、徐向前曾在境内指挥过革命战争，董必武、叶挺、郭述申、方毅等曾在此组织过革命活动。据1982年统计，全县有550多位老红军在全国各地党政军机关担任重要职务，其中担任历届中共中央委员的有12人，省、部、军级领导职务的有200多人。金寨县深厚的文化底蕴和浓郁的革命传统气息给本次活动的开展提供了一个良好的背景。（2）金寨县爱国主义教育现状。

在实践活动开始的过程中，我们通过走访当地人民群众、革命遗址管理人员以及服务团的所见所闻了解到金寨县拥有多处革命教育基地，但参观、学习人数不多，利用率不高。

二、该项目的实施目的和意义（1）实施目的

鉴于金寨县的革命教育现状，我们“追寻红色足迹”服务团的实践活动旨在达到以下两个目的：

1、通过一系列爱国主义教育活动的开展，让学生在生动、多样的活动形式中学到一些在书本上感悟不到的道理，弘扬现代主旋律。带领学生走进社会，认识社会，了解国情，增强社会责任感。培养学生正确的人生观和价值观，使学生通过参与爱国主义教育活动，促进其自信、自尊的培养和自我发展。

2、通过调研，提出一系列具有可行性的方案，并与金寨县教育局等相关教育机构合作，力图推进金寨县爱国主义传统教育的进程，提高金寨县爱国主义传统教育的水平。（2）意义

中国共产党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是千千万万的革命先烈、爱国志士前仆后继、英勇奋斗用鲜血和生命创造出来的英雄业绩和革命精神。这些革命传统是宝贵的精神财富，是民族精神的重要组成部分，是民族精神在特定历史时期的升华；是我们增强信心，战胜困难，争取胜利的重要武器；是教育人民群众特别是青年学生形成良好的思想作风，提高政治道德品质，积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。对学生进行革命传统教育，引导他们确定远大的志向，树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的素质关系到我们祖国的前途和命运。爱国主义传统教育，就是要使广大青年学生继承和发扬革命先烈在长期的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，争做适应时代需要的“四有”新人。同时，爱国主义传统教育也是我国社会主义道德教育的一部分，是艰苦奋斗教育和近现代史国情教育的一部分。能否做好爱国主义传统教育，事关青少年能否树立正确人生观、世界观，事关青少年能否健康成长为合格的社会主义建设者和接班人。

三、活动取得的成效

（1）服务团一行在中国工农红军第四方面军的108位六安籍开国将军纪念壁前驻足瞻仰。随后入馆依次参观了题为“名人荟萃”、“星火燎原”、“抗日烽火”、“红旗飘扬”、“千里跃进”、“将军摇篮”展览厅。在这里大家通过一幅幅珍贵的历史照片和实物了解了108位将军在新中国的建立过程中所作出的杰出贡献，以及无数江淮儿女怀着坚定地共产主义理想在抗日战争以及全国解放战争中抛头颅洒热血，英勇献出了自己年轻的生命光辉历程。

服务团前往金寨县参观了金寨县革命博物馆、金寨县革命烈士陵园等爱国主义教育基地。在博物馆第一、二展厅内，同学们通过照片和实物详细了解了革命先烈们在大别山地区为了全国人民的解放事业英勇献出生命的感人事迹。服务团在第三展厅内详细了解了洪学智上将的光辉一生。

在烈士陵园，服务团向革命英雄纪念碑敬献了花篮，并举行了“缅怀革命先烈 重温入党誓词”活动。

队员们在献花

队员们在献花

队员们在宣誓

队员们最后合影

此次实践活动通过观看真实的图片、实物，服务团成员进一步了解了党的光辉历史，革命先烈的英雄事迹，进一步坚定了永远跟党走，青春献祖国的信念，进一步增强了大家对祖国的热爱以及立志成才、报效祖国的决心。

（2）经过实践活动，我们了解到了六安市、金寨县爱国主义教育现状以及存在的问题。通过团队讨论、收集资料、走访相关单位等方法，我们针对六安市、金寨县的爱国主义传统教育现状提出了以下几点具有可行性的改进措施。

1、我们提议学校应该采取一些措施，力争让学生对“三红”教育（红旗·红军·红土地）有更深入的了解。比如：

①开展“三红”教育班会和团队主题活动，开展“网上红军行”、“昨天·今天·明天”等主题班会活动，开展“访红色遗址，做共产主义事业接班人”和“重走红军路，体会革命情”等主题团队活动。

②开展专题征文演讲比赛活动，并将获奖作品结集成册。

③开展“红色之旅”夏令营活动，组织学生前往六安市大别山革命历史纪念馆、金寨县革命博物馆、金寨县革命烈士陵园等地进行爱国主义传统教育。④开设“三红”教育网站，使“三红”教育手段更加多样化。

2、金寨县拥有多处革命教育基地，我们提议金寨县教育局、团县委抓住这一有利条件，让金寨这个革命老区的风采与精神发扬光大。于此，我们提出了以下几点建议：

①以革命旧址为课堂，以革命斗争史为教材，聘请老红军为教员，讲述当年“刘邓大军千里挺进大别山”的伟大壮举，在全县青少年中广泛开展“继承革命传统，做红军故乡新一代”系列活动。

②组织全县团员、少先队员参观金寨县革命博物馆，拜谒烈士陵园和纪念碑等革命遗址。

③在全县范围内举办相关的读书演讲、征文、唱革命歌曲，讲革命故事比赛。④可以和天堂寨风景区连接起来，形成“红色旅游”路线。

3、针对六安市、金寨县等一系列革命遗址存在的参观者少、利用率不高等问题，我们提出了以下建议。

①举办专题展览，满足观众需求。

②拓展新领域，比如：组织宣传小分队，举办巡回宣传展览；与其他各县市博物馆合作，举办专题讲座；开展志愿者讲解服务等。

③丰富藏品，成立藏品征集工作组，广泛联系老红军、老同志及其家属，通过多渠道积极主动征集文物、资料、照片。比如：拍摄一段健在的老将军、老同志亲自讲述革命斗争经历的录像；征集一批珍贵的文物、照片、资料；请健在老红军题写一幅字画或留下亲笔手迹；建立一个老红军后代情况和联系的档案。④以研究交流为主渠道，扩大对外宣传交流，大力弘扬金寨红色文化。

四、活动取得的成效评价

通过此次实践活动，服务团一行从发现问题，到分析问题，再到解决问题的过程中，对党的光辉历程有了更加清晰透彻的理解，对永远跟党走，青春献祖国的信念坚定不移，立志成为国家栋梁。此次实践活动所得，对服务团成员的未来而言是一笔不可小觑的财富。

五、其实践意义

①爱国主义传统教育的理念得到更新。

通过与青少年的互动，交流沟通，深入了解了当代青少年的生活经历、思想发展规律，了解青少年的兴趣爱好、个性特长。创新思路，改变爱国主义传统教育的方式方法，以青少年喜闻乐见的形式来开展教育活动。②爱国主义传统教育的渠道得到拓宽。

纵观各行各业爱国主义传统教育的现状，在教育内容上却是数十年不变，革命故事、参观遗址、扫墓纪念，仅此而已。这些传统的教育内容当然是不可或缺的，但面对当代青少年活跃的思维、宽广的知识面，显然是捉襟见肘的。我们拓宽了教育渠道，把更多的教育内容纳入到爱国主义传统教育的范畴中来。

一是传统的教育内容。通过对历史的讲解、对革命遗址的参观、对烈士的凭吊，使学生体会幸福生活的来之不易。党史和近代革命史始终是青少年爱国主义传统教育的主体内容。

二是结合当地的资源。通过去寻访革命遗址，深入了解革命传统，增强学生的自豪感，激发学生爱家乡、爱祖国的热情。

三是重新选择事例，深入挖掘出了一些更具有说服力的事例。今天的青少年养尊处优，在这太平盛世的顺境中，不可能再来一次长征、抗日。因此在宣扬先烈时更多地宣扬了像方永乐那样，曾任红二十五军第七十五师少共(共青团)书记、鄂东少共书记、红二十五军第八十二师政委。1934年11月红二十五军主力长征后，留在鄂豫皖地区坚持斗争，任红二十八军第八十二师政委。后在肃反扩大化中受到迫害。1936年在与国民党政府军作战中牺牲，年仅20岁，让学生知道不仅是时势造英雄，更多时候是事在人为。

四是将眼光投向了现代，把爱国主义传统教育的内容扩展到了解放后社会主义建设事业中，扩展到了我们身边的模范榜样身上。③爱国主义传统教育的形式得到了创新。

简单的说教会令人产生疲劳，我们想方设法让我们的教育变得生动有趣，喜闻乐见。除了传统的参观、报告、讲座、班会外，我们还从以下方面来考虑： 一是将爱国主义教育和课堂教学结合起来。这是是青少年接受爱国主义传统教育最经常、最普遍的渠道。我们以支教的形式，通过历史课、政治课、语文课等课程来落实，结合实际，丰富教学内容。让革命传统在悄无声息中滋润学生的心田。二是将爱国主义教育和时事报告结合起来。三是将爱国主义教育和实践活动结合起来。四是将爱国主义教育和德育特色结合起来。

五是将爱国主义教育和最新技术结合起来。利用网络为我们提供的海量信息，进行爱国主义教育。

六、相关成果的理论和现实意义

爱国主义是人们对祖国的深厚感情，是民族凝聚力的源泉。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》和《关于加强爱国主义教育》中明确指出：“要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”“要使我们的青少年了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解我们党和人民的光辉业绩和优良传统，满怀信心地投身于祖国社会主义现代化建设的洪流。”

青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年的素质关系到我们祖国的前途和命运。爱国主义传统教育，就是要使广大青年学生继承和发扬革命先烈在长期的革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德，争做适应时代需要的“四有”新人的各种形式的思想政治教育活动。爱国主义传统教育的实质，是教育青年学生继承并发扬光大老一辈无产阶级革命家开创的革命事业，确保社会主义事业世代相传。

青少年正处于长身体、长知识的重要时期，也是人生观、世界观形成的关键时期。要求他们树立远大的理想和志向，将来成为一个对国家、民族有贡献的人，就应该让他们充分了解中国共产党和中华人民共和国的历史，从爱国主义传统中汲取养分。只有了解了昨天，才能把握今天、展望明天。

篇2：追寻红色足迹爱国主义教育的调查

今年是中国共产党成立90周年，为追寻红色足迹，庆祝建党90周年，我校大学生暑期“三下乡”社会实践团特开展了以“追寻红色足迹”为主题的实践活动。活动充分依托博兴县丰富的红色资源和红色文化，志愿者们参观了博兴县国防教育基地探寻革命遗迹、在陈户革命烈士纪念塔缅怀革命先烈、重温入党入团誓词、走访慰问老党员等形式多样、丰富多彩的实践活动。

参观国防教育基地

博兴是革命老区，从马列主义开始在博兴传播，到全国解放战争取得胜利，博兴人民在中国共产党的领导下，进行了长达21年的不懈奋斗。在博兴县国防教育基地暨博兴历史博物馆中，我们参观了革命文物展室，在轰在艰难的抗日战争中，在战火纷飞的解放战场上，共产党领导博兴人民以不怕牺牲、勇往直前的革命精神，直面反动派的白色恐怖，反击侵略者得烧杀抢掠，为了正义和平而浴血奋战，谱写了一曲曲可歌可泣的历史篇章。

这里陈列有陈户战役、冯高战役中的历史遗物，见证了王竹川、李天佑等革命烈士为博兴的解放立下的不朽功勋。一件件珍贵的革命文物，一张张透着革命烈火的英雄遗像，让我们直观地接受了一次意义深远的爱国主义教育。当我们离开展室的时候，革命先烈们得英雄事迹仍历历在目。他们抛头颅，洒热血，甚至献出了自己宝贵的生命。我们不会忘记，正是革命者的奋斗和牺牲，才换来了我们今天来之不易的和平与繁荣昌盛！

陈户革命烈士纪念塔缅怀革命先烈

从战争年代的雨到新时代的风，陈户革命烈士纪念塔巍然矗立，这是为纪念在陈户战役、冯高战役中牺牲的220名烈士所建。我们走进掩映在松柏翠柳的陈户革命烈士纪念塔，瞻仰并、深情缅怀革命先烈。大家阅读碑文的简介，了解陈户战役、冯高战役的概况，仿佛又看到那战火纷飞革命

战士奋勇杀敌的场面。

在翟老师和齐宾老师的带领下，我们分别举行了入党、入团誓词仪式，鲜红的党旗，团旗在纪念塔前熠熠闪光，进一步坚定了团员们高举团旗永远跟党走的理想信念。

老师们在塔前讲解革命年代的艰苦岁月，增强对革命传统精神的理解，提醒我们今天幸福生活的来之不易，每个人当好好珍惜，在校期间努力学习，今后更加奋发图强，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

走访慰问老党员

社会实践团一行来到吕剧的发源地吕艺镇高渡村，走访慰问老党员张居宽同志。在村委会的会议室我们见到了这位已有91岁高龄的老党员，他曾为当地发展做出极大贡献，现在退而不休，经常去学校、单位讲述革命故事，弘扬革命精神。虽然上了年纪，当讲起历史却仍然情绪高昂。

在墙上鲜红的党旗下，老人被实践团成员簇拥着，他为我们讲述了博兴革命历史，讲述张敬源、李天佑等革命先烈的英雄事迹，在革命时期他们不畏艰险、生的光荣死的伟大„„实践团成员聆听着老人的讲述，为这不屈的革命精神感叹不已、热血澎湃。这给我们上了一堂生动的革命教育课课，每个人用心体会，用笔记载。中国共产党正是在这样的艰苦条件下，开拓进取，开天辟地，创造了辉煌的历史。他们坚定地表示要珍惜今天的幸福时光，继承先辈们艰苦奋斗、勇于奉献的优良传统，发扬他们勇往无前、奋勇争先的革命精神，接过先辈们开创的事业，把家乡建设的更加美好！

在大家心里烙下深刻记忆的不仅仅是那黄色的镰刀锤子，更是一抹永不泯灭的红色，必将继续引领着中国乘风破浪，走向更加辉煌的未来。

篇3：追寻红色足迹 重温红色经典

2012年7月19日，经过几个星期的着手准备，我来到了陕西延安革命根据地，践行“追寻革命足迹，重温红色经典”这一主题社会实践活动。我们实践队在此之前已经召开多次会议，明确了实践主题和目的，研究和讨论了实践的流程、方法以及注意事项，并分配了每一名实践队员的任务。实践队队员们热情高涨，为即将开始的“红色之旅”加油助威。

从洛阳出发到延安，途径南泥湾。1941年春天，八路军120师359旅在王震的率领下开进南泥湾，披荆斩棘开荒种地。1942年中共中央提出了发展经济保障供给的方针，号召解放区军民自力更生、克服困难开展生产自救运动。解放区的部队、机关、学校，一面战斗、一面生产、一面学习，为丰衣足食的目标努力。

进入延安市后我们可以看到宝塔山。这座始建于，现为明代建筑的宝塔共有九层，高约44米，楼阁式砖塔，中共中央进驻延安后，便成为革命圣地的标志和象征。其后我们参观了毛主席在延安杨家岭时住的窑洞，其艰苦奋斗的精神尤为同学们谨记。记得当时我们还参观了毛泽东的“菜园”，解说员说当年这里的一片地里只种了一种蔬菜，辣椒。因为毛泽东是湖南人，喜欢吃辣椒。我站在“菜园”里想象着当年的延安，当年的红色革命，突然觉得生在这个时代的我们是多么幸福。远离了战争和国家的分裂，不会有饥饿和贫苦。我们所要做的就只是在学校刻苦学习，出生社会之后尽自己的最大努力来为祖国做出一份贡献。我们都是时代的幸运儿。1931年起，蒋介石发动武装力量，先后对根据地发动了五次大规模“围剿”，妄图将共产党消灭在襁褓之中。根据地人民处于水深火热之中，在第五次反“围剿”中损失惨重的中央红军被迫进行战略转移。同时期的中国西北，陕甘边、陕北两个根据地的人民同样进行着顽强抗争。1935年10月19日，中央红军抵达陕北吴起镇，胜利结束了历时一年的长征。西北革命根据地不但成为红军三大主力长征的落脚点，而且成为抗日战争时期中国革命的指导中心和战略后方。许多著名的革命领导人都曾居住在这黄土高坡上的窑洞里。后来，抗日战争爆发。西北革命根据地，这个土地革命战争时期全国仅存的一块完整的革命根据地，不但成为三大主力红军长征的落脚点，而且成为抗日战争的出发点和中国革命的指导中心和战略后方。

1935年12月17日，隆冬的陕北高原，寒冷难耐，而瓦窑堡一座5孔窑洞大院里，却是热火朝天。中央领导毛泽东、张闻天、周恩来、秦邦宪、刘少奇等13人围坐开会。会开了8天。张闻天起草的《中央关于目前政治形势与党的任务决议》通过了，决定广泛吸收各阶级、各阶层人士参加抗日民族统一战线和抗日人民政权。一面抗日民族统一战线、联合抗日的大旗在陕北高原高高举起。1937年1月13日，毛泽东率部队进驻延安城。1937年7月7日，抗日战争爆发。陕北成为中国革命的大本营，民族解放战争的政治指导中心。中共中央所在地———延安成为革命的指导中心，成为举世瞩目的“红都”。这次的红色之旅让我们所有的同学都领略并深深感受到了当年的红色革命气息。在恶劣的自然环境和内忧外患的情形下，党中央领导人依然坚守阵地，带领工农人民奋起反抗，代表中国最广大人民的根本利益保家卫国。因而，红色革命才能在这片热土上成为不朽的经典。中国共产党是当之无愧的革命领导人，是带领全民解放的时代英雄，更是为开拓中华人民共和国新纪元的旗帜。

篇4：追寻红色足迹

——基础部开展“红色校园文化年”活动

为隆重庆祝中国共产党建党九十周年，落实晋中职院宣字[2011]04号《晋中职业技术学院庆祝中国共产党建党90周年系列活动方案》的文件精神，基础部于2011年3月至12月在全院范围内开展以“追寻红色足迹，践行崇高志向”为主题的“红色校园文化年”活动。

本次活动要集多样性、思想性、创新性于一体，采取贴近大学生生活、喜闻乐见的活动形式。

具体活动如下：

一．征文类。

（一）活动一：“读红色书籍“征文比赛。

（二）活动二：“赏析红色影片”影评展出。

二．设计类。

（一）活动一：“党史我来讲”主题班会活动。

（二）活动二：开展庆祝建党90周年、新中国成立62周年为主题的板报制作大赛。

（三）活动三：“一路走来，党在身边”PPT设计大赛。

（四）活动四：“红小鬼”动漫人物形象征集大赛。

“红色校园文化年”活动的开展具有极大的现实意义。首先，此次活动引导广大师生深刻认识和全面了解建党90周年的伟大历程和取得的辉煌成就，始终铭记革命先辈的丰功伟绩，自觉接受红色文化的熏陶，激励广大青年学生紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，迎接新的挑战。其次，此次活动引导学生多读书、读好书，逐渐养成读书的好习惯。这样不仅使学生陶冶了情操，又使他们逐渐树立起正确的价值观和价值取向，为其日后的发展奠定了基础、指明了方向。再次，此次活动尤其是活动中的板报制作、PPT设计、“红小鬼”设计大赛与学生所学专业紧密相关。通过活动的举办不仅锻炼了学生们的动手能力、组织能力，更激发了他们对专业知识的兴趣以及学习的热情，真正做到了实践与学习的统一，体现了“学中做，做中学”的教学理念。

篇5：追寻红色足迹

面对幸福安定的生活，却想起那一段段血浓于火的红色记忆，在一股又一股红色怀旧的风潮中加速了红色记忆的升温。冰封的雪山，留下了先辈们的足迹；人迹罕至的茫茫草地留下了先辈们的身躯；金沙江、泸定桥、大雪山 都浸透着先辈们的智慧、勇猛、坚韧.此时无法表达这种最激烈，最痛心，最动人的血色记忆。时代的不同决定了我们的志向与使命的不同。虽然我们不需要用鲜血用身躯去完成使命，可是我们都有一个共同的目标：

为了全面建设小康社会，走中国特色社会主义道路不断地前进。前进的征途上，血色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。我们是祖国的栋梁，时代的骄子。不要认为自己还很渺小，不要怀疑自己的能力。我们要去想的是自己会做什么，自己能做什么，然后尽自己最大的努力去完成。穿过革命战争的狂风暴雨，带着开国大典的礼炮轰鸣，挟着改革开放的丰硕成果，卷着市场经济发展喜人业绩和建设社会主义新农村的初步成果以及“十二.五”规划的宏伟蓝图,中国共产党历经1921——2011之间的风雨历程，豪迈地跨新时代、新时期。新的千年，新的希望；新的理想，新的时代，新的奋斗；新的时期，新的收获！日

出在东方，红旗满山川。你扬起坚硬有力的手臂，奏响最高亢的音符，呼起钟山风雨，唤来百万雄师，传递着《人民解放军占领南京》的捷报，使人民“天翻地覆慨而慷”！改革开放的总设计师高高举起红色旗帜，经受了商品经济大潮的荡涤，在市场经济的大潮中巍然屹立！闪耀着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的光芒，映红了神州大地，在共和国奋进的年轮上，我们可以看到：党旗红、国运昌、民族强，个人的命运与国家和民族的命运紧密相连。华夏儿女沐浴着党的阳光雨露，聆听着《没有共产党就没有新中国》的庄重旋律，走进了新时代。共和国用壮丽的事业和繁荣昌盛迎来了党的90华诞。“红军不怕远征难，万水前山只等闲„„”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。他们就早已把生死置之度外了。面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何

尝不是风雨前进，风餐露宿呢？也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，互相鼓励的阶级友爱。作为老师的我们不得不给学生传授红军的顽强，爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力使学生学习科学文化知识，在困难面前决不低头。

同学们，我们要卧薪尝胆，奋起直追，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉幸福安定的生活中了，而是要自强、自立，创造世纪的伟业。当然，这需要顽强拼搏的精神。顽强拼搏的精神并不是生来就有的，也不是轻而易举就能具备的。是需要经过持久的刻苦磨炼，才能逐步形成。奥斯特洛夫斯基说的好：勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产都得着，那是办不到的，这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。我们青少年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。同学们，我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结„„那么，我们就要将这些品德付诸于祖国建设中去。把自己的成长、成材同祖国的前途命运紧密地联系起来。立爱国之志，成报国之材。我们的国家将成为世界的强国，我们的民族将成为宇宙的骄子我们要弄懂了：许多伟大的事件是

篇6：追寻红色足迹

——追忆戴安澜将军

戴安澜（1904～1942），国军名将，原名戴炳阳、字衍功、自号海鸥，汉族，1904年11月25日出生在安徽省无为县仁泉乡（今洪巷乡）练溪社区风和自然村。

1923年考入陶行知先生创办的安徽公学高中部。北伐时期,戴安澜的叔祖父戴端甫在广东粤军第四师任团长。受孙中山先生革命思想的感召,20岁的戴安澜在叔祖父的介绍下,于1924年参加国民革命军,初为二等兵,后进入伍生队。1925年,入黄埔军校第三期学习。1926年黄埔军校第三期毕业，历任国民党军队排长、连长、营长、团长。同年参加北伐。1933年3月，率部参加长城古北口抗战，荣获五等云麾勋章。

1937年8月升任第25师73旅旅长。1938年3月，在台儿庄战役中，戴旅火攻陶墩，智取朱庄，激战郭里集，迫使台儿庄之敌后撤，得华胄勋章（一说宝鼎勋章）1枚。1938年5月，在徐州会战中，曾率部在中艾山与日军激战4昼夜，因战功卓著，升任第89师副师长兼第31集团军总部干训班教育长。

1938年8月，率部投入武汉会战，被第31集团军记大功1次。

1939年1月5日升任第200师师长，接替杜聿明。该师是新建的第五军的主力师。5月，率部参加抗击日军进犯的随（县）枣（阳）之战。6月17日，晋升陆军少将。9月，参加长沙保卫战。11月，参加桂南昆仑关战役。

1940年1月，在坚守的战斗中，戴部确保441高地，毙敌百余人，毁敌坦克2辆、炮4门，缴获枪械百余支，击毙日军旅团长中村正雄少将，取得重大胜利。11日，戴安澜身负重伤。国民党政府颁授四等宝鼎勋章1枚嘉奖之。

1941年12月16日，第200师开赴缅甸协同英军作战。他率领200师不惜冒孤军深入的危险，开进同古，逐次接替了英军的防务。为了掩护英军安全撤退，充分作好迎战准备，戴安澜率部日夜抢修工事，布下三道防线，阻击迟滞敌军前进。

1942年2月，参加东瓜保卫战。在没有空军协同作战的情况下，同4倍于己、配备有步兵特种兵和空军的日军苦战12天，完全是以步兵对抗日军的立体进攻，掩护了英军的安全撤退，并歼敌5000余人。

1942年3月19日，同古保卫战开始。200师全体官兵坚守阵地，勇猛还击。虽是孤军作战，后援困难，但师长戴安澜决心誓死抵御到底。他在致夫人王荷馨的信中写道：“余此次奉命固守同古，因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。”戴安澜指挥将士利用残垣断壁、炸弹坑继续抵抗。他还采取百米决斗术，等攻击的敌人到达50米处时，才从战壕里一跃而出，或用手榴弹集中投掷，或用刺刀进行肉搏。同古保卫战历时12天，200师以高昂的斗志与敌鏖战，以牺牲800人的代价，打退了日军20多次冲锋，歼灭敌军4000多人，俘敌400多人，予敌重创，打出了国威。

进入1942年4月，缅甸战场的局势瞬息万变。由于英缅军连连丢城失地，中国远征军与英缅军间结成的中英盟军，正一步步走向失败。24日拂晓，棠吉之战爆发。负责收复棠吉的第200师将士率先向日军发起进攻。鉴于敌守军强大，戴安澜便命部队先行强攻棠吉西侧的敌警戒阵地，并一举夺下。然而，此时局部战斗的胜利，已无法遏止整个缅甸战场上中英盟军疾速溃败的车轮。

1942年5月初，中英盟军全面溃败。5月10日，远征军大部队退至胡康河谷，受到日军第56师团阻击。在进行地面攻击的同时，大批日机还屡屡向路面俯冲而来，对着人群密集扫射。于是，大军不战自乱，争相逃入山林。负责在温佐一带掩护撤退的戴安澜第200师，一时与军部失去了联系。

在后有追兵、前路不通的情形下，戴安澜决定带部队进入缅甸中北部山区打游击，并寻隙退回国内。18日，第200师兵分两路，横穿细抹公路。26日傍晚，200师与敌周旋至缅甸一个名叫茅邦的克钦山寨时，因伤口溃烂感染，抗日名将戴安澜遗恨而逝，年仅38岁。当时缅境无木棺，将军马革裹尸回国。

1942年7月31日，在广西全州，上万人为壮烈殉国的抗日英雄戴安澜举行隆重的安葬悼念仪式。中国共产党高度颂扬戴安澜将军的英雄气概和壮烈事迹。

1942年10月16日，国民党政府追赠戴安澜为陆军中将，并批准戴安澜的英名入祀南京忠烈祠。29日，美国国会授权罗斯福总统追授戴安澜1枚懋绩勋章（Legion of Merit，即功绩勋章又称军功勋章，戴将军获得之为军官级）。美国政府为表彰他在第二次世界大战中作出的巨大贡献，1942年10月29日向其颁授懋绩勋章一枚，戴安澜将军成为第二次世界大战反法西斯斗争中第一位获得美国勋章的中国军人。

1943年4月1日，国民党政府在广西全州湘山寺隆重举行有1万多人参加的国葬。国共两党领袖均亲撰挽词。

1943年的秋天，戴安澜的灵柩由广西全州迁葬于安徽芜湖故里。

1956年9月21日，被中央人民政府内务部追认为革命烈士。10月3日，毛泽东主席向戴安澜的遗属颁发了《革命牺牲军人家属光荣纪念证》。

2009年9月10日，在“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，戴安澜被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

人物评价

1943年3月，毛泽东为纪念戴安澜将军赋诗《海鸥将军千古》：“外侮需人御，将军赋采薇。师称机械化，勇夺虎罴威。浴血东瓜守，驱倭棠吉归。沙场竟殒命，壮志也无违。” 朱、彭联名诗作：上联：将略冠军门，日寇几回遭重创；下联： 英魂羁缅境，国人无处不哀思。

周恩来题写了挽词：“黄埔之英，民族之雄。”

美国总统罗斯福签署的命令中说：“中华民国陆军第200师师长戴安澜将军于1942年同盟国缅甸战场协同援英抗日时期，作战英勇，指挥卓越，圆满完成所负任务，实为我同盟国军人之优良楷模”。史迪威评价戴安澜：立功异域扬大汉声威的第一人。女儿眼中的戴安澜将军：“精忠报国，浩气长存”

后人纪念

为纪念戴安澜将军，芜湖市人民政府于一九七九年将墓地重新整修，并树立了多块石碑。1996年8月，中共芜湖市委、芜湖市人民政府将戴安澜烈士墓列为“芜湖市爱国主义教育基地”，2001年10月，市政府又公布戴安澜烈士墓为全市“重点文物保护单位”，2002年市政府拨款对墓地进行修建，并于2004年5月在墓前立碑公示。为牢记历史，不忘国耻，加强爱国主义教育，2007年8月戴安澜烈士铜像又在园内塑立。

每一次在赭山公园的半山腰看到戴安澜将军的纪念碑，都不禁涌现对将军的无限敬佩之情，遥想七十多年前，戴安澜将军及其所率部队，在缅甸战场援英法，抗日寇，不断打击法西斯邪恶力量，为世界和平和国家安全一直英勇抗战，这样一位无愧于国家、有恩人民的好将军值得我们去追忆、缅怀、学习。在芜湖，王稼祥纪念馆、烈士陵园我都去过，这些地方都很大，纪念碑建的很高，景观都很多，但戴安澜将军的纪念碑很朴素，很安静，就这样矗立在赭山公园的半山腰，不大却很深刻，就像将军的一生，虽短暂缺记忆深刻。永远怀念你，我的故乡亲人。

写于2015年2月

篇7：追寻红色足迹征文

那是一座陈旧的碉堡，砖头与砖头间已有了缝隙，似乎随时就要倒塌。它的门建在距离地面约二米处。破烂的木门上了锁，通过一指长的裂缝望进去，却发现里面断垣残壁，布满灰尘的房梁上结满了蜘蛛网，暗灰色的地上，只有几张破烂的椅子。碉堡上有四个机枪口，据李爷爷说，这些机枪口是用来窥探和袭击的，敌人在里面就可以射中外面的老百姓。

李爷爷告诉我们，这座碉堡是日本人为了保护铁轨，运送军需物资而修建的。当时，由于中国国民党军腐败无能，导致几十万中国军队被几万日本军队打得溃不成军。老百姓想反抗，就拿起各家的铁锹，去砸那道铁轨，想要断送日本军队的军需物资。于是，日本军队为了保护铁轨，保护自己的军需物资，就建造了这碉堡来保护铁轨。

“日本侵略者太可恶了!”听完李爷爷的故事后，我愤愤的想：“不仅日本侵略者可恶，中国国民党军队也太懦弱了!他们面对仅仅只有几万的日本军队，选择的是逃避而不是面对，选择的是投降而不是抗争。这说明了什么?落后就要挨打，落后就要仰人鼻息!以前，中国军队弱小，日本侵略者才进行了惨无人道的杀掠。现在，中国强大起来了，还会被挨打吗?不，不会!祖国强大了，人民强大了，就能阻挡别国的侵略了，就可以不怕挨打了!由于时代的发展，人民强大了，做贡献了，让祖国强大起来了!我也要努力学习，为祖国的发展献出一份自己微薄的力量!”

篇8：追寻红色足迹主题征文

星村镇 小学 年级 班

在泗水县城东北部

40里处和新泰市交界的地方，有一个群山环绕的小山村，这便是泗水县星村镇的王家庄村，村后有一座巍峨的大山，这便是大名鼎鼎的老寨山。抗日战争时期就是在这座大山上曾发生了一场可歌可泣的战斗故事。

2015年7月，我们 小学少先大队部组织优秀少先队员来到革命老区王家庄村进行“寻访红色足迹”活动，听着当地村民们讲着当年革命前辈抗击日寇的故事，我们似乎又回到了那个战火纷飞的年代，耳畔仿佛又响起了一阵阵枪炮声。

话说1941年夏秋相交的一天下午，八路军鲁南老三团下属的一个连队行军来到了泗水、新泰交界的王家庄村附近，却被鬼子发现了行迹，于是日寇便集结泗水、新泰、蒙阴的1000多名日伪军向我军合围而来，并出动汽车、坦克十多辆，配备火炮四十余门，兵分三路对我军形成铁臂合拢之势。

无奈之下，我军只好爬上老寨山，利用悬崖峭壁等有利地形作掩护和敌人进行战斗，八路军战士们凭借钢铁般的意志一次又一次的打退了敌人的进攻，远远望去漫山遍野躺满了敌人的尸体。

傍晚，丧心病狂的日军利用大炮对我们的阵地进行了狂轰滥炸，山头被炮弹足足削去了一两米，战士们大多都负了伤，但依旧坚守阵地，连长王进文大声喊道：“人在阵地在，誓与阵地共存亡。”鬼子向我军阵地发起了最后的冲锋，我军战士在弹药用尽的情况下，纷纷利用周围的石块狠狠的砸向敌人，石块像冰雹一样打的敌人哇哇乱叫，有的直接坠下悬崖粉身碎骨。最后越来越多的战士牺牲了，献血染红了老寨山山顶上的岩石，敌人眼看就要攻上来，为了不做俘虏，连长王进文带领剩下的七八个战士纷纷跳下悬崖。战士们用生命谱写了一曲可歌可泣可敬的感人故事。

战斗已经结束，战争也已远去，但我似乎仍能听得到当年战斗时的枪声，大山岩石上的弹痕，依旧清晰可见，先烈们用鲜血染红的岩石在几十年后的今天依旧没有褪色，它似乎是在用无声的语言警示我们这些后人要“努力学习，振兴中华”，又仿佛是在教育我们要继承革命传统，实现我们的“中国梦”、“复兴梦”！

指导教师：

篇9：追寻昆明红色足迹的心得体会

在近代云南的历史上，有一文一武的两所学校，都非常著名，“文”指西南联合大学，“武”指云南陆军讲武堂。前者培养了一大批杰出的科学家、教育家;后者培养一大批杰出的军事家、革命家。昆明的精神就留存于这一文一武的两所学校，它们曾是热血青年的“革命熔炉”与“文化圣地”。

在这个阳光灿烂的上午，我和支部的其他同学来到了昆明的革命圣地——西南联大即现在的云南师范大学，它是由国立北京大学、国立清华大学和私立南开大学联合而成。1937年抗日战争发生，北京大学、清华大学、南开大学先迁至湖南长沙，组成长沙临时大学。1938年4月又西迁昆明，改称国立西南联合大学。当年的联大，可谓大师云集，八年间，前后任教的教授有朱自清、闻一多、沈从文、王力等300余人，学生有8000人，毕业生3343人。

西南联大存在的时间不满9年，就读学生不过八千，而且条件简陋，生活艰苦，但却培养出了一大批人才，其中包括两位诺贝尔奖获得者——杨振宁、李政道，三位国家最高科技奖获得者——黄昆、刘东生、叶笃正，6位“两弹一星”功勋奖章获得者——郭永怀、陈芳允、屠守锷、朱光亚、邓稼先、王希季，近百位中国科学院和中国工程院院士。在科学、教育、新闻、出版、工程技术、文学艺术等各个领域都有不少西南联大校友成为业务和政治骨干。

西南联大不仅大师云集，在教学和科研上成绩卓著，蔚为学术重镇、人才摇篮，而且是当时“倒孔(祥熙)”运动和“一二·一”运动的发起者和策源地，在爱国民主运动中发挥了重要作用，被誉为“民主堡垒”。有不少校友参加革命斗争，成为各级领导干部，有的已进入国家领导人的行列，并有近30位校友在抗日战争和革命斗争中牺牲，成为烈士。西南联大不仅在中国教育史上，而且在中国新民主主义革命史上都留下了光辉的一页。

站在这个寂静校园，我陷入沉思，我知道目前的云南师大与西南联大几乎无精神上的关联，因为中国大学的精神已死。西南联大是个不朽的传奇！我们来此不是不仅是怀念，也是悼念！

告别师大，我们按计划迈进了翠湖旁边云南陆军讲武堂，这是中国近代一所著名军事院校，开办于1909年。原系清朝为编练新式陆军，加强边防而设的一所军事学校，建立时与天津讲武堂和奉天讲武堂并称三大讲武堂，并成为后来黄埔军校重要教官基地。阳光下，这幢米黄色砖木结构的四合院的二层建筑熠熠发光。望着中间这空荡荡的操场，我仿佛看到了蔡锷，看到了朱德，看到了那个时代最热血的青年，在这里操枪弄炮弹，谋划中华的未来。辛亥革命后，云南都督蔡锷将军下令将云南陆军讲武堂改为云南陆军讲武学校。以云南讲武堂师生为骨干组建的滇军，在护国、护法战争中战绩辉煌，故学校声誉日隆，威名远扬。邻省甚至邻国许多有志青年纷纷来昆明报考求学。

这所百年军校走出了中国的三军总司令朱德元帅，还走出了越南、朝鲜两国的三军总司令，他们是越南的武元甲大将，朝鲜的次帅崔庸健大将。原缅邦最高军事委员会主席吴奈温将军也毕业于这所百年军校。此外，从这里还走出了两位总理，一位是讲武堂校长李根源，曾任“国民政府总理”，另一位是韩国复国后的首任总理李范奭。

暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。历史的硝烟虽然早已散尽，但革命烈士的英勇壮烈仍透过漫长的岁月，散发出强烈的令人敬佩的光芒。

汇报人：***

篇10：追寻红色足迹 弘扬长征精神

曾几何时，这里留下红军深深的脚印；曾几何时，这里流传可歌可泣的故事；曾几何时，这里流传永恒的长征精神！这里是波涛汹涌的大渡河；这里是插入云霄的娄山关；这里是冰雪覆盖的央金山；这里是中国革命的摇篮！

二万五千里长征，一次改变中国人命运的征程，已在人们的评说中过了大半个世纪。按我们熟悉的某种说法“过去的就让它过去吧”，再说下去，就成了枭鸣似的烦扰。然而长征却不同，人们总在不断言说、探究、拷问。

我想或许是源于长征所代表的一种精神——“红军不怕远征难”的精神！正因为这心中永存的信念，红军才有了“万水千山只等闲，乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概！正因为这心中永存的信念，才有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家亲”的温情！

漫漫长征路上，一个战士倒下了，千万人民站起来，只因心中信念永存！二万五千里长征，路有多长，红军洒下的汗水就有多长！巍峨的雪山掩盖了革命战士的躯体，却掩盖不住他们的信念；如雨的子弹夺去了先烈的生命，却夺不走他们的精神！他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，可敬可畏的军魂！又有谁能不为之感动为之震撼呢？他们是永恒的，因为信念永存，长征的精神永存！

长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在和平年代出生的人难以想象的。前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。而我们的前辈却穿着草鞋在雪地中、沼泽中一步步艰难的走过来，走向了光明，走向了胜利。坚持不懈的精神在长征路上播撒。作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。

篇11：追寻先烈足迹传承红色精神

每天有大量的参观者、游客纷至沓来，重温历史，找寻着中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的答案。

“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这是我在参观红色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史纪念馆中，一幅幅珍贵的照片、一个个逼真的场面，真实地再现了中华人民共和国的近代革命史，也让我们认识了一个个为了光明而战的英烈们。他们为真理而战，受尽折磨仍宁死不屈，甚至用生命照亮了后人前进的方向，真是可歌可泣。战争时期党员们的鲜活事迹感染着大家，他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观的人感慨不已，同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易。中国共产党人坚定的理想信念，在烈士陵园参观者的心中默默传递。我们从烈士的足迹中找到了中国共产党领导中国人民从胜利走向胜利的真正原因。

时代没有选择让我们像烈士们那样轰轰烈烈的为祖国就义，但我有一颗同他们一样爱党、爱祖国、爱人民的心。忘记历史是最大的背叛，我们每一个积极分子都应该了解我党带领中国人民走过的艰苦的历程，理解我党在重大问题上的决策，从而更加相信共产党，拥护共产党，坚持并加强中国共产党的领导。在过去艰苦的环境中，烈士们能为革命献出宝贵的生命而不计较个人得失。在新时期，我们一定要更加珍惜今天所拥有的一切;一定要以先辈们为榜样，勇挑重担，攻坚克难。时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观红色革命教育基地所激发出来的坚定信念，将会永远铭刻在心。

没有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我们努力，每天进步一点点，多坚持一点点，多向前迈进一点点，成功，离我们只剩下一点点，90后的我们，一样会不胜不休，永不言败。并且作为入党积极分子也要首先带头学好红色精神;其次，我以为，参观重要，学习重要，宣传重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将红色精神融入其中，将“精神”转化为“物质”，转化为扎扎实实的、实实在在的行动。

篇12：追寻先烈足迹传承红色精神

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的.爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们，我们怎能不敬佩呢?你们的丰功伟绩深深地刻在了史记上!你们的英名将与日月同辉，与江河共存!正因为有了你们这无数的革命先烈，我们先在怎能过上着幸福美满的生活呢，怎能有祖国的繁荣昌盛呢?作文