2022年九江爱心助学暑期公益活动方案

关键词： 九江 公益活动 助学 爱心

2022年九江爱心助学暑期公益活动方案（精选3篇）

篇1：2022年九江爱心助学暑期公益活动方案

爱心助学温暖接力

——2012年九江爱心助学暑期公益活动方案

一、活动宗旨

又是一年暑期到，又是一年放榜时。2012年中、高考结束，榜单揭晓，几家欢乐几家愁，对于不少家境贫困的家庭来说，眼前，他们的家长正在为子女的学费、生活费操心着、烦恼着。为了帮助这些贫困家庭的学生就学，同时，也为了培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，近日，九江电视台联合我市慈善部门、爱心企业以及社会大众，在全市启动2012年九江爱心助学暑期公益活动。如果你、您的家庭或您的学生，在这方面需要帮助的话，请与我们取得联系。当然，如果您有条件，我们也欢迎您奉献您的爱心。

我们希望通过这次活动，在全社会的爱心关心下，能够帮助一些贫困学子就学。同时，我们也希望包括这些贫困学生在内的全市广大学生朋友一起加入到我们这次活动，一起将爱心传递。因为我们还将同时组织一些社会公益活动，比如，去社会福利院等一些社会服务机构或部门，以及爱心企业去义务劳动，用我们的实实在在的行动去奉献出我们的爱心，将温暖传递。这样，今年我们的这个暑期，也将过得与众不同和别有意义。

二、组织领导

本次爱心助学暑期公益活动

由九江电视台联合我市慈善部门主办；

由爱心单位、爱心企业协办。

三、活动流程

本次爱心助学暑期公益活动流程计划分为三个阶段进行：

第一个阶段：帮扶学生名单、爱心部门与企业名单确定，时间结点分别为7月中旬和7月底。

1、与全市主要重点中学以及农村中学对接，了解和摸排出一批学习成绩优异、家庭贫困、有上进心、且具有感恩精神的中、高考学生名单，初步计划帮扶学生人数为40名，包括上学路费、报名费等（具体名单届时将于爱心部门与企业实地调查了解后再确定）。

2、发布活动宣传片，发动爱心部门与企业以及社会爱心人士积极参与。

第二个阶段：举行爱心助学仪式，时间结点为8月初。

1、届时，我们将举行盛大的爱心助学仪式，邀请我市教育分管市领导、市教育局领导、慈善机构、爱心部门与企业，以及帮扶学校、学生代表一同与会参与。

2、爱心助学仪式上，领导讲发表活动意义讲话，并为爱心部门与企业发放荣誉证书，同时，由爱心部门与企业代表对确定帮扶学生

进行献爱心。

3、同时在爱心助学仪式最后，同步启动感恩社会、温暖接力活动。

第三个阶段：感恩社会，爱心接力。时间结点为8月初至中旬。

1、举办此次爱心助学暑期公益活动，既是为了帮助这些贫困家庭的学生就学，同时，也为了培养和鼓励青少年们的感恩和互助精神，并最后成为一个对社会有用的人。因此，我们特别组织安排了一系列感恩社会、爱心接力活动。

2、我们将根据爱心部门与企业的需要和意见，计划组织开展四场爱心接力活动。第一场：到医院学习做义务护工，照顾医院病患；有才艺的学生还可以表演才艺，为病患放松身心；第二场：到建筑工地，为建筑工人送水、温降暑物品，感受九江强工兴城辉煌成果的同时，也体验建筑工人为加紧施工的辛苦努力。第三场：走上街头，帮助环卫工人，为九江的城市环境献出自己的一份力；第四场：敬老院或者走进社区，看望关心孤寡老人。

我们相信，只要人人充满爱，世界将会变成美好的人间。

九江电视台

2012年8月

篇2：2022年九江爱心助学暑期公益活动方案

——赴海会支教实践活动报告

实践活动主题：引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献

实践活动形式：深入了解农村教育情况，进一步开展支教活动

实践活动时间：2012年6月26日 — 2012年6月30日

实践活动地点：江西省九江市庐山区海会镇中心小学及海会中学

实践活动人员：张芊老师、向东班爱心家教协会成员（王峰、王波、王靖祺、李平、李运龙、孔铃华、赵舒婷、朱琪、吕婷婷、郭明琴），江文芳（共11人）

队长：王峰

指导老师：张芊（九江职业大学经济管理学院）

报告人：赵舒婷

活动主办单位：九江职业大学校团委

活动承办单位：九江职业大学向东班爱心家教协会

联系单位：江西省九江市庐山区海会镇中心小学、海会中学、海会镇镇政府、江西电视台

一、实践活动背景

为响应贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，迎接党的十八大胜利召开，九江职业大学校团委积极组织此次暑期“三下乡”活动。

二、前期准备

1、本协会在2012年6月中旬组织了一次暑假“三下乡“讲课比赛，旨在报名参赛的22名成员在评选出最优秀的7位同学，代表协会进行暑期三下乡爱心支教服务工作。

2、搜集材料。特别准备了以“爱国感恩”“生活小常识”“安全小常识”和“消防知识”以及军训工作等方面的材料。

3、本协会成员运用自己所学知识，根据了解到的海会镇中小学的教育教学情况，制定了全套试卷，供爱心帮教之需。

4、为海会镇的孩子们采购了书籍、铅笔、作业本、体育用品及奖状、荣誉证书，发给孩子们以示友好和奖励。

5、本协会成员为孩子们精心准备了精彩的吉他弹唱和手工制作，目的为孩子们增添假日的愉悦。

6、团市委和校团委于2012年6月26日早晨，为本次我校大学生社会实践活动在六楼报告厅举行了盛大的启动仪式。

三、日程安排 1、6月26日

支教小队11人赶赴九江市庐山区海会中学，队长王峰及成员与海会镇镇政府及学校的相关领导接触，安排住宿和休整工作。2、6月27日——6月30日上午

帮教服务工作，分组下班，任各科教学工作教室，主要分管三至六年级同学的学习，组织早训工作，正常上课和素质拓展活动。3、6月30日下午

召开本期暑假三下乡总结工作大会，对孩子们进行表彰，并颁发奖品，在临近最后的时候，我们在一起合影留念，然后驱车回校。

四、实践活动日志

1、第一天（6月26日）

上午8：30，九江市四所高校的暑期三下乡全体成员在综合楼六楼报告厅举行了以“青春九十年，报国勇争先”为主题的2012年九江市大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式暨九江职业大学大学生暑期“三下乡”活动启动

仪式。

中午10:40，向东班爱心家教协会赴海会爱心支教小队成功抵达九江市庐山区海会镇，在小队队长王峰及指导老师张芊与海会镇镇政府及学校的相关领导接触下，我们到了海会镇中学，下车之后，映入眼帘的是一所小而破的学校。走进学校，看到是院子装扮成了篮球场，由于下雨的缘故，凹凸不平的地面都积满了水。再走近是矮小破旧的宿舍楼，学校安排了给我们住宿。由于寝室有限的缘故，我们这支支教小队就被分配到了教学楼废弃的教室居住。当我们打开教室门，看到的是整个房间里杂乱不堪，许多破旧的桌子，许多废弃的书、箱子和报纸，横七竖八的摆放着许多箱粉笔和几张桌子，上面积满了灰尘。门上没有锁，没有窗帘，还有五架萧索的床，床板也不知道搁置了多久，有些断裂了，并且是潮湿的。而男生呢，则被安排在一间15平米的非常潮湿的小屋子，向外望去是齐窗的杂草，我们还开玩笑说多么亲近大自然呢，但是心里真的好担心他们会不会生病得湿疹或被虫子咬什么的，甚至连点燃的蚊香都会在两分钟之内熄灭，还没有电也没有风扇，他们就自己买电线插座接电，……面对这么糟糕的环境，我们的队员丝毫没有减弱先前的热情和信心，在带队老师的带领及队员的共同努力下，经过一个中午的艰苦“奋战”，我们终于把寝室收拾整洁干净了，这时最担心的就是害怕我们睡的床会不会塌，学姐担心我们睡在上铺不安全，就执意自己睡在上面。之后我们定了午饭，搬来几个凳子做桌子，蹲在地上就吃了起来。男孩子们就索性坐在地上吃饭。

午饭过后，我们队员和老师休息了一会儿，就开始讨论着将要开展支教活动的教学计划。安排课程，责任到人，备课、写会议记录、做策划……晚饭过后各司其职忙了起来。

不管外界因素有多么糟糕，我们期待已久的支教活动明天就要开展了，内心即紧张又激动。对于接下来的工作我们都会努力百分百！

加油！

2、第二天（6月27日）

还是下着雨，今天一大早我们一行人就前往九江市庐山区海会镇中心小学。按照计划，今天我们为孩子们带去三节课：心灵手巧手工制作课、趣味英语课、吉他弹唱课。但计划永远赶不上变化，我们8点钟到达学校，与负责人取得联系后，见到了校长，队长王峰与他交流了我们的支教内容和策划案，校长看了很满意，早上将近9:00的时候，孩子们都陆续坐在了教室里，看着这些与我们个头相仿的小学生们，我们即欣喜又激动，一当课堂开展起来，我们发现，问题还是有很多，尽管有带队老师在场，那些调皮的小学生还是耐不住性子，不时做小动作，大声喧闹什么的，这让我们这些小老师可就难办了，一时控制不住课堂，幸亏有王峰队长的辅导授课，一堂课才上的更有意义，每一堂课我们和同学们都获益匪浅，让我们深刻的认识到其实做老师没有我们想象的那么简单，有时候即使备好了教案，但与实际课堂有很大的出入。而孩子们通过我们的趣味教学也学到了不少的东西，这是使我们感到高兴的。

经过两节课与孩子们的互相交流与学习，我们已经与孩子们打成了一片，在课堂马上结束的时候，一些孩子主动邀请我们的队员到他们家去做客，看着这些可爱的孩子们，我们都不知道说什么才好。

回到住所海会中学午饭之后，我们分了两个小组，一组进行走访街区，社会实践拉生源，另一组去家访一位六年级学生彭永旭。在家访过程当中，我们从彭永旭那里得知，由于当地文化条件有限，所以孩子们的语文和英语普遍比较薄弱，针对这一问题，我们就地想出了对策，让他带着我们联系一些学生成绩较不好的同学，于明天到海会中学，我们队员给予他们一定的辅导，并开展一系列的素质拓展活动，随后，带我们去了他家的菜园和农田。泥泞的田园小路还淌着泥水，到了菜地因为路很滑不好走，队员们索性把鞋子脱了打赤脚进去，我们中有好多队员是北方的孩子，许多南方的农作物都不了解，彭永旭同学就即兴给我们当起了小导游，讲每种农作物的特性、周期收割和种植方法等等，着实让队员们大开眼界了一番。一路上，我们还摘了许多豆角、辣椒、黄瓜之类的蔬菜，可是胳膊和腿上被蚂蚁和蚊子咬了好多包，王靖祺学姐的胳膊被咬的都肿起来了，更可怕的是我们的队员孔铃华眼睛上被咬了一个大包，看着她们被咬的样子真是心疼啊！这次摘菜的 “收获”还真是不小！这个热情的男孩子和他的家人都给我们留下了很深的印象。带着我们的劳动成果，我们返程了。

一整天下来，不论在什么方面，我们都收获颇丰。晚饭过后，我们又该忙碌了，统计今天所有需要支教的学生家庭，分组教学，责任到人，备好课程，准备试卷，策划素质拓展活动等等。

现在是2012年6月27日17:20分，我们在海会，下一秒，我们在行动！

3、第三天（6月28日）

时间真的过的好快，一眨眼的时间，这已经是第三天了。

早上6:30，队员们还在吃早餐，就有几个学生到海会中学来上课。今天停电，寝室里好热，所以就在在外面走廊里摆了桌子开展支教活动。由于学生们刚刚小学毕业，没有借到初中课本，我们只能利用现有的资源，发一套六年级试题进行摸底测试，但是对于这些刚考完试的学生们很不情愿做试卷。队员们就对他们做了一些思想工作，这样下来，他们很快就做完了一份试卷。经过我们队员的批改，发现了一些弊病，仔细分析了错题选了几道有代表性的题作为讲解的重点。之后我们在一起经过交流沟通，有一个学生的数学除法应用题做得不好，三角形面积方面的知识不是很清楚。

中午吃了饭之后队员们准备休息一下接着下午14:30的课，但没想到的是，那些孩子们不到一点就陆陆续续来了好多。我们在一起聊天、谈论生活、学习等各方面的事。他们很热情，想要带我们队员去三叠泉玩。我们只是说“会有时间去的”。我们很希望可以多呆几天跟他们在一起。上课前，我们要求孩子们每人做一个NAME CARD，上面写自己的中文名字和英文名字，便于我们互相认识。今天下午，我们安排了两节课，英语和数学，讲课的老师已经利用中午的时间备好了课。课堂上，学生们很积极的配合，他们的想法很奇特，让我们不禁都喜欢上了这群孩子。

下午放学，孩子们纷纷拿着书回家了，我们今天的工作也结束了。

打起十二万分的精神，海会，明天我们依然在这里！

4、第四天（6月29日）

昨天的工作完成之后，今天又有了新的计划。

早上七点整，孩子们就陆续来到了我们的寝室，我们对他们进行了早训。孩子们都很积极地站成一排排，个个精神抖擞，随着一声声的的口令和对孩子们做的示范，他们的纪律越来越好，不一会儿，孩子们的小脸都汗津津的，看着他们严肃认真的模样，队员们都对他们竖起了大拇指，最后，我们选出来了每一组表现最好的一位孩子给他们进行了奖励，事实上还挺难的，每一位孩子在我们眼中都做得挺不错的。

短暂的早训过后，我们就开始了正常的支教课程。一早上过后，无论是素质拓展还是知识延伸，我们的队员和小朋友们都得到了很大的提高。

中午孩子们各自回家吃了饭又像往常一样来到了我们的寝室，凑到一块儿跟我们聊天，男孩子们叫着我们去打篮球……

原来，经过我们短短几天的交流和学习，我们不仅是小老师和学生的关系了，更是像朋友一样。想到明天即将离开，我们不禁有些失落。不管以后会怎样，就如我给他们讲的相聚就是一种缘分，我很高兴和他们相聚，在离开之后我也会想他们的。

是的，缘分这个东西真奇妙。这段日子我永远都不会忘记也永远都忘不了，我不知道这两天他们在我这里学了多少知识，但我知道的是他们让我体验了当老师的快乐，是他们让我知道当老师原来是如此的快乐。孩子们，我会想你们的。

结束了一天的工作，明天就要返校了。现在想想，真的有许多不舍。

在这短短的几天里，感触很多，同样的，也收获了很多……

5、第五天（6月30日）

上午一节课后，我们把所有孩子们召集在一起一同召开了本次暑期三下乡活动的总结表扬大会，我们给这些优秀的孩子们颁发了奖状和奖品，之后同海会镇的孩子们合影留念。

时光匆匆，每天的时间似乎都不够用，不知不觉这已经是支教的最后一天了，那份不舍的感情在心底肆意增长着下午我们就要回去了，说真的，我不想支教实践活动就这么快的结束，说起来在这里只生活了近一个星期，但是我们已好比是一家人了。在这里的每一天，我们都体验着不一样的酸甜苦辣。

忘不了我们带着孩子们在早训时候流下的汗水，忘不了小队的男孩子们每次跑去外面为我们提盒饭的情景，忘不了每次睡觉的是时候都会有点胆战心惊，害怕床板会不会坍塌，忘不了每天下午等当地镇政府下班之后偷偷跑去那所狭小的卫生间洗澡的事儿，忘不了在我们在蚊虫围绕的台灯下备课、做策划、写工作总结的那些夜晚，更忘不了那些孩子们的热情与调皮，纯真与早熟，好学与积极……

这些，我们都记得，在这里我们每天都充实而快乐。

要离开了……我们在这里经历了，走过了，收获了，感动了……

上车后，队员们也许是太累，也许更多的是不舍，一开始的吵闹安静下来后便陷入一片沉静，并没有归校的兴奋。我把这份纯真的记忆深深埋藏在心底，感谢那些可爱的孩子们，使他们给了我们不一样的成长经历，也感谢这些天老师和学长学姐的指导，关心，还有帮助。

当返程的路途越来越近的时候，也就意味着我们离那个温暖纯朴的村庄越来越远。

海会，我们会再见吗？

五、实践活动结果

1、了解了九江市庐山区海会镇孩子们的生活环境和存在的心理和学习方面的问题，旨在给他们一个充实愉快的假期。

2、锻炼了自我。这短短的五天时间里我们不仅学到了作为一名老师的艰辛，而且真正体验到吃苦耐劳的真谛，对于糟糕的住宿环境，我们选择的更是坚持！

3、通过本次活动总结，我们学会了今后在学习生活中遇到问题时的处理方式，我们将获益终生！

六、实践活动心得体会

虽然奔赴九江市庐山区海会镇支教只有短暂的五天，可每一天的每一个场景我们都记忆犹新，假如要给这段永不忘记的日子定义一种颜色，我宁愿它是金色的。它代表太阳，是大自然中至高无上的纯色，它代表着温暖与幸福。11个青年朋友组成一家，互帮互助，和谐共处。

1、在此次赶赴九江市庐山区海会镇爱心支教的实践活动中，从前期的计划、准备。到后期的总结、处理，都充分考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校平时学不到的，每一项内容都要我们自己去布置，力求思路清晰，有条理，这也增强了我们动手，动脑的能力。我们从自己备课授课的不易，知道应该更加尊重老师的劳动成果，努力成才！

2、暑期三下乡社会实践活动是对大学生思想政治工作的一次洗礼，向东班爱心家教协会每位会员本着“奉献爱心，服务社会，锻炼自我，成就未来”的宗旨，将自己所学的知识运用到实践中，学会融会贯通。暑期三下乡支教活动不仅磨练了我们的意志，提高了我们的能力，并且同时在三下乡支教期间也帮助了我们树立世界观、人生观、价值观，对我们以后的成长成才都是非常重要的。

3、支教期间我学会了很多，也收获了很多，感触也是一个比一个深刻。课堂上我是老师，走到三尺讲台的一瞬间，听到同学们叫老师好时，我觉得这一切都像是一场梦，在寻找一份信念，在担着一份责任！我要投入百倍的热情去传授知识，托起同学们学习的积极性，学会和同学们互动，课后我们是朋友，我们会在一起聊天、打羽毛球、打篮球之类的，一起玩游戏，他们虽然叫我老师，但在他们心中，我就像是他们的姐姐，而他们在我心中像是自己的弟弟妹妹一样，我们幸福快乐的学习生活，我体会到做老师的辛苦，感受到孩子们那份纯真的情谊，我试着去做一个老师，试着走进孩子们的心里，我想和孩子们有一块共同的天地。欢声笑语的日子值得留念，泪水和汗水凝聚在一起的岁月里更值得缅怀，我们为九江市庐山区海会镇的孩子们而感动，骄傲。

4、从九江市庐山区海会镇支教的这些日子，使我真正明白如何做一个有用的人，大写的人。那就是：从小事做起，在实践中认真磨练自己，本着不骄不躁的作风，为人民服务的宗旨，发扬吃苦耐劳的精神，提高自身应用的能力，学会把知识转化成使人奋发向上的动力，充分认识和提高自身的价值，学会在艰苦的生活中克服困难，形成积极乐观的人生态度。

5、通过“三下乡”支教社会实践活动，使我深刻的认识到虽然随着我国的经济不断发展，农民的生活不断提高，但是对于偏远地区的教育资源依旧贫乏，仍需要大量的服务农村的志愿者。作为一名当代大学生，更要深入地方，增强自身的社会责任感，并用自己的实际行动去践行！

向东班爱心家教协会

篇3：爱心协会暑期社会实践活动方案

一、爱心广西行项目介绍 ……

3二、活动策划书 ……

4三、可行性分析 ……1

2四、安全方面及注意事项…… 1

2爱心广西行项目介绍

广西大学学生爱心协会“爱心广西行”项目建立于2004年协会成立之际，于2006年2月份形成规模并付诸实践，迄今为止形成每年暑期都开展的社会实践活动。大学生“科技、文化、卫生”三下乡是响应团中央及各地区团委的号召，是新形式下的创新发展，促进新农村建设的重要举措。广西是一个经济相对落后的省份，很多农民们过着艰苦的生活，没有电和公路，交通闭塞，甚至很多地方都是国家级贫困山区，教育水平更是滞后。爱心协会通过建立“爱心广西行”项目，尽我们所能深入到贫困山区进行支教，同时捐赠部分衣物、学习和体育用品，以及在学校和社会范围内尽可能的为山区小学募集图书并建立小型书屋，旨在提高孩子们的阅读兴趣，丰富山区孩子们的课外知识，尽大学生微薄之力奉献拳拳爱心。与此同时“爱心广西行”为大学生提供了深入边远、贫困山区学习、体验农村生活，更好了解农村发展中存在问题的平台，强化大学生的历史使命感、责任感和艰苦奋斗精神；运用所学科学理论、专业知识和基本技能解决社会实践中的实际问题，进而促进大学生在实践中进一步增长知识和才干，并为社会经济发展作出贡献。

关爱弱势群体，关注贫困山区主题活动，在建设社会主义新农村的大潮中，爱心协会不怕困难，敢于担当。至今我们已走过崇左市龙州县，河池都安的贫困山区--九渡乡九天村，河池市都安县九渡乡高甲村、永安乡安业村，河池市大化瑶族自治县七百弄乡以及崇左市天等县驮堪乡、马山县古寨乡、河池市都安县永安乡等七个驿站，我们将继续我们的“爱心广西行”，希望通过自己的努力，将爱传遍广西，带动更多的人来关注我们的公益事业，一起投身到我们“爱心广西行”队伍中来！

活动策划书

一、活动背景：

2012年11月，党的十八大在京召开，选举产生的以总书记为核心的新一届中央政府提出了“中国梦”的这一伟大理想。作为当代的大学生，我们除了要努力学习好科学文化知识之外，还应该明确自己的理想，使之与中国的社会主义现代化建设，自我价值的实现相结合，用我们的实际行动来展现出大学生的青春正能量。为了能够提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情，提早锻炼自己，培养实事求是的思想作风，增强使命感责任感，我们广西大学学生爱心协会在共青团区委和广西大学团委的大力支持下，在广西大学学生社团联合总会的帮助下，本着“受教育，做实事，做好事”的公益服务理念，以“三个代表”重要思想为指导，以引导青年团员增强自强不息，振兴中华的责任感，使命感和紧迫感，在服务农村经济和社会发展中提高自身素质，实现全面发展为目标，组建了本次支教支农服务实践队。此次活动的目的是为了让大学生了解农村、关注贫困山区，关心农民，关爱山区留守儿童，为当地民族风俗文化做宣传，提升自己的社会责任感，实现自身的全面发展。同时，努力吸取上一年在六林村开展支农服务的经验并不断改进，争取将我们的暑期社会实践活动做得更加深入，也为西大学子展示自己积极向上的精神风貌提供一个平台。

二、活动主题： 扬青春正能量 筑美丽六林梦

三、活动地点：百色市田林县八渡乡六林小学

四、活动时间：2013年7月15日--2013年7月22日

五、活动目标：

为了让我们爱心协会“三下乡”品牌活动更出色圆满的完成，让我们协会“爱心与服务并举，学习与实践共进”的公益理念能够传播更远，同时也希望通过我们的实际行动展现出当代大学生的青春正能量，并加强学生们的社会实践能力，我们为此次活动进行了充分的准备，此次活动以一个中心，两个基本点，三个结合，五大活动，七大主题为框架开展。

一个中心

以建立爱心协会暑期三下乡“基地”为中心，秉着爱心协会“关爱社会，爱心与服务并举，学习与实践共进”的宗旨，坚持以长才干，作贡献为原则，努力打造品牌项目，创建精品团队，践行“第二课堂”，让大学生在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，并推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章。

两个基本点

1、关注农村，关注农民，深入农村调查和考察当地人民的生活风俗习惯，将当地的风俗文化以文字、图片、视频等资料带出大山，让更多的人了解以促进当地文化的保留和发展

2、关爱山区留守儿童，尽我们的能力，在进行义务支教活动的同时探索高校与山区留守儿童学校结对帮扶的长效机制。

三个结合1、结合地方实际

按照“按需设项，跟项组团，双向受益”的原则，结合当地实际和地方特色来开展活动，着力在教育、农业、经济、文化等方面为地方，为农民，为农村做一些我们力所能及的事情，使各项服务活动富有实效的开展。

2、结合时代特色

在实践中结合时事信息，把握时代脉搏，力求给山里人带去更多社会上的信息，结合时期背景和当地的实际情况把抗震防震以及日常生活中常用急救自救知识等传播给学生和人民群众，从而更好体现我校学生在服务地方方面的风采。

3、结合专业特色

我们的队员大都来自不同的专业。利用我们所学的农学、化学、经济、法律等专业知识深入调查当地的情况，力求为当地建设出一份力，提供一些切实可行性建议。

五大活动

1.爱心支教交流会 ：开展座谈会与当地初高中生和老师进行交流，促进六林教育文化的长期发展；

2.乡村清洁行动 ：带领小学生开展乡村清洁活动，引导孩子们讲文明，爱家乡；

3.爱心全家福活动：为当地家庭照全家福，让孩子们感受家庭的温暖；

4.学生的中国梦征集活动：让学生在学习中明确自己的梦想并跟国家发展相结合，引导学生树立正确的人生观价值观

5.爱心电影展：为当地小学生、村民播放两部与中国发展、中国梦相关的电影，帮助小学生树立正确人生观、价值观，丰富当地人民的文化生活。

七大主题

主题1--爱心支教

教学目的：贫困地区小学的教学科目一般都是语文、数学两大主科，基本不涉及副科，有条件开设英语课的学校极少，学生们了解课外的知识比较少，学生的兴趣无法得到很好的拓展，而山区的学生中又以留守儿童为主，在学习、生活或心理上都存在着这样那样的问题。针对这种情况，我们支教组利用此次社会实践的机会，在致力于教小学生们课堂以外的知识，拓宽他们的视野，扩充他们的知识、拓展他们兴趣的同时，也注重加强对山区学生的沟通和了解，根据实际情况对留守儿童进行心理健康辅导。

教学内容：

1）英语教学--普及英语的基本知识，为孩子们今后学好英语做提前的铺垫

2）励志教学--结合成功人士的故事，结合大学生自身的经历，鼓励山区孩子们努力学习科学文化知识，点燃他们走出大山的渴望

3）科普教学--天文、地理、计算机、日常生活常见小实验等课外知识的拓展，拓宽视野，扩充知识。

4）兴趣教学--美术、手工、音乐、体育等的教学，拓展兴趣

5）急救自救教学--把日常的一些急救自救的知识教给学生，为学生的生命保驾护航

6）游戏教学--在教学中趣味游戏或智力游戏，在活跃课堂气氛的同时，考验孩子们的反应能力、培养同学们团结协助的能力

7）心理健康教学--对性格孤僻的学生进行引导，让他们能够和广大孩子一样能健康快乐成长

教学对象：六林小学的学生

主题2--留守儿童基本情况调研

调查意义：当今经济的快速发展的大浪潮下，大量农村青壮年劳动力外出打工，从而出现留守儿童缺乏监护、家庭教育缺失、儿童自我防范意识薄弱等问题。我们将对此展开一系列的调研走访，从留守儿童的问题上进一步了解六林的经济、文化、教育水平等情况，针对不同的问题提出我们的解决方法并通过文字、图片、视屏等方式加强对外宣传，让更多的人了解当地情况，以给予帮助。

调查内容：

1）农村教育发展情况

2）农村文化习俗情况

3）农村留守儿童情况

4）当地村民、留守儿童的中国梦

调查方式：

抽样调查（问卷调查）

深入走访调查

文献调查

调查对象：

当地领导

当地老师

当地小学生

当地居民

主题3--知识宣讲

宣讲意义：目前，农村人口占全国人口的53.4%，而农村尤其是贫困山区的信息又相对闭塞。每年国家发生的大事，乡镇农村的人真正了解和感受到的并不多，但是，每年发生的大事实质上都会影响着全国的每个地方，我们希望通过此次的宣讲能够让他们认识到，那些原来看似离遥远的东西，其实与生活是息息相关的。同时，我们结合当代的中国梦这一主题，通过知识宣讲让当地的村民、学生也明确自己的梦想，感受到祖国的发展壮大。

宣讲内容：

1）党的十八大精神和中国梦的知识宣讲

2）支农政策、农民法律维权

3）基本医疗卫生知识普及

4）家庭医疗知识、野外及日常急救自救宣传

5）学习重要性、大学相关信息、就业渠道和发展

宣讲方式：

1）展板展出

2）传单发放

3）现场讲演

4）入户宣讲

宣讲对象：当地农村、乡镇居民

主题4--爱心公益

意义：这次活动让大学生走出校园，走进社会，更深刻地了解贫困地区人民的生活，得到更好的锻炼，加强社会实践能力，为今后工作创业打下坚实的基础。另外，真情体验贫困地区的生活、劳作，可以让生活在象牙塔之中的我们了解到生活以外的另一个世界，我们会更加珍惜我们的学习机会，生活上更加勤俭节约。

活动的方式：

1、在田林县八渡乡六林小学的学校校园种下我们的“友谊之树”。

2、在六林村小学举行挂牌仪式，以便于以后开展定点服务

3、清理完善六林村图书室

4、慰问贫困的农户，传递大学生的关爱、温暖。

5、下地与村民一起劳作，真情体验。

主题5--真情广播

目的：以“关心孩子的成长”为主题，努力做到在这短短的7天里，用播放积极励志电影的方式来引导当地的小学生树立正确的人生观、价值观，同时丰富当地村民的文化娱乐生活。

电影播放以分主题的形式来组织开展，在7天时间里开展2场电影展，主题分为：

我的中国梦

感恩中国

主题6--义务维修

目的：利用我们所学到的维修方面的知识，免费帮助当地居民维修废旧电器，在提高自身动手能力的同时，帮助住了需要帮助的人

方式：在当地村里或镇上设点维修

主题7--文艺汇演

活动目的：

“文艺下乡”--以“我的未来，我的中国梦”为主题，通过对孩子们进行音乐、舞蹈、以及手语的教授，让孩子

们掌握一些基本的艺术知识，提高他们对文艺的认识，增强其文艺兴趣。

丰富孩子们的学习和课余生活，培养他们活泼开朗的性格。

利用音乐等艺术形式能够对人们心理产生积极影响的特点来减轻孩子们的心理障碍，引导孩子们正确认识生活中的困难与挫折，懂得感恩父母、感恩社会。同时也通过文艺汇演加深与当地村民的感情。

以文艺汇演的形式来检验一周内“文艺下乡”的成果。

活动方式：

1）、文艺支教：与支教组合作给孩子教授音乐、舞蹈以及手语。

2）、文艺汇演

3）、民俗表演：与当地村民合作共同组织开展文艺汇演，增加民族特色。

活动对象：广西大学学生爱心协会下乡成员、当地小学生及附近居民

我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村的发展出谋划策，更好地促进当地经济文化的发展，切实让农民受益。

通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。

六、活动计划

（一）、活动分组

分组名称 组内设置（人）下乡主要任务 备注

组长 副组长 组员 总人数

支教组 1 1 8 10 负责支教的所有工作，收集有关“关心孩子成长”的资料进行广播，并准备每天电影的放映

调研组 1 2 8 11 负责调查，问卷的制作及收集统计

后勤组 1 1 2 4 安排大部队伙食、住宿

通讯组 1 3 4 负责拍摄此次活动的纪录片（或微电影），拍照，文字资料的报道（新闻）的收集及整理

宣讲组 1 3 4 收集建团支农惠农、大学信息、就业信息宣讲的材料、两会精神等相关材料，与调研组、医疗组配合宣讲

医疗组 1 2 3 负责购买准备相关药品，以及下乡后的伤病治疗，培训小学教师急救自救技能，参与宣讲组医疗急救知识宣讲

节目组 1 1 2 4 负责组织节目的排练 结合支教组

公益组 对当地的贫困户和孤寡老人进行慰问以及与当地农民做一些力所能及的农活（每天早上按照计划进行村里街道的清扫），及道具的准备 分组开展

爱心基金组 由支教组和公益组、调研组配合，调查得出特困小学生名单，资助每人50元的学习用品，之后设立广西大学学生爱心协会爱心基金，每年由六林小学选出5名优秀学生予以每年200元的助学基金

成果展时统一颁发

（二）、活动安排

1、每天常规的工作安排：

上午

（1）6:30起床

（2）6:30-7:10洗漱和早餐

（3）7:20-7:50，按照安排支教组组织小学生进行学校的清扫，村道清扫工作

（4）8:00-12:00各组按照工作计划开展活动

（5）12:00-12:30午餐时间

（5）12:50-14:20午休

下午

14:30-17:30 各组按照工作计划开展活动

17:30-18:00 晚饭时间

18:00-19:00 自由活动时间

19:00-21:30 电影放映时间

21:50-23:00 总结会

2、一些特殊活动安排

1、活动前一天

派出3-4人组成先锋队到当地小学，为迎接大部队的到来做好准备。

2、活动第一天

A.早上八点全体成员带上自己的行李物品在学校图书馆集合，合影留念，登车出发。

B.在车上跟队员再次强调下乡的一些注意事项，同时通过一些互动小游戏为队员让队员在解闷的同时也能够更好地交流和认识。

C.到达目的地后，安排好住宿，准备第二天活动的开展。当天晚上召集全体成员开会，强调活动的注意事项并安排第二天的工作（晚上安排人员值班守夜）。

3.活动第三天：与当地老师进行支教经验交流

5、活动第四天

（1）整理带过去的衣物书籍等物品，进行分类，（2）举行励志成才交流会，与当地的年级高班的同学进行交流，让他们对学习及自己的人生有一个正确的定位。

6、活动第五天

晚上，邀请村长、校长召开“三下乡”成果座谈会

7、活动第六天

清理六林图书室，赠送书籍；整理志愿者和小学生信息，建立“一帮一”帮扶机制，保持志愿者与小学生的长期联系。

8、活动第七天

（1）与当地小学生，民间艺人群众进行我们的大手牵小手文艺汇演，颁发奖状，向贫困生赠送文具、棉被等学习和生活用品，向特困小学生颁发爱心基金；

（2）各组员整理所有活动资料，确立出当地优秀贫困生名单，为日后回校进行爱心资助活动建立档案。

（3）与当地村民和领导告别返校；

（三）、前期准备工作：

1、2013年5月24日-25日，到田林县八渡乡六林小学进行踩点，了解相关信息。通过搜集对象的相关信息，了解活动地基本的地理环境，风土人情，人文因素，物价等，根据具体情况，确定我们的活动范围。

2、六月中旬开展一次学生书籍、学习用品等的募捐活动，同时完成“三下乡”活动的动员工作。

3、6月下旬召开会员大会，经过一系列宣传工作，最终确定下乡人员，并针对下乡人员以组为单位开展培训会。

4、2013年6月28日，明确活动日期、流程和工作安排。

5、从相关单位获取相关资料，争取获得支持。

6、准备好下乡工作帽，会旗，相关应急药品，赠送书刊。

7、联系媒体（要求篡搞、摄影，能够能时报道队伍行动）。

8、7月6日，确定活动的最终修正方案，检查一切准备工作是否到位，召开下乡动员大会。

9、7月6号-8号，准备和整理活动所需物品，主要包括书籍、学习用品的捐赠，材料及车票的购置，数码器材等。

（四）后期总结工作

活动时间：7月23日--下学期开学

1、要求下乡的每位成员认真总结，撰写总结报告并上交到每组的组长里。

2、通过这次三下乡，撰写新闻稿，通过媒体把这次三下乡的成果及乡村情况报道，让更多的人关注贫困山区。

3、对调查报告进行分析，并上报相关部门。

4、下学期开学，进行此次社会实践的成果展，普及三下乡的宣传工作。

5、召开社会实践报告会，并表彰在“三下乡”活动中表现优异的个人和集体。

七、活动宣传

（1）活动前宣传：通过展板展出、协会网站、新浪微博、新浪博客、人人网、传此次活动

（2）活动时宣传：邀请广西电视台、百色电视台、田林县电视台等媒体对此活动进行报道；协会官方新浪微博随时宣传

（3）活动后宣传：在校园通过展板展出下乡成果，向雨无声、空谷、社团人之家投稿，报道此活动；将我们活动的纪录宣传片放到优酷的网上，让更多的人了解并参与到我们的活动中来。

八、可行性分析：

1、农村问题和留守儿童问题成为社会焦点，大学生支农支教服务成为时代潮流的活动大背景

2、活动成员有较强的社会实践能力，来自不同专业，知识结构可以互补，且有极高热情

3、共青团区委、校团委的大力倡导与支持。

4、本次活动在延续传统的优秀支农活动中追求创新，开展的各项活动以“能够切实给当地农村带来好处，避免走形式主义”为主要立足点，开展以思想、文化、公益、调研与卫生为主要内容的下乡活动。

九、安全方面：

1、所有成员必需按时工作，起床，就寝，杜绝一切安全隐患；

2、队员不得单独行动，有事向组织报告，无条件服从组织安排；

3、队员不得随意介入村民纠纷，遇事即时向组织报告，不得独自行动，保持理性头脑；

4、遇到感冒发烧等突发病情，应急时向组织反应。队伍随队携带相关应急药品；

5、注意防火、防电。

十、注意事项：

1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动；

2、队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息；

3、队员必须注意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情；

4、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口；

5、注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行；

6、队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合；

7、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯；

8、不接受吃饭邀请和馈赠；