感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

关键词： 感恩 没有 母亲 爱情

感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划（通用13篇）

篇1：感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

1. 人生最圣洁最美好的，就是母亲。

2. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

3. 人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花儿就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女性，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄。

4. 祝天下所有的母亲，节日快乐!

5. 孕育生命，呵护成长。

6. 愿妈妈安康长寿!少劳累，多享福!

7. 向天下所有妈妈们准妈妈们致敬，您辛苦了!

8. 妈妈，您辛苦了!

9. 妈妈，您在哪儿， 哪儿就是最快乐的地方!

10. 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

11. 人生最圣洁最美好的，就是母亲。

12. 亲爱的妈妈：您是我的骄傲!

13. 浓情五月，感恩母爱。

14. 您是儿子心中最好的妈妈。

15. 母亲的心是儿女们感情的温度表。

16. 母亲的心是儿女的天堂。

17. 向母亲道一声温馨的祝福。

18. 五月康乃馨，爱心献母亲!

19. 伟大的母亲，我爱你!

20. 为了母亲的微笑，做最好的自己。

篇2：感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲 感恩母爱》

世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。

小的时候，每次跌倒，都希望母亲能将我扶起。而母亲却总是站在一旁，用坚定的目光鼓励我，让我依靠自己的力量重新站起来。长大后的我，终于懂得母亲的良苦用心。她是要我从小便养成自强自立、顽强不息的性格。在当今这个充满竞争的社会，这样的精神尤为重要。母亲给我许许多多爱，除了母亲，天下间不会有任何人给予我们如此盛大、永无止息的爱和恩慈;也不会有这样心甘情愿，只为我们笑逐颜开而不计得失辛苦的劳作。而我却总是忘记母亲的生日，忘记为她送上一句祝福。是啊，有几个子女记得母亲头上第一根白发出现的时间?

朋友们，让我们永远记住：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘也仍然清澈澄净;母爱是一株大树，在季节的轮回中，固执的坚守家园，撑一树浓阴默默付出;母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风;母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时，悄然而至，给你慰藉和力量;母爱又是无私的，她永远罩临着你，伴随你一生，给你保护，给你温暖，给你希望。

同学们，五月的第二个周日是母亲节，让我们记住天下母亲共同的节日——母亲节。让我们今天开始，从孝顺母亲开始，学会感恩，请打开双臂，拥抱我们的母亲吧!告诉她，我们懂得她的爱，懂得她的付出，告诉她我们无限的感激和敬意。当母亲空闲的时候为母亲洗一洗脚，为她捶捶被沉重的家务压弯了的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的微笑吧! 我相信，只要我们回家试试，向妈妈感恩，妈妈一定会为你而骄傲，你一定能体会到做孝敬妈妈的孩子的快乐。

篇3：感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

感恩母亲, 珍惜亲情。

【活动设计背景】

第六单元口语交际“学会申诉”, 笔者本想走个过场, 没想到学生犹如打开话匣子, 滔滔不绝。仔细倾听, 多是我们所谓的鸡毛蒜皮, 可是学生却怨气冲天, 尤其对于母亲, 颇多微词。他们在父母的百般呵护中长大, 却很少体谅父母的艰辛, 反而认为父母太罗嗦。特开展《感恩母亲, 珍惜亲情》主题队会, 让学生能理解父母, 感恩父母。

【活动设计理念】

本次会切实立足于队员们的生活实际, 回顾父母养育儿女的艰辛过程, 激起队员们的感恩之心, 感恩父母给予我们生命, 感恩父母养育了我们;从母子间的细小冲突着手, 引导队员反思生活中不体贴父母的错误行为, 学会体谅父母, 学会与父母正确的沟通方法;在丰富多彩的活动中, 激发队员的内心感受, 增强他们的个性体验, 感悟人生要及时回报父母, 懂得珍惜这份浓浓的亲情, 从而促进他们的心灵成长和道德完善。

【遇到困难及解决方案】

对于队会活动, 辅导员老师主要任务是调动学生参与积极性, 活动的设计者与组织者都应该是队员自身。六年级的学生了, 一切班级管理都已自主化, 按照惯例, 中队长调动了全班同学积极参与, 很快拿出了一个活动设计初稿, 轰轰烈烈地排起了节目。笔者也欲先睹为快, 拿到活动设计却发现了问题:学生表演了许多节目, 连弹带唱, 外加小品快板, 令人眼花缭乱, 热闹非凡。可是仔细思来, 活跃有余, 学生内心的触动却不够深刻。

于是, 引导中队委们静下心来思考:我们的中队主题是什么?围绕本主题, 怎样的方式才能触动同学们的心灵?我们可以选择保留哪些项目, 又必须摒弃哪些节目?……中队委们展开了讨论, 选定了几个保留项目:回忆父母之恩、解决学生与父母的冲突、表达感恩。我指导中队委们加入了招聘启事、互动小游戏、播放幻灯片, 理清了这样四个活动环节:爱的回放、爱的天平、爱的冲突、爱的升华。经过大家的潜心揣摩, 最终定稿。

【活动设计亮点】

1. 整体流程设计跌宕起伏, 扣人心弦。

这次活动不是单一的歌颂母恩, 而是从回忆成长往事、欣赏汶川妈妈故事中感受母亲的无私付出, 从小品、亲情互动小游戏中感受亲情天平的严重不平衡, 从感人肺腑的系列幻灯片中思索孩子对父母的一味索取, 立志报恩, 在学生的倾诉之中敞开心扉, 亲情飞扬激荡。这个流程一气呵成, 感人至深。

2.注重队员的内心体验, 激发情感。本次活动并不同于往常, 不流于表面的节目串演, 而是在环环相扣的活动中引导学生静下心来细细回顾父母的辛劳, 反思自身的蛮横无理, 思量与父母的正确沟通。如此, 加强学生的内心体验, 深深地打动他们的心扉。

3.调动队员们全面参与, 以生为主。整个活动设计都是在辅导员的指导下, 学生积极主动完成;活动的过程也是全体参与, 不仅中队会的流程, 所有的节目都是学生完成。辅导员只是提出可供参考的意见, 最后活动总结发言。40分钟的队会, 39分钟学生在台上, 一分钟辅导员讲话宣誓。

【活动过程简录】

1. 第一章节———爱的回放。

(1) 招聘启事导入:“征求一位女性:能煮、能缝纫、会护理、会补习功课, 早起晚睡, 每日至少工作18小时, 必要时24小时不眠不休, 每周工作七日, 无娱乐。不得辞职, 必要时牺牲自己的生命……”———妈妈!

(2) 妈妈为了我们, 日夜操劳, 含辛茹苦, 必要时义无反顾地牺牲自己的生命。大灾大难面前, 母爱, 更是孕育了一个个看似不可能的奇迹。欣赏朗诵表演故事《汶川妈妈》 (配乐《天空之城》小娟吟唱版)

(3) 谈谈“护蛋行动”感想:为了保护我们脆弱的生命, 母亲是那样坚强;为了孕育我们的生命, 母亲又是那样无微不至。大家都参加了“护蛋行动”, 你有什么感想呢? (学生畅谈感受)

(4) 欣赏歌曲:本班两名单亲学生演唱的《妈妈》 (来自九拍小子乐队)

2. 第二章节———爱的天平。

(1) 家长与学生互动小游戏: (伴乐《雨的印记》) 父母总是牢牢牵挂我们的生活, 可我们又对父母了解多少呢?请几位家长和孩子共同做个小游戏:拿出题板, 写出孩子与妈妈的生日、爱吃的食物等。

(2) 爸爸妈妈为我们付出了这么多, 可是我们对他们却知之甚少。此时此刻, 你想对妈妈说些什么?你们上前紧紧地拥抱妈妈, 对妈妈说一句心里话。

(3) 欣赏诗歌朗诵《让我怎样感谢你啊, 我的父母》。

把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来, 作为砝码放在天平的两端, 看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是, 请你加重砝码。

3. 第三章节———爱的冲突。

(1) 欣赏小品《如此儿子》。

(2) 讨论:为什么在父母与孩子之间会出现这种冲突?如果你与父母发生了冲突, 你会如何解决的?交流母子沟通绝招。

4. 第四章节———爱的升华。

(1) 欣赏幻灯片:我们慢慢地长大了, 母亲有了皱纹, 父亲有了白发, 这是父母操劳的见证, 这是爱的涓涓印痕, 这是亲情的无偿演绎。请欣赏《当他们有天变老时》ppt:我们已经渐渐长大, 应该怎样回报父母呢?想一想 (沉默几秒, 留下思考余地) 。

(2) 欣赏歌舞表演:《感恩的心》让我们学会感恩父母, 感恩身边所有的亲人, 用一颗感恩的心, 用一颗真诚的心!

5. 辅导员感言:

今天观看了你们组织的中队活动, 我深受感动。唐代诗人孟郊说过:“谁言寸草心, 报得三春晖。”是啊, 这份沉甸甸的爱, 又有谁能真正偿还呢?孩子们, 让我们对父母多一份关心, 多一份沟通, 让感恩之心永驻心田, 让我们尽情地拥抱亲情!

【活动效果】

这次中队观摩活动, 学生的自我管理能力令笔者吃惊, 整个队会环环相扣, 松弛有度, 而且学生颇有创新之处, 随机应变能力极强。学校临时决定, 家长没有参加本次活动, 主持人马上把互动游戏改成题板答题, 处理得不露痕迹。全体队员参加活动深受感动, 最后观看幻灯片时个个泪盈于眶, 几个女孩直言不讳:“苏老师, 看完幻灯片, 我的眼泪实在止不住了。我今晚回去就要抱抱我妈妈……”笔者想, 这次活动深深地触及了他们的心灵深处。

【活动反思】

活动之余, 笔者反思有两处可以更好地调整:

1.在“爱的冲突”之后, 可以让学生阅读父母写给自己的信。笔者曾把学生写的作文发给家长看, 家长也纷纷表达了他们的心里话。如果提前做好这项工作, 直接把父母的回信与学生交流, 学生的心理感触一定会更深。

篇4：感恩母亲为主题的演讲稿

在生活中，我们应该学会感恩，拥有一颗感恩的心。

因为我们学校刚搬迁，我们就在学校住，学生三千多。老师们一定很累了。学校在和谐有序的环境中成长，倾注了很多心思。

我认为我们应该感谢三种搬到新学校的人。

第一类，学校领导，在这一周的搬迁期间，每天都很忙，每天都为我们创造良好的学习环境。周末的时候，他们还在各自的岗位上，认真的做着自己该做的事情，他们值得我们感激，我们应该感激他们，因为他们，我们才能有一个好的学习环境；也正是因为他们，父母才能放心的送我们上学；正因为有了他们，我们才有了生活的保障，我们要用感恩的心，用优异的成绩回报他们。

第二，感谢食堂的厨师和工作人员。老师说，食堂的厨师和工作人员每天早上三点来我们学校给三千人做饭。大多是三四十岁的大叔大妈。他们也有自己的孩子，也有家要照顾。然而，他们把孩子留给了我们。正是因为他们每天努力工作，我们才能每天吃到美味的食物。他们也值得我们感激。我们应该尊重他们和他们的劳动。

第三类是我们的“妈妈”，她们是我们的老师。他们应该说他们一天24小时和我们在一起。他们也有自己的家和孩子要照顾。他们把我们当成自己的孩子。他们给了我们一种慈祥的母爱和一种严肃的父爱。她像一棵大树，为我们遮风挡雨；她就像一把大伞，是我们疲惫时休息的港湾；她就像点燃的蜡烛，指引着我们前进。他们也值得我们感谢。

其实生活中，很多人都值得我们感恩。我们感谢父母给我们生命，感谢老师教给我们知识……我们要用感恩的心看待身边的事情。这一刻，我想起了那首《感恩的心》:感恩的心。感谢有你陪伴我一生，我有勇气做自己，感恩的心，感恩的命运，盛开的花朵，我会珍惜一样…

篇5：虎年以母亲节为主题的活动方案

一、活动主题

给母亲的三行情书

二、活动组织

主办：外国语学院团总支

承办：外国语学院学生会宣传部

三、活动内容及参与方式

1、微博“三行情书对妈妈说的话”征集：

在新浪微博使用话题#三行情书对妈妈说的话#+三行情书内容(可配图发表，图片内容不拘，鼓励小伙伴们配上与母亲之间的日常美图喔~)[emailprotected]，即可得到外语家人转发，同时会在外语家人QQ空间推广，让更多的人看到你情感的表达。ATTENTION：发表前后请截图并私信外语家人你的班级姓名联系方式，以方便我们后期评选。

2、感恩卡制作：

自制一张送给母亲的感恩卡，向母亲说一声感恩，道一句辛苦。(以班级为单位集中交至吉杨xx处，宿舍：B503电话：188162xxxx_如有需要邮寄的请自行贴好邮票，宣传部可以提供代寄服务)

三、评奖办法

本次活动将分别评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，分别加常规分4分、3分、2分，并颁发荣誉证书。参与活动的同学将视参与情况记文化素质教育活动经历一次。

四、活动要求

1、本次活动实行匿名评奖，所有同学都可以参与进来，也欢迎其他学院的同学积极参与。其他学院同学获奖将颁发外国语学院荣誉证书，常规分等则按本人学院规定授予。

2、活动截止日期：5月7日(周四)晚10：00。

篇6：以感恩为主题的活动总结

首先，积极宣传感恩周活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，通过国旗下演讲、校园广播大力宣传“中小学感恩周”的意义及活动内容，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。同时在校园营造了浓厚的舆论氛围。

其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队会活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。

篇7：以感恩节为主题的活动方案

二、活动内容

保留自开展“感恩节”活动以来的好做法，并在此基础上有所创新。

1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。

2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信，让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切，引导学生感知父母之恩。

3、为父母洗一次脚，让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累，并学会从点滴小事做起，回报父母。

4、做一件让父母真正感动的事，让学生能真正走进父母的内心，思父母之所思，想父母之所想，与父母做一次深层次的心灵交流。

5、吃一天玉米面窝头，体验父母人生历程的艰辛，缩短两代人认识与理解的距离。

6、改正一个缺点，并向父母做出庄严的承诺，让父母因看到孩子的成长而欣慰。

7、一周内不吃零食，不乱花一分钱。让学生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，养家之艰难。

8、低年级同学一天内做到生活自理，高年级同学承担一天的家务，体会父母操劳家务的辛苦。

9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿，，让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。

10、搜集资料，送父母一个健康幸福的知识或秘诀，祝愿父母的人生更美好。

三、活动措施

1、召开主题班会，引导学生体会父母的艰辛，感激父母的厚爱，创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。

2、召开家长会，向家长讲清活动的目的，帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用，做到认真对待孩子的言行，配合孩子的行为，作好孩子的活动记录。

3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。

4、经班级学校的层层选拔，评选出“感动一实的小孝星”若干名。

5、召开11年感恩活动的汇报大会，请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。

篇8：感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

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幼儿园以感恩为主题的感恩节活动策划

一、活动主题：

感恩你我，真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。

通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间：11月xx日

四、活动地点：幼儿园

五、具体安排：

教师篇

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》，班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园以感恩为主题的感恩节活动策划二

活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动时间：11月xx日

活动地点：幼儿园

具体安排：

教师篇：

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇：

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园以感恩为主题的感恩节活动策划三

活动主题

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动策划：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责)

3、班级：

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等

c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习

d.制作感恩贺卡

4、感恩周：

a.每天的晨间接待老师化装成印第安人

B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《ten little Indians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

幼儿园以感恩为主题的感恩节活动策划四

1、浏览一次感恩节网站。

因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到哈哈哈身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着哈哈哈身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把哈哈哈头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，哈哈哈眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过哈哈哈手使劲摇晃，却发现哈哈哈手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

课间时候，《感恩的心》这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

篇9：感恩母亲节，公司以感恩母亲节为主题的活动策划

一、序言

在真情经受强大考验的今天，“感恩”是一个永恒的主题。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。同时作为信息时代的新新人类，各种电脑办公软件的熟练使用已经成为必然的趋势。本月的班级活动安排为PPT竞赛，以感恩为主题，一方面意在锻炼同学们对各种办公软件的使用能力，另一方面也能让同学们学会感恩。落叶在空中盘旋，桂花在人间飘香，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，人类拥有着比其他动植物更加丰厚的感情，我们都乐见更多有关感恩的人与事展现在我们的眼前。

二、活动时间

2010年10月8日到15日（下周星期五），15日晚上

三、活动地点

8号楼206

四、活动举办单位

数信学院计科092班

五、活动流程

（一）活动前期安排

1、召开寝室长会议，确定演讲赛评分细则、所要邀请的评委、比赛最后奖励；

2、起草演讲赛策划书；

3、将比赛规则与评分细则发放给每个寝室长，由寝室长向寝室人员具体说明

活动的具体流程；

4、申请教室，作为活动开展现场；

5、确定策划书，上交文娱部。

（二）活动进行时

负责人分配好任务，活动工作人员各司其职，保证活动的顺利开展，主场进行时围绕以轻松愉快但不失严谨的气氛。

六、活动规则

活动要求全班同学以寝室为单位，寝室人员共同合作完成一份作品，比赛时推举一名同学作为演讲者，进行比赛

七、评分细则（附则）

八、活动预算

为了激发同学的活动激情、保持活动积极性，我们在召开的寝室长会议上决定以现金作为活动的奖品。预算所需费用来自班费。

具体为：

1、活动奖金

一等奖 一名 奖金100元人民币

二等奖 一名 奖金60元人民币

三等奖 二名 奖金40元人民币

2、其它

九、活动注意事项

1、寝室长保证每个寝室人员积极参加到活动中；

2、组织人员尽全力完成分配到手的任务；

3、纪律委员保证活动现场秩序；

4、宣传委员负责做好宣传工作。

十、人员安排

1号：公寓3C-428+3C-502

2号：公寓3C-501

3号：公寓5B-112+5B-113

4号：公寓5B-114

5号：公寓5B-115

6号：公寓5B-116+5B-119

7号：公寓5B-117

8号：公寓5B-118

各组准备8-10分钟的PPT进行演讲比赛！

篇10：以感恩为主题的诗歌：感恩

所有的回放都演示着情浓

人生有多少风雨兼程

就得抵抗多少寂寞与迷蒙

别说世界太冰冷

如果你用的都是自己的温情

把人生的航标摆正

周边的温馨就会与日俱增

这个世界并不缺少永恒

就看你如何去面对人生的馈赠

人人都喜欢并且向往顺境

因为一帆风顺

更容易谋生

但是世界格局永远都是风起云涌

每个人都会起起伏伏面对浮生

顺境并不一定代表与世无争

而逆境更会让人读懂回赠

佛前焚香的人很多

并不是所有的人都虔诚

磨难会煅烧所有的幻梦

让人回头把来路看清

走的太匆忙，就会忽视身边最美的风景

偶尔回头吧

最无价的真情就飘荡在家的上空

有一颗感恩的心

才更容易被真情感动

那束最美的鲜花

篇11：以母亲节为主题的征文

有一次我不想再跳下去了，我妈妈就说：“你不是很喜欢跳舞吗?为什么不跳了?你想想如果不跳了那岂不是很可惜?你有这样的天赋不就白白浪费了吗?”这句话动摇了我，我说：“是不是如果我不跳了是不是就没那么多上台表演的机会了?”“是呀”“好吧，那我就坚持下去吧。”

红五月就要到了，钟老师已经帮我们拍好了节目——《毛毛虫》。我问妈妈去不去看我的表演，妈妈说：“当然，我会和你爸爸一起去。”我非常高兴，到了表演那天，我的妈妈和爸都暂时的来到了表演的地点。我非常感谢妈妈对我的支持。

篇12：以母亲节为主题的日记

我给妈妈做了一个礼物——母亲节贺卡。上面有红花、有小树、还有一个小孩呢！那小孩的手里拿着一个纸条，上面写着母亲节快乐！

中午，妈妈一回家，我就对妈妈说‘母亲节快乐！’我又拿出了礼物。妈妈一看，高兴的流出了泪水。

我祝天下所有的母亲节日快乐！也祝天下所有的家庭和睦、幸福。

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篇13：以感恩为主题的名言

2) 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

3) 鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

4) 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

5) 滴水之恩，当涌泉相报。

6) 蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的——泰戈尔

7) 人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

8) 每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

9) 忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

10) 卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

11) 忘恩的人落在困难之中，是不能得救的。——希腊谚语

12) 如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话，他要顾全自己的体面，一定比不相干的陌路人更加恶毒，他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义。——萨克雷

13) 感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——英国谚语

14) 无知的人本想做点好事，结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。——藏族谚语

15) 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语

16) 父恩比山高，母恩比海深。——日本谚语

17) 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语

18) 养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩。——日本谚语

19) 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语