篇1：用丹心来造句的句子
1.我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
2. 老师认真的工作态度是对我们最好的`教育。
3. 穿着五颜六色的衣服孩子在认真地跳舞。
4. 大家认真擦玻璃，擦得明亮极了。
5. 他认真听了老者的话，眼前感觉明亮了起来。
6. 认真听课，认真学习，才能取得好成绩。
7. 他做事很认真。
8. 他是一个特别认真的孩子。
9. 我们一定要认真学习。
10. 小明每天做家庭都很认真，但是他的弟弟做作业一点都没耐心，每次都很粗心。
11. 小明在用五颜六色的蜡笔认真的画画。
12. 老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有一个不认真听的。
13. 我有一个工作认真负责让我骄傲的爸爸。
14. 人们做事情开始总比较认真，但是很少有人把这种认真态度坚持到最后。
15. 做任何事都要秉着认真的态度。
16. 无论做什么事都要百分百认真。
17. 显然,她这回是认真的.
18. 认真学习才是当务之急。
19. 我以后一定要认真做功课。
20. 上语文课时，同学们都很认真的听老师讲课。
21. 我很认真地回答问题。
22. 生活像一盘棋，棋局中的每一步，都需要你认真思考，谨慎而行。
23. 晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
24. 月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事，它们一个个竖着耳朵听，眨着一双双机灵的小眼睛，多认真呀!
25. 生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
26. 赢取友谊与影响他人最有效的方法之一，是认真对待别人的想法，让他觉得他很重要。
27. 他不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。
28. 这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。
29. 顾客不是买产品，他更买做事认真的态度、服务态度和服务精神。
30. 她认真地扫，每一层台阶都不放过，不一会儿就把楼道扫得干干净净。
31. 他们都认真地守着葡萄园。
32. 小王工作非常认真。
34. 他做作业很认真。
35. 他们都严肃认真，聪明勤奋。
36. 他认真完成自己的日常职责。
37. 她办事认真，从不敷衍了事。
38. 他把事情看得太认真了。
39. 你应跟她认真地谈谈这件事。
40. 对这些他心里从来也没有认真想过。
篇2：用丹心来造句的句子
2. 老师说，我们要做一个守信的人。
3. 说话一定要守信用，做事一定要果敢。
4. 只有做一个诚实守信的好学生，才能大家信服你。
5. 守信被认为是一种良好的品质。
6. 诚实可以赢得信赖，守信可以获得财富。
7. 培养学生的诚实守信的.良好品质。
8. 诚实守信在孩子的成长过程乃至人的一生当中有着重要意义的道理。
9. 这个人说话做事都很守信。
10. 我们只有以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，才能做个诚实守信的好孩子。
12. 老师常常教育我们要做一个诚实守信的人。
13. 我们要做守信的人。
14. 他是个守信的人，不会失约的。
15. 老师教育我们应该诚实守信!
篇3：用丹心来造句的句子
在当前初中学科教学中,由于种种原因,初中生物对学生的升学不起决定性的作用,因此学生不重视,也就导致学生在课堂上缺乏了学习的主动性,学生上课不听讲,有的甚至上课做其他的事情,这种情况严重影响了我们的课堂教学,也影响了他们将来对高中生物的学习。
针对这一现象,我们该如何去思考,成了摆在我们面前的一个重要的任务,生物学是一门基础自然科学。现代社会中,生物学的重要性已经日益彰显。生活中到处都有生物学知识,我们的衣食住行、花草栽培、生老病死都离不开生物学的基础知识。
兴趣是学生最好的老师,有了兴趣的引导,学生就会乐于探究,主动学习。那么在我们的初中生物课堂上,如何调动学生课堂学习的主动性呢?
一、结合生活实例以调动学生课堂学习的主动性
课堂教学中,我们可以结合教材内容,联系生活实际,灵活运用一些有趣的实例来激发学生学习的兴趣。
如在讲人体内废物的排出这部分内容时,可以这样向学生提问:夏天气温高,我们总是喝很多的水,但我们却感觉尿液少,而冬天的时候,水喝得少了,却感觉尿液比较多呢?在讲到近视的成因时,我让学生讨论为什么我们在学校上课要有课间休息时间,课间应该怎么休息才能更好地保护我们的视力。在学习合理膳食这部分内容时,我们可以联系生活进行拓展,设计一些问题让学生来进行讨论,从而培养学生对生物科学的热情,调动了学生课堂学习的主动性。
二、借助丰富多彩的音像以调动学生课堂学习的主动性
多媒体技术能综合利用图像、动画、音频等信息作用于学生的多个感官,既能吸引学生的注意力,同时也激发了学生的求知欲。
在学习《动物的行为》这部分时,通过一段大家所熟悉的《动物世界》的片头曲,再结合《动物世界》的一些视频,顿时激发了大家的学习积极性。讲述《植物的生殖》这部分内容时,植物的受精过程既是重点,又是难点。为了解决这些问题,我设计了“奇妙的花粉之旅”这样的一个动画过程:一些花粉粒从屏幕外飘落到屏幕中所示的雌蕊柱头上,接下来其中一个花粉粒开始萌发长出花粉管。花粉管穿过花柱,慢慢地生长、伸长,在花粉管中形成的两个精子也随着花粉管的伸长而往下移动,并随花粉管到达胚珠里面。接着两个精子从花粉管出来,分别与卵细胞和两个极核融合,最终形成受精卵和受精极核。在这一动画演示过程中,加以一些画外配音以讲述植物的受精过程。通过这段动画,将书本知识化静为动,化抽象为直观,所以对教学难点的突破就变得比较容易。
合理地利用多媒体技术教学,它能将枯燥无味的课堂教学变得生动有趣,能将抽象难懂的理论知识变得形象可见,更能打破时空的界限,让学生在微观世界里体验生命的神奇,促使学生怀着极大的热情去探索这千姿百态的生物世界。
三、引进合作竞争的体制以调动学生课堂学习的主动性
我们学校的班级管理采用的是“124小组”自主管理模式。每个小组之间、小组的各个组员之间既有竞争,又有合作。
如在学习细胞的结构与功能之后,为了有助于学生加深对细胞结构和功能的理解,同时也是激发和调动学生学习的兴趣,所以特意安排了一个趣味的实验:制作细胞模型。这是一个开放性实验,选材不作限定,除了课本上提供的实验材料,还可以选用其他的材料。在细胞模型的制作过程中,大家拓展思维,大胆实施,根据自己的喜好及想象,选用了不同的材料来制作不同的细胞结构。例如纸盒、果冻壳、泡沫、乒乓球、毛线、橡皮泥、吸管、彩色卡纸等,这些随手可见的普通材料在同学们的手中变成了无限的创意。在模型制作中,小组成员间团结合作,各抒己见,小组之间相互参观交流,相互评价作品。
事实证明,学生的创造力是无限的,通过“细胞模型”制作活动,同学们学到了知识,提升了能力,更多的是激发了学生学习生物的兴趣。
四、建立课外活动小组以调动学生课堂学习的主动性
《新课程标准》(2011年版)更注重课堂教学与课外活动的紧密结合。课外活动是课堂教学的延伸,如何将课堂教学延伸到课外,最好的表现形式就是组建课外活动小组。生物课外活动小组是培养学生生物科学素养的一个重要环节。每学期开学之初,我们都根据班主任的推荐和学生自愿原则来组建生物课外活动小组。接下来我们以生物课外活动小组成员为骨干力量,根据课堂上的学习内容,开展了一系列的课外活动。
如在学完地面上的植物和生物的分类这些内容时,我带领大家去认识校园里的一些常见植物,然后布置生物课外活动小组成员给校园里的植物设计“小名片”。通过给校园植物设计“小名片”这样的生物实践课,不仅提高了学生学习生物科学的兴趣,而且调动了学生学习生物科学的积极性,变被动学习为主动学习,从而全面提高了学生的生物科学素养。
总之,要让学生主动地去学习生物,作为教师,我们要从培养学生的兴趣入手,以灵活的教学手段开展丰富多彩的教学活动,让学生在轻松活泼的生物课堂积极主动地学习、探究。我想一旦如此,也一定不会出现文前我们所看到的那种现象。
摘要：在初中学科教学中,生物是一门“弱势”学科,学生往往不重视,但生物学作为一门基础自然科学,学好它亦十分重要。教师理应从培养学生的兴趣入手,通过多种灵活的教学手段去调动学生的学习主动性,激发学生探究学习。
篇4：来练习有关幸福的造句
她一直记得，小时候朋友跟她玩的一个游戏。
“你最喜欢的饮料是什么？”
“白开水，因为解渴。”她不假思索。
“哦。那么你喜欢的男生就像白开水一样……”
“是吗？那么平淡啊，才不要呢！呵呵……”
那时还很单纯，还在期待一个白马王子，还曾怀疑爱情怎么会像白开水般索然无味。
百转千回才知道，这个男子，如白开水般干净透明的温度，才是幸福的所在。虽然平淡，但是最解渴，最值得信赖。爱情也是。
那天下午，只是一杯白开水的距离。透过腾腾热气用目光纠缠，然后她转身了，她笑了，她吻他了，然后天蓝了，水清了，云开了，雾散了。
幸福本就是琐碎。
他每天送她回家，看着楼道里的灯一盏一盏亮起来，听到一阵钥匙与门碰撞的声音，她房间的窗帘映出温暖的颜色，她会从窗户探出脑袋微笑着说再见，用夸张的嘴形亲亲，拼命挥手，他才肯离去。他一直觉得幸福，即使还要再坐两个小时的公车回家。
篇5：用迷恋来造句的
1. 千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
2. 她狂热地迷恋着舞台生活。
3. 他和他太太都迷恋艺术。
4. 他太迷恋电子游戏了。
5. 他们不沉溺于可鄙的追名逐利和对舒适的迷恋。
6. 他似乎对周游世界这一想法十分迷恋。
7. 我最近迷恋上了摄影。
8. 冬天一场雪把世界染成了令人迷恋的洁白。
9. 眼前盛开的鲜花令人迷恋。
10. 他着迷于武侠小说，迷恋小说人物，痴迷绝世武学。
11. 我迷恋九寨沟的美景。
12. 我迷恋夜空，因为它静谧而纷繁。
13. 一个对梦想执着追求的人是值得钦佩的，他们对梦想的迷恋使他们在追求梦想的道路上不顾一切，勇往直前。
14. 走在鸟语花香雅静清幽的大街小巷，我被两边那风格迥异姿态万千的各式建筑所陶醉所迷恋。
15. 有一首歌很残忍，叫做支离破碎的思念，我却迷恋上了这种思念。
16. 人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。
17. 过去的已是历史，不要迷恋;现在的已成事实，不要回避。
18. 他对书法艺术的迷恋，已经过到至人无己的程度。
19. 人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过，拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人。
20. 虽然我也靠收入生活，但我迷恋过程要远胜于收入。
21. 那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放，使人迷恋。
22. 在生活的.旅途中，最危险的不是悬崖悄壁，而是在如花似锦的坦途中因迷恋路旁风景而止步不前，或误入歧途。
23. 他本来学习很好，后来迷恋上电子游戏，结果成绩一落千丈。
24. 清晨，戴上耳机，独自踏上雪花铸造的童话世界，迷恋般的沉浸。这个萧索的冬，有明媚的阳光可以暖人心脾。
25. 杨贵妃真是一个国色天香的女子，难怪唐明皇会迷恋她。
26. 迷恋过去等于自掘坟墓。
27. 再稍大了些，便迷恋文字的墨香味，写文章如痴如狂，大有为其生为其亡之势。
篇6：用立即的词语来造句
中文发音：立即[lì jí]
词语解释：表示立刻、马上的意思。
近义词：立刻、马上
篇7：用镂空的词语来造句
1、有趣且实用的刀，绿手柄红刀片并设计有种子形状的镂空装饰。
2、现在就有了一个中心镂空的圆环了。
3、这支金钗的尾部中间镂空镶了一颗夜明珠，从而价值不菲。
4、它在夜晚游走，用手指迅速敲击树木来倾听镂空的树洞里是否有蛴螬。
5、坐在露天咖啡座上的成小姐穿着棕色热裤，到膝盖的黑色高筒镂空皮靴，十分引人注目。
6、它也可以是一个非常完善和复杂的设计，装饰镂空。
7、这样的一件镂空花边罩衣几乎是无价之宝，因为上面的刺绣技术已经有了几百年的。
8、这款新款万宝龙镂空333限量版自来水笔就是你所心仪的。
9、如果允许，可对某些产品的`烫印部分进行镂空处理。
10、在环球金融中心的顶部，设计了一个直径约50米的圆形镂空。
11、南方有的地方，人们把柚子镂空，做成精致好看的柚子灯笼。
12、他给我展示了一批镂空的葫芦罐，里面贮满了像彩色卵石一样的东西。
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