我爱医院的发言稿

关键词： 院子 拥抱 医院 发言稿

我爱医院的发言稿（精选6篇）

篇1：我爱医院的发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们：

大家好!

今天我演讲的题目是：我爱我的医院——我们的医院。

在这个世界上，有一个院子，也许不是一个很大的地方，但是各行各业的人，他们来到这里有一个共同的目标:追求健康，拥抱幸福。

在这个院子里，有一种平凡的人，就像大海里的一滴水，一旦你走进人群，你可能很难找到他们。但它们也很特别。他们的目标和其他人不同:战胜疾病，关爱生命。

是的，我在这个院子里。今天站在这里，我想告诉你们，我爱我的医院——我们的医院。是她给了我坚强的性格，给了我开拓进取的力量!

我的医院建于1960年。当我开始了解历史，直到现在，经常想起，我的心兴奋。那是多么艰难的时刻啊!多么激动人心的时代啊!

正是本着这种精神，先辈们不畏风雨，不畏艰险，为我们今天成为全省三级甲等传染病医院奠定了坚实的基础。

历史源于斗争，未来有待探索。依托强大的品牌优势、人才优势、技术优势，加大人才培养力度，积极引进先进设备，规范医疗行为和操作规程，使医院的整体技术水平、管理水平、服务水平得到全面提高。

然而，与一些先进的省级综合医院相比，我们还相对落后。在激烈的医疗市场竞争中，医疗水平低，服务水平低，只能被淘汰。

医院的声誉取决于医务人员，一个求知欲强、不断进步的集体是医院可持续发展的核心。我爱我的医院——我们的医院，是她让我展开了理想的翅膀，让我感受到了家的温暖和爱!

一年来，我亲身体会到我院有着完善的制度，良好的文化氛围，团结、勤奋、认真、活泼的人文环境。学院领导关心和支持我们的工作、生活和学习，引导我们做一个正确的.人，工作和学习，教育我们正确认识自己，对待社会。

我爱我的医院——我们的医院，是她让我懂得了珍惜生命的意义，督促我成长!

从事医疗工作，看着悲伤，更有责任感;阅读所有的欢乐，默默的祝福。从事医疗工作，却苦闷而疲惫，脸上的微笑，苦埋在心底，燕尾顶在头发上，把圣洁挂在胸襟.....

我深深地感到我们是医生和病人之间的桥梁。我们的一举一动，一言一行都关系到医院和医生的利益。我们必须耐心、细心、自信，做好每一份交给我们的工作。

在这个温暖繁忙的工作环境中，我不断成长，不断从挫折中学习，不断从成功中收获。我爱我的医院，我们的医院，我想用我的血液和青春去拥抱这个最美丽的医院。

篇2：我爱医院的发言稿

想起来，我也曾抱怨过你：那是刚踏上工作岗位，成为白衣一员，面对每天的巡房、打针、输液和日复一日的三班倒，觉得淡然无味，与脑海中想象的“白衣天使”晕环反差太大的时候；那是面对年节时候他人探亲访友、合家团聚，而自己孤守病房的时候；那是将自己嗷嗷待哺的孩子托人照看，为抢救他人孩子忙前忙后，而不能按时下班回家为孩子喂奶的时候；那是以前学习还不如自己的同学，有的在机关高就归乡时坐着轿车的神气，有的下海捞世界做老板碰面时的牛气，有的穿制服办事顺利的威气，让我有点不服气、不顺气的时候……。的确，与他们相比，乡亲们眼里，我是一个服侍病人的小护士，位卑人微；阔朋友眼里，我是一个穷姐妹，不敢逛时装店，进精品屋，上美容院，不敢用时髦和名牌包装自己……

然而，不服气归不服气，不顺气归不顺气，我还真没在这上面较劲。我想象不出一些人为买时尚闪亮自己，而在吃饭上面死里抠门的心态，但能品味出为一套心仪许久的书籍而犹豫再三，最终仍没舍得掏出上百大毛时的英雄气短，这不打紧，能够上网读，能够借人看。对护理工作气顺心舒，说穿了，得感谢身边的同行，感谢一代又一代老护理工作者，是她们对我的言传身教，耳濡目染；感谢岁月的磨砺，是时间让我在医院这个大熔炉里，一步步成长，带着天使隐性的翅膀飞翔……

当一页页台历演变成面面锦旗、封封感谢信，当无数个平凡的日子积淀成辉煌的一刻——一个碾转多家医院的老病号在我们这里康复，一个垂危挣扎的生命在我们这里手术成功……，我庆幸我是白衣队伍里的一员，我深切体味到护理这个平凡岗位的伟大，我为她自豪；我真正意识到护理这个普通职责的崇高，我为她神气；我又一次品读着“白衣天使”的魅力内涵所在——比“漂亮”多一种风韵，比“俊俏”多一层高贵，比“可爱”多一份责任。乏味寥寞属于过去，惆怅茫然离我远去。只因这里——永济市人民医院，有我的爱，有我的青春岁月，有我的苦乐年华。

当时间的镜头定格在今天，当我们医护人员欢聚一堂，大家可以骄傲的发现，我们医院已经站在一个新的历史起点上，在新一届班子的领导下，服务质量和医疗质量同步提升，社会效益和经济效益稳步增长。新起点意味着新挑战，我们有理由相信，一个医疗水平更高、服务质量更优、经济效益更好、社会效益更佳的新的市人民医院，在我们的手里，在不久的将来，必将以她更加强劲的实力、更加迷人的魅力展现在世人面前。

而我，你们中的一员，医院的普通一兵，在这里，更应该大声说，护理工作——在我深情地眸子里，你是我永恒的忠贞，这——无需守口如瓶。

篇3：我爱医院的发言稿

当前, 医疗卫生体制改革正处于阵痛时期, “看病难、看病贵”成为百姓关心民生的三大难题之一, 医院则成为多种问题爆发的交汇点, 医患纠纷、商业贿赂等纷纷成为媒体和社会关注的热点, 由于医学信息的不对称性和医疗行业的特殊性, 需要专业人员和制度来管理和维护医院与媒体的沟通渠道。

原卫生部是最早设立政府新闻发言人制度的部委。政府建立新闻发言人制度, 对医疗卫生行业, 尤其是公立医院产生了深远影响。如何让医院的各类医学科技信息有效地向社会传播, 如何预防信息传播过程中的失真和滋生谣言, 如何解决医院遇到的纠纷事件, 将负面影响降至最低, 在医患关系持续紧张、医疗改革深入推进的背景下, 设立新闻发言人制度有着现实的意义。

1 医院新闻发言人制度的由来

我国新闻发言人制度起源于上世纪80年代。1983年, 中国记者协会首次向媒体介绍国务院各部委和人民团体的新闻发言人, 这一新名词进入公众视野。

回顾卫生系统的新闻发言人制度, 则不得不提一个影响整个公共卫生体系建设的事件:非典。非典疫情于2003年在南方地区爆发, 由于公众对疫情不了解, 社会上出现恐慌情绪, 导致各种谣言在坊间传播。为平息谣言, 2月11日, 广东省卫生厅召开新闻发布会, 向市民提供非典疫情真实信息和患者诊疗情况。之后, 广东省卫生厅指定相关新闻发言人, 不断通过媒体向公众传递权威信息, 消除公众恐慌心理。

非典给卫生系统上了危机管理的一课, 对卫生行业产生了深远影响, 也是新闻发言人制度建设的重要时间节点。随后, 卫生部、教育部、公安部率先建立新闻发言人制度, 卫生部于2006年开始定期举办新闻发布会。从省到市的卫生行政部门随即也开始加快新闻发言人制度建设。

在政府的推动和影响下, 南京、北京、上海、广东等地的大型公立医院开始探索, 在传统的宣传科基础上, 架构新闻发言人制度。2006年6月, 南京医科大学友谊医院的新闻发言人戴尚走马上任, 成为内地第一个医院新闻发言人。该“新闻发言人”每月定期向社会通报医院院情动态、新技术新疗法、服务新特色、健康讲座信息等;2009年, 北京市要求二级以上医院都要设立新闻发言人;2010年, 12家上海市的医院宣布建立新闻发言人制度。

这批“摸着石头过河”的医院, 一般指定具体某位新闻发言人, 承担单纯的信息宣传任务。但在短短几年的实践中, 逐渐认识到应该赋予新闻发言人更多的权限和职能, 包括承担医院的形象树立和危机管理等工作。因此有的医院建立了完善的工作制度, 来协调新闻发言人与不同临床科室、行政、医技科室间的工作。比如上海瑞金医院成立了新闻发言人工作小组, 制定新闻发言人工作规范和流程, 根据卫生行业特性和新闻传播的规律来与媒体沟通。

2 发言人制度的建立对医院新闻传播模式的影响

从传播学角度看, 新闻发言人制度是通过议程设置对舆论进行控制。新闻发言人制度的建立, 深刻影响着媒体与医院之间的传统沟通模式。传统模式中, 医院坐等媒体上门, 并不把媒体的新闻报道看作医院的机遇, 而遇到负面新闻则关上大门, 切断与媒体与公众的沟通管道。新闻发言人制度的设立, 让医院更加积极的看待公众信息需求, 在遭遇危机时能更主动地与媒体保持沟通并传递自己的立场。

2.1 医院由被动变主动, 与媒体打交道时更为配合

医院是特殊的场所, 医学学科本身具有很强的特殊性、专业性, 极容易造成信息不对称。长期以来, 医院很少重视媒体管理和信息传播, 医院管理者们多半是医学专业技术人员出身, 缺少新闻传播的意识, 很少对公众的需求给予高度重视。曾经有一位医院院长告诉笔者, 少于媒体打交道, 因为一不小心就会“惹祸上身”。一旦发生负面新闻, 都不知道怎么处理, 遇到记者也不知道怎么沟通, 最好“绕着走”。

这种与媒体处理模式曾普遍存在在医院中。新闻发言人制度的建立推动了这种“鸵鸟”心态的改变, 并在实践中改变着医院与媒体的沟通方式:从背对媒体, 到转过身来主动面对媒体。

近年来, 各种重大公共突发事件频发, 医疗机构作为救治生命的场所, 在这些重大事件中扮演着重要的角色, 这种角色需要医院承担对外的信息发布职能。比如今年, 我国发生H7N9禽流感疫情, 患者的救治主要由指定的医院来承担, 公众对患者救治和康复情况非常关心。在北京发现首例H7N9禽流感患者后, 实施救治的北京地坛医院副院长、新闻发言人成军与媒体保持密切沟通, 及时发布患者病情直到患者出院, 一定程度上缓解了社会的担忧。

建立新闻发言人制度的医院, 在实践中改变了被动等媒体上门采访的传统工作方式, 更为主动、专业的配合媒体的采访, 通过媒体向公众传递医院的立场和信息, 手段更为灵活、柔软、有效, 新闻发言人角色的设立, 保证了媒体有可以直接打交道的对象, 可以通过正规的渠道获得各种信息, 直接满足了公众知情权。

2.2 新闻发言人制度可更好管控危机, 消除因沟通不畅对医院的伤害

医疗行业是危机频发的领域。在分析医患矛盾产生的原因时, 可以发现大多数矛盾是由于缺乏双向沟通、沟通不及时、沟通不畅等引起的。在一些引发社会关注的事件中, 有些不是医院自身责任引起的, 而是与医疗行业的特殊性和体制机制有关。

2005年, 哈医大二院“天价药费”被媒体报道, 对于公众的高度关注, 医院管理者没有能够正确判断事件可能的走向, 也没有正确评估将要产生的后果, 包括院长、科室主任等在内, 甚至都没有意识到事件的严重性, 由于缺乏新闻发言人统一的对外信息传播渠道, 医院不同工作人员各说各话, 被媒体抓住许多不利证据, 彻底失去了替自己维权的机会, 酿成严重的信任危机。

这一事件持续引发医疗行业反思。为何医患纠纷事件最终演变成影响行业形象的公共事件, 不少医院认可由于缺少新闻发言人制度, 造成信息传递混乱和被动。给记者采访制造障碍并不能减轻影响, 反而会极大地扩大负面效应。对敏感问题和危机的处理, 不是要求新闻发言人必须披露很多东西, 而是要控制好危机, 不因信息混乱而造成更大的危机, 让敏感混乱的事情变得清晰起来。

这些年来, 随着患者维权意识的提高, 不少患者遇到医疗纠纷, 会绕开医院专门处理纠纷的部门, 选择向媒体投诉, 让普通的医患纠纷转成面向公众的媒体事件。有专业统计过, 在医患关系比较紧张的2005年, 广州媒体平均3篇医院的新闻报道中, 就有1篇涉及负面报道。

危机的特征是突发性和急迫性。危机发生后, 有组织的、系统的处理方式和随意的处理方式带来的结果是不一样的。在危机来临的时候, 新闻发言人制度可以发挥建设性的作用。有专家认为, 危机的管控, 首先要保证信息渠道畅通, 决策层达成共识, 通过新闻发言人统一对外发布信息;其次成立危机处理小组来制定相关处理方针;第三, 危机发生后, 还要重视修复管理, 医院管理者要努力挽回危机所造成的损失, 对原有的形象进行重建。

2.3 新闻发言人向媒体提供各类医学科普知识, 并将此变成常态化工作

医学科普属于大众传播的一部分, 由于医学科普内容源于晦涩的医学知识, 在医学领域分科越来越细的背景下, 依靠医生单打独斗力量有限, 而新闻发言人制度则可有效整合全医院的科普信息资源, 能够更全面、客观向公众传递科普信息。

在医学科普工作中, 必须使用老百姓听得懂的语言, 兼顾科学性和专业性。广东省妇幼保健院设立专门科普写作团队, 由新闻发言人提供稿件给媒体, 这些稿件贴近读者, 时效性强, 很受媒体和读者欢迎。

伪养生专家张悟本“万能绿豆”事件对社会影响很大, 如果把错误医学观念不断传播, 就有可能混淆视听误导公众。设立成熟新闻发言人制度的医院, 多半会主动承担起对外科普工作, 尤其是社会上出现的健康科普动态, 会非常敏感地做出研判。一旦发现歪曲科学、误导公众的观点流传, 会及时组织专家予以驳斥, 发出权威声音, 满足了公众的科普需求。

3 结论

医院为成千上万的患者提供服务, 需要和媒体建立良好的沟通渠道, 这对于缓解医患紧张, 争取社会支持大有好处。

传统意义上, 新闻发言人就是医院有宣传要求时, 开个新闻发布会, 写篇新闻通稿, 然而在新的时期, 赋予了新闻发言人更多的职能, 由于医院指定的新闻发言人多半没有新闻专业背景, 缺乏新闻传播、公共关系的基本知识和危机管理的基本技能, 需要接受专业的培训。

新闻发言人不应该是一个人在战斗, 新闻发言人制度是一个团队, 其核心是确保这个人能够完成新闻发言人的工作。

新闻发言人制度, 没有相对完善的信息公开制度相辅, 就成为门面工程。更为重要的是, 新闻发言人必须有充分的授权。新闻发言人应该参与决策圈的核心, 这样才能理解决策的过程、其中的利益关系等, 清楚政策出台的背景以及医院的立场, 这样才能根据不同的情况, 向媒体清晰准确解释政策、传递信息。让新闻发言人参与医院决策, 还可以更好传递媒体和公众反馈信息, 这对调整后面计划至关重要。

参考文献

[1]刘建明.宣传舆论学大辞典[M].经济日报出版社, 2009.

[2]赛来西·阿不都拉, 杨晨.新闻发言人制度的实效性和规范性[J].当代传播, 2008 (3) :26-28.

[3]章米力, 倪黎冬, 袁克俭.浅析医疗机构新闻发言人制度的实践和思考[D].现代医院, 2011, 8, 11 (8) .

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[5]李天舒.“新闻发言人”:危机“逆转者”角色[N].中国医学家, 2010 (1) .

篇4：我爱医院的发言稿

有人说，幼儿教师每天很轻松，不用教给孩子多少知识，没有什么教学任务，又不要教学成绩，每天就是带孩子玩。我说，那只是看表面现象，并不理解幼儿教育的真正内涵。其实，从事幼儿教育事业是很辛苦的，眼睛里每一秒鐘都要有孩子，心里每一分钟都要想着孩子的成长，在孩子们欢乐的笑声中包含着我们多少的艰辛。每天面对这些年幼的孩子，他们很调皮，有时也很气人，这时就需要我们要耐心细心地教育和引导他们；他们在生活中自理能力差，要细细地照顾他们穿衣、吃饭、上厕所；他们伤心哭泣时，需要我们像妈妈一样给予关怀和安慰；他们进步了，需要我们及时给予鼓励，为他们喝彩；当他们把玩具散落一地时，需要我们及时指导他们将物品整理归位；当他们受到病魔侵袭时，需要我们第一时间化为白衣天使，为其求医问药……一桩桩，一件件，都需我们付出辛勤的汗水。为孩子讲的每一个故事，唱的每一首儿歌，做的每一个游戏，做的每一样玩具都需我精心地选择和准备；孩子的每一个表情，每一个动作，都需我用心去观察。我每晚坐在灯下备课、画画、做教具，不辞劳苦，为的是明天把知识播洒给天真的孩子们，把爱的关怀送到他们的心田，用我对孩子的一片真心、爱心、关心去温暖每一个可爱的孩子。在无数次充满爱的培育和交流中，孩子和我亲近了，当他们象对待妈妈一样依偎在自己的身旁时，这时我就会觉得一切辛苦和劳累都不复存在，那些辛勤的劳动和汗水只化作为我内心的一种幸福和满足。

作为一名幼儿教师也是快乐的。这种快乐，是局外人无法体会到的。这种快乐来源于这些天真可爱的孩子们，是孩子使我感到快乐。因为，在我心目中，孩子们的笑脸是那样的灿烂，孩子们的哭声是那么的清脆，孩子们的童心是那样的单纯，孩子们的语言是那么的幼稚和天真。在孩子的世界里，什么都无所畏，想哭就哭个痛快，想笑就笑个开心；在孩子的世界里，什么都无所畏，想做自己的事情，从不计较后果，纯粹的天真无邪；在孩子的世界里，什么都无所畏，没有恐惧，没有掩饰，不为世俗所累，不求功名利禄；在孩子的世界里，无忧无虑无烦恼，生活得那么的纯粹和真实。我作为他们的老师，深受他们感染，感动着我要向他们学习，勇敢坦诚真实地对待每一天，敢想敢做放手去做每一件事，每天都有好心情，每天都有新创意。孩子在我心目中，是祖国的未来，是祖国的明天，更是我的太阳，我的月亮，我的花朵，我的天使。我的生活里不能没有孩子，孩子们也离不开我。孩子的成长中不能没有我，因为我是他们的老师，他们需要我带他们捉迷藏，需要我带他们读a、o、e和A、B、C，需要我教他们唱歌，带他们跳舞，做游戏，需要我为他们穿衣、喂饭，带他们去厕所……在孩子的世界里，我最可以信赖，在孩子的心目中，我最受爱戴，在孩子的脑海里，我就是妈妈，就是依靠。孩子们把一切要求一切渴望都交给了我，孩子们把一切希望都赋予了我。同样，我也离不开他们，孩子是我一生读得懂却读不完的书，孩子是我一生看得见却学不完的课程，是孩子们给了我无尽的勇气和无穷的力量，是孩子们让我觉得每一天都那么的充实和充满希望，是孩子们让我感受着太阳、月亮、花朵、天使带给我的温馨和快乐！

篇5：护士演讲——我爱医院这个家

各位领导，各位朋友，大家好，我今天演讲的题目是《我爱医院这家》

医务工作是一种高尚的行业。我们护理人员是这个行业光荣的一部分，作为护理人员，我热爱自己的职业，热爱我工作的这个地方。

我热爱这天使的使命，我热爱这性命相托的信任，我热爱这片我日夜耕耘的土地，因为这里是我的心灵家园。

虽然，厚实的口罩掩住了我们秀丽的面庞，宽大的白衣遮住了我们纤细的腰身；多少团聚的日子，我们伴随着病人渡过，我们如花的青春，随着无数个不眠之夜匆匆流逝；就这样在不知不觉中，我们送走一个又一个的黑夜，也迎来一个又一个的黎明，在这迎来送往中，我们用真情和汗水呵护着一个又一个危在旦夕的生命，让他们远离死神和黑暗，让他们感受到黑夜里的阳光。

我们是守护的天使，我们是生命的精灵。

在急促的警报声中，我们有条不紊，步履轻盈，我们冷静应战，对死神坚绝抵抗，让一个个生命从这里鲜活起来；在病人均匀的呼吸中，我们守护着他们的平静和安祥，陪伴他们渡过无数个寒来暑往。

和煦的春风送来窗外的清香，夏季的晚风吹来如水的清凉，秋日的西风总是夹杂着丝丝果实的甜美，呼啸的冬风带着刺骨的呼啸。作为护理工作者，我从不敢忘记我肩上的责任，护理工作直接关系到患者的身心健康，我们要对工作兢兢业业、一丝不苟，高度负责。时刻将病人的安危放在心上，想他们之所想，急他们这所急，既要千方百

计解除患者生理上的痛苦，也要想方设法使患者获得心理上的安慰，同他们一起体味人生的欢戚悲苦，喜怒哀乐。因为这里是我们的热爱的家，也应是温暖他们的家。

在这个大家庭里，我们用柔弱的身躯托起了新的生命，我们用温柔的双手安抚着逝去的生灵。我们用慈母般的胸怀温暖着病人绝望的心。

在这个大家庭里，没有我们的豪言壮语，没有我们的惊世之举，在这个大家庭里，我们用平凡的事迹谱写了动人的诗歌。

我们如沙石般无华，如小草般朴实，可我们有着自己的感动与幸福：病人的一句感谢，那是最真诚的鼓励，产房中一个个小生命的诞生，那是最温馨的满足。

我们奉献青春，收获他人宝贵的年华；我们奉献智慧，挽救他人年轻的生命；我们奉献自由，给予他人无限的希望。我们奉献，只因我们热爱，如同即将踏入沙漠的骆驼，背负沉重，却有一颗向往前方的赤诚之心，是黑暗中的火焰，给人们光明；这颗心，是沙漠中的一弘泉水，给人们滋润；这颗心，是大海中的一丝光水，给人们期待。

篇6：我爱祖国我爱校园发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!这天我演讲的题目是：我爱祖国我爱校园。

我爱我的祖国，因为它不仅是我出生和长大的地方，而且有着伟大的人民。我经常被我的祖国感动。

因为，我看到了祖国的发展，看到了时代的进步，看到了老师的辛勤工作，看到了学生的`努力，看到了一个温馨的家庭，看到了一个团结的群众。

我回忆起自己的感动，回忆起祖国的步伐，感到骄傲和壮丽。在过去的日子里，我们的祖国经历了跌宕起伏，我们战胜了雨雪灾害，经受住了地震的考验，谱写了奥运会的新篇章，经受住了世界金融危机的寒冷。

给我印象最深的是近年来的地震。大地在震动，人们在挣扎，电视上的每一幅画面，播音员的每一句话，都在影响着亿万人民的心。

我们看到：地震后的废墟;我们看到：军队的闪电形象;我们看到：有人得救后的第一句话是“谢谢你们”;有些人为了拯救，忍受失去亲人的悲痛;有些人在绝望中找到了新生活……

我们还看到：共和国总理疲惫的身影，沙哑的声音，激动的泪水。这些由中华民族血肉之躯情演绎的故事，这既令人心急如焚又感人至深，既让人潸然泪下又让人团结为一场“灾难”，让我的心感到震撼!我爱我的祖国。

今天，我们在这个美丽的校园里过着快乐的学习生活。我爱校园里的晨风，清风送来的是浓浓的绿香。

我甚至没有打算匆忙奔跑，因为我们渴望春天，渴望新鲜的空气，渴望唱歌和欢笑，我爱绿色的校园，它震撼了我的视野，也陶醉了我的心。

在校园里,同学们像嫩芽一样，绽放着绿色的美丽。绿色校园，让我感到舒适、轻松和快乐，让我感受到生命的活力和内心的激情。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们的眼睛颜色变得清澈。

我们要发扬学校的光荣传统，努力学习，增长知识，用我们向上的学习态度，刻苦钻研的学习精神，谱写我们青春的篇章，用更优异的成绩，展示我们林园学校的精神。

我们应该努力做到：励志、厚德、自信、成才，明智、博学、笃行、尊师。