感恩教育的作文3000字

关键词： 夜行 商人 感恩 作文

感恩教育的作文3000字（精选7篇）

篇1：感恩教育的作文3000字

关于感恩教育的作文3000字

不错，我们所拥有的温馨学习环境，都是父母用血汗换来的。高教授跟我们讲了一个商人夜行捡石子变黄金的寓言。一商人在夜行时，一个苍老的声音响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你将来有好处的。”商人不予理会，继续向前行进。第二次，坚定的声音响起：“孩子，捡起地上的石子，对你将来有好处的。”商人依然不作理财，仍然向前。第三次，声音以哀求的语气响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你会有好处的。”商人不耐烦，便拾起一颗石子。待他到天明，走出森林，才发现，他在途中捡的石子变成了一颗颗金光闪闪的黄金。他后悔道：“当初为什么不多拾点呢?”当他想回返森林，却发现去往森林的道路已无影无踪。生活中往往也是如此。苍老的声音寓意父母的苦心，将来会有好处的。”;商人寓意不懂得珍惜学习机会的孩子;消失无踪的道路寓意一去不复返的时光。望子成才的父母总是苦心教导孩子：“孩子，多读点书吧，对你有好处的。”而孩童心性的孩子只顾玩乐没能领会父母的良心用心，到长大后一事无成，蓦然回首，才得知自己浪费了太多宝贵光阴。

可怜天下父母心。父母除了望子成才以外，也非常关心子女的安危。到了万不得已时，作为父母的宁可牺牲自己的生命，也要保护孩子，责无旁贷。这个真谛在汶川8。0级与玉树7。1的大地震中就已经用许许多多的生命撰写出来了。多少父母在地震时克制自己的自救本能，以自己的生命换取了孩子的生命。

高教授慷慨激昂地讲述着，感动了场下的所有听众。是他字字哼腔有力，句句掷地有声的言辞让我们更深地体会到父母的伟大，是他孜孜不倦的教诲，让我们学会感恩父母。除了父母以外，最要感恩的，要数老师了。老师好比辛勤的园丁，每天不嫌劳苦地浇灌着祖国的花朵。不但早起晚归，而且还不知疲倦地批改着作业。问他们为什么，答案是：为了花朵明天开绽得美丽。而不懂事的我们，总是埋怨老师布置作业多，或是对老师的善意批评怀恨在心。老师是人类灵魂的工程师，为我们呕心沥血，我们能为老师做的事由很多。例如：当老师因教学而变得声音嘶哑时，因递上一杯清茶，体贴地说：“老师，您辛苦了，请喝茶吧。”当老师因批改堆积如山的作业本而热得满头大汗时，因递上一张纸巾，关怀地问：“老师，热吗?我来替您擦汗。”如此简单的行为，已经让老师感觉很快乐很满足了。

最后，就是自己身边的人了。无论是喜欢你的，憎恨你的，迁就你的，为难你的，赏识你的，或不懂欣赏你的。喜爱自己的固然要感激，但讨厌自己的人也应感激。因为我们能从憎恨、不欣赏、为难自己的人那里得知自己不被他们喜欢的原因或缺点，有则改之，无则加勉。另外，正因为他们的不喜欢，让自己更加珍惜那些喜欢、赏识自己的人，何尝不是一件美事?

感恩教育讲座完毕，以播放《感恩的心》作为这次讲座的尾音。在听完高教授的感恩教育，加上音乐的渲染，所有听众都潸然泪下，并且许多学生都与自己的老师、父母深情拥抱，并承诺今后一定加倍敬爱老师、感恩父母。在这群孺子可教的好孩子好学生里有我的影子。

如果全国13亿人民都怀着一颗感恩的心，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边人，那中国就是一个和乐融融的礼仪之邦。让我们一起努力朝这个目标奋斗吧!

篇2：感恩教育的作文3000字

感恩是中华民族的优良传统。感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

这天，是个非常值得纪念的日子。学校为了让我们学会感恩，懂得感恩，特意请来了感恩教育专家高得胜教授为我们举行一次意义深重的感恩教育讲座，并让学生与家长一同参加这次意义非凡的讲座。

他的第一句话：“一个人如果不懂得感恩国家、感恩父母、感恩身边的人，就难以成大器。”令我深有感触，已铭记于心了。感恩是中国人最注重的品德。紧接着，他给我们说了一个感恩祖国的故事。英气勃发的运动员艾哈瓦里在马拉松比赛途中摔伤了一条腿，但为了祖国的荣誉，他并没有中止比赛，而是草草地包扎后继续顽强地向赛道的终点跑去。纱布渗着斑斑血迹，但他以最大毅力忍着巨痛，在最后一段距离，单脚跳到终点，完成他的使命。我听后深受感动。虽然他是最后一名，但他为国争光的精神和顽强勇敢的意志已经让他成为了这场比赛的大赢家，这都源于他有着博大的爱国情怀支撑着他感恩祖国、报答祖国。

三国有诸葛亮为报刘备的知遇之恩“鞠躬尽瘁死而后已”;唐朝有孟郊胸怀对慈母的感恩之情，作出伟大诗篇——《游子吟》;秦朝有韩信为报洗衣婆施饭之恩，赏金千两;晋朝有晋文公为报楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的决定。高教授慷慨激昂地高声颂诵道：“谁言寸草心，报得三春晖。”的确，作为儿女的我们，无论怎么报答也报答不完父母给予我们的无限慈爱。世间万物千变万化，独父母对儿女的舐犊之爱是永恒不变的。

我们首先要感恩父母，是身体劳累的母亲和担忧焦虑的父亲艰难地经历了漫长的10个月后，好不容易把我们带到这个世界上，我们才能看到多姿多彩的`世界，拥有五味俱全的精彩人生。父母为养育我们劳心劳力。而我们回报父母的是什么呢?一张张的笑脸?一杯杯的热茶?然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐烦的话。

高教授引用了俗语：“儿女是父母的心头肉。”确实没错。当儿女生病时，父母不管白昼黑夜，不论晴天下雨，不顾寒冷酷热，背上儿女不知疲惫地以最快速度往医院跑去。见到医生后，诚恳求救、重金酬谢，甚至还不惜下跪哀求。在这些芊芊学子当中，每个同学的父母都担任着不同的职业。上到悬壶济世的医护人员，下到辛勤俭朴的清洁工，但他们都有着一个共同的意愿：望子成龙，望女成凤。因此，他们把辛勤劳动赚来的钱供儿女读书，哪怕自己要省吃俭用。

篇3：感恩的作文3000字

我从小就唯有哥哥而骄傲，感觉很自豪。父亲论死理、光知道卖力气干活，说话不圆滑，因而常常受到挤压，因此，我知道有哥哥的力量。姐姐的缘故哥哥十六岁闯荡东北9年，后当兵回家，盼望的哥哥终于团聚，紧接着是结婚分家的结局。从哥哥婚后三天和父母说话嗯、俺的对话中，我的情感是亲哥哥不亲了。

我长大了，结婚了。和哥哥的来往几乎没有，我没有得到哥哥、弟弟的那份情意。其实哥哥也不容易，那年头结婚分家分的东西可怜，可是父母也是六十岁的人了，不可能把精力都放在大儿子身上，这样贫穷造成的儿子、父母之间有了深深的代沟。哥哥的自私，计较、不实情、说大话的基因真不知遗传的是那代人的。

我的大家庭观念很强，做事的原则把小事干好，办法用好，和人不计较、敬老、养老我都努力做到了。因此，贫穷、性格原因不走动的父亲兄弟四个，经过我的努力，也都走到一起来了，叔兄弟七个关系自然也好起来了。大家庭经过了婚丧嫁娶，我们团结一心，把不和睦的纷乱家庭成为了最和谐、人人羡慕的大家庭。

人都是这样，父母在的时候不觉得老，真的有了疾病甚至绝症时才知道醒悟，我也一样，父亲得病误诊肺癌的时候，我猛然间后悔没有孝敬好父母，虽然平时做的不错，但没经意的去做，从这时候我彻底的觉悟了，鸡蛋、奶粉，鲜鱼、老母鸡，结果是饮食害苦了父亲，高血压吃鸡蛋过多的原因眼睛有点不清。

经过多年的拼搏，我的日子逐渐好起来，渐渐的超过了哥哥，这也是三姐大家的愿望，我不记哥哥没弟弟的前嫌，主动联系哥哥，他不用花钱多看看父母就行，结果哥哥马虎做到了，借钱，贷款、我主动给钱的事也接着来了。为父母掏钱我很舍得，在父亲的最后的三月，哥哥、三姐、妹妹都付出了儿女的那份孝心。

父母一直跟着我，我从没有兄弟两个父母轮流的概念，97年，父亲重感冒在家打针一直不好，去医院检查，确诊肺癌，马上告诉哥哥，从没有问过父母的哥哥第一句是：你早干啥来，来东营检查吧，虽委屈为这句话也很安慰，结果是肺结核。那时候哥哥的日子很好，许诺的百分之八十，我拿百分之二十始终没兑现。

，经过我多年的打拼，单位终于给了一套90房子，这在当时的农村是不得了的事。离开父母前，我把院落、室内重新的装饰，买上冰箱，虽然鱼肉菜填的满满的，但也感到老人有东西也不会吃的境况，那年父亲78、母亲76岁，的大王菊花展，在父母很不愿意情况下，我把父母接到了楼上共同的生活。

把父母接来后，首先和父母见见大海到了青岛、北京天安门、故宫、长城，往返北京都是坐着飞机去的，三姐也一同照顾，当我背着母亲上天安门城楼时，感动的警卫破例开了专梯，整个天安门广场基本是背着母亲走过的，终于圆了父母从小没见过的大海和北京。回家来我和三姐都累得不得了，多年的梦圆了。

让老人旅游的愿望实现了，小家庭的温馨也不能忽视，转而和妻子孩子们青岛、北京不同时间分两次旅游，我辛苦点换来的是家人的快乐，偶尔的浪漫，给小小的家庭带来了温馨，也是我创业路程中对家的依恋和眷顾。一个家，一个男人，虽然辛苦、拼搏，家带来的永远是温馨、快乐、幸福的港湾。

篇4：感恩父母的作文3000字

当我看完《搭错车》这部电影时，我再也忍不住的哭了，也使我加深了对“酒赶趟卖无”这首歌的了解，特别是对其中的歌词使外触动极深，使我想起了辛苦的双亲。“假如你不曾保护我，我的命运是什么”“是你抚养我长大，虽然你不能开口说一句话，却更能明白人世间的黑白与真假”，如此真实而激动人心的话语，怎能让人不感动呢?

我相信我们班级的同学看后这个故事或者听后这个故事与我的心情及想法都有差不多的感受吧。

第二个环节：由我和另外一个同学同台演绎的一段相声《懂得感恩》。

当得知是我们表演的时候，我的心情非常的激动，害怕自己会说不好，害怕自己会有很多双眼睛都目视着我。可到了真正我上台表演的时候，似乎好像没有我想象中那么的紧张，反而觉得很轻松，可能是同学们的鼓励和支持，才让我不在紧张了吧，所以这段相声我们演绎的挺成功的。

这段相声主要讲的是“为妈妈洗一次脚”想为妈妈洗一次脚，可是自己的经验不足而总是做错，但是只要有坚信没有什么事情是做不了的，结尾的时候儿子真的为妈妈亲手洗了一次脚，从中也能感受到感恩的情节。

这段相声很让我收获感想，为妈妈洗一次脚，简简单单的几个字，可是有多少儿女是真正为妈妈洗过一次脚的呢?可想而知又有谁每天都去感恩自己的父母呢?

同学们因为这次的相声，心中也充满了忏悔，觉得自己对父母不够关心，不够了解，为父母做的事情太少了，所以同学们都纷纷议论着怎么样去报答我们的父母，怎么样让父母不为我们操心、操累，看来同学们都长大了。懂得感恩父母了!

第三个环节：由8位同学四人一组的形式来完成辩论赛：“是用精神来报答父母呢，还是用物质来报答父母呢”。

同学们都议论纷纷的讨论了起来，都说出了自己不同的想法，精神上的报答与物质上的报答，其实这两者都是相统一的，没有谁对谁错，两者都可以使用，可是如果要说真正的回报的话我本人觉得还是精神上的报答会高于物质上的报答，因为“亲情是代替不了金钱的”，只有用自己辛勤的双手与一颗感恩的心去回报父母，那么父母也会从而感知到快乐!

第四个环节幻灯片观看父母《辛勤、操劳》的照片，一首《天亮了》作为照片的背景音乐，顿时，让我想起了我与父母很多的回忆，就在这里，我心里也忍不住的失落了起来，想想平时父母为我们奔波劳累的样子，就心里觉得非常的愧疚，内心有极度的感慨。

当同学们听着这首悲伤的歌曲，看着自己父母平时操劳的照片都难受了起来，都忍不住的哭了起来，说明同学们还是觉得对不起父母，总让父母操心，长大了，我想同学们都会回报自己的父母，不让父母伤心、难过。

第五个环节就是同学与老师的互动游戏，三个同学分别抱一个球放进衣服里，把自己装扮成孕妇，到每个老师面前深度的鞠躬，体验一下当年母亲怀着我们，挺着大肚子的那种感受。

这个游戏很有意义，这样可以让同学们更能够了解到母亲的不容易，母亲当年十月怀胎的经历。

当同学们玩好这个游戏后，老师问她们感受如何?

同学都说：现在我终于知道当年母亲的不容易了，挺着大肚子，走路都不方便，连鞠躬都很困难，腰也弯不得，真的是非常的艰辛!以后我会好好的感恩我的母亲。

当我听后这段感受后，我很感动，说明同学知道了家人的不容易，之所以会有我们，也经历过风风雨雨才顺利的把我们养育成人，我们要感恩我们的父母，因为她们便是世界上最伟大的亲人!

第六个环节全班合唱一首《感恩的心》及手语。

班级的每一位同学都是那么的团结，对待班级的每一件事情她们都能够团结一心，能够很好的协调，能够很好的融洽，这也使我们班级越来越团结，越来越有默契。

记得母亲节的那一天，全班同学提出同唱一首《感恩的心》送给我们最值得敬爱的老师：田老师，她也是我们1114班的班主任，在田老师的带领下，我们也对集体的荣誉感表示明确的肯定。田老师为我们班级付出的不仅仅只有她的职责，更多的是她对我们班级每个同学的关心及爱远远超过了一个职责的权位。

所以同学们都想在母亲节感谢田老师对我们将近一年以来对我们的付出和爱。我们将把全班唱的《感恩的心》及对老师说的话刻制成视频送给了田老师。

我为我们班级感到自豪，感到骄傲，虽然1114班简单而平凡，但是1114班的每一位同学都能够流露出真实情感，都能够团结一心，都能够为班级着想，都能够为班级随时有着奉献的精神。一个班级能够走向成功并不难，只要有那份团结的心和不服输的心、坚强坚持的心，那么总归会有一天胜利会属于我们1114班。

篇5：写感恩的信的作文3000字

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是;孝敬长辈，懂得感恩!!

美是什么?有人说美是穿着华丽的衣裳，也有人说美是用许多化妆品装饰自己，而我认为美是孝敬长辈，懂得感恩的一种优良品德。

爱默生曾说过：“家是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。”温馨的家需要每一位家庭成员共同营造，父母呵护孩子是天性，儿女孝敬长辈更是每一个儿女应尽的责任!

然而，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你，爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

我不会忘记不久前的一件事情。记得那一次，试卷发下来了。啊?我才考了91分?在班里一直是佼佼者的我竟然考了这个分数!那一个个红色的圈圈与小叉，就好似一个个嘲笑我的`面孔。我接受不了这个分数，眼里闪烁着晶莹的泪花。想起回家后：爸爸把我打得鼻青脸肿，我疼得哇哇大哭……我怀着忐忑不安的心情回到家，低着头，把事情如实的告诉了爸爸，我原本以为会遭到一顿破口大骂，以紧张的眼神望着爸爸。爸爸听了，开口说话了。我连忙用手抱住头。只听见爸爸的嘴里冒出这样的一句话：“孩子，没关系，你这次考不好，一定要总结教训，我相信你下次一定能取得好成绩的!”爸爸的这一句话，仿佛给了我一股巨大的力量。我点了点头，信心满满地说：“我也相信自己!”说着，跑回房间去，专心致志地订正起试卷来了。

我不会忘记次考试，它让我明白我一直与美同行，与爱同行，我晓得了应该学会感恩。感恩父母：在父母下班时，为他们递上一杯热腾腾的茶;在他们劳累时，为他们捶捶背，按按摩;在他们生日时，道一声亲切的问候……对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，也不要忘记了感恩。父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，你可以用一天的时间与父母换换角色，那你就能体会当父母的不容易了!我们虽不能与父母分担生活的艰辛，创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。比如在学习上：上课认真听讲，积极举手发言，作业认真完成，认真对待考试，争取考出好成绩!当父母生病时，我们为他们买早餐，多花时间陪陪她，为他们喝药~~~这些都是孝!这些看似微不足道的小事，其实包含着浓浓的爱意，都足以会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到!。我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师。是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人!

家，是我们成长的摇篮，是我们躲避风雨的港湾。在家里，父母用慈爱的伞为我们撑起一片晴空，让我们用孝心为父母奉上一杯香茶吧!

百善孝为先!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

篇6：感恩教育的作文3000字

1问候语

今天，我很荣幸来到我们这所优秀的学校，跟大家谈谈当下团中央，全国青少年“知荣明耻，感恩践

行”组委会倡导的、并受到各级政府大力支持的感恩励志教育。很多同学都会说，这不就是一堂课吗？是的，这是一堂课，但这堂课跟你以往所上的课有所不同，他跟你的学习成绩无关，跟你在班里的排名无关，跟你在老师和同学心目中的印象也没有关系，它只取决于你是否拥有一颗感恩的心。从刚才大家热烈的掌声中，我又一次感受到了大家的真诚和期待！我相信这节课一定能给大家带来实实在在的收获！一定会让到场的所有家长都不虚此行！

2．老师的故事前序 亲爱的同学们，当我走进这所优秀的学校，看到了好多正在默默付出、平凡而伟大的人——老师！老

师是人类灵魂的工程师，老师就像一盏指引我们前进的明灯，可是这盏灯永远都是照亮了别人而燃烧了自己，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了每一个孩子，才能使他们在知识的海洋里遨游，是你教会了每一个孩子怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马，踏上了人生的征程！

3.加入老师和学生感人故事（900字左右）

看到了我们学校这么多优秀的人民教师，同学们，你们看看，你们用心的看看，老师们为了你们的 成长付出了多少心血，讲到这里，使我想起了人民教师的楷模———张米亚老师。

张米亚老师多才多艺，自从参加工作的那一天，他就深深地热爱着他的事业，和他即将要为之付出一生心血的孩子们！2008年5月12日，天崩地裂的灭顶之灾，夹杂着巨大的轰鸣声，让整个中国为之颤抖，汶川——这个美丽的山间小县，成为了此次灾难的焦点，张米亚老师正在给学生上课，（4地震快节奏起）巨烈的颤抖使他意识到灾难即将来临，危机当中，他命令学生往外跑，可是只跑出去了一少半的学生时候，他突然意识到跑出教室已经不是最佳的求生选择了，随即他组织学生躲在桌子下面，而就在教室倒塌的一瞬间，他张开双臂，将两个吓呆的孩子揽入怀中，灾难终于过去了，（4地震快节奏停）当人们从废墟中把一个个k

的孩子扒出来的时候，却怎么都找不到张米亚老师，最后，当抢救人员在离门最近的地方，发现他们的时候，在场的所有人都惊呆了，(5天亮了音乐起)（剪辑版）张米亚老师半跪着身体，用他的双臂紧紧的搂着那两个孩子，由于他的身体承受着巨大的压力，两个孩子都还活着，而他，却像一只展翅欲飞的雄鹰却永远的离开了那些生存下来的孩子们，在抢救两个孩子的时候，由于张米亚老师的手臂没有办法松开，抢救人员最终做出了一个决定，忍着巨大的悲痛，锯下了张米亚老师的臂膀，这双臂膀为孩子们揽回了生存的希望，把死神牢牢的圈了出去，当人们清理张米亚老师的遗物的时候，翻开了他的笔记本，他在笔记本上写到，“我特别喜欢一首歌的歌词，摘下我的翅膀，送给你飞翔”多么伟大的老师啊！是他，用自己的生命诠释了教师——这个伟大而又平凡的职业，是他，用自己的生命实现了他人生的诺言。亲爱的同学们，当你们含着眼泪听完这些的时候，你们是否真真正正的理解过你们的老师呢？（5天亮了音乐结束）

3.加入老师和学生感人故事（1000字左右）

讲到这里，使我想起了人民教师的楷模——李静老师。

李静老师出生在美丽的大上海，大学毕业以后，她做出了一个其他人难以想象的决定，要去遥远的西北，参加支教工作，最后，她选择了青海省的一个偏远贫穷的小山村，当她打着包裹步入这个学校的时候，她不敢相信自己的眼睛，⊙（长大后我就成了你音乐起）“天哪！这哪里是学校，没有校墙，只有一间快要倒塌的教室！孩子们活动的操场只有半亩地大，十几个孩子在操场上拿着石子练习写字，看见李老师来了，孩子们齐刷刷的站起来，用他们的小黑手擦了一把鼻涕，齐声喊道：欢迎李老师！李静老师，满腹的酸苦总算被孩子们简单的迎接仪式感动了，全校三十二个学生，四位初中还没有毕业的民办老师，一到五年级都在这间教室上课，在这里学生不知道什么叫英语，条件何其坚苦啊！短短一周，李静老师就受不了这样的环境了，强烈的紫外线、巨大的昼夜温差、特别是睡不踏实、吃不习惯，她一次次的偷偷流眼泪，恨自己为什么这么傻到这儿来，她好几次想偷偷的离开，可是，看到床头放着孩子们送来的最好的礼物—鸡蛋！外面还有老师义务的为她站岗放哨来保证她的安全，她想到那些每天要走十几里山路来上学的学生，想到孩子们看到她时那种害羞又尊敬的眼神，她真的下不了这个决定了！一个月以后，李静老师下定决心拿了简单的一些东西，走上了通往县城的山路！学校离县城有五十里路，她非常的害怕，因为她知道，这儿经常有野兽出没，走着走着，忽然，她发现身后有点点的亮光，她吓的毛骨耸然，是狼嘛？李静害怕的蹲了下来，那亮光慢慢的近了，“李老师，你在哪里？等等我们！”原来，是一位老师领着几个最大的学生一路找来了，孩子流着眼泪走到李老师身旁说“李老师，山里狼多，我们送送你吧！你要走，也该拿着灯啊！”天哪！多好的孩子们啊！和这样的人间大爱比起来，上海的霓虹灯又算得了什么？孩子们，我们回去吧，就这样李老师在这里一呆就是十六年！（长大我就成了你音乐结束）2002年，由于李老师工作突出，被国务院评为“全国百名优秀教师”，可是也就是在这一年，她患上了“血癌”，她放弃了一次又一次回上海治疗的机会，每当她的家人催她回上海治疗的时候。她总是说：“再等等吧，再等等吧，孩子们马上就要考试了，孩子们都很努力，我不能走啊！＄”就这样，直到她的最后一节课，（天亮了音乐起）孩子们含着眼泪看着尊敬的李老师用她颤抖的手在黑板上吃力的写下了“为中华之崛起而读书”。

多好的老师啊！在她生命弥留之际，想到的还是学生。她嘱咐在场的孩子：“我死了以后，把我葬在学校对面高高的山顶上，这样，老师就能够看着你们成长，成才，每年教师节的时候要记着到老师的坟前看看；等到你们考上清华、北大的那天，到老师的坟前告诉老师一声-你们成功了！”（天亮了结束）

4.赞美老师

多么伟大的老师啊，这样平凡而伟大的教育工作者还有很多很多，他们把自己的一生都献给了祖国的 教育事业，把自己人生最灿烂的时光都无私的奉献在了孩子们的身上!亲爱的同学，难道我们不应该感恩我们的老师吗？（6赞美老师音乐起）(剪辑版)我们的老师二十几岁参加工作，五六十岁退休，有很多的老教师退休以后落下了很多的病，他们的腿不好，他们的肺不好。他们的腿不好是这么多年给孩子们讲课时在讲台上站的、冻得；他们的肺不好是这些年在黑板上写字吃粉笔灰吃的！我们的老师辛辛苦苦、兢兢业业，就是为了让同学们有一个美好的未来，为将来精彩的人生奠定一个更加坚实的基础！而我们是否真正的去理解过我们的老师，感谢过我们的老师呢？我们的老师参加教育工作几十年，教过的学生成百上千，可是我们有的老师在他一生任教期间，却没有给自己的孩子教过一天书，因为他们把一生所有的时光都无私的奉献在别人家孩子的身上，而我们的同学们是怎么做的呢？你们在老师的背后给老师起外号、欺骗老师、给老师画漫画像。你们这么做都有什么意义？有时候我们的老师对你们稍微严厉了一些，你们就认为老师在有意的惩罚你们，你们抱怨他，甚至还仇视他！我希望我们某某学校的同学们从今以后，你们能够好好学习，用感恩的心去感恩回报我们的老师！（6赞美老师音乐结束）

5.感恩的诠释

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机会！

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举！

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育！

感恩，不仅仅是一种情感、生活智慧与处事原理，更是一种人生境界。感恩，是一个人与生俱来的本

性，感恩，是一个人不可磨灭的良知，是一切道德品质的基石。

著名教育改革家魏书生先生曾经说过这样一句话：“会感恩的人才是好人；不会感恩的人，活着也不象人样！”感恩朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感恩敌人，是他们迫使自己不断完善、不断朝前进步；感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感恩老师，是老师给了我们知识和力量；感恩父母，是父母给予了我们生命，才使我们拥有了生命中美好的一切。感恩祖国，是祖国给了我们祥和安宁的家园。

6感恩父母前的引导

亲爱的同学，不管我们的爸爸妈妈是在城市还是在乡村，是贫穷还是富裕，是生活在社会上层还是社会的最底层，但他们日夜都在渴望着自己的孩子——你和我将来能有所出息，能体体面面、堂堂正正地活在这个世界上，成为社会的有用之人；不管你情不情愿来学校读书，学得好不好，也不管你将来要从事什么样的工作，以什么样的方式谋生，但在你的内心深处，在你的骨子里面，你一直都在渴望报答父母的养育之恩，渴望在将来、在别人面前能成为让别人看得起的人，成为让爸爸妈妈永远为你感到骄傲和自豪的人。

有人说，生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。仔细想来，难道不是这样的吗？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以另一种心态来面对它。同学们，有一首歌曲叫歌曲《感恩的心》你们听过，这首歌曲背后的故事你知道吗？

7.切入母亲与子女故事（讲述自身经历为佳，700字左右）

很久以前有一对以拾破烂为生的夫妻，在一次拾破烂过程中拣到一个被遗弃的女婴。俩人的生活本来就很拮据，再加上一个孩子，无疑是雪上加霜，经过俩人的激烈争吵，决定抚养这个可怜的孩子。

从此以后，（7无间道音乐起）俩人工作（拣破烂）就更加的辛苦了，为的是一个没有血缘关系的拣来的女婴！从喂奶，到学走路，到学说话，俩人的心血就全部倾注在这个女婴身上！同时他们也放弃了自己生孩子的机会，全力抚养着这个女孩子，让她成人，成材！

到了上学的年龄，毅然，她们送孩子去上学！

夫妻俩的担子一天比一天重！但他们什么也没有说！默默的奉献着。孩子一天天的长大，知道了自己不是爸妈亲生的，整整哭了两天！她的学习成绩永远是班中的第一名，学校的第一名！当女孩上高中时，她的父亲终于因劳累过渡，提前离开了这美好的人间！！

“让孩子成才”，这是她父亲走前的最后一句话！

重担压在了母亲的身上！女孩也以出色的成绩考上了远方一所名牌大学！母亲感到欣慰，但是，随之而来的是几千元的昂贵学费！假期间，女孩打工，妈妈借钱！开学日期一天天近了，可学费仍没有着落！在无奈之时，丈夫生前遗嘱：“让孩子成才！”又回响在耳际，于是偷偷的被着孩子卖血，一次、两次、三次，好几次！终于在开学之前将学费筹齐！

女孩上学走了，很远，为了节省费用，女孩大学四年没有回过一次家！自己在外面打工，每月往家里寄信，告诉妈妈自己的情况，妈妈每月回信也并准时将生活费打在她的账号上！

转眼间四年的大学生活结束了，女孩毕业了，她要回去了，为了给妈妈一个惊喜，她没有告诉妈妈。下了车，她那颗激动的心，回想着当年母亲送别时的情景，回想着母亲含泪对自己说的那些话，她再也按捺不住自己内心的激动，一路小跑着来到自己家门前，然而门上生锈的锁让她意识到出事了，但她转念一想，不可能，妈妈每月还给我回信，打生活费呢！

打开了门，院子里面长满了杂草，屋里布满了厚厚的灰尘，女孩问邻居张大妈：我妈呢？张大妈说：“孩子啊，你妈在三年前劳累过渡已经去世了！”女孩咆哮道：“不、不、不可能！”我妈每个月都给我写信，还给我打生活费呢！”（7无间道音乐结束）

邻居把事情的一切真相告诉了女孩！对她说：“孩子，你妈在三年前为了挣钱供你上学读书，过度的劳累已经永远的离开人世了。”（8烛光里的妈妈音乐起）(剪辑版）在你妈妈临走的时候，她最牵挂的人就是你啊！她告诉了医生，她还有一个女儿正在上大学，她立下了遗嘱，等她死后将她身上所有健康的器官全部捐给医院。包括：眼角膜、肾、肺??。她唯一的要求就是希望医院能够资助她的女儿读完大学，并且请求医院每次都以你妈妈的身份给你回信并寄去生活费。在你妈妈临终前，她躺在医院的病床上紧紧地拉着医生的手，流着眼泪祈求医生：“医生啊！医生啊！我求求您，我求求您，在我死后你们一定要帮助我的女儿，读完大学呀！”

女孩哭了。痛痛的哭了。她跪在母亲和父亲坟墓的面前，哭了好久好久??。（8烛光里的妈妈音乐结束）后来她写下了一首诗。

最后，这首诗被一作曲家发现，谱上了曲，变成了今天感动无数中国人的一首歌曲《感恩的心》！（9感恩的心音乐起）

8.《感恩的心》手语操

同学们，下面就让我们一起来聆听这首感人的歌曲，如果你也会唱这首歌，就让我们大家一起来唱吧！如果你也会做《感恩的心》这首歌曲的手语操，也请全体同学从座位上站起来，和朱老师一起来完成这个爱的动作！表达我们对母亲的爱吧！（开始做手语操）??（手语操结束后感恩的心音乐结束）

9.催眠导语

亲爱的同学，也许你现在的心情很不好，焦虑不安，也许你在这里从来就没有好好的读过一天书；也许你已习惯在课堂上打瞌睡、看小说，久而久之，连你最要好的朋友都不愿提醒你了??，但没关系，这一切都没关系，因为那都是过去的事了，就算你曾经很优秀、很成功，那也是过去的事了，今天这堂课同样也是为你安排的！亲爱的同学，今天，将是你人生的新起点，只要你用心在听，你一定能从中得到感悟得到收获。现在，我请求你给自己一个机会，把脑海里所有的私心杂念都抛开抛开，请跟随着我心灵的沟通去寻找我们生命中曾经的点点滴滴。让我们静下心来，轻轻地闭上眼睛，让我们的思绪离开这座操场，飞回到那天真浪漫的童年，一起打开记忆的大门，追寻往事的踪影，找回曾经属于我们的美好的回忆„..（10童年的回忆 音乐起）（剪辑版）.你还记得吗？正是我们三岁、五岁、六岁、七岁的时候，我们坐在妈妈怀里吵着、闹者，我们睁着亮晶晶的大眼睛，挥舞着胖乎乎的小手，看月亮、数天上的星星；草地上、稻田里，萤火虫来回飞舞、上下翻飞，不知什么时候，悠扬的短笛声从远方随风飘来，它带来了小草的嫩绿、花儿的绽放，也带来了一天中最··好的心情！我们躺在妈妈的怀里，听妈妈讲遥远的故事。在妈妈轻柔的抚摸中，我们慢慢的进入了梦乡„„

你还记得吗？也许那是一个春光明媚的早晨，爸爸妈妈牵着我们的小手，蹦蹦跳跳地来到草地上、公园里放风筝，我们拉着风筝线，望着远处的风筝跳啊、唱啊，多少美好的梦想随着风筝一起高飞、高飞；我们在草地上打滚，在花丛中追着蝴蝶，摘一朵野花，捉一下迷藏，爸爸用他的胡子扎着我们的小脸，痒得我们咯咯直笑„„我们听鸟儿歌唱，看蝴蝶飞舞，看蜗牛爬行，我们看蚂蚁搬家，捉蛐蛐，玩石块„„一不小心我们摔倒了，妈妈赶紧跑过来把我们紧紧地搂在怀里，吻干我们的腮帮的泪滴，亲爱的妈妈鼓励我们：“孩子，不要怕摔跤，跌倒了就爬起来，你才能走得更好，更远„„”

你还记得过年的时候吗？我们一大早就盼着家人回家团聚，盼着爷爷奶奶给我们压岁钱，盼着叔叔阿姨给我们买最好吃的。我们穿着新衣服走亲串巷，爸爸还给我们带回了最好的玩具„„

你还记得过生日的情景吗？爸爸妈妈、爷爷奶奶陪我们围坐在蛋糕旁，你许一个好愿，吹一口蜡烛，抹一下奶油，全家人欢快而清脆的笑声传得好远好远„„

你还记得那一条上学的小路吗？正是这条小路，小时候妈妈常常背着我们风里来雨里去，也正是这条小路，在我们生病的时候，在半夜里，妈妈流着眼泪，用她瘦弱的身躯背着我们去求医、看病。„„ 那个时候啊，只要我们是健康的、快乐的，爸爸妈妈的脸上就写满了欣慰，爷爷奶奶的脸上就总是写

满了幸福！那个时候啊，我们的心灵纯洁得像一潭清泉一样！（10童年的回忆 音乐结束）

童年的时光难忘怀，随着岁月的流逝，天真烂漫、又酸又甜的童年已然离我们远去，一去不复返了！

你慢慢地长大了，也慢慢地变了，现在的你，还能像小时候那样常常以一种感激崇拜的目光看着你的爸爸妈妈吗？你还愿意坐在爸爸妈妈的身边陪他们说话吗？你还能亲切自然地随口就叫“爸爸妈妈”？你在老师同学面前还能自豪介绍“这就是我的爸爸，这就是我的妈妈”吗？

10.25个责问

亲爱的同学，你可曾好好的想过，这些年来是什么力量在维持着你生活的每一天？⊙（11江河水起）在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出了援助之手？茫茫人海，是谁最关心最疼爱你呢？你出门在外，是谁总在牵挂和惦念着你呢？是谁总盼着你回家等你吃饭？在你很小的时候生病了，是谁抱着你焦急的在往医院里跑，又是谁夹着衣服紧紧的在后面追呢？是谁最着急、最紧张、最害怕呢？在你最高兴的时候，是谁比你更高兴呢？在你最痛苦的时候，又是谁比你更痛苦？你失落无助的时候，是谁在安慰和鼓励着你呢？你孤独寂寞的时候，是谁在陪伴着你呢？这么多年来，是谁风里来雨里去给你送来了学费、生活费呢？是谁在冬天给你送来了棉被、夏天给你送来了单衣？是谁总在担心你吃不好、穿不好？在过年的时候，是谁给你们买来了新衣服、鞋子、裤子？别的同学有的东西，是谁省吃兼用的让你们也要有。是谁在你心目中占的位置最多？又是谁对你的生命影响最大呢？长这么大了，你不知道口头和书面感谢过多少人，那也是应该的；可是，你好好回忆，面对生你养你的爸爸妈妈，你真心地感谢过吗？你总是为某一人或某一些人的喜怒哀乐牵肠挂肚，挖空心思极力讨好；可是，你对生你养你的爸爸妈妈有没有这样用心做过呢？这些年来，你偶尔在你的同学、朋友、亲戚家里吃过一两餐饭，都觉得很不好意思，很难为情，很过意不去，可是，你从小到大在爸爸妈妈家里吃过多少餐饭，你有没有觉得不好意思呢？或许你觉得这是理所当然的，你甚至还嫌弃爸爸妈妈做的饭菜不好吃，不合口味，为此你还发过脾气摔过碗；别人送你一点东西，你都感激得不得了；可是，这么多年来你用过爸爸妈妈多少钱，拿过爸爸妈妈多少东西，你感激过吗？在你烦闷生气的时候，你还会很不服气的说：“这算什么？他们花在我身上多少钱，我将来挣的钱都还给他们不行吗？”钱，也许你能还得起；可是，他们对你的爱，对你付出的心血，你还得起吗？你拿什么来还呢？

11.感恩父母前的引导

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；

从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为他呕心沥血，默默奉献着光和热。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况我们父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大

海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，在你生日到来的前几天，总有一个人在你耳边提起：“孩子，再过几天就是你的生日了。”这个人就是我们的爸爸妈妈！亲爱的同学，你知道你爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日吗？在你过生日的时候，你和你的同学朋友欢声笑语、举杯欢庆的时候，你可曾知道，十多年前的那一天，可是你妈妈的受难日啊！每年两个学期我们在场的哪一位同学不穿几件新衣服，甚至有些都是名牌啊!可是我们的爸爸妈妈一年下来他们连一套像样的衣服都舍不得买，甚至有些同学的父母亲几年了都舍不得添一件新衣服。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记不得得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。（11江河水音乐结束）感恩需要你用心去体会，去报答。

12.切入感恩父母的故事（1200字左右）

很多年以前，在福建龙岩地区，有一天，一个上山砍柴的农民不小心从山上落下来摔死了，他的妻

子听到这个噩耗跑到山上来，望着自己爱人掉下去的地方，她想就这样跟他去吧，可就在这时，她突然想到自己腹中的孩（12西藏之窗慈祥的母亲音乐起）子，这孩子是我们爱的结晶，无论如何都要把这孩子生下来，才对得起我的爱人，她咬着牙回到了家，一个山区的单身女人，养大一个孩子有多不容易啊，她要忍受多少正常女人不能忍受的东西。

几个月后，一个男孩呱呱坠地，也就正如别人说的，穷人的孩子早当家，那个孩子刻苦读书，非常

用功，每天放学回到家里帮自己的妈妈打理家务，照料着自己的妈妈，母子二人省吃俭用，生活得很幸福，这个孩子真的很出息啊！他竟然奇迹般地成为了龙岩山县城，建国以来唯一一个考上清华大学的孩子，这简直是一个奇迹啊，妈妈高兴的快疯掉了，这一天妈妈和儿子拿着入学通知书，来到了爱人的坟前，母子二人把入学通知书摆到了坟前，跪在那里放声大哭啊！老公啊，你安息吧，我们的孩子有出息啊！他考上了全中国最高等学府，清华大学啊！老公，我对得起你。然而，回到家的时候，妈妈望着入学通知书上的高昂学费，母亲几乎绝望了，到哪里去搞这笔钱给孩子读书啊！妈妈一咬牙把家里唯一的一头牛也卖了，儿子不理解的问，妈妈，你把牛卖了，那田里的活谁来干？妈妈笑着说，孩子，你去吧！家里边有妈妈啊！牛卖了，钱还是不够啊！就在妈妈万分焦急之时，县政府下了通知，要保送这孩子去清华，可是生活费、路费还没有，这天一大早，妈妈没有告诉自己的儿子，悄悄的起了大早，走了三十多里的山路，来到的龙岩县的县城，她来到的县城医院，找到了医生，伸出她那瘦弱的臂膀。对医生说：医生，请你抽我的血，抽多少都可以，你给两百块钱就行啊！医生问她为什么，她说我的儿子考上清华大学，没有生活费、路费，医生感动了，掏了两百块钱给妈妈，那母亲扑通一声跪在那里,医生啊!我的孩子将来会有出息的,我让他两千、两万、二十万来报答你,医生说不用了,你的孩子是我们县城内唯一一个考上清华的孩子,我们怎么会不支持呢!妈妈手里纂着医生给的两百块钱，艰难的朝回家的山路上走去，（12

西藏之窗结束）（13雷电音乐响起），走着走着，天黑了，走着走着，下起了瓢泼大雨，那三十多里的山路啊！妈妈深一脚，浅一脚地，踩下泥水里，她跌倒了多少次都坚强的爬了起来，她手里紧紧地攥着医生给的那200块钱捂在自己的胸口，怕被雨水淋湿了，那可是儿子的生活费啊！由于整日的奔波劳累，妈妈晕倒在了山路上，她是饿的，她一天都没有吃东西啊！手里面纂二百块钱，却舍不得花一块钱，买个面包吃一瓶水，一个做妈妈的，为了自己的孩子读书，把命都豁了出去，（13雷电音乐结束）第二天一早，（12西藏之窗音乐起），当乡亲们把妈妈抬回家的时候，儿子扑通一下跪在那里，妈妈，你为什么去卖血啊？你为什么去县医院不告诉我，我在家里一夜没睡也不知道去哪里接你回来，儿子在那里大声的喊着，妈妈，我不读书了，我不上清华，我陪你一辈子吧！那母亲伸出手来，重重地打了自己儿子有生以来第一个耳光，你个没出息的东西啊！如果当年不是为了你，我早就跟着你爸爸走了。

儿子走了，妈妈把家里所有值钱的东西，全都卖掉，她打了一张去北京的火车票，她要去给儿子赚

生活费啊！买不起卧铺，硬座人又多，一个山区的可怜的母亲，夹着一个包裹蹲在列车的角落里，用了两天两夜的时间，来到的北京城，有谁会收留这样一个山区的女人，有谁会可怜这样一个没有文化的女人呢？？妈妈找不到工作啊，万般无奈之下，妈妈做了最后的选择，从此在北京大街小巷的拉圾桶旁，就多了一个捡破烂的女人，每当有人拎着拉圾跑来的时候，妈妈疯一样的冲上去，她在那里翻腾着，用换回那一点点的钱，给自己的儿子写信告诉他：“儿子啊，读书身体要紧，别舍不得花钱，妈妈会给你及生活费的。”那孩子根本不知道妈妈的钱是怎么赚的。他到了学校以后，却不用功了，他开始谈恋爱了，和女同学去一次咖啡厅消费就要三十多块啊，他哪里知道那三十几块钱是他老妈拼上一周有的时候都赚不到的。这一天他领着自己的女朋友区王府井玩耍回来的路上，看到一个街边的垃圾桶那里，围了好多人，他也挤到前面去。原来一个捡破烂的女人中暑了，晕倒在那里，他挤到前面时，他惊呆了，天哪，那是自己的妈妈呀！他突然知道妈妈的钱是从哪里来的！这个可怜的孩子，因为旁边有他的女朋友，都不敢过去叫一声妈妈。他怕丢人，就这样咬着牙走开了。半夜的时候，他一个人回到这里，回到那个垃圾桶旁，却没有找到自己的妈妈。他对着垃圾桶磕了三个响头，从此这个孩子沉默了，他开始用功读书了，母亲写信告诉他：“孩子，你学业无成，你就见不到你的妈妈。”好多好多年过去了，他大学毕业了，他读研究生，他考博士生，就在那一年，清华大学颁发学士学位证书时侯，校长读到这个孩子的名字，人们没有见到他。这时人们看到在会场大门的最后，一个穿着博士生服装的人，扶着一个蓬头垢面的女人走进了会场，当保安去阻拦时，那孩子把保安一下推到旁边：（12西藏之窗慈祥的母亲音乐结束）”别碰她，这是我的母亲哪！”孩子把妈妈扶上前台后，扑通一声跪在台上对所有的人说：“校长、老师、同学们，这就是我的妈妈呀，九年来就是这样一位来自福建山区的女人，用北京大街小巷的垃圾桶供养了我，这个清华的博士啊！”14献给妈妈的歌音乐起)（剪辑版）（老师拿起话筒结束）约1分钟时间

13.感恩父母理论精华

有人说，如果一个人不爱自己的父母亲，那么他就不会去爱任何人，的确，当我们哭着来到这个世界上，就拥有了上苍给与我们的所有恩赐，包括生命、爱与被爱、时间和一切，随着年龄的增长，我们一天天收获着成长的快乐，可是我们是否想过，我们也一天天失去了很多。（15勇敢的心音乐起）

你一天一天的长大，长得漂亮了、长得帅气了，可是那个曾经与我们一起奔跑的妈妈，那个曾经用脊梁支撑起整个家的爸爸，却一天一天的变苍老了；看着爸爸妈妈日复一日，年复一年的奔波操劳，你心疼过他们吗？你在乎过他们吗？

三十年以后，当你想给他们买好吃的东西，他们也许吃不上了，今天我们很多同学的爸爸妈妈可能都等不了三十年，为什么我们不全力以赴，现在去努力呢?为什么爸爸妈妈一辈子只能去给别人打工，一辈子生活在社会的最底层，一辈子都要干苦活，一辈子都要受到别人的歧视，爸爸妈妈已经辛苦了一辈子，他们不希望你们像他们一样一辈子没有文化而守在大山里，他们都希望你们走出大山，让自己变得更加优秀，回到家乡，改变他们的命运，你们闭上眼睛好好想一想，爸爸妈妈做过让你最感动过的一件事情。同学们记住了，要报恩就不要等到明天，当你的亲人离开你的时候你拿什么来回报他们？你们读书是为了什么呀，你读书还有什么意义，十多年了，爸爸妈妈为了你流了多少眼泪，你却没有为他们掉过一滴眼泪，你总是自以为是，认为自己了不起，总是活在别人的眼睛里面，一辈子看别人的眼色行事，一辈子做胆小鬼，即使今天你在这里哭的时候你都不敢大声的哭出来，因为你害怕别人嘲笑你，怕别人笑话你，回家好好的想一想，我们的爸爸妈妈为了我们吃了多少苦，受了多少罪，今天很多同学家长都来了，你都不好意思让你的爸爸妈妈坐在你的身边了，嫌他们又老又土，嫌他们穿的不好，怕给你丢人啊，每次爸爸妈妈来学校看我们的时候你都不好意思让其他同学看见我们的爸爸妈妈，但是你每次问爸爸妈妈要钱的时候，你总是理直气壮的。有很多同学的爸爸妈妈生活的不容易，生活的很艰辛，在物质条件上不能满足你，你就抱怨他们没有别人家的爸爸妈妈好、爸过去因为我们的爸爸妈妈没有多少知识，没有多少文化，在村子里，在单位上，在干活的地方，别人都看不起我的爸爸妈妈，都嘲笑他们，都在打击他们，所以爸爸妈妈把希望全部寄托在我们身上。希望我们能好好学习，将来做一个能被别人看的起瞧得起的人，在爸爸妈妈今生没有实现的心愿，希望在你们的身上能够得以实现啊！可是当你学到了那么一点点知识，回过头来连你都看不起自己的爸爸和妈妈，你知道他们心里有多难过，多伤心吗？

接下来同学们转过身，用手拉着你身边父母的手，没有不好意思，各位家长把你的手伸出来给孩子，同学们听我给你们算笔账，你现在是（初中）啊，再过几年你就上大学了，你现在每天都能和爸爸妈妈在一起吃饭，有的同学住校只能周末回去一次，等你考上大学了，每年只有两个假期可以回家了，再过几年参加工作了，也只有春节了。所以你们和父母在一起的时间没有多长了。好好珍惜今天下午在这里的时光，不要等到有一天父母亲永远离你而去的时候，你再买上爸爸最爱吃的糕点、妈妈最爱吃的水果，哭着喊着跪在爸爸、妈妈的坟前说：爸爸我来看你来啦，妈妈对不起，那个时候我们只能看着一打打的黄纸变成黑色的蝴蝶飘向四面八方，亲爱的同学们，一切都来不及了，太晚了！树欲静而风不止，子欲养而亲不待啊！要报恩就不要等明天！（15勇敢的心音乐结束）

16加入数星星的故事

当今天在这里你还能叫一声爸爸那是多么的幸福啊，在512大地震中，在舟曲泥石流中，有多少人多

少孩子一下失去了亲人，王老师我在一所小学里演讲的时候，有一个小男孩哭的撕心裂肺，原来在这个小男孩刚刚懂事的时候，他的妈妈就因为得了绝症离开啦他（16无间道音乐起）。。。。。。。。。。。。。如果你想天堂里的妈妈的话，妈妈会很疼的（17鲁冰花音乐起）拿起话筒结束

在接下来的时刻里（18这些年你是怎么走过来的音乐起），我想每一个同学你们今天都应该完成人生一个伟大的作业，而这个作业在国外每个孩子都做过，我们中国有多少人没有做过，请现场的各位家长稍安勿躁，坐在那里不要动，接下来的过程中，无论发生什么家长同志请不要笑，你的笑会伤害到孩子的自尊，那是一种虚荣的笑，不是发自内心的，亲爱的同学们，请你更不要笑，你的笑是一种很不道德、不礼貌的笑，你的笑会使你的亲人对你更加失望，接下来请同学们全体起立，请身边有家长的同学站起来，站在你爸爸妈妈的身边，面朝你的爸爸妈妈，把你的凳子放到身后各位家长同志无论发生什么都不要动，同学们站直了听我告诉你，在这个世界上，有多少不孝敬父母的人，一辈子都没有正眼看看自己的爸爸妈妈，所以第一件事就是轻轻的低下头，看一看你的父母亲，看一看可能今天这位到会的家长，你看看她们头上的白发，看看他们身上的衣服，看看这里面为你们的操劳，孩子们看看你们的妈妈，一个个年轻美丽的母亲，自从你来到这个世界上，你妈妈就放弃了她所有的一切爱好，在上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子啊，你小时候生病去医院，你妈妈抱着你都快给医生跪下了，为了你妈妈从来都没有要过面子，可是你是怎么做的，冬天，妈妈在凉水里洗菜的时候，你都没有说一声妈：您辛苦了，没有关心过妈妈会不会感冒，这么多年了，妈妈为你做了那么多，你都从来没有在妈妈辛苦劳累的时候说一声妈妈，我爱你，因为你不好意思。看看你们的父亲，一个个坚强的男人，在家里就像是一座山，支撑着这个家，爱着你和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有这个家的幸福，可是你怎么做的，可是你经常抱怨你的爸爸，你为什么不是当大官的，为什么没有小车，为什么没有别人的爸爸那么强呢？孩子们，当你们这样说的时候，我告诉你们我们的爸爸还希望你们比别人家的孩子强呢，你做到了吗?孩子啊，爸爸不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家非常的累，因为他们要给你们最美的微笑，最真诚的

微笑。现在的男人在市场经济环境中要承受着多大的压力，但无论爸爸妈妈压力有多大，在孩子面前都表现着那种快乐和自豪，同学们，你没有在你父亲最累、最辛苦的时候说过一声，爸爸你辛苦了，我爱你，今天在座的还有我们的爷爷奶奶外公外婆，有多少同学我要批评你，你在家对老人是什么态度，他们想像你们不花钱雇来的保姆，给你做饭，给你拿书包，给你洗衣服，孩子们，那是你爸爸妈妈的爸爸妈妈，他们年轻的时候没吃过什么好的，没穿过什么好的，好不容易把孩子养大，本该到了享福的年龄，却还要替孩子看孩子，可就是这个孩子连个基本的礼貌都没有，给你们做事连个谢谢都没有，所以今天我们要学会爱的表达，（18这些年音乐结束）标志着你真的长大了，每位同学双手举过头顶、握紧拳头，把头抬起来，仰望天空，作为一个优秀的人，作为一个xx中学的优秀学生，你将来会成为一个优秀的人，今天你跟着我大声的学会爱的语言，大声的跟我喊起来，没有羞涩，没有不好意思，用你最大的音量：爸爸，妈妈，你们辛苦了，“爸爸妈妈”“我爱你”“爷爷奶奶”“辛苦了“外公外婆”辛苦了，我爱你们。亲爱的同学们，在接下来的时间里，请同学们低下头，面对你们的家长，把刚刚学会的话，告诉坐在那里的家长，用一个喜欢的方式，可以拥抱、可以抚摸、也可以按照中华儿女的习惯给父母跪下都没有什么丢人的，把刚才的话告诉他，孩子们去吧，他们已经等了十多年了。（19母亲音乐起）（剪辑版）（3分钟拥抱）。（朱老师拿起话筒音乐结束）

18.拥抱后的励志导语

好，请同学们原位坐好，请每位同学把身体坐直，擦干你的眼泪，人生不能光溜溜的来，光溜溜的走，人的一生总要做点什么才会实现人生更大的价值。

19.举例引导，上台发言

这样感人的场面，在我们的巡回讲课中已经出现了很多、很多。一个人，一个孩子，当他的良知被唤

醒的时候，将会导引出他身上与生俱来的、排山倒海的力量。改变，就在一瞬间（举例在某某学校讲课时，老师给了同学们一个表达心声的机会，在短短的20秒内，几百名同学自发勇敢的走上了台，把整个舞台都挤满了,他们把自己的爸爸妈妈、老师请到了台上，向爸爸妈妈表达了自己的心声，整个场面，雨水、泪水、汗水交相辉映，亲情、恩情、师生情轻轻交融，整个场面弥漫着感恩的氛围，）

今天，我们这里也同样为大家提供一个平等交流的机会！这个讲台不只属于我，也是属于每一个同学、每一位家长和老师的！

（激励1）不平常的日子应该有不平常的表现。这节课，也许正是因为你不凡的举动，才成为大家记

忆中的珍宝，才使大家终生难忘！

（如果在你内心深处，在你的骨子里，你还爱着你的爸爸妈妈的话，那么老师请你们完成一个小小的 动作，在你完成这个动作的时候，千万不要在意别人的目光，也不要在意他人的想法，你就是你，你要真真实实的为你爸爸妈妈活一回，也为你自己活一回！）

亲爱的同学，凡是认为自己还爱父母、爱老师的，请你轻轻的、默默地、庄重严肃的从你的座位上站起来，我相信我们站起来的不仅仅是一具具的身躯，而是一座座即将爆发的火山，过去的那些日子，你让你的爸爸妈妈失望过多少回，让你的老师失望过多少回，今天你不能再让他们失望了！

亲爱的同学们，今天如果你有什么话要对你的爸爸妈妈说，对你的老师讲，那么现在老师给你

们20秒钟的时间，请你拿出你的勇气，大胆的，勇敢的走到前台来！走到老师身边来！！（32相信自己）

20.台上互动

掌声鼓励勇敢者，上台的同学请庄重严肃，好，时间到，请在场的老师把握一下，现在请全体老师、家长和台下的同学请坐下，亲爱的同学，多少年了，我们有多少话语没有跟爸爸妈妈说，没有对老师讲，今天这个机会 就摆在你们面前，我们有很多勇敢的同学都自发的走到前台，他们都想表达自己的心声，现在呢，有哪位同学想要发言请举手（大家鼓掌）

三位同学?..(对他们的总结)亲爱的同学们，此刻我们的心为什么哽咽，我们的身体为什么颤抖，泪水，在这里不是宣泄，更不是懦弱，而是感恩的人间情怀，是汩汩流淌在亲戚之间的爱的源泉，过去我们有太多太多的地方对不起我们最爱的人，此刻我们走出了欺瞒，走出了躲避，亲爱的家长，亲爱的老师，让我们一起见证这些知恩图报的容颜吧！

（三四位）

亲爱的家长，老师，后面还有很多要发言的同学，但是由于时间的关系，我们不能照顾到所有发言的同学，此刻虽然我们没有发言，但是我相信此时无声胜有声，----老师更相信一句话那就是：今后的行动比语言更重要！在这庄严的时刻，我想请全体同学起立，让我们面对父母、老师，面对苍天，面对大地，举起我们的右拳头，坚强有力，向我们的师长宣誓：（老师念一句学生跟着念一句）

宣誓内容：今天是我生命里全新的一天，今天是我心灵的圣诞，我学会了感恩，我学会了反思，我是知恩图报的人，我是中华民族的一员，为自己、为父母、为老师、为我们伟大的祖国，我一定要努力，我要拼搏，我一定要成功！成功！

现在请全体同学用热烈的掌声确立自己的誓言，（掌声）下面请台上的同学回到原来的座位上就坐，请各位老师家长就坐。

------老师还有一个心愿：我想认识一下我们在场的所有班主任老师，孩子们能不能让-----老师实

现这个愿望呢？那么用你们的掌声请出你们的班主任老师好吗？现在有请所有的班主任老师走到前台来，(3激情燃烧的岁月你音乐起)（各位老师幸苦了）亲爱的同学们，此刻，在台上有教过我们、没有教过我们的老师，在老师的身上肩负着三个重任，（1）他们要赡养自己的父母；（2）他们要抚养自己的孩子，（3）他们要把大多数的时间花费在学生身上。他们从事着高尚的职业，却没有华丽的衣服，他们向我们的父母一样操碎了心。不是每一朵鲜花都代表着芬芳，象征着爱情，玫瑰做到了；不是每一座山峰都代表着高大，象征着巍峨，珠穆朗玛做到了；不是每个人的一生都能桃李天下，人生自豪，被人们喻为父亲母亲，我们的人民教师做到了。

亲爱的同学们，如果我们发自内心的尊敬我们的老师的话，那么就请我们的同学全体起立，向我们最尊敬的老师敬崇高的少先队队礼，(28好大一棵树音乐起)（剪辑版）礼毕(28好大一棵树音乐结束)！同学们跟-----老师一起念：老师您幸苦了，谢谢您，我们会努力的！（掌声）好，请全体同学坐下。

每个班的班长和学习委员代表走到前台排成一队，（29长大后我就成了你音乐起）台上有我们的校长、有我们的班主任老师，代表走到台上，你们可以告诉你们的老师：老师您幸苦了、我爱您，也可以拥抱你们的老师（25谢谢老师音乐起），等等。。（26爱的奉献音乐起）（交流完毕后，请老师入座）。

21.赠书{{}

下面有请我们学校的xx校长到台上来，此刻站在我身边的是我们优秀的校长，掌声欢迎。（26爱的奉献音乐起）

十年树木，百年树人。教育孩子是一个长期的过程。我相信今天的报告会可以使在场的很多同学得到短暂的改变，但是不一定让所有的同学从根本上得到改变！为此，某某老师我花费了多年心血，和我们中心的多位专家共同编著了一本青少年促学读本《心怀感恩、成就梦想》。书和日记中的内容大多都是“原汁原味”的，有的源于师生和家长的亲身经历，有的取材于某某老师在全国各地巡回演讲时的所见所闻，都把它清晰的记录了下来！今天由于时间的关系，老师我也只是象征性的提取了书中两三个案例，给大家作了讲解！因为真实，所以感动、因为质朴，所以动人。

那么，现在我代表我们中国（时代）感恩励志教育讲师团把这本受当代一百多位著名青少年教育专家共同推荐的感恩励志修学读本赠送给xx校长，我相信这本书会伴随着这位优秀的校长，领导我们xx学校教学质量争争日上，xx学校的明天更加灿烂辉煌！。老师建议在场的每一位家长，都给您的孩子送上一本书，这本书可以伴随着你的孩子走向成才，走向成功。同学们坐在原地不要动，给家长留上几分钟时间，请到专家咨询处去领取送给孩子的礼物吧。

接下来有请全体老师走向讲台，有请班长，学习委员走向讲台，你们可以给老师说 老师你辛苦了 老师我爱你 可以拥抱老师 同学们 站在台上的有教过我们的老师 有没教过我们的老师 在老师的身上肩负者三个重任１他没要、他们要赡养自己的父母 ２他们要抚养自己的孩子 ３他们

要把大多数的时间花费在学生身上 不是每一朵鲜花都代表这芬芳 象征这爱情 玫瑰做到了 不是每一座山峰都代表着 高大 象征这巍峨 珠穆朗玛做到了 不是每一个人的一生都能桃李天下 人生自豪 我们的人民教师做到了

22.布置作业

在报告会即将结束之前，老师想给在场的每一位同学布置两个家庭作业，希望大家认真完成，（1）今天下午晚饭吃过后，用心的帮妈妈刷一次锅，洗一次碗。同学们，能做到吗？（能）好，老师相信你们。

（2）今天回家之后，打一盆洗脚水，给爸爸妈妈认认真真地洗一次脚；能做到吗？（能）好！老师也相信你们

23.结束语

亲爱的同学、老师、家长，我们今天共同感受了一场天赐之恩，共同聆听了天爱之音，我们的内心涌动着万丈豪情，但是我要告诉大家：一时的感动很容易做到，把激情和感动留住几天也不难，我们要做的是把激情和感动化作行动，烙进我们的骨髓，植入我们的身体，化作我们一生成功的动力！

篇7：教育类的论文3000字

一、小学教育教学管理存在的问题

(一)教学现状不容乐观，限制学生创新发展

当前，小学课堂教学现状不容乐观，许多小学教师认为只要学生在课堂上不出现事故，不影响课堂教学秩序就行，至于能不能认真学习或者能不能学会都不重要。正是因为这些教师的错误观念，导致了小学生在课堂上学习效率下降，对课堂学习失去兴趣。有的小学教师因循守旧，教学观念落后，对新课程改革的认识不彻底，依然沿用传统的教学方式，把传授知识作为教学的主要目标，而忽视了小学生的全面发展，这样也使小学生的创新精神和探究欲望受到限制。有的小学教师只关注小学生的考试成绩，根据成绩对小学生进行优劣生的划分，在课堂上只关注优等生的学习状况，对于劣等生则不管不问，这样的做法造成了小学生两极分化，对于学生的身心健康造成困扰。甚至还有的小学教师严格规定好课堂流程，完全按照提前设计好的教学方案进行教学，小学生有新的想法和疑问也不敢举手提问，课堂又回到了“教师为主”的时代，使小学生的个性受到压制。

(二)过分注重行为管理，教师之间缺乏互动

在一些小学校园里，管理者过分注重行为管理，树立了明确的学校、教研组、教师之间垂直管理关系，规定了下级必须要服从上级的安排，这种严格的上下级关系不仅没有达到预期的管理效果，反而造成了学校间信息沟通的障碍，使教师教学效率下降，工作中出现不适应的情况。有的小学规定出现问题的时候，教师要第一时间向学校管理者反应，等待学校管理者做出明确的答复，这样的方法禁锢了教师的思维，教师只是简单的把问题反应给上级，而不是积极的去探究解决问题的方案，使教师的责任感下降。学校管理者没有定期开展各项教师文化交流活动，对于集体备课、教材二次开发、校本教研、教师培训等工作漠不关心，在一定程度上阻碍了学校的教育教学管理工作。

(三)量化管理脱离实际，校园制度有待完善

随着新课程改革的发展，小学量化管理越来越受到学校管理者的重视，一些学校积极推行量化管理，希望能够为学校的可持续发展做出积极的贡献。但是在实施过程中，有的学校管理者对量化管理的理解不全面，将不能量化管理的工作也进行量化管理，将不需要量化管理的工作也进行量化管理，结果导致教育教学管理工作出现问题，比如学校会硬性要求教师每学年发表的论文数量，规定教师开展公开课的次数，等等。与此同时，小学校园的管理制度还有待于进一步完善，目前很多小学没有明确的校园管理制度，有的小学即使有管理制度也没有认真的执行，当校园里出现问题的时候不知道该如何处理。而且小学班主任也没有向小学生渗透学校规章制度以及日常行为规范等，小学生在内心里没有认识到校园制度的重要性，依然我行我素。因此，小学必须要积极寻找症结的根源，对教育教学工作进行深层次的剖析，找出应对的策略。

二、小学教育教学管理的有效策略

(一)提高教师管理意识，加强与学生的交流

在新时期，提高教师的管理意识是十分重要的，教师是教学工作的中坚力量，不仅能够教授小学生科学文化知识，还可以帮助小学生建立正确人生观和价值观，为小学生的进一步学习和生活提供帮助。教师在日常教学中必须要加强与学生的交流，把学生当成自己的朋友，关注学生的情感变化和心理状态，注重倾听小学生的心声，并且帮助小学生找到适合自己的学习方式和学习习惯。同时，要求班主任教师在每周的班会上要做好小学生的心理疏导工作，定期找一些学生进行谈心，或者组织班级集体活动，以提高小学生的协作意识和团队精神，使小学生乐于参与到集体活动中，发挥主观能动性。小学教师还要不断学习专业知识，优化教学思想，大胆创新，认真贯彻执行新课程改革的要求，教学面向全体小学生，积极提高教学水平，争取让每个小学生都能够有所进步。

(二)狠抓教学常规工作，构建良好校风学风

要想提高教学质量，光靠目标和口号还是不够的，更需要脚踏实地的做好教学常规工作。只有常规工作都有序开展，整体教育教学管理工作才会良性运转。我校秉承“以学生为本”的理念和“教书育人”的宗旨，主要从以下几个方面狠抓教学常规管理:备课方面，积极推行科学合理的集体备课制度，号召各学科教师集思广益，发挥集体的力量，探究更适合小学生的教学方案，从而极大地提高课堂教学质量;教学方面，鼓励教师开展互听、互评活动，骨干教师多带动青年教师，给青年教师提出切实可行的改进意见，从而整体提高课堂教学效率;考试方面，学校要不断规范考试流程，严格考试纪律，提倡小学生从小养成良好的考风和学风，让小学生在公平公正的环境下进行考试;作业方面，小学教师必须严格遵守相关法律法规，减轻小学生的课业负担，根据小学生的不同水平布置差异化的作业。

(三)加强师生德育教育，积极推行依法治校

德育教育是小学教育教学管理的重要工作，是提升校园文化的基础。学校管理者必须要加强对师生的德育教育工作，定期聘请德育专家到校开展德育知识讲座，与师生进行面对面的交流互动，帮助师生解答一些常见的问题。还可以充分发挥学校的资源优势，利用校广播站和宣传栏，向师生宣传德育知识，力求全校师生都能够提升认识，保持良好的精神风貌。小学教育教学管理的一切工作都是为了实现育人的目标，只要从宏观上保证教学管理与德育的有机融合，才能够突出教学的有效性。同时，还要积极推行依法治校，制定明确的校园管理制度，加强小学校园的安全管理工作，减少校园暴力和校园霸凌事件的发展，普及法律知识，让小学生知法、守法。

三、结语