心理学博士（精选十篇）
心理学博士 篇1
林崇德:思维品质是智力与能力的核心, 作为个性心理特征的智力与能力是分层次的。如何确定一个人的智能是正常还是超常或低常的呢?这主要由智力品质来确定。智力品质是智力活动中、特别是思维活动中智力与能力在个体身上的表现, 因此它又叫思维的智力品质或思维品质, 其实质是人的思维的个性特征。它体现了每个个体思维水平、智力与能力的差异。它是区分一个人思维乃至智力层次、水平高低的指标。事实上, 我们的教育、教学目的是提高每个个体的学习质量, 因此在智力与能力的培养上, 往往要抓学生的思维品质这个突破口, 做到因材施教。
思维品质的成分及其表现形式很多, 主要包括敏捷性、灵活性、创造性、批判性和深刻性五个方面。在一定意义上说, 思维品质是智力与能力的表现形式, 智力与能力的层次, 离不开思维品质, 集中地表现在上述五种思维品质上。
这五种思维品质, 是完整的思维品质的组成因素, 它们之间是相互联系、密不可分的。研究数据表明, 学生的深刻性品质得分最高, 反映了深刻性是诸思维品质的基础, 这是逻辑抽象思维发展的必然趋势;学生的创造性得分最低, 这说明创造性的思维品质的发展, 较其他品质要迟、要慢, 难度最大。各品质之间的相关系数表明, 敏捷性品质与其他品质的相关系数最高, 说明敏捷性主要由各品质所派生或所决定的;灵活性、批判性与创造性的相关系数很高, 证明发散思维或灵活性是创造思维的前提或表现;创造程度与批判程度具有高相关;深刻性与创造性的相关系数低, 说明抽象逻辑思维未必都能产生创造性思维, 同样说明创造性思维也未必都来自抽象逻辑思维, 因为创造性思维也来自形象逻辑思维。所有这些理论, 既为基础教育改革的研究提供了理论依据, 又在教改实验中趋于完善。
记者:您把概括视为思维的首要特征, 把学生概括能力的培养视为发展其智能的基础。您能简略地谈谈怎样培养学生的概括能力吗?
林崇德:从理论上说, 概括是人们形成或掌握概念———思维细胞的直接前提, 学生掌握概念的特点, 是直接受他们的概括水平高低所制约的。概括是思维活动的速度、灵活迁移程度、广度和深度、创造程度等智力品质或思维品质的基础;概括是一切科学研究的出发点, 是掌握规律的基础, 任何科学研究的结论都来自概括过程。
从教学实践上说, 学习和运用知识的过程是概括的过程;知识迁移的实质就是概括。没有概括, 学生就不可能掌握知识、运用知识和学到知识;没有概括, 就难以形成概念, 那么由概念所引的公式、法则、定理、定义就无法被学生所掌握;没有概括, 学生的认识结构就无法形成, 于是通过学习形成一个在意义上、态度上、动机上和技能上相互联系着的越来越复杂、越抽象的模式体系, 就会发生困难;没有概括, 学生就很难形成学科能力, 因为任何一门学科能力都是通过概括表现出来并形成起来的。以语文学科的听说读写能力为例, 听的关键是“听得好”, 即会听, 听得准确, 抓住别人讲话的中心, 理解所听内容的实质, 这是“听”中的概括能力的表现;说的关键是“说得清”, 即逐步地掌握准确、鲜明、生动的口语表达特点, 做到词达意明、层次分明、说到“点子”上, 这是在“说”中概括能力的表现;读的要素较多, 分析课文, 即分析段落层次、提炼中心思想、掌握文章脉络是读的重点, 它正是以学生的概括能力为基础;写作能力发展也是一个概括化的过程, 中小学生从“说”到“写”, 从“读”到“写”两个过渡, 都要通过书面语言条理化地、生动地表达出事物内在联系, 这里就有一个综合、提炼过程, 即概括过程。
由此可见, 概括性在思维过程中的地位以及概括能力在现实中的作用和重要性。正因为如此, 概括性也成为思维乃至智力训练的重要方面。对学生概括能力的培养主要是: (1) 明确概括的重要思路, 引导学生从猜想中发现, 在发现中猜想; (2) 在把概括的东西具体化的过程中强化发现猜想; (3) 通过变式、反思、系统化, 各级推动同化、顺应的深入进行; (4) 大力培养形式抽象, 根据假定进行概括的能力。就这样, 通过概括, 学生较顺利地从认识具体事物的感知和表象上升到理性思维的阶段。要积极引导学生通过观察或语言, 描述为概念与知识所提供的感性材料;分清事物的本质特征或属性;给各类概念作解释或下定义;对已有的概念逐级归类组成新的概念。
记者:在您的发言中提到了“学科能力”这一概念。请您谈谈什么是学科能力, 学科能力的构成和特点?
林崇德:学科能力是学生的智力、能力与特定学科的有机结合, 是学生的智力、能力在特定学科中的具体体现;学科能力又是衡量学生的智能乃至心理发展的一个重要的指标。
任何一种学科能力, 不仅体现在学生有一定的某学科的特殊能力, 而且有着学科能力的结构;而这种结构, 不仅有着常见的某学科能力的表层表现, 而且有着与非智力因素相联系的深层因素。
我在考虑一种学科能力构成时, 是从三个方面来分析的:
首先, 某学科的特殊能力是这种学科能力的最直接的体现。要探索一种学科的学科能力, 就要揭示这种学科的特殊性, 找出最能直接体现这种学科的特殊要求与特殊问题的一般能力。与数学学科有关的特殊能力, 应首先是运算的能力和空间的想象力。同时, 数学是人类思维的体操, 数学的逻辑思维能力也应该是数学学科的特殊能力。运算不仅是指数或数学运算, 还包括各种数学式子及方程的变形, 以及极限、微积分、逻辑代数的运算等;空间想象包括对空间观念的理解和对二维、三维空间几何图形的运动、变换和位置关系的认识, 以及形象结合、代数问题的几何解释等。而这两种能力的核心和基础是数学的逻辑思维能力, 它包括数或数学的概念、判断、推理等基本思维形式以及比较、分类、概括、类比、归纳与演绎、分析与综合等思维方法。运算、空间想象和数学中逻辑抽象思维, 共同构成数学能力的一般能力系统。每门学科都有特殊性, 所以要揭示每门学科能力的特殊表现, 例如, 自然科学学科, 如物理、化学、生物等要涉及实验能力;思想政治课学科须有观点采择和明辨是非能力, 等等。所有这一切有关能力, 它们体现了某一学科的特殊能力, 作为这种学科能力结构的表层成分。
其次, 一切学科能力都要体现智力与能力的特点。我在教改实验中, 强调概括能力的基础作用, 强调思维品质的参与结构。人的思维是语言的思维或理性的思维。语言有两功能, 一是指示性, 二是概括性。在学科能力的结构上, 概括有三个重要表现:一是掌握了概念, 尤其是科学的概念, 因为掌握概念是在概括的基础上形成的;二是形成了概念—判断—推理, 且越来越多地使逻辑思维形式趋向成熟和完善;三是借助内部言语, 使概括不断“深化”“内化”和“减缩化”, 在思想深处越来越多地“存储”了类化、减缩化、密集化和知识系统。学生的学科能力正是其在获得学科知识的基础上通过概括化而形成的。抓住了概括能力, 也就抓住了学科能力的基础与核心问题。学科能力的结构, 应有思维品质参与。任何一种学科的能力, 都要在学生的思维活动中获得发展, 因此, 一个学生某学科能力的结构, 当然包含体现个体思维的个性特征, 即个体思维品质。离开思维品质, 无所谓学科能力可言。
第三, 按大学科分类, 学科可归纳为理科与文科, 这相应地与抽象逻辑思维和形象逻辑思维、认知和社会认知紧密地联系着。一般说来, 理科的学科能力, 更多地要与抽象逻辑思维, 与认知相联系;文科的学科能力, 更多地与形象逻辑思维, 与社会认知相联系。至于大学科下属的具体学科, 当然大致地要和大学科的思维或认知成分相对应, 但具体学科可以作具体分析, 包括交叉学科, 更有其特殊性。不过抽象逻辑思维与形象逻辑思维, 认知与社会认知却体现着建构不同学科能力中思维或认知成分的特色。
学科能力有四个特点: (1) 学科能力以学科知识为中介; (2) 学科能力是一种结构; (3) 学科能力具有可操作性; (4) 学科能力是稳定的。
记者:在您主持的全国26个省、市、自治区各实验点的一个共同的突出的措施, 即抓学生的非智力因素或非认知因素的培养。一个学生的成才, 不仅要依赖于智力因素, 而且更重要的是要依靠非智力因素或非认知因素。请您谈谈非智力因素的结构, 及其与智力因素的相互作用。
林崇德:非智力因素是指与智力、能力或有关的一切非智力、非能力的心理因素。非智力因素是一个整体, 具有一定的结构和功能。非智力因素的结构, 包括以下五个方面, 一是与智力活动有关的情感因素, 我们在研究中抓学生的情感强度、情感性质和理智感的培养;二是与智力活动有关的意志因素, 我们在研究中重视学生目的性、自觉性、果断性、坚持性和自制力培养;三是与智力活动有关的个性意识倾向性因素, 即需要的形态, 我们在研究中抓学生理想、动机和兴趣的培养;四是与智力活动有关的气质因素, 我们研究中重视学生心理活动的速度、强度和灵活程度问题;五是与智力活动有关的性格因素, 我们在研究中重视学生的态度特征、意志特征和理智特征, 个体是否勤奋, 将是直接影响一个人是否有成就的关键。
从非智力因素与智力因素相互作用的关系来看, 非智力因素在学生智力发展和学习活动中, 起到三个方面的作用。一是动力作用, 它是引起智力与能力发展的内驱动力。在研究中看到, 优秀学生并非个个都有天赋, 他们出色的成绩, 多数来自学习的动机系统, 包括强烈的求知欲、学习兴趣, 从而产生强烈的学习主动性和积极性。所以, 我们在研究中重视学生兴趣的激发, 学习动机的培养, 积极情感的调动等诸多方面。二是定型作用, 良好的智力与能力的固定化, 往往取决于学生主体原有的意志、气质、认知方式等非智力因素及智力与能力的各种技能重复练习的程度。三是补偿作用, 即非智力因素能够补偿智力与能力的某方面的缺陷或不足。“勤能补拙”的事例在我们教学中是屡见不鲜的, 学生在学习过程中的责任感、坚持性、主动性、自信心和果断性等性格特征, 勤奋、踏实的性格特征, 都可以使学生确定学习目标, 克服因知识基础较差而带来的智力与能力上的弱点。在基础教育改革的研究中, 我十分重视对中小学生非智力因素的培养。它使优秀学生“锦上添花”, 给暂处后进学生增加信心和动力。于是, 我们对实验班教师要求是掌握非智力因素概念的性质, 并要求他们对学生培养非智力因素时, 重视从整体性出发。我们在学生非智力因素的培养上, 还提出四条主要措施, 即发展兴趣、顾及气质、锻炼性格、养成习惯。
记者:基础教育改革研究或“思维品质培养”的“干预”实验必须依靠中小学教师来完成。学生成长与发展的关键是教师。教师素质的高低是决定智能培养与训练效果的关键。因此, 研究基础教育改革也必须要研究教师, 提高教师素质。请问您是通过哪些有效途径提高教师素质的?
林崇德:在基础教育改革实验中教师的作用太重要了。先进的教育理念, 先进的教学方法, 科学的实验方案等等都需要高素质的教师去操作, 去实施, 去完成。什么叫基础教育改革实验?就是中小学教师执行一定实验措施的实验, 是依靠教师并控制教师某些教育行为的实验。干预成功, 实际上是一种教师教学教育改革的成功。基础教育改革研究必须依靠教师, 只有提高教师的素质, 让教师掌握干预措施, 才能保证教学教育实验的成功。
什么是教师素质呢?它是指教师在教育教学活动中表现出来的、决定其教育教学效果, 对学生身心发展有直接而显著影响的思想和心理品质的总和。教师素质结构有五种成分:教师的职业理想、知识水平、教育观念、教育监控能力, 以及教师的教学教育行为。教师素质的这五种成分也可以概括为三个方面:教师的师德、教师的知识和教师的能力。实验点基础教育改革的成果, 反映了实验点教师的师德、知识和能力的水平。
在基础教育改革的研究中, 我又提出了“如何提高教师素质”的课题。这就成了我国最早涉及到“教师教育”的理论和实验问题之一。提高教师素质的途径有很多, 我从自己教改实验的实践中体会到教师参加教育科学研究, 是提高自身素质的重要途径。教师之所以要参加教育科学研究, 是因为通过参加教育科研, 可以学习教育理论, 不断懂得教育规律;可以了解国内外教育发展的趋势, 不断地与先进思想接轨, 更新自己的教育观念;可以明确教育改革的实质, 更好地当好教改骨干;可以提高他们的教育科研意识, 改变他们的角色, 因此, 教师参加教育科学研究是非常必要的。我们课题组的经验证明教师参加教育科学研究也是完全可能的。近30年来, 参加我们课题组的中小学教师上万名, 他们与我们一起培养学生的思维品质, 发展学生的智力与能力, 并发表了400多篇的研究报告, 其中10%以上的文章发表在相关核心杂志上。与此同时, 所有研究报告几乎都突出一条:实验学校学生思维品质乃至智力提高了, 学习成绩超过了相邻学校或非实验点班级的学生。我和这些中小学教师一起完成了从“七五”到“十五”期间全国教育科学规划的国家重点或教育部重点项目。实验点的绝大多数教师的素质都有了显著的提高。我认为教育是一种传承文化、培养人才的社会活动, 教育的目的在于促进人的发展和社会的发展。作为从事教育工作的教师, 促进人发展了, 推进社会发展了, 搞的就是好教育、出色的教育、成功的教育。
国内心理学博士点及专业名称 篇2
1、北京师范大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
2、北京大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
3、西南大学心理学院： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
4、华东师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
5、浙江大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
6、华南师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
7、天津师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
8、华中师范大学心理学院：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学
9、南京师范大学心理系： 基础心理学、发展与教育心理学
10、首都师范大学心理系： 发展与教育心理学
11、东北师范大学心理系： 发展与教育心理学
12、辽宁师范大学心理系： 发展与教育心理学
13、上海师范大学心理系： 发展与教育心理学
14、山东师范大学心理系： 发展与教育心理学
15、西北师范大学心理系： 发展与教育心理学
16、福建师范大学心理系： 发展与教育心理学
17、中山大学心理系： 基础心理学
18、陕西师范大学心理系： 基础心理学
19、江西师范大学心理系： 基础心理学
20、湖南师范大学心理系： 基础心理学
21、中南大学湘雅二医院心理中心： 应用心理学
22、第四军医大学军事医学心理学研究所：应用心理学
心理学博士催眠检验爱情：赢了吗？ 篇3
新婚之夜，婚姻浮现阴影
2014年元宵节，武汉市市医院35岁的心理学博士傅匀与同在医院工作的26岁护士谢小丽举行了婚礼。谢小丽是全院最美丽温柔的姑娘，能歌善舞，举止端庄。晚上，激情消退后，傅匀发现床单上竟没有初红。他怔住了，大脑里霎时一片空白。
在和谢小丽恋爱之前，傅匀曾有过一次短暂的婚姻。当时，大学毕业刚两年，出身农村、其貌不扬的傅匀得到了在外企工作的漂亮白领宋卉的青睐，两人在相识1个多月后闪电般结婚。傅匀对宋卉百般爱护。新婚1个月后，宋卉亲口告诉傅匀自己怀孕了，但孩子并不是他的。她当初急着要嫁给他不是因为爱，而是已怀上了一个已婚男人的孩子，她想把孩子生下来。没想到傅匀一往情深，她被感动了，流泪请求他原谅，表示愿意去医院做流产手术。傅匀如遭五雷轰顶，态度坚决地与宋卉办理了离婚手续。此后，他潜心学业，考硕、考博，发誓要在博士毕业后娶一个好姑娘。
2013年，傅匀获得博士学位，进入武汉市市医院心理研究所工作。如今，傅匀没想到新婚夜妻子不见初红，一层若隐若现的阴影笼罩在他心头。
婚后，谢小丽勤快、能干。她学会烧一手好菜，每到周末，她一定做出几样傅匀喜欢吃的菜，让他赞不绝口。谢小丽爱好文艺，家里常常充满了歌声。有一次傅匀不小心摔了一跤，腓骨骨折，每天都是谢小丽扶着他上下楼，接送他上下班，累得额头上渗出汗水，傅匀又感动又心疼。新婚之夜的不快，在婚后两人平淡而恩爱的生活中，渐渐淡忘了。
2014年10月的一天，傅匀无意中在妻子的皮包里发现了一张CT检查单，上面的名字是林俊峰。傅匀心里一惊：这是小丽过去男朋友的名字啊，怎么回事？新婚之夜的阴影再次浮上心头。
傅匀心里十分震怒，但很快冷静下来，决定暂时不动声色。随后的两个月里，傅匀暗地里悉心观察，并未发现妻子言行有何不妥之处，但他依然无法释怀。
一天，谢小丽对傅匀说：“我这两天总是头痛，又不发烧，不知是怎么回事。”傅匀盯着妻子瞅了一会儿，突然心里闪出一个主意，便说：“多半是神经性头痛，我给你催眠吧，用催眠术治疗神经性头痛效果很好。何况，即便是不头痛，每个月做两次催眠，对你的健康也是很好的。”
丈夫是心理学博士，他说的话不会有错，天真的谢小丽深信不疑。傅匀悄悄地笑了：催眠后，就有可能从她的嘴里套出实情，弄清真相。
检验忠贞，博士催眠妻子
当天晚上，傅匀开始给谢小丽催眠。为了提高催眠效果，傅匀将一片镇静类药物溶解在半杯温开水里，让谢小丽喝了。
在药物的作用和傅匀的催眠下，谢小丽渐渐失去了意识。见妻子已进入催眠状态，傅匀便开始提问：“10月份，你是不是去见过以前的男朋友林俊峰？”谢小丽昏沉沉地答道：“是的。”傅匀又问：“你们为什么见面？是不是旧情末了？”谢小丽答道：“我和他没什么，他只是让我帮他找人开CT检查单，他患了脂肪肝。”随后傅匀又围绕谢小丽和林俊峰的关系提了好些问题，谢小丽都做了否定的回答。最后，傅匀提出了关键性的问题：“你是不是把初夜给了林俊峰？”谢小丽回答：“没有。”话音刚落，谢小丽脸上呈现出痛苦的神色，不断地摇头，四肢开始有些挣扎。傅匀只好停止催眠，将她唤醒。
虽然这一次没有获得什么线索，傅匀却更加相信催眠的作用。第二天夜里，谢小丽睡觉时做噩梦了，这使得傅匀更有理由为谢小丽施行催眠术。看着渐渐入睡的妻子，他逐一发问，然而每次一问到“为什么新婚之夜不见红”时，谢小丽就会十分抗拒，所以每到关键时候傅匀就不得不放弃催眠，将妻子唤醒。
眼看着妻子睡眠质量越来越差，常做噩梦，精神状态变得很糟糕，傅匀终于心软了，决定为妻子催眠时，不再提那些令妻子反感的问题。此后的几个月里，谢小丽的睡眠状况渐渐好转，精神也一天天好了起来。
2015年6月一天晚上，正在客厅和傅匀一起看电视的谢小丽起身去了卧室，敏感的傅匀立即躲在卧室门外侧耳细听。谢小丽正在和人通电话，尽管她压低了嗓音，傅匀还是大致听出谢小丽在电话里告诉林俊峰，周四她休息的时候要去林俊峰公司一趟，傅匀不禁怒火中烧。
周四一大早，傅匀假装按平时的习惯去上班，出门后躲起来，准备跟踪妻子。9点多钟，谢小丽终于下楼了，看得出她特意打扮过，傅匀心里不由得泛起一阵酸意，谢小丽走出医院大门就上了一辆出租车，傅匀也赶紧拦了辆出租车尾随而去。承载谢小丽的的士在林俊峰公司所在的新兴大厦停下，谢小丽下车后步入大厦，傅匀赶紧下了车，也跟着进了新兴大厦，但在最后一刻他犹豫了，放弃跟踪妻子上楼，而是选择在大堂一侧的沙发上坐了下来。
他没有想到，一直等了两个小时妻子才匆匆下楼。傅匀强压住心里的火，继续跟踪。20分钟后车停稳时，他傻眼了，原来妻子这么着急，是赶着回家。看着妻子消失在自家的楼道里，傅匀心里并没有因此消除猜疑，他想：小丽和林俊峰如果没什么事，为什么要瞒着自己去见他？林俊峰是公司老总，肯定有自己单独的办公室，他们俩在一起竟然超过两个小时，这么长时间可以做多少事啊！
当天晚上，又怨又恨的傅匀再次甜言蜜语地提出要为妻子催眠，谢小丽没多想就同意了。这一次，傅匀发现效果比上几次要好得多，谢小丽回答了傅匀的所有问题，说今天去新兴大厦是为了找林俊峰帮忙，为儿科护士长今年刚大学毕业的女儿安排一份工作；至于为何会待两个小时，是因为林俊峰忙，她等了1个多小时才得以和他谈正事，两人真正交谈的时间没有超过20分钟……
这天晚上的催眠让傅匀多少感到安慰。他想：也许小丽和林俊峰之间真的只是正常关系。为了证实妻子所言非虚，傅匀又为小丽做过几次催眠，每次小丽的回答都一样，傅匀这才稍稍安下心来。
一波三折，疑心自酿苦果
8月的一天，傅匀的母亲被查出患卵巢肿瘤，谢小丽主动提出立刻接婆婆来医院做手术。母亲的手术做得很成功，术后第三天就出院回到傅匀家里。那些日子，谢小丽对婆婆的照顾非常细心，擦洗身子、端屎端尿，毫无怨言。傅匀看在眼里，心里特别感动，他想：像小丽这样漂亮、温柔、贤惠的妻子，我去哪里找！这以后，傅匀对谢小丽非常体贴，也不再对妻子进行忠贞验证的催眠。解除了心结，傅匀和妻子恩爱如初，日子过得甜蜜幸福。
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2016年5月一天晚上，谢小丽接了一个电话后对傅匀说：“我出去一趟，冰燕找我。”冰燕是谢小丽护校的同学，两人一直亲如姐妹，最近1个多月来，冰燕和丈夫感情不和，常约谢小丽出去聊天、散心。
前几次谢小丽出去，傅匀都没太在意，可这天傅匀总觉得妻子神色有些不对，便悄然尾随妻子出门。傅匀看着妻子走进了咖啡屋，赶紧下车跟了进去，却看到坐在妻子对面的不是冰燕，而一个很俊朗也很熟悉的男人——林俊峰。
傅匀在另一个角落坐了下来，看着妻子和前任男友有说有笑，他恨得咬牙切齿！直到晚10点钟，妻子才和林俊峰双双离去。这件事对傅匀的打击很大，他甚至失去了继续为妻子催眠的勇气，害怕妻子真的说出已经背叛了他的话来。
傅匀心事重重地过了半个月，这天，谢小丽突然搂住他的脖子撒娇道：“老公，告诉你一个好消息，我怀孕了。”傅匀只觉大脑“轰”的一声，旧日的不幸再次涌上心头。傅匀思考再三，最后还是在给谢小丽的温白开水里加入了1片催眠药剂。他想：我就做这最后一次，这么小的剂量对胎儿应该不会有影响的。
这次催眠中，谢小丽首先回答孩子是傅匀的。可傅匀还是不放心地追问道：“孩子是不是傅匀的？”谢小丽仍然回答：“是傅匀的。”没想到，谢小丽的这句回答反而令傅匀加深了心中的疑问，他想：为什么不管自己怎么问，小丽回答的都是一模一样的四个字，难道回答这四个字成了惯性？于是，他决定调换方法提问，问道：“孩子是不是林俊峰的？”不断进行诱发性提问数十次后，谢小丽终于回答：“是林俊峰的。”这个答案几乎令傅匀当即瘫倒在地。
第二天，情绪有些失控的傅匀再次哄骗谢小丽做催眠，并又一次在温白开水中加了催眠药剂。随着傅匀不断追问“孩子是不是林俊峰的？”谢小丽回答“是林俊峰的”次数越来越多。至此，傅匀坚信这个孩子肯定不是自己的，而是林俊峰的。愤怒得失去了理智的傅匀当即决定让这个孩子消失！
随后，傅匀以谢小丽孕期食欲不好、精神差为由，每过1周便为谢小丽做一次催眠，每次都在给谢小丽喝的温白开水中加入多达3片的催眠药剂……在产检中，谢小丽腹中的胎儿被诊断为畸胎，她不得不做了引产手术。手术后，医生告诉谢小丽，在她的血液检查中，发现了高浓度的镇静剂含量。谢小丽马上联想到傅匀给她喝的白开水。
回到家，谢小丽质问傅匀是不是在每次给她喝的白开水里加了镇静剂。起初傅匀否定，后来谢小丽不断质问，傅匀沉不住气了，高声指责她：“是你在催眠中亲口告诉我，孩子是林俊峰的。我不这样做，难道要我来替他养那个孽种吗？”谢小丽失声痛哭：“这个孩子是你的！”傅匀冷笑一声，说：“我亲眼看到你和林俊峰在一起有说有笑喝咖啡。而且我们的新婚之夜你根本没有初红。”
听了傅匀这番话，谢小丽不再哭泣，她的脸色痛苦不已，一字一顿地对傅匀说：“我那天去和林俊峰喝咖啡，是因为第二天他就要投资移民去加拿大，怕你误会，我才没敢对你说实话。而我作为你的妻子，没有一丁点对不起你的地方！今天，我要向你提出离婚。”说完，谢小丽简单收拾了行李，离开了家。
谢小丽走后，傅匀才慢慢恢复了理智，意识到自己犯了一个天大的错误：催眠中，正是因为被催眠者失去了主观意识，所以很容易被催眠实施者诱导，妻子误答“孩子是林俊峰的”，就是自己反复诱导的结果……但一切都晚了，无论事后傅匀怎样努力，都无法挽回谢小丽的心，他最终不得不在离婚协议上签字。
夫妻之间有些事还是不说、不问、不知道为好，夫妻双方应该学会尊重对方保留自己的私隐，应给予对方一定的空间，而不是完完全全地占有对方。决不要轻易检验爱情，就算得到结果，也绝对不是你想要的。因为你检验行为的本身，就已经对爱情做出了空前的挑战，甚至会凭空给婚姻设下许多本来不存在的羁绊和障碍。
心理学博士 篇4
1962年休斯研究实验室美国物理学家赫尔沃斯(Robert Willis Hellwarth,1930.12.10—)和麦克鲁尔(Fred J.Mc-Clung)在红宝石激光器的谐振腔内采用了可外部控制的克尔盒(电光元件亦可采用普克尔斯盒,即Pockels cell[1]),通过控制反馈保持了一个巨脉冲,从而研制成功把红宝石激光器用作巨脉冲发生器的电驱动Q开关技术(Q-switc-hing,又称调Q技术。与同样用来产生激光脉冲的锁模技术相比,该技术的重复率、脉冲能量和持续时间更长。有时,这两种技术会同时使用)[2~3],这为激光器向大功率和高能量单短巨脉冲的发展打开了门户。1964年贝尔实验室哈格罗夫(Logan Ezral Hargrove)小组等研究成功激光锁模技术[4~6],应用该技术可产生高质量的脉冲输出用于精密测量。1965年美国霍尼韦尔(Honeywell)公司研究人员莫克尔(Hans W.Mocker)和明尼苏达大学柯林斯利用Q开关技术周期性地调节红宝石激光器谐振腔内部的损耗,首次实现了巨脉冲振幅调制的被动锁模,可将脉宽压缩到10ns以下[7],开辟了物理学和化学研究的一个全新领域。1966 年康涅狄格州联合航空研究实验室(United Aircraft Research Labs)美国籍意大利裔物理学家迪玛利亚(Anthony John DeMaria,1931.10.30—)小组利用钕玻璃激光器和饱和吸收器,借助主动锁模技术首次获得皮秒(picosecond,1ps=10-12s)级超短激光脉冲[8],科学家们利用皮秒脉冲技术可直接探测观察到半导体中的载流子运动。机械或电动快门式高速相机拍摄一张照片的最快极限时间是1纳秒(nanosecond,1ns=10-9s),2014年8月10日东京大学和庆应义塾大学研究人员在 《自然·光子学》杂志网络版上报告说他们已研发出连拍速度极快的相机,每拍一张照片的时间还不到1ps。
1963年马萨诸塞州布兰迪斯大学(Brandeis University)列姆皮基(Alexander Lempicki)等人报道了首台(非光泵浦)有机染料激光器(organic dye laser,613.1nm)。[9]1966年IBM托马斯 · 沃森研究中心索洛金和兰卡德(John R.Lankard,Sr.)利用巨脉冲红宝石激光器泵浦氯化铝酞菁CAP (chloro-aluminium phthalocyanine)和花菁类染料溶液, 共同发明4ELS光泵浦有机染料激光器(755.5nm)[10~11],这是世界上首台频率连续可调的激光器,为发展可调谐激光器奠定了基础;同年德国马尔堡大学物理化学研究所物理学家西菲亚(Fritz Peter Schfer,1931.01.15—2011.04.25)小组也独立地发明了这种多波长染料激光器。[12]染料激光器后被应用于超快光学和光谱学领域,西菲亚的专著 《染料激光器》(Dye lasers,1973)是可调谐激光器领域的经典之作。1966年通用电话和电子学实验室公司(General Telephone & Electronics Labs Inc.)列姆皮基等人利用掺钕氯化氧硒(SeOCl2∶Nd3+,氯化氧硒是剧烈的糜烂性毒剂)为工作物质发明无机液体激光器(inorganic liq-uid laser,1.055μm)。[13]1967 年可见光染料激光器问世,随即Korad公司索佛尔(Bernard H.Soffer) 和麦克法兰(Bill B.McFarland)发明了宽波段连续可调的有机染料激光器。[14]1970年美国伊士曼柯达(Eastman Kodak)公司研究实验室彼得森(Otis G.Peterson)小组发明了输出CW的有机染料激光器。[15]在1972年蒙特利尔第7届国际量子电子学会议(会期:5月8~11日)上,贝尔实验室科学家首次报告被动锁模输出CW的染料激光器,稍后正式发表相关论文。[16]1982 年MIT林肯实验室莫尔顿(Peter Franklin Moulton,1946.05.27—)在慕尼黑第12届国际量子电子学会议(会期:6月22~25日)上报告:利用碰撞锁模技术,已开发出掺钛蓝宝石(Al2O3∶Ti3+) 激光器,能实现660~1180nm宽波长连续可调并利用它可产生短于100fs的超短激光脉冲,钛蓝宝石激光器可用于取代可调谐超快激光应用的染料激光器,是当今实验室里最常用的飞秒激光器。[17]1987年贝尔实验室贝克尔(Philippe C.Becker)小组利用脉冲压缩技术和碰撞锁模技术从染料激光器获得6fs超短脉冲输出。[18]2003年哈佛大学工程与应用科学学院马祖尔(Eric Mazur,1954.11.14—)教授用飞秒脉冲施行 “分子外科手术”,在不破坏分子的前提下改变分子间的关联结构。
1963年美国光谱物理公司(Spectra-Physics Inc.,1961年9月8日由5位具有科学家和工程师背景的企业家二次创业时所创建,曾是美国最大的激光制造商)加拿大物理学家威廉·贝尔(William Earl Bell,1921—1991)发明了汞离子激光器(属气体激光器)[19],同年美国加州能量系统公司(Energy Systems Inc.)研究人员希尔德(H.G.Heard)研制成功纵向放电激励氮分子(N2)激光器(337.1nm)[20],它是首台紫外波段脉冲激光器。1964年休斯研究实验室美国物理学家布里奇斯(William Bill Bridges,1934—)发明了脉冲氩离子激光器(其最强的2 条谱线是488.0nm和514.5nm)[21],它是当今实验室光谱分析的标准激光器,同年贝尔实验室美国物理学家尤金 · 戈登(Eugene Irving Gordon,1930.09.14—2014.09.15)小组进一步地发明了一系列输出CW的离子激光器[22],氖和氧等其他离子激光器(267.7~799.3nm)也陆续研制成功[23],1967年问世的氦铬离子激光器可辐射441.6nm的深蓝色激光。1964年贝尔实验室印度电气工程师佩特尔(Chandra Kumar Naranbhai Patel,1938.07.02—)博士发明了首台高功率激光器———放电激励CO2激光器(次年佩特尔又研制出200 W的CW CO2激光器),它通过分子振动—转动能级间的跃迁可辐射10.6μm的激光束[24~25],这是现今常用的大功率气体激光器,它是被应用于机械加工、医疗手术刀、光学和非线性光学领域最广泛的一种激光器。1966年马萨诸塞州Avco Everett研究实验室工程师格里(Edward T.Gerry)和康特罗维茨(Arthur Robert Kantrowitz,1913.10.20—2008.11.29)研制成功基于CO2的气体动力激光器GDL (gasdynamic laser,其连续输出功率最高现可达几百kW),1975年美国福特汽车公司首先将输出功率6kW的CO2激光器用于自动流水线的焊接工序。1964年4月贝尔实验室美国物理学家戈依西克(Joseph Edward Geusic,1931.11.21—)小组发明了卤钨灯泵浦在室温下输出CW的掺钕钇铝石榴石YAG (yttrium aluminium garnet,Y3Al5O12∶Nd3+)激光器(1.064μm,1962年6月贝尔实验室曾报告过首台YAG激光器)[26~27],其阈值低、增益大,是目前中小功率固体激光器中性能最好和应用最广的一种激光器。1972年普朗克固体物理和材料研究所(斯图加特)德国物理学家丹尼迈尔(Hans Günter Danielmeyer,1936.03.05—) 和奥斯特迈耶(Frederick W.Ostermayer,Jr.,1937.08.12—2012.06.29)采用半导体激光二极管(LD)泵浦YAG∶Nd3+固体激光器,首次实现了在室温下工作的全固态激光器DPSSL (diode pumped sol-id state laser,简称为DPL=diode pumped laser),它综合了固体激光器和半导体激光器各自的优点。[28]
加拿大籍德国裔物理化学家波拉尼(1987CH33)最早提出制造化学激光器的可能性[29],1964—1965年UCB科学家凯斯帕(Jerome V.V.Kasper, 西德人) 和皮蒙特(George Claude Pimentel,1922.05.02—1989.06.18) 发明三氟碘甲烷(CF3I)/碘甲烷(CH3I)脉冲光解碘原子化学激光器(1.3μm)[30]和氯化氢(HCl) 化学激光器(3.7μm)[31],为激光器的研制开辟出一个全新领域,因其输出功率大而引起军方的关注和重视。1977年新墨西哥州美国空军武器实验室麦克德莫特(William Edward McDermott)小组研制成功输出CW的化学氧碘激光器COIL (chemical oxygen iodine laser,1.315μm)[32],它是一种运转在电子态跃迁的高功率化学激光器,具有转化效率高、输出功率大、波长短和毒性小等优点,适宜于光纤传输,在军事和工业上可一展身手。1999年美国空军研究实验室的赫伯林(John M.Herbelin)小组研制成功全气相化学碘激光器AGIL (all gas-phase chemical iodine laser)。[33]
由于激光的单色性、高强度和短脉宽等优异特性,自然地成为同位素分离的理想光源。1964年法国物理学家罗比欧克斯(Jean Robieux,1925.10.15—2012.06.14) 等人系统地论述了激光分离同位素的问题[34],1967年肖洛小组首次用激光进行了分离同位素的尝试[35],1970年迈耶(Stan-ley W.Mayer)小组首次利用氟化氢气体激光器成功地分离出氢的同位素氘。[36~37]
1966 年美国犹他大学物理学家萧法斯特(William Thomas Silfvast,1929.04.08—)小组发明了金属蒸气激光器MVL (metal-vapor laser),他所发明的氦镉金属蒸气激光器是当今实验室里最常用的紫外连续激光器,它输出波长为325nm的紫外激光谱线功率可达30mW以上。[38]美国技术研究集团TRG (Technical Research Group,1970年被控制数据公司兼并而解散) 公司威廉 · 沃尔特(William T.Walter)小组对碱金属(铜) 蒸气激光器(绿光510.6nm,黄光578.2nm)的发明亦作出过贡献。[39]
1969年美国施乐公司帕洛阿尔托研究中心PARC (Palo Alto Research Center) 工程师斯塔克维斯(Gary Keith Starkweather,1938.01.09—,被誉为 “激光打印机之父”)演示了激光束控制的静电复印机,1971年他通过修改一台施乐复印机而研制出世界上首台激光打印机。1976 年7 月(1975年4月15日宣布)IBM公司推出世界上首款商用激光打印机IBM 3800 Model 001,体积大且笨重;1977 年施乐公司推出其首款商用激光打印机Xerox 9700,其通用性更强,打印速度是120ppm (pages per minute);1979年日本佳能(Canon)公司推出首款使用半导体激光器的激光打印机;1984年美国惠普(Hewlett-Packard,HP) 公司发布其首款桌面激光打印机HP LaserJet Classic,随后高质量和低成本的HP LaserJet激光打印机迅速成为世界上最流行的个人桌面激光打印机。
1969年7月21日,乘坐 “阿波罗11号” (Apollo 11,7月16日13:32:00UTC在佛罗里达州肯尼迪航天中心发射升空,7 月20 日20:17:43 UTC登陆月球,7 月24 日16:50:35UTC返回地球)登月的宇航员阿姆斯特朗(Neil Alden Armstrong,1930.08.05—2012.08.25, 其左脚最早登月时刻是7月21日02:56:15UTC)和奥尔德林(Buzz Aldrin, 原名Edwin Eugene Aldrin,Jr.,1930.01.20—,具体踏足月球时刻是7月21日03:15:16 UTC)在月球上的 “宁静海”登陆后,将月球激光反射镜留在 “月球行走者”(Moon walker)上,利用红宝石激光测距仪产生的激光脉冲回波就可精确测量地球和月球之间的距离。
1970年前后科学家们通过对染料激光器的研究发现,谐振腔可以通过内置光栅的分布式反馈DFB (distributed feedback)来实现,由此而提出DFB激光器的概念。1971年贝尔实验室工程师科格尔尼克和香克(Charles V.Shank,1943.07.12—)在DFB结构实验中首次观察到激射现象[40],次年他俩运用电磁场的严格耦合波RCW (rigorous coupled-wave)理论系统地分析了DFB激光器的工作原理和特性,提出它存在折射率耦合和增益耦合2 种反馈方式。[41]1973 年通过光泵浦GaAs周期性金属栅表面,日立(Hitachi) 公司中村道治(Michiharu Nakamura,1942.09.09—)小组研制成功首台DFB半导体激光器[42],其后不同材质制作的DFB激光器陆续问世。DFB激光器现有DFB半导体激光器和DFB染料激光器两类,其与众不同之处是内置光纤布拉格(布拉格父子=亨利·布拉格+劳伦斯· 布拉格=1915PH21+1915PH22) 光栅FBG (fiber Bragg grating)来构成谐振腔,利用光栅的分布式反馈来实现纵模选择。与普通半导体激光器相比,它具有单纵模、低损耗、带宽窄、波长可调谐和频率稳定性好等突出优点,被广泛应用于长距离光通信领域。液晶激光器LCL (liquid-crystal laser)通常以激光染料作为工作物质,以光源作为泵浦源,以液晶作为提供反馈的谐振腔,其中常用的液晶材料是胆甾相液晶CLC (cholesteric liquid crystal,又称螺旋状相液晶)。1978 年前苏联科学家库赫塔列夫(Nickolai V.Kukhtarev)从理论上分析了利用胆甾相液晶作谐振腔,以激光染料作为工作物质的DFB激光器[43],自此开始胆甾相液晶激光的研究。1980 年前苏联伊尔基钦(Igor P.Ilchishin)小组首次报道研制成功可调染料掺杂胆甾相液晶激光器。[44]
1960年荷兰—奥地利—德国原子和核物理学家豪特曼斯(Friedrich Georg ″Fritz″ Houtermans,1903.01.22—1966.03.01)首先提出将准分子作为激活介质以实现激光振荡的建议。[45~46]1970 年巴索夫小组利用强电流电子束激励液态氙,获得Xe2*准分子激光输出,从而发明了(无机)准分子激光器(excimer laser,172nm)[47~50],为开拓紫外尤其是真空紫外激光器开辟了新途径。1975 年5 月15 日Avco Everett研究实验室工程师布劳(Charles A.Brau,1938.11.04—)和尤因(James J.Ewing) 发明了稀有气体卤化物XeF准分子激光器(354nm)[51],氟化氪(KrF)准分子激光器(193nm)已成为现代大规模集成LSI (large-scale integration)电路和超大规模集成VLSI (very LSI)电路光刻的主要光源。
自由电子激光器FEL (free-electron laser)是利用高速运动的自由电子将动能转变成激光能量来工作,其运行机制不同于普通激光器,它是所有激光器种类中最为复杂的一种。1951 年斯坦福大学物理学家莫兹(Hans Motz,1909.10.01—1987.08.06)首先提出可用一个磁摆动器(又译为波荡器,undulator)使高速电子束通过时形成周期性摆动,条件合适时就会产生相干电磁辐射。[52]1971年斯坦福大学物理学家马戴(John M.J.Madey,1943—) 在 《周期性磁场中的受激轫致辐射》一文中首先提出了自由电子激光的概念[53],1977年斯坦福大学迪肯(David A.G.Deacon)小组发明了自由电子激光器(3.4μm),电子的每一次反射都向电磁场辐射能量,它在红外波段相当宽的频率范围内是连续可调的。[54]1895 年11 月8 日德国物理学家伦琴(1901PH)首先发现X射线,其波长一般在0.01~10nm,对应频率范围是3×1019Hz (即30EHz)~3×1016Hz (即30PHz)。根据X射线波长的不同,一般可分为超硬X射线(<0.01nm)、 硬X射线(0.01~0.10nm)、 软X射线(0.1~1.0nm,有时亦取0.5~1.0nm)和超软X射线(>1nm,又称浅层X射线)四类,波长越短其能量越大,穿透力越强。X射线激光器XFEL (X-ray FEL=X-ray la-ser,即Xaser)实质上就是一种特殊的自由电子激光器。1967年贝尔实验室杜瓜伊(Michel A.Duguay,1939.09.12蒙特利尔—)等人首先提出基于原子内部壳层电子光电离产生粒子数反转以实现X射线激光的机制并申请了美国专利[55~56],但由于此方案需要一个极高功率的泵浦源,故一直无法实现。此后虽有多人曾声称研制出X射线激光器,但都被否决,故文献[57]P2 中的 “1967 年,Duguay和Rentzepis研制出第一台X射线激光器”描述有误。1980年英格兰赫尔大学(University of Hull,1927 年成立,原名University College Hull,1954年5月13日取得皇家特许状和独立大学资格) 物理学家珀特(Geoffrey James Pert,1941.08.15—)小组通过FEL首次观察到X射线激光辐射。[58]1984年10月29日,在波士顿举行的美国物理学会等离子体分会上,劳伦斯·利弗莫尔国家实验室和普林斯顿等离子体物理实验室PPPL (Princeton Plasma Physics Labora-tory,1961年创建)的研究人员共同宣布研制成功软X射线激光器SXFEL (soft X-ray FEL):[59](1)LLNL实验室利用当时世界上最大的Novette激光装置[1983年建成,属激光泵浦钕玻璃激光器,不久即被1984年建成的更大功率的Nova固体激光器(1999年被拆除)所代替]产生的两路激光,采用电子碰撞激励机制中的类氖离子法,通过激光等离子体中的自由电子和离子碰撞,从两面聚焦在高Z (原子序数)材料硒(Se) 箔膜靶上, 首次成功地在20.63nm和20.96nm波长上产生了高增益的软X射线激光(严格意义上说应是极短紫外激光)[60~61],改用高Z材料钇(Y)箔膜靶则得到15.49nm和15.72nm两条谱线。[62](2)PPPL实验室采用CO2激光照射—强磁场约束的三体复合激励法,在CO2激光器照射碳靶(C4+)产生的等离子体柱中首次观察到18.2nm的激光增益现象。[63]它们都是核聚变研究的副产物。核泵浦X射线激光器作为激光武器的应用前景早已引起各国军事部门的密切关注。1992年中佛罗里达大学电光学和激光研究中心(CREOL)萧法斯特小组对软X射线激光器的应用和研究作出过重要贡献[64],萧法斯特是有影响力的教科书 《激光原理》 (Laser Fundamentals,2004年,剑桥大学出版社)的作者。
美国能源部直线加速器相干光源LCLS (linac coherent light source)工程由以下3个实验室合作组织并共同实施:(1)斯坦福直线加速器中心SLAC (Stanford Linear Accelerator Center)创建于1962年,2008年10月起更名为SLAC国家加速器实验室(SLAC National Accelerator Laboratory,简称仍沿用SLAC),负责加速器系统。(2)阿贡国家实验室ANL (Argonne National La-boratory,1946年7月1日成立),负责波荡器系统(undulators system)。(3)利弗莫尔国家实验室(LLNL),负责X射线光学系统,2001年它研制成功固体热容激光器SSHCL (solid-state heat-capacity laser)。2009年4月世界上首台亚纳米波段硬X射线激光器HXFEL (hard X-ray FEL,即LCLS)在SLAC建成。经精确调谐,LCLS可提供波长为0.12~2.60nm的100fs级硬X射线激光脉冲,其亮度比第三代同步辐射光源高10亿倍,是目前波长最短、能量和亮度最高的X射线,这一成就具有划时代的意义。[65~67]
1974年贝尔实验室物理学家查尔斯 · 亨利(Charles Howard Henry,1937.05.06—,时任半导体电子研究部负责人)小组发现双异质结激光器的量子阱效应(双异质结忽略渐变态就构成量子阱,由一个势阱构成的量子阱结构称单量子阱SQW,由多个势阱构成的量子阱结构称多量子阱MQW)并获得美国专利。[68~69]1975年贝尔实验室物理学家范德惹尔(Jan P.van der Ziel)小组采用分子束外延MBE(molecular beam epitaxy)技术,首先用GaAlAs/GaAs类材料制成半导体量子阱激光器QWL (quantum well laser),当时它须在液氮温度下才能较好地振荡。[70~71]1978 年伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校(UIUC)物理学家何伦亚克及其罗克韦尔国际公司(Rockwell International Corp.) 的学生们协作研制成功电泵浦注入式量子阱激光器[72],它大幅度地提高了半导体激光器的各种性能。1979 年何伦亚克小组又报告了首台多量子阱半导体激光器。1990 年美国人研制的畸变量子阱激光器的开关速度高达280亿次/秒,这是激光器有史以来可达到的最高开关速度。1971 年前苏联物理学家卡扎林诺夫等人首先提出量子级联激光器QCL (quan-tum cascade laser) 的概念[73],1994 年贝尔实验室费斯特(Jérme Faist)小组(包括华裔物理学家、电气工程专家、MBE之父、1993年美国国家科学奖得主卓以和博士)发明了量子级联激光器[74],开创了利用宽带隙半导体材料研制中远红外半导体激光器的先河,这是半导体激光领域的又一次革命性进展。量子级联激光器集量子工程和分子束外延(MBE)技术于一体。同年前苏联约飞物理技术研究所物理学家勒当索夫(Nikolai Nikolaevich Ledentsov,1959.05.03—)小组研制成功自组织量子点激光器(self-organized quantum dots laser)。[75~76]贝尔实验室美籍华裔科学家曾焕添(Won-Tien Tsang) 博士将MBE和金属有机物化学气相沉积法MOCVD (metal organic CVD)的主要优点相结合于1984年发明了一种新的外延生长技术———化学束外延CBE (chemical beam epitaxy)[77],因CBE反应炉设计方面存在一些问题有待解决,CBE尚未像MBE那样得到广泛认可。
1974年6 月26 日在美国俄亥俄州迈阿密县(Miami county)特洛伊市(Troy city) Marsh超市上市的箭牌(Wrigley)公司黄箭牌口香糖(1盒10条包装)是最早使用条形码的商品,激光条形码扫描器的使用标志着激光开始进入大众商品领域。世界上首张CD唱片是1978年美国著名歌手比利·乔尔(William Martin Billy Joel,1949.05.09—)的专辑 《第52 街》 (52nd Street)。由美国MCA (Music Corporation of America)公司(曾与菲利普公司合作)制造的首台激光影碟LD播放机于1978年12月15日在亚特兰大上市,价格昂贵且影响不大。1979 年3 月8 日荷兰菲利普(Phillips)公司在艾恩德霍芬市(Eindhoven)演示了首个基于激光光盘(CD)的数字音乐播放系统,1982年10月1日首款商用音频CD (audio CD)播放机Sony CDP-101在日本索尼(Sony)公司问世,它揭开了数字音频革命的序幕。1993年视频光盘(VCD) 面市并由索尼、菲利普、日本松下(Matsushita) 和日本胜利株式会社JVC (Victor Company of Japan)实行标准化。1995年日本东芝(Toshi-ba)公司推出数字多用途光盘DVD播放器(采用650nm半导体激光器和12cm碟片)并实行DVD标准化。
1979年东京工业大学双田晴久(Haruhisa Soda) 和伊贺健一(Ken-ichi Iga)小组发明垂直腔面发射激光器VC-SEL (vertical cavity surface emitting laser)[78],输出的激光束垂直于腔面,具有低阈值电流和圆光束截面单模等特征,1985年成功实现电泵浦室温连续工作。[79]1993 年贝尔实验室光学物理学研究室负责人斯鲁施尔(Richart Elliott Slus-her)通过大面积集成,研发出垂直腔面发射二维LD阵列[80],其单个激光器的直径仅几微米,故被称为 “微激光器”[81],这是半导体激光器发展史上的又一个里程碑。1994年德国斯图加特大学物理学家吉森(Adolf Giesen,1946—)小组发明了半导体泵浦的薄片型固体激光器(thin-disk la-ser)[82],大大提高了激光器的输出功率和光束质量,2007年时单片激光发射的功率已超过5kW。
1985年纽约州罗切斯特大学(University of Rochester)激光动力学实验室物理学家斯特里克兰(Donna Strickland)和穆鲁(Gerard Mourou) 共同发明啁啾脉冲放大器CPA(chirped pulse amplification)[83],从而成为超快超强激光领域的先驱。利用CPA可获得太瓦(1TW=1012W)级短脉冲。因采用CPA和光参量啁啾脉冲放大OPCPA (optical parametric CPA)等技术,高强度和超短脉冲激光的发展非常迅速,啁啾脉冲放大技术已成为实现大功率超短脉冲激光的关键技术。1996年LLNL研制成功首个峰值功率高达拍瓦(1PW=1015W)级的脉冲激光器,次年该实验室运用拍瓦级飞秒超强激光脉冲产生了反物质,诱导出百万电子伏特(106eV)级的核反应,原来这是需要大型粒子加速器才能实现的。2001年德国比勒费尔德大学(Bielefeld Universi-ty)德雷舍(Markus Drescher)小组首次成功地利用阿秒激光脉冲探测到氪原子被X射线激发后,电子随时间的跃迁过程[84],阿秒激光相关科学现已成为超快科学研究的最前沿领域。2008年普朗克量子光学研究所(慕尼黑Garching,成立于1981年)运用超快激光脉冲照射氖,获得80as的极短脉冲(2014年时的最短纪录已达48as)。
2003年9月18日由美国NASA马歇尔航天飞行中心、德莱顿飞行研究中心(Dryden Flight Research Center,位于爱德华兹空军基地)和阿拉巴马大学组成的研究小组对模型机成功地进行了一次室内飞行测试,研制出激光动力遥控飞机。
2009年罗切斯特大学光学研究所高强度飞秒激光实验室郭春雷小组利用飞秒激光辐照金属表面,可获得有纳米结构覆盖的激光诱导的周期性表面结构NC-LIPSSs (nano-structure-covered laser-induced periodic surface struc-tures)。他们在辐照白炽灯的钨丝时发现NC-LIPSSs可大幅度提高灯泡的发光效率,利用飞秒激光技术加工后的灯泡所消耗的能量只约为普通灯泡的一半[85],这对提高能源利用具有重要的应用价值。
2010年奥地利因斯布鲁克大学研究小组成功研制出单离子激光器(又称单原子激光器),它既拥有经典激光器的特性,又拥有离子(原子)—光子相互作用的量子力学特性。[86]2011年德国科学家率先实现了用单原子存储量子信息(将单个光子的量子状态写入一个铷原子中,经过180μs后将其读出),此突破有助于科学家们研制出功能超级强大的量子计算机,并让其远距离联网构建量子网络。[87]
2010年由耶鲁大学华裔理论物理学家张毅东(Yidong Chong之音译)领衔的研究小组首先从理论上提出相干完美吸收器CPA [coherent perfect absorber,又称反激光器(anti-laser)]的概念[88],2011年由耶鲁大学应用物理学家曹惠(北京大学物理学系86级才女)领导的研究小组研制成功世界首个硅基反激光器而备受瞩目[89],该成果有助于硅基集成光子器件、光学通信和未来光学计算机的发展和应用。CPA产生于光学吸收和光学干涉的相互作用,是一种操控光波及其吸收的新方法。CPA系统具有光学过程上与一般光放大激光器存在时间反演关系,能够完全吸收相干入射光等反激光器特性。CPA将两束相同频率的光集中于含有一个硅晶片的谐振腔中,硅晶片作为 “损耗媒介”捕捉光波,直到光波在往返振荡过程中被完全吸收并转化为热量,即CPA能完全吸收入射激光束。2011 年美国研究人员在英国 《自然 · 光子学》杂志上报告研制成功世界上首个生物激光器(细胞激光器),他们首先利用基因工程改造人体的肾脏细胞使其表达源自水母的绿色荧光蛋白GFP (green fluorescent protein,因其荧光性,常在细胞生物学中作为标记物。GFP的发现和发展是2008年诺化奖的获奖成果),然后采用光照射在外置光谐振腔中得到了绿色激光束。[90]
文献[91]回忆了激光发明50年的历史沿革,现将笔者发现的该文差错指出并纠正如下: (Ⅰ)P448左侧 “在1969年开发出单模掺钕光纤放大器” 中的 “1969 年” 系“1996年”之误。(Ⅱ)P448左侧中将约翰森和纳桑1961年发明的掺钕钨酸钙(CaWO4∶Nd3+)激光器误为1964年才发明的掺钕钇铝石榴石(YAG∶Nd3+)激光器。(Ⅲ)P452左侧 “1995 年:W.Phillips在美国国家标准局运用激光冷却达到1mK的低温”中存在2处错误:(1)1988年时美国国家标准局(NBS) 已更名为国家标准和技术研究所(NIST);(2) “1 mK” 显然系 “1μK” 抑或是 “1nK” 之误,因为1995年年底时的世界极低温纪录已达3nK (刷新了当时的全球最低温纪录)[92],2003年时的世界纪录进一步地达到0.5nK[93],现已向pK数量级迈进。[94~95]
由于激光器的发明、发展及其在各学科中的应用而逐渐发展起来的物理学理论称激光物理学(laser physics),它主要研究激光器的基本原理、激光束的基本性质及相关理论。激光技术作为一门新兴科技,是20世纪现代物理学的一项重大成果,它是量子理论、无线电电子学、微波波谱学和固体物理学的综合产物,也是科学与技术、理论与实践紧密结合孕育出来的璀璨成就。其发展史充分表明物理学理论对技术发明的预见性,它本身的发展历程也大大促进和推动了现代物理学和现代科学技术的发展。以激光和半导体光电子为主流技术的近代光学已形成庞大产业。
2.9 光通信网络发展简史
通信技术领域主要涉及光纤通信、电缆通信和无线电通信,人们将通信的能力称为带宽,光纤通信是能够提供最大带宽的通信技术。
光导纤维(简称光纤,optical fiber/fibre) 是一种可以传导光的传输介质,它具有把光封闭在其中并进行长距离传输的功能。根据光传输模式的不同光纤分为多模光纤(线芯较粗,50~200μm,按其折射率的分布分为突变型和渐变型2种,现多为渐变型) 和单模光纤(线芯较细,3~12μm)2种。单模光纤只允许一种模式的光通过,传输带宽宽、色散低、损耗小,通常采用激光器做光源,价格较高,最适于长距离传输。多模光纤可在给定工作波长上传输多达数百种模式的光,可采用便宜的LED做光源,相应的耦合器和接线器价格低廉,适宜于中短距离和小容量的光纤通信系统。根据材质的不同光纤可分为塑料光纤(价格低廉)、玻璃光纤(价格较低)和石英光纤(价格较高,光损耗小)三种。光纤通信(简称光通信)则是指用光波作为载波携带信息,以光纤作为传输介质传送光波信号(介质光波导)的一种通信方式。
玻璃纤维(fiberglass或glass fiber)是一种性能优异的无机非金属材料,种类繁多。早在1713年法国物理学家列奥谬尔(RenéAntoine Ferchault de Réaumur,1683—1757,列氏温标首倡者)就制成过玻璃纤维织物。1926年12月30日纽约长岛RCA Rocky Point实验室美国电子工程师汉塞尔(Clarence Weston Hansell,1898.01.20—1967.10.01)在笔记本上归纳出光纤束成像原理并申请了利用玻璃光纤(实际上就是非常纤细的小棒)传输图像的美国专利。[96]
1948年贝尔实验室美国数学家、电子工程师和密码专家香农(Claude Elwood Shannon, 1916.04.30—2001.02.26,被誉为 “信息论之父”)发表著名论文 《通信的数学原理》[97],它奠定了现代通信理论的基础,标志着信息论(香农三大定理是信息论的基础理论)的正式诞生。
1951年美国光学物理学家奥布莱恩(Brian OBrien,1898.01.02—1992.07.01)和荷兰物理学家范海尔(Abra-ham Cornelis Sebastiaan″Bram″van Heel,1899.07.17—1966.05.18)分别独自提出石英光纤结构中 “包层” (clad-ding)的概念。1954年范海尔发现透明低折射率光纤包层的作用[98],同年英国物理学家哈罗德 · 霍普金斯(Harold Horace Hopkins,FRS,1918.12.06—1994.10.22) 和美国籍印度裔物理学家卡帕尼(Narinder Singh Kapany,FREng,1926.10.31—)合作,成功实现用一束1~2 万根纤维来传输图像[99],这是光纤发展史上的一个重大突破。1956年卡帕尼首创 “fiber optics” (光导纤维) 这一术语,被誉为 “光纤之父”(Father of fiber optics),高锟则是 “光纤通信之父”(Father of fiber optic communications,有时也简称为 “光纤之父”,实际上这并不妥当, 抑或可称之为“通信光纤之父”)。大数量纤维实现图像传输成功和光纤结构包层的应用标志着光纤作为一个新兴学科的诞生。
1966年英国标准电信实验室STL (Standard Telecommu-nication Labs Ltd.)物理学家高锟(1996年当选为中国科学院外籍院士)和工程师霍克哈姆(George Alfred Hockham,FREng,FIET,1938.12.07—2013.09.16)合作发表划时代的著名论文 《光频率介质纤维表面波导》[100],提出低吸收率石英基玻璃纤维(光纤)可用作光通信媒介,以解决双绞铜线的电话通信容量问题,建立了光纤通信物理模型(1963年西泽润一曾提出并初步实现了集束型玻璃光纤通信),描述了采用超纯硅低损耗(光损耗<20dB/km)单模光纤进行长距离(>100km,原有技术只能传输20m)和大容量(1Gb)光通信所需绝缘性纤维的结构和材料特性,此项重大研究成果是光通信和光电子学的重要里程碑,奠定了光纤通信的基础,开启了光纤通信的大门。1970年8月纽约州康宁玻璃厂(Corning Glass Works,现康宁公司Corning Inc.)的4位博士毛瑞尔(Robert D.Maurer,1924.07.20—)、彼得 · 舒尔茨(Peter C.Schultz,1942.12.03—)、 柯克(Donald B.Keck,1941.01.02—)和兹曼尔(Frank Zimar) 在化学气相沉积CVD (chemical vapor deposition)过程中采用新的处理方法(在纤芯中掺杂钛),根据高锟和霍克哈姆的思想首次成功研制出世界上第一根低损耗(波长633nm时达到16dB/km,掺杂物用锗替换钛,1972 年6 月康宁光纤产品损耗可达4dB/km)单模石英光纤样品(L=30m),标志着光通信技术的重大突破。加上同年贝尔实验室研制成功室温下连续工作的GaAlAs半导体激光器,故1970年常被称为光通信元年。康宁公司在这一重大突破的基础上研制出大规模生产光纤的工艺,引领了通信产业的革命,使得低成本、高容量光通信系统逐渐进入人们的日常生活。1973年首个光纤通信实验系统在贝尔实验室建成。光通信网络现已覆盖全球,构筑成信息高速公路。
采用OVD (outside vapor deposition)/MCVD (modi-fied CVD)/VAD (vapor axial deposition)/PCVD (plasma-enhanced CVD)法先制成预制棒,然后再拉成光纤,这已成为制造低损耗高质量石英光纤的常规方法。
光通信发展史上的五个发展阶段依次是:(1)第一代光网通信的标志:1977年5月世界上首个商用光通信系统由贝尔实验室在芝加哥2个相距7km的电信局街道之间敷设完毕,采用点到点的通信方式进行实况电话传输,光源是GaAlAs半导体激光器(0.85μm),多模渐变型玻璃光纤的光损耗是2.54dB/km,传输速率是44.736Mb/s,中继距离是8~10km,光电检测器采用硅材料的光电二极管。(2)第二代光网通信和第一代光网通信几乎是并行发展的,1981年建成。光源采用铟镓砷磷/铟磷(InGaAsP/InP)半导体激光器,波长延伸到1.31μm,多模渐变型石英光纤的光损耗是1dB/km,传输速率是140Mb/s,中继距离是20~40km,光电检测器采用锗材料的光电二极管。(3)第三代光网通信:始于1982年12月美国通信公司MCI (Mi-crowave Communications,Inc.,1963年10月3日成立)敷设纽约到华盛顿光纤系统时开始采用单模石英光纤,激光波长仍为1.31μm,光损耗是0.3~0.5dB/km,传输速率是1Gb/s,中继距离是50~60km。1988年12月14日首条横跨大西洋的海底光缆TAT-8由AT & T公司投入运行(2002年退役),长6100km,经由2对传输波长为1.31μm激光的单模光纤,可同时传输4万个声音信号,传输速率是2.5Gb/s,每67km经光—电—光中继一次。(4)第四代光网通信:1990年前后采用特种光纤(如色散平坦光纤和非零色散位移光纤等)传输DFB 1.55μm (此波长是单模石英光纤的最低损耗窗口)的激光,光损耗进一步降至0.2~0.3dB/km (如今光纤的衰减系数在波长为1.55μm时的最小值已达0.16dB/km,接近于理论极限值0.15dB/km),传输速率达10Gb/s,中继距离是80~150km。这个时期EDFA的应用成为光通信发展史上的重要里程碑。(5)1995年起已进入第五代高速光网通信阶段,随着波分复用WDM(wavelength division multiplexing)、光时分复用OTDM (optical time division multiplexing)、 稀疏波分复用CWDM (coarse WDM)和密集波分复用DWDM (dense WDM,可取代单信道EDFA)技术的发明和应用,可充分利用光纤带宽,有效扩充通信容量,用光波放大增长传输距离。DWDM技术可用来提高现有光纤骨干网上的带宽和容量,开启了光通信史上的又一次革命。1996年12月31日首条跨越太平洋的洲际海底光缆TPC-5建成使用,采用光放大器而无须光—电—光中继,可同时传输32万个声音信号,传输速率是TAT-8的8倍。1998年6月4日,全波光纤诞生标志着光纤历史的又一个里程碑。2001年时商用型光通信系统的速率已达10Tb/s,2014年8月8日中国 《科技日报》报道:丹麦科技大学研究人员利用特制的单一多芯(7芯)光纤研发出世界上最快(43Tb/s)的网络。
目前广泛使用的3 种光通信光源是半导体激光二极管(LD)、半导体发光二极管(LED)和动态单纵模DFB激光器,2种光电检测器是PIN结二极管和雪崩光电二极管APD (avalanche photo diode)。在目前使用的光通信系统中,普遍采用的是光强度调制———直接检测IM/DD (inten-sity modulation/direct detection)通信系统。
光孤子(soliton,又译为孤立波,一种非拓扑孤子)是指经长距离传输而保持其形状、幅度和速度都不变的超短光脉冲,这是由线性和非线性光学效应共同作用的结果,可分为空间光孤子(spatial soliton) 和时间光孤子(temporal soliton)2种。1980 年贝尔实验室工程师莫兰诺尔(Linn Frederick Mollenauer,1937.01.06—)小组通过实验方法首次在光纤中观察到光孤子脉冲。[101~102]1988年莫兰诺尔演示在4km单模光纤上进行光孤子的传输实验,可实现远距离传输信息而不衰减,极大地提高了光通信传输的效率。
1961年5月31日美国计算机科学家克兰罗克(Leonard Kleinrock,1934.06.13—,1963年获MIT电气工程和计算机科学PhD)向MIT提交了题为 《大型通信网络中的信息流》 (Information Flow in Large Communication Nets)的博士论文,在文中首次提出 “分组交换” (packet-switc-hing)的概念和理论,奠定了因特网(Internet,即互联网)最重要的技术基础。1969年10月29日22:30分在UCLA诞生的 “天下第一网”———阿帕网(ARPA Net)是因特网的前身, 罗伯茨(Lawrence Gilman Larry Roberts,1937.12.21—)、 卡恩(Robert Elliot ″ Bob″ Kahn,1938.12.23—,被誉为 “路由器之父”)和克兰罗克分别是阿帕网项目的技术负责人、总体结构设计师和首次联网实验组织者。
心理学博士 篇5
1.high functioning autism
2.user driven innovation
3.Flynn effect of intelligence
4.social referencing
5.joint attention
6.prosocial behavior
7.longitudinal-sequential design
8.gender schema
9.developmental quotient
10.智力导入量
二、简答（每题10分，共30分）
1.简述图式、同化、顺应与平衡的概念及关系，并举例说明在儿童发展中的过程。
2.简述婴儿和学步儿童自我的发生发展及其机制。
3.研究发现，东亚人智商最高，比欧美人高5%，但为什么东亚人获诺贝尔奖的人却比欧美人少？
三、论述（每题20分，共40分）
1.从心理学角度分析中国环境问题的成因和可能解决方案。
非健康心理的博士生 篇6
曾志成从小学开始就常常在课堂上打瞌睡。因为经常在课堂上打瞌睡，他向来被老师认定是坏学生，也因此常被父母责骂。直到2007年，他被诊断出患有“血红蛋白H症”(Haemoglobin H disease)，无辜的他才“沉冤昭雪”。
简称Hb H的血红蛋白H病是一种罕见的遗传疾病，患者由于血液循环先天失调，很容易打盹昏睡。
虽然捉摸不定的“睡虫”时常来袭，性格坚韧的志成并没因此向疾病和“睡虫”投降。为了让自己保持清醒，他吃非常酸的糖果刺激自己的神经，或者以冷水洗脸驱走睡意。如果上课时瞌睡影响学习，他会在课后主动找老师温习功课。
在考场上不准吃糖，也不可能一直上厕所洗脸，志成在会考中得到教育部特别批准，让监考官在考试进行时，把不经意睡着的他摇醒。
有志者事竟成，毅力克服了先天的障碍，志成在2009年3月6日放榜的A水准会考中取得主修科目（电脑计算、数学、物理）ABB的佳绩。
点评：你所赢得的，也许是你无愧应得的。在困难面前，我们都没有免疫，但我们应当有克服困难的“体力”。
7岁的体育全能高手
美国得克萨斯州有一位天才儿童名叫科迪·麦卡斯蓝，今年7岁。科迪先天残疾，早产6周，医生称科迪患有一种罕见的骶骨发育不全症，两腿生来没有胫骨。但在安装假肢后，科迪竟然成为一名体育全能高手。
小科迪每天的日程安排得非常紧凑，要练习跑步、游泳、空手道、足球、高尔夫球和冰球。此外，他还要学习弹钢琴、手骑自行车、攀岩、驾独木舟，甚至学习驾驶飞机。
科迪已可以同肢体健全的儿童展开赛跑，他的父母表示，希望能够在2012年带科迪前往伦敦观看残奥会。意志坚定的小科迪也声称，他想在游泳方面再训练3年，“我肯定会参加残奥会，并赢得一枚金牌”。他還希望有一天能够同菲尔普斯进行游泳比赛。
点评：几乎每个人身上都被贴有一个或多个标签，但我们需要明白，有些标签并不在我们身上，它只贴在别人的眼里。
李念龙：非健康心理的博士生
台湾几起虐猫事件引起大家关注。网友经过“人肉搜索”，媒体经过追踪报道，最后锁定台湾大学海洋工程研究所博士班的李念龙。
经过官方调查以及许多目击者出面指认，李念龙半年来至少曾领养过10只猫，其中有4只已被证实受虐死亡，6只下落不明。
李念龙坚决否认涉案，他只承认向网友领养了十只猫，每只猫都是幼猫，用意是要让小猫回归大自然的环境，因此领养回一两天后，就把猫放养在台大校园里。动检所所长严一峰对此说法不敢苟同，他说，把出生不到一个月的幼猫放生，摆明了就是要让幼猫饿死，这不是虐猫是什么？
经过调查，在台湾新的“一罪一罚”法律原则下，官方先就四项李念龙亲口承认的弃养宠物开罚，每项个案1.5万元至7万元台币的罚款，再针对另四项证据明确的“虐待动物致死”罪名，移送“地检署”依法侦办，每案均为一年以下有期徒刑。
这是自1998年台湾《动物保护法》实施以来，第一回有人因虐待动物涉及刑事责任而遭移送法办的案例，也是第一次被人惊讶发现，原来连台大博士生这么高学历的人，也会如此残忍地虐杀动物。
“会虐待动物的人，心理的缺陷不是针对动物，而是会欺负弱小，未来有机会，难保不会把虐待手段转到无力反抗的人身上。”台北志工团体“猫狗119”执行长董冠富指出，从消极面来看，虐待动物的人未来有加诸人类危险的可能，即使从积极面来看，也使动物生存权受到侵犯，无论如何都值得社会正视。
点评：台湾“动物救援小组”负责人倪先生说：动物保护运动的发展，最重要的价值观，是动物不应受人类“不必要的虐待”！
博士生为何沦为“博士工” 篇7
博士生沦为“博士工”, 这是舆论对当下博士生生存状况最形象的比喻———当博士生沦为“技术工人”, 他所接受教育的那个大环境无疑沉沦为了“博士工厂”, 所以说, 这一比喻呈现的不仅仅是博士生的尴尬, 更是中国博士教育的尴尬。
客观来看, 中国博士教育这些年来还是取得了长足进步的, 至少, 在博士数量上我国已经完全赶超英美了。数据显示, 2008年中国大陆拥有博士授权资格的高校超过310所, 比美国还多了57所。2007年, 我国博士人数超过5万人, 2008年这一数字继续上升, 中国现已成为世界最大博士学位授予国家。
不过, 博士规模全球第一的现实并没有让国人产生太多的自豪感, 相反, 博士生的质量问题在民间反而引起相当程度的担忧。去年曾有媒体发布了一份有3000多人参加的调查问卷, 调查结果显示, 超过70%的人认为博士数量增加并不意味着教育质量的提高, 至少40%的受访者表示, 大多数读博士的学生只想借此找到一份好工作或得到提升机会。值得注意的是, 参加此次调查的人绝大多数具有大学本科学历, 高学历的受访人群在一定程度上能说明这样的调查结论是相对客观理性的。
公众对博士生教育质量下滑最为直接的感受是, 以前一个教授带两三个博士, 培养一个是一个, 而现在的博士生导师一带博士动辄数十个, 根本忙不过来, 教育质量焉有不下滑之理?在舆论的质疑中, 最猛烈的一种声音是“为何中国盛产博士却多年都生产不了一位大师”。梳理个中原因, 重数量轻质量无疑是最为根本的病灶所在。南开大学党委书记薛进文曾经指出, 中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路, 实现了“赶美超英”的目标。“大跃进”式的研究生教育之路, 严重影响了国家知识创新能力和学术水准。对此, 坊间舆论的概括更为形象, “博士帽”大规模批发已经使得博士教育堕落为了“职业教育”。
当然, 剖析中国博士生质量下滑的问题, 我们也不应该把板子全部打在博士生导师身上。从某种程度上说, 博士生培养的质量问题是一个体制环境下的“慢性病”, 治疗这种病除了导师需要自律之外, 更需要制度方面的综合治理。要知道, 一个好老师只能带出有限的好学生, 但是一个好制度能带出更多的好学生。所以, 反思博士生培养机制的矛盾问题, 比仅仅质疑博士生质量下滑要有意义得多。
心理学博士 篇8
一般来说, 社会上存在一种认识, 即:由于我国高等教育发展水平, 特别是博士生培养水平, 还比不上一些国际知名高校, 因此, 海外培养的博士, 其整体素质要高于本土培养的博士, 随而国内很多大学、科研机构和其他用人单位对于海外毕业的博士往往会花较大的代价引进。那么这些海归博士归国后的职业成就如何呢, 其职业成就是否显著优于本土毕业的博士呢?我们希望通过大样本的调查资料来分析这一问题。
一、承认与积累优势理论
在科学领域, 追求承认是科学家工作的最大动力, 承认会使科学工作者追求卓越。默顿认为, 科学承认问题既关系到科学家和科学共同体从事科学研究的动机, 也关系到整个科学体制运行的动力问题。承认既是社会对一个人成就的肯定, 也是一个人成就得以体现的方式, 承认对一个科学工作者的成败有决定性的影响。
在承认的过程中, 那些已经有了一定名望的人更可能得到承认, 而那些没有名气的研究者则更多地处于劣势。科学领域的这种现象被著名社会学家默顿称为科学中的“马太效应”, 喻指在知识生产的社会活动中, 当某些人或团体一再获得有利条件和奖励的时候, 优势就累积起来了。这些有利条件和奖励使获得者越来越快地成长, 相反却使未能获得者相对地说变得愈来愈贫乏, 对于他们的成就和评价不断地受到压抑和贬低, 也就是说, 使科学荣誉的富者更富, 穷者更穷, 乃至最后完全被剥夺, 成为一个在知识生产中默默无闻的人, 一个科学中的“无产者”。
在分析马太效应对于资源和声望的集中化作用时, 默顿提出了“积累优势理论”。优势积累是科学领域中的一种社会选择过程, 通过这一过程, 科学研究的各种机会、对成果的奖励和资源的分配往往为某些科学家个人或科研机构所积累, 其结果是导致科学界的社会分层和权威机构的产生。按照积累优势理论, 在科研活动中, 当个人的表现超过制度要求的标准时, 就开始了优势的积累。积累了优势的个人将不断地获得进一步扩展工作的机会, 从而不断地扩大自己和其他人之间的差距。根据以上看法, 如果海归博士在教育背景上是有学术优势的, 那么这种优势积累会使其职业成就高于本土博士。
另一方面, 虽然学校教育是一个人职业成就取得的非常重要和基础的环节, 但是, 从人才的社会成长规律来看, 人的职业成就又受到不同于受教育环境的各种因素的影响, 所以这种教育环节获得积累优势也可能会继续保持或受到人才使用环节的影响。这样, 人才的成就大小就不是一个教育学的问题, 而变成了一个知识社会学的问题, 其优势的积累就不仅仅依赖于教育环节的优势。果真如此, 则人才的成就与培养质量的关系就可能减弱, 成就的取得又会因为体制和机制的不同而有所差别。
从这两个基本假设出发, 本研究的问题是:具体到海归博士和本土博士, 他们的职业成就有差别吗, 有怎样的差别?其成就在多大程度上与他们的毕业院校有关?这是本研究力图回答的问题。
本研究使用的数据是国务院学位办、人事科学研究院、北京大学组成的联合课题组的毕业博士生调查问卷数据库。本次调查是在2007年, 共收集问卷31252份, 涉及毕业博士生的个人基本情况、家庭情况、现职工作情况、职业发展状况以及他们对博士生教育评价和主观感受等多项内容, 调查指标达到184项, 调查对象不但包括了国内培养的博士 (本土博士) , 还包括了海外取得博士学位留学归国的博士 (海归博士) 。本次调查对象主要涉及在教育领域、科研院所、医疗卫生领域以及在企业工作的部分博士。本数据库的一些基本指标见表1。调查显示, 调查样本的一些基本指标, 如年龄、性别等与毕业博士生的总量指标基本一致, 样本具有较好的代表性。
本研究的对象是海归博士和本土博士。海归博士和本土博士在数据库中没有单独变量, 我们根据调查对象所填写的博士学位获得单位来重新编码而得到毕业地点的新变量, 把海归博士和本土博士区分开来, 以对其进行比较分析。
二、海归和本土博士的职业状况
海归博士和本土博士的职业状况包括就业单位以及在单位的发展状况。从调查来看, 二者在职业发展路径上有差别。
1. 海归博士和本土博士就业单位类型逐渐趋同。从就业单
位类型来看, 海归博士和本土博士并不存在显著差异, 他们就业的主要单位就是高校、其他事业单位和企业 (见表2) 。
但是, 在不同时间阶段, 二者就业则存在一定差异 (见表3) 。1999年以来, 高等教育的扩展对博士人才的流向有很大影响。2000年以前, 海归博士进入高校的比例要小于本土博士, 而进入事业单位和企业的比例则都高于本土博士。2000年以后, 随着高等教育扩招, 高校进入快速扩张期, 海归博士进入高校的比例大幅上升, 从2000年前的73.5%上升到2000年及以后的82.6%, 进入企业单位的比例则从19.1%下降到10.9%。从海归博士和本土博士的就业类型比较看, 在2000年以前, 海归博士和本土博士的就业单位类型存在显著差异, 但是2000年以来, 海归博士和本土博士的就业单位类型逐渐趋同, 二者没有显著差异。
2. 海归博士的收入水平高于本土博士。
从收入来看, 本土博士和海归博士在工资收入方面存在显著差异 (见图1) 。海归博士的平均收入高于本土博士。在所有博士中, 41%左右的人的工资在3000-5000元之间。但是, 海归博士收入在3000元以下组的比例明显低于本土博士, 而在3000元以上各收入组, 海归博士的比例则高于本土博士比例, 特别是在5000元以上各收入组中, 海归博士的比例明显较高。如国内博士收入达到2万元以上的仅占0.5%, 而海归博士月收入2万元以上者占到了2.1%, 比例远高于本土博士。
3. 海归博士职称较高, 获得各级职称的年龄也略高于本土博士。
博士就业的领域看主要是在教育、医疗卫生和科研院所等专业技术领域。在这个领域, 专业技术职称是衡量一个人的职业地位的一个最重要指标。职称最初源于职务名称, 在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号, 反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言, 它具有学衔的性质;就专业技术水平而言, 它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称, 表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位, 象征着一定的身份。
从调查来看, 海归博士的职称主要分布在正高和副高两个级别上, 两者占82.8%, 中级职称、其他情况 (没有职称或者其他情况) 的比例比较低, 而本土博士的职称分布要低一些, 正高和副高的比例都低于海归博士, 而中级职称的比例则大大高于海归博士 (见表4) 。
从获得职称的年龄来看, 海归博士获得各级职称的年龄都高于本土博士。海归博士比本土博士晚1年获得中级职称, 晚2年左右获得副高级、正高级职称。由表5可见, 海归博士获得正高职称的平均年龄是41.53岁, 而本土博士获得此职称的平均年龄是39.67岁, 两者相差1.86岁;海归博士获得副高的平均年龄比本土博士高出2.24岁;获得中级职称的年龄差别最小, 只有1.1岁。海归博士获得博士学位所用时间长于本土博士是一个重要因素, 如根据调查, 海归博士获得博士学位的平均时间时3.8年, 而本土博士获得博士学位的平均时间是3.5年, 二者之间的差别是非常显著的。但是, 在中级职称的年轻人之间, 这种年龄差别在缩小。
4. 海归博士工作经验较多、就业起点高、升迁少。
从工作经验看, 海归博士的平均工作年限是16.5年。高于本土博士的12.4年, 而且在现单位工作的年限和任现职的时间都略高于本土博士。这也从另一方面说明了海归博士职称较高的合理性, 即他们平均参加工作时间更长、工作经验更丰富 (见表6) 。
晋升是指从低级别的职务、职称向高级别的升迁, 得到晋升的机会既是对个人工作的肯定, 也是一个人职业成就的一个重要方面。在涉及晋升的问题中, 当问及“您在本单位的晋升次数时 (包括转正) ”海归博士与本土博士并没有统计上的差别, 但是当问及3年内的晋升次数时, 海归博士与本土博士有显著差别, 海归博士的晋升次数明显少于本土博士。从表7可见, 海归博士中94.2%的属于没有晋升过或者仅晋升一次, 其晋升次数明显低于本土博士。
5. 海归博士担任行政职务的比例高于本土博士。
在我国, “学而优则仕”依然是社会流动的一个重要法则。在很多领域, 因为学术和技术能力强而走向领导岗位是很正常的情况。对于博士这样的高层人才来说, 担任行政职务仍然是职业生涯成就的一个重要体现。从调查的情况看, 博士群体担任各级行政职务的比例合计占22.1%。从海归博士和本土博士比较来看, 海归博士担任行政职务的比例更高一些, 占28.6%, 本土博士占21.9% (见表8) 。
由海归博士的职称分布高端较多以及其担任行政职务的比例较高这两个指标, 说明海归博士在国内初次就业的层次是比较高的, 也同时说明国家对这个群体的高度重视。
6. 海归博士受单位嘉奖次数少于本土博士。
嘉奖可以看做是用人单位或者其他相关单位对个人工作成绩的认可和肯定。从调查来看, 在现单位受到嘉奖的平均次数以及过去三年受到嘉奖的平均次数上, 海归博士均少于本土博士, 二者有显著差别 (见表9) 。本土博士的数量不仅大大多于海归博士, 而且获奖率差别非常显著 (见表10) , 海归博士受到单位嘉奖的比例要小于本土博士。这种结果或许反映了海归博士对本土文化、特别是单位文化的接受和适应问题。
三、海归博士与本土博士的职业成就比较
职业成就是一个含义非常丰富的概念, 如何衡量职业成就看法不同。就本研究而言, 主要是使用问卷资料中对这个问题的测量信息来分析。对于职业成就, 我们选择以下变量, 即“您首次以第一作者身份发表索引论文 (SCI、EI、SSCI、A&HCI) 的年龄”、“您首次申请专利的年龄”、“您首次自主申请课题并获得资助的年龄”、“首次获得省、部级及以上奖励的年龄”、“目前您总共获得专利 (项) ”、“共发表索引论文的数量”、“共获得省部级以上奖励数量”等共7个指标来衡量海归博士和本土博士的职业成就状况。
1. 海归博士首次获得科研成果的年龄高于本土博士。
调查显示 (表11) , 在个人以第一作者身份首次发表论文、申请专利、自主申请课题以及获得省部级以上奖励的年龄方面, 海归博士与本土博士有显著差别, 海归博士平均年龄比本土博士大2到3岁。
2. 海归博士获得专利、发表索引论文和获得奖励的次数与本土博士无显著差别。
从个人申请专利、发表论文和获得省部级以上奖励的情况看, 海归博士共获得专利的平均数量和获得省部级以上奖励的平均数量与本土博士没有显著差别 (表12) 。
从获得专利人数的比例看, 海归博士获得专利人数占调查总数的18.8%, 本土博士获得专利的人数占18.5%, 二者相差0.3个百分点, 统计检验显示, 二者没有显著差异。
海归博士发表索引论文的平均数量大于本土博士, 二者有显著的差别。但是, 考虑到海归博士的平均年龄大于本土博士, 而年龄对发表论文是有影响的, 所以我们对年龄以及获得博士学位的地点与发表索引论文数量做多元回归分析, 从而控制年龄因素的影响。具体方法如下:用发表索引论文数量做因变量, 年龄和年龄的平方 (因为发表论文数量与年龄的关系并不是直线关系, 所以加入了年龄的平方) 、获得博士学位地点 (国内=1, 海外=0) 做自变量, 进行回归分析, 结果显示 (表13) , 年龄对发表索引论文数量的影响是显著的, 但控制了年龄的影响后, 海归博士和本土博士在发表索引论文数量方面的差异消失, 或者说, 二者在各项科研成果上均没有显著差别。
四、余论
成就是一个多元的指标, 把一个人的成就指标化有很大的难度, 任何指标都是有局限性的。通过以上对海归博士和本土博士职业成就的统计分析比较可以看出, 二者在就业、职业经历等方面是有很多差别的, 但是就发表论文、获得专利、获得省部级以上奖励等职业成就指标看, 二者并没有显著的差别。而这些指标是学术生存的最重要指标。这个结论是令人感到意外的, 也是引人深思的。
首先, 如何看待海归博士。如果说海外培养的博士是更优秀的, 那么在人才使用上, 我们并没有使海归博士发挥出其优势和潜能。当然, 海归博士的成就还有其他指标, 特别是很多自主创业的海归博士, 其成就是非常突出的。但是, 至少从本次调查中的这些指标来看, 海归博士和本土博士并没有更加突出的表现。如果说海归人才并不都是优秀的, 那就涉及人才评价体系的问题, 即什么是人才, 如何评定人才。
其次, 对于人才的成长来说, 培养只是一个环节, 而真正要成为人才, 使用环节更加重要。近一个时期, 著名的“钱学森之问”:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”引起了社会的广泛关注。这里, 我们要接着问, “是我们培养不出杰出的人才, 还是我们的用人体制遏制了杰出人才的产生”?本文的统计结果值得深思。
因此, 反思我们的用人体制, 研究如何创造更有利的科研环境, 更好地发挥优秀人才的潜力是非常必要的。2009年浙大海归博士自杀、海归博士流落街头摆地摊的情况受到媒体的关注, 对于这些事件, 我们可以把它归因于个性因素。但是, 通过本文的分析, 我们也有必要反思国内的学术评价机制和人才使用环境对人才成长的影响。如果海归博士真的是“海外为橘、国内就不是橘”了, 那我们的人才使用制度就有问题。如果用人体制不能使优秀的人才发挥其潜能, 那我国要吸引国际化高端人才、要成为人才强国也就不易, 而且今年以来的精英外逃话题也从另一个方面为人才的发展敲响了警钟。
当然, 这些基本指标的无差异化, 也从另一个侧面说明了我国博士生培养的成就。20世纪90年代以来, 我国博士生培养加速发展, 很多人担心甚至质疑博士生培养质量, 但是从本研究的分析来看, 与海外相比, 我国自己培养的博士, 其职业成就还是很显著的, 博士生教育的经历确实为他们以后的科研工作奠定了很好的基础。从这一点来说, 我国这些年来的博士生教育成就还是值得肯定的。
摘要：根据大样本的统计资料, 从默顿的积累优势理论视角出发, 分析了海归博士和本土博士在职业生涯和职业成就方面的差别。统计结果显示, 虽然二者在职业生涯上有很大差别, 但是就学术成就来看, 二者并没有显著的差别。这一结论促使我们反思现在的人才评价和使用体制。
关键词：海归博士,本土博士,职业成就,比较
参考文献
[1]欧阳锋.科学中的积累优势理论——默顿及其学派的探究[J].厦门大学学报, 2009 (01) .
心理学博士 篇9
中国的博士教育去搭美国“便车”?
今年4月, 国务院学位办公布的数据显示, 我国具有博士授予权的高校已超过310所, 而美国只有253所。2006年, 美国培养的博士有5.1万人, 我国培养的博士已达4.9万人;2007年, 中国的这个数字继续上升, 超过了5万人。
将以上美国的报告, 对照国内博士教育的现状进行分析, 不难看到一个事实:国内著名高校毕业的研究生, 纷纷把到美国攻读博士学位作为继续深造的首选, 也就是说, 国内博士教育对本国优秀学生的吸引力不强。近年来, 社会各方对国内博士教育的质量问题高度关注, 甚至有人提出停办国内博士教育, 去搭美国博士教育的“便车”。
在笔者看来, 停办国内博士教育课程的言论, 显然是极端的, 或者是“故作惊人之语”。姑且不说博士教育对于一国学术研究与高等教育发展的重要性 (这在发展博士教育之初, 就已取得基本共识) , 就现实而言, 美国的博士教育也无法容纳那么多中国学生“搭便车”, 再说, 这“便车”也不是“白搭”的。但国内博士教育的功能、存在的价值与意义, 却值得反思。
近半数博士当公务员两成以做学问为目标
众所周知, 博士教育的首要功能, 一定是学术功能, 即培养学术研究人才;但学术功能在国内的博士教育中, 事实上处在非常次要的位置。今天国内博士教育的“功能”, 首要的并非培养学术人才, 这从对博士毕业生的就业调查, 可以得到证实, 有关调查显示, 近半数博士毕业生进了公务员队伍;这也可从报考博士者的动机进行分析, 调查显示, 以“做学问”为读博士目标的, 只有20%左右。换言之, 博士教育, 满足的是社会对“具有博士学位人才”的需要, 而不是培养顶尖学术人才的需要。由于这种需要的异化, 企业老板、官员争相读博士, 也由于这种需要的异样膨胀, 我国每个博导平均要带5.77名博士研究生。今年, 复旦大学在博士招生中尝试先考察报考者的科研能力, 成为一条新闻, 从中可以看到, 过去的博士教育, 偏离学术标准有多么严重。
在我国, 博士教育其次的“功能”, 是提升学校的数据指标, 以便“打造”研究型大学, 从数据上接近世界一流大学。与美国大学普遍重视本科教育、以本科教育为核心不同, 国内高校, 不用说“985”“211”院校, 就连一般本科院校, 也把申报硕士点、博士点作为学校上水平的标志性成果。在各校的自我介绍材料中, 一级学科博士点数、二级学科博士点数, 必然是重点内容。有的高校为了获得博士点, 高薪聘请外校教授, 甚至把其他高校的整个学科引进来, 还有的创设多栖教授、双聘教授等新的人事制度, 壮大师资队伍力量, 以利申请通过——在这样的博士教育中, 能看到追求一流培养水平, 甚至“真正教育”的影子吗?
博士教育再次的“功能”, 是满足众多教授当博导的心愿。国外大学, 讲师也可做博导, 但在国内, 虽然有高校“改革”, 尝试部分讲师、副教授也可申请做博导, 可很显然, 博导依旧是一个有着光环的头衔。
当前最需解决的问题是实现学术价值回归
在实现以上“功能”的过程中, 博士教育规模迅速扩大, 而博士教育质量急剧下滑, 博士严重贬值。国内大学并非不知道什么是真正的博士教育, 只是按照眼下的博士教育“功能”来“开发”博士教育, 更容易“发展教育业绩”“拓宽教育资源”, 且得到“社会各界”支持。如果国内博士教育坚持学术价值, 注重学术功能, 以“读博士就是为了做顶尖的学问, 培养博士就应培养一流学术人才”为出发点和目标, 那么可以说, 很多今天存在于国内博士教育中的问题都不会存在, 国内博士教育与博士学位也不可能如此快速贬值;国内博士教育的规模, 在确保高标准培养质量的前提下, 受师资力量、办学条件限制, 更不可能在短短几年里, 发展到超过美国的态势。
心理学博士 篇10
一、发展现状
2000年以来, 我市深入实施人才强市战略, 着力打造创新型南阳, 切实把建立博士后科研工作站、研发基地作为加快经济社会发展方式转变, 引进高层次人才和智力, 促进企业提高技术创新和自主开发能力, 推动经济社会快速发展的重要途径抓紧抓好。先后申报并经批准设立企业博士后科研工作站11家, 分别是南阳天冠生物化工有限责任公司、河南省宛西制药股份有限公司、南阳金冠电气有限公司、南阳防爆集团有限公司、南阳二机石油装备 (集团) 有限公司、河南省西峡汽车水泵股份有限公司、中国石油化工股份有限公司河南油田分公司、河南中光学集团有限公司、乐凯第二胶片厂、南阳防爆电气研究所有限公司、普康药业有限公司。2010-2011年, 又开创性地在产业集聚区、高新技术开发区设立博士后研发基地9家, 分别是河南中源化学股份有限公司、南阳迅天宇硅品有限公司、西峡内燃机进排气管有限责任公司、南阳高新技术开发区管理委员会、南阳淅减减震器有限公司、南阳理工学院、南阳农业科学研究院、南阳红阳锻造有限公司、南阳森霸光电有限公司。建站数量在省辖市及省直单位中位居前列, 累计进站博士30名, 出站博士16名, 在站博士14名, 先后培养专业技术人员1200名, 共承担国家、省、市各级科研项目59个, 获得省部级以上科技进步奖5项, 获得专利131项, 制定国家行业标准45项, 国内核心期刊上发表论文72篇。企业博士后科研工作站的建立, 促进了产学研紧密结合和科技成果的转化, 为企业创造了巨大的经济社会效益。据统计, 在站博士后研究人员承担的项目, 实现科技成果转化后, 累计新增经济效益、社会效益近10亿元。其中二机集团2名博士后研究人员主持和参与的“撬装钻机”、“拖拉钻机”系列产品, 填补国内空白, 设站4年来, 产值增长近3倍, 利润净增9倍, 公司出口量连续3年名列河南省机电工业设备出口前3名。天冠集团博士后研究人员乔俊娟完成的“通过二氧化碳得到可生物降解高聚物的制备及应用研究”, 项目建成后能为企业创造近8个亿的销售收入。宛西制药设站以来, 先后开展博士后研究项目10项, 除博士后研究人员贾晓斌、刘银伟两位博士从事的“痛经宝颗粒”的二次开发外, 其余9项已完成, 迄今为止为公司创造经济效益2000余万元。2007年以来, 胡锦涛、温家宝、贾庆林等党和国家领导人, 先后到设站企业视察工作。
二、工作措施
1. 领导重视, 健全机构, 建立一支精干高效的工作人员队伍。
市委、市政府领导高度重视博士后管理工作, 每年将20万元人才培养基金列入财政预算, 亲自出席每家科研工作站授牌仪式。目前, 市博士后主管部门工作人员4名, 各博士后工作站、研发基地普遍成立了博士后管理委员会, 下设办公室, 配备了专职工作人员。通过举办培训班、以会代训、组团参加国家博士后管理业务培训班、全省博士后研发基地工作培训会、全省博士后交流联谊会等, 有效提高了工作人员业务素质和能力水平。据统计, 全市企业博士后管理工作人员70名, 接受培训78人次, 获得先进5人次, 初步建立了一支精干高效的工作人员队伍, 为工作深入开展提供了有力的组织保障。
2. 完善措施, 规范管理, 构建政策制度保障体系。
市委、市政府先后出台的《关于进一步加强人才工作的意见》《南阳市中长期人才发展规划》《关于进一步规范事业单位引进高层次特殊 (短缺) 专业人才“绿色通道”进人程序的意见》《南阳市专业技术人才队伍建设中长期规划 (2011—2020年) 》等, 把引进博士等高层次人才摆上全市人才工作重要位置, 把博士后科研工作站建设推进工程作为重大人才工程强力组织实施, 为博士等高层次人才开辟进入事业单位的“绿色通道”, 这些都为博士后管理工作开展提供了政策支持。市人力资源社会保障局转发了《河南省博士后研发基地管理办法》《河南省博士后科研创新团队管理工作意见》, 建立了领导联系博士后工作站、定期检查督导等制度, 初步实现了博士后管理服务经常化、制度化。各博士后工作站、研发基地根据形势发展和工作需要, 制定完善了招收、考核、日常经费、住房管理、科研项目、奖惩等制度, 为博士后研发人员和高层次人才进行项目研发提供了坚实保障。建站以来, 我市博士后管理工作呈现出良好的发展态势。河南天冠企业集团有限公司、中国石油化工股份有限公司河南油田分公司、南阳二机石油装备 (集团) 有限公司3家博士后科研工作站被授予“河南省优秀博士后站”。南阳市人社局连续6年被省厅评为“博士后管理先进单位”。12名在站博士获得河南省博士后项目启动经费资助, 5家博士后研发基地获得河南省博士后研发基地项目资助。2009年《中国人事报》分别对南阳二机石油装备 (集团) 有限公司、中国石油化工股份有限公司河南油田分公司博士后工作取得的突出成绩进行了报道。
3. 筛选项目, 实施对接, 搭建产学研结合新平台。
为促进企业博士后工作站、研发基地建设, 有效实现产学研结合, 充分发挥高层次人才在经济建设中的积极作用, 我市深入落实《河南省博士后研发基地管理办法》《河南省博士后科研创新团队管理工作意见》, 组织博士后科研工作站、研发基地筛选项目, 确定课题, 及时开展在站博士后研发人员项目研发工作, 积极组织实施研发基地科研项目对接活动。我市先后举办了博士后研发基地科研项目对接活动, 来自郑州大学、河南师范大学、河南科技大学科研创新团队博士、教授与该市多家研发基地实现实质性对接, 进一步拓宽了高层次人才吸揽渠道, 有效搭建了重点项目、重点企业人才服务新平台, 在加速科研成果转化为生产力方面迈出了具有里程碑意义的一步。
三、存在问题
1. 部分县区对企业博士后工作积极性不高。
博士后工作开展很多年了, 但是各县区还没有专门的博士后工作机构, 博士后业务挂靠在人劳局科干股、职称股或其他股室, 博士后工作人员身兼几方面的业务工作, 无法全身心、全方位地投入精力开展业务。
2. 企业进站博士的人数滞后于博士后科研工作站的建设速度。
自2000年起企业进站博士人数不足, 极少数工作站由于种种原因, 已连续多年未启动博士后研究人员招收工作, 博士后工作站应有的作用和效能未能得到有效的发挥, 出现被边缘化的危险。
3. 研发基地与科研创新团队项
目对接活动不主动, 产学研相结合平台未能有效建立。主要原因是:一是企业所处的市场环境不断变化, 造成博士后科研工作站招收工作不稳定。二是部分企业对博士后科研工作站重建轻管, 工作站设立后作用没有充分发挥出来。三是部分专业对博士后素质要求较高, 企业难以招到合适的人员, 没有形成高层次人才集聚效应。四是企业担心其技术诀窍和专利技术的流失, 不愿与流动站联合招收博士后。五是企业博士后培养成本过高, 招收积极性受到挫伤。中央财政划拨高校博士后流动站的博士后日常经费为3万元/年, 这不仅包括工资, 还包括科研补助经费、生活补贴、配偶补贴、管理费用等, 其中没有专门列明博士后研究人员的养老保险、医疗保险、住房公积金和最低生活保障金等。与之相对, 企业博士后的费用不仅包括工资、生活补贴和科研经费, 还包括养老保险等“四险一金”诸多项目, 每年大约为14～15万元, 是高校流动站招收费用的5倍。
四、未来打算
南阳市高层次人才工作起步较晚, 又由于受经济条件和地域位置的制约, 其政策环境、社会环境与国内、省内发达地市相比还存在一定的差距, 缺乏竞争和吸引力;人才开发的战略意义还没有得到全社会的充分认识。特别是在经济研究、开发领域, 高层次人才明显不足, 尤其是非国有企业人才严重不足。下一步, 我们要在观念转变、环境优化、机制创新上好好做文章。加大深化企业博士后流动工作站管理的力度, 促使人才特别是高科技人才向南阳集聚, 鼓励优秀人才投身高新技术产业, 使南阳市的人才培养及使用进一步合理化。
第一, 根据南阳经济建设和社会发展的需要, 按照社会主义市场经济的要求, 注重调动各方面积极性, 在博士后培养中实施多渠道投入方式, 发挥设站企业使用培养博士后的积极性, 鼓励企业自筹经费招收博士后, 动员社会各方面力量培养博士后研究人员。
第二, 在发展重点上转向企业科研工作站与科技流动站并重且整合的双向发展模式, 发挥企业工作站和科研流动站的双重优势。既依托企业选好项目, 又结合项目选择学术力量, 形成强强联合, 使各自的优势在相互了解、相互信任的基础上得到最佳组合。
第三, 鼓励博士后发挥技术优势, 从事高新技术产业化, 主动贴近经济建设;增强博士后产、学、研工作的成效;建立博士后表彰制度, 鼓励他们多出成果, 出好成果;创造良好的创业环境, 吸引博士来宛工作。
第四, 坚持“在培养中使用, 在使用中培养”的原则, 加强对在站博士后的政治思想工作。博士后管理主管部门和设站单位不仅在工作上要创造好的工作环境, 生活上提供便利, 而且在思想上更应关心他们成长, 通过多种形式开展“爱祖国、爱南阳、爱事业”的教育, 促使博士后在各方面都得到发展。
第五, 完善南阳博士后管理制度, 规范企业博士后管理工作。制定科学的评估体系, 对设站单位在科研项目完成情况、博士后招收、博士后培养质量、项目设置的科学性、博士后日常管理等方面进行综合考核评估, 并建立有效的淘汰机制, 力求使整个博士后工作更适应南阳的经济、教育、环境等要求。
