高中政治 文化生活 期末考试卷及答案

关键词： 生活化 教学模式 生活 教学

高中政治 文化生活 期末考试卷及答案（精选6篇）

篇1：高中政治 文化生活 期末考试卷及答案

文化生活期末检测

一、单项选择题：

1.《阿凡达》是一部运用3D技术制作的电影，目前已创造了超过27亿美元的全球票房，并带动了3D相关产业的发展。这体现了（）

①文化对经济的重大影响

②文化是政治经济的反映③文化生产力的日趋重要

④文化以经济发展为基础 A.①② B.①③

C.②④ D.③④ 2.上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美，也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。”这反映

A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新

C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量

3.孟浩然《与诸子登岘山》诗：“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临 „„羊公碑字在，读罢泪沾襟。”该诗句可以体现（）

①文化是人类社会实践的产物

②文化是由文人创造的③文化具有继承性

④文化影响人的精神世界

A.①②③

B．①②④ C.①③④D.②③④

4.青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明

①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应③文化活动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力量 A.①③B.②④ C.①④

D.②③

5.法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明

A.文化决定人们的交往行为和交往方式

B.文化影响人们的实践活和思维方式 C.文化改变人们价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们道德修养，塑造完美格

6.截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为

①文华遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同 A．①② B·②③

C·③④

D。①④

6.福建省惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了

A．传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响

B．继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用

C．服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩

D．坚持文化的包客性是形成和保持文化特色的重要因素

7.文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。随着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活，催生了数字出版等新的文化产业。这说明，技术是

①文化创新的不确定因素

④推动大众传媒发展的基础

A.① B.①③ C.②④ D.③④

8.150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为 A.各具特色民族文化使世界文化多姿多彩 B.文化传播与交融是历史发展的必然趋势

C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力

D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播

9.近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 A.不同国家的文化各具特色

B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性

D.文化既是通俗的又是高雅的 10.中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明

A.传统文化的具体内涵能够因时而变

B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感

D.中华传统文化具有鲜明的民族性

11.高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够

①改变文化的存在形式

②方便人们的文化交流③更新文化的传播方式

④扩展人们的文化视野

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

12.．在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是

A.提高发展民族传统文化的能力 B.增强对本民族文化的认同感 C.抢救和保护少数民族特色文化

D.加强与其他民族文化的融合

13.当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明

A.地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的

C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和

14.我国各少数民族在长期发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王

②促进文化发展的重要因素③文化多样性产生的根源

传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明

①中华文化是共性与个性的统一

②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失

④中华文化源远流长，博大精深 A．①②③B.②③④ C.①②④D.①③④

15.为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是

①中华民族精神的核心

②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜

④公民追求的最高道德目标

A.①②B.①③C.②④

D.③④

16.近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17.左图寓意启示我们，思想道德建设必须

A．重视家庭美德建设 B．加强社会公德建设 C．营造良好的生活环境 D．提高公民科学文化紊质

18.2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动共同体现的文化生活道理是

A.开展有益文化活动，提升公民文化素养

B.净化社会文化环境，实现文明健康交往 C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量

D.创新文化传播方式，推动经典文化发展 19.当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当

①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化

④提升自身的文化审美品位 A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

20.电影《建国大业》是新中国成立60周年的献礼作品。该片一经播放，就引起极大反响，深受人民群众喜爱。这说明

①大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化②先进文化反映广大人民群众的利益与呼声③文化形式创新是实现文化繁荣的根本途径④弘扬主旋律的文艺作品具有强大的生命力 A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

21·在2009年9月28日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府问委员会第四次会议上，中国申报的端午节、中国书法、中国篆刻、中国剪纸等22个项目入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。非物质文化遗产（）

A．是我国特有的文化财富

B．能够极大地丰富人们的物质生活

C．是各国文化源远流长、博大精深的标志 D．是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

22·上边漫画给我们的启示是（）①企业应该把经济效益摆在首位②需要培育文明风尚，建设和谐文化③国家要加强对文化市场的管理和引导④要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化的侵蚀

A．①②③ B·②③④ C· ①③④

D．①②④

23·2009年8月10日，中共中央统战部和中共新疆自治区党委联合，在北京举行“纪念包尔汉同志逝世二十周年座谈会”，高规格纪念这位已故爱国人士。包尔汉是新中国首任新疆主席，他的一句名言至今广泛流传，他曾说：“应该像爱护自己的眼珠一样来爱护我们的祖国。”下列关于“爱国主义”的说法正确的是（）

①是中华民族精神的核心

②是我国各民族风雨同舟、自强不息的精神支柱③可以直接推动中华民族走向繁荣富强

④是综合国力的基础和最重要因素

A.①②

B.②③C.①③

D.③④

24·羊是广州具有象征意义的动物，仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。广州亚运会创作的吉祥物“满满”，便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物，羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。这表明（）

①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性

②文化具有鲜明的区域性③文化创新是社会实践的根本途径

④文化既是民族的，也是世界的 A ①③④ B ②③④C．②④

D．①②

25·近来网上相继爆出令人担忧的“XX门事件”，对社会产生不良的影响，其主人公绝大多数都是“90后”的青少年。为此，青少年要（）

①树立社会主义荣辱观

②自觉遵守我国公民基本道德规范③大力弘扬中华民族的传统文化

④自觉抵制低俗文化的污染，树立正确的价值观 A．①②④B．③④ C．②③

D．①③④

二、非选择题

26.民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件向适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。

27.我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。

材料三

在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。

从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。

28· 2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

材料二

上海世博会各参展国与国际组织在展馆设计和建筑上，创意独特，并含有深厚的文化内涵。中国馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠，表达了中华文化的精神与气质；尼泊尔馆则截取了其首都加德满都在两千余年历史中，作为建筑、艺术、文化中心的几个辉煌时刻，通过建筑形式的演变来展现城市的发展与扩张；非洲联合馆将带您进入充满神秘色彩的新奇而陌生的非洲大陆„„这些展馆又不约而同地凸显了以低能耗、低污染、低排放为基本特征的低碳经济理念，表达了一个共同的主题“城市，让生活更美好”。

（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。

（2）有人欣赏了上海世博会各国展馆之后，得出一个结论“中华文化不愧是世界上最古老、最优秀的文化。”结合材料二，请用文化生活知识分析这一观点。（6分）

29.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一：扫墓、踏青、折柳、沐浴、吟咪等，体现了清明节缅怀、感恩和亲近自然的文化传统。近年来，网上祭奠、家庭追思、献花遥祭等，为清明祭扫添增了新的表现形式；人文纪念、公祭先烈、文化展览等，为清明文化注入了新的时代内涵。结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析文化创新的途径。(10分)

参考答案

期末检测

一、选择题

1-5 BABDB 6-10 BDCCB 11-15 ADCAC 16-20 BBADD 21－2

5DBADA

二、非选择题

26.①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。

27.①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、稳定性。

②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。

③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。

28.悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。

（2）①上海世博会中国展馆的设计和建筑展现了源远流长、博大精深的中华文化，我们确实应认同和尊重本民族文化，为中华文化而自豪。（3分）②各国展馆的设计和建筑集中展示了世界各国的优秀文明成果，我们还应该尊重其他民族文化，遵循各民族文化一律平等的原则。题中观点违背了各民族文化一律平等的原则。（3分）

.29·.①立足社会实践。社会实践是明清文化创新的根本途径。②继承传统，推陈出新。发扬传统清明文化中健康有益的内容，去除封建落后的成分；采用节约环保的绿色过节方式，注入体现时代要求的新内容。③博采众长，以我为主。既吸取外来有益文化，又保持我国清明文化的民族特色。④坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。

篇2：高中政治 文化生活 期末考试卷及答案

第一卷 选择题

一、本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填写到答题卷表格中。

1.某国去年商品价格总额为10万亿元，流通中所需要的货币量2万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额20万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量（）

A．4万亿元 B．5万亿元 C．6万亿元 D．8万亿元

【考点】价格

【试题解析】某国去年商品价格总额为10万亿元，流通中所需要的货币量2万亿元，那么所需货币为10万亿/2万亿=5万亿；假如货币流通速度不变，今年商品价格总额20万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为20万亿元/5万亿=4万亿元。A当选。【答案】A

2.2015年下半年，由于部分地区高温、暴雨天气交替，加上中秋节、国庆节双节的到来，影响了国内市场蔬菜等食品的生产和运输，导致蔬菜等食品价格上涨。食品价格的波动说明：（）

A．供求失衡必然导致商品价格上涨 B．市场调节存在盲目性和自发性 C．商品价格受到市场诸多因素的影响 D．生活必需品供给弹性大于需求弹性

【考点】价格

【试题解析】食品价格的波动说明商品价格受到市场诸多因素的影响，C当选；A不选，供求失衡不会必然导致商品价格上涨；B不选，材料不涉及市场调节存在盲目性和自发性；D不选，生活必需品供给弹性不一定大于需求弹性。【答案】C

3.2015年11月11日，淘宝“双11”交易额定格在912.17亿元，比2014年571亿元增长60%。与此同时，许多消费者在狂欢之后，发现很多商品并不是自己真正需要的，而是因为优惠力度大而购买。这一现象告诉我们

①要践行正确的消费原则 ②情绪化的消费是难以避免的 ③人们的消费心理发生了改变 ④消费心理对商品市场有重要影响

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

【考点】消费

【试题解析】许多消费者在狂欢之后，发现很多商品并不是自己真正需要的，而是因为优惠力度大而购买。这一现象告诉我们要践行正确的消费原则，①当选；②不选，情绪化的消费是可以避免的；③不选，人们的消费心理没有发生了改变 ；④当选，材料表明消费心理对商品市场有重要影响。【答案】D

4.在全面深化改革中，我国提出了一系列放活民间投资的普惠政策，如保障民间投资在电网、电信、铁路等非竞争性领域的参与力度等。实施这些政策的目的是 ①鼓励所有民营企业建立现代企业制度 ②允许非公有制经济进入国民经济关键领域 ③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素 ④保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

【考点】生产与经济制度

【试题解析】实施这些政策的目的是保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，③当选；①不选，不能鼓励所有民营企业建立现代企业制度 ；②不选，不能允许非公有制经济进入国民经济关键领域 ；④正确，实施这些政策的目的是保证各种所有制经济公开公平公正参与市场竞争。【答案】B

5.伴随着互联网技术的蓬勃发展，互联网金融应运而生，第三方支付、网络信贷、众筹融资等互联网金融业迅速崛起。从微信红包、微信支付到与打车软件的亲密合作，再到众多的互联网理财产品的亮相，互联网正渗透到百姓金融生活的各个角落，为中小投资者带来收益，也给传统金融企业带来新的活力。这表明 ①互联网金融业正在取代传统金融业 ②居民投资理财的品种和渠道更加多样化 ③互联网应用是企业发展的根本原因 ④金融企业借助技术进步形成了新的竞争优势

A.①④ B.②④ C.①③ D.②③

【考点】企业与劳动者

【试题解析】材料表明居民投资理财的品种和渠道更加多样化，②正确；①不选，互联网金融业不会取代传统金融业；③不选，互联网应用是企业发展的重要而非根本原因；④当选，材料表明金融企业借助技术进步形成了新的竞争优势。【答案】B 6解答

6.2015年上半年，我国股票市场在多重利好的支撑下，新增开户数急剧增加，创历史新高。但8月24-25日，沪深股指出现持续暴跌，重回3000点以下，期指再度全线跌停。这轮股市下跌幅度之深、时间之快在全球股市都是十分罕见的。这对广大投资者的警示是 ①应保持理性投资，以购买国债为主 ②要关注股市价格变动，多买价格低的股票 ③要实行多样化的投资，选择合理的投资组合 ④既要注重投资的回报率，又要注重投资的风险性

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

【考点】投资理财的选择

【试题解析】这轮股市下跌幅度之深、时间之快在全球股市都是十分罕见的。这对广大投资者的警示是要实行多样化的投资，选择合理的投资组合，③当选；①不选，应保持理性投资，但不一定以购买国债为主；②不选，要关注股市价格变动，但不是多买价格低的股票；④当选，材料表明既要注重投资的回报率，又要注重投资的风险性。【答案】C

7.为应对经济下行的风险，2015年我国继续实施积极的财政政策。全国安排中央财政赤字1.12万亿元，比2014年增加1700亿元，地方财政赤字5000亿元，比2014年增加1000亿元，2015年赤字率为2.3%。适度的财政赤字可以 A．增加社会总供给，扩大居民消费 B．减轻企业税负，改善经济结构 C．优化预算结构，完善社会保障 D．扩大社会总需求，促进经济增长

【考点】社会主义市场经济

【试题解析】适度的财政赤字可以扩大社会总需求，促进经济增长，D当选；A不选，适度的财政赤字与增加社会总供给无关；B不选，适度的财政赤字不会减轻企业税负；C不选，适度的财政赤字与优化预算结构、完善社会保障无关。【答案】D

8.截至2015年11月，我国已签署自贸协定14个，涉及22个国家和地区，并且在不断扩容。签署自贸协定、建立自由贸易区

①是我国经济持续稳定发展的战略基点 ②改变了发达国家主导经济全球化的局面 ③推动了生产要素在区域范围内的流动 ④将为我国提供更加广阔的发展空间

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点】经济全球化与对外开放 【试题解析】签署自贸协定、建立自由贸易区推动了生产要素在区域范围内的流动，③当选；①不选，签署自贸协定、建立自由贸易区是我国经济持续稳定发展的重要举措而非战略基点；

②不选，签署自贸协定、建立自由贸易区不会改变发达国家主导经济全球化的局面；④正确，签署自贸协定、建立自由贸易区将为我国提供更加广阔的发展空间。【答案】D

9.天网行动是中央反腐败协调小组部署开展的针对外逃腐败分子的重要行动，截至2015年11月底，天网行动共追回外逃人员863人，其中从境外追回738人，追赃12亿元，在国内抓获潜回国人员125人，首次实现追回人员超过外逃人员数量。我国对外逃贪官绝不姑息的态度

①再次证明了我国人民民主专政的国家政权性质 ②彰显了公民在法律面前一律平等的原则和精神 ③表明权力机关坚持依法治国与以德治国相结合 ④说明我国致力于维护世界人民的共同利益

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【考点】人民当家作主

【试题解析】我国对外逃贪官绝不姑息的态度再次证明了我国人民民主专政的国家政权性质，①当选；②正确，材料彰显了公民在法律面前一律平等的原则和精神；③不选，材料与权力机关无关；④不选，我国致力于维护世界人民的共同利益，属于无关选项。【答案】A

10.为引导电动车动力蓄电池有序回收利用，国家发改委会同有关部门，组织研究制定了《电动汽车动力蓄电池回收利用技术政策（2015年版）》（征求意见稿）。2015年9月11日至9月24日，向社会公开征求意见。如果你要参与此项活动，你认为恰当的方式有 ①行使表达权，登录国家发改委网站发表意见 ②行使决策权，通过社情民意反映制度提出建议 ③行使管理权，促使电动汽车企业执行国家的标准 ④行使监督权，反映有关部门监督蓄电池有序回收利用的问题

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【考点】公民的政治参与

【试题解析】如果你要参与此项活动，你认为恰当的方式有：行使表达权，登录国家发改委网站发表意见，①当选；②不选，公民不会行使决策权；③不选，公民没有管理权；④当选，材料表明公民行使监督权，反映有关部门监督蓄电池有序回收利用的问题。【答案】B

11.为扩大休闲农业与乡村旅游景点线路的知名度，促进农民就业增长、拉动城乡居民休闲消费，实施休闲农业提升工程，2015年12月7日，农业部办公厅下发了《关于进一步做好休闲农业与乡村旅游宣传推介工作的通知》，国家将加大对休闲农业与乡村旅游的财政支持力度。这表明我国政府

①推进简政放权，促使农业发展符合经济规律 ②坚持科学决策，提高服务农业的能力和水平③提供公共服务，为增加农民收入创造条件 ④保障人民民主，为农业发展提供政策支持

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【考点】我国政府是人民的政府

【试题解析】材料表明我国政府坚持科学决策，提高服务农业的能力和水平，②正确；①不选，属于无关选项；③正确，材料表明政府提供公共服务，为增加农民收入创造条件；④不选，保障人民民主，为农业发展提供政策支持，不符合题意。【答案】C

12.2015年12月26日，十二届全国人大常委会第十八次会议举行联组会议，就《国务院关于2014中央预算执行和其他财政收支审计查出问题整改情况的报告》进行专题询问。在专题询问会上，常委会组成人员问题尖锐、切中要害，国务院相关部门负责人对提出的问题答得认真坦诚，措施有效。这体现了 ①全国人大常委会坚持民主集中制原则 ②人民代表大会行使对政府的监督权

③全国人大常委会与时俱进，创新行政管理方式 ④人民代表大会依法行使质询权，维护人民合法权益

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

【考点】人民代表大会制度

【试题解析】材料体现了全国人大常委会坚持民主集中制原则，①当选；②正确，材料表明人民代表大会行使对政府的监督权；③不选，全国人大常委会与行政管理无关；④不选，人民代表大会没有质询权。【答案】C

13.协商民主是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式。为切实推进社会主义协商民主广泛多层次制度化发展，我国从政权机关、党派团体、基层组织、社会组织等方面拓宽协商民主渠道。我国政权机关的协商渠道主要包括 A．人大协商、政协协商 B．人大协商、政府协商 C．政党协商、政府协商 D．政党协商、政协协商

【考点】政党制度

【试题解析】我国政权机关的协商渠道主要包括人大协商、政府协商，B当选；A不选，没有政协协商；C不选，不涉及政党协商；D不选，我国政权机关的协商渠道不包括政党协商。【答案】B

14.2015年9月26日，国家主席习近平出席联合国发展峰会时表示，中国将设立南南合作援助基金，免除对有关最不发达国家、内陆发展中国家、小岛屿发展中国家截至2015年底到期未还的政府间无息贷款债务。这表明 ①我国在南南合作中发挥建设性的作用 ②促进共同发展是我国外交政策的基本立场 ③南南国家的共同利益与我国的根本利益是一致的 ④我国坚持合作共赢理念，推动南南国家共同发展

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【考点】国际社会和国际关系

【试题解析】材料表明我国在南南合作中发挥建设性的作用，①当选；②不选，促进共同发展是我国外交政策的基本目标而非立场；③不选，南南国家的共同利益与我国的根本利益不可能是一致的 ；④当选，材料表明我国坚持合作共赢理念，推动南南国家共同发展。【答案】D

15.2015年9月16日，2015美丽中国性·走进山水重庆大型媒体采风活动在三峡博物馆启动。本次采风是2015年美丽中国行第13站活动，也是采风团第2次应邀走进山水重庆。开展采风活动是因为

①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②促进共同发展是我国外交政策的基本立场 ③文艺工作者应向人民群众虚心学习④文艺工作者历史是文化创造的主体

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

【考点】文化创新

【试题解析】开展采风活动是因为社会实践是文化创新的源泉和动力，①当选；②不选，促进共同发展是我国外交政策的基本目标而非立场；③当选，材料表明文艺工作者应向人民群众虚心学习；④不选，人民群众而非文艺工作者历史是文化创造的主体。【答案】C

16.春节、清明、中秋等传统节日，他们承载了中华民族的道德标准、文化信仰等诸多要素，成为凝聚中华民族精神、弘扬中华文化的重要载体。这表明 A．传统节日是民族身份的独特标识 B．传统节日蕴含着博大精深的中华文化 C．中华民族精神深深根植于优秀传统文化之中 D．中华民族精神是传统文化的结晶

【考点】文化的继承性与文化发展

【试题解析】材料表明传统节日蕴含着博大精深的中华文化，B当选；A不选，属于无关选项；C不选，材料不涉及中华民族精神深深根植于优秀传统文化之中 ；D不选，中华民族精神是传统文化的结晶，不符合题意。【答案】B

17.总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更娇自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学 ①在科学基础上坚持了唯物辩证的自然观 ②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

③是改变世界的科学，是科学的世界观和方法论的统一

④是对具体科学概括和升华，从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【考点】时代精神的精华 【试题解析】材料中这样做是基于马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，②当选；①④不选，属于无关选项；③当选，马克思主义哲学是改变世界的科学，是科学的世界观和方法论的统一。【答案】B

18.《中公中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出，十三五时期是全面建成小康社会决胜阶段，规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。尤其在发展理念方面，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，使新的发展理念真正成为发展行动的先导。这体现了 ①人的意识能够能动地认识世界和改造世界 ②人的意识决定了实践发展的方向和进程

③意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ④意识对人们改造客观世界的活动具有重要的指导作用

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

【考点】把握思维的奥妙 【试题解析】材料体现了意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，③正确；①不选，材料不涉及人的意识能够能动地认识世界和改造世界；②不选，人的意识不决定了实践发展的方向和进程；④当选，材料表明意识对人们改造客观世界的活动具有重要的指导作用。【答案】C

19.2014年现代黑洞理论创始人之一的斯蒂芬·霍金再次以其与黑洞有关的理论震惊物理学界，他重新定义了黑洞的边界，认为黑洞其实是不存在的，黑洞是一个拥有极端物理环境的灰色地带，是灰洞。这告诉我们

①对复杂事物的认识是一个永无定论的过程 ②认识经历多次正误反复过程后更接近真理 ③应在实践中获得认识并检验认识的真理性 ④人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

【考点】求索真理的历程

【试题解析】材料告诉我们应在实践中获得认识并检验认识的真理性，③当选；①不选，对复杂事物的认识并不是一个永无定论的过程；②不选，认识经历多次正误反复过程后并不一定更接近真理；④当选，材料表明人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的。【答案】B

20.《百喻经》中有一则寓言，有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后，味道好极了，愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐岂不是更加好吃？”回家以后，他抓一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是 A．持续的量变会引起食物发生质的变化 B．在认识和处理问题时要掌握适度的原则

C．在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 D．不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质

【考点】唯物辩证法的发展观

【试题解析】材料中这则寓言给我们的启示是在认识和处理问题时要掌握适度的原则，B当选；A不选，持续的量变不一定会引起食物发生质的变化； C不选，属于无关选项；D观点错误，必须通过现象而去认识事物的本质。【答案】B

21.价格机制是市场机制的核心，只有加快推进价格改革，减少政府不当干预，使价格信号真正反映市场供求状况和资源稀缺程度，才能充分发挥引导资源配置的作用。由此可见 A．抓住主流是解决矛盾的关键 B．改革是社会发展的根本动力 C．联系是普遍的和无条件的 D．主要矛盾对事物发展起决定作用 【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】由材料可见，主要矛盾对事物发展起决定作用，D当选；A不选，与抓住主流是解决矛盾的关键无关； B不选，改革是社会发展的强大动力而非根本动力；C不选，联系是普遍的和有条件的。【答案】D

22.在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是

①吐故纳新，革故鼎新-辩证的否定是既肯定又否定 ②世间万物，变动不居-运动是绝对的，静止是相对的 ③画龙点睛-矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ④瑕不掩瑜-新事物的产生和旧事物的灭亡

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【考点】探索世界的本质

【试题解析】①正确，吐故纳新，革故鼎新-辩证的否定是既肯定又否定；②正确，世间万物，变动不居-运动是绝对的，静止是相对的；③错误，画龙点睛-抓主要矛盾；④不选，瑕不掩瑜-抓主流。【答案】A

23.2016年北京将研究试点征收拥堵费，此消息已经公布，便引起广泛的争论。有市民认为，征收拥堵费属于公共政策，应获得广泛的民意基础；部分媒体认为，收费解决不了根本问题；北大的经济学家薛兆丰教授则坚持征收拥堵费可以解决拥堵难题。对同一问题产生不同的认识，是因为

A．人们对同一事物的认识不会有相同的价值判断 B．知识结构不同决定人们对同一问题的认识也不同

C．主体的价值判断和价值选择受各种因素影响而具有差异性 D．价值观是人生的重要向导，价值观决定认识能力和认识水平

【考点】实现人生的价值 【试题解析】对同一问题产生不同的认识，是因为主体的价值判断和价值选择受各种因素影响而具有差异性，C当选；A不选，人们对同一事物的认识可能有不同的价值判断；B不选，知识结构不同影响而非决定人们对同一问题的认识也不同；D不选，价值观是人生的重要向导，价值观影响而非决定认识能力和认识水平。【答案】C

24.2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》，全面二孩政策于2016年1月1日起正式实施。30多年来，我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明 ①社会意识与社会存在发展具有不同步性 ②事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性 ③社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展 ④人们遵循社会普遍规律从而解决社会的基本矛盾

A.①③ B.①④ C.②④ D.②③

【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到“单独两孩”政策落地，再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明事物发展不同阶段的矛盾各有其特殊性，②当选；①不选，材料没有体现社会意识与社会存在发展具有不同步性；③当选，材料表明社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展 ；④不选，属于无关选项。【答案】D

第二卷 非选择题

二、本大题共4小时，共计52分

25.2015年12月18日至21日，中央经济工作会议在北京举行。会议强调，稳定经济增长要更加注重供给侧结构性改革，这是适应和引领经济发展新常态的重大创新。

过去一个时期，我们主要是从需求侧拉动经济增长。应对1998年亚洲金融危机和2008年国际金融危机，都实行了较大力度的扩大内需政策，这在传统产能的市场需求还有空缺的情况下是有效的。随着经济发展进入新常态，消费结构升级并向多样化、高端化、服务化需求转换，传统产能接近或达到上限规模，原有的供给结构越来越不适应市场需求结构变化，再简单用扩大投资的办法化解供需矛盾，投资的效应就会明显递减，对经济增长的拉动作用将趋于减弱。因此，要在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，去产能、去库存、降成本、补短板，提高供给体系质量和效率，加快培育新的发展功能，改造提升传统比较优势，增强经济持续增长动力。

结合材料，运用经济生活的相关知识，说明我国推动供给侧结构性改革的经济意义。（8分）【考点】社会主义市场经济

【试题解析】本题以推进新型城镇化建设为背景材料，要求学生结合材料，运用经济生活的相关知识说明推进新型城镇化建设的重要意义。解答本题时，学生要紧扣题中材料，通过分析材料中的相关数据找出答题的突破点。题中材料“推进新型城镇化是解决中国城乡和区域差距的基本途径”，说明了有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；题中材料“城镇化承接了大量的农村富余劳动力”，说明了推进新型城镇化建设对于缓解我国就业压力、实现劳动力资源合理配置方面的积极意义；题中材料“城镇化使国家和地区的经济结构得到调整和优化”，体现了推进新型城镇化建设对于优化经济发展结构方面的积极影响；题中材料“:城镇化率将拉动最终消费增长，体现了有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量。

【答案】①有利于充分发挥市场配置资源的决定作用，实现资源优化配置，解决有效供给不适应市场需求变化的矛盾，使供需在更高水平实现新的平衡； ②有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量； ③有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；④有利于调整经济结构，改造提升传统比较优势，改善供给品质，创造新供给、培育新需求，提高供给体系质量和效率。

26.随着贵广高铁、沪昆高铁和清织高速公路的相继开通，前往织金洞的游客也节节攀升。特别是2015年9月19日织金洞荣膺“世界地质公园”称号后，织金县进一步加大了对景区的宣传推介力度，使景区知名度不断提高。仅2015年十一黄金周期间，织金洞就接待游客12万人次，实现旅游综合收入1亿余元，但大量游客进入洞内，二氧化碳浓度显著升高，洞内空气湿度增大，温度上升，加之长期的风化和氧化作用，织金洞里的各种绝美、奇特的景观也在缓慢氧化。

结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明如何处理织金洞世界地质公园的利用和保护的关系。（8分）

【考点】唯物辩证法的实质与核心

【试题解析】此问要求结合材料，运用矛盾基本属性的知识，说明如何处理织金洞世界地质公园的利用和保护的关系。本题的答题范围为矛盾的基本属性，范围非常明确，矛盾的基本属性是矛盾的同一性和矛盾的斗争性。因此在作答时可以从矛盾的含义，矛盾即对立统一；矛盾的斗争性；矛盾的同一性；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展等角度，并结合相关材料分析即可。【答案】①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性；②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。利用和保护之间存在对立的一面，利用会造成一定程度的破坏，游客增多会加大公园保护的压力，若限制客流量则会影响利用的效益。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通的属性和趋势。利用和保护存在相互统一的一面，地质公园资源的利用需要得到合理、有效的保护；而合理、有效的保护同样需要借助发展提供支持；④应将利用和保护有机统一起来，做到在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。27.材料一

党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。四个全面的内容，既有目标又有举措，既有全面又有重点，四者是有机联系、相互贯通的顶层设计。四个全面战略布局的提出，表明党和国家各项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，体现出了新一届中央领导集体治国理政的总体框架和顶层设计，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略路线图。

材料二

四个全面战略布局，是指导经济建设、政治建设、生态文明建设的战略抓手。贵州省政府贯彻落实四个全面战略布局，牢牢守住发展和生态两条底线，以生态文明的理念引领经济发展。后发赶超，紧盯战略性新兴产业不放，大力发展以大数据引领的电子信息产业、以节能低碳环保为主导的新型建筑建材业等新兴产业，培育新的经济增长点。加大财政投入力度，帮助企业节能降耗；把生态保护列入地方立法，成生态环境保护司法专门机构；实施重大生态修复工程，推进石漠化综合治理；加大污染防治力度，切实做大经济效益、社会效益、生态效益的同步提升。着力走出一条不同于东部、有别于西部其他省份的绿色低碳循环发展道路，实现绿水青山生态美、金山银山百姓富的有机统一。

（1）结合材料一，运用政治生活的知识，说明中国共产党提出四个全面战略布局的依据。（2）结合材料二并运用经济生活的相关知识，说明贵州省是如何把生态文明建设融入经济建设中的？

【考点】小康社会的经济建设政党制度

【试题解析】本题有两问，第（1）小问要求结合材料一，运用政治生活的知识，说明中国共产党提出四个全面战略布局的依据。涉及到的知识有：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政等方面。

第（2）小问要求结合材料二并运用经济生活的相关知识，说明贵州省是如何把生态文明建设融入经济建设中的。解答此题可以从以下几个方面进行分析：加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度；加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路等方面进行阐述。【答案】（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。党提出四个全面的战略布局是由党的性质和宗旨决定的，符合人民的根本利益；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。提出四个全面的战略布局有利于巩固党的执政地位，更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；③中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政。提出四个全面的战略布局有利于完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力。④中国共产党提出四个全面的战略布局，是党加强自身建设的需要，全面从严治党体现了不断加强自身健身的决心。（2）①把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度； ②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路。③加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。④把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。

28.培育和践行社会主义核心价值观，立足家庭、涵养家训、家风，是一条重要途径。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是世界观、人生观和价值观传输的首要载体。中华民族历来有重家风，重家教，守家规的传统，家风的传承，承载着一个民族的文明教育。中华文明上下五千年，现在有文字记载的家风教育大概就是西周初年周文王，周公的家训。在《尚书》中，我们可以读到周公告诫侄子周成王的一篇告辞。文中，周公告诫成王不要贪图安逸享乐，不要荒废政事，要安定民心。

不论时代发生多大变化，不断生活格局发生了多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。家风这个源头清澈了，更有利于好的党风、政风、民风和社风的形成。今天，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，重视良好家风的传承。因为，一个国家，一个社会的核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，重视良好家风的传承。因为，一个国家，一个社会的核心价值观，总是在特定的文化土壤上生长出来的，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。中华优秀传统文化，正是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

（1）结合材料并运用文化生活的相关知识，说明培育和践行社会主义核心价值观需要传承良好家风的理由。（8分）

（2）结合材料，运用整体和部分的知识，谈谈家风建设与国家发展、民族进步如何实现良性互动？（6分）

（3）请你从生活实际出发，就如何传承良好家风弘扬社会主义核心价值观提出两条建议。（4分）

【考点】实现人生的价值唯物辩证法的联系观文化对人的影响

【试题解析】第（1）小问要求结合材料并运用文化生活的相关知识，说明培育和践行社会主义核心价值观需要传承良好家风的理由。该题原理范围固定，指向性明确，“文化与生活”包括文化与社会、文化对人的影响两部分，学生可以结合材料内容选取合理的原理进行回答。从文化对社会发展的作用；文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越重要；文化塑造人生等几个方面分别回答。

第（2）小问要求结合材料，运用整体和部分的知识，谈谈家风建设与国家发展、民族进步如何实现良性互动。解答此题首先要明确答题范围，即运用整体和部分的知识，包括整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

第（3）小问要求从生活实际出发，就如何传承良好家风弘扬社会主义核心价值观提出两条建议。此问属于措施类试题，而且具有开放性，比如：弘扬中华民族传统美德、勤奋学习，努力工作等方面。主观性试题的答案，只要言之有理，均可酌情给分，但分值不得超过该题总分。【答案】（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家风建设通过家庭环境的营造，能够将社会主义核心价值观的要求贴近每个人，深入影响每个家庭； ②社会主义核心价值观与良好家风相承接，良好家风是涵养社会主义核心价值观的重要源泉； ③良好家风是培育和践行社会主义核心价值观的历史文化养料； ④良好的家风建设有利于弘扬中华民族的优秀文化，社会主义核心价值观是在良好家风中得到延伸和传扬的。（2）①整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。这就要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，用整体的发展引领部分的发展。国家的发展、民族的进步对每个家庭的家风建设要起到良好的示范和引领作用，为家风建设创造支持性的整体环境。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。每家每户的家风建设是整个国家建设的有机组成部分，我们要切实推进各个家庭的家风建设，用良好的家风推动中华民族的进步。（3）①弘扬中华民族传统美德，孝顺父母，尊老爱幼；②勤奋学习，努力工作，奉献家庭，报效祖国。

贵州省贵阳市普通高中2016届高三上学期期末监测政治参考答案

1-24 ACDBB CDDAB CCBDC BBCBB DACD 25.①有利于充分发挥市场配置资源的决定作用，实现资源优化配置，解决有效供给不适应市场需求变化的矛盾，使供需在更高水平实现新的平衡； ②有利于更好满足人民群众的生活需要，提高人民群众的生活质量； ③有利于转变经济发展方式，增强经济持续增长动力；④有利于调整经济结构，改造提升传统比较优势，改善供给品质，创造新供给、培育新需求，提高供给体系质量和效率。

26.①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性；②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性和趋势。利用和保护之间存在对立的一面，利用会造成一定程度的破坏，游客增多会加大公园保护的压力，若限制客流量则会影响利用的效益。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通的属性和趋势。利用和保护存在相互统一的一面，地质公园资源的利用需要得到合理、有效的保护；而合理、有效的保护同样需要借助发展提供支持；④应将利用和保护有机统一起来，做到在有效保护的前提下利用，在合理利用中保护。（每个要点2分，共8分）

27.（1）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。党提出四个全面的战略布局是由党的性质和宗旨决定的，符合人民的根本利益；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。提出四个全面的战略布局有利于巩固党的执政地位，更好地发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用；③中国共产党坚持科学执政、依法执政和民主执政。提出四个全面的战略布局有利于完善党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力。④中国共产党提出四个全面的战略布局，是党加强自身建设的需要，全面从严治党体现了不断加强自身健身的决心。（2）①把生态文明建设融入经济建设，实现经济社会可持续发展，加大环境治理和节能降耗方面的财政投入力度；

②加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走绿色低碳循环发展道路。③加强环境保护的力度，促进经济社会协调发展。④把节约资源和保护环境的基本国策融入经济建设的各方面和全过程。（每个要点2分，共8分）

28.（1）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。家风建设通过家庭环境的营造，能够将社会主义核心价值观的要求贴近每个人，深入影响每个家庭； ②社会主义核心价值观与良好家风相承接，良好家风是涵养社会主义核心价值观的重要源泉；

③良好家风是培育和践行社会主义核心价值观的历史文化养料；

④良好的家风建设有利于弘扬中华民族的优秀文化，社会主义核心价值观是在良好家风中得到延伸和传扬的。（每个要点2分，共8分）

（2）①整体居于主导地位，统筹着部分，整体的功能状态及其变化会影响到部分。这就要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，用整体的发展引领部分的发展。国家的发展、民族的进步对每个家庭的家风建设要起到良好的示范和引领作用，为家风建设创造支持性的整体环境。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。每家每户的家风建设是整个国家建设的有机组成部分，我们要切实推进各个家庭的家风建设，用良好的家风推动中华民族的进步。

（3）①弘扬中华民族传统美德，孝顺父母，尊老爱幼；②勤奋学习，努力工作，奉献家庭，报效祖国。（任意2点，4分）

篇3：高中政治 文化生活 期末考试卷及答案

一、思想政治生活化教学的主要内容

1. 教学内容的生活化

人们的世界观、人生观和价值观集中体现在思想政治方面, 国家政治是十分重要的一方面, 思想政治在一个人成长的过程中有着重要的影响。高中政治正是通向社会生活的一个重要的转折点, 这就要求教学工作与实际生活紧密联系起来, 只有这样才能够培养出学生良好的思想政治觉悟。所以, 在高中思想政治教学中, 教师不能单纯地为应付高考而教学, 而是需要教师将自己的生活实践经验与教学内容有机地结合起来, 然后作用于学生, 让学生真正的学有所用, 学以致用。

2. 教学活动的生活化

教学活动的生活化能够生动地完成政治教学, 即教师通过各种各样的教学方式来实现师生之间的沟通和学习。教学活动多种多样, 如实验教学法、计算机课程共享以及调研等方式的教学都属于生活化的教学活动。在平时简单的课堂中所采取的小组学习、小组竞赛以及班级讨论等小形式的活动也可以包含在生活化的教学活动中, 活动的生活化让学生学到更多社会生活的内容。

3. 教学过程的生活化

在教学的过程中, 抓住思想政治的过程性和实践性两大特点是关键, 教师只有真正地贯彻了这两大特性, 才能够更大程度地调动学生学习政治的积极性。同时, 在教学中, 教师也不一定非得只使用教科书当全部的教学工具, 也可以寻找相关的素材, 例如, 在两会中, 李克强总理等国家领导人的讲话或者提出的一系列政策就可以拿来与课本内容加以结合, 让学生更好地理解和掌握知识, 让学生能够更好地了解最新的社会信息, 提升自身的能力以更好地适应这个时代。

4. 教学评价的生活化

合理的评价能够在一定程度上提高学生自主学习的能力, 评价最关键的一点就是真实性。教学评价需要教师和学生共同完成, 这样的评价过程中, 学生属于一个特殊的主体, 他们不仅拥有评价的能力, 还是一名被评价对象, 这样的评价过程能够使他们拥有一个更好的反思和学习的过程。

二、高中思想政治教学生活化的现状

教学生活化, 即生活化的教学, 很显然, 教学和生活是密切相关的, 从教育的产生方面来看, 教育来源于生活, 生活又反作用于教育。自古至今, 生活化的教学一直都是各个时代和国家的重要教学手段, 但是随着社会的不断发展, 经济的不断进步, 却出现了一种错误的倾向, 就是逐渐将教学和生活分离开来, 学习成为了一种应试的工具, 学生学习是为未来做准备的。美国现代的教育学家杜威曾经也提出“教育即生活”的思想理念, 学校里的教育教学正是为了平衡社会化的生活, 然而, 目前高中思想政治教学却存在着以下不足之处。

1. 生活化教学理念和教师评价偏离

虽然在新课改的大背景下, 很多教师已经逐渐的对生活化的教学有了比较清晰地概念, 但是教学的评价和生活化的教学理念仍存在着很大的偏离。思想政治教学课程仍然采取固有的教学模式和内容, 考试的分数仍然是教师衡量学生学习的硬性标准。高中思想政治在教学的过程中仍然受到很多束缚。所谓教学的生活化, 其目的就是为了拓宽学生的视野, 让学生自己去探究问题, 然而很多教师把握不好“度”, 误以为这样的课堂就可以自由自在, 这样的课堂就成了其他课堂的课间休息, 最后就会导致学生成绩提不上去, 教师也会受到责罚, 迫于现实的压力, 教师又不得不遵守传统应试教学法。

2. 教学情境的创设和教学目标偏离

生活化的教学情境是促进生活化教学的重要载体, 也是生活化教学实施效果发挥出来的关键所在, 情境的创设是生活化教学开展的主要途径, 但是, 现有的教学情境的创设效果却十分不佳, 很多教师创设的情境成为了学生娱乐的课堂, 基本的教学目标不仅没有实现, 学生的基础知识也没有牢固地掌握。创设出生活化的情境是高中思想政治教学实现生活化的重要载体, 但是就目前的情况来看, 很多学生只是对一些生活现象进行了简单的复述而已。究其原因, 教师更多的只是将与所传授的知识以及相关情境强行导入, 学生只有强行的消费之感, 久而久之, 学生也就失去了学习的乐趣。探究其问题出现的原因, 教师还需进一步地加强教学的情境创设和所传授内容的衔接。

3. 教学内容过于单一

思想政治的生活化教学强调要通过引导学生采用合作性、探究性和自主性的学习方法来实现教学的目标。在新课程改革的要求下, 在对教师教学方式的引导下, 需要教师改变以往固守的传统教学模式, 让更多的政治知识回归到生活中去。不可否认的是, 这种模式的教学方法能够有效地推动思想政治生活化教学的进步, 怎样实现教学的内容和现实生活之间产生有效地过渡成为了授课改革的难点之一。由于教学内容过于单一, 即使教师展现了一些现实生活中的一些例子, 也没能很好地加以提炼, 让学生更容易的接受。

三、高中思想政治生活化教学的对策

1. 将生活之水引入课堂

高中生正处于世界观、人生观和价值观逐渐建立的关键性阶段, 而且政治教育对于即将步入大学生活的高中生来讲起着非常重要的作用。教师要想让思想政治的课堂充满生活的韵味, 首先就需要将生活之水引入课堂。社会发展空间有多广阔, 思想政治课余社会课程的外延就会有多大, 人教版的《思想政治》四本必修以及选修的内容, 无论是经济生活、政治生活、文化生活还是哲学的部分, 高中政治教学大都使用固定的内容, 但是生活却是不断前进和发展的, 这就要求教师掌握最新的政治动态, 对课本的内容及时进行延伸和拓展, 能够灵活地运用教材, 将学生的现实生活和课本中相关的内容统一进行指导, 并通过表演和录像等方式呈现在课堂上。要想将生活之水真正引入到高中思想政治的教学中, 教师绝不可以忽略生活这一活性的教材, 那么, 教师又该怎样将生活之水引入课堂呢?例如, 必修一经济与生活部分, 在学习第一单元《生活与消费》的第一课《神奇的货币》时, 教师就不要单纯的凭借课本上的那几句话或者几张图来给学生通读一遍, 货币是我们在生活中最为常见的充当商品媒介的一般等价物, 货币的神奇之处在哪里?这就需要教师将生活中利用货币的地方让学生说出来, 并且指出它们的神奇之处。利用实物或者PPT展示出神奇的货币“神奇”在哪里。

2. 让课堂开放化, 提高实效性

让课堂开放化, 也就是将教学内容从书本知识拓展到让学生更为感兴趣的题材中去, 但是并不意味着完全脱离课本。如果在课堂上或者课下, 只允许学生学习书本上内容, 他们学习的空间和自由就完全被遏制了。英国著名的学者麦克菲尔曾经指出:“任何道德教育课程如果局限于教室里, 不指向社会现实, 实质上不是道德教育而是非道德教育。”教学的主体是学生, 高中生的开放性思维如果被禁锢了, 通往社会的渠道被教师遏制了, 那么这种高中思想政治的教学就是失败的。例如, 在学习必修二政治生活部分的时候, 第三单元《发展社会主义民主政治》这一部分的内容与我们的政治生活联系极为密切, 就“两会” (中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民政治协商会议) 来讲, 教师就可以依此来逐渐地引入我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、我国的民族区域自治制度及宗教政策等方面的问题。

3. 加强生活体验, 丰富学生的情感世界

思想政治是陶冶学生爱国情感和道德品质的主阵地, 所以教师应当积极地引导学生在一定的生活情境和相应的生活体验中感知事物并认识事物, 并能够在与他人的合作和交流中不断地丰富自己的情感世界, 教师也可以在保证学生的安全下多带领学生出去走走, 亲身体验周围的生活, 到社会的大课堂中提升自身各种生活能力, 让学生带着体验生活的快感投入到承接新知识的姿态中去, 学生们只有获得了真切的生活体验, 技能和素质才能内化到他们的心里, 产生应有的积极意义。

四、总结

思想政治教学因为生活而变得更加精彩, 更具有实效性, 学生的生活也因此而更富有知识的韵味和朝气, 充满生活气息的高中思想政治课堂才是充满生机与活力的课堂。

摘要：新课程改革中明确指出, 高中思想政治教学需要面向多姿多彩的社会生活, 并且能够很好地利用和开发学生自身已经拥有的生活经验, 高中生思想政治的教学不同于小学初中所学的思想品德课, 高中政治教学要求更贴近实际生活, 能够帮助学生更直接有效地掌握社会生活, 提高社会适应能力。通过实践证明, 生活化的教学能够提高学生自身主动参与学习的能力, 使得思想政治课能够回归现实生活。但是就目前的教学状况来看, 很多高中政治教师仅仅是为了高考而教学, 并没有意识到政治学习的重要性, 将教学的重点放在了具体的操作上, 导致实践中出现了很多的不足之处。政治课来源于生活, 生活又无不体现着政治的各个方面, 生活与政治相互联系又相互支撑, 生活的现实性决定了思想政治的教学必须赋予生活的内涵。

关键词：高中,思想政治,生活化

参考文献

[1]王琴.论高中思想政治教学生活化的依据和基本途径[J].资治文摘 (管理版) , 2010 (06) :114.

[2]宋旭辉.高中思想政治教育生活化探究[D].湘潭:湖南科技大学, 2012.

[3]胡仕辉.论生活化思想政治课堂的构建[D].长春:东北师范大学, 2009.

[4]张卫红.高中思想政治课教学生活化探究[D].济南:山东师范大学, 2014.

[5]申志华.思想政治课生活化教学存在的问题及对策研究[D].石家庄:河北师范大学, 2013.

[6]郝来广.高中思想政治生活化教学的探究[D].呼和浩特:内蒙古师范大学, 2014.

篇4：高中政治教学生活化的实施及探析

关键词 思想政治 课堂教学 生活化 教学观念 教学模式

高中政治教学“生活化”是指在政治教学过程中，从学生的生活经验和已经拥有的生活背景出发，联系生活讲授政治，把生活上的问题政治化，政治上的问题生活化，充分的体现“政治源于生活，寓于生活，为生活服务”的思想。当下，无论是站在我国的教育制度还是政治教学本身的内在需要的角度，高中政治教学“生活化”都是一个必然的趋势，而要达到这样的一个状态，我们的课堂教学及教师本身的理念必须要接受改革，这就要求抓住以下几个点：紧扣政治教育的主题、构建真实的课堂、教学内容呈现现实生活。

一、高中政治教学现状

（一）注重学科知识的传授而忽视学生对生活的实际体验

政治思想这门课程一直是教学中所必不可少的，从小学开始就一直涉及。传统的政治教学总是偏重于学科知识的传授，往往强调的是理论的观点灌输，所以让学生们学习起来很死板，很枯燥。尤其要到考试时，大部分都是死记硬背，工作量很大，也很费时间，大大降低了学习的效率。

（二）注重于验证教材理论观点的正确性

对于传统的教学来说，课堂教学往往注重的是结论而不是教学的过程。虽然我国的教学体制在不断地发展、进步，教学课程也在不断地改革，但这种教学模式依然存在。随着不断的改革，现行的政治课教材也在不断的更新，大量地引进生活素材，用于验证教材理论观点的正确性，以帮助教师有效地解释理论，帮助学生掌握理论知识。但这方式还是没有彻底摆脱传统教学的思维，在整个教学过程中，教师并没有为学生提供足够的选择空间及交流的机会，没有充分的尊重学生的特长，以至不能引导学生个性地大胆发表自己的见解。

（三）注重课堂上的形式，忽视学生的深层次思考

对于目前的政治教学大多的还是机械式，单调的教授，课堂的互动也局限于浅层次，看似教师一呼百应，其实学生也只是被动参与、形式参与，教师实质上只是旁观者和单纯的组织者。表面上看课堂的气氛很活跃，学习氛围很好，但这种课堂仅仅是停留于形式上的热闹，并没有激发学生深层次的思考。

二、高中政治教学生活化的对策

（一）重视学生的主体地位

依据人本主义学习理论，在课堂教学中学生是主体而教师起的是主导性作用，应该重视学生的主体地位，尊重学习者，重视学习者的意愿、需要、感情及价值观。

（二）树立新的教学观念，转变教师的传统思想

在传统的教学模式下，学生只能被动的接受知识，严重束缚了学生的思维发展。因此，高中政治教学必须树立全新的理念，改革教师的教学观念，树立正确的学生观、教学观，同时还要注意学生的个体差异、个人特色，做到因材施教。对于教师来说，其本身就是一种非常重要的教学资源，因此应该注重自身的资源开发与利用，为学生提供真实的生活背景，让学生在学习的同时也有生活的体验与经历，逐渐的形成一种“生活化的政治教学”。以前总是强调教师、教材，往往比较片面，现在新形势下，要强调教师、教学内容、学生以及教学环境四个方面的结合。这就要求教师根据个人的特点，研究一套属于自己的教学方法，运用自己的智慧充分的消化教材，并结合实际生活创造出适合于学生自主、探究的学习形式，打造自己的教学风格，让自己的学生更喜爱更容易接受教学的内容。

（三）采用生活化的教学模式

进行生活化的教学是高中政治教学实现生活化的必要保障，也是政治教学效率提高的有效途径。在教学中，教师可以采用不同的方式：①案例式的教学方式。教师在课前，根据教学内容精心的策划，引用一些生活中的典型案例，鼓励学生进行分析，并做正确的引导，旨在提高学生分析和解决实际问题的能力。②活动式的教学方式。通过了解学生的兴趣与需求，以活动的方式，给与学生主动参与、自主探索、自主操作的空间，以提高学生的学习效率。③在教学过程中，围绕生活主题创设教学的情景。教育家陶行知曾说过：“生活即是教育。”要善于将生活中和学生身边发生的事情创设成与教学内容紧密联系的生活情境，通过该情景引出政治问题，这样可以让学生从自己的认知发展和真实的生活经历中感悟到政治问题的存在，从而激发学生认知、思想上的冲突，引导他们自己去感受、去辨别，让他们在体验中去理解，达到情感上的共鸣。

参考文献：

[1]郇改改.中学思想政治生活化课堂建构研究[D].河南大学 2012

[2]杨荷芳.新课程背景下高中政治生成性教学实施策略[J].思想政治课教学. 2009（09）

[3]朱德飞，马凤英.课堂之清泉 生活之大海——高中思想政治“生活化”课堂教学的实效性探索[J].中学政治教学参考. 2009（04）

[4]张恩霞.论构建生活化的政治课堂[J].中学政治教学参考. 2008（Z1）

[5]许静.生活化的高中政治教学略谈[J].中学教学参考. 2010（33）

[6]钱华.让生活走进政治课堂[J].思想政治课教学.2008（02）

篇5：初一下册政治期末试卷及答案

七年级政治下册期末测试题

(时间：100分钟满分：100分)

一、单项选择题(每小题3分，共45分)

1．你认为以下哪种行为是不正确的（）

A．有人当众叫我的“绰号”，我很恼怒

B．因为同学们说我太胖，所以我要节食减肥

C．国旗下演讲时，我会穿戴得整整齐齐，并将演讲稿背熟

D.我积极参加“校运会”，是因为我喜欢站在领奖台上的感觉

2．如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想（）

A.我肯定不行，我可不想去丢脸

B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢

C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行

D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当

3．洋洋个子较矮，再加上平时缺乏练习，体育课上的跳马练习让他摔了个大跟头，引起同学们的一阵笑声。他感到自尊心受到了伤害，发誓一定要跳过去。从此以后，他勤加练习，终于在一次测试中，他的跳马动作规范而流畅，老师给了他满分。这说明（）

①相信自己行，是一种信念，也是一种力量②洋洋是个虚荣心很强的人，因为他很在乎他人对自己的评价③洋洋是个意志坚强的人，因为他能以顽强的精神战胜困难、实现目标④自信是我们人生道路上最宝贵的财富

A.①②③B.①③④C.①③D.①④

4．有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们（）①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

5．以下观点错误的是（）

A.要培养自立能力，就要到社会上去打工

B.自尊自爱、不卑不亢是自强精神的表现

C.树立坚定的理想是自强的第一步

D.能够战胜自己的人，必定能自强

6．“铁杵成针”的寓言直接表明了（）

A.树立正确的人生目标就能战胜挫折

B.意志坚强、有坚定信念的人易战胜困难和挫折

C.冷静地分析造成挫折的原因就能战胜挫折

D.会自我疏导就会克服任何困难最终战胜挫折

7.知名作家严文井年轻时，曾4次高考落榜，自己的苦恼、别人的闲言碎语成为他努力的动力，勤奋自修的他终于取得成功。以下观点正确的是（）

①他所遇到的挫折是人为因素造成的②面对挫折，不同的态度会产生不同的结果③挫折是人生的一部分④树立了远大目标就不会轻易屈服于挫折

A.①②④B.②③C.①③④D.①②③④

8.自觉磨练意志，需要（）

①树立明确目标②从小事做起③主动到艰苦的环境中锻炼自己④善于管理自己

A.①②③B.①③④C.②③④D．①②③④

9.下列观点错误的是（）

A.说闲话是最易被忽略的小事之一

B.有了坚强的意志，平凡岗位上也能成就大事业

C.一个人能否取得事业上的成功，智力的高低、环境的好坏是关键

D.养成先复习后做作业的学习习惯需要坚强意志

10．靠国家强制力保证实施是--------的显著特征（）

A.道德B.法律C.文明公约D.纪律

11．犯罪的法律标志是（）

A.严重危害性B.刑事违法性C.刑罚当罚性D.受主刑惩罚

12．“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”说明的道理是（）

①沾染不良习气是违法犯罪的开始②一般违法与犯罪之间没有严格的界线③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌人犯罪的深渊④要从小事做起，预防违法犯罪

A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④

13．严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的图书，是未成年人保护法对-------保护的有关规定（）

A.家庭B.社会C.学校D.司法

14．能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（）

①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心

A.①④B.①②④C.①②③④D.①③④

15．假如你在放学的路上被两个大个子青年抢劫，这时你不会（）

A.先把钱给他们，然后打电话报警

B.坚决不给他们钱，同他们斗争到底

C.假装给他们从衣兜里拿钱，然后趁机逃跑

D.设法稳住他们，遇到路人时大声呼救

二、简要回答(共15分)

16.(9分)在抗洪抢险的战斗中，解放军武警战士不畏艰险，一次又一次地战胜了洪水，保卫了人民生命财产的安全。文中体现了解放军武警战士怎样的意志品质?意志坚强的人还有哪些表现?

17.(6分)少年能自强。我们怎样做才能成为自强的人?

三、辨析题(共6分)

18.有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。

四、分析说明题(共24分)

19．(14分)在放学回家的路上，王强、赵亮、刘伟3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。王强说：“快!抓歹徒。”赵亮说：“你俩稳住歹徒，我去报警。”刘伟说：“别管了，跟我们没关系。”

歹徒被抓后，经审讯，他曾6次持刀强夺9名中小学生的财物，得赃款300多元。

(1)请你就这3人的言行分别作出评价。

(2)歹徒的行为是什么性质的行为?为什么?

(3)假如你是一名法官，你将依法给予歹徒怎样的惩罚?

20.(10分)电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃瓜子时还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序……

(1)故事的结局会是怎样的呢?请把故事续写下来。(两种结局以上)

(2)结合你续写的故事结局，谈谈故事给你的启示。

五、开放性试题(共10分)

21．自拟题目，谈谈你学完七年级《思想品德》后的收获。

要求：①语句通／顷、条理清晰、观点明确。

②不少于300字。

一、判断题(下列说法正确的请打“√”，错误的请打“×”。每小题1分，共20分)

1、遇到挫折后，人们产生消极、烦躁、伤心等心理反应是正常的。（）〕

2、世界上总有一些人特别幸运，他们从来没有遇到过挫折，总是能轻易的获的成功。（）

3、如果遇到挫折，不能坚持到底，而是轻易放弃，那么这样的人难以享受到成功的喜悦。

（）

4、“艰难困苦，玉汝于成。”这句话告诉我们，一定要遇到巨大的困难，才能祸的成功。（）

5、当遇到挫折时，向朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼，是懦弱的表现。（）

6、意志坚强的人遇到挫折不会退缩和逃避，而是迎着困苦而上，勇往直前。（）

7、干大事的人需要坚强的意志，而日常生活中的许多小事，并不需要坚强的意志（）

8、具有坚强的意志，是将失败转化成功的关键。（）

9、能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。（）

10、根据自己的实际情况，安排好日常的学习、误乐、体育锻炼、家务劳动、休息

和饮食等活动，就可以培养自己的意志品质。（）

11、所谓违法行为，就是指做出法律所禁止的行为。（）

12、具有严重的社会危害性，是犯罪的最本质特征。（）

13、刑法是指人民法院对犯罪分子实行惩罚（）

14、附加刑，是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。（）

15、道德水平低的人容易走上违法犯罪道路。（）

16、认为自己年龄小、与犯罪无关的想法是非常错误的。（）

17、许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。（）

18、当自己合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权。（）

19、民事诉讼是人民法院依法审理行政纠纷的活动。（）

20、诉讼俗称打官司，它是由人民法院主持、有利害关系人参与的处理纠纷的程序。（）

参考答案

一、1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.B11.B12.C13.B14.C

二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。(3分)意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识；能在复杂的情境中迅速作出判断并采取坚决的措施；能在碰到挫折和失败的时候，调节自己的情绪，控制自己的言行。(每点2分)

17．要自强，首先就要树立坚定的理想；战胜自我，自强的关键；扬长避短，自强的捷径。(6分)

三、18．“失败是成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来(或者正确地认识挫折，采取恰当的解决方法)的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。因此，题中的观点是正确的。(6分)

四、19．(1)王强的说法正确，因为同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2分)赵亮的观点正确，因为他不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。(2分)刘伟的观点错误，因为这样做，不仅使同学受到伤害，而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子，同时也是懦弱、自私的表现。(4分)

(2)歹徒的行为是犯罪行为。(2分)因为持刀多次抢劫，不仅社会危害性严重，而且还触犯了刑法。(2分)

(3)给予刑罚处罚。(2分)

20.(1)①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影响电影正常放映。③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。后两种结局均是违法行为，将受到法律的处罚。(4分)

(2)只有尊重别人，才能赢得他人的尊重；有规矩、懂规矩、守规矩十分重要；任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任；提高道德水平，增强法制观念，就不会做出违法犯罪的事情。(6分)(观点正确即可)

五、21．略

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分）

1、小明今年14岁了，看着周围的同龄人，个个越来越高，发育越来越快，而他还却像个小豆芽一样，身体没有变化，使得他每天闷闷不乐。为使小明快乐起来，他不应该怎样做A

A．买双增高鞋B．学习一些青春方面的知识

C．要悦纳自己的身体变化D．正确看待，顺其自然

2、七年级的女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘的理智做法应该是D

A．将信交给自己的好友处理B．置之不理，再也不和该男同学交往

C．坦然接受，回信表示愿意交往D．坦诚交流，表示愿意保持纯洁的同学友谊

3、一位学者曾说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏的机器。”可见，学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是B

①小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气②小田被老师批评后，故意不认真听课，发泄心中的不快③小刚考试遇到难题，浑身紧张，用过深呼吸方法放松自己④小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西

A．①②B．①③C．②④D．③④

4、我国有一位著名的摄影家，患了高血压，行动不便。为了治病，他每天去公园散步，驻足于金鱼池边，观赏金鱼的嬉戏，还把金鱼的美丽游姿拍摄了下来。久而久之，它不仅摆脱了多年的疾病，还创造了许多优秀的作品。这个事例说明：C

①摄影家身心健康，意志坚强，不怕困难②高雅的生活情趣能治人的一切疾病③高雅的生活情趣，有益于身心健康④如果身体有不适，可以通过高雅的生活情趣缓解和康复

A．①②③B．②③④C．③④D．①③

5、吸食毒品具有极大的危害性。“剜骨剔髓不用刀，请君夜吸相思膏（即鸦片）”、“毒瘾一来人似狼，卖儿卖女不认娘”、“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，这是对毒品危害的深刻描述。对此，我们应受到的深刻警示是：C

①应在全社会开展禁毒教育②国家应依法打击毒品犯罪③我们应确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康文明的生活方式④初次吸毒是出于好奇，不会导致严重后果

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

6、小林是某校七年级（1）班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后，学会了吸烟喝酒，迷恋网络游戏等。为此，他开始小偷小摸，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，受到刑事处罚。这一案例告诉我们：C

①要慎交朋友，自觉抵制不良诱惑②上网危害大，青少年应严禁上网③一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④青少年要培养高雅的情趣

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④

7、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2007年6月1日起开始实施。新的未成年人保护法对未成年人的保护做了更加详细的规定，如：“父母不得对儿童实行家庭暴力；学校不得以任何理由开除正在接受义务教育的儿童；教师不得体罚和变相体罚学生”。对此理解正确的是A

①保护未成年人的合法权益即是保护未成年人工作应遵循的原则，又是这项工作的目的②未成年人正处于生理、心理发育阶段，尤其需要家庭和学校的特殊保护③新的未成年人保护法出台说明国家加大了对未成年人的司法保护力度④我国未成年人成长的环境正日臻完善

A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③

8、无论是预防沉迷于网络，还是戒除网瘾，都需要青少年学生A

①培养良好的意志品质，增强自制力②远离网络，避免沾染不良习气③学会依法保护自我④ 珍惜学习时间，自觉履行受教育的义务

A．①②④B．③④C．②③④D．①②③

9、中学生李冰为了取乐，屡次打电话谎报火警，严重干扰了消防部门的正常工作。后被公安机关给予拘留处罚。这件事使我们认识到：①一个人应该对自己的行为后果做出正确的判断②要做到对自己的行为负责，就要加强道德和文化修养③每个人都应当对自己的行为负责④青少年不可能对自己的行为后果做出正确的判断 C

A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④10、2006年8月4日，《华西都市报》报道了四川遂宁市北固乡农妇梁琼兰在丈夫交通肇事逃逸后，第二天赶到医院勇于承担责任的事迹。2006年12月4日，梁琼兰被中央电视台评选为“2006全国十大法治人物”。梁琼兰的事迹说明B

①勇于纠正过失是一种负责任的表现②她是一个负责任的好公民③承担责任往往伴随着获得回报的权利④主动为国分忧是我们义不容辞的责任

A．①②③④B．①②④.C．②③④D．①②③

第Ⅱ卷非选择题（共40分）

1、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题2分，共4分）

（1）初中生小王由于迟到受老师的批评，自习课上赌气把教室的玻璃打碎。

判断：（）

理由：

（2）七年级学生小光整天沉迷于网络游戏，精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。

判断：（）

理由：

2、某校为帮助同学们解决学习生活中的困难，开设了校园信箱。请你帮忙回复几封来信。小刚同学在信中说：“我这个人就是急性子，平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动

起手来。其实，事后我也很后悔，但就是改不了这个坏毛病。我该怎么办呢？”

请你帮助他排解这种不良情绪。（4分）

3、材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。

材料二：在放学路上，小吴看到小陈遭社会不良青年李某的敲诈和殴打，边拨打110报警，公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧。因无钱上网便去敲诈。

（1）材料一体现了《未成年人保护法》规定的对未成年人实施哪两个方面的保护？（2分）

（2）小吴的做法和李某的结局给我们什么启示？（4分）

4、放学路上，有位同学看到了几位中学生模样的人进入了一家游戏厅，便也要跟着去。同伴批评他时，他不服气地说：“又不是我带头的，况且别人能进，我为什么就不能？”

请就该题中同学的错误言行，选择一个角度，运用所学的知识说服其改变主意。（6分）

5、刘某，经常旷课，玩电子游戏，顶撞老师，因难以管理，学校勒令其退学。父亲认为儿子不是读书的料，就让他到一家建筑工地打工。不久，刘某嫌活太累，就背着家人整天泡网吧并结识了一些“哥们”，沾染上了吸烟、喝酒、赌博的习惯。为了弄到钱，他多次持刀抢劫小学生，在一次抢劫中将一名妇女刺成重伤，被抓获后，人民法院以敲诈勒索罪将他判刑。

（1）导致刘某违法犯罪的原因有哪些？（至少从三个角度回答，4分）

（2）这一案例对我们珍惜今天的生活、学会做人有什么启示？（至少从三个角度回答，6分）

6、某校七年级准备开展“做一个对自己行为负责的人”的活动。假如你是该校七年级的一名学生，请你参与：（1）为本次活动设计两条宣传标语（2分）

①

②

（2）为进一步在校园中倡导负责任的良好道德氛围，老师要求每个学生签署“责任承诺书”，向学校、家长，同学做出郑重承诺。请你替小明拟写一份“责任承诺书”（要求，字数控制在120字以内，8分）

参考答案

一、1.B2.C3.B4.C5.A6.B7.D8.D9.C10.B11.B12.C13.B14.C

二、16.以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜困难。(3分)意志坚强的人，对自己行为的动机和目的有清醒而深刻的认识；能在复杂的情境中迅速作出判断并采取坚决的措施；能在碰到挫折和失败的时候，调节自己的情绪，控制自己的言行。(每点2分)

17．要自强，首先就要树立坚定的理想；战胜自我，自强的关键；扬长避短，自强的捷径。(6分)

三、18．“失败是成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来(或者正确地认识挫折，采取恰当的解决方法)的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。因此，题中的观点是正确的。(6分)

四、19．(1)王强的说法正确，因为同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2分)赵亮的观点正确，因为他不仅敢于而且善于同违法犯罪作斗争。(2分)刘伟的观点错误，因为这样做，不仅使同学受到伤害，而且在客观上纵容和支持了违法犯罪分子，同时也是懦弱、自私的表现。(4分)

(2)歹徒的行为是犯罪行为。(2分)因为持刀多次抢劫，不仅社会危害性严重，而且还触犯了刑法。(2分)

(3)给予刑罚处罚。(2分)

20.(1)①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影响电影正常放映。③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。后两种结局均是违法行为，将受到法律的处罚。(4分)

(2)只有尊重别人，才能赢得他人的尊重；有规矩、懂规矩、守规矩十分重要；任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任；提高道德水平，增强法制观念，就不会做出违法犯罪的事情。(6分)(观点正确即可)

五、21．略

篇6：高中政治 文化生活 期末考试卷及答案

1.到了初中阶段，同学们越来越希望父母和老师能以平等的身份来与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生：

A、要求独立B、关心自己的形象C、渴望表现自己D、要求他人尊重自己

2.如果老师让你代表全班去参加学校举办的某项比赛，你会想()

A.我肯定不行，我可不想去丢脸

B.没问题，他们和我不是一个档次的，我肯定会赢

C.既然老师推荐我，说明我有这方面的能力，我不能让老师失望，我肯定能行

D.老师是想让我出洋相想借机整我吧，我不能上当

3、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍，这是因为()

A.我们的自尊心受到了呵护与关爱B.我们的心理很脆弱，受不得半点委屈

C.人人只愿意听到赞美之词D.老师很少夸奖同学们

4.有人问古印度精通佛学经典的佛印说：“观音菩萨身边跟随着侍从，为什么她还自己提着净瓶呢?”佛印幽默地回答说：“因为观音菩萨认为求人不如求己。”这则寓言告诉我们()

①自己的事情自己干②自食其力，生活是甘甜的③过分地依赖别人不利于自身的发展④自立就是自己的事情自己负责，拒绝任何帮助

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

5.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁骛，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质

A.乐观B.好奇C.专注D.自负

6、自强的航标、关键和捷径分别是()

A.战胜自我、理想、扬长避短B.理想、扬长避短、战胜自我

C.扬长避短、战胜自我、理想D.理想、战胜自我、扬长避短

7、小司马光“砸缸救人”的故事家喻户晓，这个故事既表现了司马光的机智，还表现了他：()

A、处事果断B、善于自制C、不怕困难D、坚持不解

8、歌曲《真心英雄》中“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话说明()

A.挫折能教育人B.挫折能磨炼人

C.挫折孕育着成功D.挫折是把双刃剑

9、我国未成年人保护法中，对未成年人的保护筑起了四道防线。这四道防线是()

①家庭保护②物质保护③学校保护④社会保护⑤司法保护

A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

10、“法律面前人人平等”，任何人都要遵守法律，不论什么人违法犯罪，都要受到法律的制裁。这句话体现了法律的哪一个特征()

A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施

C.对全体社会成员具有普遍的约束力D.只对违法犯罪行为有约束力

11.犯罪的法律标志是()

A.严重危害性B.刑事违法性C.刑罚当罚性D.受主刑惩罚

12.“小洞不补，大洞吃苦”“小时偷针，大时偷金”说明的道理是()

①沾染不良习气是违法犯罪的开始②一般违法与犯罪之间没有严格的界线③一般违法的人如不悬崖勒马极易跌入犯罪的深渊④要从小事做起，预防违法犯罪

A.①②③④B.①②④C.①③④D.①④

13.严禁任何组织和个人向未成年人出售淫秽、暴力等毒害未成年人的图书，是未成年人保护法对-------保护的有关规定()

A.家庭B.社会C.学校D.司法

14.能够为我们提供法律服务和帮助的机构有()

①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心

A.①④B.①②④C.①②③④D.①③④

15、法律具有强制性，靠国家强制力保证实施。下列选项中能体现这一观点的是()

A.环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池

B.黑社会头目刘涌以故意杀人罪被人民法院依法判处死刑

C.经中共中央、国务院批准，每年12月4日为全国宪法宣传日

D.学校组织学生参加英语口语比赛

16、放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住，准备动手打人。面对这种情况，小明的做法是：()

A、迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张刚同学吃亏

B、不予理睬，张刚得罪了别人，他就应当自己承担责任

C、及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警

D、为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底

二、简答题(17小题18分，18小题10分，共计28分)

17、“青春诊所”来了几位同学，请你为他们诊“病”并开出处方(18分)

同学1症状：自己不会叠被子，挂蚊帐，也不会洗衣服、做饭。

病因：_______________________________________________

处方：_______________________________________________

同学2症状：考试时，我多次考得不理想，面对同学的嘲笑，家长的打骂，我经常陷入悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。

病因：_______________________________________________

处方：_______________________________________________

同学3症状：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，导致失去进取心，耽误了学习。

病因：_______________________________________________

处方：_______________________________________________[

18.在放学回家的路上，王强、赵亮、刘伟3人发现前面一名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。王强说：“快!抓歹徒。”赵亮说：“你俩稳住歹徒，我去报警。”刘伟说：“别管了，跟我们没关系。”

歹徒被抓后，经审讯，他曾6次持刀强夺9名中小学生的财物，得赃款300多元。

(1)请你就这3人的言行分别作出评价。(6分)

(2)歹徒的行为是什么性质的行为?(2分)

(3)你认为歹徒应受到什么处罚?(2分)

三、分析说明题(共12分)

19、四川安县出了个农民作家雍晓华。1989年，高中毕业后她被拐卖到北方一处穷乡僻壤，她曾不断逃跑，却被一次又一次抓回并承受牲口般的凌辱和殴打。苦难犹如一张巨网笼罩了她的全部生活。然而她没有在苦难中一蹶不振，而是将那苦难和屈辱交织在岁月偷偷记录下来，写出了一部反映被拐妇女不幸遭遇的长篇小说《孽缘绝情》。被营救之后，她一鼓作气，写出多篇小说，取得了文学创作丰硕成果。(12分)

(1)雍晓华遇到哪些挫折?(2分)造成挫折的因素是什么?(2分)

(2)雍晓华坚强的意志品质表现在哪些方面?(4分)

(3)上述故事对你有什么启示?(4分)

四、实践探究(12分)

20、小张是我市某中学七年级的一名学生，小学成绩还不错，进入初中后，认识了九年级一个表现差的同学，并认他为“大哥”来保护自己。受“大哥”的影响，小张经常旷课、抽烟、喝酒、上网吧，还经常随“大哥”夜不归宿，在外做小偷小摸的活动。有了“大哥”的保护小张非常神气，班上有谁与他吵架，他就让“大哥”去教训谁。后来学校请家长来校反映了小张的表现，小张的父母是做生意的，无暇顾及孩子，干脆让孩子不要读书。15周岁那年，小张在与“大哥”一起抢劫一位妇女的钱包时被抓被判有期徒刑5年。

(1)根据小张的经历，写出一句名言警句或谚语或成语。(2分)

(2)指出小张的哪些行为是违反纪律，哪些是一般违法，哪些是犯罪行为?(6分)