第一篇:正视发展挑战教学反思
正视不足认真反思自我剖析及时整改
——学校民主评议个人整改措施
开展政风行风民主评议活动以来,我通过学习与教职职工座谈、听取教职工意见和建议,深入查找自己在思想观念、工作作风方面存在的问题,自己深刻认识到政风行风民主评议的现实意义,自己在思想上茅塞顿开,思想境界进一步提升,工作的责任感和紧迫感进一步增强。
一、加强反思,查找不足,深刻剖析
(一)在学习观念方面,由于时间分配不合理,自己学习内容不广,学习的质量不高,学习仅限于一般性学习,只注重对一些文件、领导讲话和会议精神的学习,理论联系实际不够,所学理论在指导实际工作的实践性不强。
(二)在实际工作中,思想解放不够透彻,工作上创新意识不强。忙于一般性工作多,对新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象,思考学不深刻,缺乏高度的洞察力,有时了解的情况不全面,处理的方法比较简单,没有创新精神。遇到有的问题还是习惯于用已有经验去理解,思想上出现放松,没有用科学发展观去正确研究处理。
(三)在作风纪律方面。在工作上,由于事务性的事琐杂,对同事难于始终保持积极热情的态度,公仆意识淡薄, - 1 -
有些工作不够细,与领导和同事们的要求还有差距,有待进一步加强。工作时有急躁情绪,谦虚谨慎的作风还不够,力戒烦躁;在组织纪律方面,对自己要求还不够严格,偶有松懈现象产生。
二、采取措施、严于律己,认真整顿
(一)加强政治理论学习,提高学习的自觉性,坚持学习不放松,不断提高自身的党性修养,进一步增强依法治校,依法管理意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬艰苦奋斗的优良传统,廉洁从教,以身立教。
(二)加强作风纪律建设,认真改进工作方式方法,提高自律意识,增强对工作的事业心和责任感。联系工作实际,不断完善分管工作的各项规章制度,提高管理工作水平,齐抓共管,求真务实,把各项工作落在实处,为师生提供优质服务,争做一名师生满意的教育工作者。
(三)在工作中,努力学习专业管理知识,不断提高专业文化素质,提高对分管工作的主动性,与时俱进,不断创新工作思路,科学管理,切实提高工作效率,尽最大努力深入学校调研,为学校领导科学决策提供参考,推动教育持续健康发展。
三、整改提高,完善自我,不断进取
(一)在日常工作中,时刻不忘学习,树立终身学习的观念,坚持持之以恒,做到学以致用,在学习中增加才干,
关注教育发展动态,用新的理论知识来武装自己的头脑,切实提高管理水平。在学习中向身边的人学,向书本学,在实践中学。通过不断学习,含养思想,更新观念,掌握管理技巧,创新工作思路,更好地服务基层。
(二)在工作中,善于思考,思考是一种工作的方法,是一种能力。要把从一线掌握的第一手资料,运用自己所学的知识和已有经验有机结合起来,去粗取精,化为己用。在工作中不可能事事一帆风顺,难免会遇困难和挫折,我们应从大局利益出发,讲求工作的方式方法,妥善处理好各种矛盾,披荆斩刺,打开被动工作局面,以坚韧不拔的精神迎难而上,克服重重阻力,为推动各项工作科学发展创新新的举措。
(三)在工作过程中,勇于转变,面临着各种考验,通过学习,正视不足,认真反思,自我完善,不断总结提高,主动解决自己在认识上的偏差,转变工作作风,既要把握原则,又要灵活多变,放下身段,破除旧观念,在实践中运用,在实践中检验,在实践中提升,认真履行岗位职责,用全新的理念,塑造自我,完善自我,战胜自我,超越自我,为我镇教育事业发展做出自己的贡献。
第二篇:幼儿园中班体育优质课教案《挑战极限》及教学反思
中班体育优质课教案《挑战极限》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿通过游戏活动,进一步发展平衡能力,能自由玩报纸,探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的快乐,培养幼儿健康活泼的性格,快来看看幼儿园中班体育优质课《挑战极限》含反思教案吧。
【活动目标】
1.能自由玩报纸,探索报纸的各种玩法并体验集体活动与创造的快乐。
2.通过游戏活动,进一步发展幼儿的平衡能力。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
【活动准备】
报纸若干、椅子若干。
【活动过程】
一、根据幼儿生活经验导入。
二、幼儿自由玩报纸。
幼儿每人一张报纸自己尝试探索不同的玩法。
教师个别指导。
教师总结。
休息游戏。
三、重点练习报纸的平衡玩法。
教师总结。
四、游戏:挑战极限
游戏反复进行,由慢到快,圈数也可以根据本班幼儿的情况逐渐增加!
结束活动:放松下自己的手和脚!
【教学反思】
《幼儿园教育指导纲要》健康领域目标中之一:喜欢体育活动,动作协调灵活。其内容要求:开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯……用幼儿感兴趣的方式发展基本动作。
活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。
活动中我充分利用“报纸”这一个常见的物品作为活动器材,分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法,再引导幼儿体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维,幼儿非常喜欢,始终以热情、饱满、愉快的情绪参加这一体育活动,在玩的过程中积极思考,既体验到了体育活动的乐趣,又促进了幼儿平衡能力的发展。
本次的活动来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿已有的经验,大大地促进了幼儿学习的积极性。最后,活动充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们想自己所想,做自己所做,气氛轻松活跃,玩得尽兴尽情,童真童趣尽显其中,真正体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。
本文扩展阅读:挑战指主动尝试战胜对方,挑战极限。
第三篇:正视困难 坚定信心 努力破解发展难题
编者按:干事创业难免遇到这样那样的矛盾和困难。面对困难,是绕道走开,还是直视它、解决它,这是衡量一名管理人员责任心强弱的重要标准。俗话说,“困难像弹簧,你弱它就强”。在困难和挑战面前,要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨头的魄力和勇气,迎难而上,寻求突破。要始终谨记,个人的能力就是在不断解决矛盾、克服困难中提高的。要解决问题,还要多想办法,要采取发散性思维,多角度、多方位地考虑问题,不能“一根筋”。要制定多种工作方案,采取多种措施开展工作,当一种方法不奏效时,马上进行变通,用另一种方法开展工作,这是考验一个人的工作能力的标杆。古人云“大事难事看担当,顺境逆境看襟怀”。对管理人员而言,勇于担责,首要的问题是勇于接受组织交给的任务,做到下级服从上级,上级服务下级,个人服从集体,遇事不推诿,不搪塞,不回避。
目前,煤炭经济形势依然严峻,经济继续下行的可能依然存在,面对企业发展的严峻形势,广大干部职工要充分认识到安全生产就是效益,认识到过紧日子的紧迫性和必要性。作为每一名新阳人,我们要认清形势,正视困难,坚定信心,积极应对,与企业同呼吸共命运。
一、面对困难,我们要坚定信心。 企业发展如人生,绝对不是一帆风顺,要遇到很多的困难和考验,会有高潮和低谷。当遇到低谷时,有些人会产生抱怨、逃避和悲观的思想,会表现出消极的行为,会表现出在困难面前怯弱,困难和问题根本无法得到解决。困难不可怕,怕的是失去信心、迷失方向、丧失斗志、动摇退缩。没有过不去的火焰山,只要我们坚定信心,心往一处想,劲往一处使,变压力为动力,扎实工作,就一定能克服困难,实现企业平稳发展。工作中,管理人员要以身作则,以自身过硬的作风影响带动感召职工战胜困难;要全面准确掌握职工思想动态,化解职工思想矛盾;各级管理人员要深入一线,掌握第一手资料,对重点区域实施重点安全监管,要对不安全隐患紧抓不放;党员干部要身先士卒,为职工办实事办好事,帮助职工解决实际困难。工作中,我们更要进一步增强执行力、凝聚力和战斗力,以拼搏奋进精神、超常规的工作状态推进各项工作。
二、面对形势,我们要明确目标。
面对严峻的形势,要有充分的思想准备,采取积极的应对措施,最重要的是我要有明确的目标,就是在开展各项工作时,必须把安全放在第一位,安全重于一切,安全压倒一切,这是既定的目标和努力的方向。要认真贯彻落实国家相关安全规定、领导指示精神和公司部署,认清形势,吸取教训,严格管理,夯实安全生产基础,努力实现生产经营目标和开创安全生产新篇章。
三、面对困难,我们要精打细算。
过紧日子,简单地说就要勤俭节约,费用能省则省,成本能降则降,哪怕是一分钱的效益能争则争。为应对严峻经营形势,要牢固树立“四个意识”即:煤质意识、安全意识、成本控制意识、工时利用意识。要层层分解,传递压力,形成“千斤重担众人挑,人人肩上有指标”的局面,坚决完成成本目标。在攻克难关中,要以不达目的誓不罢休的劲头,坚决实现既定的各项目标。一位职工每天节约费用、降低成本的数额也许是有限的,但乘以矿井职工这个基数,那就是一个巨大的数字。让每一名职工以与企业风雨同舟的忠心热情,以无所畏惧的拼搏精神,从我做起、从岗位做起、从现在做起,群策群力降成本,勇于担当比贡献,努力战胜各种挑战。
四、面对困难,我们要怀感恩之心。
作为矿井的职工,我们绝大多数人可能会一辈子依赖于矿井,矿井是我们的家,是我们赖以生存发展、实现人生价值、成就理想和抱负的平台。我们应该十分庆幸自己处在一个富有活力、充满朝气的企业里。企业靠员工发展,员工靠企业生存。在矿井的发展的历程中,我们每名职工都为矿井尽职尽责尽智,努力奋斗过,同时我们也享受到了矿井的发展成果,我们得到的实惠是看得见、摸得着的。常怀感恩之心,我们就会以更加良好的心态投入到工作中。作为领导干部,常怀感恩之心,就会谦虚谨慎,戒骄戒躁,依靠职工,带领职工努力为矿井作贡献。作为普通职工,常怀感恩之心,就会满腔热忱地对待本职工作,把工作当成事业来做。作为一个人,常怀感恩之心,就会与同事和谐共处、同心协力,就会善待身边的朋友,相互信任,相互支持。矿井给了我们成长发展的平台,我们应全身心回报矿井。当前,在生产条件较差、生产任务繁重、安全管理重点多、安全控制难度较大、经营形势不容乐观情况下,我们广大干部职工更要怀感恩之心,共同努力,同舟共济,共同应对挑战。
困难考验着我们每一名新阳人,但我们应当看到,我们有一个坚强有力的矿党政领导班子,有一支特别能战斗的干部职工队伍,相信我们一定能战胜困难,打赢治亏创效攻坚仗,为矿井的发展作出巨大的贡献。
马学彬
第四篇:正视县情打基础 发展产业奔小康
**县烟草公司 ***
什么是小康社会?按小平同志的话说:“所谓小康社会,就是虽不富裕,但日子好过。”党的十六大提出全面建设小康社会的具体目标,就是建设一个使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会;一个更高水平、更全面的、发展比较均衡的小康社会。
由此看来,全面建设小康社会,就是要发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化,不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
**,中国版图上位于川滇交界、金沙江畔的一个不起眼的偏远角落,由于客观存在的山高坡陡、土地瘠薄、交通不便等原因,导致农村贫困程度深、贫困面广,县域经济发展速度缓慢,县级财政收支矛盾突出。以水利、交通为主的基础条件长期得不到改善,极度地制约着全县经济的发展,使**长期陷于“穷则无力投入、无力投入则穷”的恶性循环之中,经济呈现弹簧形的迂回发展,速度极为缓慢,与国内发达地区的差距越来越大,一直扮演着国家级特困县的身份而未能自拔。
全面建设小康社会,**怎么办?这是一个一言难尽的问题。县委审时度势,提出了全面建设小康社会的“三步走”战略目标和“12348”发展思路,这一思路符合**实情,具有可操作性。要实现这一宏伟目标,不能急,急也是白急。但也不能拖,所谓“自己头上的虱子还得自己捉”。我们应该面对现实,进一步加强对县情的再认识,理清工作思路,真抓实干,求真务实。做到既要了解县情,也要正视县情,更要树立信心改变县情。既不能因近几年取得的些许进步而妄自尊大,也不能因**是国家级特困县而妄自菲薄。做到积极、大胆、从容、谨慎,抓好机遇,迎接挑战,在西部大开发和经济全球化的潮流中不断拓展自己的发展空间。只有这样,**才会有全面建成小康社会的一天。
一、全面建设小康社会,要加强对县情的再认识
(一)、农民文化素质偏低是脱贫治富的第一障碍
全面建设小康社会,首先要实现脱贫。**脱贫的重点在农村,难点也在农村。要发展农村经济,只有通过调整产业结构、加强基础建设和依靠科技进步来实现增产增收。贫穷的农民认为小孩读书要花钱,不如让其回家干活或外出打工帮家里找钱。这种急功近利的思想,使农村基础教育形成“入学率低、辍学率高、青壮年文盲屡扫不尽”的不利局面。农民受教育的程度普遍偏低、文盲偏多。他们思想观念落后,科技意识淡薄,缺乏创新意识,生产上墨守成规、广种薄收,不善于因地制宜地调整种植结构、改变种植方式,认为祖祖辈辈都种玉米的土地突然要改为种桑树,岂不是没有粮食可吃了吗?他们生怕有了钱还买不着粮食,思想上转不了这个弯,不知道自己种什么最划算。这种根深蒂固的传统耕作方式,导致增产增收不明显,有的甚至出现负增收。“穷不思变”、“穷思不变”、生产靠贷款、吃饭靠救济的问题普遍存在。
(二)、基础建设薄弱是经济发展的第二障碍
**有得天独厚的热区资源,有丰富的劳力资源,有地处两省交界的区位优势。但由于基础条件非常落后,使这些资源得不到很好的利用,形成资源的无端浪费。
近几年,**的基础建设虽有了长足的发展,但整体上还处于低下水平,尤其是水利和交通条件不完善,严重制约着经济的快速发展。缺水使农民一直在靠天吃饭的处境下挣扎,生产上往往因缺水而错过最佳节令,难以实现科学种植,面对旱灾的发生束手无策,只能听天由命;交通条件的落后一方面使生产成本增加,资源不能产生效益,形成资源浪费,一些特色产品如红糖、芒果、苦丁茶等仅局限于自产自“消”,不能与外面的市场进行交融,另一方面,由于交通不便,使**地处川滇交界的这一特殊的区位优势得不到充分的发挥,本应是交通要道却反成为偏僻的角落。县域经济在这种落后的生产方式下,象一棵生长在偏僻角落的脱了肥的植株,长势萎靡而迟缓。
**的县情错综复杂,制约经济发展的因素远不止这些,但主要的因素应是这两个方面,只要牢牢地抓住这两个方面,便抓住了重点、把握了根本。
二、全面建设小康社会,必须加强基础建设
(一)、脱贫先重教、治穷先治愚
愚昧只会带来贫穷,这已是不争的事实。全面建设小康社会,就必须坚持教育为本,把科技和教育摆在经济和社会发展的重要位置,提高劳动者的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
**已迎来2004年实现省立“普九”目标的大好机遇,县委政府对此高度重视并已召开全县誓师大会,动员全社会力量捐资助教,积极参与办学,这种上级拨款与自筹资金相结合的办法,可以基本解决**“普九”的硬件投入问题。
当前“普九”的难点,一是软件的建设,即如何提高教师队伍整体素质的问题。要进一步深化教育教学改革,采取行之有效的措施把德才兼备的人才推上讲台,不断提高教育教学水平;二是要重点解决入学后因贫困又辍学的问题,对这部分家庭各地要进行掌握和统计,采取设立助学基金和发动社会力量进行对口帮扶等办法加以解决;三是在抓紧校舍、师资力量等配套工程建设的同时,要采取委托办学、联合办学等多样化的办学方式,解决**在短期内实现“普九”目标的一些具体问题;四是应有一本具有**特色的农业综合教科书并将其纳为“普九”教学科目,让学生在接受九年义务教育之后能基本掌握烤烟、蚕桑等几种作物的栽培管理技术;五是要进一步扫除“普九”的“死角”。一些偏远的山区农民,尝尽了没有文化的苦头,他们并非不愿送孩子上学,只是苦于附近没有学校,六七岁的小孩怎走得了几里的山路去上学?为了孩子能识几个字,有的自发组织起来,省吃简用聘请一位在附近一带算是有点水平的“老师”,布置几张简易的课桌,七八个、或十一二个小孩混合在一间小屋内进行教学。待小孩读完小学三年级后,稍微可以行走山路了,再送去几里外的村完小插班。有的实在拿不出钱聘请老师,只有眼巴巴地看着孩子一天天地长成和自己一样的文盲。他们多么希望有谁能帮助一把,让自己的孩子能走入学堂,哪怕识得三五个字也行。因此要实现“普九”目标、要扫除青壮年文盲,就得扫除这些“死角”。
(二)、加强以水利、交通为主的基础建设
根据**山高坡陡的实际,水利建设应以地窖建设为主,在动员农民积极进行地窖建设的同时,政府也应多渠道积累资金予以扶持。公路的建设不宜搞“遍地开花”,应集中资金保证修一条成功一条。否则修得再多,也只能起到开一次通车典礼热闹一番、本届政府捞点政治名誉这一作用而已,雨季一来便原形毕露,到时又无力维护便形成废路一条。公路的建设每立一项其投资都不是一个小数,依靠县级财政几乎是不可能,要走出“穷则无力投入、无力投入则穷”的恶性循环,唯一的出路是多渠道筹积资金(主要是争取上级立项),同时本着“修路一条、富民一方”的指导思想,发动公路沿途的老百姓投工投劳才能逐步加以解决。
炉房水库、过境公路和通县油路的建成,从很大程度上改变了**落后的基础设施状况,下一步将要修建的巧威公路必将使**的交通状况产生质的飞跃。如果在不久的将来再建成沿江公路,缩短东坪方向的几个乡镇到县城的距离,那么**由于县城不居中所带来的负面影响必将大幅度地得到缓解,从而促进全县各乡镇经济平衡向前发展。
(三)、加快城镇化建设步伐,以城市经济带动农村经济快速发展
**近年来注重城镇化建设,抓住几个乡撤乡设镇这一机遇,形成了以县城为中心,以大寨、小河、马树、荞麦地为支点的城镇化建设格局。随着交通条件的不断改善,苞谷垴、东坪、中寨等乡的集镇建设相继发生了较大的变化。尤其是县城的变化可谓“日新月异”,随着红卫街、青年路、花桥小区的新建和小东街、平正街、新华路的改造、县城环境卫生的治理乃至堂琅文化广场的拟建,一方面对推动全县经济的快速发展将发挥积极的促进作用,另一方面也充分体现了新一届政府发展经济的高瞻远瞩的战略眼光。
城镇建设,至关重要的是做好规划工作,要用长远的、发展的眼光对城镇建设进行规划。短期内拆之又建、建之又拆的做法必将造成巨大的经济损失。其次是要注重解决发展不平衡的问题,下一步在继续加大一个中心、四个支点的城镇化建设力度的同时,也要适当兼顾其它乡的集镇建设,以促进全县各乡镇经济的平衡式发展。
三、全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力
**是一个典型的农业县,农业生产资料绝大部分都是从县外购进,生产成本相对较高,而农产品的销售绝大部分又是直接销往县外,这种投入成本相对较高而产出的既得利益又被县外加工环节所分享的局面也是**经济发展速度迟缓的主要原因。比如**种植的药材,所需种子及肥料等从县外购进,药材生产出来后又销往县外进行加工,最后部分产品又返回县内进行销售。如果我们自己进行加工,既能降低成本,带动药材产业的发展,又能发挥**丰富的剩余劳力资源(并未考证,举例而已)。
所以,我们说“发展产业”,其意思不仅包含“发展现有产业”,还应该包含“开辟新的产业”。
(一)、树立品牌意识发展现有产业
通过历届政府的不懈努力,**已基本形成了烟、糖、桑、矿、林、畜、药等初具规模的产业。
**的产业,受立体气候的影响,品种呈现多样化。因此各个产业在量上永远都只能是“初具规模”,不可能形成大的气候,要取胜只有走质量效益型的路子,这也是在经济全球化、竞争异常激烈的市场经济形式下所必须走的一条路。我们在量上形不成规模的情况下,就更应该走这条路。
在经济全球化的今天,市场的竞争归根到底是质量的竞争,要保住和发展**的这几项支柱产业,必须依靠科技进步,树立质量富民、质量富企、质量富县意识。一方面企业要致力于加大科技力度,通过科学管理和必要的投入提高科技含量;另一方面由于农民科技意识淡薄、观念落后,缺乏创新意识,对科技的推广容易产生抵触情系,所以政府的正确引导甚至在某些时候采取行政措施也是很有必要的。政府应积极帮助企业打造自己的品牌,开拓自己的市场,并正确兼顾好几方面的利益。
几项产业中,又以烤烟为龙头产业,烤烟产业的兴衰直接关系着**经济社会的发展和能否按期脱贫的大局。我国加入wto以后,烤烟产业面临巨大的冲击,在国家尚未调整产业政策的这一“保护期”内,若再不抓紧时间“丰羽”,“保护期”满后便注定要败下阵来。
巧烟产业近几年由于强化了以质量求生存、以质量求发展的管理,在科技种烟上每年都有新的进步。坚持每年都花大力气集中解决一个问题,经历了调整布局、规范品种、集中育苗商品化供苗、地膜推广、烤房改建、有基质漂浮育苗、测土施肥和今年的株行距调整这一系列的跳跃式发展过程,烤烟产业已基本步入了品种良种化、种植区域化、生产规范化的良性循环轨道。根据目前的烤烟生产情况,明年应集中解决的问题是无基质漂浮育苗和田间卫生管理。通过这种方式,可以集中力量保证推广一项成功一项,那种眉毛胡子一把抓的办法,将导致一样也抓不好。
其它的几项产业,因自身接触甚少,所谓“隔行如隔山”,难以谈得出道理。但总体说来,各企业应该树立品牌意识,结合自身实际,制定出一套能打造自己品牌的长远规划和短期目标,报县委政府审阅后予以统一部署,实现政企的完美协作,实现产业的持续、健康、快速发展。以产业的发展带动农村经济的发展,最终实现脱贫致富奔小康的奋斗目标。
(二)、营造良好的投资环境,吸引“外资”到县内开辟新的产业
随着我县道路交通条件的不断完善,外商到巧开发资源已逐步成为可能。**有丰富的热区资源、金沙江、牛栏江两江资源和高二半山区的一些农产品资源,这些资源在自身无力投资开发的情况下,可以通过招商引资进行开发。
**不是没有吸引过“外资”,而是几乎都没有办成功。投资后要么举步维艰、垂死挣扎,要么虎头蛇尾、不欢而散。个中原因值得我们大家深思和总结。如果长此下去,必将失信于人,让“外商”谈巧色变。
随着我县基础条件的不断完善和国家西部大开发的不断深入,**这块尚未开发的处女地其实照样有值得开发的地方,我们不妨大胆地作一些设想:一是低热河谷地区的芒果、甘蔗、油桐的加工销售;二是高二半山区的核桃、花椒、萝卜、羊芋、苦丁茶的加工销售;三是牛栏江、金沙江水资源的开发;四是充分利用**独特的立体气候开发旅游业,比如金沙江漂流等水上娱乐项目的开发和登高望远的药山自然保护区的开发利用,可以让喜欢探险的远近游客慕名而来,感受金沙江博大的胸怀、恢宏的气势和登临药山顶峰“一览众山小”的豪迈情怀。**地处川、滇两省交界,全国三大卫星发射基地之一的西昌卫星发射基地与**也就几小时路程而已,**可以借助这种较近的别人的资源发展自己。游客到了西昌,便想到了**,或者要去西昌,便顺便游玩**。交通条件改善后,随着**城镇化建设力度的不断加大,如果在不久的将来再建成白鹤滩电站,一座美丽的巨有亚热带风光特色的“海滨城市”将在**这块古老的土地上崛起。这些大胆的似乎有点不着边际的设想现在听来觉得很可笑,但我们也得承认许多曾经不敢想象的东西今天却变成了现实。
要做好招商引资工作,一是政府应当重视此项工作。唐代为什么书法家偏多、书法人才辈出,就是因为当时的政府重视书法艺术,把书法作为招贤纳才的依据。所以某个方面要得到发展,政府的重视所产生的作用由此可见一斑;二是在逐步完善各项基础设施建设的同时要做好宣传工作,宣传**的资源优势和历史文化(包括金沙江奇石文化),扩大**的知名度。所谓“种好梧桐树,不怕凤凰来”就是这道理。堂琅文化广场是**历史文化的缩影,是社会各届了解**的一道窗口。县委政府在县财政十分困难的情况下拟建堂琅文化广场,既是市民休闲娱乐的需要,也是传播、宣扬堂琅文化的需要,更是扩大**知名度以吸引“外资”的需要;三是政府要充分地放下架子,对投资商的到来应以礼待之,不能置之不理,更不能利用地方政府的权力对其进行刁难;四是一诺九鼎,诚信待人,通过充分酝酿后与投资商明确的约定事项,投资商投资后地方政府应予以认真履行,而不能一味地与农民一个鼻孔出气,最后投资商弃资而去,闹得不欢而散,使投资商丢金钱、地方政府丢信誉、农民被打回原形。
总之,要实现全面建设小康社会的奋斗目标,就要做到发展要有新思路,改革要有新突破,各项工作要有新举措。既要着眼大处,也要注重抓好细节,一味的空谈或无目标的埋头苦干都是极端错误的。
我们相信,在党的十六大提出全面建设小康社会的时代背景下,在经济全球化和国家西部大开发的历史潮流中,只要全县各级各部门紧紧围绕县委九届二次全委(扩大)会议提出的“三步走”战略目标,在县委的统一领导下,团结务实、艰苦奋斗,通过正视县情打基础,以基础条件的不断完善促进县域经济的发展,以发展产业增加财政收入逐步完善基础条件,**全面建成小康社会的一天将不会太远。
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¨ 既为“研讨”,便无拘束,所持观点,系一孔之见,不对之处,敬请指正
第五篇:正视‚副科‛教育教学
莱阳市第二实验小学
杨旭丽
论文摘要:音乐是陶冶情操、提高审美意识、启迪智慧的重要艺术,对丰富学生的生活,促进身心健康发展有着不可替代的重要作用。各级领导应给予高度重视,运用各种方法调动基层教师的积极性,增加学校艺术教育投资,切实把音乐教育落实好,因为它是实施素质教育的重要手段。音乐教学中,应开阔学生的音乐视野,提高音乐文化素质,促进中、学音乐教育事业的蓬勃发展。
音乐素质是素质教育的重要组成部分,只有认识到音乐的重要作用,素质教育才能全面展开。音乐教育不是可有可无,而是刻不容缓。小学音乐教育是整个音乐教育的基础阶段,是实施美德教育的重要手段和途径,是小学必修课程之一。对于小学生智力的启迪、人格的塑造、想象力、创造力的培养都有着不可替代的作用。
可是,由于音乐是‚副科‛,很多因素影响了它的教育效果。
1、学生从内心轻视‚副科‛,教师得不到重视,上课纪律也涣散。有的学生认为:‚音乐课是好玩的课‛,上课时想唱就唱,不想唱就不唱,会唱也好,不会唱也好,全然不放在心上;有的学生认为:音乐课是杂课,反正也不考试,学好学赖无所谓,只要学好语、数、英主科就好。上课时,要么做语、数作业,要么看课外书,各忙各的,五花八门。课堂上老师讲的知识全然不放在心上。记得一节五年级的音乐课上,我教学生唱《绿色的歌谣》一课。在讲到拍号的问题时,我问学生‚四二拍‛是什么意思?学生全体愕然,没有一个能答上来的,要知道这个问题从三年级我刚教他们的时候就开始讲,而且经常在课堂上复习,而现在他
们竟然回答不出来,真是让人气愤。后来我反思此事,总结出:学生对音乐课上所讲的知识不重视,是因为没有考试的压力,从内心看轻音乐课,看轻音乐老师。
本学期,承蒙学校领导的信任和抬爱,我担任了二年级的班主任。学期伊始,我就以满腔的热情投入到班主任工作中去,可是开学第一周,我的积极性就收到了一次不小的打击:史钦铭和初佳林是本班两个挺调皮的同学,而且是前后位。一天,后位的初佳林告诉我。‚音乐老师,史钦铭上课的时候,总是往后转头动我的东西。‛ 我找到史钦铭,在证实了初佳林说的是事实之后,我告诉史钦铭,上课的时候再不要随便往后转头,并告诉初佳林,史钦铭再往后转头就告诉我。第二天上午,刚下了第二节课,初佳林跑来告诉我,‚史钦铭又转头了,我告诉他,再转头就告诉音乐老师。‛而史钦铭却反驳说:‚说吧,音乐老师算什么!‛哈哈,听初佳林说完,我感到又可气又好笑,这么小的孩子,竟然会这么想!我思量,无论是那个老师,听到学生这样评价自己,着实都会吃惊不小。
2、家长轻视‚副科‛。绝大多数家长只在乎孩子的数学和语文学的是否优秀,他们的眼中,只重视这些老师对孩子的评价,而对‚副科‛老师基本就是‚视而不见‛,或者是说‚熟视无睹‛。这一点,本学期,我深有体会。几年前,我教语文的时候,班主任工作是比较好做的,无论是学校布置个什么事情,都能比较顺利地、及时地完成,各项工作从来没有落后过,即使在上下班的路上,偶尔与那个学生家长邂逅,家长老远就能看到你,跟你主动的打招呼,而且目光中充满了十足的期待和热情。‚音乐老师会当班主任吗?‛‚音乐老师能当好班主任吗?‛在大多数家长心目中‚副科‛老师的能力是让人表示怀疑的。曾经有个家长
这样问过我,‚杨老师,你以前当过班主任吗?‛很明显家长对于我这个教音乐的班主任有所顾忌,所以我只好把我的简历说给她听,她听后若有所思地应许着。
3、学校领导轻视‚副科‛。 这是一个极为重要而又根本性的关键问题。毫不讳言地说,一些地方政府、教育行政部门和学校的领导,在对音乐教育的发展与开拓方面,思想不够解放,认识较模糊,执行不坚决,措施不过硬。特别是农村的中小学,不按《大纲》开足音乐课的情况比比皆是,所谓‚重主科,轻副科‛的现象比较严重。单位为了量化教师的工作成绩,采用积分量化,而‚主课‛和‚副科‛的积分是相差很大的,很多学校音体美专业的老师迫于无奈,只好放弃自己的专业,改教‚主科‛,久而久之,自己多年修炼一身的专业技能荒废殆尽。
很多学校还存在一个共同的现象就是,几乎所有的副科都由主科老师兼任,每位老师光备课就好几个本子,每天还要批改大量的作业,而且主科老师大部分都兼任班主任工作,所以他们每天的工作量这么大,又要抓主科成绩,根本就没有精力完成好副科的教育教学任务,所以,一遇到副科,应付的现象颇重。小学不重视音乐教育,初中更是有过之而无不及,有些中学干脆把音乐、美术课叫停,学生每天身处题海中‚煎熬‛,失去了童年生活中应有的乐趣和权力。
面对当前的教育形态,思量孩子的美好前程,我呼吁:请重视副科教学,它在学生一生的成长发展中同样发挥着重要作用。
1、领导应该转变观念。我国音乐教育家贺绿汀曾经说过:‚中小学音乐教育是关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事,决不能可有可无,等闲视之。‛ 各级领导要提高对中小学音乐教育的认识,
统一思想,多关心支持音乐教育事业,制定中小学音乐教育的考核目标,建立综合评价体系,让教师能更加认真的对待音乐课,让学生更加喜欢参与音乐活动。今年烟台组织的‚第二届中小学‘唱好歌,提精神’合唱节‛比赛,就很大程度上体现了领导对艺术教育的重视,而且莱阳教体局的领导也非常重视,层层把关,紧密部署,各个单位具体负责的老师都深受领导们的感染,积极的投入到活动的组织和编排中,得到了一份课堂教学之外的教育教学经验和快乐。而作为活动的主体——中小学生们,从中获得的东西也许永生难忘。我在实验二小任教十年来,第一次带领学生参加这样大型的艺术表演,不用说学生,就是我,从内心都感到无比的荣幸和激动,在校领导的大力支持下,我更是感到自豪无比。从训练场地到比赛现场,从平常的每一次训练到赛场发挥,从个人展示到集体配合,学生开阔了眼界,增长了知识,收获了快乐,同时,他们的集体主义观念和自我奉献的精神也得到了提高。是的,孩子获得知识和能力的渠道不只是在课堂上,活动中,他们同样可以获取人生发展所必须本领。
2、提高教师素质,提升人格魅力。21世纪是一个信息化时代,人才的培养和发展离不开学习。学习新的教育理念,更新教学手段,从而在教学中培养学生对音乐的美感,引导学生在音乐中陶醉, 引领学生对音乐的整体认识,多以优美动听的音乐熏陶学生。教师应该成为学生的精神启蒙导师,做到:学生因为你而一生喜欢上了音乐,因为你而在自己心中播下艺术的种子,让他们日后自己去生根发芽。我们学校三年级一班有一个小男孩,名叫王宇凡。这是个苦命的孩子,一生下来就患有严重的脑积水,不得不动脑手术,至今脑袋里插了根管子,而且头皮上
有一道高高的疤痕。虽然他没有可爱的相貌,可是他有一副好嗓子,嗓音很甜美,而且音域很宽,当别的同学用正常的音高唱歌的时候,他总是高八度唱,一点也不跑调。大家都喜欢他的歌声,所以音乐课上经常挤出时间让他进行展示,他乐此不疲。经常我会在吐字、呼吸等方面给他以指导,他也会把自己唱歌时的感觉跟我交流,渐渐地我发现他已经对唱歌达到了忘我的境界:校园里,无论他走的哪里,嘴里总是哼唱小曲;走廊里,特别是我值班的日子里,他总是跑到我跟前告诉我,最近又学了什么歌,然后就会深情地唱起来,即使办公室里的老师,来往的同学都过来围观,他也丝毫不受影响。他的班主任老师有次开玩笑的说:‚整个学校里,王宇凡就认识你音乐老师了。‛
现在,王宇凡同学正在当地很有威望的范建民老师学唱歌,真心的祝愿这个孩子在这条路上越走越远。
3、改善教学条件,加大教育投入。在小学音乐教育中,音乐教学设施是制约音乐教育发展的关键所在。音乐是时间的艺术,也是感官听觉的艺术。录音机、钢琴、多媒体、音乐图书、磁带、光盘等资料,在音乐教学中是不可缺少的。特别是现行这套教材,每一册里欣赏曲几乎占一半比例,因此,学校应加大投入,改善办学条件,修建音乐专用教室,配置钢琴,有了这些现代化的教学设备,音乐教师的自身价值才能体现,音乐教师忠诚音乐教育的信念才能坚定,从而使学校音乐教育得到开拓和发展。
音乐,是一种情感艺术,它的魅力在于您给学生一个驰骋想象的空间,它的意义在于您给学生一生留下丰厚的财富。尊敬的领导们,亲爱的老师们,请认真对待包括音乐在内的‚副科‛教育吧,它能培养学生
对美的感受,提高学生的表现能力、鉴赏能力和创造能力,教会学生如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活,从而促进学生健全的人格和健康的个性,促进学生的全面发展。让我们一起努力!
正视‚副科‛教育教学
杨旭丽
莱阳市第二实验小学
2010年10月
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