自信·自立·自强作文

关键词： 自强 自立 事业成功 自信

自信·自立·自强作文（共8篇）

篇1：自信·自立·自强作文

自信 自强 自立

人们常说：“自信是事业成功的保障。这句话很有道理，只要相信自己，相信自己一定会成功，所有的问题都会乘风破浪，迎刃而解的！

如美国著名作家海伦凯勒，一岁半就双目失明。命运对她是凄惨的，可是她凭着对自己的信心，顽强的活下去，有踏入中学的校门，此后，她对自己越来越有信心，并且被美国著名学府——哈弗大学录取。

可见，自信是人获胜的法宝，更是事业的保障。自强也是中华民族的传统美德。

自强首先要要求自主，确立靠自己不靠别人的观念，语一味依附别人奴化心理彻底决裂，与依赖别人恩赐的侥性心理划开界限，把争取个人利益和幸福放在自己努力地基础上。自己的利益自己争取，不求别人代办，不求别人恩赐。

人也要学会自立，易卜先生曾经说过：“世界上最坚强的人就是独立的人。”是的，因为自立的人才会有所作为。

据报道：山东济南市的一位母亲因为有一次儿子上街迷了路，她找了很久才找到。母亲为了不让自己的儿子不再迷路，从此不让儿子上学，就连吃饭，洗脸也只能在床上，所有的事都不让他做，就这样，她的儿子30岁了，可智力还相当于7岁孩子一样。这则报告只说明了一个问题，要学会自立。

自信，可以使一个人从平常走向辉煌，自强，创造美好明天，自立，则是坚强的后盾

自信自强。

我已经13岁了，在老师和爸爸妈妈的培养下，我感觉自己渐渐长大了。

小时候，在爸爸妈妈无微不至的关怀下，我无忧无虑，尽情地享受，还经常惹爸爸妈妈生气。而现在我开始懂得了用心去孝敬爸爸妈妈了。在生活中，自己睡觉，看到妈妈累了，偶尔承担起洗袜子的任务。放学后爸爸妈妈没有时间接我的时候我还可以自己回家。

在学习上，新学期科目增多了，作业量也大了，作业的难度提高了，为了让爸爸妈妈省心，我学着自己制订了一张学习计划表，做作业时不在像一二年级那样经常让爸爸妈妈陪着了，也不在边做边玩了，因为我长大了！

在以后的日子里，我会更加的疼爱爸爸妈妈。

自信自强

“傲气面对万重浪，热血像那红日光，胆似铁打骨如金刚，胸襟百千丈，眼光万里长，我奋发图强做好汉，做个好汉子，每天要自强„„”每当我唱起《男儿当自强》这首歌时，一种莫名的感动会占据我的心头吧，是啊，自立，自强是一个人生存的基础，一个人只拥有华丽的外表，虚幻的理想，如果不能自立，自强，那么犹如海市蜃楼，七彩的肥皂泡，一切就像昙花一现，所拥有的只不过是短暂的美丽，永远也闪烁不出生命的光彩。

洪战辉的故事，已经是家喻户晓，面对困苦的家境，他并没有放弃，而是用一个男子汉的坚强，奏响了一曲生命的劲歌。在求学与照顾亲人之间，他都是如此的镇静，为了这份责任，他付出了太多的艰辛和汗水，始终把自立，自强放在首位，用自己的智慧和顽强来肯定生命的价值。

马鹏飞这个坚强少年也是我们学习的楷模，为了照顾生病的奶奶，他自己都成了一个“小医生”，他把自己的学习和生活安排的井井有条，幼小的双肩扛起的是一份责任，一种勇于负责的精神。这一切靠的是什么，靠的是自强不息的信念。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”一个小小少年对生命理念都这样坚如磐石，这不是我们学校的榜样吗？

自立，自强应从点滴小事做起，从自我做起，比如：扫地，收拾屋子，这么简单的一件事，有的同学可能一次都没有做过，我们这代人大多是独生子女，衣来伸手，饭来张口，父母成了我们的保姆，一天到晚养尊处优，成了一条虫子，何谈自立，自强，何谈以后生存于社会呢？

让我做一棵小草，在寒冷与野火中我将学会自强不息；让我做一粒石子，在粉身碎骨中，我依然拥有坚强的的本色，闪烁生命的色彩。让我们自强自立吧，唯有此，我们的祖国才有希望；唯有此，我们的生命才会灿烂辉煌。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„”让我们拥有自立自强，用自己的亲身去谱写一首“自立自强”之歌吧！

自信 自强 自立

如果有人问：你要做什么样的人？那么得到回答肯定是多种多样的：我要做快乐得人，有人会说；我要做伟人，也有人会说。可是有多少人又会想到做一个自信.自强.自立的人呢？毕竟这句话说起来容易，做起来却很难。

就先从自信说起吧：如果你是个快乐的人，那自信也许不是很困难，因为自信是快乐的源泉；如果你每天愁眉苦脸，最大的原因就是你不够自信，所以，只要我们用微笑面对生活，自信也就轻而易举了。

自强——做一个自强的人，最响亮的口号应该是：击败那个“懦弱”的自己，给自己一次“重生”的机会吧！自强的人，在任何时候都不会向困难低头。如果你也想成为“自强”的人，那么就向困难进发吧！

自立包括很多：自己穿衣，叠被等，总之自己的事情自己做，在家不做小公主，小皇帝，这看起来简单，可是，在现在的社会有多少孩子能真正做到呢？来吧，让我们共同努力成为自立的人吧！

让自信.自强.自立伴随着我们一同成长吧!

自强不息，从我做起

一个成功的人，首先所需要的就是自信、自强、自立。人生中遇到坎坷 时，你是否所拥有自信? 是否学会自强，自立呢? 从古到今，中华民族弘扬 自强不息的精神，永垂不朽。《周易》的天行健，君子以自强不息。不就是 要告诉我们君子处事的时候要像天那样高大，刚毅，自强不息，我们又怎能不铭刻在心呢?生活中，挫折总会时刻环绕在我们身旁。这时候，你需要站立起来，用自强来面对它们。那么你就会到达成功的彼岸。许多成功人士就是

依靠这种

秘诀获得成功的。这种秘诀是什么呢?对，他们的秘诀就是拥有一颗坚持不 懈、自强不息的决心。

还记得张海迪吗? 她从小下半身瘫痪，可是，她并没有放弃，而是变得 更加自信自强，乐观地面对生活，努力地学习各国语言、书籍。从而变成一个成功人士。这不是一个奇迹吗? 张海迪用自己永不放弃的精神不正是让我们得到启发。

著名的海伦.凯勒之所以有如此的成功，也是离不开自强的，她一岁半时，突然患上急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了一个痛苦的深渊。但正是她始终没有退缩，夜以继日的刻苦努力，才使她不断走向成功。其实，每一个人都会有过失败，但失败并不可怕，只要带着乐观、自信的心态去面对，我相信成功最终还是属于自己。

生活中，自强不息就是我的动力，当我遇到不会的试题时，它帮助着我 ；当我学骑车，却不断摔倒，当要放弃时，它鼓励着我；当我做小实验，但一次次失败时，是它教会我要永不放弃。自强不息就是我的指南针，不断指引我向前。

是啊，也许一件微不足道的小事也能让你学会自强；也许一次并不伟大的经历也能够让你学会勇敢。自强不息，从我做起，从小事做起，让自强不息永远成为激励我不断向前的力量吧。

我能够自理

大家好！我是汶阳镇初级中学的中学生，我的一天几乎都是自理的。现在，由我来说一下吧：我自己起床，自己穿好衣服。不用家长说我就可以洗脸、刷牙，并且弄得干干净净。收拾自己的小屋我最强，整理被子、擦一擦桌椅„„吃完饭我背上书包就去上学了。晚上放学回家，我背着书包就上楼写作业，有不会的题自己动脑想一想，一点儿也不让家长操心。写完作业，我就预习下一课或者做一些课外题。晚饭后，我刷锅和整理其它东西，然后就去睡觉了，睡觉前我把明天的课需要的书都装在书包里；还有明天穿什么衣服放在枕边，明天，我就高高兴兴地上学去了。

好了，看我自理的一天是不是觉得我可以不麻烦家长了？同学们，你们也要学会自理啊，让家长少操心同时也锻炼了我们自己的能力，加油吧！

篇2：自信·自立·自强作文

我们是祖国鲜艳的花朵，是父母眼中无价的珍宝，很多孩子就犹如温室里的花儿，经不起磨难和风霜。然而，我们 不可能总依偎在父母怀里做“小皇帝”、“小公主”，总要挣脱父母的羽翼独自飞翔，况且挫折也会时刻环绕在我们身旁，这时候，需要我们有足够的独立能力面对。小时候，在父母和长辈们无微不至的精心关怀下，我无忧无虑快乐地成长，即便我偶尔耍耍小任性，长辈也会原谅我。上学后我开始懂得了用心去体谅父母的辛劳和良苦用心，真正理解他们。妈妈常说：“宝贝，妈妈不是你的拐杖，是帮你丢弃拐杖的人”。

生活上的强者就是要自立、自强。从点滴小事做起，从自我做起，慢慢地我自己睡觉；看到工作一天劳累的妈妈，偶尔也会洗袜子、洗碗、扫地、收拾屋子；放学后，自觉自主地完成作业，不再像一年级那样边玩边做，还经常让爸爸妈妈陪在身边。

我今年八岁了，在爸爸妈妈的鼓励、教育和老师的精心

培养、锻炼下，我感觉自己长大了很多，学会了洗衣服、做饭、做卫生。相信大家也和我一样在不断地成长，让我们一起努力，做一名真正的强者，长大以后孝敬父母、报效祖国！

我要做生活上的强者！

篇3：明天自强才能自立

对于中国鞋企而言,5年的负担终于卸下,这个看似美好的消息是否能给企业的明天带来一丝好运?中国鞋企的未来能否一路坦途,这正是我们需要思索和考虑的问题。

价格战是否将粉墨登场

在原材料涨价、劳动力成本增加、人民币升值等各种压力下,欧盟此次取消皮鞋反倾销税,对于内忧外患的出口鞋企来说无疑是个利好消息,然而这一利好消息却在国内制鞋行业中引起了另一种担忧——“价格战”。有部分鞋企担忧,如果有企业将被取消的16.5%反倾销税,用来打价格战,对行业的健康发展将造成更加严重的伤害。一些鞋企认为,反倾销税取消是暂时的,封锁是长期的。如果反倾销关税取消之后,大家依然按照以前的套路出牌,不重视产品质量,不注重企业管理,依然以血汗工厂的模式来出口欧盟,一味地为了抢占市场大打价格战,必将造成新的混乱,到时候必定会招来欧盟更严厉的贸易惩罚。

目前,可以预见的是,反倾销税这一捆绑在中国制鞋业上的枷锁的解除,必将会引来大量皮鞋订单涌入中国市场,国内的皮鞋产品也将会大量出口到欧盟市场,但是目前呈现出的“甜蜜期”能持续多久,一年、两年……还是一个未知数。经历欧盟长达5年的反倾销的磨练,我国的制鞋企业应该认真反思自身存在的问题,尤其是为什么会被起诉反倾销?在这个政策空档的过渡时期,我国的鞋企更应该珍惜眼前来之不易的局面,更要注意加强出口自律,不要只注重眼前的利益,要用发展的眼光看问题。在中国制造业的成本优势逐渐消失的前提下,适时地调整产品结构才是企业生存和发展的“王道”。

中长期难以乐观

中长期看,欧盟市场的开放给予大中小企业的带来的感触是不一样的。对于大型的外销企业而言,欧盟市场的进一步放开,再次给他们敞开了大门,给企业提供了新的机遇。但是也无可否认的是,对于那些5年前被迫放弃欧盟市场的企业而言,再次进军欧盟是需要勇气的。

万豪鞋业的负责人谢先生告诉记者:“5年前,我们被迫从欧盟市场退出,很长一段时间,企业都难以恢复到正常运转的状态,一些员工也离开了,那段时间我们过得很艰难。后来,公司几个高层通过各自关系,从新打通渠道,寻求新订单。目前,我们的业务已经开展到了东南亚地区,产品的风格也发生了很大的变化,如果说5年前,我们还对欧盟市场恋恋不舍,5年后的今天,我们不会再重返那里,毕竟,5年的时间,很多东西都发生了变化,欧盟的市场情况也和之前不一样了。”和谢老板抱有同样想法的企业不在少数,5年的时间,足够把企业的这种热情冷却,企业也变得越发成熟和理智,同时,不少企业也对未来欧盟的市场环境表示出了担忧“尽管目前来看,反倾销税已经取消了,但是欧盟市场一直要求非常严格,不能过于乐观,尤其是当前还处在贸易保护的大环境下。”广东皮革协会毛皮和皮衣专业委员会秘书长刘维东也提醒广大企业做好准备:“现在反倾销税终结,但欧盟还会有其他贸易措施和贸易壁垒。”

也有企业对于进军欧盟制定了中长期的计划——泉州市恒泰鸿伟鞋业有限公司参加了今年的广交会,公司副总黄先生认为“今年4月1日开始,欧盟正式停止对中国生产的皮鞋征收反倾销税,这一政策调整对皮鞋出口企业来说是一个机遇。这意味着我国皮鞋产品进入欧盟市场的门槛有所降低。”而在本届广交会上,重新与过去那些有过贸易往来的欧盟皮鞋客商建立好贸易关系是该企业今年的一大目标。已经成熟完善的对外出口模式给这部分企业产品出口欧盟带来了保证。

未雨绸缪

对于未来欧盟的政策走势,业内已经形成了一种共识——尽管现在反倾销税取消,但未来欧盟肯定还会有其他的措施或贸易壁垒,比如欧盟未来可能会进一步提高技术标准、门槛。而如何提高鞋品质量以符合欧盟严格的技术标准、如何加强品牌建设让欧洲消费者认可我们的品牌,应该是企业下一步思考的关键。

业内专家认为,首先,要按照国际化标准要求生产产品,确保做好质量管理。由于欧盟的制鞋水平很高,他们对鞋的原材料、辅料的化学含量有细致的标准,对有毒有害物质有严格的限制。这些限制涉及到环境、人体健康、动物福利和可持续发展等问题,这样的标准目前国内还没有制定。比如,制革和电镀都有一定化学物质含量,可是我们的标准还达不到欧盟那样的严格。现在欧盟的技术标准要求越来越高,产品在出口检测中还会存在一定问题,有必要加快弥补。其次,为了产品质量的提升,企业需要专注技术研发。国内外消费者的需求都在变化,研发不能无目的,要针对需求。企业需要加强公司研发中心的建设,把企业打造成高新技术型企业。最后,就是提高品牌影响力。这对中国产品在国际市场的竞争很重要。能不能最终成为国际级、世界级的品牌是摆在中国企业面前很关键的挑战。品牌建设是企业未来发展的重要手段。

奥康方面认为,尽管欧盟取消了反倾销税,但对中国的出口监测依旧没有放松,未来是否还会有其他方面的举措例如补贴等存在变数。欧盟取消反倾销税,对于想进军欧盟市场的企业而言,肯定是利大于弊,但是如果放大这种利好,一味的博取短利,也将可能为企业的发展带来隐忧。欧盟的反倾销税无疑给中国的企业上了一堂深刻的课,未来企业应该要做好自己,抛弃掉以前低价走量的恶性竞争,提高产品质量,改单纯的产品输出为品牌输出,另外,企业要主动出击,不仅是品牌走出去,企业自身也要积极的走出去,和国外品牌合作。

中国皮革协会制鞋办公室主任卫亚非提醒广大中国鞋企,虽然欧盟暂时取消了对华皮鞋征收的反倾销税,但却会寻求新的保护措施,因此出口鞋企依然不能掉以轻心。一方面要做好思想准备,理性对待欧盟的决定;另一方面,企业自身也应该努力提高产品的质量,提升品牌附加值,实现出口质量和出口价格的同步飞跃。

篇4：自信·自立·自强作文

山东省妇联密切关注解释三的实施对妇女权益的影响，2011年10月18日特地邀请解释三的起草人之一、最高法院民一庭的吴晓芳法官举行了专题公益讲座。近日，我刊记者孙玮专门采访了山东省妇联主席翟黎明。翟黎明主席表示，新解不是恋爱准则，它的出台主要针对近年来出了问题的家庭，是法院审理婚姻家庭案件司法实践的依据，总体看是符合婚姻法基本精神的。

记者孙玮：《婚姻法司法解释(三)》实施后，有人说，它会防止“傍大款、分财产”式的寄生行为，有利于女性自立、自强；有人说，这样的解释，现实中对女性权利保护不够，当婚姻遭遇险滩时，男性会更容易“保持优势”，女性会面临“扫地出门”的风险。我们该如何理解这部司法解释呢?

翟黎明主席：《婚姻法司法解释(三)》的出台，和婚姻家庭纠纷案件逐年增多有关。目前案件相对集中的有婚前贷款买房、夫妻之间赠与房产、亲子鉴定等争议类型。新解重点对亲子关系诉讼中当事人拒绝鉴定的法律后果、夫妻一方个人财产婚后产生收益的认定、父母为子女结婚购买不动产的认定、离婚案件中一方婚前贷款购买不动产的处理等问题作出了解释。《婚姻法司法解释(三)》的内容不仅包含了法律关系，同时也融入了人身关系和伦理关系，使得《新婚姻法》更加完善、公平。

记者孙玮：新解中争议最大的就是房产问题，它第一次将父母出资为子女购买的不动产且产权登记于子女名下的，规定为夫妻一方财产。这个规定合理吗?

翟黎明主席：根据《物权法》的相关规定，房子的登记户主是谁，房子就归谁。这是物权法上的问题。《婚姻法司法解释(三)》把这一点提出来，实际上也是对《物权法》的一个肯定。另外，父母买房给儿女，也可以看成是一种赠与，父母作为赠与人，是有选择受赠人是谁的权利的。

记者孙玮：这项解释一出，有些女性陷入了一种恐慌状态，认为新解中的规定让自己的地位更加弱势了，对于这一点，您是怎么看的呢?

翟黎明主席：現在社会上存在着很多闪婚闪离的现象，目前一些年轻人结婚离婚非常随意，一旦离婚，父母用一生积蓄购买的房屋有一半就属于“外人”了，对于出资购房一方的父母显然不公平。另一方面，这一解释的出台，也让女性对于婚姻的选择更加谨慎、稳妥起来，能引导女性自立、自强。

记者孙玮：现在有人说，新解一发布，家庭主妇、全职太太成了高危人群。新解针对这个群体吗?

翟黎明主席：这一解释的针对群体是离婚群体，只有离婚才会涉及到房产等分割问题。家庭主妇、全职太太在不涉及离婚的时候，是不存在什么危险与否的。即使涉及到离婚，她们也是有权利要求分割共同财产的。

记者孙玮：社会上最大的议论就是：今后女孩找老公，不但对方要有房子，还要在结婚之前把女方的名字加到房产证上。这势必会给男女的婚恋战添加一些火荮味，对感情原本就脆弱的女性造成更大的伤害。我们对这种现象，应该如何应对呢?

翟黎明主席：男女之间的结合，还是应建立在感情基础上。如果两人感情深厚，是不会为了房产证上的名字归属而影响到婚姻的。换句话说，《婚姻法新司法解释(三)》是一部保护妇女感情不受伤害的法律文件，它的发布，让更多的妇女从以前嫁汉嫁汉、穿衣吃饭的老传统中醒悟过来。嫁给有钱人不一定幸福，有钱人的财产只是其婚前财产，不属于共同财产，离婚的时候也分割不到。、幸福生活要靠夫妻一起创造。明确这一点，女性就会提早做好心理准备，把离婚所带来的伤害降到最低。

记者孙玮：现在社会上流传着一种说法：婆婆买房儿媳妇没份儿。这种说法正确吗?

翟黎明主席：我们不能简单地说“婆婆买房儿媳妇没份儿”，要看购房出资方的具体情形。现在房价不断升高，买房困难，“80后”买房更是难上加难。为了让子女能够安家立业，很多父母不惜拿出全部积蓄买下一套房。而现在“80后”离婚率高，闪婚闪离现象居多。《婚姻法司法解释(三)》中规定，婚后由一方父母出资并将产权登记于一方子女名下的前提下，该房产才认定为夫妻一方的个人财产。换句话说，这条新规的出台，保护了老人家一辈子的血汗钱。

记者孙玮：新解提出妻子堕胎不侵犯丈夫权利，可是很多男性认为这一点侵犯了自己的生育权。

翟黎明主席：早在1992年《中华人民共和国妇女权益保障法》就明确规定：“妇女有按照国家有关规定生育子女的权利，也有不生育子女的自由”，而没有提男性生育权，这与历史上的男女不平等有关。

夫妻双方因是否生育发生纠纷，致使感情确已破裂，一方可以请求离婚。新解对生育权的再次确认，正是权衡了历史上的男女不平等问题。

随着女性教育程度的提高，尤其是知识女性自愿不育者有增多的趋势，男性自愿不育者也可能增多。因此，男女双方应在婚前就生育问题进行沟通并达成一致，以避免婚后的所谓“生育权”纠纷和甚至分道扬镳的后果。总之，夫妻发生生育纠纷时将决定权赋予女性主体，具有合理性和合法性，媒体不应再强化“丈夫生育权应受法律保护”或“妻子不能剥夺丈夫生育权”之类的偏颇观点。

篇5：要知恩图报自信自爱自强自立作文

要知恩图报自信自爱自强自立_550字

11月17日甘肃少儿频道转播了北京师范大学于丹教授有关中小学生教育的讲座，内容包括如何培养孝心、爱心和如何让我们自信、自爱、自强、自立。于丹老师讲得十分生动，使我受到了很大的教育。父母含辛茹苦地养育我们，我们要知道感恩;老师象园丁一样培育我们，把自己的知识传授给我们，我们要知道感恩;我们吃着农民种的粮食、穿着工人作的衣服，我们要知道感恩;是解放军叔叔守卫着边防我们才有幸福的生活，我们要知道感恩……

知恩图报是我们中华民族的传统美德，记得《增广贤文》里就有“孝当竭力，非徒养身，鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩”。连这些畜禽们都知道感恩，我们怎么能不知道感恩呢?

我们生活在竟争十分激烈的时代，如果不能自强自立在这个世界上就没有我们的立足之地。

看完电视爸爸还一再给我叮咛说：“要记住‘滴水之恩当涌泉相报’，要有助人为乐的品格”。/爸爸还说：“不管是上小学、上中学还是上大学，即使将来走上工作岗位都要记住新加坡总统李显龙在一所学校给学生演讲时语重心长地说过的话：‘我们不能为了教育你们，刻意设置一个你们父母所经历的动荡与变迁，但是你们必须明白你们所处的是一个怎样的时代，你们必须学会和掌握在这个时代求生存所必须的知识与本领……’”

通过今天的讲座，使我不仅对感恩有了进一步的认识，也使我进一步认识到了自强、自立的重要。我们要做一个知恩图报的人，做一个自信、自爱、自强、自立的人。

甘肃陇南康县康县城关一小四年级:姜致远

关于自信的作文：自信的我_550字我是一个比较有自信的孩子，从上小学到初中，学习成绩一直都是名列前茅。一直在班里校里担任着班干部。 小学，我担任大队部的大队长，数学课代表，一直是学校的佼佼者。现在上了初中，我也不甘落后，我是学校学生会的学习部长，还是团支部书记，在班里还担任着课代表，每天学校班里都有我忙碌的身影。 曾记得，我的作文曾经获得过太原市六县区的一二等奖，演讲比赛也获得过一等奖，在E度作文网也获得过许多奖项，给杂志社经常投稿，也被采用过不少…… 这些成绩，都是我的努力的结果，都是自信伴随我的结果。只要努力去做，只要你付出，只要有自信，将会一步步走向成功! 在我的脑海里经常闪现着乒乓高手邓亚萍的身影――一个坚强自信的楷模，她的志向远大，为了梦想，她勇于拼搏，成为了第一个蝉联奥运会乒乓球金牌的体坛名将，先后获得14次世界冠军头衔。 取得成绩以后，她还在努力学习：后，她先后到清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位……这一切的`一切，都是她有着自信，发奋努力的结果! 自信是伟大的，我们有了自信，就会一步步走向成功。不管在什么时候，我们都要对自己有自信。没有自信的人将会一事无成;有了自信，你将会立于不败之地，一步步走向成功! 我是一个有自信的孩子，我相信我自己，在今后的道路上虽然有很多困难，但经过我的不懈努力一定会取得成功! 我要怀着一颗自信的心，消除一切道路上的绊脚石，让自信伴随我走向成功!让自信伴随我收获一颗颗沉甸甸的成功果实!

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔

学会感恩，自强不息_1100字

尊敬的老师，亲爱的学们：

大家好，首先请允许我向全天下所有伟大的母亲说一声：“妈妈，我爱你!”请再允许我向全天下的所有伟大的老师说一声：“老师，我爱你!”

感恩无处不在。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。今天我演讲的主题是《学会感恩，自强不息》。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的就是感恩。

感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。为什么有些人不会感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因为他们从来就没有爱的感情基础。那些不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人必定是遭人唾骂的无耻小人。

感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然导致人际关系的冷漠。所以我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。

人类因为有了梦想而伟大，人生因为有了爱心而精彩。人生也会时刻伴随着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非豪杰，但人生决不可认输失志。人生其实充满了探索，也充满了成功和失败。有人失败了，总会怨天尤人，抱怨上天的不公，其实一份付出就有一份收获，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不放弃，放弃者决不成功，成功只有一个理由，那就是，我要成功。

人生立志难不难?不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢?答案就是一个：只有自强不息者才能实现自己的志向。

自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。

自强不息者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中自强不息，演奏出生命的最强音。

明代著名的医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝百草。经过二十几年的不懈努力，终于写下了药学巨着《本草纲目》。

18个月大时就双目失明，双耳失聪的海伦・凯勒，以自强不息的信念学会“写字”和“说话”，掌握五国语言。坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。

晚年的曹雪芹生活穷苦，到了举家食粥的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。

没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己。没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

亲爱的同学们!今天，我们聚集在这里，让温暖的春天为我们作证，今后不管你身在何处，请记住学会感恩，自强不息，胜利的大门就会向我们敞开。作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。

同学们，让学习感恩成为我们的信念，让自强不息成为我们的脊柱。为了自己的理想，向着胜利不懈拼搏吧!

谢谢大家!

篇6：自理 自立 自信 自强

各位老师、同学们：

大家早上好！

今天，我想和大家谈一谈“自理、自立、自信、自强”的话题。现代的世界是复杂的，要想在这个世界上立足，必须学会自理。所谓自理，就是自己承担，自己料理。我们在生活中，在学习中，都要自理。只有自理，才能自立。自立，就是不依赖别人，靠自己的劳动去生活。当我们长大以后，不能总是依靠父母，要自立谋生，如果不能自立，那将会被这个飞速发展的社会淘汰。自信，是每人必备的一种信念，相信自己。人生，会有许多坎坷，困难重重，要想突破它，必须要有自信心。一旦自信战胜了胆怯，首先克服了心理上的压力，然后征服物质上的困难。可见，自信，是多么重要呀！只有拥有自信，才能让我们自强。什么是自强呢？顾名思义，自强就是自己努力向上。时代在发展，社会在进步，要想跑在最前面，就要努力，就要自强，成为强者。讲到这儿，我想起了一个故事。从前有座山，山里有个庙，庙里住着两个和尚，他们一个富有，一个贫穷。富和尚不愁吃，不愁穿，天天在山中玩乐，好不自在！而穷和尚却与富和尚天壤之别，他只有一个破铁罐每天去求斋饭，有了上顿没下顿，但他一心向佛，十分虔诚。有一天穷和尚对富和尚说：“我要去印度取经！”富和尚听了捧腹大笑，说：“从中国去印度要花许多钱，我都去不成，你就更别想去！与其取那没用的经书，还不如在这里痛痛快快地玩上一生！”但是，穷和尚十分坚定，他说：“只要我有一双手、脚，一个铁罐，就足以能去印度取经！”当天下午，穷和尚就出发了，他靠着自己的双腿，一步一步向印度，饭是讨的，衣是捡的。两年中，他克服种种困难，不仅达到了印度，取到了经文，还成为了举世闻名的大学者。当原来穷和尚带着一卷卷经文来看望富和尚时，富和尚惊呆了，他这才知道，坚持是可以改变命运的！自理、自立、自信、自强是可以把握自己命运的！

篇7：自信自强自立感恩诚信

贫穷，不是我们的错；错的是，我们主动放弃了改变现实的努力，向困难低头。所以，我们每个人 来自{放放假-}都应该把握好现在美好的大学时光，积极进取，刻苦学习，以便在精神财富上充实自我，掌握好将来能投身于社会主义建设的技能与本领。因为我们坚信：社会和国家不会放弃每一个勤奋好学、积极上进的青少年学子。

我来自广西平南，家里的耕地只有爸爸一份，对于一个农村家庭来说是比较困难的，只能租种他人的田地；生活相当的艰辛。尽管这样，也阻挡不了我求知的热切心情；因为我相信，我可以通过学习来改变自己的境遇。记得有句俗话这样说，“富不读书富不长久，穷不读书穷根难除。”所以，我从小就坚定了自己的学习愿望，只要能够上学，我是不会随意地迟到、早退，更不会旷课。除了上课外，我每次回家，都主动做一些家务活和农活，帮父母分担一点；在学校里，我不会花钱，不和其他同学攀比吃穿，以免增加父母的负担。

在中小学里，虽然我不是最优秀的，但是我也曾经努力去争取过，初中时获得过年级前40名，县三好学生，多次校级三好学生，单科优秀奖；高中时成绩曾突飞猛进，挤入年级前两百多名，获得过校级三好学生两次，手抄报一等奖。尽管我05年高考时距离二本线差13分，但是我毫不气馁地选择了复读；终于在06年高考时以高出二本线49分考上了大学。

进入大学，我不曾放弃过自己的努力，成绩一直名列班级前十名。我除了搞好学习外，还积极参加各项活动，配合班干做好各项工作。在07的国家各类奖学金评选和审议中，我获得了国家助学金二等奖1500元。我当时感到很激动，原来国家和社会没有忘记我们这些勤学苦读的寒门学子。同时，我也隐隐约约的感到肩上的责任—我们的国家仍不算是发达国家，却任然为我们这千千万万的贫穷学子着想；我们有义务，也有责任学好本领将来建设我们的共同家园。

以下是我获得助学金以来，学习、工作、生活、思想等情况：

学习上，我丝毫不敢松懈，认认真真地对待自己所学的专业。尽管自己所学的专业是学院首次开设的新专业，没有任何参考；但是，这丝毫不影响我学习的热情。除了做到基本的既不缺课，也不迟到早退。上课时，我都专心听课，认真做好课堂笔记，积极参与课题讨论，认真对待老师布置的每一次作业。同时，注重拓展自己的知识面，到图书馆的报刊阅览室了解最新的专业信息；到教师图书室借阅专业书籍，到社科图书室借阅相关学科书籍。记得大一时，西大的刘老师给我们上大学生心理健康课时，她说过：“其实，玉林师院的图书馆已经够你们用的了。”从我对图书馆的逐渐了解，我慢慢地发现--真的是这样，图书馆就像是一片知识的海洋，我们可以从中汲取丰富的营养。真切地体会到：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

平常时，对于同学们的疑问，我都会尽我所能耐心地给予讲解；而每当我有疑问，我也会虚心地向同学请教。同时，我会虚心地接受同学的批评与指正，以利于我的学习和进步。因为担任班干、系干的缘故，我的学习时间相对于其他同学来说，没有那么充裕，但是我不会怨天尤人，更不会以应付的态度对待学习或者工作，也绝不会因此而放弃学习或者工作。所以，我经常在探索一种适合自己的能协调两者关系的方法，以便做到学习、工作两不误。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。我选择早起晚睡来增加学习时间，选择别人逛街玩耍的时间来完成各项工作和各种作业。虽然这个过程有点痛苦，但是我无怨无悔。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。功夫不负有心人，我的学习成绩一直保持在班级前十名：07秋第一名，08春第七名，08秋第八名。同时，我也荣获了学院06~07学三好学生奖、07~08学三好学生奖。

工作上，我本着积极认真负责的精神，尽心尽力地为同学们、班级、系院服务，把各项工作做得井井有条。07~08学，我担任系后勤部长，积极组织同学们做好各项后勤工作：除杂草、捡垃圾、打扫教学楼、植树等美化校园环境工作；同时积极协助学习部做好辩论赛、七项技能大赛、文艺晚会、院运会和球类运动会等的各项后勤工作。无论是日常的学习生活，还是学院评估期间的各项准备工作等，我都全身心地投入到服务当中去。为此，我给同学们乃至老师留下了深刻的印象。因为他们看到我的第一反应就是“做后勤的”，以至于08~09学，我成功改选为纪检部长时，他们都要过一段时间才能适应过来。接手做系学生会纪检工作，我虚心地向前任部长学习，积极做好各项纪检工作：早操考勤、上课考勤、会议考勤，特别是做好本系各班每个学期的综合量化评分评比考核工作，以及师范类、非师范类奖学金的发放核定工作；还协助其它部门做好各项工作。本学期我还兼任班级学习委员的工作，努力做好本班同学的有关学习的工作，特别是选课、见习和实习方面的工作；尽管我选择了考研，但是我认为我仍有很大的热情为同学们服务，我也坚信自己能做好这份工作。通过担任干部，我使自己在服务同学们的同时，得到了很大的锻炼。为此我感到非常的自豪。由于本人的出色表现，我被评为学院第八届运动会系优秀组织者，系级、院级评估工作先进个人，07～08学优秀干部。

生活上，本人勤俭节约，不和他人攀比吃穿；同时做家教等勤工俭学工作，既锻炼了自己，又能为自己挣点生活费。日常生活中，每逢捡到钱包、饭卡、学生证等物件，我都会立即送还给其本人或者交到相关部门，不存在丝毫私心。每当兄弟院系同学生病需要捐款，我都积极响应，捐上我的一份心意。08年汶川地震，我又响应学院号召，积极捐款捐物；同时协调本系学生会做好相关工作；我还到兄弟班级爱心义卖那里帮忙做些力所能及的工作。平常时遇到同学需要帮忙，我也会积极主动地帮上一把，从不计较个人得失。罗曼·罗兰说得好“赠人玫瑰，手有余香。”只要每天过得充实、有意义，那也是一种快乐。

虽然，现在我只是一名普普通通的大学生而已，还没有走上工作岗位，不能真正意义上地直接为国家作出什么质的贡献；但是，我可以为身边的人，为班级、系院贡献自己的微薄之力。而且，我以于08年5月15日光荣地加入了中国共产党。我知道作为一名共产党员，要时时刻刻记得自己肩上的使命，要刻苦学习，学好本领，将来投身于火热的社会主义建设中去，奉献自己的青春与智慧；为祖国的腾飞添砖加瓦。现在，我已经大三，明年就要毕业了，我已经决定考研了。不管情况如何，我都将全力以赴。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”

篇8：自信·自立·自强作文

［关键词］大学生 自信 自立 自强

［作者简介］李健敏（1969- ），女，广东普宁人，梧州学院思想政治理论课教学部副教授，硕士，主要从事思想政治教育教学研究。（广西 梧州 543002）

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）18-0104-03

目前中国的大学生群体是20世纪80年代中后期在国家的计划生育政策环境下出生的，他们的成长环境、心路历程、技能和能力等各方面关乎国家的未来，因而备受社会关注。为了准确把握他们思想跳动的脉搏，笔者于2007年7月设计了一份“关于当代大学生自立、自强、自信发展情况调查问卷”，在广西选取了三所有代表性的大学，分别是广西大学、广西师范大学、梧州学院，发放了1000份问卷，回收980份，有效率为98%。下面对调查情况进行剖析。

一、自信、自强、自立的涵义

自信、自强、自立隶属于自我意识心理结构。自我意识是一个歧义颇多的概念，在不同的学科有不同的视角。从思想政治理论教育的角度出发，笔者的理解是：自我意识是社会主体在社会生活实践中，关于自我、物我及人我关系在头脑中的自觉反映。自我意识是人类意识发展的最高形式，是人的意识的本质。人通过实践，使自我意识得到发展，不但能更好地认识自然、社会和自身，也能更好地改造自然、社会和自身，并使社会化成为一个越来越具有自觉性、创造性的过程。

自我意识作为被意识到的自觉心理状态，贯穿在人的各种心理活动中，组成自我意识的完整的特殊结构，表现为自我认识、自我体验、自我控制、自我对待的统一，集中体现在对待自己、对待他人的社会态度上。日常生活中讲自尊心、自爱心、自信心、进取心等，都是自我意识状态的表现。

自信、自强、自立分别归属于自我意识心理结构的不同层面。自信、自强归属于从意志过程自我排难。自立归属于行动自主方面的自我行动、自我约束。从字面上理解，自信、自强、自立是同义词。但是从内涵上来看，这三个范畴也不完全等同。

自信是一种心理状态，是对自己成功的一种信心。自信是成功的重要因素之一，因为自信能够为迈向成功提供巨大的推动力。当然，自信首先需要有坚定的目标，同时又建立在一定的条件之上，包括主观条件和客观条件。

自强是立足于对自我有清晰认识，在历经生活的磨难后，获得成功体验的精神力的积累。我们可以把它理解为自我意志提升的过程，通过这个过程不断完善自我从逆境走向坦途、从平庸走向杰出、从失败走向成功的情感体验。

自立是成功的目标和标志，不是一个过程，而是一种结果。自立相当于孩童走出了父母的怀抱，瘸子丢掉了拐杖。

由此可见，自信、自强、自立这三者之间的关系密不可分，互相促进。自信以自立为原动力，以自强为依赖的手段和途径；自强以自信为推动力，以自立为原动力和目标；自立是自信和自强的出发点和归宿。

二、当代大学生自信、自强、自立发展的基本状况描述

其一，具有较强的自信心。调查结果如表1所示。

其二，具有较强的自立意识。调查结果如105页表2所示。

其三，具有较强的自强精神。调查结果如105页表3所示。

当代大学生自信、自立、自强呈现较高的发展水平是主客观原因共同作用的结果。从社会背景看，社会主义市场经济体制的建立，把个体从过去计划经济体制下过分依赖于社会的状态解放出来，为自我的发展提供了广阔的空间，极大地提高了个体的主体性，促进了独立意识的发展，激发了创新精神。社会主义民主法制的逐步完善，综合国力的提高，为当代大学生形成较强的自我意识提供了良好的物质条件。从主观原因看，当代大学生自我意识的增强是个体发展的结果。大学是人生的黄金时期，也是个体发育、发展的最宝贵、最富特色的阶段。这时期，大学生自我意识水平有了更明显的发展。自我感觉向理性认识发展，自我评价向抽象发展，评价能力上升到人生观、世界观的高度。大学生自我监督也日趋完善，能够把自我意识和自我责任结合起来，同时自我控制和自我调适水平也明显提高。

调查也显示，大学生在自信心增强、自立觉醒和自强精神提高的同时，也存在不足。下面主要针对存在的问题进行分析。

三、当代大学生自信、自立、自强存在的问题及原因剖析

（一）自信心不足

1.调查结果。调查显示，大学生群体中相当多的学生处于亚健康的心理状态。10.4%的学生觉得与高中相比，更郁闷；27.2%的学生认为压力更大。事实表明，部分学生对大学生活感到郁闷是一种想改变现实又无力改变的矛盾心态写照。这种矛盾的心态是由于他们缺乏实干精神，无法调整现实与理想的差距而造成的。

调查还显示，关于在人际交往中觉得有压力或障碍，43.2%的学生认为主要是性格问题造成的；关于在与同学交往中感到自卑，56%的学生认为源于自己的能力素质不如别人、自己的经济状况不如别人、学校或专业不如意；关于对自己的性格评价，20.8%的学生选择性格内向、沉默寡言，4%的学生选择自卑；关于最担心的一件事，41.6%的学生选择个人综合素质不高，28%的学生选择不能找到合适的工作；关于对未来的目标，20.8%的学生无信心，16%的学生充满忧虑；此外，有16.8%的学生认为自己缺乏实践能力，17.6%的学生认为自己缺乏创新能力。

2.大学生自信心不足的主要表现。（1）主观自我和客观自我存在矛盾，理想自我与现实自我存在矛盾。个体这种自我认识的矛盾可以从家庭环境方面得到说明，大学生的自我同一性是在儿童自居的基础上形成的，父母是儿童早期认同的对象，如果父母的价值观、人生观、生活态度是错误的或混乱的，势必会影响孩子自我同一性的形成。从父母的教养方式来看，如果家长的教养方式具有高拒绝否定和高惩罚严厉的特征，就容易诱发孩子的高焦虑、自卑、敌对、不能正确认识自己等心理障碍。从父母的期望来看，父母对孩子的期望过高，会给孩子带来心理上的压力，如果父母的期望不符合孩子成长的要求或发展愿望，就可能使孩子选择消极自我同一性。（2）缺乏明确的人生目标。大学阶段是人生观形成的关键时期，调查表明，在校学生在人的本质、人生价值和实现人生价值的途径等方面，存在许多模糊的认识，集中的表现就是缺乏明确的人生目标。

（二）依赖性较强

当代大学生与他们的前辈相比，不仅生活环境更加优裕，而且享受着更多的父爱和母爱，成为家庭中的“小皇帝”或是“小公主”。这样，造成个别学生不思进取，得过且过，独立意识不强，尤其是独生子女过分依赖父母，自理能力较差。

此外，长期以来，学校教育注重“应试”教育的结果也会在不同程度上压抑个体的主体意识。在高考指挥棒下，教学往往以“应试”为中心，无休止地进行“应试战争”，对学生进行统一要求和一味追求升学率，再加上作业负担沉重，致使学生失去了思考的时间。我们一直提倡的“启发式”教学在很大程度上只停留在理想中，对于教育的本质是什么，社会没有形成清晰的认识。传授知识、培养能力与塑造人格没有做到有机统一。这些也是造成学生依赖性较强的重要原因。

（三）自强精神的外在动力不足

对自强精神的培养需要有一个生活磨炼的过程，当代大学生自强精神的外在动力不足。调查结果显示：认为其自强意识来源于学校培养的学生仅占7.2%，来源于社会影响的仅占5.6%。究其原因，一是社会环境的快速变化。当今社会是一个全面开放的环境，开放的环境为每一个人提供了生存、发展的广阔舞台，同时对人的自主选择性提出了更高的要求，要求个人具备成熟的自我意识，不为复杂所迷，不为诱因所为。同时，高速发展的国际互联网还要求现代人具有良好的网络意识，能正确处理好虚拟世界与现实生活的矛盾。但是，在过去封闭社会条件下，人们受交通、通讯、传媒不发达等因素的制约，活动范围有限，视野、思维难免局限于比较狭隘的时空，加上人的意识形态在封闭状态下经过反复过滤，显得相对单一，人们对环境因素没有多少选择的余地，只能依赖组织决定。尽管时空发生了变迁，但是过去封闭的社会负影响依旧残留在潜意识中，致使个体面对开放的社会环境时，很难立刻适应，失衡心理便油然而生。二是学校教育体制不够完善。从小学到大学都缺乏培养生存意志的训练课程，为了学生安全，很多学校取消了春游、秋游，取消了学生的户外游泳课，社会实践课变成在教室里的自由活动课，开设军训课程的中学很少，即使在大学，新生的军训课程也是短暂的。同时，吃苦耐劳的优良传统没有很好地在大学生活中得到发扬，在优越的生活环境中，忧患意识很难在大学生心里扎根。

此外，人才培养方式的单一性也导致学生缺乏自强意识。当代开放的社会环境需要学校以培养全面发展的人才为目的，然而，在计划经济条件下的学校教育却片面强调应试教育，致使教育的本质被歪曲。学校教育往往不是以促进人的全面发展为目的，而是成为学生考取高分的手段。在这样的教育体制下，对学生良好个性的培养被忽视了，学生的综合素质被分数取代了，学生的自强精神被忽略了，自强精神动力明显不足。

四、对策和建议

要加强大学生的自信、自立、自强精神，需要社会多方面的努力。

（一）高等学校的责任

1.发挥组织和联络功能，整合各种社会资源，以完善整个社会的培养机制。在人才培养和使用过程中，教育行政管理部门制定教育政策；学校执行教育政策，培养学生；社会用人单位通过选择人才反作用于教育政策的制定者和执行者；家长扮演着学生培养的协助者角色；学生既是受教育的主体，也是教育的对象。以上各个角色的所作所为都对培养当前大学生的“三自”精神有着深刻的影响，学校应该发挥其组织和联络功能，协调上述角色，整合各种资源，以建立一个比较完善的学生培养机制。

2.完善和提升自身的学生培养机制。一是要充分发挥辅导员的作用，做好新生的思想教育工作，让学生明白大学教育的模式，明白和确立新的奋斗目标，明白大学生活与中学生活的不同点和相同点，做好遭受挫折的思想准备，以缩小心理差距感。二是要完善一套学生自信、自强的激励机制，让学生树立新的信心，寻找新的自强手段。例如，组织学生搞勤工俭学活动，以解决贫困学生的一些问题；开展各种竞技活动，挖掘学生其他方面的能力；开展各种社会实践活动，锻炼学生的社会适应能力，等等。三是要提高学生心理辅导机构的工作能力，增强学生心理创伤的修复功能。大学的殿堂也是一个竞技场，充满着各种竞争，对失败者进行心理抚慰以激发其后续的拼搏，是当前学校一项有待改进的事业。四是要加强学生行为规范管理，抑制学生沉迷于网络、早恋等各种不利于身体健康并影响前途的事情发生。

（二）教育行政管理部门的责任

教育行政管理部门作为学生教育的主管部门，担当着制定各种教育政策和规章的重任。因此，教育行政管理部门应当根据当前情况，制定出有利于培养当前大学生“三自”精神的规章制度，以规范当前高校的学生培养机制，促进学生“三自”精神的提升。同时，又要加强与高校的沟通与协调，以了解规章制度的执行效率，以便进一步改进和提升。

（三）家长的责任

虽然迈进大学之门的子女几乎都已经成年，家长也应该让成年子女独自处理自己的学习和生活问题。但是，家长也应该注意到子女的中学生活与大学生活的巨大差异，认真把握子女面对这种差异时所具有的心理调适能力，对子女的教育态度不能由原来的紧紧搀扶改为突然放手，因为这样很容易使子女跌倒。家长应该根据子女自信、自强能力的提升情况，慢慢地放手，对子女的学习、生活和心理状态，要适度地加以关注。另一方面，家长应适时地与学校沟通，以协助学校更好地了解子女的成长经历和心理状态，做到对症下药。

（四）用人单位的责任

用人单位是大学生的最后归宿，是用其所学报效国家的地方。各个学校的办学特色不一样，层次级别不一样，所占用的社会资源不一样，入学门槛也高低不一，甚至同一学校的不同专业之间也有着级别上的不同。虽然多数人认为高考不能凸显一个学生的全面能力，但以学生就读的学校来区分学生优劣的观念在我国仍然根深蒂固，很多用人单位不是以学生的能力的高低而是以学校的优劣来挑选学生的，以致很多能力突出的学生只因为读了一所不出名的学校就找不到理想的工作。这样一来，很多高考不理想而没有进入名校的学生还没有进入大学校门就开始对未来失去信心。正是因为如此，在今天这样一个追求素质教育的时代，用人单位就应当转变用人观念，做到唯才是举，而不是为名是举。努力做到让那些没有进入名校，没有享受到太多的社会资源的学生在未来的职场上有一个公平竞争的机会，增加其在高校里继续奋斗的信心和勇气。

（五）学生自身的责任

学生既是问题的客体，也是问题的主体。要培养学生的“三自”精神，需要整合各种社会资源，这些资源就包括学生自身的努力。其他社会角色的作用只能作为学生“三自”精神提升的外在诱因，这种诱因能否真正起作用，还有待于学生如何将这些诱因进行内化，转化为自己对自信、自强重要性的深刻认识，继而付诸行动，达到最终的自立。所以，学生从小就要锻炼自己的自强、自立能力，经受生活的磨砺，锻炼自己的意志，以增强心理健康及抵御诱惑和抗拒失败打击的能力。

［参考文献］

［1］郑永廷.现代思想道德教育理论与方法［M］.广州：广东高等教育出版社，2000.

［2］胡德辉.大学生心理与辅导［M］.广州：中山大学出版社，2000.

［3］（德）埃里希·佛罗姆.寻找自我［M］.陈学明，译.北京：工人出版社，1988.