小学安全管理制度汇总

关键词： 汇总 选择题 班组长 班会

在当今快速变化和不断变化的今天，我们都与制度有直接或间接的联系，制度是我们需要遵守的规则或行动准则。那么，制度如何发挥其最大的作用呢？以下是小编为您收集的《小学安全管理制度汇总》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：小学安全管理制度汇总

班组安全管理汇总

在线作业

一、单项选择题

题目1：下列关于班组长班会的说法，不正确的是( ) 答案:D

A. 安全工作内容主题明确，针对性强 B. 以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性C. 察言观色，关注组员情绪、思想状况变化

D. 班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题

题目2：下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是( ) 答案:D A. 编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B. 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C. 完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D. 班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责

题目3：下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是( ) 答案:D A. 贯彻“安全第一，预防为主”的方针B. 要坚持以人为本的原则 C. 班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能

D. 新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围 题目4：下列关于职业病的描述，不正确的是( ) 答案:D A. 与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等B. 职业病首先是“防”，然后才是“治” C. 与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等 D. 职业病是无法避免的，每个人都会有的

题目5：某企业的员工对健康和安全都具有正确的态度和理念，并持有共同的价值观和行为，这说明该企业具有()。 答案:D A. 企业文化 B. 最好的员工 C. 企业价值观

D. 健康与安全文化

题目6：下列关于班后会的说法不正确的是( ) 答案:D A. 总结、讲评当天班组工作的执行完成情况 B. 有针对性的表扬好人好事 C. 批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施 D. 班后会，有时候就是个形式，走走过场即可

题目7：下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是 ( ) 答案:D A. 知识不足是导致员工不安全行为的原因之一

B. 能力不足是导致员工不安全行为的原因之一

C. 员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一

D. 员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了

题目8：企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的( )、防范措施以及事故应急措施。 答案:A A. 危险因素 B. 人员状况 C. 设备状况

D. 环境状况 题目9：员安全管理，应落实一线员工参与 ( ) 的政策。 答案:C A. 工伤保险

B. 安全生产 C. 安全监察

D. 劳动保护 题目10：造成伤亡事故的直接原因概括起来不外乎人的不安全( )和物的不安全状态。答案:D A. 思想 B. 意识 C. 状态 D. 行为

题目11：安全生产责任制应在( )上下功夫。答案:D

A. 健全完善 B. 分工明确

C. 责任追究

D. 贯彻落实

题目12：班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有( )。 答案:D A. 防止伤害员工 B. 防止破坏生产率 C. 防止给企业带来更大的损失 D. 防止劣质产品的生产

二、判断题

题目1：班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。

( )答案:正确

题目2：隐患排查治理是企业有效开展安全生产管理的基本途径。(答案:正确) 题目3：班组长应该自己负责班组的安全生产。( ) 答案:错误

题目4：事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。( ) 答案:正确

题目5：班组生产不安全的行为产生的根源主要在于操作者知道正确的操作，却不遵守。( ) 答案:错误

题目6：危险源就是可能导致事故发生的设备。( ) 答案:错误 题目7：班组长是班组安全检查的第一责任人。( )答案:正确

题目8：安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。( )答案:错误

题目9：班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。( )答案:正确

三、多项选择题

题目1：考虑伤害发生的可能性，应包括( ) 答案:A,B,C,D A. 持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会

B. 供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力

C. 暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业

D. 个体防护用品所能提供的保护及其使用率

题目2：下列说法属于班前会内容的是( ) 答案:A,B,C,D A. 布置任务和班组成员工作安排 B. 班组长向组员转达上级有关指示 C. 提出特殊或重要岗位的注意事项

D. 结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作

题目3：下列说法属于安全检查内容的是() 答案:A,B,C,D A. 查思想、查意识 B. 查制度、查管理C. 查事故、查处理 D. 查隐患、查整改 题目4：安全技能教育包括() 答案:A,B,C,D A. 安全操作技能 B. 安全防护技能 C. 安全避险技能 D. 安全救护技能 题目5：在下列说法中，符合我国安全生产方针的是( )。 答案:A,B A. 必须坚持“以人为本”

B. 实行“安全优先”的原则 C. 在事故的预防与处理上应重在处理 D. 为了保证安全应将一些高危企业关闭

题目6：下列关于班组长安全管理工作方法，正确的是( ) 答案:A,B,C,D A. 树立正确科学安全管理观B. 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络 C. 抓好班组基础和现场安全管理D. 辨识控制危险源，消除习惯性违章

题目7：安全生产管理，坚持(

)的方针。答案:B,C,D A. 安全责任制 B. 安全第一 C. 预防为主 D. 综合治理 在线自测

第1题:下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是( )答案:D A.编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查 B.把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果 C.完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行 D.班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责

第2题:全员安全管理，应落实一线员工参与 ( ) 的政策。答案:C A.工伤保险 B.安全生产

C.安全监察 D.劳动保护

第3题:下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是 ( )答案:D A.知识不足是导致员工不安全行为的原因之一

B.能力不足是导致员工不安全行为的原因之一

C.员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一

D.员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了 第4题:考虑伤害发生的可能性，应包括( )答案:A,B,C,D A.持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会 B.供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力 C.暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业 D.个体防护用品所能提供的保护及其使用率

第5题:下列说法属于安全检查内容的是()答案:A,B,C,D A.查思想、查意识 B.查制度、查管理C.查事故、查处理D.查隐患、查整改 第6题:班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。

( )答案:正确 第7题:安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。( )答案:错误

第8题:班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。( )答案:正确

第二篇：安全监理工作制度汇总

一、安全监理会议制度

1、在定期召开的监理会议上，将安全生产列入会议主要内容之

一，评述现场安全生产现状和存在问题，提出整改要求，制定预防措

施，使安全生产工作落到实处。

2、发现施工单位违反安全施工有关要求时，应在监理例会上提

出或签发《监理通知》，责成施工单位整改。

3、在《监理月报》中向建设单位汇报有关安全、文明施工情况。

4、发现严重安全事故隐患或紧急情况时，召开专题安全会议，

邀请业主、施工单位主要负责人参加，研究整改措施。

5、总监办内部会议还必须：

(1)、总监办的旬、月监理内部例会，由总监主持，总监办全体

监理人员参加;

(2)、每月底召开月会;

(3)、全体监理人员分专业，按规定的格式在会前提交工作小结;

(4)、各级监理人员就前期自身工作职责履行情况及施工单位安

全管理工作情况，下期准备采取的措施及工作计划等情况向总监汇报;

(5)、各级监理人员本着对总监办和对工程负责的态度，对总监

办的安全工作、不同专业间的协作、上级或下级监理的安全工作、施

工单位的监管、施工疑难问题、正在施工或下一步施工安全措施等提

出意见或要求，由总监主持讨论;

(6)、总监必须认真听取各级监理人员的汇报或意见，及时对相

关问题和意见组织讨论或提出明确的处理意见;

(7)、总监应针对各级监理人员或各专业的安全工作情况对其工

作作出评价;

(8)、总监应对前期施工中的安全监理工作情况作出评价，并针

对前期存在问题和下期施工内容作出安全监理工作部署并提出要求;

(9)、总监应在月例会上，对当月各级监理人员的安全监理工作

提出评价意见，对其进行月度考核;

(10)、参加监理例会人员必须签到，会议内容由文档员整理形

成会议记录，签到表、会议记录和监理人员旬(月)工作小结，由文

档员及时归档。

二、安全监理巡视检查制度

1、安全专业监理工程师、现场监理人员每天要对施工过程中的

危险性较大工程作业情况进行巡视检查。

2、总监坚持每个工地每周巡查不少于 2 次，对危险性较大工程

作业要重点检查。

3、坚持“谁检查谁负责”的原则，发现问题及时制止，及时向

施工单位安全管理人员口头或书面提出，要求采取措施整改，事后及

时开具整改通知单予以确认，并在监理日志中记录。坚持一追到底，

监督施工单位整改行为，并复查整改结果情况。

4、对发现存在重大安全隐患的或施工单位未执行指示的及时汇

报总监并对现场采取积极措施，对总监指示不执行或执行不力的，总

监及时向指挥部报告，并及时下发暂停施工的书面指示。

5、日常安全检查时，检查和督促施工单位按有关安全法律、法

规和工程强制性标准施工，按审查同意的施工组织设计或专项安全施

工方案组织施工，制止违规作业。

6、各级监理必须按照监理大纲中的巡视检查的重点，对实施中

的工程加强巡视检查，及时发现安全问题，将隐患消除在萌芽状态。

要特别注意对承包人的安全措施落实、劳保用品佩带、规范作业、特

殊机械设备的使用、关键岗位和特种作业人员持证、危险源点的控制、

危险性较大工序作业的项目部安全员旁站、安全隐患的排查治理等情

况的检查。

7、要检查和督促项目部和施工班组加强日常自查，项目部每月

至少进行一次;班组每周、每班次都应进行检查。专职安全技术人员

的日常检查应该有计划，针对重点部位周期性地进行。

8、要检查和督促项目部做好针对特种作业、特种设备、特殊场

所进行的定期或不定期的专业性检查。

9、要检查和督促项目部做好根据季节特点，为保障安全生产的

特殊要求的季节性检查。

10、要检查和督促项目部做好针对节假日期间容易产生麻痹思想

的特点而进行的节假日前后的检查。

11、要检查和督促项目部做好工程或设备开工和停工前、检修中、

工程或设备竣工及试运转时进行的不定期的检查。

12、各级监理必须及时记录安全巡视检查情况、发现的问题、提

出的要求等。

三、安全技术措施和专项安全施工方案审查制度

1、施工单位必须在施工组织设计中，对防火、防毒、防洪、防

尘、防雷击、防触电、防坍塌、防物体打击、防机械伤害、防高空坠

落、防水上和陆上交通事故、防寒、防暑、防疫、防环境污染等方面

制定专项措施供监理审查。还必须在主要的分项工程、分部工程或单

位工程的施工方案中，对涉及上述方面的，制定详细预防措施和现场

处置应急救援预案供监理审查。

2、施工单位必须对易发的火灾、触电、落水、防洪、人身伤害

等事故，编制专项应急救援预案供监理审查。

3、施工单位必须对：不良地质条件下有潜在危险性的土方开挖、

边坡滑坡处理、围堰工程、打桩作业、疏浚作业、水下混凝土浇注等

危险性较大的工程编制专项安全施工方案报监理审查。

4、施工单位必须对结构复杂、危险性大的水下混凝土浇注施工

等作业项目组织专家评审、认证，并报建设单位备案。

5、施工单位必须对施工临时用电编制专门方案报监理审查。

6、施工单位必须对夏季、冬季、雨季施工，在施工方案中制定

安全防范措施供监理审查。

7、各级监理在审查安全技术措施时，审查其是否针对每项工程

在施工过程中可能发生的事故隐患和可能发生安全问题的环节进行

了预测，同时，在技术上和管理上采取的措施是否切实可行和符合强

制性标准的规定，要以“确保措施能消除或控制施工过程中的危险因

素，防范安全事故的发生”为原则进行措施的符合性审查。审查的施

工安全技术措施主要包括：

(1)进入施工现场的安全规定是否符合法律法规;

(2)地面、深坑施工作业的防护措施是否符合有关要求;

(3)拟采取的水上、高处及立体交叉施工作业的防护措施是否

符合有关要求;

(4)临时用电安全技术措施是否符合有关要求;

(5)施工机械、机具使用过程中的安全防护及夜间施工安全防

护是否符合有关要求;

(6)采用新工艺、新材料、新技术制定的专项安全技术措施是

否符合有关要求;

(7)审查预防自然灾害(台风、雷击、洪水、高温、寒冻等)

的安全技术措施是否符合有关要求。

8、审查专项安全施工方案应采用程序性、符合性、针对性的方

法审查：

(1)、程序性审查：按规定方案须经专家论证、审查的，是否已

经执行;方案是否经施工单位技术负责人签认;

(2)、符合性审查：方案是否符合强制性标准的规定，并附有安

全验算的结果;经专家论证、审查的项目是否附有专家审查的书面报

告;方案是否包括紧急救护措施等应急救援预案;

(3)、针对性审查：方案是否针对本工程特点以及所处环境、管

理模式，具有可操作性。

9、施工单位编制的专项应急预案中，必须包括：对事故类型和

危害程度分析、应急处置基本原则、组织机构及职责、预防与预警、

信息报告程序、应急处置、应急物资与装备保障等。现场处置应急预

案内容应包括：事故特征;应急组织与职责;应急处置;注意事项等。

审查施工单位的事故应急救援预案要对体系的管理网络内人员的组

成、危险源的识别结果、预案编制的针对性、可操作性及完整性进行

审查，提出整改意见，督促建立健全应急救援体系。事故应急救援预

案必须报建设单位备案。

10、施工单位报审的技术措施和安全施工专项方案，坚持各专业

监理工程师或现场监理初审、安全监理工程师复审、总监审定的原则

进行。

11、各级监理必须及时审查，若需退回施工单位修改的也应及时

退回。

12、同意向上一级报审或需退回修改的，必须提出明确的审查意

见或需修改的原因。专业监理工程师和现场监理应对退回修改的原因

和时间在监理日记中记录清楚，安全监理工程师对退回修改的原因和

时间，签署在报审表的监理机构审查意见栏中，必须将报审表的复印

件交文档员存档。

13、对安全事故的报告，各级监理在签认时应本着客观实际和高

度负责的态度审查和签署意见。

14、对技术性较强、结构复杂、危险性较大的分部分项工程，总

监必须会同专业监理工程师共同审查，若项目部所属公司相关负责人

未审查签认，不得签认同意或批准的审查意见。总监组织的内审完成

后，应决定是否交监理公司相关负责人审查或要求施工单位组织专家

审查。若是要求施工单位组织专家审查，则必须通知建设单位参加。

此类方案的内审和专家审查的会议纪要和专家审查意见，必须存档。

四、施工机械设备的监理检查验收制度

1、施工单位进场的各种施工机械设备(含船舶)在使用前必须

向港航专业监理工程师和安全专业监理工程师报审。

2、港航专业监理工程师必须对其是否符合合同承诺的数量和性

能、是否有出厂合格证、是否按规定进行了年检、是否符合安全使用 规定、设备操作人员是否经培训考试及持证上岗等情况进行审查。对 不符合规定和要求的机械设备和操作人员不得同意使用。对已进场 的，必须清退。

3、现场监理、港航专业监理工程师、安全监理工程师应对施工

现场的机械设备维修及保养情况和操作人员是否遵守操作规程、机械 设备进出场和操作人员更换台帐等进行经常性检查，并要求施工单位 做好以上工作。

五、安全隐患的整改处理制度

1、一般安全问题的整改和处理

(1)、一般安全问题的认定：对不符合安全管理规定，不符合安

全技术措施规范要求的现象或状态。其现象或状态的程度尚不严重。

(2)、一般安全问题的整改和处理：各级监理和项目部管理人员

都不得对一般安全问题轻视而麻痹大意，更不得麻木不仁而随之任 之。监理一旦发现，必须及时口头指出或签发指令的方法，要求项目 部加强安全管理和教育或限时整改，预防问题扩大或加深。

2、严重安全隐患的的整改和处理

(1)严重安全隐患的认定：存在的安全隐患程度比较严重，或

是其数量或规模较大;或是违反强制性条文标准，对施工现场的安全 构成了明显的潜在的威胁。

(2)严重安全隐患的整改和处理：

①、总监办召开现场监理会议，由总监理工程师或安全专业监理 工程师主持，承包人的项目负责人、项目安全技术负责人，专职安全 员参加，要求承包人及时采取有效措施，消除安全隐患(必要时，也 可邀请业主代表参加)。

②、签发安全工作指令，要求承包人限时整改、复查、消除隐患。 ③、必要时签发工程暂时停工令，要求承包单位进行整改，整改 后再恢复施工。

④、施工单位必须立即进行严重安全事故隐患调查，分析原因， 制订纠正和预防措施，形成安全事故隐患整改处理方案并报总监办。

安全事故隐患整改处理方案内容包括： 安全事故隐患的部位、性质、 现状、发展变化、时间、地点等详细情况;现场调查的有关数据和资 料;安全事故隐患原因分析与判断;安全事故处理的方案;是否需要 采取临时防护措施;确定安全事故隐患整改负责人、整改完成时间和 整改验收人;涉及的有关人员和责任及预防该类安全事故隐患重复出 现的措施等。

⑤、安全事故隐患处理完毕，施工单位应组织人员检查验收，写 出安全隐患处理报告并存档，同时报总监办。安全隐患处理报告主要 内容包括：整改处理过程描述;调查和核查情况;安全事故隐患原因 分析;处理的依据;审核认可的安全隐患处理方案;实施处理中的有 关原始数据、验收记录、资料;对处理结果的检查、验收结论。

3、各级监理和项目部管理人员，必须深入现场，经常性地检查

工程，对安全隐患以“及时发现和处理、严肃认真地对待”为原则。

4、施工单位必须及时全面地对安全隐患实施整改，对短时间难

以消除的安全隐患，必须排出整改计划和现场采取防范措施，在限定 时间内完成整改，同时接受监理的督促检查，并将整改情况书面报告 监理。

5、在接到施工单位整改情况完成的书面反馈后，总监或安全监

理工程师应进行复查。经复查认为仍不合格，由施工单位继续整改， 直到整改到位。

6、各级监理必须加强督促施工单位对安全隐患的整改处理，对

施工单位整改不力或拒不整改的，或不暂停施工的，必须及时向总监

和建设单位或安全主管部门报告。

六、安全报告制度

1、项目部必须在每月月底前，将安全隐患排查、整改情况向总

监办和指挥部办公室书面报告。

2、项目部或监理对发现的严重安全隐患，必须及时向总监、指

挥部办公室负责人报告，报告的内容包括：安全隐患的部位、现状、 发展变化、时间、地点等情况;安全事故隐患初步原因分析与判断; 已经采取的措施等。当严重安全隐患分期整改时，项目部必须按照监 理要求，报告整改情况。

3、项目部要将当月安全工作及针对施工实际的下一步安全工作

措施在施工月报和月工地例会上向总监办作详细汇报。

4、当发生安全事故时，项目部必须按照有关事故报告程序向总

监办、建设单位、所属公司及其他上级部门及时、准确地报告。

5、监理人员必须在监理旬会、月会上将安全监理工作情况和所

监对象的安全状况及项目部的安全管理情况向安全专业监理工程师 和总监报告。

6、监理人员必须对检查中发现的严重安全隐患、施工单位整改

不力或拒不整改的隐患及时向总监报告，情况严重时，直接向建设单 位或安全主管部门报告。

7、总监办必须将当月安全监理工作及针对施工实际的下步安全

工作措施在监理月报中向建设单位报告，在月工地例会上向项目部通 报。

8、总监或安全专业监理工程师应针对下一步施工，就安全和质 量监理注意事项等，在监理旬会、月会上提醒监理人员注意。

七、安全措施费的监理管理制度

1、施工单位必须就安全措施费的投入使用计划在施工组织设计

中或开工前列为专项，提交监理审查。

2、安全措施费必须是用于施工安全防护用具及设施的采购和更

新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改善等，严禁挪作他用。

3、项目部主要管理人员必须高度意识到，若因安全措施费挪作

他用而致使工程实施受到严重威胁或发生事故，将是严重违法行为。 所以，必须确保其及时、如实地投入到位。

4、监理应加强安全措施费的监督管理，严格按照招标文件和安

全合同的规定对其进行计量支付。

5、施工单位必须对安全措施费设立专门台帐进行管理，有关使

用凭证必须保存齐全。

6、安全措施费应主要用于以下方面：

(1)安全设施建设，如防火、防毒、防洪、防坍塌等等工程，

安全防护设施等;

(2)增设安全设备、器材、装备、仪器、仪表等以及这些安全

设备的日常维护;

(3)按国家标准为职工配备劳动保护用品;

(4)职工的安全生产教育和培训;

(5)其他预防事故发生的安全技术措施费用，如用于制定及落

实施工安全事故应急救援预案等。

7、对用于第 6 条的安全措施费，监理必须及时进行计量。

8、计量监理工程师有权拒绝安全状况差、对隐患整改不力等、

安全措施费用管理混乱的安全措施费的计量。

9、安全措施费的计量按合同规定的费用额进行总量控制。施工

单位不得以此总额不够而对必须投入的安全措施费不投入。

八、总监办内部安全教育培训制度

1、总监办内部的安全教育培训由持有交通运输部安全监理培训

合格证书的总监或专业监理工程师进行。

2、总监办内部的安全教育培训的内容分为对监理人员的常规安全

知识教育和专业安全知识培训两类。常规安全知识教育的内容为：安全

法律法规、施工过程中的安全注意事项、进入施工现场的自身安全保护、

安全监理责任制及安全监理工作制度等。专业安全知识培训的内容为：

工程建设强制性标准、设计对结构安全的技术要求、监理合同文件、及

安全监理大纲、安全监理细则等内容。

3、所有未经过交通部安全监理培训的监理人员，在上岗前，必

须接受总监办安全监理工程师的常规安全知识教育，并经过内部教育

考试达 75 分以上方可上岗。

4、总监以下的所有监理人员，必须接受总监组织的安全监理责

任制及安全监理工作制度、监理合同文件中的监理的安全责任、安全

监理大纲等内容的教育和培训。

5、安全专业监理工程师，必须在施工准备期或危险性较大的分

部分项工程开工前或该监理从事对该工程监理前，对相关专业监理工

程师和下级监理进行该危险性较大的分部分项工程的安全监理实施

细则、相关强制性标准、设计对结构安全的技术要求等专业安全知识

的培训。

6、监理涉及到的安全知识面广量大，当培训内容较多时，培训

人应将培训材料的电子版或文本版提供给受培训人，以便进一步巩

固。

7、各级监理人员坚决不可满足于常规的短期教育培训，平常必

须加强对各项安全知识的学习和积累，总监及安全监理工程师要利用

每次的内部会议，针对实际，不具形式地对监理人员进行安全教育培

训指导，这是保护好自己、保护好他人、保护好工程的客观需要。

8、教育培训必须由文档员或安全监理员登记好台帐，其培训内

容必须存档，教育培训人和受教育培训人必须签名。

九、安全交底制度

1、总监、安全监理工程师及其他专业监理工程师应参加建设单

位组织的设计交底会，了解设计对结构安全的技术要求和施工过程的

安全注意事项。

2、总监、安全监理工程师及其他专业监理工程师，在开工前对

监理规划中的安全监理方案(或安全监理大纲)、安全监理工作内容

和要求、专项安全监理实施细则中的内容等，对监理人员进行安全交

底。

3、总监办在第一次工地例会上或工程开工前的安全交底专项会

议上，应将监理方案(或安全监理大纲)中的监理相关的工作内容、

工作制度、工作程序、监理工作过程中的有关用表、以及对开工审批、

监理日常检查、机械设备和安全设施核查、特殊作业人员进场认可、

安全生产和文明施工措施费用的中间计量等要求向施工单位进行交

底，并将此内容在会议纪要中反映。

4、安全及其他专业监理工程师在危险性较大的分部分项工程开

工前，应将专项安全监理实施细则中的相关内容向施工单位进行交底

(可用书面签认或召开专题会议形成会议纪要)。

5、监理工程师或安全监理人员对施工单位所进行的安全技术交

底的记录资料定期或不定期组织检查，并做好相关记录。

6、现场监理和相关专业监理工程师，需参加施工单位负责项目

管理的技术负责人，就结构复杂或危险性较大的分部分项工程的安全

施工的技术要求，向施工作业班组的交底。

7、监理工程师或安全监理人员需对施工单位的安全技术交底的

落实情况进行监督。工程施工前，施工单位技术负责人是否对有关安

全施工的技术要求，向施工作业班组、作业人员作出详细的说明，并

经双方签字确认。单位工程开工前的安全技术交底是否做到了：

(1)、对施工场所、作业环境，如高压线、施工用电、现场防火、

临水作业、季节性特点等作明确交底;

(2)、对多工种交叉作业的安全技术及防范措施应作详细交底;

(3)、对防止事故的防范措施和劳动保护要求作明确交底;

(4)、分部分项工程安全技术交底要有针对性。

8、文档员或安全监理员登记好台帐，其交底内容必须存档，交

底和被交底人必须签字确认。通过会议形式交底的，必须形成会议纪要。

第三篇：幼儿园各项安全制度汇总

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。

一、晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

二、全日观察制度

教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

1、 对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、 对在园幼儿应观察其有无健康问题。

(1) 看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。 (2) 观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。 (3) 观察幼儿的活动情况是否正常。

(4) 注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、 离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。 对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

三、幼儿园周边环境安全治理制度

1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

四、幼儿园公共活动场所安全管理制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

五、幼儿园班级教育活动教学安全制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

六、幼儿园 班级卫生安全管理制度

1、 儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、 桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

3、 循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4、 生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5、 接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

6、 儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

7、 儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8、 制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9、 每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10、 炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11、 为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

12、 按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13 、 合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

七、幼儿园传染病管理制度

幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

1、加强入园前健康检查。

2、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。

3、 定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

4、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

5、定期为儿童进行健康检查。

6、 认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

7、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

八、幼儿园健康检查制度

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

九、幼儿园健康教育制度

1、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。

2、 每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

3、每学期请专家卫生讲座一次。

4、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

5、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。

6、每个班级要对幼儿进行健康教育。

十、幼儿园体格锻炼制度

1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

十一、幼儿园卫生消毒及隔离制度

(一)环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫(星期六)，分片包干，定人定点，定期检查。

2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

(二)个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

十二、幼儿园传染病疫情登记报告制度

1、幼儿园建立传染病应急预案。

2、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

3、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

4、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

5、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

十三、幼儿园预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

2、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

4、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

十四、幼儿园安全检查制度

1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。

2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。

3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

4. 建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。

5.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

十五、幼儿园消防制度

1、安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。

2、定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。

3、要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。

4、要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。

5、人人重视防火安全，增强消防安全意识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。

6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关;定期检查煤气、电源并做好记录工作。

7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。

8、定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。

9、各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。

10、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

十六、园长职责

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

9、坚持入班听课，每周不少于三节。

第四篇：幼儿园各项安全制度汇总

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。

一、晨检制度

为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:

一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。

二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。

三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。

四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。

晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

二、全日观察制度

教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：

1、

对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。

2、

对在园幼儿应观察其有无健康问题。

(1)

看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。

(2)

观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。

(3)

观察幼儿的活动情况是否正常。

(4)

注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。

3、

离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。

对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

三、幼儿园周边环境安全治理制度

1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。

2、幼儿园在做好内保工作的同时，应重视周边环境的安全治理工作，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日人员除做好园内的巡视工作，还应注意对园外附近环境的巡查，发现可疑人员或可疑情况，要针对不同情况及时报告幼儿园行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保护幼儿、家长和教职工安全。

4、开学前后，教师要组织家长会，提请家长、幼儿注意交通等各项安全。

5、建立幼儿园突发事件职工救护队，高度警觉周边环境安全工作。

四、幼儿园公共活动场所安全管理制度

1、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。

3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。

4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

五、幼儿园班级教育活动教学安全制度

1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。

2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作，长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育，文明说话、文明做事、文明交往，每个活动前提出活动要求，活动后有小结，活动前后清点人数，以防幼儿走失。

3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动，幼儿要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

4、在户外活动中教师有组织、指导的责任，保育员有指导责任，因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。

5、凡出现受伤情况，应及时送往医院，并及时向园长汇报。

六、幼儿园

班级卫生安全管理制度

1、

儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。

2、

桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

3、

循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

4、

生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

5、

接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

6、

儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

7、

儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

8、

制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。

9、

每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。

10、

炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

11、

为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。

12、

按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

13

、

合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。

七、幼儿园传染病管理制度

幼儿园所是易感者集中的地方，儿童经常接触密切，一旦传染病传入，极易造成流行，必须加强落实预防和控制传染病的各项措施。

1、加强入园前健康检查。

2、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥皂流动水洗手，定期洗澡、理发剪指(趾)甲，定期换洗衣裤被褥等。

3、

定期检查炊事人员，厨房炊具食品卫生情况，确保饮食卫生。

4、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

5、定期为儿童进行健康检查。

6、

认真落实托幼机构的有关各项制度。园所内一旦发生传染病应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

7、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及家长的自我保健意识。

八、幼儿园健康检查制度

1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

九、幼儿园健康教育制度

1、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。

2、

每月对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

3、每学期请专家卫生讲座一次。

4、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

5、园内定期以黑板报，画画等形式宣传相关知识。

6、每个班级要对幼儿进行健康教育。

十、幼儿园体格锻炼制度

1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天做一至二次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时以上户外活动加强冬季锻炼。

3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿童体格。

4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

十一、幼儿园卫生消毒及隔离制度

(一)环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫(星期六)，分片包干，定人定点，定期检查。

2、经常保持室内开窗通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

(二)个人卫生

1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2、幼儿饭前便后要洗手。

3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。

4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。

5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。

6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。

十二、幼儿园传染病疫情登记报告制度

1、幼儿园建立传染病应急预案。

2、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

3、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

4、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

5、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

十三、幼儿园预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。

2、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。

3、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

4、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

十四、幼儿园安全检查制度

1.每学期开学初，总务组组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等，进行一次全面检查并记录检查情况，发现隐患，马上整改。

2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。

3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

4.

建立每日巡视制度，每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记，发现问题及时上报进行整改。

5.夏天空调及冬天热水器、暖气机使用前请电工检查后方可使用。

十五、幼儿园消防制度

1、安全消防负责人对全园的安全防火工作进行监督、检查，做好义务消防队的组织建设和业务培训，开展经常性的防火宣传。

2、定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。

3、要经常检查和更新定期检查各部门电线、开关、插座消防器材等用电安全，严禁使用不合格的保险装置，禁止超负荷用电;灯泡和电热器不要靠近易燃物。各种电器使用完毕要及时切断电源。空调、热水器等用后应及时关闭电源。

4、要经常检查和更新消防器材设备。消防器材的更换、维修和配置，由安全保卫干部统一负责。

5、人人重视防火安全，增强消防安全意识。一旦有火情，人人都要自觉参与扑火。各部门的工作人员严格管理各自使用的场所、房屋，谁用谁负责，责任落实到人。

6、食堂应谨慎用火，做到火不离人，专人使用煤气，每天下班应检查关闭煤气开关;定期检查煤气、电源并做好记录工作。

7、教育幼儿不玩火，教育教职员工节假日按有关规定燃放烟花爆竹，不得随地扔烟蒂，防止发生火灾事故。

8、定期组织开展消防培训工作并组织消防疏散演习活动。

9、各班必须增强防火安全意识，经常观察，发现隐患，认真研究，采取措施及时消除安全隐患。

10、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材、消防设施，发现者视情节给予罚款等处理，因擅自动用造成严重事故者追究其法律责任。

十六、园长职责

1、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

9、坚持入班听课，每周不少于三节。

第五篇：小学心理咨询室各项规章制度汇总

心理咨询室管理制度

1、咨询室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。

2、热爱当事人，用爱去感化当事人，帮助当事人，用爱给当事人力量，让当事人信任，使当事人恢复自信和自知。

3、尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理咨询人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。

4、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。

5、对于来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。

6、咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。

7、咨询人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。

8、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。

9、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，用于以后查阅。

10、咨询室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理咨询室工作经常化、规范化。

11、咨询人员要爱护室内公物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。

12、热爱心理辅导工作，忠诚地履行自己的工作职责。

心理咨询室服务内容

1、生活辅导，及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助学生解决问题。

2、学习辅导，引导学生确立学习目标，沟通有效学习方法，帮助学生突破学习困境。

3、生涯辅导，促使学生自我认识与了解，及早建立生涯规划理念，协助学生适应发展。

4、增进教师、家长与学生间的情感及了解。

心理咨询须知

1、主动寻求心理辅导是现代高素质者的明智选择。

2、本工作室面向每个有心理发展与心理服务需要的全体学生。

3、以帮助来访者优化心理素质、维护心理健康、促进身心发展为目的。

4、主要帮助同学们解决学习、生活、交往、健康等方面遇到的心理困扰，缓解心理压力。

5、欢迎你的到来，我们将尽力为你排扰解惑，并为你保守秘密。

6、请你尊重辅导老师的辛勤劳动，给予信任并积极配合。

心理咨询老师工作制度

一、咨询老师应热爱祖国、热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱心理咨询工作。

二、咨询老师应认真学习专业知识，定期参加培训，提高咨询水平，保持身心健康。

三、咨询老师应与咨询者建立平等、信任的良好关系，尊重咨询者的人格。

四、咨询老师应语言亲切，态度和蔼，富有亲和力，营造和谐、温馨、安全的环境氛围。

五、咨询老师在分析问题时，要做到客观、仔细、耐心。

六、咨询老师应注意有助于当事人的心理成长，尽量避免当事人对咨询老师过分依赖，助人自助。

七、如果咨询老师发现无法帮助咨询者，应作好适当的转介建设。

八、咨询老师对学生坚持正确引导，采取启发诱导，杜绝强硬说教或强加于人，咨询过程中不带个人情绪和自己价值观。

九、咨询老师应遵循保密原则，未经当事人许可，不得随意泄露咨询者秘密和个人信息。

十、咨询老师遇到确有心理问题严重到精神问题者，应及时介绍到其他专业机构就医。 心理咨询室隐私保密制度

1、要尊重学生的人格和保护学生的隐私，为学生保守秘密。

2、妥善处理学生的咨询来信，特别是学生的隐私信件。

3、保管好咨询记录，不得借人翻阅。

4、不得向外人透露学生的智力、情感纠纷等隐私情况。

5、不得将学生的隐私作为教育案例，在教育学生的场合公开传播。

6、不得将学生心理的某些缺陷作为笑话，或起外号。

7、不得将学生的家庭经济、父母婚姻感情等隐私情况透露给任何人。

8、不能随意在文章中引用学生的隐私，确需要时必须隐去真实姓名。