安全标语范文

关键词: 世纪 质量 标语 优质

安全标语范文(精选8篇)

篇1:安全标语范文

安全生产标语

质量标语

筑质量长城,兴中华经济。

跨越今日的视野,扩展21世纪的眼光

。筑质量大堤,迎世纪挑战。

百尺竿头,更进一步。

铸造辉煌,唯有质量。

优质灌溉,缔造将来。

忧患图自强,荣誉思奋进。

立优质精神,构世纪蓝图。

质量带给您看得见的未来,说不尽的精彩。

质量是提高企业效益的保证。

质量是第一竞争力。

质量是企业的生命。

今日的质量,明日的市场。

以科技为动力,以质量求生存。

以质量求生存,以改革求发展。

质量出效益,点滴成江河。

建质量效益之路,创质量效益之业。

长**浪终有时,质量效益兴鸿业。

企业精神,品质第一。

人的能力是有限的,而人的努力是无限的。

传统的昨天告别,向规范的未来迈进。

质量是成功的伙伴,贯标是质量的保障。

质量责任重于泰山。

产业竞争靠产品,产品竞争靠品质。

是永无止境的追求和尊严的起点。

只有不完美的产品,没有挑剔的顾客。

产品是躯壳,质量是灵魂。

质量是名牌的生命。

质量意识在我心中,产品质量在我手中。

质量意识强,品质有保障。

为创造世界级质量的产品而不懈努力。

卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。

立身强手之林,唯有质量前提。

塑企业形象,创优质名牌。

创优质品牌,铸一流企业形象。

追求品质卓越,尽显企业精华。

重视产品质量,加强企业管理。

质量是企业的生命,质量是企业的效益,质量是企业发展的动力,质量靠全体

员工去保证。

质量是企业生存的根基,需人人来扶持。

产品好象一朵花,枝繁叶茂靠大家。

全民讲质量,质量利全民。

优质精神,上下一心。

同心协力,提高品质。

强化竞争意识,营造团队精神

团结一条心,石头变成金。

质量靠大家,情系你我他。

同心协力创佳绩,敬业乐群齐参与。

齐心协力,持之以恒。

深化质量管理,提高产品质量。

以精立业,以质取胜。

百年大计,质量第一。

提高质量,从我做起。

要想效益好,就要质量高。

加强质量意识,端正质量态度,规范质量行为,树立质量风气。

质量第一,从我做起。

质量来自精心操作。

质量放松劳而无功。

生产再忙,莫忘质量。

时时讲质量,树立生命观。

一流的质量来源于一流的管理。

精益求精,铸造品质的典范。

严师出高徒,精工出细活。

平日精耕细作,来时五谷丰登。

全员用心做得好,企业提升跟着跑。

创名牌、夺优质,全厂员工齐努力。

多流一把汗,多操一份心,多创一批优质质品。

坚持一流服务,创建一流企业。

巩固强项,缩减弱项,把握机会,避免危机。

百分之一失误,百分之百的损失。

品质观念须放眼于大局,着手于微小。

品质最重要,每个环节要做到。

要想企业不衰老,建立体系须趁早。

等待是失败的源头,行动是成功的开始。

贯标认证,人人参与,从我做起。

建立质量体系,重在务求实效。

事事落到实处,安全有备无患。

顾客满意是我们永远不变的宗旨。

创质量第一,让顾客满意。提供一流的服务,树立一流的品质意识。

“上帝”在您心中,质量在您手中。

以诚相待,提供优质服务。

要想产品销得好,产品质量最重要。

质量不仅由生产者决定,更应由顾客决定。

改善既改革,改革先革心。信誉来源于质量,质量来源于素质。

团结、开拓、务实、求精。

增强质量意识,提高全员素质。

重视合同,规范运作,确保质量,信誉承诺。

改善提高,永无止境。

实施成果要展现,持之以恒是关键。

质量是制造出来的,而不是检验出来的。

整洁有序是品质的保证。

要求要明确,执行要坚决。

没有检查和计划的管理是空洞的管理。

确立标准是品质管制的第一步。

正常的加以保持,异常的予以纠正。

你思考,我动脑,改善问题难不倒。

累积点滴改进,迈向完美品质。

人人把好质量关,经济收入能翻番。

用户是上帝,下道工序就是用户。

一人疏忽百人忙,人人品管少麻烦。

作业不正确,顾客受连累。

老问题,小地方,常是品质致命伤。

若要产品好,个人品质要提高。

品质管制人人做,优良品质有把握。

作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。

人人品管做的好,顾客抱怨自然少。

品质加效率,大家齐努力。

只怕不改善,不怕改善少。

马虎是追求品质最大的障碍。

精益求精、有条不紊、以诚相待。

认真细致,高效低耗,追求完美,顾客满意。

检验记录要可靠,统计分析才有效。

自主检验做得好,生产顺畅不得了。

作业标准合理化,品质保证国际化。

产品批次能鉴别,问题产生能解决。

清扫给油照基准,设备精度合标准。

专心工作为首要,质量安全皆顾到。

事事有程序,人人守程序。

质量意识加强早,明天一定会更好。

严谨思考,严密操作,严格检查,严肃验证。

爱惜原料一点一滴,讲究质量一丝一缕。

馐是产品质量的最终保障。

抓好产品质量,必须从我做起。

每项操作求质量,产品质量有保障。

处处讲质量,贯彻生产线。

树立自我信心,把握各工段流程;

宁愿事前检查,不可事后修改。整理做的好,生产管制难不倒。

遵守作业标准是作业人员的本分。

检查百次不如处置一次。

追根究底,消除不良因素

百句空言不如一个行动。

整理整顿精神好,品质检点状况好。

做无差错能手,向零缺陷迈进。

合理搬运周围,爱惜劳动成果。

力求一次做好,争取最大效益。

节约应从点滴做起。工作做得好,你会更自豪。

坚持守则,实践优质。

持续改进,企业发展的永动机。

改进作动力,企业求生存。

加强现场工序管理,严谨过程因素控制。把握全程,注重根据,致力改进。

常动石头不长苔,频思头脑不钝呆。

现场管理好,产品质量高。

质量在我心中,标准在我脑中,工艺在我手中。

内审攻难点,整改抓关键。

产品原料不放松,后道工序才轻松。预防为主,未雨绸缪;工序把关,避免错检。

工序质量控制点,产品质量生命线。落实一项措施,胜过十句口号。

人人讲安全 安全为人人

安全人人抓,幸福千万家

安全生产 人人有责

安全生产 重在预防

生产必须安全 安全促进生产

落实安全规章制度 强化安全防范措施

安全生产责任重于泰山

安全——我们永恒的旋律

安全勤劳 生活美好

抓好安全生产促进经济发展

传播安全文化 宣传安全知识

防微杜渐 警钟长鸣

人人讲安全 家家保平安

严是爱,松是害,搞好安全利三代

劳动创造财富 安全带来幸福

为安全投资是最大的福利

安全是最大的节约 事故是最大的浪费 安全花开把春报 生产效益节节高

幸福是棵树 安全是沃土

安全保健康 千金及不上

质量是安全基础 安全为生产前提

生产再忙 安全不忘

小心无大错 粗心铸大过

眼睛容不下一粒砂土 安全来不得半点马虎 杂草不除禾苗不壮 隐患不除效益难上

安全不离口 规章不离手

安全是朵幸福花 合家浇灌美如画

安不可忘危 治不可忘乱

防护加警惕保安全 无知加大意必危险 管理基础打得牢 安全大厦层层高

好钢靠锻打 安全要严抓

不怕千日紧 只怕一时松

遵章守纪光荣 违章违纪可耻

居安思危 常备不懈

安全来自长期警惕 事故源于瞬间麻痹

只有防而不实 没有防不胜防

绿叶底下防虫害平静之中防隐患 宁可千日不松无事 不可一日不防酿祸 抓基础从小处着眼 防隐患从小处着手

只有大意吃亏 没有小心上当 毛毛细雨湿衣裳 小事不防上大当

篇2:安全标语范文

一、施工现场设置宣传企业形象的标语,可制作成条幅。悬挂在施工现场入口处及外脚手架外立面等现场醒目位置。

二、固定标语的用色为:红底、白字。

三、安全标语

1、生命至高无上,安全责任为天。

2、人民利益高于一切,安全责任重于泰山。

3、安全伴君一生,生命只有一次。

4、实施安全生产法,人人事事保安全。

5、安全人人抓,幸福千万家。

6、高高兴兴上班,平平安安回家。

7、安全第一心中记,为己为家为亲人。

8、安全生产年年好,职工生活步步高。

9、安全在于心细,事故出自大意。

10、平安你我共同的心愿,安全你我共同的责任。

11、安全是员工的生命线,员工是安全的负责人。

12、安全第一,预防为主。

13、人人讲安全事事为安全,时时想安全处处要安全。

14、生产靠安全保驾,生命靠安全护航。

15、安全为天,防范为先。

16、牢记安全让大家放心,打造精品让业主满意。

17、高楼万丈平地起,安全维系我和你。

18、违章守法关爱生命,以人为本安全第一。

19、安全为天天天讲安全,违章害人人人反违章。20、安全生产人人有责,安全工作预防为主。

21、安全是效益的保障,安全是幸福的源泉。

22、时时刻刻保安全,精精业业抓质量。

23、质量是企业的生命,安全是生命的保障。

24、安全来自警惕,事故源于麻痹。

25、安全责任为天,生命至高无上。

26、树立忧患意识,学会应急本领。

27、为了您的件挺幸福,请您时刻注意安全。

28、安全是企业的效益,质量是企业的生命。

29、安全是幸福的桥梁,是故事痛苦的深渊。30、遵守操做规程,严格劳动纪律。

31、安全是最大的节约,事故是最大的浪费。

32、遵章是幸福的保障,未及时灾害的开端。

33、“要我安全”是爱护,“我要安全”是觉悟。

34、安全人人讲,三违人人抓。人人保安全,不分你我他。施工现场安全标志

1、禁止标志:禁止通行、禁止攀登、禁止触摸、禁止吸烟等。

2、警告标志:注意安全、当心坠落、当心落物、当心吊物、当心触电、当心电缆、当心火灾、当心塌方、当心扎脚、当心机械伤人等

3、指令标志:必须戴安全帽、必须系安全带、必须戴防尘口罩

4、标志牌采用PVC板或塑料板制作,面层采用户外车贴。

5、标志牌宽x高=400mmx500mm。

6、安全提示标志:紧急出口、可动火区

篇3:安全管理学视阈下的安全标语研究

安全标语是一种有效的安全宣传、教育和管理载体,张佳[1]按发布目的统计分析过上海市户外非商业性标语,结果表明,安全标语占标语总量的24. 3% ,位居第3,重复率最高。由此可知,安全标语作为一种重要的安全管理辅助手段,使用频繁,可为企业和社会安全发展保驾护航。

国内外学者做过关于标语的一些研究。如国外学者Gustave Le Bon等[2,3,4]从心理学角度指出标语的功能所依赖的是群体彼此影响、互相感染、彼此模仿的心理特征; 中国学者龚文庠[5]从传播学角度指出标语具有说服、权力和环境3项功能。另外,许多特定条件下的研究发现,86% ~ 96% 的伤害事故都是由人为原因所致[6],李俊[7]指出,安全管理的核心要素是人。而人作为安全标语的直接作用对象, 通过安全标语对人的“隐形”监督和管控,可显著提高人的安全意识和控制人的不安全行为,即安全标语具有强大的安全管理功能。目前学界关于标语的研究,尤其是对安全标语的研究才刚刚起步,研究视角较窄,理论深度不够,尚未对安全标语如何实现有效传播和发挥安全管理功能等进行深入研究,导致安全标语在实际安全管理应用中缺乏依据,应用效果不明显。

鉴于此,笔者从安全管理学角度,分析安全标语的内涵,剖析安全标语的传播过程和安全管理机理等,以期为安全标语在安全管理中的应用提供依据, 进而提升安全标语的安全管理效用。

1安全标语的内涵

1.1概念界定

目前,学界对安全标语尚无具体定义,笔者试从安全管理学视角,运用“属 + 种差”的方法对其进行定义。从属的层面看,安全标语是标语的下位概念; 从种的层面看,安全标语又不同于其他标语,其主要应用于公共安全领域( 以事故灾难为主,延伸至社会安全、公共卫生及自然灾害)[8],其受众对象是参与上述领域活动的个体所构成的群体,其设置的最终目的是发挥安全管理功能,进而预防和减少事故。

因此,从安全管理学视角,可将安全标语定义为: 应用于公共安全领域( 以事故灾难为主,延伸至社会安全事件、公共卫生事件及自然灾害)[8],并通过对参与该领域活动的个体所构成的群体的“隐形”教育、监督和感染等作用,以发挥安全管理功能,进而预防和减少事故为目的的标语。

1.2功能分析

系统功能学派认为,语言是人类社会活动的产物[9]。安全标语作为一种语言,具有多种功能。从安全管理学角度,提炼出的安全标语的基本功能有宣传与教育功能、提醒与说服功能、规范与强制功能、情感与刺激功能、动员与感染功能、推动与倡导功能及环境功能[5],根本功能是安全管理功能。它们共同构成了安全标语功能的伞状结构,如图1所示。

该结构由人,即受众( 伞帽) 、基本功能( 伞面) 和根本功能( 伞面遮挡区域) 三部分构成。该结构看似简单,实则内涵丰富。其中,人( 受众) 是安全标语的直接作用对象; 基本功能是依赖于人( 受众) 而发挥作用的,它们共同为实现安全标语的安全管理功能而服务; 根本功能是安全标语实际应用效果的直接表现,它是安全标语设置的最终目的。

1.3类型分析

按标语的句类、语言风格、功能、内容覆盖范围等,可将标语分成不同的类型[1]。笔者从大安全的视角,按安全标语的内容,对安全标语做了分类,见表1。

由表1可知,安全标语包括安全意义型、安全策略型和安全知识型三大类,每一大类又包括若干小类。其中,安全意义型侧重阐述安全的价值和重要性,根据受益者的不同,分为为己型( 如安全带,牵挂您的平安) 、为家型( 如儿行千里母担忧,夫婿在岗妻惦念) 和为众型( 如您的遵章,我们的安全) ; 安全策略型侧重阐述保障组织或个人安全的安全科学原理和方法,根据涵义的不同,分为安全哲理型( 如安全9. 9分不行,非10分不可) 、事故致因型( 如侥幸是事故的温床,蛮干是事故的根苗) 、安全教育型 ( 如安全多下及时雨,教育少放马后炮) 和安全管理型( 如管理上多一份辛苦,安全上多一份收获) ; 安全知识型侧重阐述安全知识和技能等,根据所属行业的不同,分为消防安全型、电气安全型、交通安全型、矿山安全型、建筑安全型、设备安全型、职业健康型和生活安全型。

需要指出的是,有些安全标语的内容涵义极其丰富,贯穿于多个类型,对其种类的划分并没有明显的界限,具有一定的模糊性。

2安全标语的传播过程

显而易见,安全标语作为一种安全文化传播媒介和安全管理辅助手段,以安全标语为中间介质,实现了传播者( 管理者) 与受众( 被管理者) 之间的信息对接和传递,这是安全标语发挥安全管理功能的基本条件。换言之,安全标语的安全管理功能的发挥必须要依赖于安全标语的有效传播。这就有必要对安全标语的传播过程进行深层次的剖析。

2.1创作方式分析

通过分析和总结所搜集的安全标语,发现安全标语的创作方式可分为两种: 1直接摘录安全法律法规、政策、领导讲话或会议中的语句作为安全标语; 2各单位( 机关、企事业单位) 或基层班组等根据自身安全形势和需要而自行创作的安全标语。而具体创作形式又可分为自上而下式、自下而上式和自行式3种类型,具体解释如下:

1) 自上而下式是指下级执行部门根据上级部门的指示或发布的安全政策、法规等而创作,并上报审批的安全标语,这是最为常见的一种安全标语创作方式。

2) 自下而上式是指各下级部门因某种需要而创作,并上报审批的安全标语。

3) 自行式是指自行创作且创作自由度很高、所受约束极少的安全标语。随着安全理念不断深入人心,安全标语也会像体育、环保等类标语一样,以商业广告或公益宣传类标语进行展示和传播,这是安全标语的未来发展趋势。

2.2传播形式分析

Chester Irving Barnard[10]认为,组织是由一群人构成的一个的群体,如政党、政府部门、企事业单位等都属于组织的范畴,其通过群体的服务和行为等来实现组织目标。由安全标语的创作方式可知,通常情况下,安全标语的传播主体都是组织。文献[11]指出,组织所从事的信息活动即为组织传播,它的目的性很强,其目的是实现组织设定的愿景和目标。 事实上,安全标语的传播就具有很强的目的性,即保障组织健康、安全、和谐发展。因此,安全标语的传播符合组织传播的一般特性,可视为一种组织传播形式。

组织传播方式包括横向传播和纵向传播 两类[11]。同样,安全标语的传播方式也不外乎这两类。安全标语的纵向传播又可分为下行传播和上行传播两种。其中,下行传播是指组织的有关安全目标、任务、方针、政策等通过安全标语自上而下得到传达贯彻的过程; 上行传播是指下级部门的安全建议、措施或愿望等通过安全标语向上级部门传达的过程; 而安全标语的横向传播是指组织内同级部门通过安全标语互相交流和学习相关安全管理理念、 措施等的过程。安全标语的三种传播形式相比,下行传播最为普遍,这是由其自上而下式的创作方式居多的现实决定的。

2.3传播模型的建立

基于安全标语的创作方式和传播形式,从安全管理学角度,构建安全标语的传播模型,如图2所示。

由该模型可知,依赖于安全标语传播渠道,实现了传播者( 管理者) 与受众( 被管理者) 之间的信息交流,即实现了安全标语的效用。安全标语创作要基于当前的具体安全形势或情况来确定,即要“对症下药”; 安全标语看板要选择合适、优质的传播渠道( 横幅、标牌、电子屏、广播、电视、手机短信、微信公众平台等) ,保证安全标语快速、大范围传播; 受众( 被管理者) 接受安全标语信息后,其行为、态度朝预期目标改变,即安全标语的预期效果,这是安全标语效用的直接表现。以上三者是安全标语有效传播的基本条件,而反馈机制又是评价安全标语传播有效性的重要途径,建立良好的反馈机制才能及时检验和提高安全标语创作质量,优化安全标语看板传播渠道。

3安全标语目视管理模型的建立与解析

3.1目视管理简介

研究表明,人的各种感知器官从外界得到的信息的比例粗略是视觉占85% ,听觉仅有11% ,有关嗅觉,触觉和味觉只占4% ,近2 /3的信息是通过眼睛获得的[12]。因此,利用目视是一种有效的管理方法,即目视管理。目视管理的基本定义指用眼睛看的管理,它的隐身定义是只要用眼睛一看,便知异常现象所在[12]。

目视管理以人为中心,与看板相结合,用具体而显眼的视觉信号途径来控制、指挥相关活动,达到对人的行为等进行有效控制的管理目的[11]。实践证明,它是一种行之有效的科学管理手段,也是一种重要的安全管理途径,如安全标语看板、安全警示标志等。目视管理在安全管理应用中,表现出诸多优点, 如可以使安全规章制度实现可视化,可以时时给员工以安全教育和安全警示,可以大幅度提升安全管理效率和质量[13]。

3.2安全标语的目视管理模型

安全标语就是对目视管理理念的实际应用,通常以标语看板的形式来表现。其作用过程可简述为: 1安全标语集多种内容于一体形成一个信息集合体,一般包括安全管理理念或安全政策、法规、制度规范等; 2安全标语借助不同的可视化展现载体, 形成安全标语看板; 3安全标语看板通过视觉信号展示给受众目标,进而实现对受众行为等的管理。 基于安全标语的传播模型和目视管理作用过程,建立安全标语的目视管理模型,如图3所示。

由该模型可知,安全标语作为一种安全目视管理手段,目视管理理念始终贯穿于安全标语的安全管理功能发挥的整个作用过程,目视管理理念与安全标语看板之间是相辅相成的关系。具体来说,安全标语看板内容反映了传播者( 管理者) 对受众的具体安全要求或期望,通过视觉信号手段对受众心理产生刺激,潜移默化地影响受众的安全态度,进而改变受众的行为动机,最终受众把这种影响变为有利于组织或个人安全的具体行为,达到了安全目管理的目的。并且,通过安全标语实际应用效果对安全标语看板内容的反馈作用,促进了安全标语创作质量的提高。经反复循环作用,最终达到受众自主管理、自我控制的效果。

4安全管理学视角的安全标语创作及应用的要求和建议

基于安全标语的传播模型和目视管理模型,得出安全标语作为安全目视管理的一种重要手段,保证安全标语有效传播是使受众快速了解传播者( 管理者) 的安全管理要求或期望,促进安全标语的安全管理功能最大化发挥的关键。因此,从安全管理学角度,分析当前安全标语在创作与应用方面所存在的问题,进而有针对性地对安全标语创作及应用提出4点基本要求和6条具体建议。

4.1存在问题

1) 内容方面,主要存在四方面问题: 1内容老化、更新缓慢、老调欠缺创新而致使受众对其司空见惯,失去了其原有的警示与鼓动作用。如“安全第一,预防为主”,几乎随处可见,甚至受众开始对其置之不理或麻痹大意,已基本失去了其警示与鼓动作用。2内容虚化,不具体,缺乏可操作性和指导作用。如电气设备开关旁的“注意安全小心触电! ”, 内容泛泛而谈,没指明具体的安全隐患或事故预防措施,而“闸刀半分半合最危险”把电器闸刀处于半分半合状态易导致事故的隐患写明了,更具体。3内容雷同化,无针对性。部分安全标语不分行业、岗位、设备,仅是简单的复制或改动,乱用、滥用问题严重。4内容失当,对受众进行恐吓或造成隐形伤害。 如“天堂不远,超速就到”、“小孩放火,父亲坐牢”等。

2) 安全标语牌设计方面,主要存在三方面问题: 1材质选择。经费投入不足,为节省成本,选用次品和便宜品现象多见,严重影响安全标语牌的使用时长等。2尺寸选择。缺乏根据实际情况和标语内容长短等进行合理选择,尺寸同一化问题频繁,与实际应用不匹配。3背景与字体设计。对背景图案、颜色以及字体类型、大小、颜色的设计,欠考虑受众的审美需求,且不够醒目显眼。

3) 应用过程管理方面,主要存在两方面问题: 1缺乏相应法规、标准等对安全标语的内容设置、张贴悬挂位置、发布时长、文字使用、标语牌设计等作出具体规定。2各企事业单位和相关管理部门缺乏有效的管理办法,规范安全标语的应用和后期维护、 更换,特别是对安全标语后效利用性的管理明显不到位,容易造成浪费和环境污染问题等。

4.2基本要求

1) 内容健康,引导正确。安全标语创作时,需要注意两点: 1直接摘录会议讲话、文件或相关安全政策、法规中的语句作为安全标语时,一定要透彻理解会议讲话的精神要旨,全面领会文件的要义,决不能随意摘取,断章取义。2安全标语的引导要正确、积极、健康、向上,决不能产生负面影响。这就要求安全标语创作者必须要具有较高的理论水平和文字表达能力,能掌握安全相关理论、吃透相关会议精神、把握安全政策及法规等,否则就可能会写出一些有负面影响的安全标语,对受众造成误导等不良影响

2) 符合对象,通俗易懂。安全标语的创作和应用必须要充分考虑受众的特点和接受能力,力求通俗易懂,即要具有针对性。由于受众的文化程度、年龄层次和文化背景等存在差异,而且,对于一些具体的作业场所,作业特点和存在的危险因素等有很大的差异,若不考虑受众因素,则会直接影响安全标语的传播效果。

3) 注重时效,及时调整。应根据具体安全形势、任务和需要的变化,及时调整安全标语的内容。 如每年“安全生产月”都有一个主题,应围绕每年的主题逐年更新相应的安全宣传标语; 对于一批新进的员工,起初,安全标语内容应重在宣传一些基本的安全规程等,目的是告知他们作业的危险区域或因素等,而当员工熟悉本岗位作业过程后,安全标语内容的侧重点就要发生相应转移,主要是告诫他们要遵守安全规范等,或是创作一些宣传企业安全理念等的安全标语。

4) 适应场合,协调美观。安全标语应适应其应用环境,要迎合受众的审美需求。1合理布局和安排安全标语的位置,确保安全标语能够直接、显眼地展示给受众。2注意安全标语的文字形式、载体背景等的设计,符合受众审美需求的设计可促进受众对安全标语的关注、接受和认可。

4.3具体建议

1) 安全标语创作应具有人性化倾向,尽可能符合受众的心理需求与特征。人都希望得到快乐、尊重、赞扬、祝福或避害趋安等,若安全标语内容能够体现以人为本和人性关怀,注重亲情、爱情等情感诉说,使安全标语感情化、温馨化、形象化,则必会打动受众,并得到受众的认同和响应。

2) 安全标语创作应具有实用性倾向,避免内容虚化。在安全标语创作时,要尽可能体现安全管理者的目的和要求,并融入安全科学内涵、事故预防原理等实质性的内容,使安全标语成为安全管理的一种实用性手段。

3) 安全标语创作应具有强调事故的严重性或安全的重要性倾向。由恐惧诉求理论可知,夸大事故的严重性或安全的重要性可刺激受众在心理上产生极大的安全需求,从而起到规范受众行为的作用。

4) 安全标语应用应具有规范化管理倾向。政府及管理部门要充分认识安全标语的重要性,积极发挥政府及管理部门的主导作用,加快制定规范安全标语应用的相关管理办法和标准,促进安全标语应用过程的规范化管理。

5) 安全标语应用要具有科技化倾向,保持与现代科技同步发展。1在安全标语制作、设计方面,要运用现代计算机技术和广告技艺,不断提升安全标语的整体效果。2在安全标语传播方面,要充分应用现代新媒体技术,拓宽安全标语传播渠道,如微信公众平台、微博等。

6) 安全标语应用要具有公益化倾向。安全与人们的生产、生活息息相关,是人们共同关注的话题。而安全标语作为一种社会语言,是对广大受众进行安全宣传教育和目视管理的便捷工具,随着安全发展理念不断深入人心,安全标语受众已从过去的仅限于部分群体逐步向更大的受众群体发展,为了最大程度地发挥安全标语的社会价值,安全标语应尽可能体现公益化倾向,为营造全社会良好的安全文化氛围提供助力。这也是安全标语的未来发展方向。

5结论

1) 从安全管理学角度界定安全标语概念,指出安全标语的应用领域、受众对象及设置的最终目的。

2) 安全标语功能的伞状结构全面揭示了安全标语的基本功能及根本功能间的关系,并指出了人 ( 受众) 在安全标语功能发挥中所起的核心作用。

3) 从大安全视角,按安全标语的内容,对安全标语的类型进行了划分,并指出对安全标语的分类具有一定的模糊性。

4) 安全标语的创作方式重要有两种,又可细分为自上而下式、自下而上式和自行式; 安全标语的传播形式是一种组织传播形式,包括纵向传播( 下行传播、上行传播) 和横向传播,其中,下行传播最为普遍。

5) 安全标语的传播模型揭示了安全标语的传播过程,指出了保证安全标语有效传播的基本条件。

6) 安全标语的目视管理模型表明安全标语是一种有效的安全目视管理手段,阐明了安全标语发挥其安全管理功能的作用原理和过程,

7) 从安全管理学视角,指出保证安全标语有效传播是使受众快速了解传播者( 管理者) 的安全管理要求或期望,促进安全标语的安全管理功能最大化发挥的关键。并分析了目前安全标语创作和应用所存在的问题,进而有针对性地对安全标语创作和应用提出基本要求和具体改进建议。

摘要:为增强安全标语在安全管理应用中的有效性,从安全管理学视角,提出安全标语的概念和功能,构建安全标语功能的伞状结构;从大安全角度,划分安全标语的类型;分析安全标语的传播过程,构建安全标语的传播模型和目视管理模型。结果表明:发挥安全管理功能是安全标语设置的最终目的,保证安全标语有效传播是其发挥安全管理功能的基本前提。指出安全标语创作及应用目前主要存在的问题,其应遵循内容健康,引导正确等基本要求,并应具有实用性等6种倾向

篇4:标语:企业安全文化的缩影

1、标语内容更新慢。有的标语流传时间较长,人们看后感到司空见惯,已经起不到应有的警示与鼓动作用,如“安全生产,人人有责”等。这可能与我国当前安全生产理论建设落后于实践工作有关。

2、有的标语缺少人情味。有的标语板着面孔训人,如“违章操作,就是自杀、杀人”“不讲安全,下岗回家”等。标语如果总是用威胁式的口吻,则难以令职工接受,有时会适得其反。

3、有的标语大而空,缺乏指导作用。如有的标语写“彻底杜绝隐患”“杜绝三违”,但是没有写怎样才能达到这些要求,因此,脱离企业实际情况。如果一味强调远期目标,会让人们对安全生产工作的前景感到茫然,对当前工作的评价出现偏差,误以为干好干坏都一样,甚至出现安全生产工作要靠运气的想法。

安全标语上存在的问题,实质上是企业不重视安全文化建设结果。企业应从以下几点做好安全标语设计工作。

一是,企业领导要充分认识安全标语的重要性。安全生产标语是一种职工喜闻乐见的形式,能够满足职工对安全生产知识的需求,职工比较容易接受。因此,企业领导要把安全标语设计和布置作为企业的一项重要工作,充分发挥其在安全生产中的特殊作用,为企业搞好安全生产中的特殊作用,为企业搞好安全生产提供精神动力和智力支持。

二是,在设计安全标语时,要更新观念,从人的需求出发,把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全标语设计的基本出发点,要采用动之以情、晓之以理的方法,增强安全标语亲和力和感染力,避免居高临下式的空洞说教,使职工想看、爱看。如“居安还要思危,永远从零起步”“亲人盼你平安归来”等,使人容易接受。

三是,加强企业安全标语设计和布置工作方面的交流与合作,学习和借鉴其他行业企业安全文化建设的先进经验,提高企业安全标语工作水平,进而增强职工的安全意识。

四是,加大安全标语的宣传力度。企业要开展多种多样的安全标语宣传活动,寓教于活动中。如开展安全标语创作评比活动、制作标语牌、印制宣传单、出黑板报等,调动职工的积极性,引导和启发职工从生命价值的角度体会安全生产工作的重要性。同时,企业要注重环境的影响,努力营造安全氛围,使职工的思想潜移默化地发生转变。

篇5:防溺水安全口号标语[范文模版]

在平平淡淡的日常中,大家一定没少看到过口号吧,口号对人们的思维是有一定的感性作用的。你知道什么样的口号才能称之为经典吗?下面是小编收集整理的防溺水安全口号标语大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

1、珍爱生命,远离溺水。

2、溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。

3、清清河水,防止溺水;珍惜生命,杜绝入水。

4、为了您的.生命安全,去游泳时应有家长陪同。

5、生命至高无上,学生安全第一!

6、为了你的生命安全,请不要擅自与同学结伴游泳。

7、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。

8、不要因碧波蒙蔽了双眼,不要因清凉失去了判断——预防溺水,珍爱生命。

9、安全是生命的基础,安全是欢乐的阶梯。

10、珍爱生命,坚决不下水游泳。

11、你不能像鱼儿那般在水中自由,所以,请你预防溺水!

12、严密防范,坚决遏制学生溺水事故发生。

13、生命只有一次,请珍爱生命。

14、玩水失足千古恨,回头是岸等来生。

15、水是生命之源,请远离水源地。

16、生命第一,预防溺水。

17、如果你想变成死鱼一条,就请在此处下水。

18、强化安全教育,防止溺水事件发生。

19、防范未成年人溺水,是全社会的共同责任。

20、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!

21、加强领导,切实落实预防溺水安全措施。

22、水中非天堂,涉水请慎重!

23、切记:不要去非正规游泳场所游泳!

24、珍爱生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。

25、江河无情,生命无价!

26、安全第一,珍爱生命,预防溺水,从我做起。

27、生命只有一次,安全伴君一生。

28、为了远离危险,请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。

29、生命只有一次,溺水只差一念。

30、珍爱生命,预防溺水!

31、珍爱生命!不要一人下水游泳。

32、让溺水事故远离校园,让平安幸福一生相伴。

33、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。

34、预防溺水,人人有责!

35、珍爱生命,远离危险水域。

36、强化教育,增强青少年儿童的安全意识。

37、关爱生命旅程,预防溺水,注意交通安全。

38、若果你嫌命长,请在此处下水。

39、此处发生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

40、生命仅一次,水火无情谊。

41、生命只有一次,请远离“水”边。

42、花样年华,别为溺水停下!

43、珍爱你我生命,河塘切勿靠近!

44、全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水!

45、常在水边走,安全记心头。

46、珍惜生命,远离深水!

篇6:安全教育图片和经典标语范文

黑龙江省五大连池市隆鑫塑钢厂1名工人在打孔时,由于操作失误,右手拇指被打孔机的钻头死死卡住,痛苦不堪。

海口市翠亨路,一名20岁的工人在做完手头工作后,依靠在一台机床上吹风扇,手臂不慎被机器卷入轴承内。

石家庄一名老电工,习惯了低压验电笔验电,在10KV的高压电时 忽视了高压电,结果悲剧发生了。

平湖山厦一家工厂,一名27岁工人在切割装过 天那水 的铁罐时,突然发生剧烈的爆炸。把他颅骨炸裂,手被炸断了。

安宁某厂发生乙炔气爆炸,5位在位于乙炔排气管3米远工作的工人当场受伤。5位伤者均送往昆医附二院外伤科救治。

17岁的付绪林到深圳龙岗区六合塑料厂做轧工,机器还没全停下来他就打开了防护罩清理碎料。无情的机器就先“吃”掉了他的手指,紧接着打断了他的手腕。

安全警示标语

1.事故出于麻痹,安全来于警惕

2.质量是安全基础,安全为生产前提

3.无知加大意必危险 防护加警惕保安全

4.安全就是节约,安全就是生命

5.多看一眼,安全保险 多防一步,少出事故

7.安全法规血写成,违章害己害亲人

8.安全是幸福家庭的保证 事故是人生悲剧的祸根

9.安全生产勿侥幸,违章蛮干要人命

10.安全生产你管我管,大家管才平安 事故隐患你查我查,大家查方安全。

安全警示标语

11.危险等于作法自毙 谨慎行事安然无恙

12.居安思危,警钟长鸣

13.一人违章,众人遭殃

14.生产再忙,安全不忘 人命关天,安全在先

15.生命只有一次,安全伴君一生

16.与其事后痛哭流涕 不如事前遵章守纪

17.安全生产莫侥幸,违章操作要人命

篇7:渔业安全生产警示语标语范文

1.安全就是生命,责任重于泰山 2.生命至高无上,安全责任为天

3.安全来自长期警惕,事故源于瞬间麻痹 4.安全一个人,幸福全家人 5.安全在我心中,生命在我手中 6.安全生产,重在预防 7.疏忽一时,痛苦一世 8.人命关天,安全优先

9.坚持渔船编队生产,严禁单船出海作业 7.严禁渔船超抗风力、超航区航行作业 8.临水穿戴救生衣,预防万一保自已 9.安全生产莫侥幸,违章操作要人命

10.值班了望很重要,号灯号型不能少,防止事故常来找 11.加强船员安全培训,禁止无证上岗操作 12.渔船船东船长是安全生产第一责任人 13.上有老、下有小,出了事故不得了 14.出海之前先探风,上岗之前先练功

15.事后学乖代价高,不如事前把好关篇二:渔船安全生产宣传标语

渔船安全生产宣传标语

扎实开展渔船安全生产隐患整治工作(横标语)

① 深入贯彻“安全第一、预防为主”的方针。

② 反违章、除隐患、保安全、促生产,创造一个良好的安全生产环境。③ 安全是幸福的保障,治理隐患保障安全。

④ 强化安全责任,落实安全措施。

⑤ 先安全后生产,不安全不生产。

⑥ 为了您和他人的幸福,处处时时注意安全。

⑦ 坚持治理低质量渔业船舶。

⑧ 渔船必须配齐 职务船员和救生设备,接受安全检查,办理进出港签证后方可出海生产。

⑨ 渔船必须把安全事故隐患消除在开航前。

篇8:安全标语的文化作用机理研究

组织文化是组织生命的基因,是现代组织管理的关键要素[1]。同样,组织安全文化也是如此,它是保障组织安全、和谐发展的根本对策,已逐渐演变成了一种新型的安全管理方式[2]。文献[3 - 4]指出,安全制度和文化是安全管理的两种重要手段。安全标语是安全文化载体的最直接表现,是人们一种喜闻乐见的一种安全宣传教育形式,已广泛融入企事业单位及社会各层面的安全文化建设之中,它是当前绝大多数组织进行安全文化建设的首选手段。

目前学界关于安全标语的理论研究不多见,比较有代表性的研究成果有: 张永明等[5]指出将心理学知识运用至安全标语创作,可拉近安全标语与受众之间的心理距离; 文献[6]从安全管理学视角,阐述了安全标语的安全管理功能及目视管理模型。另外,研究发现,人作为标语的直接作用对象,通过标语的刺激、警示、感染、规范等作用,对于营造组织文化氛围具有重要作用[7,8]。安全标语作为安全物质文化、安全制度文化、安全精神文化等表现形式之一,本应具有重要的安全文化价值。但现有的研究成果的研究层次都比较浅显,视角都比较狭窄,且均未从安全文化学的高度来阐明安全标语的安全文化内涵,以及安全标语的文化效用及作用机理,严重限制了安全标语应用的效度、深度和广度。

鉴于此,为深入挖掘安全标语的安全文化价值,并探索基于安全标语建设组织安全文化的理论依据、思路和方法,笔者从安全文化学视角,分析安全标语的安全文化内涵,并对安全标语的安全文化效用、文化力释放机理,以及基于安全标语建设组织安全文化的原理和方法进行剖析,以期为实现安全标语的安全文化效用和提升组织安全文化建设水平起到促进和支撑作用。

1 安全标语的安全文化内涵

1. 1 概念界定

关于安全标语的概念,文献[6]运用“属+ 种差”的方法,从安全管理学视阈对安全标语下了定义。为了更好地挖掘安全标语的安全文化内涵,笔者从安全文化学角度,尝试对安全标语进行重新定义。

一般来说,安全文化分为安全物质文化、安全制度文化、安全行为文化和安全精神文化4 个层面[9]。经搜集整理发现,安全标语大体反映组织安全文化和安全管理的主题和内容,直观来看其是一种安全物质文化,实则其内容集组织安全价值观、安全理念、安全规章制度、安全操作规程、安全行为准则等于一体,渗透、贯穿于安全制度文化、安全行为文化和安全精神文化之中。

因此,从安全文化学视角,可将安全标语的概念界定为: 采用简洁明确、通俗易懂的语言归纳并表达的体现组织安全制度文化、安全行为文化和安全精神文化,通过导向、警示、感染和规范等功能来提升组织安全文化水平,以促进和保障组织安全文化落地为设置目的的一种组织安全物质文化表现形式。

1. 2 安全标语的安全文化价值分析

安全文化如同其他任何社会现象一样,也具有一定的价值属性。而安全标语作为安全文化的最直接表现形式,它也具有重要的安全文化价值。基于安全标语的定义,笔者认为安全标语的主要安全文化价值分两方面:

1) 从表层看,安全标语对营造组织安全文化氛围具有重要作用。安全标语是一种“看得见”的安全文化,即它可把非安全物质文化实现可视化。换言之,安全标语为安全“隐文化”显化提供了途径。另外,语言和文字本身又是一种重要的“显文化”形式,且安全标语也反映了审美文化。正是通过上述安全“显文化”和审美文化对受众的熏陶,就会在受众群体中形成一种“久视入目、耳濡目染、舒适温馨、潜移默化”的安全文化氛围,这种良好的组织安全文化氛围正是保障组织安全发展的不竭动力。

2) 从深层看,安全标语是使组织安全文化落地的直接、重要途径。由于上述安全“隐文化”的隐蔽性,对于普通组织成员来说,总有一种“虚无缥缈”的感觉,这就是当前建设组织安全文化所面对的重要难题之一。研究表明,感性认识是理性认识的基础[10],因此,让组织成员能够直观感知安全文化是建设组织安全文化的前提,即是实现安全文化精神升华的基本条件,进而对组织成员的安全意愿、意识、态度及行为产生影响。总而言之,安全标语为组织安全文化落地提供了路径。

1. 3 基于安全标语的安全文化传播机理分析

由Richard Dawkins[11]提出的模因论可知,模因是文化的基本单位,文化传播是文化模因的自我复制过程。换言之,模因论是指思想、观念等是通过人与人之间的相互模仿、相互学习散播开来并相传下去的,它阐明了文化的传递机制。

所谓文化模因,包括知识、观念、习惯甚至标语口号、谚语等[11]。由此可知,安全标语本身就是一种文化模因,而且其内容又包含了丰富的安全观念、知识等,其是一种重要的安全文化模因。因此,模因论也是以安全标语为载体传播安全文化的主要基础。

2 安全标语文化力的内涵及作用效应

2. 1 内涵解释

安全文化力是指当组织安全文化形成时,在它的周围就会激发出安全文化场,具有思想和行为的组织成员在其中活动都会受到组织安全文化场的作用,这种作用即为安全文化力[12]。受此启发,笔者认为从安全文化学的角度来看,安全标语的效用实质上是一种特殊的安全文化力对受众的作用结果,换言之,安全标语是通过其释放出的安全文化力来发挥作用的。把安全标语在作用过程所表现出的安全文化力称之为安全标语文化力。

2. 2 作用效应分析

2. 2. 1 安全标语信息的传递原理

在安全标语信息传递过程中,受众所处环境直接影响受众的情绪,同时,受众的心理紧张程度随着接受的视觉刺激的变化而变化。根据知觉心理学[13],从受众的视觉认知特征出发,分析特定环境下受众对安全标语信息的处理过程,如图1 所示。

2. 2. 2 安全标语文化力的释放机理及强度

由言语行为理论[14]可知,说话者讲的每句话语都是为了完成某种言语行为,即说话者在听话者身上想要达到的效果,因此,任何言语行为都具有效力。从语用学的角度看,安全标语也是一种旨在让受众接受的言语行为,也具有其效力。若从安全文化学的角度看,安全标语效力就是安全标语文化力。

笔者认为,安全标语文化力的释放包含两方面:

1) 受众个体的作用力。由安全标语信息传递原理可知,若要使安全标语对某个受众个体的思想、行为等产生影响,必须要经过“关注→理解→接受”的认知过程。换言之,安全标语文化力对每个受众个体的作用强度可用关注力、理解力和接受力3 个力的合力来衡量,它是安全标语文化力作用的内在表现,可把它称之为安全标语文化内驱力。需要指出的是,安全标语文化内驱力是以上3 个力同时共同作用的结果,缺一不可,即可把安全标语文化内驱力理解为以上3 个力的积事件。另外,根据拓扑心理学[15],一个人的个人认知行为取决于个人和其所在环境的相互作用,即若不考虑环境因素的影响,个体的认知行为( 关注、理解、接受) 仅由个体属性所决定。因此,安全标语文化内驱力的基本公式可表示为:

式中: f内驱力为安全标语文化内驱力; φ 环境影响系数; f1、f2和f3分别为关注力、理解力和接受力; r为安全标语与受众间的物理距离,即受众触及到安全标语的难易程度,如受众触及安全标语传播媒体的难易程度,难度越大,对应的r值则越大。

2) 受众群体动力的助推。文献[6]指出,标语的受众是一个群体,其功能的发挥所依赖的是群体彼此影响、相互感染及彼此模仿的心理特征,即羊群效应,这有利于主流价值观的塑造和形成。因此,从受众群体的角度看,安全标语效用的发挥正是借助这种受众群体动力所推动的,它决定着安全标语文化的作用范围,这是安全标语文化力的外在表现,则把它称之为安全标语文化外驱力,其影响因素比较复杂,如群体的规范、内聚力、士气、地位等。

综上所述可知,对于一个受众群体来说,安全标语文化力是安全标语文化总内驱力和外驱力共同作用的结果,即安全标语文化总内驱力和外驱力的合力,可表示为:

式中: F为安全标语文化力; F内驱力为安全标语文化总内驱力; F外驱力为安全标语文化外驱力。

若假设特定受众群体中各个体所处的环境均是相同的,即 φ 均相同,根据式( 1) ,可将安全文化总内驱力表示为:

式中: fi内驱力为第i个受众个体的安全标语文化内驱力; m为受众总人数; f1i、f2i、f3i、ri分别为第i个受众个体的关注力、理解力、接受力及安全标语与其之间的物理距离。

由此,笔者建立安全标语文化力的释放模型,见图2。

2. 2. 3 安全标语文化力的核心效用

文献[1]指出,文化的核心内容是价值观念,而文化本身的发展又受特定价值观念和目标的引领,因此,价值观念的培育和践行是文化建设的重中之重。

有鉴于此,安全价值观、理念的孕育和落地也应是安全文化建设的核心。尽管安全标语的内容涵盖组织安全价值观、理念、规章制度和行为准则等,但从建设安全文化的要点看,它的核心功能是宣贯组织安全价值观和理念,其他功能仅对建设组织安全文化发挥辅助性作用。换言之,安全标语作为组织安全价值观、理念的传播媒介,它的最重要作用就是让组织安全价值观、理念落地扎根,进而让组织成员认同组织安全价值观、理念,这是安全标语文化力的核心效用。

2. 3 安全标语与组织安全文化的关系解析

基于安全标语文化力的作用效应,构建安全标语与组织安全文化的“自行车”关系模型,见图3。

该“自行车”关系模型内涵极其丰富,具体内涵解释如下:

1) 把柄掌控自行车的行驶方向,由组织安全价值理念,即安全标语的核心内容构成,表明组织安全价值理念决定了组织安全文化的发展和建设方向。

2) 前、后轮是保证自行车行驶的最核心构件,由安全标语文化力释放的4 个关键环节( 关注、理解、接受和感染) 构成,表明安全标语文化力释放是安全标语促进组织安全文化建设的最重要基础。需要说明的是,安全标语文化外驱力主要是因受众群体间的互相感染而产生的,则其释放的关键环节是感染。

3) 座垫是骑车人所处位置,被受众所占据,表明受众是安全标语文化力的释放主体。

4) 脚踏是骑车人脚蹬施加力的构件,由安全标语展现载体和传播渠道构成,表明安全标语展现载体和传播渠道是安全标语文化力释放的硬件条件。

5) 后座是自行车驮运物品的构件,组织安全文化处在此位置,表明安全标语可促进组织安全文化水平提升。

6) 自行车是靠车轮与地面的摩擦力前进的。前轮与地面产生的静摩擦力方向与自行车前进方向相反,相当于组织安全文化建设阻力; 而后轮与地面产生的静摩擦力方向与自行车前进方向一致,相当于安全标语文化力,推动自行车向前运动,表明安全标语文化力对组织安全文化建设具有推动作用。

3 基于安全标语的组织安全文化建设原理及方法

3. 1 设置的重要理论基础

安全标语是安全哲学、安全文化、安全实践、安全经验和安全规律等的精华所在,因此,安全科学理论是安全标语的根基和灵魂所在。参考吴超教授[16]提出的5类一级安全科学原理,以及对应的25 条二级核心安全科学原理中涉及安全标语理论的上述10 条二级安全科学原理,并扼要阐明它们与安全标语之间的关系

笔者从安全标语的本质、内容、展现载体和应用4方面来阐述安全标语的安全科学理论基础,各方面所涉及的重要二级安全科学原理,如图4 所示。

具体解释如下:

1) 安全信息是安全系统的精髓,安全信息系统原理的主要研究对象是安全信息流[16]。而安全标语集安全理念、知识、价值观、规律等于一体,它就是安全信息的载体。因此,安全标语是一种特殊的安全信息,其的传播体现了安全信息的流动,即安全标语的本质是一种安全信息流。

2) 内容是安全标语的核心。①安全标语内容具有丰富的安全科学内涵,从受众角度看,主要涉及安全人性、安全心理学原理,从所表达涉及自然科学知识的角度看,它又是以灾害物理、灾害化学、毒理学和安全法律法规原理等为基础的; ②安全标语的内容和应用范围十分宽广,这是由安全多样性原理、安全局部和谐原理所决定的。

3) 安全人机系统原理强调人- 机的协调性[16],这就要求安全标语展现载体的选择和设置要符合这一原理。如展现载体的设置要考虑背景及字体颜色、类型和大小等,展现载体形式的选择( 如横幅、宣传栏、电子屏、宣传册、短信、网络等) 要符合受众特点。

4) 安全标语作为一种视觉安全文化,赋予了人的安全道德,具有强大的宣传教育作用,因此,安全文化原理、安全伦理道德原理、安全教育学原理可为安全标语应用提供理论支撑。另外,安全经济原理强调以最少的资金投入取得最大的经济效益和可持续发展[16],而恰恰安全标语就是一种投资很少却效果极佳的安全宣传、教育及安全文化建设手段。

3. 2 设置的核心准则

文献[17]表明,组织安全文化的建设应以安全人性的“Y理论”假设是为依据,其功能是引导员工的积极安全人性,进而提高员工的安全意愿。所谓安全人性的“Y理论”假设,是对安全人性的积极看法,强调人的是安全人性优点,即为了个人和组织安全,人具有主动、自控的一面,即一般情况下人都具有很强的生理安全欲和安全责任心,并尽其最大努力来确保个人和组织安全[17]。另外,文献[17]指出,人都希望得到快乐、尊重、赞扬、祝福或避害趋安等。

因此,安全标语内容应以安全人性的“Y理论”假设和人性需求为设置的核心准则,把肯定积极安全人性、关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全标语内容设置的基本出发点,尽可能采取动之以情、晓之以理的创作方法,以适应组织成员的人性、心理及文化需求,增加安全标语的亲和力和感染力,避免对立式的说教或恐吓,使组织成员想看爱看,进而提高其安全意识并规范其行为,突出安全标语的熏陶、引领等作用。

3. 3 基于安全标语的组织安全文化体系的建立

文献[6]根据安全标语的内容,将安全标语分为安全意义型、安全策略型和安全知识型三大类,其中,安全意义型侧重阐述安全的价值和重要性; 安全策略型侧重阐述保障组织或个人安全的安全科学原理和方法; 安全知识型侧重阐述安全知识和技能等。根据安全标语的分类,构建基于安全标语的“四位一体”组织安全文化体系,如图5 所示。

由图5 可知,所谓“四位一体”组织安全文化体系,即“要安全、会安全、能安全、想安全”组织安全文化体系,阐明了以安全标语为载体建设组织安全文化的机理和过程,具体解释如下:

1) 组织文化建设的主体是组织成员,即安全标语受众,并通过安全标语对受众“目( 视觉感知) 、心( 理解与接受) 、脑( 思考与判断) 、行( 行为表现) ”的相互作用,实施安全标语文化力。

2) “要安全”是以安全意义型安全标语为支撑的,此类安全标语可以让受众明白了安全为了谁,从而让受众知晓并承担自己的安全责任,并按“责任→意愿→意识”的转化方向,提高受众的安全意识。

3) “会安全”是以安全策略型安全标语为支撑的,此类安全标语告知了受众重要的安全科学理论,按“理论→方法→实践”的转化方向,受众把先进安全科学理论运用至实践。

4) “能安全”是以安全知识型安全标语为支撑的,此类安全标语教会了受众安全知识和技能,按“知识→技能→应用”的转化方向,受众把掌握的安全技能运用至个人日常工作、生活。

5) “想安全”是以安全标语营造的安全氛围为支撑的,受众身处此种环境,按“氛围→刺激→思考”的转化方向,可以激发受众时时处处思考、注意安全问题。

6) 在基于安全标语的组织安全文化建设的整个过程中,按“粗放松散→标语引领→标语规范→自我管控”过渡阶段,最终达到了受众( 组织成员) 的自主管理、自我控制的效果,即达到了组织安全文化落地的目的。

4 结论

1) 从安全文化学角度界定的安全标语概念,指出安全标语是集安全制度文化、安全行为文化和安全精神文化于一体的安全物质文化表现形式,表明促进和保障组织安全文化落地是安全标语设置的最终目的。

2) 安全标语是通过安全标语文化力来发挥作用的,安全标语文化力是安全标语文化总内驱力和外驱力的合力,其核心效用是保证组织安全价值观、理念落地扎根,进而使组织成员认同组织安全价值观、理念。

3) 构建的安全标语与组织安全文化的“自行车”关系模型揭示了安全标语对于组织安全文化建设具有重要而特殊的作用和意义。

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