我最喜欢的运动作文

关键词： 游泳 喜欢 运动 作文

我最喜欢的运动作文（共19篇）

篇1：我最喜欢的运动作文

运动能使人身体健康，我最喜欢的运动就是踢足球和打乒乓球了。

我两岁的时候，用脚一踢，一不小心把球踢到了马路上。我立刻跑下去，在马路上捡球，根本没注意到一辆车向我飞快的行驶来。车离我越来越近，那辆车很像爸爸的车，我跑过去喊：“爸爸、爸爸！”车上的叔叔看见了，赶紧刹车，但是太迟了，我被车撞飞了。我在空中转了几圈后，掉到地上。妈妈常常这样说，我却因此喜欢上踢足球。

一直到我上小学了，我都有报足球兴趣班，但是不知道为什么，三年级不能投足球兴趣班呢？

我还喜欢和爸爸打乒乓球。一开始我发球发不好，后来多试几下，就不会一直打到地上了了。第四场下局，我和爸爸都打平局，最后一球决胜负，我用决招擦边球，我以为赢了，但是爸爸接住了，还用大力扣球把我打败了。

踢足球、打乒乓球就是我最喜欢的运动。

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篇2：我最喜欢的运动作文

上个礼拜天，在我的再三恳求下，爸爸终于答应教我打蓝球。早晨的天空阴沉沉的，不时有几朵乌云飘过，我跟爸爸趋车来到了云大的篮球场。爸爸指了指蓝筐，“投几个，熟悉一下球性”这有何难?小菜一碟!我模仿明星们的摸样，起跑，跳跃。投蓝——没中。再来——又没中。我偷偷地环顾四周，生怕别人看见我的糗样，还好，没人注意，。我定了一下神，使出吃奶的力气，“嗖”这次干脆连蓝筐也没碰着。我的自信心受到了极大的挫败。爸爸走上前拍了拍我的肩膀，“学篮球，得从基本功练起。”

于是，爸爸教了我拍球，带球两个基本动作。雪越下越大时而刮来几阵狂风，把地上一层雪推向天空，展示她们优美的舞姿。麦迪，姚明等巨星在球场上飞驰的模样在我脑中挥之不去“他们也是这样苦吗?”我一边练，一边问自己“该回家了。”爸爸的呼唤传来后，我立刻抱起球，向爸爸跑去。迎着大雪，我俩回家去了。

雪更大了，雪花不时飞在我冰冷的身上，但我的心却是热的。我终于明白，那些巨星并不是我想的那样不识人间烟火，而是在背后用汗水与失败迎接着辉煌的黎明。我深深懂得要想人前显贵，就得背后受罪，只有吃得苦中苦，才能成为人上人!

篇3：我最喜欢的运动作文

传统作文教学很注重写作方法和写作技巧的指导,但是这些方法和技巧是由教师生硬抽象地塞进学生的头脑中的。学生对所传授的写作知识和技能很难有充分地理解和体会,运用起来自然大打折扣,更谈不上举一反三、触类旁通了。于是,就造成了写作过程中,学生无话可说的现象。

《小学语文课程标准》中提到,“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”,教师应该“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”。这就意味着,在写作教学中,教师应该启发学生在观察和思考中体验事物、认识事物,在体悟中突破写作教学的重点和难点,从而说出自己有创意的想法,写出自己有创意的语言。

体验作文就是把对文本的感悟和对生活的理解综合起来,不断消化、吸收、内化进而升华,并用恰当的语言形态表达出来这一过程。而体验作文教学就是以“体验”理论为核心,通过创设和优化学习的情境,依据教材内容,在课堂上营造融洽的学习氛围.从而调动学生学习的主体意识,激发其学习兴趣和学习创新思维,从而使学生把对文本的感悟和对生活的理解综合起来,不断消化、吸收、内化,进而升华,并用恰当的语言形态表达出来这一教学过程。它利用观察、活动、对话、阅读等时机,为学生提供口头表达指导,并组织学生把口头表达迅速转化为书面表达。

在《我最喜欢的一种玩具》这一堂课中,为了指导学生深化体验,写出精彩的作文,我进行了以下的教学。

【教学目标】

1.通过样子、玩法和事例,把自己最喜欢的一种玩具写清楚。

2.通过观察、活动、交流、回忆,体验玩具带来的快乐,感受身边事物的美好。

【教学过程】

一、导入课题

1.把你们带的自己最喜欢的玩具放在课桌上。谁愿意告诉我,你最喜欢的玩具是什么?

2.揭示课题。

[一上课,教师就让学生拿出玩具进行课堂学习。出于对自己玩具的喜欢和对学习方式的新鲜感,大家处于愉快活跃的学习氛围中,学习积极性很高。]

二、说话练习

(一)玩具的样子

1.想一想,介绍玩具样子的时候要注意些什么?

出示要求:仔细观察,按照顺序,抓住特点,说说玩具的样子。

(1)可以按照什么顺序?

(2)怎么样抓住特点?

(3)要仔细观察哪些方面?

2.学生自由试说。

3.同桌交流。

4.班级交流并评价。

5.小结。

[介绍玩具的样子是教学过程中的一个重要环节。教师首先提问:介绍玩具样子的时候要注意些什么?然后根据学生回答出示“依照顺序,抓住特点,仔细观察”,并根据逐个要求进行细化指导。学生先根据要求轻声说一说,这是为了让学生尝试着自己完成口头表达练习;然后同桌之间相互说,是借此机会促进学生相互纠正、相互补充、相互学习,尤其能够帮助潜质生在模仿中提升表达效果。班级交流中,我尽量抽玩具类型不同的学生进行回答,使更多的学生能够在倾听中获得受益。交流中,一个学生说:“我的玩具是刀刃王,是金属做的。它有橘黄色的外套,还有三个尖尖的角和四片刀刃。它转到桌角时能马上感应到,直接转弯,不会摔下来。”另一个说:“我的玩具是一只毛绒小狗,它有一双水汪汪的大眼睛,一个小小的鼻子,一条小巧玲珑的尾巴。它穿着有花纹的小衣服。”这两个孩子都回答得很棒!]

(二)玩具的玩法

1.如果你们就是玩具店的推销员,该怎么介绍玩具的玩法,才能说服别人来买玩具?

出示要求:说清楚玩具的部件和玩的动作,并用联想把自己的喜欢表现出来。

2.请你尝试用一两句话就玩具的某一部分说说看。

3.请你们现在玩一玩自己手中的玩具,再自己轻声说一说玩法。

4.玩一下玩具,给同一个小组的同学看,然后一边玩一边介绍玩具的玩法。

5.班级交流并评价。

6.小结。

[交流玩具的玩法时,我以同样的方式在学生讨论后,出示要求“说清楚玩具的部件和玩的动作,并用联想把自己的喜欢表现出来”,让学生根据要求先自由地边玩边说,再小组交流,接着进行班级交流。说话指导是以引导学生说得巧妙为目的。与其将玩具的样子、玩法和事例平均用力,不如抓住一点重点突破,然后总结方法,迁移运用于其他两个方面。这样不仅能让学生学习得更为扎实,而且能够启迪学生心智。所以,教师在指导学生把玩具的样子说完整说清楚时,指导得相对更加细致,而在介绍玩具玩法部分,更多的是要求学生运用之前的方法,举一反三。学生在班级反馈中,回答很踊跃。一个学生介绍陀螺的玩法:“先把拉环插进陀螺中间的小孔里,然后快速把拉环拉出来,把陀螺放在桌上。陀螺就会旋转起来,好像一阵龙卷风席卷而来。”另一个学生介绍塑料变形玩具:“它有很多可以扭转的’关节’。把玩具一端转动一下,使它微微向上翘起,把另一端轻轻扭转几次,就好像一条蛇在悄悄向敌人爬去。”他们说得都很生动。]

(三)玩具的故事

1.教师出示自己的玩具,说一说自己与玩具的故事。

出示要求:说说你和玩具之间的故事,把自己当时的感受融入到故事中去。

2.拿起你的玩具,做一个你和玩具之间最常做的动作,回忆你与你的玩具之间的故事。尝试用简单的几句话说说看。

3.学生尝试轻声说说与玩具有关的故事。

4.前后排学生互相说。

5.班级交流并评价。

6.小结。

[介绍玩具事例时,为了启发学生,我先说了毛绒小兔陪伴我的故事,让学生结合自己的倾听,交流在讲述与玩具有关的故事时,应该注意哪些关键。并根据学生回答,出示要求“说说你和玩具之间的故事,把自己当时的感受融入到故事中去”。然后让学生拿起玩具,做一个你和玩具之间最常做的动作,回忆你与玩具之间的故事。之后,为了防止学生重复讲述与我相类似的事例,先引导学生打开思路,提醒他们可以从玩具的来历、遗失、鼓励以及游戏的胜利感等进行讲述,接着让他们轻声自由说,然后前后排互说,最后进行班级交流。学生们有的说:“一次,我去饭店里吃饭,不小心把玩具忘在饭店里了。晚上,回到家才发现,心里很着急。第二天早晨,我去饭店里找它时,服务员阿姨把它递到我手里。我的心一下子定了下来。”有的说:“有一次,我去超市,看到旁边有一台娃娃机。我一眼在娃娃机里看到它,欣喜若狂。妈妈仿佛知道我的心事,拿了十元钱,让我去吊娃娃。可是,我把钱都用完了,还是没有吊到。妈妈又花了很多钱,最终帮我吊到了小娃娃。我非常开心,也非常感谢我的妈妈。“学生们发散思维,能从不同类型的故事中开拓视野,寻找真实。]

(四)完整地介绍玩具

1.能不能加上开头和结尾,把玩具的样子、玩法、事例全都串联起来说呢?说的时候要注意,文章的每一个部分都要让人感受到“最喜欢”。

2.学生自由说。

3.班级交流。

4.结合板书评价。

5.小结。

[我要求学生加上开头和结尾,把玩具的样子、玩法、事例全都串联起来说,使学生的说话训练又一次得到了巩固。这样,循序渐进,层层递进,就减缓了学生说话练习和写作练习的难度。进行评价指导时,我结合学生的回答强调了两点:1.说完一部分的内容要讲下一个部分时,要注意承上启下的过渡;2.讲述的整个过程都要紧扣题眼“最喜欢”。学生在指导下,有效提高了语言表达。]

三、写作练习

1.学生写作。

2.个别学生交流写作练习。

3.班级同学结合评价标准进行评价。

4.为自己的写作练习进行自评。

[因为有了之前一步步循序渐进的指导,学生在紧接的写作练习中发挥也不错,不少同学思路源源不断,下笔如有神;个别平时最害怕写作的同学在练习中也能达到超乎平常的水平。利用评价表,学生对同伴和自己的习作提出了进一步的修改计划,也对本课所学有了进一步的巩固。]

四、课堂总结

1.结合板书进行总结。

2.布置学生课后进一步做修改。

[好作文是一次次改出来的,指导学生写作能力,必须灌输学生不断修改的意识,并为学生提供足够的修改时间。学生自己的修改,比教师的修改更符合他们自己的言语体系,更有利于促进他们语言水平的发展,更有利于促进他们写作能力的提高。]

【案例反思】

《小学语文课程标准》中提到过,“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感”。本课教学的成功之处就在于充分发挥了学生体验,调动了学生的学习积极性,让学生“易于动笔,乐于表达”。

课例中,学生通过课堂学习,从玩具的样子、玩法和事例三方面展开对玩具的介绍,通过观察、活动、交流和回忆,体验情感,升华语言,提高表达能力。当学生会说了,能说了,那么写起来就不难了。由于写的内容都是自己所见、自己所想、自己所悟、自己所感,所以更能流露真挚感情,更能宣泄内心感受。

1.观察中积累体验。“生活中并不缺少美,而是缺少善于发现美的眼睛。”教师要擅长引导学生关注自己的生活,观察身边的事物。本案例中,学生之所以能把玩具的样子说清楚、说完整,与他们在课堂中的细致观察是分不开的。其实,生活中的每一个微小事物都是最真实的素材。教师在写作教学中,要给予学生充分的观察时间,指导学生仔细观察的方法,引导学生在观察中获得体验,并把这种体验记录下来。经过提取和升华,这些体验就能在学生的笔下,积累成为一篇篇优秀的作文。

2.活动中生成体验。爱玩是孩子的本性。在玩的快乐中,学生能够获得一些情感体验。本案例中,如果让学生直接说玩具的部件和玩法,可能学生不一定能够很快说清楚。可是,让学生去玩一玩以后,学生对玩具的各部分部件就有了了解,对玩具的玩法也更加熟悉,介绍起来就游刃有余了。活动促进了学生的认知,生成了学生的体验,于是更容易在写作练习中转化为具体生动的文字。这就给了我们一个启示:很多时候,教师的千教万教不如学生自己动手做一做,摸索过一遍以后,知识就被学生内化了,扎根在了学生的心里。

3.交流中酝酿体验。指导玩具样子时,教师根据学生回答出示“依照顺序,抓住特点,仔细观察”。可是,究竟该怎么样依照顺序,怎么样抓住特点,怎么样仔细观察呢?案例中,教师一步步提出质疑,让学生在交流中获得启发:依照顺序,是可以依照从上到下、从外到里、从左到右、从头到尾以及先整体后部分等顺序;抓住特点,可以涉及全自动、多功能、样子可爱等各方面;仔细观察,可以通过它的颜色、功能、材质、形状、大小等角度来观察。这样一来,学生的思路就得到了拓宽,体验也更深刻。对于学生能经过思考获得的东西,教师要尽量运用共同交流的方法来启发智慧。

4.回忆中升华体验。课堂的时间和空间范围是十分狭小的,有些事物可以在课堂中观察,有些活动可以在课堂中进行,有些问题可以在课堂中交流,但是有些却不可以。这时就得依靠回忆的力量来超越时间和空间的跨度。案例中,要求学生讲述与玩具有关的一个故事,就必须要让学生回到过去,再现经历。为了帮助学生打开回忆,我让学生拿起玩具,做一个和玩具之间最常做的动作。此动作的进行就是为了促进回忆的再现。在回忆中,学生仿佛又经历了一次曾经的过往,体验得到升华,写作效果自然就不会差。

篇4：我最喜欢的运动员

小豆丁：我最喜欢姚明，他的个子好高好高，爸爸说他比俺家卧室的门还高呢。

唐老师：光喜欢他个子高吗？这个喜欢的原因可有些简单呀。

小豆丁：噢，姚明可爱国啦，有个美国记者说他是“支那人”，他很生气，还让那记者道歉呢！

兔巴哥：我最喜欢的是刘翔，他腿可长了，跑得和风一样快！

小豆丁：那也没姚明的腿长。

兔巴哥：姚明腿再长，也跑不过刘翔，不信你问小木瓜。

小木瓜：你俩老爱顶牛。老师，我最喜欢罗迪克，他是美国的网球运动员，不仅球打得好，还很爱小动物呢。有一次，他抱着小狗狗上台领奖，那小狗狗好漂亮！

兔巴哥：嘿嘿，我看你不是喜欢罗迪克，而是喜欢他的小狗狗吧。

小木瓜（瞪兔巴哥）：讨厌！

唐老师：大家积极发言，这很好，可是要注意语言美，“讨厌”这个词多没礼貌呀！争论的时候，首先要尊重别人的观点，然后用事实和文明的语言来感动说服别人，不能老是顶牛。姚明和刘翔都是优秀的运动员，一个爱篮球，一个爱跨栏，不能用腿的长短来比的。还有，小木瓜喜欢罗迪克的小狗也没错，这叫爱屋及乌呀！

杜小小：我的偶像是陈若琳姐姐，你们知道她吗？

小木瓜：我知道，她刚在世界跳水比赛中获得冠军！她才16岁，可在队里训练时间最长、训练量最大、训练最刻苦，被称为“三最”运动员。

小豆丁（翘大拇指）：她真棒！

杜小小（翘两个大拇指）：北京奥运会就要开幕了，我为她加油！

篇5：我最喜欢的运动作文

在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去首都体育学院的球场学习打羽毛球。我刚走进球场，就看到羽毛球在球网上方划过美丽的弧线飞来飞去。一会儿高高地飞向底线，一会儿低低地擦网而过，让我看得目瞪口呆。看到球员的发球、挥拍很轻松、简单，我觉得打羽毛球真的很容易。

我跑到球场上，要来一个帅气的发球。啊，没有打到。我不服!我又试了好几次都没有成功地发球。爸爸说：“打球要从基本动作练起，就像学写字要有正确坐姿，正确的握笔一样”。这个下午，我和爸爸练会了发球、接打高远球。现在，我也可以让羽毛球随着我的挥拍自由飞翔了。

篇6：我最喜欢的运动作文

我最喜欢的运动是跑步，你也许会问为什么呢?这还要从去年我们学校举行运动会说起。运动会时，我自告奋勇参加了女子八百米长跑和女子六十米短跑，在比赛的过程中，我凭借顽强的毅力，取得了优异的成绩。之所以能取得好成绩，与我平常坚持锻炼有关。

我家离学校一公里，爸爸为了让我锻炼身体，每天早上都坚持陪我从家跑到学校。刚开始，我觉得有点吃不消，但爸爸告诉我，不管做什么事，只要有毅力，就一定能成功。渐渐地，我适应了，并爱上了跑步。它不仅可以强身健体，还能锻炼我的毅力，磨炼我的意志，也让我懂得了做事情要坚持不懈的道理。

说到这里，不知道大家有没有兴趣加入跑步的队伍呢?让我们一起动起来吧!

篇7：我最喜欢的运动作文

我最喜欢的运动是篮球。因为这项运动能带给我数不清的乐趣，还能和其他人团队合作，且能增强我的体质。

可是最初刚打篮球的时候，我的心情是怎样的呢?当初，我来到篮球场地时，我的心情是紧紧张张的。后来，我跟很多一起打球的小伙伴成为了好朋友，在这些朋友的帮助下，我慢慢就不紧张了反而，我越来越喜欢打篮球了。有时候，天黑了，我还舍不得走呢!每回投篮时，我的心情都是非常开心的。

其实，这些当初紧张的心情最后都变成了我的兴趣和动力。我相信，篮球这门运动也为其它的运动打下了良好且扎实的基础。

篇8：我最喜欢的刊物

它是一本历史故事少儿期刊, 与一些沉闷枯燥的历史书不同, 这本历史杂志中的故事简洁生动, 且不乏幽默, 让你在轻快的心情中, 观各个民族的演变, 赏各路英雄的风姿。

《探索历史》的栏目有国学、二战风云、牛人牛事、复活历史等, 都很精彩。不过给我印象最深刻的, 要数“牛人牛事”。这个栏目讲述了许多名人, 靠着不怕苦的精神和坚定的信念, 从一无所有到最后成为人生的赢家。每每看完, 我总是热血沸腾, 全身充满了拼搏的干劲。

我喜欢《探索历史》, 还因为它的插图很棒。有时候累的时候, 暂时看不进任何文字, 看看它的插画, 猜测背后发生的故事, 也是一种享受。

篇9：我最喜欢的

辛苦我的模特了，她为了配合我，忍受过路人惊异的眼光，摆出各种造型，哈哈!当初她答应做我模特的时候，被我贿赂了一包香酥鸡，为了一包香酥鸡肯为你摆各种造型，到处爬墙和原地跳舞镀人发现的人，恐怕是只有在校园的年代才有的珍贵和纯粹吧。最喜欢和朋友一起拍照的过程!

这张是从我们学校三教俯视校园的样子，我的模特化身沉睡的美少女(她听到要得意啦)，在雨后的清晨苏醒，古老的钟楼与年轻的脸庞相对比，村托出诗般气息，我的最爱——

光从硕大的玻璃窗上流淌下来，当初拍这张的时候，总想把画面呈现到最空旷的状态，将楼梯延伸显得更高一些，我是蹲下拍的，我的模特还说这张把她给拍胖了，真无奈呀，明明是寂静哀伤的调调嘛。

学校浴室的一棵树，路灯从树冠射下来，灯光有些孤寂的味道呢。我最喜欢的，就是洗完澡经过树下的瞬间，沐浴着淡淡的橙色光芒，静静想着自己的心事。

这张的感觉我很喜欢，包括下面的那张，都是我在校园的最偏僻的地方发现的。其实很多时候，只要你留心观察，你的眼睛就会捕捉到与别人不一样的风景。

背景是有点废日的建筑和茂密的树，在上海，其实落叶最频繁的季节是春天，拍摄这张照片的时候刚下过雨，空气里湿漉漉的，我的模特小姐一身脱俗的白色漫步在画面中，那种与世无争的平和有略显哀伤的感觉，正是我最喜欢的。

有个好玩的事情哦，画面没有照出来，在我的模特小姐的右侧其实还有道门，那道门很阵旧，还有蜘蛛网，我的模特小姐一开始没注意到，当她一歪头，赫然发现与鬼屋门类似的东东，吓了一大跳!我们周围没有人，当时还真有点恐怖的气氛呢。

编辑

篇10：我最喜欢的运动作文

我最喜欢的运动是游泳。

我学习游泳是因为我觉得游泳好玩.第一节课时,我还戴着背浮、打腿板和水袖，第二节课时，我就可以不拿打腿板了，可是我的动作不好了，教练严厉地对我说：“你怎么动作做不好呢?是收、翻、蹬、夹、停，你怎么不停呢?”我非常气愤，心想：这不是存心挑我毛病吗?后来教练又鼓励我，叫我每天睡觉前练一次，我练习了一次又一次，终于练会了。教练先让我只戴背浮，不是我自吹自擂，我游得真的很棒，教练又让我只戴水袖，我游得也不错。我主动提出要什么都不戴自己游一圈，教练竟然八答应了。没想到，我游得很棒，还和教练击掌“耶”了一下，我的努力真是没有白费啊!

我学会了游泳，我好开心啊!

篇11：我最喜欢的运动作文

我最喜欢的运动是打篮球。因为我个子高，弹跳好，而且我家离篮球场很近，可以经常去锻炼。

篮球给我带来了很多快乐。我记得有一回我去打篮球比赛，场上比分你追我赶，非常激烈。当比分平局时，我的队友在三秒区内传球给我，我从三分线跑到了二分线直接投篮，可惜没投进。第二次决胜局，经过我们小组团结协作，终于反败为胜。

通过这次比赛，我知道了打篮球是团体运动，需要大家团结协作。

篇12：我最喜欢的运动作文

像我的外公，他每天早起去学校晨跑，跑完后，他又会去菜园除草种菜，每天这样的活动，他的身体才能非常健壮，一点都不像六十几岁的人。还有我妈妈，她每星期六、日，都会跟一些好姐妹到公园跳土风舞，虽然她平时忙于工作，但他也会空出时间运动，所以很少生病，也非常健康。

我最喜欢的运动是踢足球，踢足球对我来说是一个非常好的运动，踢足球可以让我们双脚变的很有力量，跑步速度很快像一只豹，而且身体会很健康又强壮。

这个运动除了可以让我们很健康以外，还会让我们动动脑想战术，进攻、档球、守门等等现场的反应。运动完后都会流很多汗，妈妈说：“记得要擦干汗水，补充水份，不然会感冒生病”。

我有一个梦想，我的梦想就是参加踢足球比赛，团队竞赛能让我们知道自己的实力，也可以增强自己技术，队友之间的默契与团结，是任何团队运动比赛不可缺的精神。

篇13：我最喜欢的电视节目

冀教版一年级下册“综合练习二·口语交际”。

课前准备

提前几天让学生在家长的协助下选看喜欢的电视节目。可以记下节目名称、讲讲节目内容, 还可和家长一起讨论为什么喜欢。

想想“最爱”

同学们, 每天做完作业后, 你最喜欢干什么?哦, 大概离不开看电视吧!是啊, 电视里的节目可丰富了, 既增长知识, 又带来快乐, 你愿意把最喜欢的节目告诉大家, 和大家一起分享吗?

说说“最爱”

文文:我最喜欢看《大风车》, 主持人说话有趣, 节目有意思, 我们还可以跟着学好多知识、做好多玩具呢!

乐乐:我爱看动画片《西游记》。孙悟空有七十二变, 还会翻筋斗。他三打白骨精, 保护师父, 为民除害, 多勇敢哪, 他最让我佩服!

……

欣赏“最爱”

哇, 同学们喜欢的电视节目可真多, 让老师都大开眼界!那么, 老师再来考考你们, 看谁看的节目多, 知道得多——老师播放电视节目片段, 请你们说说, 这是什么电视节目, 还可以讲讲节目里的故事!

写写“最爱”

篇14：我最喜欢的……

《海市蜃楼》是谭维维在2006 年超女比赛中唱的一首蒙古长调。它曲风高亢辽阔，表达了人在大自然中无拘无束的自由！当谭维维在舞台上舞动双手，用她具有极强穿透力的声音唱响这首生命之歌时，我被震撼了！希望我的生活也会是这般自由，这般充满阳光！毕竟这样的人生才不会过于乏味和单调，不是吗？

（pure0524@sina.com）

“那女孩对我说，说我保护她的梦，说这个世界，对她这样的不多……”清新干净的旋律中隐隐涌动着忧伤，朴素淡雅的歌词让人深深地感动。一直都很喜欢这首歌，每次一个人静静地听这首歌时，心里像是塞满了什么东西似的堵得难受，像是有种情绪不能发泄，而眼泪则会莫名地往下流。“那女孩对我说，说我是一个小偷，偷她的记忆，塞进我的脑海中……”每次听到这个旋律，就会让人想起很多事，曾经无忧无虑的校园生活，那些单纯的男孩女孩，以及发生在他们之间的喜怒哀乐。也许这是年少时的轻狂，喜悦和泪水交织，信任和猜忌并重，但是这一切编织成了我们美好的回忆，在我们的心底深深埋藏。

《那女孩对我说》，可是女孩，你还在吗？

（314200 浙江省嘉兴学院平湖校区06 大1 班 盛静玉）

我最喜欢的电视剧

喜欢《海豚湾恋人》。剧中情节虽不惊天动地，却感染人心。为了儿时的约定，“达达”和“小瓶盖”在来来往往的人群中寻找。喜欢听天边低吟那首《漫步云端》，更喜欢天边“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好”，太多太多的感动用言语无法形容。看着天边的“白日梦”终于成真时，我也更加坚定了自己的梦想。失败了，不灰心，不放弃，因为只要坚毅和执著，成功就会在不远的前方等着你！

我最喜欢的动画形象

我最喜欢的动画人物是《西游记》里的孙悟空，他那英勇无畏的精神令我敬佩。每次有妖怪出现，他总是第一个冲上去，有时不免捉弄爱偷懒的猪八戒，最令我刮目相看的是孙悟空对师父的关爱和敬重。每次他师父冤枉了他，他虽然有苦说不出，但总是一个人默默地忍受。有一次，我妈妈因为一件小事错怪了我，我当时火冒三丈，正想发火，可想到孙悟空时，我控制住了，于是耐心地向妈妈解释，最后妈妈理解了我。

孙悟空的正直、坚毅、刚强、容忍一直鼓舞着我前进，我想以后我的人生也会像他那样：精彩、灿烂、辉煌!

（水梦幻影446312665@qq.com）

我最喜欢的卡通形象

我最喜欢《钢之炼金术师》里的爱德华。他常常说，人如果要得到某样东西，就要付出和这样东西对等的代价。是的，他教会了我不能让眼前的黑暗遮挡了未来的光明。我意识到我是幸福的，我一站起来就有一对完整的手和一双健全的脚。而爱德华在缤纷的青春年华里，要带着一副沉重的机械铠，但我却见到他曾为自己有这样特别的手脚而感到自豪，难道爱德华在睡觉时不会因为它的冰冷而久久不能入睡？真希望爱德华真的在这个世界上存在过，哪怕只是一个普通得不能再普通的人。

（youziqian123@163.com）

我最喜欢的一部电影

我最喜欢的一部电影是张艺谋导演在几年前拍的那部《一个都不能少》，很感人的一部电影，演员的表演也很真实自然。这部电影我看了很多遍，我觉得它对我的影响也很大，我想将来考师范大学，毕业后去西部支教，做一点儿力所能及的事儿……因为当我看到西部的现状以及孩子们求知的眼神时，我真的是不能无动于衷啊！

（aimeiren0807@sina.com）

我最喜欢的一句话

多年来，我坚持不懈地读书、写作，终于从众多的报名者中脱颖而出，成为学校广播站的一名出色的小记者，这使我更加喜欢这样一句话：机遇只偏爱有准备的人。平时，有些人总是抱怨生活对自己不公平，没有给自己提供施展才华的机会，结果丧失了进取心。其实，我们每个人的机会都是相同的，关键是看你是否具备了雄厚的实力，能否抓住每个稍纵即逝的机会。因此，只有不断磨炼自己，提高自己，做一个有准备的人，才能在机会来临的时候，实现自己的梦想，才不会给自己留下人生的遗憾。

（李贵海 050200 河北省鹿泉市职教中心）

我最欣赏的歌手

还记得陈绮贞的专辑封面：黑色的花朵近乎透支地盛开，她穿着白色的裙子沉默地仰着头，闭上眼睛。也许没有人不喜欢仰望蓝天，只是当天空中有了阴霾时，收起自己的视线才不会悲伤吧。她的《太多》就像一支描绘细密花朵的蜡笔，填补孤独心灵的空缺。她用清澈而又温暖的歌声耐心地对你说：喜欢一个人孤独的时刻，但不要喜欢太多。

我们都在不可抵挡的成长里轻轻坠落，都需要音乐去暖。

陈绮贞的每一首歌都很精致。她，一位不张扬的歌手，在自己的音乐里张扬个性。

（宝宝 tahaizaikaima@sina.com）

篇15：我最喜欢的运动作文

在繁忙的生活中，运动是不可或缺的。运动能让你精神舒畅、心情愉快，还能使身体变得更健康!所以在所有的运动中，我最喜欢的就是骑自行车。

记得有一次我在骑自行车，妈妈浇花，将水浇到磁砖，地面滑滑的，我骑着骑着就滑了一跤，跌个四脚朝天，双手趴在地上，动弹不得，妈妈还说我像一只青蛙。在我痛苦时还说我像青蛙，妈妈是不是在挖苦我，说我不会骑自行车啊?受到那次跌倒的刺激，我每天放学回家，就会规定自己，没骑完十五圈就不要吃晚饭。因为有了这样的规定，一个礼拜后，我们全家一起去小学运动，妈妈做自己的事，我一边骑自行车一边载弟弟，爸爸看了都觉得很惊讶，大呼：“小惠你好棒。”我得到很大的鼓励，越骑越快骑，也越骑越稳。

一个礼拜的训练，还好没有浪费，反而有了成果，所以我愈来愈喜欢骑自行车了。

篇16：我最喜欢的运动作文

我喜欢如他们一样像鸟儿般在冰上滑行。

花样滑冰是冬季奥运会的正式比赛项目。运动员穿着脚底装冰刀的冰鞋、靠自己的力量在冰上滑行，表演预先以技术动作为基础编排的节目，由裁判评估打分排出名次。

我曾学过一个小学期，原本觉得简单的动作，上冰之后才知道它的难，要学会需要技巧，更需要努力。

篇17：我最喜欢的运动的作文

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我最喜欢的运动的作文9篇，希望对大家有所帮助。

我最喜欢的运动的作文 篇1

我最喜欢的运动是骑脚踏车，因为骑脚踏车是个很棒的运动，只要我有空都会骑它，有时会把它清洗干净，我也会和哥哥一起骑着脚踏车出去玩，也会骑着脚踏车去买东西吃。

我是在乡下才接触到脚踏车的，因为我在乡下看见表姐、表弟、堂姐、堂妹、和哥哥都会骑脚踏车，但我却不会，后来我就跑去跟妈妈和哥哥说我想学骑脚踏车，他们就异口同声说：“好，那我敎你”，他们非常有耐心的敎我，过了不久，噗通！我跌得四脚朝天，不知跌倒了几次，我终于学会了，最后妈妈就说你已经会骑了，但是不可以骑太快，最重要的就是要注意自己的安全，不要骑去偏远的地方。

骑脚踏车这项运动对我的身体好处多多，一方面可以练自己的体力和耐心，另一方面可以减肥，我以前很没有耐心，做什么事情都不能忍耐，但是骑脚踏车这项活动，让我的耐心增加了不少，而且我以前有一段时间很胖，后来我就一直骑脚踏车，现在就变瘦了，真令我高兴。

我喜欢骑着脚踏车边看风景的感觉，只要我有空，一定要和哥哥一起去骑脚踏车，因为这种感觉让我好幸福。

我最喜欢的运动的作文 篇2

我最喜欢的体育运动是：打篮球、打羽毛球、爬山、跳绳、举杠铃、玩攀登架、踢足球、打排球、打网球、打板羽球、跳高、投篮、打乒乓球、跳远、扔铁饼。其中，我最最喜欢的体育运动是篮球。打篮球的三个要素是运球、抢球、投球。要把这三个要素练好就能打好篮球。

我从两岁就看爷爷打篮球，再后来我喜欢上了篮球，我要好好打篮球，到时候当一名篮球明星。

我最喜欢的运动的作文 篇3

在平手的局面下，“进了！进了！”我投进了重要的一球！我在连续失投的情况下投进了！我高兴得冲向前与队友击掌。

从上面的叙述看起来，大家应该知道我喜欢的是什么运动吧！没错，就是篮球！篮球是我的乐趣，虽然现在我的球技多少进步了一点，但还是不如同学的厉害。我从学会打球以来，一直非常畏惧上篮，由于我的个子不是很高，所以在篮下投篮时，只能请人家吃火锅了。可是最近跟同学打球，我的篮下得分进步了许多。

其实，我的同学个子也不高，但他从不畏惧篮下投篮，而且从不请人家吃火锅，在上篮时还常使出一些神乎其技的招式，就算面对对手滴水不漏的防守，他照样轻松得分，几乎没有什么防守难得倒他。而篮球场最需要的是合作默契，若少了合作默契而与队友发生冲突，这种事情是大家最不想遇见的。

运动是现在的小孩或年轻人非常需要的，但大部分的人可能因工作上过度劳累或课业压力，无法做适当的休闲，因此常常缺乏运动。而每个人喜欢的运动不尽相同，有人喜欢棒球、爬山、慢跑、排球、足球，可是我还是热中于篮球。我希望自己的球技能与日俱增，能在球场上找到可以互相磋磨的朋友。

我最喜欢的运动的作文 篇4

我最喜欢的运动是——花样滑冰。

我喜欢如他们一样像鸟儿般在冰上滑行。

花样滑冰是冬季奥运会的正式比赛项目。运动员穿着脚底装冰刀的冰鞋、靠自己的力量在冰上滑行，表演预先以技术动作为基础编排的节目，由裁判评估打分排出名次。

我曾学过一个小学期，原本觉得简单的动作，上冰之后才知道它的难，要学会需要技巧，更需要努力。

我喜欢花样滑冰，因为她绚丽多姿的动作，因为它结合了滑冰的速度与舞蹈的柔美，更因为它作为体育运动所体现的更高、更快、更强的体育精神。

我最喜欢的运动的作文 篇5

我最喜欢的运动有很多，但是我最喜欢打乒乓球。这一项运动，我从二年级暑假时开始在新球馆训练，在之前，也就是一年级下册开始，我每星期到那里练一次，每次对我的印象都很深刻。

那时的球馆很宽阔，一共有六张球台，并且被分成两份，一份是我们小队员用来训练的，一份是大队员用来训练的。在我们小队员这里，还有其中两个球台上装了发球机。

我第一天到那里练球，教练先教我怎样握拍。应该用食指放在球拍黑色的那一面，无名指按在球拍红色的那一面，中指、无名指以及大拇指都要紧紧握住球拍下方地球杆，否则在打球时，球拍会因你抓的不牢而从你手中飞出去。我顿时觉得：真简单！

到了第二次打球的时候，教练教我去发球机那儿练习。我按照教练教给我的动作，一丝不苟地做出来，一开始还行，但是到最后，我打的球全部往上飞，几乎没有几个上台的！教练看到我的球全部被打飞了，一个大跨步走过来，用手拿着我的手，教我做起动作来，教练说：“打球的时候，拍应该往下压一压，这样就不会把球打飞了！”我按照教练说的，将拍往下压，球就像听话的小狗，立刻低下了头，原来打乒乓球比我想象的难多了呀！

这就是我最喜欢的运动。现在，我依然坚持不懈地在打乒乓球，我一定要坚持下去，为国争光！

我最喜欢的运动的作文 篇6

为了我长大有出色，爸爸妈妈从幼儿班开始，我最喜欢的运动。就带着我学这个班那个班，每个星期都排得满满的。我学过打鼓，学过跳舞，学过图画，学过书法，但我最喜欢的是学游泳。

我6岁还是幼儿班中班的时候，由于个子小，总排在前排，不是第一就是第二。不知道听谁说，”游泳可以长身体”于是爸爸妈妈就带我去学游泳了。

我所在的游泳班共有16个同学，大多比我小但都比高，我只认得方翔洋，他是我幼儿班的同学，我们形影不离，有时连上游泳课也忘了听老师的讲课，所以在训练时，经常被甩在后面，游泳老师向我爸妈告了状，妈妈就生气说：”让你考虑一天，要么就好好学，不然就停了算了”。我想，爸爸妈妈为了我学游泳不但要接送，还要化钱，再说游泳是我喜欢的运动，现在刚入门，很多姿势还不会呢，我最喜欢的运动。所以。我就向爸爸妈妈说：”不要停，我一定好好学！”

我上课不再讲话了我按照老师讲的要领去做，越学越感到有味道了，有时训练时还游在高个子的前面呢。三年来，我学会了自由泳，仰泳，蛙泳，蝶泳等。我现在对游泳特别有兴趣，学习再忙，也不会把游泳停掉。有一次，我没有完成作业，爸爸生气地说：“如果学习忙不过来，那干脆把游泳停了。”我哭着向他保证，以后一定完成作业，奶奶也为我求情，这才送我去游泳。我除了学习以外，还学这学那，当然感到忙感到累，但想到爸爸妈妈比我更忙更累，他们都是为了我，所以我应该少看电视少打游戏，挤出时间把学习搞好，把游泳学好，让爸爸妈妈高兴。

我最喜欢的运动的作文 篇7

“在紧张又刺激的九局下半，决定输与赢的关键时刻，观众们个个秉气凝神。只见投手瞬间抬腿、快速转腰，用力投出……；打击者奋力一挥––挥棒落空，全场欢声雷动……”观看棒球赛是我的最爱，不论是打者火爆的打击威力，还是守备滴水不漏的美技，都使我感觉到万分精采。

每次只要有大联盟球赛转播时，我都会守在电视机前，为心目中的偶像––王建民加油打气。他精湛的球艺、杰出的`表现，为球队立下许多显赫的战绩；他沉着应变，努力打拼的精神更是令人钦佩不已。而在他拥有名气及当上队上王牌投手的伟大成就影响下，我不但爱上了棒球，也开始玩起了棒球，更与他度过了许多美好的时光。

每当假日时，我会与家人共同参与棒球的休闲娱乐。操场上、公园里都有我们欢乐的身影。不论是传接球、守备练习或是友谊赛，都让我们玩得不亦乐乎。有时，我们也会奢侈的到棒球打击场练习，当球棒“铿锵”一声，将球挥向又高又远处的天际时，心中真有说不出的高兴。

为了深入了解棒球，进一步增进棒球的技巧，于是，我跟妈妈央求参加四天三夜的棒球营。前二天，经由教练辛勤的教导，虽使我汗水淋漓，感到十分疲累，却使我的打击威力、守备技巧有了明显的进步。接下来几天，我们更与其它小队一起切磋球技，他人威猛的打击与完美的守备，令自己自叹不如，更让我体会到“人外有人，天外有天”的道理。

棒球是我最喜欢的休闲活动，也是我最好的朋友。它不但有益身心健康，也能令人感受到无比乐趣，更让我从中学到不少做人的道理。相信有了这位棒球好友的陪伴，一定能使我的生活健康又愉快。

我最喜欢的运动的作文 篇8

体育运动有很多种项目，对于我来说，最喜欢的体育运动却是：跑步。我喜欢跑步这项体育运动的原因就是：

第一，跑步可以达到锻炼身体的目的；

第二，跑步可以锻炼人的意志力；

第三，跑步不需要其他的体育用具；

第四，跑步也不需要很特殊的训练场地；

第五，跑步不需要其他人的配合，只要自己喜欢，随时都可以独立进行；

第六，跑步更不需要特殊的专业培训。

综合以上六大理由，我认为跑步是一种简单、方便、经济的运动项目，也可以达到锻炼身体的目的，这就是我喜欢跑步这项体育运动的原因。

我最喜欢的运动的作文 篇9

我喜欢运动，但是我最喜欢的那就是足球了，每次我和我的同学要踢球时总会情不自禁的欢呼起来。

有一次体育课，王老师决定让我们踢足球。我们小组立即分为了两队排列整齐的准备开始比赛，我方队的队长与对方队长也准备开始比赛了。

随着王老师的一声哨响，激烈的比赛开始了。张龙首先接到了球，然后飞奔着向对方球门前进。但是，丁柏宇辉突然跑过来，把球截下，然后传给了顾田，顾田带着球杀入禁区，临门一脚，他们赢了。可是我们这对却在相互指责着，突然丁柏说：“不要吵了，现在我们应该好好想想下面的办法。”下一场比赛开始了，我方首先发球，丁柏这次把球传给了马宇超，马宇超也没有辜负众望，带着球直向球门而去，毕盛国想要来抢球却被丁柏拦住了，最后马宇绰集中力量，打赢了这场比赛，我不禁欢呼起来。

篇18：我最喜欢的一本书

其中最让我感动的一个故事是这样的:一位年轻人的事业失败了, 家庭也离散了, 只剩下一栋旧屋子和他的老父亲。这位年轻人对生活失去了希望, 整天垂头丧气。有一天, 一位算命先生叫他过去算命, 那位算命先生看了看他, 十分肯定地对他说:“你将来一定会成功, 成为一个优秀的商人!”年轻人喜出望外, 他连忙回家把这件事告诉了父亲。老人点点头, 说:“努力吧!孩子, 你一定能成功!”年轻人立刻精神抖擞, 好像完全变了一个人似的。第二天一大早, 年轻人便出去找了一份工作。他每天都十分认真地工作, 最后终于成为了一位非常优秀的企业家。他的父亲很为他感到骄傲, 但是老人的身体已经很差, 只能躺在床上了。最后, 老人把儿子叫到身边, 告诉他:“其实当初那位算命先生是我花钱请的, 为了唤醒你的心。”年轻人这时才明白父亲的良苦用心。他抱头痛哭不已, 老人也在这时溘然离世了……这段故事带给我这样的人生感悟:“其实在你心灰意冷时, 家人或朋友正在暗处默默地帮助你, 在任何时候都要对自己、对生活充满信心。”我知道我的未来也会遇到很多困难, 也会有不如意的时候。但我知道我一定能战胜困难, 因为有家人和朋友的支持!

在这本书中, 这样的故事还有很多很多, 虽然每个故事都很短, 但却告诉了我许多人生中美好的、令人感动的东西。这本书的确不能给我带来考卷上分数的提高, 但却可以带给我心灵上的满足。这是我最喜欢的一本书!

篇19：我最喜欢的……

我最喜欢的作家是毕淑敏。读她的文字，让我的心情一直保持着十分愉悦的状态。我的眼、我的手、我的心，就像顷刻间被施了魔法一样，把所有的注意力都集中到那灵跃跳动的生命体中去，一刻也不想停下来，直到厚厚的一本散文集翻到最后空白的一页，我才依依不舍地结束这一趟令人神往的精神之旅。细细咀嚼着每一个闪亮的字眼，慢慢回味着每一个动人的细节，轻轻荡漾在她所营造的哲理氛围中……不知道有多少次将心融化，仿佛整个世界除了那鲜活的文字与睿智的思想再别无他物……

毕淑敏的文字真的很特别，她可以用很小孩子的笔调很单纯地记叙一件很简单的事，却溢满了一种必然的理智。也许是因为她是一位心理学家的缘故吧，职业的敏感让她比常人更懂得对心灵的呵护，所以她的文字总是那么地温馨和暖，体贴入微；丰富异常的文字，不华丽不拖沓，反而透露出简约动人的美好……

我最喜欢的一句台词

“只要笑一笑，没什么事情过不了。”台湾偶像剧《微笑PASTA》中常常出现的一句台词，也是剧中人成晓诗的口头禅。乐观向上的成晓诗自从在街头偶遇音乐小天王陈群之后，每天总是灾难连连，而她在面对困难或安慰他人时，总是会说：“只要笑一笑，没什么事情过不了。”用微笑感染他人，温暖他人，就是成晓诗的特色。

没错，当我们在生活中遇到不如意的事情时，我们可以一笑而过，没必要让心情一直停留在过去的不愉快之中。用微笑迎接困难，而不是整日愁眉苦脸，郁郁寡欢。当别人批评你做错事时，微笑着虚心接受并改正错误；而不是碍于面子与人争执，死不承认自己真的犯了错。当两个好朋友闹了矛盾，而彼此却都不肯先拉下脸和好如初，那么就对着对方微笑吧，微笑可以让双方化干戈为玉帛。—— (虫虫)

我最喜欢的一部电影

我最喜欢的一部电影是《异形大战铁血战士》。故事讲的是：南极洲冰层下发现一座神秘的金字塔，工业巨头查尔斯：比绍普，韦兰德出面，召集了一支考古、科学、安全专家组成的探险队，由绰号“法律”的冒险家艾里莎·伍兹率领，前往地球之南的冰封大陆展开探险。

深入冰层两千多米后，他们发现该金字塔混合了阿兹特克、埃及、柬埔寨文化，金字塔内部先进的技术也表明，显然有一种地外生物长期造访此地达千年之久。正当他们吃惊不已的时候，塔门突然毫无预兆地关闭，所有人被封闭在迷宫般的塔内，一个恐怖而骇人的真相终于浮出水面。原来外星生物“铁血战士”在此囚禁了另一外星生物“异形皇后”，皇后每隔100年便产下异形的胚胎蛋，年轻的铁血战士通过与异形后代的搏斗来完成证明自己的“成年仪式”。商大外星物种进行终极之战，无论谁赢我们都是输家。——(广西的宝宝)

我最喜欢的一句话

“这个世界几乎不合每个人的梦想，只是有些人选择遗忘，有些人却坚持。”初次在书上看到这句话，我冰冻的心如被凿开一个小小的洞，一股股阳光暖暖地涌进来。安妮宝贝是一个让我很心疼的作家，写着寂寞而疼痛的文字，陪伴着我一个个无眠的夜晚。这个世界愤世嫉俗的人已是太多，自己又何苦加入呢?这个世界几乎不合每个人的梦想，遗忘是一剂良药，但坚持更是一种勇气!一种超然的勇气!在这个世界上，每个人都有单纯如童话一样美好的梦想，当你梦想的翅膀被折断，你依然可以选择坚持!年轻没有什么不可以!相信自己，你就是自己的上帝!

我最喜欢的一步电视剧

没有复杂的情节，也没有让人恨得咬牙切齿的人物，《花样少年少女》是一部属于纯情经典的偶像剧。卢瑞希，一个对未来充满追求的率真女孩，为了见自己的跳高偶像左以泉而不惜女扮男装勇闯樱开男子学校，其间与该校黄金右脚金秀伊等人发生了一系列校园趣事。也许有人会觉得它很肤浅，会说演员们的演技青涩，但我喜欢剧中那种很纯真的爱情与友情，一种属于花样少男少女的青春活力以及精彩纷呈的校园生活。让人看后有一种轻松的感觉。