婚礼伴奏

关键词： 把玩 红酒 飘满 遥控器

婚礼伴奏（通用10篇）

篇1：婚礼伴奏

（主持人登场音乐）（开场曲）

尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，大家，上午好！

非常荣幸与你们相会在这里，来共同见证一对新人的新婚之喜。多彩的春天总有许多喜事发生，美丽的春天演绎着爱情般的神话。（浪漫）在这个春天里，***先生和***小姐经过了爱的波折，爱的风雨，爱的酝酿，爱的考验，两颗彼此相爱心的终于走在了一起，他们经过了多年的爱情长跑，终于在今天举行他们盛大的结婚典礼！首先恭祝这对新人，新婚愉快，百年好合，白头偕老。同时我也代表二位新人及他们的家人，向在座的各位亲朋好友，对您百忙之中的光临表示衷心的感谢，和热烈的欢迎！

公元2011年3月30日是今天，农历2011年2月26日也是今天。那么此时此刻大家的心情和我都是一样，都在急切的盼望着，一对新人的到来。好，现场的所有来宾请全体起身，让我们以热烈的掌声伴着婚礼进行曲迎接新浪新娘两位新人浪漫登场！（婚礼进行曲）

一、新郎新娘入场

两位新人已经来到了舞台的中央，接下来让我为在座的各位来宾简单的介绍一下两位新人。

1、介绍新娘

首先站在这边亭亭玉立，婀娜多姿的美女，就是今天美丽的新娘***小姐，请美丽的新娘上前一步，大伙敬请参观，请勿抱走，她已经名花有主了（玩笑话）。今天，新娘子漂亮吗？翘手腕，看新娘，美妙佳人，人人向往，身材苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔。犹如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛，高鼻梁，唇红齿白体透香。正所谓闭月羞花之貌，沉鱼落雁之美。掌声送给美丽的新娘！

2、介绍新郎

好，介绍完新娘看新郎，站在新娘旁边这位喜滋滋，乐颠颠的小伙子就是今天最大的官，新郎官—***先生，有请新郎官上前一步，看新郎官也漂亮，英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，比阿伦多罗有魅力，比施瓦辛格体格棒，人见人爱，车见车载，真是才子配佳人，织女配牛郎。花好月圆，地久天长！同意的掌声鼓励一下！

3、缘定终生

好，新郎新娘往前一站真是天造一对，地设一双，让我们掌声再次祝福他们！请新郎新娘面对而立，彼此深情的看着对方的双眼，我代表爱情像你们问话。

（夜的钢琴曲）***先生，你愿意娶面前这位如花似玉的新娘子***小姐，作为您的妻子，一生一世，爱着她保护她，无论疾病与健康，贫穷与富贵，无论她现在美丽漂亮，还是容颜衰退，您都愿意一生一世的照顾她吗？请问***小姐，您愿意嫁给你面前这位英俊潇洒，富有爱心的***先生作为您的丈夫，一生一世跟随他，关心他，无论疾病与健康，贫穷与富贵，无论他现在英俊潇洒，还是容颜衰退，您都愿意一生一世爱着他吗？（我愿意）好，对于你们的誓言，由天地作证，由现场的所有嘉宾作证，现在***先生，您可以伸出你的臂膀，去拥抱你心中的挚爱。（我将永远爱你）

所有的亲朋好友，公元2011年3月30日，***先生、***小姐缘定终生！掌声祝福他们，爱情恒永久，两心永相伴。愿这对新人恩恩爱爱、百年好合。

二、主婚人讲话

好的，接下来，让我们掌声有请主婚人，谢谢主婚人精彩的讲话，请台下观礼。

三、男方代表讲话

四、女方代表讲话

五、拜天地

（夫妻对拜）现在小夫妻来面对所有的来宾手牵手拜天地，一鞠躬，感谢天，天生一对，终于等到这一天。二鞠躬，感谢地，地造一双，终于踏上红地毯，三鞠躬，感谢天为媒，地为妁，成就人间好姻缘。

六、拜高堂

那么其次呢，除了今天新郎新娘高兴之外，台下还有几位老人比你们更幸福，比你们更高兴，他们的眼神中，满含着期望，满含着祝福，这几位老人是谁呢？好，让我们掌声有请爷爷奶奶、爸爸妈妈登台接受二位新人的三鞠躬大礼。请新郎新娘手牵手站在四位老人面前。（天空之城）在我们小的时候，是爸爸妈妈给了我们一个温暖的家，让我们长大成人，有了属于自己的世界，常言说，水有源，树有根，结婚不忘父母恩，小两口今天拜华堂，操心全靠爹和娘。父母的恩情是无法用言语表达的。面对爷爷奶奶和爸爸妈妈，新郎官此时此刻，你想对他们说些什么呢？----------。好，有请新娘子，不是一家人，不进一家门，进了一家门，就是一家人。面对挚爱的爷爷奶奶、公公婆婆，说说您今后的承诺-------。好的，谢谢。现在请新郎新娘手牵手，面向亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈三鞠躬表示感谢。（母亲）一鞠躬，感谢父母生育之情，情深似海。二鞠躬，感谢父母养育之恩，恩重如山。三鞠躬，愿爷爷奶奶身体健康，永享天伦之乐。今天也到了新娘子表现的时候了，我们让新娘子面向爷爷奶奶、爸爸妈妈大声的，甜蜜的喊出，爷爷奶奶、爸和妈，同时呢要求，四位老人，在答应的时候呢，声音要延长3秒钟，并且用手拍着大腿，表示对孙媳妇儿、儿媳妇儿非常的认可。-----大家满意吗？奉孝心茶

好，接下来请工作人员奉上孝心茶，新娘子感觉在家里面谁当当家，先敬谁。------请问甜不甜，甜就拿钱。来，妈妈这边，这声妈叫的亲不亲，亲就拿现金。问问叔叔阿姨，对小两口有什么要求的吗？有什么祝福-------叔叔阿姨，结婚当天你们有没有拥抱，你在说慌大家都不相信听到没有，好，在现场，所有的亲朋好友想看喜公公喜婆婆现场拥抱的掌声热烈些。好，祝福老两口相亲相爱，永远幸福。好接下来是新郎新娘和爸爸妈妈爷爷奶奶合影留念。（相亲相爱的一家人）掌声送给所有的父母，愿你们身体健康，万事如意！好，谢谢喜公公喜婆婆，请您台下观礼。

七、夫妻对拜

请小两口手牵手来到舞台的中央，请新郎新娘面对面，夫妻对拜。一鞠躬，头碰头，以后啥事儿都不愁，夫妻对拜二鞠躬，脸贴脸，幸福生活到永远。夫妻对拜三鞠躬，嘴对嘴，大伙儿看看美不美。

交杯酒

有请工作人员奉上交杯酒。（交杯酒背景音乐）新郎喝了交杯酒，爱情路上大步走，新娘喝了交杯酒，来年肚里马上有。新郎新娘面对面，来第一杯交杯酒，杯碰杯，送入爱人嘴，先让对方品尝一下，美丽的生活，美丽的爱情。第二杯，挽着胳膊自己尝尝美不美，第三杯，要一饮而尽，绕过对方的脖子大交杯，来，掌声响起。祝福新郎新娘，天长地久，地久天长。

八、请新人介绍恋爱经过

背景音乐（我多么羡慕你）

九、提问问题（新郎新娘入洞房）

新郎新娘背靠背，我提问几个问题，如果您表示同意，请新郎官举起您的左手，请新娘举起你的右手，速度要快，不要回头看。好，请问，结婚之后，谁挣钱，谁管钱，谁扫地，谁做饭，谁洗衣，谁买菜，谁生孩子。好，今天的婚礼就要告一段落了，接下来，小两口面对所有的亲朋好友三鞠躬表示感谢，一鞠躬，祝所有来宾心想事成；二鞠躬，祝所有来宾万事如意；三鞠躬，祝所有来宾，四季发财，合家欢乐！好，接下来，请新郎抱起新娘入洞房！

好的朋友们，请大家永远记住今天这个日子，公元2011年3月30日。***先生和***小姐结婚典礼到此全部礼成!

好，朋友们请座。一对新人为朋友们准备了丰盛的婚宴。一会儿，新人还会走到您的面前，为您斟上一杯酒，点上一支烟。请大家吃好喝好！

篇2：婚礼伴奏

【词语】 伴奏

【全拼】: 【bànzòu】

篇3：伴奏音型在钢琴伴奏中的作用

一、常见伴奏音型

(一) 分解和弦型。弹奏要求是: (1) 将和弦音按先后顺序依次弹出, 高音区常用密集排列, 低音区常用开放排列; (2) 注意声部流畅, 要避免声部进行中的同音重复 , 否则, 既增加了弹奏的难度, 产生不连贯的效果; (3) 和弦音选择应与音乐风格和旋律的调式调性相一致, 如民歌类少用七和弦, 多用一些非三度叠置的三和弦, 可以添加和弦外音; (4) 分解和弦不一定直线向上或直线向下, 也可能是某种固定的形式。 (二) 和弦式音型。也叫“柱式和弦”, 这种音型节奏特点鲜明, 可能是平均节奏、附点节奏、切分节奏或某些舞蹈性节奏, 在节奏鲜明的歌曲中最为常见, 如进行曲、舞蹈音乐、儿歌等。 (三) 旋律化音型。将歌曲中的旋律片段或自己创作的某段旋律音型化, 与其他音型一道构成伴奏织体。这种织体形态本是器乐作品中材料发展的主要形式之一 , 应用于歌曲伴奏, 使织体与歌声更紧密融合, 富有复调化声部感, 常见于歌曲较长时值的停顿、休止或连接过渡部分。 (四) 综合型音型。指的是分解和弦音型与和弦式音型的结合, 或纵向结合 , 或横向交替, 是歌曲伴奏中最常见的形式, 因为任何一种单一的音型都很难完整地表达歌曲情绪的对比变化。

二、伴奏音型的选择

单声部歌曲中, 旋律本身就包含了作品的全部音乐内容, 即便在多声部作品中, 它仍然是最重要的因素。而伴奏音型的选择、布局, 则对音乐主题的烘托和发展起着非常重要的作用。

(一) 保持音型的相对统一性。音型的变化受曲式结构的影响, 如在声乐作品中, 音乐形象的变化、音乐主题及其展开等, 都受音乐结构的影响, 与曲式划分是一致的。在选择伴奏音型时 , 某个曲式部分之内, 伴奏音型应该相对稳定, 不要更换得过于频繁, 以免产生杂乱无章的感觉;但又不要长时间连续使用一种音型, 以免产生单调感。同一音乐片段配置多段歌词或再现时, 为避免旋律单调地重复, 伴奏音型也可以通过变奏形式对比、变化, 使变化与对比统一在整体结构范围内。 (二) 基本伴奏音型的设计要合理。独立的基本伴奏音型是连续变化的基础, 会在音乐发展中不断重复、变奏、模进、模仿, 在伴奏中起到核心的作用。设计基本伴奏音型时应注意几点: (1) 考虑节拍。最常见的是1小节或2小节, 使之包含完整的强、弱关系组合, 避免音型之间节拍混乱。 (2) 考虑音型的形态。是华彩性还是节奏性, 要与该片段的音乐风格一致。 (3) 音型内各声部时值可以形成对位化节奏, 增加伴奏的层次感。相同音型在不同内容、体裁、速度的歌曲中会产生不同的效果, 如和弦式织体, 用较慢的速度会显得沉稳、端庄, 可用于颂歌或葬礼进行曲; 用中等速度会显得庄严、有力, 可用于多种艺术歌曲。

三、织体中和弦音的重复与省略

和弦音在织体中经常会出现重复的情况。按照功能和声结构特点, 根音是和弦的基, , 可以增加和弦的稳定性, 重复的频率最高;其次重复的是五音, 其稳定性低于根音, 转位和弦中使用较多;三和弦的三音和七和弦的七音较少重复。在即兴伴奏中, 歌曲旋律占据主导地位。

省略和弦音比重复和弦音要少一些。从和声学角度讲, 最适合自由省略的是五音, 但在即兴伴奏中, 省略音要考虑和弦的音响效果和演奏的流畅性, 因此省略要自由一些, 主要应用于两种情况:一是较宁静的伴奏中由右手弹奏双音, 形成短暂的音程式织体;二是琶音式织体中和弦音密度自下而上排列时, 和弦音排列由疏至密, 以避免音响的浑浊, 由此形成低音区和弦音的省略。

四、几种特殊声部的处理方法

伴奏过程中往往无暇对声部进行细致处理, 大多是按照一般规律设计, 熟能生巧。以下几种处理方法在营造歌曲情景, 丰富声部音响效果方面很有特色 , 可以借鉴:

(一) 双手反向进行。具有极强的推动力, 用于将音乐推向高潮, 双手各自结束于完整和弦后, 进入音乐高潮的新织体形态。推进时不要求用完整的和弦, 常采用反向音阶式级进, 双手八度叠加更有力量。

(二) 模仿复调。指某一旋律片段紧接着歌唱的旋律奏出。模仿复调建立于同一音乐片段, 在各声部之间按照不同顺序出现, 音乐材料按照模仿的方式发展, 达到加强主题印象, 产生回声效果, 造成激动或紧张的气氛。

(三) 对比复调。对比复调的织体比较复杂, 由于数条不同特点、不同性质的旋律线相互结合, 在突出内容和塑造形象上起到十分鲜明的作用, 也可以通过对比加强矛盾冲突。在保持旋律声部独立性的前提下, 采用对位的方法, 在织体声部中出现较为完整的新旋律片段, 与歌曲旋律形成鲜明对比, 使单声部歌曲产生合唱的效果。

可见, 根据旋律的内容、情绪等设计、选择适当的伴奏音型是钢琴伴奏成功与否的关键。

摘要：钢琴伴奏的音型, 在实际使用中, 往往集中音型同时并存, 相互结合, 混合使用, 实际上很难将他们独立分割开来, 由于歌曲的形式与内容丰富多样, 他们之间的组合也是千变万化, 非常自由和灵活, 并在钢琴伴奏中发挥着重要的作用。

篇4：婚礼伴奏

关键词：声乐伴奏；双排键电子琴；发展

0 引言

声乐伴奏给表演艺术带来新的气象，声乐伴奏的乐器选择非常多，笙竽琴瑟琵琶弦索是我国古代伴奏经典乐器，再有各种琴乐器竖琴管风琴钢琴手风琴等，声乐伴奏乐器可谓品种繁多。双排键电子琴作为20世纪80年代被引进的新兴乐器，对于声乐伴奏的作用如何还需探究，以下就以声乐伴奏的发展趋势为背景，探讨双排键电子琴在其中的应用前景。

1 声乐伴奏发展趋势

声乐伴奏的发展伴随着音乐的变化而改变。在探寻声乐伴奏的趋势之前要知道历史上的音乐发展。

音乐是古时候已经出现的科目，在我国最古老的社会氏族中已有祭祀舞曲，人们的呼喊形成和谐的语调，构成最简单又充满神秘的祭祀曲。国外历史上音乐的起源文化来自古希腊，在赫拉克里特关于“美在于和谐”的哲学思想下，毕达哥拉斯创建出音乐理论“谐和学”，阿里斯托赛诺斯记录出希腊音乐的音乐理论，两者都对音乐的表现提出了一种观点，那就是声音的谐和秩序。[1]东方，古代的音乐追求呼应联系，互相配合，即使是乐器的发明，也是由各不相同小乐器组成的乐器组，在伴奏之中形成遥相呼应的和谐美。

所以，声乐的伴奏是建立在人们对“谐和”的追求之上的，音乐的历史发展上，无论是单音还是多声部的音乐表演，最终的表现都是追求和谐。单音音乐是以同一为自身和谐，多声部音乐就是真正的达成多种声部的共同和谐，在此之上又出现的复音更是将和谐的表现范围扩大。

声乐史的研究资料显示，在古时农民劳作会以工具为器具发出声响，再配合劳动时的动作组成了最简单的原始歌舞。声乐单独成为歌声是在“击壤歌”出现后，商代以后我国乐器的发展速度加快，人们在歌唱时伴随着乐器的伴奏而开始注重声调的变化，某种程度上器乐的发展也推进了声乐的进步。及至汉代，汉乐府民谣中有管弦丝竹的表演，为声乐的发展又埋下伏笔。真正的声乐伴奏是从西方传入的，钢琴声乐伴奏与管弦声乐伴奏的到来为人们打开新的世界，再到20世纪80年代，电声乐器与流行音乐的发展使人们对声乐伴奏有了更进一步的认识。

2 声乐伴奏发展其他表现

声乐伴奏已经不再是音乐表演中的配角角色，在随着音乐的发展进步中，声乐伴奏也在不断融合东西方的新式乐器，形成新的发展趋势，使其在音乐艺术殿堂的地位与作用日益升高。

最初的声乐伴奏只是声乐表演的陪衬，作为节奏控制的节拍呈现。后来，伴奏经常使用到音乐乐曲的创作之中，突出音乐主题的表现，增强乐曲的感染力，此时声乐伴奏已经成为音乐表演中的一部分。当大型交响乐队伴奏形式出现，因其场面的宏伟壮观，音效绝佳，吸引更多的音乐表演艺术者的青睐，使其在音乐艺术界最终占据一定地位。每一位在金色维也纳观看过维也纳交响乐团的表演的人，无不被他们的壮阔的、和谐的表演所征服。

在我国，声乐伴奏的发展也越来越多样性，从“中国好声音”的伴奏表演到“跨界歌王”的舞台整体伴奏都显示声乐伴奏发展趋势的多样化。声乐伴奏不仅是潮流的先锋号，也是各种民族文化的音乐承载形式。如京胡之于京剧，马头琴之于蒙古歌，这些不仅是民族的乐器代表，更是民族的声乐伴奏的特色。

3 双排键电子琴于声乐伴奏中的应用趋势

声乐伴奏的发展是随时代变化而发展的，当前流行乐曲仍然占据主流，与之同时期发展的双排键电子琴也以其敏感的键盘技术、独特的触键方法以及多种的音乐声效融入声乐伴奏行列。[2]双排键电子琴拥有的各种技术，使其足以代替钢琴的伴奏效果，甚至更能适应当代的音乐发展需要。除了专门的钢琴表演，其他的伴奏场合都可以利用双排键电子琴的配合，这样就大大方便了一些表演的进行。

双排键电子琴以模拟其他乐器声效的技术而出名，即使是用它代替管乐队和军乐队，也可以模拟出与之惟妙惟肖的音乐之声。在民族音乐表演中，双排键电子琴可以模拟多种民族乐器的声效音质，比如传统的笙竽等管乐器具。早期的电子音乐还在初级发展阶段，电子合成技术比较机械性，没有办法做出完美的弦乐模拟声效，而今双排键电子琴已经克服了技术的堡垒，电子合成技术也进行了一大截，使双排键电子琴对于管弦乐队的模拟效果已经完全符合要求。

双排键电子琴是新兴乐器中最具有适用性特点的乐器之一，声乐伴奏中适用双排键电子琴的方面非常之多，在声乐教学、排练以及录音设备的组合之中都可以运用到双排键电子琴。这为声乐伴奏提供了巨大的便利，不过双排键电子琴的使用也要注意一些事项。

第一，双排键电子琴的发声机理是通过电子振荡产生，人们在利用其弹奏的过程中不能很好地进行人机交流，会给弹奏者带来心理压力。所以初学者是不适用双排键电子琴的演奏的，因为即使是技术已经掌握的人，也不能很好的驾驭电子琴的情感契合，在演奏时始终会受到禁锢，使得弹奏出来的伴奏感动不了观众。

第二，双排键电子琴中有用对乐器音色的多种选择，这使得电子琴在表演中能够模拟出多种乐器的声效效果，但是双排键电子琴在表演其他乐器音效时就要遵守一定的配器规则。[3]在进行熟悉乐曲的弹奏时，要遵循原有的伴奏节奏。不过，在对新乐曲进行创作时，就可以充分利用电子琴自动调节节奏。

4 结语

伴随着声乐伴奏的发展，以后会出现更多的新兴伴奏乐器，使得声乐艺术的表演更加充满感染力，也会让声乐伴奏在音乐艺术殿堂的地位更近一步。当前，将双排键电子琴应用于声乐伴奏之中，满足了当代的音乐和声伴奏发展趋势，也方便了各方的音乐艺术表演，这就是当代声乐伴奏的一个重要突破。在双排键电子琴的学习中，要付出一定的汗水和努力，使自身融入琴身，找到人与琴的契合点，这样才能够使弹出的琴音充满感情，富有魅力，感染众人，真正达到声乐伴奏的真实目的。

参考文献：

[1]谢及.声乐伴奏发展趋势与双排键电子琴伴奏[J].星海音乐学院学报，2010（01）：113-116.

[2]谢及.声乐双排键电子琴伴奏的探索[J].艺术教育，2009（08）：74-75+93.

[3]谭艺民.探寻双排键电子琴在中国的普及与发展[J].音乐天地，2010（08）：53-54.

篇5：婚礼伴奏

关键词：高师钢琴即兴伴奏教学；实用性；分类教学；融合教学

中图分类号：j624 文献标识码：a 文章编号：1005-5312（2013）24-0099-02

钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能，它要求伴奏者将钢琴演奏技巧、键盘和声手法、作曲理论知识结合起来，在旋律条件的限制下，在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。钢琴即兴伴奏课程已成为全国各师范院校的必修课，是师范院校钢琴教学的重要课程之一。

钢琴即兴伴奏对于高等师范院校学生的实用性体现在：它是声乐伴奏、舞蹈伴奏、视唱练耳、乐理、和声课程的课堂教学及中小学音乐课程的课堂教学中必不可少的组成部分，是学生在毕业以后作为音乐教师从事音乐教育工作中不可或缺的音乐教学技能。在钢琴即兴伴奏教学中，只有体现实用性，学生才能真正体会到钢琴即兴伴奏这门课程的重要性和实用性，才能更好地掌握这门技能，从而真正从根本上缓解当前音乐教师因缺乏钢琴即兴伴奏技能而制约音乐课教学水平的提高这个现状。

如何根据它的实用性进行教学呢？笔者根据多年从教经验，总结出以下几点：

一、在钢琴即兴伴奏基本功技能教学的基础上增加声乐伴奏、舞蹈伴奏、少儿歌曲伴奏、合唱伴奏版块的分类教学

（一）声乐伴奏板块

在声乐艺术的表演实践中，钢琴伴奏是音乐作品不可分割的重要组成部分。中外无数优秀的艺术歌曲更是以重要的钢琴伴奏作为歌曲发展的纽带和基础。然而不是所有声乐作品都附有钢琴伴奏谱，我国很多声乐教材上的曲谱甚至是单旋律的简谱，这就要求声乐教师或者伴奏者掌握熟练的钢琴即兴伴奏技能。

钢琴即兴伴奏在声乐伴奏中的运用，主要指简谱声乐作品这部分。简谱歌曲的钢琴即兴伴奏应如何教学？

首先，要求学生掌握首调唱名法及移调能力。对钢琴上的12个大小调的位置，要求熟练掌握，能快速地反应并奏出。这就要求学生对12个大小调的每一级音，调内的每一个和弦及功能在钢琴键盘上能够熟练奏出。这不是一两天时间就能练成的，需要长时间积累，可以从《粉刷匠》、《小星星》这类旋律、和弦、织体编配都非常简单的歌曲入手，从c大调开始，逐渐增加调号进行练习。

其次，要求学生具备歌曲中前奏、间奏、尾奏的创作能力。有些歌曲只有主题部分，学生要学会创作出前奏、间奏及尾奏，让歌曲达到完整的效果。如何创作前奏、间奏及尾奏呢？最简易的方法是，重复歌曲最后一个乐句作为前奏和尾奏，尾奏还可根据需要移低或移高一个八度进行重复。或者根据歌曲的风格和情感，进行模仿创作。间奏的创作要注意与前后段落的承上启下。前奏、间奏和尾奏不仅能使歌曲更完整，还能给演唱者起到提醒的作用。

再者，要求学生把握歌曲的风格与情感，选择合适的伴奏织体进行编配。伴奏织体即伴奏音型，伴奏织体一般情况下分为三种：柱式和弦音型、半分解和弦音型与分解和弦音型（琶音）。

柱式和弦音型多用于表达豪迈、庄重、气势雄浑的风格与情感，如《长江之歌》；半分解和弦音型多用于表达活泼、灵巧、跳跃的风格与情感，如《蓝精灵》这类儿童歌曲；分解和弦音型多用于表达抒情、连绵、悠长的风格与情感，是最常见的织体，如《走进新时代》。伴奏织体的适当运用，在声乐伴奏中非常重要，如果没有运用得当，就会导致伴奏与歌曲的风格与情感不符，从而影响整首声乐作品的表达。但不是每一首歌曲都用一种伴奏织体，而要根据歌曲不同段落、不同乐句所要表达的不同情感而编配相应的织体。

最后，声乐伴奏要配合好声乐演唱而进行，不能喧宾夺主。这就要求学生在伴奏过程中做好静与动的处理。一般情况下，采取你静我动，你动我静的形式，即演唱者在演唱时，伴奏者静下来，演唱者停下来或演唱长时值的音符时，伴奏者才动起来。静与动可用音的弱与强、音符的少与多来处理。

（二）舞蹈伴奏板块

钢琴即兴伴奏在舞蹈伴奏中的运用，主要体现在舞蹈基本功教学的训练动作调整中。在舞蹈教学课堂上，由于舞蹈教师经常根据学生的学习情况调整授课内容，将训练动作调整或把几个动作或几个技巧融合在一起教学，在这种情况下就需要伴奏者有较强的即兴伴奏能力，能够根据舞蹈动作的需要迅速对伴奏音乐作出调整，处理好乐句的结束、节奏型的转换、节奏的快慢、力度的强弱等，有时还得满足舞蹈教师临时对不同音乐风格的需求。因此，伴奏者的即兴伴奏能力在舞蹈教学中是十分重要的。所以，在教授钢琴即兴伴奏课程时，要注重提高学生这方面的能力。

首先，要求学生积累大量的舞蹈伴奏曲目，使之能够在舞蹈教师在做教学的动作调整时，挑选与该动作相符合的伴奏曲，在挑选好曲目后，能够将曲目进行缩减、扩充或拼接组合，使之与舞蹈动作相配合。比如教师把擦地和踢腿组合起来训练，擦地要求两个八拍，踢腿要求四个八拍时，伴奏者要在挑选好擦地和踢腿的伴奏曲目后，将擦地的伴奏曲缩减成两个八拍，踢腿的伴奏曲缩减成四个八拍，再将两首曲目进行拼接组合，使之成为一首完整的伴奏曲，为了配合舞蹈基本功动作的节奏时长，有时还需要将原曲进行改编，使之能在同一时间与舞蹈动作结束。

其次，要求学生具备一定的编曲能力，能够根据舞蹈基本功训练动作的风格编写相对应的伴奏曲，这就要求伴奏者必须了解舞蹈专业基本功训练的动作类型及每种基本功的动作要领。舞蹈专业基本功训练的动作类型有擦地、蹲、踢腿、弹腿、跳跃、转、翻身、控制等，伴奏者在编曲时要根据每一种动作的动作要领来编写相应的音乐作为伴奏曲。比如平转这个训练动作的伴奏，应选用与该动作相匹配的音乐形象来编写伴奏曲，可以选用十六分音符的音阶作为旋律，选用半分解和弦音型作为伴奏音型，体现灵活、动感的动作特点。

（三）中小学音乐课程中的歌曲伴奏板块与合唱歌曲伴奏板块

钢琴即兴伴奏在中小学音乐课程教学中的运用，主要体现在少儿歌曲伴奏和合唱歌曲伴奏方面。

少儿歌曲钢琴伴奏的教学方法在我国各个音乐院校中的各种钢琴即兴伴奏教材中均有体现，可是学生在就业过程中面对中小学音乐教材上的歌曲 “不会配弹伴奏”的现象仍然屡见不鲜，笔者经过多年从教经验，认为解决这个问题，首先要“对症下药”——学生不会配弹中小学音乐教材上歌曲的伴奏，那教师就教中小学音乐教材上歌曲的伴奏。其次，中小学音乐教师要具备一定的移调能力。当学生学习的歌曲不在他们的音域所能承受的范围内时，教师要能根据学生的演唱能力对歌曲进行移调，从而避免学生因达不到音域还使劲唱，造成学生对歌曲乃至对音乐产生畏惧感甚至厌恶感。

合唱歌曲的钢琴即兴伴奏教学，要注意的是和弦的选择。合唱歌曲不像单旋律的声乐歌曲，它至少由两个声部构成，这就要求学生在伴奏时，不能只根据主旋律声部进行和弦编配，而要考虑其他声部与主旋律声部构成的纵向和声关系来进行和弦编配。其实合唱歌曲伴奏的和弦编配较单旋律声乐歌曲伴奏的和弦编配更容易，特别是四声部合唱歌曲，因为四个声部的音符即构成了和弦内的音符。所以我们在编配和弦时，就根据合唱声部纵向的和声来进行即可，当然，偶尔也会出现合唱歌曲声部中隐藏和弦音的情况，这时还得根据和弦编配原则——横向和弦的功能序进来进行编配。

二、各科音乐理论课程与钢琴即兴伴奏融合教学

音乐理论课程包括乐理、视唱练耳、和声、曲式等课程，在这些理论课程中，都有涉及到钢琴即兴伴奏课程的理论知识，如乐理学科中的音程、和弦、调式等知识是学习钢琴即兴伴奏的理论基础。如果我们在教授音乐理论知识时，能结合钢琴即兴伴奏进行融合教学，真正做到理论结合实际，达到相互促进教学成效的作用。这种融合教学方式，不会使学生在学习音乐理论课程时，因为纸张谈兵的枯燥教学方式影响到他们对音乐理论基础知识的掌握，而掌握这些理论知识又是进行钢琴即兴伴奏这类具有实践操作技能的前提，也不会使学生在学习钢琴即兴伴奏这类实践操作技能课程时，因为音乐理论知识的基础没有很好的掌握而影响到实践操作技能的掌握，而得到一举多得的教学效果。

如何进行各科音乐理论课程与钢琴即兴伴奏课程的融合教学呢？

以乐理课程为例，在教授和弦这一知识点时，教师可先把和弦在钢琴即兴伴奏中的运用以演奏的方式呈现给学生，以提起学生的学习兴趣。教师可先弹奏一曲学生感兴趣的乐曲，使学生从听觉上感受和弦在音乐中的魅力，再从理性上讲解和弦的概念、类型、色彩、构成方法等，待学生掌握好和弦的基础知识后，再教学生和弦在钢琴即兴伴奏中的运用。这样的教学方式，不仅可使学生更好地掌握枯燥的乐理知识，且可为学生学习钢琴即兴伴奏课程打下良好的基础。

再如，视唱练耳课程教学中，在学生掌握好该节课重难点内容后，可加入视唱曲目的钢琴即兴伴奏配弹内容，学生在课堂上不仅学会了视唱，同时还学会了对视唱曲目进行即兴配弹，能力得到全面提高，更为学生今后成为“会教又会弹”的视唱练耳教师打下良好的基础。

篇6：为自己伴奏作文

———题记

人生就像一首歌，如果只有歌词，它就显得单调无味;如果配上伴奏，它又会显得悠扬动听。我的人生也要像歌一样，而我要学会为自己伴奏。

窗外，雨淅淅沥沥地下着，为四合的暮色更笼上一层黑纱，微弱的灯光照射在我的书桌上。这次考试的失利，加上大晚上也要做习题的无奈将我的思绪搅得很烦躁。我从书堆中抬起头，揉揉酸胀的眼睛，看向窗外漆黑的夜色，我有些迷茫，看着试卷上不悦人的分数和成海的习题册，我不由得轻轻叹了口气。

我打开mp3，让美妙的音乐驱散走我烦躁的心情。我陶醉于这动人的的歌声当中，心想如果音乐没了伴奏的陪衬是否还能再如此美妙，如果歌手只是清唱，而没有伴奏，又是否能赢得千万观众的心呢?

我趴在桌上，细细品味伴奏的美好，渐渐地我明白了，歌词需要音乐的伴奏，而我的人生需要自己伴奏。

此时此刻，仿佛不再是冷寂的黑夜而是艳阳高照的白天，仿佛阳光把我包围，挫折的无奈被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。

要相信你就是自己的太阳，无需凭借谁的光!为自己伴奏，即使遇到挫折;为自己伴奏，迎着冷眼和嘲笑。

篇7：即兴伴奏教案

锦园幼儿园 芦雨薇

今天与大家分享一些即兴伴奏的有关知识，即兴伴奏左手的功夫可以算是很重要的。特别是即兴伴奏强调和弦的即兴编配功底。不论是什么谱子，你的左手是需要靠自己去编配的。左手如何去伴奏，如何弹奏，很多人不知道该如何去配伴奏。或者知道了和弦也不知道左手用什么样的形式。今天给大家简单介绍一下即兴伴奏的四大伴奏形式。这个也是大学的即兴伴奏课上老师说过的。我觉得总结的很好。可以说不论是什么曲子都离不开这四大伴奏法。

先来介绍第一种：和弦分解法。这是用的最多，分解形式多样的一种伴奏法。基本可以运用于任何歌曲里面。常见的和弦分解有1535；152535 ；1513；15123等形式。这一种伴奏法一般用于左手的伴奏。适合于节奏比较规整的曲子或者儿歌。例如：《小星星》《送别》《雪绒花》 示范

来看看第二种：和弦琶音分解。这一种用于一些抒情音乐多一些。但和弦琶音分解在钢琴中则是比较重要的一个技巧，学过钢琴的人一般都练过哈农，就是练习技术技巧的，它里面有一部分很重要的章节就是琶音，比如C大调，（示范）或a和声小调，（示范）例如***.可以左手，《送别》（示范）也可以右手（示范）。也可以双手进行。

短琶音：《明明白白我的心》或《洋娃娃和小熊跳舞》 第三种伴奏法：柱式和弦伴奏法。这一种伴奏法多用于无旋律伴奏中，也就是弹唱中，例如：《一千个伤心的理由》（示范）也可以用在左手，右手配上主旋律。例如：《长江之歌》（示范）在这样一个柱式和弦伴奏中可以运用到左手，也可以运用到右手，如果运用到右手就是刚才所说的无旋律伴奏，但运用于左手时不要太多，太多就显得过于单调。

第四种伴奏法：节奏伴奏法。我们可以根据乐曲的风格和个人需要来编配节奏，可以是切分节奏、附点等。例如：《阿拉木汗》（示范）或者可以自己编配。

篇8：《合唱伴奏》发行文件

------李岚清 构建和谐美好社会、提高全民素质道德教育 配套大型合唱普及作品

为了全面贯彻党的教育全面发展的方针, 促进我国合唱艺术事业的发展。武汉音像出版社，北京美特振兴文化传媒有限责任公司邀请合唱界著名指挥家杨鸿年教授撰写序，由张彬教授主编，录音专家尹珍元先生录制。本《合唱伴奏大全》是为我国合唱事业的发展，尤其是为了合唱艺术的普及而制作。使我国合唱艺术的普及工作再上一个新台阶。

-----《钢琴伴奏合唱大全》的内容涉及红歌，民歌，流行歌，艺术歌，外国优秀作品，童声六大系列共近200首曲子；涵盖了从建国以来的经典到当今的传颂新作的所有优秀作品的集合。本作品是以光盘结合乐谱的方式出版；一套合唱谱（简谱），一套是伴奏谱（线谱）共计两套书，CD光盘是伴奏碟，是由钢琴伴奏谱结合适当的旋律弹奏而成，磅礴的现场录制加上超高水准的杜比7.1环绕立体声道为合唱作品的大众使用和普及将起到推波助澜。

---《钢琴伴奏合唱大全》10张CD光盘里的每首曲子都是在我们制作人员精心力作之下完成的；从每个音符变化到速度不断的进行排练从而达到最完美的效果，可以说这些作品是我们用琴键声在诉说着中国合唱史。

《钢琴伴奏合唱大全》的出现不仅是全国合唱界，音乐工作者的盛事。同时也解决了党政机关、企事业机构、各级学校等单位在开展合唱艺术活动时所面临的找曲目难、找伴奏难、找钢琴伴奏难、日常排练无钢琴伴奏时进状态难等系列难题；我们在制作时，为了指挥能准确的把握作品的速度，我们根据合唱作品的起拍速度加入两小节节拍，如：二拍子就加入两个小节节拍，三拍子也加入两小节节拍的方式，尽可能的创造出让指挥及合唱队员更准确的进入作品的速度。合唱的本质是科学的；合唱的表现手法是艺术的；合唱的功能是教育的。让合唱艺术以更简单的方式融入到大众生活中去是我们努力的动力；愿我们的努力能给社会带来灵气，共同以和谐喜悦的声音来建成美丽家园。

《钢琴伴奏合唱大全》包括10张特制高音质CD光盘（珍藏版）和配套精美曲谱五本共一套，精美豪华防伪包装，全国统一价每套890元。

《合唱大全》产品目录介绍 钢琴伴奏合唱谱目录

一、红歌 我为伟大的祖国站岗 2 迎风飘扬的旗 3 走向复兴 4 天路 长江之歌 在灿烂的阳光下 7 游击队队歌 8 到敌人后方去 9 长城谣 到吴起镇《长征组歌》 11 黄水谣《黄河大合唱》 12 河边对口曲《黄河大合唱》 13 保卫黄河《黄河大合唱》 14 黄河船夫曲《黄河大合唱》 15 七律 人民解放军占领南京 16 七律。长征 放下三棒鼓 扛起红樱枪 18 唱支山歌给党听 19 歌唱祖国 20 祖国颂 21 北京颂歌 22 苗岭连北京 我爱五指山 我爱万泉河 24 北风吹 毛主席是各族人民心中的红太阳 26 弹起我心爱的土琵琶 27 振兴中华 祖国 慈祥的母亲 29 春天的故事 30 走进新时代 31 青藏高原 32 红旗飘飘

你是这样的人 34 好日子

二、民歌 1 嘎哦丽泰 2 阿拉木汗 掀起你的盖头来 4 小河淌水 5 花儿与少年 6 嘎达梅林 灯碗碗花开在窗台 8 李有松 9 赶马调 10 龙船调 11 玛依拉 12 嘚嘚调 桃花白杏花白 14 阿细跳乐 15 闹花灯 远方的客人请你留下来 17 编花篮小景 18 旱天雷 19 听泉曲 20 青春舞曲

三、艺术歌曲 1 渔阳鼙鼓动起来 2 阳关三叠 3 海韵 4 问 红豆词 6 满江红 7 玫瑰三愿 8 春游 西湖春晓 教我如何不想他 11 大江东去 12 夜半歌声 13 春雨 14 送别 15 伐檀 白云歌送刘十六归山 17 水调歌头 明月几时有 18 你说她笑得妙不妙 19 松花江畔的晚霞 20 啊！中国的土地 21 拉骆驼的黑小伙 22 梁山伯与祝英台 23 雨后彩虹 24 桥 游子情思 26 葡萄园夜曲 去一个美丽的地方

四、流行歌曲 1 心愿 2 大花轿 3 思念 4 朋友 5 祝福 6 大中国 7 春天里 8 橄榄树 9 回娘家 10 东方之珠 11 祝你平安 12 爱的奉献 13 在水一方 14 龙的传人 15 南屏晚钟 16 把根留住 17 弯弯的月亮 九月九的酒 19 我们是朋友 20 我的中国心 21 那卢湾情歌 22 外婆的澎湖湾 23 菊花台 丹顶鹤的故事 25 请到天涯海角来

五、外国歌曲 1 共青团员之歌 2 灯光 红莓花儿开 莫斯科郊外的晚上 5 黑龙江的波涛 6 山楂树 7 海港之夜 8 一片丹心 9 小夜曲 10 村民合唱 11 猎人合唱 12 捉弄 13 士兵之歌 14 春来临 15 茨冈 蓝色的多瑙河 17 波西米亚人之舞 18 婚礼合唱 19 悄悄地 吉普赛人的铁毡合唱 21 希伯来奴隶合唱 22 多年以前 23 雪花 美丽的梦，快快醒来 25 雪绒花 为什么不尽情欢乐 27 圣母颂 28 天鹅 献上纯洁的玫瑰 30 拉德斯基进行曲 31 波罗维茨舞之歌 32 秋日的私语 33 饮酒歌

六、童声 1 送别 2 本事 西风的话 花非花 我的家在日喀则 6 槟榔树下摇网床 7 撒尼少年跳月来 8 欢乐的那达慕 9 太阳出来 10 赶摆路上 听妈妈将过去的事情 12 大海啊 故乡 13 春雨沙沙 14 铃兰 蒲公英在秋风中微笑 16 哇哈哈 17 感恩的心 18 攀登高峰 19 山童 20 采茶 编花篮小景 春天来到了我们战场 23 卡林卡（雪球花）24 库斯科邮车 春天里的鲜花怒放 26 鳟鱼 27 野玫瑰 乘着歌声的翅膀 29 可爱的家 30 天赐神粮 31 美丽的村庄 32 红蜻蜓 33 玛莱卡莱 34 缆车 35 红河谷 36 一片丹心 37 梭罗河

简谱合唱谱目录

一、红歌 迎风飘扬的旗 2 在灿烂的阳光下 3 攀登高峰 4 在太行山上 5 走向复兴 到敌人后方去 7 松花江上 山丹丹开花红艳艳 八月桂花遍地开 四渡赤水出奇兵《选自长征组歌》 11 过雪山草地《长征组歌》 12 黄河船夫曲《黄河大合唱》 13 保卫黄河《黄河大合唱》 14 怒吼吧，黄河《黄河大合唱》 15 沁园春.雪 忆秦娥。娄山关 放下三棒鼓 扛起红樱枪 18 唱支山歌给党听 19 咱们工人有力量 20 祖国颂 21 北京颂歌 22 苗岭连北京 23 渔家姑娘在海边 我爱五指山 我爱万泉河 25 娘子军连歌 毛主席是各族人民心中的红太阳 27 振兴中华 在希望的田野上 29 爱我中华 30 我爱你 中国 31 十五的月亮

在那桃花盛开的地方 33 我的中国心

我爱你 塞北的雪 35 年轻的朋友来相会 36 祝福祖国 37 走进新时代 38 青藏高原 39 红旗飘飘 40 天路

二、民歌 1 嘎哦丽泰 2 阿拉木汗 3 红河谷 花儿与少年 5 嘎达梅林 灯碗碗花开在窗台 7 李有松 8 赶马调 9 龙船调 10 玛依拉 11 嘚嘚调 桃花白杏花白 13 阿细跳乐 闹花灯 赶圩归来啊哩喱 16 旱天雷

三、艺术歌曲 1 山在虚无缥缈间 2 阳关三叠 3 海韵 4 问 红豆词 6 满江红 7 玫瑰三愿 8 春游 西湖春晓 教我如何不想他 11 大江东去 12 夜半歌声 13 春雨 14 伐檀 白云歌送刘十六归山 16 水调歌头 明月几时有 17 你说她笑得妙不妙 18 啊！中国的土地 19 松花江畔的晚霞 20 拉骆驼的黑小伙 21 梁山伯与祝英台 22 雨后彩虹 23 桥 游子情思 25 葡萄园夜曲 26 飞来的花瓣 去一个美丽的地方

四、流行歌曲 1 心愿 2 思念 3 朋友 4 祝福 5 大中国 6 春天里 7 橄榄树 8 回娘家 9 东方之珠 10 祝你平安 11 爱的奉献 12 在水一方 13 龙的传人 14 南屏晚钟 把根留住 彩云追月---盼归 17 弯弯的月亮 18 九月九的酒 19 我们是朋友 20 我的中国心 21 那卢湾情歌 22 外婆的澎湖湾 23 菊花台 丹顶鹤的故事 25 请到天涯海角来

五、外国歌曲 1 青年团员之歌 2 灯光 3 三套车 红莓花儿开 莫斯科郊外的晚上 6 黑龙江的波涛 7 山楂树 8 海港之夜 9 村民合唱 10 猎人合唱 11 捉弄 12 士兵之歌 13 春来临 14 茨冈 波西米亚人之舞 16 婚礼合唱 17 悄悄地 18 饮酒歌 吉普赛人的铁毡合唱 20 希伯来奴隶合唱 21 多年以前 22 雪花 美丽的梦，快快醒来 24 雪绒花 为什么不尽情欢乐 26 歌声在水面上飘荡 27 天鹅 波罗维茨舞之歌 29 海滨之歌 30 秋日的私语

篇9：词语伴奏造句

2、如果她歌唱的话，他就会为她钢琴伴奏。

3、那位钢琴家为那首歌即席伴奏。

4、阿波罗无法忘记这位小男孩朋友，就用他神奇的七弦琴伴奏歌颂海先得斯，直到他的名字为全希腊所熟知喜爱。

5、跳舞一般风笛手来伴奏，演奏着由16世纪家庭作曲的错综复杂的调门。

6、人工智能特工杀死了尼奥，但是在号角和唱诗班宏大的伴奏中，尼奥奇迹般地复活了，摧毁了他的敌人。

7、那时我没有听过它们原来的歌调，但是我以图画里的竖琴来伴奏，对着自己唱起这些爱尔兰歌曲。

8、还有就是那美丽的钢琴伴奏。

9、在生活中，每个人都有着自己光辉的瞬间，虽然他们可能会与伴奏者一样不被人注目，但是，这并不意味着他们的重要程度会比其他人低。

10、伟大的作曲家和钢琴师菲利克斯·门德尔松(1809-1847)是宫廷中的常客，女王和王子唱歌时，他在伴奏。

11、下午来了一阵极大的风暴，我们就站在河边通向水面的台阶上，大声唱歌来给风雨伴奏。

12、它可以单独演奏，也可以为独唱或二重唱伴奏。

13、那个可怜的女人打算在另一个房间写篇文章;真不知道在我们如此疯狂的伴奏下，她是如何完成的(没人能够否认我们的演奏不够卖力)。

14、但是就在我们最后降落之前，在空姐们站在过道上，在中国歌剧的伴奏下带领旅客们做一套奇异的简单有氧健身操。

15、希尔米先生是她的社会课老师兼伴奏，向她眨眼示意。

16、为了解决以上的困难，电影发行公司开办了为音乐伴奏印制提示单的业务。

17、是，我们唱歌请她用钢琴伴奏效果更好。

18、她曾被邀请加入伊拉克国家交响乐团的伴奏，但现在她却成为独奏。

19、该剧制作费用为六百万欧元，将有六十位演员，歌手和音乐家出演，连小提琴家们都要穿上18世纪风格的.服装，为摇滚乐队现场伴奏。

20、West身着剪裁讲究的GQ行头，站在桌子上跟着新旋律打拍子(无音乐伴奏)的视频迅速流传开来。

21、近日来，他在各大高校巡讲(四月份他在哈佛商学院进行了一次演讲)甚至在爵士乐的伴奏下演出昆剧。

篇10：幸福无需伴奏短篇散文

一大早的，闲庭信步地和同事到城东区“楼花”村南大街逛眼球，在这个端午节即将到来的日子里，同事瞅的是端午节食用材料：糯米，粽叶、红枣、绿豆、花生……等等。我却瞅的是“大媳妇、小奶奶”们在路边摆设的各类杂货地摊。

在大呼小叫的嘈杂声中，我来到了一位十元钱买三双袜子的“小奶奶”的地摊处。两说三答的明白了这些“大媳妇小奶奶”们，都是进城接送孩子上学或孙子到幼儿园的租房户，“大媳妇”们只过而立之年，“小奶奶”们几近半百。她们送完孩子后，随便吃喝点不热不凉、不馊不香的剩饭菜，二五一十的化整不归零就推着装好小杂货的板车或骑着电三轮车，来到地推上选个中心区、占个好位置，摆好小杂货，然后拉开马鞍凳往下一坐，把水杯放在左边，把钱袋挂在右肩，这位“小奶奶”又掏出香烟打火机，放下的有数，用来时有谱。

“小奶奶”叫卖着五颜六色的男女季节袜，虽然是不同的颜色、不同的款式，却是相同的价格，统一价位十元三双。随你翻、随你选、随你换，翻不烂捡不坏，只要是不上脚的三年内都有效认货认换认退。

她们来时不相涌，回时成群去，七八点钟来，十来点钟撤。三两个钟头，免税挣点钱。卖得十元够了本，赚回二十是心情。嘴巴喊干了喝口水，忙完一阵子抽支烟，不图生活有车有房有存款，只为好进好出好身板。

午饭一吃完，便紧收拾慢起身，拿起梳子站镜前，沾一口唾沫把头发捋一捋，在衣服堆里把颜色选个配，手机带上包背上，喊一声左邻右舍，唤一声大姐小妹，走着唱着“豌豆豆开花麦穗穗长，打麻将路上没商量。”满面春风的`“小奶奶”们一路小跑打麻将去了!

放学时间一到，收摊子接孩子，忙忙碌碌赶趟子。待月牙挑翻了日落西，四两烧酒备老汉，两盘热菜香媳妇。双手干不完三代人的事，一心疼不尽子孙的爱，天明了只知道干，天黑了不知道累，快乐得忘乎所以，幸福得忘记了思维。