2022年高考试题分类——词语、成语

关键词: 生长素 细胞 新课标 考试题

2022年高考试题分类——词语、成语(共6篇)

篇1:2022年高考试题分类——词语、成语

2013年高考语文试题分类汇编

词语

新课标卷1

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课....

很受学生欢迎。

B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山....的诗词文章。

C.张经理语重心长的一席话,如电光火石,让小余心头郁积的阴霾顿时消散,再次燃气争创销....

售佳绩的激情。

D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩

他们几家平分秋色。....

参考答案:

13.B(3分)

新课标卷2

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再....

现了他与洪水搏斗的雄姿。

B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他....

总能让人为之倾倒。

C.最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占....

据了全省60%的市场份额。

D.家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不....

怕地不怕的小霸王样子。

参考答案:

13.B(3分)

全国大纲卷

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影,尽管照片有些褪色,但温馨和美的亲情依然历历在目。....

B.为了完成在全国的市场布局,我们三年前就行动了,特别是在营销策略的制订上可谓处心积...

虑。.

C.沉迷网络使小明学习成绩急剧下降,幸亏父母及时发现,并不断求全责备,他才戒掉了网瘾。....

D.他在晚会上出神入化的近景魔术表演,不仅令无数观众惊叹不已,还引发了魔术道具的热销。....

参考答案:

2.D(3分)

·1·

北京卷

3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(3分)

①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为______创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急______。

③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会______,从而切断电源,保障线路电器的安全。

A.原形处置融化B.原型处治融化

C.原型处置熔化D.原形处治熔化

参考答案:

3.C(3分)

天津卷

3.下面语段横线处应填入的词语,是恰当的一组是(3分)

长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆_____有加,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远,普通百姓往往______。一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆______“宝库”“殿堂”,______“知识公园”。

A.崇敬望而生畏不仅是而且是

B.尊崇望而生畏不应是而应是

C.崇敬敬而远之不应是而应是

D.尊崇敬而远之不仅是而且是

参考答案:

3.C(3分)

辽宁卷

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.爸爸工资不高,妈妈没有稳定的工作,生活拮据,但他们兄弟二人都很懂事,让枣推梨,关....

系融洽,很受邻居们喜爱。

B.他潜心于文字学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终....

于取得了令人瞩目的成就。

C.小李考虑问题总是出于公心,勇担责任,从不患得患失,所以在这个有着十年奋斗历程的团....

队中威望很高。

D.我攀过陡峭的崖壁,历尽艰辛,登上绝顶,放眼望去,天无涯际,顿觉自己渺小,登高自卑....

之感油然而生。

参考答案:

13.D(3分)

A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目观赏。..

B.大学毕业已经十年了,其间,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学习。..

C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风,夜不成寐。....

D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立,所占市场份额相差无几。....

16.在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。(4分)

我国正处于经济快速增长的关键时期,①我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发,②竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。③推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路;④全面建成小康社会的战略目标将难以实现。

参考答案:

3.B(3分)

16.①如果②甚至③因此④否则(4分)

江苏卷

2.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)

⑴读者欣赏作品清新的故事,却忽略了蕴藏的热情,欣赏文字的朴实,却忽略了作品隐伏的悲痛,实际上近于______。

⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰,不管我们在儒、释、道哪一条路上行走,_______,最终都必然会在山顶上相逢。

⑶多年前,集团首席执行官就感觉自己______,在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天,他的危机感丝毫未减。

A.南辕北辙异曲同工如临深渊B.买椟还珠殊途同归如履薄冰

C.南辕北辙殊途同归如履薄冰D.买椟还珠异曲同工如临深渊

参考答案:

2.B(3分)

安徽

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读,“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善....

和文化发展进程中的重要话题,受到公众的普遍关注。

B.《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片,片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造,带给观众焕然一新的审美感受。....

C.如今,视觉文化方兴未艾,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,....

图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

D.完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设,实施有针对性的心理健康教育,可以亡羊补...

牢,使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。.

参考答案:

16.C(3分)

A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至..

中国养老问题日趋严重。

B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈....

善机构运作缺乏透明度。

C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚地进行生态环境..

调查,积极宣传环保理念。

D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗

制滥造,令人不忍卒读。....

参考答案:

3.A(3分)

江西卷

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

⑴家庭的______使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。⑵那个时候的中国,社会动荡,经济秩序极为混乱,物价______,人民苦不堪言。

⑶沈阳飞机制造公司全体职工都______总经理罗阳献身国防事业的崇高精神______打动。

A.熏陶青云直上为……而

B.熏染青云直上为……而

C.熏陶扶摇直上为……所

D.熏染扶摇直上为……所

参考答案:

3.C(3分)

福建卷

17.依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是(2分)

威尼斯是一座摇曳多姿的城市。泻湖里梦幻般流动的水波着______它,将它浸泡在______的光影里。清晨的雾气,阳光下的浮尘,任何一点点色调的变换都会让美丽的景致增添另一番风情,恰如一位绝美的佳人随心更换着______的霓裳。

A.荡漾变幻莫测出人意料

B.簇拥变幻莫测风格迥异

C.簇拥千变万化出人意料

D.荡漾千变万化风格迥异

参考答案:

17.B(2分)

湖北卷

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)

①宋人画雪常不用铅粉,________把背景用墨衬黑,一层层________,留出山头的白,树梢的白,甚至花蕾上的白,虚实映衬,意境悠远。

②因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,________满天,斜月晶莹,薄雾似轻纱漫卷,________。我思念那个小山村,那个让我魂牵梦绕的地方!

A.而是点染星汉如梦如幻

B.总是浸染星云如诗如画

C.却是绘染星光诗意盎然

D.只是渲染星斗诗意朦胧

参考答案:

3.D(3分)

广东卷

2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(3分)在许多人眼里,美术馆一直是阳春白雪的代名词,是少数有艺术造诣的人出入的地方,里面陈列的通常是看不太懂的作品。但如果你到台湾的美术馆去转转,你一定不会失望。台湾的美术馆数量众多,有大有小,风格迥异。其中规模最大的两处是新北市的朱铭美术馆和台中市的“台湾美术馆”。臵身其中,你会发现那里艺术不再是高高在上的物品,而是像站立在你身边懂你的知心朋友。

A.阳春白雪B.通常C.迥异D.高高在上

参考答案:

2.D(3分)

重庆卷

2.下列词句中,加点词语使用不正确的一项是(3分)

A.终于有充足的时间做早就计划做的事情了,却东摸摸西触触,有意无意的延宕,如果在一个..

人的生活中反复出现这种情形,我们就有理由为他担忧了。

B.就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到

她如此惊艳的技艺。..

C.这种全方位的恶性竞争,只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜

规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。....

D.他的创作风格似乎很难言说,清丽、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在当今文坛上,他的创作可谓独树一帜。....

参考答案:

2.B(3分)

四川卷

3.依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)

⑴现代自然科学______是研究单个的事物,还要研究事物、现象的变化发展过程,研究事物之间的各种关系,这就使自然科学发展成为严密的综合体系。

⑵在芦山地震灾难面前,基层党组织就是一个______的战斗堡垒,他们行动迅速,组织有力,帮助群众有序疏散,及时救治伤员,成为灾区百姓的主心骨。

⑶从此以后,黑格尔将父亲的话牢记在心,每当要出现______、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候,他都会想起父亲的提醒:“马车越空,噪音就越大”。

A.不止无坚不摧自以为是B.不只坚不可摧自以为是

C.不止坚不可摧自行其是D.不只无坚不摧自行其是

参考答案:

3.B(3分)

篇2:2022年高考试题分类——词语、成语

(09年全国卷Ⅰ)

2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们....还是大事化小、小事化了吧。

B.深处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学....

习,为国家和社会多作贡献

C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和....

假话,因此我们要更加重视。

D.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。....

答案: B

(09年全国卷Ⅱ)

2.下列各句中,加点的成语使用不正当的一项是

A.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50﹪。....

B.对于在战略上的调整使该公司必须做出选择:要么联手业内巨头,强势逼宫,使对手就范;要么急流勇退,套现获利,回归软件市场。....

C.自第三分钟朴智星被断球后,曼联队在五分钟内竟然无法控制局面,而阿森纳队排山..倒海般地高速狂攻,压得曼联喘不过气来。..

D.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该局加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。....

答案: D

(09年北京卷)

3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是 ...

A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,....

她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊!

B“魔幻现实主义大师”加西亚.马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题。....

C国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。.........

D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,五路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开。.........

答案: D

(09年安徽卷)

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入中国排协....

公布的新一届国家女排20人大名单。

B.现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘,反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。....

C.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。....

D.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,濒临“国家破产”的边缘。....

答案: A

(09年辽宁卷)

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)

A.女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。....

B.政府有关部门应该考虑如何更好地发掘、利用博大精深的中华传统文化,以便尽快....

增强我国的“软实力”。

C.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。....

D.关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多,但一直言人人殊,始终没有一个定论,....

因此这个问题还可研究。

答案: C

(09年江西卷)

3.下列名句中加点的成语使用恰当的一句是

A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”、“书....

迷”、“书呆子”。

B.这位先生关于近代欧洲文化的大作,几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动,以至情不自禁地拍案叫绝。....

C.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。....

D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,....

反响十分热烈。

答案: B

(09年海南、宁夏卷)

13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢....

乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B.如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可借鉴....

之处,那么我就心满意足了。

C.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,....

又可带来不菲的经济收入。

D.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。....

答案: D

(09年湖南卷)

3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A.道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇.齿相依...,缺一不可。

B.虽然计算机应用的范围越来越广,但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举,一挥而就....。

C.传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入....。

D.将往昔林.林.总.总.的记忆吐露在纸上,我意识到完成了我生活中最重要的行动,我注定为记忆而生。

答案:B

考点:考查正确选用成语

解析:B项,挥:指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。

思路点拨:成语往往有适用的范围、对象,如“鬼斧神工/巧夺天工”,前者用于天然的,后者用于人工的;“举案齐眉”、“破镜重圆”用于夫妻;“萍水相逢/不期而遇”,前者只用于陌生人初次见面。

(09年山东卷)

4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是

A.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规....

模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间,以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦,幻若梦境。....

C.再完美的机制出得靠人去操作,一旦机会主义,暴利主义成为心底横行之猛兽,即便要付出天大的代价,破坏制度与规则者也会前赴后继。....

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一挥而就,绝大多数出....

口企业由于不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

答案:B

篇3:2022年高考试题分类——词语、成语

专题六生命活动的调节

一、选择题

1. (北京理综卷—3) 有关生物体对刺激做出反应的表述, 错误的是 ()

A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

解题思路:病毒感染后, 由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌特异性抗体, 清除病毒。T细胞能够产生淋巴因子, 刺激B细胞增殖分化, 但不能产生抗体。

答案:A

评析:考查神经调节、激素调节、免疫调节和植物向光性的原理, 考查识记能力和理解能力。

2. (安徽理综卷—5) 科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上, 几小时后, 移去胚芽鞘尖端, 将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧, 结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是, 如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块, 胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了 ()

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

解题思路:放没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块, 胚芽鞘则既不生长也不弯曲, 说明琼脂块本身不能起作用。接触过胚芽鞘尖端的琼脂块能够使胚芽鞘朝对侧弯曲生长, 说明尖端产生的化学物质向下运输到琼脂块中, 最终促进胚芽鞘生长和弯曲

答案:B

评析:考查生长素的发现过程, 考查实验分析能力。

3. (新课标理综卷Ⅱ—4) 关于免疫细胞的叙述, 错误的是 ()

A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

解题思路:免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞, 淋巴细胞主要指B细胞、T细胞。淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。抗体的本质是分泌蛋白, 通过胞吐作用被分泌出浆细胞。

答案:A

评析:考查免疫细胞的分类和作用, 细胞生活的环境, 考查识记能力和理解能力。

4. (重庆理综卷—4) 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏 (超敏) 反应症状, 严重者发生休克。以下有关叙述, 正确的是 ()

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应, 具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后, 活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

解题思路:过敏反应是已产生免疫的机体, 再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱, 是机体免疫防御功能过于强大的表现。过敏反应与体液免疫有关, 具有特异性和记忆性。机体初次接触青霉素后, 浆细胞分泌抗体, 不能产生淋巴因子。过敏反应和自身免疫反应是两种免疫失调病, 后者是抗体攻击自身的某些组织引起的疾病。

答案:B

评析:考查体液免疫, 过敏反应与自身免疫病的区别, 考查识记能力和理解能力。

5. (山东理综卷—3) 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 ()

A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原

B.溶酶体参与抗原的加工处理过程

C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞

D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

解题思路:吞噬细胞吞噬抗原不具特异性。图中水解酶存在的细胞器是溶酶体, 内吞泡和溶酶体融合, 将抗原处理成片段, 所以溶酶体参与抗原的加工处理过程。加工处理后的抗原可以直接呈递给T细胞。体液免疫和细胞免疫都存在抗原加工处理、呈递。

答案:B

评析:考查体液免疫和细胞免疫, 考查识记能力和信息获取能力。

6. (四川理综卷—3) 右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本, 神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触, 称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是 ()

A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变

B.电刺激 (1) 处, 肌肉会收缩, 灵敏电流计指针也会偏转

C.电刺激 (2) 处, 神经纤维上的电流计会记录到电流变化

D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流传导方向相同

解题思路:题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”, 可将肌肉细胞膜看作突触后膜, 因而刺激 (2) 不能引起前膜所在神经元电位变化。兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流传导方向相同。兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉。

答案:C

评析:考查兴奋的传导与传递, 考查识图能力和分析推理能力。

7. (天津理综卷—6) 下图为生长素 (IAA) 对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素, 只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变, 会导致相应的生化反应受阻。

据图分析, 下列叙述错误的是 ()

A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA, 该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽, 该植株较正常植株矮

C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20, 该植株可恢复正常植株高度

D.酶2基因突变的豌豆, 其植株较正常植株高

解题思路:由图可知, IAA能够促进GA20形成GA1, 顶芽能够产生IAA, 去顶芽后施加适宜浓度IAA可以补充生长素。生长素极性运输抑制剂处理顶芽后, 生长素不能运输到作用部位, GA1合成少, 其他三种赤霉素增多, 因为只有GA1能促进豌豆茎的伸长, 所以植株较矮。酶1基因突变, GA20无法合成GA1, 故施用GA20植株不可恢复正常高度。酶2基因突变, GA20形成GA1过程不受影响, 但阻断了GA2 0、GA1的消耗, 所以比正常植株高。

答案:C

评析:考查酶的作用、生长素的产生和赤霉素的作用, 考查识图能力和分析推理能力。

8. (江苏卷—19) 下列关于生命活动调节的叙述, 正确的是 ()

A.激素和酶都具有高效性, 在非细胞条件下也能发挥作用

B.激素和抗体都具有特异性, 只能作用于特定的靶细胞

C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

解题思路:酶可以在非细胞条件下发挥作用, 激素不可以。激素和抗体都具有特异性, 激素作用于特定的靶细胞, 抗体作用于特定的抗原, 抗原可以是病毒表面的蛋白。血液中未参与免疫反应的淋巴细胞还有未致敏的B细胞和T细胞。神经冲动在神经纤维上是以局部电流的形式传导的。

答案:D

评析:考查兴奋的传导, 酶、激素和抗体的特点, 淋巴细胞的种类, 考查理解能力。

9. (海南卷—7) 关于植物激素的叙述, 错误的是 ()

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

B.植物茎尖的细胞可利用色氨酸合成生长素

C.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

解题思路:植物激素产生部位和作用部位往往不同, 如胚芽鞘尖端产生生长素, 而作用部位在胚芽鞘尖端下的伸长区。色氨酸是合成生长素的原料。细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用, 前者主要是促进细胞分裂, 后者是促进细胞伸长。乙烯的作用主要是促进果实的成熟。

答案:D

评析:考查植物激素的种类、产生和作用, 考查识记能力和理解能力。

10. (海南卷—11) 某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后, 机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是 ()

A.肝移植引起排斥反应

B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病

D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮

解题思路:题干中的心脏病属于自身免疫病。A选项体现免疫系统的防御功能, 是机体的正常免疫反应, B选项属于过敏反应, C选项属于免疫缺陷病, D选项属于自身免疫病。

答案:D

评析:考查免疫系统的功能, 免疫失调病的类型, 考查理解能力。

11. (海南卷—17) 下列物质中, 在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 ()

A.抗体B.糖原

C.胰岛素D.氨基酸

解题思路:人体内环境包括血浆、淋巴和组织液。糖原正常情况下在肝细胞和肌细胞中, 不出现在内环境中。

答案:B

评析:考查内环境的成分, 考查识记能力。

12. (海南卷—18) 关于神经递质的叙述, 错误的是 ()

A.突触前神经元具有合成递质的能力

B.突触前神经元在静息时能释放神经递质

C.突触小体中的突触小泡内含有神经递质

D.递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

解题思路:突触前神经元合成的递质贮存在突触小泡内, 受到一定刺激 (兴奋) 后, 才能释放神经递质, 作用于突触后膜上特异性受体, 引起突出后膜兴奋或抑制, 发生电位变化。

答案:B

评析:考查递质的合成、释放和作用, 考查识记能力。

13. (海南卷—19) 关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述, 错误的是 ()

A.Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关

B.人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高

C.神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质

解题思路:细胞外液中Na+多, 细胞内液中K+多。静息电位形成主要原因是K+外流, 动作电位形成主要原因是Na+内流。哺乳动物血浆渗透压主要靠蛋白质、Na+和Cl-维持。

答案:B

评析:考查离子的分布, 兴奋产生和恢复的机制, 血浆渗透压的形成, 考查识记能力。

14. (海南卷—20) 关于淋巴液的叙述, 错误的是 ()

A.淋巴液属于细胞外液

B.淋巴液和血浆中都有淋巴细胞

C.淋巴液最终汇入血浆参与血液循环

D.淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的

解题思路:细胞外液包括淋巴、血浆和组织液等。淋巴细胞存在于淋巴和血浆中。淋巴在左右锁骨下腔静脉处汇入血浆参与血液循环。血浆与淋巴、组织液相比, 蛋白质含量高。

答案:D

评析:考查细胞外液的组成和化学成分, 细胞生活的环境, 考查识记能力。

15. (广东理综卷—4) 下图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果, 分析正确的是 ()

A.去顶芽能促进主根生长

B.去顶芽植株不能合成生长素

C.生长素由顶芽向下非极性运输

D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

解题思路:从图中可以看出, 去顶芽后植株的主根长度减小, 但仍然可以生长, 说明去掉顶芽会抑制主根生长, 去掉顶芽后植株仍能合成生长素。实验结果不能证明C选项。根据正常植株与去顶芽施以外源生长素两组结果比较, 可以说明外源生长素能代替顶芽促进主根生长。

答案:D

评析:考查生长素的作用, 考查观察能力和分析推理能力。

二、非选择题

1. (安徽理综卷—30, Ⅰ) 将蛙脑破坏, 保留脊髓, 做蛙心静脉灌注, 以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经, 分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后, 电位计和有电位波动, 出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。

(1) 用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导, 而在反射弧中只能单向传递。

(2) 若在灌注液中添加某种药物, 将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后, 电位计有波动, 电位计未出现波动, 左后肢未出现屈反射, 其原因可能有: (1_) ; (2) __。

解题思路: (1) 兴奋能否传导可以借助电位计有无电位波动来判断。图中有两个电位计, 刺激位点有4个, 即:电位计与骨骼肌之间、电位计与神经中枢之间、电位计与皮肤之间、电位计与神经中枢之间。经过分析, 只能选择电位计与骨骼肌之间。出现的现象是电位计有电位波动和左后肢屈腿, 电位计未出现电位波动。 (2) 灌注某种药物后, 电位计有电位波动, 电位计未出现波动, 后肢未出现屈反射, 说明该药物不影响兴奋在神经纤维上的传导, 但阻止了兴奋在神经元之间的传递。兴奋在神经元之间的传递依靠突触, 大致过程是突触前膜释放神经递质, 通过扩散, 与突触后膜上特异性受体结合, 使下一个神经元兴奋或抑制。

答案: (1) 方法和现象:刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经, 观察电位计有电位波动和左后肢屈腿, 电位计未出现电位波动。 (2) (1) 突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合 (2) 突触前膜不能释放递质

评析:考查神经冲动的传导和传递, 考查分析推理能力和实验设计能力。

2. (新课标理综卷Ⅱ—29) 已知大麦在萌发过程中可以产生α—淀粉酶, 用GA (赤霉素) 溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论, 某同学做了如下实验:

注:实验结果中“+”越多表示颜色越深, 表中液体量的单位均为mL。

回答下列问题:

(1) α—淀粉酶催化__水解可生成二糖, 该二糖是__。

(2) 综合分析试管1和2的实验结果, 可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的__, 这两支试管中淀粉量不同的原因是__。

(3) 综合分析试管2、3和5的实验结果, 说明在该试验中GA的作用是__。

(4) 综合分析试管2、3和4的实验结果, 说明__。

解题思路: (1) α—淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖 (二糖) 。 (2) 因为用碘液检测, 而试管2中颜色比试管1中深, 说明试管2中淀粉含量高。试管1和试管2两组自变量为胚的有无, 由此说明带胚的种子保温后能够产生α—淀粉酶, 使淀粉水解。 (3) 以试管5作为空白对照, 对比试管2和试管3, 仅试管3中的淀粉被分解, 说明试管3中有α—淀粉酶, 而试管2中没有。由此, 可以推断GA溶液在无胚的情况下可诱导种子生成α—淀粉酶, 促进淀粉的水解。 (4) 试管2、3和4的自变量是所加GA浓度不同, 浓度越高, 试管中的淀粉越少, 说明GA浓度高对α—淀粉酶的诱导效果好。

答案: (1) 淀粉麦芽糖 (2) 少带胚的种子保温后能够产生α—淀粉酶, 使淀粉水解 (其他合理答案也给分) (3) 诱导种子生成α—淀粉酶 (其他合理答案也给分) (4) GA浓度高对α—淀粉酶的诱导效果好 (其他合理答案也给分)

评析:考查淀粉酶的作用, 淀粉的检测, 赤霉素的作用, 考查理解能力和实验分析能力。

3. (四川理综卷—9) 瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素, 机体脂肪储存量越大, 瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接收到瘦素信号后, 机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。

(1) 脂肪是细胞内良好的__物质;与糖类相比, 脂肪分子中氧的含量__。

(2) 组成瘦素的基本单位是__。在核糖体中合成的瘦素蛋白, 必须通过__进行加工和运输才能分泌到细胞外, 随__运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过___来识别瘦素。

(3) 现有两类患肥胖症的小鼠, A类小鼠肥胖是瘦素受体基因缺陷所致, B类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验:

(注:连体共生即通过手术使两只小鼠的血液循环贯通)

(1) 根据实验结果推测, 连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠__, B小鼠肥胖的原因最可能是__。

(2) 为排除手术实验结果的干扰, 可增设一组处理措施为__的对照实验。

解题思路: (1) 脂肪是细胞内良好的储能物质。与糖类相比, 脂肪分子中碳、氢比例较高, 氧的含量较少。 (2) 因为瘦素是一种蛋白质类激素, 故氨基酸是其基本组成单位。分泌蛋白在核糖体中合成需经内质网、高尔基体加工和运输才能分泌到细胞外, 随血液循环运送到全身各处。瘦素作用于靶细胞是通过与靶细胞膜上的受体识别。 (3) 连体前A小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠高。如果一样, 连体后A小鼠体内瘦素不会提供给正常小鼠, 如果低, 连体后正常小鼠体内瘦素会提供给A小鼠, 正常小鼠摄食量均是无变化。从第2组和第3组实验结果可知, B小鼠下丘脑的瘦素受体是正常的, 肥胖的原因是不能产生瘦素或产生瘦素极少。增设两只正常小鼠连体共生实验, 与实验前的摄食量进行比较, 即可知道手术本身是否对实验结果带来了干扰。

答案: (1) 储能更少 (2) 氨基酸内质网、高尔基体血液细胞膜上的受体 (3) (1) 高不能正常产生瘦素 (2) 两只正常小鼠连体共生

评析:本题借“动物机体脂肪储存量大小对摄食行为的调节”创设情境, 考查脂肪的功能、特点, 蛋白质的组成单位和分泌蛋白的合成, 激素的作用途径和机制, 考查识记能力、理解能力和实验设计能力、分析能力。

4. (福建理综卷—27) 为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响, 将大鼠分为四组, 其中一组饮水, 其余三组饮醋酸铅溶液, 60天后进行检测。

检测a:用下图水迷宫 (池水黑色, 大鼠无法看到平台) 进行实验, 大鼠从入水点入水, 训练其寻找水面下隐蔽平台, 重复训练4天后撤去平台, 测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间;

检测b:测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶 (AChE) 活性。AChE活性检测原理:AChE可将乙酰胆碱 (ACh) 水解为胆碱和乙酸, 胆碱与显色剂显色, 根据颜色深浅计算酶活性。

请回答:

(1) 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是__, 通过该指标可知__组大鼠学习记忆能力最弱。

(2) ACh是与学习记忆有关的神经递质, 该递质由突触前膜释放进入__, 与突触后膜上的受体结合, 引发突触后膜__变化。ACh发挥效应后在__酶的催化下水解, 本实验是通过检测单位时间内__的生成量, 进而计算该酶的活性。

(3) 表中结果表明:脑组织铅含量越高, ACh水解速度越__。

(4) 水迷宫实验过程中, 使短期记忆转化为长期记忆的措施是___, 以此强化神经元之间的联系。

解题思路: (1) 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间, 通过该指标可知 (1) 组大鼠学习记忆能力最强, (4) 组大鼠学习记忆能力最弱。 (2) 神经递质由突触前膜释放进入突触间隙, 与突触后膜上特异性受体结合后, 引发突触后膜电位变化。乙酰胆碱发挥效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解, 本实验通过检测单位时间内胆碱的生成量来计算该酶的活性。 (3) 由表中结果可以看出, 脑组织铅含量越高, AChE活性越低, ACh水解速度越慢。 (4) 根据题中信息, 使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练。

答案: (1) 到达原平台水域时间 (4) (2) 突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱 (3) 慢 (4) 重复训练

评析:考查兴奋的传递、高级中枢的功能, 考查识记能力和获取信息能力。

5. (江苏卷—30) 为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响, 某研究小组选取40名健康学生志愿者, 按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组, 按组别给予相应早餐, 并分别于空腹 (餐前) 和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量, 实验期间不食用其他食物, 实验结果见下图。请回答下列问题:

(1) 不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态, 主要原因是__。

(2) 在4组实验中, 早餐后__组血糖浓度升得最快, 其主要原因是__。

(3) 高脂高蛋白组胰岛素水平较高, 说明氨基酸和脂肪酸能__。

(4) 若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测, 不进早餐组 (A) 、高糖早餐组 (B) 和高脂高蛋白早餐组 (C) 的检测结果最可能的是__ (填序号) 。

(1) A<B<C (2) A<C<B (3) A<B=C (4) A=B=C

(5) 若对进餐组同时检测胰高血糖素含量, 那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值___ (在“之前”、“之后”、“同时”中选择) , 这是因为__。

(6) 胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节, 这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有__ (填序号) 。

(1) 胰淀粉酶 (2) 胰高血糖素 (3) 促甲状腺激素 (4) 神经递质

解题思路: (1) 观察图知, 不进早餐组2小时后, 血糖浓度很低, 导致能量供应不足。 (2) 观察图知, 早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快, 因为大量糖类被消化水解成葡萄糖进入血液。 (3) 观察图知, 高脂高蛋白早餐组在餐后1h血糖浓度也升高, 说明氨基酸和脂肪酸通过转化也能形成葡萄糖, 能够促进胰岛素的分泌。 (4) 高糖早餐组、高脂高蛋白早餐组在餐后1小时血糖浓度高, 但并没有超过肾糖阈值, 肾小管仍然能将原尿中葡萄糖全部重吸收。所以三者检测结果相同。 (5) 胰高血糖素含量变化直接受血糖浓度调节, 胰岛素能够促进血糖浓度下降, 血糖浓度下降会促进胰高血糖素的分泌。所以胰岛素分泌的峰值出现在胰岛素分泌的峰值之后。 (6) 根据“胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节”确定胰岛B细胞受体识别的有胰高血糖素和神经递质。促甲状腺激素只能调节甲状腺。

答案: (1) 血糖浓度降低, 能量供应不足 (2) 高糖早餐大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收 (3) 促进胰岛素的分泌 (4) (4) (5) 之后胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌 (6) (2) (4)

评析:考查血糖平衡的意义、调节, 神经调节和体液调节, 考查获取信息能力和分析推理能力。

专题七生物与环境

一、选择题

1. (新课标理综卷Ⅰ—5) 某农场面积为140hm2, 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件, 鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食, 某研究小组采用标志重捕法来调查该农场黑线姬鼠的种群密度, 第一次捕获100只, 标记后全部放掉, 第二次捕获了280只, 发现其中有两只带有标记, 下列叙述错误的是 ()

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链, 第三营养级含能量最少

解题思路:鹰是黑线姬鼠的天敌, 引入后, 会引起黑线姬鼠种群密度下降。标志重捕法的计算公式是N∶a=b∶c, N代表种群个体数, a表示第一次捕获并标记个体数量, b表示第二次捕获数量, c表示在第二次捕获个体中被标记个体的数量。然后用N除以单位面积 (或体积) 得种群密度。首先计算得该农场黑线姬鼠的数量约为14000只, 然后计算种群密度=14000&#247;140=100只/hm2。物种丰富度是指群落中物种数目的多少, 而不是某个种群的数量。能量是逐级递减, 所以第三营养级鹰的能量最少。

答案:C

评析:考查种群密度的调查、影响种群密度的因素、物种丰富度、能量流动特点等相关知识, 考查理解能力和分析推理能力。

2. (四川理综卷—6) 稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统, 卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫, 拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是 ()

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递, 有利于维持生态系统的稳定

B.防治稻田害虫, 可提高生产者与消费者之间的能量传递效率

C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落, 演替的方向与速度有差异

D.用性外激素专一诱捕卷叶螟, 短期内褐飞虱的种群密度会下降

解题思路:信息传递对于调节生物的种间关系, 维持生态系统的稳定具有重要作用。在食物链中, 通过防治害虫可以调整能量流动方向, 提高能量利用率, 但不能改变能量传递效率。精耕稻田受到人的影响, 其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异。卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象, 当卷叶螟数量下降时, 拟水狼蛛捕食褐飞虱数量增加, 故短期内褐飞虱种群密度下降。

答案:B

评析:考查种间关系、群落演替、能量流动、信息传递, 考查理解能力和信息获取能力。

3. (福建理综卷—3) 在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究, 20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高, 其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种, 无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是 ()

A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度

B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量

C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低

D.自然恢复林的形成属于初生演替

解题思路:样方法常用来调查植物和活动能力弱的动物的种群密度。森林恢复扩大了植被面积和群落的空间结构, 提高了生产者固定的太阳能总量。丰富度是物种数目的多少, 137比226小, 所以人工恢复林植物丰富度低。初生演替是发生在沙丘、火山岩、冰川泥上等从来没有被植物覆盖过的地面, 或者原来存在过植物, 但已彻底消灭了的地方发生的演替, 自然恢复林的形成显然不属此范畴, 应该属次生演替。

答案:D

评析:考查种群密度的调查, 物种丰富度, 群落演替, 生态系统的能量利用率, 考查识记能力和理解能力。

4. (江苏卷—10) 在一段新建公路的边坡 (甲) 上移栽灌木和草本植物以保护边坡, 另一段边坡 (乙) 不进行移栽, 其他实验条件相同, 1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是 ()

A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性

B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果

C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木

D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧

解题思路:种植植物与不干预相比, 生物数量及种类都明显提高, 说明移栽植物会提高该群落结构的稳定性。边坡甲上发生次生演替, 会自然长出乔木。演替达到相对稳定阶段后不会再继续加剧。

答案:B

评析:考查群落演替、生态系统稳定性, 考查理解能力和获取信息能力。

5. (江苏卷—24) (多选) 将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段, 于7月20日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋3种方式的处理, 3次重复, 每隔15天检测一次秸秆腐解残留量, 结果见下图。下列分析合理的是 ()

A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法

B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解

C.如果将处理开始时间提早30天, 则3条曲线的位置将呈现上移趋势

D.从堆放、水泡2条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

解题思路:由图可知土埋方式腐解残留量最低, 说明分解最快, 因此是利用秸秆的合理方法。参与秸秆分解的微生物种类越多, 分解越快, 空气和水分有利于微生物存活。6月20日~7月20日之间水分比7月20日~8月20日之间多, 微生物繁殖快, 分解作用强, 故秸秆残留量应呈现下移趋势。堆放比水泡氧气充足, 而残留率高, 说明好氧性微生物的分解能力弱于厌氧性微生物。

答案:AB

评析:考查分解者的功能, 考查识图能力和分析推理能力。

6. (浙江理综卷—4) 下列关于出生率的叙述, 正确的是 ()

A.若某种群年初时的个体数为100, 年末时为110, 其中新生个体数为20, 死亡个体数为10, 则该种群的年出生率为10%

B.若某动物的婚配制为一雌一雄, 生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1, 则出生率越高

C.若通过调控环境条件, 使某动物的性成熟推迟, 则出生率会更高

D.若比较三种年龄结构类型的种群, 则稳定型的出生率最高

解题思路:出生率=年出生人数/年初人数×100%, 故出生率为20%。性成熟推迟, 出生率会降低。一般情况下, 三种年龄结构中, 增长型的出生率最高。

答案:B

评析:考查种群的出生率、死亡率、年龄结构等影响种群数量的因素, 考查分析推理能力。

7. (海南卷—25) 甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪, 三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪 (甲、乙、丙各400只) 和数量不等的同种捕食者, 一段时间后, 各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

下列推测不合理的是 ()

A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加, 乙可获得的资源减少

解题思路:根据加入捕食者后, 甲、丙的存活率均下降, 说明捕食者主要捕食甲和丙。没有捕食者时, 乙的存活率最低, 长期下去, 可能消失。加了捕食者后, 乙的存活率反而升高, 说明蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响。随着捕食者数量增加, 乙的存活率反而上升, 说明获得的资源没有减少。

答案:D

评析:考查竞争、捕食关系, 考查信息获取能力和分析推理能力。

8. (广东理综卷—5) 右图所示某湖泊的食物网, 其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼, 若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼, 将出现的情况是 ()

A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量

B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势

C.浮游动物总量锐减后再急升

D.浮游植物总量急升后再锐减

解题思路:鲈鱼以鱼a、鱼b为食, 根据能量逐级递减, 所以鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量。土著鱼与鲈鱼是捕食关系, 不是竞争。鲈鱼引入后会导致土著鱼减少, 浮游动物由于天敌数量变化会先增加后减少。浮游植物总量应该先减少后增加。

答案:A

评析:考查捕食、竞争关系, 能量流动的特点, 考查信息获取能力和分析推理能力。

二、非选择题

1. (安徽理综卷—30, Ⅱ) 合理密养、立体养殖是提高池塘养殖经济效益的有效措施。

(1) 某池塘中有水草、绿藻、草鱼、鳙鱼 (主要摄食浮游动物) 和鳜鱼 (肉食性) , 以及水溞、轮虫等浮游动物。请按主要捕食关系, 绘出该池塘生态系统的食物网。

(2) 轮虫和水溞的种间关系是__。

(3) 研究池塘生态系统不同水层光合速率, 对确定鱼的放养种类和密度有参考价值。从池塘不同深度采集水样, 分别装入黑白瓶中 (白瓶为透明玻璃瓶, 黑瓶为黑布包裹的玻璃瓶) 并封闭。然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置, 同时测定各水层剩余水样溶氧量, 作为初始溶氧量。24h后, 测定各黑白瓶中溶氧量。若测得某水层初始溶氧量为A mg·L-1, 白瓶溶氧量为B mg·L-1, 黑瓶溶氧量为C mg·L-1, 则该水层总光合速率为___mg·L-1·d-1。若上午黑白瓶被悬挂于水深25cm处时, 白瓶意外坠落至池塘底部, 短时间内, 该瓶内绿藻叶绿体中C3含量__。

(4) 从群落结构的角度分析, 立体养殖可以__。从能量流动的角度分析, 合理密养可以__。

解题思路: (1) 食物链的起点是生产者, 终点是顶级消费者。水草、绿藻为生产者, 鳜鱼为顶级消费者。根据草鱼以水草为食, 浮游动物以浮游植物为食, 鳙鱼主要摄食浮游动物可以写出各自的食物链。 (2) 轮虫和水蚤的食物相同, 故属于竞争关系。 (3) 实验中, 白瓶中存在光合作用和呼吸作用, 黑瓶中只存在呼吸作用。根据初始溶氧量和黑瓶溶氧量可以算出呼吸速率为 (A-C) mg·L-1·d-1, 根据初始溶氧量和白瓶溶氧量可以算出净光合速率为 (B-A) mg·L-1·d-1。所以总光合速率为 (B-A) + (A-C) = (B-C) mg·L-1·d-1。白瓶意外坠落至池塘底部, 光照由强变弱, 光反应产生的[H]和ATP减少, 故绿藻叶绿体中C3含量增加。 (4) 群落结构包括水平结构和垂直结构。立体养殖属于垂直分层现象, 可以充分利用栖息空间和食物条件等资源。研究能量流动的意义是帮助人们科学规划、设计人工生态系统, 使能量得到最有效的利用;帮助人们合理调整生态系统中的能量流动关系, 使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。池塘养殖过程中, 合理密养的出发点就是上述内容。

答案: (1)

(2) 竞争 (3) B—C增加 (4) 充分利用栖息空间和食物条件等资源提高能量利用率, 使生产者所固定的能量更多地流向人类

评析:本题综合性很强, 考查光合作用与细胞呼吸的关系, 群落结构, 种间关系, 生态系统的营养结构与能量流动, 考查理解能力和获取信息能力。

2. (新课标理综卷Ⅰ—32) 南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后, 该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。

回答下列问题:

(1) 该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为__演替。常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因, 除了植物的种子或者繁殖体可能得到保留外, 还可能是原有的__条件也得到了基本保留。

(2) 在由上述群落构成的生态系统中, 恢复力稳定性最强的是__生态系统, 抵抗力稳定性最强的是__生态系统。

(3) 与草丛相比, 针叶林中的动物分层现象较为__ (填“简单”或“复杂”) , 原因是__。

解题思路: (1) 过度砍伐的森林, 保留了植物的种子或者繁殖体, 此外土壤条件也得到了基本保留, 所以演替是次生演替。 (2) 生态系统的组成成分越少, 营养结构越简单, 抵抗力稳定性越弱, 恢复力稳定性越强。所以恢复力稳定性最强的是草丛, 抵抗力稳定性最强的是常绿阔叶林。 (3) 动物分层情况由植物决定, 植物针叶林中植物种类多, 所以针叶林中的动物分层现象较为复杂。

答案: (1) 次生土壤 (2) 草丛常绿阔叶林 (3) 复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂

评析:考查演替类型、群落结构、生态系统的稳定性等知识, 考查理解能力和分析推理能力。

3. (山东理综卷—26) 稻田中除了水稻外, 还有杂草、田螺等生物。

(1) 调查稻田中田螺种群密度时可采用样方法, 选取样方的关键是__。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为__只/m2。

(2) 稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关, 并影响作物的价值。图中曲线__ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”) 表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点, 则控制在__点时收益最大。

(3) 如在适当时间将鸭引入稻田, 鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食, 从而可以减少__使用, 减轻环境污染。稻田生态系统中的__能将鸭的粪便分解成__以促进水稻的生长。

解题思路: (1) 样方法中, 取样关键是随机取样, 不能掺有人的主观因素。田螺的种群密度取各样方种群密度的平均值: (15+18+15+19+15+14) /6=16只/m2。 (2) 根据“有害生物的密度越大, 防治的成本越高”, 而横坐标向右表示有害生物密度越来越大。A、B、C三点中, 控制后有害生物的种群密度越大, 说明投入的防治成本越来越小, 作物价值也越来越小, 直到价值为0, 因此曲线Ⅰ为防治成本, 曲线Ⅱ为作物价值, 其差值最大时收益最大, 故B点收益最大。 (3) 进行生物防治以后, 可以减少农药的使用, 减轻环境污染;生态系统中的分解者能够将植物的残枝落叶、动物的粪便、尸体等分解成无机物, 供给生产者利用。

答案: (1) 随机取样16 (2) ⅠB (3) 农药分解者 (或:细菌、真菌等) 无机物

评析:考查种群密度的调查、害虫的化学防治和生物防治、分解者的功能, 考查理解能力和识图能力。

4. (天津理综卷—8) 菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物, 植物为菌根提供糖类等有机物。下表为不同温度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。

注:气孔导度是描述气孔开放程度的量

请回答下列问题:

(1) 菌根真菌与玉米的种间关系是___。

(2) 25℃条件下, 与无菌根玉米相比, 有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率___。

(3) 15℃条件下, 与无菌根玉米相比, 有菌根玉米光合作用速率高, 据表分析, 其原因有 (1) __, 促进了光反应; (2) ___, 促进了暗反应。

(4) 实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率, 在__条件下提高比例最大。

(5) 在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种, 可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果。

(1) 图中种群密度数值应采用样方调查结果的__值。

(2) 据图推测, 两种牧草中菌根依赖程度更高的是__。接种菌根真菌后, 该试验区生态系统抵抗力稳定性提高, 原因是___。

解题思路: (1) 根据题中信息“菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物, 植物为菌根提供糖类等有机物”, 两者是互利共生关系。 (2) 25℃条件下, 有菌根玉米光合作用速率大, 说明玉米叶肉细胞对CO2的利用率高。 (3) 据表分析, 15℃条件下, 与无菌根玉米相比, 有菌根玉米气孔导度较大, 叶绿素相对含量较大。 (4) 对比三个温度发现, 5℃条件下, 光合作用速率提高最大。 (5) (1) 调查植物种群密度采用样方法, 取各样方密度的平均值可以保证误差小。 (2) 观察图知, 接种后, 优质牧草A种群密度逐年升高, 劣质牧草B种群密度逐年降低, 物种丰富度升高, 故生态系统抵抗力稳定性提高。

答案: (1) 互利共生 (2) 高 (3) (1) 叶绿素相对含量高, 利于吸收光能 (2) 气孔导度大, CO2供给充分 (4) 5℃ (或低温) (5) (1) 平均 (2) 优质牧草A物种丰富度升高, 生态系统营养结构复杂, 自我调节能力升高

评析:考查光合作用、种群密度的调查、种间关系、生态系统稳定性, 考查理解能力和信息获取能力。

5. (大纲版理综卷—33) 某一池塘中有三个优势种群, 分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B, 其中鳙鱼以浮游动物A为食, 浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题:

(1) 为提高池塘鳙鱼的产量, 采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施, 其中施肥的作用是直接提高__的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对___、__和空间等资源的竞争。

(2) 若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少, 则短时间内会导致___的种群数量迅速下降。

(3) 若池塘施肥过量, 一段时间后, 池塘内上述三个优势种群消失了两个, 它们是__, 消失的主要原因是缺少___。再经过一段时间后, 仅存的一个优势种群也基本消失, 而另一类生物如微生物大量繁殖, 使水体变黑发臭, 该类生物在生态系统中属于___。

解题思路: (1) 提高池塘鳙鱼的产量可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物数量。施肥的作用是直接提高浮游植物B的种群数量。鳙鱼和野杂鱼为共同的食物和生活空间、氧气等资源发生竞争。 (2) 根据种间关系, 鳙鱼数量减少, 浮游动物数量增加, 导致浮游植物的数量减少。 (3) 施肥过多, 会导致浮游植物大量繁殖, 覆盖水面, 造成池塘中其他植物光合作用减弱, 溶氧减少, 鳙鱼和浮游动物缺氧会死亡。能够分解动植物的遗体的微生物属于分解者。

答案: (1) 浮游植物B (其他合理答案也给分) 食物氧气 (或溶解氧) (2) 浮游植物B (3) 浮游动物A和鳙鱼氧气 (或溶解氧) 分解者

评析:考查捕食关系, 影响种群数量的因素, 生态系统的成分, 考查分析推理能力。

专题八现代生物科技专题

一、选择题

1. (安徽理综卷—6) 下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是 ()

A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

解题思路:菌种之间的距离较小时会出现多个菌种误认为一个菌落的现象, 故根据菌落数只能大约推测出活菌数。复制只要有复制原点就可以, 与外源DNA的插入位置无关。外源DNA位于重组质粒的启动子和终止子之间有利于转录。所有DNA分子都是脱氧核糖和磷酸交替连接, 是共性, 重组质粒与探针能够进行分子杂交是利用碱基互补配对进行的。因为放射性标记的DNA探针能与相应的DNA杂交, 而产生放射自显影, 而只有特定的DNA才与探针相结合, 所以可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置。

答案:D

评析:考查细菌的计数和基因工程的知识, 考查理解能力和获取信息能力。

2. (重庆理综卷—5) 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉, 其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述, 错误的是 ()

A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物, 又减少消毒剂对细胞的伤害

B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂, 可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是细胞再分化的结果, 受基因选择性表达的调控

D.生根时, 培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂

解题思路:带有细胞壁的愈伤组织细胞不能直接诱导融合, 经过纤维素酶和果胶酶处理处理可以。

答案:B

评析:考查植物组织培养, 涉及外植体的消毒、再分化、细胞分化的实质及植物生长调节剂对组织培养的影响等内容, 考查识记能力和理解能力。

3. (浙江理综卷—6) 实验小鼠皮肤细胞培养 (非克隆培养) 的基本过程如图所示。下列叙述错误的是 ()

A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒

B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化

C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型

D.丁过程得到的细胞具有异质性

解题思路:丙过程属于原代培养, 细胞的核型稳定;丁过程属于传代培养, 部分细胞遗传物质会发生改变。

答案:C

评析:考查动物细胞培养, 考查理解能力和信息获取能力。

4. (大纲版理综卷—5) 下列实践活动包含基因工程技术的是 ()

A.水稻F1花药经培养和染色体加倍, 获得基因型纯合新品种

B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交, 通过基因重组获得抗虫矮秆小麦

C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞, 经组织培养获得抗病植株

D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变, 获得种子性状发生变异的大豆

解题思路:A项属于单倍体育种, 原理是染色体变异;B项属于杂交育种, 原理是基因重组;C项属于基因工程, 原理是基因重组;D项属于诱变育种, 原理是基因突变。

答案:C

评析:考查不同育种方法, 考查理解能力。

5. (江苏卷—11) 某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植, 可应用多种技术获得大量优质苗, 下列技术中不能选用的是 ()

A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养

解题思路:茎段扦插、幼芽嫁接、植物组织培养都是无性繁殖, 可以快速得到大量与原有性状相同的个体。采用花粉粒离体培养获得的单倍体幼苗, 不一定能保持亲代的优良性状。

答案:B

评析:考查微型繁殖技术、营养生殖方式、花药离体培养, 考查理解能力。

6. (江苏卷—13) 软骨发育不全为常染色体显性遗传病, 基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者, 希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是 ()

A.首先经超排卵处理后进行体外受精

B.从囊胚中分离细胞, 培养后检测基因型

C.根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎

D.将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫

解题思路:超数排卵可以得到多个次级卵母细胞, 以便于体外受精得到更多的胚胎。DNA分析常取囊胚时期的细胞。软骨发育不全为常染色体显性遗传病, 故健康个体基因型为hh。人类进行胚胎移植的时间一般是8~16个细胞时期。

答案:D

评析:考查胚胎发育和胚胎移植, 考查识记能力和理解能力。

7. (江苏卷—15) 下列关于转基因生物安全性的叙述中, 错误的是 ()

A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理保障转基因生物安全的前提

D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上

解题思路:转基因生物是否存在安全问题, 尚在争论之中, 大多数国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权, 一般会加贴标注, 但不会警示性注明可能的危害。

答案:B

评析:考查转基因生物的安全性, 考查识记能力。

8. (江苏卷—22) (多选) 小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应, 为了克服这个缺陷, 可选择性扩增抗体的可变区基因 (目的基因) 后再重组表达。下列相关叙述正确的是 ()

A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列

B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列

C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶

D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞

解题思路:表达载体中含有目的基因, 设计引物时应已知目的基因的一段核苷酸序列。PCR中应用的是耐高温的DNA聚合酶。根据目的基因的编码产物选择合适的受体细胞, 以有利于产物的获得。

答案:BD

评析:考查PCR技术和受体细胞的选择, 考查理解能力和分析推理能力。

9. (广东理综卷—3) 从某海洋动物中获得一基因, 其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物, 首先要做的是 ()

A.合成编码目的肽的DNA片段

B.构建含目的肽DNA片段的表达载体

C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟

D.筛选出具有优良活性的模拟作为目的肽

解题思路:抗菌性强但溶血性弱的多肽药物的开发涉及蛋白质工程。蛋白质工程的第一步是根据蛋白质的预期功能, 推测蛋白质的空间结构, 设计出氨基酸序列。

答案:C

评析:考查蛋白质工程的流程, 考查识记能力和理解能力。

二、非选择题

1. (新课标理综卷Ⅰ—40) 阅读如下资料:

资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中, 得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造, 使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸, 在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键, 提高了T4溶菌酶的耐热性。

资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体, 科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内, 成功产出兔甲的后代, 证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

回答下列问题:

(1) 资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用__法。构建基因表达载体常用的工具酶有___和___。在培育有些转基因植物时, 常用农杆菌转化法, 农杆菌的作用是___。

(2) 资料乙中的技术属于___工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础, 通过基因修饰或基因合成, 对___进行改造, 或制造一种___的技术。在该实例中, 引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的___序列发生了改变。

(3) 资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到___种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内, 使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中, 兔甲称为___体, 兔乙称为___体。

解题思路: (1) 将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法, 构建基因表达载体常用的工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶。农杆菌可以感染植物, 将目的基因转移到受体细胞内。 (2) 资料乙中的技术属于蛋白质工程的范畴, 该工程通过对基因修饰或基因合成, 对现有的蛋白质进行改造, 或制造出一种新的蛋白质。由文字信息知, 引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变。 (3) 胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内, 使之继续发育为新个体的技术。提供细胞核的称为供体, 接受细胞核称为受体。

答案: (1) 显微注射限制性核酸内切酶DNA连接酶农杆菌可感染植物, 将目的基因转移到受体细胞中 (2) 蛋白质现有的蛋白质新蛋白质氨基酸 (3) 同供受

评析:考查基因工程、蛋白质工程和胚胎工程的基本知识, 考查识记能力和理解能力。

2. (山东理综卷—35) 科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞 (iPS) , 继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠, 流程如下:

(1) 从黑鼠体内获得体细胞后, 对其进行的初次培养称为__, 培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂, 这种现象称为___。

(2) 图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得, 该过程称为___;也可从灰鼠体内取出卵子, 通过___后进行早期胚胎培养获得。

(3) 图中重组囊胚通过__技术移入白鼠子宫内继续发育, 暂不移入的胚胎可使用__方法保存。

(4) 小鼠胚胎干细胞 (ES) 可由囊胚的__分离培养获得, iPS与ES细胞同样具有发育全能性, 有望在对人类iPS细胞进行定向___后用于疾病的细胞治疗。

解题思路: (1) 原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时, 细胞就会停止分裂增殖的现象。 (2) 将早期胚胎从母牛子宫中冲洗出叫冲卵。也可从灰鼠体内取出卵子, 通过体外受精或核移植后进行早期胚胎培养获得。 (3) 图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育。暂不进行胚胎移植的胚胎可放入—196℃的液氮中冷冻保存。 (4) 胚胎干细胞简称ES或EK细胞, 是由早期胚胎内细胞团分离培养获得。未来, 可通过诱导iPS定向分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。

答案: (1) 原代培养接触抑制 (2) 冲卵 (或:冲胚) 体外受精 (或:核移植) (3) 胚胎移植冷冻 (或低温) (4) 内细胞团诱导分化

评析:考查动物细胞培养、胚胎工程的技术, 考查识记能力和理解能力。

3. (天津理综卷—9) 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病, 野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化, 并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合, 以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。

据图回答下列问题:

(1) 过程 (1) 所需的酶是__。

(2) 过程 (2) 后, 在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的__存在, 这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。

(3) 原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压, 其作用是__。原生质体经过___再生, 进而分裂和脱分化形成愈伤组织。

(4) 若分析再生植株的染色体变异类型, 应剪取再生植株和__植株的根尖, 通过__、___、染色和制片等过程制成装片, 然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。

(5) 采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增, 得到两亲本的差异性条带, 可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR扩增的结果。据图判断, 再生植株1~4中一定是杂种植株的有__。

(6) 对杂种植株进行__接种实验, 可筛选出具有高抗性的杂种植株。

解题思路: (1) 过程 (1) 表示原生质体的制备, 要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁。 (2) 供体细胞黑芥苗的叶肉细胞中含叶绿体, 呈绿色, 故作为初步筛选杂种细胞的标志。 (3) 原生质体没有细胞壁的保护, 只有维持渗透压的稳定才能避免原生质体吸水或失水;原生质体通过细胞壁再生形成杂种细胞, 进而形成愈伤组织。 (4) 分析再生植株染色体变异类型, 需要将再生植株细胞染色体和黑芥苗与花椰菜细胞中的染色体进行比较, 制片的基本程序是解离、漂洗、染色、制片。 (5) 根据图谱, 再生植株1、2、4既含有花椰菜DNA片段, 又含有黑芥DNA片段。 (6) 对杂种植株接种黑腐病菌, 能正常生长的即为具有高抗性的杂种植株。

答案: (1) 纤维素酶和果胶酶 (2) 叶绿体 (3) 保持原生质体完整性细胞壁 (4) 双亲 (或花椰菜和黑芥) 解离漂洗 (5) 1、2、4 (6) 黑腐病菌

评析:本题以抗黑腐病花椰菜的培育为载体, 考查植物细胞工程、装片的制作流程, 考查识记能力和获取信息能力, 具有一定难度。

4. (福建理综卷—33) 克隆猪成功率较低, 与早期胚胎细胞的异常凋亡有关。Bcl—2基因是细胞凋亡抑制基因, 用PCR技术可以检测该基因转录水平, 进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。

请回答:

(1) 图中重组细胞的细胞核来自__细胞, 早期胚胎移入受体子宫继续发育, 经桑椹胚、囊胚和__胚最终发育为克隆猪。

(2) 在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl—2cDNA的分子数, 进而计算总mRNA中Bcl—2mRNA的分子数, 从而反映出Bcl—2基因的转录水平。

(1) 图中X表示__过程。

(2) 从基因组数据库中查询Bcl—2 mRNA的核苷酸序列, 以便根据这一序列设计合成___用于PCR扩增, PCR过程第一轮循环的模板是___。

解题思路: (1) 培育克隆动物时, 卵母细胞作为受体细胞。重组细胞的细胞核来自体细胞。胚胎发育过程中, 囊胚继续发育形成原肠胚, 最终发育成为克隆猪。 (2) 以mRNA为模板形成DNA的过程为反转录。PCR扩增的前提是需要有一段已知的核苷酸片段, 以便根据这一序列合成引物。因引物是依据Bcl-2mRNA的核苷酸序列合成的, 故PCR过程第一轮循环的模板是Bcl-2cDNA。

答案: (1) 体原肠 (2) (1) 反转录 (2) 引物Bcl—2cDNA

评析:考查核移植技术、胚胎工程、基因文库的建立、PCR扩增的条件, 考查识记能力和分析推理能力。

5. (海南卷—31) 单纯疱疹病毒Ⅰ型 (HSV—Ⅰ) 可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV—Ⅰ的单克隆抗体可快速检测HSV—Ⅰ。回答下列问题:

(1) 在制备抗HSV-Ⅰ的单克隆抗体的过程中, 先给小鼠注射一种纯化的HSV—Ⅰ蛋白, 一段时间后, 若小鼠血清中抗___的抗体检测呈阳性, 说明小鼠体内产生了反应, 再从小鼠的__中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的__细胞融合, 再经过筛选、检测, 最终可获得所需的杂交瘤细胞, 该细胞具有的特点是___。

(2) 若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体, 可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的___中使其增殖, 再从___中提取、纯化获得。

(3) 通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-Ⅰ蛋白, 其原因是该抗体具有___和___等特性。

解题思路: (1) 给小鼠注射的纯化的HSV—Ⅰ蛋白是抗原, 一段时间后, 若小鼠血清中抗HSV—Ⅰ蛋白的抗体检测呈阳性, 说明小鼠体内产生了体液免疫反应, 再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合, 再经过筛选、检测, 最终可获得所需的杂交瘤细胞, 该细胞具有的特点是无限增殖且产生专一抗体。 (2) 若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体, 可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖, 再从腹水中提取、纯化获得。 (3) 单克隆抗体的优点是纯度高、特异性强。

答案: (1) HSV—Ⅰ蛋白体液免疫 (其他合理答案也给分) 脾脏 (其他合理答案也给分) 骨髓瘤无限增殖且产生专一抗体 (其他合理答案也给分) (2) 腹腔腹水 (3) 纯度高特异性强 (其他合理答案也给分)

评析:考查单克隆抗体的制备和用途, 考查识记能力和理解能力。

专题九生物技术实践

一、选择题

1. (江苏卷—4) 某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验, 操作错误的是 ()

A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨

B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA

C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌

D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热

解题思路:加入洗涤剂后研磨动作要轻缓、柔和, 否则容易产生大量的泡沫, 不利于后续步骤的操作。过滤后的研磨液中含有杂质蛋白, 利用蛋白酶起到纯化的作用。加入酒精溶液, DNA会析出, 用玻璃棒沿一个方向轻缓搅拌, 防止DNA分子断裂。用二苯胺鉴定DNA需要水浴加热。

答案:A

评析:考查DNA粗提取和鉴定实验, 考查识记能力和理解能力。

2. (江苏卷—6) 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述, 正确的是 ()

A.可用包埋法制备固定化酵母细胞

B.反应产物对固定化酶的活性没有影响

C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同

D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应

解题思路:固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法 (交联法) , 由于细胞相对于酶来说更大, 难以被吸附或结合, 因此多采用包埋法。某些反应产物可能与酶结合, 致使酶的结构产生变化, 从而改变酶的催化活性。固定化酶实质上是将相应酶固定在不溶于水的载体上, 实现酶的反复利用, 酶依然保持其各项特性 (如高效性、专一性和作用条件的温和性) 。一般情况下, 固定化细胞在多步酶促反应中发挥连续催化作用, 但如果反应底物是大分子物质, 则难以自由通过细胞膜, 从而限制固定化细胞的催化反应。

答案:A

评析:考查固定化酶和固定化细胞的相关知识, 考查识记能力和理解能力。

3. (江苏卷—14) 某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是 ()

A.酵母菌是嗜温菌, 所以果酒发酵所需的最适温度较高

B.先供氧进行果醋发酵, 然后隔绝空气进行果酒发酵

C.与人工接种的发酵相比, 自然发酵获得的产品品质更好

D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖

解题思路:果醋发酵所需的最适温度比果酒高。因为制作果醋需酒精作为原料, 所以先隔绝空气进行果酒发酵, 再供氧进行果醋发酵。人工接种可以保证菌种优良, 获得的产品风味及品质更好。适当加大接种量, 让菌体快速形成优势菌群, 可以抑制杂菌生长, 提高发酵速率。

答案:D

评析:考查果酒和果醋的制作, 考查识记能力和理解能力。

4. (江苏卷—18) 某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是 ()

A.培养基分装到培养皿后进行灭菌

B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

D.培养过程中每隔一周观察一次

解题思路:配制培养基的过程中先灭菌后倒平板。每次划线前, 灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种。接种后的培养皿应放置在37℃恒温培养箱中进行培养培养过程中一般每天观察一次。

答案:B

评析:考查微生物的分离和培养, 考查识记能力和理解能力。

二、非选择题

1. (新课标理综卷Ⅰ—39) 回答下列有关泡菜制作的问题:

(1) 制作泡菜时, 所用盐水需煮沸, 其目的是___。为了缩短制作时间, 有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液, 加入陈泡菜液的作用是___。

(2) 泡菜制作过程中, 乳酸发酵过程即为乳酸菌进行__的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的___中。

(3) 泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有__、__和___等。

(4) 从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内, 泡菜液逐渐变酸。这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是__, 原因是___。

解题思路: (1) 盐水中可能含有杂菌, 煮沸可以杀死盐水中的杂菌。陈泡菜液中含有乳酸菌, 加入后可以缩短泡菜制作时间。 (2) 乳酸发酵实际上是乳酸菌进行无氧呼吸。乳酸菌的无氧呼吸发生在细胞质中。 (3) 泡菜的制作过程中, 影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量、腌制时间等。 (4) 从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内, 泡菜液逐渐发酸, 这段时间内泡菜坛中乳酸菌数量增加, 其他杂菌较少;原因是酸性条件下, 不利于杂菌生存。

答案: (1) 杀灭杂菌增加乳酸菌数量 (2) 无氧呼吸细胞质 (3) 温度腌制时间食盐用量 (4) 乳酸菌数量增多, 杂菌数量减少 乳酸菌比杂菌更为耐酸

评析:考查泡菜制作的相关基础知识, 考查识记能力和分析推理能力。

2. (新课标理综卷Ⅱ—39) 临床试用抗生素前, 有时需要做细菌耐药实验。实验时, 首先要从病人身上获取少量样本, 然后按照一定的实验步骤操作, 以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:

(1) 为了从样本中获取致病菌菌落, 可用___法或___法将样本接种于固体培养基表面, 经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2) 取该单菌落适当稀释, 用___法接种于固体培养基表面, 在37℃培养箱中培养24h, 使其均匀生长, 布满平板。

(3) 为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性, 将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置, 培养一段时间后, 含A的滤纸片周围出现透明圈, 说明该致病菌对抗生素A___;含B的滤纸片周围没有出现透明圈, 说明该致病菌对抗生素B___;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小, 说明___;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小, 且透明圈中出现了一个菌落, 在排除杂菌污染的情况下, 此菌落很可能是抗生素D的___。

(4) 根据上述实验结果, 为达到抗菌目的, 最好应选用抗生素___。

解题思路: (1) 微生物的分离常用稀释涂布法或平板划线法。 (2) 根据37℃下培养24h后, 菌落布满平板, 确定用涂布法接种。 (3) 含抗生素的滤纸片周围出现透明圈, 说明细菌对抗生素敏感, 透明圈越大, 敏感性越强;反之, 说明细菌不敏感, 抗生素无抑菌能力。出现透明圈说明致病菌对抗生素D敏感, 但圈中出现了一个菌落, 说明有细菌能够生长, 最可能是发生了变异, 产生了耐药菌。 (4) 根据实验结果知, 抗生素A对该致病菌的作用最好。

答案: (1) 划线稀释涂布 (或涂布) (2) 涂布 (3) 敏感不敏感该致病菌对C的敏感性比对A的弱耐药菌 (4) A

评析:考查微生物的培养和应用, 考查识记能力和分析推理能力。

3. (山东理综卷—34) 胡萝卜素是一种常用的食用色素, 可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得, 流程如下:

(1) 筛选产胡萝卜素的酵母菌R时, 可选用__或平板划线法接种。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环, 其目的是___。

(2) 培养酵母菌R时, 培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供__和___。

(3) 从胡萝卜中提取胡萝卜素时, 干燥过程应控制好温度和__以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用___方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤, 其目的是___。

(4) 纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为___。

解题思路: (1) 微生物的接种方法有稀释涂布平板法或平板划线法。采用平板划线法接种时需先灼烧接种环, 其目的是防止杂菌污染。 (2) 培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为微生物生长提供碳源和氮源。 (3) 从胡萝卜中提取胡萝卜素时, 干燥过程应控制好温度和时间以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用水浴方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤, 其目的是滤去不溶物。 (4) 采用纸层析法鉴定所提取的胡萝卜素时, 需用胡萝卜素标准品作为对照。

答案: (1) 稀释涂布平板法 (或:稀释混合平板法) 灭菌 (或:防止杂菌污染) (2) 碳源 氮源 (3) 时间水浴滤去不溶物 (4) (实验) 对照

评析:考查微生物的实验室培养、有效成分的提取和分离, 考查识记能力和理解能力。

4. (四川理综卷—10) 普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱, 有人将地衣芽孢杆菌的α—淀粉酶基因转入酵母菌中经筛选得到了可高效利用淀粉的工程菌菌种 (过程如图甲所示) 。

(1) 图甲中, 过程 (1) 需要的酶有___。为达到筛选目的, 平板内的固体培养基应以___作为唯一碳源。 (2) (3) 过程需重复几次, 目的是___。

(2) 某同学尝试过程 (3) 的操作, 其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是___;推测该同学接种时可能的操作失误是___。

(3) 以淀粉为原料, 用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵, 接种__菌的发酵罐需要先排气, 其原因是___。

(4) 用凝胶色谱法分离α-淀粉酶时, 在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质, 相对分子质量较__。

解题思路: (1) 过程 (1) 是构建基因表达载体, 需要的酶有限制性内切酶、DNA连接酶。因为目的是获得高效分解淀粉的工程菌, 所以固体培养基应以淀粉作为唯一碳源。 (2) (3) 过程需重复几次, 目的是进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌。 (2) 根据图乙所示可以确定该同学的接种方法是稀释涂布平板法;该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀。 (3) 因为工程酵母菌分解淀粉产生葡萄糖的能力更强, 导致酒精发酵产生CO2的速率更快, 所以接种工程酵母菌的发酵罐需要先排气。 (4) 凝胶色谱法可以分离相对分子质量不同的蛋白质, 相对分子质量较小的蛋白质移动慢。

答案: (1) 限制性核酸内切酶、DNA连接酶淀粉进一步筛选纯化获得分解淀粉能力强的酵母菌 (2) 稀释涂布平板法涂布不均匀 (3) 工程酵母工程酵母菌分解淀粉产生葡萄糖的能力更强, 导致酒精发酵产生CO2的速率更快 (4) 小

评析:考查基因工程、微生物的实验室培养、蛋白质的提取和分离, 考查识记能力和理解能力。

5. (海南卷—30) 根据相关知识, 回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:

(1) 从胡萝卜中提取胡萝卜素时, 通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和___, 以提高萃取效率;水蒸气蒸馏法___ (填“适合”或“不适合”) 胡萝卜素的提取, 原因是___;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时, 通常可采用___法, 并以___样品作为对照。

(2) 若要提高衣物上血渍的去除效果, 可在洗衣粉中加入___酶, 因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的__或___;若要提高衣物上油渍的去除效果, 洗衣粉中可添加___酶;使用加酶洗衣粉时, 水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是___。

解题思路: (1) 从胡萝卜中提取胡萝卜素时, 通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和干燥, 以提高萃取效率;因为水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质, 而胡萝卜素为非挥发性物质, 所以水蒸气蒸馏法不适合胡萝卜素的提取;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素通常采用纸层析法, 并以标准的胡萝卜素样品作为对照。 (2) 根据酶的专一性, 要提高衣物上血渍的去除效果, 可在洗衣粉中加入蛋白酶, 要提高衣物上油渍的去除效果, 洗衣粉中可添加脂肪酶。蛋白酶能将蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子肽。由于水温过低时酶活性较低, 水温过高会使酶变性失活, 所以使用加酶洗衣粉时, 水温过低或过高洗涤效果不好。

答案: (1) 干燥不适合水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质, 而胡萝卜素为非挥发性物质, 不能随水蒸气蒸馏出纸层析标准的胡萝卜素 (2) 碱性蛋白 (或蛋白) 氨基酸小分子肽脂肪水温过低时酶活性较低, 水温过高会使酶变性失活

评析:考查胡萝卜素的提取和加酶洗衣粉的应用, 考查识记能力和理解能力。

专题十实验

一、选择题

1. (北京理综卷—5) 关于高中生物学实验的基本原理, 叙述不正确的是 ()

A.噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统

B.提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异

C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透 (过) 性

D.PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板

解题思路:噬菌体没有细胞结构, 缺乏代谢系统, 生命活动离不开宿主细胞。提取DNA利用了DNA、蛋白质在氯化钠溶液、酒精的溶解度不同。细胞壁是全透性的, 成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层具有选择透过性。PCR扩增的原理是DNA复制, 上一轮复制得到的DNA可为下一轮复制提供模板。

答案:C

评析:考查不同实验的基本原理, 考查理解能力。

2. (重庆理综卷—3) 下列与实验相关的叙述, 错误的是 ()

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D.在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

解题思路:马铃薯块茎捣碎后的提取液中含有过氧化氢酶, 过氧化氢酶是蛋白质。用光学显微镜可以观察到植物细胞质壁分离现象。酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2, 所以不能以是否产生CO2判断酵母菌呼吸方式。色素可以溶解在无水乙醇中, 无水Na2CO3可以与水分子结合, 提高乙醇浓度。

答案:C

评析:考查过氧化氢酶的本质, 植物细胞质壁分离及复原, 酵母菌细胞呼吸产物, 色素的提取等, 考查理解能力。

3. (山东理综卷—4) 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是 ()

A.盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境

B.盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁 (吡罗红) 结合

C.盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活

D.盐酸处理细胞有利于健那绿 (詹纳斯绿) 对线粒体染色

解题思路:龙胆紫是碱性染料, 盐酸会影响染色, 所以在染色之前应漂洗。观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中, 盐酸能够促进DNA与甲基绿结合, 与吡罗红结合的是RNA。酶的作用条件温和, 过酸会导致酶的空间结构受到破坏而失活。健那绿只能对活细胞中的线粒体染色, 盐酸会杀死细胞, 所以不可使用。

答案:C

评析:考查不同实验中盐酸的作用, 考查理解能力。

4. (福建理综卷—4) 下列为减少实验误差而采取的措施, 错误的是 ()

解题思路:探索2, 4-D促进插条生根的最适浓度是找到浓度范围后, 再细分浓度梯度, 反复实验, 预实验只能确定最初的实验浓度范围。

答案:B

评析:考查实验误差的产生和控制, 考查理解能力。

5. (江苏卷—9) 一个班级分组进行减数分裂实验, 下列操作及表述正确的是 ()

A.换用高倍镜时, 从侧面观察, 防止物镜与装片碰擦

B.因观察材料较少, 性母细胞较小, 显微镜视野应适当调亮

C.为观察染色体不同层面的精细结构, 用粗准焦螺旋调节焦距

D.一个视野中, 用10×物镜看到8个细胞, 用40×物镜则可看到32个细胞

解题思路:高倍镜镜头较长, 换用时应从侧面观察, 防止物镜与装片碰擦。性母细胞较小要用高倍镜观察, 视野应适当调暗。观察染色体不同层面的精细结构时使用的是高倍镜, 只能用细准焦螺旋调焦。显微镜放大倍数越大, 看到的细胞数目应越少。

答案:A

评析:考查显微镜的使用及注意事项, 考查理解能力。

6. (江苏卷—21) (多选) 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水, 2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液, 然后在1~4号试管中适量滴加斐林试剂, 5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂, 摇匀。预期观察到的实验现象是 ()

A.1、3、5号试管内都呈蓝色

B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C.4号试管内呈砖红色, 其余试管内都呈蓝色

D.4号试管内呈砖红色, 6号试管内呈紫色

解题思路:小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质, 还原糖和斐林试剂水浴加热呈砖红色, 蛋白质和双缩脲试剂反应呈紫色, 不发生反应的试管中呈现斐林试剂和双缩脲试剂的颜色, 即蓝色。因此, 试管1、2、3、5为蓝色、4号为砖红色、6号为紫色。

答案:AD

评析:考查还原糖和蛋白质的检测, 考查理解能力和分析推理能力。

7. (江苏卷—23) (多选) 为了探究温度、pH对酶活性的影响, 下列实验设计不合理的是 ()

A.实验 (1) B.实验 (2)

C.实验 (3) D.实验 (4)

解题思路:过氧化氢受热会分解, 故不宜选择过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响。蔗糖酶不能分解淀粉, 不考虑淀粉的酸解, 则不同pH下, 淀粉都不分解, 现象相同, 实验设计不合理。斐林试剂甲液 (NaOH溶液) 会改变原先的pH, 使实验结果发生改变;另外, 斐林试剂中Cu2+必须在碱性条件下才能发挥作用, 酸性条件会影响其检测效果, 实验 (4) 设计不合理。

答案:ACD

评析:考查酶的专一性、影响酶活性的因素、斐林试剂的使用, 考查理解能力和分析推理能力。

8. (海南卷—8) 关于叶绿素提取的叙述, 错误的是 ()

A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料

B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏

C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分

解题思路:叶绿体中的色素均可以用乙醇提取, 包括胡萝卜素。

答案:C

评析:考查色素提取实验的材料、试剂的作用, 考查识记能力。

9. (广东理综卷—6) 以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析, 正确的是 ()

解题思路:层析后色素在滤纸的排列由上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b, 因此Ⅲ是叶绿素a, Ⅳ是叶绿素b。细菌分解纤维素后, 会形成一个透明圈, 透明圈越大, 说明细菌分解纤维素的能力越强。由图中染色体清晰可见, 整齐排列在赤道板上可知, 细胞处于分裂中期。设置不同的条件比较过氧化氢酶和Fe3+催化能力的目的是探究酶的高效性。

答案:B

评析:考查教材的相关实验目的、结果, 考查理解能力。

二、非选择题

1. (江苏卷—27) 右图为研究渗透作用的实验装置, 请回答下列问题:

(1) 漏斗内溶液 (S1) 和漏斗外溶液 (S2) 为两种不同浓度的蔗糖溶液, 漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h, 此时S1和S2浓度大小关系为___。

(2) 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的__, 两者在物质透过功能上的差异是__。

(3) 为进一步探究两种膜的特性, 某兴趣小组做了以下实验。

实验材料:紫色洋葱。

实验器具:如图所示的渗透装置 (不含溶液) , 光学显微镜, 载玻片, 盖玻片, 镊子, 刀片, 吸水纸, 擦镜纸, 滴管, 记号笔等。

实验试剂:蒸馏水, 0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

部分实验步骤和结果如下:

(1) 选两套渗透装置, 标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水, 分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液, 均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有___ (填代号) 。

(2) 选两片洁净的载玻片, ___, 在载玻片中央分别滴加__, 制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

(3) 观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化, 两者都能出现的现象是__。

(4) 上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是___。

解题思路: (1) 由漏斗中液面升高, 判断初始浓度关系是S1>S2。达到平衡时, 高出的液体形成的水压与水分子由烧杯向漏斗扩散的动力相等, 故两者浓度关系仍是S1>S2。 (2) 半透膜模拟成熟植物细胞的原生质层。半透膜和原生质层都可以控制物质进出, 但前者利用孔径大小控制;后者靠能量和载体控制, 具有生物活性。 (3) (1) 蔗糖分子不能通过半透膜, K+、NO3-能够通过半透膜, 所以渗透平衡时装置X能出现液面差。 (2) 实验中分组超过2个, 应编号。制作临时装片时, 应在载玻片中央滴加蒸馏水 (有时候是生理盐水) 。 (3) 蔗糖分子不能透过原生质层, 蔗糖溶液中的细胞质壁分离后不会自动复原。KNO3溶液中的K+、NO3-能被细胞吸收, 导致细胞液和外界溶液的浓度差被消除, 所以现象是先发生质壁分离后自动复原。 (4) 原生质层与半透膜功能上最大的差异是前者能够发生主动运输。蔗糖不能通过原生质层, K+、NO3-能通过主动运输进入细胞。所以最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原。

答案: (1) S1>S2 (2) 原生质层原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能 (3) (1) X (2) 标号蒸馏水 (3) 质壁分离 (4) KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原

评析:考查渗透作用、质壁分离及复原实验, 考查理解能力和分析推理能力。

篇4:2022年高考试题分类——词语、成语

1国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”。使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。(北京卷)

【解析】“明修栈道,暗度陈仓”典出汉高祖刘邦。刘邦在进军南郑途中烧掉栈道。表示不再返回汉中,用以打消项羽的疑虑;随后率兵偷度陈仓,打败楚将。后用以比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。用例正确。

2四十年来,您培养的莘莘学子,或纵横商海,运筹帷幄,或潜心学界,激扬文字……在各行各业的建设中,总是首当其冲。亲爱的母校,是您厚实的沃土孕育了我们的未来,是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量,是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。(广东卷)

【解析】“运筹帷幄”典出汉代张良。刘邦说在“运筹帷幄之中,决胜于千里之外”方面比不上张良,后用以指在后方决定作战方案或筹划决策。用例正确。

栋梁之材典出西晋和峤。和峤少有盛名。太傅庾子嵩见到他后曾感叹,和峤如千丈松,用在大厦上必为栋梁之材。后用以比喻能担当国家重任的人。用例正确。

3演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩,侃侃而谈,未必能赢得高明的听众。(湖北卷)

【解析】“势如破竹”典出晋代杜预。晋武帝命令杜预攻打东吴,在取得初步胜利后,有人担心长江水暴涨,提议改在冬天进攻。杜预坚决反对,说现在士气高涨,势如破竹。晋武帝就让杜预率晋军继续攻伐,不到冬天就灭了吴国。后用以比喻作战或工作节节胜利,毫无阻碍。用例正确。

4道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依,缺一不可。(湖南卷)

【解析】“唇齿相依”典出三国鲍勋。曹操多次出征吴蜀却无功而返,鲍勋一针见血的指出,吴与蜀正如唇与齿,互相依存,所以不容易战胜。后用以比喻双方关系密切,相互依存。用例正确。

5女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样。应该算是持平之论。(辽宁卷)

【解析】“持平之论”典出汉代杜延年。杜延年做事能主持公道,没有偏向。后用以指公正的意见或折中、调和的话。用例正确。

6这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。(辽宁卷)

【解析】“敝帚自珍”典出汉光武帝刘秀。东汉初年,光武帝刘秀派大司马吴汉与征南大将军岑彭去攻打在成都称帝的公孙述,汉军进兵神速。与公孙述进行了殊死搏斗才攻占成都,吴汉下令屠城。刘秀指责他,说老百姓家里有破扫帚也价值千金,不能掠夺他们的财产失去民心。后用以比喻对已物的珍视。用例错误。

7关于他的籍贯和生平,研究的人虽然很多。但一直言人人殊。始终没有一个定论,因此这个问题还可研究。(辽宁卷)

【解析】“言人人殊”典出汉代曹参。曹参任职时,招来当地学者们询问安抚百姓的方法,大家各抒己见,反应积极。后用以指各人有各人的意见。用例正确。

8李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入中国排协会布的新一届国家女排20人大名单。(安徽卷)

【解析】“脱颖而出”典出战国毛遂。毛遂是赵国平原君门客,秦围赵都邯郸,平原君急赴楚国求救援兵,在门客中挑选二十名文武兼备的随行人员。左挑右选得十九人,毛遂以囊锥自喻。说让自己处于囊中,早已脱颖而出了,并自荐同往。后用以比喻人的才能全部显示出来。用例正确。

9这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的挟持下。他们决心自主创业,牛刀小试。开创一番新事业。(四川卷)

【解析】“牛刀小试”典出春秋言偃。言偃是孔子弟子。在武城做县令,以礼乐之道教化民众。孔子率弟子来到武城,听到户户传出弦歌声,就和子游开玩笑说,杀鸡哪里用得着牛刀啊?你是不是有点小题大做!后用以比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。用例错误。

10学习西方发达国家的管理经验,需要提倡“拿来主义“精神,如果脱离国情,盲目照搬,就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)(浙江卷)

【解析】“画蛇添足”典出西汉刘向《战国策·齐策》,比喻做多余的事,反而不恰当。画虎不成反类犬典出《后汉书-马援传》,比喻模仿得不到家,反而弄得不伦不类。两个成语不能替换。

111977年高考招生制度的恢复,下乡知识青年提供了求学上进的机会,也是许多农家子弟有了鲤鱼跳龙门的希望。(脱胎换骨)(浙江卷)

【解析】“鲤鱼跳龙门”典出《埤雅·释鱼》。传说黄河鲤鱼跳过龙门,就会变化成龙。后以鲤鱼跳龙门比喻中举、升官等飞黄腾达之事。又用作比喻逆流前进,奋发向上。“脱胎换骨”原为道教修炼用语,现比喻彻底改变立场观点。两个成语不能替换。

12现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘。反倒抓住某些明星的一点选闻就笔走龙蛇,这种做法真是令人费解。(安徽卷)

【解析】“笔走龙蛇”典出唐代李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”形容书法笔势雄健活泼。用例错误。

13他是一个处事谨慎的人,一向奉行君子之交淡如水的原则。所以很少交朋友,即使有朋友,也不愿交往过深。(重庆卷)

【解析】“君子之交淡如水”典出《庄子·山木》:“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。”君子有高尚的情操。他们的交情纯净如水。不含任何功利之心。用例错误。

14今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。(全国|卷)

篇5:2022年高考试题分类——词语、成语

1.【2018年中考甘肃武威卷】下面文段中划线词语使用不当的一项是()

甘肃平凉的崆峒山,集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄峙,危崖耸立,似鬼斧神工;林海浩瀚,烟笼雾锁,如缥缈仙境;高峡平湖,水天一色,有漓江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天,气宇轩昂,底蕴丰厚。

A.奇险灵秀B.水天一色C.凝重典雅D.气宇轩昂 【答案】D 【解析】本题考查学生对词语含义的理解。气宇轩昂:多形容精神饱满,气概不凡,也可形容植物高大挺拔,朝气蓬勃,富有活力。不能形容“八台九宫十二院,四十二座建筑群,七十二处石府洞天”。故选D。

2.【2018年中考广州卷】依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()

端午时节,珠三角各地都会 组织龙舟竞赛,广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日,竞赛河段封航,起点处的龙舟成队依次排列,等候比赛。一声锣响,早已 的龙舟如离弦之箭,向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天,人们,好不热闹!

A.因地制宜 迫在眉睫 拍手称快B.因地制宜 迫不及待 欢声雷动 C.因人而异 迫在眉睫 欢声雷动D.因人而异 迫不及待 拍手称快 【答案】B 【解析】此题考查学生正确使用词语能力。解答此题,首先要弄清词语的意义,再弄清词语的感情色

3.【2018年中考湖北武汉卷】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()

人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个 而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所,否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。

A.古老 限制 粗野B.原始 界定 粗野 C.古老 界定 粗放D.原始 限制 粗放 【答案】B 【解析】此题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的 语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“古老”指“经历了久远年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在这里比较贴切,排除AC;“界定”指“划定界限”,“限制”指“规定范围,不许超过”,这里应该用“界定”。故选B。

4.【2018年中考湖南邵阳卷】下列句子中加点词语使用正确的一项是()

A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋。....B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。..C.领导们应该事先未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。....D.交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比,人们出行方便快捷。....【答案】C 【解析】试题分析:考查词语(成语)的正确使用。A汗牛充栋:形容著作或藏书极多。望文生义,与语境不符。B聆听:指集中精力、认真地听。适用对象错误。C未雨绸缪:喻事先做好预防、准备工作。与语境相符,使用正确。D鳞次栉比:用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。适用对象错误。据此,答案为C。

5.【2018年中考江苏连云港卷】下列各句中加点的成语,使用有误的一项是()

A.经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节,由湖南周浩创作的,旨在提升我市老字号品牌竞争力的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。....B.随着我市创建国家森林城市工作的推进,花果山景区变得更加漂亮,那些巧夺天工的自然美景让游....客流连忘返,赞不绝口。

C.汉字集形体、声音和辞义于一体,是表达和交流的重要工具,是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产,保护和开发这一宝藏,我们责无旁贷。....D.连云港具有得天独厚的区域优势,围绕“高质发展、后发先至”三年行动计划,我市正在坚定不移....地走特色发展、绿色发展、创新发展、协调发展之路。

【答案】B

6.【2018年中考江苏无锡卷】下列句子中加点词语使用不正确的一项是()

A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长的做法不可取。....B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。....C.中国诗词大会影响巨欠,上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记忆犹新。....D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。....【答案】D 【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。“不耻下问”比喻谦虚好学,不介意向不及自己的人请教,明显不符合该句的语境。

【点睛】此题考查学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

7.【2018年中考江苏扬州卷】下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.一拿到语文试卷,小明忍不住笑了,拿起笔开始答题信心满满,手不释卷。....B.危机时刻最能看出人的胆识,勇者首当其冲,怯者畏缩不前,我们当做前者。....C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟,处理事情变得优柔寡断,毫不迟疑。....D.我们应做“文明有礼二十四条”的践行者,不能让它在我们手中成为一纸空文。....【答案】B

8.【2018年中考江西卷】下列句子加点词语使用不正确的一项是()A.姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? ....B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益。....C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。....D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议。....【答案】D 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A宽宏大量:待人宽厚,度量大,能容人。使用正确。B开卷有益:打开书本阅读,就会有所得益。使用正确。C草长莺飞:形容生机勃勃、万物复苏的景象。使用正确。D一拍即合:比喻双方很容易一致,也比喻因情意相投或有利害关系,一下子就说到一起或结合在一起。与语境不符。据此,答案为D。9.【2018年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。....B.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。....C.作家曹文轩荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。....D.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。....【答案】C

【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“骇人听闻”意思是使人听了非常吃惊,多指社会上发生的凶残的事情,用在句中不恰当。

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

10.【2018年中考山东德州卷】加点词语使用正确的一项是()

A.随着一系列藩篱的不断消失,游戏行业的天花板被不断突破,整个行业又将迎来黄金期。..B.新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍,制作方所选的演员都是近年来炙手可热的明星。....C.在2018年博鳌亚洲论坛年会上,嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识,那就是用好政府、市场“两只手”,让政府和市场各行其是,相得益彰。....D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头砸自己.......的脚。..【答案】A 【解析】试题分析:考查词语(成语)的正确使用。A藩篱:本义是指用竹木编成的篱笆或栅栏,引

11.【2018年中考山东泰安卷】下列句子中加点的词语运用错误的一项是()A.那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。..B.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相得益彰。....C.那些屏总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗。...D.再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,哪怕是微不足道的细节。....【答案】B 【解析】本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项运用错误,相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来,与句中意思不符。

12.【2018年中考山东威海卷】下列句中加点词语运用正确的一项是()。A.在他们的感觉里,时间似乎已经过去了数千亿光年。..B.他在北京大学上了10年学,从本科利到博士,期间,获得过9次奖学金。..C.这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。....D.他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路,真是大方之家。....【答案】C

【解析】试题分析:考查词语(成语)的正确作用。A光年:天文学中计量距离的一种单位。即光线

【点睛】此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思做出判断。解答时要辨析词语(成语)本身的意义、使用范围、语意轻重、情感色彩等方面的差别,重点从是否望文生义、褒贬误用、张冠李戴、不合语境、重复累赘等几个方面去分析。

13.【2018年中考山东潍坊卷】下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()

A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。....B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农田,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接。....C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。....D.美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。....【答案】A

【解析】试题分析:A加点成语使用恰当。B项:沧海桑田,大海变成农田,农田变成大海。形容世事变化大。犯了望文生义的错误。C项:不厌其烦,不嫌烦琐。指很有耐心。犯了望文生义的错误。D项:无可非议:没有什么可以指责的。指做得妥当。与语境矛盾。

14.【2018年中考四川巴中卷】依次填入下列横线的词语最恰当的一项是()

面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智,___________中华民族数千年坚毅前行。

A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋 C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领 【答案】A

【解析】本题考查词语运用能力。依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系修饰语与中心语的关系。可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A.然后把A选项词语带入句子通读,最后判定为A。

15.【2018年中考四川巴中卷】下列句子中加点成语使用错误的一项是()A.杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工,让人流连忘返。....B.《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。....C.闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!....D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。....【答案】A 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用错误,巧夺天工:形容技艺十分巧妙。

16.【2018年中考四川成都卷】下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。....B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。....C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁荣。....D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。....【答案】A

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

17.【2018年中考四川乐山卷】下列句子中加点词使用不恰当的一项是()A.秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠。..B.羽毛球飞到了树枝上,小明故意逞能,噌噌噌地爬了上去,球没捡到人却下不来了。..C.著名演员王刚把和珅这个老谋深算的角色演得入木三分,给观众们留下了深刻的印象。....D.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根.深蒂固的霸权主义思想在作祟。...【答案】C 【解析】本题考查词语的使用。学生要明确词语的意思及用法,在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“入木三分”形容书法极有笔力,现多比喻分析问题很深刻,用在句中不恰当。

18.【2018年中考四川南充卷】下列加点成语使用正确的一项是()

A.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。....B.五星花园四周的建筑鳞次栉比,在夜晚灯光的映衬下,尽显城市别样风情。....C.作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰,使案情扑朔迷离,增大了侦破的难度。....D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。....【答案】B 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A登峰造极:意指到达最高点。比喻精绝的造诣。适用对

19.【2018年中考天津卷】依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。

A.困境 启迪 抚慰B.困境 启发 抚恤 C.困难 启迪 抚恤D.困难 启发 抚慰 【答案】A

20.【2018年中考广东深圳卷】请选出下列句子中加点成语运用正确的一项()A.校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。....B.中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随声附和,竟相报道。....C.电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。....D.尽管霍金被疾病困在轮椅上,但他仍锲而不舍,创作了一系列科学著作。....【答案】D 【解析】试题分析:A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容表演或者文字、书画作

21.【2018年贵阳安顺卷】下面加点词语使用正确的一项是()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。....B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。....C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。....D.晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。....【答案】C 【解析】试题分析:A项:随声附和:和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。(贬义)B项:忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。D项:栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

22.【2018年中考贵州黔东南、黔南、黔西南卷】下列加点成语使用不正确的一项是 A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。....B.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐的喜悦中。....C.交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。....D.他引经据典侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。....【答案】B

【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项使用不正确,天伦之乐:指家庭中亲人团聚的快乐,用在此处与语境不符。

23.【2018年中考湖北黄冈卷】下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()

A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,得到了学校师....生的广泛好评。

B.总书记在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来,再接再厉,继续朝着中华民族伟....大复兴目标奋勇前进。

C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了。....D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。....【答案】A

【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。A项使用不恰当,处心积虑:形容蓄谋已久,多含贬义,与语境不符。

24.【2018年中考湖北黄石卷】下列各句中加点的词语,使用正确的一项是()....A.站在景山的高处望故宫,重重殿字,道道宫墙,错综相连,而井然有序。....B.电影《红海行动》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜。....C.中学生正值豆蔻年华,要努力践行社会主义核心价值观。....D.面对黄石的飞速发展,我们岂能在心中无动于衷? ....【答案】A 【解析】本题考查成语的使用,学生要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时 的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

25.【2018年中考湖北荆州卷】下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是()

自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种______________的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种___________的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_________ 的读书方法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张______________,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。

A.博览 质疑 诵读 精读 B.精读 博览 质疑 诵读 C.诵读 精读 博览 质疑 D.质疑 诵读 精读 博览 【答案】B 【解析】试题分析:解答此题的关键是掌握相关词语或成语的意思,正确辨别它们的感情色彩、修饰

26.【2018年中考湖北随州卷】下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。....B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半。....C.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献,才能实现人生的升华。....D.实施全民智能教育,应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。....【答案】B

【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。B项的成语使用有误,“事倍功半”形容做事的方法费力大,收效小。此处应该用“事半功倍”。

27.【2018年中考湖北咸宁卷】下列选项中,加点成语使用正确的一项是()A.沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态曲卷。....B.每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐,是坚守岗位的人们的一种奢望。....C.现实生活中,我们不必为平儿而义愤填膺,因为平儿也是一种美丽。.... D.他毕业后米到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。....【答案】B

28.【2018年中考湖北襄阳卷】下列句子中加点词语使用有误的一项是()A.反腐倡廉的理念根植于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。..B.纪录片《历害了,我的国》描摹和勾勒了近五年的前行车辙,彰显了国家实力。..C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神。....D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的华章。....【答案】C 【解析】试题分析:巧妙绝伦,指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。此词不能形容“工匠精神”。

29.【2018年中考湖北孝感卷】选出依次填入横线上最恰当的一组词语()

我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会犮现 的心平息下来了,有种 的感觉,你会发现你百思不得其解的,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中 着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏 【答案】A 【解析】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的30.【2018年中考湖南衡阳卷】下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.南岳山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,今人赞叹不已。....B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长提拂柳,碧波荡漾,美不胜收。....C.“朗读者”播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很多观众受益匪浅。.... D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想 ....【答案】A 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A巧夺天工:专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。适用对象错误。B美不胜收:形容好的东西太多,一时接受不尽。使用正确。C受益匪浅:指意识或形态方面有很大的收获。使用正确。D梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。使用正确。据此,答案为A。

31.【2018年中考湖南怀化卷】下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A.南海可燃冰的成功开采,意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。....B.封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的,要改变这个现状还需更多时日。....C.在“中国诗词大会”的赛场,参赛选手自信满满,对答如流。....D.张军同学经常向老师问问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。....【答案】D

【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项的成语使用不正确。不耻下问:不认为向地位比自己低、学问比自己差的人请教为耻辱,与此处的语境不符。

32.【2018年中考湖南岳阳卷】依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的—项是()

所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的。专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里,站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰,因循无知的人 很多。

A.结果 虽然 率先B.后果 即使 领先 C.结果 即使 领先D.后果 虽决 率先 【答案】C

【点睛】答此类题需先将所给词语逐一浏览,就词义与词性做到全面掌握。总之,判断正确答案要从多角度去考虑,把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境,然后斟酌词义,选择后再通观一遍。

33.【2018年中考江苏无锡卷】下列句子中加点词语使用不正确的一项是()...A.各地应该重视人才,让人才迸发出创新的活力,让人才各得其所,尽展其长。....B.听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色,获得大奖,我们特来表示祝贺。..C.科学家袁隆平长期深入水稻生产实际,持之以恒进行科学研究,这种敬业奉献精神得到社会的高度....评价。

D.专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,这几天整个世界炸开了锅。....【答案】B 【解析】此题考查的是学生对词语或成语的积累与理解能力,平时要有一定的词语或成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。A.“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排,用在此句恰当;B.“犬子”,谦辞,对别人称自己的儿子,不能用于称呼别人的儿子,用在此句不恰当;C.“持之以恒”指长久坚持下去,用在此句恰当;D.“果不其然”指事物的发展变化跟预料的一样,用在此句符合语境。故选B。

【点睛】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用词语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

34.【2018年中考内蒙古呼和浩特卷】下列句子中加点词语解释正确的一项是()A.春意甚浓了,但在北方还是春寒料峭。(严寒)..B.那个晚上,塞尔玛破天荒让我下了厨房,煮了面。(违反原则)...C.那座雄伟壮丽的宫殿,就是闻名遐迩的成吉思汗陵。(远近)..D.被雨水打湿的蝴蝶,白得像一片小雪花,轻柔纤细,楚楚动人。(可怜)..【答案】C

【解析】试题分析:A料峭:略带寒意。B破天荒:从来没有出现过的事。D楚楚:鲜明整洁的样子。35.【2018年中考内蒙古呼和浩特卷】在下面句子中的横线处依次填写关联词语,恰当的一项是()天才与常人 在智力上有区别,在非智力方面 有区别。通常情况下,在非智力方面,天才往往表现出一种强烈的使命感,也许他自己也说不清楚这使命感究竟是什么,始终存在着,通过其言行体现出来,这种使命感就是他对自己生命的责任心。

A.因为 所以 既然 就 B.不仅 也 但是 并且 C.不是 而是 只要 就 D.如果 就 与其 不如 【答案】B

36.【2018年中考内蒙古呼和浩特卷】下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()

A.野鸡多用两只腿跑动,即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时,就把头钻进草堆里,自以为安然无恙了。....B.红树林深处,简直就是一个海上的世外桃源,一个神秘的植物天地。....C.生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神,人才会变得更优秀。....D.每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。....【答案】D 【解析】试题分析:指手画脚,指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。此处犯了望文生义的错误。

【点睛】运用成语应注意的几个问题:1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2.注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4.注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。

37.【2018年中考内蒙古呼和浩特卷】把句中画线部分换成意思相同的成语。(1)金钱豹由于羞愧和恼恨而发怒,与大灰狼厮咬起来,结果,两个都是血淋淋的。(2)这个士兵肩膀很宽,看上去是个勇武而有力量的硬汉子。(3)性情倔强而不驯服的菊花青自然不肯服输。【答案】(1)恼羞成怒(2)孔武有力(3)桀骜不驯

38.【2018年中考山东滨州卷】依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()

历史车轮,时代潮流,历史只会眷顾、、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

A.滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者 B.滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者 C.浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者 D.浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者 【答案】A 【解析】此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“车轮”应与“滚滚向前”搭配,“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。故排除C.D两项。“眷顾”后的两个横线上的词语与“搏击者”应该是递进关系,所以应该填写为:坚定者、奋进者。据以上分析可知应选A。

39.【2018年中考陕西卷】请从下面句子括号所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)加强文物保护宣传和普法的力度,营造爱护文物的杜会氛围,有助于从源头上____(制裁 扼制 惩戒)不文明行为。

(2)从看日出的过程中,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入希望黎明的______(熠熠生辉 五光十色 柳暗花明)。

【答案】(1)扼制(2)柳暗花明

【解析】试题分析:(1)扼制,压抑制止;把握遏制。制裁:用强力管束并处罚。惩戒:惩罚、警戒。本题支配的对象是“不文明行为”,还有一个“从源头上”这样的语境。所以自然用“扼制”来支配。(2)熠熠生辉:形容光彩闪耀的样子。五光十色:形容色彩鲜艳,花样繁多。柳暗花明:形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。本题语境为“从绝望黑夜进入希望黎明”,所以自然运用“柳暗花明”一词。

40.【2018年中考新疆卷】下列各句中加点成语使用有误的一项是()A.所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。....B.外出三年的李波回到家乡,与同学好友欢聚堂,尽享天伦之乐。....C.顏真卿的《祭侄文稿》,用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放,有一泻千里之势。....D.“南海军演”显示了中国捍卫疆土的强大实力,那些不自量力的挑衅行为只会自取其辱。....【答案】B 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方 面进行归纳。B项使用有误,天伦之乐:指老一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣,泛指家庭的乐趣,不能形容同学情谊。

41.【2018年中考新疆卷】在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是()

王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而、朴素而、真率而、飘逸而,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉大纯青、尽善尽美的境界。

①精巧 ②端庄 ③娟秀 ④含蓄

A.①③④②B.②①④③C.③①④②D.③①②④ 【答案】C

42.【2018年中考乌鲁木齐卷】下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是()

A.乌鲁木齐市荒山绿化、水系改造等工程在不断推进,原来布满沙砾、寸草不生的乌拉泊燕南荒山万.象更新,不久将实现绿色全覆盖。...B.随着第三方支付等数字金融新业态的普及,隐私问题愈发引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。....C.6 月14 日,世界杯的光芒照耀俄罗斯大地,世界各地的球迷们纷至沓来,在感受俄罗斯风情的同....时,尽享四年一度的足球狂欢盛宴。

D.“上海合作组织青岛峰会”期间,青岛市喜迎宾朋,主城区道路两侧张灯结彩,五颜六色的花卉和....绿植景观营造出浓浓的盛会氛围。

【答案】A

43.【2018年中考乌鲁木齐卷】依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是()运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,自然之美的精彩 呈现,内心修为的 展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于 本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。

A.不是 而是 幽雅 探寻 B.不单是 更是 幽雅 探究 C.不单是 更是 优雅 探究 D.不是 而是 优雅 探寻 【答案】C 【解析】试题分析:考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。本题的“静,自然之美的精彩呈现,内心修为的 展示”前后句间是递进关系,所以这两个空应该填写“不单是……更是”。可排除A和D选项。幽雅:幽静雅致。优雅:优美雅致。根据适用的对象应该选择“优雅”。排除B。据此,答案为C。

44.【2018年中考重庆A卷】下列句中加点词语使用有误的一项是()A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目。..B.随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越多市民的青睐。..C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了。....D.重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。....【答案】C 【解析】试题分析:C豁然开朗:形容一下子变得开阔或通达了。与“渐渐”矛盾。

45.【2018年中考广西桂林卷】下列句中加点词语使用有误的一项是()A.14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利,负于对手。....B.酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。....C.桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩,解决了一个又一个问题。....D.安朗看到电视上的特技表演,很是羡幕,却只能望洋兴叹。.... 【答案】C 【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的46.【2018年中考广西柳州卷】下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()...A.在中考励志大会上,校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。....B.班主任虽然是个老师,但却是个极细心的人,全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。....C.壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。....D.春日的柳州,和风佛面,细雨如丝,紫荆花含苞欲放,到处呈现出一派生机勃勃的景象。....【答案】A 【解析】试题分析:A成语使用不恰当。惟妙惟肖:模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。

【点睛】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。

47.【2018年中考广西梧州卷】下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。....B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。....C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追捧。....D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。....【答案】B 【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他,不能用来形容“粤剧名家”。故B项不正确。

【点睛】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

48.【2018年中考贵州毕节卷】下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()

A.尺有所短,寸有所长,我们西南地区与东南沿海地区相比,虽然经济实力较弱,但物产资源十分丰......... 富。

B.齐白石经过“不教一日闲过”的努力才成为国画大师,可谓冰冻三尺,非一日之寒。...........C.不入虎穴,焉得虎子,学习围棋如果只看棋谱,不与高手交流,棋艺就很难达到较高水平。.........D.面对各路强手,17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎,顽强拼搏,勇夺奥运举重金牌。......【答案】C

49.【2018年中考贵州毕节卷】依据语境,对下列句子中加点的词理解不正确的一项是()A.这藤野先生不讲究,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结。(即“模糊”,这里指马虎、..不讲究。)

B.在北京奥运会火炬传递过程中,全国人民团结一致,众志成城。(比喻大家团结一致就可以形成无....比强大的力量。)

C.因着她们祖国广大人民的需求,她们又将在两三天“惊鸿”般地飞了回去!(惊飞的鸿雁,形容美..人体态轻盈。)

D.这些日子,家中光景很是惨淡。(风光景色)..【答案】D 【解析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法,其次弄清词语的感情色彩,尤其要注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨析作答。D项理解不正确,光景:情形、情况。

50.【2018年中考贵州铜仁卷】下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A.为了提高我们的学习成绩,老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导,真可谓是处心积虑。....B.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听。....C.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半的效果。....D.小明同学的基础不太好,课堂上又无动于衷,这样的学习态度,怎么能提高学习成绩呢? ....【答案】B 【解析】试题分析:本题考查结合语境辨析成语的能力。解答此种题型,前提是对成语的理解,只有事先理解了它,才能知其义,明其用。另外,还要结合句子的具体语境来分析,同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境,等等。

51.【2018年中考贵州遵义卷】词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。....B.这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊!....C.她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。..D.西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论,应相互包容和尊重。....【答案】B 【解析】试题分析:别具匠心,匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用语境错误。

52.【2018年中考湖北鄂州卷】下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象,老师们各抒己见,争论不休,乐此不疲。....B.读书读到会心处,我常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而又说不出的话啊!” ....C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格相得益彰,使这个小区成为标志性的居住社区。....D.在今年的中考复习研讨会上,王老师就如何提高备考成绩提出了真知灼见的意见。....【答案】C 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。与语境不符。B忍俊不禁:忍不住笑。用来修饰“感叹”不恰当。C相得益彰:互相配合、补充,更能显出各自的长处。使用正确。D真知灼见:正确而深刻的认识和高明的见解。与“的意见”重复。据此,答案为C。

53.【2018年中考湖北宜昌卷】请结合语境,将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。山居是_____事,稍一萦恋,则亦市朝;书画赏鉴是______事,稍一痴迷,则亦商贾;诗酒是____事,稍一屈从,则亦苦境。

A.雅B.胜C.乐 【答案】 B A C

54.【2018年中考湖南娄底卷】下面各句中,加点的成语运用不正确的一项是()

A.习近平指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存,我们要准确把握国际形势,未雨绸缪,妥善应对。

B.我静静地欣赏着蓝天白云、高山大川,从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来。

C.在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上,12年未见面的老同学王峰和刘华兴萍水相逢,感慨良多。D.岳云鹏的表演幽默搞笑,大人忍俊不禁,孩子们更上笑得前俯后仰。【答案】C 【解析】试题分析:考查成语的正确使用。A未雨绸缪:喻事先做好预防、准备工作。符合语境,使用正确。B虚无缥缈:形容非常空虚渺茫,不可捉摸。使用正确。C萍水相逢:比喻素不相识之人偶然相遇。“老同学”是相识的人,不能用“萍水相逢”。D忍俊不禁:忍不住笑。使用正确。据此,答案为C。

55.【2018年中考湖南张家界卷】下列语句中加点的词语使用不正确的一项是()...A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。....B.张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。....C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。....D.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。....【答案】B

【点睛】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

56.【2018年中考江苏泰州卷】下列加点的成语使用有错误的一项是()...A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。....B.洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。....C.诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。....D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。.... 【答案】C

57.【2018年中考江苏盐城卷】下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.漫步盐城水街,我们用相机捕风捉影,记录家乡的民俗风貌。....B.5月19日,中华龙舟大赛(盐城站)在大洋湾生态旅游景区拉开帷幕。....C.获得2018“世界杰出女科学家奖”的张弥曼是蜚声世界的古鱼类学家。....D.前不久发射升空的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事《牛郎织女》。....【答案】A 【解析】试题分析:考查词语(成语)的正确使用。A.捕风捉影:比喻说话做事没有丝毫事实根据。望文生义,使用错误;B拉开帷幕:通常用在形容性语句中,表述事件开始。使用正确。C蜚声世界: 在世界扬名的意思。使用正确。D家喻户晓:每家每户都明白,人人皆知。使用正确。据此,答案为A。

58.【2018年中考辽宁沈阳卷】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()

“天地英雄气,千秋尚凛然。”_____哪一个时代,英雄的事迹和精神都是_____社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”_____,光荣永远_____,英雄永不独行。

A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承 C.尽管 激励 蔚为大观 传递 D.无论 勉励 蔚然成风 传承 【答案】B 【解析】此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来

【点睛】选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累,要在平时的阅读中认 真体会词语的含义、用法及表达作用,掌握词语的规范用法。

59.【2018年中考内蒙古包头卷】下列各句中,加点成语使用错误的一项是()

A.面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。....B.2018年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关注的焦点。....C.中央电视台播出的《朗读者》是大家喜闻乐见的文化节日.像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读....的热潮。

D.五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端.让人不由地想到那首《美丽....的草原我的家》。

【答案】B 【解析】试题分析:美轮美奂,轮:高大;奂:众多。形容房屋高大华丽。也形容装饰、布置等美好漂亮。此题明显运用对象错误。

60.【2018年中考青海西宁卷】下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源,其巨大的潜力是不言而喻的。....B.班会课上,同学们七嘴八舌地商量着春游的去处,众说纷纭,莫衷一是。....C.执法部门的严厉打击有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头,极大地净化了西宁市....的食品市场。

D.我们在引用他人著作中的语句时,首先要理解所引用语句的原意,切不可不顾上下文的联系断章取...义为我所用。.【答案】C 【解析】试题分析:锐不可当,锐:锐气。当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。是个褒义词。【点睛】运用成语应注意的几个问题:1.注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2.注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3.注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4.注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5.注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。

61.【2018年中考山东临沂卷】下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()...A.临沂市第八届全面健身运动会,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场....奔去。

B.认认真真地读上几本,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源。....C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造....成了伤害。

D.《经典用流行》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古.... 今现实中得到传承和发扬。

【答案】A 【解析】试题分析:忘乎所以,指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。贬义词。

【点睛】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。

62.【2018年中考四川凉山州卷】下列加点词语使用正确的一项是()

A.为了改变交通拥堵的现象,我校组织部分老师担任交通疏导员,拥堵现象便戛然而止了。....B.一年一度的校园文化艺术节到了,我校师生欢聚一堂,举行了别开生面的歌舞晚会,大家尽情享受着天伦之乐。....C.如果我们不会自行减压,学习效率往往会事半功倍。....D.班会课上他口若悬河,出众的口才让大家都很佩服。....【答案】D 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可

【点睛】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

63.【2018年中考四川达州卷】下列加点词语使用正确的一项是()

A.2017春晚上演了众多精彩小品,如《真假老师》《提意见》《为您服务》,这些笑中有泪的喜剧让观众在抑扬顿挫的故事中,感受到了浓浓的人文关怀。....B.此前,特朗普公然撕破脸,磨刀霍霍和中国打贸易战。中方不愿打贸易战,也不怕打贸易战。....C.专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器,在国外“战场”上,苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。....D.只有你付出了足够多的努力,命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运,也一定是妙手偶得的结果。....【答案】B 【解析】试题分析:A抑扬顿挫,指说话节奏。用错对象。C如胶似漆,指情侣间关系亲密。用错对象。D妙手偶得,指创作的灵感。用错语境。

64.【2018年中考四川眉山卷】下列语句中,加点词语使用正确的一项是()A.学校《蓓蕾》诗刊征稿日期5月31日截至,请大家抓紧时间,积极投稿。..B.他们俩在“汤尤杯”赛场上心有灵犀,配合默契,终于战胜了强大的对手。..C.他在演讲时目空一切、侃侃而谈,深深地吸引了听众,赢得了阵阵掌声。....D.有的人经常说一套,做一套,言行相顾,久而久之,大家不再相信他了。....【答案】B 【解析】试题分析:考查词语(成语)的正确使用。A.截至:意思是停止于某期限,但是并未结束,后面仍继续。此处应该用“截止”。B默契:暗相契合。使用正确。C目空一切:眼睛里除了自己就什么也没有。形容高傲自大,什么都瞧不起。感情色彩失当。D.言行相顾:指言行不互相矛盾。与前面的“说一套,做一套”相矛盾。据此,答案为B。

65.【2018年中考四川攀枝花卷】下列加点词语运用不正确的一项是()A.李老头最终还是决定进城去和儿孙共同生活,只为了享受天伦之乐。....B.随着最新证据的出现,原来已经比较明朗的案情又变得扑朔迷离。....C.一看群情激愤,小偷只好在大家众目睽睽之下,拿出钱包,低头认错。....D.“中国梦”并非可望而不可即,我们应为实现这个伟大的梦想而奋斗。......【答案】C 【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语的积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。C.众目睽睽,指大家的眼睛都注视着,与前面的“大家”语意重复,使用不当。故选C。

【点睛】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。

篇6:各种成语词语分类

2、来自寓言故事:狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、买椟还珠

3、来自神话故事:精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛

4、带数字成语:一鸣惊人、二三其德、三顾茅庐、四分五裂、五光十色、六神无主、七嘴八舌、八面玲珑、九霄云外、十拿九稳、百花齐放、千言万语、万象更新

5、含植物成语:望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿

6、含动物成语:对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马

7、带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先

8、带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮

9、带有“牛”的成语:九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛毛细雨、初生牛犊不怕虎

10、含“龙”“虎”的成语:龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃

11、包含人体器官:语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

12、表示“想”的成语:左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想、静思默想、绞尽脑汁

13、表示时间成语:一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载

14、表示方向成语:前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走

15、表示关心帮助:助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义

16、表示团结合作:万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依、风雨同舟、肝胆相照、生死相依、齐心协力、同心同德

17、表示取得胜利:马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸

18、表示知识渊博:博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识

19、表示学习刻苦认真:全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、夜以继日、聚精会神、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

20、表示服饰:衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履

21、表示工作态度:埋头苦干、通宵达旦、废寝忘食、只争朝夕、自强不息、笨鸟先飞、争分夺秒、不甘示弱、披荆斩棘、勤学好问、发奋图强、孜孜不倦

22、表示悔过自新、勇于认错:翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、洗心革面、弃旧图新、回头是岸

23、形容天气很热:汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、烈日炎炎、暑气逼人、大汗淋漓、热不可耐

24、比喻事情不可能或难实现:纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想

25、比喻威力极大:排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河、锐不可当、震耳欲聋、如履平地、惊心动魄、势如破竹、气贯长虹、万马奔腾

26、比喻人的力量大:人定胜天、旋乾转坤、人多势众

27、表示人的才能、本领非常突出:多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、无所不通

28、形容人说话或谈论:头头是道、信口开河、巧舌如簧、口若悬河、侃侃而谈、老生常谈、能说会道、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、妙语连珠、

29、描写人多场面:门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷、座无虚席、高朋满座、济济一堂、川流不息、车水马龙、人声鼎沸、热闹非凡

30、表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

31、形容情谊深的:情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、恩重如山、深情厚谊、手足情深、血浓于水、情深似海、拔刀相助、海誓山盟、心心相印

32、表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

33、表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞

34、表示时间过得快:岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭、星转斗移

35、表示形势紧急:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急

36、表示声音响的词:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

37、与写作有关的成语:笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生

38、褒义词成语:先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守

39、贬义词的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然

40、含拟人的成语:百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野

41、含夸张的成语:壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠

42、首尾相同的成语:精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛

43、含反义词的:深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷、上行下效、借尸还魂、前呼后拥、异口同声、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、粗细各异、长短不同、是非曲直、喜怒哀乐

44、含近义词的: 深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩、天长日久、天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、

45、含“如”的成语:一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼、日月如梭、星月如钩、碧空如洗、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、心急如焚

46、表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭

47、表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

48、表示“纯洁”的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉

49、表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言

50、表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行

51、表示“做事犹豫”的词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

52、形容“气势雄伟”的词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

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