武汉市毕业生就业工作程序

关键词： 武汉市 就业网 毕业生 就业

武汉市毕业生就业工作程序（精选13篇）

篇1：武汉市毕业生就业工作程序

武汉市毕业生就业工作程序

“武汉市毕业生就业工作程序”具体内容详见“武汉毕业生就业网”（），现就有关问题回答如下：

问：毕业生和用人单位都需要注册“武汉毕业生就业网”吗？

答：按照“武汉市人事局关于推行大中专毕业生就业工作网络化管理的通知”（武人„2003‟36号）要求,从今年起，在我市就业的毕业生和我市用人单位，需先在“武汉毕业生就业网”（）上注册。

问：毕业生签约核准后如何办理相关手续？

答：用人单位通过“武汉毕业生就业网”上报的签约被核准后，按以下情况办理相关手续。

1、应届毕业生（或单位）持单位及上级主管(或代理)部门签章的《毕业生就业协议书》或《毕业生就业推荐表》，到市毕办设在市人才服务中心的毕业生就业服务窗口核对后，领取《武汉市毕业生接收函》,作为毕业生回校办理派遣手续的依据。

2、已派遣的应届毕业生，除带以上证件外，还需持省级《毕业生就业报到证》（武汉市属中专学校毕业生除外）、毕业证、户口证明，到市毕办设在市人才服务中心的毕业生就业服务窗口核对后，办理毕业生就业的相关手续。

3、未就业的往届毕业生，除带以上证件外，还需持报到证（或学校未就业证明）、毕业证、户口证明，到市毕办设在市人才服务中心的毕业生就业服务窗口核对后，办理毕业生就业的相关手续。

问：工作程序中提到的“户口证明”有那几种？

答：户口证明是指户口迁移证明、市内户口本、武汉市常住人口登记表和市公安部门的证明。问：如何理解“省级毕业生就业部门签发的《毕业生就业报到证》”？

答：省级毕业生就业部门签发的《毕业生就业报到证》，通常是指直辖市毕办和省毕办签发的《毕业生就业报到证》。

问：办理人才储备需那些程序？

答：

1、符合人才储备条件的毕业生，在武汉毕业生就业网注册后，需在“毕业生”内进行“人才储备登记”。

2、毕业生与市（区）人才服务中心签订《人才储备协议书》和《毕业生就业协议书》后，应将其身份证号和上报密码提供给市（区）人才服务中心，市（区）人才服务中心在网上“上报储备签约”。

3、市毕办在网上核准，毕业生到市毕办设在市人才服务中心的毕业生就业服务窗口领取《武汉市毕业生接收函》，作为回校办理离校手续的依据。

4、毕业生须持省级毕业生就业部门签发的《毕业生就业报到证》、毕业证、学位证、户口证明、《毕业生就业协议书》及《人才储备协议书》到市毕办设在市人才服务中心的毕业生就业服务窗口办理就业报到手续。

5、毕业生凭市毕办签发的《毕业生就业报到证》、《入户介绍信》、《户口迁移证》及两张一寸黑白相片到拟落户区公安部门办理落户手续。户口可落在签订储备协议的市（区）人才服务中心的集体户口上，也可落在亲友家的户口上。

问：我市生源未落实就业单位的毕业生，在哪办理求职登记手续？

答：我市生源未落实就业单位的毕业生，可到政府所属的市、区人才服务机构或劳动服务机构办理求职登记手续。

问：已到外地就业的往届毕业生，能否将户口迁往武汉？

答：通过省级毕业生就业管理部门派往外地就业的毕业生，符合我市接收引进条件的，办理毕业生就业手续一年内，在我市重新找到接收单位的，可按规定办理毕业生就业的改派手续；超过一年的，由人事部门按人才流动和干部调动的规定和条件，办理调动手续。

篇2：武汉市毕业生就业工作程序

从武汉中软国际java程序员培训毕业到工作，转眼间就要两年了，想想自己好久没有分享什么东西了，今天趁着有些灵感，分享一下这两年的工作经历和所见所闻。

记得去的第一家公司面试的时候恰好是五一放假的前一天，给我面试的是一个女项目经理，问了我一些基本情况，其实当时心里挺没底的，这一行对没有工作经验的人一般是不太想要的，我没有虚构我的工作经验，实事求是的跟她讲了。经理人比较好，说“我们不怕你没有工作经验，我们也愿意培养你，给你成长的机会，但是我们就是想要一个稳定的人，在公司能待得住，不要想着把我们公司当做一个跳板，学会了东西就辞职不干了，如果你抱着这种想法，那你就不用过来。”说真的，这家公司也算一家老公司了，做了10年的软件，能给一个新人机会，我心里是充满感激的，虽然这里面也有客观问题：当时公司确实是有项目忙的不行，缺人做项目。

java程序员培训之后的我刚到公司不久，就参与了一个数据处理的项目，要求是将当地财政局的系统数据表分析明白，系统是用的oracle数据库，数据表600多张，没有文档，只有数据库中有零星的字段注释，一开始完全靠猜，后来在分析中慢慢的发现，原来数据表设计中已经把各种表的用途放到了特定的表中，通过分析这些表就可以将整个数据库了解个大概，后来我们就通过PL/SQL写代码，将数据库中所有表的字段都注释上，便于观看。在这个工作中使用PL/SQL编写sql代码块，完成一些工作，效率是十分出众的，因此，学好PL/SQL十分有用。其实存储过程中使用的就是这些个代码块，你会写代码块就会写存储过程，而存储过程会不会写，在面试中出现的频次很高。在这个项目中的另一个收获是了解了很多数据库好的设计方式，随然当时一知半解，但现在回想起来，那些数据库方面的工作经验给我的帮助很大，所以建议大家多搞搞数据库方面的东西，对于开发过程中了解整个项目十分有用。记得某位老师说过，一个项目最核心的部分就是数据结构，有了数据结构那么就可以知道这个项目整个的流程，这也说明了数据结构的重要性。sql语句还是有很多东西要学的，本人这方面也比较的欠缺，复杂一点的sql现在也不能十分熟练的写出来，很多东西要现查。不过我现在一般不写sql,因为我用hql。

随着在公司待的时间越来越长，接触的项目也越来越多，发现了公司是一个十分落后的公司，公司的主要业务做OA办公软件，但是其代码内部用的技术太古老，jsp页面用最原始的java代码块，工作十年的同事不知道jstl,页面设计用table布局，美工不会用div,数据库连接用jdbc,连接池都很少用，会用的员工也不多，业务处理就使用servlet，权限框架也没有，区分管理者和用户的方法是分两套界面。。总之一切的技术都十分的原始，不过对于我一个没有工作经验的人来说，也能学到一些东西吧，巩固了一下基础。

在公司做了一年，综合考虑了一下，在这家公司没有什么可以学习的东西，再待几年技术也不会成长，也许有人会说，技术需要自己学习，但是如果你在一个落后的环境中，让你用落后的技术开发，大多数时间在用落后的技术，自己就算学了新的知识，没有地方应用，用不了多久就会忘记，完全没有什么用，就像我知道linux是一个好东西，但是在实际工作中用不到，纵使我自学了两遍，现在记得的东西也是不多。

接着，我就辞职了，辞职后找工作就比较容易了，毕竟有了工作经验，但是有一个问题，我的工作经验都是落后的东西，什么ssh,springmvc,完全不在行，还是保留着从武汉中软国际学出来的样子。不过还好，市面上好多公司都没有想象中的高大上，用的技术也五花八门，自己脑袋里的东西也完全够用。这里吐槽一些小的创业型公司，花不起钱就说花不起钱，给几个破钱就想招个程序员，当程序员烂大街吗?建议大家千万不要去这种公司，没有前途的。

几经波折来到了我现在的这家公司，在我们这个小城市，算是前几名的一家软件公司，我成为了部门中唯一搞java的，我们部门是搞unity3D的，我做为后台服务器开发人员，虽然也是做一些管理类的系统，但是，现在用的是springMVC+Hibernate+easyUI,可以学到的东西十分多，因为是一个人，有时也挺苦恼的，遇到问题没有任何人可以交流，全靠自己摸索。我现在自己开发了一套权限系统，能够快速的搭建现在各种项目的后台管理系统，我十分享受现在的开发过程，看着一个个项目在自己手中快速的成型交付，很有感觉。这里面还有很多的东西要学，我真是感觉，java学海无涯，要学的东西实在是太多太多了，来新公司后自学过maven，git，easyui等。项目框架独立搭建，数据结构自己设计，抽取自己的公共接口及实现，玩转自己项目的感觉真是爽。

篇3：武汉市毕业生就业工作程序

一、当前武汉市大学生就业的现状及研究假设

(一) 当前武汉市大学生就业现状

《2011年武汉地区高校毕业生就业报告》指出武汉地区2010届高校毕业生221203人, 其中:本科毕业生109723人;专科毕业生111480人。211院校非失业率 (非失业率=就业率+升学率+留学率) 为90.9%, 非211院校 (含一类本科、二类本科) 非失业率为87.6%, 独立院校/民办院校非失业率为87.3%, 专科类院校非失业率为90.8%。武汉市高校应届毕业生平均薪资不足2000元, 与其他城市相比相对较低。毕业生就业热衷于金融、IT等热门行业, 造成部分行业缺乏人才, 而部分行业人才过剩的局面。

(二) 研究假设

假设一:毕业生在求职过程中更看重福利薪酬待遇。

假设二:毕业生在求职时感受到的招聘单位所看重的因素与企业实际所看重的因素基本一致。

假设三:武汉市高校毕业生的就业方向选择相对集中于当前热门行业。

假设四:一本院校在提升毕业生综合素质方面所做的工作优于其他院校。

二、研究方法

通过查阅相关文献, 对院校负责就业指导的老师、部分院校的毕业生、企业HR进行面访, 了解到高校毕业生毕业去向、毕业生各方面的素质、毕业生自身对职位的要求、企业对求职者的素质要求等相关情况, 编制了一份针对毕业生自身素质及对职位预期的封闭式问卷。此次问卷主要通过纸质问卷、网卷这两种形式发放。纸质问卷总共发放550份, 实收539份;网卷总共发放645份。

本次调查对象包括武汉市2012年应届高校毕业生、武汉市部分高校负责就业指导的工作人员、武汉市人力资源社会保障局的工作人员及部分企业的招聘人员。笔者对全部问卷结果进行统计分析, 并运用相关软件进行相关性分析, 制成图表。

三、研究结果分析

(一) 假设一:毕业生在求职过程中更看重福利薪酬待遇

第一, 为了解武汉市高校毕业生对薪酬的要求, 问卷设置问题:“请问您期望的起薪是多少”, 调查结果如图1-1:

从图1-1中看出大学生就业选择起薪在2000-2999元的最多 (55.97%) , 其次是3000-3999元 (23.57%) , 接下来是5000元以上 (占比8.53%) , 2000元以下的起薪 (7.29%) 。这些数据较为客观地反映了当今大学生的求职起薪要求。一半以上求职者希望的最低工资为2000-2999元;选择高薪资 (4000元以上) 的毕业生相对较少, 不过选5000元以上的人数相对较多。笔者认为出现这种情况的原因可能是:从企业不同部门来看, 高校毕业生工资起点为“研发岗>销售岗>职能岗>生产岗”, 从不同性质企业来看, 外资企业的工资水平最高。近年来武汉东湖新技术开发区以及光谷大量引进各种高科技产业, 研发岗的需求远超过以往。另外, 武汉欲建设国家中心城市, 积极引进外资企业发展本土经济。高薪企业及高薪部门的增加吸引了更多优秀人才的目光, 这些高素质人才对自己起薪的要求普遍在5000元以上。

综上所述, 工资薪酬固然能影响大学生的求职选择, 但到一定高度时, 决定其求职的还是自身的能力。从企业角度来看, 最看重的也是员工的个人能力。

第二, 为了解武汉市高校毕业生对职位的要求, 问卷设置了“在选择工作过程中您最看重哪几个因素”这一问题, 调查结果如下:

毕业生在求职过程中最看重的是个人发展前景, 占比79.84%;其次是福利薪酬待遇, 占比46.67%;接下来是工作环境, 占比34.26%;其余几项比重基本持平。这与《报告》中的毕业生入职半年后离职分析结果基本相符。毕业生主动离职原因依次为:个人发展空间不够 (31%) 、薪资福利偏低 (25%) 、想改变职业和行业 (13%) 、其他。离职原因分布出现差别的原因有以下几点:1.现今高校毕业生有突出的个性特点, 集中表现为比较自我, 更注重个人价值的实现, 价值取向多元化, 宁愿不要工作也不能容忍自己的价值被忽略。2.随着社会主义社会发展加快, 经济飞速增长, 人们生活节奏也不断在加快, 整个社会浮躁易怒, 大部分大学生亦是如此, 对自我和职业认识不足, 缺乏系统的职业规划。

总体来看, 假设1不成立, 虽然薪资福利在大学生求职过程中占据着重要的地位, 但它并不是影响择业最重要的因素, 高校毕业生求职最看重的是个人发展前景。

(二) 假设2:武汉市高校毕业生的就业方向选择相对集中于当前热门行业

第一, 为了解高校毕业生希望工作的企业性质, 问卷设置问题:“请问您预选择什么单位就业”, 调查结果如下:

数据显示, 调查者希望在国有企业工作占45.58%, 私营企业占44.65%, 外资企业占30.7%, 合资企业占23.72%, 事业单位占20.78%, 自主创业排在最后, 只有9.3%。从毕业院校类型来看, 一本学生更倾向于在国有企业工作, 其次是外资企业、私营企业, 自主创业排在最后, 只占3.67%。二本、三本学生选择的差别不大, 均倾向于在私有企业及国有企业工作, 其次是外资企业, 自主创业排在最后, 分别占10.24%和12.90%。国有企业受到大多数大学生追捧, 很多大学生都认为在国企工作相对安逸, 心理压力相对较低, 且工作较稳定, 待遇较好。私企则相对较自由, 发展空间大, 外企则福利待遇好。据统计, 应届高校毕业生工资最高的是外资企业, 在2500元以上的比例占到了61.7%, 5000元以上的比例达到5.1%, 且在外企工作有利于培养自身能力及搭建人脉, 但是起点太高, 竞争压力大。因此, 大多数大学生还是选择各方面条件都相对平衡的国有企业。然而武汉地区2010届高校毕业生就业单位中, 民营企业占70.9%, 毕业生就业的选择与社会需求出现偏差, 在一定程度上对就业造成了影响。

第二, 为了解高校毕业生期望从事的行业, 问卷设置问题:“请问您期望或正在什么行业工作”, 调查结果如下:

排前三的分别是:销售行业 (27.29%) 、金融行业 (21.4%) 、IT与通信业 (19.84%) (注:有21.24%调查者选择了“其他”这项) 。从毕业院校类型来看, 一本院校学生选择排前三的分别是:金融行业、IT与通信业、销售行业。二本院校学生选择排前三的分别是:销售行业、IT与通信业、教育培训科研院校。三本院校学生倾向于销售行业、金融行业、IT与通信业。其他类型院校学生选择排前三的是:销售行业、金融行业、机械电器自动化。

好的销售人才每个行业都非常抢手。据统计, 营销人才约占所有招聘职业类别的10%至15%, 销售行业毋庸置疑成为求职者求职的重要方向。另外, 调查结果还体现出一个共性:金融行业、IT行业属于当前高校毕业生求职最受欢迎的行业范畴, 即所谓的热门行业。据分析其受欢迎的原因可能是:第一, 金融、IT行业发展前景好, 薪酬待遇高、工作环境好。《报告》指出, 行业间的工资差异十分明显, 金融服务行业应届高校毕业生工资继续领跑, 平均月工资约为3162元, 紧随其后的是高科技行业, 平均月工资约为3106元, 然而金融、IT行业的企业招聘人数有限, 并不能解决大多数人的问题, 求职者需要转变就业观念。第二, 在调查的所有对象中, 经管类学生和理工类学生占据了百分之七十左右, 这不仅印证了高校扩招, 学科重复建设的问题, 也一定程度上解释了为何那么多人期望从事金融、IT行业。专业设置问题导致从事某些行业的人数供过于求, 在客观上增加了就业难度。

通过对调查结果的分析, 假设2成立, 即武汉市高校毕业生的就业方向选择相对集中于当前热门行业。

(三) 假设3:毕业生在求职时感受到的招聘单位所看重的因素与企业实际所看重的因素基本一致

第一, 毕业生求职时看重的因素。为了了解用人单位对求职者的要求与高校毕业生对此的看法是否一致, 问卷设置问题:“大学生招聘过程中看重哪些方面”, 调查结果如下:

武汉市高校毕业生在求职时所看重的因素主要集中在:毕业院校实力与名声、实习经历、专业技能。一本和二本毕业生更看重专业技能, 其占比分别达到了57.8%和53.17%, 其次, 实习经历分别占48.62%和42.44, 再次, 毕业院校的实力与名声分别为25.69%和31.71%。

问卷还设置了问题“从业前有几次较为规范的实习经验”, 调查结果如下:

据统计图表显示, 约67%毕业生的实习经历仅为一到两次, 且在这一点上无论学校层次的高低都表现出了高度的一致性。且在一本学校中实习次数为零的比例高达15.6%, 表明毕业生在实习与实践上的锻炼是不足的。尽管各个高校暑期都会发放暑期社会实践表并要求学生们完成实践并上交实习实践鉴定, 但实际完成了这项任务的学生并不太多。

然而也不是所有的实习都能够为求职者在求职过程中加分, 根据麦可思2012届未签约/已签约大学毕业生实习经历分布的跟踪调查数据, 我们发现实习虽很重要, 但并不是万能的, 在校大学生应有选择地实习, 多参与与专业相关的实习, 这样签约率才会高, 大部分企业还是很看重求职者是否有专业实习经验的。

第二, 企业招聘时看重的因素。《报告》指出:在学历、专业、职业潜能同等条件情况下, 企业更加看重高校毕业生是否有各类证书或资格, 其次是是否有实习经验、毕业学校知名度、是否参加过各类竞赛、是否有特长等。

用人单位看重的是个人的实际能力, 即其更看重求职者的实习经历和专业技能。而名校效应在求职过程中也是比较明显的, 大部分企业都对名校毕业生十分看好 (许多较好的行业直接提出需要211与985毕业的本科生) 。另外, 从图3-1中还可看出大学生对于人际交往比较看重, 而且多数企业的人力资源管理人员也指出人际交往能力在职场中的重要性。有些学生在招聘过程中条件很优秀, 但是在入职后的人际交往能力上出现了问题, 影响了工作质量。

综上所述, 假设3成立, 即毕业生在求职时感受到的招聘单位所看重的因素与企业实际所看重的因素基本一致。

(四) 假设4:一本院校在提升毕业生求职综合素质方面所做的工作优于其他院校

第一, 院校的学术氛围 (硬实力) 及对学生的影响。为了解院校对求职的影响, 问卷设置问题:“您认为您学校的学习、学术氛围怎么样, 对您的影响如何”, 调查结果如下:

表4-1数据表明:从一本到其他, 学习氛围很好的比例逐渐下滑, 氛围一般的比例和氛围不好的比例逐渐上升;院校类型与院校学术氛围的程度相关性非常显著。我们可以得出结论:随着院校学术综合实力的下降, 学校的学习学术氛围也相应下降, 学生整体的学术科研、专业技能也在下降。学习学术氛围好的院校, 会带给毕业生更多积极影响。综上所述, 一本院校对学生硬实力的培养优于其他院校。

第二, 院校开展的课外活动 (学生会、社团活动、各种晚会、比赛等) 及对学生的帮助。调查数据显示:从一本院校到三本院校, 其开展的活动水平一流的比例依次下降, 水平一般的比例依次上升, 而水平较差的比例差距不大。我们可粗略得出结论:一本院校开展的活动在整体水平上比其他院校的水平高一些, 但是差距不是那么明显。另一方面, 院校开展的课外活动对学生能力提高的帮助程度调查数据显示, 从一本到三本, 学校开展的活动对学生的帮助程度是依次降低的。我们可以得出结论:一本院校对学生软实力的培养比其余学校要好一些。

第三, 院校提供的就业渠道。问卷设置问题“请问您曾经或预备主要通过什么途径获得工作机会”, 调查结果如下:

表4-2数据显示, 以上四类毕业生获得工作的主要途径是专业性就业招聘网站和招聘会, 其次是校内的供需见面会。这说明针对高校毕业生的校内、外招聘会对毕业生找工作很有帮助, 随着互联网的发展, 上招聘网站检索求职信息也是毕业生找工作的有效途径。从数据中还可看到, 在院校就业网站获得招聘求职信息的比例中, 只有一本占了30%以上, 其他三类院校都在20%以下。这一定程度上反映了一本院校在学校就业网的建设上比其他院校好一些。一本毕业生选择校供需见面会的比例高于其余院校, 侧面说明一本院校举办的校供需见面会的质量和数量更高。

由分析结果可以看出, 一本院校提供的就业渠道 (特别是院校就业网站和校供需见面会) 优于其余院校。

第四, 院校提供的职前培训。为了了解一本院校是否比其他院校在职前教育方面更出色, 问卷设置问题“毕业院校所提供的面试技巧等职前培训对您的影响程度”, 调查结果显示:面试技巧等职前培训对不同院校毕业生的影响程度差别并不明显。

从硬实力、软实力、求职渠道三个方面来看, 笔者认为:一本院校在提升毕业生求职综合素质方面所做的工作优于其他院校;对于院校提供的职前培训对毕业生求职的影响程度这一方面来看, 各类院校差别不大。综上, 假设4成立, 即一本院校在提升毕业生综合素质方面所做的工作优于其他院校。

四、解决武汉市大学生就业问题的建议

(一) 大学生方面

第一, 大学生应树立正确的择业就业观。调查显示, 大部分在校大学生对个人的职业生涯有一定规划但不完全且较少经历正规的实习, 不了解社会现状, 因而就业时眼高手低, 对一些企业相对较低的薪水不屑一顾。从实际情况来看, 目前我国的就业形势是既存在着“人找岗位”的现象, 也存在着“岗位找人”的现象。对此, 应鼓励和引导大学生结合自己的实际情况选择适合自己的工作, 冷静看待所谓的热门行业, 改变只选择在大城市、高薪就业的思想。

第二, 大学生应以积极态度, 树立市场经济观念, 不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。作为高校在校生或即将走出校门的毕业生, 要认清就业的大众化和市场化, 强化自身的素质, 明白用人单位选用人才的标准, 思考怎样提高自己的综合素质, 充分利用校方提供的各种活动锻炼和提升自身能力, 在课余主动向相关企业投简历申请实习机会, 为自己在求职时加分。

(二) 学校方面

第一, 应加强在校大学生自主创业意识的培养, 鼓励大学生自主创业, 以创业带动自主创新和就业。高知人群的创业活动是促进地区经济发展的重要引擎, 而创业理想是自主创业者最重要的动力。

第二, 根据社会需求变化适时调整专业设置和人才培养方案, 持续关注专业就业率, 对专业的失业率进行监测和预警, 以个别专业的招生指标控制为主要杠杆, 辅助在校生专业调整, 避免学科重复建设和扩招过程中与市场需求的错位。

第三, 加强校企合作, 为学生提供更多的实习机会。坚持理论与实际相结合的教育形式, 重点培养学生适应新环境和动手创造的能力;以江汉大学为例, 其在寒暑期开展了针对金融会计方面的“汉口银行班”, 充分加强了学生的实践机会, 在学生就业前就奠定了良好的基础。

第四, 强化毕业生就业咨询与指导工作, 广泛搜集信息, 形成信息传递网络, 建立实训基地和内部常设市场。了解企业的需求, 举办高质量的校园招聘会, 给本校生更多的求职机会。

第五, 加强学风建设。积极举办专业相关的竞赛, 鼓励大学生参与竞赛。通过比赛培养学生的钻研精神, 让学生更加深入地学习知识, 提高专业技能。与重点院校进行学术交流, 让二本、三本等院校的学生也能在一本高校学习第二专业。加大对获得学术成果的个人和组织的奖励, 鼓励科学创新。

(三) 社会方面

第一, 加强用人单位的企业社会责任意识。用人单位应消除对应届大学生的偏见, 消除人际关系等在求职过程中的不利影响, 打造公平、公正、宽松的就业环境, 留住优秀的武汉市高校毕业生, 减少人才外流。

篇4：武汉市毕业生就业工作程序

多家中小企业招聘负责人表示，学历、经验这些“硬件”其实可以商量，但一个人情商的高低，将决定其是否能够胜任这个岗位。招聘时最看重的，是他们处理问题的方式和融入企业的速度。

“情商”写进招聘简章

“做一名优秀的销售是需要具备良好的情商，需要良好的沟通能力，团队合作能力强，愿意协助同事完成工作……”多家企业在招聘简章上，对情商提出明确要求。相对于其他岗位，企业对销售型岗位的情商要求更高一些，沟通能力、抗压能力、协调配合能力已成为硬性门槛。

武昌一家民营企业负责人说，一名合格的销售人员，首先应该具备良好的沟通能力和亲和力，还要根据客户需求，揣摩客户心理，向他推荐合适的产品，这些都需要极强的综合素质和良好的情商。

纳杰人才培训部心理咨询负责人陶沅说，有些大学生在面试的时候表现的太过胆怯，不敢提问，不敢多说话，显得比较木讷，有些大学生则显得太过自我，表现的欲望太多强烈，这些都说明情商不够。

情商高低决定去留

采访中，多家企业招聘负责人称，和以往不同，现在一些企业也越来越重视技术型人才的情商高低。“即使是技术性岗位，也不是说只搞研究和技术就行了，”一家电子企业招聘负责人说，团队只有沟通顺畅，配合协调，才能保证工作效率。

一家制造企业招聘负责人介绍，制造类企业涉及到产品的生产、研发、销售等多个环节。在过去的招聘中，发现有些研发人员专业技术和工作能力都不错，但放到团队里面却总是发挥不出应有的水平。

这位负责人表示，对于一名刚刚走出校门的学生，企业一开始很难看出他有多大潜力。企业会让他从最基本的工作做起，如果他都完成得很出色，并且有自己的想法和办事技巧，这样，这个学生的责任心和创新力就可以慢慢表现出来。

EQ考察将成常态

湖北工业大学应届毕业生小周说，觉得能力和经验对找工作最为重要，在简历和装扮上都格外在意，并没有意识到情商的问题。事实上，多数求职者表示没有想过情商会影响求职。

纳杰人才负责人介绍，国外流行的新面试方式——EQ考察，在许多外企和大公司已成为常态，不少尖子生在EQ测试上栽了跟头。当然，也有很多大学生表现从容不迫，用他们的语言和思考问题的方式赢得了信赖。

他建议，大学生在面试的时候不光要重视自己的硬实力，同时还要注重自己的软实力，做到言行举止得体，同时在自己的生活和学习之中也要培养自己的沟通表达能力，注意自身修改，提高自己的情商。

篇5：武汉市毕业生就业工作程序

答：在我市落实就业单位的毕业生按照以下工作程序办理毕业生就业手续：

(1)毕业生和用人单位在武汉毕业生就业网上注册。

(2)用人单位凭签约毕业生提供的身份证号和上报密码在网上上报签约（选调生、“三支一扶”、“村官”毕业生由区人力资源主管部门上报签约），行政事业单位的上级主管人事部门在网上核准。

(3)签约经市毕办核准后，毕业生(或用人单位)持相关材料和证件到市毕办设在武汉市人才服务中心、武汉大学生就业市场、中国武汉人才市场武汉经济技术开发区分市场中的任何一个服务窗口核对，并办理报到入户手续。

2．办理毕业生就业手续应带哪些材料和证件？

答：办理毕业生就业手续应带以下材料和证件：

(1)《毕业生就业协议书》或《毕业生就业推荐表》；

(2)省级毕业生就业部门签发的《毕业生就业报到证》。没有省级报到证的毕业生，可领取《武汉市毕业生接收函》,回学校和到省毕办办理相关手续；

(3)毕业证、户口证明（如户口迁移证明、户口本等证件）；

篇6：武汉市毕业生就业工作程序

【发布日期】1999-06-11 【生效日期】1999-06-11 【失效日期】 【所属类别】地方法规 【文件来源】中国法院网

武汉市人事局关于大中专毕业生到非公有制单位就业的暂行规定

（1999年6月11日）

为适应建立社会主义市场经济发展的需要，促进我市非公有制经济快速发展，根据市委，市政府，《关于加快发展个体私营经济的决定》的有关精神，结合我市毕业生就业工作的实际，现就大中专毕业生到非公有制单位作出如下暂行规定。

一、一、支持非公有制经济发展对于进一步巩固以公有制为主体的社会主义基本经济制度、完善社会主义市场经济体系、促进国民经济全面发展都将起到重要作用。各级政府人事部门要积极支持非公有制单位的人才队伍建设，鼓励大中专毕业生（以下简称毕业生）到非公有制单位就业，建立和完善人事代理制度，通过有序的社会化服务与管理，保障到非公有制单位就业毕业生的合法权益，使之与到公有制单位就业的毕业生享有同等待遇。

二、二、凡接收使用毕业生的非公有制单位，其人事关系均委托各级政府人事部门的人才服务中心代理。非公有制单位接收毕业生主要通过各级各类毕业生就业市场与毕业生供需见面，双向选择。用人单位与毕业生签订的就业协议，经其人事代理部门审核签暑意见后，报市人民政府大中专毕业生分配办公室（以下简称市毕办）审批或备案。

三、三、市毕办对毕业生到非公有制单位就业，将按照到公有制单位就业的同等条件、同样办法审批并办理入户和派遣手续。接收单位不得向毕业生收取任何费用。毕业生办理派遣手续后，须与用人单位签订劳动（聘用）合同，合同内容根据《 劳动法》及有关法规由双方商定，明确双方的权利和义务。合同一式三份，用人单位、毕业生和其人事代理部门各一份。市人事政策法规部门对合同按有关规定进行鉴证，用人单位、毕业生必须严格履行合同，任何一方权益受到侵害，违约方按合同规定负违约责任。

四、四、非公有制单位就业的毕业生，其档案、人事及党、团组织关系均须转入在各级政府人事部门的人才服务中心。具有集体户粮证的非公有制单位，毕业生的户粮关系可在用人单位保管；对不具备户粮管理条件的，毕业生的户粮关系由各级人才服务中心负责管理五、五、到非公有制单位就业的毕业生，是否实行见习期由用人单位自主确定。对不实行见习期或见习期满合格的毕业生，由用人单位出具考核意见，报其人事代理部门为其办理毕业转正定级手续。根据职称工作有关规定，适时办理初聘专业技术职务手续。

六、六、经批准转正的国家任职专科以上学历毕业生，市人才服务中心为其办理干部登记手续；对自费大中专毕业生，市人才服务中心为其办理聘用制干部手续。干部手续存入毕业生个人档案。按合同约定要求正常流动的，可以按其档案身份流动，工龄连续计算七、七、鼓励毕业生，特别是具有本科以上学历的毕业生和回国留学人员在汉投资兴办私营用人单位或从事个体经营，享受市委、市政府《关于加快发展个体私营经济的决定》的各项优惠政策，各级政府人事部门所属人才服务中心协助其办理相关手续，并开展有关人事代理服务工作。

八、八、在非公制单位工作的毕业生，符合国家公务员报考条件的，经征得用人单位同意，可以参加各级国家公务员录用考试。

九、九、非公有制单位需要使用外地本科以上学历和武汉生源毕业生但不能与之签订就业协议的，可由市人才服务中心代理用人单位与毕业生签订就业协议及合同，并向市毕办申报派遣手续，毕业生由用人单位使用。经批准同意办理派遣手续的，其档案、人事及户粮关系转入市人才服务中心管理。用人单位聘用期超过半年的，用人单位应与毕业生正式签订劳动（聘用）合同，市人才服务中心为其办理有关人事代理服务。

十、十、各级政府人事部门所属人才服务中心要为到非公有制单位就业的毕业生提供广泛的社会化服务，为其代理档案管理、档案工资调整、考核、申报评审专业技术职务任职资格和专业技术资格考试等人事服务工作。承接各种社会保险交纳、办理出国（境）政审以有人才测评、个人生涯设计等各项人事代理服务。十一、十一、已办理到非公有制单位就业派遣手续的毕业生，如未经用人单位或其人事代理部门同意，擅自不到用人单位工作的，其档案、人事及户粮关系退回毕业学校；如一年内属用人单位经营原因不能继续使用的，毕业生可在汉自谋职业，并优惠办理进入中国武汉人才市场择业手续。十二、十二、本暂行规定由市毕办负责解释。

篇7：选武汉理工大学毕业生就业率如何

在《泰晤士报》发布的亚洲大学排行榜中，武汉理工大学位列中国大陆第九位、亚洲第49位，进入《泰晤士高等教育》-世界大学前400名排行榜，位居301-350位，中国大陆第八位。

如此牛逼的学校，就业率如何呢?且看小编的分享~

毕业生就业率：

截止12月20日，本校届毕业生就业率为96.94%，其中本科生就业率为96.32%，硕士生就业率为98.43%，博士生就业率为99.55%。

到知名企业就业情况

2016届毕业生到世界500强企业中91家公司就业2708人，占签约毕业生人数的32.45%;到中国500强企业就业3116人，占签约毕业生人数37.34%;到中国民营500强企业834人，占签约人数的9.99%。

这么多!小编不禁感慨，选择了武汉理工大学，是不是就等于选择了知名企业呢?想要报考武汉理工大学的童鞋们，快来了解她的录取分数线吧!看看你离目标还差多远?

历年录取分数线：

篇8：武汉市毕业生就业工作程序

随着我国经济的不断发展和综合国力的日益增强, 我国的人才需求出现巨大的空缺, 政府为了缓解这一现状, 也为实现高等教育大众化发展战略, 自1999年全国高校开始实行高等学校扩大招生政策, 所以在国家政策强有力的推动下, 民办高等院校如雨后春笋般兴起并得到迅速发展。因此, 大规模地扩大招生规模使毕业生数量成倍地增加, 2014年全国高等院校毕业生总数727万。以武汉市为例, 武汉市是全国高等教育大市, 共有高等院校85所, 其中近30所为民办高等学校, 占比30%。大批毕业生涌入就业市场, 这就让本就处于弱势的民办高校毕业生处境更加艰难。本文从客观实际出发, 分析探讨民办高等院校毕业生现状, 抛弃固有的偏见歧视, 找寻一条适合民办高等院校的特色发展之路, 拓展民办高校毕业生就业市场, 促进社会公平和谐发展。

2 国外发展现状

一般来说, 国外民办大学也就是我们俗称的私立学校, 主要以普及型模式和双轨型模式教育为主。普及型的明显特点表现为私立高等学校 (民办高校) 在整个高等学校教育中占绝大部分, 普遍为70%。由于政府的严格管理, 大部分国家民办院校发展较好, 甚至已有赶超公办的趋势。

以日本为例, 日本在二战结束之后, 公开承认私立学校的“公共性质作用”, 为了实现教育振兴, 在改进原有不足之处的同时, 在政策法规上实行了政府拨款资助私立学校发展、建立健全私立学校法规体系、依法管理私立学校以及最大程度保证学校办学自主权等各大举措, 强势改变以往的公办强于私立并打压私立的做法。日本通过“私立学校公共化”这一做法, 从根本上提高了私立学校以及毕业生的地位。至2013年, 日本共有高校758所, 其中595所为私立院校。后期发展为世界名校的早稻田大学、庆应义塾大学、日本大学即为日本最著名的几所民办私立高校。这几所大学在日本乃至世界声名远播, 其毕业生毕业之后所享的待遇与公办院校毕业生完全相同, 甚至因为在政府与学校的大力发展之下, 他们毕业之后就业的机遇可能比公办大学更多。既然我国民办高校毕业生在总体毕业生中占有很大的比例, 那么我们更应该学习外国的先进经验, 促进国内民办高等院校的教育发展, 真正实现教育大众化。

3 武汉市民办高校毕业生就业困局

3.1 用人单位的歧视偏见

虽然社会经济的发展使得许多企业开始重视能力与素质, 但是仍有许多企业无法摆脱对民办高校毕业生消极抵触的思想。即便除学历外, 学生的其他条件完全相同, 甚至更优秀的情况下, 这部分大学生也会由于个人学历或者各种无关因素遭到用人单位的拒绝, 或者是在求职过程中会受到用人单位的许多区别对待。更有甚者许多企业招聘直接将是否为“985”“211”一本、二本作为进入企业的直接标准, 哪怕能力再强, 但是由于是民办院校学生, 第一关都过不了, 更不用说得到工作机会了。这种歧视与偏见根深蒂固由来已久, 正是这样, 许多用人单位并不能将公办学校与民办学校一视同仁。

3.2 民办院校毕业生自身素质的欠缺

民办高校大学毕业生在面对招聘企业无法摆正心态, 大部分民办高校毕业生对于就业存在心理不平衡, 社会经验不足, 导致毕业生趋向于朝着大中城市发展, 基层不做, 中高层拿不起, 最终因为职位期望过高, 这才形成了我们常见的“毕业就失业”的现象。

4 武汉市民办高校的实践与探索——以武汉东湖学院为例

4.1 学校介绍及就业率

武汉东湖学院在2014年抓住机遇成为湖北省首批从“第三批次本科”招生升为“第二批次本科”, 办学能力不断提高, 也成为同类民办院校中办学佼佼者。据教育部统计, 2014届武汉东湖学院毕业生的就业率为92.39%。

4.2 毕业生就业市场拓广实践

4.2.1 专业设置及人才培养模式

建立健全管理制度是武汉东湖学院人才培养模式中的重要手段, 高效严格地规范管理。在夯实基础之后, 武汉东湖学院还在教学中改革培养方案, 强化各学科模块的教学特色, 对新入校的学生介绍专业发展走向, 而对于毕业生或者即将毕业的学生, 学校院系会开展心理疏导以及职业生涯规划等课程, 这样在一定程度上帮助毕业生树立了正确的就业心态。

4.2.2 促进创新创业, 跟寻政策发展

武汉东湖学院根据武汉市政府对于就业市场拓广的规划以及创新创业政策, 成立了大学生创业中心, 让还在大学中的对创业有兴趣的学生提前接触创业、开始创业, 由学校提供部分的资金支援创业公司建设, 学校老师无偿为学生解答疑难, 一系列措施, 使得武汉东湖学院部分毕业生在毕业前就可以体会到创业, 这样既可以缓解他们的就业压力, 也在一定程度上增加了学生对创业的兴趣, 拓展了毕业生的就业市场。

武汉东湖学院还积极与企业合作, 由学校出面与各企业直接签订合约, 为各企业直接输送专业对口人才。武汉东湖学院与大唐移动、东风汽车变速箱有限公司等企业订立直接的合约关系, 增加就业岗位, 促进学生就业。

4.2.3 学校发展迅猛, 带头摆脱社会歧视

武汉东湖学院作为民办院校一直在不断发展, 综合实力不断增强。自2014年作为湖北省首批民办独立院校由“第三批本科招生”升级为“第二批本科招生”。武汉东湖学院作为全国首屈一指的民办院校, 一直从自身做起, 增强自身实力。学校还积极主动地与各企业联系开办招聘会宣讲会, 一方面为毕业生缓解了就业压力, 另一方面为学校自身的发展做了很好的宣传示范。通过使自身强大减轻了许多社会对于东湖学院此类民办学校的歧视偏见。

5 改进措施

5.1 政府增加支持力度

通过对比国内外的经验我们可得知, 民办教育有其自身不可替代的优点, 教育更加自主更加实际地贴近学生的发展。民办高等院校的发展也是高等教育由精英教育转向大众教育重要的一环, 既然有用, 那就要重视, 如果占武汉市高校毕业生人数30%的民办高校毕业生就业问题不解决, 那么武汉市经济社会发展必将受到一定程度的影响。政府可以根据民办院校发展的实际针对性地制定一些适合它发展的就业政策, 比如:加大对民办院校的扶持力度, 增加对民办院校的财政投入, 增加武汉市的实习岗位, 并且鼓励企业与民办高等院校合作发展, 加强毕业生的技能培训, 增加监管力度, 使所有促进措施落到实处等。

5.2 用人单位树立科学的用人观

用人单位对民办院校学生存在偏见, 认为民办院校“文不比公办, 技术不达专科”, 这是导致民办高等院校毕业生就业难的重要因素。用人单位应树立正确的用人观, 构建公平的选人用人机制, 学历固然重要, 但是放在招聘第一位的应该是能力而不是学历, 真正做到选择对的, 为公司做实事的有贡献的员工。同时, 在现有的经济形势下, 为了促进经济的发展, 用人单位应该加强人员的储备, 增加企业发展活力。民办院校不是一天就能发展起来的, 我们社会和用人单位应该采取更加包容的态度, 不应该带有偏见和歧视地对待民办高校学生。

5.3 毕业生树立正确的择业观

武汉市民办高校毕业生大部分家庭条件较好, 对于市场上平均3000元的工资有轻视的态度。大多愿意找福利高、工作轻松并且受人尊重的岗位。这种心态就容意造成毕业生与企业互选过程中的企业招不到员工, 毕业生找不到工作的情况。所以, 毕业生应该树立正确的就业观念, 先就业后择业, 打好基础, 积累经验, 如果盲目寻找较高与自身不符合的职位, 这样既浪费时间又浪费精力, 得不偿失。

摘要：2015年, 全国毕业生人数达到749万, 比2014年增加了22万人, 政府教育部门出台各种公共政策来促进就业的发展以缓解就业难的问题。武汉市作为全国教育大市, 各大高校集中, 在2014年百万高校毕业生中, 30%来自于民办高校。本文通过对武汉市民办高校毕业生就业难问题的分析, 以武汉东湖学院为例, 对这几所高校专业设置和人才培养模式以及毕业生就业状况进行深入比较分析。探讨近年来武汉市政府、企业为拓展民办高等院校毕业生就业市场所做的探索与实践, 并通过对比借鉴国内外成功的实践经验, 结合目前的实际情况, 找出现行政策措施的不足之处并提出实质性的建议。

关键词：武汉市,民办高等学校,毕业生,就业问题

参考文献

[1]邢丹, 唐永忠.高校毕业生就业市场拓展的探索与实践[J].安徽警官职业学院学报, 2006 (3) .

[2]李源.民办高校毕业生的就业机会研究[D].湖南师范大学, 2009.

篇9：毕业生户口迁移工作程序

1.毕业生户口迁移由保卫科根据学院有关单位下发的毕业生名单，按规定时间将其户口迁回学生原户口所在地，在毕业典礼后将户口迁移证发放到毕业生本人手中。

2.凡要求将户口迁移异地的，学生本人必须持异地《入户指标卡》或异地《准予迁入证明》到保卫科办理相关手续后，保卫科到派出所办理迁移手续。

3.已经办理暂缓就业的学生，由招生就业办提供名单或学生本人将《暂缓就业协议书》复印件交到保卫科确认后，才能将其户口保留在校两年(指大专生，中专生、技工生除外);在暂缓就业期间落实就业单位的`，学院有关单位在放发就业报到证的同时，应通知保卫科将其户口迁回学生原户口所在地;在暂缓就业合同终止时，学生本人要返校将户口迁回学生原户口所在地。

4.在学生暂缓就业期间，院属各单位不得为学生出具办理出国手续、结婚手续等有关证明;一定需要办理的，只能将其户口迁回学生原户口所在地，在原户口所在地办理。

5.对历年空挂在学院的学生户口，由学院有关单位通过信函、电话等方式，尽可能通知本人或其家人前来办理户口迁移，否则，由保卫科将学生空挂户名册送公安派出所处理。

6. 咨询电话：36004175，工作人员：宋老师。

附：工作流程图

保卫科

6月2日

附件：

一、毕业生户口迁回原籍办理流程图

二、毕业生缓迁户口办理流程图

三、毕业生户口迁往异地办理流程图

篇10：武汉市毕业生就业工作程序

一、申请暂缓就业的程序

1、时间：毕业当年5月1日－5月30日

2、办理程序：

（1）填写《毕业生暂缓就业申请表》（申请表在我校就业网“资料下载”栏目下载）交所在系（院）审批。办理暂缓就业申请，原则上应由学生本人亲自办理，如确需由别人代办的，代办人需凭申请人的亲笔委托书及身份证复印件，代办人身份证复印件到申请人所在系（院）办理。

（2）各系（院）审核同意后，于6月6日前通过“大学生就业在线”系统上报暂缓就业学生信息，由广东省高等学校毕业生就业指导中心（以下简称省就业指导中心）审批。

（3）通过省就业指导中心审批的暂缓就业毕业生于6月18日～6月20日到所在系（院）签订一式三份的《普通高校本专科毕业生暂缓就业协议书》（下简称《暂缓就业协议书》）和一式二份的《暂缓就业学生计划生育管理协议书》，协议书必须由本人亲自签订。

（4）暂缓就业毕业生的档案将于毕业当年7月由学生处移交到省就业指导中心。

二、取消暂缓就业程序

1、时间：毕业当年8月份开始，每周周二、周五，两年内可以申请取消暂缓（寒暑假期间每周周二上午）。

2、办理程序：

（1）由学生本人填写《取消暂缓就业申请表》（申请表格在我校就业指导网页“下载专区”下载或到各所在系（院）领取），经所在系（院）学生工作副主任审核同意后，把《暂缓就业学生计划生育管理协议书》交回所在系（院）；

（2）学生本人凭《暂缓就业协议书》、《取消暂缓就业申请表》，到学生处就业办出具办理取消暂缓就业手续的证明。

（3）学生本人凭《暂缓就业协议书》和学校开具的证明到省就业指导中心前台（地址：广州市农林下路72号之一3楼）办理取消暂缓就业手续，领取《就业报到证》。

（4）户口迁到学校的学生，凭《就业报到证》（原件和复印件）到保卫处办理户口迁移手续（周二、周四上午）；

（5）办理完取消暂缓就业手续的学生党（团）员，凭《就业报到证》到学校党办（团委）办理党（团）组织关系转出手续；

（6）取消暂缓就业学生的档案，将由省就业指导中心在取消暂缓后五个工作日内，交机要局转递到报到证上的报到单位。（咨询电话：020－37628469）。注意：申请和取消暂缓就业，原则上应由学生本人办理，如确需由别人代办的，代办人需凭申请人的亲笔委托书及身份证复印件，代办人身份证复印件到有关部门办理。

三、暂缓就业期满的处理办法

暂缓就业期满仍未落实单位的学生，按照《暂缓就业协议书》规定，必须在暂缓期满后的十天内，由本人回学校按上述程序办理相关手续。如果期满不办理相关手续的，省高校就业指导中心将把《就业报到证》统一发到学校，由学生本人在一个月内到学生处领取并办理相关手续，户口由学校保卫处统一迁回生源地。逾期不办的，报到证和户口迁移证将由学校根据学生在办理暂缓就业时提供的地址统一寄出，如有逾期无法报到或遗失的，后果自负。

温馨提示

1、学生如果在5月30日前碰到以下几种情况建议办理暂缓就业手续：

（1）参加公务员考试，已经通知被录用，但尚未收到用人单位的录用通知书；

（2）参加专插本考试，已经知道被录取，但尚未收到报考学校的录取通知书；

（3）正式落实接收单位（单位解决人事档案及户口指标），已经与单位签订就业协议书，但仍未落实户口指标（人事局还未盖章）。

2、响应国家号召支援西部地区和边远贫困山区的同学请到学生处咨询。

3、其他情况由自己根据实际情况决定是否办理。

4、暂缓就业期间不计算工龄，不办理《失业证》、《结婚证》、《流动人口计划生育证》或申请出国留学等手续，如需办理，必须取消暂缓就业，将档案、户口及其关系转生源地毕业生就业主管部门，由生源地按相关规定办理相关手续。

5、学生处咨询电话 020－61230822黄老师、张老师、许老师。

学生处就业办

篇11：南京：毕业生就业报到程序全解

就业落户篇毕业生如何在南京就业毕业生可在“南京毕业生就业网”上录入求职简历，并预留相应密码;也可通过就业网查询需求信息;还可通过毕业生就业市场与用人单位接洽。若用人单位准备与其签约，即可将推荐表原件、身份证号码及网上申报密码给用人单位进行网上申报。对于暂未落实用人单位、愿来我市就业的应届研究生、本科生可以办理“先落户后就业”手续，对符合条件的经审批同意后，凭推荐表领取《南京市毕业生接收函》。忘了申报、修改密码怎么办如申报密码忘记可用身份证号作为用户名，输入自己的修改密码进入“修改简历”状态，即可看到自己的申报密码。否则需携带身份证到毕业生就业办查询。“户档挂靠”者如何领接收函凡申请“户档挂靠”且网上审批通过的毕业生须凭《毕业生双向选择就业推荐表》原件到市毕业生就业办领取《接收函(B类)》。如本人不能亲自办理的，可以委托他人代办，但必须提供毕业生本人的《毕业生双向选择就业推荐表》原件。毕业生凭《接收函》回学校办理派遣手续。报到后如何办理落户毕业生正常派遣来宁后，持毕业生就业报到证、户口迁移证到市毕业生办公室审核，在办理人事代理手续后由毕业生办公室在户口迁移证背面加盖公章后到相关派出所办理。

户口挂靠篇户口可否暂挂人才服务中心?对暂未落实单位、愿意来南京工作的研究生、本科生，可采取“先落户后就业”办法，接收其档案和户口。前提是应届毕业生在每年4―5月通过网上的“户档挂靠”进行申请，且今后必须在南京就业。

先落户后就业有哪些后续服务?市人才服务中心为完备存档和落户手续的毕业生，推出的后续服务为：1.免费出具考研介绍信;2.免费办理出国(出境)政审手续;3.为报考国家公务员的毕业生免费出具证明;4.办理党、团关系挂靠以及预备党员转正;5.代办未就业毕业生自由职业者个人养老保险;6.免费登录南京人事人才网、录入个人简历和求职信息，以供用人单位挑选;7.每月可免费领取一张人才市场门票;8.不定期举办免费就业指导;9.对南京籍普通高校特困毕业生开展计划安置工作;10.为工作满一年的毕业生办理转正定级和职称初聘手续，

欲出国留学能否将户口挂靠?可将户口和档案转到原籍所在地的人才服务机构，学成回国后如愿来南京发展，户口和档案一样也能转来南京。

招聘单位篇单位如何办理人事代理开户手续只要是依法成立的各用人单位，经申请均可成为市人才服务中心的代理单位。单位可凭营业执照或法人委托函(在宁非法人机构)的原件及复印件到市人才中心办理人事代理开户手续，开户手续免费。单位如何办理接收毕业生手续代理单位可凭人事代理号作为用户名及相应密码登录南京毕业生就业网，按程序申报毕业生，程序是：申报年度需求(接收)毕业生计划;签约、申报毕业生;开具南京市毕业生接收函。如何进行网上签约毕业生需在网上登录个人求职简历，供用人单位选聘和网上申报。如果已与单位达成协议，须把本人推荐表、身份证号码和申报密码提供给用人单位。单位也可点击“申报需求”申报用人需求计划供审批。单位在网上点击“签约报批”，申报毕业生的身份证号和申报密码并正确选择毕业生毕业年度，点击“申报”完成操作。审批后，凭毕业生推荐表领取接收函。(沙文蓉)

篇12：武汉市毕业生就业工作程序

本次调查共包括了28企事业单位。事业单位涵盖了国家地理信息局系统、规划局系统以及国土局系统等, 企业涵盖了工程类企业、技术类企业和装备制造类企业等。总体而言, 用人单位对毕业生评价较高。

1.1 毕业生的优势

37%的用人单位最认可毕业生的专业理论知识, 18%的用人单位最认可毕业生的计算机能力。由此可见, 大部分单位都认为专业知识毋庸置疑是毕业生的最大的优势项。一方面, 学院师资力量雄厚, 无论是办学水平还是教学经验上在都积累了雄厚的基础, 再加上学生普遍比较勤奋好学, 专业基础比较扎实, 这使得我们的学生在专业知识方面极具竞争力;另一方面, 用人单位对于专业知识的重视也起到了重要的导向作用, 这就要求我们进一步保持良好的教风、学风, 使培养的人才能在日益激烈的竞争环境中脱颖而出。

计算机能力是另一项用人单位较为看重的基本能力, 尤其对于研发型的企事业单位而言。在教学设置上, 学院也一直把计算机编程能力作为培养的重点, 在大学一年级就开设了多门计算机相关的基础课程, 后续专业课程的讲授也都注意与编程实践相结合。学生对计算机编程也相当重视, 除了课堂教学以为也会利用课余时间钻研一门编程语言, 这使得学院的毕业生在计算机运用、程序设计编写方面能力较强。

此外, 实际操作能力、人际交往能力和管理能力在优势项中也占有一定比重, 分别是11%、9%和7%。学院一直秉承教学与实践并重的传统, 在教学的不同阶段设置了对应的课程实习。不论是仪器操作还是数据处理方面, 学生都能亲身参与过并能熟练运用。课堂之余, 学校学院都举办了一系列丰富多彩的社团互动, 学生通过参与这些活动, 有的进一步成为了各类学生组织的发起者与管理者。这些都锻炼了学生的交际与管理能力, 使他们能更全面地发展。

1.2 毕业生的欠缺点

52%的用人单位认为学院毕业生最大的不足之处是自身的领导力, 23%的用人单位认为毕业生最大的不足之处是文案写作与交际能力, 11%的用人单位选择了计算机编程能力, 各有7%的用人单位分别选择了英语能力和动手能力。

超过一半的用人单位认为学院毕业生在视野和领导力方面较为欠缺。在进单位初期, 专业基础扎实、工作踏实肯干固然很重要, 但是, 如果只守着自己的一亩三分地, 只是把分内之事做好, 最终也只能是原地踏步, 得不到长远的发展。

接近四分之一的用人单位认为毕业生欠缺文案写作和交际能力。当然, 这些短板是工科生的通病。这些能力虽然与我们的专业联系不紧密, 但在一些管理工作、实际工程项目书的编写和对外交流中非常实用, 也需要引起我们的高度重视。

通过前面的分析, 计算机能力是学院毕业生的优势项, 但部分单位仍表示毕业生在这些方面需进一步加强。学院十分重视对学生编程能力的培养, 然而大部分学生在大学以前并没有接触过编程, 底子薄、基础差。在课程设置上, 除了C语言与程序设计这门基础课程是必修课以外, 其它计算机课程均是选修, 加上计算机编程课程相对偏难, 所以很多学生选择性地予以了逃避。而且, 在课程讲授上理论的偏多, 与实际应用结合的偏少, 这也导致总体学习效果不佳。

认为毕业生实际操作能力需要加强的单位, 大多属于测绘局、勘测院等部门。觉得毕业生英语能力较为缺乏的基本都是业务需要拓展到海外的。

2 几点思考和建议

2.1 拓展学生视野, 注重学科的融合和交叉培养

测绘学科从地学领域正在发展成为地学、信息、资源多领域的一门交叉性学科, 测绘人才需求从测绘、地质、基础建设等领域拓展到政府信息化建设、公众地理信息服务、地理信息产业、灾害应急、军事等众多领域, 覆盖行业从十几个迅速发展到上百个。这就要求学院不断完善教学理念和课程体系, 不断引入最新的理论和知识, 大力引导学生参与大学生科研, 不断拓展学生的学科视野。同时, 除了专业知识以外, 计算机编程知识已经逐步成为了专业学习和研究的基础, 在这方面, 应该得到加强。除了要求教师在日常授课中引导学生开拓视野, 学院教学和管理人员也应该多渠道拓展办学资源, 联合校内外计算机、通信、水利、土木建筑等其他学科建立学生实践培养平台, 通过教学实习实训、联合学科竞赛、论坛讲座等形式, 开拓学生视野。

2.2 紧跟行业前沿, 在教学实践中跟进行业动态

近几年, 测绘行业装备技术的更新, 产业结构的变化程度有加速的现象。科技上的日新月异, 云计算、大数据等产物的出现, 推动着测绘产业的自我革命。在调研走访中, 不少毕业生反映学院相关教学仪器设备更新不够快。传统测绘模式已经数字化测绘逐步向信息化测绘过度, 这就要求学院在教学理论和实践手段上紧跟行业前沿, 始终保持先进性和实用性。学生的眼界绝不能仅仅停留在工程测量上, 要紧跟行业发展的最前沿, 这样才能实现自身的最大价值。

2.3 加强校企合作, 强化学生的实践动手能力

必须清醒地认识到, 学校在课程体系的设置上理论的内容偏多, 实践的偏少。而且, 在一定程度上还跟不上产业的最新变化。企业在技术和手段上的革新可能会使得毕业生无从下手;另一方面, 企业技术上的革新也需要相应的技术再改良, 这些又是需要学校提供智力和专业上的支持。校企合作, 不仅可以实现生产与科研的结合, 更能让学生提前接触工作内容, 强化他们的实践动手能力。

2.4 倡导“一专多能”, 提升学生的综合素质

大力倡导“一转多能”的培养理念。“专”指的是专业基础扎实, 在此基础上, 学生有自己的特长, 综合素质较高。大学校园生活丰富多彩, 各种学生社团组织百花齐放, 这为学生提供了广阔的舞台。应当鼓励和引导学生利用课余时间参与各类比赛竞赛, 在竞争中提升自己的综合素质。我们培养的学生一方面能成为技术核心, 也能成为管理骨干。

传统测绘学科属于小学科, 处于一个相对封闭模式。当今, 随着互联网革命飓风的席卷, 测绘学科也在发生着翻天覆地的变化, 这既是挑战, 更是机遇。测绘行业在向着更加高智能化和广阔性的方向发展, 如果我们只是把学生定位成一个搞工程测量的、手扛肩挑的形象的话, 那不仅是培养理念上的偏差, 更是对学生的不负责任。如今, 马云入驻高德导航, 腾讯、百度、谷歌等巨头们纷纷涉足测绘行业, 大数据时代的到来, 如何紧跟行业的最前沿, 如何不断地改进课程体系和人才培养方法, 这需要我们每个测绘教育者继续探索。

摘要：本文结合对几十家用人单位的毕业生质量调查数据, 以武汉大学测绘学院为例, 重点分析了单位对测绘工程专业毕业生能力素质要素和技术要素需求, 并就测绘工程专业人才培养提出了几点思考和建议。

关键词：测绘工程,能力素质要素,技术要素,人才培养

参考文献

[1]许才军.测绘工程专业课程创新体系初探[J].测绘通报, 2007 (11) .

[2]周秋生, 马俊海.测绘工程专业应用型人才培养模式的研究与实践[J].测绘与空间地理信息, 2005.6.28 (3) .

[3]周秋生, 马俊海, 冯守良.以就业为导向的应用型测绘专业人才培养模式的探索与实践[J].测绘工程, 2009.12.18 (6) .

篇13：毕业生就业协议书签订程序

毕业生就业协议书是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，委托就业协议书主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、以下由本网小篇推荐毕业生就业协议书参考。

毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是：

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是：按程序最后到学校签章，由学校作最后把关，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。

签订协议时应注意的问题

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的.当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定