锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结（精选12篇）

篇1：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

武营小学08—09学年第一学期

教务处工作计划

一、指导思想

本学期我们坚持以“办让人民满意的教育、创让人民满意的学校、做让人民满意的教师”为宗旨，以全面提高教育质量为中心，以教研科研为先导，以课题为载体，以校本教研建设为主线，以教学常规管理为落脚点，以教研组和级段组建设为切入点，以校园信息化建设为抓手，切实提高教研科研实效性，正确引领教师专业成长，全面推进素质教育。

二、工作思路

本学期的工作思路是“一个中心，两个着力点，三个突破口”。 一个中心：以全面提高教学质量为中心，提升学校办学声望。 二个着力点：以校本教研为着力点；以学生个性发展为着力点。

 三个突破口：以充分利用家庭、社会教育资源为突破口；以科学运用现代教育技术为突破口；以夯实教学常规管理为突破口。

三、工作措施

（一）立足校本教研，稳步推进课堂教学改革。

根据教师的教学实践，开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。本学期我们结合省中小学教师素质提升工程有关文件精神，以“学生的发展和教师的成长”为根本，以“提高教师素质为主攻方向，立足岗位、积淀底蕴、发展自我”为校本教研的指导思想。进一步更新教师教育教学观念，提升教师育人水平，推进课堂教学改革。

1、激励保障——建立校本教研网络和制度。

为了充实教研力量，营造教研氛围。我们根据学校实际和学科特点把原来的年级组调整为6个校本教研组。其中包括低、中、高段语文组；低、高段数学组；英语组。明确各教研组长的职责，并且每组都有一个领导班子成员参与，加强对教研组的指导与考评。在功课安排上，统一安排每个组的成员同时有两节课为校本教研时间，确保校本教研正常进行。

2、专业引领——搭建教师学习对话的平台。

（1）校内：一是“拜师结对”，促使青年教师脱颖而出。二是实行“推门听课周”。组织学校骨干教师听老师们的“推门课”，督查和指导老师的各项教学常规和学生习惯养成情况。三是开展校级教研活动，为教师的素质提升和专业发展提供舞台。本学期我们将分别开展教学练兵活动和校本教研展示活动

（2）校外：走出去请进来。走出去，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是工作负责，教学基本功扎实的青年教师在政策上要给予倾斜。二是给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台，让他们在一些大型研讨会上展露风采，尽量争取机会让他们参加市县优质课等各项评比。请进来，学校邀请县教育局、教师进修学校的领导、老师、教研员进行指导。邀请省内外的各级专家、特级教师来校作讲座。

（3）学校承办各类教师培训、教研活动及样本教研组的课堂教学活动，要求教师空课时间主动参与各项活动，聆听各位专家们的报告，努力提升自己的业务素养与理论素养。

3、追求实效——落实校本教研的“四化”。（1）教研主题专题化

在开展教研活动时，要求结合教学和课改中遇到的问题和校本培训内容确立研究主题，并事先定好计划，做到定人、定时、定内容、定形式。

（2）教研内容系列化

开展系列的主题教研，有助于教师更加深入系统地研究问题。为了加快青年教师的成长，发挥优秀教师的引领作用。我们除了配合学校开展校级两次教研活动，还要求每个教研组在组内上好“三课”。即老教师、优秀教师给青年教师上好示范课，青年教师上好汇报课，课题研究上好研讨课。

（3）教研形式多样化

教研形式从教研性质上分有注重操作的参与式研讨、同课异构的比较式研讨、自我申报的沙龙式研讨、提高层次的课题式研讨、诸多学科的交叉式研讨、多渠道多反馈的交流式研讨、校际交流研讨等。具体组织形式有课堂观摩、说课评课（实话实说）、主题沙龙、课题研究、观点展示（头脑风暴）、热点评说、读书交流等。每个教研组要根据实际情况和学科特点采取以上二三种形式进行教研，并在期初写入教研组计划。

（4）校本教研网络化

教研网络化，可以提高教研的真实性和自由性。因此，我们继续把网上教研作为教研工作重点来抓。一是成立网上教研队伍。我们除了把精品教案、精彩教学反思、教育教学随笔和观摩学习心得放在网站上，让教育同行们监督、学习、评论外。同时我们分学科组建网上教研组，参加县教育局教研室创办的“虚拟教研网”活动，树立网上教研理念，让广大青年教师形成网上教研的习惯。从而也提高学校的办学效益，扩大影响力，促进学校办学声誉。二是成立网上“学术研磨室”。学校成立校学术研磨小组，对参加上一级教育部门举行的教育教学论文、案例等评比的文本进行评阅、修改，最后由参评教师修改定稿。没经过研磨的文本原则上不参加上一级教育部门评比。三是集思广益，配合县教育局组织的“网上校本教研”金点子评比活动，寻找实二小网上校本教研之路。

4、持续发展——组建教师个人专业成长电子档案。

为了促进教师专业可持续发展，我们将在前几学期建立的教师业务学习档案袋基础上，组建教师个人专业成长电子档案。把教师个人在教学教育上取得的经验和成绩、获得的荣誉都以电子文本的形式在当年教师个人文件夹下保存。并把教师档案的内容作为教师考核的重要依据。

（二）规范课题研究管理，走“科研兴校”之路。

教科研工作是学校工作的水平线，也一直是我校的一项重要工作。本学期我们将围绕“提升我校办学层次”这个目标，进一步规范科研常规管理，提高我校的教科研工作层次。

1、学理论促提高。

“终身学习”逐渐被二十一世纪人所共识。作为教师更要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习各学科新课标知识和有关新教育教学理论。坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。

2、严管理谋发展

对课题研究的全程管理是做好课题一个重要的保障条件。各课题小组在学期初要制订好研究计划；研究时要及时填好课题研究情况记录表，并注意材料收集，建立研究档案；期末要做好课题研究分析阶段报告。本学期，我们还将进行教科研工作及课题研究情况的调研。主要方式是：听课题汇报课、查看资料（包括各类计划、总结及其它相关资料）。

3、出成果重应用

引进并推广“大读写工程”在我校已取得了可喜的成绩，积蓄了一定的实施经验，本学期每个级段继续根据学生实际情况选择二项以上的大读写活动，并把大读写活动融入语文学科日常教学工作中，切实提高语文教学效益。在此基础上，还要求各班创建班级图书角，让中午早到校的学生在规定时间内进行阅读，期末学校将根据图书角的创建、班级读书活动的开展及在学校读书活动取得的成绩等方面来评选校“书香班级”。

篇2：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

本学期，我校团委在校长室和政教处的直接带领下，以“一切为了学生的生存和发展奠定基础”的办学理念和“科学、民主、严格、人文”管理理念为工作中心，全面贯彻我校 “以学生发展为中心，以情感教育为中心，以活动体验为中心”的德育工作新理念为行动指南，全面关心学生心灵，以贯彻落实《若干意见》、《守则》、《规范》为主线，强化学生思想政治教育，强化学生骨干和学生干部的培养与管理，强化团队、学生社团建设与管理，完善和实施学生工作奖优劣罚机制，为本学期的团委工作画上了圆满的句号。现将一学期的工作总结如下:

一、加强团队组织建设，培养选拔优秀学生骨干，推进团的组织建设。

1、充分调动骨干学生和优秀学生干部的作用，让他们参与到各个工作岗位中去实践和锻炼自己，为开展各项工作提供了人才保证。

2、加强政治理论学习，努力提高青年团员思想道德素质。加强团课教育，严把团员入口关，发展团员程序走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于团校团前班学员，需经个人自荐、班主任推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识。这样，通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、对团委、学生会干部工作情况进行月考核，根据考核结果进行适当调整。

4、按时召开学生干部例会。及时了解学生情况，做到上情下达，下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论依据。

二、狠抓团委会、学生会日常活动，促进学生良好习惯养成。

1、充分发挥了校园广播站的宣传媒介作用。通过对播音员培训，使广播站的工作很快走上正轨，学生的积极性高涨。

2、坚持不懈的培养了学生的良好行为习惯。主要利用了共青团、学生会值勤岗，倡导全校学生“做文明人”。同时对全校学生进行了个人仪表检查评比，对新生加强了校纪校规的学习，使他们尽快了解了学校的各项规章制度，同时加大值勤岗、礼仪岗成员的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治、自强能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

3、重视升降国旗仪式，加强学生教育与管理。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的班级学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。

4、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

三、本学期主要工作回顾。

1、扩建团委会、学生会。

2、新学期板报评比及教师节庆祝活动。3、9月18日，开展“牢记历史，勿望国耻”黑板报评比活动。

4、升国旗训练。

5、校园卫生、纪律监督岗的建立。

6、安全宣传月。

7、成立学生食堂就餐督察队。8、11月9日，消防安全知识宣传活动。9、12．9纪念活动。10、12月31日，成功举办了元旦文艺汇演。

11、“庆元旦”黑板报评比活动。

四、存在的问题。

1、教工团支部的建设不够完善。在以后的工作中我们尽力与学校工会联合，让更多青年团员教师参与到学校团队建设活动中去，让更多老师展示自己的才艺。

2、校园环境卫生还有待提高，学生卫生习惯还需要培养。

3、团员学生接受学习和锻炼的机会不多。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。

4、完善各种学生社团的组织建设。通过社团活动为学生提供更多展示自我的平台。总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信在校长室领导下、政教处的高度重视下和我们一线团队工作者的精诚团结中，一定会为锦泉中学共青团事业谱写新的篇章。

篇3：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

本学期督导工作在院领导的重视和支持下，学院督导室正式独立建制。围绕08年学院工作重点，我们认真贯彻落实学院“规范管理、提高质量”的指导思想，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，在全面提高教学质量和人才培养质量方面做了一些工作，努力对我院进一步提高教育教学水平起到了相应的推动作用。现将本学期工作总结如下：

一、建队伍、订计划、抓学习，确保全面完成各项督导工作任务

在学院领导和二级分院的大力支持下，我们于2008年3月调整和充实了督导队伍，成立了学院督导委员会，前院长陈伟国任督导委员会主任，各分院也成立了二级督导小组，小组成员都由教学一线经验丰富、责任心强的骨干教师组成，在教育教学各个环节起督查和指导作用。现有院级督导成员4人，分院督导成员35人，形成了一支高质量的稳定的督导队伍。

一学期来，我们修订了学院督导室工作职责，同时明确了二级督导小组的工作职责。以教育教学为中心，把本学期要做的督导工作按月制订成工作计划，指导分院督导小组开展工作，以确保每项工作落到实处。

本学期召开了多次督导工作会议，研讨安排本学期的督导工作。在期初的督导例会上，督导委员会主任陈伟国作了重要讲话，督导室对督导工作情况也进行了介绍和分析，组织了督导专题学习，经过广泛听取意见，确定了学院督导工作重心由过去的全面听课转到课堂教学检查与实践教学检查并重上来，明确了在新形势下督导工作的重心转移。通过学习和研讨，进一步提高了督导成员的思想认识，坚持从我院实际出发，不断改进工作方式方法，进教室，下企业，强化为教学服务的意识。采用听课、访谈、问卷、评估、跟踪调查等方法，形成了我院教学督导的工作模式。督导委员会主任陈伟国也指导并参与了全程的督导工作。

二、实施开展了多个督导活动，通过反馈，产生了积极影响

（一）通过课堂教学和观摩课检查，全面监控课堂教学质量

院级督导室、分院督导小组采取了随机听课方式，以新教师、师生反映意见较集中的教师、教学任务重授课门数较多的教师作为听课重点，涉及7个分院百余名教师的课程。通过听课，比较全面地掌握了我院教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量起到了重要作用。听课中突出重点，抓住两头，让优秀的教师更优秀（如开展观摩课等），让经验不足、方法不当的教师正视问题，快速成长起来，从而提高教师的整体素质。

通过本学期听课反映出的问题有：

1．一些教师不注重教学的组织工作，上课考勤不严格，造成上课迟到、缺课现象的发生。

2．个别教师教学时间分配不合理，一些教师存在师生互动欠佳，甚至没有互动，课堂气氛欠活跃。

3．一些年轻教师理论与实践结合差，缺乏实践，缺少激情，照本宣科严重，学生听课觉得没有趣味，造成在课堂上睡觉、说话、玩手机的情况。

4．一些教师上课层次不清，教学内容无系统性，又不注意归纳总结，学生抓不住重点。5．一些教师的多媒体课件，纯粹是文字，没有图片，没有动画等，放映速度又快，一节课下来，学生感觉没有掌握什么东西。

（二）加强教学各环节督导检查，确保教学质量

1．教学监控检查：本学期抽查了部分二级学院控制教学任务（学时）情况、执行专业教学计划情况、使用教材情况等。通过检查认为：教学运行基本正常，教材基本上由各分院提供选用教材清单，教务处负责征订。个别课程存在着专业教学计划与教学大纲不一致的问题；排课中也存在着有的教师课程过于集中，不利于学生学习的情况。

2．开展对分院执行教学规范检查：10月份开始对7个分院07—08学年第二学期期末试卷进行了抽查，总体印象是被查阅试卷的各方面质量在逐次稳步提高，广大教师基本做到了命题设计思路较为清晰，题量较为适当，难易程度较为适中，大部分试卷中包括有综合性、提高性题目，而且有一定的水平。教师命题时都能统一使用学院试卷模板，卷中的文字、符号、插图等较为工整、清楚与准确，基本做到了试卷的卷面无差错。广大教师在阅卷过程中，较为合理地参照了标准答案和评分标准进行评分，基本做到了阅卷评分准确、严格、公正，得分、扣分点较为明确，基本做到合分准确。能遵照学院的统一格式进行试卷的装订、密封，做到相关的材料齐全。广大教师按照学院的统一规定，对平时成绩与期末成绩进行合理的比例划分，同时对试卷进行较为及时、理性、客观、详细地分析，基本上附有改进的措施和建设性意见。

抽查中也发现了一些问题，督导室与教师本人也进行了沟通。如有个别教师试卷的命题质量把握欠当，偏易或者偏难；有个别教师试卷的批改质量把握欠当，与评分标准有差距；有教师对卷面的分数与批改符号的更改现象较为多见，其中较为严重的是涂改了130多次；个别教师试卷分析过于简单，有的甚至与学生成绩相矛盾；有教师直方图画错，有教师在计算学生的总评成绩时没有平时成绩，总评成绩的计算比例欠合理；有个别教师成绩计算不准确，最大的误差有10分之多。这次试卷抽查情况在校园网和教学例会上作了通报。同时开展的一项工作是对08届学生优秀毕业论文进行评审。先将6个分院报送的学生毕业论文进行形式把关，检查论文是否有抄袭现象等，然后送到校外专家进行盲审，最后进行总结和反馈。

3．实践性教学活动检查：本学期分两次对各分院的实践教学情况进行了检查。在前半期抽查了部分教师完成实验、基本技能训练、教学实习情况。从检查的情况看出多数教师能按学期授课计划进程完成相应的基本技能训练、实验和教学实习。后半学期对顶岗实习情况进行了抽查，通过实地走访，了解学生顶岗实习的情况。这次抽查中，一是了解学生本人“工学结合”情况，学生的意见要记录，回来要认真检查我们的课程设置是否合理、科学；二是和校外指导老师联系，听取他们的意见，了解学生在实习过程中的表现，加强校外指导老师这支队伍的建设；三是和企业领导、人事部门领导见面沟通，了解企业发展情况及对人才的需求，及时掌握这些信息对我们明年招生就业工作有指导作用。我们充分认识到做好学生顶岗实习工作的重要性，因为这项工作是“2+1”模式成败的重要环节。

这次的抽查工作，既是查学生的实习情况，也查老师的指导情况。对这次检查所反映出来的问题主要是：

1、教师对宁波大市区以外的学生指导还是以电话、网络联系为主，直接到企业去指导的比较少，教师对学生专业问题的指导比较有限，管理跟不上。

2、校内的课程改革、专业改革要围绕学生实际工作尚需进行认真研究。

3、企业对学生的重视程度不均衡，受企业重视的学生实习环境好，精神状态也比较好；不受企业重视的学生实习环境差，岗位死板，学生怨言多、流动性大。

4、毕业设计和顶岗实习岗位如何相结合的问题等。

（三）召开师生座谈会，广泛听取意见和建议

督导室的另一个工作重点是关注学风建设，我们每月一次认真收集、整理、反馈学生信息员的实时信息，广泛全面了解教育教学情况，对突出的问题进行跟踪调查。本学期在各分院分别召开了多次学生座谈会和教师座谈会，广泛听取师生对教学工作的意见，听取教师在实践教学、开展教改活动情况、产学研工作开展情况等的意见和建议。

学院督导室在督导委员会主任陈伟国的带领下，定期到各分院听取对督导工作的意见及建议，不断改进工作。到各分院进行督导工作调研时，召集了各分院院长和副院长、各督导小组成员等专门研讨分院督导小组工作的有效开展以及顶岗实习的情况调研。通过研讨使大家认识到，督导小组的工作除了听课外，还包含着更丰富的内涵，例如对分院教学计划、教学改革、教学管理的检查、评估与督导；对学院教学管理文件实施过程中存在的问题和改进措施的汇集；对新教师的重点督查和指导，落实新老教师帮带工作；及时反馈如教学条件、教材建设、师资队伍建设、教学质量管理等方面好的做法及不足等，大家对分院督导工作有了更清晰的定位。

（四）、与相关部门协作，充分发挥督导职能

与教务处开好教学例会，互通信息。协助教务处开展青年教师授课竞赛活动、新专业和重点专业评估、教改项目评审等工作。做好期初、期中、期末教学检查工作。

参与人事处新教师的面试和听课考核，把好教师入门关。向招生就业处提供相关的学生信息等。

（五）其它

1、编好教学督导简报，保持与全院师生的信息沟通，有及时的反馈。

2、加强教学督导档案管理，建立完整的教师信息资料库，做到规范化，科学化。

3、及时完成院领导指派的临时任务及相关部门须协同开展的工作。

三、总结经验，改进不足，使督导工作再上一个新台阶。

一学期来，学院督导室努力克服了各种困难，较好地完成了工作任务，收到了教好的成效，为下一步工作奠定了良好的基础。我们总结这一学期工作，除了总结好的经验外，还有许多不足需要改进和提高，更要着眼于今后工作的开拓和创新，加强相互协作，突出服务意识，学习和借鉴兄弟院校督导工作经验，在各方的支持协作下使教学督导工作取得新的进步。

篇4：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

二（1）班队工作总结

本学期我担任二（1）班的班主任及中队辅导员工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了以下几方面工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人毛泽东主席曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我响应学校的班级规范化管理号召，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和养成教育标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，1 拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。新课标指出 “要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等。在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。运用课件，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。有三、四个同学在校时常与同学争吵、打架，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

在今后的工作中，我还会继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！

伍晓莹

篇5：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

一、指导思想:

本学期，我校将继续深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。以学校08-09管理工作意见为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平，加快争创重庆市重点学校步伐。

二、总体目标：

通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。

三、工作重点：

（一）完善教研组、备课组制度，做好指导服务工作。

进入二十一世纪，个人英雄主义已经被时代所取缔，团结、协作，共同发展，共同进步，和谐已经成为时代发展的主题。搞好一个学校，建设好一个班级，教育好一个学生，单凭一个人的力量是很难完成的，要进一步提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研备课成为新课程背景下的学校教师“研，科研培训”基地。提升教师的理论水平，才能确保任务的顺利完成，取得优异的成绩。

1、落实教研组管理

本期我们仍然成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体6个教研组。要求各组每次教研活动定人员、定时间、定地点；要求每个组在开学期初根据各学科的特点，结合学校实际制定或完善行之有效的、独具特色的教研工组工作计划，工作计划必须经全组教师认真讨论，为全组教师共同认可。计划可结合本组的课题来确定一学期的研究主题，研究面不必过大，可针对一个点，进行实质性的研究。

今年教研活动要求以教科所提出的“开展有效教学模式，优化教学过程”的精神为指导思想，将“特色课堂，当个性教师，构建具有学科特色的教学模式”作为主题，进行教研活动。

1）依据学科不同，构建理想课堂的大模式。

比如：语文课堂：“书声琅琅，积累语言，提升能力”模式。

数学课堂：“生活化数学课堂“模式。等

2）依据学段不同，探讨七、八、九年级教学模式。

围绕学校提出的学科教学模式，各级部要从课堂的设计和组织、课堂语言、课堂评价、课堂练习、课堂拓展等方面，研究创新出各学段的教学模式来。使各学段的学科教学模式各有侧重各具特色，又不违背学生年级特点、认知特点和教学规律。

3）依据个人教学风格，定位自己的教学特色。

要求学科为代表，各任课教师参考学校提出了学科教学理念，结合任教学段的教学模式和多年教学工作中形成的教学风格，自己定位一个教学特色，借助课堂教学，在不断的实践验证中逐渐形成独具个人特色的教学模式来。

各教研组工作计划中每次活动应提出明确的目标，实施方法。于开学第四周一下午四点前交教科室。

每次活动在组长的带领下对一学期的主题教研进行总结提练，相互探讨、交流共享成果，作好详细的记载。

每位教师应积极参加每次的教研活动，不迟到，不早退，确实不能参加教研活动的，要向分管行政请假，否则当旷课处理。

2、落实备课组管理

本期我们仍然分年级成立了语文、数学、英语、政史地、理化生、艺体18个备课组。要求各组在围绕教研组的计划要求定人员、定时间、定地点，将模式化教学落实在备课的过程中。充分发挥备课组的整体优势，群策群力，取长补短，使备课具有实用价值，更能体现新教材的特点、适应“以人的发展为本”的教育理念。

1）进行备课组单元说课，把握教材整体思路，重点难点尤其是学情分析以及媒体手段运用等，达成单元备课大致框架程序和主攻方面，做好教研计划。安排好周、日教学计划，统一教学进度。

2）要求组内每位教师分单元承担一节优质课教学过程设计，最终实现资源共享。备课组长做好活动的安排，布置好时间、课题。

3）全组教师在教学过程中要结合本人与本班学生的具体实际创造性地使用好教学设计，在下次集体备课前先总结上设计的经验和教训，修改成新教案存档。备课组有多少教师就应在期末交多少份优秀的教案及教学反思。

通过“总——分——分——总”的备课运行机制，既能发挥集体的智慧，调动全员积极性，发挥个人创造性，更重要的是通过合作交流，打通了一条关注和研究学生自主学习的渠道。

（二）加强校本培训，教学研究，促进教师专业化成长。

深入开展 “五个一”活动。不断强化教研组成员的学习意识，把教研组、备课组建设成名符其实的学习型组织。

精读一本书——与主题教研内容相关的书，我们要求每个教研组在组长的带领下按照“集体通读——自我研修——组内交流”的方式认真研读与主题教研相关的一本理论书籍，用于指导本团队的教研工作。

精写一篇文章——教育案例，每人一学期完成一篇质量比较高的文章（与主题教研相结合），由教研组长长和教科室的同志分别评价后期末汇总传教科室。1月底教科室的同志把收集的文章整理汇编成册。

精备一课教案与精讲一节课结合进行——将教学常规中的优秀教案同此活动进行有机结合，每人一学期完成一篇质量比较高的教案。由备课组长、教研组长科室的同志分别评价后期末总传教科室，1月底教科室的同志把收集的文章整理汇编成册。

精办一次讲座——学校确立的市级、区级骨干教师，区级优秀教师，优秀德育工作者每人、优秀团队队长安排一次专题讲座。九月将在观音岩校区举办新教师培训。

（三）、抓教研课题实施，推广先进经验，提升教研能力。

教育科研是推动教育教学改革、提高教育质量的动力，是培养高素质教师队伍的有效途径，也是创办特色学校的必由之路。本学期要进一步加大教育科研的力度，以教育科研为先导，把教研工作和科研工作紧密结合起来，使教研工作逐步从经验型向科研型转变。分段1.课题申报工作。积极引导教师结合课程改革精神和学科特

点来确立课题，坚持从实践中发现问题，开展问题研究解决实践问题的原则，以行为研究法为主要手段开展研究。每个研究的在开学初要拟定出本组的课题科研题目，9月底报教科室。然后围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。2.课题管理评价。已有课题加强对课题科研的管理和评价，修改和完善评价考核方案。抓紧时间完成部分区级课题、校级课题的结题工作。没有课题的团队要认真进行思考，努力挖掘学校的潜能，找到学校中发生的切合时代脉搏的问题，逐层向区、市、国家级申报，解决学校课题断层的现象。

（四）加强教研的常规管理，争取更上一层楼。

1、各教研组结合校情、教情、学情，逐步实现作业统一，教案统一，校本教材资料自己编写。

2、各教研组加强对高考、中考各学科的教学信息、教学动态的收集整理，及时指导毕业班的教学工作，提高教学水平。

3、落实听课、评课制度。学校采用打招呼或不打招呼的形式进行听各科教师的课，并及时进行评课指导。每位教师全期听课都不少于20节，其中同学科的教师的听课不少于10节。各教研组组内研究课不少于3节，希望各教研组根据学校要求拟定了方案，和组员一起商量完成实施，保证完成质量。期末交教科室检查，作为教师的一项常规工作进行考核。

4、落实万州区以“落实过程，跟踪质量”为主题的教研月活动，时间2008年10月10日至11月10日。

1）分学科开展有效教学模式展示活动，促进课堂教学效率的提高。各组按照“选题、集体备课、上课、评课、反思、总结后推出一节精品课参加校级教师基本功大赛。各组推出的课所取得的成绩也是整个组每个人的成绩，但如果没有教研组组选题、集体备课、上课、评课、反思、总结的教师将没有成绩。因此，各教研组长在进行以上几个环节的工作时，严格作好记载，对每次参加的人员，每次教案的修改，组内上课后大家评课的意见以及最后正式订稿都要作好记载。并保存好原始资料备查。本着对培养青年教师的原则，各组在本期的教学研讨活动中，尽可能推本组培养对象，年轻教师，新教师来执教。

2）2次评选活动。每个教师撰写一篇经验论文（或富有特色的教学设计、课堂实录、课例研究报告等）于10月底交备课组教研组汇总教科室，总结落实过程、优化教学、跟踪质量的经验。学校开展一次经验论文评选活动，激励教师的研究热情；开展一次教研月活动先进教研组和先进个人的评选表彰活动，并对其表彰奖励。

5、每次教研组、备课组的教研计划，教研笔记、教研总结、教研活动出勤率、参赛论文教案的篇数将作为优秀教研组、备课组的评选条件。为响应学校强抓工作落实的要求，各组员的出勤，资料的上交情况一律在校大会上进行公布。逾期不交材料，带来的影响后果自负。

（五）搞好片区教研中心工作，开展“两个一”活动。

1、组织一次教学质量评估监测经验交流活动。总结教学质量评估监测的有效经验，推动区域性教学质量的提高。

2、开展一次校本教研评估活动。11月上旬，对龙都片区内申报万州区校本教研示范校的学校进行一次复评，推荐参加 “万州区校本教研示范学校”评估验收。

国本中学教科室

篇6：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

国防协会工作计划

活动列表

工作计划

在协会呆了近一年，如今转眼间已成为协会的负责人了。我感到的不仅是自豪，更多的是压力与责任。国防协会已经是一个非常优秀的协会了，而我的目标很明确：让国防协会成为校十佳社团；让国防协会有自己的品牌活动。

首先，协会要想有所作为就必须要有凝聚力，创造力，团队精神。着眼于这些，我要对协会内部进行改革。

 部门精简化，责任明确化。将原来的六个部门减为五个部门，将网络部并入宣传部。进一步明确各部门责任：

秘书处：负责协会的财务管理，负责每学期的活动总结以及每次活动的记录。

外联部：发展协会和其他社团的关系，树立良好的社团形象，开拓协会的经费来源，联系布置现场，负责活动期间的其他服务。联系指导老师，组织专家讲解军事知识和开展军事讲座。

编辑部：做好协会的学术发展和培训计划，安排具体活动内

容，起草协会发展的具体计划和活动的具体实施。

宣传部：负责协会的活动宣传，负责活动拍照留念和照片的整理，制作以“爱中华，强国防”为核心的宣传海报和塑造协会的整体形象。

实践部：同时负责协会的宣传实践和分发传单、张贴海报和

活动现场的布置等工作。

 在编辑部中成立研讨小组，给广泛的军事爱好者提供一个交流学习的平台，并为协会内部的“国防通讯报”提供文章。 建立明确的例会制度，各部长，主席在一起讨论协会协会近期活动的得失。并创建备忘录，有每次活动负责人记下每次活动的经验教训。

其次是关于活动与宣传方向。

 创建国防协会的品牌活动。每年九月份的军魂文化节。其具体策划已经写好。我认为如果此次活动要能办好，足以代表国防协会。将成为协会的品牌活动，而且由于活动在九月份所以将提高国防协会在新生中的知名度，为十月份的招新打下坚实的基础！

 加大活动的宣传力度和对协会的宣传力度。与南湖广播站长期合作，共同创办一个国防军事节目，满足学校广泛军事爱好者的需要。在这次活动中对协会进行宣传。

 协会要有灵敏的时事嗅觉。合理的根据时事，和历史纪念日举办开展活动。比如今年的十一月将是淮海战役70周年。我们将联合其他协会，和校外组织举办活动，策划已经初步写好，但由于还不太完善，与其他协会商讨后，尽快发到邮箱中去。

郭其锋

活动列表

活动时间活动名称

2008年9月16日至9月28日2008年10月10日至10月11日2008年10月18日2008年11月初2008年11月初2008年11月中旬2008年10月18日2008年11月初2008年11月下旬2008年12月9日

军魂文化节社联统一招新军魂文化节成果展

组织会员开展军事系列研讨会社标征集

举办淮海战役70周年纪念协助泉山区武装部，校武装部

进行征兵宣传报名

组织会员开展军事系列研讨会我最喜欢的军事人物PPT大赛举办一二·九爱国讲座

附件：军魂文化节活动列表

军魂文化节活动列表

一、走进军营，与新兵共乐活动

二、爱国电影展

三、红色歌曲、诗歌大赛

四、军训图片摄影比赛

及国防高科技图片展

五、军训征文

六、全民国防教育日的宣传

七、提高军事技能，组织高年级同学打靶。

国防协会

篇7：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

科创项目管理部工作总结

一学期即将结束,科创项目管理部在老师和科创主席的指导和带领下,在包括部长和所有干事的共同努力下,基本上出色的完成了自己的工作和任务,发挥了组织和协调作用.这学期,我们项目管理部的主要工作一方面是负责07届项目的院中期审核和校项目终期验收;另一方面是进行新一轮项目申请的宣传,收集项目申请报告并协助老师对其审阅和筛选。

对于07届项目,为了了解各项目的进程情况,在十一后,我部在老师的指导下举行了院中期审核。通过对各组上交的中期审核报告的审阅，进一步了解了各项目的进行情况，同时也发现了很多问题。在老师的协助下，各项目组加快了项目完成进度，提高了项目的质量。这次中期审核使各项目组长提前做好了充分准备应对学校的终期验收。在十一月末，我部通知各组组长填写并收齐了结题报告书，项目研究报告书和延期申请表，在我部全体人员的努力下很快完成了对各报告的统一排版，装订。在此期间，由于各组项目的完成情况不同，老师和组长们讨论最终确定三组放弃，五组延期，其他的参加校终期验收。在12月7号的校终期答辩中，我院参加的项目都顺利通过考核。

在08届项目的申请工作中，项目申报者重点是大二和大三。在我部在各班的大力宣传下，各班同学踊跃报名，特别是大一的学生。通过各班团支书的协助，收齐了全系的项目申请表。通过老师的审核，最终确定了四十组项目的申请。随后对其报告进行了排版，封装并上交学校。

除了本部的工作之外，我部还和科创其他两个部在元旦共同承担并顺利举办了游园会的赛车游戏。

在这个学期，我部通过开展丰富的活动给予干事更多更丰富的锻炼机会，以及加强我部成员感情，维持干事的积极性和热情，培养他们的工作能力和责任感。当然，在一学期的工作中还发现了自身的很多问题。在有任务和工作的时候让干事自己争取机会，虽然初衷是好的，但效果并不理想，最终一些外向敢于尝试的干事得到了很多锻炼的机会，而另外一些干事没有太多的机会。产生了一些消极情绪。

篇8：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

1、迎新。9月12号至13号，是每年大一新生报到的日子。到时，定会有大量繁杂琐碎的事情需要我们07级的同学去做。作为学院的青协，我们更应该承担更多的责任。因此，我们要求，只要是青协的一份子，除了有课，其他时间都必须到迎新总站听候调遣。而且，要以亲切热情的态度，让大一新生及其家长感到像家一样的温暖自然。

2、对大一新生进行防盗防骗宣传。告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页。莘莘学子，犹如涅槃后的凤凰，满怀希望和憧憬。人生的理想、未来的发展、美好生活都将从这里开始。为了能够摆脱依赖，等待，从而独立生活，把自己锤炼成一个才德兼备，全面发展的一代新人，能够被自己和他人肯定，同学们很希望通过勤工俭学，兼职工作来提升自己的能力。然而社会日益复杂，大学生中的很多人又都是涉世不深，很容易上当受骗。因此，在我学院大一新生中开展防盗防骗活动是十分必要的。此次活动的目的在于帮助大一新生提高防盗防骗的意识，防患于未然。并且该活动有助于他们大学四年的学习生活，对于他们今后的人生道路都是益处甚多的。符合终生发展的教育理念。

3、纳新。青协作为学院学生会一个必不可少的部门，吸入新鲜血液是十分必要的。因此，我们决定在10月5号进行纳新。希望各成员届时听从部长工作分配，做好纳新工作，争取多多的吸收大一的人才。

4、“亚健康”知识的宣传及预防。作为一种不好的心理健康问题，亚健康一直是老师同学所关注的。为了响应重庆大学09年建校80周年关于“人体亚健康”的主题，我们更应该提前做好这方面的工作，让在校学生，更好、更多的了解亚健康，更有效的预防亚健康。于是，我们青协决定和女生部在12月份做关于“人体亚健康”的一个知识宣传活动。到时青协和女生部将一起出人出力，做好这个有意义的活动。

5、配合学生会各部门搞好元旦晚会。作为每年必不可少的学生娱乐活动，元旦晚会需要学生会各个部门的分工合作才能有效的开展。为了保证元旦晚会的成功，青协要求每个成员，到时尽量在晚会布置现场，多到现场帮忙，听候老师的调遣。

以上即为计算机学院青年志愿者协会08—09年度工作计划大致情况。希望计划中的各项活动，能顺利开展。

篇9：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

时间似流水,转眼又过了一个学期,化工青协的工作又到了尾声,在过去的一学期里,我们一直奉行奉献,友爱,互助,进步的宗旨,认真地执行校青协分配下来的任务和定期地举办特色活动,并积极配合学院团委学生会的工作.我们在过去一学期的工作中,我们青协的成员表现的很不错,但也有些许不足,下面从我们的活动作一些具体的总结，由于本学期是新学年开学后的第一个学期，因此我们的工作重点在于集体的一个融合过程，帮助新干事在小活动中熟悉青协的环境青协的氛围以及我们青年志愿者的义务。

10月份，新干事的招募工作在虎溪校区如期举行，我们本着公平公正的原则进行了虎溪校区副主席的选举并择优录取了新一批的干事，之后便是主席之间以及主席与干事之间的交流，我们采取了座谈的方式让我们青协的每一个成员明白青协是一个什么样的组织，青协的目的是什么以及作为一个青协人的责任是什么等等问题，同学们个个都很积极，提出了许多问题，之后也举行了一些内部的联谊、会议等活动，进一步增强我们的凝聚力，为以后的工作打好基础。

11月，院学生会举办了一些足球联赛、健康跑、迎新晚会等活动，我们也开始忙碌起来，路标志愿者、纪律维护志愿者、送水送物贴海报等等，圆满完成了团委的任务，为团委学生会的工作提供了有力的后勤服务，得到了老师同学们的一致好评；之后便是校青协的注册志愿者工作，我们极力配合校青协的工作，并完美的超额完成任务。

工作之间同学们态度非常好，不怕苦不怕累，完美的演绎了什么叫奉献精神，只是美中不足的是同学们自主性不是很强，完成已分配的任务往往很认真，但对未分配的则表现的不是很主动，这也是以后需要增强的地方。

篇10：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

共青团华南师范大学公共管理学院委员会

08-09学年第一学期工作总结

本学期，公共管理学院团委紧紧围绕学校工作中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“服务广大团员青年”为核心，以“求实、创新、奉献、凝聚”为理念，继续解放思想，坚持以人为本，推动科学发展，加强思想建设、优化组织结构、促进活动开展，与时俱进、开拓创新、扎实工作，使学院共青团工作有了一个更大的发展。现将有关工作总结如下：

一、以科学理论为思想武器，不断推进团员青年思想政治建设

我院团委在深入学习贯彻团的十六大精神的基础上，组织全院团员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，努力实践“社会主义荣辱观”，切实抓好团的思想政治教育工作，提高全院团员青年的思想政治素质和理论水平。

（一）以思想建设为核心，深入开展新生团员教育，培养团员青年的责任感、使命感、荣辱观

08级新生的到来，为我院共青团组织注入了新的血液。从新生入学至今，学院团委一直通过各种形式关心和鼓舞新生团员，进一步强化青年对团组织的归属感。同时，组织各类寓教于乐的活动，重温团章团史，增强团组织的凝聚力和战斗力。

本学期初，公共管理学院团委就承担了两个大型的活动——迎接08级新生入学以及迎新晚会。我们为迎接新生入学做了大量的准备工作，不放过每一个细节，力求让新生入学就感受到团组织的温暖。在学院团委的带领下，志愿者热心服务，组织工作有条不紊，新生及家长好评如潮。接新工作一结束，团委的干部们又马上投入迎新晚会的筹备工作，精彩纷呈的晚会再一次让新生感受到了团组织的活力。同时，我们还创新地开展了新生团员教育活动，将理论学习融合到青年人喜闻乐见的形式中，在欢笑与感动中，学习各种理论知识，重温共青团的辉煌历程，引导团员青年深入思考，培养责任感、使命感和荣辱观。

在抓好新生团员教育的同时，我院团委一直注重高年级团员青年的思想建设，通过调研活动，了解不同年级学生的思想动态，结合实际情况，组织开展各类学习活动，始终坚持以先进理论武装、教育和感化青年，同时还引导青年关注时事，将专业知识应用到实际生活中。

（二）综合运用各种渠道和资源，加强宣传工作，促进思想建设，保持团员青年思想和行动的统一性

思想是行动的灵魂，我们要时刻保持团员青年思想的正确性和先进性。在组织学习、进行思想政治教育的同时，我院团委也非常重视各项宣传工作。在完善传统宣传渠道的同时，深化拓展网络等新的宣传途径。二十一世纪是互联网的年代，互联网已经成为青年人生活的重要部分，加强互联网文化的建设，是我院团委在本学期工作的创新点。我们会时刻关注时代的发展对团员青年生活方式的改变，不断创造新的宣传方式，同时不断加强传统宣传渠道的建设，以期更好地完成团员青年的思想政治教育任务。

（三）以人为本，重视团干部的思想建设，将“服务广大团员青年”的思想与“求实、创新、奉献、凝聚”的理念内化为团干部的价值观

我们坚信，作为一个基层团组织，统一的思想是我们发展的动力，一个进步的组织，必须有其独特的文化，要想高效率地完成各项工作，也必须统一干部们的思想。本学期，我院团委一直通过各种方式，培养团干部对共青团工作的自豪感，要求团干部跟党走，向党看齐，做好党的助手，时刻牢记“服务广大团员青年”的使命。同时，我们深知，要进一步促进学共青团华南师范大学公共管理学院委员会08-09学年第一学期工作总结

院团工作的发展，就不能让“求实、创新、奉献、凝聚”的理念仅仅成为一句口号。但我们欣慰地看到，本学期在全体成员的共同努力下，该理念已经逐渐内化为团干部们价值观的重要组成部分。

二、加强组织建设，为团干部提供更大的舞台，使团委更好地服务广大团员青年共青团组织的自身建设是共青团的工作和战斗力的基础。团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作能否落到实处。本学期，我们不断加强团组织的各项建设，力求为团干部提供更大的发展舞台，提高共青团的战斗力，更好地服务于广大团员青年。

（一）加强制度建设，使工作有章可循

健全、规范的制度体系是团的组织建设的坚实保障。我院团委在完善已有制度的基础上，针对团委面临的新情况、新问题，积极推进组织制度创新，不断增强团委的内在活力。完善团委工作制度，根据实际情况，不断更新《公共管理学院团委工作制度》、《公共管理学院团委长效机制》、《公共管理学院团委工作手册》等规章制度；进一步健全工作调研制度，每年寒暑假都确定若干社会关注、青年关心的调研主题，有针对性地组织全院团员开展调研；建立团内信息交流制度，以学院网站为主干，搭建统一的网上信息平台，形成便捷、畅通的信息沟通与工作交流渠道；健全工作考核制度，建立以工作实绩为重点，以组织建设为重要内容，以团员青年的认可度、满意度为基本尺度的工作评价体系；完善团干部管理制度和选拔配备制度，保证民主，做好监督。

（二）开展干部交流活动，促进经验传承，为长远发展打下坚实基础

只有不断交流和积累经验，团委才能稳中求进。本学期，团委加强了部长之间、部门之间、干事之间的各种联系和沟通。一周一次的部长委员会议，与会人员将每周工作中积累的经验和教训和他人分享，促进了各部门工作的共同发展与完善。而各部门召开的例会，又将部长委员会议的精神传达给干事，同时为干事与干事之间的交流搭建了一个平台。不定期举行的部门间联谊活动，又是一个为团委发展铺路架桥的好方法，在活动中，团干们加强了沟通，促进了联系，在经验和教训的共享中共同进步。而由团委副书记主持的07、08级团干积极分子座谈会，也收到了良好的效果，不仅倾听了基层团干的心声，也使他们更加了解团委的决策工作，同时将老干部的经验传承给低年级干部，为日后团委的发展培育了新力量。以上各项活动，为团委工作的顺利开展创造了良好的客观条件。

（三）紧抓团支部建设，支持团支部活动，加强与团支部的交流团支部是团委的基层组织，把团工作落实到每一个团员的身上，还得依靠各团支部发挥作用。本学期，我们紧抓团支部的建设，团委各部门分别与每个团支部挂钩，开展各类交流活动，听取团支部的意见和建议，帮助他们解决工作上的困难，积极改进团委的工作方式，对团支部的工作进行指导，为团支部提供各类支持。

本学期，各团支委在院团委的带领下，以更高的标准要求自己，主动完成各项工作，积极组织团支部活动，为创建充满活力的基层团组织做出了许多努力，得到了团员青年广泛的支持和认可。

三、以活动为依托，进一步增强学院团委的活力，丰富团员青年的课余生活

活动是共青团的生命，本学期，我院团委以纪念改革开放三十周年为契机，以庆祝七十五周年校庆为立足点，以第二十届科技学术节为平台，开展了一系列活动，丰富了团员青年的课余生活，向全院乃至全校展现了公管团委的风采。

（一）积极组织团员青年参加纪念改革开放三十周年、庆校庆七十五周年、第二十届科技学术节等有关活动

华南师范大学在上述节日中，开展了一系列丰富多彩的活动，我院团委根据上级的指示和要求，积极组织团员青年参加有关活动，比如“岁月如歌”朗诵比赛、“传迎和谐亚运、共青团华南师范大学公共管理学院委员会08-09学年第一学期工作总结

共庆母校华诞”动感啦啦操第三届锦标赛、板书技能大赛等。团员青年在活动过程中开阔了眼界，得到了锻炼，提升了综合素质。

（二）做好本职工作，以各种团员青年喜闻乐见的形式，文体、实践、科研等活动多管齐下，努力丰富校园文化建设

公共管理学院08迎新晚会是我院团委在本学期打响的第一炮，该晚会得到了学院领导老师、部队教官以及各年级学生特别是新生的高度肯定，使我们备受鼓舞。随后，调研部开展了新生调研活动，将新生的总体情况撰写成调研报告呈交校团委，为上级组织的科学决策提供了依据。在团委招新活动结束后，文体部又及时开展了“心连新，齐奋进”团委内部交流活动，以组队定向越野的形式让团干们在活动中增强凝聚力和战斗力。文体部下辖的艺术团也不甘落后，成员们积极参加训练，为各种比赛努力拼搏，走出学院，打响了艺术团招牌，例如劲舞队应邀参加了光电学院、体科院的迎新晚会以及经管学院歌手大赛，小品队参加了宣讲比赛等等，本学期末，艺术团还进行了一次艺术汇演，取得了良好的效果。青年志愿者协会则每周都开展敬老和支教活动，积极引导团员青年服务社会，回馈人民。红十字会在完成好组织献血等常规活动的基础上，与广州中医药大学合作，举行了免费推拿康复活动以及健康知识讲座等，同学们反响热烈。

为了引导青年学生认识国情、了解社会，在服务农村经济建设和社会发展中，提高全面素质，我院在上级的领导下，于08年暑期组织了一次“三下乡”活动，为了让此次活动影响更多的人，使团员青年都参与到为人民服务的行列中，本学期实践部举行了“三下乡”成果汇报会以及“三下乡”成果展，向全院乃至全校学生讲述公管学子在农村服务的点滴故事，用真情感染他人，为新一轮的“三下乡”活动积累群众基础。

2008年12月4日晚，由共青团华南师范大学委员会主办，共青团华南师范大学公共管理学院委员会承办的第二十届学生科技学术节暨公共管理学院迎75周年校庆系列活动之——“特色案例，管理创意”公共管理学院第三届案例分析大赛在一片热烈掌声中拉开序幕。此次活动是科技学术节期间我院的重头戏，学院领导高度重视，专业老师特别支持，团委干部一丝不苟，从初赛到决赛，历时半个多月，参与面广、影响力大，得到了团员青年的认可和支持。

作为共青团组织，我们还有一个重要的任务，就是组织学生参与课外科研活动。学院领导一直都高度重视该活动，在学院团委的努力下，“挑战杯”、学生科研立项一直都备受同学们的关注。本学期，我院获得5个院级的学生科研立项项目，5个校级立项项目，全部是集体课题，其中有4个课题组是研究生，6个课题组是本科生，学生科研气氛浓厚。另外，近期举行的第三届“挑战杯”华南师范大学学生课外科技作品竞赛中，我院有3个作品入了终审决赛，成绩显著，这将激发学生参与课外科研活动的激情，进一步推动了我院的学风建设。

回顾一学期的工作历程，我院团委取得了可喜的成绩，但也有不足的地方，比如与兄弟院系团委缺乏交流，团委内部各部门横向沟通不足，团工作的创新性还有待提高，对低年级团干的培养还不够等。在接下来的工作中，我们将更加努力发挥优势、弥补劣势，不断总结，不断改进，不断发展，使我院的共青团工作再上一个新台阶。

共青团华南师范大学公共管理学院委员会

篇11：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

在学校领导的关心与指导下，在全校师生的支持和配合下，总务处各位同仁坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作，总务处全体成员团结一心，同心同德，体现了良好的集体协作精神。敬业、爱岗、奉献、为教学一线服务的思想明确，主动服务意识好，快节奏、高效率、高质量、创造性开展工作，为服务管理工作全面上水平迈出可喜的一步，圆满完成了本学期的各项工作，下面将本学期工作总结如下：

一、积极参加学习，不断加强自身素质建设：

本学期总务处教师认真学习科学发展观。积极做好服务育人工作，认真执行上级颁布及制定的有关总务工作制度，全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性。以开拓创新，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务的常规工作：

1、开学初，总务处各位教师做好开学前的一切准备工作，如：学生课本和作业本分类，各班和办公室物品发放等。

2、学校各种考场的安排，学校各种会议的会场安排，会标的悬挂和各种激励性横幅的悬挂。

3、节假日值班的安排，彩旗的悬挂。

4、每天早上运动场地对社区开放。

5、为激发学生读书积极性，本学期实行了开放式借阅方式，并克服场地狭窄的弱点，制定了学生借书规则，印发给各班。资料室王老师和金老师保证每天中午一小时学生阅览时间，并及时解答介绍有关书籍资料，配合学校开展活动，为师生提供服务。

三、校园的美化工作：

在学校领导的统一部署下，注重校园的美化绿化工作，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园，绿化校园。对总校进行了绿化改造，添种近二十多种二千余棵树苗、铺设了1000多平方草坪，定期对校园内的各种花草树木修剪、施肥、浇灌和灭虫工作，保证了它们茂盛生长，实现了校园三季有花，四季常绿之景色。为各教师办公室和会议室添置了多种盆景。

四、校舍维修方面：

（一）九月份建造了学生自行车停车棚、心理咨询室、教师洗浴室。

（二）十月份翻建了总校、分校健身区塑胶场地、改建了阶梯教室的音响设备和后台录播室。

（三）十一月份对总校各楼梯安装了应急灯，分校改建了乒乓房、各楼层增加了储藏室。

（四）十二月份分校铺设了塑胶场地，建造了领操台、体育保管室、五楼阳光房

(五)2010年1月为分校各楼梯安装了应急灯、总校化学实验室安装了防盗门窗。

（六）水电工叶师傅维修了课桌椅100余套，教室门、窗、灯、橱柜、电线插头500多次、维修水龙头和管道300多次，并对学校电线主线路和各接线头进行了检修等工作。

五、规范学校财务和财产管理、更新设施、提高办学条件：

1、严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。会计沈老师每月将学校财产开支情况以书面形式如实向学校汇报，并由教代会监督。按时完成月报、季报、结帐等工作。出纳小洪自从会计上调后工作量明显加大，但他还是能出色完成各项任务，学期末及时准确地出据了学生代管费结算清单。

2、继续完善学校财产管理制度，教室的财产落实班级管理，办公室的财产教研组长负责。功能室的财产由各室负责人负责，本学期老乔老师和小沈老师对各室和各班财产进行认真清查、核实，强化财产管理做到帐、卡、物相符。此项工作，工作量大，表格多，信息多，数据多。两位老师工作主动，不怕麻烦，任劳任怨，填好一切表格。完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。仓库定期清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。

3、本学期学校进一步加强了实验室和专用教室的投入：如：为化学实验室、物理准备室、生命科学教室添置了橱柜，劳技实验教室添置了展示柜，阅览室、多功能教室更换了课桌椅，为各教室检修及更换了投影仪、广播室更换了录音器材等，根据新的实验配置标准，胡老师、杜老师、王老师利用课余时间，对所有新旧仪器进行了清查，并张贴标签，更改代号和仪器定位，建立了仪器总账和明细账，做到了帐、卡、物相符，改善了实验条件。

六、加强对学校食堂的管理工作：

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所以一直是我们工作的重点，学校安排了周虹老师专门负责管理；一方面，加强和监督绿捷饮食公司贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道、伙房从业人员要有健康证和卫生知识培训合格证、坚持饭菜留样和餐具消毒，以保证师生的饮食卫生安全和安全可口的饭菜。同时还不断调整师生午餐、早餐菜肴的内容，努力满足师生的要求。

七、做好安全保卫工作：

学校高度重视安全教育，本学期，各班都对学生进行了防火、防震、防传染病、等安全教育，对学生进行了防震演练，并准备了各种应急预案、心理健康教育和预防近视眼等，受到了上级的好评。门卫室严把学校大门关，做好来客的出入登记。并维护好学生上下学的安全，每天准时将报刊送到各办公室。

同时本学期荣获“上海市安全文明校园”荣誉称号。长宁区“治安保卫工作先进集体”称号及“治安保卫工作先进个人”荣誉称号。“上海市花园单位”荣誉称号

八、卫生工作常抓不懈：

爱清洁、讲卫生是中华民族的美德。我校卫生工作始终以人为本，贯彻落实上级部门的卫生要求，力争使校园环境卫生、师生个人卫生、饮食饮水卫生做得更好。卫生教师、班主任每天负责进行晨检，一旦发现病人，马上回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不肯回家隔离的，学校进行耐心的说服，不让病人留在学校中。本学期总务处还三次配合卫生室组织师生进行育苗接种。此项工作完成的比较顺利，确保师生身体健康。

回顾本学期的工作，虽然取得了一点成绩，但这些成绩的取得是与领导的正确指导和各部门人员的相互配合、共同努力分不开的，工作中我们还有许多不足之处，我们将继续努力，百尺竿头，更进一步，争取更大进步。

篇12：锦泉中学08-09学年第一学期总务处工作总结

教学计划

一、学生情况分析：

承担三个班的体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，（三年级一班一人有点运动技能障碍外）。无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。

二、指导思想：

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标：

1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2.掌握基本体操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素质训练（结合达标项目）、直线运球比赛等。

3.在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；

4.以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5.并采用小重量和不负重量的方式，通过协性（结合游戏）练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

1、教学重点：

1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2.掌握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素质训练、直线运球比赛等。

2、教学难点: 1.力量练习、耐力练习、协调性练习。1 2.正确姿势、规范动作的自我体现。