浅谈爱岗与敬业（共12篇）
篇1：浅谈爱岗与敬业
浅谈“爱岗敬业”
在我们的现实工作中，要真正做到“爱岗敬业”，的确不是件容易的事，一般来说，条件好，工作轻松，收入高的岗位，做到爱岗敬业容易；相反条件较差，工作艰苦，收入不高的岗位，做到爱岗敬业不容易；另外，有些人特别是青年人，心情较浮躁，对自我缺乏正确的评价，这山望着那山高，随时想“跳槽”，连爱岗都谈不上，更不用说敬业了！
有鉴于此，这就要求我们对“爱岗敬业”要有一个正确的认识，只要正确理解了爱岗敬业的重要性，才能够进而做到“爱岗敬业”，并在我们的工作岗位上发光、发热。
“敬业”在我国古代《礼记〃学记》中就以“敬业乐群”的形式提了出来。宋朝朱熹说：“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬的严肃的态度对待自己的工作，认真负责、一心一意、任劳任怨、精益求精。“敬业”总是和“爱岗”联系在一起的，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任，职业荣誉的进一步深刻理解和认识。一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正爱岗。所以，每个员工真正做到敬业。首先，必须从爱岗做起。就是说，不论做什么工作，不论职务大小，都要立足本职工作，严肃认真、兢兢业业、脚踏实地、一丝不苟。其次，要正确认识到，每个工作，每个岗位都是可敬的，都是生产工作中不可或缺的。所以，每个员
工只要树立了正确的思想意识，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，什么困难都能克服。再次，要做到努力学习和掌握现代科学知识，业务上精益求精。随着企业的进一步发展，劳动分工越来越细，技术含量日益增加，竞争也越来越激烈，对每个工作劳动的员工来说，文化知识，业务水平，技术素质要求越来越高，一个员工如果只有敬业的良好愿望，却没有敬业的各种素质，敬业就没法落到实处。最后要坚守岗位责任，干一行，爱一行。履行职责是每一个员工的本份。岗位责任就是企业责任，是企业对每个员工的义务要求。所以每个在职业岗位上的员工，都要有明确的执着的责任意识，要以企业为荣，为企业负责，为工作负责！
无论在什么岗位上，只要我们能用一种积极向上的爱岗敬业精神把“要我做”变为“我要做”，把工作当成是最美好的使命，我们的工作肯定会事半功倍，而我们的单位、我们的家，也必将是一片光明的前途。只有真正理解和做到了“爱岗敬业”，才能在工作获得极大的乐趣，才能在工作岗位上释放自己的能量，为我们所从事的职业做出巨大的贡献！
篇2：浅谈爱岗与敬业
“爱岗敬业”作为一个词语，不论在哪个时代都有他不可替代的光彩及深厚的内涵意义。作为新时代一名企业员工爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗与敬业是相通的，爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。一份职业，一个工作岗位都是一个人生存发展的基础保障，也是社会发展和进步的内容。人活在世上，总要有人生目标，总要有发展方向，说实在点就是谋生的依托。既然把某项工作作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，有句口号说得好“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！”一个人无论从事何种职业，都应该心中常存责任感，干一行爱一行敬重自己的工作这才是爱岗敬业。
爱岗敬业不是一句口号，也不是随便说说就能做到的，如何做到爱岗敬业：首先工作中要忠于职守。作为公司的一分子，每一个人都有自己的工作职责，站好每一班岗、做好每一件事，只有把自己的本职工作，把该做的事做好了，做到位了，才能称得上是爱岗敬业；工作尽职尽责。在其位、谋其职就是尽职尽责。爱岗敬业的员工干工作从来没有借口，当接到任务时，是讨价还价、能推就推，还是不找任何借口、尽职尽责去完成这也是爱岗敬业的体现；工作一丝不苟。做事认真细致不马虎，在精细化时代的今天，细节决定成败。了解工作的每一个细节内容，把工作做精，将事情做细，并努力将它做得更好，凡事要向细处想，要向细处做，做一个关注细节、兢兢业业的员工；工作积极主动。思想上积极，行动上主动就是积极主动。我们不仅要积极克服困难，做好本职工作，而且要主动工作，出色地完成的公司布置的其他工作任务，这就是每一个员工要追求的工作态度；终身
学习，不断充电。企业所开展的一切工作都是以人为主体的，现代社会，科学技术发展，市场竞争瞬息万变，企业如要想持续进步，只有不断创新。因此，拥有学习意愿强、能够接受创新思想的员工，企业的发展必然比较迅速。所以要求每个员工要不断加强学习。其次，从做好每一天事和做好每一件事入手，精诚团结、精细管理，各项工作就会取得较好的成绩，如果我们人人都爱岗敬业，就能成就公司繁荣兴旺的明天；做好自己的本职工作。从身边的小事做起，日事日毕，努力学习业务知识、专业技能、搞好每一个职能岗位，做好每一次岗位交接和工作自检，才能圆满的完成各项工作。工作都要做到从我做起，把小事做好，以热情诚恳的态度做好今天的工作，没有任何借口，任劳任怨做好自己的本职工作，当接到领导交办工作的时候，我们要尽心、尽职、尽责以最大的努力完成领导分配的各项工作。
篇3：浅谈职业学校学生的爱岗敬业教育
一、对中职生进行爱岗敬业教育的必要性
中等职业教育具有职业性的特征, 学校专业设置与社会工作岗位相对应, 教育的职业指向十分明确, 中职生毕业后能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用, 既要看其专业知识的掌握程度, 更要看其对待工作的态度和责任心。因此, 必须强化中职生的爱岗敬业教育。
1. 成才与否的关键在于是否具有敬业精神
敬业精神是一种责任心, 是对工作、对事业的全身心投入。“业精于勤, 而荒于嬉。”学生做人的重要基础是敬业精神。敬业者因为不愿混天聊日, 虚掷光阴, 为了胜任工作, 他们调动自己的聪明才智, 补基础、查资料、练技术、攻难关, 为学而做, 做中求学, 因此在学识和业务才能上的进步与日俱增。
2. 社会、单位、家庭和亲友都需要敬业者
社会呼唤敬业者, 一项调查显示, 用人单位最看重的毕业生素质是:责任意识、敬业精神、团队合作能力。单位的领导和同事都喜欢会做事的人。在经济社会中单位都需要能人为他做事和赚钱, 以维持发展。员工的敬业精神愈来愈受到用人单位的关注。同事们希望得到你在业务上的帮助和指导;家庭期待着你的进步和成绩;亲友们希望在必要时得到你的帮助和支持。随着社会高科技的发展, 生存竞争将日益激烈, 无过硬业务素质者, 必将被激烈竞争的社会所淘汰。现在很流行一句话“今天工作不努力, 明天努力找工作”。所以, 敬业精神是时代的呼唤、社会竞争的需要、社会发展的需要, 也是自己生存的需要。
二、对中职生进行爱岗敬业教育的途径与方法
1. 言传身教, 影响学生
师德师风就是教师的职业道德和行为作风。一个人选择了教育事业, 就必须正确认识自身的职业价值和社会责任。孔子曰“执事敬、事思敬、修己以敬”, 也就是教育人要有凡事俱“敬”的态度。“名师出高徒”, 师之名首先在于业精, 而业精源于敬业。作为一名光荣的人民教师, 要忠诚党的教育事业, 在本职岗位上树立高度的事业心、责任心, 热爱本职、忠于职守, 尽心尽力、尽职尽责。班主任每天面对的工作对象是学生, 是一个班级的整体, 他们的思想活跃, 易于激动, 也会创造性地产生意想不到的思维, 所以班主任要克服疲倦的心态, 要以主动的精神去面对学生, 面对工作。在课堂教学过程中, 面对“问题”学生能以积极的心态, 把循循善诱、因材施教用之于实际。要用自己的爱心与耐心转化他们, 而不是一味地惩罚, 要用自己的实际行动来影响学生, 培养他们良好的职业道德。
2. 爱岗敬业, 渗透课堂
教学渗透指在学科或专业教学中, 以拓展的方式, 培养学生的职业观念、职业理想、爱岗敬业意识与思维等。教学是中等职业学校的中心工作, 是学生求知、强能、塑品质的主阵地。学科与专业教学的内容中富含敬业教育素材的, 语文教学中的人物传记, 德育课中的职业道德与职业指导素材, 英语课的短文, 营销课中的案例, 心理学中的心理学原理, 等等, 合理加以运用, 即可使教学收到“双重”功效。体育教学中的耐挫折教育、意志力教育, 语文课中的理想与信念教育, 专业课中的职业道德、理想、纪律与情感教育等, 都可以很好地培养学生的敬业意识。
3. 理论学习, 坚持不懈
以职业道德规范教育为中心, 通过系统教学有关职业道德的原则、规范、养成等内容, 对学生进行敬业意识、纪律意识、竞争意识等方面的熏陶, 明确其含义、重要性和基本要求, 使学生首先从理论上理解和把握人生价值观与敬业精神的意义和体系。
进行科学人生价值观教育, 是培养敬业意识的关键。敬业精神, 指的是珍视和忠实于自己的事业, 具有很强的职业自豪感和责任感, 立足本职, 刻苦学习, 勤奋工作, 认真负责, 扎扎实实为人民服务、为社会作贡献的精神。是和兢兢业业、精益求精的工作态度联系在一起的, 是和诚实守信、质量效率联系在一起的。人生的价值在于奉献, 一个人只有竭诚地为社会、为人民作贡献, 才能使自己的人格和才能得到发展和完善, 从而使个人的自我价值得以实现。
4. 利用典型, 树立榜样
榜样的力量是无穷的, 先进人物尤其是当代各行各业的杰出人物的典型, 为学生提供了学习的榜样。职业学校可以充分利用报纸、广播、电视、黑板报、宣传栏等形式, 突出抓好新时期社会主义市场经济条件下涌现出来的典型事迹的宣传工作, 用他们高尚的精神激发学生敬业爱岗、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的意识。一方面, 要充分利用教师的表率作用。教师对事业的热忱, 对学生的关怀, 严谨的治学态度, 出色的教育教学活动, 本身就是敬业意识的具体化。教师的垂范作用, 对学生敬业意识的形成非常重要。另一方面, 可以请先进人物给学生作报告, 或者让学生对先进人物进行访问, 利用先进事例对学生进行潜移默化的爱岗敬业教育。
5. 技能竞赛, 激励竞争
篇4：爱岗敬业，创优争先
【关键词】立德为本；师爱；长效发展；创新
【中图分类号】G622 【文献标识码】A
“师者，传道授业解惑也”。从教二十年来，我都担任班主任工作，在班主任工作和教学工作中进行了大胆有益的探索和尝试，尤其是后来担任学校管理工作以来，教书育人工作更不敢懈怠，因为自己不但要给学生做好表率，更要给全校教师做好表率。凡事从小事做起，从细节入手把各项工作落实到实处，遇事多看、多听、多学习、多比较、多总结，力争做到更好。用实际行动来诠释“创先争优”的内涵。
一、育人以立德为本
陶行知曾说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在实际工作中一贯坚持 “德育领先，以人为主”的教育理念。教育孩子做人是第一位的。每届孩子走进校门，我的第一节班会课主题都是一样的：“做一个诚实的孩子”。接下来我利用每周的班会课进行德育教育，把每周的班会课打造成“育人工厂”。班主任既是厂长也是工人，确保从我的工厂出去的都是正品，没有次品。正如苏联教育家马卡连柯所说的：“教育工作中百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”而班会、队会则是教师进行德育工作的主阵地。认真准备每一次主题班会，为班级的每一个孩子打造展示自我，宣传自我的平台，让孩子在展示中张扬个性，开发孩子智育水平，利用学生教育学生，开展养成教育，对孩子进行习惯教育。
通过切实有效的班级例会教育，让孩子们在活动中获得教育，在教育中得到成长，在成长中收获快乐和喜悦。我所教授的班级学生个个阳光，人人快乐，他们思想健康，道德高尚，行为良好，做人善良，得到家长的赞许，很多家长在节假日都要给我短信问候，让我在工作中收获幸福、快乐。
二、付出师爱，给予孩子无私的关爱
哲学家詹姆士曾说过“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”单纯、热情、向上的孩子更是如此。作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。师爱如阳光、空气和雨露，使花骨朵儿一样的孩子们健康成长必不可缺少的养料；师爱如一座桥，能架起教师与学生心灵之河的桥；师爱如一种无形的催化剂，能增强孩子们的自信心，促使孩子们健康心理的形成，你越爱孩子，孩子就会努力地在你面前克服那些缺点，也会显得更加活泼可爱，学习的劲头就越足。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于班上像特殊的后进生我想方设法亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之以情，晓之以理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。例如，我班的谭道德父母均外出打工，寄宿在别人家里上学，几乎没有养成什么好的学习习惯，从第一次作业我就感觉到这个孩子学习的艰难，但是我和他交流中，感到这个孩子很诚信，老实，家长很负责，希望我多关心这个孩子，为了培养孩子写好每天的作业，我一开始，天天晚上打个电话，要求家长检查作业，每一项认真查阅，这样孩子作业没有机会偷懒。为培养他听课习惯，我安排班级最优秀的孩子坐同桌，课后有专人检查他的作业，这样课堂听课的习惯通过一个月基本形成，一个学期基本稳定，现在从一个学困生变成我们班级学习成绩中等的孩子。为了更好地培养孩子们的学习习惯，我们专门召开“培养良好的学习习惯”的主题班会，家长会上我邀请家长做报告，教育其他学困生家长，收到很大反响，教育一个带动一片。
三、班主任工作是长效的，坚持不断创新
（一）抓好班级常规管理
最近几年，我的班主任工作从两个方面来开展，第一抓好常规工作，开展班级常规管理，建立班级管理机制，建立并且完善班级管理的各项制度，如班会制度，班级公约，班级一日常规量化制度、班训等，创建了我班独特的班级文化氛围。
（二）加强学习，提高认识
抽工作之余加强学习，提升自身的业务水平。为了提高教学业务水平，每期我积极主动地调课听课，向有经验的老师学习，累积听课30余节。我还利用课余时间加强学习，主要学习了《小学语文教学设计》《教师如何让课堂更加有趣》这两本书，还认真研读了《新课程标准》，翻阅《小学语文教师》《班主任之友》，还学习完了苏霍姆林斯基《给教师的建议》，魏书生老师的《班主任漫谈》。通过这些理论专著的学习，我的工作方法更加科学合理，更加完善健全，更加有利于班级管理工作的开展。通过这些书本的学习，让我获得很多有益的经验。通过学习，不仅充实了自己，还使自我的业务水平得到了很大的提升。
班主任的工作辛苦并快乐着，我们每天面对着一张张稚嫩的笑脸，一双双纤细的小手，一双双明澈的眼睛，一颗颗纯洁的心灵，他们是民族的未来啊，我将用我的大爱，精心培育他们，去铸就他们美好的明天！
参考文献
[1]马欣川.现代心理学流派[M].上海：华东师范大学版，2003.
[2]陈孝彬.教育管理学[M].北京：北京师范大学出版社，2004.
作者简介：曹林，男，1972年生，四川农业大学园艺教育专业本科毕业，学士学位。现任教于重庆市涪陵区江北街道世忠小学校，中学语文一级教师。
篇5：浅谈教师爱岗敬业
徐丽华
人类社会已进入到了21世纪，教育要现代化的呼声越来越高.教育的现代化需要教育工作者付出艰辛,作出努力,让我们高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”的重要思想,认真学习贯彻党的精神,振奋精神，进一步深化教育改革，全面推进素质教育，以崭新的风貌面向未来、迎接挑战，与时俱进，开拓创新，为全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面做出更大的贡献。为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。
一、以身作则，为人师表
思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚德情操与品德面对学生，培养学生成为一个遵纪守法的人。
在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不要夹杂地方土语，用语要文雅，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲。切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言。我在刚参加工作，有一位学生上课经常捣乱，课下作业写不完，我就挖苦了他几句。时间一长，他对我产生了反感，还变本加厉。我对自己的语言进行了反省，认识使到自己不良的言语行为。于是吸取上次的经验，对他说话时，态度和蔼、热情，诚恳的和他进行了一次交心。交心后，他变了，变成一个老师喜欢、学生喜欢的好学生。这说明，教师的文明语非常重要，它能让学生把健康的思想带进心田。
在行动方面，要求学生做到的，作为教师首先做到，要求学生不做的教师坚决不做。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，教育无小事，事事见真理。如教室内不能随地扔纸，虽然这只是一个小小的方面，学生的模仿能力很强，老师先做到了，那室内会经常保持干净；否则，室内会很脏，同时也会给学生心里留下一个不良的教师形象。
因此，教师一定要注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
二、爱岗敬业，尽职尽责
爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，到的是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德。这样，社会文明的发展会有很大的进步。
三、热爱学生，教书育人
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生。建立民主、和谐的师生关系，做学生的良师益友。所以爱学生就要对学生解答一视同仁，不能用简单粗暴做法对待每一位学生、歧视学生，应当把信任和期待的目光洒向每一个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让学生多感受到师爱的温暖。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，我会主动嘘寒问暖，送药送饭；对待学生的提问，我会耐
心细致，和蔼可亲的给予解答；对待低等生，我会主动走上前，帮助他们，有针对性的进行讲解、辅导。
我信任和尊重每一个学生，因此，我也得到了他们对我的信任和尊重，他们把我当成可以信赖的人，我们之间架起一座信任、友好的桥梁，学生乐于接受教育，至使我们班的成绩名列前茅。
师爱——真正是教育者取得成功的法宝。
四、求真务实，开拓创新
求真务实，是党的思想路线的核心内容。作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质，外树形象”为工作中心，营造一个精致的育人环境，锤炼一套精良的育人方法。我们要充满热情的去务实，以诚待人，忠实处事，克服私欲，认真备课，钻研业务，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，只有这样，我们才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
篇6：浅谈收费站爱岗敬业
“岗位”是什么？是谋生的载体，对部分的人来说，岗位也许是谋生唯一
载体。现在谋得一个岗位不易。但有的人仍不珍惜来之不易的岗位，抱怨是
篇7：浅谈对教师“爱岗敬业”的理解
对于教师而言，爱岗敬业指热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真的备课,上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。并且其尽一步指出：爱岗敬业是教师处理与教师事业间关系的准则，是全部教师职业道德的前提。要具备高尚的职业道德，教师必须热爱自己的本职工作。缺少这一基本前提，职业道德的其它内容便无从谈起。爱岗敬业，既是教师坚持为人民教师实现自己人生价值，追求自己人生幸福的现实和最可靠的途径。
教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，反之，只能是一事无成，空嗟叹。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课、上课，还是批改作业、治理班级，它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下，进行科学的规划、组织、实施，因材施教。显然，教师的工作不仅有一个态度问题，而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求，有效教育方法。换句话说，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。
人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速
篇8：浅谈爱岗与敬业
关键词：中职院校,爱岗敬业,塑造
一、爱岗敬业是民族素质的重要内涵
爱岗敬业关系到一个国家国民的精神风貌和社会风气。当今社会,有的人唯利是图,把金钱看得比什么都强,似乎只有金钱才是他们快乐的源泉,什么付出、奉献、都离他们很遥远,但是更多的人在得到自己薪水的同时,都希望最大限度的实现自我价值,把这种追求作为自己快乐的源泉,把爱心撒向社会。
二、爱岗敬业是一种态度
态度决定一切。态度是世界上最神奇的力量,如果我们很喜欢一件东西,我们的情感和思维被他所左右,往往会取得意想不到的效果。用什么样的态度对待工作,就有什么样的工作成绩。积极的工作态度可以使我们得到事业的成功,享受着成功带来的喜悦,所以态度影响我们的事业、生活、人际关系等,决定我们的人生成败。
在工作中,要适当地做好心理的调整,端正工作的态度,这样所有的困难都会迎刃而解,而且会得到职场上意想不到的喜悦。纵观我国敬业者,楷模比比皆是,比如优秀共产党员许虎、李素丽、任长霞、许振超,他们有一个共同的特点就是爱岗敬业,把工作当成人生的追求,把奉献当做快乐的源泉,把工作当成人生最大的享受。
三、爱岗敬业更是一种境界
在现实中,当我们积极地调整心态,将爱岗敬业当做人生追求的时候,就会站得高,看得远,用积极的心态去迎接很多的挑战,他的思想就会达到一种人迹罕至的精神高境界。牢骚少了,行动多了;计较少了,奉献多了;懒惰少了,进取心多了;整个人的精神状态就会有很大的不同,就会享受工作给自己带来的快乐感与成就感,达到知足、感恩、努力的境界,把工作做到尽善尽美。
为此,在现实中,作为中职院校的教师,要做到勤勤恳恳、忠于职守,尽职尽责,只有通过自身的磨砺,才能达到爱岗敬业的制高点。
所以中职院校的教师必须做到以下几个方面的学习:
1.要努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,提高政治素养。作为中职院校的教师,既要培养新一代的技能型技师人才,更要培养在政治上过硬,技术上精湛,作风上优良的综合素质高的技术人才,为此作为教师,要紧跟党中央的步伐,在大是大非面前毫不动摇,牢记全心全意为人民服务的宗旨,全心全意为学生服务。经常督促自己学习党的方针政策,平时在教学之余收听收看电视广播,使自己在政治思想方面不掉队,才能更好地对学生进行思想教育。
2.要坚持把马克思理论联系教学实际,学以致用。中职学生的年龄大多在16--22岁之间,他们的人生观、价值观、世界观改没有定型,他们容易受到社会上不良风气的影响,俗话说:学坏容易,学好难。学生一旦受到了不良思想的影响,想再使学生改变已经变得很难。因此,作为教师要端正自己的世界观、人生观、价值观,以马克思思想的理论来引领学生前进的道路,用自己的人格魅力来带动和影响学生,做学生的楷模和榜样。
3.提高教学质量,工作兢兢业业。作为教师,要有强硬的业务水平。中职院校的学生,虽然他们在学习的能力不强,没有考上高中的学生那样有自己系统的学习方法,但是他们在鉴定一个老师的水平方面还是有自己的评判标准。作为教师,除了工作兢兢业业以外,还要有过硬的业务水平,也就是我们平时所说的敬业。教师这一职业是良心工程,但是绝不能偷懒。在备课、上课、改作业、课后辅导方面都要尽心。
课前,要博览群书,积极积累资料,用心;在精心备课的基础上,认真地上好每一堂课,旁征博引而深入浅出地讲解每一个知识点,用情;课余时间,认真批改作业,仔细订正每一位同学的错误,尽心。
4.对班主任工作要有敬畏之心。中职院校的教师除了教书育人以外,还担任了班主任工作。此项工作是直接了解学生的思想动态,掌握学生的家庭、亲戚、朋友的一种渠道。我们经常看到,在学生的心目中,任课老师他们有可能会遗忘,而班主任他们是不会遗忘的,甚至可以在心里记一辈子。所以班主任工作崇高而伟大。因此唯有尽心尽力才能不辜负班主任的称号。
作为职校的班主任更应该爱岗敬业,时刻把学生放在第一位,时刻关注他们的思想、情绪、动态,经常到班看看他们,一旦发现不好的苗头就可以防范于未然。比如在近日,有班干向我反映,在晚自习的时候,有很多男生在教室门口徘徊,说是看中了我们班的某一个女生。
5.不断反思总结提高。职校教师面对的是经历了挫折,没有考取高中的初中生,教育的难度比任何年级乃至大学的学生难度大,所以教师除了正常的上课以外,还要对教育进行反思,从而总结经验,不断提高。比如在教育的过程中,有学生会有顶撞教师的现象,有学生会不服管理,暗中和教师较劲的情况,作为教师要不断反思,找出教育的契合点,提高教育的质量和可教育性。
四、爱岗敬业还是一种美德
爱岗敬业做到一天很容易,但是坚持下去,持之以恒、坚持不懈很不容易。每天,提前到岗,整理办公室,打扫卫生,烧开水,准备教学用品,到班级管理,看似细微,其实不凡,坚持下去就是美德。能够做到表面上的吃亏,实际上的付出。
总之,时代需要爱岗敬业的人,我们的国家需要爱岗敬业的人,学校更需要爱岗敬业的人,只要我们及时地调整心态,养成爱岗敬业的美德,一定会在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
参考文献
[1]教育部基础教育司编.《更新教育观念报告集》.中国人民大学出版,2003年版.
[2]叶澜.《教师角色与教师发展新探》.教育科学出版社,2001年版.
篇9：爱岗敬业 终身学习
中国分类号：G451
一旦你决定好自己的职业，就要全身心的投入到工作之中。你必须热爱你的工作，千万不要有怨言。必须要穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家尊重的关键。
——《季羡林传》
有很多美丽的光环围绕在“老师”这个称号上，“太阳底下最光辉的职业”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”……对于我来说，“老师”这个称号是一份沉甸甸的责任。每个人在成长过程中都受到过师长的教导，这个师长有可能是技术岗位的指导、有可能是单位的领导、但更多的是学校里面老师的教育。包括我自己在内，对我影响最大的是大学的导师。她的为人处事、思维方式、治学的严谨性、工作态度都对我产生了很大的影响，经过这几天的培训学习我深深的思考怎样做才能成为一个合格的、对学生有帮助的老师。
1.做一个敬业的老师很多时候作为辅导员我们感到无助和孤独，什么是孤独？孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深沉；什么是寂寞？寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法？方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。
回想一下，我们在年少的时候很想有一个比自己年长的，经历世事更多的人给我们以忠告。现在的我们就是学生们眼中的能给他们忠告，帮助他们学到知识在以后的人生道路上少走弯路的人。虽然现在还没有开始任课，作为一名辅导员，每次看到学生遇到自己不能解决的问题，找到自己寻求帮助时期盼、认真又带点迷茫的眼神，就觉得自己所说的话对他们思考问题的方式和判断造成一定的影响，这种人与人之间的影响是需要很慎重的，就告诉自己一定要非常诚恳客观的来对待他们每一个人。所以，一个“敬业”的老师并不只是每天按时出勤、完成自己的工作量、学生没有出事就行。对学生在学习知识、社会化过程中产生积极的影响，帮助他们成为更好的人，这才是一个“敬业”的老师。
虽然身为辅导员工作繁杂，但是我们始终要时刻谨记自己是学生的人生导师，还有很多学生需要我们把他们带出困惑的泥淖，做一个爱岗敬业的好老师，这也正是社会主义核心价值观所倡导的。
2.做一个有师德、情商高的老师
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。
如果一個孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
——《学习的革命》
有一个关于我最尊敬的国学大师季羡林老师的故事：有一个秋天，北大新学期开始了，一位外地来的年轻学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把大包小包放在路边。这时正好一位老人迎面走来，年轻学子走上去说：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答应了。那位年轻的学子就轻装去办理各种入学手续。一个多小时以后回来了，老人还在尽职尽责地完成着自己的使命。几日后是北大的开学典礼，这位年轻的学子惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生正是那一天替自己看包的老人。我相信，那个年轻学生通过这件事所受到的教育讲会影响他相当长的时间，他会把季老师的行为牢记在心，在他以后的生活和学习中，会把这种低调、遵守诺言、乐于助人的行为继续传播下去。
时代在改变，以前对学生的要求是做“四有青年”，现在新的提法“学会做人，学会关心，学会相处，学会学习”，而这些要求对我们老师也十分适用。希望我们的学生学会竞争，学会优胜劣态的法则，这些固然可以造就一时的“成功”，但更应当学会宽容，学会合作，学会在逆境中进取。就是与人合作，与人为友，心胸宽广。情商在当今社会经常被提起，很多事实也证明情商在一个人能够更加幸福的生活起了一定的作用。我们老师在教学中更加要注意，一个人要给别人以好的印象需要很长时间来建立，而破坏印象可能只需要一句话或者一个动作、表情。一个有魅力的老师需要注重自己情商的休养，才能给学生形成好的榜样，除了专业知识的讲授以外传播一些这些方面的知识会换来意想不到的收获。食指点将换成拇指表扬。听懂没换成我讲明白了吗？经常表扬帮集体干活的学生。等等一些小节表明“教育成功的秘诀在于尊重学生”。
3.做一个持续学习的老师
一个不愿意学习的人有很多理由：平时都是“两眼一睁忙到熄灯，两眼一闭提高警惕，哪有时间学习”，“我的记忆力不好”，“我不会用电脑”……而作为一名老师，学习的理由就是更够更好的胜任教育工作。
作为一名年轻人，有什么理由来放弃对学习的追求呢？本以为教师的任务就是“传道授业解惑”，讲自己的知识传递给学生，使他们在毕业以后符合企业要求可以顺利就业。但现在是“信息爆炸时代”，网络、微薄、新闻以最快的速度在更新知识，技术的更新也是日新月异，今天看来是新的知识过不了多久就被取代。如果老师不能经常的更新知识结构，不能对新知识保持长久的好奇与敏锐，就可能被学生看不起，失去魅力和威信。也会让教师在机械枯燥的教学中失去工作的信心和兴趣。学习就是这样一种东西，它使学生亲近你，使你保持活力和魅力。讲学习和工作结合起来，使自己的工作和生活都更加自如和美好，同时我们身为学生领路人的辅导员更应该加强自身的理论学习和实践学习，让自己更加丰盈饱满，这样才能给学生一碗水。
篇10：浅谈爱岗与敬业
尊敬的彭总，各位优秀的精英们：
大家早上好!
今天能站在台上跟大家分享关于“坚持五访、挑战八访”的主题，我真的诚惶诚恐。
毕竟作为一个刚上岗的新人，我能分享的实在不多。但是我可以学到的，却是那么多那么多。所以，感谢的话还是免不了要说的!
还是首先感谢彭总，感谢他给我这么好的一份工作。
接着感谢伟哥，感谢他每天的督促与关怀。
然后是感谢在坐的每一位，70部，是因为有你们每一个人的参与才会如此辉煌。
最后，也许，我也该感谢我自己，毅然决然地选择了这份工作。
这是我人生的 在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。９９年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。
我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受真象自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而安慰我，老师，没事，我不疼，你别担心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上８点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。
事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生 的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检；在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任老师七点之前必须到校；上完晚自习回家又困又累，可 慢慢长大之后，她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以，她心里非常恨她母亲。
不久前，他父母离婚了，她本来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此伤害。
听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁，也是 作又忙又累，所以多年来疏于照顾她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商量好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。
现在，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打电话给我，在电话里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今天，将来一定好好回报老师。
篇11：爱岗与敬业
王传昭
源于父亲对教师的执著，高中毕业时报考了师范院校，07年毕业后一直从事教学，站在三尺讲台，挥洒激情、汗水。
篇12：浅谈爱岗与敬业
推开窗，清凉的晨风携着淡淡的花草气息扑面而来，沁入心脾。经过昨夜雨水的冲刷，眼际一片鲜亮，绿叶上晶莹的水珠折射着朝阳，辉映着古铜门牌上“民营党委”几个鲜红的大字，熠熠生辉。
彩虹!一道绚丽的彩虹斜挂在西方楼宇的上空!我的心不禁为之微微一颤!
是呀，从去年年底来××组织部工作的每一天我都被这样的景和人感动着——
雨夜踏访。张部长用手指轻轻弹了弹身上和发稍上冰冷的雨水，抬头冲我们一笑：“怎么样?在这里还好吧?”
腊月二十九，镇民营党委。
隆冬的夜幕夹着凄风冷雨仍掩盖不住深圳夜市的繁华，多彩的霓虹灯、动感的贺年曲、簇拥的人车流烘托出浓浓的年味。
“滴——嗒——”，时针在不经意间已指向深夜10点。
诺大的民营党委大楼里，我和来自内地同一家乡的小胡静静地坐在电脑前，任由思乡的情潮一浪浪扑打游子的心弦。
“吱——”，身后的玻璃门突然被推开，一阵冷风窜来，我条件反射地打了个冷禁。一个高大结实的身影跨进门来，我们不约而同地惊呼：“张部长?”
他用手指轻轻弹了弹身上和发稍上冰冷的雨水，抬头冲我们一笑：“怎么样?在这里还好吧?”说着走近我们，“要过年了，我来看看你们。”
明晚就是除夕，现在深夜十点，还亲自驾车冒雨辗转两百多里来这里看看!
“看看”，简单的两个字饱含着领导和组织对我们及广大党员无尽的关怀啊!一名治安队的党 员在维护治安时被匪徒打伤，他带着慰问金到医院去看看;一名外来务工的老党员找到组织，他亲自联系有关企业帮忙看看;一名党员的合法权益遭到企业的严重侵犯，正当迷茫无助的时候，又是他联系有关部门帮忙看看。看过之后，党员们的脸上都相继绽出灿烂的笑容，心里陡添几分敬意。
因为看看，张部长关心着一个又一个人，感动着一个又一个党员，凝聚着一颗又一颗对党组织的赤诚之心!
望着部长写满关切的笑脸，那一刻，就象荒原上遇见亲亲的兄长，一股暖意在冬夜里从胸口慢慢荡漾开来。我们一时语塞：“好啊，这里很好!”
部长拍拍我们的肩，拉我们坐在一起促膝而谈，嘘冷暖，拉家常，谈学习，谈工作，说生活，说将来，给我们鼓励和鞭策，给我们信心和勇气。语调轻柔而舒缓，明亮的眸子里闪烁着真诚和期待。从他的谈话中，让我走出家门之后又学到了很多新鲜的东西，至今心存感激，也为我今后工作注入了源源不断的动力。
挑灯夜战。不知不觉已是凌晨两点，覃副部长依然精神抖擞，他那敢打敢拼无私无畏的工作激情点燃了身边的每一个人。
5月28日，镇委组织部。
“明天上午有一大型的会议和检查，由于通知突然，时间仓促，请你们今晚9时来组织部加班整理有关资料和会前筹备。”晚上八点四十分，电话里传来覃副部长极具亲和力的声音。
九时，组织、人事、非公(党建)各小组的负责人和有关工作人员齐刷刷地准时聚集在办公室。覃副部长面带笑容，镇定自若，逐个解释说明，一一分派工作。大家领命而去，开始艰苦地攻坚，整个部门灯火通明，到处闪烁着繁忙的身影。清晰的思路、严明的纪律、扎实的工作、务实的作风、无畏的魄力、和谐的氛围在××组织部门再一次得到充分体现。
不知不觉已是凌晨两点，覃副部长依然精神抖擞，时而伏在案前奋笔疾书，时而站起身来来回踱步;时而翻书查阅资料，时而找人耐心询问。他那敢打敢拼无私无畏的工作激情点燃了身边的每一个人，各个办公室传出来的敲击键盘的“啪啪”声和查阅资料的“哗哗”声，在静静的办公楼走廊里交织在一起，演奏着动人的乐章。
与困难作斗争，其乐无穷。
为了成功。汗水浸透了萍姐的衣背，小伙子和姑娘们热火朝天的劳动场景深深感染了过路群众。
6月27日，××爱心一族广场。
当晚，××民营党委工作总结暨庆七·一联欢晚会将在这里隆重举行。为保证活动取得圆满成功，下午两点，组织部的各科室人员都争先恐后赶到现场，冒着炎炎酷暑，捋起衣裤，投入到清扫场地、搬运桌椅、悬挂会标、布置舞台和活动备战中去。
一阵暴雨袭后，炎炎烈日挟着地表温热的水蒸气和浓浓的尘土气息，将我们裹进一个巨大的蒸笼里。大家顶着骄阳，不停地穿梭在舞台和会场之间，凳台的摆放，节目的排练，人员的调配，道具的准备，忙得不亦乐乎。
汗水浸透了萍姐的衣背，小伙子和姑娘们热火朝天的劳动场景深深感染了过路群众，有不少爱心一族的义工也加入了劳动的行列。大家心往一处想，劲往一处使，一切都为了活动的成功!
当晚会现场高潮迭起，近千人的广场响起阵阵热烈的掌声时，萍姐回头会心一笑：“这就是我们需要的!”
“我们需要的，也是广大党员和群众需要的。”我说，“有这样一支朝气蓬勃敢打硬仗的队伍，我们没有办不成的事。”
呵，又一阵晨风扑来，裹着夜雨的清凉，我不禁打了个激灵。夹在窗后“学习园地”的“树组工干部形象”学教活动体会的纸笺在风中“哗哗”作响，和远处飘扬的歌声浑然成拍：
不经历风雨
哪里见彩虹
爱岗敬业的演讲稿
我很庆幸自己能够成为宝成宾馆娱乐部的一员。虽说我家离宾馆不远，可我以前对宝成的了解程度却不是很深。但通过为数不多天的所见所闻，使我了解到了宝成的企业文化，同时也被宝成的企业文化深深吸引。宝成景区千姿百态、琳琅满目的各种奇石会让您领略自然造物的神奇和石文化的博大精深。历史名人字画和钢琴飞出的优美旋律会让您陶醉在浓郁的文化氛围中。宝成宾馆体现了自然环境与客人情感的互动融合，它是人间休闲的风水宝地，度假旅游的美景胜地、清静惬意的理想福地、是体味奇石文化、园林文化、建筑文化、民俗文化、餐饮文化的艺术殿堂。我再次为自己能在这样一种优雅的环境中工作而感到骄傲和自豪，并暗下决心，一定好好工作，做一名爱岗敬业的好员工。
提到爱岗敬业，我们娱乐部的田正龙师傅就是身边的典范。田师傅今年63岁了，来宝成已13个春秋，他给人们留下的印象就是“兢兢业业、任劳任怨、精益求精”。每当机器出现故障时，田师傅总加班加点地抢修，从不计较个人得失。他这种忘我工作的精神得到了其他员工的钦佩，同时也得到了企业领导的赞赏。当我们问他：“您为什么对工作如此热情?”田师傅总是谈谈一笑，说出最朴实无华而又让人钦佩的一句话：“领导把我安排在这个岗位是对我的信任，我不能辜负领导对我的期望。”多么可亲可敬的老人啊!他的这种“爱宝成、爱企业、无私奉献”的高尚道德情操，深深地感染了我们，我们要以田师傅为榜样，把他的这种精神继承并且发扬光大。
在经济飞速发展的今天，行业竞争日益加剧，物竞天择、适者生存的形式，已是必然。宝成企业要想在激烈的竞争中得以快速发展，个人要在企业中得以生存，企业员工必须发扬宝成人精神。
今天，在座的百分之九十以上都是年轻的员工，我想问大家一个问题：“你为宝成企业发展准备好了吗?也许你会说，我是一个平常的员工，在平凡的岗位上工作，我们能做什么，那些都是领导的事情。”在这里我要大声说：你错了。在宝成企业发展过程中，在平凡普通的岗位上，我们虽然是沧海一粟，但是你、我爱岗敬业的实际行动，必将成为宝成企业发展壮大的活力。
