爱护

关键词： 丢纸 小草 美丽 人人

爱护（精选15篇）

篇1：爱护

爱护森林作文500字：爱护地球爱护森林

在一座小山的旁边，住着一只可爱的小兔子，小山上有茂密的树林，山脚下有潺潺的小溪。每天，小兔子都会去小山爬山，去小溪游泳。

一天，小兔子回家看妈妈，到了傍晚，小兔子告别了妈妈，高高兴兴的回家了。等它走到家门时发现，呀!怎么小山变得光秃秃的了，只剩下满地的树枝和光光的树桩，美丽的树林不见了，小兔子伤心的大哭起来，哭着哭着，一只小松鼠跑了过来，“小兔子，你哭什么啊?”小兔子抽泣着回答：“小松鼠，你没看见吗?美丽的树林被破坏了，你知道是谁干的么?”

小松鼠惊讶的回答：“你难道不知道么?今天中午，来了好多人，拿着大锯子把树木都砍光了，听说是去盖房子了。”

“啊，破坏环境是可耻的，他们怎么能这么干呢?没有了美丽的树林，生活还能快乐么?现在怎么办呢?”小兔子生气的说。

小松鼠想了想，说：“我们去找森林女神吧，请她帮我们恢复原来的小山吧。”

森林女神同意了它们的请求，让小山又重新长出了茂密的树林，小山又恢复了往日的美丽。

篇2：爱护

(二) 为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

(三) 人类有了绿树鲜花和小草，生活才会更美丽。

(四) 人人丢纸，垃圾一片;人人拣纸，一尘不染。

(五) 为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

(六) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。--陶渊明

(七) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。-- 易卜生

(八) 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。-- 罗丹

(九) 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

(十) 人类需要的是绿色，只有保护好环境，才能拥有绿色。

(十一) 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。--恩格斯

(十二) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!--__

(十三) 科技发展无限好，只是地球太难堪。

(十四) 为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。

(十五) 是水哺育我们，是空气给我们生命，是地球给我们灵魂，难道我们要恩将仇报!

(十六) 看，蓝色的地球多美呀!千万不要让她变成单调的黄色!

(十七) 手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。

(十八) 斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的天。

(十九) 绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。

(二十) 建设项目必须依法进行环境影响评价。

(二十一) 我们为天然资源越来越少而伤心，地球为我们破坏资源而哭泣。

(二十二) 利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。

(二十三) 保护我们的家园，让地球充满绿色。

(二十四) 有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

(二十五) 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。

(二十六) 绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

(二十七) 让我们来保护花草树木吧!看，花草树木在向你挥出希望的小手。

(二十八) 那里有绿色，哪里就有生命。

(二十九) 绿树成荫，花香扑鼻--理想家园靠大家。

(三十) 门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。

(三十一) 人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭谢落。

(三十二) 带着欢乐舞步，让风沙停止，让小鸟起舞，让绿色腾飞。

(三十三) 让风沙不再猖狂，还地球一片绿色铺垫。

(三十四) 让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞。

(三十五) 保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

(三十六) 美好环境是产生一切人才一切美好事物和一切美丽家园的基本。

(三十七) 每人少扔一张纸，地球就会更美丽。

(三十八) 如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗?让我们保护花草树木吧!

(三十九) 树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。

(四十) 谁不爱家?谁不爱妈妈 ——保护地球。

篇3：我们怎样爱护地球

我们只有一个地球, 我们只有一个母亲。在长期的人类进化过程中, 人类经历过太多的悲欢离合, 有自然环境造成的伤害, 也有人为所酿造的伤害。自然灾害一般分为:地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、雾霾、干旱、海岸线变化等渐变性灾害;人为酿造的灾害一般分为:臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等灾害。雾霾已成为当今社会影响人类健康的第一杀手, 为了避免类似灾害的发生, 我们应该从自身的小事做起, 保护和爱护人类环境。

人类环境又分为自然环境和社会环境。自然环境又称地理环境。是指环绕于人类周围的自然界。它包括大气、水、土壤、生物和各种矿物资源等。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。在自然地理学上, 通常把这些构成自然环境总体的因素, 分别划分为大气圈、水圈、生物圈、土圈和岩石圈等五个自然圈。社会环境是指人类在自然环境的基础上, 为不断提高物质和精神生活水平, 通过长期有计划、有目的的发展, 逐步创造和建立起来的人工环境, 如城市、农村、工矿区等。社会环境的发展和演替, 受自然规律、经济规律以及社会规律的支配和制约, 其质量是人类物质文明建设和精神文明建设的标志之一。我们可以通过了解和利用自然规律, 解决人类社会存在的问题。

当前世界面临的环境问题是:一.人口剧增。二.大气污染日益严重。三、酸雨问题。四、臭氧层耗竭。五、温室效应和全球变暖。六、淡水危机和水体污染。七、海洋环境日趋恶化。八、森林砍伐日趋严重。九、生物多样性锐减。十、环境公害所造成的损失逐年加剧等。

面对这些环境问题, 世界各国政府采取多方面的环保措施, 如1973年联合国环境规划署成立;1978年中国环境科学学会成立;1979年中国通过了第一部环境 保护法律———《中 华人民共和国 环境保护法 (试行) 》;1993年中国环境 保护产业协 会成立 ;2007年国际环境保护组织协会成立……各国还制定了环保纪念日, 如国际湿地日, 世界水日, 世界气象日, 地球日, 世界无烟日, 世界环境日, 世界防治荒漠化和干旱日, 国际保护臭氧层日, 世界动物日, 世界粮食日, 国际生物多样性日, 中国土地日, 中国植树节……让环保的火种深入人心, 形成燎原之势。

中国地大物博, 人口众多, 国民经济稳中有进, 堪称世界大国, 但离世界强国还差一步之遥, 爱护地球, 保护地球是我们 应尽的责 任和共同 奋斗目标, 中国政府出台各项环保政策和投入巨资治 理环境污 染。如2013年5月, 中共中央总书记习近平在主持学习时强调, 生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业……同年6月, 国务院常务会议部署大气污染防治十条措施。同年9月, 国务院出台《大气污染防治行动计划》。京津冀等地联防联控治理大气污染。环境保护部此前发布公告, 对重点控制区六大重污染行业及燃煤工业锅炉的新建项目, 火电、钢铁、石化工业以及燃煤工业锅炉的现有项目, 实施特别排放限值。同年11月, 党的十八届三中全会提出, 建设生态文明, 必须建立系统完整的生态文明制度体系, 用制度保护生态环境。中央组织部12月印发《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》, 明确干部绩效考核将不再以GDP论英雄。同年12月, 国务院总理李克强主持召开国务院常务会议, 部署推进青海三江源生态保护、建设甘肃省国家生态安全屏障综合试验区、京津风沙源治理、全国五大湖区湖泊水环境治理等一批重大生态工程等。为早日实现美丽中国贡献智慧和力量。

篇4：爱护乳房等于爱护自己

第一、乳房发育不良也要选择穿着少女保健内衣：

若发现乳房过小或过大，双侧乳房发育不均，乳房不发育，乳房畸形以及乳房包块等现象不必惊慌失措，若发现这些情况，一是可通过健美运动促进胸肌发达，使乳房显得丰满；二是在医生指导下进行适当调治；三是要选择穿着少女保健内衣。少女要到身体发育定型，性完全成熟才能确定乳房是否发育不良，不要过早下结论。

第二、如何佩戴文胸：

文胸不能过紧，过紧了会压迫乳头，使乳头下陷，给今后哺乳带来困难。文胸背带不要窄于2－3厘米，也不能过短、过紧，要有松紧带或调节纽扣，运动时可以略紧一些，运动后放松一些。晚上睡觉时要把文胸取下来，以保证睡眠呼吸顺畅，血液流通。胸部对于少女很重要，不仅可以塑造优美的曲线，还在哺育下一代时起到了极其重要的作用，为其选择一款合适的“衣裳”，可以非常有效的保证“她”的健康。如果你忽视内衣的款式不同以及实际的功用不同，那么，这种美丽的东西就会慢慢蚕食你漂亮的身材。少女的身材是不相同的，有经验的设计师会针对这种干差万别的身材设计出功用不同的内衣，如果我们只看见内衣的颜色，或只为花边所吸引，那么就有可能选错款式，进而影响身体的发育。

第三、内衣在穿、洗、晾、收的过程中，或快或慢的会失去原来希望要的功用：

内衣的弹性或许是慢慢失去的，清水漂洗后如用双手正反旋转来绞干的话，一件好的内衣会坏在顷刻之间。失去功用的内衣不管当时多么好，这时都是没有生命力的，有的甚至会起反作用，这时，它也无益于帮助你修正身型、保护健康，却更会伤害你。胸罩的生命在于它的底边，底边一旦松弛，就应该放弃了，底边不平更会慢慢造成两个乳房不对称的后果。内裤的保健作用在此就不详细述说了，其主要是里料一定要纯环保的天然材料和具有防臭抗菌等功能效果。另外，青春期阶段的女孩子一定要保持每天的锻炼，这样才能有利于身体更健康的发育，保持挺拔的身姿。

关于少女内衣的专业解答

首先、少女的发育期在7到19岁，根据个人的不同或母系而会有所不同。电就是说少女一般在7岁的时候女性的第一特征开始发育，当然也会因人而异，有的是遗传自母亲，有的也会根据自身的身体状况不同而有差异，主要是运动和营养两方面在起作用。

第二、青春发育期间一定要穿内衣，否则会引起乳房损伤、韧带拉伤、驼背和发育不良等现象。

第三、少女在乳房发育过程中就要适时佩戴文胸。因为乳房没有肌肉组织，只有腺组织和脂肪，支撑它们的是结缔组织，这种结缔组织像一张绷紧的纤维网，起着支撑的作用。但是，它和肌肉组织不同，没有弹性，因此，女孩子乳房发育日臻成熟时，如不穿戴保护健康的内衣支持乳房，会使乳腺负担不均匀，妨碍乳腺内正常的血液流通，造成部分血液淤滞，引起乳房病，剧烈运动时如不戴文胸，容易使乳房受到创伤，而任何一种创伤又可能引起乳腺炎。一些乳房发育的女孩子迫于害羞的心理，不愿意佩戴文胸，长此以往，就会引起驼背，进而造成身体变形，影响学习和以后的工作。

第四、按年龄和其发育的不同，内衣的型号也有所不同。青春发育期的少女一定要穿着适合自己的内衣，不可错误的穿戴内衣。否则，松松垮垮的内衣无助于你的体型，就像没有穿一样。另一种错误的内衣穿戴刚好与此相反，是想自己有清晰的曲线而穿戴紧束的内衣，过于紧束的内衣会在身体上勒出印痕，实际上是把胸部分割成难看的两部分，在胸部造成赘肉，一段时间后，因紧束而切割在内衣外的肌肉会向下慢慢沉降。所以，要选择好不同型号的不同年龄段的合适自己身体的少女健体内衣。

第五、不同的场合需要不同内衣，发育期少女以健体和运动式内衣为最佳。处于青春期发育阶段的少女千万不要穿紧身内衣，这个时期的女孩子正处于长身体的时候，每天都有大量的运动，在运动时束胸对少女的发育和健康有很多害处。运动时束胸让心脏、肺脏和大血管受到压迫。从而影响身体内脏器官的正常发育，更会影响呼吸功能，主要是束胸影响胸式呼吸，使胸部不能充分扩张，肺组织不能充分舒展，吸入空气量减少，以致影响了全身氧气的供应。束胸还会压迫乳房，使血液循环不畅，从而产生乳房下部血液淤滞而引起疼痛，乳房胀而不适，甚至造成乳头内陷，乳房发育不良，影响健美，电造成将来哺乳困难，也不能不穿和穿很松垮的内衣。所以少女运动期间要穿着运动型的合适少女身体的健体内衣，而在平常学习生活中，也要选择保护健康和发育的少女内衣。

第六、少女内衣最重要的是里面不能有“托”，更不能有钢丝和铁丝等。“托”本身对身体就是一个劳损，对身体发育极为不利。乳房开始发育以后，要指导少女选戴合造的胸罩，不可随意选择，最合适的是没有“托”和钢丝铁丝以及塑料、化纤类材料的又合身的内衣，否则，内衣会使乳房周围血液不畅，进而影响乳房正常发育。

第七、1、里料：最好为天然制品，能起到保健作用。2、面料：面料不是很重要，主要为美观和起到固定作用。青春发育期的少女在选择内衣的时候一定要注意内衣的透气性，要选择透气性能好而且有弹性的内衣，发育阶段的少女经常有大量的运动，会有大量的汗排出身外，所以透气性能好的内衣尤为重要，在里料上要选择天然棉布的，这样会有利于汗液的及时排出。由于正处于发育期，少女内衣材料的选取应以舒适、健康为宜，比如莱卡布，其细密薄滑的质感和极好的弹性，把“第二皮肤”演绎得淋漓尽致，还有天然纯棉布，其独一无二的透气性和天然性，使穿着感受绝不同于其他面料，从美感来说，平织棉布的印花效果和针织棉布的染色效果，都有一种天然纯朴和青春气息，为其他材料所难取代。款式上。既要能展现少女活泼、青春、个性的一面，又不能单纯模仿成人内衣的成熟、性感，关键是要符合少女年龄的特点。

第八、少女穿着内衣的重要作用主要有三点：

A、保健：保证或促进身体的良好发育。

B、美观青春活泼。

篇5：爱护校园就是爱护自己作文

尊敬的校领导：

你们好!

我是我校六年级七班的一名学生，在这个美丽的校园里已经生活、学习了六年。早晨，伴着花儿的芬芳、伴着鸟儿的歌唱，我来到学校，晚上，伴着习习吹来的凉风，伴着夕阳的余晖，我走在回家的路上。由于长达六年的校园生活使我非常热爱这个美丽的校园。

我的校园好似一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头快乐的歌唱;夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到的了很大的作用，它可以遮阴而且知鸟还可以在上面歌唱。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地好像铺上了地毯，金黄色的，美极了;

冬天，整个校园好像穿上了银装，所有的东西都是洁白的，雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会儿就成了一个童话般的世界，操场里走廊上到处是雪人，一个个胖胖的。

如果大家留心，就会发现校园环境变差了。校园里到处是果皮纸屑，连口香糖这种最难对付的垃圾也常出现。这到底是什么原因呢?其实是因为许多同学不爱护校园环境。我还经常看到从窗外断断续续飞过的纸“飞机”，它们缓缓的飘落在草地上，从窗口看下去，这些“飞机”在绿色的地上显得白茫茫的一片，很不清洁。可是并没有人动手把它们捡起来。而那些纸片在草地上滞留了很久，最后还是老师看不过眼捡起来的。这使我想到了垃圾场臭气熏天的场面。或许多过不了多久我们的校园也会和垃圾场一样。我非常担忧我们校园的环境会变得非常差。

环境问题是一个与我们生活息息相关的问题，而保护校园环境一定要从我做起。我们谁也不想生活在一个不清洁、不美丽、不和谐的环境中，所以我向校领导提出以下建议：

1。在学校开展“校园环保小先锋”活动。凡是在学校发现学生做一些不文明、不环保的事情，可以举报，而且举报有奖。而被捉住的同学要让班主任进行批评教育。一周后谁发现的不文明现象最多，谁就会被评为“环保小先锋”并且可以得到校方送的`一些文具。

2。校领导把校园的几个卫生死角找出来，并每天派一名教师在那儿视察。发现不文明现象立刻进行批评、教育。被抓到次数最多的学生，校长将在星期一升旗好好“表扬”。让班主任每周利用一节课来宣传环保知识。学校每周利用广播台宣传一次环保知识。

4。进行一次“环保知识大比拼”的比赛，发给每个同学一张关于环保知识的单子，看谁背得最多。并经常抽查使学生们永远不忘记。

希望校园领导能够看一看我的建议书，并采纳一些我提得好的建议。

篇6：爱护小动物，爱护小生灵作文

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爱护小动物，爱护小生灵，这是人之天性。课文内容《怎样爱护小动物》我们也学习过，这是常识。热爱自然，热爱小动物，是一个人应有的意识。然而，昨天发生的一件事，值得我们警醒。

中午，我刚进班门，就听见班里传来近400分贝的噪音，搞得我震耳欲聋，耳朵老半天没知觉，这简直匪夷所思了，平日里，班里最吵也不过200分贝，怎么这次声音却像狮吼功。好奇的走进教室，只见一位同学手上拿着一只仓鼠，在吓唬人。我还没来得及弄清前因后果，只听同学们大喊：“离远点，有鼠疫。”便匆匆四散逃避。噢，原来是这位同学出风头，拿死动物出洋相。等老师来的.时候，另一位同学才说清来龙去脉，原来可恶的那位同学，把仓鼠杀害后，拿出来吓唬同学们。老师罚他不要进教室，等待处罚。

看着这只死了的小仓鼠，静静的躺在地上，同情和怜悯冲上心头。一只可爱的机灵的小仓鼠，抚摸毛发绵呼呼，眼睛的魅力诱人，幼小的身躯、敏捷的动作更是令人爱慕。一只可爱的、活蹦乱跳的小动物，就在一瞬间竟让人给杀害了，太惋惜了，太可怜了……

大自然中的一草一木，每一只动物，哪怕是一只小动物，都是生命啊！它们有各自独特的生存方式，更有它存在的价值和意义！它们活在世上，都是对人类赖以生存的大自然有贡献的。

篇7：爱护公物 爱护校园 倡议书

倡议书

亲爱的同学们：

校园是我家，爱护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们爱护自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，管理好责任区里的卫生和花草树木。他们使得校园更美丽了。我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学们。

可是，在我们美丽的校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划；还有课间放学时随意走进花坛，损坏花草树木等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。

借此机会，我们向全体同学发出倡议：爱护公物、爱护环境，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不向楼道间或窗外乱扔杂物，不开无人电灯；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

同学们，学校是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己私人财产一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉。

篇8：爱护树木,保护家园

不知从什么时候起, 家家有了锋利的斧头, 先进的电锯, 把树木一棵一棵砍下来, 做成各种各样的家具, 把山上的植被除光、烧光, 山坡上裸露出黄黄的土地。再开垦成一梯梯的茶园, 种植茶树。这样, 一年年下去, 山坡上的树木不断减少, 裸露的土地不断扩大, 山上的鸟儿和它的好朋友野鸡、松鼠、刺猬……它们无家可归, 有的饿死, 有的奔向远方寻找自己的家园。

每年夏天, 只要连续下了几阵大暴雨, 我妈就冒雨拿着锄头在清理房前屋后的水沟。因为我家的屋后是茶山, 下了一场大暴雨, 就会从山坡上冲下哗哗的洪水, 水里夹着很多沙土和小石子。有一年夏天, 爸爸不在家, 下了一场特大的暴雨, 屋后的山上出了泥石流, 妈妈清理水沟应付不来, 差点把房屋冲倒, 幸亏邻居家来帮忙。秋天, 雨水少, 妈妈又要三更半夜到水沟里抽水浇茶树。田野的蛇少了, 家里老鼠患难成灾。开山种茶, 人们虽然勤劳, 却把爸爸妈妈折磨得脸上增加了许多皱纹, 头上白发越来越多, 衰老了许多。

糊涂的人类醒醒吧!当天空失去蔚蓝, 四处一片黑暗的时候, 光明早已离人类远去;当地球上只剩下人类这一个物种时, 也只会形单影只, 迎面而来的只有孤独;当海水逐渐上升后, 人类也许有一天也会被吞没;当森林受到严重破坏, 山上到处出现裸露的土地, 沙尘暴肆意向人类扑面而来时, 人类又能逃向何方呢?

篇9：像爱护眼睛一样爱护皮肤

形容一样东西很光滑细嫩，通常大家会用什么来形容？估计很多人都会这么说吧：“像婴儿的皮肤一样光滑。”不过，正因为宝宝的皮肤又细又嫩，所以更要精心呵护，不然它会出现各种问题，不仅影响到宝宝的健康，还会给他的心理发展带来不好的影响。

宝宝出生后，皮肤并没有发育完全，要过大约3年的时间，才能发育到与成人相同的水平。

宝宝的皮肤在发育完全之前，抵抗表皮失水的能力比较弱，皮肤容易因缺水而出现一系列的问题。

宝宝的皮肤面积相对较大，从皮孔蒸发的汗液是成人的2倍，丢失的水分比成人的更多。

皮肤的角质层比成人的要薄，厚度只有成人的1/3，有害物更容易入侵。

宝宝皮肤的含水量比成人的要高，所以皮肤更容易变干燥。

宝宝的皮肤偏于碱性，成人的呈弱酸性。

细菌旧的是酸性，而且，宝宝皮肤平衡与调节酸碱平衡的能力较弱，所以皮肤更容易遭受细菌感染。

皮肤是免疫的第一道防线

皮肤是宝宝抵御疾病的第一道防线，健康的皮肤可以抵挡住病原微生物的进攻，所以皮肤的作用很重要。但因为宝宝的皮肤非常娇嫩，容易破损，所以病原微生物很容易入侵。

皮肤是最大的触觉感应器

触觉是新生宝宝认识世界的主要方式，而皮肤就是最大的触觉感应器。良好的触觉刺激是宝宝成长不可或缺的要素，宝宝出生后，需要给他持续的触觉刺激，通过爸爸妈妈的拥抱、抚摸，宝宝可以获得满足感和舒适感，产生被爱和安全的感觉，对他来说，这是多么美妙的体验啊。

所以，沐浴、抚触等亲子互动能使宝宝在亲密的肌肤接触、视线沟通、语言交流中获得精神的放松，这些互动同时也会使宝宝皮肤内的触觉小体获得更多刺激并传递至大脑，促进大脑发育。

皮肤健康关乎心理健康

湿疹是小宝宝遭遇最多的皮肤疾病，可能对于家长来说，患湿疹并不是什么了不得的事，相比起来，他们更重视宝宝发烧、腹泻这些急性疾病。其实，湿疹是一种慢性且需要长期治疗和护理的疾病，虽然看起来就是皮肤有红点、脱皮，没觉得多严重，但其实它又痒又疼，是很不舒服的一种体验，剧烈瘙痒会令宝宝心情烦躁、情绪紧张、难以入睡，时间长了，会对宝宝的心理健康造成影响，因此，国外的医生对于婴儿湿疹的重视程度要远远高于感冒发烧。

多抚摸他，抱抱他

每天给宝宝做抚触，不仅可以对他的感官发育有好处，还能带给他安全感。宝宝刚出生时，小手是握得紧紧的，当你给他做抚触后，你能感觉到他的小手松开了，这是因为他感觉很舒适，很有安全感，所以身体和精神都很放松。

除了每天的抚触，更多的是在日常的护理中经常抚摸他，抱抱他，而不是刻意地去做，平时给他洗澡、換尿布、喂奶，都包含着对他的触摸和拥抱。

另外，宝宝出生后，家人、朋友在看到宝宝时，都会以摸摸他的小脸、拉拉他的小手来表达对他的喜欢，这些亲呢、善意的触摸，既是跟宝宝的一种特殊的交流，也能让他感受到被喜欢、被亲近的喜悦。

给他洗个“完美”的澡

宝宝的皮肤新陈代谢很快，需要经常清洁，洗澡就成了新手父母必做的功课之一。要给宝宝洗个“完美”的澡，要具备以下几个要素：

适宜的室温。最适宜的温度是24～26℃，这是人体比较舒眼的温度。

合适的水温。宝宝的皮肤很薄，只有成人的1/3，对水的温度很敏感。38℃的水温对于宝宝来说是比较适宜的，不冷也不热。

清新柔和的香气。宜人的香气可以起到放松神经的作用，给小宝宝洗澡时，使用气味清新舒缓的沐浴露，可以帮助宝宝放松心情，让他在清香的环境中享受妈妈轻柔的抚摸，体验洗澡给了带来的嗅觉、触觉的愉快体验。

足够的安全感。有的妈妈说，宝宝特别害怕洗澡，一洗澡就紧张、哭闹。如果从入水到起来，你的手始终不离开他，搂着他，他有了足够的安全感，就不会害怕洗澡了。比如入水的时候，要托着他的小屁股，他在水里时，一只手搂着他，另一只手轻轻给他擦洗身子，妈妈的手一直不离开他的肌肤，他觉得足够安全，自然就不会哭闹了。

让皮肤“喝饱水”

宝宝的皮肤容易失水，而干燥又是皮肤的大敌，所以，一定要记得在洗澡后给宝宝涂抹宝宝专用的润肤品，让皮肤喝饱水。给宝宝洗完澡后，要趁着皮肤湿润的时候涂抹护肤品，并轻轻用手揉一揉，帮助皮肤吸收，尤其是干燥的季节，更要注意保持皮肤滋润。

别让它受伤

宝宝皮肤健康的指标是什么？是看皮肤的屏障功能是否完好。健康的皮肤可以阻挡外面的东西入侵体内，可以保护体内的水分不流失。如果皮肤出现问题，比如湿疹、皮炎，它的屏障功能不健全了，那么身体健康也会受到影响。宝宝的皮肤很娇嫩，他的皮肤屏障功能比成人的要差，所以更要细心呵护，如果宝宝患上皮炎、湿疹等疾病，一定要积极治疗，注重保湿，让他的皮肤屏障功能恢复到正常水平。

只注重清洁，忽略了补水

我们都知道宝宝的皮肤需要清洁，要经常给他洗澡、洗脸、洗手，但洗掉脏东西的同时，皮肤的脂膜也会被洗掉。所以，给宝宝清洗之后，还要做一道必不可少的工序：涂抹润肤霜，把洗掉的油脂层给补回来。但很多家长只注意洗，却不够注意润。其实，用1毫升的洗涤液带走的损失，至少要用5毫升的润肤液补回来。

明明给宝宝用了润肤品，可他的皮肤还是那么干，这是因为使用护肤品的量不够，起不到足够的滋润作用。那怎么判断用多少才合适呢？教你一个简单的方法：使用护肤品后的第二天中午，在太阳光下观察宝宝的手臂，如果有干燥而出现了细小皮屑，说明抹的量不够。

宝宝出现皮炎、湿疹等皮肤疾病，很多家长都会急着用药，但却不注意抹润肤剂。其实，润肤剂抹好了，皮肤得到充分滋润，很多皮肤症状会减轻甚至消失。所以，用药的同时一定要注意润肤，而且润肤要比用药更重要，用十分之一的药，要用十分之九的润肤剂。

常用的护肤品有“露”、“霜”和“膏”。这几类护肤品的保湿能力从弱到强依次为：露<霜<膏。冬季最好选择护肤膏；夏季气候较湿润，可以选择护肤露；春秋气候介于二者之间，可以选择护肤霜。

篇10：爱护

2050年，世界保护动物协会将世界上仅有的一种鸟类——麻雀列为世界特级保护动物。因为从开始，鸟的数量呈急速下降趋势，一盘盘鸟肉被端上餐桌，鸟被大量捕杀。加上世界沙漠化严重，鸟已没有了生存的空间，只能面临死亡。

虽然，麻雀已经成为了世界上唯一的`一种鸟类的世界特级保护动物，但是不少偷猎者仍在打它们的主意，怀特就是其中之一。这天，怀特又在非洲的一片大草原捕猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀，你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语地说。“砰——”怀特打出去的子弹，集中了麻雀的翅膀。怀特拎起那半死不活的小麻雀，继续打猎。

怀特有些渴了，他走到小河边，蹲下身子喝了几口水。顿时，怀特身上发出了一道褐色的光芒。怀特变小了，他的手变成了翅膀，全身上下都长满了羽毛。怀特变成了一只鸟!他想求救，可是只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引来了另一名偷猎者，他本能的飞了起来，他觉得危机四伏，身在枪林弹雨中，无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中了怀特，他倒下了。

怀特立即从床上坐起来。“唉!是一场梦!”他拍拍自己的心脏，试图让自己平静下来。

篇11：爱护

有关爱护森林作文300字：爱护森林

森林是人类的朋友。它用粗壮的树干为人们挡住风沙;它用高大的身影供人们乘凉、玩耍;它用嫩绿的树叶创造新鲜的空气……森林有着巨大的作用，对人类百益而无一害。可是，近几年来，全国园林面积不断减少，这时为什么呢? 星期日下午，我约好几个小伙伴一起去森林里玩耍。我们玩的正高兴，忽然发现有一个人正在鬼鬼祟祟的做什么，走近一瞧，只见他身穿褐色衣服，手里拿着一把闪闪发光的斧头。他把斧头向小树砍去，只听“咚，咚，咚!”一棵小树就倒了。

篇12：爱护

爱护森林，就是爱护我们的家?我们新中国已经成立66周年了，但人类乱砍滥伐树木，使环境恶化的行为还时有发生，最近看了一本书——《木偶的森林》，这本书非常好看。

这本书主要讲述你：在茂密的大森林中，橡树和一只会魔法的黑色白头翁成为了好朋友。于是，橡树学会了说话，学会了魔法，还给自己起了一个好听的名字——罗里。一个寒冷的冬天，罗里被一个木匠砍下来做成了木偶。来到了城市，日夜思念大森林的木偶人罗里拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为，便招募各种动物成立了马戏团，并用魔法控制了他们。他希望越来越多的动物来到城市，最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦绕的故乡——大森林。

《木偶的森林》让我们体会到关爱的奇迹，相伴的温馨，风险的快乐和宽容的力量。

伴随社会的进步，环境给人类提供了必要的生存空间和赖以生存的食物，但人类却以破坏环境来回报，就像罗里所说：“我不想成为人，我只是一棵树。在这个世界上，只有森林才是我真正的家!”环境恶化的受害者首先是人类。我们应该保护森林，才能保护我们美丽的祖国，我们绝不能破坏环境。

篇13：了解鲸鱼 爱护鲸鱼

了解鲸鱼爱护鲸鱼

二、活动目标

1. 知识: 从海洋、水、人类活动、鲸鱼等的相互关系,了解以鲸鱼为核心的生态系统的网状构成关系。

2. 情感: 在了解知识的基础上,引导学员建立对海洋、海洋生命的热爱,反思人与自然、人与海洋、人与鲸鱼的关系,引导学生尊重自然、热爱海洋、保护鲸鱼。

3. 技能: 引导围绕完成以鲸鱼为核心的各类物体的排列和组合,强调一定的艺术形式感。

4. 表达: 综合运用知识、情感、技能三方面的收获,引导学员用画面表现保护鲸鱼、保护海洋的主题。学员在创作的过程中,体会自然的美好、海洋的神秘与鲸鱼的可爱,结合个人兴趣特点以及关注点完成表达自己观点的、独一无二的作品。

三、参与人员

1. 有一定绘画基础的小学中高年级学员 15 人;

2. 美术教师1人。

四、活动准备

1. 活动场地和设备

美术教室( 带桌椅) ,投影设备,因特网。

2. 生态信息收集与活动设计

3. 教学工具

( 1) 画具: 铅笔、橡皮、素描纸、水粉、水粉笔;

( 2) 关于鲸鱼特征的图片;

( 3) 关于海洋和鲸鱼生态系统的图片;

( 4) 保护鲸鱼为主题的海报。

4. 教学重点与难点

( 1) 介绍什么是食物链、生态系统。并通过具体事例和活动中的小测验,让学员了解生态系统中各物体网状的关系,而不是仅仅是有益或有害的简单评判。

( 2) 认知鲸鱼的种类和特征。

( 3) 画面表现不是画出生物学的食物链,而是要运用艺术表现的手法,突出个人的独特视角和创意。

( 4) 生态和艺术不是分割的,就像自然界是一个系统整体,谁的行为都会给周围事物带来影响。

五、活动步骤

( 一) 了解和把握鲸鱼的特征、理解并运用海洋生态系统中各事物的相互关系

1. 鲸鱼总的分为两类: 须鲸 baleen whale; 齿鲸 toothed whale。

( 1) 须鲸( baleen whale)

1包括: 蓝鲸( Blue whale) 、鳍鲸( 长须鲸) ( Finback Whale) 、黑板须鲸 ( sei whale) 、缟臂鲸、露脊 鲸 - 喷双股喷 泉 ( Right Whale) ,座头鲸 ( 大翅鲸、巨臂 鲸 ) ( Humpback Whale ) ,白鲸( White whale,beluga) ,灰鲸( gray whale) 等。

2特征: 无齿,有鲸须,鼻孔两个。

( 2) 齿鲸( toothed whale)

1包括: 抹香鲸 ( Spermwhale) ,逆戟鲸 ( 虎鲸、杀人鲸killer whale) ,独角鲸( narwal) ,海豚( dolphin) 、鼠海豚( Phocaena) 等。

2特征: 有齿,无鲸须,鼻孔一个。

( 二) 鲸鱼在生态平衡中的重要作用( 以鲸鱼为核心)

1. 生态系统是一个有机的整体

海洋生态系统包括: 水盐度、受阳光影响度、温度、含氧量,藻类植物和动物种类、维持水循环、调节气候、生物资源丰富。

2. 鲸鱼尸体是整个生态系统食物链的一部分

一些海洋生物专门以鲸鱼尸体为生。一头死去的鲸鱼具有非常丰富的营养,它滋润了无数的生物。鲸鱼尸体首先被诸如鲨鱼和八目鳗吃掉,接着,大量的微生物涌来,享受鲸鱼剩余的骨骼盛宴。比如,刚毛虫是以鲸鱼骨骼为生的动物群体之一。

3. 世界上如果没有鲸,人类就要灭亡

海洋中绝大部分氧气和大气中60% 的氧气是浮游植物制造的。须鲸却能灭浮游植物的劲敌———浮游动物。另外,齿鲸也有助于保持鱼类的生态平衡。齿鲸的食物,就是以鱼为食的大型软体动物。

4. 人类活动直接影响了鲸类生活生存环境

人类的捕鱼活动和猎鲸行为,直接影响了鲸鱼种群繁衍的规模。过度捕鱼,导致了鲸鱼的食物源剧烈减少,直接危及鲸鱼的生命供给。血腥的捕鲸活动( 尤其是日本的商业捕鲸行为) 导致了鲸鱼数量的大量减少,甚至物种的灭绝。渔船或者潜水艇的声纳系统,给鲸鱼的正常生活带来了极大的紊乱,等等。

( 三) 强调画面的艺术表现

运用艺术表现手法,突出鲸鱼生态系统中不同物体的组合方式,强调对海洋的热爱和对鲸鱼的保护。

( 四) 学员作品展示

1. 以表现鲸鱼为特征的画面

2. 表现保护鲸鱼,维持鲸鱼生态平衡的画面

六、总结讨论( 反思与成长)

( 一) 体验与收获

1. 从活动的设计和安排情况看,这既不是一般的生物课,也不是简单的美术课,而是结合了生物、生态环保、美术、情感价值观教育等内容的复合型活动。这样的活动,既需要教师做精心的准备,又需要学员具有多方面的知识和能力,并强调情感激发和到的培养,值得尝试和体验。

2. 从学员的作品表现看,既有对鲸鱼的特征把握和描写,又很好地构思了保护鲸鱼和生态环境的主题,在构图、色彩、创意等方面都得到了很好的体现。通过活动,把美术和自然结合到了一起,不仅提升了艺术的表现力,更培养了学员尊重自然、热爱自然的情感态度。

3. 通过本活动,学员不仅了解了鲸鱼、表现了鲸鱼、更重要的是从中体会了鲸鱼、海洋、鱼类、人类间的相互关系,认识到自然的伟大、生命的宝贵,从而引发他们人与自然关系的思考。人和动物和谐相处、人与自然和谐相处的观念,渗透到了学员内心。

( 二) 改进和提升

1. 一次活动涵盖的信息量过大,多个学科的综合难于在一次活动里做到精细和深入。在今后类似的活动中,可尝试分成若干次系列活动,时间更加充裕,使活动深入细致、效果更佳。

2. 本次活动只局限在教室,是美中不足。若条件允许,要尽可能在博物馆、海洋馆、图书馆、户外等社会课堂开展活动,增强学员对生态、生物、自然的直接接触。在画面表现上,也可以调动每位学员的参与性,共同制作大型海报,使得生态保护观念更加深入人心,艺术张力得到更好地发挥。

篇14：爱护你的“咪”,爱护你的“梨”

下面简单的答题,帮我们一起揭开“两癌”奥秘,早发现,早诊断,早治疗,关爱我们的健康。

农村妇女“两癌”检查项目是指哪两癌?

宫颈癌和乳腺癌。

“两癌”检查包括哪些内容?

①宫颈癌检查主要包括:妇科检查、阴道/宫颈分泌物检查、宫颈脱落细胞巴氏检查或醋酸染色检查(VIA)/复方碘染色检查(VILI)。宫颈脱落细胞巴氏检查或宫颈醋酸染色检查/复方碘染色检查结果阳性或可疑者需进一步进行阴道镜检查。阴道镜检查结果可疑或阳性者需进一步进行组织病理学诊断。

②乳腺癌检查主要包括:接受检查的妇女均进行乳腺视诊和触诊,可疑和高危人群进行乳腺彩超检查,彩超检查可疑或阳性者,进行钼靶 X-线检查。

乳腺癌有哪些症状?

乳腺癌早期最常见的症状是乳房肿块。但随着疾病的发展,会出现乳头流水(血样、水样液体),皮肤凹陷(有时皮肤会出现像橘皮一样的变化),乳头下陷等症状。

哪个年龄段的女性易患乳腺癌?

35～55岁之间的女性。30岁开始随着年龄的增长,乳腺癌发病率逐渐上升,高发年龄在40～50岁,绝经后5～10年还会出现一个乳腺癌发病的小高峰。

诱发乳腺癌的危险因素有哪些?

①乳腺癌家族遗传史。

②乳腺密度高。

③患乳腺良性疾病(如乳腺纤维瘤)未能及时治疗。

④胸部因某种原因接受过高剂量放射线的照射。

⑤肥胖或过多摄入脂肪。

⑥精神抑郁,经常生气,心情不好。

⑦未哺乳或哺乳时间过短(少于6个月)。

⑧大于35岁独身未孕或婚后不孕。

⑨月经初潮于12岁前或绝经晚。

乳腺癌能够治愈吗?

越早发现乳腺癌,治愈的可能性就越大,到晚期只有一部分患者有治愈的可能。因此,早发现、早诊断、早治疗尤其重要。

定期进行乳腺癌检查的最佳间隔时间是几年?

年龄在20～40岁的女性,应于每月例假过后一周内做一次乳房自检;每隔2年,由专业医师做一次临床检查或乳房摄影术。年龄在40～49岁间的女性,除每月定期做乳房自检外,每年做一次专业性的乳房检查比较好。年龄在50岁以上的女性,每月应定期做乳房自检,且每年须做一次临床乳房检查和乳房X光摄影。

怎样才能减少乳腺癌的发病几率?

①产后应进行母乳喂养,喂养时间不少于6个月。

②减少高脂肪、高热量食物和酒精的摄入。

③多吃蔬菜、豆类及水果。

④适当进行胸部按摩。

⑤定期做乳房自检并接受医生体检。

⑥减轻精神压力,积极调整心态。

乳腺癌患者术后能结婚生育吗?

乳腺癌患者术后只要病情允许,是可以结婚生育的,结婚生育、幸福和谐的家庭生活不仅不会加重病情进展,而且愉悦的心情能增强机体的免疫力,有益于疾病的康复。

但是,由于35岁以下、腋窝淋巴结转移,特别是未婚女青年患者,病情进展快,一般结婚后暂不宜生育。建议术后3～5年,未发现明显的肿瘤复发、转移,病情稳定,方可考虑结婚生育,且婚前要认真进行全面的体格检查,做好充分的生理、心理准备,同时有专科医生的孕期保健指导。

我结婚几年了,身体一直很健康,是否有必要做宫颈细胞学检测?

非常必要,因为细胞学检查,任何有三年以上性行为的妇女每年都需要做宫颈细胞学检测。

近来我反复地出现“白带增多”的现象,会不会是宫颈癌的前兆呢?

不必担心和忧虑,您只需要做一项简单的细胞学检查就可以鉴别是患上妇科炎症还是宫颈癌。

做宫颈细胞学检查疼吗?多长时间做一次宫颈细胞学检查?

不会的,这项检查只需要3～6分钟,不会让你感到疼痛。每年做一次就行了,如果连续三年正常就可以延长至2～3年做一次,这样就可以让你轻而易举地将宫颈癌拒之门外。

最常见的子宫疾病有哪些?

①子宫肌瘤:是女性生殖器官最常见的良性肿瘤,由平滑肌和结缔组织组成。

②宫颈炎症:是最常见的女性下生殖道炎症。

③子宫内膜癌:常起源于子宫内膜腺体的恶性肿瘤,又称子宫体癌。

④宫颈癌:是最常见的妇科恶性肿瘤,包括原位癌和浸润癌。

什么是宫颈癌?

子宫颈癌是妇科最常见的恶性肿瘤之一。在全球范围内,每年约有20多萬女性死于宫颈癌。在发展中国家,宫颈癌则属于常见多发的妇科肿瘤,排行榜首。(世界卫生组织曾于1992年宣布:宫颈癌是唯一病因明确、能通过筛查预防和控制、有希望消灭的癌症,并建议:18岁以上有性生活的女性每年至少做一次宫颈细胞学筛查)

宫颈癌是源于宫颈(子宫的内口)的癌症。宫颈的细胞开始异常生长后,有时候如果不给予治疗,它们就会发展为癌。但是,这些早期改变(癌前病变)可以自行消失,而不引起症状。

宫颈癌筛查结果阴性或阳性意味着什么?

如果宫颈癌筛查结果是阴性,意味着目前没有会发展为宫颈癌的病变。筛查结果是阳性,在大多数情况下意味着被检查者有癌前病变的可能,还需要做其它检查以确定是否癌前病变,并排除宫颈癌。有时,阳性结果意味着患有宫颈癌,此时需要到医院接受治疗。

宫颈癌有哪些症状?

早期宫颈癌通常没有症状,但随着病变的发展,可出现以下症状:阴道淋漓出血、同房后出血、月经期间出血、绝经后出血、分泌物有异常臭味且经治疗无好转。如果出现上述任何症状,应当立即就医。

早期筛查宫颈癌的好处有哪些?

①早发现:可以在症状出现之前,发现早期征兆,此时治疗可以防止病情进一步发展。

②早诊断:通过宫颈脱落细胞检查,针对异常情况,及时提出病理学检查,实现早期诊断。

③早治疗:为患者争取最佳治疗时机,节省医疗费用,减轻家人的负担。

在进行宫颈癌检查前应该注意什么?

①接受宫颈癌检查前的48小时不要有性生活,避免阴道冲洗,否则不能真实反映宫颈的情况。

②正在做妇科阴道上药治疗的妇女,应在停药两天后接受检查。

③月经期不能做检查。

④检查当日排空大便,检查前10分钟排空小便。

⑤没有过性生活的妇女原则上不做宫颈癌检查。

宫颈癌可以早发现吗?

可以。只要按要求定期做宫颈涂片检查,就可以早发现。建议有性生活的妇女,每年做一次宫颈涂片检查,如连续2~3年涂片结果正常,可以每2~3年做一次宫颈涂片检查。对超过35岁、多性伙伴者,有高危型人乳头瘤病毒(HPV)感染病史者,应每年做1～2次宫颈涂片检查。

宫颈癌可以治愈吗?

可以。如果宫颈癌在严重扩散前被发现是可以治愈的。所以,宫颈癌发现越早,治愈机会就越大,千万不要错过早发现的机会。

怎样预防宫颈癌?

① 限制性伴侣、使用避孕套、推迟首次性生活时间(不早于18岁)和首次生育(不早于18岁)年龄。

② 不吸烟等良好的生活习惯有助于预防宫颈癌。

③ 及早去医院进行宫颈癌筛查。目前最佳的宫颈癌预防措施是通过筛查癌前病变,在其发展为宫颈癌之前进行治疗。

篇15：爱护

大家好!

现在，为了绿化校园环境，同学们从家里带来了各种各样的花花草草，真是琳琅满目。

有艳丽的杜鹃花，有强大生命力的芦荟，有灿烂的向日葵，还有净化空气的吊兰等等。总之，这些花花草草形态万千、姿态各异，真的是让人眼花缭乱啊。

花坛一直都是充满活力，一直都是快快乐乐的生长着，但谁知道这是花坛昔日的微笑。

在过去的几天里，花坛发生了变化，变得很难看。芦荟的叶子已经被大部分摘掉了，杜鹃花也被摘了下来，仙人掌的刺也被拔掉了，吊兰的叶子也被摘了。

花儿失去了过去的幸福，没有鲜花的陪伴，绿叶变得无精打采，调查后发现有两种不同的原因，第一个原因是自然原因，第二个原因是，高年级打篮球大概也是人为原因吧，那就先从自然原因说起。

因为这些天，天气又冷又热。如果风一吹，花盆就会变硬了。当太阳照耀时，花盆就会变脆。如果有人不小心撞到地上的花盆，花就会失去土壤和营养，自然会死亡。

人为的原因是由于放学后，家长接同学，带着同学们的兄弟姐妹，不小心把孩子弄哭了。为了让孩子开心，家长就摘下一朵花给孩子，而孩子还在哭。所以又摘了一朵，这样下去，花自然就减少了。

此外，高年级下课都在操场上玩。有时篮球不进门，反而到了花坛上，压弯了花草，有时还会撞到花盆上。花盆在地上打滚，摔碎了。低年级的学生又去捡球，不小心踩到了花草，踩坏了花，这也是花坛脆弱的原因。