结构主义案例批评分析

关键词： 负债 结构 资本 企业

结构主义案例批评分析（精选9篇）

篇1：结构主义案例批评分析

结构主义批评案例分析

结构主义从广义上来说可以看作是20世纪发生于人文社会科学中的一种社会思潮，其兴起于五六十年代的法国，之后迅速蔓延到欧美各国，成为一种世界性的社会思潮。从狭义上来讲，结构主义一般指现代语言学、人类学和文学批评中的一种方法。结构主义造就了许多结构主义文论家，在60年代,法国结构主义涌现了前后“四子”作为突出代表。“前四子”是列维-斯特劳斯、福科、阿尔都塞和拉康；“后四子”是巴尔特、格雷马斯、托多洛夫和勃瑞蒙。前后四子共8人,其中前四子加上巴尔特被人称为结构主义的“五巨头”。结构主义文论的特征包括：注重采用语言学理论和术语方法，强调二元对立；强调整体观，重视部分之间的关系；注重探讨文学的深层结构；把叙事作品作为主要研究对象。此篇批评案例主要介绍了列维-斯特劳斯，罗兰·巴尔特，格雷马斯三个结构主义文论家的批评观点和分析方法。

列维-斯特劳斯是结构主义的领袖人物，他致力于用语言学的方法、概念和术语来分析非语言学的材料，人类亲属关系、古代神话和原始人类思维本质是其研究的三个主要方面，其中古代神话研究占中心位置。列维-斯特劳斯认为神话和人类的语言活动一样，都有一个人类永恒的普遍结构，这使得尽管神话表面上看起来有很大的随意性，既不连贯，也没有逻辑，但从各地搜集来神话却具有惊人的相似性。为了证明这一普遍结构的存在，列维-斯特劳斯首先分离出神话的基本成分——神话素，然后按照二元对立的方式排列出神话素的组合方式，进而显示出神话的深层结构，并由此揭示出神话的本质特征及意义。列维-斯特劳斯对神话的分析体现了结构主义方法以二元对立关系来运作的特点，这对此后的结构主义文论产生了重要的影响。但是他对神话的研究所表现出的和谐一致性，却是他带有明显的倾向性和特殊性的分析所产生的结果，他分析神话时将重点集中于神话故事的纯粹的框架，但却忽视具体的情节。

罗兰·巴尔特是法国最重要的文论家和批评家之一,也是结构主义向后结构主义过渡的关键人物之一。《写作的零度》是其成名作，在这本书中他提出了写作时“零度”的介入的观点。他所说的“零度”写作也就是零度风格,体现为对作者主体性的遮蔽,即以一种超越个人的结构来凌驾于个人之上的状况。当然巴尔特并不否认某个作家确实以零度介入写作，但他的写作在整个写作系统中被整合,实际上也就是非零度化了。巴尔特的此种观点正吻合了结构主义者倡导的无作者思想、无主体知识的认识以及系统高于个别元素并决定其意义的主张。巴尔特还认为文学符号系统包含着两个相关层次，第一个层是表层的语言系统，也称外延系统，第二层是深层的语言系统，又称内涵系统。他的这一观点最终形成了结构主义关于文学作品都存在表层和深层两个结构系统的划分，也为结构主义叙事学的建立提供了理论依据。在其另一部力作《叙事作品结构分析导论》中，巴尔特借助语言学中演绎方法，把叙事作品划分为“功能” 层、“行动” 层、“叙述”层三个描述层次，“功能” 层是叙事最基本的层次，它可以是单词、句子，也可以是句群，甚至是整个作品。“行动”层又称人物层，它主要处理人物关系的结构，巴尔特认为人物仅是行动的参与者而不是有生命的人，人物的描述和分类的依据是他们做什么而不是他们是什么。“叙述”层是叙事文学中的最高层次，在叙述层中叙述符号把功能层和行动层结合在一起，使叙事作品自身成为一个交流体系。此外，巴尔特认为文本可以划分为“读者的”文本和“作者的”文本，这两种不仅是两种不同性质的文本，同时还引发了两种不同的阅读方式。“读者的”文本多是一些封闭性的且清楚明了易读懂的文本，阅读时读者多是被动的接受，“作者的”文本，多是一些带有空缺的开放性文本，它要求读者积极介入到文本中，建构文本的意义，对文本进行再创作。由此可以看出，巴尔特开始在文学研究领域中引入读者的研究，也标志着巴尔特从结构主义向后结构主义的转变。

罗兰·巴尔特对结构主义有许多独到且具开创性的见解，他的理论和实践为结构主义叙事学和文学符号学研究奠定了基础，但其理论仍然存在一定的局限性。比如，他认为人物仅是行动的参与者，只注重人物的“功能性”，而完全否定人物的“心理性”，这种“功能性”的人物观和19世纪以来的传统小说的批评家所持的“心理性”人物观截然对立。客观来说，两种人物观都各自有其局限性，这主要是因为他们的分析对象只是文学作品的一部分而不是全部，而且在面对自己的分析对象时把自己的分析重点集中在某一方面而忽视了其他方面。格雷马斯是法国著名的结构主义语言学家，他对叙事模式的研究深受俄国文论家普洛普的影响，受普洛普对民间故事研究的启发，他认为文学叙述与语言学的句子一样，可以加以语法分析，一个叙事文本可以看做是一个被扩展的句子，虽然叙事作品千差万别，但就结构而言，它们有着共同性，或者说共同的“语法”。他在《结构主义语义学》中提出了三对两两对立的六个行动位的模型，分别为主体和客体，发者和受者，对手和帮手。此外，他又在总结了普洛普为俄国民间故事总结出的31种“功能”的基础上，把行动模态划分为四个，包括：产生欲望、具备能力、实现目标和得到奖赏。许多语言学家运用格雷马斯的理论成功地分析了许多文学作品，由此可见，通过格雷马斯的归纳，叙事作品的故事确实如语言具有语法结构一样，可以成为进行语义分析的对象。但是，格雷马斯的归纳过于抽象和简单，从而偏离了文学的复杂和具体。

由以上三位结构主义文论家的主张和分析方法，我们可以看出结构主义的分析方法在实际的运用中是因人而异的，但他们有一个共同的特点，就是注重批评的内在性、抽象性。结构主义反对传统的传记批评、社会批评和心理批评极为关注作者的生平经历、思想意识、心理状态、社会背景方面等外部因素的研究的批评方法，也反对欧美新批评在剥离作品所有外部因素后仅局限于单个作品文本的细读的批评方法。结构主义认为作品的意义寓于作品本身，作品的意义是由作品的内在结构决定的，结构主义批评注重对文学自身内部规律的研究，通过具体个别文学现象深入把握文学内在的普遍本质，为文学批评提供了一个透过个别的文学现象深入把握文学现象进行整体透视的框架。不可否认，文学源于生活，反映生活，且与人和社会有着密不可分的关系，实际上结构主义文论家也并不否认这一点，但是他们认为这种联系是整体与整体之间的联系，必须首先对文学这个整体作出说明。正如音乐和美术都源于生活，但它们却有着独特的艺术规律和美学机制，人们对其进行理论研究时一般都将其视为独立的研究对象。因此，文学研究也不能仅仅停留在与生活联系的阐释和考证上，而是要将文学视为独立的研究对象，运用科学的方法对其本质和规律进行研究，以此挖掘文学特有的艺术规律和美学机制。从这个意义上说，结构主义批评澄清了传统批评在理论上的混乱，确立了现代文学批评的研究对象和理论框架，这在文学理论研究的方法论上具有积极的意义。但结构主义批评的缺陷也是不可忽视的，因为文学批评除了要对批评对象自身规律做出阐释之外, 还必须对批评对象的意义、价值进行价值判断和阐释。但是结构主义借鉴语言学模式分析文学作品，使得文学批评和研究成为了一个个刻板抽象的模式，成为了科学研究，它对文学作品社会意义内涵的排斥，使得文学批评丧失了应有的启示性。此外，其在批评实践上面也缺乏一定的可操作性，许多研究者在对作品文本的细节进行详细地分析、统计、描述后，有时并不能得到明确的结论，多是牵强附会地找出一些关系。当然这并不妨碍结构主义方法论对文学批评方法论的贡献，结构主义方法论的优点是在它与传统的传记批评、社会批评及欧美新批评的对照中而显现的，同样其缺点也是在对照中而显现的，既然世上不存在尽善尽美的方法论，那也不能对结构主义方法论有这种苛求。为克服结构主义方法论的缺点，对文学作品各方面做出充分的阐释，我们可以将其与其他方法论相结合来进行文学研究和批评。

篇2：结构主义案例批评分析

人常说：“师爱无痕，润物无声。”作为一名教师，一名优秀的教师，必须具备博大的胸怀，一颗温暖的心，让学生时刻感受到来自老师关切的眼光，和蔼的笑容，因为我们不单单是师，更是友。但在教学过程中难免会出现各种各样的小插曲，在此时批评就要讲究方式方法了，怎样让批评起到效果，是面目狰狞还是满面不得不坚忍的无奈，这就是需要我们思考的批评的艺术。

著名教育家陶行知先生“四块糖的故事”让我们不禁深思：当我们也同样面对犯错的学生，我们又如何处之？他的四块糖的故事让我深深懂得批评不是教育的唯一方法，有时带着欣赏的眼光去考虑，从另一个角度去设身处地的思考，会迎来“柳暗花明又一村”的双赢局面。试想当时陶行知先生如按常人的方法去一味的声色俱厉的批评，结果又会如何呢？王有可能会因为自己内心的委屈而校长不替做反而而严厉地批评，新心生叛逆之心。不但不会悔改，反而会觉得学校也没有道理可讲，那年轻的心以后又会何去何从呢？陶校长奖励的四块糖，从不同角度既抚平他内心的愤怒，又从他早到、立刻住手等方面进行了表扬，使王友心中不但无愤，反而心中欣喜，更认识到了自己的错误。而在现实生活中我们又是如何做的呢？ 很多时候，我们因工作繁忙，因为各种琐事缠身，面对常犯错的学生往往是“不是说了很多遍了，你怎么就是百教不改呢？”没有究根溯源，没有任何耐心，很武断地认为就是他的错，他惹得麻烦。面对我们严厉地批评，深锁的眉头，如箭一般射过去的眼光，我们看到的是孩子胆怯的目光，悄然离去的身影。那一刻，我们赢了吗？我们真的让他知道自己的错误了吗？我们的问题真的解决了吗？

是的，批评也是要讲究艺术的。人非圣贤孰能无过，何况还是幼小的孩子，犯错是在所难免的。这时候我们也许会火冒三丈，也许是怒不可遏，可是我们是师呀!也许没有对孩子的爱，我们不会大动肝火，可是这顿火一发孩子便不再信任可亲可敬的你，再不会来诉心中的委屈，我们也失去了学生的信任。爱，不仅仅是由衷的赞美，爱更是批评时艺术的语言。面对犯错的孩子，让我们平心静气的思考，站在如父母般的角度去思考解决，相信我们会成为让孩子衷心爱戴的良师益友。

海区九小

篇3：结构主义案例批评分析

女性主义批评, 是指20世纪后期兴起于美国和欧洲、以女性性别意识为焦点去阐释文学与文化现象的批评理论:是一种以妇女为中心的批评, 研究对象包括妇女形象、女性创作和女性阅读等;要求以一种女性的视角对文学作品进行全新的解读, 对男性文学歪曲女性形象进行猛烈抨击, 努力挖掘不同于男性的女性文学传统, 探讨文学中的女性意识, 研究女性特有的写作和表达方式, 关注女性作家的创作情况;声讨男性中心主义传统文化对女性创作的压抑, 提倡一种女权主义的写作方式。批评在这里有两方面的含义:一是具有纯粹的文本批评意义, 即通过对具体的文本的研究揭示出其中隐含的性别歧视和女性意识的内容;二是具有社会批评的意义, 即通过对文本内容的研究, 批评不平等的社会现实。

二、《上等女子》中的性别与权力的关系

《上等女子》主要讲述了群体女性的故事, 而不仅仅是个别女性形象。剧中第一幕跨越时空, 五位来自不同历史时期、不同国家、拥有不同文化背景的女子被现代女子玛琳邀请到一家饭店共同庆祝玛琳的升职喜讯。

雷西尔达是对丈夫惟命是从的典型的女性形象代表, 她被当作是私有财产而完全没有自主权。为了证明她是否有“女性的美德”, 她的丈夫任意夺走孩子并且将其休回家中, 并且要求她为自己筹备“婚礼”等, 而雷西尔达完全接受了这些, 她“完全是封建婚姻体制下可悲的牺牲品, 她是中世纪因受男权意识的影响而甘心被丈夫支配的愚昧的已婚女子的代表, 是玛琳的客人中最顺从而又从未觉醒的一位女性”1;尼鸠从小就被父亲培养成高级艺伎, 目的是可以送进宫去成为天皇的姬妾。然而她得到宠幸后不久, 天皇就不在乎她了, 随意命她陪别的男人, 她前后为不同的男人生了四个孩子, 失宠后她出家当了尼姑, 云游四方, 只能在宗教信仰中寻求安慰;教皇琼的经历则十分讽刺:九世纪时欧洲只有男性僧侣才有机会读书, 琼从12岁起就女扮男装四处求学, 因优异成绩被选为教皇。由于她一直生活在男人之中, 不知自己怀了孕结果在光天化日之下产下婴儿, 终被愤怒地人们乱石砸死;伊莎贝拉·伯德前半生受父权思想的束缚, 没有自己的意志, 在后半生才选择自己的生活:到世界各地旅游, 感受到了生活的美好和精神的愉悦;杜尔·格雷特比别人则勇敢得多, 尽管她在这部剧中不善言辞, 对白很少, 但她最终冲破男权传统的藩篱, 成为反抗男权压制的女勇士, 戏剧性地表明极度的压迫和绝望何以能够转化成革命性的行动2。

这五位被邀请来的女性反映出封建的男权社会中女性命运的悲剧。一方面她们是成功的, 比如伊莎贝拉克服重重困难完成周游世界的壮举、尼鸠经历了波折后皈依佛教走遍日本大地, 实现了灵魂的超越等, 但是另一方面可以反映出她们在父权和男权压制下的女性形象。伊莎贝拉事事以父命为准“我努力去做任何父亲要求我做的事:女工、音乐、慈善……学习玄学诗、圣诗...我的父亲是我人生的全部……3;尼鸠的父亲在去世前告诫她要好好侍奉天皇, 如果失宠就皈依圣教, 而尼鸠最后遵循父亲教诲做了尼姑。在第一幕的聚会中, 当侍者把酒拿上来的时候, 尼鸠说“通常都是男人才能这么喝酒的, 我一般都是在旁边侍奉, 把酒递给他们”3, 这些对话显示出男权社会中女性地位的低下;而雷西尔达的坎坷命运更显示出女性地位的低下:她婚后为丈夫生下两个孩子, 却都被带离自己的身边, 只是因为侯爵要证明她是否有女性的美德, 但是雷西尔达无条件地遵循丈夫的要求“妻子应当服从丈夫, 那么我就应该服从侯爵……”3, 在琼谴责侯爵对雷西尔达做的一切时, 雷西尔达却还在为他辩护;虽然成为了教皇, 但琼终难逃脱被处死的命运, 她在聚会上说“事实上我不应该做女人的, 女人、孩子和疯子是不能成为教皇的”3, 她不控诉这个男权压制的社会, 反而惋惜自己不应该是女儿身, 体现出其对女性价值的否^4, 说明琼在男权压制下对女性价值的认识发生了扭曲。

在剧的第二幕中, 我们了解到现代女子玛琳的命运。她只身一人到伦敦闯荡, 并在男性独占的事业领域中占据了一席之地, 成为女子事业介绍所的董事。然而她没有家庭、朋友和爱情, 庆祝升职邀请的朋友都是历史上或者是文学里刻画的根本不存在的人物。玛琳的成功是通过牺牲家庭换来的, 她的家庭观念淡薄, 唯一的女儿也丢给姐姐照顾, 而且对女儿的到来并没有惊喜, 反而一直在问安琪什么时候走:“你哪天回去?那你坐什么时候的车走?打算在这儿过夜吗?住谁那儿?是打算住我那吗?可我没有多余的床。”3从中可以看出玛琳根本不想女儿留下来。在现代社会全新的自由竞争的文化背景下, 玛琳通过同化男性社会实现了个人事业的成功, 作为一名职业女性她是很成功的, 但是作为女儿和母亲她是失败的。她被一步步地抹去女性特征, 然后又像男人一样重复社会的不平等现象, 和其他女性一样同时沦为男权制的受害者。在她看来, 婚姻与家庭责任是职业女性事业发展的羁绊, 二者无法兼顾。这是男权社会压制下女性价值观被扭曲的结果, 女性的形象已经畸形。

三、结语

无论是第一幕中的历史上或文学中的五位女性, 或者是现实社会中的玛琳, 她们的所谓成功是在男权社会压制下中牺牲了自己的尊严、自由、家庭得来的。透过宴会上女主人公们的对话可以看出她们离不开男性, 她们谈自己的父亲、家庭、丈夫或者事业, 即使剧中根本没有男性角色的出现, 深处男权社会的压制中的她们也根本不能摆脱男性对女性的压制。卡丽儿·丘吉尔的这部剧作充分体现了男权社会对女性的压制, 女性为了生存, 要么完全遵守父亲和丈夫的要求, 没有自主权不得自由;要么按照男权社会的生存法则获得成功, 但是终也失去了女性特质, 成为男权社会压制下的畸形女性形象。

注释

1[1]杨建玫.从《优秀女子们》看卡丽儿·丘吉尔的女性观[J].新疆职业大学学报, 2008 (8) .

2[2]刘秀玉.《天之骄女》:历史视域下的女性关怀[J].辽宁大学学报, 2009 (7) .

3[3]Caryl Churchill.Top Girls[M].Methuen Publishing Ltd.2003.

篇4：结构主义案例批评分析

批评和自我批评；古田会议；延安整风；七千人大会；作风建设

批评和自我批评是党的三大作风之一。2013年9月，习近平在河北省委常委班子“党的群众路线教育实践活动”专题民主生活会上强调：“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。”在我们党的历史上，不乏坚持开展批评和自我批评，切实改进党风，推动党和人民事业胜利前进的生动案例。

一、批评和自我批评的早期成功运用

1929年12月召开的中国共产党红军第四军第九次代表大会——古田会议解决了党和军队建设的根本原则问题，其中便包含了批评和自我批评的观点和要求。

古田会议指出，党的会议的基本功能，第一是解决问题，第二是教育同志。在阐述教育同志、各级党组织会议内容时，体现了批评和自我批评的思想意识。在批评方面，古田会议强调红军党内最迫切的问题，是教育的问题。“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想”，要使用党内批评这一“坚强党的组织、增加党的战斗力的武器”。党内开展批评要防止主观武断和庸俗化，说话要有证据，批评要注意政治，“在于使党员明白批评的目的是增加党的战斗力以达到阶级斗争的胜利”。这开启了我们党批评与自我批评历史的崭新篇章。对于批评的要求，会议还强调“有些同志的批评不注意大的方面，只注意小的方面。他们不明白批评的主要任务，是指出政治上的错误和组织上的错误。”这为当时党内军内的作风建设和思想教育工作提供了指导。在自我批评方面，当时党内有一种报复主义倾向：“在党内受了士兵同志的批评，到党外找机会报复他，打骂就是报复的一种手段。在党内也寻报复：你在这次会议上说了我，我就在下次会议上找岔子报复你。”古田会议则强调要敢于曝光并纠正自己这种“报复主义”倾向。

在当时的历史条件下，古田会议密切结合时代要求和现实需要，将批评和自我批评作为党内教育方式，不仅教育了同志，也把党内民主建设推进到一个崭新的层面，开辟了党和军队建设的新境界。

二、延安时期对批评和自我批评的成功运用

批评和自我批评是伴随着党内民主观念的提升和民主生活的扩大而逐步确立并完善起来的。延安整风时期我们党全面开展批评和自我批评，到党的七大正式将其确立为三大作风之一。

（一）延安整风较系统地开展了批评和自我批评。抗日战争时期，中国共产党在延安和各抗日根据地开展了整顿党的作风、进行马克思列宁主义教育的运动，即延安整风运动。批评与自我批评贯穿着延安整风各个阶段。

在批评方面，1941年9月召开的政治局扩大会议围绕战争期间“左”倾错误展开了热烈讨论和批评。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义、教条主义的思想路线。延安整风运动提出并完成了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的三大任务，较好的批评和纠正了党内长期存在的错误思想，使全党确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线。

在自我批评方面，张闻天、博古等党内高层领导均做了诚恳和深刻的自我批评。张闻天说：土地革命后期的工作，是路线错误。政治方面是“左”倾机会主义，策略是盲动的；军事方面是冒险主义，打大的中心城市等；组织上是宗派主义，不相信有实际经验的老干部；思想上是主观主义与教条主义，不研究历史与具体情况。这些错误在第五次反“围剿”中发展到最高峰，使党受到很严重的损失。我是最主要的负责者之一，应当承认错误，特别在宣传错误政策上应负更多的责任。博古也两次发言检讨：1932年至1935年的错误，我是主要的负责人，应负更多的责任……我有勇气研究自己的错误，克服这些错误。

延安整风运动通过开展批评与自我批评，使党达到了空前的团结。

（二）党的七大标志着批评和自我批评作风的形成。延安整风运动对于党的建设具有里程碑的意义，最显著的标志是三大优良作风的提炼。邓小平说：“我们党很完整的作风，经过延安整风已经建立起来。”延安整风运动结束后，中共七大召开。毛泽东在大会报告中第一次对党的三大作风作了明确概括：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。”这把批评和自我批评提高到从未有过的制度高度，以三大作风之一的形式正式确定了下来。

三、社会主义革命时期对批评和自我批评的应用和发展

新中国成立后，为完成富民强国的历史任务，作为执政党的中国共产党迫切需要加强党自身的建设，特别是健全党内民主、实现规范的党内民主生活，这促进了批评与自我批评的发展。

1953年2月28日，毛泽东在《关于检查官僚主义的决议》上批示：“中央人民政府和军委各部门必须尽速召开会议，发动批评和自我批评，深刻揭发领导方面的官僚主义，并规定改正的具体办法。”把“批评和自我批评”作为检查官僚主义的主要方法，拓展了批评和自我批评在党建的应用领域。

1962年初召开的七千人大会上，邓小平指出：“在党委会里面，应该有那么一段时间交交心，真正造成一个好的批评和自我批评的空气。”刘少奇接过话说：“每一个委员会，省委也好，地委也好，县委也好，一季开一次会，搞批评和自我批评，过党的生活。”这次大会后，批评和自我批评列入党的民主生活制度中，并有了党内民主生活会这一载体。此后，批评和自我批评在党内特别是党的高层政治生活中得到落实和执行。

20世纪80年代，党中央恢复了正确的思想路线和组织路线，批评和自我批评也逐渐恢复正常，走上制度化轨道。1980年2月，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》明确要求：“各级党委或常委都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，规定“县级以上党委常委除了必须编入一个组织参加组织生活外，同时要坚持每半年开一次党委常委（党组）生活会，并要及时地向上级党委或组织部门报告生活会情况，开一次报一次”，明确民主生活会“要以认真检查贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和《准则》的情况为主要内容……认真开展批评与自我批评”，这是我们党第一次以党内文件的形式将批评和自我批评的时间、范围、内容、意义、目标等较全的要求内容，纳入领导干部的政治生活和组织生活制度中。

1992年，党的十四大在新党章中首次明确规定：“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。”批评和自我批评作为党内民主制度的重要内容被载入党章，成为党员领导干部政治生活和组织生活的重要组成部分。

参考文献：

[1]王继凯.古田会议对党内民主的制度创新及其启示[J].南京政治学院学报，2013（2）.

[2]林炳玉.对古田会议作为党的建设史上重要里程碑的认识[J].福建党史月刊，2012（22）.

[3]凌弓，戴坤.七千人大会研究述略[J]. 北京党史，2012（03）.

[4]陈叶军.延安整风运动：三大优良作风的提炼[DB].人民网-理论频道，2009-11-19.

[5]齐卫平.延安整风运动在党的建设历程中的历史价值[N].光明日报，2012-05-02.

[6]石仲泉.毛泽东与延安整风运动——纪念延安整风运动70周年[J]. 毛泽东邓小平理论研究，2012（6）.

作者单位：中共福建南平市委党校

篇5：案例大班结构游戏案例分析

这次结构活动，虽然有小局部幼儿在合作建构，但有时局限在好朋友中，对其他幼儿的介入拒而远之。因此，教师在评价他们作品时，要多多表演多人合作后的不同成果，让幼儿愿意接受合作后的集体喜悦和荣耀，相互模仿学习到同伴游戏时的玩法与经验，体验分工合作，分享结果的喜悦。

结构区里大局部都是男孩子，他们设定的主题是开元寺，除了建构已学过的东西塔、大雄宝殿外，幼儿还联想到在开元寺里看过古船，于是一伙人都兴致勃勃的参与古船建构中，家鑫与学钊都选择了小星星积塑，相互配合拼起了船底，而较晚入区的许斌看到小星星玩具已经有很多小朋友在玩，就和家鑫商量：“能不能和我一起玩？〞学钊忙说：“我们人数已经够了，快买玩具了，你到其他地方去吧！〞“但我已经在最后一格的入区表填上号数了。〞许斌不愿意去其他区。江海在一旁拿出小花片约许斌：“那我们拼一些小船好了。〞但许斌还是不愿意，我介入启发幼儿想想：“船上可以有些什么样的摆设装饰一下？〞他们答复了好多种：“亭子、椅子、船浆、大炮、旗子等。〞“那这些小装饰就可以用花片模拟建构，再与大船组合起来。这时，许斌像是获得某种灵感，兴奋的拉着江海一起用花片装饰古船。最后，这群小伙伴还一起用各种围墙装饰性划分开元寺的古船展、东西塔、假山等不同景物。

分析与反思：

通过本次观察，对在结构游戏中，幼儿的合作关系有以下看法：有个别幼儿较不愿与他人合作、分享，独占欲也强。这使在集体活动的多数幼儿缺乏交流，语言的沟通，及游戏经验的交往，在某些程度上约束幼儿相互学习与开展的时机。教师在引导幼儿模拟建构的同时，可提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别幼儿的独特成果时，又要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获。

篇6：大班结构游戏案例分析

结构区里大部分都是男孩子，他们设定的主题是开元寺，除了建构已学过的东西塔、大雄宝殿外，幼儿还联想到在开元寺里看过古船，于是一伙人都兴致勃勃的参与古船建构中，家鑫与学钊都选择了小星星积塑，相互配合拼起了船底，而较晚入区的许斌看到小星星玩具已经有很多小朋友在玩，就和家鑫商量：“能不能和我一起玩？”学钊忙说：“我们人数已经够了，快买玩具了，你到其他地方去吧！”“但我已经在最后一格的入区表填上号数了。”许斌不愿意去其他区。江海在一旁拿出小花片约许斌：“那我们拼一些小船好了。”但许斌还是不愿意，我介入启发幼儿想想：“船上可以有些什么样的摆设装饰一下？”他们回答了好多种：“亭子、椅子、船浆、大炮、旗子等。”“那这些小装饰就可以用花片模拟建构，再与大船组合起来。这时，许斌像是获得某种灵感，兴奋的拉着江海一起用花片装饰古船。最后，这群小伙伴还一起用各种围墙装饰性

划分开元寺的古船展、东西塔、假山等不同景物。

分析与反思：

通过本次观察，对在结构游戏中，幼儿的合作关系有以下看法：有个别幼儿较不愿与他人合作、分享，独占欲也强。这使在集体活动的多数幼儿缺乏交流，语言的沟通，及游戏经验的交往，在某些程度上约束幼儿相互学习与发展的机会。教师在引导幼儿模拟建构的同时，可提醒启发幼儿更多的创造力，在肯定个别

幼儿的独特成果时，又要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获。

这次结构活动，虽然有小部分幼儿在合作建构，但有时局限在好朋友中，对其他幼儿的介入拒而远之。因此，教师在评价他们作品时，要多多表演多人合作后的不同成果，让幼儿愿意接受合作后的集体喜悦和荣

耀，相互模仿学习到同伴游戏时的玩法与经验，体验分工合作，分享结果的喜悦。

篇7：电影作品的结构分析及案例

学编导

上名校

1、电影作品的结构

结构——是影片的组织排列的方式和叙事组合的构造。影片的结构，框架，就是电影的风格。

影片分析中对影片结构的分析是一个非常重要的工作。在我们的影片分析中，大部分同学经常会忽略分析影片结构，甚至，根本不去关注。其实，电影的结构是电影的最重要的艺术形式之一。导演根据影片的主题、内容、人物塑造的需要，运用各种手段、方法，将各诸要素合理、有机、完整地组成一个视听整体，达到艺术上的统一、影片的结构分析是影片分析中的系统工程。

例如：冯小刚导演的作品创作特色与风格： 欲望表达

（1）平民策略和都市小人物的欲望表达。冯小刚是一个具有强烈的平民意识的导演。他始终把目光投向喧闹的现代都市生活和市井平民的精神状态。正如他自己所说：“我就是一个市民导演”。他的电影以平民的视角，表现市民理想，最大限度的满足市民阶层的心里欲望和消费要求。也正是因为这样，他的电影才赢得广大人民群众的喜爱和喝彩。对生存、生命的反思

（2）假定式的游戏情节中透露出了对生存、生命的反思。冯小刚的电影继承了王朔小说中的游戏、反讽等特色，进而把“游戏”扩大到了整个市民文化，在贺岁片中他把对生活的调侃，对人生的戏谑和对主流文化的揶揄推向了极致。他的几部贺岁片，无论是情节还是语言，游戏化的处理都贯穿他创作的始终。冯小刚在轻松幽默的氛围中构建了一个成人游戏的童话世界。如在情节层面上《甲方乙方》是一个角色扮演的游戏，《不见不散》是一个追逐的游戏，《没完没了》和《天下无贼》是一个智力游戏，《手机》是一个关于谎言的游戏。在冯小刚的电影中，无论是将工作游戏化（《甲方乙方》）、爱情游戏化（《不见不散》）还是社交游戏化（《没完没了》），实际上都只是冯小刚的一种“游戏人生”的生存态度的展示。综观冯小刚的电影，不难发现，他的作品的主题都是沉重而深刻的，无论是《甲方乙方》、《不见不散》、《天下无贼》三者对人性的反思和对人的卑微的尊严的关怀，还是《大腕》、《手机》对现代传媒暴力的警惕都是十分深刻的。在贺岁片喜剧形式的包装之下冯小刚所追求的对当下都市人的生存状态的描述，正是冯小刚的贺岁片没有流于纯粹的搞笑和无聊闹剧的原因。京味语言

（3）游戏调侃的京味语言。《不见不散》中刘元装瞎是用诗一般的朗诵流露出深深的无奈和伤感，可是这一切却随着被揭穿后的一句：“我又看见了，这是爱情的力量”在强烈的对比中突出了庄谐相生的幽默。而“同志，我们今天大踏步地后退，就是为了明天大踏步地前进”、“首长好，为人民服务”更是对主流意识形态的善意而温和的揶揄。《甲方乙方》中川菜厨子“守口如瓶”的“打死我也不说”彻底消解了英雄的崇高含义。明星策略

（4）明星策略：不变的葛优，流水的女主角。冯氏贺岁片高扬“贺岁喜剧”的旗帜，针对最佳放映档期，演绎社会关注的情感问题，冯小刚一马当先地开拓了本土娱乐电影的制作策略。而且不论在前期的策划还是后期运作，他都始终注意依从商业生产流程，针对中国市场特色，迎合普通民众的心理趣味和道德倾向。在1995年以来电影市场持续低迷、国产片一派萧条的情况下，创造了一个个不可思议的票房神话。

2、剧作结构分析：

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我们认定的电影结构分析应该包括：剧作的分析，主要是对电影的情节设置，情节的组织进行系统的分析。

戏剧性结构：

从电影的创作规律研究表明：戏剧性结构的电影无非是无数件有因果关系、有内在联系的事件，有机地、有目的地安排在一起，最终构成一种结局。纵观世界各国故事片电影的样式，电影的叙事结构、电影的剧作结构及故事的结局基本是四种存在模式： A、情理之中，预料之中； B、情理之外，预料之中； C、情理之中，预料之外； D、情理之外，预料之外。

但无论哪样的一种结局，都会充满了“因果关系”“偶然关系”“必然关系”和“戏剧关系”的味道，都会有一种人为主观的因素。

例如影片：奥斯卡获奖影片《卡萨布兰卡》与奥斯卡影片《走出非洲》都是一种戏剧式的结构。

非戏剧性结构的电影

在表面构成上，会更为随意，更为自然和偶然的，许许多多的事件被十分有机地，有意地排列在一起，往往在影片的最后形成上，无非是形成两种模式

（1）“n个体无意识形成集体的有意识。（2）整体有意识形成风格的有意识”。

现代电影的剧作结构，往往有很大的随意性和变异性，重点表现在剧作的合情与合理的处理上，有的合情不合理；有的合理不合情；但是，从大多数的影片的构成上分析，合情比合理更为重要。

在对电影的结构进行分析时，时空关系，视点线索，可作为考察影片的叙事结构（1）、小说式结构： 运用场面的积累来表现人物心理和感情变化的过程。例如：奥斯卡影片《为戴茜小姐开车》。（2）、散文式结构：是指电影艺术从文学的散文样式中吸取它在结构上的某些因素而形成的一种电影剧作的结构形式。例如影片80年代影片《城南旧事》（3）、心理式结构：是以人物的内心活动为线索来构建人物关系和组织情节的电影作品。如《野草莓》（4）、多时空交叉结构：这类电影不像过去的电影那样保持时空的完整、连续和统一，而是以不同的时空内容来结构剧情，其显著的特点表现在频繁的调切上。如：法国的新浪潮著名导演阿伦·雷乃《广岛之恋》与冯小刚导演的《唐山大地震》。（5）、多视点交叉结构：有助于使影片呈现一种客观效果，使主要人物通过多视点的描述获得立体形象。如日本导演黑泽明《罗生门》。

3、情节结构分析：

情节的分析主要是对电影的情节安排在排列方式上的整体分析。传统的电影情节，往往是顺序型的，线型的排列关系，现代电影的情节则更为复杂，更为混淆。但电影的情节和细节是影片结构的重要组成部分。

电影的叙事情节，在总体上构成影片的框架；电影的细节与元素构成影片的内容；电影情节的推动，一般不依靠外部的力量，而着重依赖于人物的动作和细节的设置。电影情节的编排，往往是依据于人物的心理线索和发展。以往的“戏剧式”电影叙事，对于精巧的外部情节的设计和设置是十分依赖的。

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现代电影中，对于叙事中的细节越来越重视，用细节的动作和细节的场面积累来推动情节。这种电影的特点是：重视细节的强调，重视细节的重复，形成影片内在的结构，注重细节的日常化和形象化对人物的塑造和对情节的帮助。

总体来讲，影片的结构是导演风格和主题思想表达的最重要的手段。经分析发现，电影的叙事结构、剧作结构，可以是多种多样的。但是，影片最终结构的选择与确定，一定是有利于影片的主题，有利于人物的塑造，有利于风格的体现，有利于叙事的多样化。

练习作业：

在对具体的影片结构的分析中，可以从以下几个方面进行思考：

1、影片在内容上可以分为几个基本构成部分；

2、各部分之间建立起怎样的关系，3、影片是采取什么样的艺术手段建立起这样的关系的。

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篇8：中小企业资本结构案例分析

资本结构是指企业各种长期资金筹集来源的比例和构成关系。资本结构优化就是指企业通过筹资、融资等手段, 使企业的资本结构达到最优的决策过程。企业资本结构优化的最终目的是选择好负债与权益的比。一个好的负债权益比会增加一个企业的价值。因为企业的价值被定义为负债和所有者权益的和, 不同的负债和权益的比率会产生不同的企业价值, 而在这些不同的企业价值中有一个最大的企业价值所对应的负债权益比是企业所要选择的最佳资本结构。但是, 由于各方面的原因, 我国中小企业在发展的过程中正面临着一系列的困难和挑战, 下面, 仅以“德鑫泉---北京德鑫泉物联网科技股份有限公司”为代表, 通过分析该公司目前的财务状况, 资本结构, 从实际案例中在一定程度上得出中小企业在资本结构方面存在的共性问题。

二、资本结构分析

北京德鑫泉物联网科技股份有限公司成立于2004年, 是专业从事RFID (包括智能标签、非接触智能卡、双界面智能卡) 生产、应用及个性化全面解决方案 (设计、工艺、原材料、读写器、产品及咨询) 的高新技术企业。主营产品为全自动RFID inlay生产设备及机器人与视觉自动化设备。公司技术实力雄厚, 致力于技术创新、工艺积累, 多项专利核心技术。其发明:射频识别装置及其生产方法于2012年1月11日通过中国国家知识产权局的审查, 授予专利权。德鑫泉拥有完全自主知识产权的全自动RFID Inlay生产线已经成功应用于国内外身份证、驾驶证、电子护照、公交卡、金融、物流、制造等重要领域。2008年, 该公司顺利通过ISO9001:2000国际质量管理体系认证, 并依此建立了质量管理体系。由国信证券担任推荐主办券商的北京德鑫泉物联网科技股份有限公司, 2011年10月8日将正式登陆中关村科技园区非上市股份公司代办股份转让系统, 股份代码“430074”。据悉, 这是新三板运行以来的首家物联网公司。可以看出, 该公司在产品发展方面拥有广阔良好的前景, 但同时, 作为逐步发展的中小企业, 其在资本结构方面的问题也不容小视。

从该表可以看出, 该公司的的现金净流量为负数, 由经营活动产生的现金净额为-5758302.90, 筹资活动产生的现金净额为3 959919.60, 可以推测出该公司有巨额的应收账款挂在账上, 也就是说收入未能及时转化成资金, 但是成本都是付现的。企业仅仅是通过向银行借款来帮助资金流动, 其他渠道的融资占的比重少之又少。中小企业本身在经济圈中就处于一个比较低的位置, 需要依附大企业生存, 所以大额的应收账款挂在账上是很常见的状况。融资渠道主要有债务融资和股权融资, 债务融资需要定时向银行支付本金和利息, 由于企业的经营状况不是很稳定, 现金流入更是难以预测, 相对于负债融资企业更倾向于股权融资。现在对于配股资金的筹集和使用缺乏有效的监督和约束, 还有投资者和使用者的信息不对称致使资金的去向难以确定, 股权融资被管理层所青睐, 但是在经营中也要付出不菲的代理成本。公司的投资项目可能达不到预期的收益率, 导致投资者对企业失去信心, 这就限制了中小企业的融资渠道, 只能通过短期循环银行借款来解决资金流缺乏的现状。

股权融资和债务融资都存在双面性, 不能过度倾向于某一种融资方式。股权融资会影响企业在金融市场的的信誉, 债务融资会是企业付现大额的利息。我国的中小企业的资本结构式长期在经济环境的作用下形成的, 我们要及时改进企业资本结构的不合理的地方, 使得中小企业可以灵活选用融资渠道。

综上所述, 以小见大, 可以看出我国中小企业面临的资本结构问题的确严重。资本结构的缺陷严重制约着中小企业的生存健康发展。具体现状如下:

1. 中小企业缺乏足够的资本总量

中小企业在生产经营的过程中, 需要大量的资本的投入。资本总量的不足肯定会影响到中小企业的生存和健康发展。一般情况下, 中小企业的规模较小、利润较少, 这直接导致了它的资本积累少和资本总量的不足。资本总量的不足使中小企业在面临危机的时候不能及时地随着市场的变化而变化。

2. 中小企业内部融资的比重太低

根据优序融资理论, 当企业存在融资需求的时候, 首先是选择内源融资, 其次是选择债务融资, 最后才选择股权融资。在发达国家中, 内源融资在所有的融资方式中占有主导地位, 而在中国中小企业的资产负债率较高, 它们的融资顺序表现为:股权融资—债务融资—内源融资, 这与发达国家的中小企业的融资顺序存在着较大的差异, 也与优序融资理论不符合。

3. 中小企业的外部融资渠道过于狭窄主要依靠于银行

由于我国中小企业自身的缺陷及经济环境, 企业在公开资本市场上融资的可能性相对较小, 因此中小企业的外源融资主要倾向于依靠银行贷款, 即债务融资, 使企业的权益资本结构不合理。从负债资金内部结构来看, 中小企业短期资本72%左右来自银行贷款, 外部企业或自然人入股、其他融资方式在中小企业的融资结构中占有极小的比重, 股票或债券融资额甚至为0。

参考文献

[1]姜付秀, 黄继承.CEO财务经历与资本结构决策[J].会计研究2013, 05.

[2]于东智.资本结构、债权治理与公司绩效:一项经验分析[J].中国工业经济, 2003, 01.

篇9：结构主义案例批评分析

分类：薪酬管理作者：总裁学习网点击量：2698时间：2014-02-20薪酬管理是人力资源管理的基础内容，那么对于各个公司不同员工的薪酬结构如何定制呢?在制定薪酬结构的过程中需要考虑哪些内容呢?下面，我们一起看一下一些HR分享自己公司的薪酬结构是如何制定的吧。

基本工资是固定的上海百特医疗用品有限公司是生产医疗用品的企业，全国有1000多人，上海这边设有工厂，工人就有250名左右。对于这部分工人，百特提供的薪酬比较固定，根据岗位来，甚至包括季度奖、年终奖。公司不会因为销售情况、经营业绩的好坏增加或者减少工人的季度奖、年终奖。这是为了保证一线员工队伍的稳定。

而对于Office职员，季度奖、年终奖就和公司的经营情况相关;尤其是高层的管理人员，他们的季度奖、年终奖直接与公司整个业绩挂钩。

Office职员的薪酬组成是基本工资加上绩效工资(通常称奖金)，另外就是津贴和年度、季度奖金。对于跳槽或者刚毕业进公司的员工，奖金部分HR无法给定，这需要看个人今后的表现。但是，基本工资是能定下来的。我们通常说的跳槽谈薪，恐怕谈的也就是这部分。

对于基本工资，规范的公司都是有一套体系的，有衡量标准。它不是个人说了算，也不是哪个领导说了算，而是由HR按照公司薪酬设计来定的。例如百特公司，基本工资主要是看职位和背景。每个职位都对应有一个层次的基本工资，这块薪酬部分是固定的。就拿我的职位来说，C&B Specialist(薪资福利专员)是属于Professional层次，拿的就是Professional层次的基本工资。至于背景，包括个人的工作经验、个人能力等方面，每个方面所占的比重有所不同。具体制定时，百特会参照市场专业的薪酬报告，而且每年都会做一定的调整。调整通常都是走高的，极少有下调的。

有极个别职位，因为特别重要，或者这方面的人才在市场上很稀缺，公司会在薪酬上给予一定的倾斜。为了保持整个薪酬体系的公平性和稳定，这些职位非常少。堤内“损失”堤外“补”

上海绿力保健品科技有限公司作为一家民营企业，我们的薪酬设计学习了外企普遍采用的一套薪酬体系，尽管我们现在做得还不如人家复杂细致，但基本的框架是相同的。我们公司现在采用的是职级式的薪酬体系，每个岗位都有相对应的薪酬。

所谓的职级，就是把岗位分成一般员工、主管、经理、高级经理等几个层次，每个层次有不同的薪酬。你来应聘，应聘的是哪个职级，就拿哪个职级的薪水。做主管的自然比一般员工拿的多，做经理的自然比主管拿的多。但是也有可能这个部门的主管和别的部门经理拿的差不多。因为除了纵坐标外，还有一条横坐标做参考，那就是你所处的职能部门。不同的职能部门，对公司的重要性不同，薪酬自然也不一样。比如，会计、文员和销售，对应的职能部门分别是财务、行政和销售，即使处于同一职级，基本薪酬也会有区别。

除了根据岗位(职级以及职能)在整个薪酬体系中所处的位置决定你的薪酬外，个人的背景也会影响到你的薪酬。

这里我说的都是薪酬里比较固定的部分，薪酬中很重要的一部分就是奖金。这是完全根据个人业绩来的。

HR可以根据你的学历、专业、职位决定你的基本薪酬，但奖金的主动权就掌握在你自己手中。奖金是根据个人的绩效来的，HR能定标准、定系数，却不能预先定你在考核中的分数。

给我一个高薪的理由先

环球实业科技控股有限公司对于员工的薪酬设计基于3个方面，一是内部标准，二是市场行情，三是实际能力。内部标准，即整个公司的薪酬体系，应聘的职位决定了基本工资。

Basic的薪酬与职务、职级挂钩。每个公司在设计薪酬时，都会先进行岗位分析，而薪酬最基本的部分都是根据岗位来定的。换句话说，这个岗位值多少就给多少。而个人因素就体现在第三点——实际能力部分。市场行情这一点就无需多言了。判断个人能力，环球会从多方面考虑。首先是面试时的表现，它显示了应聘者在领导力、影响力或者技术等方面是否具备特长。其次是过去的工作经历：不但要看你究竟做到了什么职位，还得看过去公司的规模，你具体负责的项目大小、难易等等因素。最后，公司也会参考你前一份工作的薪水。

IT企业人才需求大且多变，定薪酬比一般企业要灵活得多。像环球实业提供的是网上支付的交易平台，服务于电子商务，业务很新，所以合适的优秀的人才也比较少。如果应聘者确实是人才，环球完全可以突破原有薪酬设计给予高薪。学历背景、职位背景都不是问题。一般情况下，基本薪水随学历的提升而提升;但不排除大专生拿的比本科生多，如果你过去的经历特别有说服力，破例的前提是确实有能力，能为公司做出业绩。Pay For“3P”

上海电气电站集团都有自己的一套薪酬体系，或者请咨询公司设计，或者由HR部门设计。上海电气电站集团目前采用的是国际通用的，比较先进的一套薪酬设计——Pay For“3P”。“3P”分别代表Position(职位)、Person(个人)、Performance(绩效)。这3个“P”就是集团确定员工该拿多少的基本标准。

当应聘者和HR谈薪酬的时候，我们能确定的只是Pay For Position and Pay For Person，至于Performance只能暂且撇开。首先是针对应聘岗位有一个基本的薪酬范围。公司会对每个岗位进行评估，确定岗级，每个岗级都有一个基本的薪酬区间。如1000-1500元是同一岗位可以拿到的基本薪酬范围，那么你应聘这个岗位，获得的基本工资就在1000-1500，至于究竟是拿1000还是1200，还是1500就看个人情况了。