党务知识竞赛总结

关键词： 党务 学院 竞赛 知识

党务知识竞赛总结（共6篇）

篇1：党务知识竞赛总结

管理学院

红旗社活动总结

——管理学院第一届“红色先锋”党务知识竞赛

2010年12月15日 管理学院第一届“红色先锋”党务知识竞赛总结

2007年10月21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京胜利闭幕，为了深入学习贯彻十七大精神，提高在校大学生党务知识水平，管理学院特举办了“红色先锋”党务知识知识竞赛活动。活动过程及分析：

此次竞赛共有十二支参赛队伍，分为四轮，在十教举行。先是主持人介绍评委，然后开始活动的，经过四轮激烈竞争，最终角逐出六强，一等奖：工商1001班，二等奖：工商1006班、工商1003班，三等奖：管理1001班、工商1002班、工商1008 班。

总的来说，此次党务知识竞赛是非常成功的，各个部成员在负责整个活动过程中表现出的团结合作和吃苦耐劳的精神，令人印象深刻，充分体现了在党组织的的熏陶下我们的社员是很优秀的，下面是我们在这次活动中取得成就：

一、活动主题鲜明，主旨明确。

我们的主题是“红色先锋”意在宣传党的思想理论知识，让在校大学生特别是大一新生有一次党的知识的洗礼，能够更好的了解党，了解人民群众，了解我们新一代大学生所肩负的历史任务，为社会主义现在化建设做出自己的贡献。主旨是让大一新生更多地了解党的思想，党的路线，党的历史任务，以及入党的基本条件，入党程序，怎样成为优秀党员，如何端正入党动机等内容，总之，我们的目标明确，在活动准备中我们不断的发挥民主集中制的原则，积极采纳每位领导干部的意见，汇总整合。形成一条明确的行动路线，提高了我们的办事效率，也把活动办的有声有色的，积极，生动活泼！二、院团委 大一新生的辅导员 学生会的大力支持

由于这是我们社团成立以来第一次真正意义上的活动，而且在活动的内容上也是管理学院的第一次，所以我们的活动名称是管理学院第一届“红色先锋”党务知识竞赛，这样我们是积极配合学校的党的基层建设的党的先进理论的宣传工作，所以院团委是一路开绿灯，积极的配合我们的工作，审批文件一步到位，也给了我们很多建议让我们不断完善我们的活动目的，活动方式。我在这要提的是大一新生辅导员马腾，他在这次我们知识竞赛中的宣传工作中起到了重要作用，把我们的宣传宗旨，目的更好的传达给学生，使新生更加明确为什么要参加这个活动，这个活动的意义在哪儿等。学生会也是大力帮助我们解决一些所需的器材等问题，也给与我们一些工作上的建议，这让我们和学生会结下了良好的友谊关系。院团委 辅导员和学生会给予了我们很大帮助，也促使了我们之间的关系更加的密切了。三、同学们的积极参与是我们成功的重要内容

大一新生每个班级的都有代表参加这次活动，其中大多数都是班委，这也和他们积极入党也有关系，我想他们应该都是入党积极分子，这也充分的体现了我们这次活动的主要针对对象是对党有崇高的敬意的，对党组织怀有敬畏之心的，对人民热诚的新时代大学生。所以与会者都是精英，都有良好的思想觉悟的。所以这支参加队伍是多么的重对于一个刚成立不到两个月的社团多么的光荣与骄傲。

四、社团内部的会员整体积极参加是我们活动成功的重要保障 第一 会员们这次宣传活动中很给力，充分体现了吃苦耐劳的优良传统。第二 在维持会场秩序以及活动进行中的工作表现突出。第三，主持人准备较充分，能够使现场时刻保持活跃的气氛。总之会员的积极参与也让他们有了锻炼学习的机会，不断提高自己各方面的能力。也给我们的活动带来了成功。当然也有不足之处：

一、经验不足，工作不够到位

由于我们是第一次承办这种院级的活动，在筹划阶段，有一些毛病。像宣传展板的制作，本来宣传部已经找好人出展板，但最后由于没有及时拿到出展板的材料，最后只好取消了出展板的计划。另外，确定活动的时间变动和活动地点通知较晚，导致了通知会员时的不便。

二、设备因素：设备简陋，器材缺乏

一个知识竞赛少不了话筒音响大屏幕等多媒体和抢答器等设备，然而我们没有。这就导致了比赛过程中产生了很多问题和麻烦，比如现场秩序的混乱和规则的变动。由于比赛没有话筒，给主持人念题和选手听提带来了许多不便。没有抢答器导致抢答时人为判断的不公平性，不得不临时修改竞赛规则，让人很不信服。

三、人员因素：虽然从总体上来看会员积极参但数量上还是有些缺乏，且个别会员消极工作 部门的凝聚力、战斗力和成员的责任感还有待加强。每个部的会员都没有来齐，有的甚至一个会员都没来。以后要多调动会员的积极性，只有让会员都对社团的工作充满热爱，我们的社团才能成为一个真正成功的社团。我们的社团要一届一届成功地传承下去需要大一的会员们的努力，需要他们去发扬壮大我们的社团。

经验教训及改进措施

一、凡是预则立，不预则废

无论是什么活动都要做好充分的准备工作，包括活动策划，活动所需要的器材、场地、人员安排等。

二、保证信息传达到位，及时通知相关人员和单位

举办一个院级的活动，一定要让所有的辅导员知道，让信息传达到每一个班级，此外还应向领导报告，让领导了解这个活动的大概。

三、及时做好活动的后续工作

在一个活动结束了以后，应该及时向领导汇报活动情况，将比赛结果及时通知各班辅导员和参赛人员，并且严格按照策划要求，组织后续工作，邀请辅导员到场，公开公平地评奖及颁发证书

篇2：党务知识竞赛总结

“党务知识竞赛”方案

根据民办学校党建工作处《关于在民办学校中开展党建工作大讨论活动的通知》的有关精神，为了迎接中国共产党第十七次代表大会的胜利召开，加强和改进商学院的党建工作，保持共产党员先进性，提高党员队伍的整体素质，加强大学生思想政治教育的责任感，培养社会主义建设合格人才，构建和谐校园，促进我院各项工作的健康发展，巩固党的先进性教育成果，并为加强商学院与其他兄弟学院的关系及共同营造学习党务知识的良好氛围，提高学生党员和团员进一步学习党务知识，保持团员和党员的先进性，商学院党务办公室特此申请与城建学院学生党支部共同举办党务知识竞赛，借此提高两个学院的党团员思想政治素质以及党性修养。

一、活动主题：“学习党务，遵守党务，贯彻党务，维护党章，做优秀共产党人”

二、活动时间：

初赛时间2012年3月12日——3月16日 复赛时间3月19日——3月23日

决赛（友谊赛）时间3月25日——3月30日

三、活动地点：

初赛地点：商学院各教室 复赛地点：城建学院各教室

友谊赛或决赛地点：商学院九楼报告厅

三、活动筹划单位：商学院党务办公室及城市建设学院学生党支部

四、参赛队伍：

商学院学工第一党支部、学工第二党支部、学生会、党务办公室、宿管会及记者

党务知识竞赛

团各派出一支队伍，共6支队伍，每支队伍5人，共三十人。

城建学院第一党支部、第二党支部、第三党支部、第四党支部、学生会（包括记者站）、宿管会各派出一支队伍，共6支队伍，每支队伍5人，共三十人。

五、活动形式：比赛分初赛、复赛和决赛（友谊赛）

六、题目分配：

党务知识占60%，主要参考校党课学习资料。

1911年——2011年间的事件知识占20%，主要有以下10大事件——辛亥革命、五四运动、建党、一二九运动、抗日战争、抗美援朝、解放战争、大跃进、改革开放、百年圆梦。

时事热点占20%，主要参考近年国内发生的重大时事事件。秘：辛亥革命；抗日战争；改革开放 组：党务知识

宣：五四运动；抗美援朝；百年圆梦 纪：建党；解放战争；时事热点 学：党务知识

外：一二九运动；大跃进；时事热点

题型为 必答题、抢答题、描述题、群众参与题和风险题。必答题，抢答题，要求每个事件及时事热点准备选择题二十道，党务知识准备选择题六十道，描述题各事件准备三道，群众参与题题型为四项选择和填空，各事件准备两道，风险题准备两道，题型为问答题，答案标注要点。各部门自己准备的题目不可重复。

七、竞赛流程：

初赛两个学院各出一支代表队进行PK，选出6支队伍进入复赛。

复赛两个学院各出一支代表队进行PK，选出2支队伍进入决赛（友谊赛）。决赛（友谊赛）最终决出优胜队，获得此次党务知识竞赛冠军。

党务知识竞赛

八、活动流程：

（一）初赛前后

1．以新闻稿、通知及宣传板的形式为此次活动展开全面的宣传工作；(宣)2．组织报名；（学，外）

3．召开动员大会；（组，学，宣）

4．初赛：两个学院的12支代表队通过抽签，分为6组，然后进行比赛(题型分为必答题、抢答题、描述题、群众参与题和风险题）；（秘，组，纪）

5．初赛队伍规则培训大会，将竞赛的相关资料和范围告知参赛者，并进行活动流程讲解；（组，纪）

6.挑选并且联系主持人；（外，组，宣，秘，学，纪）7．邀请嘉宾及亲友团，合理分配比赛场地和座位；（秘）

8．准备比赛现场所需的工具（记分牌，选手卡号，抢答牌）；（宣）9．安排接待、计分、纪律维序等相关人员；（纪）10．复赛成绩及复赛队伍名单公布。（宣）

（二）复赛前后

1．复赛：进入复赛的4支代表队通过抽签进行分组，然后进行比赛(题型分为必答题、抢答题、描述题、群众参与题和风险题）；（秘，组）

2．复赛队伍规则培训大会，将竞赛的相关资料和范围告知参赛者，并进行活动流程讲解；（学，组，宣）

3．联系主持人；（外，纪，宣，组，秘，学）

4．邀请嘉宾及亲友团，合理分配座位；（秘，宣，学）

5．准备比赛现场所需的工具（记分牌，选手卡号，抢答牌）；（宣，组，外）6．安排接待、计分、维序等相关人员。（纪，宣，组）7．复赛成绩及决赛（友谊赛）队伍名单公布；（宣，组，外）

党务知识竞赛

（二）决赛（友谊赛）安排

1．领导、嘉宾及亲友团入场，参赛者于后台侯场；（秘，组，宣，纪，学，外）2．主持人开场白，介绍到场领导嘉宾，欢迎领导嘉宾上台讲话。最后主持人说明比赛规则，随后宣布比赛开始；（秘，组，宣，纪，学，外）3．团队展示； 展示时间：2分钟

展示内容：集体口号和造型设计（能鲜明体现党性，新颖独特，庄重大方，并能调动全场氛围）；

评分细则：10分为满分（着装，整体气质，创新，口号造型，现场气氛各2分）领导嘉宾打分，在白板上公示一次分数；

4、比赛开始 第一环节：先声夺人

此环节为必答选择题。从一号队伍开始，每支队伍必答10道选择题，每道题10分，回答正确加10分，回答错误不扣分。此环节有10组题目，届时参赛队伍可以选择回答任意序号的题目，每个题组只能选一次。每支队伍由一人来回答问题，本队队员可以进行提示，回答时间为10秒，超时此题作废。届时将采用计时软件严格计时。

第二环节：争分夺秒

此环节为必答判断题。分为五种类型（党纪篇，党章篇，党员的义务、权利篇，党的指导思想篇，党的目标和任务篇），由电脑为各组随机抽选一种类型，每支队伍共有2分钟的时间，在主持人读完题目时快速判断主持人的表述的正误，在规定时间内回答的题目越多越好，每组限回答20题。每道题10分，回答正确加10分，回答错误不扣分。注意：主持人从第一题往后念，若该组未回答到第20题，主持人作好最后一题标记，当其他队伍也选择到该种类型题目时，则可沿标记的题的下一题继续往下念，当出现题目不足20题时则该种类型题目作废，接下来的各组在其它类型中选择。

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第三环节：现场互动

此环节暂停比赛，与观众进行互动，同时给参赛队伍一定时间来放松，此时可播放使人轻松的轻音乐。观众答题的题目有五道，主持人读完题目之后由观众举手回答，回答正确者可以得到精美的小礼物。

观众答题之后，公布一下各参赛队伍的得分情况，进行下一个环节。第四环节： 光影印象

此环节主持人通过播放一个经过剪辑的短片，让各参赛队伍通过举牌抢答的方式找出隐藏在短片中的有关于党史的历史事件和著名的历史建筑，每找出一个正确的历史事件可加五分，找出一个正确的历史建筑可加十分，错误事件类扣5分、建筑类扣10分。（事件类7题建筑类3题）总有十次抢答次数。短片播放结束后有十秒钟思考时间，主持人宣布抢答开始后，各队方可进行抢答。某一队员在回答问题时，其他任何人均不可以提示。违规的队伍将扣相应题目的一半分（提前抢答、故意提示或者恶意干扰其他队伍回答问题等）。环节结束后，主持人宣布前四环节各队的总成绩。第五环节：知难而进

此环节为风险题，题目分值有10分、20分、30分，每个分值的题目难度不等，分值越高，题目难度越大。此环节的题目都是简答题，在主持人读完题目后开始回答，对应不同的分值，回答时限不同，对应10分、20分、30分的回答时间分别为：1分钟、2分钟、3分钟（均包括思考时间30秒），时间到则必须停止作答，超时回答将做违规处理。答案由评委按分值判定得分，评委分数中去最高分，最低分，取其平均分。

第六环节： 观众答题（红歌阵阵）

此环节暂停比赛，与观众进行互动，同时给参赛队伍一定时间来放松，此时随机播放五首大家耳熟能详的红歌，中途暂停观众可以举手接唱下句的歌词，每一位观众仅限接唱一首，接唱正确者可以获得一份精美小礼品。此时可计算出各队的最终成绩，确定第一名、第二名及第三名，其余为优胜奖，另设团队合作奖、精神文明风尚奖各一名（重复颁发）。若出现分值相同者，则进入附加题环节。附加环节：现场提问

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此环节为现场提问，由评委老师对相同分数的几支队伍提问（评委老师提问的题目由题库随机选择）评委根据回答及之前比赛中的表现评定名次先后顺序。注意：附加题只是为了评定前三名，若前三名评定未出现并列问题则无需进行附加题环节。

决赛（友谊赛）安排：

秘：决赛环节的设置，九楼平面图的绘制，奖品及证书的准备

组：决赛环节的设置及各环节的准备，各参赛队伍的联系，参赛队伍的服装要求 宣：决赛环节的设置，九楼的装饰

纪：决赛环节的设置，比赛过程中的纪律维护，得分统计 学：决赛环节的设置，九楼的装饰

外：决赛环节的设置，主持人的联系和主持人服装的准备，九、决赛规则：

（一）基本规则

1、组委会成立仲裁组，主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

2、各代表队在比赛开始前10分钟通过抽签确定队次，比赛选手一经坐定，顺序不得更改，即面向观众左侧为1号选手，右侧为5号选手。

3、本次竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。各代表队基准分为100分，在此基础上通过竞赛增减，比赛结束依据各队得分高低排定名次。

4、选手答题须起立作答，答题完毕后须回复“答题完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。

（二）必答题环节规则

1、必答题每队7题，每个选手只能回答1题，选手答题顺序由1号到5号顺序进行，另外三题由主持人抽取该参赛队其他党员作答。

2、必答题每题10分，答对加10分，答错不扣分。

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3、答题选手在答题时，其他选手不得提示或补充，否则不得分。

4、选手答题时间不得超过10秒，从主持人念完题目开始计时，违者视作答错。

（三）抢答题环节规则

1、抢答题共10题，每题事件类5分、建筑类10分，答错或不完全事件类扣5分建筑类扣10分。

2、各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答，违规者将取消两次抢答机会，即本次和下次抢答机会。

3、抢答题答题时间不得超过15秒，违者视作答错，扣10分。

4、答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其它人可以在规定时间内补充。

（四）风险题环节规则

1、风险题分值分为10分、20分、30分三类，各代表队可视自身积分自由选题或弃选，每队只有1次参加风险题答题机会，由主持人按照抽签顺序逐一询问是否参加风险题答题及选择的风险分值。

2、风险题题目由主持人根据题库顺序选定。各队答对加相应分数，答错扣相应分数。

3、代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说“答题完毕”后方可坐下。

4、风险题各代表队讨论和答题时间不得超过120秒，从主持人念完题目开始计时，违者视作答错。

（五）附加赛规则

1、风险题比赛结束后，如果因代表队积分相等而影响获奖等次评定时，就积分相等的代表队进行附加赛。

2、附加赛题型为抢答题，规则同前。

3、若两队进行附加赛，加赛3题；若三队进行附加赛，加赛5题；若四队进

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行附加赛，加赛7题；依此类推，直到决出名次为止。

十、奖励办法：

（一）优秀个人：每个参赛队原则上一人，每支参赛队伍中选出一人。

（二）先进集体：集体总分第一名，颁发一等奖，集体总分第二名，颁发优秀奖。

十一、活动人员安排

1．主持人：待定 2．接待组：待定 3．音响组：待定 4．操作组：待定 5．后勤组： 待定 6．纪律组：待定

十二、邀请嘉宾

待定

十三、活动预算

饮料、赛场布置及奖品。

商学院党务办公室

篇3：党务知识竞赛总结

当前, 我国高等教育培养的人才在创新能力和实践能力方面存在较大缺陷, 为了实现高等教育的核心任务, 提高大学生创新与实践能力, 有效构建大学生解决实际问题的思维意识, 我国教育主管部门以各类专业知识竞赛为契机, 引导高等院校发展方向, 大力支持举办各类学科竞赛, 在各学科领域掀起了专业知识竞赛活动的高潮, 如“全国数模大赛“、“全国大学生电子设计竞赛”、“全国大学生机械创新设计大赛”、“全国大学生方程式大赛”、“大学生节能汽车设计大赛”、“建筑模型竞赛”等赛事。国内各高校也意识到专业知识竞赛在提升学生创新与实践能力中发挥的重要作用和积极影响, 都非常重视积极参与各类专业知识竞赛。本文以专业知识竞赛为契机, 针对专业知识竞赛与教学与科技活动有效结合开展了研究, 以期通过研究, 建立一种长效机制, 使专业知识竞赛和教学、科技活动能有效结合, 在我国高等院校的创新人才培养中发挥积极有效的作用。

二、目前高校专业知识竞赛组织运行模式存在问题

通过全国性各类学科竞赛如火如荼举行, 我国某些高等院校对竞赛的组织和运行模式进行了积极探索, 并取得了一定的成绩, 探索较早的高校依托高校重点实验室、工程技术中心等资源组建竞赛团队和竞赛小组, 有的高校借鉴企业的组织运作模式, 以复杂机械产品为对象, 组建各总成部门和竞赛小组。但纵观目前高校的竞赛组织模式, 其机制都是不完善的, 部分高校组织模式和团队建设非常简单, 濒临赛事才采用临时组建和抽调相关专业教师指导临时选拔参赛学员参加竞赛, 竞赛活动结束后即遣散。这种临时“拉壮丁”的模式运作虽然简单, 但效果却极差, 众所周知, 团队建设在社会各行业的发展中具有举足轻重的作用, 一种临时的依靠个人自由意识组合在一起的团队, 是没有核心价值和凝聚力的, 参与专业知识竞赛的后期影响力和积极作用没有得到长久持续发挥。针对目前我国高等院校的专业知识竞赛组织模式的缺陷, 有必要探讨一种较为完善、全面地、可操行性很强的组织模式, 在完善机制的框架下运行各类国家级学科竞赛和专业知识竞赛。

三、专业知识竞赛组织模式

专业知识竞赛分为国家级竞赛、省部级竞赛及校级专业知识竞赛, 国家级学科竞赛往往具有竞赛题目大, 难度大、工作量大、知识点考核全面的特点, 但参与人数有限。校级专业知识竞赛题目小、难度较低、考核范围窄等特点, 但参与学生众多。省部级竞赛题目介于两者之间, 针对专业知识竞赛的不同特点, 组建一支功能完善、机构健全、执行效率高的的团队将是各项赛事得以顺利开展的重要保障。为保障各级别专业知识竞赛顺利开展, 必须营造一个综合而系统的活动创新氛围, 建立合理的监督保障体系, 并提供必要的条件。项目组提出对于国家级和省部级学科竞赛, 借鉴采用项目管理的组织形式, 在组织机构上设立两大部:竞赛项目管理部和竞赛专业技术部。竞赛项目管理部包括财务管理、涉外宣传、专家指导工作组及竞赛小组建设等事宜。竞赛专业技术部包括创新实践竞赛平台、项目管理、项目分析等工作, 该组织机构以技术部为核心和依托, 组织管理部作为辅助, 保障各类赛事的正常发展, 在专业竞赛领导团队内, 设置一名总负责人, 统筹安排各部门之间的协调工作合分工。该团队还设置专家指导小组, 对活动开展提供指导意见, 引导团队健康有序发展。对于校级专业知识竞赛, 针对校级专业知识竞赛参与学生众多, 竞赛题目小、难度偏低、竞赛呈常态化等特点, 借鉴采用校内科技活动模式与专业实践课程相结合的模式。针对基础课和专业基础课程知识结构单一的特点, 采用竞赛活动与实验课程紧密结合, 相互渗透, 通过制定基础课及专业基础课大型设计类题目的方式具有较强的操作性, 这样既可以利用竞赛活动巩固和运用相关学科知识, 又可以合理利用教学师资资源开展竞赛活动, 避免了因竞赛项目过多而降低竞赛质量, 顺利达到竞赛常态化的目的。对于机械类专业而言, 基础课和专业基础课集中在大学一年级和二年级, 可开展的典型竞赛有:计算机程序设计性大型题目与计算机程序设计实验课结合;机械产品测绘、机械制图设计性大型题目与机械制图实验课结合, 车辆拆装大赛与车辆构造实习课结合, 实现特定功能的电子设计大型题目与电子技术实验课结合。由于专业课程具有一定深度和各学科知识交叉的特点, 因此针对专业课程举办的专业知识竞赛题目, 往往都是知识跨度大、综合性较强的竞赛活动, 大学高年级学生具有一定的知识储备和综合利用学科专业知识的能力, 因此这种竞赛活动适于在高年级举行。专业课程竞赛题目因其竞赛题目难度大、涉及学科知识点多, 往往不能在短时间内完成, 因此针对这种竞赛活动, 适宜和大学生科技活动月结合进行。对于竞赛的组织和管理方式与参与国家级与省部级的竞赛活动的项目管理制是相似的。以下对组织模式中涉及的各部门间关系进行阐述。

1. 竞赛项目管理部。

在该组织形式中, 竞赛项目管理部是竞赛活动高效有序开展的重要保障, 组织管理部门中经费申请和财务管理主要负责项目经费申请、各项竞赛活动项目费用的收入与支出管理。成功举办竞赛活动, 宣传工作必须先行, 通过宣传, 使工程竞赛理念深入人心, 努力营造积极向上的竞赛氛围, 优化学科竞赛的环境平台。涉外宣传主要工作有三点: (1) 负责对外积极宣传竞赛活动主旨、活动特色, 制作各类竞赛海报, 校园广播播放竞赛倡议。 (2) 通过宣传, 积极争取社会企业参与竞赛活动, 赞助竞赛活动, 负责在竞赛活动中与企业的接洽活动, 与赞助企业交流活动的策划工作。 (3) 与项目分析、管理组协调工作, 制作竞赛过程的简报工作。专家指导工作小组是指导和监督竞赛活动正常有序开展的保障, 竞赛活动项目总负责人阶段性向专家指导小组汇报竞赛活动情况, 根据汇报情况作出正确指导。

2. 专业技术部。

(1) 竞赛平台构建。技术部是组织机构中的核心, 其他机构设置都是围绕该核心服务, 技术部中的竞赛平台占据着重要地位, 是专业技术部的主体。竞赛平台的建立方式较多, 笔者认为最可行的方式是依托高校各实验室为中心, 构建创新实践竞赛平台, 各创新实践竞赛平台相对独立、协同合作。针对竞赛活动主题可自由组合, 最大限度发挥创新实践平台作用。以我校机械类专业为例, 可依托我院已有实验室资源, 组建机械动态仿真设计平台、机械创新设计平台、节能汽车平台和智能汽车创新平台、内燃机节油平台、电子控制设计平台、工程实训中心平台、机械CAD/CAE优化设计平台等等。学院教研室的专职教师根据自己的科研特长和兴趣申请进入相应的平台, 这样教师在开展科研工作的同时, 又构建了学科竞赛指导队伍, 为竞赛活动的开展提供了有力的保障。 (2) 竞赛小组组建。为了实现高校专业知识竞赛活动的常态化, 对竞赛小组组建方式必须进行创新, 避免传统的面临赛事才临时遴选选拔学生, 组建竞赛团队。创新的组队形式可按照学生兴趣爱好自愿参与各学科竞赛小组, 如低年级组建、“计算机竞赛小组”、“挑战杯竞赛小组”、“英语竞赛小组”、“计算机程序竞赛小组”、“电子设计竞赛小组”、“机械制图竞赛小组”等社团, 高年级组建“机械创新设计竞赛小组”、“汽车节能竞赛小组”、“方程式赛车竞赛小组”、“三维设计竞赛小组”、“新能源汽车竞赛小组”等, 这些社团建设可开展丰富多彩的科技活动, 某些竞赛小组还可与相关的竞赛平台对接。 (3) 项目分析、管理。在专业技术中, 除了主题的竞赛平台构建外, 还有项目分析和项目管理, 这两个内容主要是希望使竞赛活动对学生的积极影响最大化, 在竞赛中, 引入成本分析、项目管理、成本控制等学科知识, 让竞赛内容尽量模拟企业的产品设计过程和运作模式, 拓宽学生的思维, 提高各部门协调工作的能力、培养学生全面考虑问题的能力。

3. 建立有效奖惩考核制度。

任何组织模式的建立, 要高度重视奖惩考核制度的建立与完善, 它是推动各机构高效、有序运作的必要条件, 具体到专业知识竞赛, 由于要将该竞赛活动普及化和常态化, 因此长效的奖惩考核机制显得尤为必要。制定相关的政策鼓励教师指导学生参加竞赛活动, 并设立竞赛专项经费用于组织竞赛和保障, 支持大学生参加各级各类竞赛, 对指导学生在赛事中获奖的老师将给予教学工作量和科研任务量的奖励, 年度考评上计算工作成果, 学生获奖后, 根据获奖等级给予学生素质学分和综合测评加分并且设置奖金奖励指导教师和获奖学生。评选出优秀创新竞赛项目、大学生创新设计之星、大学生科技之星、优秀组织工作者、优秀指导教师等, 注重物质奖励和精神奖励并重, 构建一套大学生专业知识竞赛活动评价体系。通过完善的奖惩考核制度, 防止工作松散、失职、懈怠等消极工作情绪, 大力推进大学生专业知识竞赛的开展。

4. 发挥竞赛平台作用, 建立长效培训机制。

国家级和省部级竞赛一般都是知识综合度大、技术性密集的赛事, 尤其像机械设计创新大赛、智能汽车竞赛、节能汽车竞赛和方程式汽车大赛, 这些赛事的特点是技术密集度高, 涉及学科知识广、具有一定的创新性和延展性, 有必要将每年参与创新设计的资料建立起文献数据库, 逐步形成完善的培训资料和设计案例, 制定培训内容, 形成培训机制。缩短新成员吸收、消化上一届创新成果的时间, 在前期积累的大量文献资料的启迪下, 让新的成员尽快成长, 创新设计出更新、更好的作品。

四、模式运行实践

该组织模式提出, 在我院低年级和高年级分别选择了四个专业知识竞赛活动作为试点, 通过该模式方式运作, 基础课和专业基础课程竞赛:2012年6月, 我院结合机械制图课程, 在机械制图实验课中设置了设计性实验项目, 要求学生从机械产品测绘、机械结构制图为一体进行竞赛活动, 2012年11月, 车辆工程专业结合汽车构造实习课程开展了发动机拆装大赛。高年级段专业知识竞赛活动, 于2012年5月, 结合一年一度大学生科技月活动, 开展了“以内燃机为动力的节油赛车设计”、“电子设计大赛”专业知识竞赛, 在2012年3月, 毕业设计选题上, 结合“全国大学生方程式大赛”进行毕业设计选题, 根据毕业设计结果看, 同组学生通过协同合作, 自主完成了方程式赛车设计工作, 大大提高学生解决问题的能力, 培养了学生创新精神。实践证明, 该模式能有效保障专业知识竞赛有序进行。

摘要：创新人才是一个国家核心竞争力的重要指标, 是社会持续发展的不竭动力, 本文以机械类专业为例, 论述了在工科专业中开展形式多样的科技竞赛, 对大学生创新能力的积极作用, 分析了目前高校专业知识竞赛组织模式存在问题, 针对存在的薄弱环节, 提出了以学科竞赛为契机提高工科大学生创新能力的具体措施, 探索了一种新的专业知识竞赛运行机制和组织模式, 实践表明, 该模式具有一定可行性和实效性。

关键词：工科专业,知识竞赛,运行机制,管理模式

参考文献

[1]党传升, 刘喜华.高等教育创新人才培养的制约因素及改革路径[J].科学管理研究, 2010, 28 (3) :113-120.

[2]陈开岩, 闫燕.浅论高校大学生创新能力的培养[J].辽宁行政学院学报, 2005, 7 (5) :162-163.

[3]林文卿.基于科技竞赛的大学生创新能力培养分析[J].科技与管理, 2010, 12 (2) :141-144.

篇4：党务知识竞赛总结

一、政治思想素质方面

政治思想素质是党务工作者应首先具备的素质，它要求党务工作者有坚定正确的政治方向，有较高的理论觉悟和政策水平，坚持党的路线方针政策，有较强的党性和法纪观念，要有全心全意为人民服务的精神。

1.要有坚定的政治立场

要有远大的共产主义理想，能够运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决问题；坚持正确的政治方向，坚定走中国特色社会主义道路，坚决贯彻执行党的各项方针政策；努力实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益；要有坚强的组织纪律观念，无论在任何复杂困难条件下，都能自觉地同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度的一致；要坚持党性原则，严于律己，敢于和善于同危害党的形象的错误思潮、腐败现象作斗争。

2.要有较高的理论素养

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想，较好地掌握党的建设的基本理论，努力学习党务工作方面的知识，要重点学好党建理论和思想政治工作理论，熟知党史。要理论联系实际，养成在学习中不断总结工作经验的习惯，不断增强做好党务工作的本领，提高工作水平，创造第一流的工作业绩。

3.要有高度的事业心和责任感

事业心，是一个人基于崇高信念的工作抱负和对本职工作意义的认识。责任感，是工作责任的态度，就是认真负责，扎扎实实、不遗余力地完成工作任务。事业心和责任感，是基层党务工作者世界观和人生观的反映。只有树立正确的世界观和人生观，才能踏踏实实地投入基层工作，有开创基层工作新局面的信心和决心；才能把全部身心投入基层党务工作，对工作一丝不苟，精益求精；才能甘于寂寞，甘于清贫，全心全意为人民服务。

4.要有民主意识

党支部是党的基层组织，是党和政府政策的最直接体现者，与群众的联系最直接，所掌握的群众意见和要求最真实可靠。企业基层党务工作者应具有社会主义民主意识，适时反映基层群众的意见和要求，善于从群众中来，到群众中去，维护最广大群众的根本利益，扎扎实实地为群众办事，成为广大职工的贴心人。

5.要有大局意识

基层党务工作者必须把党建工作所担负的任务和企业发展改革大局紧密联系起来，把重点放在着力增强科学发展观、开展党的群众路线教育实践活动上，保障企业改革发展的大方向。应当使党的群众路线根植于党员干部的心中，成为长期支配他们思想、行动的准则，并不断巩固学习教育的成果，建立长效机制，做到“干部真正受教育，切实提高素质；职工真正得实惠，提高生活水平”。

二、职业道德素质

在国有企业工作中，党务工作者的道德素质，对于改善党员干部的人际关系，提高工作效率，增强党组织的凝聚力和战斗力，树立党组织的威信，具有重要作用。

1.要有良好的道德修养。

国有企业基层党务工作者必须具备优秀的职业道德品质，情操高尚，诚实严谨，廉洁奉公；在代表党和政府履行职责，处理各种关系时，公道正派，不牟私利，不徇私情，为人正直，处事公道，讲究信用；对待本职工作，能够尽心尽责，恪尽职守，充分履行自己的社会责任、经济责任和职业道德责任；能够勤奋学习，钻研业务，积极进取，不断提高政治思想工作能力。

2.要有奉献精神。

在国有大型企业的基层党组织，人员结构就复杂，加上点多面广的特点，工作随机性强，突发事件多。所以，事业心、责任感、进取心和无私奉献的精神是一个合格的基层党务工作者所必备的素质。只有具有奉献精神的人，才能真正把心思放到工作上，想出新点子、新办法，才能扎扎实实为职工办实事，为职工谋福利。

3.要有敬业精神。

企业基层党员干部的敬业精神是相当重要的。要干一行，爱一行，钻一行，“热爱是最好的老师”。只有热爱党务工作，才能在工作中勇于探索和不懈追求的人，才有可能把工作做好，才有可能获得个人在事业上的成功。

三、文化业务素质

文化业务素质是保证党务工作者完成其工作任务所不可缺少的条件。特别是在知识经济时代，对基层党务工作者的知识结构和文化素质有了新的要求。认真探讨党务工作者的知识结构和文化素质构成特点，以提高基层干部的素质。

1.要有广博的知识面

首先，党务工作者应掌握一些社会科学知识，如社会学、心理学、伦理学、公共关系学等。其次，要有公共管理方面的知识。再次，要有良好的法律意识和法律知识。必须知法、守法，做到依法办事。党的十八届三中全会提出了一系列党和国家改革发展规划，作为基层党务工作者，要不断学习党的政治思想理论，了解党的大政方针政策，为企业改革发展保驾护航。

2.要积累工作经验

基层党务工作者应善于理论联系实际，注意积累相关的工作经验。相关工作经验是在我们实业托管办相当重要，如在办理职工退休方面，有的职工对自己的退休工资不满意，存在这样那样的疑问，就需要有一定的劳资工作经验和了解企业相关的待遇政策，耐心在解答职工的疑虑。化解企业和职工的矛盾，行政管理的经验，从事说服工作的经验，从事舆论调查的经验等。

四、心理素质

心理素质是基层党务工作者不可忽视的素质，它要求基层党务工作者具有积极的心态、坚强的意志、自信的性格、宽宏的度量。

1.积极的心态

国有企业基层工作都比较繁忙，要求党务工作者必须具有强烈的事业心、荣誉感，对工作充满激情，对事业充满信心，善于从工作中发挥自己创造性思维，具有积极心态，有着坚持不懈、百折不挠的意志，不怕遇到困难，不怕受到委屈，能够愈挫愈奋，知难而上，不达目的不罢休，始终站在群众的最前头。

2.自信的性格

自信，是对任何一个管理者心理素质最基本的要求，是取得事业成功的基石。基层党务工作者只有相信自己的能力和力量，才能敢于去竞争，去拚搏，去追求卓越，在人际交往中充分发挥自己的才能，抓住各种时机，做好工作。

3.宽宏的度量

基层党务工作者要和各种各样的人交往，要建立和协调上下左右、四通八达的关系网络，必须具有宽宏大度、容人容事的气量，能容忍他人的弱点和不足，容纳他人的不同观点；要广泛团结同志，包括反对过自己的人，着眼于未来，不计小是小非，善于同各种各样的人交朋友；要以豁达乐观的态度，冷静地对待和处理工作中的困难及挫折。

五、政治思想工作能力

1.组织协调能力

基层组织建设面临很多问题，如实业公司托管办，人员本身情况复杂，加上点多面广，给管理组织带来很大难度，要严密地组织起来，就要靠基层党组织党支部的凝聚力和向心力，这就要求基层党务工作者具有一定的组织协调能力，加强党员干部的教育与管理，充分发挥各自的作用，调动各方面的积极性，形成配合默契、步调一致的行动，积极贯彻落实上级党委的方针政策。

2.人际交往能力

社交能力是进行交往、联络群众的能力。它是创造良好人际环境的重要手段，也是国有企业党务工作者广结善缘，争取广大职工群众理解、支持的基本条件。社交能力是人的性格、学识、口才、阅历、经验等多种因素的综合反映。善于交友，能扩大工作面，建立广泛的工作关系，更好地为托管职工服务，化解职工与企业的矛盾。

3.开拓创新能力

篇5：党务知识竞赛主持词

甲: 尊敬的各位领导、各位观众，乙：各位参赛选手、同志们：

合：大家——上午好！

甲：惠风和畅，麦浪飘香。我们迎来了又一个丰收的季节。

乙：饮水思源，党恩浩荡。我们即将迎来中国共产党建党 91周年的辉煌节日。

甲：为了进一步加强基层组织建设，引导和帮助全镇广大干群深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步掌握党的基本理论和知识，经镇党委研究决定在全镇干群中开展党的知识竞赛活动。

乙：今天，来到我们决赛现场的领导和嘉宾有：镇党政领导、各基层党支部书记、机关办站负责人。对于你们的到来，我们表示衷心的感谢!

甲：担任今天比赛评委的有：……

我提议，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!

乙：我们今天举办的这一活动得到了以上各有关单位的高度重视和有关部门的支持。下面请xxxx区()讲话。下面请省民政厅副厅长xxxx讲话。

甲：为了充分体现“公平、公开、公正”的原则，今天所

有参赛队的桌号都是由各队抽签决定的。下面给大家介绍参加此次竞赛的队伍：1号台()代表队、2号台()代表队、3号台()代表队、4号台()代表队。各参赛队均由3名队员组成，并按顺序分别编号为1号、2号、3号，依次就坐。让我们对参加今天决赛的7支代表队表示热烈的祝贺，并预祝他们取得好的成绩!

乙：下面宣布此次竞赛的一般规则，请各位选手仔细听好：

1.本次比赛采用现场竞赛，现场评比，现场颁奖的方式进行。

2.比赛试题分个人必答题、参赛队必答题、抢答题和风险题四种形式。

3.每个参赛队的基础分为200分。

4.竞赛中发生名次并列情况，由并列队加赛一题进行抢答，如再次出现并列，继续加赛一题，直至决出名次为止。

5.竞赛按各参赛队得分高低产生一、二、三等奖各1名，等奖2名，鼓励奖4名，分别给予精神和物质奖励。

6.各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料入座。

7.主持人出题后，如果选手未听清，可要求主持人重复一遍(抢答题例外)。

8.参赛队员回答或补充回答完毕后，应报告“回答

完毕”，回答不出要说“不能回答”。

9.各队要赛出水平、赛出风格，竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准，各代表队要服从和尊重主持人及评委的裁定；

竞赛的具体规则在各个板块中详细说明。

现在我宣布竞赛开始

甲：我们马上进入第一环节——个人必答题。请各参赛队员听好个人必答题的竞赛规则。个人必答题共24道，各参赛队选手按照顺序抽题独立回答问题，每人答一道，每题10分，答对加10分，答错或答不上不扣分。他人不得提示和补充，共进行三轮。队员答题时，必须在10秒钟内开始回答问题，超过10秒钟答不上或中间停顿超过10秒钟视为弃权，不得分。答题总时间为30秒钟。

乙：请1号队1号队员抽取问题并答题。

请听好题“..........”，开始回答。

完全正确，加10分（不正确，不得分）

甲：经过第一轮的比赛，各代表队初试锋芒，均表现不俗，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的参赛队必答题中发扬团结协作的精神，取得好的成绩。

乙：下面开始第二轮小组共答题的比赛，请各参赛队员听好小组共答题的竞赛规则。共答题共8道，每队抽取一道题，各参赛队推选一名队员答题，其他队员可作补充。每题

10分，答对加10分，答错或答不上不扣分。队员答题时，必须在10秒钟内开始回答问题，超过10秒钟答不上或中间停顿超过10秒钟视为弃权，不得分。答题总时间为3分钟。

甲：请7号队抽取问题并答题。

请听好题“..........”，开始回答。

完全正确，加10分（不正确，不得分）

乙：公布一下小组共答题后，各参赛队的竞赛成绩：村（社区）支部代表队：××分。

甲：下一个环节更加紧张了，要求大家不仅要知识基础扎实，还要耳聪手快，听得准，抢得快。下面开始第三轮抢答题的比赛，抢答题共20道，抢答题的竞赛规则是：每题10分，答对加10分，答错或超时违规扣10分。各位选手一定要在主持人读完题说“开始”之后方可抢答，否则视为犯规，本题作废使用备用题重新开始。而作废的题便由现场观众来回答，答对者会有相应的礼品送出。答题过程中要注意把握时间，不能有超过10秒钟的停顿。抢答成功后每队可任选队员答题，其他队员补充。答题总时间为30秒钟。

乙：好，现在开始第一题。请听好：-----------------答题开始！

甲：现在场上的比分已经逐渐拉开距离（追咬得很紧），我们看一下个参赛队的分数

乙：最后我们要进行的是风险题比赛，顾名思义就是存在一定风险，但又有很大转机的题目，我们的参赛队要把握这最后的机会了。现在我这里有两个信封，分别装有20分、30分两个分值的题目。风险题为自愿选择题，每队都有一次选择机会，可以自选分值档次抽题，当然，也可以选择不答题。答对得到相应分值，答错扣去相应分值。

甲： 我们这次先从中间的参赛队问起。

是否选择挑战下-----

乙：各位观众，截止目前，所有的题目已全部作答完毕，让我们来最后看看各代表队的得分情况(按顺序宣布)

加试赛其规则是：在分值并列队中进行抢答，时间30秒，答对加10分，答错、超时、提示、违规对方加10分。依此类推。

(按各代表队得分情况取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖4名，如得分出现并列，无法确定，则用备用抢答题一题决胜。备用抢答题，采用一题淘汰制的办法来

决定积分相同队的名次，规则同前)

甲： 下面进行颁奖。首先颁发的是观众参与奖，有请镇马书记宣读获得鼓励奖的人员名单并颁奖。

乙：请获奖人员上台领奖(放颁奖曲)。

甲：请镇副书记、纪委书记夏书记为获得三等奖的代表队颁奖。并请获得三等奖的……(按名单宣读)代表队上台领奖(放颁奖曲)

乙：请镇政府谢镇长为获得二等奖的代表队颁奖。并请获得二等奖的……(按名单宣读)代表队上台领奖(放颁奖曲)。

甲：请镇党委翁书记为获得一等奖的代表队颁奖。并请获得一等奖的……代表队上台领奖(放颁奖曲)。

乙：下面，让我们以热烈的掌声欢迎x书记给我们作重要讲话。

篇6：非公党建党务知识竞赛题库

一、是非题

1.科学发展观基本要求是全面协调可持续。（√）

2.我党提出“立党为公”中的“公”的意思是最广大党员的根本利益。（×）最广大人民

3.作为党的生命，对人民民主具有重要的示范和促进作用的是党内民主。（√）

4.加强党的执政能力建设的核心是加强党的理论创新。（×）保持党同人民群众的血肉联系

5.科学发展观认为，全面发展、协调发展、可持续发展都要体现以人为本这个核心。（√）

6.社会主义的本质，是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到同步富裕。（×）共同富裕 7.党的制度建设的重点是健全民主集中制。（√）

8.高举中国特色社会主义伟大旗臶，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。（√）

9.正确处理改革发展稳定关系的结合点是协调社会利益关系。（×）不断改善人民生活

10.深化收入分配制度改革．要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（√）

11.发展党员十六字方针是坚持标准,保证质量,改善结构，快速发展。（×）慎重发展

12.党的三大优良作风是发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。（√）

13.坚持党管人才主要是指党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才。（√）

14.全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。（√）15.党的十七大关于党章（修正案）决议，将全面建设小康社会写入党章。（×）党的十六大

16.以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以完善民主集中制为重点加强组织建设。（×）造就高素质党员、干部队伍 17.共产党的先进性和执政地位都是一劳永逸、一成不变的。（×）不是

18.坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。（√）19.党内民主是党的生命，集中统一是党的力量源泉。（×）保证 20.党的各级组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。（×）基层组织

21.科学执政、民主执政、依法执政是执政党建设的主线。（×）目标

22.要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。（√）

23.党的各级委员会按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。（√）

24.“四议两公开”工作法是党领导的村级民主自治机制的创造性实践。“四议”，即党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、2 村民代表会议或村民会议决议；“两公开”，即决议公开、实施结果公开。（√）

25.党的建设是党领导伟大事业不断取得胜利的重要法宝。（√）26.健全重大事务和重大决策征求意见制度，在完善民主恳谈会、民主听证会制度的同时，积极推行党员议事会等制度。（√）27.以改革的思维推进基层党建工作，解决基层党建工作在理念、思路、方式、手段等方面与统筹城乡发展要求不适应、不符合的问题，着力扩大覆盖面、拓宽工作领域、增强生机活力。（×）创新 28.认真贯彻党的群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，一切向群众负责，多办顺民意、解民忧、增民利、惠民生的实事、好事，坚决反对群众工作中的形式主义和官僚主义。（√）

29.始终把基层党建工作摆在突出位臵，明确工作责任，强化工作措施，形成由党委统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。（√）

30.加强廉政文化建设，积极创建廉政文化“进机关、进学校、进企业、进家庭、进社区、进农村”示范点和廉政文化教育基地，探索促进廉政文化“进建设工程”。（√）

31.执政党建设基本经验和我省的具体实践启示我们，必须把党风廉政建设放在首位，坚定不移地以马克思主义中国化最新成果武装头脑，努力提高党员干部的马克思主义水平。（×）思想理论建设 32.省委十二届六次全会指出，围绕浙江改革发展的重大理论和实践问题，进一步研究温州现象，总结温州经验，弘扬“温州精神”。（×）浙江现象，总结浙江经验，弘扬“浙江精神” 33.政治路线确定之后，群众就是决定因素。（×）干部

34.我们必须结合新的历史条件和新的社会环境，以时代发展的要求 3 审视党的建设，以求真务实精神加强和改进党的建设。（×）改革创新

35.市委指出，改善党代表大会代表结构，要提高领导干部代表比例。（×）基层一线

36.党员对党的决议、政策如有不同意见，在坚决执行的前提下可向上级组织提出，也可以公开发表和散布同决议、政策相反的意见。（×）但不得

37.民主集中制是党的根本组织原则。（√）

38.科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。（√）

39.全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。（×）发展 40.党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。（√）41.党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。（×）组织方面 42.中国共产党领导人民发展社会主义先进文化，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。（√）

43.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。（√）

44.党员对党的决议和政策如有不同意见，可以在不执行的前提下，声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（×）执行的前提下

45.作为一名党员，要自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（√）

46.邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“怎样实现改革开放”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对 4 社会主义的认识提高到新的科学水平。（×）“什么是社会主义.怎样建设社会主义”

47.中国共产党第一次全国代表大会举行地点是嘉兴南湖。（×）上海

48.党同国家机关的关系是党领导国家机关，同时保证国家机关独立开展工作。（√）

49.“活力和谐企业”创建的五大载体是双向互动机制、素质提升计划、品牌文化战略、关爱职工行动、反哺农村工程。（×）反哺社会工程

50.2008年下半年来，为帮助企业应对国际金融危机，我们开展“与企业同呼吸、为党旗添新彩”活动，充分发挥党组织和广大党员在企业克难攻坚中发挥主心骨作用。（√）

51.今年来,为了扩大非公企业党的覆盖面,进一步提升党建水平,我们对非公企业党建工作进行“拓面提质”。（√）

52.非公企业党组织在企业只要做好党员发展、教育、管理工作就可以了。（×）贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展

53.在非公企业对列入发展对象的入党积极分子、接收为预备党员和预备党员转正的，党组织要在本企业及户籍所在地进行公示，接受群众的监督。（√）

54.到非公企业工作时间在6个月以上的党员，不在原籍村、居组织担任主要职务的，原则上应将组织关系转至企业党组织。（√）

55.企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员3人以上的，都应当成立党的基层组织。（√）

56.正式党员不足3人，没有条件单独成立党支部的单位，不能与邻近单位的党员组成联合党支部。（×）可

57.党员超过（100人），可设立党的基层委员会，但经上级党组织批准，也可不设党的基层委员会，而设总支部委员会。（√）58.党的任何组织和个人不得以任何方式妨碍选举人依照规定自主行使选举权。（√）

59.加强和改进信访举报，完善匿名举报优先处理反馈制度，健全反腐倡廉网络举报和受理、网络舆情收集和处臵机制。（×）实名举报 60.坚持重在培养、同样使用，突出党性锻炼和实践锻炼，提高后备干部解决实际问题的能力，使用时与其他干部同样标准、同样程序，不搞照顾性使用。（√）

二、选择题

1、中国共产党的第一部党章是在（B）制定的。

A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大

2、最先在中国提出“中国共产党”这个名称的是（D）。

A、李大钊 B、威经斯基 C、毛泽东 D、蔡和森

3、中国共产党第一次全国代表大会于（B）在上海举行。A、1921年7月1日 B、1921年7月23日 C、1921年7月31日 D、1927年7月23日

4、（C）同志提出“三个代表”的重要思想，是对党的性质和根本宗旨的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对广大党员和入党积 6 极分子的新要求。

A、毛泽东 B、邓小平C、江泽民 D、胡锦涛

5、（A）是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。

A、先进性 B、组织性 C、纪律性 D、民主性

6、我们党必须坚持把（A）作为一切工作的出发点和归宿。A、人民的根本利益 B、党的群众基础

C、党的执政能力 D、工人阶级力量

7、三个代表是指中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，（D）。

A、始终代表中国工人的根本利益 B、始终代表中国农民的根本利益

C、始终代表中国最广大人民的最大利益 D、始终代表中国最广大人民的根本利益

8、党的最高理想和最终目标是（C）。A、共同富裕 B、让中国成为发达国家 C、实现共产主义 D、实现中国特色社会主义宏伟目标

9、中国共产党是中国特色社会主义事业的（A）。A、领导核心 B、忠实代表 C、先锋队 D、中坚力量

10、《中国共产党党章》对党的性质作了明确的规定:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,……下列对此理解正确的是（B）A、中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治、经济、思想领导

B、中国共产党的领导地位是由国家性质和党自身的性质决定的

C、中国共产党的党章具有最高的法律效力

D、各民主党派在政治、组织、思想等方面接受中国共产党的领导

11、共产党员先进性是由（A）所决定的。

A党的性质 B党员所处的时代 C党员的现实表现 D党的宗旨

12、中国共产党始终成为中国工人阶级的先锋队，与自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，二者是（A）。

A、统一的 B、矛盾的 C、对立的 D、以上答案都不是 13、2000年2月25日，江泽民同志在广州考察工作时提出（D）重要思想。

A、“三讲” B、与时俱进 C、“三大任务” D、“三个代表”

14、中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益是由党的（C）决定的。

A、方针和政策 B、性质和指导思想 C、性质和宗旨 D、指导思想和宗旨

15、建设有中国特色社会主义事业的关键在于（C）。

A、中国工人阶级 B、中国科技知识分子 C、中国共产党 D、中国国家领导人

16、关于党的性质，下列论述不正确的是（A）。A、中国共产党是中国特色社会主义事业的核心力量 B、中国共产党代表中国先进生产力的要求 C、中国共产党代表中国先进文化的前进方向 D、中国共产党代表中国最广大人民的根本利益

17、中国共产党第十七次全国代表大会于（B）在人民大会堂举行。A、2007年10月14日至20日 B、2007年10月15日至21日

C、2007年10月16日至22日 D、2007年10月1日至7日

18、全面建设小康社会是党和国家到2020年的（B），是全国各族人民的根本利益所在。

A、历史使命 B、奋斗目标 C、重要任务

D、临时任务

19、党的十七大报告以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标（A）等重大问题。

A、努力奋斗 B、继续奋斗 C、继续前进

D、不断前进 20、按照党的思想建设的要求，党员不仅要在组织上入党，而且要在（B）上入党。

A、行动 B、思想 C、实践 D、信念

21、下级党组织报送预备党员的审批材料后，上级党组织应在（A）个月内予以审批。

A、3 B、6 C、9 D、12

22、科学发展观，第一要义是发展，核心是（A），基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

A、以人为本 B、着力自主创新

C、立足科学发展 D、狠抓基础

23、深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持（C），积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，切实加强和改进党的建设。A、马克思主义、毛泽东思想 B、邓小平理论和“三个代表”重要思想 C、“一个中心、两个基本点”的基本路线 D、社会主义

24、预备党员的（C）同正式党员一样。

A、权利 B、权利和义务 C、义务 D、责任

25、中国共产党以（D）作为自己的行动指南。

A、马列主义、毛泽东思想

B、邓小平理论 C、三个代表重要思想

D、以上都是

26、我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到（C）水平。

A、小康 B、初步发达国家 C、中等发达国家 D、发达国家

27、坚持（B），是我们的强国之路。

A、三个代表重要思想 B、改革开放 C、社会主义道路 D、邓小平理论

28、第一个工人阶级自己的政党是（C）、A、苏维埃 B、中国共产党 C、共产主义者同盟 D、共产国际

29、党章规定，预备党员延长预备期最长为（A）。A、一年 B、一年半 C、二年 D、三年 30、党在社会主义初级阶段的基本路线是（A）确定的。

A、十一届三中全会 B、十一届四中全会 C、十二届四中全会 D、十七大

31、人类最美好的社会是（A）

A、共产主义 B、社会主义 C、小康 D、资本主义

32、我国将长期处于（C）

A、小康社会 B、社会主义 C、社会主义初级阶段 D、共产主义

33、党的最高和最低纲领是（B）提出的。A、一大 B、二大 C、三大 D、四大

34、党的纲领的实现要靠（B）

A、空谈 B、实践 C、创新 D、学习

35、党任何时候都要把（A）放在第一位。

A、人民利益 B、党的利益 C、党员利益 D、私人利益

36、我国的一切权力属于（B）。

A、群众 B、人民 C、党 D、党员

37、党的最大政治优势是（C）

A、理论联系实际 B、批评和自我批评 C、密切联系群众 D、民主

38、（B）是历史的创造者。

A、群众 B、人民群众 C、党 D、党员

39、（A）行为是对人民利益的损害。

A、违法乱纪 B、遵纪守法 C、维护公德 D、舍己为人 40、入党积极分子要树立把（D）放在第一位利益观。

A、人民利益 B、党的利益 C、党员利益 D、党和人民的利益

41、立党为公、执政为民与科学发展观在本质上是（A）A、一致的 B、对立的 C、联系的 D、结合的

42、中国共产党永远是劳动人民的（D）

A、代言人 B、领导者 C、公仆 D、普通一员

43、（A）规定了党内生活和党的活动的基本原则，是党的根本大法。A、党章 B、宪法 C、党的纪律处分条例 D、党内监督条例（试行）

44、下列不属于党的纪律体系中的。（A）

A、工作纪律 B、政治纪律 C、群众纪律 D、保密纪律

45、（A）是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。A、政治纪律 B、经济纪律 C、组织纪律 D、工作纪律

46、（C）是党的根本组织原则和组织制度。

A、上级服从下级 B、少数服从多数 C、民主集中制 D、密切联系 11 群众

47、下列不属于党的纪律处分的是：（B）

A、严重警告 B、记过 C、撤销党内职务 D、留党察看

48、（C）是党的根本宗旨。

A、密切联系群众 B、民主集中制 C、全心全意为人民服务 D、艰苦奋斗

49、党执政后的最大危险是（A）。

A、脱离群众 B、自由主义 C、执政能力不强 D、个人专断 50、（D）是党的路线方针政策贯彻执行的保证，是维护党的团结统一的有力武器，是巩固党与群众密切联系的重要条件。

A、党的宣传 B、党的制度 C、党的作风 D、党的纪律

51、受到开除党籍纪律处分的党员，党内职务被自然撤销，且（C）年内不准重新入党。

A、2 B、3 C、5 D、6

52、党的纪律具有（A）基本特征。

A、严肃性 B、约束性 C、能动性 D、主观性

53、党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织,少数服从多数,（C）,全党服从中央。

A、党员服从干部 B、委员会服从代表大会

C、下级服从上级 D、地方各级委员会服从中央委员会

54、党组织和党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律、法规，违反党和国家政策、社会主义道德，危害（C）的行为，依照规定应当给予党纪处分的，都必须受到追究。

A、国家和集体利益 B、组织和他人利益

C、党、国家和人民利益 D、团体利益

55、党的纪律处分有：（A）。

A、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

B、记过、记大过、撤销党内外职务、留党察看、开除党籍

C、警告、严重警告、撤销党内外职务、留党察看、开除党籍 D、警告、严重警告、撤销行政职务、留党察看、开除党籍

56、民主集中制是（C）。

A、民主基础上的集中和广泛的民主相结合 B、广泛的集中和集中指导下的民主相结合 C、民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 D、绝对民主和相对民主相结合

57、党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的（A），是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。A、行为规则 B、最高准则 C、行动准则 D、行为规范

58、共产党员要坚持（B），个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

A、无产阶级革命立场 B、党和人民的利益高于一切 C、为人民服务 D、为科学发展观

59、党章规定的申请入党的人必须具备的条件中“其他社会阶层”指（D）

A、工人阶级 B、农民阶级 C、知识分子 D、在社会变革中出现的民营科技企业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人中等社会阶层

60、关于党费交纳的规定是（A）。A、所有党员都必须按规定缴纳党费 B、生活有困难的党员可不交纳党费 C、党费既不能多交，也不能少交 D、一年交一次

61、（A）是我国社会中最先进的阶级，是中国共产党坚实的阶级基础。

A、工人阶级 B、农民阶级 C、军人 D、知识分子 62、在我们党内，每个组织和党员（C）。A、主要是监督主体 B、主要是监督对象 C、既是监督主体，又是监督对象 D、互相监督

63、党员必须切实开展（C），勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

A、批评 B、自我批评 C、批评和自我批评 D、自我检讨 64、中国共产党党员标准主要是由（A）决定的。A、党的工人阶级先锋队性质 B、党在各个时期的方针政策 C、党的优良传统和作风 D、党的路线

65、预备党员的预备期为（B）

A、半年 B、一年 C、一年半 D、两年 66、预备党员的预备期，从（C）算起。A、填写入党志愿 B、入党宣誓 C、支部大会通过他为预备党员 D、党组织找他谈话 67、中国共产党党徽为（A）组成的图案。

A、镰刀和锤头 B、镰刀和斧头 C、五角星和镰刀 D、斧头和五角星

68、党章规定，申请入党的同志，必须年满（C）岁。A、16 B、17 C、18 D、20 69、党支部召开支部大会讨论接收预备党员前，要在一定范围内进行公示，征求党内外有关群众的意见。公示时间不少于（A）天。A、7 B、15 C、10 D、12 70、申请入党的人，要有（B）正式党员作介绍人。A、一名 B、二名 C、三名 D、四名

71、龙湾区实行发展党员五项制度，分别是培训制、公示制、预审制、票决制和（B）。

A、预警制 B、责任追究制 C、推优制 D、重审制 72、党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全（D）。

A反腐败体系 B 防治腐败体系 C惩治腐败体系 D惩治和预防腐败体系

73、党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，坚持不懈地反对腐败，（B）。

A 廉洁从政 B 加强党风建设和廉政建设 C从严治党 D 惩治腐败

74、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有（B）作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

A两名预备党员 B三名正式党员 C两名正式党员 D 三维预备党员

75、入党介绍人要认真了解申请人的（B），向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。A.思想、道德、学习和工作表现 B.思想、品质、经历和工作表现 C.思想、品德、历史和工作表现 D.品德、品质、思想和工作表现

76、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求（B）的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。

A.党内群众 B.党外有关群众 C.党内外有关群众 D.领导干部

77、预备党员必须面向（C）进行入党宣誓。A.党徽 B.党旗 C.党组织 D.支部大会 78、预备党员的义务同正式党员（C）。

A.基本相同 B.不一样 C.一样 D.基本不同 79、预备党员的权利，除了没有（A）以外，也同正式党员一样。A.表决权.选举权和被选举权 B.表决权.被选举权 C.选举权.被选举权 D.表决权

80、预备党员预备期满时，（A）应有主动向党组织提出转为正式党员的申请。

A.党的支部 B.入党介绍人 C.本人 D.支部书记

81、预备党员在预备期间，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当（B）转为正式党员。

A.适时 B.按期 C.提前 D.延期

82、预备党员在预备期间，不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（C）资格。A.开除预备党员 B.保留预备党员 C.取消预备党员

D.保留预备党员，但要延期发展。

83、预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（A）。

A.支部大会讨论通过和上级党组织批准 B.有关党组织批准 C.支部大会讨论通过 D.支部书记同意

84、共产党员的党龄，从（A）之日算起。

A.预备期满转为正式党员 B.支部大会通过 C.预备期满 D.提交申请书

85、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（B），接受党内外群众的监督。A.民主生活 B.组织生活 C.学习活动 D.党员活动 86、党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当（C）。A.把他除名 B.劝他退党 C.把他开除 D.进行再次教育 87、党员如果没有正当理由，连续（C）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。A.一年 B.九个月 C.六个月 D.三个月 88、党员“四个服从”中，最重要的是（A）。

A.个人服从党的组织，少数服从多数 B.下级组织服从上级组织

C.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会 D.少数服从多数

89、党的各级委员会实行的制度（C）。A.集体领导和个人负责相结合 B.集体领导和个人领导相结合 C.集体领导和个人分工负责相结合 D.个人领导和集体分工负责相结合

90、党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的各级组织要按规定实行（C），使党员对党内事务有更多的了解和参与。

A.党内民主 B.民主集中 C.党务公开 D.民主决议 91、党章第十一条规定，党的各级代表大会代表实行（B）。A.责任制 B.任期制 C.轮岗制 D.聘任制

92、十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了（A）。A.以人为本.全面协调可持续发展的科学发展观 B.以人为本 C.可持续发展观

D.统筹兼顾

93、我国社会的分配制度是（C）。A.按劳分配为主体，其他分配方式为补充 B.按劳分配为主体，允许其他分配方式并存 C.按劳分配为主体，多种分配方式并存

D.多种分配方式并存

94、鼓励一部分地区和一部分人先富起来，（B），在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。

A.逐步消灭剥削，达到共同富裕 B.逐步消灭贫穷，达到共同富裕 C.逐步消除两极分化，达到共同富裕 D.逐步消灭贫穷，消除两极分化 95、发展是我们党（B）的第一要务

A.以法治国 B.执政兴国 C.以德治国 D.富国安民 96、构建社会主义和谐社会的原则是（A）。A.共同建设、共同享有 B.诚信友爱、安定有序 C.人与自然和谐相处 D.自然与社会和谐相处

97、构建社会主义和谐社会的重点是（C）。

A.共同享有 B.诚信友爱 C.改善民生 D.依法治国 98、中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的（B）。A.绝对领导 B.领导 C.一贯领导 D.统领和指挥 99、中国共产党要统筹国内国际两个大局，（C），努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。

A.对外开放 B.和平发展 C.积极发展对外关系 D.坚持一个中国

100、全党必须坚持一切从实际出发，（B）。

A.理论联系实际，改革开放，在实践中检验真理和发展真理

B.理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理 C.理论联系实际，一国两制，在实践中检验真理和发展真理 D.理论联系实际，执政为民，在实践中检验真理和发展真理 101、全党必须坚持党的思想路线，弘扬求真务实精神，（C）A.积极探索，开拓创新，创造性地开展工作 B.积极探索，大胆试验，创造性地开展工作

C.积极探索，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作 D.开拓创新，大胆试验，创造性地开展工作

102、全党必须坚持党的思想路线，不断研究新情况，总结新经验，（C）

A.解决新问题，推进马克思主义中国化

B.在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化 C.解决新问题，在实践中丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化

D.解决新问题，克服新困难 103、党必须集中精力领导（C）。

A.政治建设 B思想建设 C.经济建设 D.文化建设 104、社会主义法制的基本内容可概括为16个字（B）。A.有法可依，有法必依，严格执法，依法行政 B.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 C.有法可依，依法行政，严格执法，违法必究 D.有法可依，有法必依，严格执法，违法必究 105、科学发展观的基本要求是（C）。

A.统筹兼顾 B.保护生态环境 C.全面协调可持续 D.以人为本 106、1987年9月，我市第一个非公企业党组织是（A）。

A.瑞安振中机械厂党支部 B.正泰集团股份有限公司 C.新雅投资集团有限公司 D.人民电器集团有限公司 107、表彰温州市“活力和谐企业”的奖励金额是（D）。A.25万元 B.20万元 C.40万元 D.30万元

108、《关于认真贯彻〈公司法〉建立非公有制企业党组织活动保障机制若干问题的意见》一般按不低于职工工资总额的（C）。A.百分之一 B.千分之五 C.千分之八 D.千分之十

109、我市第一个关于加强非公企业党建工作的意见是（A）年？ A.1994 B.1991 C.1995 D.1998

110、对外地（本乡镇、街道以外）职工要求在企业入党的，一般应在企业连续工作（B）以上，并征求户籍所在地党组织的意见。A.1 年 B.2年 C.6个月 D.3年

111、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树立正确的权力观，必须坚持（A）。

A.权为民所用、情为民所系、利为民所谋 B.一切为了人民、一切来自人民、一切依靠人民 C.问政于民、问计于民、问需于民 D.科学发展观

112、保障党员主体地位和民主权利，必须以落实党员（B）为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。

A.知情权、参与权、选举权、表达权 B.知情权、参与权、选举权、监督权 C.知情权、参与权、选举权、评议权 D.参与权、选举权、评议权、监督权

113、探索完善基层党组织设臵形式，推广在农民专业合作社、专业协会、产业链、外出务工经商人员相对集中点建立党组织的做法，抓紧在非公有制经济组织建立党组织，加大在（A）以及各类新型社会组织中建立党组织力度。A.中介机构、协会、学会 B.中直机构、协会、学会 C.中介机构、协会、商会 D.中直机构、协会、商会

114、要把发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定贯穿（A）党组织活动始终。

A.农村基层 B.街道社区 C.国有企业 D.非公经济 115、《决定》强调，（B）中的党组织要围绕贯彻党的方针政策、引导和监督遵守国家法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进健康发展等职能探索发挥作用的途径和方法。A.公有制经济组织、新社会组织 B.非公有制经济组织、新社会组织 C.行政管理组织、非政府组织 D.公有制经济组织、非公有制经济组织

116、要健全全国党员信息库，加强党员动态管理，健全（B）、流入地党组织为主、流出地党组织配合的流动党员教育管理服务工作制度。

A.城乡二元 B.城乡一体 C.城乡互助 D.城乡多元化管理

117、下列哪个党组织的领导机关不是由选举产生的。（D）A.党支部 B.党总支 C.党的基层委员 D.党组

118、党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义（C）政党的重要任务。

A.研究型 B.创新型 C.学习型 D.保守型

119、全面推行基层党组织（C），具备条件的村、社区实行党员大会（党员代表大会）直接选举党组织书记。

A.公推直选 B.海选 C.两推一选 D.聘任

120、贯彻建设马克思主义学习型政党的要求，以（C）建设为首要任务，以建设学习型党组织为抓手，不断提高运用科学理论改造主观世界和客观世界的能力，切实提高广大党员干部的思想政治水平。A.基层组织 B.党风廉政 C.思想理论 D.先进性 121、市委要求坚持“拓面提质”工作方针，深化（C）建设，进一步培育非公有制企业党建工作品牌。