历史选修二知识点总结

关键词： 选修 改革 知识点 总结

年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《历史选修二知识点总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：历史选修二知识点总结

高中历史选修一_知识点总结

高中历史选修一知识点总结 《历史上重大改革回眸》 历史上重大改革的规律性总结 改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。

改革的分类

从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。 从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。 改革的实质

改革是统治者对生产关系所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。 改革的原因(背景)及相应目的 总的来讲，古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。

具体来讲，这些原因大体可以表述为： ①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展; ②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;

③统治阶级面临严重的统治危机，为抑制土地兼并，缓和阶级矛盾，增加财政收入，实现富国强兵;

④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展 ⑤民族危机严重

4.改革成败原因的分析及认识 决定改革成败的几个要素

①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。 ②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革的措施是否符合当时的实际，是否行之有效。 ⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。

判断改革成功与否的标准主要是改革的目的与改革本身所达到的目标之间的一致性，即改革是否达到了预期目标。 成功的改革

外国：梭伦改革、宗教改革、农奴制改革、明治维新、罗斯福新政 中国：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、孝文帝改革、改革开放 思考：为什么说这些改革成功了? 外国：

梭伦改革为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路，大大促进了农业和工商业的发展，奠定了城邦民主政治的基础。

宗教改革沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展;促进了资本主义的发展;否定了罗马天主教会的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。

农奴制改革促进了俄国农业、工业的发展。使俄国走向近代化。 改革对俄国近代化的影响：

经济现代化：农奴制废除为资本主义发展提供了必要劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。

政治近代化：在政治体制方面上作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度，进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。

军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理机构。

教育近代化：鼓励社会和私人办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍。 思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了差距，变革的愿望日益强烈。

明治维新使日本崛起为东方强国，资本主义工业体系开始确立，重工业迅速发展;建立了一支现代化的军队并不断得到加强，废除了不平等条约，走上对外扩张之路。 罗斯福新政使美国度过了经济危机，在很大程度上缓和了美国的社会矛盾，避免美国走上法西斯道路，开创了国家干预经济的新模式。 中国：

管仲改革实现了齐国的富国强兵，使齐国成为春秋五霸之一。

鲁国“初税亩”取得了预期效果，鲁国财政收入大幅增加，诸侯列国纷纷仿效。从税制改革的角度看它达到了预期目的，所以可以说是成功的。

魏文侯改革：通过李悝变法，魏国在战国诸雄中率先强盛起来。

楚国吴起变法取得了一定成效，一段时间内，楚国在对外兼并战争中连连获胜，成为战国中的强国。

商鞅变法推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。

北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。 失败的改革

外国：阿里改革、苏联和东欧改革 中国：魏文侯改革(李悝变法)、楚国吴起变法、庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法

改革的认识和启示

①改革的必要性。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。改革是革除弊政、促使国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物。 ②改革的曲折性。改革必然会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰巨性和复杂性，不可能一帆风顺。改革和变法不会一帆风顺，在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。要坚信新事物一定能够战胜旧事物。

③对改革的具体要求。改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。

④改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。

第一单元梭伦改革 梭伦改革的背景： 政治：

雅典城邦国家产生(公元前9～前8世纪)——设立中央议事会和行政机构 贵族制国家确立(公元前8～前6世纪)——贵族专权而平民无权 经济发展：农工商业以及贸易得到发展

阶级变化：工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派” 梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果 梭伦改革： 内容：“颁布解负令” 确立财产等级制度 恢复公民大会权力 建立“四百人会议” 设立公民陪审法庭 鼓励发展农工商业

特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展 梭伦改革的评价 历史意义：

①形成了民主政治必须具备的公民群体; ②打破贵族对政权的垄断;

③一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利; ④大大促进了农业和工商业的发展。

总之，其改革为雅典的民主政治奠定基础。

历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利 氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权

贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安

第二单元商鞅变法

背景：春秋战国时期的社会大变革

根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用

经济基础：生产关系的变化——私田增多，出现新的封建剥削方式，井田制瓦解，封建土地私有制确立

阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成、新兴地主阶级要求变革 社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法 齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法 商鞅变法内容：

以农求富的经济改革：废井田、开阡陌;重农抑商、奖励耕织;统一度量衡

政治改革：奖励军功、建立二十等爵制;加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法

文化风俗改革：“燔诗书、明法令”;改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻 评价：秦国强盛、意义深远

作用：废除旧制度，创建新制度;促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础;对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用 表现

经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。这就激发了劳动者的生产积极性，为秦国的农业生产带来了生机

政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建设中央集权制度

军事上：奖励军功，达到了强兵的目的，提高了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件

综合国力：公元前343年，秦国已经成为富强之国，周天子派人送礼，各诸侯派人来称贺 局限性

轻视教化，鼓吹轻罪重罚; 加重了对人民的剥削与压迫;

未与旧的制度、文化、习俗划清界限 消极影响：

推行的严刑峻法和文化高压政策导致了秦朝的暴政，对后世影响消极。 压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。 倡导君主独裁专制，选错了政治体制的方向为后世君主专制埋下了祸根;

改革不彻底，所以在我国封建社会初期特别是秦汉时期存在大量奴隶制残余。

第三单元北魏孝文帝改革 背景：

东晋时建代国，拓跋珪建魏，统一黄河流域

影响：社会安定，经济恢复，推动了畜牧经济向农业经济的转变，国家机构日益完备，民族融合

鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫 宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役 广大农民赋税赋税负担沉重，农民起义不断

民族矛盾激化，北魏统治者未处理好民族关系，激化矛盾 冯太后与孝文帝注重汉化，改革条件具备 改革内容：

创新制：制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制

迁都：目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力;原都城偏穷、交通不便、不如洛阳;北受柔然威胁、南为经略中原

移风易俗：汉服、汉话、汉姓、通汉婚、改汉籍 评价：促进民族大融合 经济的复苏和繁荣

农业经济的恢复与发展手工业经济的发展商业的发展 政权封建化的加速

尊儒崇经，兴办学校恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度

3、民族的交流与融合

鲜卑游牧民族的农耕化汉族人民生活的鲜卑化

第四单元王安石变法 背景： 北宋中期社会危机严重

土地兼并，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民反抗斗争不断 极贫积弱局面：财政困难，入不敷出;辽和西夏威胁北宋安全

庆历新政：以整顿整治为中心，触犯大官僚大地主利益，推行一年多夭折 内容： 富国之法

青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法 取士之法

改革科举整顿太学改革官吏选拔 强兵之法

保甲法保马法将兵法设军器监

性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革。 评价：

结果：新法被废止，变法失败。

原因：新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对 失去宋神宗的支持

新法推行中的缺陷，执行过程中用人不当，引起民间不满 变法的历史作用

理财：增加财政收入;抑制兼并;保障农业生产。

(作用：抑制兼并、保障农业生产、增加政府收入。) 军事：加强军事实力。(保甲法;保马法;将兵法;设军器监) (作用：加强对人民的控制，减少军费开支，提高军队战斗力。) 教育：培养、选拔人才(改革科举制度;整顿太学;惟才用人。)

(作用：选官贯彻择优录取的原则，克服恩荫泛滥的弊病。)

第五单元宗教改革 背景：

①经济根源(根本原因)：随着西欧商品经济和资本主义的发展，天主教会成为资本主义发展的最大障碍(天主教地位：经济上是最大的封建地产所有者;政治上，教权高于世俗王权，至高无上;思想文化上，支配文化教育，钳制人们思想;社会生活方面，天主教会的影响无处不在，广大人民深受教会束缚。) ②直接原因：天主教会的腐败和搜刮

③政治因素: 民族国家的形成要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面。 ④文化因素: 文艺复兴的影响，促进了人们的思想解放

导火线：1517年，罗马教皇以兜售赎罪券的形式对德意志进行勒索

主要改革：德国马丁?路德宗教改革、瑞士日内瓦加尔文宗教改革、英国亨利八世宗教改革

二、宗教改革：

1、马丁?路德宗教改革 (1)社会原因

根本原因：分裂割据的政治局阻碍德国社会经济的发展 主要原因：罗马教廷对德国进行政治控制和经济掠夺 主观原因：马丁?路德立志宗教改革 直接原因：天主教兜售赎罪券 标志：“九十五条论纲”发表 马丁?路德宗教改革的主要内容 理论基础——因信称义 《圣经》是信仰的惟一权威

世俗的统治权力高于教权并支配教权 建立本民族教会 路德宗教改革的影响

推动了广大民众的反封建斗争;

《圣经》翻译成德文，促进了德意志民族语言的发展; 最终确立了“教随国定”原则，路德教派取得合法地位;

确立新教，冲击了罗马教会在德国的神权统治，为欧洲宗教改革开辟了道路。 加尔文宗教改革 原因条件

马丁?路德宗教改革的影响;文艺复兴时期人文主义的影响;加尔文深入研究《圣经》 内容

坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威;主简化宗教仪式;提出自由平等和个人主义宗教精神;主张“先定论”，宣扬选民和弃民;主张选民要有奋斗精神，具有节制、忍耐等美德;主张建立共和式的长老制度;建立政教合一政权 作用

传播到欧洲许多地区;日内瓦成为“新教的罗马” 亨利八世宗教改革 背景

资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚 天主教对英国的经济掠夺和政治控制 文艺复兴运动和宗教改革思想的传播 社会各阶层反对教会情绪的不断高涨

日益集权的英国君主力图摆脱罗马教廷的桎梏 内容

禁止英国教会向罗马教廷纳年贡

断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的联系 规定国王为英国最高首脑

保留天主教主制、基本教义和仪式 没收修道院财产归王室所有 结果

伊丽莎白一世进一步巩固了宗教改革成果 确立了英国基督教为英国国教

英国国教会成为封建专制统治的工具 历史作用

政治上;打击了天主教会的神权统治，它剥夺了教会在各国的政治、经济权益，各国王权得到加强，有利于民族国家的发展

经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展 精神文化：

1、打破了天主教会精神垄断，使人们的思想得到解放，发展了人文主义。

2、帮助新教徒阅读《圣经》，发展本民族文化，各国普遍重视教育，兴办学校，增加包括自然科学在内的学习科目，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展

3、传播了资产阶级的意识形态。为早期资产阶级革命提供了旗帜(尼、英资产阶级革命沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治 实质：

是一场西欧资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动

第六单元穆罕默德阿里改革 历史背景： 必要性：

埃及国力的衰弱：奥斯曼素丹的政治、经济统治和马木路克的反动统治——经济凋敝、政局动荡——国力削弱。

政治：奥斯曼帝国的统治

征服派遣总督(帕夏)建立近卫军保留马木路克 经济：包税制

埃及形势：恶化马木路克的统治经济凋敝西方经济势力入侵 面临民族危机：英法列强的殖民侵略

原因：埃及战略地位优越，自然资源丰富英法等国资本主义发展地需要 条件：18世纪后期埃及国力衰弱、局势动荡英法资本主义国家实力强大 埃及独立民族意识形成 可能性：

阿里政权的建立(原因：埃及人民反侵略斗争和独立民族意识的形成;开罗三次起义，穆罕默德?阿里取得政权(1805年); 阿里政权面临的形势：国外—英国等西方列强侵略，国内—面临奥斯曼帝国和马木路克反动势力的威胁)

拿破仑在的近代化措施的诱导 内容：

改革土地制度

没收不向政府纳税的包税人土地;没收了违规的宗教地产;废除包税制，将全部包税地收归国有;改革赋税制度，征收单一的土地税;确定了土地私有制度 促进经济发展 农业

兴修水利，推广改良农具，引种新的经济作物;

设立专门机构，管理各地农作物的种植品种和面积; 重要经济作物实行国家专卖制度;

向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款 工业

限制私营手工业生产，发展官办工厂; 引进西欧国家的技术、设备、人才和资金; 重点发展军事工业，同时创办民用工业 商业和对外贸易的繁荣 商业中心：开罗

地中海东部贸易中心：亚历山大 政治

内容中央设立国务会议、咨议会地方建立了省、县、乡、村各级行政机构 目地：确立高度的中央集权，巩固统治 实质：维护专制集权 文化

创办学校，培养人才;

聘请外国专家讲学和传授技术，选派埃及青年去欧洲留学; 建立印刷厂、出版读物、翻译著作、创办报纸 军事

废除雇佣兵制度，实行征兵制; 按照法国模式组织和训练新式军队 采用当时最先进的武器装备军队 评价： 局限

①建立并巩固了封建的中央集权统治，农民和工人受到沉重的剥削和掠夺 ②残暴统治和连年战争，给人民带来沉重灾难 意义

1、政治上结束了埃及长期**、分裂、割据局面，确立了统一的中央集权国家体制。

2、经济上推进了近代化进程，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，使长期停滞的埃及社会焕发了生机活力，工农业生产迅速发展。这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模渗透奠定了较坚实的基础，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

3、经济、军事实力的增强，壮大了国力，使之成为维护独立主权的坚强后盾。使埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程

4、文化上引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，促进了文化繁荣。

四、穆罕默德?阿里改革的失败

1、内忧

根本原因：阿里政权的封建专制性、扩张性 具体原因：税收加重战事不止、征兵频繁

表现：土地荒芜、工厂停工父母残子武装起义不断 外患

原因：英国等列强进行殖民扩张，助土反埃 结果：埃及战败、阿里身死、埃及沦为半殖民地

第七单元

1861年俄国农奴制改革 背景：

俄国农奴制的建立

15、16世纪，统一的俄罗斯国家建立过程中，随着封建土地所有制的发展，农奴制开始形成。

17世纪中期正式建立。 农奴制下的社会关系

封建地主拥有土地和农奴。 农奴是封建地主的私有财产，可随便处理，生活悲惨。 自由农民耕种公地，向国家纳税、不准离开土地。

3、19世纪中叶的俄国农奴制危机

(1)19世纪中期，农奴反抗斗争不断，农奴制危机加剧。 俄国工业步履维艰

特点：发展缓慢、落后。

表现：①仍然处在工场手工业阶段。②蒸汽动力很少。③工业生产的各个部门远远落后于英法。

原因：农奴制度的严重阻碍

反对农奴制的新思潮：十二月党人和知识分子激进派 基本主张：都反对沙皇专制，主张废除农奴制 产生背景：都受西方社会进步影响 不同点：主要活动内容不同。

十二月党人为推翻沙皇封建专制统治，废除农奴制而发动武装起义。 知识分子激进派活动主要是集中在对革命思想的宣传上。 克里米亚战争失败

俄国发动战争目的：①扩大地在中海和西亚的势力②转移国内矛盾 俄国失败原因：英、法势力强大、先进;俄国政府腐败、社会落后 对俄国国内影响：加剧了农奴制危机，推动了农奴制改革的进行 改革： 改革的酝酿

背景：严峻的国内外形势 国内：局势动荡 国外：国际地位下降 特点：缓慢而谨慎

表现：通过舆论减轻阻力;先秘密后公开;成立委员会 原因：阻力大;借鉴以前改革失败教训 结果：通过了改革法案 内容：

“二一九法令”

①政治上：农奴从法律上获得人身自由

②经济上：土地仍旧归地主所有，农民可获得块份地;农民需缴纳高额赎金赎买份地 ③组织管理：强化村社对农民的管理 ④时限安排：规定前两年是改革过渡期 改革的进步性与局限 进步性：

表现：推动了工业革命的发展;解放了农村生产力 性质：资产阶级性质改革

影响：俄国历史上重要转折点，促进了俄国资本主义的发展 局限：

表现：农民很大程度上还被束缚在土地上;实际上对农民的一次大规模掠夺 原因：①封建地主主持下进行的②目的是巩固沙皇专制统治 改革对俄国近代化的影响： 促进资本主义经济的迅速发展 原因：农奴制改革①为资本主义发展提供了大量自由劳动力②解放了农村生产力 表现：19世纪80年代资本主义农业成为俄国农业主要组成部分 主要工业部门完成了从手工工场向机器工厂的过渡，产量大幅增加 特点：落后于西欧;对外国资本严重依赖;发展不平衡 推动政治缓慢变革

目的：使沙皇专制制度适应资本主义发展需要，以维护其统治

主要措施：政治体制方面改革：设立选举产生的城市和地方自治机构，但有财产限制 司法制度方面改革：废除等级审理制，实行公开审理制，但农村照旧

反映的问题：农奴制改革实际上动摇了封建统治基础，促进了资本主义发展

影响：推动了俄国由封建君主制向资产阶级君主制的转变;加快了俄国资本主义发展步伐

3、推动矛盾向深层次发展——亚历山大二世遇刺 原因：改革保留了大量农奴制残余

表现：阻碍了资本主义进一步发展;农民贫困，反抗斗争不断

民粹派——基本主张：反对农奴制和沙皇专制;不满意资本主义制度;否认工人阶级的先进性

活动：到农村发动农民革命被镇压 暗杀亚历山大二世

第八单元明治维新 历史条件：

幕府统治危机(内忧外患); 内忧：

政治上，国内阶级矛盾尖锐;

经济上，幕府统治阻碍资本主义发展(资本主义生产关系形成并得到发展; 改革力量形成：中下级武士、新兴地主、商人、资本家) 外交上，闭关锁国落后于世界大趋势

外患：1853黑船事件，各国签约(通商、领事裁判权和协定关税)，日本沦为半殖民地。 (2)武装倒幕成功; (3)明治政府建立;

二、明治维新： 明治维新措施简表 项目内容目的

政治(1)废藩置县

(2)四民平等加强中央集权 经济(1)土地、地税改革 (2)殖产兴业 拓展海内外市场

改革币制发展资本主义 文化提倡“文明开化”，努力发展教育，派遣留学生，社会生活习俗“西化”发展近代教育 军事实行征兵制为对外扩张创造条件 成功原因：

①封建专制统治相对薄弱 ②倒幕派推翻了幕府统治

③倒幕派建新政权后进行了行之有效的改革 ④列强集中侵略中国，客观上为日本提供了相对宽松的国际环境 历史影响：

进步性：内：使日本走上近代化道路(资本主义道路); 外：摆脱民族危机，成为东方强国。

为亚洲国家的仁人志士提供了改革的经验

局限性：保留了大量的封建残余(突出表现：掌权多是原属统治阶级的武士阶层)。 推行军国主义，开始了对亚洲邻国的侵略扩张。 日本近代化的表现：

政治上：实行君主立宪制(民主化的历程)

经济上：初步实现资本主义工业化(工业化的历程) 文化上：文明开化(西学东渐的历程) 军事上：建立了现代化军队

第九单元戊戌变法 变法的历史根源：

社会根源——甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深。 经济根源——中国民族资本主义的初步发展

原因：帝国主义侵略加剧，自然经济进一步解体，商品市场和劳动力市场扩大

爱国工商人士“实业救国”主张的推动

清政府调整工商政策，放松限制，允许民间设厂， 部分官僚、地主和商人积极投资新式企业

阶级根源——中国民族资产阶级力量壮大，开始登上历史舞台 思想根源——早期改良思潮出现：第二次鸦片战争以后

代表人物：王韬、薛福成、郑观应等 目的：解救民族危难和缓和社会矛盾

早期改良思潮主张思想：兼采西学，变法自强

经济：振兴工商业，发展资本主义，通过“商战”同外国资本主动脉义进行竞争 政治：学习西方先进的社会政治制度，设立议院。

影响：反映了民族资产阶级的利益和要求，形成社会思潮，为维新变法运动奠定了思想基础 百日维新： 内容

政治方面：广开言路，精简机构等 经济方面：鼓励发展农工商业等

文化教育方面：提倡西学，废除八股，培养人才等 军事方面：改革军制，精练陆海军，按新法练兵等 内容评价： 未实行的措施：“行宪法，大开国会”，设立制度局 进步意义有利于中国民族资本主义的发展 有利于先进科学文化的传播 有利于资产阶级参与政权 初步动摇了封建统治秩序

三、变法失败原因与历史意义 失败原因

根本原因：维新派势力弱小，守旧势力过于强大 维新派采取的方式和手段缺陷 ①缺乏坚持的组织领导

②脱离广大人民群众，依靠皇帝 ③对帝国主义抱有幻想 ④企图用“和平”“合法”的手段 历史意义

①戊戌变法是一次爱国救亡的政治运动，资产阶级维新派为挽救民族危机、发展资本主义奔走呼号，指出变法的首要目的是救亡图存。这对于激发人民的爱国思想和民族意识，起了重要作用。

②资产阶级维新派要求实行有利于发展资本主义的政策，实行君主立宪制，在当时符合中国历史发展的趋势，具有进步意义。

第二篇：高中历史选修四《中外历史人物评说》知识总结

中外历史人物评说

第一单元――古代中国的政治家

㈠统一中国的第一个皇帝秦始皇

一、秦始皇能够统一六国的原因①根本原因：统一是历史必然趋势;②国力因素：商鞅变法奠定经济和军事基础;③民心因素：人民渴望统一;④个人因素：嬴政具有雄才大略。

二、秦始皇巩固统一采取的具体措施

①政治上：建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制，建立专制主义中央集权制度;②经济上：统一货币、度量衡，促进经济发展;③军事上：修筑长城，北击匈奴，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡，奠定了中国统一多民族国家的基本疆域;④文化上：统一文字(小篆)，有利于国家的统一和国内经济文化的交流;⑤交通上：建立起以咸阳为中心的水陆交通网，有利于各地经济的发展和交流。

三、秦始皇的暴政的表现和暴政的影响

⑴表现：①焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化;②大兴土木，劳民伤财。③徭役繁重。④刑法严酷。⑵影响：激化阶级矛盾，加速秦的灭亡。

四、评价秦始皇

①秦始皇统一中国，结束诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族历史发展的新纪元;另一方面他的暴政又导致秦朝很快灭亡;②秦始皇是封建社会初期地主阶级杰出政治家，但是他又是统治残暴的封建皇帝。 ㈡大唐盛世的奠基人唐太宗

一、“贞观之治”出现的原因和表现

⑴原因：①客观上：吸取隋朝灭亡的教训，总结历代兴衰的经验。②主观上：唐太宗心存百姓，选贤与能，励精图治，善于用人与纳谏，社会稳定，经济恢复和发展。

⑵主要表现：①政治上：虚心纳谏，选贤与能,加强中央集权，使唐朝政治清明，社会安定;②经济上：强调存百姓思想，实行休养生息政策,使社会经济迅速恢复和发展;③法律上：慎用刑法，使社会风气得到了很大改观;④思想上：文德治国，崇儒尊孔，有利于提高官员素质，扩大统治基础;⑤民族关系上：采取民族平等政策，加强与边疆少数民族的往来或控制，促进民族关系发展;⑥对外关系上：采取积极友好态度和开放政策，促进中外经济文化交流。

二、唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用

①唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。②唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家过入了鼎盛时期。③唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩; ㈢统一多民族国家的捍卫者康熙帝

一、康熙帝初年面临问题 ①郑成功收复台湾后，坚持抗清;②沙俄势力正在东来;③游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理;④地方割据实力的威胁尚未清除⑤满汉矛盾尚未平复。

二、康熙帝巩固中国统一的举措

①平定三藩，有利于安定统一;②收复台湾：启用郑氏降将施琅。收复后台湾设一府三县，隶属福建省。加强了台湾和大陆联系，促进了台湾开发，巩固了海防。台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下;③三征噶尔丹，打击了新疆蒙古分裂力量。④册封五世**，加强对西藏的管理。⑤尊重中国各民族的文化传统，崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。

三、康熙帝维护国家主权表现和历史影响

①表现：抗击沙俄入侵，组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》确定中俄东段边界，从法律肯定黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。②历史影响：扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，维护了多民族国家统一和安宁。

四、评价康熙帝

①功绩：康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，维护了多民族国家的统一和安宁，为康乾盛世的到来奠定基础。②消极：大兴文字狱;实行闭关政策。

第二单元――东西方的先哲

㈠儒家文化创始人

一、孔子的生平

①自学礼乐：15岁时立志学习礼乐，后成为儒士，苦研《诗》《书》《礼》《乐》，在礼崩乐坏的情况下，以传承礼乐文化为已任。②从政失败：50岁时第一次获得施展政治抱负的机会，官至司寇，试图实现恢复 后因和鲁国执政大夫的矛盾激化而下野。③周游列国：55岁时，孔子周游列国，宣传自己的政治主张，没被采纳。④献身文教：68岁时回到重国，整理编订《六经》，专门从事教育。

二、孔子开创的儒家学派的核心思想

①“礼”：即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为立国立身的基础。主张“克已复礼”，匡正社会秩序。主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护奴隶制度。体现了孔子思想保守的一面。②核心：仁。是处理人际关系的最高准则。“仁者爱人”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，具有进步意义。

③中庸：把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”结合在一起，主张处理任何事情都不偏不倚，恰到好处，将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制。

三、孔子的教育思想主要内容

①教育对象：“有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面;②教育目标：不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。③教学方法：因材施教，注重言传身教。④教学内容：孔子晚年整理编撰出“六经”：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整教科书，五经在我国两千多年封建社会里一直是官学和私学最基本教材。

四、评价孔子

⑴对中国：①大思想家，儒家学派的创始人，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，影响深远;②大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来;③“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容;⑵对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分;⑶对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发 ㈢古希腊文化的集大成者亚里士多德

一、亚里士多德的主要生平事迹

①17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉图，对柏拉图思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”②前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。被称为“百科全书式的学者”③亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。提出“中庸之道”。

二、简述亚里士多德的思想和科学成就及对人类的贡献

①哲学：I继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的 来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇

于唯物和唯心主义之间。II 确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须

研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心;②逻辑学：提

出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威③伦理学：提出“中庸之道”。

三、评价亚里士多德

①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。②“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。③他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。 局限：① 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级思想局限性。

四、关于中西方思想中“中庸”的比较：

相同：都强调“恰到好处”，反对两极。不同：①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。②亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。

第三单元――欧美资产阶级革命时代的杰出人物 ㈠美国国父华盛顿

一、叙述华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动

①1773年参加反英斗争，当选第一届大陆会议代表;②战争开始后，在第二届大陆会议上被推选为大陆军总司令;③整顿和训练大陆军，正规军与民兵相结合，对保证战争胜利起了重要作用;④1776年解放波士顿，北美人民首次取得重大胜利;⑤解放波士顿后一度受挫，但特伦顿和普林斯顿战役的胜利，鼓舞了士气;⑥1777年萨拉托加大捷，成为北美独立战争的转折点;此后得到法、西、荷等国家的支持，英国完全陷于孤立;⑦1781年约克镇战役，英军投降，标志着北美战场上战争结束，北美人民取得最后胜利;⑧1783年美英签订《巴黎和约》，英国承认美国独立。

二、华盛顿担任总统时期在内外外交上采取的措施 ⒈第一任期(1789—1793)

⑴措施：①政治:以周全的考虑网罗人才，组成内阁;创立总统否决制;②经济:建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济;③外交:改善同英国的关系，与印第安人签订条约，保证国家和平。---------作用：维护国家民主制度，完善总统制 ⒉第二任期(1793—1797)

⑵政绩：①巩固第一任期内的成果;②外交:宣布“严守中立”政策—使美国避免介入欧洲战争;③经济:展开西进运动——推动美国西部开发和经济发展

三、总评华盛顿：①具有高尚品格：英勇顽强的斗争毅力;将国家、民族利益置于个人之上;不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制(提倡);②功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位，主持制宪，建立联邦制共和制政治，不当终身总统，建立和维护美国民主政治③局限：宪法歧视黑人,保留了严重的种族歧视 ;④总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父” 的称号;是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。 ㈢一代雄狮拿破仑

一、拿破仑崛起的原因

①时势:法国大革命爆发，逐渐达到高潮.法国面临内忧外患的局面;②国外:英国及欧陆封建王朝联合干涉法国革命;③国内:督政府软弱无能, 无力来维护革命成果。→大资产阶级倾向于建立一个强有力的政府;④主观:拿破仑的军事才能与条件

二、拿破仑改造法国的措施的作用及性质

①措施:涉及到政治.经济.军事及法制等方面,对法国社会进行全方面改造,尤其以颁布的民法典即《拿破仑法典》影响最深远②作用:巩固了法国大革命的成果,有利于法国社会的稳定与资本主义经济的发展.③性质:资产阶级军事独裁

三、拿破仑对外战争的性质与作用

前期：①1796年远征意大利; 1798年远征埃及; 1805年三皇会战②目的：反对干涉,防止复辟,捍卫成果和国家主权③性质：革命.正义战争 ④作用：捍卫了法国革命成果和国家主权;在欧洲大陆上传播了资产阶级革命思想，动摇欧洲封建统治秩序 ;唤醒了民族意识. 后期：①1812年进攻俄国;1813年莱比锡会战; 1815年滑铁卢战役 ②目的：扩大统治范围，扩张领土③性质：非正义侵略战争 ④作用：奴役侵略他国，引起反抗，导致帝国解体

四、拿破仑失败的原因

①法国:政治上的军事独裁引起不满;长期战争使法国经济困难,人民厌战;因战争而实施的封锁政策，损害了资产阶级利益;②外因:被侵略地区人民的反抗和反法同盟的打击 ③工场手工业时期资本主义相对弱小,欧洲封建势力远大于资产阶级势力

五、评价拿破仑：①功：内政：采取措施维护资产阶级革命成果;战争：前期作战 —打击封建复辟势力;捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变;②过：内政：专制独裁，取消民主，镇压人民;战争：后期侵略战争，争夺霸权—导致其政权最终失败;③总体：其有功有过，功大于过。法国资产阶级阶段杰出的资产阶级军事家、政治家。对法国及欧洲历史进程产生重要影响。

第四单元――亚洲觉醒的先驱

㈠中国民主革命的先行者孙中山

第1阶段孙中山大事记回顾(1911年10月10日的武昌起义之前) ⒈大事记：①1894年上书李鸿章,力倡改革,无果而终; ②1894年在美国檀香山创建第一个资产阶级革命团体—兴中会;③1895-1911年策划或参与多起反清的武装起义，如广州黄花岗起义;④1905年在日本东京创建第一个资产阶级革命政党—同盟会;将同盟会16字纲领在《民报发刊词》上阐发为三民主义

⒉认识：①从对清政府幻想，和平改革救中国用暴力革命推翻清政府②革命指导思想形成

第2阶段孙中山大事记回顾(1911年武昌起义--1919年五四运动新民主主义开始) ⒈大事记: ①1912年1月1日成立中华民国南京临时政府—亚洲第一个资产阶级共和国 ②1912年3月颁布《中华民国临时约法》--中国第一部资产阶级民主宪法; ③为使清帝退位，辞去临时大总统，袁上台; ④1913-1919年组织策划多起反袁与反段独裁统治，捍卫民主共和的武装斗。

⒉认识：①始终以国家民族利益为重，不计个人得失; ②不屈不挠的斗争精神，屡败屡战

第3阶段孙中山大事记回顾(1919年五四运动--1925年3月12日在北京逝世) ⒈大事记: ①遭遇多次失败的苦闷与彷徨;②接受过苏俄(1924年后称苏联)、共产国际和中共的建议与帮助;③1924年1月召开国民党一大，改组了国民党，确立了三大政策，重新解释了三民主义(发展为新三民主义) ④1924年5月创办黄埔军校,培养军事干部; ⒉认识①超越党派界线,与时俱进实现人生跨越;②促成国共首次合作推动国民革命达高潮

二、评价孙中山:孙中山是中国伟大的民主革命先行者，为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，他所领导的辛亥革命引发了20世纪中国社会第一次巨变，推翻了几千年的封建君主专制，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《临时约法》，捍卫民主共和，促成了国共合作，对中国革命和世界革命产生了深远影响，成为20世纪中国站在时代前列的第一位伟人，是亚洲觉醒的先驱。其民主革命的思想和愈挫愈勇的革命精神，为后继者留下珍贵遗产。著有《建国方略》、《建国大纲》、《三民主义》等。

㈡圣雄甘地

一、非暴力不合作运动

⒈运动背景①19世纪中叶，印度完全沦为英国殖民地;②一战后反英情绪迅速增长;③1915年，甘地建立非暴力抵抗基地;④英国颁布“罗拉特法案”损害印度人民主权，甘地发动 “文明不服从”运动，由于超出非暴力界限被甘地终止;⑤根本原因：民族资本主义经济发展，要求摆脱英国殖民统治⑥直接原因：阿姆利则惨案; ⒉甘地领导的“非暴力不合作运动”

⑴第一次非暴力不合作运动(1919—1922)

① 准备：1915年，甘地建立非暴力抵抗基地，培养具有非暴力不合作理念的青年骨干。②起因：a1919年，英国殖民当局颁布《罗拉特法案》，损害了印度人民的民主权利，激起全印度的激烈抵抗;b、英国殖民当局实行高压政策，制造阿姆利则惨案。③斗争 a方式(内容)：印度人民放弃英国殖民当局给予的头衔和名誉职位;对英国人的立法机关、法院和学校等实行普遍的抵制，号召家家户户恢复手纺车纺织并抵制英货;逐步进行抗税斗争，争取印度民族自治;b目标：实现印度民族自治;c手段：“非暴力不合作”;d过程：全国性的抗英斗争——英经济损失惨重;e结果：1922年，出现暴力冲突，甘地停止了非暴力运动;随后，甘地被捕入狱，完成自传《我体验真理的故事》④影响：积极：打击了英国殖民统治，增强了印度民族自尊心和自信心，为印度日后独立奠定基础;消极:发动了广泛群众,但非暴力又限制运动的深入发展;赢得敬意——“圣雄” ⑵第二次非暴力不合作运动

① 背景：a.1929年国大党通过实现印度完全独立的决议，授权甘地领导运动b.1929年爆发世界性经济危机，英国为转嫁危机，加强对印度殖民掠夺，英国在印度实行“食盐专卖法”，损害印度人民利益。② 运动：1930年，“食盐进军”使运动达到高潮③ 结果：释放甘地，撤消取缔国大党的禁令，允许人民煮盐，停止不合作运动。 ④ 影响：进一步打击英国殖民统治，但没有实现印度独立。

⑶“非暴力不合作运动”的新发展二战时期， 甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作号召。特点：第一次真正提出独立的要求，第一次没有谴责人民使用暴力

3、评价甘地(非暴力不合作运动)：①积极性：甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心。促进了人民的团结，为印度独立奠定基础。②局限性：以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。甘地始终对英国政府抱有幻想。 第五单元――无产阶级革命家

㈠科学社会主义的奠基人马克思

⒈创建革命的理论㈠背景原因：①经济条件：工业革命和资本主义的发展。②阶级条件：三大工人运动无产阶级登上历史舞台。③思想条件：自然科学和社会科学成果。 ⒉创建过程：⑴两次思想转变：①从唯心主义向唯物主义转变②从革命民主主义向共产主义转变;--------标志：1844年主编出版《德国年鉴》。

⑵两大理论发现①唯物主义历史观(唯物史观);②剩余价值学说。

⑶马恩合作的两部精典著作:①《神圣家族》(1844)发展了黑格尔的辩证法，指出社会存在决定社会意识，生产关系必须适应生产力发展的原理。②《德意志意识形态》(1845)使黑格尔的辩证法成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学。 ⑷、马克思主义诞生标志：《共产党宣言》发表(1848年2月) ⑸、马克思主义的三大来源

①、德国的古典哲学;②、英国的古典政治经济学;③、法国的空想社会主义。 ⑹、马克思主义的三大组成部分

①、马克思主义的哲学;②、马克思主义的政治经济学;③、马克思主义的科学社会主义。

⑺、政治经济学的一次革命，《资本论》的问世

1861年开始写作，1867年《资本论》第一卷出版，第二三卷由恩格斯整理出版。 ⒊指导革命的实践

①1846年创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义。②1847年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”。③1848年积极参加欧洲革命，创办民主派机关报《新莱茵报》，参加德国革命。④1864年为“国际工人协会”的成立积极工作，成为第一国际的灵魂。

⑤1871年支持和帮助巴黎公社革命，公社失败后，总结公社革命教训，《法兰西内战》是马克思所写的最辉煌的文件之一。

⒋对马克思的评价：伟大的一生，是无产阶级的革命导师。马克思主义学说是指引人民实现社会主义和共产主义理想的理论武器和行动指南。 ㈡无产阶级革命导师恩格斯

⒈时代背景：资本主义自由上升时期

①经济工业革命完成资本主义迅速发展②政治资本主义社会基本矛盾暴露，工人运动兴起。

⒉与马克思的伟大合作

①1844年合作《神圣家族》 发展了黑格尔的辩证法;②1845年合作《德意志意识形态》第一次系统地阐明了唯物主义历史观;③1846年创立“共产主义通讯委员会”在工人中传播科学社会主义;④1847年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”。 ⑤1848年合作《共产党宣言》标志着马克思主义诞生;⑥1848年积极参加欧洲革命，创办民主派机关报《新莱茵报》，参加德国革命⑦1850年以后，为马克思写作《资本论》提供了大量的一手资料⑧1864年为“国际工人协会”的成立积极工作⑨1871年关注巴黎公社运动。 ⒊马克思逝世后恩格斯的主要活动

⑴、领导国际工人运动:①背景：马克思逝世，恩格斯担任起领导工人运动的任务，随着资本主义发展，19世纪末国际工人斗争形势多样化;②思想指导：从本国条件出发坚持运用马克思基本原理，独立的决定本国革命方针和策略;③第二国际：时间：1889年 ④、标志：巴黎召开国际社会主义工人代表大会⑤意义：推动了19世纪末国际工人运动的发展

⑵、丰富发展马克思主义

a.1884年出版《家庭、私有制和国家的起源》;b.1885年整理出版《资本论》第二卷。c.1894年整理出版《资本论》第三卷. ⒋恩格斯逝世及评价：1895年8月5日，恩格斯为全世界无产阶级的解放贡献出了自己全部的智慧和生命。无愧为全世界无产阶级的导师和领袖，马克思的亲密战友，马克思主义的创始人之一。

㈢第一个社会主义国家的缔造者列宁

⒈时代背景：帝国主义时代;俄国参加一战激化了各种矛盾，发生了二月革命。

⒉列宁的贡献：⑴领导建立俄国无产阶级政党：1903年俄国社会民主工党二大召开，大会通过了“实行无产阶级专政的革命纲领”，布尔什维克党建立，列宁主义诞生——被称为“帝国主义时代的马克思主义”。⑵领导十月革命：①理论上的指导：列宁提出“一国胜利”理论。②夺权和建设的理论依据：《四月提纲》——提出革命两个阶段：民主革命和社会主义革命，革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡，全部政权归苏维埃。③指导武装起义：《国家与革命》系统论述马克思主义国家学说。④实践上的指导：敦促布尔什维克党中央委员会组织发动武装起义。回国领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。

⒋评价列宁：①伟大的思想家: 继承和发展马克思主义，结合俄国实际，创立列宁主义②伟大的无产阶级革命家：A领导俄国十月革命，建立第一个社会主义国家，开创历史新纪元.B巩固政权，探索社会主义建设，毕生努力.C为世界人民指明新方向 ㈣新中国的缔造者毛泽东

⒈时代背景：中国处于半殖民地半封建社会的深渊;农民、民族资产阶级等阶级救亡图存的努力相继失败;十月革命成功，促进了马克思主义在中国的传播。

⒉主要经历:⑴投身中国革命(1913——1921年)原因：关心黑暗落后的社会现实。 主要活动:①长沙求学，初步接触社会;②确立理想：救国救民、改造中国;③思想变化：从信仰改良主义到信仰马克思主义转变;④投身革命：1920年转为共产主义者;1921年参加中共一大，从此走上革命道路。

⒊开创中国革命的新路(1921——1928年)

⑴领导工农运动(1921——1927年)：①一大后回到湖南从事建党和开展工人运动。②、参加了中共三大和国民党一大。③从事农民问题研究：《湖南农民运动考察报告》指出农民问题是国民革命的中心问题④举办农民运动讲习所

⑵革命实践:①、在八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。②、1927领导秋收起义③1927—1928年，秋收起义后开辟井冈山农村革命根据地，开创了“农村包围城市”的革命新路。④巩固扩大革命根据地形成与新道路适应的战略战术

⑶理论实践：提出“工农武装割据”思想，从理论上对中国革命的新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明正确方向。《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《中国红色政权为什么能够存在?》标志着毛泽东思想的初步形成。

⒋领导中国革命走向胜利:①王明“左”倾错误打击，被排挤出中共领导队伍，第五次反 围剿失败，红军被迫战略转移。②1935年在遵义会议上重新走上中共领导队伍，领导红军胜利到达陕北，中国革命转危为安。

⒌建立新中国(1937——1949):①国共合作建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利。②、形成完备的新民主主主义理论：《<共产党人>发刊词》《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》③1942年领导开展整风运动，奠定了革命胜利的思想。 ⒍争取和平民主斗争：

①与国民党进行重庆谈判，签订《双十协定》。②进行解放战争，打败了国民党反动派。③1949年10月建立了中华人民共和国。

⒎领导中国社会主义革命和建设(1949——1976)

⑴领导人民恢复国民经济：①措施：派陈云去上海工作;平抑物价，统一财经;召开七届三中全会②结果：到1952年底，恢复国民经济的任务基本完成。

⑵确立社会主义基本经济制度：提出过渡时期总路线、实行三大改造、提出具有中国特色的社会主义改造理论。⑶开展一五计划经济建设(1953——1957年)

⒏探索社会主义建设道路：⑴正确探索:①经济上：1956年春发表《论十大关系》：提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。标志着毛泽东对中国社会主义建设道路的探索开始形成一个初步的比较系统的思路。②政治上：1957年3月发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话

⑵失误探索:①经济上：1958年发动大跃进和人民公社化运动。②政治上：发动文革，使左的错误达到顶峰。A原因：毛泽东错误判断;个人威望、个人崇拜;政治生活民主化、法制化遭破坏;被反革命集团所利用。B、影响：使左的错误达到顶峰

⒐评价毛泽东：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。

㈤中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平

⒈时代背景：中国的新民主主义革命和社会主义建设时期

⒉主要贡献：(1)革命生涯：1. 20世纪初，在法国参加革命，出生入死、战功卓著;三次复出：1935年遵义会议后第一次复出;II.1975年代替周恩来总理第二次复出;1977年第三次复出。⑵成为第一代领导集体的重要成员，文革中进行全面整顿，努力纠正“左”倾错误;⑶解放思想，实事求是：主持了真理标准问题的讨论和十一届三中全会，解放了思想，转移了工作中心;为冤假错案平反;恢复高考。

⑶创立建设有中国特色社会主义理论:①中共十二大：1982 走自己的路，“中国特色社会主义”②中共十三大：1987 “社会主义初级阶段理论”制定“一个中心，两个基本点”基本路线; ③中共十四大：邓小平理论形成完整科学体系，提出建设社会主义市场经济体制; ④中共十五大：邓小平理论写进党章

⑤、其它理论：外交思想：提出“和平”发展”两大主题; “一国两制”的伟大构想 ⑥领导改革开放，形成邓小平理论：在探索实践中，逐渐形成邓小平理论，成为改革开放的总设计师：科学回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义。 第六单元――杰出科学家

(3)中国地质力学的奠基人李四光

一、李四光科学成就

⑴创立地质力学：①萌芽：1926年，发表《地球表面形象变迁的主因》;②正式提出：1945年，《地质力学的基础和方法》;③载入史册：1948年，在伦敦国际地质科学大会作《新华夏海的起源》的报告;④系统总结: 60年代初，《地质力学概论》，成为地质力学的代表作和里程碑;⑵冰川学：确立中国第四纪冰川的存在为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址重大工程服务.⑶古生物学: 创立蜓科化石鉴定的10条标准，被国内外古生物学普遍采用. ⑵评价李四光①学术地位：我国杰出的地质学家、地质力学创建者，新中国地质事业的开拓者、奠基人②人格特征：他把一生都献给了科学事业，献给祖国和人民。③总体评价：以杰出的成就为中国科学者树立了光辉的榜样，在中国科学发展史上有不可替代的位置。

第四课——近代科学之父牛顿

⒈牛顿科学成就：①天文学方面：解释了潮汐现象，说明岁差现象等;②物理学方面：建立三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系;③数学方面：牛顿创立了“牛顿二项式定理”，并和莱布尼茨几乎同时创立了微积分学;④光学方面：发现白色日光由不同颜色的光.构成制成“牛顿色盘”，创立光的“微粒说”。牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结 ⒉评价牛顿①牛顿是英国物理家、数学家和天文学家，是经典力学建立者。是近代科学之父;②他创建了经典力学的理论体系，在光学、数学、天文学研究方面做出划时代发明和发现;③牛顿是17C科学革命中所涌现出来最伟大的科学家，是人类历史上最伟大的科学家之一;④具有虚怀若谷、谦虚好学，勇于探索科学，甘于寂寞，献身科学的精神。

第五课——20世纪的科学伟人爱因斯坦

爱因斯坦科学成就：⑴提出相对论：①狭义相对论(相对性原理，光速不变原理)②、广义相对论(等效原理，广义相对性)意义：狭义相对论改变了牛顿力学的时空观念，揭露了物质和能量的相当性;义相对论建立了完善的引力理论，使宇宙学得到了进一步的发展

⑵、光电研究：提出光量子假说解决光电效应问题。(1921年获得诺贝尔物理学奖) 意义：光电效应研究推动了量子力学的发展

第三篇：[高考文综]历史选修一知识总结 人教版

第一单元

梭伦改革

1、“解负令”：

内容：废除债务奴隶制，限制贵族兼并土地;

作用：限制了贵族势力的发展，保障平民的人身自由，扩大了公民基础，形成了民主政治必须具备的公民群体。

2、雅典民主中公民获得哪些权利?

梭伦：雅典公民按照财产多少划分为四个等级;

各等级公民均可参加公民大会(国家最高权力机关);

前三等级入选四百人议事会(执掌最高统治权);

组成公民陪审法庭，作为最高司法机关

—为雅典民主奠定基础。

克里斯提尼：以地区部落代替血缘(部落)进行选举;

组成十将军委员会;

扩大为五百人议事会;

扩大公民大会的权力

——雅典民主政治确立

伯利克里：成年男性公民可以几乎担任一切官职，参加公民大会，商定城邦重大事务;

五百人议事会的职能进一步扩大;

陪审法庭成为最高司法与监察机关，法官从30岁以上男性公民中产生;

担任公职和参加政治活动的公民领取工资。

——雅典民主的黄金时代

3、评价雅典民主

主要特点：直接民主、有限民主 本质特征：公民权利平等

作用：作为近现代西方政治制度，奠定了最初的基础，是雅典在精神文化领域取得辉煌成就;

过于泛滥的直接民主，成为政治腐败，社会**的隐患; 狭隘的城邦体制，雅典政治和经济的迅速发展。

4、苏格拉底看待雅典民主：

针对雅典社会世风日下，首先沦丧的现象，苏格拉底提出： (1)“有思想力的人是万物的尺度”

希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度 (2)“美德即知识”

认为社会中的人应该具备美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识。

(3)教育使人认识自身的美德

主张“认识你自己”，提出善是人的内在灵魂，主张“教育对美德同样重要”，教育可使人认识自己灵魂之内己有的美德

作用：(1)苏格拉底使哲学真正成为一门研究人的学问

(2)崇尚真、善、美。鼓励人们追求真理和知识，对西方哲学和科学教育起了重要的启蒙作用。

5、柏拉图看待雅典民主：反对雅典的直接民主，反对雅典的平民政

体，主张建立理想国 “理想国”有三个阶级：

第一等级是哲学家，他们有“智慧”的天性，应该成为国家的统治者;

第二等级是武士，他们有“勇敢”的天性，应该保卫国家 第三等级是农民和手工业者，他们有“书制”的天性，应专门供养以上两个等级;

柏拉图的实践：办阿卡德米学园，培养哲学士。

第二单元

商鞅变法

1、社会变化的新气象

——春秋战国是中国历史上的大动荡，大变革和大发展时期 (1)经济：铁犁牛耕逐步推广，井田制逐渐瓦解，土地私有制确立

——改革变法的根本原因

(2)政治：①分封制、宗法制遭到破坏，周王室衰微，诸候势力逐渐强大;

②新兴地主阶层日益壮大

——要求废除奴隶主贵州政治制度，强化封建专制统治 (3)军事：争霸战争

——称霸天下的欲望是改革变法的直接动力

(4)文化：百家争鸣，法家的“法治思想最符合当时社会发展

需求”

——变法的理论武器

2、泰国强大的原因 (1)国君权力比较集中 (2)法家学说得到认同 (3)民风质朴，尚武精神

(4)客观机遇，晋国分裂，力量大大削弱 (5)秦孝公要求变法，重用商鞅

根本原因——生产发展，新兴地主阶级力量壮大

3、商鞅变法的主要内容和作用 (1)指导思想：法家思想 (2)内容：

经济：①废井田、开阡陌，承认土地私胡，允许土地买卖

——维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业生产的积极性

②重农抑商，奖励耕织

——调动了农民生产积极性，促进了秦国的经济实力不断增强，为后来秦始皇统六国奠定了物质基础，但也了中国此后两千多年对商业发展抑制的总体趋势，成为以后商品经济发展的阻力

③统一度量衡

军事：奖励军功，废除“世卿世禄制”

——提高了军队的战斗力，打击了奴隶主旧贵族，提高了新兴地

主阶级的政治地位，扩大了统治基础

政治：①废除分封制，推行县制 ——加强了中央集权

②实行什伍连坐制度

——强化了对基层民众的管理和统治

③制定秦律——有利于加强统治

文化：①焚烧诗书——加强了思想控制，但极端压制了人民的思想，对于我国文化典籍也是一种摧残。

实质是文化专制。

(2)改革旧俗(禁止父子兄弟同室居住;强行推行一夫一妻小家庭政策)

——进一步发展了小农生产，有利于国家的赋税征收，加强了秦国的集权统治。依照中原地区风俗、风尚进行改革，不仅促进了秦国的发展，也有得民族的融合。 (3)历史作用：

性质“地主阶级的封建性质的变法运动”

A、 政治上——打击了旧贵族，强化了中央集权;地方上推行县制等措施，长期得到沿用，对后世影响深远;

B、 经济上——改变了旧的生产关系，从根本上确立了封建土地私有制度，发展了封建地主经济，增强了国力;

C、 军事上——提高了秦军的战斗力，秦国在能上能下外兼并战争中掌握了主动权。

第三单元

此魏孝文帝改革

1、改革背景

(1)386年，鲜卑族拓跋硅建北魏，迁都平城，采用汉族封建政权的统治方式

439年，北魏统一黄河流域，初步结束北方的分裂局面 (2)北方出现民族融合的趋势——根本原因 (3)社会矛盾和统治危机严重：

阶级矛盾尖锐：宗主督护制、赋税制混乱 民族矛盾激化：民族岐视和民族压迫 人民起义不断

(4)冯太后和孝文帝注重汉化，积极推动

2、孝文帝改革的内容(前期) (1)整顿吏治

措施：实行俸禄制，惩治贪污

作用：缓和阶级、民族矛盾，巩固北魏政权 (2)推行均田制：

措施：国家把控制的土地(无主荒地)分配给农民，农民向政府交租调，并承担一定的徭役和兵役

作用：北方经济恢复发展，有利于国家征收赋税和徭役 (3)推行租调制

内容：一对夫妇每年向政府纳票、帛或布 作用：使农民负担大为减轻，增加了政府收入

(4)设立三长制

内容：设邻、里、党三长，直属州郡

作用：健全县以下基层政权，有利于国家控制人民，有利于征收赋税和徭役

第四单元

王安石变法

1、王安石变法的主要内容 (1)理财：富国之法 青苗法——稳定社会生产;

限制高利贷剥削，缓和阶级矛盾;

增加了政府收入; 农田水利法——促进农业生产发展

方田均税法——增加政府田赋收入，使官僚地主不能隐瞒土地逃税 免役法(募役法)——限制官僚地主特权;

减轻农民劳役负担，保证生产时间，促进农业

发展增加政府收入;

市易法——限制大商人控制市场;

稳定物价，增加政府收入

均输法——限制了富商大贾对市场的和对民众的盘剥，增加政府收

入。

(2)军事：强兵之法 保甲法——加强对人民的控制

增强国家军事力量，抵御辽、西夏的进攻;

减少军费开支，减轻国家负担。

保马法——马匹的质量和数量提高，政府节省了大量的养马费用; 将兵法——改变了兵将分离的局面，加强了军队战斗力 设军器监——武器质量和产量都提高 (3)教育：取士之法 ①改革科举制度; ②整顿大学; ③惟才用人

——以上措施有得人才的选拔，培养和使用，为充法制造舆论，以推 进改革

第五单元

欧洲的宗教改革

1、宗教改革的背景

——中世纪天主教确立了对西欧大一统的神权统治 经济：西欧最大的封建主 政治：教权高于王权，卡诺莎之辱 思想文化：垄断文化、教育 社会生活：影响无处不在

2、欧洲宗教改革开始的标志，马丁.路德发表“九十五条论纲”

3、马丁.路德宗教改革的特点，我的信仰我做主 (1)理论基础——因信称义

(2)简化宗教仪式

(3)《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威 (4)国家权利应当高于教权 (5)民族教会

4、加尔文宗教改革的思想核心和特点

我奋斗，我成功 (1)思想核心：“先定论”

选民或主弃民 (2)建立民主教会

①坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威

②简化教仪

③建立共和式的长老制度

(3)严厉排斥异己——日内瓦被称为“新教的罗马”

第七单元

1861年俄国农奴制改革

1、改革的背景

(1)农奴制激化阶级矛盾——17世纪中期农奴制正式确立

政治上“受压迫，没有人身自由”;

经济上：受剥削，生活贫困不堪

(2)农奴制造成工业发展落后，严重阻碍了俄国资本主义的发展

——根本原因

(3)思想上出现了“反对沙皇专制，废除农奴”奴的新思潮

1825年十二月党人起义

19世纪40、50年代民主思想的传播

(4)克里米亚战争失败，暴露了农奴制的落后，激化了国内社会矛 盾

——直接原因

2、改革的主要内容：“二一九法令”

(1)统治上：废除农奴制，农奴在法律上成为自由人 (2)经济上：农奴可得到一块份地，但必须高价赎买 (3)组织上：建立“村社”加强对农民管理

3、评价

(1)性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动

农奴主推行的自上而下的资产阶级性质的改革 (2)进步性：重要转折

封建主义向资本主义的过渡，促进俄国近

代化

经济现代化——农村中资本主义的成分得到增长;

19世纪未完成工业革命

政治近代化——建立地方和城市的自治机构

废除等级法院，建立统一的各级法院，公开诉讼程序 军事近代化——实行普遍义务兵役制，改革军事管理，更新装备，培养人才

教育思想的近代化——鼓励办学，扩大自主权，允许引进西方书籍 (3)局限性：妥协产物

不彻底性：农民仍然受地主控制的村社严格管理，很大程度上还被束

缚土地上，这说明改革仍然保留了大量农奴制残余，同时

改革是沙皇进行主持的，因此保留了沙皇专制制度。

掠 夺 性：改革加重了农民的负担，农民支付的赎金总数超过改革时地价的几倍，因此是对农民的一次“合法”掠夺

欺 骗 性：改革后农民获得的土地比改革前还少，不得不租种地主土地，重新受地主的盘剥和奴役

第八单元

日本明治维新

1、黑船事件：1853年，美国人佩里以武力打开日本大门，签订不平等条约《日美亲善条约》

——日本国门被打开，陷入半殖民地危机

2、明治维新的主要内容 (1)废除旧体制

①废藩置县——即加强了中央集权，又提供了统一的国内市场 ②废除封建等级制度，四民平等——为发展资本主义构建了一种公平的社会体制 (2)发展新经济 ①改革体制，日元通行

②土地私有、自由买卖、征收地税

——土地私有权的确认和保护，提高了经营农业的积极性，促进了农业发展

③殖产兴业，发展资本主义经济

A、政府引进本西方先进的技术、设备和人才，建立“样板企业”，

以供私人企业效仿

B、政府投资发展交通通信事业，为工业发展奠定基础 C、政府大力扶持私人企业 (3)文明开化

①教育改革、建立近代教育体制

“和魂洋才”的教育原则 ②生活习俗西化 (4)军事

①义务兵役制，建立常备军 ②武士道教育，效忠天皇

3、1889年日本宪法

(1)背景：19世纪80年代日本国内的社会矛盾十分尖锐

明治维新完成，日本走上资本主义发展道路 农业发动暴动

中小资产阶级掀起“自由民权运动” 伊藤博文出任内阁首相

(2)内容

实行君主立宪，但“天皇神圣不可侵犯”; 臣民享有法律范围内的一些自由权利;

议会由贵族院和众议院组成，权力有限，选举权、被选举权受年龄、财产限制内阁只对感光度皇负责，枢密院实际是国家最高决策机关。 (3)评价

性质：资产阶级性质的宪法

积极：承认人民的基本权利和参政权，形式上确立了三权分立的国家政体，是历史的进步

局限：具有浓厚的封建性，形式君主立宪，实质天皇专制

————标志着天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序确立，巩固了明日维新后确立的日本近代天皇制度。

第九单元

戊戌变法

1. 中国民族资本主义的初步发展

(1) 原因：列强侵略进一步破坏中国自然经济;

有识之士掀起“实业救国”高潮; 清政府放宽对民间办厂限制。

(2) 时间：甲午战争后(19世纪90年代)

(3) 作用：中国资产阶级作为新的政治力量，开始登上政治舞台。

民族资本主义的产生、

初步发展、

短暂春天 19世纪60，70年代

19世纪末

一战前后

2、康有为及其变法思想

(1)代表作：《新学伪经考》、《孔子改制考》 (2)思想：

①“托古改制”的理论

②“大同”思想

③“公羊三世说“提出人类社会进化过程要经过”据乱世”

“升平世(小康)”和“”太平世(大同)三个发展阶段的理论

3、特点：借用传统的儒学，来阐发维新思想，以瓦解封建主义的思想体系。

4、评价：一方面有利于减少变阻力，促进维新思想的传播;

另一方面，反映了资产阶级的软弱性，不敢与封建思想彻底决裂。

三、百日维新的内容：1898年

政治方面：准许官民上书言事，废除旗人寄生特权 经济方面：保护农工商业的发展

文化教育方面：废除八股文，开办京师大学堂，设立译书局 军事方面：建立新式军队，改习洋操

第四篇：高中历史选修二复习笔记[推荐]

高中历史选修Ⅱ《近代社会的民主思想和实践》 第一课欧洲的君主专制

一、君主专制加强之前的欧洲(背景)

1、天主教会和教皇对王权的制约;

2、封建贵族领主对王权的制约;

3、一些封建自治城市对王权的制约。

二、欧洲封建君主专制的加强

1、“新君主国” ：A、打破割据、明确疆域;B、建立起常备军;C、促进民族国家形成。

2、欧洲封建君主专制的典型

(1)路易十四的“朕即国家”——(西欧)法国的封建君主专制

措施：A、削弱贵族权力，笼络和控制贵族。B、控制和利用天主教会，宣扬“君权神授”。C、扩充常备军。D、建立常备警察部队。E、用国家管制的方式，促进制造业和外贸发展(重商主义政策)(柯尔伯)

(2)伊凡雷帝和彼得一世——(东欧)俄国的封建君主专制 伊凡四世(略)。彼得一世：最终确立沙皇专制制度; 对内实行欧化改革;用参政院取代贵族会议管理国家事务;颁布“官职表”，改造和控制贵族;控制东正教的宗教管理权力; 坚决打击反对改革的贵族;强化农奴制

三、欧洲封建君主专制的历史功过

积极：

1、促进了近代民族国家的兴起和强大。

2、有利于资本主义工商业早期的发展(重商主义政策)(国内外市场)。

3、有利于文化、艺术和科学的繁荣 消极：

1、随着资本主义的发展，阻碍作用日益明显。

2、受君主个人因素影响大，积极作用难以持久

第2课 为君权辩护

一、“君权神授”说

1、产生条件：①在中世纪的欧洲，教权高于王权;②人们相信君权神授;

2、代表人物及主张：

①托马斯?阿奎那——《神学大全》 A、把理性引进神学，用自然法则来论证“君权神圣”说;B、按自然法则国家由一个君主来治理才是最好的政体; ②英国国王詹姆斯一世 A、主张：提出“君权神授说”;B、目的：推行极端的君主专制统治;C、结果：导致王权与议会之间尖锐冲突

二、君权至上说

1、产生条件：

14、15世纪西欧资本主义萌芽发展，人文主义思潮产生，一些思想家对君权神授观点提出质疑

2、代表人物及主张

①马基雅弗利——《君主论》：A、从世俗权力的角度为新君主国论证，提出君权至上论，反对君权神授;B、最早提出新君主国的概念;C、君主为维护权力可以不择手段;D、斥责罗马教廷是意大利分裂的罪魁祸首; ②托马斯•霍布斯-《利维坦》：A、反对君权神授，用近代自然科学的方法，论证君主统治的合理性;B、认为国家是人造的，强调国家权力的集中和统一;C、不赞成君主世袭制，只强调权威;

三、君权神授和君权至上理论提出的意义

1、积极作用： 都强调国家权力集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，也符合民族国家形成的潮流。

2、消极意义： 这些学说无视或蔑视民众的基本权利，终于变得不符合时宜。

第3课 近代民主思想的发展

一、民主政体最优论

1、 提出的背景：17世纪的荷兰是欧洲最自由的地方，但并不民主。

2、斯宾诺莎的主要思想：①强调思想自由和遵守国家法令的重要性(思想自由，行动守法)②认为只有民主政体才能保证思想和言论自由(即民主政体最优论)

二、天赋人权论

1、提出的背景：1688年的“光荣革命”，资本主义政权建立。

2、代表及著作和主要思想：洛克《政府论》;①第一次系统地提出“天赋人权”(自由权、生命权、财产权)②强调自由、法治;提出分权的政治原则

三、三权分立学说

1、人物及其著作：孟德斯鸠《论法的精神》，三权分立：立法权、司法权、行政权

2、意义：为西方民主政治的实践提供了重要的理论依据(为资产阶级的政治制度的基本原则——必修Ⅲ)

四、人民主权论 卢梭，《社会契约论》，思想：追求平等;社会契约论;人民主权学说。 第二单元 民主与专制的搏斗 第4课 英国资产阶级革命

一、有限的王权：13世纪《大宪章》的颁布。特点：王权受到议会的限制，也就是受到法律的限制。直到都铎王朝时期都没有任何国王敢凌驾于法律之上。

二、资产阶级与新贵族的成长

由于新航路的开辟，海外贸易发展迅速，促进了资产阶级力量的发展。新贵族以资本主义方式经营农场和牧场;或出租土地给农业资本家;有些人还兼营工商业和海外贸易。

三、倒行逆施的斯图亚特王朝

斯图亚特王朝统治时期，正是英国资产阶级和王权矛盾不断激化的时期。

四、《大抗议书》与内战爆发

1640年，查理一世召开议会。资产阶级和新贵族提出了《大抗议书》，是资产阶级和新贵族的政治纲领，此次议会是资产阶级革命开始的标志。

1642年查理一世挑起了内战。到1648年底，内战结束。1649年1月，处死查理一世。5月，议会正式宣布建立共和国。至此，英国资产阶级革命发展到顶点。

五、军事独裁的“护国政体”

共和国建立后，以克伦威尔为首的高级军官集团掌握政权。1653年，克伦威尔就任护国主，共和国被护国政体所取代。

六、斯图亚特王朝的复辟与覆灭

1658年克伦威尔死后，国内政局陷于混乱。1660年斯图亚特王朝复辟。1688年“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束。

第5课 美国独立战争

一、原因

1、前提：美利坚民族开始形成和民族意识的觉醒 ;

2、根本：北美资本主义的发展与英国的殖民统治的矛盾激化(原料基地、销售市场、限制工业发展、禁止西移);

3、历史：北美殖民地有自由的传统;

4、思想：启蒙思想的传播 ;

5、直接：英国政府向殖民地征收各种赋税，殖民地人民反抗(无代表不纳税)。

二、过程

1、导火线：波士顿倾茶事件;开始：1775年来克星顿枪声

2、1776年7月4日《独立宣言》发表--宣告独立 (1)起草者：杰斐逊。(2)内容：平等与天赋人权不可侵犯;主权在民;人民革命权利。(3)意义：宣告美国诞生;第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则(第一个人权宣言);推动了欧美、亚洲、拉丁美洲人民的独立运动;但有一定的历史局限性(删去谴责奴隶制的内容;有政治参与权公民的约占美国总人口的五分之一)

3、1777年萨拉托加大捷--转折点

4、1781年约克镇北美英军投降

5、1783年英国承认北美独立--正式独立

三、1787年宪法--美国资产阶级代议制共和国确立

1、背景：(1)美国独立战争取得胜利;(2)根据1781年《邦联条例》建立了美利坚合众国，但邦联是一个松散的结构，不是一个统一的主权国家;(3)独立后社会动荡不安;(4)华盛顿、麦迪逊等人的努力

2、内容：(1)确立了代议制共和体制。(2)确立了“三权分立”原则，体现了互相制衡的思想。(3)确立了联邦制，规定联邦政府与州政府的权力分割，互不侵犯(联邦权力高于州权力)。

3、历史意义：(1)建立了总统制、联邦制、代议共和制相结合的国家制度。(2)为美国200多年的发展提供了制度上的保障。3)近代世界第一部成文宪法，为很多国家所仿效，促进了世界民主化起程。

四、《权利法案》：(1)规定人民的各项权利。(2)确认了奴隶制的合法性

第6课 法国大革命

一、大革命爆发的原因(国际、国内)

国际—— 英国资产阶级革命和美国独立战争的影响。

国内： 根本原因——封建专制统治严重阻碍资本主义的发展。直接原因——尖锐的阶级对立。革命条件——财政危机的加剧。理论准备--启蒙思想的宣传。

二、大革命的爆发

1.导火线——三级会议的召开(1789年5月5日 )

2.革命爆发——攻占巴士底狱(1789.7.14)，7月14日成为法国的国庆日。

三、君主立宪派的统治(1789.7～1792.8)--代表大资产阶级和自由派贵族利益。

领导机构——制宪议会;主要权利——最高行政权和立法权; 对法国的初步改造：①《人权宣言》(法国大革命的纲领性文件)。主要内容：人类是生而平等; 享有自由、财产、安全和反抗压迫的人权 ;法律面前人人平等;私有财产神圣不可侵犯。 核心内容——资产阶级对人权的要求和依法治国的主张。 进步：彻底否定并摧毁了封建君主专制制度和封建等级制度。 局限性：维护资产阶级在政治和经济上的利益，具有明显的资产阶级属性(私有财产神圣不可侵犯)。 ②《1791年宪法》——制宪会议颁布。主要内容：规定法国是资产阶级的君主立宪制国家;有财产限制的选举制度。

四、吉伦特派当权(1792.8～1793.6)

进一步摧毁封建制度 经济上： 颁布新的土地法令，农村中按户分配公有土地，废除封建特权。政治上：①实行“普选制” (扩大公民权) ;② 召开国民公会(由立法议会制定)。③成立共和国(1792年9月22日)和处死国王(1793年初)

五、雅各宾派专政(1793.6～1794.7) ——代表中、小资产阶级利益。执政机构——国民公会。 主要代表人物——罗伯斯庇尔、马拉、丹东。

1.革命措施 ：① 颁布法令，摧毁封建制度。 ② 实行恐怖政策 ：经济恐怖是颁布了全面限价法令;政治恐怖是颁布了〈惩治嫌疑犯条例〉; 评价：恐怖政策是雅各宾派在内忧外患空前严重的情况下被迫采取的;平息了国内的叛乱，基本上赶走了外国干涉军，法国秩序得以稳定，共和国的危机得以解除。 ③ 发布总动员令：使法军在战场上击败干涉军，战场也从国内转移到了国内。 2.雅各宾派的分裂和“热月政变”(1794.7)——标志着法国大革命的结束。

六、拿破仑帝国

1、建立背景：A、热月政变后，政局动荡不安;B、反法联军大兵压境;C、人们企盼一个强人政权

2、巩固措施：颁布新宪法，建立独裁政权;主持制定了《拿破仑法典》;1804年建立法兰西第一帝国;对外侵略欧洲各国;颁布自由主义宪法，帝制改成君主立宪制;重建军队，反击反法联军：滑铁卢战役。 第三单元 资产阶级民主制度的形成

第8课 英国君主立宪制的确立和完善 一 英国君主立宪制的确立

1、 背景：英国的光荣革命取得成功

2、 标志：通过《权利法案》(1689年)1)内容：(P42)2)意义：从法律上巩固了英国资产阶级革命的成果。用法律形式对议会主权至上原则的认定。英国的政体由君主专制变为君主立宪制。(君主立宪制的确立) 二 英国君主立宪制的发展

(一)责任内阁制的确立：1)首相制度的形成。18世纪，国王逐渐退出内阁，不再主持内阁会议，由内阁中的财政大臣主持。主持会议的大臣渐渐获得了“首相”的称号。第一任首相：1721年，沃波尔。2)确立内阁对议会负责的制度：内阁得不到议会信任即应辞职。首相辞职：开创者：沃波尔。政府集体辞职：沃波尔的后一届首相率领全体内阁成员辞职。内阁失去议会多数信任时，可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决。3)维多利亚女王时期，让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，该党的领袖就是理所当然的首相。4)责任内阁制的确立：19世纪中期

(二)议会改革：选举权的逐步扩大

1、 1832年改革：1)背景：光荣革命后，议会成为国家最高权力机关，但是土地贵族(托利党)操纵着议会议员的选举。一些“衰败选区”仍有议员名额。工业革命展开后，新兴工业资产阶级为维护自身利益，强烈要求参与国家管理(根本动力：工业革命。)法国七月革命的冲击。2)内容：降低了选民和候选人的财产资格限制。取消了一些衰败选区。给予新兴的工业城镇代表名额。3)影响：工业资产阶级首次进入议会。这是英国向资产阶级民主政治迈出的重要一步。

2、 1867年改革

1)背景：群众运动风起云涌。2)影响：使得城市小资产阶级和城市工人获得选举权。给政治民主化提供了更大的动力。

3、1884年改革

1)背景：英国完成工业革命后，国内经济繁荣，普通人的生活水平提高。英国实行义务教育制度，大大提高了整个人口素质。工人获得选举权，给政治民主化提供了更大的动力。议会中的两党为了争取选票，竞相进行改革。2)影响：使农业工人获得了选举权。英国基本实现了男性户主的选举权。代议制民主在英国取得了长足的进展。

4、妇女取得选举权：1918年，妇女取得选举权;1924年妇女选举权的年龄资格降到21岁，与男性相同。

5、议会改革的实质：政治民主化的日趋完善

(三)两党制的演变

1、斯图亚特王朝复辟时期议会中两党的产生：辉格党和托利党

2、光荣革命后，辉格党和托利党先后垄断英国政治舞台，均长达半个多世纪。

3、 1832年议会选举改革后的两党

1)托利党改为保守党：原因：1832年议会改革过程中，托利党一向信奉保守主义，墨守陈规，反对改革，因而得名。代表阶层：代表贵族利益，同时争取其他阶层

2)辉格党改为自由党：原因：辉格党历来支持议会改革，带有某种自由主义倾向，故名。

代表阶层：代表工商业资产阶级的利益。

3)两党的改革措施：加强组织建设，通过竞选议会席位，组织政党内阁，实行轮流执政。

4 、20世纪初，两党的变化：自由党逐渐分化，工党兴起。

5、如今活跃在英国政治舞台上的两大主要党派是工党和保守党。

第9课 法国共和制的确立 一:拿破仑帝国的建立与覆亡：(1799~1815年)(第6课)说明了当时欧洲的封建势力比资本主义势力强大(专制力量大于民主力量)。 二：波旁王朝的复辟与灭亡――光荣的三日

1、 波旁王朝的复辟：1815年。政治上走向反动。

2、复辟的波旁王朝统治的结束——光荣三日(七月革命) 主要原因：工业革命的开展，资本主义的发展。(民主与专制的矛盾) 意义：推翻了复辟的波旁王朝，推动了法国的民主进程。 三：七月王朝的建立与统治：(1830年7月~1848年2月)

政体：君主立宪制。性质：七月王朝是一个赤裸裸的大资产阶级政权。统治：残酷镇压工人运动。拒绝进行政治改革。影响：(1)中下层资产阶级因没有获得更多的政治权利也开始对七月王朝表示不满。(2)工人也不满。 七月王朝积极性：(1)结束了复辟的波旁王朝的反攻倒算，增加了选民的人数，进一步推动了资产阶级民主的发展。(2)结束了资产阶级与封建贵族半个多世纪的斗争，封建地主阶级从此退出历史舞台，资产阶级专政建立起来，此后未再出现复辟。局限性：对财产的限制较大，其民主权的扩大只限于中上层资产阶级。

四、 法兰西第二共和国的统治：――从狂欢到血泊(18

48、2~1852年)

1、法兰西第二共和国的建立——法国的二月革命

(1)原因：① 七月王朝拒绝进行政治改革，残酷镇压工人，阶级矛盾尖锐。 ② 1847年欧洲农业歉收，人民生活困难。 根本上是法国大资产阶级的七月王朝的统治阻碍了工业资本主义的发展 (2)时间：1848年2月。(3)革命的主要力量：中小资产阶级和工人阶级 (4)结果：一举推翻七月王朝，成立共和国，即法兰西第二共和国。

2、法兰西第二共和国的统治： A：初期：(1)临时政府宣布法国人民享有选举权、劳动权和全民免费教育权。(2)临时政府不仅有工人的代表，而且宣布保障工人的劳动权，还开办“国家工场”，收容失业工人从事公益劳动。

B：巴黎人民与资产阶级的矛盾很快开始激化，触发了巴黎工人的六月起义。影响：它要求推翻资本主义社会，是“现代社会中两大对立阶级之间的第一次大交锋。这是保存或消灭资产阶级制度而进行的战斗。”

五：法兰西第二帝国的建立与统治(1852年~1870年)――拿破仑神话的延续

1、 建立：路易•波拿巴

2、 原因：① 借助拿破仑•波拿巴的威望;(引用路易波拿巴的话)② 法国农民的支持;③政局动荡，人民寄希望一个强有力的人物来稳定政局。④前两次共和制都未能带来社会的稳定和繁荣，人们对共和制失望。

3、帝国的统治：(1)对内：A政治上实行专制统治，推行高压和怀柔双管齐下的政策; B经济上创办新的投资银行、兴办大型公共工程等一系列促进社会经济发展的措施。(2) 对外：发动战争。

4、影响：对内措施稳定了法国的局势，推动了经济的繁荣;对外战争激化了国内社会矛盾，导致第二帝国在战争中灰飞烟灭。(帝国灭亡的原因：君主制不符合资本主义的日益发展，法国人民要求民主政治的要求，根本原因是工业革命的发展。)

5、帝国的结束：1870年，在普法战争中灰飞烟灭。 六：共和制的最终确立(1870~1877年)。

1、法兰西第三共和国的诞生。背景：普法战争法国失败，共和派的国防政府被迫媾和，接受了割地赔款的苛刻条件。诞生：共和派于9月4日宣布废黜波拿巴家族，建立共和国，法兰西第三共和国由此诞生。

2、共和国的统治：经历了耻辱和血污的洗礼。(1)对外：共和派的国防政府被迫媾和，接受了割地赔款的苛刻条件。(2)对内：巴黎人民困守巴黎，建立起了自己的政权――巴黎公社，但是却遭到血腥的镇压。

3、 共和制最终确立

条件：① 君主派的内讧。② 由于各派分歧太大，国民议会无法制定一部完整的宪法，只能逐条讨论，在共和派与巴黎人民的努力下，共和制终于通过。 主要原因：工业革命的发展

第10课 美国民主宪政的扩展

一、早期民主改革 1.杰斐逊：(1)消除党派成见，保护少数人权力;(2)废除限制民众言论自由的法令;

(3)废除进口奴隶的贸易

2.杰克逊 ：(1)取消对选民的财产资格限制。(2)基本上实现了成年白人男子的普选权

二、西进运动

影响：推动美国农业较早地实现了机械化;推动了美国的工业化;推动了交通运输业的发展;使美国成为仅次于英国的工业强国。美国联邦制得到扩展。 西进运动的过程既是美国领土扩张的过程，也是资本主义生产方式向西扩展的过程，还是美国民主制度在空间上不断扩展的过程，它极大的推动了美国社会的发展。但是他对印第安人来说，则是印第安人的血泪之路。

三、美国内战

1、根本原因：南北不同的经济制度的矛盾。焦点：奴隶制的存废问题。

2、导火线：林肯当选总统。

3、美国内战中颁布的文件及意义 (1)《宅地法》的颁布是美国人民半个世纪以来争取自由土地斗争的胜利，满足了人民对于土地的需求，大大激发了美国农民和外来移民参加南北战争的热情。 (2)《解放奴隶宣言》宣布自1863年1月1日起，所有叛乱州的奴隶都将成为自由人，并可以参加联邦军队，这一措施极大的调动了广大黑人参战的积极性。

4、内战的意义：(1)维护了国家的统一。(2)联邦制经受了考验并更加巩固。(3)内战期间和战后一系列法案的颁布，废除了奴隶制并保障黑人权益，体现了民主宪政的发展。

对经济发展的影响：发展和深化了统一的全国市场;推动了美国工业化进程，促进了经济的高速发展，工业产值跃居世界首位;为美国资本主义发展创造了更加优越的条件。

政治上的重要意义：强化了民族意识，巩固了国家的统一;维护了联邦制共和制;消除了黑人奴隶制度，推动了美国的宪政改革。

四、由法律保障的公民权——修宪

内战结束后的3个宪法修正案主要内容。表明美国民主范围扩大，公民权由仅限于白人扩大到在美国领土上的其他人种。

五、种族歧视问题和黑人争取民权的斗争

(一)背景：

1、内战后种族歧视现象严重。

2、第二次世界大战后，种族歧视制度在道义基础上动摇。

3、黑人群众在战后觉醒。

(二)战后黑人争取民权的运动：

1、公共汽车罢乘事件。

2、进军华盛顿运动。

(三)黑人民权斗争取得的成果及现实问题

1、民权运动的根本胜利，表现：美国国会和总统相继颁布了全面的民权法令：196

4、196

5、1968年分别通过的三个民权法案。同时最高法院宣布种族隔离违反宪法。

2、目前存在的问题：P57

比较：英美政体 表一：

项目 美国总统共和制 英国君主立宪制 国家元首 总 统 国 王

国家元首产生的方式 选 举 世 袭 国家元首有无任期 任 期 制 终 身 制 国家元首有无实权 有 无 政府首脑是谁 总 统 首 相

政府如何产生 总 统 任 命 议 会 产 生 国家权力中心在哪里 总 统 议 会 表二： 项目 主要特征 典型国家 议会制

君主立宪制

1、君主： 国家元首的象征，职责是礼仪性的

英 国

2、议会： 有立法、组织和监督政府的权力

3、政府： 掌握行政大权，由议会产生，议会负责，受议会监督，有权宣布解散议会

总统制

民主共和制

1、总统： 国家元首、政府首脑， 总揽行政大权，统率三军

美

国

2、议会：立法机关，与行政机关互相独立， 有弹劾总统的权力

3、政府： 当选总统组织政府，能否执政不在于是否在议会获得多数席位，而在于在总统选举中能否获胜

1、英美政体相同之处：(1)都是资产阶级当政的资本主义国家，都实行普选制。(2)都实行立法、行政、司法“三权分立”的制度，只不过分权程度不同而已。(3)都是资本主义国家的政权组织形式。(4)都是建立在生产资料资本主义私有制基础之上的，都为资产阶级服务的。

2、英美政体不同之处：(1)议会制君主立宪制是资产阶级与封建势力互相妥协的产物。而民主共和制是资产阶级革命比较彻底的结果。(2)君主立宪制设君主为国家元首，世袭继承，没有任期限制，是终身制。而民主共和制不设君主，国家元首由选举产生，有一定的任期。(3) 君主立宪制的国王(或女王)无实权，而民主共和制的国家元首掌握大权

3、形成的历史因素：英国议会历史特别悠久，且掌握着国家的财政权大权;资产阶级兴起强大后控制了议会并同王权进行了一个又一个斗争的胜利;议会权力增长形成了内阁必须对议会负责的情况。 美国没有封建专制传统，殖民地一独立就建立了典型的资产阶级国家;启蒙运动的影响和反殖民斗争坚定了建立共和国的信念;政治家们有防止独裁和专制，最大限度实现民主自由的远见卓识。 第四单元 “从来就没有救世主”

第12课 宪章运动

一、欧洲早期工人运动: 三大工人运动：法国里昂工人运动、英国 “宪章运动”、德国西里西亚纺织工人起义。

二、英国宪章运动 1. 背景：(1)随着英国工业革命的展开和资本主义大工业的建立和开展，工人阶级形成;

(2)英国早期工人阶级生活和工作状况极为悲惨;(3)英国1832年议会改革赋予资产阶级选举权，工人阶级却依然被排斥于议会之外，在政治上毫无权利。 2.过程 时间 签字人数 结果

第一次请愿运动 1839年 125万 被镇压 第二次请愿运动 1842年 330万 被镇压 第三次请愿运动 1848年 190万 夭折

3.影响：(1)英国宪章运动对英国社会政治制度的民主改造产生了广泛而深远影响，使资产阶级意识到工人阶级力量的强大，宪章运动所倡导的一些要求在后来陆续得到了实现。

(2)宪章运动为以后的英国和国际工人运动提供了丰富的斗争经验。(3)宪章运动标志着英国无产阶级开始成为一支独立的政治力量登上了历史舞台，揭开了同资产阶级争夺政治权力的序幕。列宁评价它是：世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

第13课 国际工人运动

一、共产主义者同盟 1.背景：(1)工业革命的进行，工人阶级力量的壮大;(2)工人阶级斗争的需要;(3)马克思、恩格斯的积极投入;(4)正义者同盟领导信服马、恩的观点，决定改组。

2.建立 ： 1847年6月，恩格斯参加 ， 伦敦。 意义：标志着正义者同盟正式改组为共产主义者同盟，宣告了一个用先进理论武装的无产阶级政党的诞生,并由此开始了真正意义上的国际工人运动 3.纲领——《共产党宣言》

4.解散：1852年。原因： 1848年欧洲革命的失败，同盟遭到迫害;同盟内部产生分裂

二、第一国际的斗争(1864，9，伦敦 ) 1.背景：(1)随着工业革命的展开，工人运动的高涨;(2)工人在斗争中认识到工人阶级互相支持的重要性。(思想基础)

2.第一国际的斗争对工人运动的推动：1)国际工人协会成为各国工人阶级斗争的领导中心。2)马克思主义在工人群众中得到广泛传播。

3.第一国际的巨大影响：广泛传播了马克思主义，使各国工人在斗争中有了更好的理论武器;由于它对各国工人运动的支持与领导，使它赢得了各国工人的高度信任;各国资产阶级政府对它却恨之入骨。

三、巴黎公社：1871年3月18日--3月28日 1.背景：(1)欧洲工人运动的日益高涨;(2)普法战争的失败，激化了矛盾，引起了革命。(3)工人力量的壮大。

2、政权形式：公社委员会是最高权力机关，由选举产生。

3.主要措施：政权建设：①选举产生，并对选民负责。 ②废除国家机关的高薪制。③颁布一系列法令维护劳动者的权益。④颁布体现国际主义原则的法令。 4.特点：是工人阶级政权，但不具有社会主义革命性质;以武装起义和夺取政权的手段建立起来;带有自发性、暴力性、政治性;最重要的创造与贡献：打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政(尽管是雏形) 6.巴黎公社失败原因和经验教训 根本原因：法国的资本主义社会制度还处于向上发展时期，远没有进入成熟的阶段。 经验教训：成功地建立无产阶级政权须具备成熟的社会条件，决非简单地推翻旧政权即可一蹴而就，无产阶级的解放不仅仅是一场革命，还是一个漫长的渐进过程。

四、第二国际的活动：188

9、

7、14，巴黎

(一)条件：1.第一国际的解散，需要新的国际指导国际工人运动;2.工人阶级队伍壮大，各国工人政党成立，工人运动重新高涨。

(二)活动：通过有关决议、方针政策，指导推动各国工人运动发展

(三)第二国际的成就和影响 比较第一国际与第二国际的异同

相同点：1)都是国际性的工人组织;2)它们的建立都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段;3)马克思、恩格斯参与了对第一国际的领导，恩格斯参与了第二国际早期的指导;4)都推动了国际工人运动的发展。 不同点：(1)第一国际由各国工人团体组成，而第二国际主要是由各国社会主义政党组成;(2)第二国际的范围更大，第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织，第二国际的活动范围扩大到整个欧洲和北美;(3)在组织上，第二国际不是各国政党的上级组织，各国是独立自主的，它通过历次代表大会的决议给各国政党指明了方向。

第二部分 中国近代的民主历程

第五单元 近代中国争取民主的斗争 第15课 近代中国民主思想的萌生

一、萌生的条件：

1、明末清初三大思想家的君主批判思想的深刻的启迪;

2、鸦片战争以来，中国民族危机逐步加深，先进中国人改变观念，向西方寻求救国救民之路;

3、中国民族资本主义的产生和发展;

4、西学的不断传入;

5、近代教育的发展

二、近代中国民主思想

(一)地主阶级抵抗派——魏源的“师夷长技以制夷”，明确提出向西方学习的具体内容、方法。这为中国早期的近代化提供了可贵的思想准备。这促使人们开阔眼界，引导人们注意世界形势，了解世界，对近代维新变法思想有一定的影响。

(二)洋务派：“中学为体，西学为用”。中学指中国传统文化，特别是儒家的纲常名教;西学指西方文化，主要指近代科学技术。“中学为体”，是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本;“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救江河日下的清王朝。 (三)维新思想

1、早期资产阶级维新派：产生于19世纪70年代以后，伴随中国民族资本主义的产生而产生的;西方资本主义的思想文化和科学文化的传入，是早期维新思想的来源。为维新变法思想作了思想理论上的准备。局限性：一是没有完整的理论;二是没有付诸行动。

2、资产阶级维新派：19世纪90年代，维新思想有了进一步发展。以康有为、梁启超、严复(P78~80)为首的维新派开始用西方政治制度和思想来评判中国，提出了系统的理论和明确的施政纲领，要求实行君主立宪，发展资本主义经济和文化

(四)资产阶级革命派——孙中山的民主思想 1.三民主义：民族主义的基本内容就是“驱除鞑虏，恢复中华”，就是用革命手段推翻清政府的统治。民族主义将推翻清王朝，同建立统一民族国家及共和制度相结合，因而被赋予了新时代的挽救民族危亡的新内容和新含义。但是，民族主义没有提出明确的反帝主张。是资产阶级软弱性和妥协性的表现。

以“创立民国”为内涵的民权主义，是核心部分。从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。但是，民权主义的矛头主要指向皇帝和封建贵族，并没有把地主阶级作为整个封建统治阶级来反对，反而对汉族地主阶级抱有不切实际的幻想，这就为汉族的旧官僚、地主、军阀混入革命阵营以可乘之机。 以“平均地权”为核心内容的民生主义，是孙中山三民主义中最具有特色的部分，是他的“社会革命”纲领。通过平均地权实现土地国有，是孙中山设计的解决土地问题的方案，这一方案具有明显的资本主义性质，但它不能彻底废除封建土地所有制，彻底解决农民的土地问题，资产阶级革命派领导的革命斗争自然也就缺乏坚实的群众基础。

进步性：三民主义涉及民族革命、政治革命和社会革命，是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。

局限性：三民主义没有提出明确的反帝口号，没有彻底的土地革命纲领，这是由民族资产阶级的局限性所决定的，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

2、新三民主义

1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，孙中山重新解释了三民主义。民族主义，一是“免除帝国主义之侵略”，使中华民族独立于世界;二是“中国境内各民族一律平等”，反对民族压迫。民权主义，以实行普遍平等的民权主义为主要内容。民生主义，一曰平均地权，二曰节制资本。经过这样重新解释的三民主义便是新三民主义。新三民主义最大特点就是它是联俄、联共、扶助农工的三民主义。它也和中国共产党的民主革命纲领若干原则基本一致，所以新三民主义成为第一次国共合作的政治基础。 进步意义：新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变;新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。

局限性：新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。

第16课 亚洲第一共和国

一、共和国建立的背景

1、20世纪初的国内外形势：内：政治：清政府卖国，签订《辛丑条约》。经济：民族资本主义初步发展，资产阶级力量壮大。外：列强加紧侵华。

2、改良与革命的论战，促进民主思想传播

论战中心：围绕国民革命的任务展开，分三方面：革命要不要以“反满”为目标、要不要革命、要不要建立共和国。 论战：①实质是资产阶级就中国建立何种政体的论战;②改良派从国情出发认识到建立民主政治需要一定的条件，具有一定的合理性，却没有看到专制势力的顽固。③革命派进行民族民主革命的政治主张顺应历史发展潮流，得到进步人士理解和拥护。论战促进了民主共和思想的传播。

3、清政府预备立宪，是场骗局，革命形势成熟

实质：君主立宪形式下的君主专制。影响：革命党趁势而起，辛亥革命爆发。

二、共和国建立及共和制的确立

1、辛亥革命爆发，武昌起义建立湖北军政府。湖北军政府及其他宣布起义的省区尝试建立代议制度。

2、中华民国成立、南京临时政府成立：1912年1月1日，孙中山回国，在南京宣誓就职，宣布中华民国临时政府成立，成立参议院。------共和制度已见雏形。 临时政府颁布法令措施兴办资本主义工商业，发展新的文化教育，改造旧的社会习俗，促进资本主义的发展，但也存在根本的弱点一是缺乏反对帝国主义的勇气，对帝国主义抱有幻想，二是没有采取彻底的反封建的措施，没有触动地主土地所有制，这样南京临时政府不能动员广大的人民群众。暴露了资产阶级的软弱性和妥协性。

3、南北议和

4、帝制终结：1912年，2月12日清帝退位，孙中山辞职，袁世凯就任临时大总统。----共和制度在各种势力的妥协中诞生。

5、颁布《中华民国临时约法》(3月11日)。

⑴内容：中华民国主权属于国民全体，中华民国人民一律平等。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。即核心内容是：主权在民、民族平等、三权分立、责任内阁制。 ⑵评价：进步性：《中华民国临时约法》的颁布是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑;在中国历史上第一次以法律的形式宣布国家主权属于人民，规定人民的基本权利与义务;是中国近代史第一部具有资产阶级民主性质的宪法。----新的共和代议制度的法律形式由此确立。

三、“临时”不幸言中

1、袁世凯专制独裁：⑴解散内阁：以唐绍仪为为首的第一任内阁被迫解散，它的短命预示着袁世凯专制独裁势力的兴起。⑵刺杀宋教仁：1912年底，第一次国会选举，国民党成为国会第一大党，袁世凯指使刺客暗杀了宋教仁。⑶破坏代议共和制：袁世凯解散了国民党和国会，用《中华民国约法》取代《临时约法》。

2、袁世凯复辟帝制，护国运动兴起。

四、评价：

1、辛亥革命后出现民主气象：①中华民国成立，清帝退位，在中国君主专制制度结束，共和制确立。②革命后，各种政党、社会团体和报刊杂志如雨后春笋般涌现出来。

2、民主政治形同闹剧：①内阁形同虚设，频繁更替，总统选举有名无实。②主权在民，一纸空文，普通国民的选举、监督权并没有兑现，地方自治机构中政治权力操纵在旧官僚、士绅手中，普通国民无权参与。③社会问题，孙中山构想的土地国有制的政策在法令中丝毫没有得到体现，《临时约法》也没有对妇女的权力作任何规定。

3、中国民主政治前途：革命后的社会现实说明，中国的现代化改革、民主之路任重道远。中国通向民主政治的道路依然艰难曲折。

第17课 为了独立富强民主的新中国

一、解放区的天--抗战时期共产党在解放区实行的民主政策和措施 1.“三三制”原则的实行

(1)抗日根据地民主政权的性质：是中共领导的抗日民族统一战线性质的政权 (2)实行“三三制”原则的目的：增强抗日根据地的力量，取得抗日战争的胜利

(3)意义：提高了共产党的威信，争取了中小资产阶级和开明绅士的认同，加强了根据地内部各阶层的抗日团结性，巩固和发展了抗日民族统一战线。 2.陕甘宁边区政府的政策实施

3.普选制度--党的统一战线政策的延续

内容：动员广大人民群众参与基层民主选举，参加到各级政权的行政管理。 作用：使地方政权成为真正的人民民主政权，为以后的政权建设提供了有益的借鉴。

二、国统区的民主斗争

1.国共双方签订《双十协定》

(1)背景：A、国际：世界民族解放运动蓬勃发展;美国扶蒋反共。

B、国内：和平、民主、团结是人民的强烈愿望;蒋介石假和平，真内战。 (2)意义:中共在政治上取得主动，在国统区和民主党派中扩大了影响，迫使国民党承认和平建国的基本方针;国民党若破坏协定、发动内战，就在政治上陷于被动局面。

2.重庆政治协商会议召开(1946.1)，通过了有利于人民的和平民主协议，决定实施《和平建国纲领》：

讨论的焦点：政治民主化和军队国家化问题，实质上是重庆谈判时关于人民军队和解放区政权问题的继续和发展。

3.共产党领导人民民主运动，形成第二条战线 作用：有力地配合了人民解放军军事战场，对推翻国民党反动统治，解放全中国，发挥了重要作用

三、土地改革

1.抗战时期地主减租减息、农民交租交息土地政策

作用：可以团结农民和地主支持抗日。支持抗日民主政权。巩固了抗日统一战线。 2.解放战争时期的土地改革 (1)《五四指示》(1946年)变减租减息政策为没收地主土地分配给农民的政策 (2)《中国土地法大纲》(1947年)

背景：1947年6月，人民解放军转入战略进攻，形势要求解放区更加普遍深入地开展土地改革运动，以便进一步调动广大群众革命和生产的积极性。

内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地。 意义：这是中国历史上第一部彻底铲除地主土地所有制的土地法，千百年来中国农民梦寐以求的历史夙愿在中共手中实现了，广大农民积极支援前线，加速了人民解放战争的进程。奠定了新中国成立初期农村经济生产关系的基础。

四、天翻地覆慨而慷--建立新中国的准备 1.中共中央发表《中国人民解放军宣言》，正式提出了打倒国民党独裁政府，建立民主联合政权，指明了民主斗争的目标。 2.中共中央发出《纪念五一国际劳动节口号》，邀请各民主党派、人民团体、社会贤达召开政治协商会议，准备成立民主联合政府

3.各民主党派和无党派民主人士成为协助中国人民解放军的重要力量 4.中国人民政治协商会议第一届全体会议举行，通过《共同纲领》 5.新中国成立

第五篇：高中历史岳麓版选修三知识点

知识是一种外在的积累，而智慧是一种内在的成长。知识来自于记忆，智慧来自于领悟，下面小编给大家分享一些高中历史岳麓版选修三知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

高中历史岳麓版选修三知识1

第一单元 中国古代思想宝库

1孔子与老子

(一)孔子：

1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》

2、学说：

①政治学说：A. “仁”(仁者爱人 ); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”

②哲学观点(天命观，畏天命)：“敬鬼神而远之”

③教育思想： “有教无类”(影响最深远，打破官教限制) ;“因材施教”;“知之为知之，不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔，思而不学则殆”;“当仁不让于师”

3、历史地位：

①当时为受到重视，所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大，成为中国传统文化的主流。

②在世界文化史上具有重要的影响。

③后人整理孔子言行为《论语》，尊孔子为圣人，历世景仰。

保守的一面：主张按照周礼的制度达到名正言顺，贵贱有“序”，承认等级制度也阶级压迫。

4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。

5、孔子的政治主张对现在有何现实意义：对今天的政治文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。(“礼”的观念，德治)

(二)老子：

1、生平著述：道家学派创始人;《道德经》

2、学说：

①哲学思想：

A. “道”是万物的本源，“天法道，道法自然”。 摒除了天命的绝对权威。

B. 辩证法思想：事物是矛盾对立的，并可互相转化。

②政治学说：“无为而治” ，“无事取天下”。

3、历史地位：

①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。

②对中国文化产生了深远的影响。

2战国时期的百家争鸣

(一)百家争鸣的历史背景：

1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。

2、(文化思想)私学兴起，教育相对普及，培养了大批人才 ，各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。

3、(政治)动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争雄，所以竞相礼贤下士、招揽人才。

4、(经济)井田制瓦解。

5、(阶级关系)士阶级与新兴地主阶级活跃。

(二)儒家：孟子和荀子

(他们的学说根本上是为了维护君主统治)

1、孟子

①孟子的思想核心：民本主义

A. 仁政学说;B性善说;C义利观：养浩然之气;先义后利、舍生取义。

②历史地位：A. 《孟子》成为四书之一;B. 他被称为“亚圣”

2、荀子

①荀子的思想：

A. “天行有常”、“制天命而用之” ;B、性恶论;C 政治思想：“以礼为主，礼法并施”

②荀子思想的历史地位： A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在中国哲学上具有深远影响。

(三)墨家

1、墨子：墨家学派的创始人

2、墨家思想：①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同 尚力、节用、节俭

3、墨家思想历史地位：

①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益

②战国一度成为显学，之后不被重视

(四)道家

1、庄子与道家

2、庄子的思想： “齐物” “逍遥” 天与人“不相胜”(天命观)，顺应自然

(五)法家

1、韩非与《韩非子》

2、韩非的思想：

①法、术、势相结合，建立一个君主专制的中央集权国家

②今必胜古、主张变法革新

3、法家思想的历史地位

①在当时适应了建立专制主义中央集权的需要。

②在后世与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。

【注】区别现代法制：法家的严刑峻法来维护统治,是统治者的法律,完全为了君主的利益。

(六)兵家

1、《孙子兵法》

2、孙膑与《孙膑兵法》：重视战争规律，注意利用和创造有利于自己的形势，重视人的作用。

(七)百家争鸣局面形成的历史意义

1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。

2、道家学说：构成了2000多年传统思想的哲学思想。

3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。

3汉代思想的大一统

(一)汉初的黄老之学

1、出现的社会背景：经济残败，百业待兴，休养生息政策的需要 ;吸取秦亡的教训。

2、主要内容：

①黄帝的学说：治身(养生);

②老子的学说：治国(无为而无不为，积极无为)

3、特点：兼采众家、积极无为 “无为而无不为”。

4、作用：西汉初年的指导思想，使汉初社会迅速恢复元气，但到汉武帝时被新儒学取代。

(二)罢黜百家，独尊儒术

1、原因：汉武帝大一统事业的需要。

背景：(经济)经济发展,国家富强;(思想)黄老之学不适应。

2、新儒学理论来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳、黄老和法家思想 。

3、新儒学内容：天人感应学说(基础);君权神授;大一统;施政应以德为主;以刑辅德,人伦道德标准,”王道之纲”。

【注】天人感应思想：一方面是将君主作为最高象征;一方面制约君主.

4、新儒学的影响：

有利于君主统治和巩固国家统一; 也有限制君主权力过度膨胀的作用。

5、新儒学的特点：适应汉武帝加强中央集权的需要，实质是思想文化专制。即宣扬君权神授，又继承和发挥了儒家的民本思想和仁政的思想;外儒内法，兼采各家思想，儒学披上神学外衣。根本目的是维护封建专制统治秩序，所以成为正统思想。

6、罢黜百家，独尊儒术的提出及其影响：

①从此儒学在政治上统治地位。有利于巩固中央集权和打击地方割据势力。(这是汉武帝采纳的根本原因)。

②使儒学确立了在中国传统文化中的主流地位。

③推动重视教育的文化风尚。

④利用王权对思想进行干预,禁锢了文化思想发展,限制了民主思想自由发展。

4宋明理学

(一)理学兴起的社会背景：

1、(危机出现)魏晋南北朝以来佛教道教广泛传播使儒学的统治地位受到前所未有的冲击。

2、魏晋南北朝以来，到唐宋达到鼎盛的“三教合一”潮流，各家思想互相渗透。

3、(重新光大)儒学志士吸收佛、道思想，探讨匡时济世的新儒学体系。

4、宋代重文，学术氛围活跃。

(二)宋明理学：

1、程朱理学(开创：程颢、程颐;集大成者：朱熹《四书章句集注》)

(1)内容： “理”或“天理”为核心的观念体系。从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。

①“理”是世界的本原。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。

②把握“理”的方法 “格物致知”。

③存天理，灭人欲。

(2)历史地位：

①南宋后逐渐发展成官方哲学。

②明初确立在思想界的统治地位。

③流传到外国，影响深远。

2、陆王心学

(1)内容：

南宋，陆九渊：

①“心即理也”

②通过“发明本心”以求理 (进行内心反省)

明中期，王阳明：

①“致良知”，内心反省，克服私欲

②知行合一

(2)历史地位：重视个体的主动作用，反对束缚，具有一定的思想解放作用。

3、宋明理学的评价：

消极：压抑人性，扼杀人生自然欲求。

积极：重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。

程朱理学与陆王心学的同异之处：

同：

①内容：都是儒学的表现形式;都继承了孔孟的”仁”“礼”思想;都认为世界本原是“理”，都强调社会秩序。

②影响：有助于维护专制统治;压制、扼杀人们的自然欲求;对塑造中华民族的性格起积极影响。

异：

①宇宙构成：理学认为宇宙万物是由“理”和“气”两个方面构成的，是客观

唯心主义观点;心学则认为“心外无物”“心即理也”，是主观唯心主义观

点。

②道德主张：理学主张人应该以外在的天理为行为规范;心学则主张人应通过

内心的自省达到良知。

5明清之际的思想批判

(一)异端思想家李贽

1、李贽思想产生的时代背景： 明朝万历年间

①(政治)专制统治腐败,农民起义打击;

②(经济)商品经济繁荣,冲击下人们竞相逐利;

③(文化)纲常礼教士人强烈追求个性和发展经济的要求。

2、李贽思想主要内容：《焚书》《藏书》

①批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理学的虚伪，倡导个性的自由发展。

②万物源于阴阳二气，根本上否定天理的存在。

总结：否定孔孟学说;批判程朱理学;倡导个性自由;追求物质享受;主张男女平等;是批判地继承了儒学。

(二)明末清初三大思想家

1、代表人物：王夫之《船山遗书》：系统批判宋明理学，建立教完整的朴素唯物主义思想体系。

黄宗羲《明儒学案》、《明夷待访录》：限制君权，倡导言论自由，建立自下而上的监督机构。

顾炎武《天下郡国利病书》》《日知录》：“天下兴亡，匹夫有责”;为学务实。

2、三大思想家的共同主张：

①(思想)：经世致用;提倡务实学风和行为。

②(经济)振兴工商;“工、商、皆民生之本” 。

③(政治)批判君主专制，提出限制君权的理论和设想，鼓吹早期民主思想。

3、明末清初三大思想家思想评价：

①对君主专制统治造成了强烈冲击。

②给后世民众以深刻启迪。

③关注民生的经世致用思想影响深远，构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。

6中国古代的科技思想和实践

取得辉煌成就的原因：

(经济)农耕经济高度繁荣;

(政治)国家统一，政局稳定;

(思想)中国古代思想文化的发展;

(社会)对外交往与民族融合

(一)四大发明：

1、造纸术：西汉植物纤维纸;东汉蔡伦改进造纸术。

2、印刷术：

①唐：现存世界最早的雕版印刷品《金刚经》。

②北宋毕升，活字印刷术。

③13世纪出现金属活字，后传入朝鲜、欧洲。

3、火药：

①唐：发明火药，孙思邈《丹经》记载，唐末用于军事。

②五代、宋：广泛应用。火炮、火箭、突火枪等。

③14世纪：由阿拉伯人传入欧洲。

4、指南针：

①战国：司南。

②北宋：人工指南针用于航海。

③13世纪：传入欧洲。

(二)天文学

①战国：《甘石星经》中《石氏星表》为世界最早的星表。

②东汉：张衡——水运浑象仪;地圆说早1000多年;地动仪早1700多年。

③唐：僧一行——黄道游仪;世界首次测量子午线长度;水运浑象仪。

④元：郭守敬——简仪早300年;《授时历》我国古代最精确的历法。

(三)数学：

①春秋：九九乘法表;度量衡;筹算

②西汉：《周髀算经》勾股定理早500年

③东汉：《九章算术》

④南朝：祖冲之圆周率点后七位，早1000年

(四)四大农书：

①南北朝：贾思勰《齐民要术》：现存最早最完整的农书 (农业，畜牧业;因地制宜。最能反映时代特点：民族交融)

②元：王祯《农书》介绍工具改进

③明：徐光启《农政全书》“中国近代科学先驱” (开始汲取西方科技思想)

宋应星《天工开物》“中国17世纪工艺百科全书” ：总结农业和手工业;反映工业因素萌动时期

(五)医学：

①西汉：《黄帝内经》奠定中医学理论基础

②东汉：“医圣”张仲景《伤寒杂病论》，介绍四诊法;华佗发明麻沸散，创立“五禽戏”

③明朝：李时珍《本草纲目》创立世界最先进分类法

(六)中国古代科技发展的特点：

第一，中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。

第二，中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。

第三， 古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。

(七)中国古代科技高度发达的原因：

A. 统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的高度繁荣，是中国古代科技取得辉煌成就的要本保障。

B. 各朝代十分重视交通的发展，促进了科学技术的交流和传播。

C. 中华文明具有强大的包容性，能够不断吸收来自外部的先进成果充实和发展自身，在历史上不断创新，与时俱进，长期走在世界的前列。

D. 中国劳动人民的勤劳与智慧，富有创造力。

E. 相对封闭独立的地理环境，强大的中央集权政权保证了中华文明免受外来势力的冲击。

F. 中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直接相关，易于在社会上传播。

(八)中国古代有着如此辉煌的科技成果，而自明清以来，多出现一些总结性的著作，如李时珍著《本草纲目》，宋应星著《天工开物》，徐光启著有《农政全书》。

想一想为什么明清时期在科技发展方面会出现这种现象?(也是导致中国近代落后的原因)

1. 中国古代建立在农耕文明基础上，科技一旦能够满足农业生产的需要，就失去了发展的条件和动力。

2. 为巩固大一统封建专制统治的需要，古代统治者重视社会秩序和伦理道德的教化，不重视科学技术的发展，教育中缺乏自然科学教育的成分。

(九)明清中国古代科技落后于西方的启示

启示：先进文化要不断地创新才有新的生机，更要学会如何在日常学习中扬长避短，避免故步自封。科技能否产生巨大的经济效益和社会效益，取决于社会环境。现在我们要坚持以经济建设为中心，坚持科教兴国，充分发挥国家的宏观调控的职能等。

高中历史岳麓版选修三知识2

第二单元：中国古代文艺长廊

(注意每个内容与时代背景相结合记忆)

1书法艺术

1、汉字起源和演变：

商甲骨文(最早成熟文字)—商周金文—西周籀文(大篆)—秦统一小篆—汉隶书—三国楷书(钟繇)

2、书法艺术发展

1、秦汉小篆、隶书

2、魏晋南北朝时期形成书法艺术：王羲之 《兰亭序》

3、隋唐达到新高峰：张旭、怀素狂草;欧阳询、颜真卿、柳公权楷书;书法理论

4、两宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家各具情态

5、明代：平民化、世俗化，强调个性：祝枝山、文徵明

2绘画艺术

1、起源：新石器时代 壁画，地面画，陶器装饰

2、战国：帛画(《人物龙凤图》)

3、东晋：顾恺之《女史箴图》：提出以形写神

4、唐代：吴道子《送子天王图》：创造法度，雍容华贵

5、宋代：山水画兴起：注重意境

民间风情画：张择端《清明上河图》

6、明清：八大山人：风格奇特; 木刻版画、年画等

7、民间绘画兴起原因：商业兴盛、城市发展、文化普及

8、中国古代绘画的基本特点：一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画;另一方面出现了非功利、主写意的文人画;不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。

3文学

(一)诗歌

1、《诗经》：我国最早的诗歌总集 ：风雅颂;四言为主(现实主义)。

楚辞：战国屈原新体诗歌《离骚》(浪漫主义)

3、汉赋：司马相如(铺成排比，文采华丽)

4、唐诗：李白、杜甫、白居易

(二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾

(三)元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发愁闷情怀。

关汉卿《窦娥冤》

(四)小说

1、唐代：传奇《柳毅传》、《南柯太守传》

2、宋代：话本

3、明清时期兴盛原因：商品经济的发达和市民阶层的崛起。

代表作品：

明：四大奇书(三国演义，水浒传，西游记，金瓶梅)、“三言二拍”;

清：《红楼梦》、《聊斋志异》、《儒林外史》

(五)戏曲

1、原始—汉唐：傩舞

2、唐：梨园

3、两宋：南戏，形成完备的戏曲形式

4、元代(黄金时代，标志戏曲的成熟)：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家)

5、明：昆曲(百戏之主)：王实甫《西厢记》，汤显祖《牡丹亭》

4、清代：京剧，新的高峰

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第三单元 从人文精神之源到科学理性时代

1希腊(自然哲学→社会领域→人)

1、公元前7世纪，最早的哲学诞生

2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。

意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。

3、公元前5世纪：

背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。

智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。

代表人物：普罗塔哥拉。强调人的主题意义，否认神或命运，树立了人的尊严;但过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性。

4、苏格拉底：认识人自己;强调知识的作用;最高的知识“善” 开创希腊哲学的新方向。

区别智者学派和苏格拉底对知识的看法：“智”强调实际功用;“苏”强调作用;但都强调知识，否定权威。

5、亚里士多德：真理高于一切;自然界是客观真实的存在;创立逻辑学;哲学真正成为一门独立的学科，希腊哲学的理性精神发展到顶峰。

2文艺复兴

【14世纪出现→15世纪传到欧洲(全盛时期)→17世纪结束)

1、背景：

(经济)意大利出现资本主义萌芽;地中海工商业发达;

(政治)政治分裂使学术环境相对宽松;

(思想)教会的精神阻碍;

(阶级)正在形成的新兴资产阶级;

(社会因素)黑死病;

(文化)文学艺术人才辈出;丰富的文化遗产;

2、性质：新兴资产阶级文化运动

核心：人文主义(核心内容：提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福)

3、文艺复兴前三杰：薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;“人文主义之父”彼特拉克

4、全盛期：达芬奇《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》;米开朗琪罗《大卫》;拉斐尔《西斯廷圣母》

5、16世纪：(英国)莎士比亚 39部戏剧，代表文艺复兴时期文学最高成就

6、影响：

①打破中世纪神学的束缚，解放人的思想;

②适应资本主义的需要;

③为启蒙运动奠定了思想基础;

④反封建教会，促成宗教改革出现;

⑤为近代自然科学的产生和发展清除思想阻碍。

3宗教改革

1、背景：

(政治)天主教的腐败堕落，剥削人民;德国长期分裂

(思想)文艺复兴解放了人们的思想，人文主义思想活跃;

(经济)新兴资产阶级反对封建势力;

(直接原因)兜售赎罪券

2、内容：马丁·路德《九十五条论纲》阐述了因信称义，使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩，这是宗教改革开始。

3、性质：资产阶级反对封建教会的社会、思想改革运动。(不是思想解放)

4、同：

①信仰得救

②挑战教会权威，主张《圣经》是唯一信仰依据

③体现人文主义精神

异：加尔文更激进

4启蒙运动

1、背景：

(经济)资本主义进一步发展;

(政治)欧洲处于封建统治下，阻碍了资本主义经济的发展;

(阶级)资产阶级不断壮大;

(思想)文艺复兴，宗教改革;

(科学)现代自然科学得到发展;

(社会因素)英国确立资本主义制度为理性传播创造前提。

2、时间：17世纪出现，18世纪达到高潮

中心：法国

含义：启迪和开导人们的反封建意识

3、孟德斯鸠《论法的精神》：三权分立成为资产阶级政治制度的基本原则;

伏尔泰(启蒙运动的领袖)：自由、天赋人权、法律面前人人平等;开明君主制、民主政治。

卢梭(最激进的民主主义者)《社会契约论》：理性至上、天赋人权、“人民主权”、创立民主共和国。

康德《纯粹理性批判》：人不是工具，以人为本，最终确立了人类的主体地位。

弥德罗《大百科全书》：宣扬理性，发展科学。

4、评价：

①是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。

②启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、民主、法制和三权分立等思想，丰富和最终了人文精神的内涵，使反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建政专制制度、建立资产阶级理性王国，根据资产阶级利益建构政治制度的高度。

③比文艺复兴人文主义更彻底，更具鲜明的政治革命性质。

④不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。

5、中国1915年才出现相似的新文化运动

5近代科学技术革命

原因：

①生产力发展和社会发展的需求;

②人文主义和理性主义的兴起解放了人们的思想;

③科学家们的个人天赋和不懈努力。

(一)经典力学

1、天文学

(1)波兰天文学家、数学家哥白尼“近代天文学奠基人”：提出太阳中心说，根本上动摇了神学的理论基础。

(2)意大利物理学家和天文学家伽利略“近代科学之父”：1610年发现了木星的四颗卫星，为日心说找到了确凿的证据。他开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学标志着物理学的真正开端，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。

2、物理学——牛顿的经典力学

(1)英国科学家牛顿被称为“近代科学开创者”，其三大成就有：万有引力定律、微积分学和对光的分析。牛顿于1687年出版了他的力学经典著作《自然哲学的数学原理》。

(2)意义：牛顿的经典力学，

①实现了物理学史上的第一次大飞跃

②对人类解释与预见物理现象具有决定性的意义。海王星的发现是证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功范例。

③牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学及与之有关的理论基础。

④牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始。

⑤牛顿力学和热学引发了第一次工业革命。

⑥还为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

(二)生物学

1、背景：神创论占统治地位。经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼

17-18世纪的西欧，更是一个狂飙突进的时代。资产阶级革命和工业革命的相继发生，科学技术长足进步，人类视野不断拓宽，思想文化更加开放。

19世纪，生物学领域迎来重要转折。细胞学说和进化论是其中两项最重大的成就，它们同能量守恒定律被誉为19世纪的三大科学发现。

2、主要内容：

1859年达尔文《物种起源》，揭示了物竞天择，适者生存;

1871年，达尔文发表《人类的起源》，进一步论证了人类是从古猿进化而来的观点。

1863年，英国科学家发表了赫胥黎 《人在自然界中的地位》，进一步确立了人猿同祖论。

3、意义：

①生物进化论从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆，为马克思主义唯物辩证法提供了基础。

②进化论在处于国家危亡时期的中国思想界也引起巨大震动。晚清，中国先进知识分子对它进行宣传，唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。

(三)能源领域

1、“蒸汽时代”的到来

瓦特18世纪80年代研制出新的蒸汽机。从此蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械，解决了工业革命的动力问题。它的采用为加快工业步伐，交通运输业的发展铺平了道路，加强世界的联系。

1807年美国富尔顿发明汽船。1814年英国史蒂芬孙发明火车。蒸汽机是工业革命时最伟大的发明，成为时代的象征，人们称这个时代为“蒸汽时代”。

2、“电气时代”

①背景：1831年英国法拉第发现 “电磁感应”现象。为发电机的研制奠定了理论基础。

②电力能源的开发：1867年，德意志西门子发明发电机。不久，比利时格拉姆 发明电动机。

③“发明大王”美国爱迪生创造发明达1000多项。电气方面的发明有电灯、电话、电报、电影等。其中最有影响的是电灯的发明。

④电气技术发展的作用：以发电机为标志的电气技术，提供了更为强大便捷而又廉价的动力，极大的推动了工业生产的发展，掀起了第二次工业革命。将人类推进电气时代。

3、蒸汽机和电力技术对社会发展的作用

①最直接的变化是社会生产力大幅度提高。

②生产力的发展也改变着社会结构和世界形势。资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。

③随着交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

④还增加了社会的物质财富，也使人们的生活更加丰富多彩。

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