【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线（共14篇）

篇1：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数

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新疆警官高等专科学校是为适应新疆公安工作和队伍建设的需求，经国家教育部批准，于 2001年5月11日成立的一所普通公安高等院校。学校目前分为校本部、南校区、北校区三大部分。学校自 1950年建校以来，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行中国共产党解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和全面发展的教育方针，着力实施素质教育，艰苦奋斗，开拓创新，努力培养政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的各民族公安政法高级应用型专业人才。学校属正厅级建制，内设处级机构 19个，编制 646人，现有教职工 589人，列入国家公务员序列和公安序列，实行警务化管理。学校现有专兼职教师 263人（教授2人，副教授79人，讲师124人），教师的年龄、学历、职称、专业和民族比例结构合理，符合办学的条件要求。学校现有在校学生 3876人。学校占地面积 558.39亩，校舍总建筑面积 104897．93平方米。拥有 26.477万册藏书和体现公安政法教育、培训特色的实验实习设备、训练场馆、技术装备器材和较为完善的办学基本设施。学校开设侦查、治安管理等十一个专业，专业科目 170余门。同时，学校还分别与中国人民公安大学、中国人民大学联合办学，举办了公安大学新疆大专班、公安大学新疆研究生课程进修班、中国人民大学新疆研究生课程进修班，已经形成了集普通专科、成人专科、研究生课程进修、各类在职干警培训等多层次，函授、业余、脱产全日制等多形式的办学格局。目前，学校教职员工正紧密团结在校党委周围，励精图治，奋发图强，为实现自治区党委提出的：“把新疆警官高等专科学校做强做大，办成自治区政法干警的培训基地，办成为西北地区一流公安政法院校”的目标矢志不移，努力奋斗。新疆警察学院招生网站:

篇2：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

【新疆警察学院专业】新疆警察学院招生网站-新疆警察学院分数线

七、录取规定(一)我院招生录取按照专业性质分为本科提前批次、专科提前批次、专科一批次等批次招录，提前批次严格按照自治区招生委员会关于做好2013年公安院校和公安现役院校招生工作的通知执行；(二)各专业录取规定中未注明情况按招生简章标准为准；(三)录取方式：计算机网上录取；(四)录取原则：录取时坚持从高分到低分、兼顾考生第一优先权的原则，对于所报专业已满

且又不愿服从调剂的考生不予录取，公开信息、公平竞争、公正选才。

新疆警察学院重点专业:

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新疆警察学院历年分数线:

新疆警察学院报考指南:

新疆警察学院招生计划:

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篇3：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

一、少数民族学生学习汉语时存在的主要问题

通过调查,我们了解到混合模式下新疆警察学院少数民族学生在学习汉语时主要存在以下几点问题:

一是部分少数民族的学生在进入大学后,表示较难快速转变角色,暂时不能快速适应大学课堂的教学模式以及环境氛围,有的同学则因为之前的学习基础相对薄弱一些,而混合模式下,学校实行的是统一标准的综合考核评价体系,这就导致一些少数民族的学生难以跟上大部队的前进步伐,最终学习成绩普遍不太理想,学生承受的心理压力较大;

二是少数民族的学生先前大多都是生活在各自民族的集局地,在进入新疆警察学院后突然近距离地接触到其他民族的学生,由于语言、行为方式、风俗习惯等差异性的存在,部分学生能够适应,而部分学生则很容易产生被孤立感,觉得无所适从,进而较难适应这种混合模式的教学环境,亟待学校、其他同学的鼓励与支持;

三是混合模式下,部分少数民族学生在学习生活的过程中自身所遇到的问题较多,如有些学生学业成绩不理想,或是经济状况较拮据,或是人际交往等原因而产生一定的心理压力等等。

二、提高混合模式下少数民族学生学习汉语适应性的具体措施

1、利用借用成分进行汉语教学

在新疆地区的汉语方言中,借用了大量的少数民族语言,对于少数民族学生来说,这些借词都是自己十分熟悉的常用语言,所以在学习时相对要轻松一些,教师不妨利用这一点,通过向少数民族学生详细分析这些借词的具体借用形式,帮助学生更好地理解汉语的造词规则、正确区分汉语和少数民族语言两者在语音、语法之间的差异性。此外,教师还可以根据教材内容建立起一个对比矩阵,让学生更加直观清晰地了解到汉语与维吾尔语在音质、音位等方面的差别,尽可能地避免新疆少数民族学生在学习时习惯性用维吾尔语代替汉语来发音的现象。

2、剖析语言结构混合现象,辅助汉语教学

随着汉语教学课程的不断深入,语言混合的现象也会随之显现出来。所谓的语言混合、混同现象是指:在语言学习过程中,两种不同的语言会相互渗透,从而产生语言结构雷同的现象,这种现象在新疆地区的汉语方言中十分常见。混合模式下,语言教师在进行汉语教学时,可以对这些由少数民族学生母语演变而来的句子形式进行详细的分析,让学生了解这些句子的起源,掌握一些常规的语言结构。例如,宾语前置是新疆汉语方言中一种常见的结构形式,主要是受到阿尔泰语系的影响,大量的宾语前置句导致人们对宾语的传统认知发生变化,出现混淆的现象。因此,语言教师在教学过程中应利用对比还原的方法,帮助学生在牢固掌握母语的基础上举一反三学好汉语,形成语言学习的正迁移现象。

3、消除语言中介的影响,促进汉语教学

中介语言是指语言学者在使用外语进行沟通交流时,这种外语并不是完完全全的地道外语,而是一种受自身母语影响较多的“语言”。中介语言产生的主要原因主要是因为语言学习者在学习另外一门语言时常常会不自觉地代入自己母语中的一些文化内涵、习惯等。从深层次的原因来看,当语言结构出现混合现象后,学生会自然而然地用母语中的一些规则来替换外语规则,并且在与人沟通交流的过程中,也会习惯使用母语思维来思考问题,形成我们所说的母语负迁移效应。由此可见,语言中介对学生的汉语学习有着极大的影响,教师在教学过程中如果长期对这种现象置之不理,任由其发展,势必会影响到汉语的教学效果,导致汉语这门语言逐渐石化,教学进入“高原期”,即少数民族学生的整体汉语水平停滞不前。因此,教师要密切关注少数民族学生的汉语学习情况,留意他们的汉语使用情况,及时消除中介语言的影响,具体地,可以采取以下措施:

第一,建立中介语言资料库。信息化教学背景下,教师可以利用电脑建立一个数据库,用来整理归纳常见的一些错误案例和原因分析,以便在课堂教学中穿插引用;

第二,教师要采取多种方式将汉语和维吾尔语的语言结构差异进行对比,加深学生的印象,充分发挥母语的正迁移作用;

第三,教师在进行汉语教学时要适当减少模拟训练,鼓励警院学生将这些语言形式灵活地运用到实际事务当中。

4、提高语言简化程度,增强汉语教学效果

教师在汉语教学时应有意识地简化其教学行为,如减少教学内容、降低要求等,甚至于教师自身也应适当降低自己的母语水平,尽量使用贴近少数民族学生日常交际活动的教学方法。混合模式下,我们强调要提高语言简化的程度,但这不等同于使用大量的中介语言,语言简化并不会影响到语言的正确表达。

尽管国家教育部门在全国范围内大力推广普及汉语的使用,并且也取得了显著的成果。近几年来新疆地区各大院校积极响应国家要求,实行混合模式教学,将汉语课作为一项重要的基础课程贯穿于高校教育当中。但是在一些较为偏远的地区,如南疆,当地居民仍以维吾尔语、哈萨克语等为主要的语言交流工具,汉语并不是很普及,而新疆警察学院中的少数民族学生中很大一部分正是来自于南疆地区,所以教师在针对这部分学生进行汉语教学时,要调整自己的教学方法,尽量使用与教学对象水平相接近的语言,关注少数民族学生汉语学习的特点及适应情况,增加自己的教学亲和力,进而有效提高他们学习汉语的效果。

三、结语

总而言之,在混合模式下,我院在对少数民族学生汉语学习进行调适时一定要紧密结合专业发展目标,提高学生在公安司法领域的综合实践能力。需要注意的是汉语学习与民族文化教育两者之间并不存在互相对立的关系,相反在新疆公安民警的人才过程中是相辅相成的,所以,我们在进行汉语教学时,也应注重保护传承少数民族优秀的民族文化,只有这样才能培养出符合社会发展实际需求的高端应用型人才。

参考文献

[1]房玉霞.公安院校少数民族学生汉语阅读现状分析与教学对策研究——以新疆警察学院少数民族学生为例[J].云南警官学院学报,2014(03).

[2]张玲,张玉萍.对新疆本科院校少数民族汉语教学模式现状调查与分析[J].语言与翻译,2012(03).

[3]董爱华,李洁.新疆汉语教学多元化评估模式探究[J].语言与翻译,2013(02).

篇4：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

【北京警察学院排名】北京警察学院特色专业-北京警察学院录取分数

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北京警察学院是隶属于北京市公安局的一所全日制普通本科院校。学院成立于1984年1月，其前身是始建于1949年4月的北平市人民政府公安局公安学校，迄今已有60余年历史。2004年学院开始举办本科学历教育。学院的专业设置紧贴首都公安实际，具有鲜明的公安特色。学院现开设侦查学(含“公安情报”方向)、刑事科学技术(含“网络安全与执法”方向)和治安学3个本科专业，开设治安管理和道路交通管理2个专科专业。本科学制4年，专科学制3年。学院座落于昌平区南口镇虎峪风景区内，占地1200亩，建筑面积达18万平方米，学院的道路交通管理专业在朝阳区东苇路校区授课，校区占地64亩，建筑面积1.2万平方米。学院拥有完备的教学设备和现代化教学手段，可实现情景教学、模拟教学及远程教学。DNA检验、情报分析、痕迹比对、刑事照相等实验室在国内公安院校中处于领先地位;体能、技能、警务技战术训练场馆独具特色;图书馆藏书齐全，查阅方便快捷，可直接为教学、科研和警务实战服务。学院环境优美、空气清新、设施齐全，为师生提供了良好的学习、工作、生活条件。学院与世界多国警察机构开展友好交往和学术交流。随着办学层次的提高，科研活动的开展，特别是随着首都北京逐渐成为“世界城市”，学院对外交往和学术交流的规模还将不断扩大。学院坚持政治建校和从严治校的方针，积极践行“忠诚、为民、公正、廉洁”的人民警察核心价值观，“理性、平和、文明、规范”的执法理念，和“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。学院以服务首都公安工作为目标，以“坚定、勤奋、求实、严明”为校训，积极推进素质教育，努力使学生成为政治合格、作风过硬、基础扎实、体魄强健、专业知识宽、警察技能强、德智体全面发展的应用型公安高等专门人才。建校60多年来，学院已为各级公安机关培育和输送毕业生近4万人，涌现出一批英雄模范、领域专家和优秀领导干部，包括多任北京市公安局主要领导，被誉为“首都警官的摇篮”。

篇5：新疆警察学院实习汇报

时间就像是不断被拨动的钟分分秒秒不会有丝毫的耽搁，眨眼间学校安排的三个月实习，就这样结束了。作为新疆警察学院的一名即将毕业走向工作岗位的警院学生在这3个月里实习过程中对公安工作，又有了全新的认识，在这里我学到了许多学校所没有的宝贵知识。我在实习期间始终不忘在校老师的教诲，认真听从当地公安机关的各项派遣任务，严格要求自己，把自己当成是一名正式警员来对待严格要求自己。圆满的完成了此次实习任务，具体情况如下：

我实习的单位是我XXX的公安局，来的第二天早上政工科的领导召集我们开了一个会议，主要是重新分派一下各自的任务。我们实习生由于刚来很多东西都不清楚，就让我们在第一星期主要是观摩和学习局里的办事规程和熟悉局里的管理规定，并适应这里的生活和工作。

在这第一个月里，我跟着已经来局里很久的老警员在县公安局的110指挥中心进行学习观摩，理解110指挥中心的构成可以充分发挥指挥，协调，参谋，服务的全方位职能作用。对于报案人员的记录，案件现场情况，都可以第一时间下发到案件片区的派出所，可以使他们大概了解案件情况。对案件情况分析，案件性质，需要出动多少民警等等。

在110指挥中心学习完毕后我被分派到派出所的刑侦支队进行学习办案，我学习的任务就是如何询问当事人、证人以及如何制作询问笔录。对于当事人有的需要带回来做笔录，不管多么晚都要做完笔录。每一次师傅在做笔录的时候，我都在旁边学习，听他们如何提问，都问些什么问题，对不同的案件又该如何设计询问的问题，被询问者回答的纪录过程，以及该如何组织语言进行纪录，如何把握询问的重点和非重点，碰到一些棘手的问题该如何解决等等。这些都是对初生牛犊的考验，我相信通过认真学习和实践，我定能掌握这其中的学问。经过聆听多次询问，我已能够对不同的案件的提问方式了然于心，熟悉询问的程序，对于重点问题的把握以及如何按捺手印。如对一般案件的询问，首先要向当事人宣读或出示“行政权力义务告知书”，然后才开始，在询问过程中要问清其时间、地点、起因、经过等必要事项。如对恶性持械打群架斗殴性质的要重点问其谁先动手，用什么打对方，打到了哪个部位，都有谁受伤;而对的证人的询问都要问清其与当事人的关系，在作证过程中告知其不要使用好像、推测、猜测等词。在核对完笔录后，打出纸质文档给当事人查阅，在与当事人口述不一至的地方应立即修改，并在核对无误后在规定的地方按捺上手印。在有经验的干警的指导下，我也对当事人作过几次询问笔录，他给我的评价是总体上符合规范要求，但有的用语有些不妥。我在随后的询问过程中，不断地在改进。

这一段实习时光，对我来说既充实又充满新鲜感和挑战性。在这段时间里，我学会了给办身份证的群众照证件相，帮所里完成上边分派的采集DNA样本和指纹的任务，接警和出警,询问当事人，制作各种案件的询问比笔录。在和有经验的老警员一块处理警情时，我学到了很多知识。对于哪些问题应该由派出所处理，处理这些问题的程序，以及派出所做出处罚决定的法律依据有哪些，对于哪些不在派出所管辖范围的事项，如果群众向其派出所报案该怎么办等。我不仅仅知道该如何处理以上问题，同时也对对这方面的专业知识有了更深入的认识。同时，经过这次实习，我学会了一些办公自动化的基本技能操作，对电脑办公软件的应用有了很好的掌握，更是明白了“电脑是三大生存技能之一”这句话所蕴含的深刻道理。

通过这次实习，让我进一步认识了公安，认识了社会，也认识到公安工作在社会中的重要作用。通过对实习中自己表现的反思，我发现了自身的一些不足之处，并深刻认识到：

1.理论是基础,实习经验是关键。在一个多月的实习过程中，我深深感到自己所学知识的匮乏、眼高手低。通过实习我发现自己很多不足。我有时发现知识倒是掌握了，但如何运用却不知从何着手，甚至素手无策，这就是实习经验重要性的体现，经验往往能提高效率。

2.提高自身素质，适应社会发展需要。警察是社会秩序的维护者，他担负着保障人民安居乐业和维持社会秩序稳定的重任。作为有志于从事人民警察职业的人，培养良好的素质是极为重要的，这包括专业知识、职业形象和执业纪律、人格魅力等素质。同时这也是提高行政管理效率和构建和谐社会的重要条件。3.实习对加强和指导学习的作用。第一，对我们在讨论某个案件的重要问题适应该广泛地查阅资料，弄清理论上在这一问题上主要哪些观点，实习之中又倾向于哪种观点，不仅易于和他人的思路和想法接轨，丰富自己的思维。更使做到有重点的学习，有重点地掌握所学到的知识，有重点的学习理论界的重要观点。第二，我们应该虚心听取各种意见，应该多注意，想想该如何应对，这样对我们今后的学习和工作会很有帮助的。第三，注重锻炼培养自己的逻辑思维能力和灵活应变能力。对于一名好的法律职业者来说这些是必不可少的。而且也要常写一些文章，以锻炼自己的写作能力和表达能力，这也是综合培养，有利于提高自身的法律思维能力。也懂得了此次实习让我更加深刻的了解了作为一名警察的艰辛与不易，也更加深刻的了解了警察这个特殊职业所要面对的社会中的各种矛盾遇难题，我决心以此为始，全身心的投身到“巩固共产党的执政地位，维护社会长治久安，保障人民安居乐业”的崇高事业中，做一名优秀的人名警察，为我们的国家，为我们的社会贡献自己的全部力量总而言之，在这期间，我学会了许多业务技能，比如户籍管理，巡逻勤务，整理建卷等。更重要的是深刻了自己的警察意识，不管公安工作面临的困难是多么大，都要学会坚强和忍耐，认识到了公安工作的重要性和复杂性。同时也看到了自己许多的不足之处，需要改进的地方有太多太多。可以说这次实习对我人生有着很大的帮助。

就现在作为警校生，以学好理论知识为主。以前在学校总觉得学习好苦，训练好累，好没意思，总觉得工作好，不用读书，但当我真正的去体验了上班族的生活以后，我才知道工作是多么的辛苦，才知道自己之前的想法是多么的可笑和幼稚，我现在才感觉到读书是多么的美好，你不用去考虑生活上的问题，因为父母会为你考虑，我们只要读好书考上理想的学校这样就是对父母最好的报答，我现在好庆幸自己的选择是正确的，实习完以后我要更加努力的学习，而且明白了学好课堂上的知识是永远不够的，还必须扩展课外知识，增强综合素质。因为这次实习中接触的公安业务是在学校课程中没有的，而且与其他各门科学都有联系。所以说，只有学更多的知识和技巧以后才会有好的工作。我相信我会珍惜现在读书的时光，读书虽然很苦，但它将对我们以后的学习和工作带来深刻的影响。

虽然只三个月的时间，但我按照学院和实习大纲的规定，基本完成了规定的实习任务，但是这也是一个不断学习、不断进步、不断完善的过程，也为日后在学校更好的学习甚至以后参加工作奠定了一个良好的基础。所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这也让我深刻了解到，在工作过程中与同事保持良好工作关系是非常重要的。“万众一心，其利断金，”在实习期间，融洽的人际关系确实使我受益匪浅。

新疆警察学院实习学员：XXX XXXX级专科X中队XX区队

篇6：山东警察学院录取分数线2022

山东警察学院年全省十六市录取最低分
市	计划数	录取数	男理	男文	女理	女文
济南	145	145	538	546	585	587
青岛	154	154	519	550	581	590
淄博	84	84	529	561	580	583
枣庄	58	58	527	536	567	557
东营	25	29	551	567	590	583
烟台	100	100	541	545	593	596
潍坊	111	111	543	560	588	579
济宁	105	105	527	534	571	565
泰安	63	63	528	544	592	584
威海	36	36	515	548	595	604
日照	33	33	528	528	571	574
临沂	110	110	536	543	579	573
德州	69	69	534	543	586	584
聊城	60	60	539	552	578	584
滨州	44	40	489	553	585	592
菏泽	94	94	516	519	581	558

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篇7：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

(1) 研究对象:20~55岁的兵团监狱警察602名。 (2) 研究内容:涉及兵团监狱警察身体健康水平和参加体育锻炼等情况。 (3) 研究方法:问卷调查法、访谈调查法、数理统计法、比较分析法。

2 结果分析

2.1 基本情况

表1显示, 性别比例为男性9 6.2%;女性3.8%。

表2显示, 年龄比例为1~25岁6.1%;26~35岁38.5%;36~45岁41.5%;46~55岁13.8%。

表3显示, 文化程度比例为研究生0.3%;大学 (含大专) 9 5.5%;中专 (含高中) 4.2%。

表4显示, 2009年月经济收入1000~19 9 9元, 占50.5%;月经济收入2000~29 9 9元, 占45.3%;月经济收入3000~39 9 9元占3.8%;月经济收入4000元以上, 占0.3%。由此可知, 兵团监狱警察, 月经济收入主要在1000~3000元之间。

由于工作性质决定, 兵团监狱警察主要以男性为主, 女性比例很低;大学 (含大专) 以上文化程度者已经达到9 5.8%, 这说明, 近些年兵团监狱系统通过招录大学毕业生以及干警在职学习等途径, 文化程度取得了很大程度的提高;月经济收入主要集中在1000~3000元之间。

2.2 对自己身体健康的评价

兵团监狱系统组建于19 8 4年, 大多设立在远离市区的戈壁荒滩, 沙漠边缘, 关押的大多是内地调入的顽危罪犯, 从事的主要是农业生产, 以上几点因素决定了兵团监狱警察特殊的工作性质。工作风险大、长期处于紧张状态、工作时间长、工作环境压抑、工作内容单一枯燥、社会交往较少导致大部分监狱警察身心疲惫。表5显示, 有65.1%精神经常感觉疲劳;有61.8%身体经常感觉疲劳;有60.5%感觉体力正在衰退;有44.5%感觉运动不足。

2.3 不良生活习惯与患有慢性疾病的关系

表6显示, 选择经常吸烟的71.3%选择患有慢性疾病;选择不经常吸烟的62.8%患有慢性疾病。经常吸烟的患有慢性疾病率高于不经常吸烟的8.5个百分点, 证明经常吸烟提高了患有慢性疾病的机率。

表7显示, 选择经常饮酒的70.3%选择患有慢性疾病;选择不经常饮酒的67.0%选择患有慢性疾病。经常饮酒的患有慢性疾病率高于不经常饮酒的3.3个百分点, 证明经常饮酒提高了患有慢性疾病的机率。

研究结果显示, 患有慢性疾病率与不良的生活习惯密切相关。兵团监狱的特殊环境决定了监狱警察局限的生活空间, 吸烟、饮酒往往成为他们人际交往或打发时间的一种方式, 这些不良的生活习惯很大程度上提高和促使了患慢性疾病的机率。

2.4 参加体育锻炼情况

图1显示, 经常参加体育锻炼人群为31.6%, 仅为1/3弱。不参加体育锻炼的三个主要原因为工作负担重身心已经疲劳、缺乏实践和没有体育设施。这一结果再次印证兵团监狱警察工作负担重、身心已经疲劳, 无力再参加体育锻炼。有75.2%的被调查对象所在单位没有经常组织开展体育锻炼;有44.0%的被调查对象所在单位及生活地区没有体育场地设施;有8 8.0%的被调查对象表示今后打算参加体育锻炼。

3 建议

3.1 减轻工作负担, 增加经济收入

现阶段, 监狱警察相对于其它警种和其它类别公务员无论是经济收入还是社会地位都显著偏低, 但工作量、强度、负荷却不比以上人群低。常年生活在偏僻闭塞的工作环境中, 长期付出与收入不成比例必然挫伤监狱警察的工作积极性, 导致心理失衡, 甚至产生其它负面效应。高强度的工作、不规律的作息时间必将对监狱警察的身心健康造成负面影响。减轻工作负担、增加经济收入是解决问题的根源。

3.2 倡导积极健康的生活方式

监狱警察由于工作性质的特殊性, 长期处于紧张、压抑、疲劳的工作状态下, 有时自觉不自觉的选择吸烟、饮酒等不良嗜好缓解压力。加之工作时间长, 缺乏必要的体育锻炼, 长此以往, 必将使身体处于亚健康状态, 增加疾病的发生率。合理膳食、适当运动、戒烟戒酒、心理平衡, 养成积极健康的生活方式。

3.3 加强体育锻炼, 增进身体健康

不少人认为自己没有病, 能学习, 能工作, 没有必要参加体能训练, 其实这种认识是不对的。身体健康是有效完成工作的前提基础, 保持身体健康越来越受到社会成员的重视, 而通过体育锻炼来增进身心健康是最简单有效选择。应针对实际情况在监狱警察生活工作地点修建体育场地设施、经常组织监狱警察参加体育锻炼、加强体育宣传和发动工作, 以此达到增进监狱警察身体健康, 提高工作效率的目的。

摘要：新疆兵团监狱警察身心健康现状调查研究课题组在一年的时间内, 通过问卷调查法、访谈调查法等方法对602名新疆兵团监狱警察健康状况进行了深入调查, 对回收数据进行了整理分析, 揭示了新疆兵团监狱警察身体健康状况、发展趋势、变化规律、年龄、性别差异等一系列问题。希望通过此次健康调查评价, 能够提高兵团监狱警察参加体育锻炼、增进身体健康的自觉性和积极性, 为相关管理部门决策提高参考依据。

关键词：监狱警察,健康状况,研究

参考文献

[1]曹青, 胡文灿, 胡学让.警察群体身心健康现状调查引发的思考[J].福建公安高等专科学校学报, 2002 (1) .

[2]郝枝, 刘桂兰, 韩国玲, 等.青海省监狱民警的心理健康状况调查[J].青海医药杂志, 2010 (2) .

[3]李淑芬, 张翠英.山西某市交通警察健康体检状况分析[J].长治医学院学报, 2010 (6) .

[4]杨从毓.广东省某监狱警察健康状况调查与分析[J].中国医疗前沿, 2010 (3) .

篇8：铁道警察学院录取分数线2022

本科	北京	天津	河北	山西	内蒙古	辽宁	吉林	黑龙江
省份	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
文科最高分	486	552	532	559	562	598	542	553	545	581	521	558	492	523	512	540
文科最低分	481	552	486	559	545	598	482	525	515	581	482	558	426	523	439	513
理科最高分	476	515	572	599	572	614	518	517	533	564	549	579	542	549	566	587
理科最低分	424	463	526	574	530	587	442	502	489	547	470	559	446	546	478	544
本科	上海	江苏	浙江	安徽	福建	江西	山东	河南
省份	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
文科最高分	最高分	最高分	355	363	最高分	最高分	582		531	548	514	549	583	603	558	561
文科最低分	471	494	339	360	604	638	540		490	548	502	549	523	571	497	551
理科最高分	最低分	最低分	380	378	最低分	最低分	549	550	503	488	518	536	559	597	542	562
理科最低分	420	473	356	375	588	627	503	526	473	488	485	530	490	565	484	536
本科	湖北	湖南	广东	广西	海南	四川	贵州	云南
省份	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
文科最高分	509	557	564	558	548	555	479	535	622	635	521	528	563	581	547
文科最低分	490	557	525	558	484	536	430	535	596	635	490	528	504	581	539
理科最高分	511	525	559	553	482	430	501	534	581	590	537	546	470		571
理科最低分	464	525	469	488	420	430	415	502	548	590	488	513	412		523
本科	西藏	重庆	陕西	甘肃	青海	宁夏	新疆
省份	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女	男	女
文科最高分	449	446	516	568	525	562	535	518	505		535	500	452	473
文科最低分	317	446	496	568	496	535	498	518	456		482	500	414	473
理科最高分	391	416	536	575	518	519	476	490	451	451	451	481	443	406
理科最低分	283	416	520	575	456	517	414	477	407	444	448	481	339	375

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篇9：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

招生数

男生

女生

公安学类公安技术类公安学类公安技术类济南186452549597600青岛152477557602601淄博86459548578586枣庄64469541590576东营40484560601589烟台122466562608602潍坊145450564597605济宁101449537558583泰安77459553592591威海45480565611611日照38480565588611临沂108462560582598德州74460555582604聊城60491544592587滨州53464549594587菏泽98465540563575

篇10：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

市

招生数

男生

女生

公安学类公安技术类公安学类公安技术类济南 186 452 549 597 600 青岛 152 477 557 602 601 淄博 86 459 548 578 586 枣庄 64 469 541 590 576 东营 40 484 560 601 589 烟台 122 466 562 608 602 潍坊 145 450 564 597 605 济宁 101 449 537 558 583 泰安 77 459 553 592 591 威海 45 480 565 611 611 日照 38 480 565 588 611 临沂 108 462 560 582 598 德州 74 460 555 582 604 聊城 60 491 544 592 587 滨州 53 464 549 594 587 菏泽 98 465 540 563 575

篇11：【新疆警察学院排名】新疆警察学院特色专业-新疆警察学院录取分数线

【铁道警察学院专业】铁道警察学院招生网站-铁道警察学院分数线

九、录取原则

（一）实行计算机远程网上录取。

（二）录取最低控制分数线为当地提前批本科、提前批专科录取线。

（三）考生必须参加当地公安机关和招生办统一组织的公安院校招生面试、体能测试和体检，经面试、体能测试、体检和政审合格。录取时，根据专业要求，德智体全面衡量，坚持从高分至低分择优录取。女生名额占招生总数的10%，各省录取男女生比例按公布的当地招生计划男女生招生人数执行。(四)入学复查根据教育部学生学籍管理规定，新生入校后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍；不合格者，取消入学资格。

铁道警察学院重点专业:

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各省、直辖市、自治区高考分数线
未合并本科录取批次省份分数线
批次	一本线	二本线
科类	文	理	文	理
河北	549	502	461	379
山西	542	507	481	432
内蒙古	522	477	436	352
吉林	544	530	372	350
黑龙江	500	477	424	372
江苏	339	345	277	307
安徽	550	496	504	426
福建	550	493	464	393
江西	558	522	502	449
河南	536	502	447	385
湖北	542	505	445	388
湖南	553	500	523	448
广西	521	509	388	347
重庆	545	525	458	435
四川	540	547	472	459
贵州	542	470	453	369
云南	560	535	480	435
西藏（汉族）	420	425	320	320
西藏（少数民族）	350	325	300	283
陕西	518	468	400	363
甘肃	519	470	400	366
青海	488	407	444	376
宁夏	538	457	455	381
新疆（汉语言）	510	450	387	326
新疆（单列类）	408	365	338	284
新疆（双语班）	347	325	314	270
合并本科录取批次省份分数线
科类	文	理
北京	480	423
天津	428	400
辽宁	482	369
山东	503	443
广东	455	390
海南	593	539
高考改革省份分数线
上海	403
批次	一段线	二段线
浙江	595	496