电气工作感想（通用10篇）
篇1：电气工作感想
事故反思感想
日前，我班组织学习了班组织学习了SBR池鼓风机电机损毁等几起事故的通报，事故主要原因是作业人员现场巡查不到位，为认真执行操作规程，未按照规章作业，发现事故隐患为给予预防处理，从而导致了一系列的生产事故。
事实再一次说明了，如果对危险点不预测、不防范和控制。那么在一定的条件下，就可能演变为事故，后果无法设想。这就是所谓的量变引起质变的过程吧。通过学习，再次强化了大家的安全生产意识。安全生产要坚持：“安全第一，预防为主”的思想，并切实落实到日常工作中。
一． 按时巡检，并且一定要巡检到位，根据巡检事项从而逐项进行巡检，巡检中发现异常情况及时向上级汇报并进行处理，如果遇到特殊时期，则应加强巡检次数，确保设备正常运行。
二． 对设备不熟悉。日常对设备管理不到位，消极应付，判断缺陷不准确，从而为事故埋下了严重的导火索，故认真熟悉设备。
三． 电气作业时，一定要开作业票，并对作业人员交代作业所需注意的事项，确保安全作业。
四． 日常工作中，一定要注意对安全工具和防护用品的保养，以备工作所需。
五． 一定要养成良好的工作习惯，有良好的工作安全意识，安全无小事。“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害“，严格执行安全生产法律、法规，确保电气工作顺利进行，保证电气设备正常运转，保证同样的错误不出现第二次。
篇2：电气工作感想
新启元，一个伟大而响亮的名字；新启元，一个充满朝气的企业;新启元,一个梦开始的地方。
在新启元短短的几天培训当中让我认识它，了解他，喜欢它，爱它。每一寸土地，每一张笑脸，每一项制度都印证了我的想法：值得！值得！值得！
社会实践活动是每一个大学生必须拥有的一段经历，它是我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我觉得实践还可以让我们更实际的了解和熟悉工作，只有在实际的工作中，我们才可以知道工作到底是怎么一回事，如何处理工作中的人际关系等等，这将有助于我能更全面的认识和了解职业
化工厂认识实习，这次能有机会到新启元公司，我感到非常荣幸。虽然短短的时间，但是在这段时间里，在工人师傅的帮助和指导下，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢各位工人师傅的悉心指导
经过几天的实习参观，在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.我们不但学习到了许多书本中没有的知识，同时我们接触到了好多化工原理课本中的换热器，冷却塔等许多化工生产中的生产流程。在这短短的几天时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的，这些实践性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。
这次实践我收获了很多但辨证地看待这次工业实习，我们不能回避一些不足之处，从学生实习中发现的问题：
1、理论知识不够牢固，很多浅显的知识有时也要问车间师傅，这样给师傅很不好的印象，从此可以看出我们同学在学校时不太注重专业知识的学习，今后要加强这方面的学习。
2、较普遍存在学生实际动手能力较差的问题，就是缺乏实践能力，一是不肯动手;二是胆量不够，处处害怕，不敢进入到生产车间。
3、缺乏独立思考能力，一些简单的问题还没经过思考就急着盘问师傅，这是很愚蠢的事。不能前联后引，旁敲侧击，温故知新。对一些仪器即使在课本上学过还是很陌生，师傅讲解时反应速度慢，常常遇难，半天不得其解。
4、有些同学胆量不够，遇到不懂的地方又不敢问，从而错失很多可以提高知识面的机会。
5、缺乏理论知识与实践相结合，不能把课本的知识很好地运用到实际生产中。综合以上不足我们提出如下意见：
1、建议我系进一步加强对学生专业技能的培养，使学生的实验操作能力达到比较熟练的程度。
2、建议我系进一步加强对学生进行专业知识的教学与训练，提高实习生对工业实习内容的理解深度，增强实习生自信心。
篇3：新班主任 新工作 新感想
1 开学伊始, 军训到位
众所周知, 军训是每位大学生入学的第一堂课, 军训期间的锻炼结果好坏直接影响到班级同学在后期学习生活中的组织纪律性以及一个班级整体的班风班貌。军训时间, 学生们在炎热的天气下汗流浃背的重复着“立正”、“稍息”“齐步走”、“正步走”、“一二三四”等动作时, 看着他们由最初的不整齐、不熟练到后面的纪律严明、整齐一致时;班主任在此时此刻也不能闲着, 所以当没有课或者没有学校必须要进行的工作的时候, 我都会尽量赶到操场上看我班学生的军姿军貌, 注意他们在军训过程中的点点滴滴, 以此来在学生入学后的军训期间, 每当没有课或者没有学校必须要进行的工作的时候, 我都会尽量赶到操场上看我班学生的军姿军貌, 看着他们在我的心中涌上的情绪不仅仅有心疼, 更多的是被他们年轻稚气的脸和高昂的志气所感染着, 那刻我真的为他们感到骄傲和欣慰。虽然在最后的评选中我们班没有拿到优秀称号, 然在这样一段特殊的岁月里烙下了他们的努力和汗水的印迹我想就已经足够了。
2 学习来临, 认真对待
军训结束后, 迎来了他们开学来的第一个国庆小长假, 小长假过后就是正式的学习生涯的开始了。在这段时间, 学生们会慢慢的接触到药学专业的各们学科, 而本学期刚开始的重头课程-药用基础化学对他们而言是那么的难。我认为学生来到学校学习为以后工作打下基础的专业知识是第一位的, 当然抓好学习与他们学习时的纪律又是不可分割的。我们的杨主任, 一位非常负责任的好教师, 要求学生在学习期间必须候课三分钟, 上课不得玩手机, 不得睡觉。所以, 在这些方面我也积极的配合着, 同时我要求我们班的学生上午需要候课十分钟, 如果以后他们有了考四级的需要, 我也会考虑让他们提前30分钟来教室学英语的, 同时做好与任课教师的及时交流, 并及时整理好学生们不懂的地方而想任课教师多请教也是必不可少的行动。
3 活动纷呈, 全面发展
在大学的生活中, 学习知识是第一位的, 但这并不是唯一。大学是高中到工作的一个过渡阶段, 在这一阶段中, 锻炼孩子们各方面的能力, 如口才、胆量以及交际能力都是非常必须和重要的。在我们的班级中, 由学生们选出了自己的班歌———《奔跑》, 我希望学生们就如同歌中所唱的, “随风奔跑自由是方向, 追逐雷和闪电的力量, 把浩瀚的海洋装进我胸膛, 即使再小的帆也能远航;随风飞翔有梦作翅膀, 敢爱敢恨勇敢闯一闯, 哪怕遇见再大的风险再大的浪, 也会有默契的目光”;而在平时, 每月一次的班级活动也加深了我班同学的感情, 让他们的开心弥漫在活动时的每个角落;同时每次的班会中, 我班组织了一个每周播报活动, 也就是每周都让7-8名同学上台来讲讲这周发生国际国内新闻、日常杂事, 并发表他们的感想。在这些学生讲述的新闻中, 有如何预防感冒的, 身体锻炼啊或者食疗养生啊;有天文气象啊, 上周的“双星拱月”, “遥感卫星”发射;也有关于当前金融危机方面的, 相关工作行业;更有当前热点的时事问题, 如欧盟-中国峰会、法国总统会见达赖等问题, 我想这样的一些活动不仅锻炼了学生的口才及胆量, 同时也拓展了他们的视野, 增加了他们的知识面;除此以外, 我们班级已经组织了第一届“知识杯”知识竞赛、第一届英语配音比赛, 还有演讲比赛, 话剧比赛、辩论赛等也纳入了我们将来的班级活动中。
4 发现问题, 妥善解决
一个班级的管理如果没有问题, 我认为那就是不正常的。即使在人的一生中, 也是如此的不断的完善, 不断的改进的过程。在我的班级里, 也存在着许多浮出水面的或者还可能潜伏着的若干问题, 而如何有效的处理班级的相关事务成为一名班主任需要深思的问题。对我而言, 我一向是主张温言相劝, 反对恶语相向的。学生们在成长学习的过程中, 对许多事物和工作已经有了自己的主意, 我更倾向于能与他们作为平等的朋友进行交流, 当老师与学生意见不一致的时候, 刻意的强调自己的对或者学生的错都是不明智的, 这时候, 需要的是更为明智而全面的思考问题;当学生在日常生活中出现问题的时候, 温和的询问则是更加不可缺少的, 否则如果只是一意批评指责的话, 将永远无法找出问题根源的所在[1,2,3]。
当然文中的只言片语是无法全面的概括我当班主任以来所发生和涉及的点点滴滴的, 有些在文中记下了, 更多的没有记下的事情还在心中沉淀而积蓄着, 作为我人生中的一个宝贵的经验储蓄。最后, 我只想告诉我的学生们, 无论他们如何, 在我的心中我都绝对不会放弃他们, 我都会永远永远的鼓励他们, 让他们沿着人生的这一步一步的脚印踏踏实实的行走着, 衷心的期待着他们在未来的日子里能够走的更好, 走的更顺。
参考文献
[1]雷雳.班主任工作的几点体会[J].职业技术教育研究, 2006 (01) .
[2]郝丽芳.做好班主任的几点看法[J].职业技术教育研究, 2006 (03) .
篇4：浅谈班主任工作感想
关键词：严;爱;家校共育
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多。大至教育教学人才培养，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事。班主任管理学生的方法也是多种多样，如正面教育、情感教育、激励表扬等，可谓八仙过海，各显神通。我的班级管理理念是站在一位长者、一位母亲的角度，去观察学生、了解学生、管理学生，做到关爱、严厉、家校共育，三管齐下。
一、严
一个班纪律好不好，学生是不是遵守规章制度很关键。一开学我就组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校制定的各项规定，甚至结合具体内容联系到某种现象某个学生。有了这些规章制度的约束，学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯逐渐“规范化”了。
为了保障学生的言行“自觉化”，我班一直采用小组合作模式，建立“班主任→班干部→学生”的管理结构，并根据实际情况制订了小组评价方案及奖励措施。班长管理几个小组长，小组长管理组内几个成员，其余的班干部各司其职，层层检查，逐级落实，责任到小组，责任到个人。检查内容包括每天的课堂表现、作业完成情况、预习效果、清洁卫生、课间操的质量等。每周一总结，对于优胜者进行奖励，对于表现不好的学生提出改进意见。小组长有检查记录，公示栏有评价结果，优良中差，一目了然。一周又一周的小组评比，大大激发了学生的竞争意识和学习热情。即使自觉性特別差的学生，在不断的提醒、帮扶、评比中，也渐渐摒弃了自身的不良习惯，学会约束自己的不良行为，逐步上进起来。
二、爱
付出爱心是走进学生内心的法宝。班主任得用真诚的情感去热爱学生、关心学生，用真心换取真情，以心灵感受心灵。只有学生亲近我们，爱戴我们，把我们当作可信赖的人，才能心往一块儿想，劲往一处使，形成一个有凝聚力的班集体。比如，我们班的罗××，只有一个50多岁的老母亲与他相依为命，家里没有任何经济来源，他脾气暴躁，内心多疑，我行我素，不听取任何意见，还爱搞帮派打群架。了解了他的状况后，我替他申请困难补助，给他生活上的帮助，帮他调解同学之间的关系，经常和他谈志向，用写书信的方式提出我对他的希望。慢慢的他开始信任我，在乎我的看法和意见了，同学关系和谐了，学习有进步了，整个人也阳光开朗了。现在他不怕苦不怕累，有组织能力有责任心的他是我的得力助手。如果当初我不从内心深处去关心他，怎么能发现他身上的潜能？他又怎么可能有那么大的转变呢？
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，受影响最大的也是班主任。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。比如，学生随手扔纸片和零食袋的不良习惯很普遍，我躬身捡起，放进垃圾桶，学生有了两三次的耳濡目染就不会袖手旁观。在强度大的劳动中，我安排指挥甚至与学生一起干活，无形之中带动了他们的劳动积极性，再没有偷奸耍滑的现象。随手排一排桌椅、关一盏电灯、关一扇窗户，询问学生的冷暖病痛……诸如此类的细节和动作，都能给学生积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样。他们会认为，教师不摆架子在做的事，我们应该做得更好。有如此细心的教师，我们就不能粗心，进而产生“无声胜有声”的独到效果。
三、家校共育
学校和家庭是孩子接受教育的两个最重要的环境，教师和家长需要在孩子的习惯养成、性格发展、知识学习等方面统一认识，常沟通、多交流、密切配合。为了树立家校共育的观念，提高家长教育孩子的水平，充分调动他们参与学校教育工作的积极性，我向家长介绍了家庭教育的重要性，通过座谈、电话、短信、校讯通等方式为他们提供一些现代家庭教育的新理念，介绍一些科学的教育方法以及家庭教育中应该培养的良好习惯。家庭学校齐心协力，教育效果自然事半功倍。
回顾自己的教学生涯，回味做班主任的日子，学生的一点进步、一个笑脸，让我感觉很甜蜜;身体不适时，学生的关心和问候，让我感觉很幸福;生日或节日收到孩子们的祝福和亲手制作的礼物，让我感觉很满足。我一直用这样的语言勉励自己：我可能不是最好的班主任，但我可以把班主任的工作做得更好;我可能不是最出色的班主任，但我会尽力把我的学生培养得更出色。
篇5：大学生电气实训感想
电气自动化专业大学生实习总结;
一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
(三)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
(六)、了解工厂的生产组织管理情况，劳动定额和成本核算的方法。(七)、了解工厂开展的新材料、新工艺、新技术的研究情况。(八)、实习期间进行了社会主义、爱国主义教育、进行爱 劳动、守纪律教育，进行安全、保密教育。
三、常规型变电所设备选型(a)、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上。(b)、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用s10或sz10型变压器，s11型也在发展之列，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过5%，为以后变压器并列运行提供条件。
(i)控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。
四、实习过程
1、安全教育在实习开始时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。
2、组织参观在实习开始时，学校组织我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。
3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。
4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。
5、实习日记在实习中，我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。
五、其它活动在完成好我们所实习业务内容的同时，常常利用现场学习的机会，开展向社会、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织联欢、球赛等活动，并加强进行思想政治教育活动等等
七、实习感悟生产实习是学院为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。
通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了变电所的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。篇三：电气实习心得3000字
有那么一段时间叫实习，有那么一段时间叫经历，它是每位大学生，毕业生必须拥有的一个符号，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
我觉得，通过这段时间的实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够按时完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，因为自己不只为厂里创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名实习生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。第五是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生的我们不太重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。第六是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。
工作中出现一些困难是正常的，也是难免的。但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服。
五个月的实习即将告一段落。在这段时间里，我离开教室，把课堂移至厂里，把我所学的理论知识同实际操作相结合。这段时间让我感触良多，在实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．现在我对这五个月的实习收获体会做一个工作小结：
第一：学习；我们应该在工作中学习，在学习中工作。作为实习生，只有找准自身定位，勤于学习，多长才干，才能尽快适应工作环境。虽然我们在学校学到一些文化知识，但是到实践工作岗位后，那些知识就显得不够用。要尽快进入工作角色，最好的办法就是学习。古往今来，凡是成就大事业者，都是自觉学习的楷模，始终对学习保持持之以恒的动力。无数的有识之士，也都把学习作为获取智慧，为社会作贡献的前提条件。清代思想家王豫曾说：“才不称不可居其位，职不称不可食其禄”。意思是说：干任何工作都要具备相应的知识和能力。我们所处的时代更是学习的时代、科技进步日新月异，知识更新令人目不暇接，不学习就会落后、学习慢了也会落后。因此，一个人无论从事什么工作、在什么工作岗位、都必须把学习作为人生的“第一要务”，以学增智、以学修德、以学立身。保证工作所需知识用之不竭，只有这样，才能行得平安、走得长远。
第二：创新；创新品格具体表现为：①旺盛的求知欲和强烈的好奇心，敏锐的直觉和丰富、新颖的想像力；②善于观察、勤于思考，不随波逐流，具有独创性和批判性的思维；③严谨求实、锲而不舍，具有山穷水尽之后积极追求柳暗花明的决心和毅力；④勇敢、自信，具有强烈的责任心、正义感和团结协作精神。创新灵感的来源有赖于具备坚实的基础理论知
第三：动手能力；注重的是个人与社会发展相适应的能力，注重知识转化为生产力的能力，注重创造能力，但目前大部分学生知识面狭窄，实际动手能力差，处理问题的自主能力较差，在学习与思维中常处于被动状态，非常不适合未来社会对人才的需求。动手能力是指实践能力，就是将所学的知识运用于实际，解决实际问题的能力。在学校传统的教育方式，只注重动脑能力的培养，不注重动手能力的锻炼。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们大学生要特别注重动手能力的培养。
第四：工作热情；我们经常会遇到这种情况：工作时间久了，会产生懈怠的情绪，对工作也不会像刚开始的时候那么充满激情。我们都知道这种状态不正常，可是该如何保持自己的工作热情呢，我认为公司的各种激励制度固然重要，但是最主要的还是要靠自己。热情，是幸福生活海洋里激起的美丽浪花；热情，是人生乐曲中振奋人心的音符；热情，是一种积极向上的人生态度。倘若我们时常对工作保持新鲜感，那么我们工作起来就会精力充沛，并且效率较高。正因为如此，我们的热情也会逐渐增加，工作效率就会水涨船高。尽管我们都很热爱自己的工作，但是现实中常常会出现许多我们难以克服的困难，因此，当我们最初的新鲜感消退，我们就要及时清理自己的心境，让自己像钟摆一样荡回原点儿。在工作上，我们必须持续地专注于自己的工作，微笑着迎接每一天，这样才能让明天比今天更加充满热情。不管从事什么样的工作，都要明白一点，那就是我们是在为自己工作。因为只有在工作中才能充分发挥自己的才能，才有展示自已的机会，也才能满足我们的各种需要,获得物质上的报酬。端正工作态度，还要求我们在工作中不断学习，循序渐进地发展自己，树立起信心，调整好心态。一个人只有价值得到体现，才能有一个好的心态，工作态度才能积极和端正。在工作中坚持不断学习，学以致用可以提高业务能力，更好的做好工作，才能承担更大地责任，实现自己的价值。
篇6：电气工作感想
1、我总认为，在这个集体还有很多让我学习的地方。我相信，在这样一个和谐的环境中，自己一定会加倍努力，虽然我没有经历酒店创业初时的艰难，但我必将见证酒店辉煌的未来。
2、轻松是苦难的种子，苦难是欢乐的种子，“相信无法相信的，就是真正的信任!”
3、许多人感到身体支持不住，往往症结在于心理上。保持愉快的情绪对身体的健康是非常有帮助的。工作感悟句子。“不怕才有希望”，对付困难是这样，对付疾病也是这样。
4、人生意义取决于灵魂生活的状
况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。
5、你在得势的时候，朋友多，但真的少；你在失势的时候，朋友少，但真的多。你在得势的时候离你最近的人，很可能就是你在失势的时候离你最远的人。
6、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
7、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。工作感悟句子。这两者都是生财之道。
8、我等待面试通过的时间总是很长，长得我忘记了那家公司的存在。
9、一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。
10、我在酒店所从事的是网络订房、业主订房及协调、协助本部门销售员的订房及订餐的工作。这个工作并不
复杂，但要小心谨慎仔细，跟每个销售员做好沟通工作，并跟各个部门协调好，对于有些有误解的业主要做好解释工作，稍有差池就会给酒店带来影响和损失，最重要的一点就是要有一颗强烈的责任心。
11、工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。
12、如果我不在家，就是在招聘会上，如果我不在招聘会上，那就是在去招聘会的路上。
13、一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
14、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。
15、生命中终将会错过一些人，我们应该感谢那些错过的人，他们让我们
明白了幸福的珍贵。工作感想不要相信该是自己的终该是自己的，不去争取不去把握的话，永远都不会有机会。缘分是什么，缘分就是给了你一次遇到的机会，幸福全靠去争取。
16、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
17、一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，难免会对许多问题有不同的看法。
18、成功的时候不要忘记过去；失败的时候不要忘记还有未来。当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。干不完的工作，停一停，放松心情。
19、在人生中，许多的成败与得失，并不是我们都能预料到的，很多的事情也并不是我们都能够承担得起的，但，只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，其实得到的也是一种快乐!
20、干不完的工作，停一停，放松心情；挣不够的钱财，看一看，身外之物；看不惯的世俗，静一静，顺其自然；生不完的闷气，说一说，心境宽广；接不完的应酬，辞一辞，有利健康；尽不完的孝心，走一走，回家看看；还不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，缓一缓，漫步人生!
21、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智；即使是最聪明的人，在原谅自己的时候就会显得糊涂。
22、相当的纠结，那一夜，我听了一宿梵唱，不为参悟，只为找一份工作。那一月我转过所有经筒不为超度，只为找一份工作，那一年我磕长头拥抱尘埃不为朝佛，只为找一份工作，那一世我翻遍十万大山，不为修来世，只为找一份工作。
23、有时候，你被人误解，你不想争辩，所以选择沉默。本来就不是所有的人都得了解你，因此你认为不必对全世界喊话，却也有时候，你被最爱的人
误解，你难过到不想争辩，也只有选择沉默。工作感想全世界都可以不懂你，但他应该懂，若他竟然不能懂，还有什么话可说?
篇7：电气监理如何开展工作
1 特点及内容
电气安装工程工序繁多、系统复杂。从整体工程开始至最后交工验收, 试运行, 是一项由始至终都要配合的安装内容。而其施工质量、进度, 直接影响到其它专业的进度和使用功能。
电气安装工程分强电及弱电系统, 强电系统主要有:高低压配电系统、动力系统、照明系统。弱电系统主要有:电话、电视系统、音响及广播系统、消防系统、BAS系统、电脑网络系统、综合布线系统、楼宇自控系统、安全防范系统等。
2 施工过程
2.1 电气设计图纸的审查, 控制电气设计质量
根据国家有关工程建设的方针、政策国家现行建筑电气设计标准、规范、国家及地方性强制性标准。严格仔细的对电气施工图纸进行把关。全面熟悉施工图纸, 对施工图纸中存在的错误、漏洞、偏差提出相应的解决方案。维护建设方根本利益。
2.2 施工准备
要认真审查施工单位的资质, 工程技术人员是否到位, 施工图纸是否具备。协助建设单位组织设计单位向施工单位进行设计交底以及图纸会审工作, 使施工单位能够更好地了解设计意图、对工程的质量要求、关键的技术问题及相关注意事项。要求施工单位提供电气施工人员电气作业上岗证, 工人三级安全教育考试证明, 如无证明不允许进入现场施工。要求施工单位提供相应的施工进度计划、施工组织设计及专项工程施工安全技术交底。
2.3 施工过程
材料控制:施工过程中, 监理工程师必须认真审核工程所用的材料, 要求进入现场的各种材料必须具备出厂检验报告、合格证、备案证等。对于各类材料、设备的检查, 行使质量鉴定、把关、报告备案的职责, 对不合格的产品, 坚决退换。
施工控制:施工中, 应向施工单位明确工程报验程序, 从基础隐蔽、管线预埋、防雷引下线、接地、等电位、箱、盒预留、穿线、开关插座安装、设备安装、机房设备安装及调试、防雷接闪器安装、调试等分部分项工程实施全程监理, 必要部位要求旁站监理。
(1) 现代建筑多数单体接地装置均利用基础内的主筋连接做为均压环, 电源重复接地、等电位接地、防雷接地、有线电视接地、综合布线接地等各系统接地均与其连接, 经测量后如不符合设计或规范要求, 要求在距建筑物5.00m处补打接地极。焊接要求符合规范要求, 同时要求做好防腐处理。接地装置为电气施工中的重要环节。
(2) 管线预埋随同土建施工同步进行, 也是电气施工最为繁杂的环节。要求电气施工技术人员必须认真审图, 处理好与土建、配套专业的错、漏、碰等问题。PVC管及盒预留定位必须准确。浇注砼时, 要求电工跟班, 及时处理被压坏的线管、线盒。
(3) 电线、电缆进入现场, 接到报审表后, 通知并监督施工单位提取样本, 送当地质量监督站做复试, 复试合格后方允许施工单位施工。穿线前应保证预埋管线内清洁、无污物、无堵塞。电线在管中要求无损伤、无扭曲、无接头, 如必须有接头, 接头处应设接线盒。接线盒内导线接头要按缠绕法施工, 线头绑扎严密, 加焊锡封焊, 外加高、低压电布保护。系统配线应按相序黄、绿、红、蓝、黄绿相间线 (A、B、C、N、PE) 五种色配线。接头处多股铜芯线要搪锡压接, 单股102以上导线采用铜头压接配线安装。
(4) 配电箱、盘安装按设计图纸施工, 民用住宅中, 箱体上方一律做过梁保护。配电室内的配电箱、盘安装要求基础牢固, 配电箱、盘的安装垂直度误差不超过5‰, 倾斜度误差不超过3‰。箱内器具安装要牢固、无破损, 箱盘面清洁, 管入箱排列整齐、尺寸统一。箱内配线绑扎严密整齐。配电箱内补助接地线要有明显的断开点。
调试、试运行:所有电缆、插接母线、导线、电视、电话、楼宇对讲系统及设备安装完毕后, 必须经绝缘测试合格后方能送电调试, 杜绝凭感觉冒然送电。设备运行调试要按先空载后带负荷、先单体后联动进行。并应先对可调元件如热继电器调整至设计规定值, 调试运行还要持续运行规定的时间, 验证电气及机械性能的可靠性。发电机自启动、与市电切换, 双电源末端切换的调试。
档案:施工全过程, 档案的管理工作是监理工作的重中之重, 做为工程最后检验的质量证明文件, 监理工程师应通过档案的管理来控制工程施工的质量、进度, 有效地对工程实施控制。确保工程的质量、进度、投资及控制。按期向业主交出完美的工程。总之, 在施工阶段质量控制方面需注意的细节问题很多, 要抓住关键点。重点检查和控制。
3 施工现场的临时安全用电
近年来, 建筑行业中现场的安全管理已经由监理公司负责, 在现场临时电的安装方面应按下面几条实施管理:临时用电系统一般应采用TN-S供电系统。设置漏电保护器, 应坚持三级保护和“一机一闸、一漏一箱”的原则。漏电保护器的选择应符合国标GB6829-86《漏电电流动作保护器 (剩余电流动作保护器) 》的要求。施工现场的总配电箱和分配电箱应至少设置两级漏电保护器, 而且两级漏电保护器的额定漏电动作电流和额定漏电动作时间应合理配合, 使之具有分级保护的功能。电气设备的操作与维修人员必须由经过培训后取得上岗证书的专业电工完成。各类用电人员均应掌握安全用电基本知识和所用设备的性能及操作规程。建立安全教育和培训制度。定期对专业电工和各类用电人员进行用电安全教育和培训, 凡上岗人员必须持有劳动部门核发的上岗证书, 严禁无证上岗。
4 结语
总之, 随着建筑智能化的发展, 电气工程在建筑工程中将占有越来越重要的地位, 涉及专业及领域更多, 技术更新更快, 也将更加复杂, 要想把此项工作做好管好, 电气工程师需要不断地积累经验和学习, 与时俱进。
摘要：结合多年来的工程实践, 阐述了建筑电气工程的特点, 提出了做好建筑电气施工监理工作的要求和重要性。
关键词：建筑电气,控制措施,监理
参考文献
[1]JGJ46-88, 施工现场临时用电安全技术规范[S].
[2]GB 50300—2001, 建筑工程施工质量验收统一标准[S].
[3]GB50057一94, 建筑物防雷设计规范[S].
[4]GB 50303—2002, 建筑电气工程施工质量验收规范[S].
[5]GB50303-2002, 建筑电气工程施工质量验收规范[S].
[6]GB50319—2000, 建设工程监理规范[S].
篇8：浅谈高校安保工作的感想
关键词：高校；安保工作
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）08-0175-01
安保工作对各类社会组织具有不可或缺的维护、保障和应急作用，对高校工作而言，安保更是对校园安全、校园教学运行和组织管理以及高校科研环境保障，具有不可或缺的重要作用。对作为安保客体或对象的师生员工来讲，安保工作更是能够从整体上最大化这个群体的教学、科研成果保障效能。
一、领导率先垂范
高校安保部门的负责人在安全保卫工作中具有决策、组织、指挥的职能，除必须具备一定的政治理论水平和法律、法规知识外，还应具备：
安保工作负责人员作为主要领导职责人，在安保事项的整体组织、筹划、安排和实施中，负有必不可少的责任，这就对领导职责人员在法律知识、政治信仰和执行能力等方面，做到严格要求。安保负责人要具有求真务实的工作作风。在相应的安全防范事项中，特别是安全相关事件处置、校园安全事件导致的案件侦破、当事人问题处理中，安保负责需要快速、高效和合理的进行事件处置，确保更进一步危害。敢于负责，尽职尽责。作为担纲领导职责的安保负责人，更是要有勇于承担责任的勇气，能够对事负责到底，有献身安保事务的责任感。要严于律己，克己奉公。安保职责本身也有一定全力范畴担当，诸如校园内小型商业活动、各类安保事件的客观公正处置，在权力面前做到不偏不倚，公正无私的处置，取得以理服人的安保事件处置结果。团结同志，凝聚人心。借助集体纳言等手段，取得一致性的事件处置效果是团结安保工作队伍、争取时间处置效果的重要手段。为确保安保工作能够彻底打通处置主客体双方障碍，有效确保高校校园环境的稳定性，实施具有广泛民意基础的安保事件处置方案，才能最大化解决校园安保事件引起的社会舆论和校园群众反响问题，做到由内而外的和谐统一效果。
二、狠抓团队建设
团队建设对于任何工作组织而言都是不可或缺的，如何通过有效的业务培训、事件处置案例分析和实地处置过程参与，来打造一支精良的安保队伍，对高校安保工作实施至关重要。需要立足以下几个方面，打造全面优秀的业务精英队伍。
1.提高思想政治素质。思想认知水平对高校安保事件处置立场具有直接影响，同时也是考验安保工作人员基本素养水平的关键要素，如何在各种干扰因素下，确保公正的处置立场，主要依托工作人员思想政治素质水平，以及能否有效把控这一立场的可行性。
2.职业操守水平亟待合理化和科学化。安全保卫工作人员所具备的职业素质水平与能力，对其能够以一颗平常心、事业心处理好相应的安保局面，在处置上能够做到不惧权、不偏简，事无巨细加以了解和全面处置，同时保持良好的职业操守。这一要求，将为高校安保事件处置和常态化处理机制建设，打造高效合理的安保班底。
3.以学习促进业务素质。高校的安全保卫部门涉及到治安、政保、交通、消防等诸项工作，哪一项局部工作都有自身的专业知识，要针对不同的对象，适用不同的方式，给大家提供学习的环境。对新到岗的人员，老同志要做好专业启蒙教育，传授专门知识和技巧，有计划有步骤选送在岗人员上学深造，提高文化层次，拓宽专业范围，鼓励本部门人员参与相关的课题征文，有针对性地介绍兄弟院校安全保卫工作的先进做法。用丰富的学习内容，开阔视野启发思路。
4.以规章制度确保工作质量。高校规章制度对于安保工作效果具有良好的参照和指导作用，一套合理的高校管理模式，有助于整个学校在校园运行、事件处置和善后问题上，给出具有依托性的政策依据，确保安保工作能够顺利实施下去。依托于有效的高校规章制度，高校安保工作的实施进度和实施效果，才能得到最有效保障。
5.以激励机制带动队伍建设。激励举措能够最大化各项事务中工作人员积极性，对安保工作而言，这一具有普适性作用的奖励举措，依然能够最大化安保队伍工作积极性，做到公平筛选、有目的的实现奖励效果，能够将队伍建设工作做到最优。奖励那些有干劲、有才能、办实事、有成效的人。
三、安全保卫职责
以职责而言，高校安全保卫组织具有：预防、教育、服务、管理、政保、执法六大职责。这六项职责的综合及有机结合，将构成高校安全保卫组织的神圣职责体系。
预防：就是在高校党委的统一领导下，发动和依靠师生员工，通过各方面的工作，消除各种不稳定因素。通过组织预防、措施预防和技术预防，将案件、事故的发生率减少到最低限度。
教育：要从工作内容及工作对象出发，不失时机地开展思想教育、法制教育、校规教育和安全防范教育。
服务：围绕学校的中心工作，确立安全保卫工作必须服务于师生员工的生命和财产安全，全力以赴为教学、科研创造良好的治安环境。
管理：运用不同的手段和方式，着重从治安秩序管理、车辆通行管理、校区消防管理、生产安全管理、信息档案管理等方面做好基础性的工作。
政保：高校的安全保卫工作既有治保工作，又有政保的工作，两者不可偏废。在社会主义市场经济体制的建立过程中，境内、外敌对势力趁机推行其反动政治图谋会更加花样翻新，高校正处于前沿阵地，从“讲政治”的角度讲，应当将政保工作摆在十分重要的位置。
执法：高校安全保卫工作的执法与政保工作是紧密相连的。预防、管理、服务、教育、政保等诸项工作，都必须依法办事，依法惩治犯罪，依法保护教职工的合法权益。
篇9：对德育工作的一点感想
记得第一次当班主任, 因为自己没有经验, 组织管理能力差, 刚一开学班里就出现课堂纪律差、打架等违纪现象, 任课教师摇头不止, 隔三差五的找我沟通学生情况, 那段日子我除了忙于成天“救火”外, 内心急躁, 情绪低落, 常常发牢骚, 抱怨自己运气不好, 分到的学生差, 心态失衡, 有时甚至会迁怒于学生, 班级状况、工作效果可想而知, 那一次的班主任当得很失败。面对这样的现象, 我一时感到束手无策, 甚至有些灰心丧气, 可是内心我又很想做好班主任工作, 于是我认真检讨自己, 冷静分析存在的问题, 清醒的认识学生的情况, 渐渐发现其实这种状态下首要的是调整工作思路和调整自已的心态, 只有有一个良好的心态, 才会乐意去干事情, 才能把事情干好。试想如果班主任心里焦急, 急功近利, 心浮气躁, 处理事情肯定简单粗暴, 学生怎么能接受, 班级怎么管的好。想通后, 浮躁心、失落感渐渐消失, 而且看问题时思路更开阔, 解决的也更理智了, 工作起来也更得心应手了。
再谈谈常规管理。我觉得年轻班主任尤其要注意爱与严的关系。爱是教育的本质, 在学生无助的时候, 给予支持;在学生失意的时候, 给予慰藉;在学生自卑的时候, 给予鼓励……但爱并不需要经常挂在嘴边上, 更不能“泛爱”。爱也要体现在严格中, 只要我们不乱摆教师权威, 不简单粗暴, 严在当严处, 平时细致耐心地做思想工作, 要求学生做到的自己首先做到, 正所谓“于细微处见精神”, 学生一定能够在潜移默化中体会到严格背后的浓浓师爱。另外我觉得班主任在常规管理上既要能“进得去”, 还要能“出得来”。“进得去”说的是能满怀激情投入到工作中去, 全面关心爱护学生, 不断努力把工作做好。但由于工作太投入, 太希望自己的付出得到认可, 有时会因为班级卫生的连续扣分、黑板报评比总是拿不到名次这类小事而闷闷不乐, 甚至会因为班级纪律等方面的问题被领导指出来而对学生大发雷霆, 这实际是没有能够“出得来”, 影响了自己的心态,
最后谈谈对特殊家庭学生的关注。我觉得关心爱护离异家庭、贫困家庭学生有两层意义:一层是“心灵的碰撞”, 班主任用真心取得他们的信任, 用爱心抚平他们的创伤, 用细心保护他们的自尊, 也一定会赢得他们深深的感激和爱戴。另一层是“目光的引领”, 班主任的目光在关注什么, 学生都默默看在眼里, 班主任的目光若老盯着成绩, 学生会觉得你虚伪, 若老盯着钞票, 学生会说你势利, 那班主任的目光总是真诚地在关注我们身边需要帮助的人, 那学生只会更加的尊敬你, 向你学习去关心帮助别人。
篇10：如何做好建筑电气施工技术工作
【关键词】建筑电气；安装；施工技术
1 施工前期准备工作
在建筑电气安装工程项目的设计阶段，由电气设计人员对建筑项目安装设计提出相关的技术要求。例如开关柜的基础型钢预埋、电气设备安装和线路的固定件的预埋，这些要求应该在电气安装结构施工图中得到反映。电气安装施工前，需要详细的了解电气安装施工进度计划和施工方法，尤其是梁、柱、地面、屋面的做法和相互问的连接方式，并仔细地校核自己准备采用的电气安装方法能否和这一项目的电气安装施工相适应。电气安装人员应会同施工技术人员审核安装和施工的图纸，以防遗漏和发生差错的现象，电气安装工人应该学会看懂相关的施工图纸。在安装施工前，还必须加工制作和备齐电气安装施工阶段中的预埋件、预埋管道和零配件等基本设备。
2 主要电气安装施工工艺探讨
2.1 配电箱安装施工工艺
（1）将实际现场与设计要求相结合，根据相关规范的要求配电箱底边位置距离地面高度为1.5m，而且配电板底边距地高度不小于1.8m。
（2）配电箱进、出线的开孔位置确定也对配电箱安装质量影响较大，平整稳固的安装施工需要准确的开孔处理。配电箱的安装必须平整、稳固。根据相关的规范检验标准，箱体的高度必须小于50cm，其垂直度的允许偏差为1.5mm，箱体的高度不小于50cm，其垂直度允许偏差为3mm。
（3）按照相关的规范要求选择导线的颜色。配电箱在采用三相配线时，其电源进线、负荷出线和箱内电气元件的连接线。
（4）导线连接施工中必须牢固紧密，箱体有安全可靠的中性线接线端子和保护接地接线端子。按照相关的规范要求，导线与电气元件接线端子连接必须配装弹簧垫圈并要达到牢固紧密的质量要求。连接导线、电源进线和负荷出线与电气元件的连接必须精密牢固、不松动。
（5）施工中应保持配电箱的内外整洁，并清晰的标注箱面的编号。施工人员在配电箱安装施工完毕后，应清除箱内外碎屑、杂物保持相内外干净整洁。
2.2 管路敷设施工工艺
（1）管路敷设前的准备：首先要求在施工结构的预埋施工中，施工人员需要认真熟悉图纸，必须严格按设计要求的管线规格、型号及敷设方式进行管路的敷设施工。根据设计图纸的要求，配合上建作好各楼层的暗管敷设施工。在混凝土垫层施工完成24h后，应立即拆除出线口分线盒上用于封堵的塑料盖装置；彻底清除管路线槽内的积水及杂物，并合理的利用热风按系统将线槽内部吹干，使线槽内部清洁干燥。
（2）敷设线缆原则：线槽内导线的总截
面不应超过线槽内截面的30%；强、弱电回路的设置应分槽进行敷设；同一路径不同回路的绝缘导线设置于同一线槽内，但同一线槽内强电回路必须能同时切断施工电源；不同电压回路交叉时应在分线盒处采用金属隔板的隔开处理；线缆敷设完毕，应及时的检查和检测处理。
（3）关于管路的连接、防腐、弯曲半径、跨接地线、保护层、固定盒位置、弯扁度、管口处理、标高等要求见技术交底。在管路敷设的施工过程中应认真的加强看护、并合理的保证管路的畅通，及时做好自检、互检灯处理，对于隐形的工作并及时报验监理部门，严格的保证施工符合实际和规范要求。
2.3 开关插座的安装施工工艺
对于在开关插座的安装的施工：插座、灯具开关、吊扇钩盒预埋时，应符合相关安装图纸要求，在施工定位时，应该严格的施工基本要求：左右、前后盒位允许偏差≤50mm，同一室内的成排布置的灯具和吊扇中心允许偏差≤5mm，开关盒距门框一般为150～200mm。在预埋安装施工过程中，需要根据现浇板的厚度要求，设置吊扇钩用l0圆钢先弯一个内径35～40mm的圆圈形式，把圆圈与钢筋缓缓地折成90°角，插入接线盒底的中间位置，然后再根据板厚把剩余钢筋头折成90°角，合理的搭在板筋上焊牢即可。模板拆除施工结束后，需要严格把把吊环 折下，圆钢必须进行调垂直处理，位置需要在盒的中心，吊钩与金属盒清理干净，需要进行刷防锈漆防腐处理。
2.4 防雷接地施工工艺
在建筑物内需要对保护干线、设备金属总管、建筑物金属构件、金属结构等相关部位进行合理的联接处理。凡使用正常不带电，绝缘破坏时可能带电的金属外壳、穿线钢管、电缆外皮、支架等均需要可靠与接地系统连接。
在搭接焊施工时，镀锌扁钢不小于其宽度的两倍，进行三面施焊处理。镀锌圆钢焊接长度为其直径的六倍，双面施焊处理；接地干线至少应在不同的两点与接地网连接处理；根据主筋的规格确定用做引下线钢筋的数量，引下线之间应用圆钢弯成U形进行焊接。在配电室内在适当的位置需要预留60×6的镀锌扁钢作为主接地线的部位，该主接地线应和建筑的基础接地网、柱内作为避雷引下线的主钢筋进行合理的焊接处理，此柱内主筋与基础底板内钢筋可靠焊接。
3 设备调试及施工质量控制措施
3. 1 设备安装与调试运行
初步装修过程也是建筑设备与电气安装的高峰期，在多个专业安装施工队伍的交叉施工中要特别注意互相之间的配合，安装调试施工期间需要注意注意产品保护。在整体电气设备的安装调试后期都要拿出主人翁的精神，主动提出问题，主动联系，以共同完成好建设为己任。
注意时间和空间的配合，需要提前做好全面准备工作，组织必要的施工材料和技术人员，确保按期保质完成安装工作。要完成电气管道、供配电电缆、灯具、避雷设施的安装施工，这就要求在安装施工组织等方面要和电气安装专业施工员进行密切的配合方能处理好施工工作。
3. 2 施工阶段的质量控制
电气安装施工中必须根据已会审后的电气设计安装图纸和相关的技术文件，按照国家现行的电气工程安装施工及验收的规范、地方有关工程建设的相关法规文件等，经过相关审批的施工组织设计进行施工即可。安装施工中若发现相关的安装图纸问题应及时提出并严格执行处理，不允许未经同意私自变更设计。需要坚持严格执行和落实“三检”制，对于施工的关键部位实施旁站监理。严格推行规范化的施工操作程序，合理的应用编制符合规范及工艺标准，制定可操作的质量控制操作程序，充分的收集和整理资料，特别是对于安装施工的隐蔽工程验收资料及隐蔽签证，对于未经有关人员在隐蔽验收表上签字，不得进行下道的施工工序，防止监督流于形式，并严格执行记录好施工日志的工作。
4 结语
在建设工程项目中，电气系统的安装起到了十分重要的作用，一旦出现施工故障就会造成严重的后果，作为建设业主方电气工程师本着对工程负责的精神，需要随时充实自己，做好建筑电气工程质量的控制工作，对电气工程安装质量问题引起高度重视。应根据不同的项目，结合相关的工程经验，使建筑项目的电气工程施工质量始终处在受控的状态。
参考文献
[1] 李春晓.论某建筑电气安装及施工技术.四川建材，2011（1）.
[2] 何建成.谈民用建筑电气施工安装和质量问题.广东建材，2010（6）.
