组织生活会制度word

关键词： 实训 教学方法 中职 教学

组织生活会制度word（精选12篇）

篇1：组织生活会制度word

2018年上半年组织生活会剖析材料

按照建黄冈党组（2018）4号《关于召开2018年上半年基层党组织生活会和开展民主评议党员的通知》的有关要求，我认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面存在的不足和差距，进行深入查摆具体问题。不妥之处，请各位批评指正。

一、个人存在的问题和不足

一是政治理论学习不够深入。理论学习的系统性不够，上级行要求学习的就多学一点，不要求学的就少学一点,存在实用主义现象，没有系统地学习理论知识，对政治理论的实质精神理解不够深刻，特别是对建行新产品了解一知半解，不十分熟悉；学用结合不紧，在理论联系实际、指导工作实践上还做得不够。

二是自我要求有所松懈。工作积极性不够高，对待工作，感觉工作繁琐，所以做工作往往是按部就班向前推，认为不出差错就行了；对于工作，安排部署的较多，存在以会议落实会议，以文件落实文件的现象，当甩手长官，没有做到一如既往的坚持高标准、严要求。

.三是谋划工作思想不够解放。对自己分管的工作关注的多, 对其它工作的关心、关注比较少，全局意识不够全面；对推动业务发展举措研究比较少，视野不够开阔，思想较为保守，对业务发展的前瞻性、战略性、长期性的研究思考还不够深入，缺乏深度研究和大胆探索。

四是创业干事的勇气不足。对工作目标要求不高，认为当地经济环境差，先天不足，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握；近几年来，工作激情减退，争先创优意识不强；存在典型的工作经验主义，在新形势下仍按老一套工作方法办事，遇到新问题有点束手无策；工作缺乏担当，有畏难情绪。行内遇到棘手问题不敢大胆抓、大胆管，怕得罪人，存在能推就推、能拖就拖的现象；业务营销有时遇到难以解决的问题，总是想靠一把手来出面解决，缺乏独立解决问题的信心。

五是“一岗双责”落实不够好。，主体责任的落实片面认为是一把手的事情，监督责任的落实又依赖纪检特派员，没有真正做到“两手抓、两手硬”。

以上是我本人在思想、学习、工作作风上的不足，我很清楚我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这些方面，还有许多我个人没有觉察出的缺点，需要与大家的进一步交流中发现和改进，希望大家给予中恳的批评。

二、产生问题的原因

.1、学习不够。由于基层行任务重、指标多、压力大等原因，导致个人缺乏必要的学习，特别是对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论缺乏系统的学习。由于学习不够，对党的基本理论、路线、方针、政策一知半解；对上级行的一些制度、规定、流程和授权等理解不深，把握不准，缺乏解决实际工作中出现的各种新矛盾、新问题的能力，甚至出现对上级行有抱怨、埋怨现象。

2、世界观有待继续提高。实事表明，信念上的模糊，工作上的畏难情绪，作风上的不扎实，都与放松世界观的改造有直接关系。自己认为，抓工作怕太主动、太具体了会越权，影响班子之间的关系；怕批评人多了影响同志之间的关系。这种从自身考虑出发，患得患失的做法，与市行党委的要求和期望还相差甚远。

三、今后的整改措施和努力方向

1、加强理论学习，努力提高政治素质和工作水平。全面系统学习理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，特别是加强对十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，及时掌握新知识，努力探索有关金融业务发展相关的新思路和新方法，与时俱进，开拓创新。学习是增长才干、提高素质的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。我将以这次民主生活会为新起点，严格按照上级行行党委的安排，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际，着眼.于我行业务发展中发现的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，做一名学习型、知识型、实干型相统一的基层负责人。

2、努力改进作风。新形势、新任务、新常态，要求我们要切实加强和改进工作作风，提高工作效率，不断改进工作方法，这也是保持共产党员先进性的内在要求。我将紧紧围绕这次“学习贯彻党的十九精神和习近平新时代中国特色社会主义思想”组织生活会主题，围绕“四个意识”、“四个自信”学习教育要求，坚决贯彻上级行方针政策，以基层党建为指导，紧密结合我行实际，创造性地开展工作。

一是要端正自己的工作态度。工作当中必须要对自己所从事的工作有足够的重视态度，不要因为年龄偏大，有“船到码头车到站”的思想。二是要以身作则、率先垂范，发挥好示范作用。改进工作作风，最重要的是领导干部以身作则、率先垂范，发挥好示范作用，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要严格按照中央八项规定，切实把改进工作作风具体要求落到实处。三是要和气共事，在工作中团结一心，协助一把手把支行业务做大做强，把支行的发展放在首要位置。要发展，我们就要克服困难，就要稳定员工队伍，妥善解决制约我行发展的因素，最大限度地激发全员的工作积极性，始终坚持发展才是硬道理、发展才能解决一切问题这个信念。四是时刻总结工作经.验。工作结束后，总结一下自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。只有这样，才能提高自己的工作经验和阅历，从而提高工作效率。

3、模范遵守纪律，严格廉洁自律。所谓无规矩不成方圆，规范、流程是工作很好的规矩。要把规矩和纪律挺在前面，要坚守合规底线，牢固树立“100-1=0”、“隐患就是事故”的安全合规理念。今后我将在工作中防微杜渐，努力改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，落实党员领导干部廉洁自律的有关规定，切实管好自己，时时做到自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线，保持党员领导干部勤政廉洁的良好形象。

以上是我个人的主要工作和思想汇报，请在座的各位批评指正。通过这次组织生活会，我会认真总结经验，找出差距，进一步提高思想理论水平和能力，为全面完成各项工作任务而努力奋斗。2018、6、21.

篇2：组织生活会制度word

上周三，新员工党支部书记带领我们所有新员工党员过了一次令人感触很深的组织生活会。

这次组织生活会由舟曲泥石流事件开头，全体与会者默哀三分钟，对在舟曲泥石流中遇难的同胞表示深切的哀悼。之后渐入正题，大家畅谈了国企中优秀党员应该具备的基本素质。

我认为国企中优秀党员应该具备的基本素质主要集中在下述五个方面：

第一：政治素质

政治素质是党员头等重要的素质，党员只有紧密联系实际，系统深入地学习理论，学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，才能不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第二：身心素质

身体是革命的本钱，良好的身体素质是干好一切工作的基础。但是光身体好不行，身体是外部条件，人还要有一个健全的心理素质，只有这样才能沉着应对工作和生活中各种突发状况。对于我们电力职工来说尤其如此。电力行业是一个高风险的行业，随时可能发生各种安全事故。如果不能冷静分析，合理判断就会造成更大的损失，甚至是不能弥补的人身伤亡事故。

第三：专业素质

.各个行业的专业知识对企业和经营者的成败都是至关重要的。尤其是对于我们供电局这样一个技术密集型国有企业，只有踏踏实实学好本专业涉及的知识，才能更好更正确的解决生产中遇到的各种问题。说个惨痛的教训吧，十数年前我一个朋友的老爸，听说上海蔬菜严重短缺，于是想去捞上一把，在苏州市郊整整吃进了一只十吨机船的青菜，当船至上海青菜却烂了一半，出手后亏了60%的钱（具体数记不起了），心有不甘，再向友人借了些钱又贩了一船的西瓜，想籍此拉回苏州扳本，谁知西瓜到苏州正值台风来临，天天雷雨气温大降，一船西瓜又是烂了过半，真所谓屋漏偏遭连天雨，后师更比前师惨，上海一个来回亏了朋友老爸的大半生积蓄。查其原因，很简单，外行、想当然，根本不懂得蔬菜运输和保鲜，根本不懂得天气预报对经营的重要。所以说，外行不去掌握专业知识你就永远成为不了内行，我想所谓的360行，行行出状元兴许只有掌握和运用了这些知识才能出状元的吧。

第四：道德素质

“有才有德者重用，无才有德者小用，有才无德者不用”已经成为很多企业的用人标准，可见道德品质在我们职业生涯中发挥了极大的作用，它也是一个共产党员应该具备的最基本的素质之一。从一个企业来说，启用一个无德的人会带来很多风险，可能会造成企业加密信息的泄露、廉政建设的失败等等。在国企中，对这项基本素质的要求更显迫切。拿我们电力行业来说，供电局是一个企业更是一个国有企业，它秉承着“企业效益为重、社会效益优先”的经营理念。怎样.服务好经济发展的需要？怎样提供优质可靠的电力供应？是我们企业也是我们每一个电力职工需要思考的问题，这就需要我们有强烈的责任意识和优良的道德品质。

第五：法律素质

法律的产生是用来约束人的行为的。电力行业处处涉及到法律，必须懂法守法才能更好的服务企业、服务社会。供电实务中的法律纠纷主要有触电损害纠纷、盗窃电能纠纷、破坏电力设施纠纷、停电纠纷等等。

篇3：组织生活会制度word

一、徐州市疾控中心组织生活制度落实情况

徐州市疾控中心党委下辖行政支部、防病支部、卫生支部、检验支部、门诊支部、离退支部, 共有党员154人, 其中在职党员81人。

总体来说, 徐州市疾控中心各党支部和党小组落实组织生活制度是好的, 是规范有序的, 在加强中心党员队伍思想、组织和作风建设, 提高中心党员素质上发挥了积极作用。但也发现一些不容忽视的问题:一是人员有时难集中。一些担负疾病防治任务的党员因下现场流调、采样、外出开会学习、出差等原因, 有时不能按时参加组织生活;二是时间难固定。作为全市卫生应急专业技术机构, 徐州市疾控中心肩负着我市传染病疫情和各类中毒事件等突发公共卫生事件、重大环境污染事件、自然灾害以及其他严重影响公众健康事件的应急处置任务, 工作繁重, 突发应急性工作较多, 党员活动有时被挤占;三是落实七项组织生活制度的质量还不够高, 没有把党建工作与加强疾控中心建设全面、有机结合起来。每个党支部虽然有年度党课教育、党员活动等计划, 但有时党小组组织生活没有计划, 随意性较大。有的不解决问题, 党组织生活只是念报纸、读文件, 不联系党员的思想、工作实际, 对于组织动态也不能及时更新和把握, 一定程度阻碍了党员队伍“先进性”的保持。从形式上看, 党的组织生活确实也开展了, 学习任务的确也完成了, 但实际上呢?有的党员的思想政治觉悟并没有得到提升, 党性修养并没有得到提高, 对当前一些问题的认识还存在偏差, 导致活动流于形式, 效果不好, 质量不高。开展批评与自我批评, 深入查摆剖析时, 碍于面子, 没有真正分析问题的原因, 导致党员参与组织生活的积极性不高。

二、问题原因

出现这些问题, 主要有三个方面原因。第一, 认识上有偏差。有的认为单位专业性强, 关键是把业务工作搞上去, 党务工作能应付就可以了;第二, 支部书记、党小组组长能力欠缺。特别是党小组组长是业务人员出身, 缺乏做党务工作的经验, 加之参加培训的机会较少, 造成了开展党务工作能力的不足;第三, 客观因素影响。徐州市疾控中心的工作有较强的时限性、随机性和应急性, 人少事多的矛盾突出, 有时按计划落实组织生活制度难度确实较大。

三、对策分析

解决七项组织生活制度落实难的问题, 重点应抓好以下几个方面:

(一) 转变观念, 进一步提高对落实基层党组织生活制度重要性的认识

思想是行动的先导。组织生活制度之所以会存在上述问题, 有很大程度是基层党组织和党员干部在思想认识上有误区, 想当然的认为党建工作、过组织生活是软指标, 是务虚, 只有抓好业务建设, 促进单位发展才是硬任务, 是务实。这种思想上的偏差导致了行为上的迷失。所以规范组织生活制度, 首先要从提高思想认识开始, 要针对存在的问题和薄弱环节, 利用党员大会、支委会和党小组会等时机, 组织党员认真学习《党章》等关于落实党的组织生活制度的内容, 并组织大家结合实际进行讨论, 注重从思想上充分认清党的组织生活是党内一项十分严肃的政治活动, 特别是对于党员领导干部, 更要按规定参加“双重”组织生活, 带头落实组织生活制度, 带头贯彻执行民主集中制, 增强接受组织和群众监督的自觉性。

(二) 加强培训, 切实提高基层党支部书记、党小组组长的素质和能力

要把提高基层党支部书记、支委、党小组组长素质作为一件大事来抓。一方面, 要选配好基层党支部书记。力求把思想政治素质过硬、工作能力强、模范作用好的优秀干部选配到基层党支部书记岗位, 坚持优中选优, 不搞凑合;另一方面, 要训帮结合, 提高开展党务工作的能力。充分利用市卫计委党委和中心党委安排的党支部书记培训课程, 积极安排党支部书记集中参与培训, 使他们熟悉开展党务工作的基本知识, 掌握党组织生活的程序、规定和要求。平时结合工作任务, 要采取以会代训、领导传帮带、难题会诊等形式, 解决基层党支部、党小组落实组织生活意识不强、路数不清、质量不高等问题;再一方面, 要强化他们的责任意识。支部书记要切实尊重支委的民主权力, 鼓励和启发支委创新组织生活。同时, 支部书记要勇于承担责任, 大胆纠正不严格、不规范等问题, 把七项组织生活制度落到实处。支委要自觉以支部建设和团结为重, 切实增强责任意识和参与意识, 为做好支部工作建言献策。

(三) 完善措施, 创新形式, 确保基层党组织生活的有效落实

基层党支部要结合实际, 按照有关规定和要求, 科学合理地制定落实组织生活制度的措施。切实做到时间不打折, 内容不减少, 步骤不简化, 质量不降低。确有特殊原因挤占了组织生活时间, 要及时安排补课, 以此强化党日制度的严肃性。对因开会、出差、下现场等原因未能参加组织生活的党员, 要通过打电话等形式了解思想、交流情况、征求意见。

衡量一个基层党组织党内生活制度是否健全的另一个重要标志就是建立党课制度, 要充分利用这个对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式, 围绕主题, 搞活形式, 不拘泥于学书本、念文章, 支部书记唱独角戏的现状, 要充分调动支委和全体党员的积极性, 安排支委、党员都来上党课, 一人一个专题, 促进学习的主动性。

在召开民主生活会的时候, 在交心通气, 开展批评和自我批评的同时, 要明确主题, 阐明态度, 杜绝漫无边际的, 会议无准备的情况。在落实党员汇报制度方面, 要不断拓展党员汇报新形式, 在坚持传统的口头和书面汇报的基础上, 对不同情况的党员可以探索一些更灵活的路径, 例如对我中心援疆的党员就可以通过微信、网上交流、视频的方式及时了解思想动态和工作情况。

在民主评议党员过程中, 要争取党内外相结合, 充分了解群众对党员的意见、建议, 及时反馈给党员;同时也要尊重党员的民主权利, 允许党员充分发表意见。对评议中缺点错误比较明显的, 要帮助指出问题, 修正错误, 切实落实好民主评议党员制度。

除此之外, 落实好组织生活制度, 还要不断强化监督指导。一要增强组织监督指导。徐州市疾控中心党委要经常性地检查督导各党支部的组织生活制度落实情况, 对于不符合要求的行为要及时纠偏。二要加强基层党组织内部监督。对一些不正之风、不良行为, 党员干部之间、支部成员之间要及时提醒、相互告诫, 使每一名党员干部都不游离于组织之外。三要充分发挥群众的监督作用。党支部要坚定不移的践行群众路线, 支部书记、支委要经常深入支部所辖科室, 听取科室群众对党员队伍、支部建设的意见和建议;同时, 要定期对党支部落实组织生活制度情况进行考评, 并把考评情况作为评比先进支部、衡量干部素质的一个重要依据从而不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

摘要：坚持党内组织生活制度, 是发扬党内民主的必要形式, 是增强党组织凝聚力、战斗力, 保持党的先进性的内在需要和可靠保证。本文通过分析徐州市疾控中心组织生活制度落实情况和存在的问题, 提出对策和完善措施, 希望能够在发现和解决问题中提高落实质量, 不断完善和规范党内组织生活制度。

关键词：组织生活制度,落实情况,问题原因,对策分析

参考文献

[1]百度文库.七项组织生活制度[EB/OL].http://wenku.baidu.com/view/8c9b6cc258f5f61fb7366672.html

[2]倪洋军.组织生活制度不能“落空”[EB/OL].http://cpc.people.com.cn/pinglun/n/2014/0826/c241220-25542631.html

[3]沧海一粟.严格党内生活制度[EB/OL].http://www.zlcom.cn/a/lzjy/zf/2014/0826/52676.html

篇4：组织生活会制度word

一、着眼解决问题，在科学运行和提升能力上下功夫

针对学员大队党委会议常纠缠于行政事务、具体党务工作难落实、议后执行不到位等问题，校党委积极指导基层细化党委与行政会议议事范围、细化党内工作职责分工，努力提升大队党委工作科学运行的能力。

一是细化议事范围，明确“议什么”。针对大队党委会议和行政会议议事内容容易混淆的现象，学校制定了大队党委会议和行政会议议事范围的区分办法，区分出应由行政会研究的问题和无需研究的事务性工作。根据部局有关《规定》，研究制定了《大队党委议事范围细则》，将大队党委议事范围明确细化为5类、33条，方便各大队党委对照，使大队党委议事的范围更加明确，议事的方向更加准确。同时合理界定了必须纳入党委议事决策的中心任务，确保中心工作位置不偏移、指导不削弱、完成不落空，充分发挥好把关定向作用，提升了党委议大事、抓中心的能力。

二是细化党内职责，明确“谁来管”。进一步明确大队党委班子成员的党内职责，合理分担日常的党务工作，明确党建工作责任，让党务工作分工管、大家做。在各大队党委中设置了纪检保卫委员、组织宣传委员，相应负责党风廉政建设、党委学习和会议等相关党务工作。同时，根据业务分工明确了班子成员负责提交的议题范围和内容，要求各委员须按照岗位职责分工做好会议议题的意见征求和整理汇总，并拟制供会议讨论的决策预案或计划，使党务工作和岗位业务工作紧密结合，真正落到实处。

三是细化职责分工，明确“怎么办”。本着“分工负责、分权监督”的思路，结合部局和省消防总队党委关于《消防大队军政主官职责分工》有关规定，学校对大队军政主官工作职责进一步进行细化，规定党委形成决议后，由军政主官按照分工负责贯彻执行，同时明确各委员之间工作分工和完成期限，落实具体执行人，实行决议执行情况定期报告制度，强化大队党委对军政主官履职行为的监督，努力增强党委决策的执行力。

二、坚持科学规范，在充分发挥组织功能和优势上出实招

针对因执勤执法任务繁重使落实制度时间难以保证、统筹不够，以及落实程序随意简化等问题，学校积极帮助大队党委按照“重结合促落实、重程序促规范”的思路，抓好学习工作生活制度的规范落实。

一是内外结合抓落实。学校注重帮助学员大队党委找准落实学习工作生活制度的联系点和关节点，提高制度落实的内在结合度以及党建工作与大队日常工作的外在结合度。将集中学习与每月党委会制度、每季度形势分析制度相结合；将民主生活会制度与半年形势分析、报告工作制度相结合；将述职述廉与年终工作总结、年终报告工作制度相结合；将重大决策征求意见制度与开门评警、执法回访等大队日常工作相结合。同时，注重发挥每季度形势分析的增效作用，将其作为检验学习制度落实成效的重要载体，作为半年民主生活会查摆剖析问题、制定改进措施的主要内容，作为审议半年工作报告和述职述廉报告的基础。通过有机整合，精简了组织生活会的频次，提高了组织生活的效率，也实现了组织功能的科学叠加、有效放大。

二是相对固定抓落实。为让组织生活的时间有保障，能在基层日常工作安排中有位子，不易被遗忘或随意被挤占，各学员大队对照基层党组织生活制度的时间和频次要求，抓住时间节点，采取了“四个固定”，即：每月固定召开一次大队党委会并组织集中学习，每季度固定最后一个月落实形势分析制度，半年时固定落实民主生活会、报告工作制度，年终时固定落实民主生活会、报告工作和述职述廉制度。通过固时专用，固定落实，使各项组织生活在规定的时间内有效落实，也使各项组织功能在规定的时间段得到有效发挥。

三是保质保量抓落实。学校注重引导各大队党委在保证组织生活“量”的同时，重规范、重程序、重细节，深刻理解并严格执行各项制度。按照部局《规定》对落实大队党委七项制度的要求，及时组织编写了《大队党委落实学习工作生活制度指导规范》，规范关键环节，明确操作要点。推行了“分类梳理定议题、分岗准备拿预案、分项讨论作决断、分工负责抓落实”的“四分法”决策执行机制，在会议讨论决定事项时实行“书记末位发言”制度，将重大决策征求意见制度作为党委决策的前置条件，把按规定实施党务公开作为执行决议的必要步骤，用严谨的程序保证了集体决策的原则性和科学性。

三、突出常态建设，在创新实践和服务中心上求实效

试点过程中，学校党委不断加强督促指导，丰富活动载体，强化创新实践，有效增强了党内生活的吸引力，推动了组织生活高质量、常态化落实。

一是以督导促进落实。党组织生活贵在经常、难在经常、功在经常。学校要求各大队年初制订党组织会议计划安排表时，明确特定会议的议题和程序要求，并上墙公布，实施每月提醒落实，接受党员和群众的监督。并组织研发了基层组织建设录入系统，要求基层党组织将七项制度落实情况及时录入，学校政治处可以随时调阅、指（下转第38页）（上接第35页）导，实施每月网上通报提醒，有效解决了基层组织生活制度落实情况难以考查等问题。要求大队党委按照上级制定的《大队党委会议纪要报送规定》，在会后7日内上报政治处，同时全面落实党务公开要求，加强党内监督，党员官兵对部队建设的关注度明显提高。

二是以活动牵引落实。党员是党组织生活的主体，能否调动党员参加组织生活的积极性，是提高组织生活落实效果的基础。在全校部署开展“讲党性、重服务、当先锋”创先争优活动，大力开展党性教育、争创“党员先锋岗”和“党员示范窗口”、创建“基层党建示范点”等重点工作，开展了党员“微型党课”教育、“创新组织生活实例”征集、警地党组织共建互助等配套活动。同时，按照上级党委的部署，在基层党组织中开展了“月讲精品党课”、“季度组织主题党日”、“随机征集基层党建创意金点子”、“领导干部读书”和“读好书、写微博”等活动，努力拓宽思路，创新组织生活形式。对原有“校园党建网”进行了功能扩展，在党建信息化阵地上组织开展党建经验交流宣传、创先争优展示评议、党务公开反馈、党员博客交流、在线学习考试等活动，有效调动了党员参加组织生活的积极性。

篇5：组织生活会制度word

机关党支部专题组织生活会主持词

同志们：

现在开会。(请大家保持安静，将手机调至静音或震动状态，不要吸烟，自觉遵守会场纪律。)

按照局党委的统一安排，经机关支部同意，今天我们召开专题组织生活会。与会同志有我们支部全体党员，应到12人，实到11人，一人请假外出。

今天的会议有三项议程：一是我作动员，并由我代表机关支部作个人对照检查，由全体党员开展批评。二是其它党员分别作个人对照检查，并相互开展批评。三是对党员进行民主评议并总结。

现在进行第一项，请对组织生活会提出要求。

现在进行第二项，请我代表党支部作对照检查。下面由大家对我提出批评：

下面由李曼娜(其它10名党员姓名)作个人对照检查....现在进行第三项议程：对每个党员进行民主测评，要本着公正、公平的原则，事实求是地进行测评。请工作人员下发民主评议表。每人拿到表格后在认定的档次栏内打“√”，每位党员每个项目只能认定一个档次。评定完成后请大家将民主评议表收集整理并归档。

中共内乡县房地产管理局委员.会

交易中心党支部专题组织生活会主持词

同志们：

现在开会。点名看人员情况.....按照局党委的统一安排，经研究同意，今天上午我们召开交易中心党支部专题组织生活会。

今天的会议有三项议程：一是我代表交易中心支部作个人对照检查，再由全体党员对我个人开展批评。二是其它党员分别作个人对照检查，相互开展批评。三是对党员进行民主评议并总结。

现在进行第一项，对组织生活会提出要求。

现在进行第二项，我代表党支部作个人对照检查。

下面由大家对我提出批评：

下面请冯华旗作个人对照检查：(重复)

下面请黄剑(其它名党员姓名)作个人对照检查....现在进行第三项议程：对每个党员进行民主测评，要本着公正、公平的原则，事实求是地进行测评。发放民主评议表。每人拿到表格后在认定的档次栏内打“√”，每位党员每个项目只能认定一个档次。评定完成后请大家将民主评议表收集整理并归档。

.中共内乡县房地产管理局委员会

一建公司党支部专题组织生活会主持词

同志们：

现在开会。除1人请假，其余党员全到.....按照局党委的统一安排，经研究同意，今天下午我们召开一建公司党支部专题组织生活会。

今天的会议有三项议程：一是我代表交易中心支部作个人对照检查，再由全体党员对我个人开展批评。二是其它党员分别作个人对照检查，相互开展批评。三是对党员进行民主评议并总结。

现在进行第一项，对组织生活会提出要求。

现在进行第二项，我代表党支部作个人对照检查。

下面由大家对我提出批评：

下面请杨文波作个人对照检查：(重复)

篇6：组织生活会制度

组织生活会制度

支部组织生活，是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理教育、监督的重要形式。党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组和其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定，使每个党员都在党的一个组织中过组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促进党员发挥先进模范作用的一项组织保证，也是加强党的建设的重要内容。这种组织生活会制度，主要有两种:一种是党员组织生活会制度；一种是支部委员的组织生活会制度。

一、党员组织生活会制度

党员组织生活会的形式。可以采取支部大会的形式，也可以采取党小组会的形式。党支部每季度或半年召开一次组织生活会。

组织生活会主要内容包括：检查支部和党员在贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，贯彻民主集中制原则，在思想、工作、学习、生活等方面坚持党性原则、密切

联系群众、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况和问题，以及上一次组织生活会针对存在问题所制定的改进意见的落实情况等。

组织生活会上，与会人员要积极开展批评与自我批评，认真查找存在的问题和不足。交换意见，沟通思想，相互帮助。针对存在的问题制定改进意见和落实意见。

二、支部委员组织生活会制度

支部委员作为党员，除了参加所在党支部或党小组的组

织生活会外，还应作为支部委员参加所在支部委员会的组织生活会。支部委员必须过双重组织生活。党支部委员会的组织生活会每季度或半年召开一次组织生活会。

党支部委员会的组织生活会的内容。主要内容: 同党员

组织生活会的内容大体相同，汇报自己的思想、工作情况；相互开展批评与自我批评。

党支部委员会的组织生活会应遵循的原则。组织生活会

要坚持“有话摆到桌面上”的原则，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治原则性。在会上，对人对事要开诚布公，揭矛盾，摆问题，查根源，积极开展批评与自我批评，以达到统一认识、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

三、召开党支部委员会组织生活会的要求

会前要做好准备工作；会议由党支部书记召集、主持；

会后要向上级党组织汇报。党支部委员会的组织生活会，可

以根据会议内容扩大到党小组长。列席会议的人员可以发言，可以对支部委员提出批评和建议。

四、党支部委员会组织生活会的纪律

党支部委员必须自觉地参加组织生活会，因故不能参加者，要提前 向会议主持人请假。生活会上检查出来的问题，应由本支部解决的，要积极制定整改措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告

五、组织生活会的基本内容

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观相关理论，学习党的路线、方针、政策，学习科学文化和业务知识，学习各项规章制度；

2、认真传达和学习上级党组织的文件精神，贯彻执行上级党组织的指示和决议；

3、加强党员教育管理工作，努力增强党员的党性修养，保持党组织及党员的先进性；

4、讨论汇报入党积极分子培养、考察情况；

5、讨论发展党员工作和讨论预备党员转正问题等；

6、总结和报告工作，听取党员意见，讨论决定支部工作中的重大问题；

篇7：组织生活会制度

2012-06-04

支部组织生活会，是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理教育、监督的重要形式。党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组和其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定，使每个党员都在党的一个组织中过组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促进党员发挥先进模范作用的一项组织保证，也是加强党的建设的重要内容。这种组织生活会制度，主要有两种:一种是党员组织生活会制度；一种是支部委员的组织生活会制度。

一、党员组织生活会制度

党员组织生活会的形式。可以采取支部大会的形式，也可以采取党小组会的形式。究竟采取什么形式，这要以党支部的党员人数的多少而定。支部人数少，就采取支部大会的形式；支部人数多，就采取党小组会的形式。它与党小组会和党支部大会不完全等同，党小组会和党支部大会的内容很多，党员组织生活会只是其中众多内容之一。

党员组织生活会召开的时间。一般是每月至少召开一次。

党员组织生活会的内容。主要是:由每个党员汇报自己的思想、工作情况；相互开展批评与自我批评。为了提高党员组织生活会的质量，生活会的内容要相对集中，有针对性地解决几个问题。

二、支部委员组织生活会制度

支部委员作为党员，除了参加所在党支部或党小组的组织生活会外，还应作为支部委员参加所在支部委员会的组织生活会。支部委员必须过双重组织生活。

党支部委员会的组织生活会召开时间。每个季度召开一次。

党支部委员会的组织生活会的内容。主要内容:同党员组织生活会的内容大体相同，汇报自己的思想、工作情况；相互开展批评与自我批评。

党支部委员会的组织生活会应遵循的原则。组织生活会要坚持“有话摆到桌面上”的原则，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治原则性。在会上，对人对事要开诚布公，揭矛盾，摆问题，查根源，积极开展批评与自我批评，以达到统一认识、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

召开党支部委员会组织生活会的要求。会前要做好准备工作；会议由党支部书记或副书记召集或主持；召集人或主持人要带头开展批评与自我批评；会后要向上级党委汇报。党支部委员会的组织生活会，可以根据会议内容扩大到党小组长。列席会议的人员可以发言，可以对支部委员提出批评和建议。党支部委员会组织生活会的纪律。党支部委员必须自觉地参加组织生活会，因故不能参加者，要提前向会议主持人请假。生活会上检查出来的问题，应由本支部解决的，要积极制定整改措施，切实加以解决；需要上级党委帮助解决的，应及时向上级党组织报告。在生活会上提出的重要问题，党支部没有及时研究解决和向上级党组织报告的，应追究会议主持人或召集人的责任。

三、组织生活会的基本内容

1、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，学习科学文化和业务知识，学习学校各项规章制度；

2、认真传达和学习上级党委的文件精神，贯彻执行上级党委的指示和决议；

3、加强党员教育管理工作，努力增强党员的党性修养，保持党组织及党员的先进性；

4、讨论汇报入党积极分子培养、考察情况；

5、讨论发展党员工作和讨论预备党员转正问题等；

6、总结和报告工作，听取党员意见，讨论决定支部工作中的重大问题；

7、汇报党员思想、学习、工作、作风等情况，开展批评与自我批评，分析党风现状，做好群众的思想政治工作，提出合理化建议等；

8、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。

四、具体要求

篇8：组织生活会制度word

关键词：一体化教学,图文混排,教学活动,设计,组织

随着中职教育的不断发展和中职课程改革的不断推进, 在教学中形成了许多不同的教学方法。“一体化教学”就是近年来中职院校大力推行的一种教学方法。什么是“一体化教学法”?“一体化教学”是通过对真实的生产任务的模拟, 将理论与实践相结合, 形成一个完整的实训项目。一体化教学模式不仅可以调动学生的学习兴趣, 更能激发学生自主学习的能力, 培养学生学生的创新意识, 提升学生的通用职业能力。

一、Word实训教学现状

目前我系于Word实训相关的课程有图文混排和每年四月举行的校技能竞赛前的训练。其中图文混排对学生的要求统一, 即每周课时4节、学期一年。因为我校大部分的学生家在农村, 在初中时基本没有接触过Word, 但也有部分同学在中学期间学习过简单的Word排版, 所以学生计算机操作水平良莠不齐。这对任课教师就提出了更高的要求, 在做课前策划时要考虑学生的层次, 进行整体策划和分层教学, 以适应不同学生的学习要求。现今Word排版技术对学生来说是一项基本技能, 要求必须熟练掌握。虽然不是所有企业日常办公都使用office软件, 但其他办公软件如WPS等与Word软件操作方法基本类似。

二、Word实训项目的策划要求

首先, 要根据实际工作内容将教学内容的知识点进行有效整合。由此将实训项目分为以下几个模块:文字与符号的录入、字符和段落格式化设置、图文混排、表格数据处理等。其次, 根据工作实际中的具体工作任务, 将学习任务与工作任务相结合, 制定有效的实训项目。项目设计策划原则:1.项目所包含的知识点和技能点应符合在教学大纲、技能竞赛、实际工作的要求;2.如何提高学生学习兴趣是教堂教学的重要目的, 因此项目的设计必须符合学生的心里特点, 引起学生的兴趣;3.活动项目的设计必须遵循学生的认知规律, 所涉及的内容应是由易到难, 循序渐进的, 并且学生通过主动的探索和学习是有能力完成的;4.活动项目的设计中最好加入一些实际工作的实例让学生能够将学习任务与工作任务顺利转换。

三、Word实训项目的设计

Word在实际工作与生活中的应用非常广泛, 所以Word的实训内容很容易就能从实际工作和生活中找到。教师在准备实训范例时, 还必须要顾及示范所包含的知识点是否全面、必要;学生实际操作时的内容量和难易程度等。在Word实训项目中“手抄报”的排版设计包含知识点和技能点全面, 并且易于考察学生的实际操作能力。在制作完成手抄报时, 应该从以下几个方面进行考虑:1.主题要积极向上, 能够对学生的思想和行为有一定的教育意义。我们可以结合学校的主题月活动开展“学习雷锋”、“珍爱生命远离烟草”、“健康上网拒绝网瘾”等;2.注意排版时的形式多样化、注重激发学生的创意和多种排版方法综合使用。3.要将创新作为评判作品好坏的重要依据。在进行项目设计时, 教师就应充分考虑项目的难易度, 层次性。一方面项目适合不同的学生来完成, 尽量使每个学生通过该项目都能将知识点和技能点掌握;另一方面, 动手能力较好的学生做完该项目之后, 还有更多发挥空间, 能够有所创新。

四、Word实训项目的实施过程

1. 一般可以通过四个步骤来实施一个完整的实训项目 (以“手抄报”项目为例)

(1) 小组策划与展示。要求学生说出手抄报的设计特点及制作流程。如:设计主题, 使用纸张的规格, 图片的搜集与处理、小组分工等等。通过学生展示并讨论有几种方法可以实现。

(2) 知识讲授。教师根据本项目中的难点和重点进行讲解和示范。

(3) 项目实施。要求学生通过Word软件完成一张手抄报, 可以参照教师范例, 可以自行设计, 允许上网搜索素材, 可以使用其他图形图像处理软件进行素材的制作和处理。学生实际操作中碰到问题, 教师应及时进行辅导, 学生也可以通过小组讨论寻找解决方法, 从而提高学生自己分析和解决问题的能力, 培养互帮互助意识。

(4) 评价。在评价中采取自评、小组互评、教师评价。通过自评让学生对自己的作品做讲解, 通过自评增加自信心。小组互评让个小组互相评价, 发现对方的优点, 增强团队合作意识。教师评价是教师针对知识点和技能点对学生作品进行客观评价, 但应以鼓励为主, 教师可适当提一些改进意见。教师最好在此环节中挑选出学生优秀作品进行评价展示, 并由学生来讲解制作流程。最后教师要归纳总结, 以做到所有同学共同进步。

2. 对Word实训项目实施的建议

(1) 项目要随学生的水平作适当的调整。重点锻炼学生综合应用能力, 包括多个软件间的灵活应用。教师在授课时的讲解重点与时间都要作相应变化, 有的项目则可以暂时不做, 如“邮件合并”等在实际工作中不常使用的项目。

(2) 评价方式要多元, 评价标准要多样。要从不同方面客观、全面的评价学生。起到激励学生, 帮助学生进步的作用。

(3) 为培养学生交流与合作的能力, 可以通过小组分工合作来完成同一个作品。在完成过程中不仅培养了学生的沟通交流能力, 同时也增强了团队合作意识。更有利于学生快速适应将来的工作环境。

(4) 在项目完成过程中, 要注意培养学生的职业素养, 培养学生的吃苦耐劳的精神。以培养每个学生成为“职业化素质、专业化技能”的人才为目标, 让学生更好更快地适应由学生到劳动者的转变。

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关键词：基层党支部 组织生活 制度执行

0 引言

制定和执行好基层党支部的组织生活制度，是党的建设的重要内容，是提高党的执政能力和保持党的先进性的必要措施，也是发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的必然要求。

1 由于受多方面因素的影响和制约，使这一制度在执行上存在着许多难点，已经影响了党的建设

1.1 对组织生活认识上的淡化，削弱了执行组织生活制度的坚定性。随着我国改革开放步伐的加大，越来越多的基层同志认为，企业的中心工作是搞好生产经营，企业党组织是围绕生产经营来开展工作，目标都是一致的，直接依靠行政组织的作用，干好我们自己的工作就可以了。由此，对于是否严格执行组织生活制度就有了不要太认真的心理。由于淡化了对组织生活重要性的认识，也就不同程度地削弱了执行党组织生活制度的坚定性。主要表现是，一些支部的领导同志忙于事务性工作，忽视组织生活；有些党员和党员干部也不能主动自觉地参加组织生活。缺乏通过认真自觉地执行党的组织生活制度，达到加强党的建设目的的正确认识。

1.2 组织活动时间上的矛盾，滋长了执行组织生活制度上的自我原谅性。基层的多数党员均在生产一线倒班作业或从事重要岗位及领导工作。因而，组织活动难以集中，开展系列教育难以实施。于是，一些跨班次的支部和党小组，在组织活动时不得不把一段时间以来的工作集中到一起，顾了此而忘了彼，顾了量而顾及不了质。结果出现了组织生活不及时，内容不集中，系统性和目的性不强等问题。当上级组织提出其问题时，推托搪塞，往往有一种在困难面前盲目满足，在制度规定面前存有自我原谅的心理。

1.3 组织生活方式上的呆板与单调，缺乏执行组织生活制度的吸引力。仅以党员教育工作为例，目前的教育多是通过“三会一课”来进行的，其形式多年一贯制，一些现代化的教育方式仍没有引入党员教育中来。许多党员对广播电视所体现出来的方式抱有浓厚的兴趣，这些新颖活泼的方式确也起到潜移默化的教育作用。而对目前基层党支部所采用的比较呆板的组织生活方式，在一定程度上有厌烦心理或者只是机械地接受。因此，收到的效果很不理想。

1.4 组织生活内容与实际结合的不紧密，降低了党员对执行组织生活制度所能解决实际问题的信赖性。其主要表现在支部工作的总体构想上照抄照搬上级的工作安排或者套用文件；班子成员存在的问题不那么涉及或避重就轻；支部作用上是保证多，监督少，不愿监督或不敢监督的现象普遍存在。同时，在党员教育管理上存在着对党员的思想脉搏把握不准，党员关心的问题不能有效解决等，致使管理教育与解决思想实际相脱节。

1.5 组织生活质量的下降，影响了党员先锋模范作用的发挥，制约了党组织的先进性。一些支部照搬上级组织的要求，被动地开展活动，而活动前准备不充分和不能按上级要求开展组织活动，存在临时组织穷于应付，却在记录上做文章的现象。对需讨论的重大问题敷衍了事，较为严重地削弱了党的民主集中制原则和集体领导的作用。党员汇报制度只有形式上的内容，很少有反映实质性的问题，不少应该掌握的信息却来源于党外，造成了党组织的被动，削弱了党组织的威信。

2 鉴于目前基层党支部在执行组织生活制度上的难点，已到了必须下大力气加以克服和解决的程度，应采取相应的对策，以便有的放矢地加强党的建设

2.1 要认清形势，提高对党支部组织生活制度重要性的认识 制度是执行路线的保证。党支部的组织生活制度既是搞好党的建设，加强党的领导的重要途径和方式，又是支部通过严密的组织生活强化班子建设，发挥党员先锋模范作用，领导和影响职工群众落实党的方针政策的重要途径和方法。因此，必须要明确三个问题：首先，要明确基层党支部的地位、作用和职能，懂得和了解在经济建设中党组织地位、作用、职能的不可替代性。其次，要懂得和了解特色理论是党经过艰苦卓绝的努力和探索形成的，党的基层组织和全体党员按照这个理论开展工作是责无旁贷的义务。再次，按照上述要求，只有加强党支部组织生活制度，才能保证党的领导职能的正确行使，才能保证党的方针路线执行的不动摇。

2.2 要区分情况，精心组织，合理地安排组织生活的时间 针对支部组织生活在时间上的矛盾，采取具体情况具体对待的方法，是党支部组织生活制度执行的一项重要保证。首先，要破除组织活动时间都要安排在八小时内来进行的观念。党员多在生产一线从事重要岗位和领导工作，如果安排在工作时间活动，即影响工作也难以保证活动质量和人员。其次，针对组织生活的内容合理安排时间。理论性系统性较强且需要相对时间保证的内容，可由党委集中组织进行，党课和“三会”的内容则应由支部进行。形成系统的内容集中搞，具体的内容系统搞，可解决时间和质量上的矛盾。再次，四班运转单位的支部，每次组织生活安排的内容不要过多，在活动时间的选取上，注意不要都赶在一个班次，避免使其它班次的同志总是从家里赶来参加组织生活。

2.3 要坚持继承和创新的原则，不断地总结探索新的组织生活方式 在党的组织生活的方式上要坚持继承和创新的原则。仅以党的“三会一课”制度为例，不能总是习惯拘泥于在会议室内进行，可根据内容需要走出会议室。如生产上的难题和关键环节上的攻关奉献活动，烈士陵园话理想，党的基础知识竞赛于郊外等。活动的方式上要新颖灵活，善于调动与会者去独立思考问题，许多问题不是一开始就能为人们所接受的，要拿出观点和问题，让大家去讨论，去争论，即使不能弄得十分明白，也比我们去喋喋不休，硬性去灌输所取得的效果要好。鉴于此，活动上可采取宣讲讨论、专题发言、知识竞赛、演讲、参观访问、回顾对比、形势报告、电化教育等。通过立体性全方位的方式，增强活动内容的知识性、趣味性，满足党员求知求新的要求，增强吸引力，促进参加组织生活自觉性的提高。

2.4 要坚持实事求是的原则，从解决矛盾人手安排好组织生活内容 组织生活内容的安排至关重要。要注意搞好调查研究，找出主要矛盾和问题。安排好组织生活内容应注意三个问题：首先，支部班子对于容易产生争议或敏感的问题，该讨论的必须要集体讨论决定，这样做有利于坚持民主集中制的原则，有利于班子的团结。其次，不要担心接触班子成员思想实际，搞好必要的监督会涉嫌闹不团结、争权夺势，而不接触不去监督。要做到讲团结讲谅解，既要相信班子成员的觉悟，又不失原则，无原则的团结反倒会产生负效应。再次，支部工作内容的安排上，避免唯上不唯实当二传手。要注意结合本单位实际，搞好针对性强的内容安排，使党员感受到活动内容贴近实际，既能学到知识，又能解决实际问题。

2.5 要瞄准支部工作目标，严格管理，提高组织生活质量 目前，支部工作已实行目标管理，提高组织生活质量是确保支部工作目标实现的关键。为此，还要建立和形成对组织生活制度执行上有关质量的检查措施。首先，本级组织要定期或不定期的检查下级组织党内活动的各种记录。通过检查看是否正常活动，看活动安排是否得当，看活动质量是否符合要求，检查后签属意见。起到督促、激励、指导的作用。其次，找有关人员了解所在单位组织生活的情况，听取意见和要求。这样可以认证记录上的内容，验证活动的效果。再次，定期或不定期的通报组织生活制度执行的情况。顺应党内同志都不甘落后的心理，将组织生活制度的执行情况进行通报，也可起到指导工作，改进不足，学习先进，促进制度执行的积极作用。

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组织生活会制度 党支部组织生活会是党支部以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为主要内容的组织生活制度。

(一)会前准备 会前要将组织生活会的时间、地点、主题等提前通知与会人员，做好准备工作。要深入实际调查研究，确定会议解决的主要问题;广泛开展谈心谈话，深入征求党员群众的意见，了解本支部内每个党员的思想情况，党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部党员之间要相互谈心，互相征求意见，找出问题和不足;认真汇总梳理征求到的意见建议，一项一项认真分析，找准找实存在的突出问题。

(二)召开会议 组织生活会一般由党支部书记主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议要着重解决的问题。然后由党支部书记带头结合会议主题做对照检查发言，联系思想实际，认真检查自己的学习、工作情况，检查执行党的路线、方针、政策及上级党组织决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况，听取党员的批评意见。之后党员逐一发言，开展批评与自我批评。也可根据会议主题自拟检查内容。要特别注意不要把组织生活会开成不联系思想实际泛泛而谈的“工作汇报会”。组织生活会要指派专人做好会议记录。

(三)抓好整改落实 组织生活会后，党支部要将会议情况及时报告学校党委，并认真分析研究查摆出的问题，对需要整改的事项，明确整改目标及措施、责任人、完成时限，确保整改工作落到实处。

篇11：组织生活会制度

二、各支部每月召开一至两次组织生活会。组织生活内容可采取讨论、辩论、观看影片、外出参观学习等不同形式开展。

三、组织生活会由党支部书记主持(或由支部书记委托其他支委)，全体党员需准时参加。根据需要可确定其他人员列席会议。

四、严格执行组织生活会通报制度，对未经同意，无故不参加组织生活会的党员和领导干部给予批评教育。

五、组织生活内容应做好详细纪录，定期作好总结并向上级党组织汇报。

六、组织生活会反映的问题，主要由本支部解决，并广泛征询和听取党内其他同志的意见，得出最佳的解决方案。

七、为确保党内组织生活健康有序地开展，发扬党内民主，维护团结，增强党组织和党员的凝聚力、战斗力和创造力，特制定本制度。

八、组织生活会原则上每年定期召开两次，分上、下半年各一次，上级党组织规定召开的专题组织生活会除外，

九、组织生活会由党支部负责组织。每次召开前由支委会研究，确定合适主题，确保组织生活会科学化、规范化、民主化。

4十、组织生活会的形式和内容是：通过引导党员开展批评与自我批评，充分发扬民主，紧密结合实际工作，在提高认识、统一思想、履行岗位职责、遵纪守法等方面进行自我检查总结，征求全体党员的意见和建议。每个党员都要认真剖析自我，总结问题和不足，确定努力方向和整改思路，并对其他党员给予客观、公正的评议，力求取得共同进步、达成共识、增进团结的`效果。

十一、为增强组织生活的针对性、生动性和实效性，积极拓宽思路，创新组织生活会形式，开展好主题实践活动，提高组织生活会的质量，坚定党员的理想信念，增强党员投身于事业改革与发展的积极性和主动性。

十二、针对组织生活会提出的问题，党支部要认真研究，本着“惩前毖后、治病救人”的原则，教育和引导党员积极整改，达到党员先进性具体要求标准。

十三、全体党员要认真对待和积极参加组织生活会，要胸怀坦荡，坦诚相见，以求真务实的精神积极投入到批评与自我批评活动中，坚决反对走形式，反对敷衍了事和空洞浮夸，坚决避免不切实际和捕风捉影、打击报复等不良倾向，以确保组织生活会健康运行、形成团结向上的良好氛围。

十四、支部和党员都要认真总结组织生活会的有益经验，相互交流，保证党的路线、方针、政策和决议的贯彻执行，进一步加强思想、组织、作风建设，加强党性锻炼，提高思想觉悟，升华思想境界，并及时上报相关总结材料。

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第一章 总 则

第一条 为扎实推进“两学一做”常态化制度化，进一步规范党员自我教育、自我管理的长效机制，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》和中央、省、市委有关规定，结合单位实际，制定本制度。

第二条 组织生活会是指党支部（党小组）以交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。

第三条 组织生活会一般以党支部为单位召开，设有党小组的可以党小组为单位召开。流动党员一般在流入地党组织参加组织生活会。

第四条 组织生活会每半年至少召开1次，可结合年中或年末总结一并进行，也可根据需要随时召开。具体时间可安排在党员领导干部民主生活会之后进行。

第五条 组织生活会参加范围为党支部（党小组）所属全体党员。还可以邀请入党积极分子和群众代表、服务对象代表列席会议。列席人员可以发言，提出批评和建议。

第二章 组织生活会的内容 第六条

组织生活会以党员汇报思想、工作措施和开展批评与自我批评为主要内容。

第七条 组织生活会上，每名党员都要对照党章党纪、法律法规、正反两方面典型，紧密联系个人思想和工作实际，深入剖析、查找党性党风党纪方面存在的突出问题，重点检查在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上分析根源。对上级有明确内容要求的，要结合要求认真对照检查。

第三章 组织生活会的程序

第一节 会 前

第八条 确定主题。召开支委会，根据上级党组织要求和本地本单位实际，认真分析党支部和党员在党性党风党纪方面存在的问题，有针对性地确定组织生活会主题。上级党组织已明确主题的，可以结合实际进一步细化、具体化，并确定重点解决的问题。

第九条 制定方案。党支部（党小组）要制定组织生活会实施方案，内容包括会议日期、地点、主题、程序、学习内容、时间安排、征求意见等，提前10天通知与会人员。

第十条 组织学习。针对会议主题和存在的问题，认真确定学习篇目，采取自学、讨论和集中学习等形式，组织党员认真学习有关文件，其中集中学习时间不少于半天，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批评奠定思想基础。

第十一条 征求意见。要在向本单位党员干部群众及部分基层干部群众通报组织生活会时间和主题的基础上，采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈和设立意见箱等形式，征求他们对支部、支部班子成员和每名党员的意见建议。

第十二条 反馈意见。党支部（党小组）对收集到的意见进行认真梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的以外，由党支部书记（党小组长）分别向每个党员“原汁原味”地进行反馈。上级党组织掌握的、需要党员在组织生活会上说明或检查的问题，应在会前一并反馈。

第十三条 谈心谈话。党支部班子成员之间、党支部班子成员与党小组长之间、党支部书记（党小组长）与每个党员之间、党员与党员之间，都要普遍开展谈心谈话活动。要不断丰富谈话形式，对存在问题又缺乏认识的“反复谈”，对平时有分歧、有误会的“主动谈”，对外出流动党员通过电话、网络等方式“连线谈”，对困难党员、年老体弱党员“上门谈”，对青年党员、新发展党员和入党积极分子要“定期谈”。要保证谈心谈话质量，既要主动说自己身上的毛病，又要直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒，做到“六个谈透”，即：即班子问题要谈透；个人问题要谈透；谈话对方问题要谈透；会上拟提的意见要谈透；产生问题的根源要谈透；努力方向和整改措施要谈透。

第十四条 撰写发言提纲。每名党员都要围绕组织生活会主题，结合征求意见、谈心谈话、岗位特点和履职情况，认真撰写发言提纲，总结自身思想、作风、工作和生活情况，深入查找存在的主要问题，深挖产生问题的思想根源，条目式列出问题清单和整改措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

第二节 会 中

第十五条 组织生活会一般由党支部书记召集并主持，以党小组为单位召开的由党小组长召集并主持。主持人首先要宣布党员到会情况和会议要着重解决的问题，然后就支部工作做对照检查发言。之后党员逐一发言，开展批评与自我批评。

第十六条 开展批评与自我批评一般按照“先支部书记、后支部委员、再普通党员”的顺序（以党小组为单位召开的按照“先党小组长、后普遍党员”的顺序），采取“一人谈、众人帮、逐人开展”的方式进行。自我批评要直奔问题、直面矛盾，敢于揭短亮丑、动真碰硬，触及思想深处、触及问题实质，特别对群众反映的问题、上级点明的问题、谈心谈话中相互指出的问题，要逐一做出回应。相互批评要抹开面子、放下顾虑，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见，坚决防止“老好人”思想。党支部书记、党支部委员、党小组长要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对其他党员提出批评意见，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。

第十七条 在认真开展批评与自我批评的基础上，每名党员要对照群众提出的意见建议、查摆梳理出的突出问题、列出的问题清单和组织生活会上提出的批评意见谈清认识、表明态度。对正确的意见，诚恳接受，吸取教训，切实改正；对意见较集中或重大的问题，做出详细说明，不能回避；对不符合事实或不完全符合事实的意见，实事求是地做出说明。

第十八条 认真做好组织生活会记录。基本要求是：①明确专人记录；②用专用的记录本；③写明会议名称、时间、地点、出席、缺席和列席人员、主持人、记录人等；④会议内容要按照议定的顺序记录；⑤尽量采取详细记录法，也可根据情况，把详细记录和摘要记录方法交叉起来运用；⑥记录要真实、准确，不能随意增删、更改，重要内容避免遗漏。

第三节 会 后

第十九条 组织生活会后一周内，党支部（党小组）按照“有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题”的要求，根据会前征求意见、谈心谈话和会中开展批评的情况，组织每名党员认领问题、认领责任，有针对性地制定整改措施，建立台账“销号”管理，做到目标明确、措施明确、时限明确。

第二十条 组织生活会结束后，要在一定范围内通报情况。通报的内容主要包括会议基本情况、总体评价、开展批评与自我批评情况等。因故没有参加会议的党员，由主持人或主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

第二十一条 党支部（党小组）要始终坚持问题导向，采取组织党员自我检查、党员之间互查、邀请群众监督检查等形式，经常检查党员整改措施落实情况及整改的效果，并通过党务公开栏及时向党员群众公开。

第二十二条 认真做好材料归档工作，主要包括会议方案、会议通知、征求到的意见建议、党员发言提纲、会议发言原始记录、整改方案或整改措施、出席签到表、组织生活会的综合情况报告等材料。

第四章 组织生活会的要求

第二十三条 党员领导干部既要参加领导班子民主生活会，也要以普通党员身份参加所在党支部（党小组）的组织生活会。要带头认真学习，带头交心谈心，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，为其他党员干部做好表率。

第二十四条 组织生活会要坚持实事求是和“团结—批评—团结”的原则，充分发扬民主。党员之间要敞开思想，畅所欲言，开展同志式的思想斗争，达到统一思想、增进团结、互相帮助、共同提高的目的。

第二十五条 因特殊情况不能参加组织生活会的党员，会前要向党支部书记（党小组长）书面请假。请假者超过五分之一的，不得召开组织生活会。不能参加组织生活会的党员，必须写出书面发言提纲和根据自查和收集到的意见情况，列出整改措施，发言提纲在会上传阅或由其他党员代为宣读。

第二十六条 组织生活会要坚持“五不开”，即：征求意见不深入的不开，谈心谈话不广泛的不开，发言提纲达不到要求的不开，参加会议的党员达不到规定人数的不开，党支部书记（党小组长）不到会的不开。