江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

关键词： 江夏区 综治 校园 管理

江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告（精选10篇）

篇1：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

强化细节管理

确保校园安全

——江夏区教育系统安全稳定综治工作总结 今年，在江夏区委、区政府的大力支持下，我们严格按照国家、省市关于校园安全管理的相关规定和要求，加大财力投入，严格日常管理，强化全区中小学、幼儿园的综治安全工作，保障了校园及周边环境的平稳有序，为广大师生营造了安全和谐的工作学习环境。截止目前，全区各级各类学校安全责任事故为0。

江夏区教育系统社会管理综治工作自评分为100分（其中，领导重视20分，基础建设20分，工作目标60分）。

一、领导重视到位，确保责落到实处

我局高度重视安全工作，成立了区校园安全管理工作领导小组，局长任组长，其他局级干部任副组长，局科室负责人、二级单位负责人、总支干事等为成员，全面负责全区校园安全管理工作。区教育局所有领导实行“一岗双责”，形成了“局领导—科室—街—学校”的工作管理责任网格化。按照分级负责的原则，区教育局与全区直属学校、街道教育总支共30个单位签订了综治工作目标责任书，教育总支与所辖学校签订了目标责任书，形成安全工作一把手总负责，分管领导具体抓，其他领导协同抓，各部门各司其职、各负其责的工作机制，增强了整体防范能力。

今年我局要求各中小学进一步完善突发事件的应急管理机制，修订校园及周边公共安全事故应急预案，做到领导小组成员明确，职责分工具体合理，责任落实到人，应急机制启动迅速。

二、专项整治到位，确保育人环境不断优化

我们将学校及周边社会治安综合治理工作摆到与教育教

动，定期到校普及法律宣传教育。四是印发《江夏区教育局2013年春季开学安全教育第一课教案（参考）》以及《江夏区教育局2013年秋季开学安全教育第一课教案（参考）》，指导督查各中小学认真落实开学安全教育第一课。五是在师生中积极开展各类安全专项技能培训，提高师生安全防范能力。今年，我们已经在全区开展了“中小学幼儿园隐患排查培训”、“食堂从业人员培训”、“水电、锅炉工培训”、“全区中小学校长、幼儿园园长安全管理培训”等。

四、重点领域监管到位，确保社会和谐稳定

在强化安全宣传教育的同时，我们突出校园安全保卫、消防安全、校舍安全、交通安全、应急避险安全、防溺水安全、饮食卫生安全等八大工作重点，确保教育安全稳定。

1.全面加强中小学安全保卫工作。区教育局全面加强学校安全管理，维护师生生命及校园财产安全，确保全区中小学安全稳定。为全区79所中小学及34所幼儿园共配备了326名专兼职校园保安，其中富余教师培训上岗202人，区保安公司正规保安124人，其中，今年新增校园保安14人。全区保安经费投入达364.56万元。目前，我区中小学电子监控头已达1031个，各校校园视频监控的管理也日益增强，每日视频监控的情况严格记录在案并存档。另外，为79所中小学配备防护叉、辣椒水、橡胶棒、防割手套等物防设施各102套。

各校严格落实门卫设点接谈制和进校人员无缝对接制，对进入校园的外来车辆及人员一律实行严格登记，为学校筑起了安全屏障；成立护校队79支，每天对校园及周边进行巡逻，严防外来人员进入和滞留校园；积极配合公安部门落实一校一警并将信息公示上墙，确保学生上学、放学等重要时段见警车、见警灯、见警察，全面提高安全保卫工作的震慑

切实解决了我区了14个街道办事处和开发区的14所初中、13所小学，3081名学生乘车难问题。

4.强化校舍安全工作。截止目前，全区校安工程新建验收达现行抗震设防等级校舍面积15900平方米；改造加固面积18000平方米；校舍安全鉴定778000平米。2013年，我区完成校舍项目建设132个；校舍维修总投入1.04亿元。在校安工程建设过程中，我们始终做到了如下几点：一是台账齐全，鉴定全面；二是资金到位，确保必须；三是程序规范，确保质量；四是管理严格，确保安全，确保了我区校园无一例D级危房出现。

5.强化应急避险安全。针对老河口市薛集镇秦集小学事件，我们召开了全区学校安全工作会，迅速制定并印发了《区教育局关于防范学生踩踏事故切实做好学校安全工作的紧急通知》，全区中小学配齐配足了楼道应急灯，将楼道分配到班，下课及放学等重点时段安排教师在楼道值班，并实施错时放学。全区中小学有针对性地开展防踩踏教育及演练活动，区教育局机关干部先后多次深入各自所联系的学校，对全区14个街道办事处、164所中小学（幼儿园）安全工作进行全面细致督查，现场指导中小学开展学生逃生演练。我区中小学已成功举行安全演练80余场次，师生防踩踏意识明显增强，逃生应急能力明显提高。

6.强化学生防溺水安全教育。按照“教育在先、预防在前”的原则，全面加强学生防溺水工作。针对我区农村学校多、水域面积大、学生居住分散的特点，采取加强溺水防范教育、签订责任书、落实教师护送、设立警示牌、发放致学生及家长一封信等方式，努力减少和降低学生溺水事故。全区中小学共发放致家长一封信7万余份，开展专项教育课692

篇2：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

“综治安全无小事”，综治安全事关学校发展大局，事关社会稳定大局。为了搞好综治安全工作，我们根据综治安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，为切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了一个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境。根据**市学校综治安全工作检查方案的要求，召开了专门会议，成立了自查自评工作领导小组，对我校的综治安全工作开展情况进行了全面、细致的自查自评。现将具体的自查自评情况报告如下：

组织领导

我们成立了学校及周边综治安全工作领导机构，校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处室责任人参加的学校综合治理工作领导小组。建立了校长一把手负责的社会综合治理安全工作责任制，学校与各处室、年级组长及班主任、任课教师层层签订了学校安全责任状。成立了以学生处、教务处、团委、教研组、班主任组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作，部门及岗位职责清楚。学校年初就制定了详细可行的安全工作计划，年级有安全工作总结。

“组织领导”此项分值10分，自评10分。

学校内部制度建设与管理

1、安全教育

一是安全教育进课堂。各年级各班安全教育课每周至少1节，有教师、有教材，进课堂，内容丰富、课时饱满；在每周的校会、班会上，值周教师或班主任都把安全教育作为一项重要议程来

讲。

二是开展丰富多彩的教育活动。利用国旗下的讲话、班团活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练等，对学生开展综治安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

三是利用学校广播、黑扳报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治教育。

四是聘请法制副校长来校作法制讲座，作安全方面的讲座等。

安全教育课有详尽的备课资料存档，有详细的教案资料备查。

2、门卫管理与寝室管理

我们建立了安全保卫机构，保卫力量充实，学校传达室有专人专门值守，加强了值班巡逻工作。

建立了门卫制度与外来人员登记

制度，来访登记资料保存完好，随时可查。

宿舍管理制度非常健全，面向社会聘请了优秀的宿舍管理人员，管理员职责明确，管理员的工作进行了量化管理。我校的宿舍管理工作受到了各界好评，兄弟校纷纷前来取经。

我们按照消防部门的要求，加强了宿舍设施的建设，宿舍设施的安全性好。

3、房屋建筑安全

篇3：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

1. 高职院校安全稳定工作体制机制不完善。

2. 缺乏经常性教育。目前, 高职院校对学生安全稳定工作的教育基本上体现在两个特定时间点上, 一是在迎新开学季, 二是期末放假时。在新生入学教育会上, 各学校大多会讲到安全和稳定的问题。每学期放假前, 按照教育主管部门要求, 高校大多会例行公事地通过班级辅导员或口头, 或书面形式通知告诉学生注意假期安全和稳定。

3. 片面追求学校经济效益, 轻安全稳定工作。由于各校规模差异, 往往把工作的重点放在招生工作和日常教学工作上, 对学校安全稳定工作存在疏忽和放松。

4. 辅导员队伍建设跟不上学校安全稳定工作的需要。无论是从辅导员数量还是工作能力等方面看, 大多数高职院校都存在着不是辅导员配备的力量不够, 就是辅导员履行工作职责的能力不够。

5. 学校安全稳定工作方法不够, 缺少创新意识, 注重表面, 疏于真抓实干。

二、做好校园安全稳定的机制和方法

1. 加强学校党委班子建设, 让党委成为学校维护安全稳定的核心力量。学校的安全稳定是大局, 必须加强组织领导。为确保校园该项工作落到实处。首先从健全体制机制入手, 落实学校党政领导是维护稳定工作的第一责任人, 对稳定工作负总责, 分管领导是主要责任人, 部门领导都是责任人。同时党委要增强工作力度, 加强辅导员、班主任选聘配备工作, 把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的优秀人才选聘到辅导员队伍中来, 引导辅导员、班主任把工作做精、做细、做实。针对校园网络特点, 培养一支政治过硬、作风优良、素质较高的网络思想政治工作队伍, 增强学校安全稳定工作力量, 使校园安全稳定工作经常化。要加强协调配合, 与有关部门实现互动沟通, 积极开展校园周边环境综合整治工作, 建立健全学校周边区域安全稳定工作联动机制和快速反应机制, 注重方式方法, 提高防范和处置问题的能力。

2. 客观分析影响学校安全稳定的因素, 从而在制度设置和机制建设上把握治理源头。当前, 高职院校生源质量在下降, 校园周边环境复杂, 诱因较多; 高职院校行政和业务管理两级化; 贫困学生比例居高不下, 助学贷款、极少数学生有心理健康问题等, 使学校管理难度加大, 安全隐患和不稳定因素增加, 这是存在的事实, 应该予以更多关注。针对这些问题, 首先, 要解决的就是加强高职院校的辅导员队伍建设, 高职学校必须按照规定配好配足辅导员, 同时严格用人标准, 做好辅导员考核考评工作, 落实辅导员工作责任制。这些是做好学生安全稳定工作当务之急。其次, 是做好心理咨询工作, 大学生心理素质是与大学生的学习和生活实践密切联系的心理品质的综合表现。心理素质与能力、人格特质、心理健康及创造力既有密切的关系, 也存在着差别, 我们要在学生的心理调节上使之健康化, 形成开朗的性格和稳定而愉快的心境, 产生积极的内驱力, 避免许多因痛苦、抑郁、焦虑等消极情绪障碍而引发不安全稳定因素, 并启发积极而适当的行为表现。同时, 学校对评先评优、奖助学金、入党、推荐就业等方面要真正地实现公平、公正、公开的“三公”原则, 以事实为依据, 以制度和规则为准绳, 阳光操作, 消除校园不安全稳定因素。

3. 突出师生为本, 将维护师生正当权益作为维护学校稳定的先决条件。教职工是学校发展的源动力, 我们要从制度设置上保障他们的合法权益, 从工作上要创造良好的环境, 从生活上要服务到位。让他们无后顾之忧、全身心地投入到学校的建设中去, 使他们成为学校安全稳定的中坚力量。学生是学校和谐发展的主体, 我们要从学习条件、学习动力、思想教育、身心成长、人文关怀、教学软硬件设施等方面入手, 着力解决他们提出的问题, 让他们在安全、和谐、轻松的环境中学习成才。比如我院近几年所建成的学生公寓、热水24小时保障系统、电子阅览室、校园绿化等, 让学生切身地感受到了环境的变化给他们学习带来的愉悦心情。

4. 坚持并推进依法治校。依法治校是依法治国基本方略在教育领域的具体体现, 是深化教育改革, 加快教育发展的基本保障。对于建立现代学校管理制度, 提升学校管理和办学水平, 促进学校内涵发展, 保持教育和谐稳定都具有十分积极的作用。同时, 要认识到加强教育法制建设是践行科学发展观的必然要求, 是实现教育又好又快发展的重要保证, 是有效化解教育矛盾和纠纷的根本途径。今年我校根据湖北省委关于建设“法制湖北”的指示精神, 认真开展“法律进学校”活动, 通过有组织、有计划、分层次、多种形式的安排部署, 做好教育行政干部、教师、职工、学生的法制学习宣传教育工作, 弘扬法治精神, 树立法治观念, 提高法律素质, 为依法治校的深入开展奠定坚实基础, 为化解矛盾, 促进和谐起到了积极作用。

5. 切实加强管控, 健全突发公共事件预警和应急反应机制。学校是一个特色的社会群体, 往往一件细小的公共事件的发生, 都会造成较大的社会影响, 因此, 建立健全高职院校突发公共事件预警和应急反应机制, 对迅速、有序、高效地组织突发公共事件的应急反应行动, 救助遇险人员, 控制校园公共突发事件危害扩散, 最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡、财产损失具有重要意义。在日常的工作和生活当中就需要对全体教职员工、学生进行安全教育, 使全体人员都要有高度的安全意识, 培养安全责任感。

6. 创新学生管理方法, 促进校园安全稳定。只有管理方法的不断创新, 才能满足学生工作的需要, 尤其是学生的安全与稳定工作是学校日常工作的重中之重, 显得更是迫切。有鉴如此, 首先, 学校的安全稳定工作要做到坚持责任到位, 做学生思想政治工作的部门和辅导员, 要有高度的责任感, 认真落实“四在”要求, 即知道自己的学生“在什么地方”, “在做什么”, “在想什么”, “在需要什么”只要责任到位, 工作才会卓有成效。同时, 高度重视和实施“家校一体化”教育模式。充分运用网络、信函等方式, 通过家校互动的管理办法, 把学生在校的表现、学习、缴费等情况及时告知家长, 让学生家长协助学校做好学生的说服教育工作, 共同完成对学生的培养。其次, 要落实“三全”, 即安全稳定工作要全员化、全覆盖、全天候, 不给安全稳定工作留死角。我校自2007年以来, 共发出家校联系信函累计达70000余封, 家校联系电话达6000余次, 接待来校家长200余次, 辅导员找重点学生谈话谈心累计达5000余人次, 通过这些途径较好地解决了学校的安全稳定问题。

7. 落实“感恩教育”, 激发校园和谐氛围。当代学生由于受经济、社会发展的影响, 无论是来自于城镇还是乡村, 都不同程度地享受着优越的环境, 他们当中相当一部分学生对父母、同学、老师、学校和社会如何回报思考得较少, 因此享乐思想严重、个人主义、自由主义思潮较普遍, 具体表现是:缺乏爱心、包容性差、上进心不足, 甚至厌学、打架违纪等现象常有发生, 给校园的和谐稳定造成隐患。为了有效解决这些矛盾, 有必要进行感恩教育。譬如我校每年新生的开学季, 通过主办“感恩父母”“感恩同学”, “感恩老师”, “感恩社会”等一系列专题教育活动, 使学生清醒地知道并且深深地懂得自己父母的含辛茹苦, 老师的谆谆教导, 学校的精心培育和社会的宽厚、包容。也让学生明白了为谁而学习的问题。进而他们狭隘的个人意识空间被压缩了, 集体观念增强了, 恶习和毛病改掉了, 正义和文明归真了, 为学校的安全稳定添加了正力量。

摘要：在十八大报告中, 胡锦涛同志关于创新社会管理工作提出了明确要求, 学校作为社会的重要组成部分, 责任更是重大。因此, 做好学校的安全稳定工作是高职院校办学发展的基础, 事关社会的和谐稳定。我们要清醒认识当前维稳工作面临的形势任务, 进一步增强维护校园和谐稳定的责任感和紧迫感;深刻领会中央和省委的指示精神, 从建立校园安全稳定机制入手, 认真分析形势, 不断创新学校管理理念和方法手段, 着力解决学校管理中存在的问题, 提高管理水平和办学质量。

篇4：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

关键词：高校辅导员 安全稳定教育 艺术化

高校辅导员是学生思想政治工作及日常行为管理工作的直接组织者和领导者，是学生成长的导师，对学生的思想品德、道德情操、身心健康的发展起着重要的指导作用。确保大学生与校园的安全稳定，及时有效地预防和处理学生突发事件，确保教学和科研工作正常进行，共建和谐校园，是辅导员的重要工作职责。

工作艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化的、有创造性的、给人以美感的工作技能。美国教育家艾德勒说：“凡是没有艺术介入的地方，我们就不能正确地称之为教育。”因此，高校辅导员开展安全稳定教育工作，不但要注重工作方法，而且还要讲究工作艺术。

一、安全稳定教育示范形象化

大学生缺乏社会经验，思想比较单纯，容易受到社会不良风气和错误思想的影响，对一些事情缺乏理性认识，安全防范意识淡薄。高校辅导员扮演着亦师亦友的角色，作为“良师”，对学生不仅要“言传”，而且要“身教”，以身作则。在安全稳定教育方面，辅导员要起到良好的示范和表率作用，通过榜样教育、案例教育、警示教育和模拟演练等方式，使校园安全稳定示范教育更加形象和生动。

1.推进榜样教育

结合学生的心理特征和成长规律，高校辅导员可以广泛宣传校园安全稳定的先进典型，突出

榜样表率的示范作用，来激励和指导学生。例如高校辅导员可以开展“校园安全志愿者”评选活动、安全知识竞赛活动等，不仅能增强学生的安全意识，提高他们的安全防范和自我保护能力，还能吸引更多的学生参与维护校园安全稳定的行动。

2.进行案例教育

高校辅导员可以有针对性地选取校园火灾、校外租房、就寝晚归、校园诈骗、网络交友不慎、传销、校园盗窃等典型案例，通过召开现场会、举办讲座、办黑板报（宣传橱窗）、张贴宣传画、播放音像制品、树立宣传牌、开设模拟法庭、组织学生旁听法院审判、参加宣判大会、编写安全稳定教育的教材等方式，充分利用发生在学生身边的案（事）件、事故，来进行安全稳定教育。

3.实施模拟演练

高校辅导员可以把从书本、课堂、培训等平时教学中获取的消防安全知识和实际应用结合起来，通过模拟演练来提升学生的自防、自救技能，加强事故现场逃生的能力。并定期组织学生开展逃生疏散演练，引导学生在有限的逃生时间里，冷静地面对危机，实施科学避险。

二、安全稳定教育内容时新化

当代大学生将在不同的领域里接受各个行业的安全考验，这就要求高校在设置大学生安全教育内容时，必须站在大安全观的角度，设置既专业又涉及面广的教学内容，形成一个完善的知识结构体系，并不断拓展和延伸大学生安全教育的内容。具体来讲，除了重视大学生传统安全教育内容之外，高校辅导员还必须注重以下几方面的内容：

1.加强大学生的心理健康教育

当前，大学生的心理健康状况令人担忧，加强大学生的心理健康教育，全面提高大学生的心理素质已刻不容缓。辅导员应积极开展新生入学的心理普查，掌握需要重点关注的学生的相关资料，尤其需要关注学习困难、经济困难、交往困难、行为困难的学生。对于贫困生，辅导员可以通过提供勤工俭学、缓交学杂费等方式来帮助他们减轻经济困难；对于学困生，辅导员可以组织各班开展“一对一”的帮扶活动，以增强学生的自信心，提高他们的学习成绩；对于因家庭因素产生不健康心理的学生，辅导员可以采取有针对性的家庭观教育，帮助他们正确认识自我、认识他人、适应社会，以减轻他们的负面情绪，培育他们健康的心理。

2.关注网络安全

随着校园网络的普及，大学生网上聊天、网上交友、网上娱乐已成为时尚。虽然大学生掌握了一定的计算机和网络知识，但非常缺乏网络安全知识，因此，一些不良的网络信息对大学生的危害极大。所以，加强网络安全知识教育势在必行。辅导员可以结合一些典型案例和具体现象，及时开展网络法律法规的宣传和教育，倡导大学生“文明用网”，提高他们的网络安全意识，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”；辅导员还可通过微博、QQ、博客等网络信息渠道重点关注敏感信息，杜绝不良信息对学生的渗透，加强网络舆情监控，及时发现新情况、解决新问题。

三、安全稳定教育载体多元化

辅导员开展安全稳定教育要以学生为主，除了在课堂上进行安全稳定教育之外，还应以各种宣传阵地为载体，以丰富学生的课外活动为重要支撑，使安全稳定教育的载体更加多元化，确保安全稳定教育的针对性和实效性。

1.强化安全稳定教育的课堂教学

目前，我国许多高校辅导员经常开展校园安全稳定的教学。他们以系统讲授为主要教学形式，结合案例讲解、集中研讨等方式，向学生全面阐述维护校园安全稳定的重要意义，深入分析了校园安全稳定面临的严峻形势，系统地讲解了校园安全规章、安全防范知识以及应急逃生技能等内容，切实增强了学生的安全责任感和稳定大局观，全面提升了学生的安全防范意识和自我保护能力，使安全稳定教育更具有科学性、思想性和艺术性。

2.形成安全稳定教育的宣传阵地

高校辅导员可利用广播、电视、网络等媒体以及橱窗、校报、警示牌、图片展等形式，形象直观地剖析校园安全稳定的典型案例。重点针对校园消防安全、用电安全、运动安全、交通安全、财物安全、就业安全、心理安全和网络安全等，全面、科学地向学生宣传校园安全稳定的基本常识和防范技能，在大学生中积极营造“安全稳定重于泰山”的氛围。

3.开展安全稳定教育系列活动

高校辅导员可以通过党团组织活动、安全知识讲座、实地参观、安全演练、主题活动等方式，寓教于乐，理论与实践相结合，使学生在活动中增强认识、提高技能，潜移默化地把安全知识和信息渗入学生的思想。

参考文献：

[1]汤继承.当前大学生安全教育的问题成因及对策研究[D].武昌：华中师范大学，2006.

[2]郭红彦.高校辅导员工作艺术探讨[J].湖北广播电视大学学报，2009，（3）.

篇5：学校安全稳定工作自查报告

学校安全涉及千家万户，事关老百姓切身利益和社会稳定。今年7月份我们组织全校力量对学校进行一次全方位的安全、稳定大排查，针对学校教室、围墙、以及学生经过的路面安全隐患大排查，预防安全事故的发生，着力打造平安校园，现将自查结果报告如下：

（一）安全稳定工作机制逐步形成。实质性运作以来，管理体制经历了从学校管理到班级管理的过渡，随着管理体制的逐步完善。各班主任在安全稳定工作中的主力作用逐步发挥出来，安全稳定意识不断提高，对具体岗位的安全稳定工作职责更加明确，齐抓共管安全稳定工作的格局正在形成。2013年5月、7月，学校与各班主任签订《安全、稳定、非法宗教责任书》、《综治目标管理责任书》、《治理教育乱收费责任书》等责任书，并各家长签订《安全、稳定、非法宗教责任书》、以及防溺水责任书，做到安全责任层层分解，落实各自分管范围内的安全稳定监督管理任务。

（二）加强人防、物防、技防建设，进一步提高安全稳定工作的防控能力。2013年，学院投入5千元，购买了部分安保器材；

（三）开展“平安”校园创建活动，加强安全教育。根据以“平安校园”为主题的安全周活动精神并结合新生入学教育，积极开展以防火、防盗、防拐骗、防抢、防交通事故、防震、防汛、防事故等安全内容的“一周一课”法制安全知识；分阶段、及时传达治安消防、安保战线形势。

（四）认真做好消防安全工作。根据“谁主管谁负责”的原则，遵循“防消结合、重在预防”的消防方针，切实开展各项防范工作。一年来组织常规消防检查40次，专项检查5次。对查出的消防隐患,及时发出整改通知书,并督促进行整改。投入消防专项经费购买了部分消防器材。制定了《2013年防火工作实施方案》，不断提高消防安全意识，确保全院消防安全并实行了安全事故责任追究制。

（五）深入开展安全隐患排查和整改工作。全年来组织常规安全隐患的排查10次，专项检查4次。按照地区、县教育局的要求，组织了四次专项排查，排查的范围包括：校舍建筑物构筑物、食品安全、校园道路安全、火灾隐患、校园周边环境等方面。查出安全隐患9项，并逐项建立了台帐，内容包括：排查时间、排查内容、主要隐患、整改措施、整改时限、整改部门、整改责任人、整改情况、领导审核等。针对9项安全隐患，学院高度重视，明确要求有关部门要把安全隐患整改工作放在重要的位置，严格按照“属地管理、分级负责”，“谁主管，谁负责”的原则，限时整改查出的安全隐患，对超越学校管理权限的，分别向教育局报告，请求协调处理。

（六）强化思想政治工作，增强政治敏锐性，确保稳定。坚持思想政治教育工作主渠道、主阵地、主课堂的作用，深入开展社会主义核心价值体系教育、形势政策教育、反分裂

教育、法纪教育、反邪教教育、民族团结教育、心理健康教育。加强重大节日、重大活动、敏感日期的信息监控，做好舆论引导。

（七）存在的问题：

1、学校的个别老师没有迷彩服；

2、校园内没有安装大射灯；

3、校园内的消防栓数量不够；

4、教室平房漏水、厕所、值班室漏水，属一类危房；

5、学生在楼道内不良打闹习惯；

6、校门口有3个小店，经常出售不合格食品；

7、校门外250米处，有2个酒吧、歌舞厅。

8、校园的东色是疾控中心，传染病房就和我校有一墙之隔，将严重影响我校学生的健康。

9、我校的维稳工具不够；

有五个安全帽，其中一个是坏的，木棒有4个，一个短 我们针对以上排查出的问题，严格落实安全责任制，坚持属地管理的原则，对每个问题逐一整改，并由学校领导督促整改到位。对于新出现的影响学校安全稳定的隐患的问题，做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。将安全工作做细、做好，将安全隐患消灭到萌芽状态，以维护我镇正常的教学，确保我校师生安全。

新和镇三校

篇6：62小学安全稳定工作自查报告

措施落实自查报告

乌市第62小学 2014年11月 乌鲁木齐市第62小学校园维稳工作

措施落实自查报告

为深入贯彻落高新区（新市区）教育局有关学校安全稳定工作的一系列部署，杜绝发生安全责任事故，根据高新区（新市区）区委关于印发《高新区（新市区）维稳措施落实情况督查工作暂行办法》的通知要求，确保各项维稳工作安排和措施落实到位，我校对维稳措施落实情况进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、高度重视、明确责任

我园把安全稳定工作作为学校中心工作来抓，列入了重要工作日程，严抓严管，由校长直接负责安全稳定工作，并做到责任到人、落实到人。学校成立了安全稳定工作领导小组，由校长担任组长，各室负责人和各班主任担任组员。全体成员本着对学校负责的思想，以高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所、街道、社区严密防范做好校园周边综合治理工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。我校层层签订责任 书，确保稳定和谐的校园环境。年初学校和各科室签订了安全稳定责任书，对班主任及任课教师按时对学生进行学习、思想、宗教等方面的教育。

二、切实加强了学校安全工作管理

（一）加强了对传染病防控工作。学校认真做实饮水安全、卫生防疫、传染病防控、节约用水等工作，从根本上杜绝群体性食物中毒、饮水安全事故和聚集性传染病疫情的发生。同时，建立了安全应急预案，严格执行了疫情报告制度，加强了疾病监测和疫情防控，做到早发现、早报告、早处置。

（二）加强了消防安全管理。学校根据防火重点、部位情况，注重对消防设施投入，及时购置了消防器材，并对消防器材实施专人管 理；学校对供电线路认真进行了检查；教学楼、学生集聚场所等做到了消防通道畅通，无挤占和堵塞现象，并均设置了明显的“安全出口”标志和安装了应急照明设备；利用升旗仪式、校园广播、班队会等形式加强了对学生的消防安全宣传教育，并组织全校师生开展了针对火灾的逃生演练，提高了师生的消防安全防范意识。

（三）加强了学校安保工作。认真落实校园安全防范措施和制度，强化了对学校门卫的管理，工作期间，严格按照规定锁好校门，严格规范进出学校大门制度，坚持外来人员实名登记，强化了门卫值班人员的责任意识，工作期间无离岗、漏岗之现象。上下学期间，有专门的教师负责校门的秩序，保证了学校秩序稳定。

（四）加强了交通安全管理。充分利用板报、广播、宣传板、班队会等多种形式深入开展了学校道路交通安全教育，更是加大了宣传教育，杜绝了交通事故的发生，提高了学校师生的交通安全意识。

（五）落实了防溺水措施。学校完善了预防溺水措施、应急预案等，强化了防范工作。加强了对师生的溺水安全宣传教育及防范工作，确保了师生的生命安全。

（六）学校成立护校队，在上学、放学的四个时段保证均有保安2名，社区联防4名，带班领导1名，护校队成员3名在岗执勤。电棒、齐眉棍、钢叉、抓捕器、盾牌、头盔等保安器械均已配备到位。

三、建立健全规章制度

做好学校安全稳定工作，就必须有章可循，我校制订完善了安全工作制度，组织师生学习安全稳定方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，定期开展安全教育讲座，利用升旗仪式、班队会课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意。

四、加大了校园周边及危爆物品监管措施。

学校安保科坚持每天对校园安全进行排查，及时排除安全隐患。3 同时针对校园周边的不安全因素开展排查整治，建立和完善了长效工作机制，创造了一个安全和谐稳定的学习生活环境。经过治理学校周边200米以内没有游戏室、网吧、卡拉 ok 厅、歌舞厅等；学校周边没有商贩乱设摊点、贩卖过期有害食品和不卫生食品的情况。学校安排专人对化学危爆药品进行管理，管理人员必须将易燃易爆、剧毒物品、化学药品建立详细帐册，包括总帐、明细帐、领用审批单、领用记录册。对因保管不慎、管理不当，造成易燃易爆、剧毒物品、化学药品丢失、损坏，管理人员应立即向主管部门报告、不得延误时机。对 因工作不慎、管理不当，造成不良后果的管理人员，要追究其责任。

五、加强了安全稳定教育。

我校坚持每月进行一次安全教育活动，通过安全教育讲座等形式普遍对师生进行了一系列的安全教育，增强了师生的安全和防范意识，提高自我保护能力。学校通过每年三月的最后一个星期一“安全教育日”、每年六月的“安全生产月”，每年九月的“道路交通安全周”，每年十一月份的 “119消防宣传日”，班队会、实践活动课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救互救教育，自我防身及其他有关安全常识的教育。定期开展安全自救自护疏散演练。全面贯彻落实上级安排部署的维稳工作精神，坚决杜绝师生参加宗教活动，严防宗教渗透学校，确保校园安全稳定大局。学校组织全体师生通过教育活动让大家充分认识“三股势力”的本质和危害性，认识同“三股势力”作斗争的长期性、复杂性，牢牢把握对敌斗争的主动权，坚定信心，严密防范，以扎实有效的工作，共同维护新疆团结、稳定、发展的大局。让全体教职工认识到参加宗教活动的严重性，进一步做好学生的思想教育工作。

六、加强了我园矛盾纠纷排查化解工作 我校严格按照上级要求，4 扎实开展了学校矛盾纠纷排查调解工作，成立了矛盾纠纷排查调解领导小组，定期召开会议，了解师生的思想状况，及时排除不稳定因素。加大教师家访力度，及时消除家校矛盾，并设立意见箱，广泛听取 社会意见，确保学校的平安稳定。

七、切实加强了应急处置和信息报告工作。我校严格落实了 24 小时值班和领导带班制度，进一步健全了应急保障体系，做好了应急处置准备工作，确保了有专人负责应急处置工作并保持了通讯畅通。真正达到一旦发生事故，能严格按照事故报告有关规定，及时上报。

八、我校加强了思想政治教育、法制教育和防止宗教向学校渗透教育工作，充分发挥班主任和团队组织的作用，抓好学生的日常管理和思想政治工作。采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪。开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯罪教育方面的教育和引导作用。加强师生道德教育、法制教育、强化自护教育和心理健康教育，安全教育讲座等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力。聘请法制副校长对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。

我校将继续扎实做好安全稳定工作，建立各种管理制度，健全各项监管机制，坚持安全稳定警钟长鸣，常抓不懈，确保师生安全、校园秩序稳定，推动教育工作健康有序发展。

乌鲁木齐市第62小学

篇7：乡镇卫生院安全稳定工作自查报告

为切实抓好安全稳定工作，为全面贯彻落实卫生系统安全生产的重要精神，确保安全生产各项工作任务落实，根据市卫生局《转发关于开展全省医疗卫生系统安全稳定工作检查的通知》的要求，我院安全生产委员会认真组织学习，逐条领会，严格按要求认真排查，解决存在的问题，结合我院实际，现将排查工作汇报如下：

一、加强领导，提高认识 医院由院长、办公室成员及科室负责人组成联合检查组，对医院各个部门进行安全大检查。为了抓好此项工作的有效落实，院领导积极带头，认真学习，安排部署，统一思想，提高认识，在全院树立“安全第一”的观念，以对党、对国家和对人民极端负责的精神，坚决贯彻上级领导的指示和要求，把做好保护人民群众生命财产安全工作放到至关重要的位臵，高度警觉，采取有效措施，切实做好医院安全生产工作，坚决防止事故的发生，全力维护医院各项工作的顺利开展，努力营造一个良好、稳定的就医环境。

二、立即行动，认真开展安全工作大检查 认真检查医院安全工作的漏洞和隐患，重点对门诊、住院部病房、疏散通道、消防设施等进行了全面、深入、彻底、细致的安全检查，对检查出的隐患加强监督，限期整改，逐一落实。对重点部位做到定人、定责、定措施，坚持全院性的消防安全工作月检查，使医院防火安全工作检查形成经常化、制度化，保证及时发现问题及时进行整改。此外，我院还对重大仪器设备进行检查，并做到经常性的按时养护，确保各种设备安全

运行。

具体检查内容：

1、安全稳定工作领导机构设臵和人员配备情况；安全生产宣传教育培训情况。

2、安全生产责任制的落实情况。

3、突发公共卫生事件、食品安全事件、消防等安全生产应急预案和处臵方案的制定、完善和演练情况。

4、医疗机构医务人员依法行医、安全行医情况；临床一线医务人员持证上岗、值班情况，特种作业人员持证上岗情况。

5、门急诊、病房等人员密集场所的疏散通道、楼梯和安全出口的设臵情况；公共区域及逃生通道、安全疏散、灭火救援、安全知识标志、应急照明设备等情况。

6、灭火器等消防设施设备的配备和完好情况。

7、医疗医技工作用房和行政办公区域、职工宿舍区域供水、供暖，各类电气设备、电源线路的使用维护情况；锅炉、压力容器管道等各类生产设施设备的安全使用情况，安全使用、年检和操作人员持证上岗情况，相应消防设施设备的配备情况。

8、我院使用、储存易燃易爆化学物品、毒麻药品、各类放射性、生物性、化学性有毒有害物品的安全保管、安全使用情况。

9、信访、医患纠纷梳理排查、处理情况。

10、救护车辆的规范使用、检测检修和严格按单位车连管理规定用车情况。

11、卫生院内部防盗、保卫、值班、周边治安隐患防范等情况。

现将我院自查情况总结如下：

2012年10月20日我院安全生产委员会组织相关人员对卫生院重点安全要求范围进行自查，先后对

1、供电供水设施，高压消毒锅等设施设备；

2、放射科设施设备；毒麻药品管理；消毒隔离；

3、内科、外科门诊、计划免疫等人员聚集科室进行检查，特别是供电系统保养，确保正常运转。

医院安全委员会组织健全，人员和责任明确，门诊、急诊等人员聚集场所安全，防火设施完好，疏散通道畅通，组织全院职工参加消防知识专题讲座，提高职工的消防意识，增强了火灾急救处理的能力，为杜绝消防安全隐患起到了积极的作用；向到我院就医的病人及陪护者发放控烟宣传材料，门诊、病房等病人聚集场所成立禁烟管理小组，科室主任、护士长负责组织本科室人员对在病房和走廊内吸烟的病人及陪护者进行监督和劝诫工作。

加强财务安全，完善财务管理制度，确保医院帐单及现金安全。

结合检查活动，积极开展全院医疗安全教育，提高医疗安全意识，并进行自查，组织召开全院各科室人员和各村卫生所负责人会议，对自查情况进行汇总，对存在的安全隐患进行整改，力争为人民群众提供和谐、安全的就医环境。通过自查，提高了安全生产的意识，明确责任，确保五到位（责任到位、措施到位、医疗救援到位、急救药品到位、应急物资到位）。

2012年10月22日我院办公室人员再次对以上要求检查内容进行自

查，重点针对一线医务人员持证上岗；救护车辆的规范使用；信访维稳工作；办公区、宿舍供电、供水情况等前次自查未涉及到的内容进行详细检查。

以上是我院在本次安全稳定自查中所涉及到的方面，现将情况汇总上报市卫生局。我们将在今后的工作中，加大安全生产工作力度，杜绝安全隐患，为建设平安和谐宝塔做出新的更大的贡献。

月牙泉镇卫生院

篇8：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

根据上级有关会议精神要求，我校组织人员分别四个项目组对学校的安全稳定现状进行检查，现将情况总结如下：

一、食（检查人部门负责人：周学平时云瑞）

部门自查情况：

1.购菜购物按镇统一要求：

2.商品商标齐全；

3.菜用自来水清洗干净；

4.所有食物都能煮熟；

5.做到了生熟分开；

6.剩菜全部倒光；

7.使用燃油后严格检查；

8.1号饭车老化严重（7年）1号灶头老化待换（8年）

9.蒸饭车东电路需整改，空气开关要加大；

10.食堂工作人员一律穿防滑靴，垫子已备用；

11.收支按镇统一要求；

12.学生依次排队吃饭；职工提前吃饭；

13.不锈钢楼梯扶手部分已严重损坏，有的地方无法焊接；

14.餐厅部分地方渗水；

存在的问题：

1.1号饭车老化严重（7年）1号灶头老化待换（8年）

2.蒸饭车东电路需整改，空气开关要加大；

3.不锈钢楼梯扶手部分已严重损坏，有的地方无法焊接；

4.餐厅部分地方渗水；

二、车食（检查人、部门负责人：李洪友裴飞）

部门自查情况：

1.接送学生车辆随车人员不是本校老师而是聘请社会人员；

2.教师上下班乘车存在交通意识淡薄，有的车辆车况不好；

3.私家车带同事上下班；

4.未满12周岁的学生骑自行车；

部门自查整改情况：

1.随车人员要聘请社会人员；

2.已通过短信告知老师注意相关事项；

3.已告知相关人员；

4.今天放完学进行检查；

三、导（检查人、部门负责人：顾车云史国亮）

1.多位值导干部值导到位，各司其职，早到校，晚下班，注重课间巡查；

2.积极引导各班家长不过早到校，做好家校对接；

3.中午就餐注重秩序；

4.要求毕业班做好学生心理疏导；

部门自查整改情况：

1.近期农村逐渐进入农忙，学生有早到校趋势，要进一步明确最早到校时间；

2.值导干部和看板老师要提早上班，做好学校和家庭的衔接；

四、房水电（检查人、部门负责人：郝名兰胡仰珍）

1.南一楼东楼梯口接电闸没锁；

2.南四楼伸缩缝铁皮没有了；

3.北二楼瓷砖有残缺；

4.北二楼西楼梯转廊处电箱未锁；

5.池塘进门处栏杆损坏；

6.北二楼西楼梯铜条损坏，学生易绊倒；

7.北一楼东电箱未锁；

8.校长办公室四楼处有水管挂在半空；

部门自查整改情况

1.及时锁好电箱；

2.及时补全残缺瓷砖；

3.更换拆除铜条或水管；

以上所有情况，6月6日前须整改到位。

篇9：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

自查自评报告

教育系统2014年安全工作，在县委、县人民政府的领导和市教育局的指导下，认真贯彻落实省委、省政府相关政策和安全稳定一系列重大决策部署，努力开展安全生产大检查和“百日攻坚”专项行动，积极开展“平安校园”创建和校园及周边治安综合治理工作，并将此工作纳入目标管理考核。一年来，各项工作有条不紊的开展，真正做到了校园的平安和谐。现将工作开展情况总结如下：

一、加强组织机构，确保责任落实

一是建立了以局长任组长，分管副局长任副组长，各股（室）负责人、十八乡（镇）教办主任、县直学校校（园）长为成员的安全工作领导小组，由学生安全管理办公室负责具体工作。健全校园及周边治安综合治理工作制度，落实安全工作具体责任，职责明确，分工合理，制定了工作方案和相关应急预案，认真分析和面对安全工作出现的新问题、新情况，及时总结校园及周边治安综合治理的工作方法、措施，发扬优势，查找不足；二是第一责任人或直接责任人定期召开全局安全稳定工作会议，定期研究，认真部署每季度的安全工作，保障经费投入，整治安全隐患，建立安全隐患台账，要求学校能力内及时整改，能力外及时上报当地党委、政府和教育局；三是认真贯彻落实中央、省、市、县相关安全稳定电视、电话会议、文件精神，并按要求积极做好相关工作。

二、加强“三防”建设，确保工作开展

一是加强学校警务室建设，已建学校警务室138处，警务室设有驻校民警、安保人员照片、联系电话、协警电话，警务室工作制度健全，具有公安标线、标识和标牌，警用安保器材摆放规范整齐；二是配备安保装备和消防设施，近三年配备安保电棍182支，防割手套154双，防刺背心92件，钢叉208根，激光电筒310支，橡胶棍305支，头盔46个，反光背心77件，对讲机100对，防卫喷雾器88个，红外报警器61个，警用盾牌52个，新购灭火器294具；三是加强保安人员建设。近三年共招聘保安人员275人，达到3‰的比例，每年开展保安人员岗前培训和利用寒暑假集中培训至少2次，聘请公安、消防等部门向保安人员开展反恐防暴、消防等演练活动，多数保安人员素质较高，业务较强；四是全面推行校方责任险覆盖率达100%；五是实施视频监控系统重点部位全覆盖。特别是对校门、围墙、图书室、微机室、校舍、食堂、宿舍实施重点监控，并对财务室、危险化学药品储存室、实验室等实施“三铁”管理。

三、加强督查指导，确保管理升级

一是认真加强安全稳定综合治理排查整治，认真制定排查整治方案，建立矛盾纠纷化解机制，健全矛盾化解制度，定期排查教师与社会之间、学生与学生之间、学生与社会之间存在的矛盾，发现问题及时化解；二是加大对营业性歌舞厅、网吧、摆摊设点、乱停乱放、占道经营的管理力度，配合相关部门下大力气对校园及周边环境进行整治，严厉打击扰乱学校教育教学秩序的不法行为，学校工作开展正常；三是认真开展地质灾害治理启动工作，对地质灾害严重的学校（本庄小学、永和小学、汪河小学）实施整体搬迁，切实保障人民群众的生命、财产安全；四是严查在外租住民房学生防煤气中毒、防火、防电、防盗、道路交通和消防设施等工作，管理是否规范、宣传是否到位，责任是否明确，从检查中发现没有学生在外租住民房和学校房屋出租经营性网吧、性用品等现象。

四、完善制度方案，确保工作实施

一是建立健全安全稳定综合治理工作责任制，层层签订责任状，实行“一级向一级负责，一级向一级交账”，实施“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的责任管理格局，认真制定安全稳定各项应急预案，明确工作要求，开展安全演练，让学生真正掌握“自救自护、应急避险”的知识与本领；二是强化信息报送，要求各级各类学校强化信息报送程序，绝不能虚报、瞒报、迟报、漏报和越级报送，准确地把握信息报送的重点内容和重点环节。

五、加强活动开展，确保教育宣传一是制定学科教学渗透法制教育工作方案，加强教师培训，强化现场指导，认真做好了学科教学渗透法制教育工作，达到了三个100%，即100%的学校参与此项工作，100%的老师在学科中根据教材内容渗透法制教育，100%的学科都渗透了法制教育；二是加强校园文化建设，形成育人氛围和人文精神，真正使“围墙说话，走廊发声”，逐步提升学校内涵发展质量；三是禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生、意外伤害、打击传销、法制等活动内容丰富，形式多样，具有较强的针对性和实效性，形成了人人防安全，事事防安全，处处防安全的良好势态；四是定期或不定期开展消防、防灾、减灾、防地质灾害等安全应急演练活动，增强了学生自护自救、如何防范安全事故的意识与能力；五是各校聘请法制副校长和法制辅导员，定期开展法制教育和禁毒教育，使学生用法维护权益，远离毒品，珍惜生命，创建了“无毒”校园。六是认真开展了“六打六治”打非治违专项行动和除大隐患防大事故安全生产大排查活动，确保了校园及周边环境的安全。七是加大了五

一、中秋、国庆和十八届四中全会等重点节假日或活动期间的安全生产大排查活动，确保重要节假日和活动期间广大师生的生命和财产安全。八是开展了冬季道路交通百日整治活动和今冬明春火灾防控工作，确保了道路交通安全和校园消防安全，确保了校园的和谐平安。

六、加强精细管理，确保佳绩突显一是校园及周边无流氓团伙、黑恶势力、传销窝点、性侵害事件；二是无打架斗殴、暴力伤害学生案件和群体性事件，学校200米范围内无歌厅、游戏厅，50米内无摆摊设点、占道经营现象；三是无爆炸、火灾、建筑物倒塌、食物中毒和交通事故；四是校园内无黄、赌、毒等社会丑恶现象，无“法轮功”等邪教组织，无因管理不善而造成师生伤亡事故；五是“平安校园”创建工作扎实，申报68所学校，验收合格67所，真正实现了校园平安、社会稳定。

生命不保，何谈教育，何谈发展，县教育局始终坚持“第一要务抓教育教学质量，第一责任抓安全稳定”的工作理念，始终把安全工作放在重要的仪式日程，始终坚持“预防为主，标本兼治”的工作方针，在思想上更加重视，行动上更加自觉，工作上更加精细，责任上更加明确，持之以恒，常抓不懈，一定能实现校校平安，处处和谐稳定的社会环境，办人民满意的教育。

篇10：江夏区教育系统安全稳定综治工作自查报告

为了进一步贯彻落实市、县安全工作会议精神，保持校园的安全稳定，创造良好的育人环境和治安秩序，根据上级的部署和要求，大庙镇中心校针对本镇教育系统安全工作认真开展了全面自查，现汇报如下：

一、指导思想

安全工作是一切工作开展的前提和保障，一直以来，我镇各校都坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县安全生产工作会议精神，落实措施，加大力度，在全镇范围内扎实、深入地开展学校安全专项整治管理活动。确保各校安全稳定工作的合理有效化进行。

二、《安全管理措施》落实情况。

1开学初学校制定并下发了《大庙镇中心校安全管理措施》，要求全镇师生严格的按照《大庙镇中心校安全管理措施》的要求，做好各部门的安全工作。经过检查，《安全管理措施》在全体师生中落实较好。

2、建立机构，明确职责。镇中心校成立了安全工作领导小组 组 长：贾新宇 副组长：薛仰忠 张道强

成 员：李克锐 杨志华 许修英 张保森 于思华 杨连树 见瑞民 李伟 武卫东 武运改 杨庆臣 李治友 于思行 滕钦善

明确各级各层的职责，要求学校的每一位领导及教师要求严格按照职责的要求认真做好自己分管的安全工作，使我校安全工作在每一个层次都能得到落实。

三、安全工作的具体做法

（一）安全教育工作

强化安全法制工作，确保校园和师生安全。健全和完善安全工作网络，层层落实，责任到人，制订应急预案，制订切实可行的安全防范措施，确保安全工作万无一失。保证学校安全事故发生率为零。进一步建立和健全学校安全与综治工作领导机构，加强领导机构的组织与管理功能，制定学校的各项安全工作计划，布置和落实各项具体工作，加强对各部门开展安全工作情况的检查和监督。进一步加强学校的各项安全与综治工作管理制度建设，做到制度完善, 责任落实，以制度保证学校各项教育、教学工作的顺利进行。

学期之中，通过多种有效途径，对全校师生开展安全和法制教育，提高师生们的法制意识和安全防范能力。加强对学校治安、消防、卫生、交通等各项常规安全工作的管理，消除各种不安全隐患，安全责任事故发生率为零。积极配合公安、卫生、消防等部门，强化对校园周边环境的整治，确保一方平安。进一步健全学校各项安全工作的预警机制，完善学校突发安全事件的应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。实际措施主要有：

1、将安全教育工作纳入《工作计划》中。开学初，德育处、年级部、班主任将安全教育工作列为《工作计划》中的一项重要内容，签订责任状，期末将安全教育工作做好

总结，并纳入量化考核中，安全工作实行“一票否决制”。

2、利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3、加强空白时间学校安全的管理工作，将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。

4、配合相关部门整治校园周边环境，请公安机关加强校园附近地段的巡逻。

5、加强各项校园活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故，完善学校突发安全事件的应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。实际措施主要有：

1、将安全教育工作纳入《工作计划》中。开学初，德育处、年级部、班主任将安全教育工作列为《工作计划》中的一项重要内容，签订责任状，期末将安全教育工作做好总结，并纳入量化考核中，安全工作实行“一票否决制”。

2、利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

3、加强空白时间学校安全的管理工作，将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。

4、配合相关部门整治校园周边环境，请公安机关加强校园附近地段的巡逻。

5、加强各项校园活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。

6、按照上级要求，配齐配全各种硬件，保障学校安全工作的落实。

7、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。

8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

9、加强饮水卫生，教育学生养成卫生习惯。

（二）、建立和健全学校安全与综治工作领导体系。建立健全安

全工作领导小组，将学校安全工作列入重要议事日程，每月召开一次学校安全工作会议，分析布置学校安全工作，认真落实上级安全工作要求，结合各学校实际认真贯彻执行，及时完成县教育局布置的各项安全工作。健全学校的安全责任制和责任追究制。

（三）、完善学校的安全工作制度，加强对学校安全设施的管理。安全工作。健全学校的安全责任制和责任追究制。

四、节假日期间的安全稳定工作方面，首先，中心校召开了假前安全工作专题会，要求各单位在放假前召开一次安全工作会，对节日期间的安全工作进行认真部署，并对容易发生安全事故的易燃、易爆、剧毒等危险部位以及图书室、电脑室等地方进行一次彻底检查，对发现的问题隐患要立即整改，一时难以整改的要采取有效措施，确保不发生事故。另外，中心校还安排各校在放假前对师生员工进行一次安全和法制教育，增强他们的安全、法制意识和自我保护、自救自治能力，防止安全事故和治安案件的发生。同时，中心校安排了各单位一把手带班的昼夜值班制度，并要求单位一把手假期内手机24小时开机。保证学校公共财产的安全，确保发现问题及时解决。同时及时接受上级来电、来访和各项检查。

五、存在问题

1、由于农村村村通工程，对学生上学交通安全有所影响，我们已对学生加强了交通安全教育，希望交通部门加大交通管理力度。

2、校园周边环境方面。虽经过多次治理，但校园周边环境还存在一定的隐患，流动摊点、网吧、游戏室还存在，学生租房安全还存在一定隐患。

3、学校虽加大对学生的法制教育，但学生的法律意识还急需提高。

安全工作重于泰山，我镇积极响应市县教育局有关文件精神，认真组织我镇安全工作，同时及时检查各项安全制度的落实情况，消除不安全事故和不安全隐患，确保我镇教育教学工作顺利进行。