文科专业简介和就业

文科专业简介和就业（精选6篇）

篇1：文科专业简介和就业

如题，四川大学文科怎么样?文科专业排名是?(包括师资力量和就业前景)拜托有经验的大大赐教。

[四川大学文科怎么样？文科专业排名是？（包括师资力量和就业前景）]

篇2：文科专业简介和就业

浏览次数：6351次悬赏分：45|提问时间：2009-6-9 15:50|提问者：zjsx1018b

我今天刚参加完高考，要准备填报志愿了，你们鼎力支持啊！求些大学（本科）文科专业介绍，谢谢了！

推荐答案读文科好不好？这似乎是一个争论已久的话题，许多选择了文科的学生和家长都认为：文科专业好，收入高，社会地位好，工作轻松体面。因此文科专业每年高考时填报的人数不少，录取的分数也挺高。由于好招生，开设文科专业的成本又相对较低，于是出现了大多院校都开设文科专业的现象。

文科专业的名字听起来确实诱人：经济学、金融学、法律、工商管理、新闻学、国际经济与贸易……毕业后，经济金融的到银行，工商管理的到工商局和大企业，法学的当律师，新闻的做记者，国贸的搞外贸……哪一个不是响当当的？

不过，事实胜于雄辩，让我们先来看一些新闻报道：

新闻1：中国人事部近日在其官方网站发布了《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》。调查显示，近3年来的全国高校毕业生就业情况比较，工科专业毕业生的就业率最高，其次是理科，文科最低。法学、经济学、工商管理、行政管理等文科专业持续走低。

新闻2：针对是什么造成当前文科大学生就业相对困难这一问题，北京师范大学张网成博士谈了自己的看法：“我国目前正处在快速工业化时期，第二产业的迅速发展，加上相当多的企业越来越重视技术升级和产品创新，对理工科毕业生的需求维持着相当高的增长趋势是情理之中的事。虽然第三产业发展速度近年来超过了第二产业，但对高层次服务业人才需求并没有同比增长，加上像计算机、电信这样快速增长的第三产业对理工科毕业生的偏好是很明显的，因此，文科毕业生的出路明显受到限制。”

不仅是中国，事实上绝大多数国家都更偏重理工科人才。原因在于，理科学生就业后对于社会的作用往往是看得见的，他们进行物质生产，创造物质财富，可以量化。而文科毕业生的传统使命是管理社会、传承文化与价值、塑造时代精神，为人们的生活和社会的运转提供知识资源和人力资源，尽管他们的作用也不可或缺，但其功用却很难量化和累计，因此他们的工作经常被看成是可有可无的。

仿佛一盆冷水兜头而下，难道，文科生前途真的不容乐观？

不要着急，本着先抑后扬的原则，我们再来看看一些新闻：

新闻3：文科类学生虽然相对应用面较窄，但“万金油”的情况十分明显，这无形之中扩大了就业面，而善于沟通、善于交际的优点也让他们在职场中如鱼得水。

新闻4：众多企业的人力资源部表示：欢迎综合素质高的文科生。辅修了如计算机、经济、管理、设计、第二外语等方面课程，综合素质高的文科生，就业竞争力是很强的。分析之后，接着要做的自然是指导工作了，哪些文科专业好就业呢？且让我们慢慢来看。一“语”破天机

“语”乃语言类专业，包括中文类的汉语言文学、新闻、文秘等，还包括外语类的一些语种。

中文类的入选是理所当然的。因为它的应用面实在太广了，没有哪一行哪一个公司不需要秘书类和宣传类人才，所以，中文类专业虽然平平无奇，多年来却能够长踞人才市场需求榜前列。

汉语言文学：最悠久最普遍的“万金油”专业，可做秘书，可做行政，可做宣传，可做教师，还可做广告、出版、营销等，真是道路多多。选这个专业的话，要具备就业竞争力，最好有一些特长。

例如写作，不要以为学中文的就会写，这里的写作指的是出众的写作能力，妙笔生花类型的，这样才能做好领导的笔杆子、代言人，才能成为出色的记者和编辑。例如计算机，在很多小型单位，并没有专业的计算机维护人员，电脑出了问题就手足无措，一点点小问题也要到外面请人来弄，费时费钱，如果有一个能兼电脑维护员的行政人员，何乐而不为？例如体育文艺，这是文化活动的重要内容，现在许多有实力的单位很重视形象工程，它们愿意投入大量的金钱来赢得一些比赛的荣誉，以求展示风采，如果你擅打球、能歌舞，那么，恭喜你，努力发扬吧。例如书法、绘画，一手漂亮的毛笔字书写的欢迎条幅，一版生动的宣传画，都可以起到非常好的宣传效果。文秘：这类专业比较受中小企业的欢迎，相对于中文、新闻专业，文秘专业的就业针对性无疑要强得多，于是在课程设置上，就有很多专业性很强的内容。如会议管理、办公自动化、秘书礼仪、财务管理、文书与档案管理等，一些学校甚至把点菜、采购都详细列入教学计划当中，把秘书实务中的所有内容都教授到位。这样一来，与中文和新闻比较，文秘专业的毕业生，更像一个多面手，样样都通，样样都行，对

于善于节省人力资源的中小企业来说，选择文秘类专业的毕业生，就像选择了一个好管家。

外语：外语类专业的入选是当仁不让的。外语一直以来都是比较红火的专业，招生就业两旺。随着我国开放程度的提高，无论是翻译业还是外语教育，都迅猛发展。

外事部门需要外语人才，几乎每个县级以上的政府部门都设有外事办，而且随着对外交流的日益增强，外语人才的需求量也自然上升。为了招商引资，各地方都争相建设开发区，形成了一股不可阻挡的大潮，于是，开发区也成为外语人才的招纳重镇。

外贸公司需要外语人才。除了传统的国有外贸公司外，在中国逐步融入WTO的过程中，还涌现出大量的民营外贸企业，都做得风生水起，还有许多生产型公司争相拓展海外市场，为此也设立了对外部门，外语人才自然畅销不衰。

教育业需要外语。“全民学外语”是中国的特色，外语从娃娃抓到成人。一方面，外语教育普及低龄化，许多中小学甚至幼儿园都实行双语教育，外语教师需求量强劲。另一方面，外语地位不可动摇，从大学学位证与四六级挂钩到职称评定设定职称外语考试，中国人的一生都无法脱离外语。加上外语辅导班大量开设，对外语教师的需求量只增不减。出版业需要外语。作为教育的必需品，外语教材、辅导书籍杂志大量出版，同时，文化事业的繁荣促使了大量外国畅销书的引入，《哈里"波特》长盛不衰，《谁动了我的奶酪》《邮差弗瑞德》销量狂野，因而出版社、杂志社的外语编辑也日渐增多。

旅游业需要外语。神秘古老的中国，吸引了众多的外国观光客，博大精深的中国文化，需要翻译人才向外宾介绍解说，外语人才做导游，恰逢其时。

至于外语语种的选择，因地区而异，英语基本上放之全国而皆准，总体上较红，东北地区的日语、韩语、俄语，都很受欢迎，华北地区的德语、法语、日语需求量较大，华南地区的日语、东盟小语种都很有市场。一句话：外语语种要根据地域的经济政治合作发展来选择。至于一些如阿拉伯语等非常稀有的小语种，因为招生人数极少，有着稳定的供求渠道，管理天下行就业亦是无忧的。

下面将向大家推荐一些比较实用、技术含量高的管理类专业。

旅游管理：这个专业开办时间比较长，开设的院校也很多，多年来似乎一直处于不温不火的中庸状态，但它的就业确实不错，尤其是2000年以后。吃、喝、玩、乐乃人生四大乐事，在温饱奔小康之后，吃喝不愁，就想玩乐了。因此旅游业发展蓬蓬勃勃，许多家庭将旅游列入生活计划，许多单位将旅游作为一项福利长期施行。因为这是一项绿色经济，政府也大力支持。而且中国地大物博，发展旅游业得天独厚，各个地方每年都能够开发出许多新景点，旅游资源可谓取之不尽。

于是，旅行社群雄竞起，在这里，旅游管理可两用，一用为导游，二用为管理。由于游客的空前增多，对导游需求量极大，而由于现行的旅游中默认的购物环节实行导游回报制，报酬非常丰厚，甚至于一些口才出众的非专业人才都试图入行。不过，旅游管理专业的毕业生，作为专业人才，精通导游服务，服务质量高，而且持有导游证，竞争力优势明显。

在管理上，为了争夺客源市场，旅行社之间互拼线路策划，拼价格谋算，拼服务质量，拼公关能力，拼管理效益等，这些比拼都需要专业的旅游人才来做。

另一方面，各个风景区也需要大量的旅游管理人才。它们需要为自身进行宣传推介，吸引游客，合理策划定位，打出品牌，还需要搞好旅游服务，建立好口碑。在这里，顺便提一下酒店管理专业，这是一个高职类专业。作为旅游的配套设施中的重要一环，备受注重质量的旅行社和游客重视。酒店管理涉及到食、宿、接待、管理等多方面内容，是星级酒店不可缺少的人才，就业率一向都比较高。

学旅游管理的人，要性格大方、头脑镇定、思维缜密。档案管理：大概在五年前，这还是一个冷专业，就业不佳。不过，三十年河东，三十年河西，在1996年《中华人民共和国档案法》修订案实施后，国家加大了对档案事业的管理力度，强制性要求各政府机关企事业单位做到档案规范化管理，同时，通过大力宣传，各个单位都开始意识到档案的重要作用，开始重视档案管理。经过几年的整顿和宣传，档案工作大约在2000年左右迎来了发展的春天。档案管理其实是一个文理兼招的专业，从内容上来说，除了档案的基本管理内容外，还学习属于高级管理的档案编研、属于现代化管理的计算机管理。

档案分为文书档案、科技档案和专门档案。档案管理在这三个方面都要深入学习。文书档案是最广泛的，当它的依据性作用被重视到之后，许多单位都开始设立档案员一职，需求量稳步上升。由于档案管理有档案编研这项内容，学生的编辑写作能力一般都不错，而为了更好地就业，许多学校（如广西民族大学）都在其中增设有秘书课程，故而一些中小型的企事业单位在招聘秘书时对既能写又能管的档案管理专业人才青睐有加。

科技档案由于能够为科研攻关提供良好的技术基础，也受到许多研发型企业的重视，用专业档案人才对之进行科学管理的做法已得到企业的认同。

专门档案包括人事档案和财会档案等多方向内容。人事档案发展空间尤其大。随着人事制度的放开，人才流动趋势不可逆转，各个单位除了政府机关之外，都不再接收员工档案，而实行人事代理，即员工档案交由人才交流中心保管。这样一来，各地人才交流中心纷纷设立人事代理部，进行档案代管业务，大量的人事档案如何实现科学规范地管理，保证其安全，这就需要大量的档案管理专业人员了。

开设档案管理专业的院校不多，以中国人民大学、武汉大学最为著名，选这个专业，关键是要耐得住枯燥和寂寞。人力资源管理：这个专业尽管受到一些专家的非议，认为应届大学毕业生无法胜任人事管理工作。不过，现代企业可不管这些，他们认为在实行人事代理之后，复杂的人事工作只存在于政府机关和事业单位中，他们需要的是人力资源的管理，例如人才招聘、岗位培训、业绩考核等等。于是，现代企业尤其是珠三角、长三角的大中型企业，成为了人力资源管理专业毕业生的招纳重镇。

制造型企业一般都是常年招聘大量技术工人，往往派出人力资源专员前往各地职业学校或是坐镇本部进行招聘考核工作。他们根据岗位设计好一系列考核程序，选定工人之后，又根据其特长，迅速地分配到各个岗位上去，接着再对其进行上岗培训。几轮下来就是一年，由于工人流动性大，工厂扩张快，人力资源部常常成为企业中最忙的一个部门。技术型企业如IT业，也非常注重人力资源管理，因为人才就是资本就是竞争力。除了招聘之外，日常管理、绩效考核、薪酬福利的制定实施也是人力资源管理的重要内容，人力资源管理者在这些地方更多的是充任管理者和服务者的角色。

篇3：文科专业简介和就业

关键词：高校,文科毕业生,就业现状,就业对策

就业乃民生之本, 大学生就业不仅关系到我国从人口大国到人力资源大国的转变, 还关系到家庭和社会的和谐稳定。从学科专业看, 2003年-2010年连续七年的排行都没有改变, 工科最高, 文科生最低。近几年所出现的大学生就业问题, 其主要表现为文科大学生就业难问题。在这种情况下, 需要政府、高校、文科毕业生以及各个方面采取相应的措施, 力保文科大学生顺利就业。

一、高校文科生就业存在的问题

近几年大学连年扩招, 规模不断扩大。2003年我国毛入学率为11%, 2004年为19%, 2005年为21%, 到2010年则为40%, 这一数字显示了我国高等教育过快发展的现实。教育作为一种人力资本投资, 能给国家社会以及受教育者自身带来较高的回报。但是这些都是以教育者实现就业为前提的, 受多种原因的影响, 哈尔滨高校文科专业就业现状不容乐观。

1.毕业生人数不断增加, 就业压力不断增加

2010年有630万大学生面临就业而其中并不包括09年未就业的100多万高校毕业生。据统计, 2006年高校毕业生为413万, 2007年为495万, 2008年为539万, 随着毕业人数的增加就业问题日益突出。

2.就业质量有待进一步提高

大学生就业质量是指大学生在整个就业过程中与生产资料结合并获得收入和发展的具体状况之优劣程度的综合反映。近几年就业率问题一直是社会的关注重点, 就业质量问题却被其掩盖。调查显示近几年文科大学生就业薪金持续下降, 入职匹配程度也不断下降, 就业满意度与职业发展前景不容乐观。

3.大学生就业性别歧视的存在

据调查显示高校文科专业男女比率为1∶2, 文科生就业问题其实也可以说是女文科生就业难问题。传统文化影响下的男女不同角色定位和双重标准是造成就业性别歧视的重要原因, 另一方面雇佣女大学生会增加用人单位的潜在成本。女大学生在就业中性别歧视不仅增加了其就业的难度, 而且还造成了其就业后在就业待遇和就业保障等方面的不公平现象。

二、高校文科生就业难的原因

1.供求矛盾导致就业难

在市场经济条件下, 文科大学生作为人力资源只有通过市场才能实现就业, 而只有供求一致时才能实现就业均衡, 否则就会失衡;现在的许多因素造成了供求矛盾。[1]

(1) 高校扩招速度与经济发展不相适应。

数据显示, 全国高校毕业生2004年为280万、2005年为338万、2006为413万、2006年为495万、2008年为539万、2009年为611万、2010年630万、2011年将达660万;大众化教育超前于经济发展水平, 成为矛盾失衡的重要原因。国企减员增效、政府部门精简机构、事业部门的下岗分流等, 也进一步加剧了供求矛盾。[2]

(2) 总量和区域的供求矛盾也导致了就业困难的加剧。

基层和偏远地区是最需要人才的地方, 是毕业生施展才华的广阔天地, 由于受各种因素的影响, 文科生很少愿意去贫困地区就业, 而中东部人才偏多, 就业压力十分突出。[3]

(3) 大学生的期望值与社会供给的人才价值结构性矛盾。

调查显示, 文科生选择外企、国内大中型企业和政府机关所占的比例高达70%, 可见就业期望偏激现象依然相当严重。其次, 再就业结构中, 企业岗位分布是成三角阶梯形的[4]。企业的中层和底层对求职人数需求数量比较大, 是大学生就业的第一平台, 而对于许多高校刚刚毕业的文科生, 由于与社会接触少, 对未来一直是存在许多不切实际的幻想, 这样导致就业期望难以与社会现实相吻合。[5]

2.二元劳动力市场的存在是大学生就业难的重要原因

中国社会是一个典型的二元结构, 受市场发育不充分、不完善等因素的影响, 市场被分割成高级劳动力市场和低级劳动市场, 两类市场之间难以有效流动, 毕业生多选择高级市场。一个真正的公平竞争择优有序的就业市场尚未形成, 就业网络保障体系尚未健全, 人为造成就业困难。[6]

3.高校文科专业课程设置与社会需求相脱节

我国文科高等教育忽视对学生职业教育观念和职业技能的培养。高校文科专业设置与快速变化的市场需求错位, 校企相脱节, 高校文科在不断扩招的同时, 未能及时将专业设置与市场需求结合起来, 致使专业趋同现象十分严重, 导致了一些专业结构性失业。[7]

4.文科大学生自身存在缺陷

大学生就业观念仍存在偏激的现象。一方面文科生的综合素质不断下降, 求职能力不足, 就业信息堵塞。另一方面根据我们的调查, 大学生对工资的期望过高。根据调查问卷显示, 40%多的学生期望工资在4000元以上, 40%左右的期望在3000-4000, 只有20%的学生期望在3000元以下。毕业生过分看重薪酬待遇和工作条件, 就业期望值居高不下, 导致大学生就业困难, “高不成, 低不就”。过多的重视个人价值、个人发展和眼前的经济利益等, 这些主观认识一定程度上影响了大学文科生的顺利就业。[8]

5.政府支持就业政策有待进一步强化

首先, 就业政策不够灵活, 就业形势时时都在变化, 政府措施滞后现象还比较严重;其次, 体制性坚冰是摆在毕业生就业面前的严重障碍, 如劳动力流动相关的户籍制度和社会保障制度, 就业领域还存在着失业率数据的失真;再次, 政府对创业的支持力度不够。

6.我国处在产业链下游, 对高学历的文科大学生需求不足

郎咸平先生认为产业链总共有7块, 包括制造、产品设计、原料采购、仓储运输、订单处理、批发经营、零售, 其中“1”是硬生生的制造业, 是生造环节;“6”是产业链的软环节;而我国产业链的主要构成就是硬生生的制造业, 处在产业链的下游, 需求主要是理工科的技术工人, 而对文科大学生的需求度不高。

7.高校文科专业创业教育不足, 支持力度不够, 政策落实不到位

根据调查显示:我国大学生创业比例不足1%, 而西方发达国家则高达30%, 可见与国外相比有很大差距, 同时也反映了我国创业教育的滞后。虽然哈尔滨市很多高校开设了创业方面的课程, 但是创业教育基本上仍属于“业余教育”。国务院颁布的促进大学生的就业政策实施三个月遭遇尴尬, 大学生小额贷款零发放。大学生申请小额贷款需要办理各种各样的证件, 例如跑材料、办证件、找关系等。这一系列的门槛对大学生来说是一种严重的考验, 甚至是一种不可跨越的门槛。

三、高校文科毕业生就业对策

1.政府应优化政策为文科毕业生创造环境

(1) 促进经济的又好又快的发展, 创造就业空间。

如果我国的经济保持以百分之七至百分之八速度增长, 新增的就业岗位将达700-800万, 要着力进一步发挥经济发展创造就业岗位的重大作用, 实现经济发展与扩大就业的良性循环。

(2) 建立全国统一的大学生就业市场, 实现大学生的自由流动。

为了促进大学生就业, 国家应取消在全国范围内的制度性障碍, 促进大学生就业市场灵活运转。高校毕业生找不到工作的人数增多, 原因不仅仅是过剩, 更多的是教育资源分配不当;[9]一方面应该加强对大学生户籍改革的力度;另一方面尽可能优化中层和底层就业市场。

(3) 加大对大学生的创业的支持力度, 促进以创业带动就业。

政府可以根据当前支持大学生优惠政策期限比较短, 创业贷款额比较低, 创业初期缴纳社会保险金额高等实际问题具体落实政府政策。[10]在落实创业政策时, 重要是坚持做到和变化的环境相适应。创业规定要明确资金支持, 要提高资金的服务质量和效率, 建立创业者服务信息系统, 优化创业环境, 开辟创业绿色通道。[11]

2.高校应探寻多种方式和手段促进文科大学生就业

(1) 创新校文科生培养模式。

首先, 学校应根据自己的特色将培养方案定位到应用性人才, 开展人才需求调查, 进一步细化职业定位, 明确努力方向, 最终顺利实现大学生就业。其次, 创新培养方式, 建立新的教育观念, 实行模块式教学, 多种方式授课。

(2) 校企合作, 搭建人才培养平台。[12]

教育需要校企共赢, 一方面可以借鉴企业大学的经验, 建立以人为核心的企业大学成为不可逆转的历史趋势。[13]学校教育在培养适应职场环境, 有工作经验, 有实际操作能力人才方面的缺位, 呼唤着一种新的教育主体的出现即高校和企业的互动。

(3) 加强与老校友和客户的交流, 为毕业生谋求更多的就业岗位。

首先, 高校应组织有经验的指导员对老客户进行回访和交流, 有的放矢地推荐文科生;其次, 动员全校教职员工的社会关系为毕业生进行推荐就业;再次, 积极联系有为的校友, 鼓励校友为母校毕业生提供就业岗位。

(4) 构建大学生就业指导课程体系, 加强就业指导。

首先, 就业指导要从新生开学时做起, 要贯穿于大学生学习的各个时期;其次, 要把大学生职业技能教育、择业观教育、择业心态教育、择业能力教育以及创业教育贯穿到教育的全过程。

(5) 加大创业教育, 以创业促进就业。

哈市高校应大力开展创业计划竞赛, 创办创业园区, 建立师生创业实践平台, 并制定在校学生科研转化的激励政策, 成立相应的师生创业服务机构, 建立产、学、研一体化的教育模式, 充分发挥以创业带动就业的积极作用。[14]

3.社会要更新就业观念, 为大学生就业多创造条件

(1) 改变对文科专业的传统观念, 创造宽松的就业环境。

我国很多用人单位, 存在重理轻文的现象, 很多文科生就业时面临着歧视。为此全社会应客观地对待大学生这一群体, 大学生就业问题背后是脑体倒挂的非正常就业问题, 正常的社会应是大学生为社会做出更大的贡献, 大学生所承担的使命决定了这一群体的特殊性, 所以应积极地对待大学生的就业。[9]

(2) 企业应承担社会责任, 积极帮助大学生就业。

优秀的企业必然勇于承担责任;大学生是招聘优秀员工的主要来源之一, 企业应更积极采取措施帮助大学生实现就业。社会各方应为大学生提供更多的实习机会和就业岗位, 为大学生就业积极贡献出应尽的义务。

4.文科生应提高自身就业能力, 多渠道实现自身就业

(1) 全面提高自身的综合素质, 提高自身就业力。

文科生首先要学好专业知识和必要的职业技能;其次, 要积极地参加社会实践活动, 丰富自己的经验, 提高适应能力;最后, 要学会必要的营销技巧, 积极推销自己。

(2) 珍惜机会, 树立灵活的就业观。

篇4：从文科生就业难谈专业教学改革

【关键词】文科生就业难专业教学改革

我国的高等教育正从精英教育向大众教育转变，教育的普及使得越来越多的学生有机会进入高校学习。然而，日益增多的毕业生也带来了严峻的就业问题，其中文科生就业难的问题引起了越来越多的关注。文建新（2008）列举了文科大学生就业难的缘由，并提出了一些相应的措施和办法。马永霞、姜兴健（2010）采用实证研究的方法对不同专业大学生就业情况进行了考证，发现艺术类专业和文科专业相对来说就业率低或呈现下降趋势。陈小丽、黄讷敏和钟林（2014）以华中科技大学人文学院为例，分析影响文科大学生就业的原因。纵观国内研究，大多研究倾向于从社会、高校和文科生自身等几个方面对文科生就业难的现象进行解释，但很少有研究者从专业教学改革角度分析文科生就业难的原因。本研究拟以专业教学改革为切入点，分析文科生就业难的原因。

一、文科生就业现状

据《中国青年报》报道，近几年文科毕业生的职业选择与专业相关性越来越低，尤其是人文类基础学科，毕业后从事与专业对口职业的学生人数甚至不到一半（郝珺，2011）。文科生面临的就业现状包括以下三种情况：一、用人单位提供给文科生的就业岗位相对较少。以北京某次研究生招聘会为例，45 家用人单位提供的725个职位中，适合文科类毕业生选择的不超过10个，且多集中在外语翻译等职位上。二、文科生就业领域正在逐渐缩小。文学、历史、哲学等人文类基础学科的毕业生就业领域多局限在学校、研究所等学术研究型单位，而像心理学、会计等应用型专业，虽然有人才需求，但是用人单位对应聘人员的要求却很严格，大多数应届生并不符合要求。三、自主创业空间狭小。相对于理工科毕业生来说，文科生自主创业成功的概率非常小。

二、专业教学改革策略

高校文科专业培养出来的学生缺乏实践能力、创新能力和现代观念，不能满足社会的需求，进而造成了高校毕业生的所能和社会的所需错位的结构性失业。因此，实施文科专业教学改革，培养社会所需要的人才，是解决文科毕业生就业问题的重要途径。

（一）优化课程体系，改革课程内容

高校应该以“应用型”为主旨，以就业岗位为参照系，以技能培养为核心，合理建构课程结构体系，改革课程内容。一方面，课堂内容的教学应该坚持理论与实践相结合的原则。专业教师在传授理论知识的同时，可以结合课外实习，在实践中逐步培养学生解决问题的能力。另一方面，强调“应用型”，主要是指课程结构体系的建构和课程内容的设置应该满足用人单位的要求。例如，文学和文秘等专业可以开设公文写作类课程，指导学生进行公文写作。

（二）拓宽学生的知识结构

当今社会各学科互相渗透，要想在某个领域中取得一定成就，仅有某一门学科的专业知识是不够的。因此，合理的知识结构是广博性和精深性的有机统一体。很多文科专业之间都具有相关性，学校可以通过选修课、第二辅修等形式给学生提供拓宽知识结构的机会。然而，在传统的教学中，不得不提的一点是，“教材内容重复交叉现象严重，同一问题反复在几门课程中讲授。”（樊如霞，2000）因此，规范相关教学的课程内容，也是教学改革的重要部分。

（三）打造“双师型”教师队伍

教师队伍的建设对学校的发展和学生的成才成长具有十分重要的意义。一方面，委派专业基础课的骨干教师到企业、相关院校的研究机构“充电”，接受定期的培训学习，丰富实践经验;另一方面，学校可以聘请具有丰富实践经验和管理经验的企业家、技术员等不定期地来校开办讲座及传授实践技能，这既可使教学更加贴近实际，又使专业课程能够及时适应社会经济的发展变化。

（四）加强实践教学，重视能力培养

用人单位分外强调学生的应用性专业技能，特别是动手能力，因此学校要重视对学生这两方面能力的培养。在教师的指导下，安排学生自主进行毕业论文写作，从选题、查阅文献、撰写文献综述、实验方案、开题报告、实验实施、整理数据到撰写并修改毕业论文、课件制作及论文答辩，均由学生自己完成，充分发挥学生的主观能动性，培养学生的创新精神和严格的科研态度。

（五）发挥往届毕业生的桥梁纽带作用

往届毕业生也是一种宝贵的资源，对于文科生就业也有一定的帮助作用。一方面，学校可以邀请优秀的往届毕业生来学校给学弟学妹们传授成功就业的经验;另一方面，往届毕业生也担当了信息传递的媒介和学生实习、就业的牵线者。他们毕业后在公司或企业担任重要角色，对企业需求人才的岗位有所了解，在征得企业领导同意后，会把这种信息提供给校方，这样学校在安排学生的生产实习时可以根据企业的需求进行。

三、结论

本研究以专业教学改革为切入点，从五个方面深入探讨了如何解决文科生就业难的问题，为高校解决文科生就业难的问题提供了一些思路和对策。不过，文章的研究尚浅，有待于今后进一步深入研究。

【参考文献】

[1]文建新.从文科大学生就业难，反思我们的实践教学.第八届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会论文集，2008（11）.

[2]马永霞，姜兴健.不同专业大学生就业的实证分析[J].现代教育管理，2010（3）.

[3]陈小丽，黄讷敏，钟林.基础文科就业现状及对策分析研究——以华中科技大学人文学院为例[J].理论前沿，2014（4）.

篇5：文科专业简介和就业

1、会计学

主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学等。

就业前景

会计学专业在全国多数省份都是志愿填报的热门专业之一。考生报考会计学的主要理由是“好就业，待遇高”。然而，四年后的就业状况是否与期待相符呢?多项统计调查显示，会计学专业本科毕业生半年后就业率为90%以上，大大高出全国同届本科毕业生平均水平。但值得注意的是，会计学同时也是失业量最大的专业之一。

这种现象说明，劳动力市场对会计专业人才需求量很大，但由于设置该专业的学校太多、招生规模太大，其毕业生供给量已经持续性超出市场需求。也就是说，选读会计学专业，毕业后就业机会较多，但竞争也更激烈。在会计行业中，注册会计师是一个含金量比较高的职位，如果能取得这个资格，那在人才市场上就游刃有余了。

.2、国际经济与贸易

主要课程

政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。

就业前景

它曾经是一个热得发烫的专业。上个世纪九十年代，随着我国外商引资、中外合资等项目的不断扩大，懂国际贸易的人才成了许多大公司的“抢手货”。那时候，每年高考时，各高校录取分数最高的专业往往就是国际经济与贸易。

然而好景不长，到了上个世纪末，国贸人才在市场上就出现了“滞销”的迹象。所幸的是，进入新世纪后，随着全球经济一体化的趋势和中国加入WTO后与国际贸易组织的接轨，国贸专业又迎来了第二个春天。当你看到商场里琳琅满目的货品上出现越来越多的外文商标时，当你看到大街上有越来越多的外国名车奔跑时，当你看到你周围出现越来越多的洋面孔时，你就知道，国际经济与贸易专业还会继续热下去。该专业就业分布最多的地域是：广东、北京、江苏、上海、山东。、新闻学

主要课程

新闻学概论、中外新闻事业史、新闻传播理论、新闻业务(包括新闻采访、新闻编辑、新闻写作、新闻评论)、中外文学史、世界文化史、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、新闻事业管理、广告学等。

就业前景

新闻学是文科专业中开设最多的专业之一。以往只有老牌的综合性大学中文系开办，现在则是遍地开花。不少高校认为设置新闻专业是“投资小、见效快”，相继增设新闻传播专业，一些新办的民营高校、独立学院，也纷纷设立，导致新闻专业毕业生规模空前庞大。据不完全统计，目前全国高校中开设新闻学类本科专业的有400多个，在校就读人数超过10万人。新闻学成为名副其实的热门专业。

然而，与此同时，国家新闻出版总署提出了“控制规模，优化结构，提高质量，增进效益”的方针，为了减轻政府财政负担，整顿新闻出版秩序，削减停办了一批报刊。据2003年有关资料显示，全国停办报刊共677种，其中削减、停办的多以行业报、地市报、县报为主。在今后一段时间内，新闻媒体将维持现有规模，数量上不会有大的增长。我国新闻媒体目前的数量大体上控制在：报纸2200多种;期刊8000多种;广播电台、电视台、有线电视台各约1000个。

.4、法学

主要课程

法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。

就业前景

十多年前，法学专业的毕业生基本上是到公、检、法、司部门工作，而现在，由于法学专业在高校“一窝蜂”上马，该专业的就业去向已发生根本性的转变，除了极少数人通过公务员考试或司法考试，走向与专业对口的岗位外，绝大部分毕业生是到企事业单位从事与法学无关的工作。

该专业的就业率也呈逐年下降趋势，甚至有人在网上把法学专业列入“最难就业的十大专业”之列。

不过，从社会的发展趋势看，市场经济是法制经济，没有健全的社会主义法制为后盾，就没有良好的市场经济秩序。据统计，全国平均每万人拥有律师的数量仅为0.8个，这个比例不但低于发达国家，而且还低于一些发展中国家。就企业方面讲，我国现有企业5000万多家，仅有4万余家聘请了律师当法律顾问。这些信息表明，我国巨大的法律市场需求尚未开发。广大农村地区、中小企业的法律需求和服务还没有启动。随着经济的发展和社会的进步，随着法治环境的改善，社会对法律人才的需求将会越来越大。

5、物流管理

主要课程

管理学原理、生产运作管理、管理信息系统、物流学概论、城市物流学、国际物流学、仓储学、运输学、包装学、配送中心论、物流经营管理学、物流系统设计技术等。

就业前景

随着中国市场经济体系的建立和世界经济一体化进程的加快，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，已经成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方，许多政府和企业正在积极筹划发展现代物流产业，把物流作为经济发展的支柱产业和新的经济增长点。上海市欲成为全球现代物流供应链中的重要枢纽和节点;深圳市政府将现代物流产业作为三个重要支柱产业之一;北京、大连、沈阳等城市都在加快制定物流发展规划并加紧实施;天津已经连续多年每年拿出100亿元的资金用于物流基本建设，把物流产业作为天津经济发展的五大支柱产业之一强势推进。

我国的现代物流已经进入快速增长、全面发展的新时期。“十二五”期间，随着国民经济的稳定快速发展和进出口贸易的进一步扩大，物流需求的规模还将继续扩大。

6、工商管理

主要课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。

就业前景

从理论上说，无论是国家经济体制的改革还是现代企业制度的建立，都迫切需要大量高素质管理人才的加盟，因此社会上对工商管理人才的需求极大，本专业的学生不应有找不到工作的顾虑。可是，现实生活里，大量的工商管理类的本科生毕业即失业，这一方面是由于该专业扩招得太厉害，几乎所有以“大学”命名的院校都设有该专业，另一方面因为好多毕业生没有任何实践经验，不能被企业拿来就用。甚至由于该专业特色不明显，学的东西太杂，没有一技之长，在人才市场上还要接受其他相关技术类专业毕业生的挑战。

7、市场营销

培养目标：培养学生营销策划、市场开发与产品推广、网络营销以及连锁经营管理的专业知识和实务操作技能，具备市场调研、项目招商、市场开拓与督导、新产品上市与推广、营销策划、客户服务、超市运营和连锁经营管理等能力和技巧，成为符合行业发展、企业需要和岗位要求的高技能应用型人才。

主干课程：市场营销、商务谈判、人员销售、商务礼仪、开店实务、门店运营、市场调研、助理营销师、营销策划、网络营销、客户开发与维护、电子商务应用、企业采购等。

就业岗位：营销员、营销(市场)策划、客户服务、市场督导、市场专员、营销管理、储备干部。

8、商务英语

主要课程

基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情等。

就业前景

目前，全国所有的本科院校几乎都有外语学院或英语系。教育部从2005年开始向社会公布上一年全国高校各专业的招生情况，英语专业招收本科学生的人数已经连续多年排在所有专业的第一名。如今，每年英语专业毕业生规模约在10万人次以上。

长期以来，英语专业的毕业生就业率一直名列前茅。《中国教育报》公布的资料显示，2000年以前，英语专业毕业生的就业率均保持在90%以上。学生工作后的新酬水平也比其他专业的毕业生高出一大截。同时，他们考研也比其他院校容易得多，跨专业跨院校都比较方便。为什么?明摆着的事嘛，每年考研中榜者，都是沾了英语水平高的光，否则的话，你专业课成绩再好也是“一票否定”。

从传统的角度看，翻译方向就业面比较广，可以在文化、科研、学校、出版、经济、旅游等部门从事翻译、管理、研究、教学等工作。我国现有市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。

就业方向：

教师：在中小学任教;

翻译：到外事、经贸部门从事翻译工作;

导游：在国际旅行社当导游;

其他：在各类涉外企业从事翻译及文秘工作。

.9、电子商务

培养目标：培养学生掌握电子商务基本知识和企业电子商务经营活动的操作技能，具备网站策划、网上开店、网店经营与管理、图片图像处理、网络产品推广等技能，能够从事企业的网络采购、网络营销策划、网络推广、信息采集与处理、网络客服等工作，成为具有良好职业道德、符合行业发展、企业需要以及岗位要求的高技能应用型人才。

主干课程：网络客户服务、电子商务应用、图像处理与动画制作、网页设计与制作、电子商务物流管理、网上开店与运营、电子商务员、助理电子商务师、网络营销策划实务、商品摄影技术、网络推广、电子商务网站建设等。

就业岗位：网络推广、网络策划、电商客服、网店美工、电子商务创业。

10、学前教育

培养目标：培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

就业方向：毕业生可在大中型幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构从事教学、幼儿园学习项目策划师、幼儿园管理工作等。

篇6：文科热门专业就业方向介绍

大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。现在列举一些2012年文科十大热门专业及就业方向，以及文科专业王牌院校、学习内容、就业方向和专业新动态，以期为读者提供一点参考。成都新东方烹饪学校祝广大文科考生早日金榜题名。

新闻学

王牌院校

北京大学是第一个开设新闻学专业的大学；清华大学具有国际化视野；中国人民大学是业界公认的老大；复旦大学被称为“北有人大，南有复旦”；中国传媒大学具有与广播影视事业鱼水相依的行业特色；华中科技大学以文理交叉见长，复合特色取胜；厦门大学的特色是海外华文传媒；南京大学侧重理论和新媒体，近年来开拓了政府新闻学、网络新闻学领域；南京师范大学开垦出新闻法学教育与研究的领域，开拓了“大众传媒与农村社会发展”的新空间；暨南大学面向港澳台地区、面向海外，集中体现了南方新闻界务实的特色；四川大学是西南地区唯一的新闻学博士点授权单位，在西部有广泛影响。

学习内容

理论方面主要学习马克思主义的新闻理论、新闻史等；实践方面主要学习新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等，新闻学尤其注重实践。

就业方向

新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。

专业新动态

新闻学已经出现了细分现象，如分化出广播电视新闻学、网络新闻、广播电视编导、播音与主持、外语类院校的国际新闻、财经院校的财经新闻、农业院校的农村新闻、政法院校的法制新闻以及各体育院校的体育新闻专业等专业。

教育学

王牌院校

北京师范大学实力最为雄厚；华东师范大学仅次于北师大，因设有教育部中学校长培训中心，被冠以中学校长的“黄埔军校”的美称；首都师范大学教育学专业下设教育学（师范）、教育学（非师范）、学前教育（师范）、心理学（非师范）等专业方向；陕西师范大学的教育学为陕西省名牌专业；东北师范大学的教育学原理和比较教育学都是国家级重点学科；华中师范大学的教育学、心理学、课程与教学论在全国高校综合排名中名列前茅，在教育与心理研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。

学习内容

主要学习心理学、教育概论、教育史、教育哲学、教育管理学、教育社会学、教育法学、教育经济学等课程。

就业方向

一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。

法学

王牌院校

中国人民大学是老牌法学强校，民商法实力最强；武汉大学的国际法学全国领先；北京大学的法学理论名师云集，实力雄厚；中国政法大学在法学领域各个专业实力都很强，尤其

是法制史和诉讼法的研究水平属国内一流；西南政法大学学科体系最为齐全，经济法学傲视群雄；中南财经政法大学的民商法学和宪法与行政法学为司法部和湖北省双重重点学科；华东政法大学的国际法实力强劲；西北政法大学的刑法和经济法实力不俗；清华大学后来居上，民商法最具实力；厦门大学地处经济特区，国际法、民商法实力不俗；浙江大学的法理学、宪法学与行政法学为热门；复旦大学的学科发展均衡；对外经济贸易大学开设了经济法学特色专业，国际法实力最为雄厚；大连海事大学开设了特色鲜明的国际经济法和海商法，全国闻名；中国海洋大学以国际法学的海洋法、环境资源与保护法最为著名；中央民族大学开设了独具特色的民族法学。

学习内容

所学的内容比较多，除了法制史、法理学这些基础性课程之外，更多的是学习各种法律相关的专业课，如民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际司法、国际经济法等。

就业方向

可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员考试和司法考试；最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试；或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。

对外汉语

王牌院校

北京语言大学、华东师范大学、北京外国语大学、上海外国语大学是80年代国家教委首批批准的四所开设对外汉语专业的高校。可以说，目前这四所学校在对外汉语方面的教学科研水平的整体实力，仍居国内前列。尤其是北京语言大学作为我国目前唯一一所开展外国人汉语教学的专门大学，其课程设置、教学水平、教师水平、教材开发、教学实践等方面的综合实力是国内最强的。而华东师范大学是国家对外汉语教学基地，也是国务院侨办的华文教学基地，其对外汉语专业属国家级特色专业。暨南大学则在港澳台地区和东南亚享有盛誉，具有地缘优势。

学习内容

学习的内容比较多，主要是三部分：一是广义的“中文”，除了学习语言外还得学习文化、历史知识，同时学会“讲故事”；二是专业知识，语言学相关知识占其中相当比例，主要包括对外汉语教学理论和语言学、汉语、中国文学和中国文化知识；三是学习外语，如英语、日语、俄语等。

就业方向

拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多；做强英语，拓宽就业渠道；可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作；在国内的中学从事双语教学等。

专业新动态

这个专业近年来也出现了一些交叉专业，如青海民族学院的民族传统教育；四川农业大学的旅游管理教育和林学教育；杭州师范大学、赣南师范学院、安庆师范学院等的人文教育；吉林农业科技学院的烹饪和营养教育；山西农业大学的农艺教育等。

英语

王牌院校

我国开设英语专业的高校数量很多，高达554所，超过80%的高校均设置了英语专业。英语专业实力较强的学校主要有四类：一是传统的外语类院校，如北京外国语大学、北京第二外国语学院、北京语言大学等；二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国

传媒大学、对外经济贸易大学等；三是综合性大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等；四是一些特色院校的英语专业，如西安交通大学是国内开设科技英语专业最久的院校，南京航空航天大学的英语专业有民航业务方向，南京邮电大学与电信公司建立了密切的联系，航海业务英语是上海海事大学的特色专业，政法类院校强调英语系学生的法律常识，中国政法大学开设了法律文书写作课程、华东政法大学的英语系都安排了相关法律课程并和外资律师事务所建立了实践合作关系。

学习内容

主要学习基础英语、阅读、听力、口语、写作、高级英语、高级写作、英国文学、美国文学、笔译、英语国家概况、语言学导论、口译以及第二外语。

就业方向

现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。

专业新动态

不少高校开设了一些复合专业，如对外经贸大学开设了商务英语专业；中国传媒大学在英语专业中开设了节目主持方向；2009年上海财经大学新设了财经英语专业。

金融学

王牌院校

中国人民大学金融学的整体实力最强，各个分科目实力平均；北京大学侧重金融管理；厦门大学侧重货币银行、金融工程；复旦大学是仅次于人大的金融综合性大学，尤其是国际金融表现突出；对外经济贸易大学国际金融专业实力强，十分注重抓英语；南开大学的保险精算全国最好；中央财经大学具有区位优势，有好的学校条件；湖南大学是全国最早引入保险精算的学校；西南财经大学该专业为国家级重点学科；西安交通大学该专业为中国人民银行直属院校重点专业；上海财经大学金融学科在全国的金融教学和学术研究领域具有较高的声望和较大的影响；中南财经政法大学的金融证券实力强大，是国内研究方向最齐全，专业最全的学科；清华大学金融工程、微观金融走在我国最前列。

学习内容

金融学主要学习货币银行学，方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。

就业方向

金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。专业新动态

此外还有一些延伸的专业，如对外经济贸易大学、安徽财经大学、重庆工商大学、西南财经大学、上海财经大学、上海师范大学的投资学和保险学；南开大学、中央财经大学、东北财经大学、哈尔滨工程大学、中山大学的金融工程等。

国际经济贸易

王牌院校

有一个很不规范的说法：由于各地开放程度有所差别，沿海和内地院校国际经济与贸易专业的特色也不尽相同。总的来说，内地学校偏重理论，而沿海高校则多数实务比较强。中国人民大学强化外语教学；复旦大学部分专业课程用英语授课；对外经济贸易大学是国内知名的财经类高校；上海财经大学国贸专业的特点是分三个专业方向学习；厦门大学着重对学生进行专业理论知识的培养；天津外国语学院将经济学与管理学融合，还为学生开设了第二外语，可以选修法语、日语等语种。当然，除了以上提到的高校外，上海外贸学院、广州外

语外贸大学也都是不错的选择。

学习内容

除了学习基础课，还要学习各主要国家和地区的经济特征，以及怎样分析和研究国外的经济理论。也需学习数学和统计学知识，对经济理论和现象进行更系统的分析、研究。就业方向

毕业后主要从事国际市场销售业务人员或研究管理工作。

会计学

王牌院校

国内开设会计学专业的学校较多，培养特点也各不相同，实力较强的有北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、复旦大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学等。北大光华管理学院会计专业注重会计实务与方法的训练；清华大学课程较多，绝大多数专业课程采用国际一流的原版教材；中央财经大学曾率先在国内开设外国财务会计专门化专业，并采用英文原版教材授课；复旦大学会计学专业为国家教育部和中国注册会计师协会批准的中国注册会计师专门化专业；对外经济贸易大学全面引进美国工商管理教育方式；中南财经政法大学的会计学位居国内前列；西南财经大学的会计学分注册会计师、双语会、会计三个方向。

学习内容

主要要学习管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

就业方向

目前，会计学专业就业前景最好的还是注册会计师。每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，而相关数据显示，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，甚至更多，可见会计学是一个很有前途，但也很具有挑战性的专业。

工商管理

王牌院校

该专业的第一梯队为清华大学、上海交通大学、中山大学、上海财经大学等老牌名校；第二梯队为各省财经类院校，是所在省份工商管理教育的领头羊，如南京财经大学、江西财经大学、安徽财经大学、西南财经大学、东北财经大学、天津商业大学；第三梯队大多是一些特色院校，如东华理工大学、长春税务学院、浙江师范大学、北京师范大学珠海分校。学习内容

如何充调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理需要研究和解决的问题。它的学习内容包括各种经济学、管理学、计算机知识等。由于涉及大量的数学知识，因此选择该专业的学生一定要有比较扎实的数学基础。

就业方向

传统管理职位、人力资源管理职位、市场营销、物流管理，以及目前国内新兴的管理咨询行业咨询服务人员等职位。

市场营销

王牌院校

国内设置市场营销专业的高校非常多，一般来说，综合类大学和财经大学中该专业各方面的实力较强，如以财经类为主的上海财经大学，东北财经大学以及中南财经政法大学等财经类院校，综合类院校中的北京大学、复旦大学；当然，以文科为主的中国人民大学、对外经贸大学，以及以理工科为主的清华大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学等大学的实力也不容忽视。