海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

关键词: 办学 验收 学期 学校

海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结(精选8篇)

篇1:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

2016—2017学第一学期

学校工作总结

2016年是忙碌而充实的一年,今年我校均衡发展验收工作顺利通过验收。在教育局和中心校领导的关心下,坚持“质量立校,管理兴校,科研强校”的办学思想,进一步规范办学行为,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,较好地完成了本的工作任务。

一、科学规范学校管理

本学期开学第一天,学校召开了校委会成员班子会议,结合学校实际修定了《学校教学管理制度》、《教师考勤制度》、《教师奖惩制度》、《教师考核制度》、《财务管理制度》、《安全管理制度》等一系列规章制度,这些制度的制定和落实,确保了学校各项工作的顺利开展,在本学期中心学校和教育局的各项检查中,我校成绩得到了肯定。

二、加强师德建设,促进教师和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!

1、加强班子队伍建设。今年结合开发区教育局和中心学校关于学校班子成员配置的文件精神,我校优化组合了校委会,学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的集体领导责任制;组织班子成员认真学习上级转发来的各种文件和法规,及时学习并能迅速行动,及时落实,发现问题及时纠正;学校班子成员分工根据各人特长,对应分配兼职工作,分工明确,使班子成员有勇气和信心分头承担学校责任,努力铸造一个负责任,求真务实和凝聚力强的领导集体。

2、锤炼教师队伍。我校共有26名教师,抓好教师管理是我校的一件大事。学校班子成员有一个共识是“办好学校、教师是根本”。因此学校重视对教师的政治思想教育,职业道德教育来抓好师德建设,强调要求教师应做到一“专心”二“热爱”三“做好”。一“专心”是指专心教书育人,不受商品经济大潮的冲击;二“热爱”是指热爱学生,热爱学校,全心全意扑在教育事业上;三“做好”是指做好本职工作,做好教师岗位所承担的社会工作、做好树立教师作为社会行为规范典型形象引导工作,常保教育风气风高气清。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。

三、坚持以教学为中心,全面提高教学质量

教学是学校的根本,教学质量是学校的生命线。学校把教学质量放在首位,坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。

2、以教研活动为载体,提高教师素质。

发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下,教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。本学期,我校派出了刘新颖、陈琳、陈蕾、金娟参加中心校组织的全镇教学大比武活动,派出了刘新颖、金娟、陈蕾、陈书生等10人次参加教育局组织的听课、观摩学习活动。学校每周开展校本教研活动和教学反思活动,把新理念和新方法贯穿到自己的教学工作中。

3、严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量,同时改进教学方法和学习方式,注重培养学生的学习能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。

四、抓德育建设,强化育人意识。

我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。

1、抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,每周教育主题明确,而且我们还转变了国旗下讲话的模式,每周由一个班级主持进行国旗下讲话,按照先升国旗、奏唱国歌,对学生进行主题教育。

2、抓好养成教育。每学期伊始,学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月,狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪。我校以学习贯彻国家教育部颁布的新《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为活动要求,抓好最基本的、最简单的、最容易忽视的细节,使学生真正能将一日常规内化为自觉的行为习惯。

3、落实检查评比制度。学校少先队抓好一日一检查,一周一汇总,一月一表彰活动。着力从学生到校、班级卫生、学生两操、学生礼仪、行为规范等几个方面进行检查评比,使养成教育真正落到实处。

4、重点工作重点抓,积极创造好的工作氛围,一是抓好社会、家庭、学校的联系,结合实际,召开家长会、家访等方式,让家长了解学校,学校了解家长,共同教育好学生。二是开展好环境整治活动,清理校内外的卫生死角。

5、我们认真组织好每月一次的班主任工作例会,与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法。通过班主任例会,即时对上阶段的德育工作进行小结,并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置。继续开展了“流动红旗”评比活动。

五、加强学校安全工作,强化安全管理责任

能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。本学期我校没有发生任何安全事故。

六、倾全校之力,加强校园环境建设,确保均衡发展顺利过关 今年是濉溪县教育均衡发展验收达标之年。为了确保均衡发展顺利过关,全校师生严格按照教育局的工作要求,上下一心,群策群力,做好各项工作。全体教师从5月份开始,校委会成员每人负责一个指标组,各司其职,利用暑假和每周休息时间加班加点开展档案建设。按照均衡发展的要求,我校完善了各个功能室的建设,图书室、图书阅览室、美术室、音乐室、体育室、科学室、卫生室等一应俱全,使农村的孩子享受到了与城市孩子一样的教育,真正实现了教育公平。加强了校园环境建设,校园花坛重新安装了围栏、栽种了红叶石楠、茶花、桂花等风景树,美化了校园环境。

七、存在的问题

本学期,在上级领导的指导下,在全体师生的共同努力下,学校工作虽然取得了一些成绩,但还有一定的差距,主要有以下几点:

1、新常态下,学校日常管理不精致,教师执行力不够。

2、教师工作积极性不强,关注学生不够,尤其是后进生,教学质量提高不明显。

3、教师参加教研活动不够,存在应付心理。

4、校园环境有待进一步加强。

八、新学期的打算

1、认真落实上级文件精神,规范学校办学行为。细化学校管理制度,将学校常规工作落到实处。

2、强化师德师风建设,从根本上扭转部分教师华而不实的工作作风。

3、加强德育管理,规范学生行为,树立学生正确的人生观。

4、加强课堂管理,提高教学质量。重点是后进生的学习质量。

5、加强安全工作管理,落实管理细则,确保安全零事故。

展望来年,学校全体员工一定会在恪尽职守,尽责尽力,不负领导关心,不负百姓厚望,沿着既定的发展规划不断前行!

濉溪县海孜中心小学

2017年1月15日

2016—2017学第一学期

学校工作总结

濉溪县海孜中心小学 2017年1月15日

篇2:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

学校工作总结

本学期,我校教育教学工作以县教学工作会议精神为指导,以德育工作为核心,以学生发展为本,以教学工作为中心,不断加强学校内部管理,提高课程实施质量,进一步推进学校素质教育,在全体教师的共同努力下,我校的教育教学质量取得了更大的进步。现总结如下:

一、重视德育工作,优化和谐育人环境。

从细微处入手,抓好行为养成教育,重视学生良好习惯的培养

1、加强常规管理,强化行为规范训练。落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,建立相应的检查评比管理制度。

2、注重道德实践,在活动中培养学生良好的行为习惯。分年级实施行为规范教育目标。学习礼仪、实践礼仪,寓教于乐的活动使文明素养渗透到学生心灵。重视心理健康教育,将心理健康教育渗透于学校教育的全过程。

3、学科德育渗透,提高教育实效性。开展了学科德育渗透展示活动。

二、抓好常规管理,有效提升教学质量。

1、开足开齐课程课时,严格执行“课改”规定的课时计划,不随意挤占课时。

2、学校认真落实减负工作,倡导素质教育,面向全体学生,一切为了学生的发展,抓好“提优、拔中、补差”工作,有计划,有措施、有总结。

3、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。学校对教师备课的检查每月1次。在作业布臵与批改方面,要求使作业布臵更具科学性,布臵的作业更有利于学生知识巩固与智力的发展。对每一个教师进行随堂课听课评价及教学设计评比。

4、学校开展质量管理工作。通过阶段性测试,明显地增强了教师的日常质量意识,也有利于教师责任心的提高和提高了40分钟教学效率。

5、抓住课堂教学,要求每位教师每学期都至少要上一堂课,教师可以根据自己的不同特点与需求自由选择上课的形式,不管是何种形式的课,执教者都需要提供教案与说课教案。随堂课,听课者须与执教者作反馈、交流,使执教者有所收获,有利于其改进自己的课堂教学,提高课堂教学的效益。

6、学校教研工作组织健全,活动正常。教研活动的形式多样。教师参与活动的积极性有了明显提高,效果显著。

三、加强教科研工作,有力促进学校内涵发展。

1、教学工作在学校各项工作中必然处于中心地位。在业务学习时间,由教导主任负责把关,各位教师都能很好的出席并认真的观看学习新型的课堂教学模式的教学光盘,不时还会针对课堂教学中的某一个问题进行探讨,可谓兴致高昂,效果甚佳。在校本培训研讨时,根据上级文件有关要求,从做好校本培训工作方案、工作计划、安排表、阶段小结、过程记录、材料收集等,粗细搭配,有实际课堂研讨、理论学习、师德师风教育、安全法制宣传,可谓内容丰富多彩,形式多样。让老师们在一个和谐愉快的情境下思想得以提升、理论得以形成、业务得以提高。

2、营造竞争气氛,提高教师业务水平。

结合应用新理念,走进新课程,教师通过走出去听,回来自己讲,活动与听课、说课过关、作业展评、论文交流等教研活动同步进行。全体教师共同参与,评比结果纳入学期教师考核当中,作为评优树模的先决条件,同时,教师还进行了继续教育的学习,活动中教师互相竞争,博众之长,为我所用。

3、围绕提高教学质量这一核心,扎实有效地开展各项教研活动。①每学期写一篇优秀教学论文,写一篇优秀教案,上一次优质课,写一篇优秀评课讲稿。②围绕新课程改革举行一系列活动,旨在提高教师的业务理论素质;如讲座、观摩录相、新教材研讨、教法和学法研讨等。

四、严明管理制度,搞好学校卫生工作。

本学期我校的体育卫生工作从“细小处着手,结合学校实际,有序开展”的原则进行。开校初明确兼管体育卫生的教师和有关制度,由兼职教师针对学校和学生实际制定了详细的工作计划,把卫生状况作为考核班级的一项重要内容。每周一检查,一周一评比,一月一总结,督促学生养成良好的卫生习惯,保证学生有舒适的学习环境。

五、加强后勤服务和安全管理。

1、财务工作依法办事:严格执行收费制度,按章收费。认真做好学校财产的登记、保管工作。

2、常规工作严谨规范:不断完善有关规章制度,确保学校教育教学工作正常进行。本着既节约又保证质量的原则,及时购臵办公用品,班级清洁用具及学校有关设备添臵工作。积极做好日常维修工作,保障学校生活设施和教学设施正常使用。

3、安全工作抓实到位:切实做好学校财产和消防安全工作,加大了师生安全教育宣传力度。定期对学校财产和消防安全进行检查,发现安全隐患及时进行整改。本学期无发生任何不安全事故。大力整治校内和学校周边环境的安全隐患的检查,加强了路队管理登记制度。切实把安全工作作为学校头等大事来抓,进一步强化了各项安全管理措施和责任管理制度。

六、存在的问题。

1、对教育科研课题的管理还不够科学,县级试验课题不够完善。

2、教育资源缺乏,尤其是资源配臵不健全,导致资源运用程度不高。

今后,我们将进一步深化改革,加大教师队伍建设力度,同时,进一步加强规范管理,积极探索德育工作新思路,继续加强教育科研,狠抓课堂教学质量不放松,在后勤管理上实施精细化管理,充分发挥全校教师的智慧与潜能,不断开拓创新,使学校管理工作更加完善。

濉溪县海孜中心小学

2014-1-19

2013—2014学第一学期 学校工作总结

濉溪县海孜中心小学

篇3:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

工作总结

城西学区中心学校

二0一六年十二月

本学期,在涡阳县教育局的正确领导下,我学区全面贯彻教育方针,自觉落实各级教育工作会议精神,全面推进素质教育,有效推进学校教育质量提升,全面提升学校的管理水平,全面加强校风、教风、学风、领导作风建设,以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。以清晰的发展思路,团结协作,开拓创新,向着既定的目标迈进,现就本期工作总结如下:

一、学校基本情况

城西中心学校是一所九年一贯制义务教育学校,现有48个教学班,在校生2968人,其中初中学生586人,小学学生2382人。教职工122人,教师学历合格率100%。教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。

二、求真务实,加强教师队伍建设

1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我学区能够组织教师认真学习教师职业道德规范,认真学习县教育局“关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动实施意见,并结合工作实际写出学习体会。组织教师开展教学技能竞赛等。

2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我学区教师外出听课达25人次,跨校交流10人次。积极组织好教师继续教育,全体教师参加远程培训,参训率、合格率达100%。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,学期初,于丽校长主持召开了班主任工作研讨会,会上,再次带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作常规管理的通知》,并对班主任手册进行了解读。坚持每期二次班主任工作经验交流,不断总结,不断提高,在每月一次的班主任工作考核中做到资料检查,重点查《班队工作记录》,对学困生工作提出针对性要求。

三、上下一心,全面提升教育质量

全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我学区坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。

(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著

“不求个个成材,但求个个成人”是城西学区中心学校的最低目标,本学期计划第一周是德育教育宣传周,学校德育组认真筹划,由少先队大队牵头,组织开展国旗下讲话,利用班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地,作为德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1、加强学生的行为规范养成教育。

(1)校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周组织好红领巾广播。

(2)组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

(3)营造书香校园,组织开展好推普周、科技节等活动。(4)强化未成年人的行为养成教育。加强学生的德育教育。学生行为规范基本合格。

(5)开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2、加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期并组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

3、加强环境教育。

加强环境教育,提高师生环保意识,举办环保知识竞赛,开展环保主题活动。

4、每学期定期举办家长学校,本期,家长学校活动2次,校外辅导员进行健康、法制教育2次、全体师生法律知识考试一次。

(1)建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我学区的新措施,新做法。

(2)继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

(二)抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高 本学期,我学区努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。

1、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。

加强业务培训,提高业务素质。我学区认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。

2、加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。为全面落实新课程改革,全面提高教育教学质量,学校积极营造教学改革气氛,加大教改力度,开展教学研讨,促进教师发展,展示教师才华。本学期组织开展了教学开放周活动,活动课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。开展结“对子”活动。

教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,骨干教师与新教师“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。主要要求如下:

(1)结对教师提出实施具体要求,制定具体实施细则。

(2)老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作;新老教师互相听课,并有具体的教学评议。

(3)骨干教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作,新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等档案材料,以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

3、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课,保证了课时。其次,开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动,提高了学生的审美能力。

四、坚持预防为主,积极创建平安校园

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

2、充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期,学校安装了校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现隐患及时报告并尽快排除。

五、本学期开展的活动

1、集中整治学校门口流动经营摊点

为加强校园周边环境整治,切实优化青少年成长环境,我校多次会同城西街道办事处、工商所、派出所、卫生院等多部门组成检查组集中开展了整治学校门口流动经营摊点专项行动,切实维护了学校及周边秩序,有力地保障了广大师生消费安全。

检查组对学校周边的小卖部、学校门口流动经营摊点进行了专项整治。为了确保学校师生的食品安全,学校要求班主任利用班会加强食品安全知识教育,向同学们介绍了食品安全、辨别假冒伪劣商品的一般方法和技巧,以及消费维权、产品质量等方面的知识,向学校师生宣传《食品安全法》等知识,共发放宣传资料2936多份,有效提高了在校师生的食品安全和自我保护的能力。

2、开展综治宣传月系列活动

为进一步加强我学区社会治安综合治理工作,营造浓厚的综治工作氛围,切实提高学生的安全法制和防范意识,预防校园及周边社会治安事件,维护学校正常教育教学秩序,教育学生遵纪守法,预防青少年犯罪,进一步推进“平安校园”建设,根据县教育局会议精神,我学区开展了以“强化安全管理,构建和谐校园”为主题的综治宣传月活动。在活动中领导高度重视,安排扎实。

我学区大力加强宣传,坚持“安全第一,预防为主|”的方针,以宣传营造氛围,以活动为载体,大力开展综治宣传月活动。利用教师政治学习时间,在全校教师中深入宣传中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》,推动广大教师积极参与“平安校园的创建活动,共同营造良好的社会治安环境。在此期间利用黑板报、宣传栏、橱窗等形式,营造良好的校园安全、法制教育氛围。利用校园广播、多媒体教室等对全体师生进行安全、法制宣传教育。通过班会开展“讲文明、树形象”大讨论活动,让学生通过自我教育,明辨是非。利用双休日,布置学生开展“我身边的违法行为”小调查,要求学生根据自身认知能力,谈出自己的看法,进行自律和他律教育活动。通过小手拉大手活动,提高家长的安全防范意识和家庭教育水平。通过开展突发事件应急演练活动,大家在实战中得到锻练,培养了师生的逃生避险能力。学生真实感受到了避险逃生的过程,切实感受到了学校、家庭和社会对未成年人成长的关心与爱护,而且进一步明确了‘珍惜生命,安全第一’的教育主题。”

全面推进平安校园建设,构建和谐校园、和谐生活,使一项长期工作,抓综治、抓安全任重而道远,在今后的工作中,我们将不断总结经验,创新工作思路,为打造平安校园,共建和谐社会,办好人民满意的学校作出更大的贡献。

3、举行中小学幼儿园教师优质课大赛 为进一步推进课堂教学改革,促进广大教师提高教学业务素质和水平,切实提高教学质量,加快中青年教师成长、成才,城西学区中小学幼儿园中青年教师优质课大赛于2016年11月14日在中心学校举行。整个比赛紧张有序,参赛教师精心准备,遵守规则;教学设计大胆创新,各具特色;考评课内容严谨,条理清楚。

通过紧张激烈的比赛,不论是参赛老师还是评委都受益匪浅。参赛教师满怀热情地投入到了赛课的活动中,在自己独立钻研教材,精心设计教法的基础上,充分展示了自己的教学艺术和水平。此次优质课评选活动,充分展示了城西学区教师的基本素质和朝气蓬勃、容易接受新事物、厚积薄发的潜在能力,同时为教师们提供了很好的锻炼与展示的平台,对于训练教师基本功,促进教师的专业成长起着积极推动的作用,为深化课堂教学、课堂教学改革奠定了基础。

4、城西学区开展教师多媒体教学大赛活动 为推动多媒体教学应用的开展,充分发挥现代教育辅助课堂教学的功能,提高课堂教学效率,打造高效课堂,给广大教师提供一个展示提升、交流探讨与共同进步的平台。

30名参赛教师精心准备,利用新的教学理念和现代化的教学工具,授课方式新颖独特、精彩纷呈,营造了开放民主、和谐互动的教学氛围。各位评委严格按照评分条件标准,认真评价,公平打分,经过激烈的角逐,最后评出了一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。中心学校将从获奖教师中推荐部分选手参加市、县多媒体教学大赛。

城西中心学校将以本次多媒体教学比赛为切入点,全面推行在课堂教学中使用现代教育技术手段,提升教师的专业水平,让教师尽快适应社会的发展,打造一批优秀的教师队伍,以便能更好地为学生服务,提高学校的教育教学水平。

六、存在问题以及下学期工作设想

1、教师队伍建设任重道远,农村小学教师老龄化十分严重。

2、布局调整工作有待进一步加强,如何解决学校撤并后学生上学路途遥远的问题,如何解决学生年龄小无法住宿的问题。

3、工作设想

(1)进一步明确层级管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时反馈和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

(2)争取项目,筹措资金,解决中心学校及各中小学教室、办公室、功能室严重缺乏的问题。特别是中心学校,近几年,由于城市化进程加快,上层决策滞后,农村学生及农民工子女无法进入县直学校和城关学校就读,给我学区中心校带来发展机遇,中心学校学生数以每年200人、4个教学班的速度递增。

篇4:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

在过去 的一学期我觉得 各个方面都有了明显的提高,尽管也有有待提高的地方,下边是我校的详细的总结:

一、开学工作顺利进行

1、按时开学,准时上课,做到了快、齐、好。9月1日开学的第一天,学校举行了庄严而隆重的开学典礼——升旗仪式。进一步增强学生和家长的紧迫感,从而杜绝了往年开学拖拖拉拉的不良现象。

2、教师工作作风得到加强,精神面貌焕然一新。开学安排课程时, 没有人胡搅蛮缠,都能服从安排。从9月3日做早操起,全体老师都能站在班级队列前、后,督促学生做操。改变了过去总是站在一堆说笑。

由于宣传到位,准备充分,安排合理,措施得力,2016年秋季开学工作进行有条不紊,取得圆满成功。

二、管理创新,初见成效

(一)加强政治和业务学习,领导作风过硬

1、一学期来学校多次组织全体教师集体学习了《践行社会主义核心价值观》,《争创先进文明单位的政治学习》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、学习了《新课程标准 》 等内容。并要求全体教师在学习的同时要从理论联系实际,写出自己的心得体会,使每一个老师都能自觉地遵守国家的法律法规,真正做到为人师表,爱岗敬业。

2、每周三下午为行政例会时间,总结上周工作,安排下周工作。

3、充分听取教师的意见,改进工作。经常与老师交流谈心,了解老师心声。(二)安全工作,警钟长鸣

1、安全工作是学校各项工作的重中之重,一学期来,我们紧紧树立“以人为本,安全第一,预防为主”的思想观念,对学校 围墙进行了修缮,由于对学校一系列的安全隐患及时采取了措施,半年来学校没有发生一起安全责任事故。2、2016年秋季开学时学校成立了安全管理领导小组,制订了安全工作方案,制订了安全隐患应急预案,落实了安全责任制;并把安全工作落实到具体的班级,各班主任与政教处都签订了安全责任状。从而增强了他们的安全意识,加重了他们安全责任;同时学校定在每周一第四节课为全校安全课,对全校学生进行安全知识教育,真正把学校的安全工作做到了人人抓、天天抓、时时抓。

3、学校创建了门卫室,制定了门卫工作职责。本学期门卫工作人员认真履行职责,纠正了过去接送学生家长在校园逗留的不良现象,制止了闲杂人员进入校园,维护了宁静、安全的校园环境。

篇5:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

再攀高峰

——2016年秋季万安学校教学处工作总结

本学期,教学处在上级领导的关怀和正确领导下,认真贯彻落实龙华新区公共事业局教育科关于教学工作会议的精神,严格执行义务教育课程标准,努力培养学生养成良好学的习习惯。通过全面落实《万安学校教学常规量化考核细则》、《万安学校巡课制度》、《万安学校学生学习常规管理细则》、《万安学校教研管理细则》和《万安学校教学绩效考核管理制度》。组织形式多样而扎实有效的教研活动,规范了教师教学行为,特别是学生的学习行为习惯有了明显的进步,因此学生的学习成绩也得到了较大提高。本学期各项工作不断开拓创新,取得了不错的成绩,现将本学期的工作总结如下:

一、领导重视 措施得力

以张伟校长为首的校委会对教学处的工作特别重视。开学初,校长亲自审定学校教学工作计划,并组织行政领导对教学处工作目标、措施、方法等进行了集体论证。开学第二周,校长办公室牵头召开了各科组教师工作会议,把学校提高教学质量的要求实实在在的提到了中心议题上,给所有老师极大的鼓舞与震慑。

此外,学校行政多次参加学科组工作会议,对老师在教学上的要求与困惑一一满足与解答。通过全体领导的共同努力,极大的激发了老师搞好教学工作的积极性。教学处从学期初开始,便亲自巡课,每天上、下午各一次。通过巡课,督促老师以饱满的激情和良好的状态进入课堂,进而提高课堂效率。教学处每周五亲自检查老师教案,对教案中出现的问题提出有效整改措施,并立即组织教师整改,保证了下周的课堂教学质量。同时每周也对学生的作业进行检查,发现问题及时整改,保证良好的作业质量。正因为有着良好的教学管理体系,我们在2016年10月底顺利的通过了深圳市龙华新区对我校的教学督导评估!

二、加强培训 提高素质 教育教学理论具有指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1、积极组织教师以骨干老师示范课、新老师见面课、老教师过关课等公开课教研活动为校本培训,全校老师互听互评为主要方式,并定下每学期每位教师听课节数不得少于20节的标准!深入学习各科课程标准,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟。各年段组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。教研氛围和谐,方式灵活,效果明显。

2、走出去,请进来。努力争取机会外出听课学习,本学期组织了一大批教师参加区教育科组织的各项培训。如:中学语、数、英科组长到南京的培训,英语组骨干教师徐秀青绿色参加 “中加合作项目骨干教师”培训。参加培训的老师回校后传播经验,汇报交流,以点带面,共同进步。校内聘请包括校长在内的多位老师组织专题校本培训,开阔了老师眼界,提高了老师理论水平。

3、理论指导实践。建立了学校教师工作量化考评方案,分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔和反思作了具体的规定并进行定期的检查。

4、为促进新聘教师更快更好的成长,超过80人次参加了市教育局或龙华新区教科研中心组织的各项培训、教研活动,通过这些教育教研活动大大的提高了新聘教师专业技能。

5、本学期开展了许多教学教研活动:各学科分年级组织教学研讨会,英语课活动及复习专题优质课等教研活动,直指我校课堂教学的不足与弊端,用教研支撑教学。每次活动都有讨论有评价。同时从第三周开始开展了分科组进行的“骨干教师示范课”教研活动,每位骨干老师在上示范课前,进行专题的讲座!科组内老师分组进行集体备课等。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐。

6、本学期,新聘了16位教师,因此开学初教学处在校委会的支持下继续开展了“青蓝工程*师徒结对”帮扶活动,每周徒弟听师傅一节课,师傅听徒弟一节课,并相互讨论评价。师傅把自己的经验传授给徒弟的同时,都会倾囊相授!目的就是为了让新聘教师快速的成长起来!

在2017年元月3日下午,我们又召开了本学期的“青蓝工程”师徒结对帮扶活动总结大会!师傅对徒弟一个学期来的总体表现进行了评价;徒弟方也对自己一个学期来的所获进行了总结。“青蓝工程”师徒结对不仅是老教师传帮带的好平台,更重要的是通过有效的交流、让新教师增加新知识,改变思维、谋探寻创新路。也为了更进一步提高学校教师教育教学业务能力、综合素质能力,加强骨干教师队伍建设,在教师中树立一批师德高尚、教学思想先进、业务素质高、教学成绩突出的典型,引领广大教师爱岗敬业、锐意课改、技能领先、不断提高教育教学质量。

三、优化管理 提高质量

首先在校长办公室的指导下组建了完整的教学管理梯队,教学处下设四大科组,分别是语文组、数学组、英语组、艺体组。语、数、英三大科组分一二年级组、三四年级组、五六年级组、初中部四个年级段设置了备课组长。同时通过相关的管理制度明确的每一位基层教学管理干部都明确自己的责任和目标,打造了一之优秀的教学管理干部队伍。

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,促进了学生的全面发展。本学期加强了巡课,加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核,仍坚持“月查制度”,以年段组为单位,将检查情况与教师工作量化考评挂钩。

1、备课

备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期的备课做到全体老师全学科全课时都进行电子备课,有效的提高了备课的质量与水平。本学期教学处对本校教师的教案每周检查一次,着重对教师的调整方案和教后反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化和特色化,教案书写规范,调整方案到位,教后反思详细,备课组每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,发挥集体的智慧,力求体现共性和个性的完美的结合,形成一个优化的教案。

2、上课

上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课和领导驻段下课堂听课制度,促教师的教学观念转变,抓课堂效率的提高。不断进行新课标的教学研讨课,让新课标的教育教学理念不断深化和体现在课堂中。

3、作业

本学期教导处对各科作业批改情况进行周周查,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,能做到本本整洁,任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,每次作业都有激励性评语;作业量适中,符合减负要求。

4、学业评价。

本学期建立和完善了学生学业评价制度,对学生各科发展水平作出了合理科学评价。

四、重点突出 特色鲜明

扎实的常规管理是做好学校教学工作的前提,鲜明的教学特色是民办学校发展的必要保障。本学期在校长办公室的直接领导下,我处试图在教学特色与第二课堂上寻求新突破。开学初,经过反复论证,多次研究,启动了对全校学生的免费书法培训,每位学生手上都有一本字帖,坚持每天练一页,让学生在校期间能写得一手好字。

学校成立了万安文学社、读书俱乐部、篮球协会、乒乓球协会、奥数协会、英语协会、美术协会、羽毛球协会、朗诵协会、国学班、足球协会、课本剧协会、跆拳道协会、棋艺协会、书法协会等18个学生社团,并通过学生社团为载体在全校共开设了近56个第二课堂兴趣班,让学校的文体氛围更加浓郁,让学生的全面发展得以实现,取得的非常好的效果。

艺体组在学生处的带领和努力下开展了“阳光体育”运动会、广播操比赛等,极大的提高了学生对体育运动的兴趣,激活了我校的体育文化艺术运动的氛围。

在12月15日第15周的周四下午,我们进行了为期半天的教学开放日活动!当天下午,到校参观的三百来为家长朋友们,对我校教师的上课、学生活动、富有特色的第二课堂活动展示等,都是赞不绝口!都纷纷驻足,拿起了手机拍照,要把这些美好的场景给记录下来!同时,在12月30日下午,我们再次举行了“庆2017年元旦暨第二课堂教学成果展”的文艺活动。精彩的节目,把全校师生的眼球都深深的吸引住了;优美的旋律,让我们的掌声响个不停;感动人的情节,让我们都在黯然流泪……

五、正视问题 有效解决

由于民办学校教师流动性大及待遇偏低等原因,我校的教学工作仍存在一些不足之处。我们的教学质量虽然有一定进步,但是离上级领导的要求,离广大学生家长的期望还有一定差距。由于教师编制偏紧,老师工作量大,有些教研工作有了好的思路,并没有得到有效的执行。教研活动仅限于解决教学中存在的突出问题,视野不够开阔,理念不够先进,可能影响到学校和教师工作的可持续发展。主题,大型教研活动开展的较少,老师的教科研意识亟待加强

过去的一学期,教学处在张校长的领导和全体教师共同努力下,群策群力,奋力拼搏,取得了一些可喜的成绩,教学面貌得到了极大的改观。在以后的工作中,我们将更加扎实,更加务实,进一步优化教学管理,提高工作效率,挥洒激情,激扬智慧,为把万安学校教学工作推向一个更高层次而努力。

执笔人:李宁

篇6:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

水阳中心初中(本部)教导处坚决贯彻教育局精神,全面落实水阳中心初中工作意见,以教师为主体,以学生为本,以有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展,总结经验,吸取教训,力争以后取得更好成绩,现将学校教导处工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,提高整体水平

(一)、加强教师常规培训工作:

1、何雷到合肥参加区团干培训。

2、祖小霞、程永梅、吴海燕、张金生、邢宗禾、毕加锋等老师参加新教材培训。

3、陆文华、孙传斌老师参加工作室的相关活动。

4、组织全体教师校本远程培训报名,及全员参与远程培训。

(二)、水阳中心初中(本部)2016年教学教研工作成绩: 第一、教学方面:、在全体师生的共同努力下,2016年中考中我校取得了较好的成绩,不仅完成了宣中、二中的分解指标,而且普高升学率达到50%以上,这在农村初中实属不易,也得到学生、家长、中心初中领导的一致肯定。在此,感谢各位老师的辛勤付出。

2、陈学武、唐济南老师利用休息时间训练的学生张立骏等多名同学在宣州区第七届中小学田径运动会中取得了不错的成绩,并荣获男子团体二等奖,女子团体二等奖的好成绩。

3、祖小霞、刘宗斌、程咏梅、魏守琴老师辅导的周杨阳等同学的书画作品在中心初中首届“庆元旦”书画比赛中获得不同级别的奖项。第二、教研方面:

1、在2015-2016学年校本培训验收中我校荣获优秀等级。

2、袁斌辉老师参加2016年水阳中心初中化学优质课比赛中荣获一等奖,代表水阳中心初中参加区级比赛,并取得较好成绩。

3、李鸣飞老师参加2016年水阳中心初中语文优质课比赛中荣获二等奖。

4、水阳中心初中(本部)成功承办了区生化教研室的“送课下乡”活动,老师们积极参与听课、评课,效果显著。

5、校本教研正常开展,老师们都积极完成了既定的教研任务。

二、抓常规,规范教育教学过程

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做好如下工作:

1、加强教学检查,促进管理更加规范

本学期加强了检查力度,也加大了对课堂教学的监控力度。开学初首先迎接中心初中开学检查,并受到中心初中检查组的高度评价。然后又接受区教体局的开学检查。期中考试前在教导处牵头下,校行政包干到学科组对教育教学进行期中检查,校行政每周不定期对教师进课堂检查。期末又迎接中心初中的教学常规检查。在全体教师的配合下,我校教师教育教学秩序良好,圆满完成了既定的教学任务。

2、做好教育教学的常规工作。

(1)、学期初,努力与各教师沟通,协调。合理按排教育教学,结合学校实际进行分工分课,制定学年课表。

(2)、严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、开足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。

(3)、加强学籍管理,认真做好控辍工作。开学初,做好七年级新生入籍手续,严管电子新学籍,做到手续完备,材料齐全,管理更加规范化。(4)、搞好教育统计及普九资料的上报工作。

(5)、组织好开学考试、期中考试、月考及期末考试工作。

3、加强考试过程的管理,加强学生考风考纪的管理。

三、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台

我们在搞好文化课教学的同时,还开展了丰富多彩的活动,不但使学生学到很多相关方面的知识,更重要的是学生从中受到很好的教育。课间活动既有原来的广播操,又增加跑操运动,有力提高了学生的运动量,十一月,组织并进行了水阳中心初中第十四届田径运动会,十二月成立学校学生足球队,并确定专门的教练进行系统训练,又组织了七、八年级庆元旦联欢活动及九年级的励志行活动。每次活动达到了“人人参与,人人快乐,人人有收获”的效果,学生在活动中快乐成长,每一位学生有了这些经历,不仅没有影响学习,反而促进学习,知识拓展、视野开阔、思维活跃,文明素养得到提升。

四、加强毕业班的教学管理力度。

一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自本学期以来,学校提高对毕业班教师的要求,同时又给予支持鼓励。

(1)、开学初专门召开全体学生表彰会,并突出分析2017届学生情况,对其进行学习方法的指导,做到早计划、早安排、早准备、早动员。

(2)、期中考试、月考,教导处都要专门对优秀学生进行表彰活动。(3)、九年级的培优促先活动,期中考试后,组织召开了部分学生家长会,教师会,结合我校学生的实际情况,开设了培优班,为明年的中考和学生今后的学习奠定了基础。

(4)、学校将对期末考试进行分析,并对优秀学生进行表彰

五、存在问题与不足

1、九年级毕业班的工作还有待于加强,毕业班教师的动员工作滞后。

2、省级师范高中分解指标的完成是当前面临的重要任务,这是下学期必须要解决的首要任务,九年级的教学目标,工作思路要调整。

3、业务水平有待提高。教导处的事务多而杂,有学校的事,有学生的事,也有教师的事,对于刚接任的我而言,难度较大,再加上业务能力、水平的限制,很多地方都考虑的不是很周全,这也要求我进一步学习,坚强与老师们的沟通交流,尽快胜任这份工作。

回顾本学期,工作是忙碌的,但是我们校委会的各位成员凝心聚力,团结合作,我们做了很多实事。当然,我们也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全等。但是我相信,在今后的工作中,我一定会不怕吃苦,切切实实做好引导和服务与我们全体教师和学生的工作。

水阳中心初中教导处

篇7:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

学校工作计划

一、指导思想

本学期,我校坚持以质量为中心,以立德树人为首要任务,牢固树立以人本,德育为先的育人理念,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,提升办学品位,丰富办学内涵,深化课堂改革,加强校园文化建设,推动信息化教学进程,全面落实学生良好习惯养成教育,促进学校科学发展,内涵发展。

二、工作目标及主要措施

(一)创新德育工作方法,完善德育工作体系,健全德育管理网络。

1.强化德育管理队伍建设。以提高德育管理者的工作能力、创新能力、研究能力为重点,加强学习培训,采用外出培训与校本培训相结合的方式,开展理论辅导、专题讨论、自主学习、案例教学、课题研究等多种方法,全方位的提高德育管理者的思想政治素质和业务能力,全面提升德育管理水平。

2.加强班主任队伍建设,强化工作指导与经验交流。通过外出学习培训、校本经验交流、开展专题研究、优秀工作案例研讨等活动,增强班主任德育教育能力。班主任要加强学习和研究,注重分析学生和总结经验,不断创新工作方式,抓好班集体建设和学生行为习惯养成教育。通过班级文化评比、文明班级创建、班级自动化管理、举办班主任工作论坛等形式,进一步促进班务 工作经验交流,提升班主任管理水平。

3.以形式多样的德育活动为载体,渗透德育教育内涵。把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、培养创新精神和实践能力作为重点任务贯彻到教育全过程。充分利用节假日、纪念日开展形式多样的主题教育,寓教育于活动之中。继续强化学生纪律教育与行为习惯养成教育,以规范行为为重点,把学校传统心理健康教育、爱国教育、交通安全教育、文明礼貌教育、诚信教育、感恩教育等纳入日常教育体系,寓德育于日常教学管理之中。加强品德教育,以“方光玉1000万元青少年品德教育基金”品德模范评选活动为载体,全面开展品德模范评选活动,健全评选机制,加大宣传力度,表彰模范,树立典型,以榜样的力量示范引领,提高德育的针对性和实效性,不断强化德育工作的动力、导向作用。

4.健全德育工作网络。深入推进“家校共育”工程,不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,努力构建良好的育人网络,拓展育人环境,强化育人手段;建全“三评一访”互动评价指标体系;探索德育“六维”评价目标。创新德育工作方法,完善德育评价工作体系,健全德育工作网络,提高德育工作实效性。

(二)加强教师队伍建设,提高师资队伍水平

1.加强师德师风建设,提高教师队伍的政治素质。以勤政、廉洁、务实、高效为目标,加强领导班子的思想作风建设。牢固树立大局意识、服务意识和精细化管理意识,增强主动性、提升 执行力。进一步加强师德、师风建设,全面开展铸师魂、正师风、强师能教育活动,通过活动,在全校教师中形成“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”的师德风尚。以优良的师风,带动教风,促进学风,优化校风。着力解决教师队伍中存在的不思进取、以教谋私、教学观念滞后、敬业精神淡漠、责任感弱化等突出问题。大力弘扬学习之风,全面形成不断学习、终身学习意识,不断增强教师的个人学识和人格魅力。

2.建立健全教师学习培训制度。以建设一支“学习型,技术型,研究型”的教师队伍为目标。充分利用外出学习与校本培训相结合,全面提升教师专业素养。加强外出培训管理,提升校本培训质量。组织安排好每一次学习汇报与培训专题讲座,使其全面形成示范引领辐射效应。结合学校实际,制订切实可行培训方案,注重鼓励指导,高度重视青年教师、骨干教师的培养。以新技术、新理念、新方法为重点,鼓励支持教师参加学习培训、继续教育、网络学习、竞赛活动。积极开展现代教育技术设备使用培训,确保领导懂、骨干精、全员会。重点加强教育教学法规、教学方法、专业知识、科研理论学习,进一步提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教意识,规范教师教育行为和工作方式,强化学习意识,转变教学观念,促进教师主动发展、持续发展、全面发展。

3.实施“青蓝工程”,促进青年教师成长。通过名师引领,专家指导,外出学习,结队帮扶等形式帮助青年教师专业成长。充分发挥我校教学能手、学科带头人、骨干教师传、帮、带示范 作用,强化示范引领,建全激励机制,促进更多的教师积极进取。通过搭台子、压担子等形式,使其形成学习之风,激发进取之心,呈现竞争之势,让他们在学习中丰富知识,在实践中强化技能,在交流中不断成长。

4.通过竞赛交流,不断提升教学业务技能。继续开展教师技能大练兵、教师学科能力竞赛、教学能手竞赛等活动,提高广大教师业务能力和专业素质。全面落实教学技能六项指标。组织开展汉字听写大赛、粉笔字比赛、说课比赛。继续利用校园广播进行普通话诵读展示。大力开展新媒体新技术应用评比与课堂教学活动。积极鼓励参加各级各类课堂教学竞赛与课堂展评活动,尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台,不断提高教学实践能力,全面提升教学业务技能。

(三)狠抓教学管理,保证教学质量稳步提高

1.强化教学常规管理。严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,认真落实各项计划,强化过程管理,注重计划的实效性。切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测与教学反思工作落到实处。做好专业教师、新任教师的课堂教学指导,加强过程督导管理。加大常规教学的管理和检查力度,定期或不定期地进行业务检查和抽测,检查要有记录、有总结、有反馈,有具体的指导意见和建议,并将检查结果纳入绩效考核。健全科任教师评价与激励机制,切实做好期末教师满意度调查、评价工作,纳入年终考核,作为评优、评模重要依据。

2.深化课堂教学改革,提高教学质量。积极创设有利于学生 学习和发展的教学环境,转变教学观念,探索行之有效的教学方法,激发学习兴趣,鼓励引导学生主动学习,主动发展,注重学习过程指导,积极倡导自主、合作、探究等多种学习方式,创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围,减轻学生课业负担,切实提高教学质量。

3.积极开展各类竞赛活动,促进学生全面发展。大力弘扬优秀传统文化,全面开展汉字听写、演讲比赛、作文比赛、速算比赛,做好书法进课堂工作,开设好书法课,组织全体学生书法比赛,举办书画作品评选、展览等活动。为全体学生提供展示自我、不断提高的舞台,促进学生综合素质的全面提高。做好全县教学质量抽测相关教学工作,确保取得优异成绩。

4.加强体育、美育教学工作,落实阳光体育运动。抓好“两课两操一活动”(两课是指每周至少两节体育课;每天做好广播体操及眼保健操;保证每天有一小时课外活动)。贯彻落实体育卫生两个工作《条例》,开足体育课时,加强常规管理,规范课堂教学;加强广播体操与眼保健操检查督促工作;深入开展阳光体育运动,保证学生每天锻炼一小时。做好《学生体质健康标准》测试数据的上报、分析和应用工作,确保上报数据的及时和准确;筹备好一、三、五年级体操比赛,开好秋季田径运动会。

5.加强社团活动管理。继续做好社团活动的指导与检查,规范课堂教学时间、教学形式、教学内容,加强教学活动督导与过程管理,确保有内容、有组织、有活动、有成效。

(四)加强校本研修,提升教科研水平组织开展各类学习活动,丰富专业知识,全面提高理论水平与参与教科研工作积极性。按周依次轮回开展语、数、英教研活动。鼓励教师积极参加学校组织的各项教学活动、教研活动、课题研究。要学会发现问题,学会合作,学会反思,学会解决教育教学中存在的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型教师。让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。积极创新校本研修模式,形成全员参与、管理规范、运行有序、切实有效的校本研修工作机制,使校本研修能够深入教师群体,深入教师课堂。倡导“学科全面、人人参与”的研修理念,引导教师围绕教学中遇到的实际问题开展校本研修,切实提高研修的实效性,提升课堂效率,促进教师专业发展。努力培养造就一批理论扎实、师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。

(五)全面推进信息化教学进程,提升信息化应用水平1.积极推进学校教育信息化应用工作。坚持“服务全局、融合创新、深化运用、完善机制”的原则,推进“人人通”综合服务平台规模化应用,完成“国家教学资源平台的”资源上传与应用工作,努力实现“网络学习空间人人通”。深入开展“一师一优课、一课一名师”优课评选与晒课活动,确保每名教师每学期至少上传 1节优质课程资源,优课评选达到一定比例。

2.推进信息技术与课程整合,促进课堂教学改革。加快推动信息技术和教育的融合创新,加强信息化教学培训与应用,促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐转变,全面提高师生信息素 养,普及信息化教学常态应用,努力实现课堂用、经常用、普遍用,以教育信息化促进教育现代化。鼓励、指导教师积极开展新媒体新技术课堂教学,不断完善学校教育信息资源的应用和拓展,推进信息技术与课程整合,加大信息化教学考核力度,促进课堂教学改革。

3.健全管理制度,强化过程管理。结合学校中心工作,做好活动、会议、比赛、课堂教学等相关工作的宣传、报道,广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在各类比赛、活动中涌现出来的先进人物和典型事迹。建立健全各类管理制度,注重过程性材料的收集、整理与保存,实现管理制度化、科学化、民主化,使信息化设备更好的服务师生、服务于教学。

(六)突出安全第一,悉心打造平安校园。

1.强化制度建设,夯实安全责任。健全学校安全管理制度和各类应急预案,建立安全管理长效机制,落实安全管理责任制。切实加强学校保安管理,严格门卫制度。把安全教育渗透到日常教学工作之中。不定期进行危险物品排查,及时消除安全隐患。组织好学生“网络安全知识竞赛”,丰富安全知识,提高自我保护能力,确保学生身心健康。

2.加强法制教育,强化法制观念。深入开展普法教育,进一步提高师生的法治观念和法治意识。通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制宣传教育工作。积极开展法制进校园、交通安全进校园活动,定期举办法制教育专题讲座,普及法律知识,增强学生法制意识。3.继续做好卫生防疫工作。加大卫生保健宣传力度,建立流行性疾病预警机制,通过校园广播定期开展健康知识讲座,充分利用橱窗做好卫生保健常识的预防与宣传,积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、环保教育等教育活动。

(七)加强部门管理,强化工作职能

1.加强少队管理,强化常规教育。完善各项制度建设,使少队工作更加规范化、制度化。继续实行升国旗轮流制度,做好五年级各中队升旗手训练工作。充分利用国旗下讲话,开展各类主题教育。利用好每周三的红领巾校园广播,宣传校园文化,强化学生的日常行为习惯养成教育,举办好各类专题讲座,让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。开展建队节活动,举行新队员入队仪式;举办好科技节优秀作品评选与书画展览活动。

2.加强支部建设,全面推进学校工作。巩固深化“三严三实”专题教育成果,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。深入开展“两学一做”学习教育。学习贯彻“三项机制”(鼓励激励机制、容错纠错机制、能上能下机制)。加强党员队伍建设,充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用,不断探索保持党员先进性的长效机制。转变作风,增强效能,加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,推进党对群团等工作的领导。

3.加强工会、女工委工作,强化职能作用。坚持开展丰富多采的职工文体活动,促进身心健康和工作效率的提高。努力为教 职工办实事、做好事,维护教职工的合法权益,倾听教职工呼声,了解教职工的建议和要求,为教职工排忧解难。坚持开展教师节送温暖、生日送祝福活动。组织召开XX一小第九届教职工大会,做好工会换届选举工作,提高教职工参政、议政能力。女工委继续做好计划生育监管工作;积极宣传女性健康知识,关爱女教职工身体健康。

4.加强后勤管理,改善办学条件。一是继续抓好后勤管理制度的落实,开源节流,努力改善办学条件,搞好基建维修、办公设施配置等工作。搞好校园的绿化、美化、净化,治理校园及周边环境卫生,为师生创造良好的工作学习环境。二是进一步规范学校财务管理和审计工作。严格履行财务制度和申报审批程序,依法理财,科学理财。三是加强教学设施的管理与维护,确保高效使用。各类资产设备做到及时登记入册,按时清点验收。

新学期,我们要与时俱进,转变思想观念,创新工作方法,改变工作作风,提高工作效率,齐心协力,团结奋进,为实现我校内涵发展,科学发展不断奋斗!

XX一小

篇8:海孜中心小学2016-2017学年度第一学期学校工作总结

工作计划

指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,主动适应经济发展新常态,全面贯彻党的教育方针,坚持稳中求进工作总基调,注重内涵发展,安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开

1.加大党风政风教育力度,不断提升自身素质。以强化党员干部队伍建设、提高党员干部廉洁自律、遵纪守法和服务意识为内容,进一步规范作风建设。

2.加强制度管理,强化品牌意识。品牌是推动发展的不懈动力,双八镇通过内部制度管理,营造遵德守礼、品端学高、健康和谐的教育教学环境,教师进一步明确工作职责,增强责任感、紧迫感和危机感,通过加强理论学习和业务培训,树立自己的学科品牌,以学科品牌营建学校的大品牌。

3.加强和改进中小学德育工作。把立德树人作为教育的根本任务。认真学习《共青团中央、教育部、全国少工委关于深入贯彻落实总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》精神,紧紧把握新时期中小学德育的核心内容,加强社会主义核心价值观教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。改进德育方法,丰富德育内容,切实把立德树人的根本任务落到实处。采取多种形式围绕《中小学生守则(2015年修订)》在校内外开展丰富多彩的

活动,坚持学用结合、知行合一,指导各中小学校通过在校内外开展丰富多彩的活动,全面落实《中小学生守则》的各项要求。以开展“两创两争”活动为载体,认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,依据区“两创两争”活动精神及评选标准,组织全镇学校开展“争创文明学校、争创文明班级、争做文明教师、争做文明学生”的活动。开展“文明学校、文明班级、文明教师、文明学生”和“三好学生”评选活动。

4.拓展创新工作内涵。定期组织教学常规视导和督查,全面落实《中小学教学常规》。根据梁园区教体局有关精神,继续对各学校进行全面教学常规视导,有针对性的解剖和解决问题。开展教学工作随机抽查,不定期组织教案、听课笔记、学生作业、教学质量评估试卷以及集体备课、教研活动记录等随机检查和集中调阅。

5.完善教学质量评价机制,提高教育教学质量。

(1)完善教学质量评价机制。继续落实《中小学教学质量综合考核方案》和《中小学综合素质评价方案》。(2)继续组织参加中考备考研讨会,开展毕业复习专项工作。一是教师层面,组织教师研究中考试题,把握复习动态,研究复习策略。二是学生层面,分析卷面,发现学生答题过程中出现的共性问题,强化考试技能训练。

6.切实加强体育美育健康工作。积极开展大课间阳光体育活动。

认真落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体质健康监测。提高学生身体素质和艺术修养。

中小学大课间活动内容分别与中招体育考试项目和《国家学生体质健康标准》相结合,多层面构建 “健康第一、快乐学习”的大体育观。一是以深入开展“足球进校园”活动为抓手,全力打造阳光校园。各学校要高

度重视学校体育和学生体质健康,按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。二是开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动,足球运动纳入体育课的必修内容和大课间或课外活动。三是继续举办双八镇中小学生软式排球比赛和秋季中小学生足球比赛,督促全镇各校开展科学训练和建立竞赛制度。同时,为确保我镇各中小学校能广泛、深入、有效地开展大课间活动,中心学校将继续对全镇中小学校“大课间体育活动”的组织、实施情况进行评比。

7.继续开展中小学师生艺术展演活动。建立镇教师合唱团,推进成立学校学生合唱团,定期开展各种体育比赛、艺术展演和学生文艺汇演活动,为丰富我镇中小学生的课余生活,开辟学生的第二成长线,陶冶同学们的艺术情操,提升同学们的审美能力,继续开展2017年双八镇中小学生庆“六一”文艺汇演和书画展。

8.加快我镇“三通两平台”建设。深入开展“一师一优课、一课

一名师”活动,加快推进“网络学习空间人人通”,推动信息技术与教 育教学深度融合,努力实现优质教育资源共享。

9.积极创建省级、国家级语言文字规范化示范校。开展语言文字 工作先进单位、优秀工作者评选工作。开展第二十届全国推广普通话周活 动。组织“中华经典诵读大赛”“汉字大赛”、“中小学生文明礼仪手抄报” 比赛。继续组织参加梁园区教育系统主持人活动。加强学校语言文字工作督导评估。做好“语言文字规范和应用”课题研究。

10.切实维护学校安全稳定。严格落实安全稳定“一票否决”制度。健全学校安全稳定责任体系,强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”,进一步明确党政“一把手”作为学校安全稳定工作的“第一责任人”。修订完善

各项安稳工作制度。落实安全管理长效机制。继续深入开展省、市“平安校园”创建工作。抓好安全教育进课堂,让安全知识入脑入心。继续实行安全信息编发工作。进一步建立健全和完善安全应急预案。校园安全演练常态化,提高安全意识和防范能力。继续坚持安全隐患排查整治“日排查、月排查、月上报”制度。加强学校消防安全“四个能力”建设,加快推进微型消防站建设工作。加强学校安全信息化水平,实现视频监控全覆盖、网络化。加强学校食堂食品安全管理工作,逐步推进“明厨亮灶”工程,逐步实现规范设置、规范管理;加强校车安全管理工作,做好校车线路勘查和申请校车校牌审核工作,坚决取缔非法接送学生车辆,确保学生幼儿乘车安全。继续开展防溺水专项行动,建立家、校、社会防溺水联动机制。加强防邪教、反暴恐、禁毒扫黄打非、防范和处置非法集资等专项治理活动。加强校园周边环境综合治理。建立信访问题排查调处机制,加大信访督查督办工作力度,加强信访队伍建设,确保双八镇大局和谐稳定。

11.加快发展普惠性学前教育。深入实施第二期学前教育三年行动计划。加大督导检查力度,推动落实第二期学前教育三年行动计划各项目标任务,积极开展普惠性民办园申报,有效提高民办园中的普惠性比例,努力扩大普惠性学前教育资源。加快建设办园网络,全面提高农村学前教育普及水平。着力提高学前教育保教水平。推动贯彻落实《幼儿园工作规程》,加强幼儿园内部管理,提升办园水平和保教质量。用好学前教育管理信息系统,加强对学前教育重大项目实施进展情况和幼儿园办园行为的动态监管。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,组织开展学前教育宣传月活动。继续做好市级示范性幼儿园创建和评选工作,扩大优质学前教育

资源覆盖面和影响力,发挥示范类幼儿园的示范引领作用。开展幼儿园结对帮扶活动,加强对幼儿园保教工作的指导。组织开展幼儿教师基本功大赛,鼓励和引导教师提高保教水平。认真落实《梁园区教育体育局关于规范幼儿园一日活动(常规)的指导意见(试行)》。

12.做好学校义务教育均衡县迎检工作。认真学习实施《梁园区教育体育局关于做好义务教育发展基本均衡县迎检工作的实施方案》。落实好《商丘市梁园区义务教育均衡发展学校建档工作的意见》。

13.强化学籍管理。加强中小学电子学籍管理。严格落实《商丘市义务教育学生学籍管理实施细则(试行)》规定,做好学生学籍注册、学籍转接、转学、休学等工作。积极探索通过电子学籍管理,加强对规范招生、治理择校、监控大班额、控辍保学等问题的管理。

14.全面加强教师队伍建设。开展师德主题教育、“最美教师”评选、师德宣讲活动,评选师德标兵和师德先进个人。把师德表现作为教师考核、聘任、晋升、评优、奖励的最基本要求和最重要指标。加强中小学、幼儿园教师的学历提高培训。

15.认真做好教学设备管理工作。做好中招实验操作考试工作。开展实验教学优质课、优秀自制教具评选工作。迎接区小学科学实验操作评比竞赛活动。

双八镇中心学校 2017年2月16日

后附:行事历

双八镇中心学校2016—2017学年度第二学期

行事历

预备周:2月5日—11日

1.召开中小学校长会,安排布置开学前准备工作。2.各中小学开展开学前安全自查工作。3.各校开展卫生大清除。4.组织学生到校报名。5.中心学校下发工作计划。第一周:2月12日—18日 1.中心学校到各校检查开学情况。2.检查中小学在校生人数和教师考勤。3.各校做好校园周边环境的排查工作。4.各校签订安全工作责任书。第二周:2月19日—25日 2.中小学制定工作计划、制度。

3.组织全镇中小学生参加‚全国第十八届中小学电脑制作活动‛区 级评选。

4.认真做好留守儿童档案建设。

5.组织全镇教职工进行乒乓球比赛活动,择优参加区级比赛。第三周:2月26日—3月4日 1.常规管理检查。

2.组织进行全镇中小学体育教师排球技术及规则培训。

3.组织全镇教职工进行跳绳、踢毽子比赛活动,择优参加区级比赛。4.整理义务教育均衡发展学校档案。第四周:3月5日—11日 1.中心学校到校听推门课。2.制定校园文化评比细则。

3.组织开展‚中小学生文明礼仪手抄报‛比赛。4.整理义务教育均衡发展学校档案。第五周:3月12日—3月18日

1.中心学校到各校检查‚保证中小学生每天一小时体育活动‛开展情况。2.组织全镇中小学教师参加‚一师一优课,一课一名师‛活动,进行‚晒课‛。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第六周:3月19日—25日 1.各校开展安全演练活动。

2.组织进行全镇中小学生软式排球比赛活动,择优参加区级比赛。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第七周:3月26日—4月1日 1.第一次教育教学工作大检查

2.组织中小学生《中小学生守则》、《日常行为规范》考试 3.整理义务教育均衡发展学校档案。第八周:4月2日—8日

1.清明节放假(4月2日-4日)。2.作业备课调评。

3.常规管理检查。4.安全自查。

第九周:4月9日—15日

1.开展‚优秀电教论文‛、‚多媒体教学课件‛、‚微课‛评选活动。2.组织进行区级语文、数学、英语、品德与生活(社会)、科学、劳动、学前(幼教)优秀教学论文评选;

3.组织进行‚梁园区小学生‘学数学用数学’征文评选活动‛; 4.进行梁园区学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品评选等活动。

5.整理义务教育均衡发展学校档案。第十周:4月16日—22日

1.期中考试安排:中学:4月19日-21日 第十一周:4月23日—29日 1.中心学校举办‚春芽文艺汇演‛。2.组织参加区级软式排球比赛。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十二周:4月30日—5月6日 1.五一劳动节放假(5月1日)。2.常规管理检查。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十三周:5月7日—13日

1.组织参加梁园区中小学生‚艺术展演活动‛。2.安全自查。

3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十四周:5月14日—20日

1.中心学校举行‚中小学生庆六一书画评比‛。2.整理义务教育均衡发展学校档案。3.进行综合评估工作。第十五周:5月21日—27日 1.开展学校安全工作检查。2.常规管理检查。3.中心学校到校听推门课。

4.积极迎接梁园区《国家学生体质健康标准》督导检查。第十六周:5月28日—6月3日 1.端午节放假(5月28-30日)。2.整理义务教育均衡发展学校档案。3.第二次教育教学工作大检查。第十七周:6月4日—10日 1.组织镇级体育教学技术技能培训。2.整理义务教育均衡发展学校档案。第十八周:6月11日—6月17日 1.教学质量抽测。

2.组织镇级体育教学优质课评选。3.整理义务教育均衡发展学校档案。第十九周:6月18日—24日 1.期末考试

小学:6月22日--23日

中学:6月21日--23日 2.各校上报本学年工作总结。第二十周:6月25日—7月1日 1.各校上报假期值班表。2.安排好假期护校工作。3.放假。

双八镇中心学校2017年2月16日

附:

2016——2017学年度第二学期中学组大事安排

1--2月:

1.各学科教研员认真学习课程标准,钻研教材,命制中学评估试卷。2.各学科教研员认真学习教育教学理论,努力提高业务水平,制定本学期的工作计划和各项活动的方案。

3.各学科教研员参加市教研室召开的教研会。3月:

1.中学各科召开教研组长会或全体教师会,传达本学期工作计划。2.中学语文学科教研员参加河南省第二十一届语文年会并主持会议。3.中学语文学科省级群文阅读课题结题。

4.中学生物、地理学科组织七年级教师研究中考方向。5.化学学科举行复习课观摩活动。4月:

1.中学相关学科召开中招复习研讨会。2.相关学科区优秀论文、优秀课例评选。3.历史学科课题中期报告会 4.课题会议。5.视导检查。

6.中学思品中学生法制教育知识竞赛。

7.做好化学实验考试工作。化学学科举行化学竞赛研讨会议,了解最新中 11

考动态。

8.部分学科市级优质课验收。9.中招理化生实验培训。

10.中学语文在十六中开展“守正创新·一课一得”教学研讨会。11.组织期中考试。5月:

1.中学相关学科教学调研。2.省市区课题申报及结题工作。3.历史中考复习研讨会。

4.思品学科九年级中招复习研讨会。5.思品学科举办梁园区中学生演讲比赛。6.省、市级课题立项、结项的申报。7.视导检查。

8.九年级第一次模拟考试。6月:

1.九年级第二次模拟考试

2.语文学科青年教师读书经验交流会。3.中学思品九年级时政专题集体备课研讨会。4.期末考试命题。5.英语公开课。

6.相关学科组织中考改卷。7.分发证书。

8.各学科期末总结。

2016—2017学年度第二学期小学组大事安排

2月:

1.各学科教研员制定本学期教研工作计划和教研活动方案; 2.教研员研究指导课题组成员撰写、上交中期报告; 3.学科教研员参加市教研室召开的学科教研会;

4.各学科教研员准备召开教研会、学情分析研讨会教材培训会; 5.部分学科召开教研组长会或全体教师会; 6.幼儿教育召开幼儿教师专业成长培训会; 7.召开小学语文和小学数学网络教研培训会;

8.英语教研员引领商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修。3月:

1.教研员深入教研基地学校听课、调研;

2.语文、英语、幼教、品德教研员指导部分教师参加市级优质课验收; 3.语文、幼教、科学教研员指导学科教师参加省级优质课大赛; 4.商丘小语、数学、英语名师工作室成员参加商丘名师工作室的活动; 5.组织全区小学语文和小学数学教师参加网络教研; 6.各学科教研员组织进行科研课题阶段性研究并开展活动;

7.双周四下午科学进行集体教研活动。要求区直学校全体科学教师参加,白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师; 8.组织进行丰富多彩的校本教研、校际(片区)教研; 9.组织幼儿园教师进行“同课异构”教研活动;

10.组织进行教学巡视指导;

11.下发区级群文阅读和农村教师技能大赛优质课评选的通知; 12.组织商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修; 13.组织小学英语教师进行协同备课; 14.迎接省小学英语技能大赛 ; 15.科学、品德学科进行送课下乡活动。4月:

1.迎接市级语文、英语、幼教、品德四个学科的优质课验收; 2.组织开展全区小学语文、数学网络教研活动;

3.组织进行区级语文、数学、英语、品德与生活(社会)、科学、劳动、学前(幼教)优秀教学论文评选;

4.组织进行“梁园区小学生‘学数学用数学’征文评选活动”; 5.进行梁园区学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品评选等活动。

6.各学科教研员组织教师进行省、市、区级的课题申报工作; 7.组织进行语文、英语、幼教、品德四学科的观摩课活动; 8.各学科教研员深入学校听课、调研; 9.组织进行教学巡视指导;

10.双周四下午科学集体教研活动。要求区直学校全体科学教师参加。白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师;

11.组织进行区级群文阅读和农村教师技能大赛优质课评选活动; 12.引领小学英语教师进行小学英语微技能主题教学设计;

13.小学英语组织送课下乡活动; 14.小学英语组织开展微型课展示活动; 15.组织小学英语教师撰写案例反思。5月:

1.各学科课题组开展课题研究; 2.组织进行教学巡视指导;

3.教研员和课题组成员继续进行课题研究,撰写结项报告; 4.学科教研员深入学校听课、调研,撰写调研报告; 5.教研员组织课题组成员进行准备课题结项材料,进行结项; 6.组织进行梁园区各学科课题的立项和评审工作; 7.各学科教研员组织进行区级课题结项; 8.拟命期末试卷;

9.双周四下午科学集体教研活动,要求区直学校全体科学教师参加。白云、建设、平原办事处各小学每次参加1名科学教师; 10.幼教教研员组织开展送教下乡活动;

11.组织商丘市小学英语工作坊坊员进行网络研修; 12.组织小学英语教师录制微视频讲座。6月:

1.拟命校对期末试题,组织期末考试

2.各学科择优上报区级教师论文论文参加省、市级优秀论文评选,择优上报学生德育小故事、我身边的科学小论文、劳动创新作品参加省、市级评选;

3.学科教研员深入学校听课、调研,撰写调研报告; 4.各学科召开中心教研组成员、名师工作室成员座谈会; 5.命制期末学业评价试卷,组织期末学业评价;

6.组织科学、思品、劳动学科观摩研讨课活动。搭建教师学习、交流的平台,提高教师教育教学水平,促进教师专业发展。7.校对分发各项荣誉证书。8.各学科教研员进行期末总结。

2016—2017学年度第二学期梁园区教研室综合组 各学科(体、音、美、心理健康、综合实践)

大事安排

2月:

1.综合组各学科准备教研会;

2.下发梁园区中小学生软式排球比赛规程; 3.综合组各科分别召开中心教研组会议; 4.综合组各学科召开教研组长会议; 5.下发梁园区中小学教职工乒乓球比赛规程。3月:

1.综合组各学科召开课题研讨会议; 2.梁园区中小学体育教师教学技能培训; 3.初三体育加试项目与大课间活动专题研讨会;

4.下发梁园区中小学生“艺术展演活动”通知,召开准备会;

5.组织全区学科教师参加“教育部——乐高‘技术教育创新人材培养计划’”培训会。4月:

1.综合组参加教研共同体活动; 2.举办梁园区中小学生软式排球比赛;

3.筹备“第五届河南省中学生技术与设计创新成果评选活动”; 4.综合组到学校巡视指导; 5.梁园区中小学教师优秀论文评选; 6.综合组各学科进行微型课观摩活动; 7.梁园区中小学生“艺术展演活动”选拔比赛;

8.举行“梁园区中小学生综合实践活动技术设计与创新成果评选”活动。5月:

1.综合组报送市级教师优秀论文和学生小论文; 2.迎接市级体育、心理、综合实践活动优质课验收; 3.梁园区实施《国家学生体质健康标准》督导检查; 4.综合组到学校巡视指导;

5.梁园区中小学生“艺术展演活动”;

6.进行2016年商丘市综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果市级申报;

7.组织参加“第五届河南省中学生技术与设计创新成果评选活动”; 8.综合组各学科课题结题工作;

9.进行2016年商丘市综合实践活动课程和校本课程建设优秀成果区级汇

总。6月:

1.组织参加商丘市“晨光”体育活动; 2.综合组各学科总结本期工作; 3.综合组各学科发放各类证书; 4..综合组各学科制订下学期计划。

2016——2017学年度第二学期

电教工作大事安排

2月:

1.召开全区中、小学电教工作会议,传达省市电教工作有关会议精神,布置本学期工作计划。

2.起草本学期各项活动相关文件,做好开学各项准备工作。3月:

1.组织全区中小学生参加中小学生电脑制作活动,择优参加“全中第十八届全国中小学生电脑制作活动”。

2.安排2017年区级、市级“教育信息技术课题”立项工作。

3.组织全区中小学教师参加“一师一优课,一课一名师”活动,进行“晒课”阶段工作。4月:

1.下校调研“班班通”项目学校的设备使用情况,做好上学期“班班通”检查的“回头看”。

2.开展“优秀电教论文”、“多媒体教学课件”、“微课”评选活动。3.下校听信息技术推门课。5月:

1.进行“一师一优课,一课一名师”区级“优课”评选及推荐工作。2.统计并督促全区“宽带网络校校通”工作的进展,推进“教育城域网”工作进程。

3.迎接市级信息技术优质课验收。6月:

1.配合中小学组组织期末考试。2.电教工作年终总结。

2016——2017学年度第二学期 语言文字工作工作大事安排

2月:

1.参加市语委办召开的全市语言文字工作会议。

2.制定本学期工作计划和大事安排,召开全区语言文字工作会议,传达市语言文字工作有关会议精神,布置本学期语言文字工作计划。3月:

1.组织全区各校积极创建省级和国家级语言文字规范化示范校。2.组织开展区级“中小学生文明礼仪手抄报”比赛。3.继续开展主持人培训活动。4月:

1.针对市语委计划要求,宣传落实《河南省贯彻<中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法》,配合做好工作调研。

2.各校上报参加区级“经典诵读”大赛的题目。5月:

继续对各省市级语言文字示范校进行回头看工作。6月:

1.配合市语委做好三类城市达标验收工作。

2.对本期工作进行总结。

考试时间安排:

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