出国学习计划必备学习

关键词: 出国 计划书 留学 学习

无论是我们生活还是工作中,计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向,能让我们更顺利的实现目标,那么你会拟写计划吗?下面是小编为大家整理的《出国学习计划必备学习》,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:出国学习计划必备学习

出国留学学习计划

申请留学及签证的过程中,经常会被要求写学习计划书(study plan),许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述(personal statement)区别和写法,因此结合自己的工作经验,介绍一下学习计划书的写作。

一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类,既给大使馆申请签证用的,或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章,本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。欧美国家,特别是移民国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书,通过学习计划书使签证官了解您的背景,选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,和清晰的未来

留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证,因此学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说,学习计划书需要包括以下几方面内容:

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

3、详细的留学时间安排;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。关于学习计划书等留学文件的写作,可以上 , 等网站获得帮助。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写的太长,一般不应超过800字,并且说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,如 my choice of university of toronto in canada ,my career objective 等,以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读,不能希望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由,通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实能够对您的职业发展有良好的帮助,并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学计划书的国家往往是移民国家,但是由于您申请签证的理由是留学,因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释,如一位拥有多年商业经历的经理获得加拿大读商业管理硕士课程录取,那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人,而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富,这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造,在工作中,本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。 study plan模板1 study plan 本人是土木类专业,并修读管理类双学位,去ua读相近专业master,结合ps进行的完善。 dear sir/ madam, i am looking forward to study in university of alberta in canada this fall. as an essential part of visa application process, i understand that a true study plan is important for my further success. background my name is***, male, born on *** in***, china. i accepted the offer of admission into the graduate program in civil and environmental engineering at university of alberta. my undergraduate education has laid the groundwork towards the path i now intend to embark on. pursuing dual degrees from seemingly vastly different fields at ** university endowed me with a solid theoretical background in two diverse fields of engineering and management and placed me in a unique position to appreciate the importance of management within the construction industry. my choice of studying in canada after a careful and thorough search, i have decided to seek admission to the university of alberta in canada. the graduate program in *** is exactly the correct integration of interests i am searching for. one of the main attractions of the university’s program is not only its solid reputation in the field of engineering but its interdisciplinary nature as well. the prospect of studying ***in a new environment to broaden my horizon is a thrilling one, as it will raise new challenges for me to conquer. a peaceful, civilized and safe country. it is a good chance to receive high quality education and to experience diverse cultures. my overall educational goal financial support return to china and career objective a successful overseas returned chinese student is always my aim and motivation. thank you for your time. yours sincerely, date: april 6, 2010. signature of applicant _____________________ study plan模板2 study plan (application of student visa to study in canada) i believe that this study plan, also submitted as an application for a student visa to study in canada’s mount saint vincent university, can provide you with an outline of my plan for one year of undergraduate study in canada and my subsequent career development in china. i look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience. personal status the reasons i wish to study at xxx xxx is a world-famous university with intelligent student and professional staff and faculty, who are devoted to high-quality teaching and management. excellence, innovation and discovery are the characteristics that attract students all over the world to study there. i am so glad to take part in the exchange program between my college and xxx. for me, to study at such a well-know university will provide me a big step toward my dream. these are all my reasons why i want to be an exchange student in xxx. my goals during the one year in canada my reasons to return to china after one year as a matter of fact, i am still a student in xxx university for i am an exchange student. i will go back to china to finish my undergraduate courses. more importantly, i love my family. my parents and relatives are all living in china. i am the only child in my family and they have spent all of their savings on my education. i have the duty to pay back with my achievement and my care for them in their late years. i don’t want to separate with my parents. and i believe to share my success with them is one of my greatest happiness in my life. there are sufficient job opportunities after my returning to china. my experience abroad will offer me more choices in the talent market. thank you for your time. yours sincerely, datesignature of applicant study plan模板3 study plan (application of student visa to study in *******) i believe that this study plan, submitted as an application for a student visa to study in canada’s university of ********, can provide you with an outline of my plan for two years of graduate study in canada and my subsequent career development in china. i look forward to my application being assessed and approved at your earliest convenience. personal status: the reasons i wish to study at *****, as a master’s student in the faculty of applied sciences school of engineering:篇二:2015留学学习计划书范文 2015留学学习计划书范文

第1篇:留学学习计划书范文

我叫***,出生于****年**月**日,是2015年高中应届毕业生并参加2015年全国统一高考,并被金华一专科学校汽车销售与维修专业录取。

被录取后虽然成为了一名大学生,但是没能被自己所向往的计算机专业所录取。而且现在进入了信息化时代,使我觉得将来计算机专业的就业前景将比汽车销售与维修专业的就业前景好更容易得到一份好的工作。法国是一个我很喜欢的国家不仅有美丽的城市,而且是一个高度信息化的国家。所以我选择留学法国。

我知道的中国的传统教育体制还是学习方法及思维方式与国外有着很大的不同点。国外那种重视素质教育,培养学生思维创新的教育体制正是我所向往的那种教育体制,但我知道将会有很多的困难出现在我的面前。因此我会努力去掌握语言,去适应新的学习环境,以及适应法国的文化。

在做出留学法国的决定前,我与家人进行了多次意见交换得到了父母的支持,这更加坚定了我的去法国留学的信念。并且给自己制定了留学计划:

首先,要在最短的时间内掌握法语并适应法国的文化,努力在去法国的第一年学好法语并通过语言测试。

其次,学习我所喜爱的计算机专业知识并尽快地适应法国的学习环境与法律法规,并在预算的3-4年的时间内顺利完成学业,学成回国。

完成学业回到中国后,我将在中国的计算机领域中找一个适合自己的工作并把自己在法国所学的计算专业知识运用在该工作中,我相信法国将是我人生的另一起点,我会在这个美丽的国家完成学业,为以后的成功奠定基础。

第2篇:出国留学学习计划书

1、简单说明自己的学习履历,专业配景及事情履历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业;

3、详细的留学时间摆设;

4、介绍留学所需资金及来历;

5、对于将来生业目标的论述,留学后回国的理由。

出国留学学习计划书书写技巧

留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是布局清晰简单,逻辑严紧,论述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要很是充实,而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件,是以留学学习规划书切不可写的过长,一般不应超过800字,而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落,段落前加上标题,如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等,以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。 您的论述应该很是清晰易读,不能希望让使馆的事情人员从您的文字中挖掘您潜在内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由,路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙,而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家,但是由于您声请出国证件的理由是留学,是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;

3、详细的留学时间安排;

4、介绍留学所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

第3篇:出国学习计划范文

我叫xx男女籍贯xx市19xx年x月x日出生于xx市xx区xx庄,身份证号码xx,我于xx年x月高中毕业于xx市xx区xx中学,我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣,在对它深入了解的过程中,我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚,并且同样具有重要的地位,通过我从各方面的了解,我发现韩国是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化,无论是在语言,文字上还是在传统建筑,服饰饮食体育上等都蕴含着独特的民族色彩,并且与此同时,现代的韩国也在飞速的发展着,在科技方面。 例如在电子,汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位,在文化方面,韩国的教育水平具有世界级的水准,可以给留学生提供学习先进文化的机会,在艺术方面,韩国的电影,音乐等现代艺术。

也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响,此外更加令我欣赏

的是韩国人所特有的民族感及道德观念,韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩,韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动,我认为学习这些待人处事的优秀品德,是和学习知识同样重要的事情,韩国作为传统与现代很好结合的国家,在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。

为了适应经济日趋发展,技术复合人才的需要,自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径,韩国是我留学的最佳选择,我决定申请韩国xx大学的韩国语课程。

在韩国留学,我将投入最大的热情,积极地面对未来的学习和生活,为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力,我的父亲在xx工作,母亲在xx工作,他们非常支持我赴韩留学。

无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我我计划在x年内学习韩国语,作到听、说、读、写、译全面发展,为今后进入韩国xx大学打下一个良好的语言基础和开端学习期间我将遵守韩国法律,团结同学尊重老师在语言过关后,我诚恳请求导师推荐我读本科生,完成本科学位后我将按时回国,从事相关的工作。 为中韩两国的交流和进一步的相互了解,以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量,在这里恳请韩国xx大学,韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会,我将会不惜余力的珍惜与感激在此我向您保证会严格遵守贵国法律,好好学习。

第4篇:留学学习计划

申请留学及签证的过程中,需要写学习计划书(studyplan),学习计划和个人陈述(personalstatement)是有区别的。以下介绍学习计划书的写作。学习计划书类型,按照提交目的划分为给学校申请录取用的和给大使馆申请签证用的。

学习计划为什么如此重要

在欧美国家,特别是移民国家,往往要求提供学习计划书供签证申请用。通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件,选择该国留学的理由,清晰的留学时间安排,职业目标和回国理由,配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。 学习计划书的内容提纲:

1、简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;

2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;

3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);

4、介绍所需资金及来源;

5、对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由。

计划书写作特点:

1、学习计划不要超过800字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此过长的学习计划将适得其反);

2、根据个人实际情况,设计构思不同的计划书、读书计划书;

3、语言阐述清晰易读;

4、段落前加上标题,每个问题只用一个段落说明;

5、学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。

6、重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;

学习计划书的行文风格和文章结构要求:

学习计划书与个人陈书有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

第5篇:大学生国外留学学习计划书

我于1989年9月出生于广东省茂名市,是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生,现在就读教育技术学专业。对于韩国,我的如下懵懂的了解,韩国与中国都属于东亚国家,同样是传统的东方礼仪之邦,具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上,还是在传统建筑、服饰、饮食文化上,都蕴含着独特的民族色彩,更令人向往的是,现代的韩国在各方面,如科技、教育、艺术等都飞速发展着,并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习,并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业,此专业与教育技术学相近,经过了大学两年的学习,我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业,望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习,我将按照下面的计划学习、生活。

(一)明确学习目标。近期内先学习韩语,打好一定的语言基础,并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面,做好充分的准备。

(二)

九、十月,这是到达韩国的第

一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作,通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务,时刻铭记自己作为交换生的责任和义务,为华师为祖国增光添彩。

(三)

十、十一,这是到韩国学习的中间阶段,也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习,因此,前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认,韩国各项经济水平都比中国高,相应地生活水平也高,到韩国学习,这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此,在这三个月里,我会勤工俭学,在学校里当中文老师或者到外面做兼职,如麦当劳、肯德基等,前提条件是不影响学习,半工半读,通过自己的双手获取一定数目的收入,既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力,培养自己的经济意识,何乐而不为呢?十一月份将有其中考试,我想这正是检验自己学习情况的大好时机,我将以极大的热情和激情投入到学习中,以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试

(四)十二月,这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考,不仅是因为韩语教学,更是为了证明自己的学习能力,证明中国人的学习热情,同时,在备考的过程中要注意把知识学以致用,温故而知新,争取拿到优异的成绩。

(五)2015年

一、二月,这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会,我会放弃回国休假的机会,将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况,订下下半学年的计划,反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,

才能为未来的路指明方向。

(六)

三、四月,新学期的开始。对比上年的自己,我应该更加成熟更加稳重,应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中,并且反复修改自己的学习计划,提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活,工作的人。

(七)

五、

六、七月,全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。

(八)八月,回国阶段。总结这一年的交换生活,并且构思好回国计划,把自己在韩国所学所感所思综合应用,为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。

当然,计划是时刻变化的,上面的几点只是一个轮廓,具体情况还需具体分析,我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生认同,提高自己的专业知识和能力,争取早日报效祖国。篇三:出国留学学习计划书

出国留学学习计划书

一,既给大使馆申请出国证件用的

二,给学校申请登科用的。

注意:用来声请学校的学习规划从素质上讲和个人陈述是同一类型的文书,关于学校声请类的留学学习规划书可以参考个人陈述方面的文章,本文主要介绍提交处理大使馆出国证件用的留学学习规划书。欧美国家,特别是移平易近国家,如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对于留学生出国证件的时候往往要求提供留学学习规划书,路程经过过程留学学习规划书使出国证件官了解您的配景,选择留学专业的动机前提,选择该国留学的理由,和清晰的将来留学时间摆设,生业目标和回国理由,共同审查核定您的其它材料决定是否给您发放留学出国证件,是以留学学习规划书是一份很关键的文件。

出国留学学习计划书包括内容

1.简单说明自己的学习履历,专业配景及事情履历;

2.说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国,该大学与该专业; 3.详细的留学时间摆设; 4.介绍留学所需资金及来历;

5.对于将来生业目标的论述,留学后回国的理由。

出国留学学习计划书书写技巧

留学学习规划书的行文风格日文章布局与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性的描述,而应该是布局清晰简单,逻辑严紧,论述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要很是充实,而且绝对于不能和声请人的其他材料发生矛盾。关于学习规划书等留学文件的写作由于使馆的事情人员每天要措置惩罚大量的文件,是以留学学习规划书切不可写的过长,一般不应超过800字,而且说明一个需要别人解答的题目最佳只用一个段落,段落前加上标题,如my choice of university of toronto in canada,my career objective等,以便使馆的事情人员对于您一段内容的中心思惟一目明了。 您的论述应该很是清晰易读,不能希望让使馆的事情人员从您的文字中挖掘您潜在内容。留学学习规划书的重点部分是将来的生业规划和留学后回国的理由,路程经过过程这一部分来告诉大使馆您到该国留学后,确实可以或许对于您的生业成长有良好的帮忙,而且有可信有力的理由学成返国。虽则要求学习规划书的国家往往是移平易近国家,但是由于您声请出国证件的理由是留学,是以路程经过过程学习规划书肯定是要消除您任何移平易近倾向

第二篇:英语出国留学学习计划

××学习计划

第一阶段英语基础学习时期

学习教材:Success Pre-Intermediate

课时设置:72课时

学习目的:日常口语交流;句子的完整性表达;初步的英语思维建立

学习内容:初中所有基础语法知识;部分高中语法知识

本阶段学员要求:

1.认真完成每节课的家庭作业,保证每节课的课后巩固,以加深对英语熟悉度

2.实际应用每个单元的新单词,短语和句子等,使自己能灵活应用所学到的知识

3.每周三次,每天半个小时练习听力,包括英文歌曲,英语简单对话,英语短片等的练习,增强对英语的敏感

本阶段学习顾问要求:

1.检查学员每节课的家庭作业完成情况,包括与外教老师的沟通,交流等

2.保证监督学员完成每8个课时一次测评,并及时做出学习内容的调整

3.每周选择一篇日常听力内容,并交予学员完成,并给出相应的听力练习

第二阶段英语知识应用时期

学习教材:1.Success Intermediate

2.Success Upper

课时设置:144课时

学习目的:英语句子的流利表达,能准确地表达自己的想法,观点,有比较成熟的英语思维 学习内容:高中所有语法知识点,国外文化的学习,阅读范围的拓展

本阶段学员要求:

1.除了家庭作业的完成,每周完成2篇英语课外阅读,阅读材料由学习顾问提供

2.每1-2周完成一个基础语法作业,语法讲解及练习题由学习顾问提供

3.课文中的活用单词,短语,以及课外阅读中的实用短语,句型等进行笔记整理和课堂的口语应用和练习,包括场景模拟和故事分享等

本阶段学习顾问要求:

1.每周提供2篇英语课外阅读,阅读内容包括各个领域,如国外校园生活,节假日习俗,社会生活等的讲解和拓展

2.每周提供语法讲解资料和练习资料,并在学员完成作业后,负责解答学员疑惑的知识点,并帮助学员梳理实用的技巧和推理方法等

3.检查学员的上课笔记和课后的阅读笔记,并进行抽查

第三阶段雅思应试学习时期

学习教材:1.雅思【阅读】

2.雅思【写作】

课时设置:72课时

学习目的:快速阅读,熟练的逻辑性,流利的总结能力,擅于用书面语进行写作,雅思听力 能快速地掌握大意并推出符合语意的单词,短语等

学习内容:雅思阅读技巧,阅读范围的熟悉,听力技巧和一般性总结,雅思大小作文的经典句型套用和格式多样化的写作衔接词语掌握

本阶段学员要求:

1.雅思词汇背诵

2.雅思写作句型积累和练习,每周一篇雅思作文

3.雅思课后的听力练习和完成

4.课堂上与外教老师必须要更具有主动性和互动性

本阶段学习顾问要求:

1.检查学员雅思词汇的背诵

2.每周一篇雅思写作的布置,修改和讲解

3.检查学员的雅思听力笔记和听力内容的检查

4.监督学员与外教老师的互动性,并及时与外教老师沟通

第四阶段雅思口语练习和国外学习生活的适应学习和模拟练习

学习教材:1.雅思口语话题

2.国外学习生活的资料和惯用句式句型【主要由外教老师课前准备】课时设置:36课时

学习目的:流利,准确,有逻辑性地表达自己的想法,观点;适应国外的教学方式 学习内容:雅思经典口语应试技巧,国外学习和生活的方式

本阶段学员要求:

1.雅思口语话题的熟悉和一般性回答的熟悉度

2.纯英语教学的专业词汇和惯用表达方式的积累

本阶段学习顾问要求:

1.准备一般性雅思口语话题资料以及回答的技巧

2.提供相关的英语教学专业词汇和汉语解释,并帮助学员熟悉一般性英语惯用表达方式

第三篇:【必备】学习计划

【必备】学习计划汇编7篇

时间过得飞快,我们又将迎来新一轮的学习,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?说到写学习计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家整理的学习计划7篇,欢迎阅读与收藏。学习计划 篇1

舒适而兴奋的暑假快竣事了,新的一学期将要入手下手,我们要进入进修的状况。古话说的好:“一个好的开首,是成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个精良的开首。三年级时我有一些不足的地方,影响了我的进修成就,是以,我决不克不及把它们带进新的一学期里。

在新学期里,我筹办做到以下几点:第一,学会更多的常识,为长年夜做有效之才贮备能量。第二,练出一手好字,包管写功课既快,又大度!第三,上课认真听讲,我的功课准确率就会进一步提高,测验成就天然就提高。第四,天天更当真的拉二胡,才能经由过程来岁的九级测验。第五,学会本身清算房间,使我的糊口、进修情况时刻连结清洁、整洁。第六,注重磨炼身体。内容转载自本站

“业精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做甚么工作,要想有所成绩,都必需勤恳尽力,不要虚度年光。

当我走进初中的大门,我激动的又蹦又跳。当我走进初中的大门我似乎感到了一股强大的压力压在了我的心间。当我走进初中的大门我便觉得各种味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。当我走进初中的大门一颗冰冷的泪珠落到了我的嘴边,那时,我想到了旧时的老师,惜日的伙伴。当我走进初中的大门我想了又想太多的以前。啊!初中,你是一首青春的歌,歌声中充满着欢乐和笑颜。啊!初中,你是一曲音符,帮助我们这些“曲作家们”创造最美好的明天。

理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活。

读了初中表示我已经长大了,已经成熟了,不会像以前,买了书包后,围着操场跑几圈。

什么样的初中生活,是我所向往,追求的呢?让我来跟你说说吧。

首先,我们来看看这里的风景吧!草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。草坪,绿油油的草坪,同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头,这边有几个同学在才艺表演……喷泉,那漂亮的喷泉,喷出来的水多美呀!

同学们围在喷泉旁,用手去接喷泉的水,有的把刚买来的鸭子按在水里,来试试它会不会游泳,哦!他真笨,鸭子都快淹死了……不光要学校风景好,教学方法也不能很差。老师教课不能太严也不能太松,如果到放假,作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)有时候可以组织去春游,或是搞些活动,比如说:假期小组,通迅小组,兴趣小组等。

唉!瞧我这记性,我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。“叮呤呤……”上课了,同学们便会认认真真的坐好,老师面带微笑,夹着书本走进教室:“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去:“老师好。”老师讲课时,会不时的逗得大家哈哈大笑,不过,一下子便会很严肃。

只要老师一提问,哗!2/3的同学都举了手,如果有同学答错便会伸伸舌头,逗得大家又是一阵笑声。“叮呤呤”一阵铃声,下课了。老师无耐的看着我们,过了一会,老师走了,大家不要以为老师去办公室了,不是的,她是去拿礼物。礼物,大家不要误会,老师说要和我们玩猜迷语,猜对了的就有礼物,就这样我们渡过了快乐的一天。

啊!这样的初中生活,你们会不会向往,会不会追求呀!那当然,我会,我一定会。

嘿嘿!这!就是我所向往,所追求的初中生活。学习计划 篇2

复习内容分析

1、测量:

建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念,并能根据实际选择恰当的单位,同时能用不同的工具和方法进行测量。

2、万以内的加减法:

多位数加减多位数的计算方法,包括口算、笔算和估算和笔算的验算(特别是中间或末尾有0的计算)

3、四边形:

认识平行四边形,会计算长方形和正方形的周长。

4、有余数的除法:

掌握有余数除法的笔算方法,知道余数一定要比除数小的道理。

5、多位数乘一位数的乘法:

掌握多位数乘一位数的计算方法,(特别是连续进位的计算)

6、时分秒:

建立时、分、秒的时间观念,会进行一些有关时间的简单计算,孩子能做到节约时间。

7、分数的初步认识:

初步认识分数的意义,会计算同分母分数的加减法,会比较分数的大小。

8、可能性和数学广角:

知道事件可用“一定、可能、不可能”来描述,知道可能性有大小;能找出简单事物的排列数和组合数,培养孩子观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面思考问。

复习目标

1、通过梳理知识点,发现各单元内容与以前所学内容之间的联系(主要有长度和质量单位、时间的认识、有余数的除法与表内除法、分数和整数的关系),初步认识数学知识的系统性。

2、复习后,使孩子获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、应用意识、逻辑思维能力等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

3、查漏补缺,让不同学习层次的孩子在复习阶段得到不同的发展。

复习重难点

1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。

2、有余数的除法在实际生活中的应用。

3、分数的含义。

4、联系生活实际发展孩子的空间观念。

复习措施

1、计算部分:A、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快。同时让孩子在计算过程中运用。B、乘除法计算:先要复习算理、计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目。

2、应用题部分:着重引导孩子分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让孩子看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。

3、图形部分:引导孩子归纳,整理,帮助孩子分清这几种图形的区别和联系。

4、计量单位部分:多联系生活实际,加深孩子对它们的认识和运用。

5、注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差。比如沟通知识之间的联系和区别。

6、班内的后进生,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分孩子有所进步。

7、整理出易错题让孩子在分析、讨论和交流中,进一步提高对原有知识的认识。

8、分析历年的试卷,把握出题方向,针对本班实际情况有的放矢的进行复习。学习计划 篇3

走进我们的校园,看着崭新的教室就,看着一张张新的面孔,心里不禁又激动又紧张。初一,与小学相比有非常大的变化,学科的增多,减少了我们喘息的时间,上课速度极快,速记重点是一个挑战。学习就没有像小学一样轻松自如了。为了自己以后的初一生活,为了提高自己的成绩,为了各科各业全面发展,我由自己目前的成绩与性格,对各学科与学习习惯进行了一次规划:

一、学习习惯

1、学校:①上课做笔记。速记,记疑点,记重点。②认真听讲,遵守纪律。

2、家庭:①查漏补缺。课堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂装懂。②作业认真工整。

3、周末:①一周总结。整理自己不会的,制成错题集,以便于温习。②复习老知识(预习)。把自己以前学过的与这次预习相关复习一遍,以免学了新知识,忘了老知识。

二、主科学习

1、语文:预习课文,阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍。精读课文,整体感知,把握课文的主要内容。积极参与各种语文活动,锻炼自己。大量阅读,提高写作水平。及时记录生活,以便写作。

2、数学:课内重视听讲,课外及时复习。学习效率高,抓住重点,概念精准。适当多做题,养成良好做题习惯。找出错误,及时更正。调整心态,正确对待考试

3、英语:多听、多读、多说、多写。先易后难,先短后长。先驾驭基本句式,即粗略句的五种基本类型必须烂熟于心,熟练运用,由于所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。擅长对比英语和汉语的不同之处。经常对比英语与汉语语法的异同,归纳总结。进行大量的措辞实行,正确驾驭所学的这些语法规则。

4、历史:对历史产生一定的兴趣,有被老师说然后拿起历史书时有想读他的欲望。多看关于历史的书,把握事件的时间点,建立时间网络和体系。

5、生物:培养兴趣,树立正确的学习态度。多思勤问。课本中很多地方设置了疑问,需要开动脑筋去思考。对于课本的知识,不要“点到为止”,多问几个为什么。理论联系实际。多观察生活,多联系实际,运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题。

6、地理:学会使用课本,精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。学会使用地图,分析地图,认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径。重视地理观察,观察就是边思考边细看。善于动脑,经常向自己提出问题。勤于动手,经常用手写,动笔画,动手制作学具。

7、政治:理解基本原理、理论,将理论联系实际。掌握教材里的基础知识以及主干知识。每一个知识点过关,老老实实在打好基础,训练能力。检查出不足,提高应试能力。

做好了计划,一切就等着我去行动了。我相信,只要我严于律己,按照计划执行,我一定会成为一个全面发展的好少年,我的初一生活一定会异常精彩,成绩会更上一层楼!学习计划 篇4

1.根据课程表安排好每天的学习时间和学习内容,在一张表上写明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育活动或阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科安排多少时间,其间休息几分钟,几点钟睡觉及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的时间和内容都应兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,力求使每一科都有保证的学习时间,不至于发生偏科现象。订下学习时间和学习计划后,能不受任何外界影响,雷打不动地执行,也不受学习成绩一时波动所左右。在学习时遇到不可避免的外界干扰(如别人请酒、朋友偶而拜访),而把某一科学习时间冲掉,则要在近两天内挤出一些时间补上。

2、安排好休息时间,早上六点多起床就足够了。一般先锻炼十几分钟,然后安排两科朗读、背诵(侧重语文、英语科,其它科也可安排读读)。中午要午睡一下,在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。若中午没午睡,下午三点左右上课注意力容易分散,人易处于半昏睡状态,接受力极差,容易浪费课堂45分钟。而课堂未接受老师所教的内容,自己弄清楚则大约要花费2小时左右。这样一比较,别人用45 分钟掌握老师所教的内容,而自己自学一般要花费三倍以上的时间,且知识运用还不会熟练,因而效率就达不到别人的1/3。同时,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,这样又易把其它两科的学习时间冲掉。若晚上伏睡一下,晚上十一点过后又很难入睡,时间一长,容易出现恶性循环状况。每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花费过多的时间。一个晚上专攻一科看似收效很大,但其它科学习时间被挤掉,会影响到其它科学习。而贪多学上六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也一定不深,也等于白花时间。晚上不要超过十一点睡觉,超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后往往难以入睡。虽说当天可接受较多内容,但第二天就会疲惫不堪,整天想睡觉,这一天不仅白费,也许还得许多天才能补上,可以说晚睡得不偿失,自己身体也会因此搞坏掉。

每天晚上学完一科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散

散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步思考解决难题)。一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。

晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。

如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率也绝对很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,最好重新调整自己的学习时间和休息时间。

如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看电视或去看看电影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。这样做身心既可得到充分休息,又可乘机观察外面的世界,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有紧张激烈的活动。

3、当天存疑的问题最好当天就问同学或老师,尽量不要拖到第二天。如果当时没人可问,可以先把书折起来做个记号,或者记在一本专用的疑问记录本上,另找时间问老师和同学。一个人具备一种打破沙锅问到底的精神,才可以比别人多懂得一些知识,最终远远超越别人。

4、要学会化别人的知识为自己的知识。自己有不懂的地方,向同学问清楚,自己也掌握了,就可以和同学在这一点上持平;若自己已掌握了某种方法,再将别人更加巧妙的方法学会,思路便会更加开阔,以后别人遇到一个问题无法解决时,自己却可以从多方面入手解决,思维能力便能远超别人。所以平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题方法和技巧,有就尽量向他们学习。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。自己往往能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。

5、每天力求抽一点时间看一二张含有数、理、化、语文、英语等各种内容的参考性报纸或杂志(如《中学生学习报》、《读者》、《杂文报》、《中学生

数理化》、《中学生理化报》等)。自己若没有订,可于傍晚抽空到校学生阅览室看看。一方面,看看报纸中别人怎样分析和评论一个问题,想一想别人从哪个方面入手分析评论这一问题,主要观点是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不觉中,你就会发现,你的分析能力和表达能力在日渐提高,并带有自己的见解和特色。另方面,看别人怎样巧用公式、图象去解决问题,想一想别人是如何着手的。想清楚了,晚上找来练习册,在相应章节找一些题目试用一下,看能否行得通,行不通想一想问题出在哪里。方法用熟了,别人的方法就会成为自己卓有成效的方法。这样,解题时思维便不易受到限制,头脑也远比别人灵活。

6、学习某一章节时,感觉不会很清楚, 可以找一些参考书来看一看相应的章节,自然就比不看清楚得多。若还有不清楚的地方,还可以问问老师。不要怕问老师,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难的地方,老师也会很高兴给你解答。参考书自己有最方便,随时可以查找,若没有参考书,可以向班上同学甚至老师借,借来只看有关的章节(没有必要全部看,因时间不允许),看一下就还给人家,不要拖太久。这样,别人相信你,以后还可以再借。

7、通过翻看多本参考书,力求在一些知识点上比老师懂得更多,力求在知识与能力上超越别人。

8、争取超前学习。自己通过参考书提前学完一章或几章内容,有什么不懂的地方可先问老师,老师看到你超前学习肯定会高兴地指点你。等老师教到这一章节时,你自然就比别人学得深、懂得透彻一些,也可通过对比弥补自己超前学习的不足。

9、俗话说:"好记忆不如烂笔头",哪一科学习感觉比较吃力,哪一科就要多花一些时间做好相应的笔记。课后适当花费一些时间整理一下笔记,老师当天上课的情境就会重新浮现出来,对当天所学的知识的理解便会更加深入,不懂在哪里也很清楚。另外,每天做作业之前,最好将笔记翻看一下,哪里卡住不懂,立即问同学或老师。如果当时没法问老师,第二天无论如何都要想方设法问老师,不要把问题堆放太久。不要怕问老师,学生有疑难问题问老师是天经地义的,不懂而不问,疑问久而久之堆成山,永远都无法超越别人。基础好的同学,遇到一些新问题、新难题也需适当进行记录,在近一两天内弄清楚,切不可自以为是,否则点滴问题长期积累下去,会限制自己能力的发展。基础差的同学,更需要做详细的笔记,将其作为参考资料,以便随时查看。

10、解题过程中千万不要满足一个答案,关键要清楚地知道答案如何而来。一本练习册要力求发挥其十倍功效,要想办法使它变成参考书,变成新公式、新方法运用的实验场和解题方法的记录本。一道选择题除标明正确答案外,要力求把每一题错的选项改成正确的选项,并指明错误原因,标出具体实例。做一题要力求多向思维,争取用多种方法做出来。这样做一道题,就等于别人做几道题,记忆也会更深,思维不易受到限制,能力也能远胜别人。以后别人日久生疏,又得重新花时间做这道题,而你却可以把时间投在其它知识点上,始终走在别人前面。

11、数、理、化三科学习过程中,要养成归纳的习惯,力争将书读薄。为达这一目的,学完一章后,要归纳一下该章典型题型有哪一些,高考热点问题是什么,解典型题时应用到哪些方法和技巧,运用这些方法和技巧容易出错在哪里。通过归纳,真正把握各种解题方法和技巧,最大限度地避免失误

12、把握每一科学习方法,通过平常的练习和试卷分析,确定每一科要学什么内容,确定什么是该记的,然后有目的、有方向去看,并选择题目加以训练,这样才不会无的放矢,在高考中一考而中。

13、要想高效率长久性记忆某些知识,力求几年甚至几十年都不忘,非得采用间断背诵不可(一些有助于加深记忆的方法也可以相应采用)。譬如,要背诵某篇文章,可以今天读一次,明天读一次,过一星期又读一次,再过二星期又读一次,然后拖一两个月后加读一次,有时间再隔一年甚至二年再读一次,平时坐车或走路无聊时又可背背,以后就是想忘也困难,学语文和英语就得如此,毕竟靠平时抓。而政治、历史科内容随时间而变,没有必要采取这种记忆方法,但可考虑运用简化记忆法或口诀记忆法帮助进行知识记忆。

在背诵语文名篇名著时,可采用两同学间相互对背或情景式背诵法加深记忆,而英语单词不要单独背诵,应将其置于课文中进行诵读,产生语感。

14、保持浓厚的兴趣,对学习有帮助作用的兴趣小组尽量去参加,讲座也尽量去听。无论如何,所学的知识总有用到的时候。暑假时间很长,能利用其中一个月专攻一两科难读学科,超前完成它,以后这两科别人就无法跟你比了,你至少可以乘机腾出一些时间弥补或超前学习其它科目。

15、做作业也好,打作文底稿也好,每次做完后尽量复查几次,看有没有错的地方,有没有字词用错或写错的,描述有无不当或多余之处,有就立即改正或加以删除。若错了很多地方,就立即撕掉纸重新抄正过。这样做看来花的时间多,其实你的知识已在不知不觉中得到巩固,并且养成了认真习惯,以后做题时,会严密得让人无懈可击,在考试时,就能把可拿分拿到手,并一生受益于你的执着认真。基础较差的同学,更应该这样做。

16、多看些名篇名著,多读一些有益于身心的课外读物,适当加以记录和背诵,点滴积累素材,向无声的教师——书学习。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章评述,吸收精华为自己所用。

17、要能跳出老师限制的圈子,自己另外再找一些较为生疏、属薄弱知识点的题目做一做,以后不至于遇到新问题而束手无策。

18、外出散步游玩时,不妨多观察周围的事物,有了感想就立即记下来,并适当加以评论(评论可长可短,不必受字数限制)。渐渐地,你的观察能力就会远胜别人,你也能从中领略到轻松散步游玩的妙处。

19、多动手实践,将实验室当成提高自己动手能力的场地,永不做旁观者。通过动手实验使自己有一双灵巧的手,并通过实践过程获取灵感,以便于自己今后遇到棘手问题时能处乱不惊,想出各种办法加以解决,使自己成为全方位发展的人。

20、能调节自己各科学习,发现自己几个月来学习收效不太,没有那种一天学到很多东西的.感觉,就要好好反思一下问题出在哪里,然后变更学习计划或学习方法,再试它一二个月,最终你就会发现某一种方法会非常适合自己。切不可遇到一点困难就打退堂鼓。某一科学得好,切不可兴趣上来就把时间几乎都用在这一科上。要学会调一些时间到薄弱的科目上。这样做,虽然你所兴趣的科目成绩有所降低(但决不会降低很多,很大程度上你还会保持着优势),而其它科却会上升较多,总的看来,降得少而升得多,还是值得这样做的,这一点对临近高考的高三学生更为重要。

个别科目在安排和调节上要有一年甚至三年的计划,不要因一时看不出结果。学习计划 篇5

《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》学习培训计划 为深入贯彻落实《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》(国家安全生产监督管理总局令第58号,以下简称《七条规定》),根据国家安监总局开展“保护矿工生命,矿长守规尽责”学习要求,为推动矿长严格履行安全生产职责,切实保护煤矿职工生命安全,特制定如下学习培训计划:

一、培训时间安排:

1、20xx年2月19日---2月20日

2、上午:8点30分---10点30分

下午:2点30分---4点30分

3、我矿矿长及主要负责人

二、培训地点:

三楼会议室

三、培训内容

《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》

四、学习培训的具体要求:

1、此次《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》的培训,是落实国家安全生产监督管理总局令第58号文件精神要求,各主要负责人及矿长要高度重视认真学习。

2、培训期间要求学员必须遵守学习规定,无特殊情况不得无故缺席、迟到和早退,如违反罚款300元。

希望通过这次《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》的学习,

进一步建立和完善我矿主要负责人和矿长对职工生命安全行为职责的约束机制,为我矿安全生产奠定坚实的基础。

附件:《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》学习计划 篇6

教师为人师表,其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低,关系到社会的和谐稳定。因此我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想道德,给学生树立良好的道德风范,用自己的一言一行潜移默化的影响学生。另一方面注重培养学生良好的思想道德,使其成长为人格健全道德高尚的人。为了切实提高自己的师德修养,特制定如下学习:

一、认真做好本职工作。

作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。在课外积极学习各种师德理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,严于律已,以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动,提高自己的师德修养,在此过程中,处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。只有在实践中不断地积累沧桑,才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,活到老,学到老。

四、注重德育培养,构建和谐课堂。

并不是所有德只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育学生,对后进生给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。只有不断的创新才能推动教育的大发展。

在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,老师是如何看待一个学生,是将思想品德放在第一位,将学习放在第二位。若把学生比喻成产品,品德好学习好的学生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品。同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生,我发现尊师学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事。所以同学们,以前你们学习成绩怎样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极、认真。学习计划 篇7

考博学生如何制定复习计划

学员在进行考博复习的时候,刚开始是充满激情的,但随着时间的推移,所遇到的困难、挫折越来越多,同时考博大多是个人行为,很少有结伴而行的,所以更容易产生孤独感,从每年的经验来看最后真正进入博士考场的同学已经不到当初报名的五成了。

考博很难吗?是的,但绝对不是遥不可及的!只要你有坚定的考博信念,只要你选择好正确的学习方法,只要你找到和你一起奋斗的伙伴,你就能成功!

考博英语复习中的挑战与误区:

考博英语复习中首先会面临三个挑战:

第一,基础问题。如果你是应届生立志考博,连贯的学习使你有自己独特的学习方法,但考博英语所需的7000~8000的词汇量还是很多学员需要下大力气去完成的。而如果你是在职人员考博,你所需要付出的辛苦和努力将会更多。

第二,三无问题。考博学员在英语复习上面临着——没有大纲、没有统一教材、没有量化的词汇表——这样的三无问题,就使学员复习变得比较茫然。

第三,复习方法问题。好成绩源自好方法,走出题海战术,走出背字典误区,是你在有限时间内完成全部复习计划所必须注意的。

考博英语的四个误区:

其一,题海战术,而非多思多想(忽略了基础)。很多学员都知道以测带练是非常好的学习方式,所以一头扎进题海中从不回头。但这往往是个误区,因为你忽略了最为重要的基础复习。

其二,复习做题用眼不用手。只用眼睛去做题不能完全理清题目的考察方向,使解题思路受到限制

其三,复习当中勤换书。复习中老是换参考资料,这对自己的复习是最大的损害。其四,对真题不认真不重视。对待目标学校考博真题做的马马虎虎,不认真思考。这是大忌。

各大名校考博英语的区别:

通过对各个名校历年考博英语试题的研究,除北京大学以外,其它学校的考博试题有90%的相似性(包括题型、各题型所占分数),难度基本在同一水平线上。

其中出题题型有差异的是:人民大学、政法大学取消了听力题,加入了英汉互译题型。北京师范大学没有作文题,取代的是文章缩写。北京大学英语题型比较特殊,和其它学校没有可比性。

考博英语复习方法:

好成绩来自好方法,那我们用什么方法进行复习?

向大家推荐点—面结合复习法

面:解决词汇、阅读、写作等方面的复习。

词汇复习上因为没有统一的大纲和标准量化的词汇列表,所以要说提供一家100%通用的词汇手册是没有可能的。不过有一些比较实用的词汇书可以向大家推荐:中科院编制的《考博词汇速记》,里面有8000多个词汇,是非常不错的考博词汇用书,受到北大、清华多名教授的推荐。

词汇记忆方法推荐采用两种:

一、群狼效应法:

二、环境效应法:结合阅读来记忆词汇

阅读复习在考试前至少要通读100~200篇300字以上的文章,只有量的保证才能真正质的提高。同时应试阅读是有技巧的,我们要做到五点精读!

一、文章第一段要精读(第一段太长时重点看前三句);

二、每段中首句要精读;

三、表示例子的句子要精读;

四、表示转折的句子要精读;

五、有引号、括号、大写词的句子一定要精读。

阅读复习的误区是:做题越难越好,数量越多越好。

难度大的作文就是生词多,做文章只要难度适中就可以,因为考试中的题目难度大多数就是中间难度。而在数量上只要有100~200篇真个范围内就可以了,不用太多,因为那是在浪费你的时间。

写作复习主要是掌握两点:

一、掌握十种句型,300个句子和背诵30篇范文。

因为作文最根本的是长句,首先要背好相应的长句,然后再背诵相应的范文。当然如果能得到一些老师的应试指导效果会更好。

二、在考试中应用三段式作文形势,不可分段太多,也不能少于三段,三段式给判卷老师以简洁有条理的印象。

点:做套题,包括真题和模拟题。

目标学校的历年真题非常重要,这是出题老师最主要的出题依据,从中能揣摩出很多老师的出题思路,所以需要重点攻克。如何重点攻克呢?

首先,要用实战状态做题,也就是三个小时的模拟应试,做完后不要看答案;第二天再用三个小时做同一张卷子,做完后还是不要看答案;第三天再重复前两天的工作,当这份卷子做三遍后,就可以看答案了,然后对比这几天的做题成果,看看是因为什么原因做对与做错。仔细分析错体,找到错因,揣摩出题思路。

其次,要做最近三年的目标学校真题,因为出题老师主要参考的就是最近三年的真题。最后,做3~5套模拟题,熟悉做题过程,检验自己的应试水平。

第四篇:【必备】学期学习计划

一、学习目标

学期学习计划 篇1

新学期,新班级,新老师,新同学,我也给自己定下新目标和新学习计划。语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试要在90分以上,其它科目要达到A级。德智体美全面发展,争取从中等水平的行列的进入班级优秀学生的行列。

二、学习方法(习惯)

在学校:

1.上课认真听讲,不做小动作,不讲小话。积极大胆地回答老师提出的问题。勤做笔记,课堂上不理解的问题要问老师,一直到完全清楚明白。

2.课间不与同学打闹,休息几分钟并准备下一节课的书本。

3.课堂作业要快速,正确、独立完成。

4.尊敬老师,团结同学,为班级做一些力所能及的事情,老师布置的任务要认真完成,当好老师的小助手。

5.放学不在学校逗留玩耍,尽早回家。

在家里:

1.当天的作业当天完成,提高作业速度和正确率。不会做的,要多动脑筋。

2.坚持每天听读英语20分钟。多看课外书。

3.尽量做到课前预习,课后复习。

4.提高学习效率,不拖拉,不敷衍,培养一种积极向上的学习态度。

5.家长要按照老师的要求检查孩子的听、读、背、写作业,并签名。

三、时间安排

周一至周五的时间安排

早上7:00起床、早餐、听英语

7:30上学

中午12:40午休(在午托老师家)

13:40上学

下午16:30放学做作业(晚托老师家)

晚上19:30回家(要保证到家时作业全部写完)

20:00预习及复习时间

21:00课外阅读时间

21:30睡觉

周六周日时间安排

早上9:00听英语,读语文

10:00运动时间(骑单车、滑板等)

中午13:00午休

下午15:00学习和复习时间

17:00自由活动

晚上21:30睡觉

制定人:宋zz

监督人:曹zz学期学习计划 篇2

学习目标

一、

四年级是学习成绩定型的关键期,必须要有明确的学习目标。我的目标是:语文、数学、英语、科学四门主课在期末考试必须要在95分以上,其它科目要达到A级。争当竞选为学校文明学生或优秀学生

学习方法

二、

学习方法决定学习成绩。为了达到学习目标,必须掌握有效的学习方法:

1.在家里合理安排时间预习第二天要学习的新内容,带着问题在课堂上专心听讲,认真做好相关笔记,重点部分要作记号以加强记忆,积极举手回答老师的提问,做到当堂课的知识当堂消化,不懂就问,谦虚好学。

2.作业要独立完成,做到认真仔细、专心致志。采用恰当的方法复习当天所学的内容,不遗留问题,发现错误及时改正。作业中出现的错误要单独抄在一个改正本子上以备复习的时候查看。

3.处理好复习、做作业、预习之间的关系,提高学习效率。

4.语文科目要积累词汇量,要把基础知识打牢固,加强课外阅读,开阔视野,提高写作阅读水平。

5.数学科目要多问、多思考,有针对性的做练习题,争取做到举一反三。

6.英语科目达到老师的听读背要求外,自己课外加强英语的说和写的能力。

7.虚心接受同学、老师和家长的意见及建议,扬长避短。积极努力地帮助有需要帮助的同学,互相鼓励,在班级里建立起良好的学习氛围。

8.课余时间多读书,读好书。读书时做好好词好句的摘抄,同学之间可以互相交流读书心得,争当学校的书香班级。

时间安排

三、

定了学习目标,有了学习方法,就要合理的安排时间,做事才能有条不紊、一丝不苟。

周一至周五的时间安排

早上6:30起床

7:00准时到校参加体育锻炼

7:30进班进行早读

中午12:20午休

13:20在家看书及背一首古诗或拉小提琴

下午16:30回家做作业

18:00吃晚饭

晚上18:20复习当天所学的内容

19:20预习第二天要学的新内容

20:30背一首古诗(妈妈检查两首古诗是否过关)

21:00整理书包、书桌,自行安排

21:30上床睡觉(妈妈读一个故事)

周六时间安排:早上8:00听英语,朗读语文

9:00—10:30上拉丁舞课

下午2:00—3:30上奥数课

3:30—5:00上新概念英语课

晚上7:00—9:00上书法

周日时间安排:早上8:00—9:30上奥数课

10:00复习上一周所学的知识内容

下午自由活动

我一定会克服缺点,战胜困难,争取更大的进步!请妈妈监督协助!学期学习计划 篇3

时间过的真快,一晃一晃,时光消逝,我都已经到大二了。大一已经过去了,过去了大一,当然是有很多东西改变了,改变了很多很多。这不光我的生活环境改变了,包括我的价值观,人生观,世界观都在慢慢的改变,我慢慢的看到了外面的世界,知道了自己的渺小。

这学期我的计划可以说比大一更满了,我的大二开始了,我需要有个规划。在这学期,我需要工作,需要学习,需要读书,需要旅行,做好社团联合会的工作一样都不少。

1.现在我已经接了一份工作,可以说工作量是非常的大,我这是第一次为工作担忧,但是现在我确实在担心,虽然我已经在为这份工作做工作计划了,但是真正想把它完全完成,还是有很大的困难的,这个工作量是为期3个月的,是长久并且工作量非常大。我希望我的朋友们可以在这时给我一些帮助。还有一份酒店的兼职,也就是有空的时候晚上去做做兼职。

2.学习,介于前两学期的GPA都在80左右,我这学期可以说压力更大,我需要把GPA拉到84,这样对于我之后的申请国外好的大学希望才会更大一些。10月份开始学习雅思,每天都要背雅思单词,还有就是12月份的.6级考试,希望可以一次性通过。

3.需要读书,刚过去的暑假,我读了7本书。在这个学期我的目标是读20到30本书,书本的范围不限制,各个方面都可以读,主要就是增加我内在的认识,让我的内在扩展的更宽广。

4.旅行,可以说是我最喜欢的事之一,我这学期的计划是10月份去香港,深圳,广州。之后的话应该不会出远门,可能就在周围晃晃。而且我要自己赚钱出去旅行,而不是找父母要钱出去旅行,因为这样的旅行才更有意义。5.对于我现在依然留在社团联合会,我当然是想走的更远,我会在其位,谋其职。好好做好自己的工作,我把这次机会当作锻炼自己,好好抓住每次的工作,每次的策划,不断的提高自己!

这学期可以说我的时间是排的非常满的,但是我相信在这些大的压力面前,我才会让自己不再空档,利用起每一天,好好的为未来奋斗!!!

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第五篇:【必备】学期学习计划

学期学习计划 篇1一个愉快的暑假过去了,又盼来了一个新的学期。

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就听课,一些知识取决于听课,分析。

三、做课堂笔记。笔记每节课都要做,而且要简单明了。

四、做作业。做作业之前,对当天学习的知识进行整理还要认真审题,弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。

五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量。

这就是我的新学期目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的。

在这个新的学期里一定要做个榜样。学期学习计划 篇2

尊敬的家长朋友们:

转眼间,本学期即将结束,衷心的感谢您一直以来对幼儿园工作的理解支持。

近段时间工作安排如下:

6月24日星期二大班学前班语文数学卷面测试

6月25日星期三对孩子进行假期安全教育

6月26日星期四对幼儿假期作业安排(大班学前班幼儿)

6月27日星期五下午15:30分召开学前班毕业庆典及全园家长会

下学期开学报名时间为20xx年8月15日,20xx年9月1日正式开课。

假期幼儿园工作安排:

为了方便家长更好更安心工作,我们幼儿园开设了暑期班,需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。

假期欢迎新生报名入园

安全提示:

家长朋友,暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间,学会自主学习,自主生活,注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好“EV71病(手足口病)和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动,要注意交通安全,时值盛夏防暑的同时,在家注意放电,放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳,以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼,鼓励幼儿多读书,特别要求指读,并每天坚持读书30分钟。

我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉祥和安康的夏!祝您事业更发达,生活更开心,一切更顺心!学期学习计划 篇3

有人说大学生最不缺的就是时间。没有了高考的压力,有大把的空余时间,不需要对时间斤斤计较,自然时间观念也就淡薄了。大多数人都把制定学习计划的事抛到脑后了。仔细想想,从进入大学到现在,我们浪费了多少时间?假设我们都像高中时那样重视时间,把每一分钟都利用好,无论是学习还是生活,都做好规划,毕业时就会少一些找工作的焦虑。今天,现在,趁着这个机会,把计划重新拾起来,粗略规划一下我已经到来的大三学习生活。

此次学习规划的重点放在软件学习和景观专业课学习以及读书计划的制定上。软件学习的目标是提高软件制图水平,大三结束时能讲流利简单的操作软件制图,能用软件进行制图和设计,同时为技能考试和以后的工作做准备,争取拿到技能考试资格证。专业课学习紧跟老师进度,适当超前,做到不留问题,真正学懂专业课,为以后工作做准备。读书方面,有计划的读书,锻炼自己的思维深度。

具体措施如下:

一、软件学习。

软件学习贯穿整个大学生活,将来工作中也很重要。软件学习贵在坚持,每天进步一点点,聚沙成塔,集腋成裘,总会提高软件制图水平。

⑴、学会积累复习,每天学习一些内容,隔天复习一次,一周复习一次,月末复习一次,没记住的内容反复复习。

⑵、每天背诵两句话,内容随意。一周复习一次,一个月的最后一周复习。同时努力提高英语口语能力,一周与同学练习口语一次。

⑶、每周用软件完成一幅作品,然后对照原图,查漏补缺,发现不足。周六周日晚上为作图时间。

以上计划,如遇突发事件,如紧急作业等,可延期完成。期末考试时计划停止。总体计划每天需花一小时时间学习软件,我相信,我有这个毅力坚持下去。

二、景观专业课学习。

⑴跟着老师进度学习,提前预习。不懂的地方及时解决,学习过程中不留问题。

⑵十二月份考技能考试证。

⑶每周复习一次本周学过的内容,每月末复习本月学习内容。循环复习。

⑷定期总结,发现学习中的不足,及时查漏补缺。

三、读书

⑴每周读书时间不少于五小时,每天抽出一小时读书。

⑵读书内容从文学方向向专业方向转变。开始读有关景观设计以及经济方面的.书籍。多读些设计大师作品。

⑶读过的书及时总结,自己的见解形成文字,提高自己的文字表述能力。

以上就是我关于已经到来的大三学习生活的规划。我深知,仅仅制定一个计划是不够的,关键还是执行计划的能力,再好的计划不去实行等于没有计划!与大多人一样,我很怀疑自己实行计划的力量,但是,既然制定了计划,并且还让老师过目了,无疑是增加了自己实行计划的勇气。因此,我相信,我会按着计划走,不留遗憾,过有计划的大学生活。

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