社会调查调查设计方案

社会调查调查设计方案（共14篇）

篇1：社会调查调查设计方案

社会调查方案设计-调查错别字方案

小学生错别字状况的调查方案

2016春汉语言文学(本)蔺材

一.调查题目: 小学生错别字状况

二.调查目的：识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要义务。所以，在在小学阶段，老师是十分重视识字教学的，总是花相当的时间，一字一字的认真教。学生为识字也花了不少工夫：反反复复地认、抄、默，从课上到课下。结果呢？却不能令人满意，学了生字，听写时写不对的情况时有发生；学过的常用字运用情况更让人担心，要么多笔少画，要么写成别字。可以说，学生写错别字成了语文老师最为头疼的

事之一.为此,我针对新华小学作了为期四周的调查.目的是减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。,正确使用规范字,认识规范用字的重要性，帮助学生减少错别字，增强学生的文化内涵。

三、调查对象：

本次调查从新华小学学生中随机抽取100名学生进行问卷调查.四.调查时间:2016年11月9-2016年11月23

五、调查方法：问卷调查

六、调查内容：

1．学生写错别字的情况

2．学生对写错别字持怎样的态度

3．学生造成写错别字的原因

4．学生对纠字的信心红十字会社会调查方案设计

中国红十字会社会公

信力调查方案

二

〇

一

三

年

五

月

调查实施单位：湖北四儿师范学院政治与法律

系公共事业管理班

调查小组成员：李星星严高翔贾龙周远熙

吕洋张载鹤

中国红十字会社会公信力调查方案内容摘要：

一、调查背景

二、调查目的

三、调查范围与调查内容、项目

四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法

五、工作进度

六、调查成果

七、调查费用预算

附件：《中国红十字会社会公信力

调查问卷》

一、调查背景

红十字会是一个秉着“爱的奉献”的精神，“将救济款和物资尽快发放给那些需要的人”的一个慈善组织机构。而“郭美美事件”却轰动了中国慈善公益界，红十字会因此而受到牵连，遭遇了前所未有的信任危机。这件事发生不久，中国红十字会公布因“郭美美事件”备受争议的商业系统红十字会调查报告。虽然调查显示“郭美美”及其炫耀的财富与红十字会无关，但商红会的管理存在严重问题。中国红十字会已商有关方面同意，决定撤销商红会。同时，开始建立专家委员会、社会监督委员会、公共信息平台，开展对红十字品牌使用的规范制定和现状调研，力求提升社会公信力。

二、调查目的

此调查旨在了解中国红十字会的发展现状与其公信力的缺失原因，引起人们对中国红十字会公信力缺失的关注。同时针对中国红十字会公信力缺失的原因提出相应的建议，在一定范围内帮助中国红十字会重塑社会公信力与社会形象。

三、调查范围与调查内容、项目

1、调查对象、调查单位、填报单位

调查对象—湖北第二师范学院师生

调查单位—湖北第二师范学院政法系公共事业管理班

2、调查内容

对中国红十字会的直观印象，中国红十字会公信力缺失的原因，对重塑中国红十字会社会公信力的意见与建议。

四、调查方式、方法、组织计划和数据分析方法

1、调查问卷、访谈

2、组织实施计划

在校园内分发270份调查问卷；邀请政治与法律系陈古鹏老师等进行访谈。

3、数据处理技术

本项调查的统计处理内容包括两个方面：资料整理、数据分析

资料整理—

具体工作内容为：

—接收与核对问卷

—编辑与检查问卷 —编码

数据分析

根据研究目的，在下述方法中进行选择，使用SAS软件、SPSS软件、Review软件和Excel展开统计分析：

—单变量分析

—双变量分析

—多变量相关分析

五、调查成果

1、社会实践调查成果形式

本调查的成果形式为调查书面报告，内容包括：

调查设计文件—调查方案、调查问卷。

调查数据报告—频数和频率、众数、中位数、均值、方差、概率估计、假设检验、简单相关分析、统计分布图。

调查研究报告—引言、摘要、研究目的、研究方法、调查过程、分析结论、研究建议、附录。

调查问卷原始资料—消费者等调查问卷原始资料。

2、成果份数

本调查的成果提交客户的份数为：

调查方案及调查问卷

调查研究报告

调查问卷原始资料

六、调查费用预算

红十字基金会公信力问卷调查(附)

1.您的性别

男

女

2.您的政治面貌

中共党员

共青团员

民主党派人士

群众

3.您的文化程度是

初中及以下

高中

大专

本科及以上

4.您的工作单位是

国家机关、事业单位

学生

普通劳动者

个体

其他

5.您的月收入大概是

1500元以下

1500—3500元

3500—7000元

7000元以上

6.中国红十字会是一家知名度非常高的公益组织

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

7.红基会是一家独立的、自主经营的民间公益组织

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

8.我身边有人受到过红基会的帮助

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

9.我很愿意成为一名红基会的志

愿者

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

10.就我所知，红基会的领导人由其内部民主选举产生

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

11.就我所知，红基会的工作人员是从社会招聘而来的

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

12.我认为，民众有权利了解红基会的运作情况和财务信息

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

13.对于红基会的财务信息，公众可以很方便的上网查询到

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

14.红基会应通过网络、报纸等媒体，向社会披露自己的财务管理状况

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

15.红基会应通过网络等媒体向社会公示自己的领导人和工作人员的收入状况

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

16.对于每一笔善款来源，红基会都应该有完整的记录和公示

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

17.对于每一笔善款的使用，红基会都应该有详细的记录和公示

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完

全不同意 18对于所有善款的分配和使用，红基会应该有明确的规划和公示

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

19.红基会新建了“捐赠信息平台”，这种行为值得肯定

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

20.为了缓解经费的紧缺，红基会可以进行合法的商业行为

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

21.如果红基会从事商业活动，会影响公众的捐赠积极性

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

22.在发生重大灾害时，总是可以看到红基会参与救助

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

23.在各大公共场所，基本能见到红基会的公益活动宣传

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

24.就我所知，“红十字天使计划”是一项由红基会推广的公益项目

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

25.就我所知，“博爱助学计划”是一项由红基会推广的公益活动

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意 26红基会举办的各种公益活动均具有良好的社会效应

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

27.如果有红基会负面新闻的报导，我会毫不犹豫地相信

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

28.红基会官方出面辟谣，我会相信它的解释

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

29.郭美美事件中，媒体对红基会的报道基本客观公正

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意 30郭美美事件反映的只是少数人借红基会之名行谋利之事，红基会是无辜的

完全同意

基本同意不确定

基本不同意

完全不同意

31.我认为，媒体对与红基会有关的一些丑闻事件的报道，影响了红基会的声誉

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

32.我认为，媒体应该更多地宣传红基会的积极作用，而不是负面报道

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意 33长远地看，经媒体曝光的负面事件能促进红基会的良性发展

完全同意

基本同意

不确定

基本不同意

完全不同意

篇2：社会调查调查设计方案

1.调查课题的目的和意义

社会发展脚步快，社交网络受到了大多数人的欢迎，而微信是其中一个典型的例子。为了了解大学生如何对待潮流尖端的“微信”，如何在虚拟社交中坚持自我，我们就以“大学生使用微信状况”作为主题进行调查，以了解当代大学生使用微信的人群数量以及使用者的心得体会。

2.调查内容

北院学生使用微信的状况

3.调查范围：佛山科学技术学院北院校区

调查对象：北院学生

调查工具：问卷调查，邮件调查

分析单位：个人

4.抽样方法

由于时间和地理环境的限制，我们从经管院、政法学院、生命科学学院、食品与园艺五个学院中，每个学院随机抽取10名调查者。

5.资料分析方法：统计调查问卷数据，结合理论分析

6.调查人员组成黄盛平（组长）、蔡晓丽、曾芝璇、景于芹、詹冰如、蔡佩龙

7.调查步骤

准备阶段——确定调查主题，准备选题论证，设计调查方案，设计调查问卷

实施阶段——采用问卷调查形式，收集意见。通过发问卷、QQ、邮件等方式传递信息

研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

总结阶段:将调研结果以书面以及PPT的形式表述出来，并进行评估。

8.时间安排和经费使用计划

该调查持续大约八周左右，费用仅为

篇3：如何设计统计调查方案

统计调查搜集来的资料有两种:一种是对被调查单位未作任何加工整理的原始资料, 又称为初级资料, 例如, 国家向全国调查工业生产情况, 每个被调查的工业企业向上级报送该企业的营业收入、产品产量、产品质量、职工人数、成本、资金状况等等, 这些资料未经过任何一个部门的加工、汇总, 就是初级资料。另一种是搜集次级资料。所谓次级资料, 是指已经经过某个部门或地区加工整理过了的, 综合说明某个部门或地区综合情况的统计资料。一切次级资料都是从原始的、初级资料变化而来的。

统计调查在统计工作中具有重要意义, 它是统计工作的基础环节, 是认识事物的起点, 统计资料的整理、计算汇总与分析研究都必须在调查搜集来的资料基础上进行。因此, 统计调查的资料必须准确、全面、及时, 不能有丝毫的马虎疏忽。而要做到这一切, 首先要做好统计调查方案的设计。

一、统计调查方案设计的必要性

统计调查是一项复杂细致的工作, 具有高度的科学性与群众性。一项全面的统计调查, 往往需要组织成千上万的人员参加, 制定详细的调查工作方案与实施计划, 有步骤、有组织低开站起来。因此, 没有科学的、严密的工作计划和实施措施, 要取得预期的效果是不可能的。所以, 在组织调查之前以及调查过程中, 必须周密的设计调查方案及实施计划, 以保证统计调查任务的完成。

二、统计调查方案设计的主要内容

一个完整的统计调查方案, 大体上应该包括以下主要内容。

(一) 确定调查的任务与目的。

设计调查方案的主要工作是要明确调查的任务与目的, 要搜集哪些资料, 要解决哪些问题, 达到什么要求。调查的任务与目的不同, 调查的内容与范围也就不同。如果任务目的不明确, 就无法确定向谁调查, 调查什么, 以及用什么方式调查等等。由此可能产生以下后果:匆匆忙忙的进行了调查, 取得的资料可能是不需要的, 或者口径范围不一致, 无法进行汇总, 得不出综合概念与结论, 而真正需要的资料, 反而没有搜集。这样不仅浪费了人力、物力, 而且延误了工作。

(二) 确定调查对象、调查单位与报告单位。任务与目的明确以后, 便要确定调查对象、调查单位与报告单位。

调查对象是需要进行调查的某个社会经济现象的总体, 它是由性质上相同的许多调查单位组成的。调查单位是所要调查现象总体中组成的各个个体, 也就是调查对象中所要调查的具体单位。例如, 调查目的是为了掌握全国冶金企业炼钢设备情况, 这时全国所有的炼钢设备是调查对象, 即这一社会经济现象的总体, 而每台炼钢炉则是调查单位, 它是构成炼钢设备总体的各个个体。

报告单位是指负责报告调查内容的单位。例如, 前面关于炼钢设备的调查, 其报告单位应当是具有炼钢设备的每个冶金企业。报告单位与调查单位两者有时一致, 有时不一致, 这要根据调查任务来确定。前面关于炼钢设备的调查, 其调查单位是每台炼钢炉, 而报告单位是具有炼钢设备的每个冶金企业, 两者不一致。如果我们的调查任务是了解全国冶金企业的资金、人力、物力情况, 则调查单位与报告单位都是每个冶金企业了。

(三) 确定调查项目与调查表。

调查项目是指总体要采用哪些指标反映, 以及这些指标怎样落实到总体单位的标志上。要完成调查任务, 达到预期的目的, 最主要的是设计的指标与指标体系, 能正确的说明总体的特征, 这是调查方案设计的关键。

调查项目确定以后, 必须将这些项目通过调查表将资料搜集上来。因此, 设计统计调查表也是一项重要的工作。

调查表有两种形式:一种是单一表, 另一种是一览表。前者是每个单位填写一张表或一套表。完成一项调查任务, 如果内容繁多, 仅仅使用一张表不够, 有时需要一套表, 包括若干张, 这种调查一般是大型的普查, 例如工业普查。后一种是把许多调查单位填写在一张表上。在调查的内容不多情况下, 采用一览表可以节省人力、物力与时间。

调查表一般由表头、表身、表脚三部分构成。表头:用来说明调查表的名称, 填报单位的名称、隶属关系等。表身:这是调查表的主体部分。它包括所要说明的社会经济现象的内容、栏号、计算单位等。表脚:它是被调查者单位填报人签名、盖章处, 以及报表报出日期等。

(四) 确定调查时间。

调查时间是指调查资料所属的时间。调查方案中, 如果调查的现象是时点现象, 要明确规定资料所属的统一时点, 一般称为标准时间。

在调查方案中, 还应明确调查工作的期限, 主要指搜集资料和报送资料所需要的时间, 以保证调查工作在统一要求的时间内完成。

三、制定调查组织实施计划

为了保证调查工作顺利地进行, 还必须制定调查的组织实施计划。它包括的内容有:

(一) 调查工作完成的期限及工作的进度。

(二) 确定调查的方式与汇总的方法。 (三) 组织领导。 (四) 调查前的其他准备工作。这里指的是除了上面所说的各项准备工作之外的工作, 包括宣传教育工作、干部培训、文件印刷、会议传达及试点工作等等。

参考文献

[1]黄良文, 陈仁恩.统计学原理[M].中央广播电视大学出版社.1997, 10.

篇4：统计调查方案的设计

关键词：统计；调查方案；设计

统计调查是一项比较复杂的系统工程，为了在调查工作过程中统一认识、统一内容、统一方法、统一步调、顺利完成任务，必须根据需要和可能，制订一个周密的统计调查方案。统计调查方案是统计设计在调查阶段的具体化，是统计设计的一项重要内容。只有正确制订统计调查方案，才能保证统计调查有计划、有组织地进行，同时也是准确、及时、完整地取得调查资料的必要条件。一份完整的统计调查方案，应包括以下基本内容：

一、确定调查目的

统计调查的目的和任务，应根据党的方针政策、各级领导提出的任務要求以及实际工作的需要，结合调查对象本身的特点来确定。

二、确定调查对象、调查单位和报告单位

调查对象和调查单位，是统计总体和总体单位在统计调查阶段的新称谓。调查对象是在某项调查中进行调查研究的社会经济现象的总体。确定调查对象，首先要根据调查的目的，在对现象进行认真分析、掌握其主要特征的基础上，科学地规定调查对象的含义；其次要明确规定调查对象的总体范围，划清它与其他社会经济现象的界限。只有调查对象的含义确切、界限清楚，才能避免资料登记的重复或遗漏，保证统计资料的准确性。调查单位是在某项调查中要登记其具体特征的单位，即调查项目的承担者，它回答的是向谁作调查，或者说要登记的资料在谁身上。调查单位的确定决定于调查目的和调查对象。如调查目的在于了解城市职工家庭收支的基本情况，那么全部城市职工家庭就是调查对象，这要明确城市职工家庭的含义，划清城市职工和非城市职工的界限。调查对象确定后，调查单位自然就明确了，即每一户城市职工家庭就是调查单位。

明确调查单位还要把它和报告单位相区别。报告单位也叫填报单位，它是负责向上填写和报告调查资料的单位。根据调查目的的不同，调查单位和报告单位在实际调查工作中有时一致，有时不一致。如进行工业企业设备普查时，报告单位是具体的每个工业企业，而调查单位则是各种单台设备。当进行工业企业经营管理水平调查时，具体的每个工业企业既是调查单位也是报告单位。明确报告单位在于明确资料的报送责任。

三、确定调查项目，设计调查表

调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，这些特征统计上又称为标志。确定调查项目解决的是向调查单位搜集什么资料。调查项目是调查方案的核心内容。确定调查项目时要注意：首先，所确定的项目要本着需要与可能的原则，需要就是实现研究目的，可能就是能够取得确切资料的；其次，调查项目的含义要确切、明了和具体，以免产生歧义，避免由于理解不一，致使资料不准和无法汇总；再次，调查项目之间应尽可能地保持有机联系，便于核对和检查；最后，尽量保持现行调查项目与过去同类调查项目之间的可比性，以便于动态对比，分析和研究现象的发展变化趋势与规律。

调查表从内容上看一般是由表头、表体和表脚三部分组成。

1.表头。由核对项目构成。包括调查表的名称、填报单位的名称、性质、隶属关系及表号等。这类项目不是我们所要研究的项目，是我们对资料进行核实和复查需要的项目。

2.表体。由调查项目所构成，是调查表的主体。包括调查项目的名称、计量单位及其将来登记的标志表现等。

3.表脚。由调查者项目构成。包括调查、审核人员签名、填表单位等。这类项目也不是统计研究的项目，它是明确调查责任的项目。

调查表按每张（份）表上是否登记一个单位，可分为单一表和一览表两种。单一表是指每张（份）调查表上只登记一个调查单位的表式，它可以容纳较多的调查项目，内容较详细。一览表是指每张（份）调查表上登记若干个调查单位的表式，它容纳的调查项目有限，但填写集中，能节省人、财、物力和填写时间。调查表设计好之后，需要编写填表说明，其内容包括调查表中有关项目的含义、所属范围、计算方法及填表时应该注意的事项等。填表说明要简明、清楚、易于理解。

四、确定调查时间、地点和方法

调查时间包括两个方面的内容，即调查登记资料的所属时间和调查工作的期限。调查资料所属的时间有时期和时点两种。如果所调查的是时期现象，就要明确规定所登记资料的起止时间，例如，调查工业企业某产品产量，就要明确是月产量，还是季产量、年产量，哪个月、哪个季、哪年的产量。如果调查的是时点现象，就应明确规定统一的标准调查时点，例如，调查某商业企业的商品库存额，就要明确是月末库存，还是季末库存、年末库存，哪个月末、哪个季末、哪个年末的库存额。调查期限是整个调查工作的起止时间，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。统计调查工作及时性的要求就是要求遵守这种时间。为保证资料的时效性，调查期限不宜过长。

所谓调查地点是指直接登记调查内容、填写调查表的场所。调查地点和调查单位所在地经常是相同的。例如，我国执行统计报表制度的企事业单位填报统计调查资料，就是在它们的所在地进行。对于专门组织的统计调查，调查单位所在地有变化时，就要专门指出调查地点，如人口普查，对居民是按常住地点来登记的，而不是按暂住地点来统计的。显然，在调查组织安排中严格规定调查地点，是提高搜集资料准确性和完整性，避免重复和遗漏的重要保证。调查方法包括调查的组织形式和搜集资料的具体方法，它要根据调查的目的要求和调查对象的特点而定。

五、制定调查工作的组织实施计划

为了保证整个统计调查工作的顺利进行，在调查方案中还应该有一个周密考虑的组织实施计划。其主要内容应包括调查工作的领导机构和办事机构、调查人员的组成、调查资料的报送办法、调查前的准备工作。调查前的准备工作包括宣传教育、干部及人员培训、调查文件的准备、调查经费的预算和开支办法、试点及其他工作等。客观情况是纷繁复杂和千变万化的，所以，不论我们制订方案时作出了多大的努力，在其实施的过程中都可能出现预想不到的各种各样的问题，因此在编制重大的统计调查方案时，需要进行试点调查。通过试点以检验、修订统计调查方案。

篇5：社会调查方案设计

一.二.题目:xxx大学学生社团文化建设调查研究调查地点与时间

xxx大学xxx校区(2011/4—2011/6)

三.调查目的及意义：

社团文化是学校文化不可分割的一部分，它为活跃校园文化，实现广大学子的自我教育与自我发展创建了良好的平台。

建设学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的主动发展”的思想理念，在丰富学生大学生活的同时，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的个性；以社团活动促进学生自主学习，促进学生综合素质的提高，进一步繁荣学校文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。

然而在我进校的这一年多里，我发现在贵州大学校园中，许多学生社团的发展似乎都有些不尽人意。那么究竟怎么样才能创办一个良好的学生社团？为此，我们小组决定对贵州大学的学生社团进行一次调查研究。

四．调查方式：问卷调查和实际采访

五．调查报告的结构：

(一)调查具体内容

1.学生社团的创建目的、宗旨及定位；

2.学生社团的组织机构；

3.学生社团的主要活动及日常事物；

4.学生社团负责人的选拔。

(二)存在问题

(三)解决问题的分析及对策

六．小组成员及联系方式

组长：姓名电话„„„„

组员：姓名电话„„„„

篇6：社会调查方案设计

调查方案设计

青青子衿研究小组

1.调查题目：河北省民营企业心理契约对员工流失的影响研究

调查目的：通过对河北省民营企业的心理契约、员工流失以及二者关系的系列研究，归纳出当前民营企业心理契约机制存在的问题及改进政策与措施，减少员工流失。

理论设想：研究学者喜欢将心理契约与员工的认同感与忠诚度联系起来，我们认为员工流失现象就是企业由于客观原因或主观原因违背心理契约时产生的结果。

2.调查类型和方法

调查类型：抽样调查

调查方式：统计调查为主,结合实地研究

调查方法：问卷法为主,结合访问法与资料分析方法

3.调查范围：河北省各地区分析单位：民营企业

抽样方案：河北省——3市（地级）——4县——4个民营企业

4．调查内容

（1）与企业管理层进行交流，了解公司员工流失情况及其对员工流失现象的看法。

（2）通过对员工进行访问及问卷调查，了解员工对公司的满意度及忠诚度。调查问卷的项目是：薪酬福利、培训、晋升机制、人际关系、企业文化、工作环境

5.调查时间：2011年4月——2011年5月

调查场所：直接进入企业访问，进行问卷调查。

调查时间计划：

准备阶段：2011年3月，查阅公司资料，了解情况，到调查企业进行实地初步考察，对问卷初稿进行试调查，以修订问卷。

调查阶段：2011年4月，每周访问一个企业，1月完成访问任务。

研究阶段：2011年5月，资料整理，数据处理，入计算机，汇总分析，打印统计表格，计算相关系数等。

总结阶段：2011年6月，结合资料的统计，分析和理论分析撰写调查研究报告。

6.调查经费和物质手段

车费共14元；纸张费共2.1元

7.调查员培训、组织

篇7：社会调查方案设计2

研究题目：学生考证情况社会调查方案

一.调查的背景

目前考证已成为现在大学生永久不衰的话题，也在众多高校的论坛上拥有最高的点击率。目前各类证书考试的培训广告布满大学校园：英语四六级、雅思、注册会计师、驾驶证、软件工程师„„各类证书培训，花样繁多。但是一些大学生面对社会上种种考证诱惑，无所适从、盲目跟风，为此我们展开了调查。

二、调查目的要求详细了解大学生考证各方面的情况，为大学生合理科学考证提供依据。

1.调查我校学生考证现状并分析其特点，2.了解大学生考证态度及考证热潮的缘由及其利弊。

三、调查对象及抽样

对象是某大学学生。但是考虑到性别不仅是人的基本生理特征，同时也是人的基本社会特征之一。不同性别的个体，其社会化过程所具有的特点不会一样。对于目前的男女学生，他们在对待考证方面是否具有一些不同的特点也是我们希望了解的问题之一，所以我们选择随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样

四、：调查内容

有信息表明，近年来可供大学生考试的证书已超过了百种。主要分为三类：通用型证书，如计算机等级证书、大学英语四、六级证书，这类证书被用人单位看重，成为大学生考证的首选和“必修课”；能力型证书，有托福（TOEFL）成绩证书、雅思（IELTS）成绩证书等；职业资格类证书，包括营养师资格证书、国家司法考试证书等，此类资格证书范围最广、种类最多。就此对西北农林科技大学学生考证情况进行调查。

五、调查工具及队员分调查工具：调查问卷（以访谈为辅助）

2.队员分工

调查问卷与工具准备：2人

调查人员：4人

资料管理与数据分析：2人

撰写调查报告：每人一份

六、具体实施

我们主要以调查问卷的形式进行调查，调查场所主要在学生聚集区如教室、宿舍、图书馆。

1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

将调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择餐后这段时间开始进行调查，便于

集中调查。调查员在进入调查场所时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果

2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

访谈前调查员列出调查所要了解的所有问题并带礼品。调查者在访谈过程中应占

据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

七、工作计划

调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

1准备阶段：

1）查阅和收集一些文献资料。

2）拟订详细计划，设计问卷和访谈问题

3明确职责以及分工

2．调查阶段：

1）根据课题方案考虑抽样问卷调查对象。

2）根据课题方案考虑抽样访谈对象。

3．分析阶段：

1）原始问卷的审核和复查：抽取5%的个案进行复查。

2）问卷资料的汇总、编码和录入：为了保证质量，录入后抽取20%进行复核。

3）问卷资料分析。

4）个案访问资料的整理与分析

4．总结阶段：将调研结果以书面的形式——调查报告表述出来，并进行评估。

六．经费预算

初步估计包括：问卷印刷费，交通费，其他杂项费用。

1、策划费5002、交通费2003、访谈费1004、问卷调查费1005、统计费1006、报告费100

篇8：社会调查调查设计方案

目前秦皇岛市为了提升主城区东西走向的主要道路标准,加强三大片区内部及相互之间的交通联络,打通主城区南北快速通道,加强主城区特别是市区与北部过通道之间的快速沟通,减少过境集、疏港交通与城市交通的相互干扰,为港口的发展、城市环境形象的提升创造通畅的交通环境,故需对西港路(西疏港路)的拓宽改造做进一步的论证。

1 交通分析

交通量调查与预测分析是确定道路等级、道路断面宽度的重要依据,为了提出更合理的道路改造方案,并提出道路改造的必要性,本文对西港路的道路交通量进行了调查、预测与分析。

1.1 交通量基础调查资料

西港路(西疏港路)现况横断面宽14 m,双向4车道,机动车与非机动车混行。2006年8月7日,组织人员对西港路路段进行交通调查,调查时间为城区高峰小时段上午7:30～8:30。交通量采用折算后的当量标准小客车交通量,折算系数见表1,交通量调查数据见表2。

时段时间车型折算为标准小客车大车小车自行车

1.2 基年日平均交通量的计算

根据高峰小时交通量调查时间段t(15分钟)的最大交通量求得折算交通量QZ,然后根据高峰小时系数PHF算的高峰小时交通量QG。表为基年高峰小时交通量计算表计算公式如下:

式中:QG——高峰小时交通量(pcu/h);

QZ——折算交通量(pcu/h);

PHF——高峰小时系数,取值0.8。

计算结果如表4:

路段高峰小时调查时段最大交通量(7:30～8:30)折算交通量(pcu/h)高峰小时系数(PHF)高峰小时交通量(pcu/h)

1.3 年平均增长率的确定

交通量的增长与经济的增长有着内在的、紧密的联系,一般可选取国民生产总值为经济指标,通过历年的交通量和国民生产总值统计资料建立数学模型,根据国民生产总值的远景规划,预测远景交通量,推算交通量的增长率。因此本文根据有关资料,结合目前秦皇岛市经济发展的实际状况,初步推算出路段交通量年平均增长率如表4:

1.4 远景年日平均交通量的计算

进行城市道路网交通量预测,国内外一般采用传统的四阶段模型预测法进行。四阶段预测法是以大规模的居民出行调查为基础,进行这种交通调查需要大量的人力、物力和时间,由于目前缺乏秦皇岛市OD交通调查的资料,本文采用简便易行的信息预测法平均增长率法,计算公式为:

式中:NT——第T年的高峰小时交通量(pcu/h);

N1——基年的高峰小时交通量(pcu/h);

T——远景计算年份;

r——年平均增长率(%)

根据上述预测方法,我们可以计算得出2008、2013、2020年的交通量(pcu/h)结果如表6。

2 根据交通量预测分析道路建设的必要性

2.1 西港路(西疏港路)改建的必要性

(1)配合秦皇岛港口的西港区规划,为港口集、疏港公路交通提供快捷通道,为将秦皇岛港建设成为现代化国际大港口提供良好的外部环境。

(2)实现集、疏港车流与城市车流基本分离,避免集、疏港车流从繁华市区穿过,缓解集、疏港车流对城市交通的压力,为将秦皇岛市建设成为适合居住的现代化城市以及促进秦皇岛市旅游事业的发展提供良好的交通环境。

(3)根据现况交通量观测及对目标年交通流量的预测,西港路的横断面宽度及形式已无法满足交通需求。本文结合路网规划,近期将西港路定性为一条既能为疏港功能服务、又能兼顾城市交通的城市主干路。

(二)西港路横断面的确定

路段的服务水平一般采用交通流量与通行能力的比值(饱和度)来评价城市道路路段服务水平划分,下面为服务水平饱和度运行状况说明

A V/C<0.4自由流汽车在畅通条件下行驶,车辆间基本上不存在相互干扰。

B 0.4≤V/C≤0.7畅通部分汽车成队行驶,但还是有部分汽车可以超车行驶。

C 0.7<V/C≤1.0不甚畅通多数汽车成队行驶,且超车行驶很困难,可能会出现短暂交通阻塞。

D V/C>1.0拥堵道路交通需求大于通行能力,可能出现长时间交通阻塞。

根据现场踏勘、交通量观测与预测,为保证目标年西港路的服务水平保持在B级畅通状态,故建议西港路道路标准断面采用三块板形式。为提高道路的通行能力机动车道设置为双向六车道;为提高非机动车行驶安全性并减少非机动车对机动车的干扰,设置机非分隔带。非机动车与行人在统一交通平面上但各行其道。2020年,西港路的交通服务水平如表6。

表6目标年西港路交通服务水平

道路名称车道数通行能力(pcu/h)高峰小时交通量(pcu/h)饱和度服务水平

3 结束语

交通量调查与预测分析,对道路方案设计的合理性起到重要的作用,若一般中小城市缺乏OD交通调查的资料、及做方案设计受人员、时间等诸多因素限制,采用简便易行的信息预测法,对所观测的道路断面的交通需求进行定量结合定性的分析是可行的。

参考文献

[1]城市道路与交通中国建筑工业出版社

[2]交通工程总论人民交通出版社

篇9：初中生灾害意识调查设计方案

关键词：地理探究性活动；案例；灾害；初中生

中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）09-170-01

开展地理探究性活动，是新课标下我们一线老师面临的一个重大课题。地理探究性活动的实施有利于提高学生学习地理的兴趣，同时可以丰富学生的课外生活，发挥学生的主体性。地理探究性活动与地理课堂教学同时进行，交相辉映，能够实现地理理论与地理实践的充分互动，从而达到知识与生活的双赢，实现更有利于学生正确理解和体会地理学习的重要实际意义

2008年年初我国南方发生了罕见的雪灾，紧接着又爆发了“5.12”汶川地震，给国家和人民生命财产造成了巨大的损失，在地震中许多学校的中学生不幸被夺去了宝贵的生命。近年来，许多中学生因为对灾害知识一无所知，轻视灾害，或者没有掌握正确的防灾、减灾技巧，在灾害来临时自我保护不当等原因，使原本能够避免或减轻的灾害发生在我们身边，酿成了一系列惨剧，一个个血淋淋的教训在刺痛着我们的神经。

在2008年的9月1日，开学伊始，教育部号召全国所有学校进行防灾、减灾演习，对所有学生开展生命教育。这引起了我对当前中学生灾害意识的关注，由此，我和我的学生一起开展了这个探究性课题“初中生灾害意识调查”。下面是我们这个探究性课题的主要设计方案。

本探究性活动分为四个调查小组：①问卷调查小组②随访摄制小组③图片整理小组④试验活动小组。以下分别叙述各调查小组活动的设计方案。

一、问卷调查小组

问卷调查小组的活动进行主要分为如下几个阶段：

第一阶段：组员通过查阅资料和书籍，充分认识当前发生的各种灾害，并且了解灾害对人们造成的各种损失，了解灾害对当前初中学生的造成的影响，充分联系现实生活思考我们身边存在的各种隐患。

第二阶段：活动小组成员，根据所掌握的灾害资料和信息，有目的、分层次的制作灾害调查问卷。①初中生对防灾减灾的了解程度；②初中生对灾害知识的掌握程度；③初中生对防灾减灾的认识与态度；④当灾害发生时初中生自救能力的表现。当然，每一个方面又分别设计四五道典型题目，题目均以选择题为主，便于调查对象作出选择与应答。

第三阶段：确定调查学校，为了确保问卷结果的科学性、合理性，具有真实的参考价值，调查学校应该涵盖不同层次的学校，包括重点学校和普通学校。

第四阶段：小组成员按计划时间做问卷调查并回收问卷，并及时对问卷进行统计分析，得出问卷结果。

最后，小组成员通过讨论和分工得出研究性报告。

二、随访摄制小组

第一阶段：小组成员通过讨论，确定随访问题，以及预测被访问学生可能回答的结果。

第二阶段：确定随访学校，随访时间，随访的路线控制。

第三阶段：对随访学校的学生进行随机采访，并同时进行拍摄录制。

第四阶段：对随访的录像结果进行分析，得出研究性报告。

三、图片整理小组

第一阶段：学生上网或查阅书刊资料搜集有关灾害对中学生的危害案例，对于典型的灾害图片进行分类整理，并对图片灾害的发生地点，损失程度，进行记录和描述。

第二阶段：学生亲自出去用照相机拍摄记录生活周边可能或已经发生的灾害隐患或灾害事实，进行分类整理，并对图片、照片中灾害的发生地点，损失程度，进行记录和描述。

第三阶段：把收集来的各种图片、照片进行分类整理，制成一个灾害分类图集册，并对每个图片配上相应的灾害情况和危害程度说明，以示警醒。

第四阶段：写出文字性资料，得出研究性报告。

四、试验活动小组

第一阶段：小组成员查阅资料，了解进行防灾演习等实验活动的具体操作过程，注意事项，能达到的效果。

第二阶段：确定进行防灾演习的类型和主题，比如进行防震演习和火灾演习。

第三阶段：确定演习活动的参加学生人数，演习的方式。

第四阶段：进行实地演习活动，并把演习过程进行录像。

第五阶段：对演习的录像资料进行分析，评价，总结。

第六阶段：行成文字性的灾害实验活动研究性报告。

参考文献

[1]刘勇斌.地理研究性学习评价体系构建和实施[M].地理教育 2008,3期.

[2]唐玉法.实施初中地理研究性学习的构想[N].常州师范专科学校学报,2003,4期.

[3]苏金兴.浅谈初中地理研究性学习课题的设计[N].福建教育学院学报,2003,12期.

篇10：调查方案设计

---------关于仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况的调查

一、调查背景

随着上学期末白云校区的网络开通，同学们的期末成绩直线下降，挂科率直线上升，有的学院甚至挂科率达到50%。我们通过身边的同学了解到，能够真正利用网络学习的同学少之又少，为此我们展开了调查。

二、调查目的为了更加深入地了解同学们对电脑的使用状况，客观分析电脑和网络对同学们的学习的利害关系，为了了解同学们上网的状况，为了让更多同学能够意识到如何更好地利用电脑学习更多的专业，提醒同学们如何更好地利用好网上的学习资源，我们调查小队为达到这种目的展开此次调查。

三、调查对象及抽样

对象：仲恺农业工程学院白云校区2010届学生

抽样方法：随机抽样中的分类随机（分别是男生和女生）抽样

四、调查内容与工具

1．调查工具：调查问卷

2．调查内容：仲恺农业工程学院白云校区2010届同学电脑使用情况

3．物质手段：照相机、摄像机

五、队员分工

我们小组有5人，其中有人会做多项工作。

调查问卷与工具准备：2人

调查人员：5人

资料管理与数据分析：2人

撰写调查报告：每人一份

六、调查方法及具体实施

我们主要是调查问卷的调查，然后以走访宿舍的形式书籍问卷答案。

七、调查程序及时间安排

按照调查的顺序，我们先做好调查问卷，根据我们的被调查者的人数分配个人任务，然后在数据分析，撰写报告。由于这次的调研活动时间比较长，我们觉得应尽快一口气地把任务完成。

八、经费预算

我们小队一向秉承节约的作风，我们打算不用打印太多纸张，我们采取问答的方式，然后用画正字的方式记录每道客观题，主观题让被调查者在我们准备好的一个小本子里。

篇11：调查方案设计

一、调查背景：随着经济水平的不断发展，人们对自己的生活质量越来越重视，我们大学生作为特殊的社会群体也不例外，大学的生活是丰富多彩的，自从告别中学时代的繁重学习任务和紧张的学习时间，我们步入了自由、自主的大学校门。在这崭新的时代，我们能够独立掌握作息时间，自由分配业余时间，自主安排业余生活。所以大学生的业余时间是大学生生活很重要的一部分。并且关注现在大学生的课余时间是怎样安排的，对大学生的以后发展有着重要的意义。

二、调查目的：为了能进一步详细了解大学生在业余时间的安排情况，尽可能改善大学生业余生活水平，提高大学生在该方面的认知，端正大学生对业余生活的理性思考，鼓励大学生拥有丰富健康的业余生活，促进大学生在各方面的协调发展，为大学生合理安排业余生活提供依据，让大学生活更加充实、有意义。

三、调查内容：根据调查目的进行调查，此次调查主要针对贵州财经学院的大学生，其主要内容包括以下几个方面： ① 被调查者的性别、年龄； ② 被调查者的专业、学习任务；

③ 被调查者可自由支配时间的多少； ④ 被调查者的兴趣爱好；

⑤ 被调查者对业余时间的安排。主要调查内容举例：

1、你除了双休日、节假日以外，每天拥有的课余时间为？

2、你的课余时间安排在哪一方面最多？

3、你通常选择什么样的方式放松心情？

4、请问你一周有多少节课？

5、双休日你会怎样安排？（可多选）

6、你觉得你的业余生活怎样？

四、调查地域：此调查在贵州财经学院进行，主要是针对目前在校的部分学生。

五、调查时间：此调查在6月18号开始进行，大概需要十天时间进行调查。

六、调查对象：部分贵州财经学院在校大学生。

七、调查方法：①以问卷调查为主。具体实施方法：在完成调查问卷的设计与制作后，由调查员开展问卷调查工作。为尽量节省调研开支，调查员可以采取将问卷进行现场发放，网上发送或者邮寄等方式进行问卷投放，根据不同的投放方式，在规定时间内将填答完成的问卷回收。②对同院的被调查者适当加以访谈。

八、调查队伍的组织：调查问卷设计：在2011年6月18日前召开一次小组会议，集体讨论，征求小组成员意见、确定所问题目后，再将具体任务进行分工。

1、调查实施，收集数据：

（1）、完成问卷设计后，6月18日开始调查，收集数据。10名小组成员应共同完成对本校的300份问卷调查，每位成员应在2011年6月18日——2011年6月22日这段期间各自完成三十份调查问卷。

2、完成调查、统计数据与分析

调查完成后，小组成员将自己手中所负责的问卷数据进行整理，每人上交三十份问卷，以及三十份问卷中整理的数据信息与比例。最后大家合理分工，对数据进行汇总与分析，得出结论。

4、根据混总后的数据，进行思考，由张莎与杨文举同学负责写出调查报告，并上交。

九、调查经费的筹划：（1）问卷样本修订、打印：1元；（2）复印调查问卷300份：180元；总计171元。

十、调查工作的安排：（1）、准备阶段：确定调研问题，设计调研方案及调查调查问卷；

（2）、实施阶段：根据调研要求，采取多种形式，由小组成员广泛收集与调查活动有关的信息；

（3）、结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研结果以书面报告的形式表述出来；

篇12：社会调查研究方案设计

一．调行状况，分析贵州师范学院师生对乘坐56路公交车的满意程度，并此得出的结论，进一步了解贵州师范学院师生对56路公交车的看法，并为公交公司改善56的运营情况提供一份参考信息。

三．理论构架：本调查研究的基本思想是：影响乘坐56路公交车的满意程度的主要因素有以下几类，﹤一﹥ 56路公交的自身状况

（1）56路公交车的出查题目：贵州师范学院师生对乘坐56路公交车的满意程度

二．调查目的：通过调查56路公交车的运车率；（2）56路公交车的卫生情况；

（3）56路公交车的车速；（4）56路公交车的数量；

（6）公交车的司机服务态度（7）56路公交车的基本设施

﹤二﹥ 师生的因素

（8）56路公交车乘客的素质问题；（9）在公交车的行为举动；

（10）乘坐56路公交车人的师生人数；（11）对56路公交车的总体评价

（12）择乘坐56路车的最主要的原因（13）乘坐56路车的时间段

（14）56路公交车内的拥挤程度如何？（15）对56路公交车内的空气状况的普遍感觉 ﹤三﹥ 其它因素

（16）公交车的价格；（17）师生对时间的看待

篇13：社会调查调查设计方案

科技型中小企业作为人才密集型的组织,创新型人力资本是科技型中小企业核心竞争力的最重要因素。因此,如何积极引导科技人员在工作中发挥主观能动性,这直接关系到未来科技型中小企业的良好发展,也关系到“十二五”规划的顺利实现。要发挥科技人员在工作中的主观能动性,就必须了解他们的工作现状,研究总结影响他们工作状态的一系列激励因素,调查他们对于目前政策的认知、对未来的工作建议等等。

通过本项目的调研,准确掌握他们的工作现状,不仅可以总结天津市科技型中小企业的发展经验,同时还能够通过此次调查看到不足,为今后的政策制定、战略规划提供指导。

一、国内外研究现状

(一)国内研究现状

国内对于科技型中小企业科技人员的研究有理论研究和实证研究两大类:理论研究主要探讨了科技型中小企业科技人员的特点,以及科技型中小企业出现的员工管理问题。周樨旸(2004)提出科技型中小企业科技人员的特点为独立性、创新性、骄傲性、成就行、复杂性,并据此就激励体系设计、企业文化建设提出了相应建议。王龙和康灿华(2006)探讨了科技型中小企业员工绩效考评方法,包括科技型中小企业绩效考评的基本原则、考评标准等,刘融和文江(2010)总结了科技型中小企业科技人员流失的诱因,包括物质资本与人力资本的不均衡、组织生存与个体发展间的矛盾、组织内环境不良降低对企业的满意度和忠诚度,并提出了创新利益机制等应对策略。

国内也有一些学者开展了关于科技型中小企业科技人员的实证研究,向征和李志(2006)在马斯洛需要层次理论的基础上,以重庆市6所科技型中小企业为样本,采用问卷调研发,调查了科技型中小企业科技人员的需求态势,余亦麟(2011)通过对苏州82家科技型中小企业的实证研究,梳理和归纳了科技型中小企业科技人员的激励因素及其作用关系、影响程度。

(二)国外研究现状

由于科技型中小企业在国外存在时间较长,是非常常见的产业组织形式,所以国外的研究很少单独把科技型中小企业单独抽取出来进行研究,国外存在的研究大多是关于对知识型员工的管理,并且国外研究的样本都比较宽泛(涵盖行业多、国籍也较多)。安盛咨询集团(1994)通过调查美国、日本和澳大利亚多个行业的858名员工(其中160名为知识型员工),提出报酬、工作性质、晋升、同事关系和决策影响力是激励知识型员工的前五位因素。Charles和Hiltrop(1996)研究了针对知识型员工的薪酬管理,提出报酬标准、报酬发放依据、报酬发放准则、标准化程度、货币激励和非货币激励结合使用的具体程度是需要被综合考虑的。

当然,也有学者将样本缩小化以讨论特殊性,Manolopoulos(2006)通过对希腊研发人员的研究发现,激励他们的主要因素是晋升和薪酬。

综合国外和国内的研究我们可以发现,目前已有的研究主要是人力资源领域方面的研究,主要研究问题大多都是激励、薪酬、人员流动,研究范围也都处在组织内部,缺少对科技型中小企业科技人员的社会化调查,其实,关注科技型中小企业科技人员的工作生活现状,有便于更加全面地认识科技型中小企业科技人员,可以弥补已有研究的不足。

二、研究方案

(一)预期目标

通过调查了解科技型中小企业科技工作者的总体规模、主要特点、流动情况以及他们的工作、思想、生活状况等基本信息,掌握他们对企业前景、职业声望、个人发展以及天津市有关产业政策、科技政策的认知、评价、预期以及在工作、学习、生活、权益保障等方面的现实需求、困难和问题,为政府相关部门制定政策提供依据。

(二)调查目的

通过本项目的调查研究,发现天津市科技型中小企业人员工作、学习、生活、权益保障等现状,并分析原因,提出对策建议,全面、客观地反映了天津市科技型中小企业科技人员生存现状;对调研资料进行科学分析,形成相关研究报告;为天津市相关部门制定指导科技型中小企业发展政策提供客观依据。

(三)研究内容

天津市科技型中小企业科技工作者对天津市产业政策的认知;天津市科技型中小企业科技工作者接受激励情况;天津市科技型中小企业科技工作者人员流动情况;天津市科技型中小企业科技工作者生活方式与身体状况;天津市科技型中小企业科技工作者权益保障情况以及天津市科技型中小企业科技工作者的诉求与建议。

各阶段具体工作内容为:一是前期资料搜集和调查准备阶段:搜集与本项目相关的研究资料,阅读梳理本项目涉及到的相关文献,初步提出研究框架。二是前期研究阶段:整理和开发研究中使用的问卷,具体通过文献整理、深度访谈和问卷预调查进行;完善理论框架;对问卷进行优化。三是实际调研阶段:确定样本分布及调研方法,培训调研队伍,组织实地调研。四是统计分析阶段:对问卷进行筛选,剔除无效问卷。利用SPASS等统计软件对有效问卷进行分析。五是总体报告撰写阶段:撰写总体报告,形成最终研究成果。

(四)研究方法及技术路线

1.研究方法

本项目研究采主要采用深度访谈与问卷调查的方法。首先是问卷调查法。具体步骤为:一是通过对相关文献及二手资料的收集整理,了解与课题所需的相关知识,在此基础上设计项目调查问卷;二是确定样本数量,采取随机抽样方式进行问卷调查;三是对所收集的有效样本,利用SPSS等统计软件进行交叉分析、频率分析、因子分析等;四是在统计分析的基础上,进行全面的数据处理,结合深度访谈成果,归纳出本课题的研究结论。其次为深度访谈法(FGI:Focus Group Interview)。即通过对部分科技型中小企业人员的深度访谈来了解其工作、学习、生活、权益保障等现状。

2.技术路线

(1)深度访谈设计及实施路线。深度访谈主要是作为本次研究的辅助调查,主要是补充有关于产业政策认知方面及一些问卷调查不易获得的调研信息。具体的实施路线图如下:

(2)问卷设计及实施路线。问卷调查为本次研究获取信息的主要方式。在基于现有资料分析的基础上拟定初始问卷,并进行与调查。通过对与调查问卷的统计分析,从中发现问题并进行适当地调整,从而设计出最终的调研问卷。根据既定的抽样设计实施最终的问卷调查。问卷调查的实施线路如下:

本项目总实施流程如下图所示:

三、预期研究效益及结论

本课题的研究成果有助于政府部门制定可行的相关政策,规范、引导并激励广大科技型中小企业从业人员树立正确的工作、生活观念、不断提升业素质和道德水平,从而有助于提升科技型中小企业的健康、良性发展,并为促进天津市市经济发展水平做出贡献。此外,本课题的研究成果将有助于整个社会全面、客观地认识科技型中小企业工作者的工作状况,有利于为中小企业科技工作者工作、学习创造良好的社会环境,促进社会和谐。

摘要：目前,国内外对科技型中小企业的研究主要在人力资源领域,研究的问题主要是激励、薪酬、人员流动,研究范围都处在组织内部,缺少对科技型中小企业科技人员的社会化调查。设计以天津市科技型中小企业科技人员为调查对象,以对产业政策的认知程度、激励机制、人员流动、权益保障、工作诉求与建议等为调研内容,以采用问卷调查法、深度访谈法的调查研究方案,遵循科学的调研程序,更加关注科技型中小企业科技人员的工作生活现状,更有利于全面认识科技型中小企业科技人员,可以弥补已有研究的不足,可为政府相关部门制定科技型中小企业中长期发展战略提供准确而客观的依据。

关键词：天津市,科技型中小企业,科技人员,现状调查,方案设计与研究

参考文献

[1]周樨旸.科技型中小企业人员激励方法探析[J].现代管理科学,2004(8):93-94

[2]王龙,康灿华.科技型中小企业员工绩效考评的探讨[J].科技管理研究,2006(5):146-148

[3]刘融,文江.中小科技型企业知识型员工流失诱因与对策[J].技术与创新管理,2010(6):696-699

[4]向征,李志.中小民营企业科技人员激励管理的实证研究[J].科技管理研究,2006(6):134-136

[5]余亦麟.科技型中小企业员工激励因素及其激励机制研究[D].苏州大学,2011

[6]Thomas H.DavenPort,David W.DeLong,Miehael C.Beers.Successful Knowledge Management Projects.Sloan Manage-ment Review,1998,39(2):43-57

[7]DesPres Charles,Jean-Marie HiltroP.Compensation forTechnical Professionals in the Knowledge Age.ResearchTechnology Management,1996,39(5):48-56

篇14：农村地籍调查技术方案的编写

关键词地籍；农村地籍调查；农村地籍调查的技术方案；技术路线

中图分类号 F301 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2013）011-0214-01

1 农村地籍调查的技术方案

1.1 农村地籍调查方法

现阶段农村地籍的重点一方面应能确保土地权属的管理，保障土地的社会主义公有制，另一方面要有利于农业用地的保护和发展生产。因此在地籍调查上，主要是对非农建设用地的保护的集镇土地登记和集体所有制土地自然村落——宅居地的权属确定。

1.1.1 详查资料与地籍资料的差异

为弄清在土地利用现状调查资料中有哪些可借助于于地籍调查中，使其不仅能达到經济、快速的目的，而且还有技术上和法律上的保证，有必要首先弄清楚这两种资料的差异。

1.1.2 自然村落—宅基地的地籍调查

1）农村宅居地的地籍调查。农村宅居地调查可将核实丈量和权属结合进行，调查的同时添写地籍调查表或调查记录，相邻宅基地界线及时由双方法人或法人代表指界确认并因地制宜设立界标，在调查表上签字盖章，至于在村内、外厂矿企业单位用地仍应采用先申报，后进行权属调查，确立权属界址点位置，再进行地籍测量。

2）宗地界址边的勘丈及宗地草囝的绘制。宗地草图是以权属界为主要内容的实地勘丈图。宗地图形与实地大约成比例，在相应位置注记实量的界址边长和确定界址点的条件距离及界址边与实地相邻地物的关系距离。

3）村庄地籍测量。村庄地籍测量的方法要考虑具有一定的选择性和灵活性，同一地区视其具体情况采用不同的测量方法。

1.2 方案的实施

农村地籍调查方案确定以后，就会用于实际生产中，在实际生产中到底如何去实施以及在实施中遇到的问题如何去处理，介绍如下。

地籍调查实施方案：

1）土地权属调查。①土地的确权。土地的确权是指在主管部门的主持下，由权属主、相邻土地权属主、地籍调查员或其他必要人员参加的集体依法对土地权属的认定，包括权属类别和权属主的确认。②有争议宗地界线处理方法。农民集体所有土地与国有土地之间的土地权属界线，双方有边界协议或正式文件或国有土地使用者已办结土地登记手续的，其协议、法定界线、界址等作为确权依据。③界址点设置。权属界线走向明显变化处及2个以上权属界线交叉处，应设置界标，并在工作底图上标注界址点。

2）地籍测量。地籍测量分为地籍控制测量和地籍要素测量。地籍控制测量是地籍图件的数学基础，是关系到界址点精度的带全局性的技术环节，因此，地籍控制测量必须做到“精心设计、从高到低、分级布网、严密实施”。地籍要素测量必须满足：①测出每宗地的界址点、界址线的准确位置，以及宗地内主要建筑物的位置，以满足地籍图的要求；②测出每宗地内的建设用地、农用地及未利用地的范围，以满足土地利用现状图的要求。测图者要与调查者配合，对每宗地都要进行严格的测量。

1.3 农村地籍调查方案的实例

农村地籍调查在实际生产中应该如何实施，本节将通过实例来探讨。

1.3.1 测区情况

本次调查的地点是土桥镇，土桥镇位于榆树市的东南边陲，东与黑龙江省五常市，南与吉林省舒兰市接壤，是两省三市六乡镇的结合部。全镇幅员面积135平方公里，现有九个行政村，103个社员小组，人口2.6万人，耕地面积7600公顷。省级榆山油柏公路在本镇通过，村村沙石路，村村通公路，交通便利，四通发达。

1.3.2 测绘资料及利用情况

1）控制测量资料。原有吉林省测绘局提供的C、D级GPS控制点（2005年施测）做为本测区首级控制的起算点。

2）图件及其它资料。①由榆树市国土资源局提供的1：10000地形图（1993年航测），做为本次地籍调查的设计用图和工作标图。②榆树市国土资源局提供的1：1000地形图（1988年精测），用于本次地籍调查的街坊划分和外业工作参考图。③各级政府颁发的有关地籍调查、测绘的政策、法规和有关文件。④地籍档案：申请书、权源文件、地籍调查表等档案。

2 技术依据

1）GB/T7929-1995《1：500 1：1000 1：2000地形图图式》；

2）GB14804-93《1：500 1：1000 1：2000地形图要素分类与代码》；

3）《全国土地分类》国家土地管理局土资发[2001]255号；《试行》

4）《中华人民共和国土地法》、《吉林省土地管理条例》；

5）CH1002-95《测绘产品检查验收规定》；

6）CH1003-95《测绘产品质量评定标准》；

7）《吉林省地籍调查成果验收办法》；《试行》；

8）本项目专业技术设计书。

3 地籍调查的步骤

1）权属调查。2）地籍测量与勘丈。3）打印数据、表格，成果输出。4）质量检查。5）提交成果。

4 结论