中学生健康教育试题（共8篇）
篇1：中学生健康教育试题
《中学生健康教育》测试题
1、小学生应养成哪些个人卫生习惯？（至少回答出5条）
2、什么情况下应洗手？（至少回答三条）
3、书写、阅读时，眼和书本的距离应是多少？
4、为什么要及时理发和经常洗头？
5、为什么不能喝生水？
6、为什么不能吃腐败变质食物？
7、挑食和偏食有什么害处？
8、为什么饭后不宜马上进行剧烈活动？
9、看书写字时要注意什么？
10、做眼球保健操有什么好处？
11、每天应该刷几次牙？什么时间刷牙？
篇2：中学生健康教育试题
一、选择题：
1、健康是指（）
A、身体健康B、心理健康C、成绩优秀D、社会适应良好
2、长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重？（）
A、心脏B、肝脏C、肾脏
3、下列说法中正确的是？（）
A、抽烟是成熟的表现。B、学习、工作压力太大时，可以用吸烟来缓解压力。
C、吸烟容易上瘾，而使人成瘾的物质是尼古丁。
4、预防接种是为了（）。
A、预防癌症B、预防传染病C、预防中毒
5、如果不吃早餐，血液里缺少（），大脑功能就会受到影响。
A、脂肪B、维生素C、葡萄糖
6、预防地方性甲状腺肿大最简单、经济、有效的方法是什么？（）
A、坚持食用碘盐B、多吃海产品C、锻炼身体
7、解放初期，毛泽东主席曾写下《七律?送瘟神》一首，这首诗歌颂的是我国人民防治哪种疾病的壮举？（）
A、鼠疫B、天花C、血吸虫病
8、下列哪一位是预防控制艾滋病的形象大使？（）
A、牛群B、濮存昕C、李宁
9、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝（）。
A、糖水B、淡盐水C、白开水
10、外出回家，你应该（）。
A、吃东西时再洗手B、立即洗手C、手脏才洗手
11、杀灭在体外艾滋病病毒的方法中，下面哪条是对的？（）
A、不使用消毒剂，即可自然灭亡B、病毒很脆弱，日常使用的消毒剂即可杀灭；C、生命力很强，一般消毒药物无法杀灭
12、假设你正在三楼的教室上课，这时突然发生了地震，并已开始出现房屋
坍塌，你该怎么办？（）
A、冲出教室，找楼梯逃生。B、跳出窗户逃生。C、躲避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
13、下列说法中，正确的是（）。
A、夏天趴在桌上昨午觉很舒服。B、晚上睡得晚点没关系，早上多睡一会儿补回来。C、正常人的睡姿应取右侧卧位。
14、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水。如果我们在学校口渴时，应该喝下列哪种水最好？（）
A、白开水B、自来水C、纯净水
15、当你心情不好或碰到自己难以解决的问题时，应该怎么做？（）
A、不上课，痛痛快快出去玩。B、一个人默默忍受，生闷气。C、去和老师、父母、同学说，请求帮助。
二、判断题：
1、任何年龄的人戒烟都对健康有益。（）
2、有自知之明是心理健康的表现。（）
3、蔬菜中所含的纤维素不利于食物的消化吸收。（）
4、少年儿童如果经常长时间使用电脑，可能会造成视力减退。（）
5、中学生每天要保证至少9小时的睡眠，小学生每天要保证至少10小时的睡眠。（）
6、在电线下放风筝、用竹竿打鸟。（）
7、雷雨时不在树下避雨，不在山坡上或空旷的高地上行走。（）
8、鼻出血时，用热毛巾敷前额。（）
9、冬天常用冷水洗脸、洗手、洗脚，有助于提高身体抗寒能力。（）
10、被自家的猫或狗咬伤、抓伤后，不需要注射狂犬病疫苗。（）
三、问答题：
1、对照已学课文内容，检查自己-----看看有哪些有利于健康的行为和生活方式？有哪些不良的生活方式于行为？
篇3：一道竞赛试题教育功能赏析
数学奥林匹克竞赛是中学生的智能大赛, 这项竞赛为各国表现本民族的聪明才智提供了合适的舞台, 因而受到各个国家的高度重视.在科学技术日新月异的今天, 面对高科技的浪潮, 要把青少年一代培养成为掌握未来的英才, 最关键最根本的是培养他们的现代科学文化素质:对科学的浓厚兴趣;发展型的知识结构;开拓探究型的智能;勇于创新的科学精神和百折不挠的心理品质.本人经过多年来对竞赛理论的学习和研究, 从中领悟到了竞赛数学的真谛, 就其潜在的教育功能而言, 就是培养学生的现代科学文化素质.而如何在教学实践中将竞赛数学的多种潜在教育功能发挥出来, 使学生在竞赛中不仅获得了知识与能力, 而且磨励了意志与品质, 这是每位教育工作者热切关注的一个新课题.
本文介绍我的一个课案, 通过对一道不等式竞赛试题几种不同思路诱导出的几种各异的证法探究, 激发学生的兴趣, 启迪学生的思维, 开拓学生的智能, 培养学生的创新能力和追求真知百折不挠的心理品质.
二、实施与赏析
师:我们已经学习过证明不等式的各种方法, 最基本的证法有哪些?
生:不等式的基本证法有:比较法, 分析法, 放缩法, 调整法和局部不等式法等.
师:今天我们来探讨一道美国数学奥林匹克试题的解法.
分析:引导学生猜想t的最小值.通过对t的表达式的观察 (关于x, y, z是对称的) 猜想, x=y=z时t取得最小值为, 因此我们只要来证明即可.
赏析1引导学生观察表达式结构的对称性, 从而诱导出一个可能正确的结果:.这样一个猜想的得到不是随意的, 而是建立在对条件结构的观察、分析之后的一种合情推理.这个过程让学生体验了一回数学发现的关键步骤:观察分析与归纳猜想, 使学生知道数学发现之初并非是通常的严密推理, 而是合情猜想, 当学生有了猜想, 就会有新的发现, 才可能有创新.因此, 我们要让学生在数学学习时多一些猜想, 学会猜想, 尽管它不是严密的结论.
2. 如何来证明我们的猜想:.
首先, 对其作等价变形, 可化为
其次, 要证 (1) , 放手让同学们讨论后, 归纳出有以下几种可能的思路:
(1) 直接求差比较通分来证明.
(2) 利用调整法, 不妨设x≥y≥z>0, x+y+z=1, 先证
再证 (2) 的右边不超过即可.
(3) 建立局部不等式:
λ, μ为待定常数, 再将 (3) 式求和即得 (1) .
(4) 其他方法, 如放缩法等.
3. 通过讨论判断, 对可行性较大的思路 (2) 与 (3) , 要求班上学生分为两大组, 分别探求 (1) 的证明.
赏析2 (1) 与 (2) 是两种较为自然的想法, (3) 是一个好的思路, 但第一种方法计算太冗繁, 难以实现;第二种方法也有较大的计算量, 但调整后只要证含一个变元的不等式, 可行性很大, 值得一试;第三种方法中的 (3) 是否成立要探索, 且λ, μ分别为何值也要探究, 需要更深入的研究, 也有相当大的难度.总之, 几种方法都各有特点但都不易证出此题, 这的确是一道困难的问题!
解答:下面是A, B两组学生分别按思路 (2) 与 (3) 探求 (1) 的证明的过程.
再证 (2) .但 (2) 式因计算量大而想中途放弃.这时我激励同学们要坚持算下去, 面对困难更要设法战胜它, 不仅要敢算, 而且要巧算.注意到 (2) 关于x, y对称, 由
将右边平均分成两个式子分别减到左边的两个式子上去, 记差为Δ1, Δ2, 则
Δ2可由Δ1中对换x与y的位置得到.
于是 (4) ⇔Δ1+Δ2≤0
圳 (y-x) 23x1-+2x+y-22x2-3y1-+2y+x-22y22≤0圳2 (y-x) 2 (x2+4xy+y2-3x-3y+1) ≤0. (5)
所以 (6) 式成立 (因, 因此 (2) 得证.
赏析3让学生坚持硬算, 不仅提高了他们的计算能力, 也磨励了他们的意志品质, 懂得做事情要有毅力, 有恒心, 也要自信, 才可能取得成功.让学生注意巧算, 锻炼了他们思维的灵活性, 学会从题目条件 (或结论) 中露出的蛛丝马迹寻找解决问题的突破口 (这里对称起了向导的作用) .因此研究解决数学竞赛问题, 仿佛在攀登一座前人从未爬过的山峰, 需要用自己的智慧和勇敢去开拓出一条通往顶峰的路来.
B组:学生们很快定出了, 这可由时, 局部不等式等号成立得出.而对的值的的定却一筹莫展.我告诉学生, 此时, 有的学生很快验证了局部不等式的正确性:
至此 (3) 得证.对 (3) 关于x, y, z轮换求和, 即得不等式 (1) .
至此给出了不等式的第二种证明.但λ的值是如何得到的呢?这作为一个课外思考问题, 希望大家给出解答.
赏析4这是一个较具悬念的问题, 每个学生都跃跃欲试, 都想解决.因为让人太难以琢磨了, 不知因何而来, 而真正要得出λ的值, 不仅需要扎实基本功, 而且还要有灵活运用知识的能力.这一过程激发了学生的兴趣, 培养了学生探求真理的科学精神.
师:上面两种解法都很漂亮.但似乎还不够优美, 如此优美的不等式 (1) 要是有一个简捷优美的证明那就太妙了!下面我来介绍一个新的证明:因为
赏析5上面的证法巧用了一步放缩, 将原不等式转化为简单的分式和不等式, 这为利用柯西不等式去分母创造了条件.其中将 (x+y) 2拆成是利用了等号成立条件.这个证明与前面两个证明比较, 前者像放水捉鱼, 后者似垂竿悬钓, 两者均能得到鱼, 但后者不仅需要扎实的基本功, 更要有灵巧的头脑.这个证明让学生欣赏到了数学思维的美妙, 体验到了创新思维的快感, 激发了学生渴望创新的潜能.
最后布置作业:
1.探求 (3) 中λ值的求法.
2.设a, b, c>0,
三、效果与思考
通过本节课的学习, 同学们亲历了一回数学发现的全过程:观察分析———归纳猜想———推理证明;不仅能综合运用不等式的证明方法解决问题, 而且在解决问题的过程中锻炼了自己的非智力因素;懂得要想取得成功仅有灵巧的思维是远远不够的, 还必须要有顽强的毅力、坚忍的意志, 以及较强的创新能力.本节课在这些方面作了初步的尝试, 收到了较好的效果.诚然, 只通过一节课就想完成培养学生的现代科学文化素质的任务是不现实的, 只有在今后的竞赛培训教学中坚持培养学生创新能力与非智力因素并举的做法, 长抓不懈, 才会有显著的成效.
篇4：P市教育局遴选公务员试题
近期，P市教育部门公布，今年中考成绩将体育计入总分，满分为40分，并且体育科目在中考中所占分值将逐年提升。不难看出，从中央到地方都对体育教育这一直接关系到青少年身体健康程度的“小科目”倾注了大量心血。中考成绩计入总分，这是对体育教育的肯定，是对中学体育教学的一项重大改革，更是中学体育教学的重大机遇。第20中学的体育老师李某说“过去学生认为体育成绩不计总分，课可上可不上，被列为事假首选；从学校方面体育课常常被文化课老师占用为复习课。”市教育局负责人指出，中考成绩总分的变化为体育教学带来新的契機，同时也对中学体育教学提出新的课题。面对机遇和挑战，只要学校、学生、家长及社会共同努力，中学体育教育一定会有新的起色，走上新台阶。
【试题】
结合体育入中考成绩这一新政，谈谈当前体育教育应做好哪些工作？400字左右。
【答案要点】
首先，要转变观念，从根本上引起各方面对体育的重视。从学校教学实际出发更新体育教学观念，把增强学生体质、提高学生健康水平作为体育教学的核心。加强体育价值的宣传，坚定体育“有用论”。将体育教学纳入学校重点工作体系，对体育科目、教学目标进行重新评价和定义，提升体育课地位。其次，要制定完善的体育课程教学内容，修订体育教学大纲，改进体育教育方法，把提高成绩和强健体魄紧密结合。始终把增强学生体质放在首位，将健康的理念贯穿整个体育教学过程，重点培养学生自主学习和建立良好运动兴趣爱好相结合的能力。加强体育设施建设，完善体育教学配套设施。最后，加强体育教师队伍建设。要配强配齐体育教师，不断提高业务水平和能力，并在工资福利、评先晋优和职称评定等政策上享受主科目教师同样待遇。
篇5：中学教育学试题
一、选择题：
1、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的(B)A、孔子 B、孟子C、庄子 D、老子
2、认为动物界也存在教育活动的学者是(C)A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞
3、选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的(C)
A、全面调查 B、个案调查 C、重点调查 D、抽样调查
4、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是(A)
A、杜威 B、巴班斯基
C、赞科夫
D、布鲁姆
5、对教育性质起决定作用的是(A)
A、生产力 B、意识形态
C、执政党
D、政治经济制度
6、以下关于教育目的的论述，错误的选项是(C)
A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展
C、教育目的就是各级各类学校的培养目标
D、教育目的体现了人们的教育理想
7、孔子说：“其身正;不令而行;其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质(D)
A、忠于职守 B、团结协作精神
C、人际交往能力
D、良好的道德修养
8、活动课程的主要倡导者是(D)
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图
D、杜威
9、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点(C)
A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一
C、教学过程中知、情、意的统一
D、都是主导作用与学生能动性相结合10、在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是(A)
A、个别教学制
B、分组教学
C、班级授课制
D、设计教学法
11、道尔顿制的首创者是(B)
A、克伯屈
B、伯克赫斯特
C、道尔顿
D、布鲁纳
12、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(B)
A、自我教育法
B、说服教育法
C、情感陶冶法
D、实际锻炼法
13、班主任的领导方式一般可以分为三种类型(D)
A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的 C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的
14、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的(C)
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力
15、教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和(A)
A、代用制
B、自用制
C、长用制
D、暂用制
二、填空题：
16、教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是 培养人的社会实践活动。
17、学校是人类社会发展到一定阶段的产物，文字 的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。
18、誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的《 大教学论 》，被是近代最早的一教育学专著。
19、在知识经济中，知识可分为四大类：(1)知道是什么，(2)知道为什么，(3)知道怎么做，(4)知道谁有知识。
20、教育作为一种社会现象，虽受制于一定时期社会的政治、经济和文化，但同时它也具有 相对独立 性。
21、英国哲学家洛克认为，人的心灵是“一块白板”，人的发展是由外部力量决定的，这是个体身心发展动因说中的 外铄 论。
22、人是社会的人，人的身心发展是在 社会实践 过程中实现的。
23、国家的教育目的体现了国家对教育培养人的总的要求，而根据各级各类学校任务所确定的对所培养的人的特殊要求，通常称为 教学目标。
24、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于 人的全面发展 学说。
25、青少年学生是处于身心发展最迅速时期的人，其发展具有潜在可能性和 可塑 性，因此教育的引导至关重要。
26、现代师生关系模式主要有两种，相互作用 模式和社会体系模式。
27、课程的设计不仅要体现社会、学科的要求，也要体现青少年身心发展的需要，这说明了课程设计要符合发展 性的基本要求。
28、我国中小学课程改革中，有关课程管理的改革趋势是实行国家、地方和 学校 三级课程管理模式。
29、学校教育工作的主体是 教学，学校教育工作必须以此为中心。
30、课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。
31、目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是 班级授课制。
32、在我国中学常用的教育方法中，通过创设良好情景，潜移默化培养学生思想品德的方法称为 情感陶冶 法。
33、在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于 专断 型。
34、班主任管理主要包括三个方面的内容和方法：了解研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量。
35、世界各国都将 教育作为一项重要的公共事业来管理，就管理体制而言，主要分为三种类型：中央集权制、地方分权制和 中央和地方合作 制。
三、简答题：
36、教育对政治经济制度的影响表现在哪几方面?
答：①培养合格公民，造就政治人才②宣传思想，形成舆论③促进政治民主化
37、简述个体身心发展的一般规律。
答：①个体身心发展的不均衡性②个体身心发展的顺序性③个体身心发展的阶段性④个体身心发展的个别差异性⑤个体身心发展的互补性
38、在教育过程中，如何建立很好的师生关系?
答：①树立新型的师生观②建立教师威信③善于同学生交往④发扬教育民主，倾听学生的意见
39、简述影响课程实施的基本因素。
答：①课程计划本身的特点②教师的特征③学校的特点④校外环境
40、一堂好课应符合哪些要求?
答：①目标明确②内容正确③方法得当④表达清晰⑤气氛热烈
41、培养和建设班集体，班主任需做发哪些方面的工作?
答：①确定班集体的发展目标②建立班集体的核心队伍③建立班集体的正常秩序④组织形式多样的教育活动⑤培养正确的舆论和良好的班风
四、论述题 ：
42、有人说：“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，佻认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?
答：①启发性的关键或核心是调动学生的主动性和积极性，特别是激发学生思维的积极性②贯彻启发性原则的基本要求：a.调动学生的学习主动性;b.启发学生独立思考;c.让学生动手，培养解决问题的能力;d.发扬教学民主。
43、小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回家的钱都向老师借，老师找他谈话后答应改过，但并无实际行动。假如你是小王的老师，将如何运用有关德育规律的知识来解决这一现实问题。
答：①学生思想品德的形成是知、情、意、行诸因素统一发展的过程;既要提高小王的道德认识，又要重视道德情感、意志和行为培养;②学生的思想品德是在活动和交往中形成的，教师应开展多种形式的活动来提升小王的思想品德修养③学生思想品德的提高是一个思想内部的转化的问题④学生思想品德的提高是一个长期性和反复性的过程，教师要长期不懈，坚持长期抓，反复抓
09年湖北省中学教师考试教育学真题(1)
一.选择题
1.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是：(B)
A.卢梭
B.斯宾塞
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
2.在人的发展中起主导作用的因素是：(C)
A.遗传
B.环境
C.教育
D.个体的主观能动性
3.在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和:(C)
A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.教会学校
D.实科教育
4.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的：(B)
A.阶段性
B.个别差异性
C.顺序性
D.不均衡性
5.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育：(D)A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约
C.对政治经济有促进作用
D.有自身的特点的规律
11.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了：(C)
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为
12.萌芽于16世纪、兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组成形式是：(C)
A.特朗普制
B.分组教学制
C.班级授课制
D.道尔顿制
13.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是：(A)
A.教育者 B.受教育者
C.教育措施
D.教育内容
14.前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指：(B)
A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.在集中教育原则
15.教师的教育机智充分表现了教师劳动的：(D)
A.示范性 B.连续性
C.广泛性
D.创造性 二.名词解释
16.教育(狭义)：是指学校教育，是专门组织的教育，它是根据一定的社会现实和未来的需要，遵循年轻一代身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者获得知识技能，陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动，以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶段)的需要和促进社会发展的人。
17.教育目的：指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。
18.义务教育：是依照法律规定对适龄儿童和青少年实施一定年限的普及的、强迫的、免费的学校教育，也称普及义务教育或强迫教育。
19.研究性学习：指学生基于自身兴趣，在教师的指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
三.简答题
20.简述教育与生产力的关系
答：1.生产力对教育的制约作用
首先，生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度。
其次，生产力的发展水平制约着人力培养的规格和教育结构
第三，生产力的发燕尾服促进着教学内容、教学方法和教学组织形成的发展与改革。
2.教育对生产力的促进作用
首先，教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。
其次，教育是科学知识生产的手段。
第三，教育是发展科学的一个重要手段。四.论述题
24.论述 "德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程“ 并联系一下实例来说明其中的一个观点。
⑴目前我国德育工作在现实的教育效果、针对性、主动性和实效性上都存在问题，对青少年学生的说服力和吸引力不强。要增强德育的实效性和感染力，注重方法的变革是十分重要的，学校德育工作应注重“以德育人”。“以德育人”就是要求德育工作者不仅仅在口头上要求学生有思想品德，更重要的是要用行动把什么是道德展示出来。
⑵德育过程是在教师有目的有计划地教导下，学生主动地积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义的品德的过程。教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德。
⑶德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程。①学生品德的发展是在活动中能动地实现的。在德育过程中，学生是能动地吸取教育影响的。②道德活动是促进外界的德育影响转化为学生自身品德的基础。③进行德育要善于组织、指导学生的活动。在德育过程中，既要组织学生积极参与各种教育活动，又要引导学生自觉进行个人内部的道德修养活动，使两者联系起来，相互促进。
五案列分析
25.你认为这位英国老师的教学方式好吗，为什么?
我赞成这位英国老师的教学方式，他主要采用了问题—发现教学法，这种教学方式是指在教师指导下，学生通过对问题的独立研究来发现、获取知识的教学。这样的教学方式对于教育学生颇有益处：(1)主要是从问题入手能激起学生的求知欲、调动学生的学习主动性;进行独立研究需要学生自己去计划和探索，有助于提高他们独立思考、分析问题与解决问题的能力;通过研究获得的知识，理解得更深，记得更牢;由于多半采取个人或小组形式进行，也便于因材施教。在这个案例中，老师带学生实际观察影子，形象生动，把抽象的事物形象化，也调动了学生的学习积极性，激发了他们的求知欲。(2)此外，这样的教育方式，师生之间可以形成融洽和谐的气氛，有利于激发学生个性的良好发展，促进他们的创造力。(3)需要指出的是，这样的教学方式也有缺陷，例如耗时较多，难度较大等，所以教师在采用时要掌握适度的原则。
26.结合案例分析如何组织和培养班集体
组织和培养班集体是班主任的一项重要工作。班集体的发展和完善是实现教育目标，促进学生发展的重要条件。在这个案例中，这位老师通过探索摸索成功的培养了一个良好的优秀的班集体。(1)首先，要观察和了解学生，只有对学生深入了解才能很好地开展工作，同时，要尊重学生的主体性地位，尊重他们。在这个案例中，这位老师调整班干部，“监视”学生，出发点是好的，是为了促进学生发展，但是方法欠妥，他应该在尊重和信任学生的前提下开展工作。(2)方法要得当，并富有创造性的开展工作可以取得良好的效果。还要抓住时机，善于思考和反思。这个老师，从批改作文中了解学生的心声，建立了“班主任信箱”，建立了生之间良好的沟通桥梁，为班集体的进一步发展和完善做了铺垫。(3)班主任要采用民主的方式管理班集体，多听取学生的意见，并采纳他们的合理建议。这位老师，接受了学生提出的采用“值日班长制度”的建议，极大的激发了学生的积极性，也增强了班集体的凝聚力。(4)总之，在班集体的组织和培养过程中，班主任是主导，学生是主体，要把发挥班主任的主导作用和学生的主体作用有机结合，才能收到理想的教育效果。提高班集体的凝聚力，促进整个集体的进步。在这个案例中，班主任最终把一个落后的班集体发展为一个学习成绩在全校名列前茅的好班集，就是一个很好的成功的案例。
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A.《论语》
B.《大学》
C.《学记》
D.《中庸》
2.教育科学体系中的基础学科是()。
A.教育经济学
B.教育学
C.心理学
D.学校管理学
3.决定教育性质的根本因素是()。
A.社会生产力
B.政治经济制度
C.上层建筑
D.科学技术
4.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响()。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
5.课的类型一般分为两大类，即()。
A.讲授课和练习课
B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课
D.单一课和综合课
6.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了()。
A.循序渐进的教学原则
B.启发性教学原则
C.因材施教的教学原则
D.巩固性教学原则
7.教师的表率作用主要体现在()。
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
8.德育是指教育者培养受教育者(.)。
A.政治立场和观点的教育
B.政治思想品质的教育
C.共产主义道德品质教育
D.品德的教育
9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。
A.指导自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是()。
A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的D.学生自愿选择的
11.马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是()。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合 12.学生年龄特征中所指的两个方面是()。
A.认识和情感的特征
B.情感和意志的特征
C.气质和性格的特征
D.生理和心理的特征
13.中国实行的第一个现代学制被称为是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
14.教育者和受教育者共同的客体是()。
A.教育目的B.教育方法
C.教育手段
D.教育内容
15.品德属于()。
A.集体现象
B.个体现象
C.社会现象
D.民族现象
16.制约德育方法的个体因素是()。
A.生产力与科技发展水平
B.政治经济制度
C.学生品德形成发展规律
D.社会意识形态
17.历史上最早出现的学校德育管理模式是()。
A.经验型学校德育管理模式
B.行政型学校德育管理模式
C.科学型学校德育管理模式
D.决策型学校德育管理模式
18.在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是()。
A.校内非正式群体
B.班集体
C.学生兴趣小组
D.学生群体
19.一般而言，开始能够主动进行自我品德修养的时期是()。
A.学前期
B.学龄初期
C.青少年期
D.壮年期
20.学生品德形成的基础是()。
A.品德认识
B.活动与交往
C.学生品德内部矛盾
D.教育者提出的德育要求
二、概念解释题(每小题4分。共20分)
1.个体发展：
2.教师与学生的非正式关系：
3.学科课程：
4.因材施教原则：
5.学习方法知道的目标：
三、简答题(每小题6分.共30分)
1.简述素质教育的特点。
2.简述现代教学技术的基本方法。
3.家庭的教育功能表现在哪个方面? 4.简述性格差异和教育。
5.简述素质教育思想的基本内涵。
四、论述题(每小题15分，共30分)
1.分析教育与社会文化的关系。
2.联系自身实际，分析师生关系的改善。
一、单项选择题(在备选的答案中，只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每小题1分，共20分)
1.“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
A.赫尔巴特
B.皮亚杰
C.杜威
D.瓦•根舍因
2.()明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.亚里士多德
3.下列哪一说法是夸美纽斯的观点?()。
A.美德是否可教
B.教学的教育性
C.教育即生长，学校即社会
D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
4.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()。
A.早期干预
B.缺陷矫正 C.发展指导
D.问题预防
5.教师专业化的尝试始于()。
A.教师职业的出现
B.师资培训机构的建立
C.教育立法的规定
D.国民教育制度的确立
6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。
A.神话起源说
B.心理起源说
c.生物起源说
D.劳动起源说
7.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代()教育的特征。
A.公共性
B.生产性
C.科学性
D.未来性
8.学校的基本功能是()。
A.为社会政治、经济制度服务
B.为繁荣文化服务
C.能实现人口的控制
D.培养社会所需的合格人才
9.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性
10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?()。
A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之问的法律行为
B.公开、直接、透明
C.平等自愿双向选择 D.聘任合同是有法律效力的
11.不在教师资格认定程序之列的是()。
A.提出申请
B.受理
C.参加资格考试
D.颁发证书
12.国家教师资格考试制度由()规定。
A.国务院
B.国家教育部
C.省教育行政机关
D.地方教育行政机构
13.教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标
B.教育目的C.教育目标
D.培养目标
14.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
15.技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是()。
A.身体协调能力
B.智慧熊力
C.元认知技能
D.自主能力
16.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的()功能的两大含义。
A.社会性
B.个体性
C.教育性
D.享用性
17.关于课程目标的水平研究最为著名的是()。
A.杜威
B.泰勒
C.布卢姆
D.布鲁纳
18.下列属于布鲁纳教育观点的是()。
A.五段教学法
B.设计教学法
C.范例教学法
D.结构化教材和发现学习模式
19.在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是()。
A.集体形成初始阶段
B.集体形成正规化阶段
C.集体发展趋于成熟发展阶段
D.健全班集体形成时期
20.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于()。
A.不利于教师有目的有计划地进行
B.不利于在短时间获得大量系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动自觉地学习
二、概念解释题(每小题4分，共20分)
1.教育学：
2.教师的人际知觉：
3.必修课：
4.理论联系实际原则：
5.义务教育：
三、简答题(每小题6分.共30分)
1.简述素质教育目标分解有哪些? 2.简述教学方法选择的衡量标准。
3.简述微观环境的影响。
4.简述气质差异和教育。
5.人格教育的方法有哪些?
四、论述题(每小题15分，共30分)
1.论述针对初中生身心特点的教育。
2.如何理解学校与社会教育机构联系的内容和方式?
1.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有()。
A.控制作用
B.制约作用
C.促进作用
D.指导意义
2.课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。
A.课程类型
B.教学计划
C.教学大纲
D.教科书
3.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
4.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。
A.教学程序
B.教学步骤
C.教学组织形式
D.教学阶段
5.教学设计的理论基础是()。
A.教学理论、学习理论、传播理论
B.系统理论、控制理论、信息理论
C.系统理论、传播理论、教学理论
D.教学理论、学习理论、“经验之塔”理论
6.把学习结果分为“言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度”五种类型的人是()。
A.戴尔
B.布卢姆
C.加涅
D.奥苏贝尔
7.教学目标可分为知识、能力和态度，下列目标中，能力目标是()。
A.学生学会生字、新词
B.学生理解力的概念 C.学生有感情的朗读课文
D.使学生了解战争环境中学习的艰难，体会张指导员的崇高精神
8.确定学生初始能力的方法一般包括()。
A.推理、讨论 B.综合、分析
C.实验、练习
D.一般性了解、预测
9.认知领域的学习目标可以分为六个等级，从低级到高级的顺序是()。
A.知道、领会、运用、分析、综合、评价
B.领会、知道、运用、分析、综合、评价
C.知道、领会、运用、分析、评价、综合D.知道、领会、分析、运用、综合、评价
10.制订教学策略的首要依据是()。
A.教学大纲、教材、教学计划
B.教学计划、教学大纲
C.教材、教学设施和设备
D.学习理论、教学理论
11.下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是()。
A.教学媒体是教学信息的发送者
B.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体
C.教师不能算是一种教学媒体
D.黑板不是教学媒体
12.在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是()。
A.教学过程
B.教学手段
C.教学内容
D.教学媒体
13.下面四个选项中，属于教学软件的是()。
A.录像机、录音机
B.计算机的显示器、幻灯片
C.幻灯机、电影胶片、教科书
D.录像带、投影片
14.教师劳动的创造性主要是由()的特点决定的。
A.劳动内容
B.劳动对象
C.劳动手段
D.劳动方式
15.“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性
B.启发性
C.巩固性
D.因材施教
16.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为()。
A.活动课时制
B.分组教学
C.设计教学法
D.道尔顿制
17.现代教育与传统教育的根本区别在于重视()。
A.实践能力的培养
B.思维能力的培养
C.想象能力的培养
D.创新能力的培养
18.关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是()。A.初级性质的现代德育
B.坚持全民性，反对阶段性
C.德育内容要坚持统一性，反对多样性
D.对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性
19.校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于()。
A.科学课程
B.活动课程 C.隐性课程
D.核心课程
20.德育在人的全面发展教育中起着()作用。
A.基础
B.关键
C.导向和动力
D.物质基础
二、概念解释题(每小题4分.共20分)
1.教育目的：
2.社区文化：
3.活动课程：
4.教学策略：
5.道德情感：
三、简答题(每小题6分.共30分)
1.简述学习方法知道的基本要求。
2.简述教学方法实施的步骤。
3.简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合的重要性。
4.简述社会主义教育目的的基本特点。
5.教师行为规范与模式包括哪些方面?
四、论述题(每小题15分.共30分)1.教育为什么在人的身心发展中起主导作用? 2.联系实际谈谈一个合格的教师的职业素质。
二、概念解释题(每小题4分，共20分)
1.课堂气氛：
2.花盆效应：
3.显性课程：
4.现代教学技术：
5.道德意志：
三、简答题(每小题6分，共30分)
1.知识学习的过程有哪四个阶段? 2.简述现代教学技术的功能。
3.社区教育功能。
4.简述教师的能力结构。
5.阐述教育各要素之间的关系。
四、论述题(每小题15分，共30分)
1.论述“经济发展，教育要先行”。
篇6：中小学生健康教育试题及答案
1、蔬菜中含有的( B )能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。
A、维生素
B、纤维素
C、微量元素
2、自然界中，有“智慧元素”之称的是(B )。
A、铁
B、碘
C、钙
D、锌
3、健康的概念(D )。
A、不生病
B、不虚弱
C、不住院
D、身体的、心理的健康和具有良好的社会适应能力
4、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水，如果我们在学校口渴时，你应该喝哪种水最好?( D)
A、可乐
B、果汁
C、自来水
D、净化水
5、以下哪种食物富含微量元素碘?( C)
A、苹果
B、巧克力
C、海带
D、胡萝卜
6、一般来说，( A )中的蛋白质含量比较低。
A、蔬菜、水果
B、奶类
C、鱼、肉
7、缺乏维生素D、缺钙会引起：(A )
A、佝偻病
B、坏血病
C、贫血病
8、经常牙龈出血、鼻流血，可能与缺乏( C)有关。
A、维生素A
B、维生素B
C、维生素C
9、食物中以( A)的含钙量最丰富。
A、奶类
B、蔬菜
C、豆类
10、维生素C最主要的食物来源是( A)。
A、蔬菜、水果
B、动物肝脏
C、鱼类
11、一日三餐的合理热量配比为( A)。
A、30%，40%，30%
B、30%，30%，40%
C、20%，40%，40%
12、我国营养学会关于合理膳食提出( C)。
A、食盐要大量、饥饱要适当
B、瘦肉要多吃、饮酒要节制
C、粗细要搭配、食物要多样
13、如果不吃早餐，血液里缺少( A)，大脑功能就会受到影响。
A、葡萄糖
B、维生素
C、脂肪
D、微量元素
14、儿童不宜经常食用以下哪种食品：(C)
A、五谷杂粮B、坚果类的零食C、各种保健品
15、长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重?(B )
A、心脏
B、肝脏
C、肾脏
16、人体细胞中含量最高的是(A )。
A、水
B、蛋白质
C、脂肪
17、下列等重量英养素产能最多的是(C )。
A、蛋白质
B、脂肪
C、糖类
18、生活中，人体热能最主要来源于下列哪种营养素(A)。
A、糖类
B、脂肪
C、蛋白质
19、水是人体中含量最多的物质，约占人体体重的(A )。
A、65%左右
B、70%～80%
C、90%以上
20、贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关?( B)
A、钙
B、铁
C、铜
21、X型腿、鸡胸常见于下列哪种物质的缺乏?(A )
A、维生素D
B、维生素B
C、维生素E
22、为了促进大脑的发育，应( A)。
A、食用海鲜、乳制品、高蛋白食品
B、减少运动，增加睡眠
C、多吃零食以补充维生素
23、有些学生会烂嘴角，口角发白，可能是人体内缺乏( A)。
A、维生素B2
B、维生素C
C、维生素B1
24、青春期少年出现“大脖子”现象，可能与摄(A )相对不足有关。
A、碘
B、硒
C、铁
25、下列哪类食品是钙的最佳来源?(B)
A、瘦肉
B、牛奶
C、海产品
26、课间操有助于消除学生学习中产生的疲劳，保护视力，并提高(C )
A、学生的鉴别能力
B、学生的专项运动能力
C、学生的学习效率
27、饮食中缺铁，会造成缺铁性贫血，下列食品中含铁最丰富的是(A )。
A、动物肝脏
B、牛奶
C、蛋类
28、补碘最好方法是(A )。
A、食用碘盐
B、服用碘剂
C、注射碘化物
29、含脂肪较低的动物性食物是( B)。
A、猪肉
B、鱼肉
C、牛肉
D、羊肉
30、维生素A主要来源于(C )
A、蔬菜
B、水果
C、动物肝脏
31、不在街边小铺吃未经严格消毒的食品，有利于预防 (A )疾病。
A、甲型肝炎
B、乙型肝炎
C、肾炎
32、预防地方性甲状腺最简单、经济、有效的方法是什么?(A )
A、坚持食用碘盐
B、多吃海产品
C、锻炼身体
33、夏季在烈日下剧烈运动出汗过多时，为预防中暑应多喝(B )。
A、糖水
B、淡盐水
C、白开水
34、碘缺乏会导致儿童、青少年( A)。
A、生长发育和智力受影响
B、身材高大
C、心理疾病
35、决定跑速的因素主要是(C)
A、内力 B、外力 C、步长和步频
36、碘缺乏病最明显的表现形式是(A )。
A、甲状腺
B、心率不齐
C、头晕
37、哪种维生素可以促进钙的吸收?(A )
A、维生素D
B、维生素A
C、维生素C
38、食用大量冰冷饮料，造成胃酸减少会影响(C)。
A、铁的吸收
B、脂肪吸收
C、蛋白质吸收
39、为了提高蛋白质的营养价值，应该经常把(B )混合食用。
A、肉类、蔬菜类
B、植物蛋白、动物蛋白
C、奶类、豆类
D、粮谷类、豆类
40、阳光中( )能使皮肤中的一种物质转变成( )，促使人体对钙的吸收，预防软骨病(D)。
A、红外线、维生素A
B、红外线、维生素D
C、紫外线、维生素A
D、紫外线、维生素D
41、黄曲霉素是致癌物，它主要存在于什么食物中?(C )
A、肉类食品
B、海产食品
C、霉变食品
42、使用哪种材料的锅炒菜对健康最有益?(C )
A、铝锅
B、不锈钢锅
C、铁锅
43、家庭餐具常用的消毒方法是哪一种?(A )
A、煮沸、漂粉精
B、紫外线
C、用水冲洗
44、健康的`四大基石是什么?(B)
A、丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡
B、合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡
C、营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡
45、以下哪种行为对胃的保健有损害?(B )
A、定时定量进食，不暴饮暴食
B、吸烟和酗酒
C、不吃腌制、熏制、油煎的食物
46、合理营养是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。下列做法中不符合合理营养原则的是?( C)
A、食品要荤素、粗细搭配，多吃新鲜蔬菜水果
B、适当增加奶、蛋、瘦肉和豆类等优质蛋白
C、多食用盐、甜食品和动物脂肪
47、何种开水对健康有益?( C)
A、反复烧开的水
B、搁置三天以上的开水
C、自然冷却到20℃—25℃的温凉白开水
48、坏血病是由于缺乏什么维生素引起的?(C )
A、维生素A
B、维生素B
C、维生素C
49、吃水果的最佳时间是?( C)
A、饭前
B、饭后
C、两餐之间
50、菠菜营养丰富，但由于它富含草酸，影响钙的吸收，所以菠菜的正确吃法是( A )
A、烹饪之前先用开水焯一下
B、直接烹饪
C、生吃
51、阅读时要尽可能使书本平面与视线成( C )。
A、直角
B、锐角
C、纯角
52、人的眼睛为了看清远近物体，起调节作用的是( B)。
A、房水
B、晶状体
C、玻璃体
53、外界物体在光线的作用下，经过眼睛的屈光系统在(C )成像。
A、球结膜
B、晶状体
C、视网膜
54、眼的屈光系统包括角膜、晶状体、玻璃体和(A )。
A、房水
B、结膜
C、视网膜
55、近视因眼球前后轴过长而引起的近视称为(A )。
A、轴性近视
B、调节性近视
C、假性近视
56、眼在调节松弛状态下，远处平行光线经眼的屈光系统后，焦点落在视网膜之前，这种眼称为(B )。
A、正视眼
B、近视眼
C、远视眼
57、小学生10岁经前近视以(C)居多。
A、轴性近视
B、混合性近视
C、调节性近视
58、近视的症状为(B )。
A、远视力正常，近视力减退
B、远视力减退，近视力正常
C、近视力远视力均减退
59、连续看电视最好不要超过( B)。
A、1小时
B、2小时
C、3小时
60、下列哪种颜色可以抗眼疲劳( B)。
A、白色
B、绿色
篇7：中学生健康知识试题(有答案)
(一)健康行为和生活方式
1、下列属于正确的饮食习惯是(D)A 偏食 B挑食 C长期吃饭不定时 D平衡饮食
2、下列不属于青少年的不良生活方式的是（B）A 不良的饮食习惯 B偶尔看电视玩电脑 C吸烟 D过早性行为
3、下列哪种情况不是合理的膳食（A）
A 每餐吃十二分饱 B 主食由米和杂粮搭配 C 多吃新鲜蔬菜水果 D 限制盐的摄入
4、对于运动的说法错误的是（D）
A 贵在坚持、重在适度 B 饭前饭后不宜做剧烈运动 C 运动前做好准备工作 D 运动后可以用凉水冲澡
5、酗酒对哪个脏器影响最大（B）A肺 B肝脏 C心脏 D脾
6、保持心理平衡的做法错误的是（D）A 助人为乐、知足常乐、自得其乐 B 正确对待自己、他人、社会 C 既要奉献社会又要品味人生 D 为了事业可以放弃家庭
7、下列哪一项不是正确的卫生习惯（C）
A 勤洗澡理发、勤剪指甲 B 早晚刷牙、饭后漱口 C 跟家人共用毛巾 D 脸盆脚盆分开使用
8、下列哪一项不是合理膳食的原则（D）
A 食物多样，谷类为主 B 多吃蔬菜水果薯类 C 每天吃奶类、豆类及豆制品 D 每天多吃肉类
9、食用谷类须粗细搭配，合适的比例大约为（B）A 1:1 B 1:2 C 1:3 D 1:4
10、下列食物中含钙量最丰富为（A）
A 奶类和豆类 B 蔬菜 C 谷物 D 水果
11、食盐的摄入量与哪种疾病的关系密切（B）A 糖尿病 B 高血压 C 心脏病 D 胃溃疡
12、一日三餐的合理热量配比为(A)A 25%~30％，30%~40％，30%~40％ B 25%~30％，25%~30％，30%~40％ C 20％~30％，30%~40％，30%~40％ D 30％~40％，30%~40％，30%~40％
13、对于饮水的说法错误的是（B）
A 饮水应少量多次 B 水要等到口渴了再喝 C 饮水最好要喝白开水 D 饮料不能代替水
14、在“中国居民平衡膳食宝塔”中，宝塔的第二层是（B）
A 谷类 B 蔬菜、水果 C 鱼、肉、蛋类 D 奶类和豆类
15、如果不吃早餐，血液里缺少（A），大脑功能就会受到影响
A葡萄糖 B维生素 C脂肪 D微量元素
16、具有促进铁吸收的维生素是(C)A 维生素A B 维生素D C 维生素C D 维生素B
17、预防碘缺乏病最简单、经济的方法是：(C)。A 多吃牛奶、肉鱼类等食物 B 加强体育锻炼，多吃蔬菜瓜果等食物 C 长期坚持食用合格碘盐，多吃海带等食物。D.保持充足的睡眠
18、下列哪种矿物质和性腺发育有密切关系（C）A、碘 B、铁 C、锌 D、钙
19、缺乏维生素A可能引发(A)
A 夜盲症 B 干眼病 C 脚气病 D 大脖子病 20、补充维生素C可以预防(A)
A 坏血病 B 口角炎 C 神经炎 D 夜盲症
21、合理膳食共_____项原则（C）A八 B九 C十 D十一
22、一般来说健康成人每天需要水______ml(D)A 1000 B 1500 C 2000 D 2500
23、平衡膳食宝塔建议的各类食物的摄入量一般是指________.(A)
A 食物的生重 B 食物的熟重 C 食物的净重 D 食物的毛重
24、选购食品时最好选用带_____标志的食物（C）A AS B AQ C QS D SQ
25、缺乏维生素D会影响_____的生长(B)A肌肉 B骨骼 C心脏 D头发
26、初中生的睡眠时间不能少于_____小时，高中生不能少于_____小时（D）
A 7,8 B 8,9 C 8,7 D 9,8
27、不是有效预防肥胖症的方法是(C)
A 控制饮食 B 加强锻炼 C 吃减肥食品 D 多参与家务劳动
28、睡眠不足对青少年的影响错误的是（D）
A 影响生长发育 B 影响大脑的创造性思维 C 导致疾病发生 D 导致肥胖症
29、下列哪项是良好的睡眠习惯（C）
A 睡前可以做些体育运动 B 吃饱了再睡觉
C 睡前不要喝太多水 D 睡前饿了也不能吃东西 30、香烟燃烧时产生的烟雾中，可分离出很多有害成份，其中（A）会让人成瘾。
A 尼古丁 B 二氧化硫 C 烟焦油 D 芳香化合物
31、吸烟对青少年的影响错误的是（B）
A影响大脑功能B促进性发育C影响呼吸系统发育D易产生毒品依赖性
32、国际禁毒日是（B）
A 6月3日 B 6月26日 C 3月12日 D 8月15日
33、下列哪个不属于毒品有（D）
A 鸦片 B 海洛因 C 大麻 D 普鲁卡因
34、我们从电视或书本上读到的“大烟”（毒品）指什么？（A）
A 鸦片 B 海洛因 C 大麻 D 可卡因
35、对远离和抵制毒品的说法错误的是（D）
A 坚决不要吸第一口 B 时刻告诫吸毒会毁灭一生 C 不涉足可能涉毒的娱乐场所 D 对毒品可以浅尝辄止
36、《中华人民共和国献血法》的实施时间是：（B）A 1997年10月 B 1998年10 C 1999年10月 D 2000年10月
37、有哪些经血液途径传播的疾病威胁用血者的安全？（B）
A 以甲型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等为主的经血液途径传播的疾病。
B 以乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等为主的经血液途径传播的疾病。
C 以乙型肝炎、丁型肝炎、淋病等为主的经血液途径传播的疾病。种慢性传染性皮肤病（C）D 以艾滋病、甲型肝炎、淋病等为主的经血液途径传播A细菌 B病毒 C疥螨 D支原体 的疾病
18、疥疮的治疗，主要以_______为主(B)
38、公民献血的间隔时间为（C）A 内服药 B外治 C手术 D 自愈 A 3个月 B 3个月 C 6个月 D 一年
19、甲肝主要通过什么途径传播（A）
39、《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是：（A）A 粪－口途径 B血液 C 性接触 D 呼吸道吸入 A 18周岁至55周岁 B 18周岁至60周岁 20、下列关于甲肝的预防措施不正确的是？（D）C 18周岁至65周岁 D 20周岁到60周岁 A搞好饮水、食品和环境卫生 B不饮生水，消灭蚊 40、《献血法》规定，献血者每次献血量应是C妥善保管食物，不食生蔬菜和贝类食品 ____________ml(C)D甲肝疫苗接种后能立即产生保护性抗体。A 100-200 B 200-300 C 200-400 D 300-400
21、下列哪些选项不是乙肝的传播途径？（D）
（二）疾病预防 A血液传播 B 母婴传播 C性接触 D 粪-口传播
1、流行性乙型脑炎的病原是：（A）
22、下列哪些不是乙肝的预防措施？（B）A 病毒 B 细菌 C 螺旋体 D 蠕虫 A 接种疫苗 B不吃不干净的食物，不吃未煮熟的河鲜
2、乙脑好发于(C)季节？ 或海鲜 C 阻断母婴传播 D 避免不必要的注A 春季 B 夏季 C 夏秋季 D 冬季 射、输血和使用血液制品
3、乙脑通过(D)传播？
23、乙肝病毒携带者的母亲生下的婴儿应注射(C)疫苗A苍蝇 B空气 C蟑螂 D蚊子 可阻断乙肝传播。
4、乙脑最重要的传染源是(A)？ A 乙肝疫苗 B 乙肝免疫球蛋白 C 24小时内注A 猪（主要是幼猪）B鸟类 C马 D牛 射乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白 D不用注射疫苗
5、预防乙脑流行，需采取(C)等综合措施？
24、下例描述不正确的是？（D）A灭蟑螂 B灭苍蝇 C防蚊、灭蚊和预防接种 D带口罩 A 乙肝病毒携带者在工作和生活能力上同健康人没有
6、预防乙脑的有效措施是_____________（B）区别 A隔离乙脑病人 B接种乙脑疫苗 C切断一切传播途径 B 由于乙肝传播途径的特殊性，乙肝病毒携带者在生D 不知道 活、工作、学习和社会活动中不对周围人群和环境构成7、结核病（B）威胁 A是遗传性疾病 B是通过呼吸道传染的慢性传染病 C 乙肝病毒携带者可以正常学习、就业和生活，应定期C是通过接触传播的传染病 D不是传染病 接受医学观察和随访
8、结核病是由（B）引起的。D 乙肝病毒携带者不可以正常学习、就业和生活 A 肺炎双球菌 B 结核分枝杆菌 C 病毒 D 肺吸虫
25、乙肝和（A）的传播途径是一样的？
9、肺结核有无传染性最主要依据是（D）A 艾滋病 B 甲肝 C 乙脑 D 流感 A 结核菌素试验阳性 B 血沉增快
26、对于疥疮的症状哪一个是错误的（D）C 反复痰中带血 D 痰结核杆菌检查阳性 A 夜间阵发性剧烈瘙痒 B 疥疮结节 C 手缝可
10、肺结核病主要是通过下列哪条途径传播(B）见疥虫掘的隧道 D 湿疹
A 蚊虫叮咬 B 咳嗽、打喷嚏 C 与病人一起吃饭
27、艾滋病的英文缩写是（B）: D 与病人一起游泳等 A HIV B AIDS C HBV D SARS
11、肺结核病人身体会有哪些不舒服？(D)
28、艾滋病病毒的英文缩写是（A）: A 呕吐 B头痛 C 拉肚子 D 咳嗽、咳痰三星A HIV B AIDS C HAV D HBV 期以上或咳血
29、（C）是目前艾滋病最严重的地区。
12、怀疑得了肺结核病最好去哪里看病？（D）A 亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 美洲 A 不知道 B私人诊所 C 综合性医院 D 结30、艾滋病的医学全名为（B）: 核病防治的专业机构 A免疫缺陷综合征 B获得性免疫缺陷综合征
13、结核病治疗中途停药可导致（D）。C先天性免疫缺陷综合征 D继发性免疫缺陷综合征 A 治愈 B 感冒 C 糖尿病 D 治疗失败和耐药
31、艾滋病病毒(A)。
14、肺结核病的初治治疗疗程必须达到（C）。A 对热敏感，50℃1小时或80℃30分钟，就不能检出感A 3～4个月 B 4～6个月 C 6～8个月 D 8～10个月 染性病毒 B 耐酸不耐碱
15、以下说法正确的是（C）。C 酒精具有良好的灭活作用 D.对紫外线敏感 A 肺结核病在我国已经不是主要的传染病
32、艾滋病病毒感染者是指（A）: B 肺结核病在我国已很少见了 A感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征C 肺结核病仍然是一种严重危害我国人民身体健康的的人 B接触过艾滋病病人的人C接触过艾滋病病毒的人 重点防治传染病 D 防治结核病只是广大防痨医生的事
33、艾滋病的平均潜伏期为(C)。
16、病毒性肝炎主要有几型(C)A 2年 B 1～5年 C 6～8年 D 8～10年 A 3 B 4 C 5 D 6
34、艾滋病的传染源包括(C)。
17、疥疮是由于________寄生于人体表皮层内引起的一A 艾滋病病人 B 艾滋病病毒感染者 C 艾滋病病人和艾滋病病毒感染者 D 性病患者
35、下列哪个不是艾滋病的传播途径(C)A 性接触 B 血、血制品、器官移植和污染的注射器 C 蚊虫叮咬 D 母婴垂直传播
36、下例哪项不是急性HIV(艾滋病毒)感染的临床表现(D)A 发热 B 咽痛 C 淋巴结肿大 D 口腔发炎
37、当HlV（艾滋病毒）侵入机体后，未进入发病期者被称之为（C）
A 艾滋病病人 B 艾滋病病毒感染者 C 潜伏期 D 急性感染期
38、艾滋病病毒，是一种能生存于人的血液中并攻击（A）的病毒。
A 免疫系统 B 神经系统 C 骨酪系统 D 肌肉系统
39、下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群（D）A 同性恋者 B 性乱交者 C 静脉吸毒者 D 医护人员 40、哪项预防艾滋病的方法是不正确的？(D）A 性关系专一
B 对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C 感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D 将艾滋病人隔离起来保护大家
41、下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（A)A 坚持使用安全套 B 拒绝毒品
C 到正规医院拔牙 D 不与人共用牙刷
42、以下说法正确的是(D)。
A 可以将艾滋病病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播
B 对于艾滋病检测结果，卫生部门可以不保密
C 艾滋病病毒感染者不能参加工作 D 任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒感染者及其家属
43、预防食物中毒有效的方法是（C）
A 不与他人共用毛巾、脸盆 B 减少去公共场所的次数 C 不吃腐败变质或本身含有毒素的食品D坚持体育锻炼
44、一旦发生食物中毒时，对其调查处理的首要任务是（D）
A 立即报告上级，并销毁可疑中毒食品 B 容器、用具彻底消毒、防止扩大蔓延 C 立即采集呕吐物、排泄物和血液送检 D 组织卫生机构及时对中毒人员进行救治
45、世界公认的在食品中可产生的三大致癌物质是黄曲霉毒素、苯并芘和亚硝胺，其中黄曲霉毒素污染主要存在于下列哪一食物中（A）
A 发霉的玉米 B 炸糊了的薯条 C 过了保质期的牛奶 D海鱼和贝蛤类食品
46、食物中毒发病的共同特点不包括下列哪项（D）A 发病呈暴发性 B 中毒病人一般具有相似的临床表现 C 发病与食物有关 D 病人都有发热等症状
47、下列防范食品污染采取的错误措施是（C）A 饮用洁净的水，把水烧开了再喝 B 买消毒牛奶，不食用未经加工的牛奶
C 菜刀、菜板用前都应清洗干净，先切生食，后切熟食 D 尽量用封闭的容器装食物
48、食物中毒与其他疾病最本质的区别是(D)A潜伏期短 B很多人同时发病 C急性胃肠道症状为主
D病人曾同时进食同一批某种食物
49、下列哪种属食物中毒范畴（C）
A 伤寒 B 甲肝 C 肉毒中毒 D 暴饮暴食性胃肠炎 50、夏秋季的菜肴在室温下不应超过_______小时（C）A 2 B 3 C 4 D 5
51.看书写字正确坐姿应做到“三个一”，下面错误的是（A）。
A.眼与书距离1米 B.笔尖与手指距离1寸 C.胸与桌缘距离一拳
52.保持口腔卫生除使用含氟牙膏外的正确方法是：(C)A.只需早晨刷牙、饭后漱口 B.早晚各刷一次 C.早晚各刷一次，食后漱口 D.只需晚上刷牙 53.沙眼主要通过（A）传播。
A.日常生活接触 B.空气 C、血液D、一人一巾一盆 54.关于流行性感冒下列哪项是错误的？（D）A.未感染人群对流感病毒普遍易感 B.发热、咳嗽等呼吸道感染症状
C.抗菌治疗无效 D.流感患者愈后可获得终生免疫力 55.传染病传播的三个基本环节（D）
A传染源 B传播途径 C易感人群 D以上都对
（三）心理健康
1、消极的不良情绪可以导致人体的生理指标发生改变，以下哪一项是不正确的变化（D）
A 心律加快B 血管收缩C 呼吸加深D 胃肠蠕动增强
2、人的情绪改变是一种（B）现象 A 生理B 心理C 病理D 正常
3、你认为一个人的身体健康应该是（D）A 身体没有疾病 B身体素质好 C 运动能力强
D 不仅是没有疾病，还包括心理和社会的良好适应能力
4、当感觉到心里承受重压时，借助于外部的力量，转换自己的心境，忘我地去干一些自己喜欢的事情，这属于情绪调节的哪一种（B）
A 认知调节 B 行为调节C 言语调节D 生理调节
5、如果一个学生表现为发现自己和过去不一样了，找不到过去的我，想给自己定位，但又不知道该定在哪里。这属于自我认同偏差的哪一种表现呢（B）
A 自我图式混乱B 角色混乱C 自我挫败D 焦虑程度高
6、一个学生经常为生活中一些微不足道的小事情，哀声叹气，困惑不解，总是感觉自己每天都很忙，但又不知道忙了什么，该种表现属于自我认同偏差的哪一种（D）
A 自我图式混乱B 角色混乱C 自我挫败D 焦虑程度高
7、确定学习目标应该遵循一定的原则，以下哪一项是错误的（C）
A 从实际出发的原则B 分成渐进的原则C 富有挑战性的原则D 开创进取的原则
8、自然界和人类社会前进的动力是（C）A 矛盾 B 战争 C 竞争 D 和平
9、挫折孕育着成功是指(B)
A 挫折就是成功 B 挫折有积极作用的一面 C 挫折与成功无关 D 经受的挫折越多越成功
10、挫折所造成的后果是消极的还是积极的，完全取决于人们的（A）
A 面对挫折的态度 B 身体状况 C 物质条件 D 心理准备
11、人生难免有挫折，与此观点不同的是：（A）
A 心想事成，万事如意 B 自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男 C 自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路 D 人生不如意事常有
12、对待挫折正确的态度是（B）
A 自认倒霉，不再努力 B 在与其搏击中争取成功 C 把它看作是一种灾难，听任其摆布 D 挫折是人生常事，忍过这一关就好了
13、“吃一堑，长一智”说明的道理是(C)A 挫折和失败都有其产生的原因
B 挫折是普遍存在的，任何人都无法避开
C 失败的教训是十分宝贵的，它能使人提高认识，增长才智 D 有了失败的教训，就可以战胜将来可能遇到的任何挫折
14、人们常说“有压力才有动力”这句话的意思是（B）A 压力的作用永远是积极的 B 压力给人以振奋，促进学习
C 压力对人而言就是摧残D 只要有压力，就一定能成功
15、近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力，发生自杀事件，这种现象告诉我们什么（C）A 压力只有消极的一面 B 压力是没有办法避免的 C 面对压力，应该养成良好的心态，提高心理健康素质 D 每个人都要经历压力
16、考前综合症以哪种症状最为常见（B）A 恐惧 B 焦虑 C 抑郁 D 躁狂
17、焦虑水平和成绩成哪种类型的曲线关系（B）A U 型 B 倒U型 C S 型 D 线性
18、下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因（D）
A 思维模式B 大脑疲劳C 挫折恐惧D 心态平和
19、如何从根本上摆脱考试焦虑的烦恼呢？（D）A 考前一定要临阵磨枪，多看一点是一点
B 对待考试不管不问，爱考不考 C 要把全身心的精力放在考试上，平时尽量不要出去运动了。
D 找出适合自己的学习方法，提高应试技能，调整好自己的身体和心理状态。
20、临考前的心理调节方法，哪一项是不正确的（C）A动机转移法B表象训练C复习冲刺D积极的自我暗示
21、在考试之前需要调整一下饮食，以下哪一项是不合理的（B）
A 尽量不要喝牛奶、豆浆等水量大的食物
B 多喝一些咖啡提提神 C 不要吃过咸的食物 D 不要喝浓茶
22、下列哪种能力是现代人的重要素质，是衡量一个人能否适应社会的重要标志？（C）
A 吃苦耐劳的能力B 投机取巧的能力 C 人际交往能力D 学习能力
23、“言而无信非君子”指的是人际交往中的哪个原则（C）
A 真诚原则B 互利原则C 信用原则D 尊重原则
24、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 指的
是人际交往中的哪个原则（D）
A 真诚原则B 宽容原则C 对应原则D 尊重原则
25、人际交往本质上是一个社会交换过程，故有“来而不往非礼也”和“投之以桃，报之以李”的说法，这体现人际交往中的哪个原则（B）
A 真诚原则B 互利原则C 对应原则D 尊重原则
26、下面的谈话方式，符合礼仪礼貌的是（A）
A 言语和气，态度诚恳 B 好议论他人，用责备的语气谈话 C 喜欢吹嘘自己，表现自己 D 爱盘问别人，打听他人隐私
27、西方有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。”你知道这是为什么吗？（A）
A 善于倾听是文明交往的一种艺术 B 体现了沉默是金 C 礼貌是文明交往的名片 D 以上答案都不对
28、生活中,有的同学喜欢拿别人的生理发育特点开玩笑,说三道四.叫这个“傻大个”，叫那个“小胡子”，说那个“满天星”。关于这种说法的解释下列哪项是不正确的（B）
A会给对方造成心理负担甚至是伤害 B这样生活才有乐趣可言
C应该坚决杜绝 D是对同学的不尊重
29、下面关于与异性同学交往的说法，你认为正确的是（B）
A 现在的主要任务是学习，不能与异性交往 B 异性交往过于密切是不合适的
C 与异性交往会分散注意力，影响学习D 与异性交往是少数学生的行为
30、进入青春期，两性分化明显了，男生更男性化，女生也更像女生了，由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应（B）
A 断绝交往，避免恋爱 B 自然快乐地交往，建立纯洁友谊 C 尽量少交往，保持距离 D 亲密交往，以消除对异性的神秘感
（四）生长发育与青春期保健
1、世界卫生组织定义的青春期年龄段为（B）
A 10~15 B 10~20 C 13~20 D 7~15
2、步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们的正确做法(C)
A 不管三七二十一，大胆的发泄出来 B 毫不保留的告诉别人 C 开放自己的心灵世界，多与别人交流 D 不要告诉别人，要藏在心里
3、青春期最大的心理变化是什么（A）
A 性欲及与性欲相关的心理活动 B 学习考试相关的心理活动 C 与同伴互相攀比的心理活动 D 社会上人际交往的心理活动
4、以下哪种行为不属于青春期不良心理？(B)
A 认为自己非常了不起，别人都不行B 喜欢和异性交往 C 整天疑心重重、无中生有 D 没有主见，缺乏自信
5、小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（B）
A 智力逐步发展到高峰期 B 自我意识迅速发展
C 情绪和情感丰富而强烈 D 性发育加速，性意识萌动
6、青春期出现的心理矛盾（D）A 对青少年的成长十分有利 B 一定会成为我们前进的阻力
C 是我们成长过程中不正常的心理现象 D 是我们成长过程中正常的心理现象
7、当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是（B）
A 情绪不好时，听一听音乐 B 愤怒时，对同学出气 C 孤独时，与同学聊天 D 紧张时，做深呼吸
8、对于青春期生理发生的变化和性意识的萌动，正确的心理是（C）
A 这都是很羞耻的事 B 我们不宜向他人谈论自己的这些变化C这是青春期正常的变化，我们要坦然以对，积极地解决生活中的新问题D青少年不应该对异性有好感
9、“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。这两句名言 给我们的启示是（D）A 如果青春时期无成就，以后就只能伤悲不已 B 一个人的辉煌成就必须而且只能在青春时期创造 C 老年时期是容易伤悲的时期
D 青春是宝贵的，我们要珍惜青春年华
10、青少年真正的独立是指（A）A 逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责
B 对父母的关心置之不理 C 做事不考虑长辈的意见 D 一个人专心做自己的事情
11、不属于女性第二特征的是（D）
A 音调变高B 乳房丰满C 出现腋毛D 卵巢增大
12、女性的内生殖器不包括下列哪个(C)A 卵巢B输卵管 C前庭大腺D 阴道
13、“月经初潮”意味着什么（A）A 女性性器官开始成熟 B 女性性器官已经成熟 C性器官患有疾病 D 其他
14、女性乳房最主要的功能是什么？(B)A第二性征的标志 B哺乳后代 C性器 D体现女性美
15、女性月经是由于女性每月身体内部什么东西的剥落产生的(B)A 阴道内膜 B 子宫内膜 C 卵巢内膜 D 宫颈内膜
16、正常月经周期是多少天（C）
A 20-21天B 25-26天 C 29-30天D 32-34天
17、男性青春期性功能发育开始的标志是（C）
A 出现阴毛 B 喉结的增大 C 出现遗精 D 阴茎的增大
19、不属于男性的第二性征的是(D)A出现阴毛 B喉结变大C 胡须明显 D生殖器官发育 20、青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎症俗称“青春痘”，那么在医学上我们称之为什么？(A)A 痤疮 B 痔疮 C 慢性皮炎 D 过敏性丘疹
21、防治痤疮暗疮的主要措施有（D）
A 保持皮肤清洁 B 多吃蔬菜，少吃刺激性食物 C 及时治疗 D 以上都对
22、下面哪种行为对青春期阴茎的卫生保健不利（C）A 穿全棉内裤B做包茎手术C穿紧身牛仔裤 D清洗包皮
23、为什么青春期容易长青春痘(D)A青少年运动量大，汗水分泌多 B 身体雌激素大量增
加的原因 C遗传因素的反映 D 青春期内分泌旺盛
24、青春期发育异常不包括（D）
A 性早熟B 性延迟与抑制C 性分化异常D 遗精
25、青春期男性出现下列哪种情况是属于发育抑制（D）A 出现阴毛B 喉结增大C 出现遗精D 童音未改变
26、青春期女性出现下列哪种情况是属于性发育延迟（C）
A 8岁时出现第二性征发育 B 10岁前来月经 C 14岁乳房不发育 D 性腺是睾丸
27、正确认识人类的性行为，那么性行为是人类的（A）A 为了繁衍后代而必备的一种生存能力 B 一种追求
快乐的天性 C 展示自我能力的一种夸耀心理 D 推动社会进步的原始动力
28、通过暴力对他人进行一切性质的性行为我们称为什么（C）
A 性骚扰 B 性变态 C 强奸 D 通奸
29、如果不幸遇到强奸，我们应该（A）
A 向大人求助 B 自暴自弃 C 忍气吞声D 找机会报仇 30、遭遇性侵犯的时候，我们应该怎么做（B）
A 使劲的哭 B 冷静，并找机会求助 C 和罪犯拼了 D 逆来顺受
（五）安全应急与避险
1、OTC表达的含义是(B)
A处方药 B非处方药 C消炎药 D止痛药
2、是药三分毒正确的理解是(C)
A凡是药物都有三分毒性 B凡是药物都有七分治疗作用 C凡是药物都有一定毒性或副作用 D以上都不是
3、药物滥用指的是使用（B）A 抗生素类药物 B 依赖性药物 C OTC类药物 D 止痛类药物
4、家庭选药的基本原则应该是（A）A 对症下药、疗效择优、安全低毒
B 价格越贵越好 C 进口总比国产疗效高 D 跟着广告走
5、一下关于保健食品的特征描述不正确的是（B）A 保健食品必须是食品 B 保健食品是药品 C 保健食品具有特定的保健功能 D 保健食品适于特定人群食用
6、合理用药的正确方法是（B）
A 根据经验自己用药 B 按医生的嘱咐用药 C 根据相似症状使用相同药物 D 过量的服用药物
7、以下选项中不是毒物的是（D）
A 发芽马铃薯 B 新鲜黄花菜 C 霉变甘蔗 D 煮熟的四季豆
8、处理经皮肤粘膜沾染引起的中毒做法错误的是（D）A 立即用清水清洗 B 碱性毒物用碳酸加清水清洗 C 酸性毒物可用肥皂水冲洗
D 酸性药物可用3%的碳酸钠加清水清洗
9、由口服引起的中毒时不能用于洗胃的液体（B）A 大量的清水 B 大量的浓肥皂水
C 1:4000的高锰酸钾溶液 D 2%～3%的碳酸氢钠溶液
10、皮肤接触腐蚀性毒物时，要求冲洗时间为（D）A 5～10分钟B10～15分钟C15～30分钟D 30分钟以上
11、中毒的急救原则是（D）A 尽可能去除毒物 B 挽救生命 C 急送医院 D 以上都是 12.正确人工呼吸吹气的频率（B）
A 10～15次/分钟 B 16～20次/分钟 C 20～25次/分钟 D 26～30次/分钟
13、处理开放性骨折最关键的步骤（B）A应用抗生素 B彻底清创 C修复软组织 D及早闭合伤口
14、骨折紧急救护的原则中不正确的是（A）
A 首先处理容易处理的骨折 B查看有无呼吸困难 C 积极控制外出血 D 减少搬动
15、骨折治疗的三大原则不包括（D）
A 骨折复位 B 骨折固定 C 功能锻炼 D 药物治疗
16、骨折的表现特征包括（D）
A 局部肿胀 B 畸形 C 骨摩擦音 D 以上都是
17、骨折固定的原则错误的是（A）A 将外露的骨头还纳回伤口 B 夹板上用衣服或毛巾加以衬托 C 固定前使肢体回复正常体位 D 使用夹板不可绑的太紧
18、你知道溺水致死要多久吗（C）
A 1～2分钟 B 2～3分钟 C 4～7分钟 D 10分钟以上
19、对口服毒物中毒者，几个小时内洗胃有效（C）A 12小时 B 24小时 C 6小时 D 8小时
20、见到有人落水，实施救助的方法不正确的是（A）A 迅速游到落水者面前，从前面抱住落水者实施救援 B 迅速游到落水者附近然后潜水绕到其背后，用单背夹住其头部实施救援
C 迅速游到落水者附近然后潜水绕到其背后，从背部拉腋窝将其托出
D 在救援过程中，若救落水者握住救护人的手不放，则可先挣脱，然后再救
21、发现有人溺水时，立即拨打电话（D）请求支援 A 120 B 119 C 122 D 110
22、游泳溺水者被救上岸后最关键的急救方法是（A）A 进行人工呼吸,保持呼吸道通畅 B 控水
C 检查溺水者有无外伤 D 立刻送往医院
23、保健品不具备的功能是（B）A 增强免疫力 B 治疗疾病
C 辅助降血脂 D 改善营养性贫血
24、骨折固定的基本原则是（A）
A.先止血后包扎再固定 B.先包扎后固定再搬运 C.先止血后固定再搬运
25、新规定的心肺复苏胸外按压与吹气的交替比例是（A）
A.30：2 B.15：2 C.30：1 D.10：1
26、胸部损伤者在徒手搬运时，什么方法不宜使用（C）A 扶行法 B 抱行法 C 背负法 D 拖行法
27、脊柱骨折者搬运时，用（C）搬运工具为宜。A 毛毯拖行 B 普通担架 C 脊柱固定板或铲式担架 D 折叠式担架
28、发现有人煤气中毒时，不正确救护措施(A)。A 救护者直接冲进室内救护
B 迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处 C 拨打呼救电话“120”
D 对呼吸、心跳骤停者作心肺复苏
29、判断是否食物中毒的依据是（D）
A 有毒物证据 B 有多人患相同病症 C 有呕吐、腹泻、虚脱表现 D 以上都是 30、接触毒物后，下列哪项是错误的（B）A 迅速离开中毒场所 B 安静休息
C 尽快脱去污染衣服 D 迅速清洗皮肤或洗胃
31、接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾，应立即做的是（A）
A 大量清水冲洗10分钟 B 立即点眼药水 C 闭目休息 D 口服解毒剂
32、有害气体或空气缺乏场所救人，应禁止（A）A 盲目进入救人 B 应带有安全防范措施 C 立即报告有关部门 D 立即拨打求救电话
33、误服强碱的救治方法，下面哪项是错误的（A）A 立即洗胃 B 口服食醋 C 口服蛋清或牛奶 D 口服植物油
34、中学生网络成瘾检出率（B）
A 1%～5% B 5%～15% C 10%～20% D 15%～25%
35、每天上网超过____小时被认为是网络成瘾（D）A 1 B 2 C 3 D 4
36、中学生网络成瘾的特点不包括（D）A 网络成瘾学生社会支持得分较低 B 上网动机和网上行为出现偏差 C 缺乏正确的性心理生理知识 D 上网时间、上网场所无明显特点
37、以下选项中不是网络成瘾的危险因素的是（A）A 有远大的目标和理想，责任感强烈 B 现实社会群体交往的缺乏 C 网络的管理不善，网吧遍地皆是 D 父母的过分溺爱或专横粗暴
38、根据CNNIC统计，截至2014年6月底，中国网民规模达到4.2亿，其中未成年人网民比例约占（B）A 1/2 B 1/3 C 1/4 D 1/5
39、青少年上网时要（B）。A 把网络作为生活的全部
B 善于运用网络帮助学习和工作，学会抵御网络上的不良诱惑
C 利用网络技术窃取别人的信息 D 沉迷网络游戏。40、下列哪些内容可以在网上传播？（A）A 在博客里与网友分享自己的旅游“攻略” B 未经作者授权使用的电子书
C 色情低俗图片 D 涉及国家安全的机密文件
41、网络交友的危害不包括（D）A 泄露个人隐私 B 交往心里障碍 C 交友诚信示范 D 增加交友范围
42、中毒的途径（D）
A 口服中毒 B 吸入中毒 C接触中毒 D以上都是
43、网络成瘾与有较密切的关系的是（D）
A社会环境 B心理特点 C生物学因素 D 以上都是
44、网络成瘾的三个阶段不包括的是（D）
A成瘾阶段 B觉醒阶段 C平衡阶段 D放弃阶段
45、如果在游泳时腿抽筋了，首先正确处理是：（B）A 马上在水中进行按摩 B 不慌乱，想办法求救，采取仰游姿势，并向岸边靠拢 C 站立水中 D 大声呼救 中学生健康知识（多项选择题）
（一）健康行为和生活方式
1、吸烟可以引起哪些疾病（ABCD）A高血压B冠心病C支气管炎D肺气肿.2、生活方式病真正的危害是（BCD）A疾病本身 B对健康因素的认识不足 C不懂得生活方式与疾病的关系
D 脑子里没有”健康生活方式”的概念
3、在一般人群膳食指南基础上，对青少年的营养还强调要（ABCD）
A 三餐定时定量，保证吃好早餐，避免盲目节食 B 吃富含铁和维生素C的食物
C 每天进行充足的户外活动 D不抽烟不饮酒
4、节食对青少年的危害有哪些（ABCD）
A神经性厌食 B生长发育迟缓 C 维生素和矿物质缺乏症 D 诱发癫痫发作
5、拒绝吸烟的技巧有哪些（ABCD）
A有拒绝吸烟的意识 B婉转拒绝别人的递烟 C避开吸烟场所
D跟不吸烟的人一起，为自己创造无烟的环境
6、青少年染上毒瘾的原因有（ABCD）
A 盲目好奇，寻求刺激 B 受人教唆，引诱欺骗 C 不良家庭及社区环境的影响
D 治疗疾病长期服用某种药物上瘾
7、毒品的危害有（ABCD）
A 严重危害吸毒者的身心健康 B 引起家庭矛盾不断激化 C 严重危害社会治安 D严重败坏社会风气
8、关于献血说法正确的是（BCD）
A 献血后身体再也不会有以前那么多血液的
B 可以降低心血管疾病的发生C 献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水平D 献血可以促进新陈代谢
9、健康四大基石指的是(ABCD)A合理膳食合理膳食B适量运动C戒烟限酒D心理平衡
10、睡眠具有两种不同的时相状态___和___（AB）A慢波睡眠 B快波睡眠 C快速睡眠 D 慢速睡眠
（二）疾病预防
1、如何预防乙脑？（ABD）
A 10 岁以下儿童应按时接种乙脑疫苗 B在夏季要特别注意灭蚊.防蚊 C不在室外露宿 D可采取多种方法驱蚊、避蚊，防止蚊虫叮咬
2、疥疮的病因有（AB）
A感染疥虫B自身免疫力低下C遗传因素D气候因素
3、疥疮的预防说法正确的是（ABCD）
A 注意个人卫生 B 杜绝不洁性交 C 出差住店要勤洗澡，注意换床单。D 减少与疥疮患者接触的机会
4、关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法正确的是(ABD)。
A 艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视
B 艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利
C 艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动
D 艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利
5、下列关于我国艾滋病“四免一关怀”政策描述正确的是：(ABCD)
A 对全国农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗
B 在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学
C 对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和抗病毒药物治疗，减少母婴传播
D 将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围
6、食物中毒的常见原因（ABCD）
A食物本身存在致病因素 B食物加工过程中被污染 C加工时没有把食物本身的致病因素去除 D储存不当使食物发生变质
7、预防动物把疾病传给人类要做到(ABCD)
A尽量不与患病动物接触 B不加工不食用病禽 C不加工不食用死因不明的动物 D不生吃鱼虾等
8、对食物中毒后采取的应急措施说法正确的是(ABC)A立即停止食用可疑食品 B紧急催吐尽快排除毒物 C送往就近医院救治 D多喝水
9、结核病化疗的原则是（ABCD）
A早期 B合理 C联合 D规律和全程用药
10、食物中毒的分类（ABCD）
A细菌性 B化学性 C有毒动植物性和真菌毒素 D霉变食品性
（三）心理健康
1、哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪，危害他们的健康心理状况？（ABCD）
A 认知调节 B 行为调节 C 言语调节 D 生理调节
2、做为中学生，我们平时如何正确地认识自己（ABCD）A全面、发展地看待自己 B 在与他人接触中认识自我C 正确看待别人 D 摆正与社会的关系
3、确立学习目标时应当遵循的原则（ABCD）A 从实际出发的原则 B 分层渐进的原则 C 简便易行可测性原则 D 开创进取的原则
4、心理压力的来源主要有哪些方面（ABCD）
A 人际关系 B价值观不同C 生理需要D 心理发展需要
5、缓解压力常用的方法有（ABC）
A暂时忘却B交流沟通C社会支持D放任自由法
6、复习阶段控制焦虑的心理学方法有（ABCD）
A 自信训练B放松训练 C系统的自我分析D分散注意力
7、如果在考场上出现怯场的现象，可以采用的心理调节方法有（ABCD）
A心理暗示 B短暂停顿C想信一定成功D注意控制尿频
8、随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，下列你认为正常而又自然的事有（ABC）A、开始关注异性 B、渴望接触，了解异性 C、萌发对异性的好感或爱慕 D、直接表达爱意
9、当我们在男女同学之间的情感的门前徘徊时，理智的做法是（ABC）
A、慎重对待，理智处理B、反思自己的情感选择 C、把握青春，做出负责任的选择D、主动大胆地接受或付出
10、男女生之间交往应注意事项有（ABCD）A、既要互相尊重，又要自重自爱 B、既要开放自己，又要掌握分寸
C、既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
D、真诚待人，坦然大方地同异性同学交往
（四）生长发育与青春期保健
1、青春期的性生理发育主要表现在下面哪几个方面：（ABCD）
A 体格形态的改变 B 第二性征和生殖器官的发育 C 体内激素的改变
D 心理变化
2、青春期心理发育的主要特点（ABCD）A 认知和思辨能力加强 B 情绪强烈而多变
C 情感深刻而复杂 D 对异性强烈的交往欲望
3、高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”作为拥有青春的青少年，我们要（ABD）
A 珍惜现在的青春时光B 热爱生活，热爱生命，热爱青春C 蔑视那些容颜苍老的人 D 用青春创造美好的未来
4、当你向世界宣告“我长大了”的时候，这意味着你（ABCD）
A 独立意识迅速发展 B 渴望得到他人的尊重C 渴望被别人重视D希望别人把自己当成一个独立的个体来对待
5、青春期如何正确的护理自己的乳房，以下哪几项是正确的？（BCD）
A 戴很紧的乳罩，将乳房紧紧地裹在里面 B 避免一切外来伤害
C 要密切注意乳房大小的变化，当乳房已接近成人乳房大小时，应开始戴乳罩
D 出现乳房疼痛、肿块等，可以告诉妈妈，并让妈妈带着去看医生
6、女性在月经期应注意以下哪几点是正确的？（A B C）A 应注意外生殖器的清洁、经期不宜盆浴，可淋浴 B 避免过劳，不宜吃生冷、酸辣、酒类等刺激性食物 C 多饮开水
D 不可以参加任何体育运动
7、下列关于痛经的描述哪几项是正确的（ABC）A 痛经是妇科的常见病和多发病，病因复杂 B 痛经多发于未婚女性和月经初期的少女 C 痛经可以分为原发性和继发性 D 大多数少女的痛经是继发性痛经
8、青少年怎样遵守性道德规范（ABCD）A 男女平等，相互尊重，相互理解； B 自尊自爱，举止高雅，言行适度；
C 消除性无知、性愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念；
D 理智、情感与行为的高度统一。
9、学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为（ABCD）
A 观看淫秽录像、抄阅黄色书刊 B 随意和网友会面 C 与陌生人单独相处 D 谢绝陌生人的好意
10、怎样正确处理性侵害事件（ABCD）
A 一旦遇到性侵害，必须予以严厉制止，必要时立即告诉老师或家长
B 遇事要冷静处理，尽可能识别和牢记犯罪分子的特征 C 争取事件，寻找逃脱办法
D 必要的时候可以对犯罪分子的性攻击进行反抗自卫，尽量在犯罪分子身上留下各种印记和痕迹。
（五）安全应急与避险
1、在使用止痛药时应注意哪些事项（ABCD）
A 要避免联合应用止痛药 B 要避免大剂量使用止痛药 C 要避免长期服用同一种止痛药 D 不擅自服用止痛药
2、安全有效用药的原则（ABD）A 生病后要及时就医 B 服药要遵从医嘱 C 联合应用多种药物 D 不擅自服用成瘾性药物
3、你知道落入水中自救的办法吗（BD）A 大喊救命、手脚乱蹬、拼命挣扎
B 保持冷静、放松肢体、等待身体浮出水面 C见到救援者，抓住救援者的身体不放 D见到救援者，听从救援者的指挥
4、现场救护已成为公民的职责，现场救护的目的是(ABCD)。
A 挽救生命 B防止病情恶化及继发损伤 C 减少伤残 D 增进心理救助
5、当你回家时，突然发现自己家中有非常浓的煤气味，此时你应采取的措施是(BC)。
A 迅速打开电灯开关，查清泄漏部位 B 迅速打开门、窗通风
C 迅速用湿毛巾捂住口、鼻，开窗，关闭煤气总阀门，立即报修
D 自行修理煤气灶具，防止再泄漏
6、网络成瘾包括（ABC）A 网络游戏成瘾 B 网络色情成瘾 C 网络交友成瘾 D 网络学习成瘾
7、网络成瘾的危害性（ABCD）A 角色的混乱 B 道德感的弱化 C 人格的异化 D 耽误学习
8、如何预防网络交友造成的危害（ABCD）A 树立正确的网络交友观
B 增强网络交友人员的道德观念 C 提高网络交友的诚信度
D 制定网络交友的道德规范和相关法律
9、预防网络成瘾的措施包括（ABCD）A 改善家庭生活环境
B 构建有利的学校教育环境 C 优化社会环境 D 加强心理健康教育
篇8：教育部门遴选公务员试题
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂, 是社会主义先进文化的精髓, 决定着中国特色社会主义发展方向。”这一论断, 深刻揭示了社会主义核心价值体系在文化建设中的作用。
青少年是祖国的未来、民族的希望。社会主义核心价值体系之“魂”能否永葆活力, 就在于我们能否将其内化为青少年的思想意识和价值取向;社会主义核心价值体系之“体”能否持久强健, 就在于我们的青少年都能够成为有理想有道德的社会主义接班人。因此, 学校就成为社会主义核心价值体系建设的重要阵地, 加强青少年思想政治教育就成为强“魂”健“体”的关键。我们要把社会主义核心价值体系纳入国民教育总体规划, 以建设社会主义核心价值体系为根本, 切实加强和改进未成年人思想道德教育和大学生思想政治工作。
【试题】1.中国共产党带领全国各族人民在探索中国特色社会主义道路的进程中, 也形成了自己的核心价值体系。请你简要谈一下我国社会主义核心价值体系所包含的基本内容。
2.资料里谈到, 要以建设社会主义核心价值体系为根本, 切实加强和改进未成年人思想道德教育和大学生思想政治工作。作为教育主管部门工作人员, 你认为应该如何对未成年人进行行之有效的社会主义核心价值体系教育?
要求:结合实际, 措施具体, 条理清楚, 不超过700字。
【答案】1.我国社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以社会主义荣辱观为主要内容的社会主义道德规范。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通, 作为辩证统一的有机整体构成我们社会的灵魂和文化精髓, 是构建社会主义和谐社会的精神支撑。
2. (1) 要积极探索符合未成年人思想特点和成长规律的方式方法, 把社会主义核心价值体系充分渗透和体现到学前教育中, 体现到大中小学的课堂教学中, 体现到学校日常管理中, 真正做到社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑。要牢固树立“以人为本、德育为先”的教育理念, 坚持全员育人、全过程育人、全方位育人, 使广大教师坚持育人为本、为人师表, 不仅要教好书, 更要育好人, 自觉用良好的师德风范和良好的道德行为影响和教育学生。
(2) 要促使各中小学改善思想政治教育工作的方法和途径。按照贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则, 用学生熟悉的语言、身边的事例、喜闻乐见的形式, 深入持久地开展宣传教育, 使社会主义核心价值体系深入头脑、扎根人心, 真正为青少年所理解、所接受、所掌握、所认同。引导广大青少年树立正确的价值追求, 坚定理想信念, 培育高尚情操, 自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中。
