团队协作能力的重要性

团队协作能力的重要性（通用11篇）

篇1：团队协作能力的重要性

打造魅力团队——团队协作的重要性

进入单位已经两年了，在单位也不算新人了，在这段时间中，我参与了单位的多项工作，在工作中，我获得最深的感触就是：众人拾柴火焰高。工作中我们身在团队，互相团结、积极向前发展，而对于我们来讲各个部门也是一样，一个部门犹如一个团队，如果没有更好的氛围，没有团结的力量，企业的整体进步会需要付出更大努力。不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是, 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。

团队合作最重要的是什么呢？我想应该是一种凝聚力、向心力，是把所有力量集中在一个点上全力出击，是各个部分通过领导者良好的协调组织能力，各司其职充分发挥自己的作用。团队合作优势在于力量更强，但是团队合作所受的影响更多，一个人是懒散或者消极情绪可能会破坏整个团队的气氛。一个高效的团队除了在人数方面有一定的要求外，更重要的就是要确保团队所有成员做到以下三个方面，即：相互信任、目标一致、分工明确。

信任，作为高素质团队的起点，能制约和推动团队的发展。团队能不能飞跃，首先看在团队中能不能建立起相互的信任。从个人关系中不难知道，信任是脆弱的，它需要很长时间才能建立起来，却又

极容易被破坏，破坏之后要恢复又非常困难。更重要的是，信任模式是一个两极循环模式。因为信任会带来信任，不信任会带来不信任，要维持一种信任关系就需要团队成员的精心呵护，并真正落实到团队的行动中，团队信任的气氛将会很容易就建立起来并不断得到巩固。

有一个统一的目标，团队成员就有了共同的努力方向，有利于激发团队执行力的提升。相反，团队就会失衡，从而使团队的执行力大大降低。企业发展取决于目标是否明确。只有对目标做出精心选择后，企业才能生存，发展和繁荣。所以，一旦团队内部目标一致并开始实施起来，员工之间就会相互的监督，共同努力，这就为目标的实现提供了强有力的推动力。只有目标符合所有团队成员的利益所需时，才能凝心聚力，将目标执行到底。

然而，一个优秀的团队，并不意味着团队中每个人都是精英，但是在完成工作的过程中，要能有一个很好的团队分工，让每一个人都能发挥自己的优势，这样团队可以创造出大于个人绩效之和的群体效应，也就是1+1大于2的效果。分工协作可以发挥整体效能，提高工作效率。也能充分发挥每个人的特长优势。分工协作令每个人根据自己的专长去完成相应的工作，这样可以使每个部分的工作都能相对尽善尽美。可以弥补个人的不足。很多工作是一个人所没有办法完成的，即使完成了也不能有很好的效果。团队精神和团队分工会产生强大的动力。好的团队分工可以使每个成员都心甘情愿尽自己最大的努力去完成好工作，工作效率成倍增长。

2013年已经结束，审视自己一年来的工作，总结一年的得失，感触很多。一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正自己的工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度。在领导的关心、栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责。身为单位的年轻员工，我始终认为年轻人应具有拼搏、积极向上的工作态度，未来的一年，我会更加努力，在扩展自己能力基础上，更加重视团队合作的重要性，为团队工作尽自己一份力！

篇2：团队协作能力的重要性

----礼仪团队训练感悟

班级：姓名：时间：2011-12-1

2沟通是为了设定目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。一个完整的沟通过程是信息的发生者通过“表达”发出信息，其次是信息的接收者通过“倾听”接收信息。对于一个完整的有效沟通来说，还必须有反馈。

语言是人与人沟通的直接桥梁，对于沟通而言，我们必须要有明确的目标、共同的协议、沟通的内容、沟通的有效表达即必须有针对性、多样性、恰当性、情感性和丰富性。

在沟通的过程中，我们要掌握扬长避短的策略和针对不同的目标对象，要进行有策略的沟通。

倾听是沟通的首要技巧，沟通本来就是一个需要时间的过程，也是一个需要耐心的过程。所以，要想让你的人生很美丽，就给别人一个说话的时间和机会。人是需要交流沟通的生命，语言是沟通的生命，语言是沟通的第一步，但是如果语言不通或语言存在极大障碍，那么久极大影响了人与人之间的交流，此时我们就必须掌握隐形的、无声的语言：肢体语言，人与人在沟通的过程中，提供反馈是一项非常重要的技能，它是影响沟通过程的重要途径之一，与提供反馈一样，请求别人反馈与接受反馈也是了解自己、掌握自我性能的重要工具。

篇3：增强协作能力建设和谐团队

一、率先垂范, 以身作则

团队合作, 首先要从领导做起。领导者仅凭权力发号施令以权压人, 是形不成凝聚力的, 更重要的是靠其威望、影响力, 令人心服, 才会形成魅力和吸引力。领导者的威望取决于他的人格、品德;取决于他的知识、经验、胆略和才干;取决于他是否严于律已、率先垂范、以身作则;取决于领导者能否公平、公正待人, 与员工同甘共苦, 同舟共济。

二、相互理解, 相互包容

把良好的人际关系渗透到日常工作和生活的每一个环节里, 使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任, 这样才能增强凝聚力。

我们经常讲, 大家能在一起工作就是缘分, 领导体谅员工, 员工理解领导, 领导和员工在共同探讨中提高认识, 把工作的主动性与前瞻性结合起来, 把解决问题的针对性和实效性统一起来, 这样才能形成良好的工作氛围, 从而提高工作效率。

金无足赤, 人无完人。领导也不能保证不说错话、办错事, 当自己出现错误时, 不要因为自己是领导而遮遮掩掩, 其实越是敢于承认错误, 敢于承担责任, 越是能突显自己的人格魅力。同样, 员工在工作中出现过错时, 作为领导首先考虑的不应是先去追究谁的责任或是谁的责任大, 而应该帮助员工尽快弥补由过错引发的影响和损失, 事后可以对员工进行批评教育, 能不处罚的就不处罚, 这样的处理结果会使员工在今后的工作中敢于承认过错, 勇于承担责任。

三、取长补短, 团结协作

团队精神就是团队成员团结协作、取长补短, 达到优势互补, 在互相配合中为共同的目标而努力的一种精神。人才互补、团结协作是一个团队成功的前提, 更是团队精神的核心。

每个人和其他人相比都有自己特长和弱点, 有明显缺点的人, 就有明显的优点, 比如:双目失明的人听力比一般人敏感等等。因此, 要发现和利用员工的特长和优势, 既能提高工作效率, 又使员工有成就感, 这样才能充分挖掘员工的潜力, 为生产经营做出更大的贡献。

个人和团队的发展是相辅相成的。团结协作、积极向上的态度对于一个团队就是一把利刃, 一把发现问题、解决问题的利刃。大家都听说过“人心齐, 泰山移”的俗语, 也听说过“三个臭皮匠, 顶过诸葛亮”的故事, 这就是团队精神的体现。即便是再骁勇善战的狼, 也比不上一个狼群的强大攻势。人也如此, 即便是一个能力超群的人, 离开了团队也不会有很大的作为。每一位员工都有自己专门负责的工作, 而每位员工的工作内容又是相互联系或成流水线的, 也就是说个人工作完成的好坏快慢, 不仅会影响其他人的工作进度, 更是会影响到整个部门、整个公司的正常运作。所以, 要引导员工在工作学习中擅于与同事沟通合作, 在完成本职岗位工作任务的基础上, 帮助其他员工, 增进员工之间的合作意识和感情。

四、责任心, 成习惯

“责任”就是最基本的职业精神, 即一个人做事的基本准则。责任心是一个人能够立足于企业和大家团结协作的人格品质, 工作做的好坏, 关键在于有没有责任心。责任可以改变对待工作的态度, 而对待工作的态度, 决定你的工作成绩。“假如你热爱工作, 那你的生活就是天堂, 假如你讨厌工作, 那你的生活就是地狱”。只有热爱工作, 才能履行自己的职责, 充分发挥自己的能力, 克服困难完成工作, 那么工作就由压迫式和被动转化为积极主动, 并享受取得成绩的快乐!

有责任心的人总是努力去尽到自己的职责, 关心他人, 也为他人着想, 才能把公司的事情当成自己家的事来做, 用行动来感动人, 用行动来赢得大家的理解和尊重。比如:按时上班、准时开会、安全用电、节约使用办公用品等工作上的小事就是责任心的体现。尤其是在化工企业, 遵守安全操作规程是一个天大的责任, 不仅是对公司的生产经营负责, 更是对自己和他人的生命安全负责。没有做不好的工作, 只有不负责的人。责任承载着能力, 一个充满责任感的人, 才有机会充分展现自己的能力。

五、讲文明, 树新风

随着生活水平的提高, 人们的道德修养与素质也要跟上脚步, 讲文明树新风变得尤为重要, 良好的企业文化对员工团结协作、和谐共处至关重要。

要想培养讲文明、树新风的企业文化, 首先就要让员工要养成互相尊重, 认真聆听他人讲话, 不冒昧打断、不人身攻击、不断章取义的习惯, 这样我们才能相互信任、相互协作、相互帮助。其次要让员工勇于承担责任, 不能一有错误就推诿, 一有成绩就表现, 只有遇到困难时勇于承担责任, 具有绿叶衬红花的奉献精神, 才能赢得大家的尊重, 德才兼备, 才能恪尽职守, 在自己的岗位上为企业创造价值。最后, 还要让员工努力学习, 熟练掌握专业和理论知识、管理能力、工作方法, 提高看问题的高度, 树立正确的人生观, 实现从量变到质变的完善。

六、多措并举, 培养荣誉感

当前, 团队精神培训作为企业人力资源开发的亮点正被越来越多的企业所接受。只有把集体与个人的荣誉、利益捆在一起, 当目标相同、方向一致时, 大家才能紧紧地抱成团, 更好地完成公司交给的各项任务。

明确具体可行的企业发展目标, 将员工的工资增长计划、方案、职业生涯明确, 让员工觉得自己在公司有所作为, 有发展的前途。有这样一个目标, 就可以使员工们看到希望, 从而劲往一处使, 产生向目标奋进的力量源泉。

领导平时多关心员工, 并经常与员工沟通, 将公司面临的市场挑战性、困难性、竞争性分析给员工, 唤醒危机意识和忧患意识。

组织开展各类活动, 培养集体荣誉感、团队协作能力。在节假日里组织拔河、大合唱、舞蹈、征文、摄影等需要团队成员共同努力、相互配合的比赛, 既陶冶员工情操又提高团队凝聚力。

久而久之, 员工就会主动承担责任, 满腔热情、全力以赴地工作, 和同事团结协作, 给领导减轻压力, 为企业分担忧虑, 在履行职责、努力工作、捍卫企业荣誉的同时, 也为自己挣得了荣誉。

篇4：大学生团队协作能力培养的重要性

关键词：团队协作；技能竞赛；分工细化；合作；

在当今工作节奏加快的大环境下，劳动分工被细化，这就需要个人在具备必要的自身能力之外还要具备与他人团结协作的能力。而较多大学毕业生却淡化集体意识，不是太过个性不愿意合作，就是沟通能力差，缺乏协作默契，导致项目无法完成。学者王艳洁提出：“在现代社会中，劳动分工的日益细化使人们相互间的依存关系更为密切。对相互协作的要求也就更高。许多企事业单位都期望大学生具有团队精神，培养团队合作意识，增强团队合作能力成了大学生综合能力培养的重要任务之一。”[1]大学生作为未来发展的先锋群体，承载着各行业发展的重要使命，培养他们的协作能力对社会发展起着积极的作用。

然而培养团队协作能力，必须要创造一个平台，一个合作的机会，让学生去实践和感受，这是培养的关键。笔者作为2014年江苏省动漫设计与制作职业技能竞赛指导老师之一，全程参与指导。这个竞赛项目不仅让学生获得专业知识和技能的提升，还充分感受到团队合作重要性。笔者作为指导老师从中也学到不少东西，本文旨在通过这一项目的总结，探讨动漫专业学生如何实现团队精神，达到合作效果。

1 项目简介

为了贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，江苏省自2009年以来举办了五届艺术类职业技能大赛。本次笔者带领4位学生参加了首届动漫设计与制作竞赛，参赛以团队的形式进行，由四位学生在一天8小时内合作制作完成一部不少于30秒的动画广告。这样的比赛是有一定难度的：首先是时间不充足，因为一部完整的小动画在8小时内完成是很困难的，一般在校学生以4人团队形式制作1分钟动画也需要1个月时间。其次是创意，学生必须根据题目临时编出一个故事，绘制分镜头脚本，绘制原画、加动画，合成短片配乐等。最后一个难题就是学生分工及合作，能否在较短时间内完成小动画，就看合作是否科学是否默契。

四位选手是从二维动画专业大二学生中选拔，具有较突出的手绘能力及动画技能，对动画制作流程熟悉但尚且没有完整制作过一部动画短片。但就这个平台促进了师生互相交流，学生团队合作的机会，他们目标一致，共同努力获得佳绩。

2 项目实施情况

得知该赛事后，笔者与学生们便开始了为期两个月的紧锣密鼓的训练。培训方案共分三个阶段：前、中、后期。

前期属于磨合期，老师对学生专业掌握情况需要进一步了解，而学生自己到底有多少才能可以发挥尚且不知，队友间关系也需要进一步磨合。这个磨合过程是从制作一个命题动画开始，学生根据老师命题进行为期两周的动画制作，指导老师根据学生的特长大致进行分工安排：其中甲同学进行分镜头脚本、角色造型绘制，乙、丙同学根据造型进行原画动画制作，丁同学进行场景绘画及动画制作。第一个命题动画完成后效果较差，合成后故事表达不清，动作僵硬，角色变形，甚至少镜头等现象。为了让学生们提高对动画镜头的理解，强化动画运动规律理解，指导老师让学生临摹动画《罗小黑记》，学习逐帧动画法。学生利用一切课外时间进行练习，营造了浓厚的学习氛围，在这个训练环节中学生软件掌握娴熟，对加动画理解透彻。学生与老师，学生与学生间的关系变得熟悉起来，他们各自更加明确了努力的方向。

培训中期，学生专业技能突飞猛进，老师掌握了他们各自能力和擅长，根据大赛章程，正式模拟项目。在要求的8小时制作时间内，由一个队长丙专门安排任务和掌控进度：甲负责分镜和原动画，乙负责人物设计和原动画，丙负责全程安排、进度及后期合成，丁绘制场景及合成。即使前期各个环节安排到位，但是由于合作上的疏忽，问题还是来了。例如，合作中出现漏镜头的现象；镜头中有两个角色分由两个同学完成，可是合成时画面对应不上；又有角色坐在桌椅旁镜头，角色位置与桌椅不能吻合等问题。一旦出现棘手的问题，不能马上解决的话就会浪费很多时间。这些问题都是需要合作密切才能解决的。首先队长需要对各个队友进行过程进行秩序安排和监控进度，队友间应该保持沟通。例如，制作动画的人跟场景负责人沟通。又如上所说镜头中两个角色动作对不上的问题，要求学生甲画完一个镜头后再递交给乙去完成，根据A动作完成B动作。如此每个队员都各尽所能，保持沟通，尽力配合。

在训练的后期阶段，仍然进行模拟竞技，学生的合作越来越默契，由于这项比赛集创作和制作一体，耗费脑力和体力，学生较长时间处于紧张状态去创作是很难的事情，这就需要团队的力量，只要大家都在努力，就能提高效率加快速度。

3 总结团队合作成功经验

3.1 明确目标，共同进步

优良的团队精神是一种团结一致，互相帮助，为一个共同目标，坚毅奋斗到底的精神。在此次竞赛培训中，团队成员目标明确后，坚持训练，从不缺席，他们学会了互帮互助，查漏补缺，如此营造出较好的学习氛围，并且更加热情地投入其中，进步显著。

3.2 分工细致，强化技能

一般商业动画在公司制作分工都很明确，按照制作流程从剧本到动画，每个阶段都有专业人员来完成。本次竞赛也是充分考虑到了这一点。在团队中每个成员都有自己的特长。例如，擅长创作故事，或擅长加动画，或擅长绘制场景等。在分工时，根据他们的强项来发挥，这样在动画创作过程中能够顺利进行。队员们分配好任务后，还将强化专业能力。例如，专门绘制场景的队员，必须根据剧本要求设计各种室内室外场景以及道具，她所强化的部分就是场景设计；加动画队员，就专门练习原画动画的设计与制作。没有完美的个人，只有无敌的团队，团队中的个人能力得到强化，并能互相协作，才能造就一个好团队。

3.3 组织协调，建立良好团队关系

一个团队需要有良好的团队关系，终究将团队利益置于首位。作为团队的队长，理所当然地担当起组织协调的工作。在团队中提升个人责任意识，队友间增强信任感责任感，培养队伍的集体凝聚力，这些为竞技增强斗志做了很好的铺垫。

4 培养大学生团队协作能力的启发

本次大赛不仅对学生的专业技能、智力等方面进行了较量，在团队合作方面也是一次重要的比拼。大学生团队协作能力如何得以提升，很显然需要通过合作的平台，这是大学生团队协作精神培养的关键。笔者就此次职业竞赛展开分析和探讨得出，通过培养大学生团队协作精神培养，能够帮助大学生磨炼自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，能够培养互相学习的品格，团结奉献的精神，人际交往能力和谦虚好学的作风，培养民主意识和心理素质等。

教师在教育教学环节应重视学生团队协作能力的培养，只有这样，动画设计专业的学生才能更好更快地适应今后的工作。

参考文献：

[1] 王艳洁.培养大学生团队合作精神的博弈论思考[J].时代教育，2011.

[2] 陈默.以竞赛为特色的实践型教学的研究与探索[J].时代金融，2012.

篇5：团队协作的重要性

协

作

配

合能

力

强

学会团队协作，是我们在日趋积累的竞争中取胜的法宝，也是社会性作为我们人的本质属性的重要体现。懂得协作，愿意协作，敢于协作，放下身段去与团队中的他人协作，是生活中的你、我、他必须具备的能力。竞争条件下的团队协作，对我们个人的进步、团队强大和社会发展起着“三赢”的作用。

一、交流经验，提高效率

人非生而知之者，个人知识的积累，经验的取得，都是通过实践实现的。受实践深度和广度的制约，每个人都非全知全能者，都有着不同程度、不同方面的欠缺之处。闻着有先后，术业有专攻，每个人在自己所熟悉、所从事是领域都有长于别人之处。通过团队协作，实现优势互补，共同应对竞争，在协作的同时相互学习，自我完善。

二、提供平台，保障成才

社会性是人的本质属性，个人价值只有在社会中才能得到实现。个人在社会竞争中依靠团队，依靠协作的力量，把自己的既定目标变为现实，使自己的人生蓝图在实践中付诸实施。离开了团队协作，再宏伟的个人理想也不过是空中楼阁。

三、扩大交往，推动进步

人的社会活动带来了竞争，进而产生了团队协作的需要。团队协作打破了过去人们那种“小国寡民，老死不相往来”的隔绝封闭状态，人际间的交流日益频繁和密切。团队协作因应对竞争而产生，又反作用于竞争，促使竞争以更快的节奏推动生产力发展和社会进步。

篇6：团队协作的重要性

这个月的目标就是做好这一场线上的活动，还不错，开了一个挺好的开端。

当然，经过这件事情，也认识到了几点技巧：

1、充分认识自我的同事技能，充分发挥他们的技能。

2、学会合理分工，合理安排时间。

3、团队之间要进行无障碍沟通，有问题要及时反馈。

不足：

1、此事暂未定一个鼓励机制。等活动结束，做个简单的鼓励机制。

2、前期工作能够做的再充分一点，减少同事的工作量。

今日15分钟之内，把所有的名单和奖品都整理好，这速度以前没见过，以前的自我也肯定是这我也会，然后一个人默默地干，这样不仅仅效率低，还把自我累死，然后效果还不是最好的那种。

篇7：团队协作的重要性

参与测试者被分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。瑞格尔曼要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%;而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。

现代社会把人们组织起来，就是要发挥团队的整体威力，使团队的整体大于各部分之和。而拉绳实验却告诉我们：1+1《2，即整体小于各部分之和。这一结果向团队的组织者发出了挑战。

显而易见，以一当十并不难，我们的社会太强调英雄，总在强调“以一当十”，可是，难的是以十当一。因为“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了。而以十当一则不一样，它需要最大程度地发挥十个人的潜力，并且要使这些潜力朝着一个方向使劲。

曾国藩当年在编练湘军的时候，曾设想湘军能够在训练时以十当一，而在战斗时以一当十。当然，湘军远没有到达曾国藩所期望的那种程度，但在当时已经取得了相当可观的效果

——湘军在当时是唯一能够与太平军相抗衡的部队。曾国藩是这样来组建湘军的：利用自我的亲戚、朋友、同学、老乡的关系，把一些忠于自我、有本事的人任命为军官，由他们负责组建各自的营队;这些营官再利用亲戚、朋友、同学、老乡的关系，招募下级军官;依此类推，下级军官再用相同的办法招募自我的士兵。这样，曾国藩就组建了一支以亲戚、朋友、同学、老乡关系为纽带，以利益为目标，效忠于自我的军队。可见，湘军有着十分浓厚的个人色彩，是与国家利益相悖的，但在当时迫不得已的情景下，却十分有效地起到了增强凝聚力、提高战斗力的作用。

湘军的这种个人色彩，使得曾国藩在湘军士兵满足了个人的基本需求之后，再也无法像开始那样发挥其战斗力了。

就是说，团队与群体是不一样的，群体能够因为事项而聚集到一齐;而团队则不仅仅有着共同的目标，并且渗透着一种团队精神。

建设一个团队并不是一件容易的事。我们都明白项羽和刘邦争霸天下的故事。

项羽在推翻秦王朝的战争中起了十分关键的作用，属于实力派人物，其势力远远超出刘邦，并且他“力拔山，气盖世”。若论单打独斗，别说他能以一当十，就是以一当百也不为过;在与刘邦争夺天下的过程中，一开始，只要他亲临战斗，则每战必克，刘邦则临战必败，但结果却是刘邦势力越来越大，而他的势力却越来越小，最终落得个被围垓下、自刎乌江的结局。他至死也没弄明白，他到底失败在什么地方，还说：“此天亡我也，非战之罪也。”

反观刘邦，不仅仅本领不如张良、萧何、韩信这“兴汉三杰”，并且还“好酒及色”，早在当亭长时，“廷中吏无所不狎侮”，简直就是地痞流氓。但在与项羽的战争中，却最终打败项羽，夺得天下，胜利还乡，高唱《大风歌》。为什么刘邦在建国后的一次庆功会上，曾向群臣解释说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良);镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何;连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为吾擒也。”

刘邦把胜利的原因归结为他能识人用人，而项羽则不能识人用人。刘邦的说法传承日久，并经过历史的强化而成为他战胜项羽的最佳解释。在我看来，刘邦的胜利，是团队的胜利。刘邦建立了一个人才各得其所、才能适得其用的团队;而项羽则仅靠匹夫之勇，没有建立起一个人才得其所用的团队，所以失败是情理之中的事。

那么，什么是团队如何组成团队团队有点像孔子所说的“君子不器”——即君子不能用具体的器物来衡量，能够因势而变、随器成型，团队是拥有一个共同目标，能够用最梦想的状态来应对和解决所遇到的任何问题和困难的群体。

人们以往认为，修建一条从太平洋沿岸到世界最长的山脉——安第斯山脉的铁路是不可能的。可是一个波兰血统的工程师欧内斯特·马林诺斯基却以实际行动对这个想法发起了挑战。1859年，他提议从秘鲁海岸卡亚俄修一条到海拔15000英尺高的内陆铁路——如果成功了，这将是世界上海拔最高的铁路。

安第斯山脉险情四伏，其海拔高度已使修筑工作十分困难，再加上严酷的环境，冰河与潜在的火山活动，使修建工作更是困难重重;只经过一小段距离，山脉就从海平面一下子上升到一万英尺的高度。在这个险峻的山脉中，要把铁路修到海拔高处，需要建造许多“之”字形、“z”字形线路和桥梁，开凿许多隧道。

然而，马林诺斯基和他的团队成功了。整个工程有大约100座隧道和桥梁，其中的一些隧道和桥梁是建筑工程上的典范之作，很难想象在如此起伏巨大的山地中竟然能靠那些较为原始的工具完成这个工程。今日，铁路仍然在那儿，它是修建者以一当十的证明。无论修建过程中发生了什么，马林诺斯基和他的团队从来都没有放弃过。

马林诺斯基和他的团队坚持世界上没有不可能的事，他们之所以成功不仅仅因为他们发扬了以一当十的拼搏精神，坚持不懈地去努力，还在于他们以十当一的团队精神为成功供给了强有力的保障。

联想集团的“项链理论”是对以十当一团队精神的很好诠释。

篇8：团队协作能力的重要性

一、尊重理解,提高自我管控意识

在工作中,要相信学生,关爱学生,让每一位学生都渴望有好的表现,得到同学的认可,老师的赏识。因此,首先要了解每一位学生的家庭情况,身体情况和学习情况,努力做到尊重他们,在他们出现异常或是表现不佳时候要多理解,多期待。毕竟独生子女或是家庭比较优越的孩子有点小脾气、小任性,但是畏惧老师的心理还是存在的,因此,老师既要让他们学业进步,又要让他们能够健康快乐成长。

学生中有许多有着良好的家庭教育,他们在班集体中应该成为正能量。我们就应该让其他行为习惯和个性品质稍差的学生向他们学习。但是,有的班主任老师对班级中比较有个性的、比较自我的学生采取严格要求的管理办法,结果这些学生会有抵触和逆反心理。我们应在理解尊重他们的前提下,让他们通过观察、比较和模仿,在交往中认识到自己的习惯问题,从而提高自我管控意识。只要班级中一些比较活泼或是调皮的学生能够有所改变,那么,班级学习氛围就会浓厚起来,班集体的凝聚力就会加强,学生们就能提高小我与大我的认识,逐步按照规范规则为人处世,进而提高自我管控能力。

二、参与管理,提高集体荣誉意识

我们要让学生心中有他人,能够形成一种和他人和平共处和分享的意识,可以让他们从关心集体开始。可以在管理班级中首先采用值周班长制度,让每一位学生都能有机会参与到班级管理,也努力做到人人有事做,事事有人做。一方面,锻炼学生的组织和管理能力,让他们对自己的行为有认识; 另一方面,能够让他们认识到班级和谐,提高班集体凝聚力的重要性,对学生个人成长和发展也很重要。值周班长每周要有自己做一周值日班长的设想,要有解决的具体问题,在周一早读课上向班级同学简要的通报,并分条写在后面黑板上。而在周五的最后一节自习课上再进行总结,总结内容可以是一周内同学们的表现,班级同学升旗时、出操做操( 课间操和眼保健操) 中的问题,自习课的纪律,课间的表现以及自己对班级管理的看法和收获等等。这样,培养学生组织管理能力的同时,也让学生们意识到应该心中有他人、有集体,能够客观地认识自己和他人,能为集体而改变自己的一些不良的行为和习惯。

三、组建小组,促成协作能力提升

小学生有强烈的伙伴意识,我们不仅鼓励他们交朋友,还要在班主任管理中有意识的让他们组成小组,如活动小组、学习小组、劳动小组等等。让他们在小团队中发现团队协作,相互帮助的重要性。在小组组建中,我们要注意学生之间性格、学习成绩和习惯甚至家庭差异等等的错开搭配;努力使小组在他们品德、学业、身心健康等方面起到积极作用。如果小组合作建立的比较理想,也有利于良好班风的形成。小组成员会受到伙伴的影响,既能强化自我守规矩意识,也能形成团队的力量。如组建劳动小组,安排他们每天值日,给他们的小组提出要求。在两个轮次运行之后,学生们都对不同小组协作情况有所认识。有的小组工作认真,卫生打扫到位;而有的小组做的比较马虎,有极个别学生经常被同组成员排斥,甚至反映到老师这里。这时候就需要老师对那些有不良影响的学生进行教育和品行的纠正,帮助他们认识到自己不能参与合作,不能让合作伙伴认可和信任的后果。引导他们找到让组员重新接受的方法,从而在纠正行为中改变自己的形象,也能让他们有合作的意识和精神。

另外,班级管理中注重浓厚的学习氛围的营造。学习能力提升能够使得学生的智力和非智能力都能获得提高,这是班集体凝聚力,学生合作能力和发展能力的保证。在班主任管理中,重视以生为本,把眼光重点盯着成绩不够好的学生身上,因为他们如果学习不投入,就会将精力转移到怎样玩上。常用的方法是组成学习小组,让成绩好能力强的学生带着他们进步,每周抽出时间与他们进行交流,和任课老师沟通,请他们协同教育和管理,与有关学生的家长联系,给他们提点建议请他们加强多家关注。如此,齐抓共管,不让少数学生掉队,那么,班集体也具有凝聚力,学生也能更多的在学习活动中协作和进步。

篇9：物业企业管理中团队协作的重要性

关键词：物业服务；企业管理；团队协作；团队凝聚力；激励机制文献标识码：A

中图分类号：F293 文章编号：1009-2374（2015）25-0141-02 DOI：10.13535/j.cnki.11-4406/n.2015.25.069

1 物业企业管理中团队协作的意义

1.1 有利于既定目标的完成

物业企业的目标始终围绕着各项收费的收缴率来进行，这不仅是团队的目标，体现着团队协作的最终的结果，更是企业的生命线，关系到企业的生存和发展。影响收缴率的直接原因在于业主对服务质量的认可和满意度，而在服务的过程中涉及业主对小区中环境美化、卫生清洁、电梯运行、车辆停放、有序出入方便等诸多方面的要求。任何相关服务满足不了业主的消费需求，就很难有效地予以纠正和弥补，并且绝大多数业主关心的不是服务的过程，而是注重服务最终的结果，这就要求物业企业整个团队的共同协作来完成既定的目标。

1.2 有效应对各种突发事件

物业服务的工作许多情况下是围绕着免责来进行的。随着近年来员工成本的不断提高，而物业本身又只是一项仅靠收取物业服务费和停车占道费为主要收入来源的薄利甚至微利行业，当面对一些突如其来的事件或事故，处理不当可能面临着高额的赔偿，而这是企业所不愿和无法承担的。良好的团队协作能有效地进行分工，化零为整协同作战，利于防患和降低风险。

1.3 树立良好的企业形象提高品牌效应

企业永远以盈利为首要前提，因为这关系着企业的生存与否，只有在生存得以保障的前提下才有可能谈发展。根据统计，截至2012年底，我国物业管理行业已经拥有71000余家企业。市场经济下的竞争机制使物业企业面对如此之多的行业对手，需要保持在原有的基础上持续发展，这就要靠企业的所能提供的最大限度服务及服务的品质来决定。良好的团队协作能为高效高质的服务奠定基础，通过对比感受到质价相等甚至质高于价的服务，从而树立良好企业的形象提高企业在市场中的品牌效应，使得物业企业在被选聘和竞聘的社会化特征条件下拥有更多的优势与商机，开拓更大的市场发展

业务。

1.4 减少人才的流失

物业从业人员的准入门槛近几年有了很大的提高，但相比其他行业还是比较滞后，所以人才稀缺，再加上物业行业从业人员平均工资收入较低，容易导致人员流动性较大，人才的流失是企业无法估算的成本，而良好的团队协作不仅能提供给员工充分发挥技能的平台，更能让员工在一个和谐、融洽的气氛中工作，满足团队成员的归属感，从而有效避免人员的流动与人才的流失。

2 物业管理中团队协作的方法

2.1 提升团队的凝聚力

古人云：“人心齐，泰山移。”没有凝聚力，就失去了团队的核心价值——团队精神，也就没有团队。因此要全面了解、掌握进而协调团队成员的心理关系，调节好团队成员的经济利益，统一成员的核心价值观，增强成员的归属感，以此来努力提升团队的凝聚力。可通过集体活动如旅游来增进团队成员间的交流，也可通过座谈会、茶话会与单独约谈等形式，及时准确了解团队、团队成员面对的困难和需要解决的问题。这样不仅可以提高团队精神增强团队的凝聚力，而且借此来达到企业运用情感管理的目的。

2.2 满足团队及成员的合理诉求

在团队的协作过程中，注重团队及其成员的合理诉求，根据马斯洛需求层次理论，分别为生理上的需求、安全上的需求、社会的需求、尊重的需求、自我实现的需求。在注重团队需求的同时团队领导更加要了解和掌握团队成员的个人需求，许多物业企业里的员工都普遍存在老龄化的问题，甚至是退休后继续工作。在这样的年龄结构里，部分人都有其子女提供的经济保障或退休保障，他们来工作的目的或需求并不是简单注重生理和安全的需求，而只是想有事可做避免单调无聊的生活。在这样的情况下，企业领导就更应注重满足其成员的社会需求、尊重需求与自我实现的需求。

2.3 明确成员各自的职责与消除认知误区

物业管理的属性是交易，提供的商品是服务。根据物业服务的内容和特点，物业企业对工作进行了细分之后，需要团队成员明确各自的职责。不仅隔行如隔山，即使在同行里不同的分工，都可能使工作的类别不同，而且在性质上有天壤之别。如保安或保洁员并不十分了解管理员因何收缴管理费，在上班时间无法找到业主或工程人员，由于小区内的设备突发故障等需要在正常上班时间以外，进行加班加点的工作性质和特点，这就必然造成团队成员间的薪资标准各异。为消除认知的误区，可通过在职培训、继续教育和开例会做工作汇报等方式来使成员对所从事的行业有全面的理论了解，并在实际工作中提高操作技能及各自工作性质和特点的

认知。

2.4 反馈机制的健全

许多业主在投诉或反映问题时，常常对具体要找的部门和相关人员很模糊，只要是物业工作人员，他们就将问题罗列反映，并且都急需答复和解决。团队成员既不能对业主满口答应后置之不理，亦不能因不属于自己职责范围而推卸不管。健立健全反馈机制，不仅能将问题落实到团队内的相关责任人，使其解决后向团队领导反馈的同时又向业主进行回访、答复，提高业主对服务的满意度。而且对于团队内许多关联性的工作，更需要及时反馈，才能让具有不同职责的成员协调协作，依序解决使之能有效跟进，减少时间的拖延，提高效率。

3 物业企业管理中团队协作应注意的方面

3.1 团队的正能量

在团队精神的引导下，努力地去实现既定目标的过程中应不断加强正能量的发挥，时刻注意避免个人利己主义或社会闲散效应的产生。“一个和尚挑水喝、两个和尚抬水喝、三个和尚没水喝”的故事告诉我们并非所有的情况下都是人多力量大，尽管三个和尚的目标、目的相同是想要水喝，但却因为各自的自私和懒惰而造成没水喝的局面，这就是团队里应避免的负能量。物业服务过程中涉及的人不仅来自于团队里的成员，也包括团队以外的人员（即业主），涉及面广泛，人的素质参差不齐，难免会产生来自团队内和团隊外的负能量影响，这些都严重考验着整个团队的协作。

3.2 善用激励机制

根据心理学家约翰·斯塔希·亚当斯提出的公平理论，人的工作积极性不仅与实际报酬多少有关，而且与人们对报酬分配是否感到公平更为密切，公平感直接影响人的工作动机和行为。如果员工通过比较，感受到自己投入和产出不成比例，会大大挫伤其工作的积极性。所谓不患寡而患不均，公平是一种普遍的心理需求。企业应制定完善的薪酬体系，善用激励机制，根据员工对工作和组织的投入来给予报酬，并确保不同员工的投

入/产出比大致相同，以保持员工的公平感。

3.3 受旧观念的影响

许多物业企业是在原有隶属房地产下属部门的体制转型而来，企业的人员也是由地产的人员转调或借用过来，在原有观念里还保存着房地产人员的身份，还认为自己是甲方人员高高在上，以为物业就是些鸡毛蒜皮的事。另外是来自人员自身观念的影响，许多人员不仅在物业企业里从事着服务工作，同时在自己居住的小区置换成被服务的角色。但对于物业服务费的收取问题上，自己本身就持有先受益后缴费的观点。无论哪一方面都直接影响到团队的协作乃至企业的发展。

参考文献

[1] 中国物业管理协会.物业管理基本制度与政策[M].北京：中国市场出版社，2014.

作者简介：陈文鹏（1976-），男，福建漳州人，漳州市城市改造建设公司科员，中级经济师，研究方向：人力资源

管理。

篇10：团队分工协作的重要性

一、分工协作

分工协作是指既要分工明确，又要互相沟通、协作，以达成共同的目标。

（一）、分工协作的优势

1、可以发挥整体效能，提高工作效率。例如：流水线生产，就是将一个生产过程划分为很多环节，每个人各自负责其中的一个环节，一个环节完成后这个环节的人就可以接着开始下一轮生产，而不用等整个环节都完成再开始下一轮生产，大大的节约了时间。

2、能充分发挥每个人的特长优势。分工协作令每个人根据自己的专长去完成相应的工作，这样可以使每个部分的工作都能相对尽善尽美。

3、可以弥补个人的不足。很多工作是一个人所没有办法完成的，即使完成了也不能有很好的效果。《西游记》中虽然唐僧师徒四人每个人都有不足，但最终取经成功，正是分工协作弥补了这个不足。

4、团队精神和团队氛围会产生强大的动力。古语说近朱者赤，近墨者黑，一个好的氛围对人的影响是巨大的，好的团队氛围可以使每个成员都心甘情愿尽自己最大的努力去完成好工作，工作效率成倍增长。

（二）分工协作的劣势

1、某个人的工作效率会影响整体进程。就像工厂生产流水线，有一个环节断了，整个生产就会停止。

2、需要进行汇总整理。因为分工以后是散的，要使工作最终完成还要再合并每个人的工作。好比清洗风扇，把各个部分拆下来都清洗完了以后还要再重新装回去一样。

二、独立开发

有分工协作就有独立开发，所谓独立开发是指某一项工作从头到尾由一个人独自完成。

（一）独立开发的优势

1、观点明确。因为整个工作都是一个人自己的想法，其思考问题的思路和角度是相同的，观点就会相应是固定的，因而会比较明确。

2、以一抵十。一个人的工作完成就意味着整个工作的完成，不需要再汇总整理。同时一个人干了多个人的工作，节省了人力成本。

（二）独立开发的劣势

1、工作量太大，花费时间长。一项工作完成要经过好几个阶段，每个阶段只具有连续性而没有共性的地方，因而在每个阶段的思维方式和操作方法都是不同的，无法形成熟练度，所需时间就会更多。

2、会重复做无用功，效率低。由于每个阶段的思维方式和操作方法都不一样，一个阶段的工作完成后必须换另一种思维方式和方法，另外因为整个项目太大，在具体每个阶段时很容易走向局限性，工作结束后才发现存在不足的地方，又要回头重新修改，不断重复工作，致使效率过低。

3、对个人能力要求过高。一项工作的不同阶段，需要不同的思维和方法，涉及知识面广，全局上需要有全面性，阶段上又需要有精通性，必须是综合型人才才能胜任。

三、分工协作与独立开发的比较

独立开发有它的优点，但相对分工协作而言，它的缺点更明显。独立开发是旧的观念，只考虑到一个人比较集中，不会太涣散，却忽略了一个人的能力有限和工作的复杂性。而现代社会更讲究分工协作，注重团队精神。分工协作可以明确分工到个人，再由每个人各自完成后再进行汇总整理，发挥每个人的特长，让1+1 大于2，使得整体效能变大，提高工作效率。因而组建团队的必要性越发明显，团队可以充分运用分工协作原理，让一项工作更好的被完成。

四、团队建设

团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组，每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。

（一）、团队建设的重要性

1、团队可以创造出大于个人绩效之和的群体效应，也就是1+1大于2的效果。

2、团队可以提高企业组织的灵活性。

3、团队有着极强的凝聚力。

（二）、团队建设的注意点

1、注意多沟通

2、关爱团队成员

3、激励和信任

4、协调和组织

五、总结

社会上的事物都存在分工与协作，更何况我们是人，就更需要分工与协作，不管是各级政府组织、大小企业、还是每个家庭都要有各自的分工，而且必须分工明确，否则会杂乱无章。互联网行业更是如此，它是技术加艺术再加商业的结合，团队分工协作对这个行业来说是最佳的选择。纵观当下几大著名网站无不如此，马云的阿里巴巴帝国和马化腾的企鹅帝国的成长壮大，和他们拥有一个好的团队分不开，而他们的团队在开发项目时都是运用了分工协作的原理，才使得他们越来越成功。新浪微博有它专门的新浪微博团队，分工协作让新浪微博风靡中国大江南北，各色人群。

因为分工后各自的职责更加明确，管理更加有条不紊。而在分工的前提下又必须相互地协作，特别是在特殊情况下，如；突发事件、任务重、阻力大、困难多、时间紧的时候更需要协作。协作好了任何阻力都可以克服，任何困难都可以战胜。有了协作才能体现整体效能，才能提高办事效率，甚至创造奇迹。

篇11：浅谈团队协作与建设的重要性

--------市场部孟响红

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！通过前一阶段余总在总公司技术中心6楼对我们的团队知识培训和给我们几个人做游戏的亲身体会，使我感触颇多，无论是从做人、对家庭、对父母、对事业都有了全新的认识，同时也树立了团队协作的信念。现在，结合自己在工作中的一些体会，谈一谈我对“团队建设的重要性”的认识，请大家指正。共分三个部分，如下：

一、团队的概念

团队是由员工和管理层组成的一个共同体，这个共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。构成团队的主要要素包括5个方面，分别是：目标、人、团队的定位、权限和计划。

目标：目标就团队奋斗的方向和目的，由团队的领导者科学合理制定，并且使团队中的每一名成员清晰的了解并认同。

人：人是构成团队最核心的力量。团队中的每名成员的技术条件可以不同，能力和素质可以有所差异，职责可以各有分工，但奋斗的目标必须一致。

团队的定位：包括团队本身的定位和团队中成员自身的定位。

权限：就是团队中领导和团队成员的权利范围。

计划：包括团队为实现最终奋斗目标制定的工作程序和实施计划，也包括在具体工作中细小的分步骤的、分阶段的计划。

二、团队建设的重要性

团队建设的好与坏直接决定了事业的成败。

一个好的团队具有高度的目标一致性，也就是说大家都很清楚的知道我们朝着什么一个目标奋斗和努力，要实现什么一个怎样的目的；团队成员应具有饱满的工作热情和积极性；在工作中，分工明确，责任清晰，积极主动的想事儿干事儿；工作讲究方法，工作效率高；具有严密的计划性，无论是长远的目标规划还是细部的工作计划，计划严谨、结构清晰、可操作性强；团队中应具有高素质的团队成员，不仅专业能力强，同时还要具有高尚的人格、具有亲和的沟通能力和较高的组织协调能力。这样的团队同时也具有自身的精神和魂魄，这种精神不是一朝一夕形成的，而是经过几年甚至几十年沉淀总结而形成的，是具有

强大生命力的。

相反，一个差的团队目标模糊不定，大家不清楚奋斗的目标；工作懒散，成员大多以自我为中心；在工作中，分工不明，责任不清，不想事儿不干事儿，工作缺乏计划性；不懂得自身学习和提高，团队成员间很少沟通或根本不沟通。这样的团队怎么可能实现既定的奋斗目标呢？！

因此，团队建设的好与坏直接关系到了一个企业或单位的兴衰成败。

三、如何搞好团队建设

团队建设是与时俱进的。随着事业的发展，每个阶段团队遇到的问题也是不一样的，那么团队建设也应随着环境的变化而不断改进，以适应环境的变化。

我个人觉得搞好团队建设要做到以下几点：

（一）团队自省

如今的社会，工作节奏快、市场变化无常，若想实现团队的可持续发展，必须做到“与时消息，与时偕行，与时俱进”，及时查找团队中存在的不足和问题，并进行客观评价，制定整改措施加以改正，做到团队自省，以保证团队可可持续发展。

可以通过以下三种途径实现团队的自省：

1.提高团队领导能力，是实现目标的前提

团队领导的决策直接决定了团队的奋斗方向。那么，团队领导如何做出正确的判断和决策呢？我想除了要有领导力的学习、专业技能的学习、先进管理经验的学习外，还要认真学习国学，增加文化底蕴的培养和学习。

2.改善团队管理方法，是实现目标的保障