高校基层党组织生活

关键词： 加强 条例 基层 高校

第一篇：高校基层党组织生活

高校基层党组织条例

中国共产党普通高等学校基层组织工作条例

第一章 总则

第一条

为了加强和改善党对普通高等学校(以下简称高等学校)的领导，加强高等学校党的建设，办好有中国特色的社会主义大学，根据《中国共产党章程》和高等学校的实际情况，制定本条例。

第二条

高等学校的党组织必须以马列主交、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

第三条

高等学校实行党委领导下的校长负责制。校党委统一领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。

第二章 党组织的设置

第四条

高等学校设立党的基层委员会(以下简称党的委员会)。党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生，任期四年。党的委员会对党员大会或党员代表大会负责并报告工作。

第五条

规模较大、党员人数较多的学校，根据工作需要，经上级党组织批准，党的委员会可设立常务委员会。常务委员会由党的委员会全体会议选举产生，对党的委员会负责并报告工作。

第六条

高等学校设立党的基层纪律检查委员会(以下简称党的纪律检查委员会)。党的纪律检查委员会由党员大会或党员代表大会选举产生。

第七条

党的委员会应本着精干、高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室、组织部、宣传部等工作机构，配备必要的工作人员，包括配备一定数量的组织员。

第八条 党员 50 人以上的系级单位成立党的总支部。党员不足 50 人的系级单位，根据工作需要，经校党委批准，也可以成立党的总支部。党的总支部委员会由党员大会选举产生，任期三年。党的总支部应配备必要的专职党务工作人员。

党员 100 人以上的系级单位，根据工作需要，经校党委批准，可以成立党的委员会。系级单位党的委员会由党员大会选举产生，接受校党委的领导，任期四年。

第九条

党员 7 人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生;党员不足 7 人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记 1 人，必要时增选副书记 1 人。党的支部委员会和不设立支部委员会的支部书记、副书记每届任期两年。

第十条

教师党支部一般按教研室设置;学生党支部按年级或系设置，党员人数较多的可按班设置;机关、后勤等部门的党支部一般按部门设置。正式党员不足 3 人的，可与

业务相近的部门或单位联合成立党支部。

第三章 党组织的职责

第十一条

高等学校党的委员会的主要职责是：

1 、学习、宣传和执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，依靠全校师生员工推进学校的改革和发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

2 、按照从严治党的方针，加强学校党组织的思想、组织、作风建设，发挥党的总支部的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3 、讨论决定学校改革和发展以及教学、科研、行政管理等工作中的重大问题。4 、领导学校的思想政治工作和德育工作。

5 、按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。6 、领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

7 、做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。

第十二条

高等学校党的纪律检查委员会的主要职责是：

1 、维护党的章程和其他党内法规，对党员进行遵纪守法教育。

2 、检查党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。3 、协助党委加强党风建设。

4 、检查、处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件，按照有关规定决定或取消对这些案件中党员的处分。

5 、受处理党员的控告和申诉，保障党的章程规定的党员权利不受侵犯。第十三条

系级单位党的总支部(直属党支部)委员会的主要职责是：

1 、保证监督党和国家的方针、政策信学校各项决定在本单位的贯彻执行。2 、参与讨论和决定本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项。支持本单位行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

3 、加强党组织的思想、组织、作风建设，具体指导党支部的工作。

4 、领导本单位的思想政治工作。

5 、做好本单位干部的教育和管理工作。

6 、领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织。

第十四条

党的支部委员会的主要职责是：

1 、宣传、执行党的方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。

2 、加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评;向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。

3 、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

4 、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。

第十五条

教研室党的支部委员会要支持教研室主任的工作，经常与教研室主任沟通情况，对教研室的工作提出意见和建议。教研室党支部书记参与讨论决定本教研室的重要问题。

第四章 党员的教育、管理和发展

第十六条

高等学校党组织应对党员进行马列主义、毛泽东思想教育，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育，党的基本路线和党的基本知识教育，并教育党员努力掌握科学文化知识和专业技能，不断提高政治和业务素质。

第十七条

健全党内生活制度，严格党的组织生活，做好民主评议党员工作，大力表彰先进，妥善处置不合格党员，严格执行党的纪律。

第十八条

按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，有计划、有重点地做好发展党员工作。

第十九条

高等学校党的委员会应建立党校。党校的主要任务是培训党员、干部和入党积极分子。

第五章 干部工作

第二十条

高等学校党的委员会要坚持党管干部的原则，按照干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则选拔任用干部，并对学校党政干部实行统一管理。中层行政干部的任免，由党委组织部门负责考察，经校党委(常委)集体讨论决定后，按规定程序办理。决定中层行政干部的任免，应听取校行政领导的意见。第二十一条

系级单位党的总支部(直属党支部)委员会同系级单位行政领导一起，做好本单位干部的选拔、培养、考核、监督工作，以及学生政治辅导员、班主任的配备、管理工作。参与讨论决定本单位师生员工在出国、晋升、毕业等方面的工作，并负责政治审查。对系级单位行政领导班子的配备和领导干部的选拔，系级单位党的总支部委员会可以向校党委提出建议，并协助校党委组织部门进行考察。

第二十二

高等学校党的委员会协助上级干部主管部门做好校级后备干部工作。重视妇女干部、非党干部的培养选拔。

第六章 思想政治工作

第二十三条

高等学校党的委员会统一领导思想政治工作。同时，要发挥行政领导和工会、共青团、学生会等群众组织的作用，共同做好思想政治工作。

第二十四条

高等学校党组织要对师生员工进行马列主义、毛泽东思想教育，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育，党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史、中共党史和国情教育，社会主义民主和法制教育，形势政策教育和中华民族优秀文化传统教育，加强和改进德育工作，帮助他们坚定走有中国特色社会主义道路的信念，树立正确的世界观和人生观。

第二十五条

思想政治工作要坚持理论联系实际的原则，紧紧围绕学校的改革和发展，密切结合教学、科研、行政管理等各项工作和师生员工的思想实际，分别不同层次，采取多种方式进行。

学校党组织要积极创造条件，组织师生参加社会实践，引导他们自觉走与工农群众

相结合的道路。

第二十六条

高等学校应建立一支以专职人员为骨干、专兼职干部相结合的党务工作和思想政治工作队伍。专职党务工作人员和思想政治工作人员的配备一般占全校师生员工总数的 1% 左右;规模较小的学校，可视情况适当增加比例。

第七章 党组织对群众组织的领导

第二十七条

高等学校党的委员会要研究工会、共青团、学生会等群众组织工作中的重大问题。支持他们依照国家法律和各自的章程独立自主地开展工作。

第二十八条

高等学校党的委员会领导教职工代表大会，支持教职工代表大会正确行使职权，在参与学校的民主管理和民主监督、维护教职工的合法权益等方面发挥作用。

第八章 附则

第二十九条

省、自治区、直辖市党委可根据本条例精神，结合实际情况制定实施办法。军队系统院校党组织的工作，由中国人民解放军总政治部参照本条例作出规定。

第三十条

本条例由中共中央组织部负责解释。

第三十一条

本条例自下发之日起施行。

第二篇：高校基层党组织建设工作汇报

外语系党组织建设工作汇报

近几年来，在学院党委的正确领导和大力支持下，我系认真贯彻“ⅹⅹⅹ ”的工作思路，围绕学院的工作重点，结合本系的实际，大力加强我系党建工作和组织建设，充分发挥党支部的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用，通过争创党建先进单位带动我系各项工作更上台阶，增强我系的创造力、凝聚力和战斗力，促进我系工作更快更好发展。

我系按照学院党委组织部评估方案的要求对检查项目进行自查，注意总结经验，找出问题、差距和薄弱环节，提出整改措施，力求做到“评建结合，以评促建”，现将我系基层党组织建设自查结果总结汇报如下：

一、外语系党组织基本情况：

(一)、党总支现状

我系设立党总支委员会，党总支配备党总支书记ⅹ名，总支委员ⅹ名，在岗学生辅导员ⅹ名，下设2个支部，分别为教工支部、学生支部。

(二)、党员现状

我系党总支现有党员 ⅹ人，其中教工党员ⅹ 人，在岗教职工ⅹ人，党员比例为 ⅹ %;在校学生党员ⅹ 人，现有学生ⅹ人，党员比例为ⅹ%。

二、加强班子建设，造就精干的党组织工作队伍

我系历来重视党务政工班子建设，按照我系现有师生规模，配备了一名专职党总支书记，并选拔配备了一批思想政治素质过硬 、业务能力突出、具有开拓创新精神的专兼职党务政工干部，造就了一支精干的党组织工作队伍。

(一)、组织设置齐全 、分工负责

我系党总支委员由ⅹ名委员组成，配备党总支书记1名，在岗专职学生辅导员ⅹ名。系党总支委员会工作制度健全，各个委员都有明确的工作职责，定期召开总支委员会，交流思想，研究工作。认真落实民主集中制，重大事情集体讨论决定。

(二)、运行机制良好

1、工作思路明确

党总支认真贯彻校党委的相关指示精神，并认真及时落实。党总支有明确的工作思路、目标和措施。党总支不定期召开支委会，研究重大问题。经常按工作需要召开总支委员会，专题研究党建工作，专题研究本单位的干部选拔、任用、培养、考察以及支部委员、班主任的配备、培训和管理以及换届工作，专题研究系党风廉政建设情况和各支部落实党建计划的情况，研究离退休教职工的思想、生活的情况等问题。坚持发展党员工作的预审制度，严格履行入党手续，把好质量关。

2、党建工作有计划，分党校按部就班

我系党总支结合科学发展观，结合党的执政能力建设用科学的理论指导系的党建工作，每个学期初结合党中央精神、党委部署安排及本系实际制定出总支的工作计划，认真执行，学期末写出党建工作总结，为各方面工作进一步向前发展奠定了良好的基础。

3、做好党务培养，提高工作实效

在日常工作中，党总支和各支部都十分重视党务工作者业务能力的提高问题，并实行“以老带新，以实践促提高、以培训增实干”的方式加强党务干部的培养与培训。积极组织专人参加校党委组织部举办的党务干部培训班，及时传达与学习培训所学的知识，并贯彻在实际工作中，不断提高工作实效。

三、坚持民主集中制，充分发挥党组织的战斗作用

1、坚持民主集中制，支部与行政协调配合

周一下午，我系例行系务成员碰头会，系务成员中党务干部占到半数以上，通过工作例会沟通情况，积极主动参与本系重要问题的讨论与决定。教学、科研、行政管理等工作中的重大事项皆由系党政联席会议讨论，在本单位发挥了积极地政治核心作用及对行政的支持和监督作用。

2、实行领导值班制，尊重和听取党员、群众意见

总支书记和委员们通过值班日接待来访的教师、学生，听取他们各方面的意见和批评，或者通过组织生活会等形式听取党员意见，建立一条党务干部与广大群众的沟通渠道。

注重经常对党员进行党风、政纪和法纪方面的教育，通过给党员开会、上党课、组织党员观看党风廉政教育录像片等形式，使我系党员能够团结互助，在政治上和党中央保持一致，能够发挥战斗堡垒作用。

3、系党总支委员密切联系群众，关心师生员工，形成良好的党群关系 每年书记都会带队慰问离退休老教师、老干部;我系青年教师ⅹ家人罹患重病，支部委员同志上门慰问，将温暖送到李老师家中，体现了对我系青年教师的关怀。由于关心群众生活，得到群众认可和支持。

支部积极支持并参与群团组织及民主党派组织的活动，关心本单位统战和党外知识分子工作，并对他们的工作给予支持，我系ⅹ老师于ⅹ年ⅹ月ⅹ日当选ⅹ市无党派知识分子联谊会第ⅹ届理事会副会长;关心工会、共青团、学生会组织，支持学生思想政治教育工作和学生活动，系团总支经常受到学院团委的表彰。

4、团结奉献勤政敬业，充分发挥模范作用

党政领导班子以自身勤政廉政、团结敬业的榜样作用，充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带领全系师生出色的完成了学校党委和行政交给的各项任务。多年来从没有发生过一起重大恶性违纪案件，党总支和各党支部在广大师生员工中树立起了廉洁高效、执政为民的良好形象。

四、坚持正常的组织生活，强化党员的教育监督

我系坚持“三会一课”制度和两周一次组织生活会制度，全系党员自觉参加党内组织生活会和有关活动，总支委员会有专用记录本，参加人员签到，记录完整规范，按要求认真学习党委文件精神;坚持每半年召开一次党员大会，讨论决定支部工作的重大问题;坚持每年召开一次民主生活会，党员个人开展批评与自我批评，把民主生活会办成我系党员学习先进，鞭策落后的课堂，并充分吸纳群众意见和建议，坚持“一切依靠群众，一切来源群众”的路线方针;坚持按时按要求进行一年一次的民主评议党员工作，并按要求向学院党委组织部提交相关材料。

1、组织生活制度，注重实效

党总支坚持以党支部为主体，落实组织生活制度，坚持每月过一次组织生活，有考勤、有记录。以学习为主，寓教于乐;注重党员的个体学习，增强党员自我教育意识;以实践为载体，调动党员参与组织生活的积极性;并积极围绕党员的本职工作和自身实际开展和改进组织生活。几年来，各支部组织生活有条不紊，实效明显。

2、坚持民主生活会制度

坚持民主生活会制度，在党内正确开展批评与自我批评，发扬优势，弥补不足。通过民主生活会，大家相互交流思想、互相沟通，相互配合，融为一体，党总支内部形成了健康和谐，团结统一的良好氛围。

3、深入的党员教育

党总支高度重视党员教育工作，每年都将党员教育计划规划纳入党总支和党政工作要点。党员教育工作以党总支和党支部以及学校党校为主阵地，同时还采取形式多样的活动，组织全体党员进行教育。

为进一步加强理论学习宣传工作，我总支充分利用好我系网站这一平台，公开系务、政务，及时反映系风、系情，报道好人好事、弘扬先进，同时也是接受群众意见、接受群众监督的一个窗口。

支部活动时刻不忘宣传党的方针政策，在系总支党务宣传栏及时更换理论信息、国家大政方针，如2008年党务宣传栏制作了“学习十七届三中全会精神”的学习材料、2009年10月在十七届四中全会闭幕之际制作了“学习十七届四中全会精神”的宣传材料等，使学生专业学习之余可以随时了解国家大事、重大决议与精神。

我总支还注重发辉党员的能动性，改变以往理论学习的刻板形式，如学生支部采取学习党的知识PPT比赛、在新生班级开展板报设计比赛等形式开展理论学习，理论性与趣味性结合，采用学生喜闻乐见的方式，在活动的过程中达到了理论学习的效果。这些源于学生组织的学习活动，主题鲜明、内容丰富、形式鲜活，与学生的日常学习、思考和活动紧密结合，能够使理想信念教育更加顺畅地内化于学生心中，对学生有着强烈的感染力和渗透力，获得良好的教育效果。

五、做好新党员的发展工作：

做好党员发展工作是系支部工作的重点。系党总支把发展党员工作列入重要议事日程，专人负责，制定有年度发展计划。在新生的入学教育中，系党总支都要安排专人深入班级对新生进行党的基本知识教育，引导学生积极向党组织递交申请。支部重视对入党积极份子的培养和考察，为入党积极份子建立档案，指定培养人;定期召开入党积极分子座谈会，协助学院组织部开展系列党课教育活动，对入党积极分子每半年进行一次考察并做好登记，同时积极配合学院党校做好入党积极份子的培训工作。

在积极分子培养方面主张做到早宣传、早教育、早培养。系党支部严格按照《党章》和《细则》的规定，接纳新党员，严格入党手续，并加强对预备党员的教育管理。严格组织发展工作，坚持成熟一个、发展一个，严把质量关。近几年来，很好的完成了教工、学生党员的发展工作，在坚持质量的前提下保持党员发展的适当规模，保证了党员质量和作用的发挥，把更多优秀教师和青年学生凝聚到党的队伍和事业中来。

六、激发党员的积极性，让党性在工作岗位闪光

我系注重加强党员教育和管理，注重党员发展后的再教育工作，采取各种措施激发党员的积极性，始终保持党员的先进性。

1、对高职称、高学历和学科带头人以及优秀骨干教师动之以情，晓之以理，引导他们把本职工作与对党的事业的追求结合起来，从“三个代表”的高度树立他们的大局意识、岗位意识和服务意识。

针对我系女教工多的实际，我系教工支部注重调动女教工尤其是女性党员教师的工作积极性，进一步发挥巾帼文明示范岗的作用，取得良好的示范作用，如我系青年党员教师ⅹ老师，ⅹ年在ⅹ学院公开课授课比赛中荣获我校教学比赛一等奖;我系青年党员教师ⅹ老师在业余时间指导我系学生专业口语比赛，指导学生于ⅹ年11月获得了“ⅹ杯”ⅹ省ⅹ等奖的好成绩;青年党员教师ⅹ老师热心教育事业，将爱心给予班级同学，授课班级专业四级考试通过率取得第一。在这些优秀党员教师的身上，我们看到了党员的先进性，看到了闪光的党性。

2、为强化学生党员的责任意识，增强学生党员的服务意识、奉献精神，我系学生支部积极搭建“服务”平台，为党员与积极分子提供一个有效的平台来为同学服务。我系学生支部在学生公寓建立党员示范岗，每一个学生党员负责一个新生宿舍，帮助解决学生的思想困惑或实际困难，使受助新生更快适应大学生活，使每一个党员都成为一面旗帜;通过组织入党积极分子开展“ⅹ”活动，清扫山路、捡拾垃圾，美化校园，增强其环保意识和奉献精神，以实际行动为师生服务;通过每年的雷锋月活动、党日活动，组织学生党员外出学校开展演出、支教、扶老等志愿服务活动，增强学生党员的责任意识，用实际行动投身到建设和谐、可持续发展社会中去。ⅹ年学生支部组织学生党员去ⅹ社区慰问老党员，ⅹ年ⅹ3月我系学生支部组织党员到ⅹ镇，与基层党支部进行交流，通过这些方式参与到城市精神文明建设中去。

七、存在问题

通过本次自查，我系自评为 ⅹ

，基本达到

ⅹ

水平，通过本次“六有”评估自查，也发现了我系党建工作存在的差距和不足，主要表现在：

1、制度建设方面需要进一步加强

自查自评中，发现属于制度建设方面存在的问题，主要是个别存在制度不健全、工作不规范的现象，如部分会议、党支部工作手册存在记录不全的问题。

2、党建和思想政治工作的一些具体工作质量有待进一步提高

自查自评中，主要表现在理论学习的效果方面、重大事件的宣传方面。我系将按照学院党委评估要求采取措施，进行整改。

3、硬件方面存在一定差距

自查自评中，发现在硬件方面存在一定差距，主要表现为党员师生的活动场所问题，我系有ⅹ 名学生党员，ⅹ位教职工党员，但是仅有一间与ⅹ室兼用的小型党员活动室，并且缺少党员电化教育条件，希望学校采取措施帮助解决场地问题。

今后一段时期我系党建工作将以我校基层党组织建设评估为契机，以《评估方案》为依据，全面提升我系党建和思想政治工作的水平，为我系的建设和发展提供强有力的组织保证和思想保证;加强领导班子建设和队伍建设，坚持转变观念，大胆创新，建立党建和思想政治工作的长效机制。对自查自评工作中发现的问题，结合当前形势和我系实际，进一步整改落实。

外语系总支的党建工作有着光荣的传统，今后，我们将继续努力，抓住机遇，历练内功，扎扎实实做好工作，以优异的成绩迎接学校党委组织部基层组织建设的评估检查。

ⅹ系党总支

ⅹ年ⅹ月ⅹ日

第三篇：对高校基层党组织建设工作的思考

2012年第4期南充职业技术学院学报2012年12月

No.4.Vol. 9Journal of Nanchong Professional Technic College对高校基层党组织建设工作的思考

摘要：高校党建是党建工作中的重要环节，基层组织建设又是高校党建工作的重要组成部分，党中

央确定2012年为基层组织建设年，表明党中央对基层组织建设的高度重视。本文就如何正确认识高校基层

党组织建设工作的重要意义、当前高校基层党组织建设工作所面临的挑战进行了探讨，并对如何提高高校

基层党组织建设工作的科学化水平提出了建议。

关键词：高校;基层党组织;建设;

一、高校基层党组织建设工作的意义

高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校

党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设培养高质

量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证[1]。高校基层党组织建设工作是党的建设的重

要组成部分，是党的教育方针在高校得以全面贯彻落实的保证，搞好高校基层党组织建设，对办好中国特

色社会主义大学意义重大。

第一，是实施人才强国战略和落实党管人才的需要。党和政府历来高度重视党的基层组织建设和人

才培养工作，并明确提出了人才强国战略和党管人才的重要原则。高校担负着培养中国特色社会主义事业

所需要的具有创新精神和实践能力的高层次人才的重任。做好高校基层组织建设工作，对于加强党的领导，

全面贯彻党的教育方针，培养合格的社会主义建设者和接班人，促进学校各项工作发展，有着十分重要的

意义。

第二，是探索党建工作规律的需要。规律是不以人的主观意志为转移的客观存在，反映了事物与事

物之间以及事物内部诸要素之间内在的本质的必然的联系。要把握党建工作规律，就必须了解党的基层组

织建设情况。把握了党建工作规律，才能促进党的基层组织建设。近年来，我们党在探索高校党建规律方

面取得了很大成效，但对规律重视不够或没完全按规律办事的现象依然不同程度地存在。在一些高校的党

建工作中还存在重形式、轻实效;重发展、轻培养;重规模、轻管理;重“硬件”、轻“软件”、追求短

期效应、忽视长远发展等问题。因此，只有通过不断加强高校基层组织建设工作，在探索党建工作规律和

把握党建基本原则上，严把党员发展的标准和质量，提高高校党员的管理与服务水平，建立健全激励机制，

增进党员对党组织的情感认同，创新实践载体，充分发挥党员先锋模范作用等方面踏踏实实、有的放矢，

才能不断取得高校基层组织建设的新进展。

其三，是完善高校自身功能和推动高校改革发展的需要。“高等学校具有培养高级专门人才、发展

科学和直接为社会服务的职能。[2]”同时“高等教育是实现科学知识再生产的重要手段”、“高等教育是

产生新的科学知识的重要阵地”。作为高校党建重要工作之一的高校基层组织建设工作，主要致力于培

养和发展优秀的高校教育工作者和优秀大学生加入党组织，通过活动的开展，既培养大量合格的共产主义

接班人，产生大批可以服务高校、服务社会的优秀基层党组织，又为高校党建理论研究提供了实质性的支

撑。加强高校基层党建理论研究，通过深入研究高校基层党组织建设过程中所面临的新情况、新问题，努

力探索高校基层党组织建设工作的新思路、新方法、新途径，着力推进高校基层党组织建设工作体制、机

制的创新，不断丰富和发展新的理论成果，从而最终推动、促进和服务高校的自身发展。

第四，是对基层党组织建设工作实践经验进行科学总结、提炼和升华的需要，也是指导基层党组织

建设工作实践、解决实际问题的需要。理论创新来源于实践创新，脱离实践空谈理论创新，必将是无源之

水、无本之木。理论的意义全在于应用，在于指导和解决实际问题。当前在国内外形势深刻变化的情况下，

高校基层组织建设面临着越来越多的新情况、新问题，迫切需要我们开展全面、深入、系统的研究，做出

理论上的回答。随着实践的开展，还会有更多的新情况、新问题出现，这都要求我们加强高校基层党组织

建设的研究工作，不断研究新情况、解决新问题、形成新认识、开辟新境界。 [3]

二、当前高校基层党组织建设工作中面临的挑战

第一，世情、国情、党情的深刻变化。随着社会经济关系和各种利益格局的深刻变化和调整，人们的

思想观念日趋多元，西方敌对势力、民族分裂势力以及宗教极端势力对高校的渗透也从来没有停止过。近

20年来，教育部每年都组织高校师生思想政治状况滚动调查，据调查数据分析来看，大学生思想主流是健

康向上的。但不可否认的是，由于受西方价值观渗透和多元文化的冲击，加之对国家和社会发展中现实问

题的困惑，部分大学生还存在着理想信念偏差、社会责任感缺失、信奉个人主义、实用主义和享乐主义，

沉迷网络、不关心主流思想舆论，过度注重个性和自我等等问题。虽然近年来各高校在加强和改进思想政

治理论课方面下了不少功夫，但如何真正将思想教育融入课堂、研讨和大学生生活，引导大学生听党的话，

坚定不移跟党走。使社会主义核心价值体系教育真正入脑、入心，仍是高校基层党组织建设中迫切需要解

决的难题。

第二，青年教师思想政治素质亟待提高越来越大成为高校党建工作中的重要课题。高校是高素质人才

的培养基地和各类优秀人才的聚集地，在实施科教兴国和人才强国战略中发挥着重要作用。高校的人才工

作是党的人才工作的重要组成部分，具有举足轻重的地位和意义。而目前在高校中青年教师的比例越来越

大，并且来源渠道更加多元，海外归国高层次人才比例逐年增加，流动性日益增强，在有效改善学缘结构

的同时，也带来了价值观念和管理理念的多元化，加上高校内部评价机制的不完善，导致高校人才工作的

评价导向相对模糊，一部分优秀青年人才忽视在自己成长过程中组织和同事的作用，降低了党组织在青年

人才中的影响力和凝聚力，这些情况都或多或少地存在于青年教师身上。据统计，目前45岁以下的青年教

师占高校专任教师的三分之二以上，青年教师与学生年龄接近，与学生接触较多，对学生思想行为的影响

也更直接。习近平同志在全国高校第20次党建工作会议上强调要进一步加强青年教师队伍建设，提高青年

教师思想政治素质。因此，提高青年教师思想政治素质已经成为高校基层党组织建设工作一个重大而紧迫

的任务。

第三，高校基层党组织自身的战斗堡垒作用还有待进一步发挥。部分基层党组织围绕中心、服务发展

的能力不足，功能不强，在创新基层党建工作活动载体中流于形式，缺乏实效性，创先争优活动的长效机

制有待进一步完善，党建工作合力有待进一步增强。在基层党组织建设中，还存在着部分高层次人才和青

年教师入党意愿不强和一些大学生入党动机不纯、功利化倾向明显等问题，都有待在加强高校基层党组织

建设的过程中得到有效的解决，才能确保高校基层组织建设，提高科学化水平。

三、如何大力加强高校基层党组织建设

我们要牢牢把握党的十八大胜利召开的契机，认真学习贯彻落实党的十八大精神，把思想和行动统一

到十八大精神上来，把力量凝聚到实现十八大确定的各项任务上来，为实现十八大确定的奋斗目标而努力。

切实把党的教育方针贯彻落实到人才培养的全过程，真正以改革创新的精神不断加强和改进高校党的基层

组织建设工作。

第一，加强高校党的执政能力建设和党的先进性、纯洁性建设。高校是用社会主义核心价值体系武装

青年一代的基层组织建设的前沿阵地，必须真正把社会主义核心价值体系融入高校基层组织建设全过程，

切实把握高校党的基层组织建设工作的特殊性、长期性、复杂性等特点。牢牢夯实基层党组织建设的基础。

坚持开辟多种渠道的社会实践和社会服务途径，在社会实践活动中使教师和学生受教育;引导教师、学生

在深入基层、服务群众中深刻体会科学理论的真理性;通过理论育人、实践育人、文化育人等途径，在尊

重差异中扩大思想认同，在包容多样中凝聚思想共识，以增强教师及广大青年学生对党的理论体系和制度

的政治认同、理论认同和情感认同，培养党的事业的建设者和可靠接班人。

第二，坚持解放思想，改革创新，不断探索适应高校师生特点的工作方式。坚持和完善党委领导下的

校长负责制，充分发挥高校党委的领导核心作用，用中国特色社会主义理论体系武装党员，教育师生，充

分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，坚持改革创新,主动适应高校师生的思想和行为

特点，创新党组织活动的内容和形式，善于运用新的文化样式和大学生喜闻乐见的话语体系组织党的活动，

善于利用现代信息手段开展党的工作，积极探索立体化、互动式、信息化的工作平台，切实增强党组织对

高校师生的亲和力和吸引力。探索更好发挥党组织作用的活动载体，找准师生乐于接受、易于参与的活动

载体，围绕教书育人、科学研究和服务社会的关键问题、关键环节，选准切入点，善于运用主题教育、社

会实践、民主讨论、平等交流、群众参与等形式，精心设计生动活泼、为党员师生喜闻乐见的活动载体，

切实增强基层党组织服务教学科研、党员和师生的功能，不断拓展党员发挥作用的空间。不断增强高校党

建工作的生机与活力,促进高校的持续稳定发展。切实加强青年教师队伍建设。大力开展创先争优、舆论宣

传、典型引领、榜样示范等活动，特别是开展与青年教师专业特长、职业发展、个人成长相结合的社会实

践活动，有步骤地组织青年教师开展学习考察、挂职锻炼、调查研究等形式的社会实践活动，实现青年教

师参加社会实践活动的全覆盖。

第三，努力建设“三型”基层党组织，持之以恒抓好创先争优活动。紧紧围绕学习贯彻落实党的十八

大精神和教育教学的中心工作，在总结创先争优活动成功做法和实践经验的基础上，着力运用取得的各项

实践成果、理论成果、制度成果和文化成果，坚持把创先争优作为加强党的基层组织建设的经常性工作，

贯穿到高校基层党组织建设的全过程。坚持党员领导干部率先垂范，坚持党内带党外、党员带群众，建立

健全创先争优长效工作机制，不断增强党的先进性和纯洁性，推进创先争优常态化。进一步加强党员干部

群众理想信念教育、党史教育和党的基本理论、基本路线、方针政策教育，引导广大党员干部和师生群众

坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系、中国特色社会

主义道路和中国特色社会主义制度，始终保持坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。

动员组织高校基层党组织和广大党员在推动中心工作、履行岗位职责、服务广大师生中奋力创先争优，焕

发生机与活力，以建立学习型高校基层党组织为前提基础，以建立服务型高校基层党组织科学发展、服务

人民为方向方针，以建立创新型高校基层党组织为检验标准和永恒追求。结合高校实际，牢固树立群众观

点，强化宗旨意识，真正把服务师生作为基层党组织的核心任务和党员干部的基本职责，切实把党的群众

路线贯彻到推进教书育人、维护师生权益的具体实践中去。要努力提高学校党员干部做好群众工作、化解

复杂矛盾、处理突发事件以及协调多重利益关系的能力和水平，要善于发现和找准做好群众工作的着力点，

下大力气解决突出问题，真心为师生办好事、办实事，努力提高师生员工的幸福感和满意度。

第四，按照自我完善、自我提高的规律，提升高校基层党组织建设科学化水平。中央确定2012年为基

层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇。开展基层组织建

设年活动，主要任务是解决基层组织建设中的突出问题，完善体制机制，增强基层组织的创造力、凝聚力、

战斗力。实现“五个进一步提升”的目标。高校党建工作要立足高校基层党组织建设工作实际，大力推进

高校基层党组织建设制度化、规范化，及时把实践证明行之有效的措施办法固化为切实可行的制度，形成

内容完备、结构合理、特色明显、务实管用的制度体系。习近平同志在北京部分高校调研党建工作时指出：

党支部是高校教育和管理党员的基本单位，抓好了党支部建设就抓住了高校党建工作的基础一环。各个高

校要努力构建充满活力、覆盖面广的高校基层党组织体系，积极探索有实效、受欢迎的组织活动方式，不

断增强党支部的战斗力和凝聚力。我们要按照中央的要求，进一步建好、建强党支部，扎实做好抓基层打

基础工作。高校党组织要在前期对支部调研分析、分类定级的基础上，针对存在的问题采取切实措施进行

整改提高，进一步完善党支部设置，选好配强支部书记，创新开展活动的形式以及发挥作用的途径，进一

步增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。《按照中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的要求，认

真落实高校院系党政联席会议制度，更好地发挥党组织的政治核心作用。从制度层面落实党管人才原则，

大力培养和引进高层次人才，为广大教学科研人才教书育人、创新创业提供良好条件和环境。大力推进党

务校务公开，提高党员对党内校内事务的参与度。善于运用现代社会信息技术和传播手段开展高校党建工

作，丰富工作载体，拓宽工作渠道，大力推进高校党建信息化进程。

参考文献：

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第四篇：北京高校先进基层党组织优秀共产党员

附件1：

北京高校先进基层党组织优秀共产党员

优秀党务工作者拟表彰名单

一、先进基层党组织(30个) 北京大学第一医院党委 清华大学航天航空学院党委

中国人民大学财政金融学院党委 北京师范大学历史学院党委

北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院党委 北京理工大学信息科学技术学院党委

中国农业大学动物科技学院动物遗传育种与繁殖系教职工党支部 北京科技大学科技处党支部

北京邮电大学教务党委

北京交通大学后勤服务产业集团党委 北京林业大学党委宣传部党支部

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院党委 北京外国语大学外语教学与研究出版社党总支 北京体育大学后勤管理处党总支

中央民族大学民族学与社会学学院党总支 中央财经大学商学院党总支

中国政法大学马克思主义学院本科生党支部

1 中国地质大学(北京)能源学院能源与环境教研室党支部 中国传媒大学学生工作处党支部 中央音乐学院民乐系党总支

北京工商大学教务处党总支

北京物资学院奥运实习生党支部 北京工业大学建筑工程学院党委 首都师范大学资源环境与旅游学院党委 北京建筑工程学院大兴校区党支部

首都医科大学基础医学院党委

首都经济贸易大学金融学院党总支

首都体育学院篮球教研室党支部

北京联合大学校本部离休干部党总支

北京财贸职业学院金融系党支部

二、优秀共产党员(100名)

庄 辉 北京大学肝炎试剂研究中心主任、教授、中国工程院院士

王建祥 北京大学工学院教授

秦国刚 北京大学物理学院教授、中国科学院院士 朱邦芬 清华大学理学院院长、教授、中国科学院院士 邱显清 清华大学离退休工作部(处)部(处)长、研究员 艾四林 清华大学人文社会科学学院副院长、教授 伊志宏(女) 中国人民大学商学院院长、教授

2 曾湘泉 中国人民大学劳动人事学院院长、教授

黎玖高 中国人民大学校长助理兼后勤集团总经理、副教授 李晓兵 北京师范大学资源学院院长、教授 程晓堂 北京师范大学外文学院院长、教授

梁家峰 北京师范大学学生工作部(处)部(处)长、武装韦志棉(女)马殿富 彭付芝(女)王富耻 付梦印 俞锦声 李 宁 郝晋珉 邢献然 吴 平(女)白中英 简 洁(女) 部部长、副教授

北京航空航天大学无人驾驶飞行器设计研究所副所长、研究员

北京航空航天大学计算机学院院长、教授 北京航空航天大学人文与社会科学学院副教授 北京理工大学材料科学技术学院教授

北京理工大学计算机科学技术学院院长、软件学院院长、教授

北京理工大学生命科学与技术学院本科生 中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任、教授、中国工程院院士

中国农业大学曲周实验站站长、教授

北京科技大学冶金与生态工程学院物理化学系主任、教授

北京科技大学应用科学学院物理系副主任、教授 北京邮电大学计算机科学与技术学院教授 北京邮电大学语言学院硕士研究生

陈建峰 北京化工大学化学工程学院院长、教授

张立群 北京化工大学材料科学与工程学院副院长、教授 唐 涛 北京交通大学轨道交通控制与安全国家重点实验室副主任、教授

徐寿波 北京交通大学经济管理学院教授、中国工程院院士 康向阳 林 震 阮淑萍(女)金 哲(女)王 姮(女)董碧莎(女)秦 川(女)杨建国 王熙萍(女)王振亚 戚德祥 孙 平(女)程建凯 北京林业大学生物科学与技术学院教授 北京林业大学人文社会科学学院副教授

管技师

北京中医药大学东方医院主任医师

医师

、研究员

长、教授

北京外国语大学党委宣传部部长、研究员

北京语言大学外国语学院教授

北京语言大学出版社社长兼总编辑、研究员 北京体育大学教育学院排球教研室主任、教授 北京体育大学后勤管理处校园服务中心主任、助理

4 北京中医药大学基础医学院党总支办公室主任、主

中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院主任 中国医学科学院北京协和医学院肿瘤医院党委书记 中国医学科学院北京协和医学院实验动物研究所所 北京外国语大学党委组织部主任科员、研究实习员 研究员

邹吉忠 中央民族大学学科规划与重点项目建设办公室主任、教授

木乃热哈 中央民族大学少数民族民族语言文学系党总支书郝演苏 周 晋 李树忠 薛刚凌(女)李国东

徐德斌 刘传勤 刘 奋(女)张宝生 代世峰 刘立新 林汉川 何 辉 王谨言(女) 记、副教授

中央财经大学保险学院党总支书记兼执行院长、教授

中央财经大学文化与传媒学院本科生 中国政法大学教务处处长、教授 中国政法大学法学院院长、教授 华北电力大学数理系副教授

中国地质大学(北京)地球科学与资源学院副教授中国地质大学(北京)体育课部竞技教研室主任、副教授

中国石油大学(北京)数理系副主任、副教授 中国石油大学(北京)工商管理学院教授 中国矿业大学(北京)资源与安全工程学院教授 对外经济贸易大学金融学院金融工程系主任、教授对外经济贸易大学国际商学院教授 中国传媒大学广告学院副教授

心下一代工作委员会秘书长、高级政工师

中国传媒大学离退休人员管理处正处级调研员、关丁忆陵 中央美术学院造型学院油画系常务副主任、教授 梁大南 中央音乐学院管弦系教授

章抗美 中央戏剧学院舞台美术系主任 、教授

马信英(女) 国际关系学院英语系秘书、副研馆员

郑 杰(女) 北京服装学院党委组织部部长、统战部部长、高级王 锐(女)李 沙 刘嘉禄 杨有红 李治堂 周志军(女)吴 波 张福学 赵华铭(女)刘丙午 董 华(女)颜晓华(女)李书安 政工师

北京服装学院材料科学与工程学院教授

北方工业大学艺术学院艺术设计系主任、副教授 北京工商大学体育教学部主任 、高级政工师 北京工商大学会计学院院长、教授

北京印刷学院出版传播与管理学院党总支书记、副教授

北京石油化工学院党委组织部部长兼统战部部长、副教授

北京石油化工学院工程教育中心常务副主任、副教授

北京信息科技大学传感技术研究中心主任、教授 北京第二外国语学院教育技术中心主任、讲师 北京物资学院信息学院院长、教授

中国音乐学院声歌系党支部书记、二级演员

中国戏曲学院党委宣传部部长 、副教授 北京电影学院美术系党总支书记、教授

孟广城 北京舞蹈学院芭蕾舞系教授

谢光辉 北京工业职业技术学院党政办公室主任、副教授 刘中良 北京工业大学环境与能源工程学院院长、教授 张忠占 北京工业大学应用数理学院院长、教授 周竞学 北京工业大学实验学院副院长、研究员 吴思敬 李庆忠 丁锦红 张 艳(女)刘春梅(女)任朝晖(女)童玉芬(女)戚聿东 茹秀英(女)吴国娟(女)尹卫红(女)李英侠(女)李春英(女)浦卫忠 首都师范大学文学院教授

首都师范大学数学科学学院院长、教授 首都师范大学教育科学学院副院长、教授 北京建筑工程学院基础科学部副教授

系党支部书记、系副主任、教授

教学中心主任、副教授

首都经济贸易大学劳动经济学院教授 首都经济贸易大学工商管理学院院长、教授 任、副教授

北京农学院动物科学技术系主任、教授

北京联合大学应用文理学院城市科学系副教授 北京联合大学管理学院讲师

北京广播电视大学财经教学部副主任、副教授

北京青年政治学院党委宣传部部长、研究员

首都医科大学卫生管理与教育学院哲学与社会科学 首都医科大学生物医学工程学院生物医学仪器实验

首都体育学院理论学科部体育社会与经济教研室主

李宇红(女) 北京财贸职业学院教务处处长、副教授

陈雁飞(女) 北京教育学院体育与艺术学院院长、教授 桑锦龙 北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任、副研究员

田学和 北京教育考试院命题一处副处长、中教高级

苏 婧(女) 北京教育音像报刊总社学前教育杂志社副社长、副编审

刘鹏飞 北京电子科技职业学院科技工程学院常务副院长、高级讲师

三、优秀党务工作者(30名)

邱恩田 北京大学国际关系学院党委书记、教授 贺 蓓(女) 北京大学第三医院党委书记、教授、主任医师 郁鼎文 清华大学精密仪器与机械学系党委书记 、副教授 徐 飞 中国人民大学国学院党总支书记兼副院长、副教授 刘正平 北京师范大学化学学院党委书记、教授 蔡劲松 北京航空航天大学党委宣传部部长、副研究员 龚 裕 北京理工大学党委组织部部长、研究员 宋正河 中国农业大学工学院党委副书记、副教授 吕治国 北京科技大学信息工程学院党委副书记、助理研究员

林 锋 北京邮电大学民族教育学院党总支书记、院长、高级工程师

8 张丽叶(女) 北京化工大学生命科学与技术学院党总支书记、教授

吴 强 北京交通大学学校办公室(党委办公室、校长办公室)主任、高级工程师

沈秀萍(女) 北京林业大学园林学院党委书记、副研究员 曲永忠

田 宁(女)刘 滨(女)胡 明

郭雪清(女)王更玉 曹亚红(女)王包泉

雷 京(女)赵平生

陆 花(女)郭 福

贺玉山

石兰太(女) 中国医学科学院北京协和医学院阜外心血管病医院党委书记、副研究员

中央民族大学管理学院党总支书记、副编审

中央财经大学经济学院党总支副书记、讲师 中国政法大学党委组织部部长、教授

华北电力大学英语系党总支书记、高级工程师

中国矿业大学(北京)化学与环境工程学院团委书记、讲师

对外经济贸易大学法学院党总支副书记 、副研究员 北方工业大学纪委副书记、监察室主任、副教授 北京印刷学院党委组织部部长、副教授 北京信息科技大学学生工作部(处)部(处)长兼武装部部长、高级政工师

北京电影学院党委宣传部部长、讲师

北京工业大学材料学院党委副书记、教授 首都师范大学国际文化学院党总支书记、研究员 首都医科大学党委组织部部长、研究员

解小娟(女) 首都经济贸易大学外语系党总支书记、副教授 李 华 北京农学院经贸系党总支书记、教授 高世英 北京青年政治学院党委组织部部长、学院办公室主任、经济师

第五篇：创建高校先进基层党组织，争当优秀共产党员

1.高校基层党组织的现状

高校基层党组织是指在高等学校经上级党组织批准所设立的党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。作为培养社会主义事业接班人的前沿阵地，高校基层党组织发挥着其战斗堡垒的作用，承担着把党的路线方针政策和科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。建设高校先进基层党组织，对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。随着改革开放的深入，高校教育改革也在不断前行，同时在高校基层党组织当中也出现了一些新情况。

1.1高校基层党组织设置不合理

从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，许多学校都通过兴建新校区来增加招生规模。因此，在教工党支部设置上，不可避免地存在跨校区设置支部的问题，一个支部的成员分散在几个校区，空间跨度大。而在学生党支部设置方面存在两个问题：一是根据规定，正式党员不足3人是不能成立党支部的，所以往往大一大二年级只能跨年级、跨专业成立党支部。由于专业、课程设置、上课时间不同等原因，使得党员之间缺乏了解与交流。二是在高年级，特别是毕业班的党支部，规模过于庞大，部分党支部的党员人数更是超过了50人，违背了党支部组织形式的要求。

1.2高校基层党组织开展活动困难

高校基层党组织设置不合理，必然会影响到党组织活动的开展。在教工党支部方面，新老校区距离遥远，相互间联系极不方便，开展活动极为困难。随着高校扩招，在校大学生党员队伍不断扩大，面对如此庞大的学生基层党组织，如何对学生党员进行教育和管理，保证党员的先进性?

1.3高校党组织活动质量不高 高校师生是一个高文化层次的群体，他们对一系列问题有着自己的看法，改革开放以来，各种媒体高速发展，他们可以从多种渠道获取各种信息。而高校基层党组织多以组织生活为主，而政治学习、主题党日活动是当前组织生活的主要内容，但党组织提供的信息有限，局限于学文件、听报告、读报纸、学习讨论等形式，部分党支部组织生活更是脱离社会实践和党员思想实际。因此，从总体上来看，基层党组织生活的质量并不高。

2.推进高校先进基层党组织建设

高校基层党组织是党开展高校工作的基础和平台，担负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。加强高校基层党组织的建设，有利于促进高校的和谐发展，同时也是党的方针政策得以顺利落实的基本保障。

在新的历史条件下，切实加强高校基层党组织建设，对于加强党对高校的领导具有十分重要的意义，因此，如何建设先进的高校基层党组织是当前高校建设的一个重要任务之一。

2.1加强高校基层党组织领导班子和党员队伍的建设

基层党组织领导班子是组织开展工作的组织者和指挥者，要落实好党内外工作，必须建立强有力的领导班子，而领导班子建设关键是要加强其道德素质和科学文化素质，提高领导的业务水平，监督好领导的工作，真正落实责任制，同时必须协调好下属，使其能够顺利开展各项工作。

党员是党组织最基本的组成元素，要建设一个先进高效的党组织，必须加强党员队伍建设，提高党员的先进性，通过教育和培训，不断提高党员的综合素质，保持党员的先进性，同时有效发挥党员的先锋模范作用，从而推进基层党组织的发展。

2.2建立高校基层党组织的理论研究和活动阵地载体

党组织是中国特色社会主义理论体系的重要研究载体，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南，是每个党员必须始终坚持并发展的理论指导，建立学习型党组织，有利于不断提高基层党组织的先进性，为组织工作的开展提供了有力的理论指导。

实践是检验真理的唯一标准，要更好地落实上级党组织的方针政策，必须提供一个实践的平台。在高校基层党组织内，必须经常性开展党员的学习活动，并积极开展走进社会，开展各种的调研和考察活动，听取群众的意见和建议，从而更好完善党组织的各种规章制度和组织结构，提高党组织的先进性。

2.3建立和创新各种机制和设置，不断提高基层党组织的先进性

首先，必须建立党组织的工作责任机制，明确责任，防止出现责权不分的状况，影响组织工作的正常开展。再者，建立一个有效的考核机制，定期对党员特别是领导班子进行考核，不符合要求者责令其改正或按具体情况采取合理的处理方法解决问题。此外，建立一个合理的工作激励机制，充分发挥激励的作用，提高党员的工作积极性，有利于工作效率的提高。最后，基层党组织的设置应从有利于加强党员教育和管理的原则出发，多样灵活地调整基层党组织的设置，创新高校党支部设置的新模式，创新基层党组织的活动内容和活动方式，从而不断提高党组织的先进性。

3.培养优秀共产党员

3.1优秀共产党员标准的含义

标准是衡量事物的准则。所谓优秀共产党员标准，是在对科学、技术和实践经验的总结的基础上确立的，衡量中共党员思想道德、行为规范的准则，是作为一名优秀党员应具备的条件。

3.2确立优秀共产党员标准的必要性

优秀共产党员标准问题是党员队伍建设的一个重要问题，是衡量共产党员是否优秀的准绳。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。同时，我们党员的先进性离不开高校党组织对我们的培养，高校党组织高度重视学生党员的发展和成长情况。要培养出优秀共产党员，必须确立相关的优秀共产党员的标准，这样才能为培养指明了目标和方向。同时，优秀的共产党员应符合一定的评定条件，确立优秀党员标准才能对组织内部党员进行全面考核。

3.3优秀共产党员的具体标准

一、思想政治标准。理念信念坚定，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和科学发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策。积极参加支部的学习和党小组的学习，在学习交流中提高思想政治素质。作为一名优秀的共产员，这一思想政治标准应落实到具体的学习、工作和生活当中，把理论学习同解决思想问题和实际问题相结合，从而在实践中丰富理论知识。

二、在学习方面，高校拥有完备地科学技术文化知识教育体系，大学生作为知识的接受者，学习是最重要、最有效的时间活动。学习是大学生的天职和本分，是衡量大学生优秀的重要标准。学习标准并不仅仅指学习成绩，还包括学习态度和学习方法。一个优秀的党员标准，应是学习态度认真、方法得当、学习成绩好。同时能够发挥党员带头作用，帮助和引导周围同学努力学习，共同进步。

三、在工作方面上，在担任学生干部时，要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做到吃苦在前，享受在后。有自我牺牲精神，不计个人得失、名利，积极帮助周围的同学。优秀党员要求具备较强的群众观念和责任感，工作勤奋扎实，积极进取，勇于创新。能够从大事着眼，从小事做起。

四、在纪律上，履行好党员义务，认真贯彻执行党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，自觉接受党组织的教育、管理和监督。对党忠诚，遵纪守法。维护稳定，坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争。

优秀共产党员的标准体现在生活的方方面面，总的来说，优秀的标准在于党员要有自律能力，保持自己的先进性，起带头作用。

3.5提高自身综合素质，争当优秀共产党员

在《中国共产党章程》中，《总纲》的第一句话就是：①“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”在第一章第二条中②“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。第二条第二款党员义务中③“在生产、工作、和社会生活中起先锋模范作用”。 党章明文规定，中国共产党是一个代表着人民、代表着国家、代表着中华民族的先进党派，作为其中一名成员——中国共产党党员，我们就要时刻保持我们自身的先进性，通过不断学习提高自身素质，与时俱进，不断创新。用党组织的先进理论从新武装自己，认识自己的不足并加以改进，秉承“从群众来，到群众中去”的群众路线，全心全意为人民服务，进而成为一名优秀的共产党员。提高自身综合素质，成为一名优秀中国共产党党员，要从以下两个方面着手：

一、思想方面。中国作为东方一条巨龙，一方泱泱大国，能够在两千多年的历史长河之中处于世界的前端，屹立在世界民族之林，这是因为我们每个炎黄子孙所共同创造的中华文化具有包容性，先进性，能够对外来先进的思想文化不排斥。而作为中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党也不无例外地把这优秀传统秉承下来，1919年“五四”运动传入中国的马克思主义，通过中国共产党员“取其精华，去其糟粕”的学习方法，孜孜不倦地学习，使得中国共产党带领着全中国人民摆脱了封建社会。走过了八年抗战，经历了新中国成立，亲眼目睹“改革开放”带来的新时代，这点点滴滴都是由我们优秀的中国共产党员的思想先进性所决定的。而作为一名学生党员，思想上要比群众身份的同学更加先进，因为自身思想懒散，毫无主见，那一名共产党员所应具备的先进性就如一纸空文，连自身不能做到分内事，如何能够带同身边的同学或者朋友?

二、政治理论方面。很多人都以为，政治离我们很远，要是不涉足官场，那毫无政治可言。要是一般群众有这种思想，我们尚可体谅，要是作为一名学生党员也有这样的念头，笔者认为政治理论和经验还有待加强。记得有老师曾说过：“政治就是生活，生活就是政治”。政府所制定的政策，影响我们的生活，这是政治;我们所选举的人民代表，代表我们的利益和意愿，这也是我们所参与政治的一部分。而行动需要伟大的理论所支撑，因此由毛泽东为代表的第一代领导人就以“毛泽东思想”为指导核心，带领了我们建立新中国，使中国人民从此站起来了;而以邓小平为代表的第二代领导人则以 “邓小平理论”为补充点，开创了“改革开放”新时代，是中国人民富起来。“三个代表”重要思想和“科学发展观”则作为中国共产党理论补充和延伸，更好地完善我们党的理论体系，它们之间不是断绝的，是相互联系，相辅相成。学生党员要想更好地完善自身素质，提高自身对党的认识，就应该充分学习中国共产党先进的、科学的、严谨的政治理论，并身体力行，成为同学的一个好榜样。