雷锋日记：学习雷锋精神

关键词： 力争上游 毛主席 日记 青春

雷锋日记：学习雷锋精神（精选14篇）

篇1：雷锋日记：学习雷锋精神

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

雷锋日记：我决心听党的话，听毛主席的话

昨天我听到一位从北京开积极分子代表大会回来的同志作报告。他说，毛主席在北京接见了他们，毛主席的身体很健康，对我们青年一代无比的关怀和爱护……。当时我的心高兴得要蹦出来。我想，有一天我能和他一样，见到我日夜想念的毛主席该有多好，多幸福啊!可巧，我在昨天晚上作梦就梦见了毛主席。他老人家像慈父般的抚摸着我的头，微笑地对我说：好好学习，永远忠于党，忠于人民!我高兴得说不出话来了，只是流着感激的热泪。早上醒来，我真像见到了毛主席一样，浑身是劲，总觉得这股劲，用也用不完。

我决心听党的话，听毛主席的话，永远忠于党，忠于毛主席，好好地学习，顽强地工作，为党和人民的事业贡献自己的一切，作一个毫无利己之心的人，我一定争取实现自己最美好的愿望，真正见到我们最伟大的领袖毛主席。

雷锋日记：我要永远戒骄戒躁

我学习了毛主席著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得这股劲永远也使不完。

我为了群众尽了一点应当尽的义务，党却给了我极大的荣誉，去年我被评为先进生产者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会，这完全是党的培养，是广大群众支持的结果。我要永远地记住：

一滴水只有放进大海里才能永远不干，

一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候才能有力量。

力量从团结来，智慧从劳动来。

行动从思想来，荣誉从集体来。

我要永远戒骄戒躁，不断前进。

雷锋日记：我为给国家做应该做的工作而高兴

今天，我感到特别的高兴，一天紧张的工作过后，一点也不感到疲倦，我感到浑身是劲。深夜了，我坐在车间调度室里，看一本学习毛泽东的思想方法和工作方法的书，我真是看得入了迷，越看越想到毛主席的英明和伟大。

十一点钟了。我走出门外，天黑得伸手不见五指，突然下起雨来了。陈调度员说：“我们建筑焦炉的工地上，还散放着七千二百多袋水泥。”他急得一时手足无措。我急忙跑到二楼段长办公室叫醒了刘段长。从段长办公室里走出来时，雨越下越大了。这时，我猛然想起党教导我们要爱护国家财产，又想起了我是个共青团员，一种无穷的力量，鼓舞着我跑到工地上抢盖水泥。我脱下自己的衣服，盖在水泥上，然后又跑到宿舍，把自己的被子、褥子都拿出来去盖水泥，我还发动了二十多个小伙子，组织了一个“抢救水泥突击队”。有的忙找雨衣，有的找苇席，盖的盖，抬的抬，经过一场紧张的劳动，使国家的财产免受重大损失。

这时，我才松了一口气，抹掉了头上的汗，回到宿舍，心平气和地进入了甜蜜的梦乡。我为自己给国家、给党做了一点点应该做的工作而感到高兴。

雷锋日记：我要永远保持自己历史鲜红的颜色

一个人出生到世界上来以后，总要活上几十年。从成年到停止呼吸的几十年的生活，就构成个人自己的历史。至于各人自己历史的画面上涂的颜色是白的，灰的，粉红的，或者是鲜红的，虽然客观因素起一定作用，而主观因素却起决定性的作用。每个人每时每刻都在写自己的历史，每个共产党员和共青团员都应好好的想一想，怎样来写自己的历史。每个共产党员、共青团员，都要以马列主义毛泽东思想来做自己思想行动的指导，我要永远保持自己历史鲜红的颜色。

雷锋日记：我要坚决发扬革命部队里的优良传统

今天，是我永远不能忘记的日子。我穿上了军装，光荣地参加了中国人民解放军，我好几年的愿望在今天实现了，我真感到万分地高兴和喜悦，这是我一生中最大的幸福。……

我要坚决发扬革命部队里的优良传统，向董存瑞、黄继光、安业民等英雄们学习，头可断，血可流，在敌人面前决不屈服。我一定要做毛主席的好战士，我要把我最可爱的青春献给祖国，献给人类最壮丽的事业。

今天我太高兴太激动了，千言万语也表不完我的心情。

雷锋日记：我要在困难中作个光荣的革命战士

今天，我看了一篇文章，那上面讲了许多怎样向困难作斗争的道理。文章中说：

“斗争最艰苦的时候，也就是胜利即将到来的时候，也就是最容易动摇的时候。因此，对每个人来说，这是个‘关口’。经得起考验的，通过了这一关，那就成了光荣的革命战士;经不起考验的，通不过这一关，那就成了可耻的逃兵。是光荣的革命战士，还是可耻的逃兵，那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。”文章中还说：

“困难里包含着胜利，失败里孕育着成功，革命战士所以伟大，就是他们能通过困难看到胜利;透过失败能看到成功，因此他们即使遇到天大的困难，也不会畏怯逃避;碰到严重的失败，也不泄气灰心，而永远是干劲十足，勇往直前，终于成为时代的闯将。”

这些话对我有深刻的教育作用，我要在困难中作个光荣的革命战士，绝不作可耻的逃兵;我要作暴风雨中的松柏，绝不作温室中的弱苗。

雷锋日记：唱支山歌给党听

唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生我的身，党的光辉照我心;旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋，共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人……

雷锋日记：解放所有受苦受难的人民

今天，我在电影里，看到了英雄的革命战士董存瑞的光辉形象。他为了党和人民的事业，为了人类的解放而献出自己宝贵的生命。这种崇高的精神是值得我永远学习的。

今天，我国的领土台湾还被美帝国主义和蒋介石霸占着，世界上还有三分之二的穷人没有得到解放，他们没有吃没有穿，受着压迫、剥削，我绝不能眼看着他们受欺凌，一定要将革命进行到底，解放所有受苦受难的人民。

篇2：雷锋日记：学习雷锋精神

抚顺市望花区成立了人民公社，我把平时节省下来的一百元钱，支援了他们;辽阳市发生水灾时，我把省吃俭用节约的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。

有些人看我平时舍不得花一个钱，说我是“傻子”。其实，他们是不知道我要把这些钱攒起来，做一点有益于人民、有利于国家的事情。如果说这就是傻子，我甘愿做傻子，革命需要这样的傻子，建设祖国也需要这样的傻子，我就是长着一个心眼：我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

雷锋日记：对待同志要像春天般的温暖

今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务：上山砍草搭菜窖。……劳动到了十二点，大家拿着自己从连里带来的一盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁在看着大家吃，我走到他面前一看，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言：

“对待同志要像春天般的温暖，

对待工作要像夏天一样的火热，

对待个人主义要像秋风扫落叶一样，

篇3：学习雷锋精神 促进学科发展

1学习雷锋精神, 应紧贴时代脉搏

认真学习马列主义、毛泽东思想, 邓小平理论和“三个代表”的重要思想, 要切实增强自己的责任感和使命感, 向雷锋同志那样忠于党、忠于人民、忠于军队, 把党和国家、人民的利益放在第一位, 坚决听从党的指挥。在发展市场经济的今天, 学习雷锋, 发扬雷锋精神要持之以恒, 形式多样地开展学习雷锋活动, 为社会、部队、患者多做实事、好事, 从自身做起, 从现在做起, 从平凡小事做起, 脚踏实地地做好本职工作, 让雷锋精神发扬光大, 用“三个代表”思想武装自己的头脑, 尤其要用自己的实际行动扎实的干好本职工作, 为贯彻落实十七大确定的各项任务, 为建设现代化军队医院而贡献自己的力量。

2学习雷锋精神, 全心全意为军地患者服务

学习雷锋精神, 就要大力弘扬全心全意为患者服务的精神。江泽民同志指出:“雷锋精神的实质是全心全意为人民服务, 为人民的事业无私奉献”。全心全意为人民服务是科学的人生观、世界观、价值观的集中体现, 雷锋崇高之处, 就在于全心全意为人民服务, 并内化为自己的人生理想, 自觉地为实现这一崇高理想而付诸实践。正如雷锋同志日记中写的“人的生命是有限的, 可是, 为人民服务是无限的, 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。通俗而富有哲理的语言, 深刻揭示了人生的真理, 这就是要使有限的生命放射出灿烂的光华, 要把自己的人生和人民的事业紧密地联系在一起, 把个人价值的实现寓于为人民服务之中去, 自觉地做中华民族传统美德的传承者、社会道德规范的实践者。因此必须时时处处严格要求自己, 认真学习与护理专业有关知识, 学习先进的护理操作技能, 掌握有关现代化的管理, 只有学好本领, 才能更好的全心全意地为人民服务、为患者服务, 只有立足医院和患者的需要, 才能努力为建设现代化的军队医院作出应有的贡献。

3学习雷锋精神, 就要干一行、爱一行、钻一行

学习雷锋, 弘扬雷锋精神是时代的呼唤, 学习雷锋精神, 关键是立足岗位学, 使雷锋精神体现在自己的身上, 落实在行动上。在新形势下学习雷锋, 要学习他干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神, 认真学习先进的现代化设备与技术, 刻苦钻研新业务, 发扬“钉子”精神, 用钻劲搞好护理新技能、护理科研, 积极开展技术革新, 年年要有护理研究性的论文发表, 力争“十二五规划”中要申报科技成果奖1～2项。

4学习雷锋精神, 做雷锋式的好护士

江泽民同志号召我们:“学习雷锋同志, 弘扬雷锋精神”。这是时代的需要, 人民的期望, 推动社会进步的强大动力。雷锋同志的英雄事时刻鼓舞着、鞭策着、激励着我院工作者。时刻牢记学雷锋精神, 满腔热忱地帮贫济困, 资助他人, 助人为乐, 为患者办好事、办事实, 努力创造一种新型的护患关系, 做雷锋式的好战士、好护士。

篇4：学习雷锋精神

曾经，雷锋的名字活在我们这一代人读小学时候的少年记忆中。“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”这首歌至今没忘。随着年龄的增长，特别是工作以后，由于诸多现实事务的冲击，雷锋这个名字，在我的生活中不可否认地渐行渐远。但同时又不可否认地感觉到，雷锋的名字似乎从来没有消失过。因为，当社会上出现了好人好事的时候，我们都会直觉地将他们命名为——雷锋，人们会欣喜的感慨雷锋又出现了。而当人情冷漠的事件曝光时，人们也会愤慨这时代不再有雷锋了。而我们的学校，更是不管啥时候也没忘了年年要把雷锋翻出来和孩子们说一说，却很少深入地思考这个平凡而又不凡的名字。

来到雷锋的故乡，我开始了思考，弘扬雷锋精神依然是具有现实意义的。

我们一行来到了抚顺的雷锋小学，这里曾是雷锋担任过少先队辅导员的学校。从大门映入眼帘的四个烫金大字“雷锋小学”开始，我们的眼前就再也没有离开过雷锋。雷锋和孩子们在一起的大理石塑像矗立在校园的国旗下；雷锋的名言警句渗透在校园的每一面墙上；雷锋的老战友和孩子们的活动相片贴了满墙；部队里雷锋团、雷锋班的校外辅导员和孩子们在一起的照片；以及当代活雷锋郭明义和孩子们在一起的照片，一页页进入了我们的视线。

我开始调整自己的思维了，雷锋，特别是雷锋精神，就这么鲜活地重现在了我的眼前。作为一名教育者，我现在最渴望的就是，如果我的学生也在我的身边就好了。每年的3月，学校例排的学习雷锋。不乏有流于形式的，有简单纪念的。当我们自己都认为雷锋在渐行渐远的时候，我们能带给下一代什么样的雷锋和雷锋精神呢？还好，我感谢这一次的行程，让我们对弘扬雷锋精神有了更多的支撑。我赶紧拿出手机，不停地拍照、拍照、拍照……

接着，我们来到了雷锋当年待过的部队，参观了雷锋班，雷锋团，和他们一起吃饭聊天，听专家讲传承的故事……

最让我感慨的是，从雷锋班长以来，传承了24任班长，他们都真实的接过雷锋的枪，也接过了雷锋的精神，继续为人民服务，在现实生活中长期保持着做好事的优良传统。

其中，有一个故事令我久久不能忘记：

雷锋班有一条纪律规定，即你走到哪里，好事就要做到哪里。不论是在雷锋班，还是离开了雷锋班，都要坚持雷锋精神。

曾经有一名从雷锋班退役的战士，在这种精神的熏陶下养成了做好事的习惯。当他退伍回到了家乡，依然坚持随时随地地帮助别人，甚至达到忘我的境界，每次一下雨就扛着梯子出门帮人修补漏雨的房舍。一开始，连他的父亲也不理解，以为这孩子是不是脑子出了问题，在部队待傻了，为此事父亲曾悄悄回到部队去了解情况，知道原因后才释怀。邻居们一开始也不理解，都叫他傻子，他也不介意。后来他带领着乡亲们在家乡开厂致富，还把厂名叫做“傻子*工厂”。

当然，这优秀的事迹最终被大家理解了，他也被国家评为先进个人。当我们看着他的“傻劲”事迹被人们津津乐道地传扬着时，我们也在被鼓舞着、震动着，因为我们看到“接过雷锋的枪，也接过了雷锋的精神，全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。长期保持着做好事的优良传统。”这些刻在石头上，写在书本上的话，在这里不是大话、套话、空话。而是实实在在的身边事。

抚顺之行，我们就这样一路被感动着。一边去为雷锋扫墓，一边听着华东师大的专家为我们分析发扬雷锋精神的时代意义，以及新时代怎样发扬雷锋精神的具体做法。收获颇丰……

篇5：雷锋日记：学习雷锋精神

20**年03月，我以崇敬的心情，拜读了《雷锋日记》。

书的扉页写着这样一句话：我要全心全意为人民服务，为党和阶级的最高利益，牺牲自己的一切，直至生命。

普通，简单，却振聋发聩。

透过封面那张年轻却又帅气的照片，我仿佛看到在那个激情似火的年代，有这样的一个青涩的人民子弟兵，顶着一张年轻的脸，怀着一颗炙热的心，无私的奉献着自己。

很难想象在那样一个艰苦的时代，在平凡的生活之中，有一颗如此年轻的心，以崇高的理想和信念，做着一件又一件不平凡的事情。

关于书籍内容，我并不想赘述太多。在合上这本书的那一刻，于我的内心最深处，突然泛起很多莫名其妙的想法。

首先，便是有关于铭记。

从我呀呀学语至今，已过去二十多年，值得感动和铭记的事情太多，那些年少无知时母亲衷衷告诫的细语，那些青春懵懂时恋人向来萧瑟的回首，那些踯踽前行时朋友澎湃热血的鼓励，成为我人生道路上不可或缺的一种财富。自从踏上社会，从一颗青涩的心，日渐蜕变到成熟和世故的同时，亦不断的被时间的流驶所淹没和屏蔽。

然而，太久没有的感动和铭记，却在这本书合上终页的一瞬间，如凛冽寒风一般刮进内心的最深处。闭上眼睛，雷锋的一生如电影默片一般在脑海中迅速划过。在1960年1月8日雷锋日记中如是写到：“我恨不得把我的心掏出来献给党才好，晚上我怎么也睡不着，我的心就像大海的浪涛一样，好久不能平静”。

这一天，雷锋加入了中国人民解放军。

可曾记得，当年我们加入中国共产党的时候，是否有过这样的兴奋与冲动?是否内心也曾泛起过久久不散的浪涛?是否因加入中国共产党而使得思想得到了升华?也许，我们早已不记得这样的日子。

1962年8月10日，雷锋写下最后一篇日记，日记中写到：我要更加珍爱人民和尊敬人民，永远做群众的小学生，做人民的勤务员。

随后的8月15日，雷锋同志负重伤后抢救无效牺牲。时年22岁。

此刻，不禁潸然泪下。

篇6：雷锋日记：雷锋精神

50年前，雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志逝世后，留下了几百篇充满理性思考和仁爱之心的日记。今天，我们重读《雷锋日记》，发现雷锋依然“像春天般温暖”。雷锋带来的“温暖”，简单质朴，却直入人心。或许，雷锋的身影在我们心中，一天都不曾离去。

1958年6月7日

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

1959年10月25日

青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

1959年11月2日

我学习了毛主席的著作以后，懂得了不少道理，心里感到特别亮堂，工作越干越有劲，只觉得有股劲永远也使不完。我为了群众尽了一点应当的义务，党却给了我极大的荣誉。去年我被评为先进工作者，出席了鞍山市青年建设积极分子大会。这完全是党的培养，是广大群众支持的结果。

我要永远的记住：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。

1960年6月5日

要记住：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”

1960年10月21日

今天吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖……劳动到了12点，大家拿着自己从连里带来的盒饭，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他面前，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃。我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。我要牢牢记住这段名言： “对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”

1961年9月11日

人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。

1961年10月16日

高楼大厦都是一砖一石砌起来的，我们何不做这一砖一石呢!我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。

1961年10月19日

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

1961年10月20日

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。

1962年2月10日

我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。

1962年2月12日

我们的同志无论到什么地方，都要和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难，团结广大人民，团结得越多越好。我觉得一个共产党员是人民的勤务员，应当把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成是自己的幸福。

1962年3月2日

骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟……

这些人好比是一个瓶子装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出来。

这有什么值得骄傲的呢?

1962年3月9日

我懂得，一个人只要听毛主席的话，积极工作，就能为党做很多好事情。但，一个人的力量毕竟是有限的，走不远、飞不高，好比一条条小渠，如果不汇入江河，永远也不能汹涌澎湃，一泻千里。

1962年3月28日

我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，像海参、鱼翅之类，也装不进去;如果碗是空的，就能装很多东西。装知识的碗，就要像神话中的“宝碗”一样，永远也装不满。

1962年4月4日

有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业

1962年4月17日

一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一颗螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。 我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。

篇7：雷锋日记：弘扬雷锋精神

有人做过统计，在《雷锋日记》等各种相关文字留存中，“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中，雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”，要“永远做群众的小学生，做人民的勤务员”，要随时准备为人民的利益牺牲一切……

“每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站。”朴素的话语闪烁着美丽的光芒，正如她的名字——李素丽。一名普通的售票员，用真诚的笑脸、细致的关怀让乘客如沐春风，被誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴心人、老百姓的亲闺女”。

一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇，杨善洲的一言一行，堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。照片上的他满头白发、朴素慈祥，工作35年，这位原保山地委书记，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、一心为民。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人，成为全党全社会争相学习的榜样。

“对军人而言，雷锋精神是一支值得永远传承的精神火炬。” “独臂英雄”丁晓兵说，每到生死攸关的紧要时刻，中国军人总能挺身而出，把祖国和人民的利益看得高于一切。在精神高地上，当代革命军人核心价值观与雷锋精神血脉相连。

党员干部带头学雷锋，把学雷锋与践行党的宗旨结合起来，把做好事与解决人民群众的实际困难、满足人民群众的合理诉求结合起来，不仅有助于雷锋精神大众化，而且有益于引领社会风尚，已经成为领导干部与人民群众保持血肉联系的有效途径。

匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升道德水平，是弘扬雷锋精神的时代课题，也是新形势下深入开展学雷锋实践活动的着力点

一面是一些领域的道德失范、诚信缺失，一面是民间涌动的强大道德力量。雷锋精神在经受巨大考验的同时，也面临着应时而起、发扬光大的契机。

面对生命垂危的小女孩，18个路人的冷漠，极大刺痛了国人的道德神经;毒奶粉、地沟油、瘦肉精，接二连三的食品安全危机，在问责监督体系的同时，也在拷问着国人的道德底线……

“道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”，当这样的字眼频频进入人们的视线时，许多人开始从心底发出强烈的呼唤：我们的社会，需要深入开展学雷锋实践活动，需要大力弘扬雷锋精神!

刚刚过去的这个春节，因为两位平民英雄的义举而让这个社会暖意融融。李国喜，这位58岁的河南农民路遇3人落入冰河，他甚至来不及脱掉身上的棉衣，便跳了下去，先后救出3人后，终因体力不支，永远地离开了我们;当人们还在为“最美妈妈”杭州吴菊萍的义举感动时，在北国冰城哈尔滨，一个叫谢尚威的年轻人再次用几乎一样的姿势，托起了一个幼小的生命。一南一北，两次托举，托起的是闪耀的人性之美，彰显的是人心向善的力量。

市场经济追求利润最大化，有信仰物化、欲望横行的风险，除了法治与秩序规制外，道德的调节也不可或缺。而如何让蕴含在民间的道德力量喷涌，并使之成为全社会奋发向上的精神力量，便是大力弘扬雷锋精神的时代主题。

大科学家钱学森的书房里，静静摆放着《像雷锋那样做人》和《雷锋辞典》;他一生荣誉无数一向淡然，却唯独因与雷锋并称为“优秀共产党人”而“心情激动极了”。他说：“活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”

20多年跋涉在大凉山深处、书写世界邮政传奇的王顺友，在路上累了，就会唱起自编的山歌“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底，我和人民心连心”。好事做多了，乡亲们都说王顺友是雷锋。他说：“我比不上雷锋，但我要学雷锋。”

好人与榜样，给社会带来力量。感动背后，传递的是公众一直尊崇和追求的社会主义核心价值体系。几十年来，雷锋精神早已深深融入国人的道德底色，凝结成人间的大爱，与时空永在。

告别狂热和盲从，超越程式化的活动形式，人们开始重新考量学雷锋实践活动的真谛所在。

“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”、“一时呼呼隆隆，长期冷冷清清”……不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。程式化的活动形式让学雷锋活动本身弱化了教育功能，那个“完美的人”让人们觉得与自己异常陌生。

当针对雷锋的怀疑、解构、恶搞接踵而来时，雷锋精神的价值被重新发现，学雷锋实践活动的新思维也在人们的思考中产生。

“雷锋是个时尚青年!”3月，跟学雷锋活动一起到来的，是一本名为《雷锋1940——1962》的传记。在这本带些“颠覆”色彩的书里，雷锋是那个时代的时髦青年——他穿皮夹克，戴瑞士手表，爱留长发，骑着摩托车在天安门照相，甚至朦胧中喜欢过异性朋友……

一时舆论哗然。然而意想不到的是，雷锋作为英雄人物的形象并没有因此而坍塌。媒体几乎一边倒的叫好声——人们欢迎这个有血有肉、生动而平凡的雷锋。

文化观念多元，个人价值凸显，生活在这个时代的人们，已经厌倦了特定语境下“高大全”式的说教。学雷锋实践活动也开始讲究时尚化，年轻人找到了学习雷锋的新角度。志愿服务在中国的广泛开展，既是学雷锋实践活动不断深化的具体体现，又是雷锋精神与时代进步潮流相对接的产物。

篇8：高校学习雷锋精神的长效机制构建

雷锋精神既是时代精神的体现, 也是对中国共产党优良传统的继承和发扬, 更是对中华民族传统美德的继承和升华! 开展学习雷锋精神活动, 传承弘扬雷锋精神, 对促进社会和谐、增进人际间关怀, 推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义和作用。所以我们对学习雷锋活动的认识要提升到大学生思想政治教育重要内容的层次来看待, 这样我们才能够把学习雷锋精神活动在思想上予以足够的重视, 机制上予以必需的保障, 精力上予以长期投入。

二、学习雷锋精神要在宣传上要结合实际情况

雷锋的事迹在当年和现在都被我们广泛传诵, 作为一种精神的学习, 和一个长期的宣传教育活动, 在对雷锋精神进行深层次挖掘和升华的同时, 我们在宣传工作上应该注意结合实际, 不但可以由雷锋同志的个人事迹拓展开来, 对多年来感动中国的各种人物事迹进行由点及面的宣传, 也应该结合学习雷锋精神活动, 由远及近地对校内、身边树立学习榜样进行宣传, 从而使我们可以从不同年代、不同行业、不同层次、不同环境都能找到学习的榜样, 便于我们将学习雷锋精神活动长期贯彻落实下去。

三、 学习雷锋精神要在机构上要建立常设组织

要把学习雷锋活动作为一个长期的教育活动开展, 就应该形成相对稳定、连续的组织、团队, 避免散兵游勇、单打独斗。比如可以在学校层面上成立学习雷锋精神的协会、社团, 在学院层面上成立学习雷锋的志愿者小分队, 在年级、班级层面上成立学雷锋小组等等。这样既可以总体规划、整合力量、有的放矢地开展活动, 又可以结合实际、各尽所能、灵活多样地进行服务。并通过上届带下届, 高年级带低年级, 通过传帮带, 积累经验、沉淀特色, 形成学习雷锋精神活动的常态化!

四、学习雷锋精神要在活动上打造品牌项目

多年来, 高校在学习雷锋活动中开展了很多活动, 积累了很多经验, 形成了一些规律。在此基础上, 我们在学习雷锋精神活动的内容选择上应开拓思路, 结合学校实际, 发挥自身特点, 创造性地开展一些社会有需求、高校自身有特长, 便于形成常态机制的活动, 进而形成品牌项目, 使其成为学校学习雷锋精神活动的亮点和品牌, 凝练成各高校自己的学雷锋文化。

五、学习雷锋精神要在考评上要设定指标机制

作为长期开展的学习雷锋精神, 为更好地建立长效机制, 在建立相关机构组织的前提下, 应该建立学雷锋活动常态化的保障机制, 考虑将开展学习雷锋精神活动的情况纳入到思想政治教育考评体系或设定相应的指标机制, 把学雷锋活动作为推动社会文明进步的一项重要任务, 融入到大学生行为教育、精神文明建设和党的建设中去。通过评价体系的建立, 充分发挥政策、法规的导向作用, 形成齐抓共管、合力推进的工作格局, 有利于对学习雷锋精神活动进行指导、监督, 也便于经常性地进行交流、沟通和总结, 积极推动学雷锋活动的持续深入开展。

摘要：中共中央政治局常委刘云山同志在第九届中国公民道德论坛上强调要“在全社会深入开展学雷锋活动, 大力弘扬雷锋精神, 激扬人民心中蕴藏的美好思想品德, 焕发人们建设文明风尚的巨大热情, 把公民道德建设不断引向深入, 为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。”高校作为培养未来党和国家的建设者和接班人的重要阵地, 应该建立学习雷锋精神的长效机制, 与时俱进开展学雷锋活动, 将雷锋精神融入学校事业发展和学生思想政治教育实践, 用当代社会主义核心价值观来发扬和丰富雷锋精神, 创新学雷锋活动形式和内容、打造学雷锋活动品牌、健全传承创新学雷锋活动体系, 有效发挥雷锋精神在加强大学生思想道德教育、促进学生全面发展中的作用, 使雷锋精神得到有力弘扬, 为建设和谐社会贡献应尽的力量。

关键词：高等学校,雷锋精神,长效机制,精神文明建设

参考文献

[1].傅丽玉.独立学院与教育机会公平关系的实证研究[D].厦门大学, 2008

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[4].翟光辉.中西思想政治教育异同比较[D].曲阜师范大学, 2005

[5].黄力.雷锋精神对当代大学生的德育价值研究[D].湖南农业大学, 2010

篇9：学习雷锋榜样 践行江苏精神

1963年3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发表题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。半个世纪以来，雷锋精神扎根群众，引领时代，在与时俱进中不断发展，在生动实践中愈益散发出夺目的光彩，激励一代又一代华夏儿女为民族复兴不懈奋斗、无私奉献。

伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动伟大的事业。当前，江苏发展已进入全面建设更高水平小康社会、率先基本实现现代化的新阶段，在新的历史条件下传承发扬雷锋精神，必须把弘扬雷锋精神与践行“创业创新创优，争先领先率先”的新时期江苏精神相结合，进一步深化雷锋精神内涵，引导全省上下以雷锋同志为榜样，积极投身“三创三先”实践，提升推进“两个率先”的“精气神”，驱动江苏从“第一个率先”向“第二个率先”阔步迈进。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要牢记宗旨，在全心全意为人民谋利益中实现个人价值。雷锋同志毫无自私自利之心，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”是他的行为准则。践行“三创三先”，推进“两个率先”，广大党员特别是党员干部就要像雷锋那样，时刻铭记全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公、执政为民，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深入群众，了解群众特别是社会弱势群体的所需所愿，多做化解社会怨气的工作，多做破解发展难题的工作，多做改善民生的好事实事，在为人民谋利益中凝聚人心。要深入开展创先争优活动，吃苦在前、奉献在前，以党员的先锋模范作用、以学雷锋的实际行动，团结带领广大人民群众积极投身“两个率先”伟大实践。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要力争上游，以永不满足的精神状态不断开创科学发展新局面。雷锋同志身上有种永不满足的“钉子”精神，他说：钉子有两个好处，一个是挤劲，一个是钻劲，我们要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。践行“三创三先”，推进“两个率先”，必须学习雷锋同志的“钉子”精神，让不畏艰难、敢挑重担、力争上游成为江苏干部群众的鲜明特质。必须克服自满思想，深刻认识当前江苏发展既面临世界经济格局大调整带来的重大机遇，也面临着资源、环境等制约日益突出的严峻挑战，转变发展方式、调整经济结构任务仍十分繁重；必须坚定发展信心，进一步发扬江苏在改革开放不同时期培育形成的“四千四万”精神、张家港精神、“昆山之路”精神等激励引领作用，把江苏各项事业继续推向前进；必须大胆改革创新，以科学发展观指导新的发展实践，激励广大干部群众以创业的豪情、创新的激情、创优的热情，谱写争先领先率先的精彩华章。

学习雷锋榜样，践行江苏精神，就是要求真务实，用狠抓落实的实际行动又好又快推进“两个率先”宏伟事业。雷锋是一个实干家，他总是把实现崇高的理想落实到本职岗位上，说到做到，表里如一，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。践行“三创三先”，推进“两个率先”，必须学习雷锋同志的务实精神，尽职尽责、埋头苦干，在自己的岗位上创造一流业绩。要深入开展领导干部下基层“三解三促”活动，在为群众解决实际问题中增长才干，真正做到科学发展向上攀登、联系群众向下扎根。要倡导“敢于负责、勇于担当、狠抓落实”的作风，推动各级机关和领导干部带头求真务实、艰苦奋斗、真抓实干，全面落实省第十二次党代会各项战略部署，牢牢把握稳中求进总基调，坚持又好又快发展导向，突出经济转型升级着力点，强化“八项工程”主抓手，以更加奋发进取的精神、更加卓有成效的工作，不断创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。

雷锋精神永不过时。在这个伟大变革的时代，我们要以雷锋同志为榜样，大力践行“三创三先”的新时期江苏精神，为又好又快推进“两个率先”宏伟事业营造良好的道德和精神文化氛围，以科学发展新的优异成绩向党的十八大献礼。

篇10：小雷锋日记：继承雷锋精神

对于出生在以后的孩子们，雷锋叔叔对于他们熟悉又陌生。“头戴军帽，手持枪，比较瘦，笑起来很质朴。”这就是403班学生小佳佳(化名)头脑中雷锋叔叔的形象。

“我们经常阅读有关雷锋叔叔的课外读物，我觉得雷锋是一个乐于助人、艰苦朴素的人。”小佳佳的同学嘉欣小朋友这样评价雷锋。

在鄞州首南第一小学内，三、四年级的每一个学生都有一个雷锋形象，在他们日常的学习生活中，他们都以雷锋作为自己的榜样。

首南第一小学校长蔡岳伟告诉记者，“现在的孩子接触的社会信息越来越多，同时不好的思想也开始侵扰他们，如何让孩子们发现生活中的真善美，如何培养他们正确的人生观、价值观，这一直是首南街道和学校考虑的问题。”

蔡校长介绍，于是“小雷锋”培养计划应运而生，它的目的是为加强和改进未成年人思想道德建设，着力营造学校、家庭、社会三级关爱网络。

蔡校长介绍，三级关爱网络为，在学校方面：开展“小雷锋日记”评议活动，如“感谢我的同学”、“文明好少年”、“好爸爸、好妈妈”等道德栏目，进行评议并授予文明积分;在家庭方面：鼓励家长参加各项公益活动，让孩子充当小记者，去发现、记录父母的美德行为;在社区方面：建立读书郎驿站，精心开展四点钟学校和假期未成年人道德实践活动;开发组建公益性社会组织，吸引家长根据自身特长参与各项活动。

“通过小雷锋培养计划，我们想达到三方面效果，”蔡校长说，在学生方面，通过“吾学、吾思、吾议、吾行、吾悟”，激发未成年人对道德的思考和实践，使学生从小树立文明的意识，养成良好的行为习惯;在家长方面，通过鼓励参与各项公益实践活动和亲子互动活动，进一步培养和发挥典型的示范、引导和带动作用;在社区方面，有助于积极培育和发展社会公益组织，扩大公益队伍，活跃社区文化，增进邻里感情。

“00后”续写雷锋日记

从今年3月份开始，首南第一小学三、四年级的学生们有了一门新的课程写“雷锋”日记，经过几个月的学习，记雷锋日记已经成为学生们的习惯，他们将自己学雷锋的活动、做好事的感想，用自己质朴的话语写在日记里。“身为班干部，我总是帮助同学补习功课，下课了，同学们都积极擦黑板，生活中的这些小事让我感受到雷锋精神无处不在。”四年级的高同学告诉记者。

现在，每周五的主题班队活动中，各班的班主任都会选取“小雷锋日记”在班级里阅读。

“当我听到弯腰拾起地面垃圾的一瞬、乘公交车时主动引导小同学们排队的一个行动、给老师送上润喉片的温暖……我突然发现在新雷锋日记中同学们不仅关心着他人，更在向我们传递着幸福，这也让我开始留心生活。”四年级2班李同学说。

雷锋精神：在“00后”身上传承

“我真没想到，身边不经意的小事竟然能发现如此大的光芒，”四年级的小佳佳深有感触，自从记“雷锋日记”以来，她发现其实这个世界还是美好的多，比如，她发现地面走廊很脏，于是就当了一回小清洁工。班主任老师说，虽然极其普通的一件小事，但小佳佳既得到了实践，也让她知道，好事不分大小，做好事也不难。

学校也为此建立了成长效机制。在学校的宣传栏上，“小雷锋日记”贴满整面宣传栏，鼓励孩子们记录身边的好人好事;每个班级的通讯员收集班里小雷锋的事迹，及时向学校大队部汇报;学校还将先进事迹通过QQ及时向家长发放喜报，让家长也分享孩子们的喜悦。

四年级一班学生家长关注到女儿最近的变化。“以前她老嫌我们唠叨，现在好像能体会到父母的苦心了。晚上洗漱时主动帮我们打洗脚水，当我们准备乱扔垃圾时，她会主动提醒不远处有垃圾箱。”这位家长说，“小雷锋”培养计划悄悄改变着孩子，也时刻提醒大人要保持好的习惯。”

篇11：续写《雷锋日记》,传承雷锋精神

雷锋精神，是我们中华民族传统美德的一种积淀。今天，雷锋精神中的舍己为人、爱岗敬业、助人为乐„„仍有着强大的生命力，雷锋精神随着时代进步而不断得到发展，XX是雷锋的第一故乡，雷锋同志的光辉形象和崇高精神深深扎根于XX人民心中。多年来，XX立足实践，广泛深入地开展学雷锋活动，使雷锋精神不断发扬光大。热爱工作，坚守岗位

“在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。”——摘自《雷锋日记》

农历新年最幸福的事儿莫过于和家人围坐在炉火旁聊聊家常，吃上一顿妈妈做的热腾腾的团年饭。大家都知道，医疗行业除了平日里的又忙又累，节假日必须值班，连过年也不例外。马上就要过年了，X科的同志们正在商议春节如何值班。

“还是我来值班吧!”一个纯厚的男中音从办公室门外传来，大家不约而同地转向迎面走过来面带微笑的XXX医生。

“为了你们这些小青年在父母面前献孝心，在儿女面前献爱心，在爱人面前献殷勤，我来陪患者一起过年!”。

X医师望着已身怀六甲的XXX医师:“你看你还大着个肚子，我作为科里唯一的男同志当然要‘怜香惜玉’啦„„”

就在大年29下午，X科来了一位妊娠4个多月腹痛20天的患者，由于病人辗转了多家医院，同时合并妊娠、症状体征都不再典型，X科XXX主任和X科XX主任为病人成功实施了手术，该患者做完手术后，被安排给了XXX医生照料。肖医生认真履行了自己的诺言，春节期间一直坚守岗位，做到了观察病情仔细，安抚病人耐心，使患者得到了最好的服务。

其实，在我院各个岗位像X医生这样坚守在一线的同行还有很多很多，他们每天用最平凡的话，为患者排忧解惑，用辛勤工作为病人解除病痛，他们不求回报，默默工作，无私奉献，也得到了患者的充分肯定。伸出臂膀，献出爱心

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？。” ——摘自《雷锋日记》

今年2月初，因两节及寒假期间，街头和团体单位献血人数减少，血液库存处于预警状态，医疗救治用血面临困难，已经影响到住院病人的治疗。为缓解临床用血紧张，市XX迅速发起2015年市直XX“XX暖冬献爱心无偿献血活动”，XX积极响应号召，发起无偿献血倡议，仅仅三天时间，报名参加献血人员就已接近百人。2月16日，在医院党委、工会、团委的协调组织下，全院共有XX人参加无偿献血活动，献血共计XXml。

在参加献血的队伍中，XX献血已达到12次，这次就读于大一的女儿再次陪着妈妈一同义务献血；X科医生XX刚下手术台还来不及换衣服就直奔采血车；作为妇产科专家的XX毫不犹豫的伸出了胳膊；新来院工作的门诊导诊工作人员，医院后勤工作的物业人员也争先恐后奉献着自己的爱心。在他们眼里，献血也是自己履行救死扶伤承诺的一种方式，不需要太多华丽的辞藻来烘托。

像这样的献血活动，XX每年都会组织医护人员参加。正是医护人员在关键的时候，用自己的实际行动，诠释着医务工作者献血救人、奉献社会的良好形象，给寒冷的冬日增添了一份温暖。无私奉献，患者至上

“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”——摘自《雷锋日记》

清晨，阳光明媚，8：00XX科开始晨会交接班，大家发现XX主任今天竟戴着口罩交班，而且说话也没平时自然。原来，她牙疼了三天，而且已经形成根尖脓肿，急需手术切开引流，不然痛且不说，危险三角区也易被感染。但一想到今天上午有一台宫颈癌广泛子宫切除+盆腔淋巴清扫术，她又犯起了难：这种手术是X科最大的手术之一，那位患者为此还专门从肿瘤医院转到我科，患者的术前准备已经做好，病情也已不容延误„„想到这里，X主任顾不得自身疼痛，决定先为病人手术„„

经过三个多小时努力，手术终于顺利完成，X主任下手术台时已是中午。此时，她汗流浃背，剧烈的牙痛折磨得她深深皱起了眉头，真难以想象她那整整一上午是怎样熬过来的！下午等到她自己去口腔科手术时，发现牙根部形成的脓腔已经很大。

他们在开始选择学医的那一刻起，就已经做好了各种攻坚克难的准备。龙主任以她的实际行动践行了希波拉底誓言，也告诉了我们的患者：医生其实和他们是同一条战壕里的战友，为了他们的健康，无数的医务人员在默默地奉献着。想患者之所想，急患者之所急，当然希望医生的辛勤付出能得到患者的理解与支持！

助人为乐，乐此不疲

“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”——摘自《雷锋日记》

一天在急诊科，一对“外国”夫妇吸引了我们的注意，男士勾鼻深目、女士头戴面纱。他们带着两岁大的小男孩来看病，神情显得很焦急但却无法跟护士沟通。护士问他们：“Can you speak english?”才发现他们听不懂英语。直到看到病历本上写着麦麦理才知道，原来是新疆同胞。

跟着他们到了儿科门诊医生XX那里，X主任看他们听不懂汉语就让我帮他们挂了义诊号，检查没大问题后又比划着告诉他们：“孩子没大问题，只是有点支气管炎，经过一段时间治疗就可以痊愈。”门诊办XX看他们不认识汉字就主动帮他们充卡、缴费、领药，一直带着他们到注射室打针。开始还有些戒心的孩子爸爸看到大家都这么热情地帮助他们，也就不介意在我随身携带的相机下展开笑容了。

篇12：续写雷锋日记 传承雷锋精神

传承雷锋精神

——XX大学红十字会之青少年续写雷锋日记活动

XX大学红十字会于2013年3月27日在主清路进行续写雷锋日记活动的宣传，本次活动由公关部与办公室联合主办。活动旨在将雷锋同志的高尚的乐于助人的品质代代传承。

中午时分，红会工作人员便开始紧锣密鼓的宣传活动，向同学们分发选单，讲解本次活动的目的及参与方法。同学们纷纷前往活动地点咨询并领取雷锋日记本，为雷锋精神的传承贡献自己的一份力量，活动现场氛围十分活跃。我们的工作人员为了更好地宣传，将“我是活雷锋”五个大字分别贴在身上，大大增强了活动的宣传力度。

篇13：雷锋日记：学习雷锋精神

一、高校深入开展学雷锋活动的重要性

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神蕴涵了服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约等丰富内涵, 体现了中华民族的传统美德, 顺应了社会进步的时代潮流, 彰显了我们党的先进本色, 雷锋精神是一面永放光芒的旗帜。新形势下高校深入开展学雷锋活动, 是激发大学生思想道德建设热情, 倡导文明新风, 提升道德水平, 矫正诚信缺失, 引导大学生做良好社会风尚的创造者、社会主义道德规范的实践者、中华民族传统美德的传承者的有效途径; 是弘扬民族精神和时代精神、践行社会主义核心价值体系、形成奋发向上精神力量的重要载体;对于中国特色社会主义事业的发展、实现中华民族的伟大复兴, 具有重大的战略意义。

二、辽宁省部分高校学习雷锋活动的调研及相关分析

雷锋精神影响了社会各个阶层, 其中大学生是学习雷锋活动的主体, 大学生的学雷锋活动也最受外界关注。笔者在2012年12月 ~2013年6月, 通过访谈和调查问卷等方式对辽宁省5所高校开展学习雷锋活动的情况做了初步的调查研究, 现综述如下:

1. 高校学习雷锋活动取得的成效

近年来, 全省高校认真贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》, 组织广大青年学生深入开展学雷锋活动, 取得了显著的成效。通过与东北大学、大连理工大学、大连海事大学、辽宁大学、鞍山师范学院5所高校的部分师生的访谈我们了解到, 目前辽宁省各大高校都高度重视雷锋精神的学习与实践, 开展了一系列丰富多彩的活动。许多老师和同学都认为, 青年学生正处于世界观、人生观、价值观的形成时期, 需要树立坚定正确的政治方向, 培养高尚的道德情操。在高校开展学习雷锋活动, 有助于促进学生全面发展, 积淀思想基础、群众基础和校园文化, 丰富用雷锋精神育人的良好舆论氛围。

在笔者走访的几所院校中, 学习雷锋活动大都已形成一定的声势和规模。辽宁是新时期雷锋传人郭明义的故乡, 因此辽宁省各大高校都把学习雷锋传人郭明义作为新时期践行雷锋精神的重要载体。大连理工大学把学习雷锋精神作为新生入学教育的主要内容, 通过“看影视、学理论”的平台, 组织全体新生观看电影《郭明义》, 引导新生树立正确的人生观和价值观;学校定期举行“青春放歌, 志愿飞翔”学习雷锋升旗仪式; 辽宁大学30余名大学生利用暑假深入郭明义工作的鞍钢采矿厂, 与郭明义面对面交流, 组织成立了“郭明义爱心团队辽宁大学分队”, 用实际行动传递爱心; 东北大学、大连海事大学等校掀起了“践行雷锋精神, 争做当代郭明义”的热潮, 建立了阳光溢鸿儿童村爱心实践基地, 开展“情暖夕阳红”爱心助老工程;东北大学300多名大学生加入了郭明义爱心团队。同时, 东北大学依托文法学院思想政治教育学科优势, 以大学生理论社团为载体, 成立“当代雷锋精神研究”社, 通过理论研究和考察学雷锋优秀人物的先进事迹等方式, 对“当代雷锋精神”进行深入研究, 通过举办座谈会、邀请学雷锋先进个人等方式, 引导广大青年学生深刻理解雷锋精神的文化实质、时代内涵和具体要求, 从而自觉自发地在学习生活中践行雷锋精神。东北大学还开展了一系列“做新时代雷锋精神的传人”的志愿服务活动, 将学雷锋与大学生志愿服务有机融合在一起。

2.“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷的相关分析

其中共发放调查问卷400份, 收回有效问卷379份。同时对其中的部分老师进行了详细访谈。

“当代大学生传承与践行雷锋精神”调查问卷共设置了400份, 其中有效问卷379份, 受众对象全部为大学生, 涉及一本、二本不同类型院校5所。该问卷设计了诸如“您所在的大学开展学雷锋活动的形式是否丰富”“您最喜欢的、最佳、效果最好的宣传雷锋精神的途径是什么”“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵 ( 可以多选) ”等开放式与半开放式问题, 对高校开展学习雷锋活动的形式、载体及内容进行调研。

数据分析显示:有近六成的在校大学生认为学校组织的学习雷锋精神主题活动形式不够丰富或一般, 说明学校内部的主题教育活动的形式需要加强, 特别是部分学生提出第二课堂的资源利用率低, 影响了学生的参与度和兴趣度;接近半数的学生认为校外雷锋精神的宣传正在逐步替代老师课堂传授, 认为形式多样化、自由度强的宣传方式应引入对雷锋精神的主题教育中, 反映了在校生从社会角度, 对雷锋精神的传承与发展有着最基础、最迫切的需求:80%以上的学生认为雷锋精神符合当今社会的发展潮流, 意味着在经济建设新时期学生对雷锋精神的时代意义与价值仍然具有非常高的认可度, 并且认为雷锋精神的传承与践行, 主要依托学校的环境与氛围。问卷中“当代大学生最欠缺的雷锋精神内涵”, 被选中的内涵排名分别是: 无私奉献29. 2%、助人为乐28. 7%、艰苦奋斗16. 9%、爱岗敬业12. 7% 、爱国精神9. 3% 、其他精神3. 2% 。有学生提出了勤俭节约等内涵并表示出高度的认同感。

3. 高校学习雷锋活动存在的问题

通过访谈以及对调查问卷的统计与分析, 我们发现, 近年来, 省内高校开展了形式多样的学习雷锋活动。但同时学雷锋活动也不同程度存在着诸如“重形式轻内涵、重短期目标轻长期目标”等具体问题, 降低了高校学习雷锋活动的效果。

(1) 高校学雷锋活动缺乏长效机制和有力的管理

高校作为学习雷锋活动的主阵地之一, 在深入学习开展学雷锋活动方面进行了积极有效的探索和实践。但目前高校学习雷锋活动并没有与大学生的日常思想教育、学习、生活等有机地结合起来。高校对大学生学雷锋实践活动缺乏具体的机制和目标管理体系, 学雷锋活动缺乏具体的监管考核体系, 导致活动实施的具体要求和效果较难达到。同时, 在对先进典型的培树方面还有待进一步加强。

(2) 高校学雷锋活动的形式、载体和内容不够丰富

高校学雷锋实践活动主要是以校园为主的劳动服务以及校外的志愿服务活动, 雷锋精神的理论学习没有深入开展, 大学生学雷锋的主体性意识不够强, 在开展的学雷锋实践活动中, 缺乏有效的形式、新颖的载体及丰富内容, 且雷锋精神的具体内容没有和大学生的思想、学习和生活有机地融合, 学生参与活动的积极性和实践效果不显著。

(3) 高校学雷锋活动与社会没有形成合力

对于大学生学雷锋活动学校给予了一定的支持, 但不断丰富的实践活动缺乏一定的场地、资金及人力支持, 且高校与社会力量共同来开展学雷锋活动的形式和内容不够, 没有形成合力, 有一部分高校教师没有把学雷锋活动贯穿于教书育人的全过程。

三、高校开展学习雷锋实践活动的思考

通过对辽宁省部分高校学习雷锋实践活动的调研总结出, 高校要将学雷锋活动持久的不断引向深入, 比较重要的有以下三点。

1. 高校学雷锋活动需要强有力的管理机构

高校学雷锋的组织管理机构一旦成立, 学习雷锋活动就有了统一的思想和共识, 就有了具体的目标, 通过学习雷锋活动的全过程及具体活动的精心部署和具体指导, 定期对一个阶段的活动进行总结分析并及时进行相关的评比及表彰, 形成学习雷锋活动的合力, 确保学校学雷锋活动的常态化及实效性, 以此形成良好的学习雷锋的氛围。

2. 高校学雷锋活动需要丰富的形式、内容及载体

为了提高学生学习雷锋活动参与的积极性和主动性, 高校应根据学生的具体情况和实际要求, 把学习雷锋活动与学生的全面发展相结合, 不断创新形式及内容, 拓展学习实践载体, 积极发挥第一课堂的主渠道作用, 充分发挥第二课堂的辅助教育作用, 坚持贴近社会、贴近生活、贴近学生的原则, 积极开展以弘扬雷锋精神为主旨的一系列学生喜闻乐见的活动, 使学生在服务社会的实践中深化对雷锋精神的理解和认识, 不断提升自己的思想道德水平。

3. 营造浓郁的学雷锋校园文化氛围

校园文化氛围的熏染对大学生的思想道德建设具有重要的作用。充分利用学校各种媒体 ( 如校报、网络、广播、橱窗、黑板报等) , 对雷锋精神展开内容丰富、形式活泼的宣传, 及时报道大学生中的好人好事, 组织有关弘扬雷锋精神的座谈和讨论, 与学生进行对话。同时, 高校教师要坚持以人为本的教育理念, 用雷锋精神对待教育事业, 以高尚行为去感染学生、培养学生。通过积极有效的舆论导向和言传身教, 来实现创建文明校园, 弘扬雷锋精神的目的。

4. 建立学生综合素质分的科学评定机制

建立和健全激励、检查考评和评价制度, 加强监督管理, 以切实可行的制度促进学雷锋活动的健康发展和深入持久。高校要对学生平时在思想道德方面的表现进行全面的考察和详实的记载, 对学生参与学雷锋活动的主动性、积极性以及参与活动所产生的效果和影响进行科学、恰当的评价, 并与学生综合素质分的评定有机结合起来, 形成科学的评定机制。在全校学生中贯彻落实, 通过这一机制调动、引导和激励广大学生积极自觉地践行雷锋精神。

高等学校担负着培养有社会主义觉悟的高级专门人才的重大任务。它不仅是传授科学文化知识的场所, 更是进行思想政治教育的主要阵地。新形势下高校应重视对雷锋精神的学习与践行, 从学校、家庭、社会和学生多主体多角度出发, 丰富其形式、内容和载体, 不断探索雷锋精神与培育新一代大学生的内在关系和融合方式, 实现新时期学习雷锋活动的常态化与机制化。

摘要：对辽宁省部分高校学习雷锋精神进行详细调研和分析, 并在此基础上, 提炼、总结与思考, 基于高校思想政治教育工作、校园文化建设等方面提出了几点措施与建议。雷锋精神的传承、践行与发展, 对于新时期我国经济建设与文化发展意义重大。践行雷锋精神是高校思想政治教育的重要内容。

关键词：雷锋精神,思想政治工作,文化建设

参考文献

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篇14：论雷锋的学习精神及其时代价值

关键词：雷锋；学习精神；钉子精神；时代价值

中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）13-0179-02

1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳某部门的一名因公殉职的战士雷锋亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋的名字家喻户晓，雷锋精神也成为“全心全意为人民服务”、“毫不利己专门利人”、“对业务精益求精”、“做一颗永不生锈的螺丝钉”的代名词。那么，是什么原因让雷锋从一名凄楚可怜的孤儿成长为一名优秀的共产主义战士，最终成为那个时代的楷模和现代学习的榜样呢？纵观雷锋短暂而辉煌的一生，我们发现雷锋的学习精神是雷锋成长的一个重要原因。正是由于不断学习，雷锋的理论水平和思想觉悟不断提高，才能指引雷锋全心全意为人民服务。雷锋对待学习的态度、学习的内容都值得我们好好总结，这是雷锋留给我们的一笔宝贵财富，具有划时代的意义和价值。

一、雷锋学习精神的主要内容

1.对待学习要发扬“钉子精神”，虚心学习。学习没有休止，学习永无止境。雷锋对待学习，始终坚持一种“钉子精神”。在县委机关工作时，雷锋积极参加业余文化补习学校，并申请加入初中班学习，坚持白天上课，晚上学习，出差前领课，回来后补课。就是用“挤”出来的时间，雷锋刻苦钻研所学知识，最终顺利完成了初中学业。当听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，雷锋根据自己的学习体会，深有感楚地写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子精神，善于挤和善于钻。”[1]正是靠着这种“钉子精神”，雷锋刻苦学习理论知识，践行了全心全意为人民服务的宗旨，成为一颗“永不生锈的螺丝钉”。

雷锋的一生极其短暂，却又无比辉煌。凭借自己辛勤的付出和出色的表现，雷锋多次立功受奖，他的照片、日记和模范事迹通过报纸、电台等各种媒体得到广泛宣传。雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信。面对赞扬和荣誉，雷锋并没有骄傲自满，洋洋得意，而是谦逊谨慎，虚心学习，认真求教。他说：“我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，像海参、鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。装知识的碗，就像神话中的‘宝碗一样，永远也装不满。”[2]1960年11月，雷锋获得中共沈阳军区工程兵党委授予的“模范共青团员”的光荣称号，表示“我所取得的这一点点成绩，应归功于不断培养教育我成长的党和英明的毛主席，应归功于热情帮助我进步的同志们。我这一点点贡献，比起党对我的要求和期望是很不够的。我决心鼓足更大的干劲，高举毛泽东思想红旗，做出更大的成绩。”[3]1962年2月19日，雷锋作为沈阳部队的首届团代会代表参加大会，表示以后会“密切联系群众，相信群众，虚心向群众学习，团结带领群众一同前进，永不自满，永不骄傲，永远谦虚谨慎，紧紧地与群众团结在一起，共同为党的伟大事业而奋斗。”[4]

2.刻苦学习理论知识，提高理论水平，用科学的理论武装头脑。雷锋在政治上对自己严格要求，非常重视理论学习，学习毛泽东思想和党的理论政策，用科学的理论来武装自己的头脑，提高自己的理论水平和思想觉悟。在雷锋参军入伍的那天，他满怀激情地对党做出了保证：“加强政治学习，多看报纸和政治书籍，按时参加部队各种会议和学习，积极宣传党的政策，密切靠近组织，及时向组织反映各种情况，不断提高自己的政治思想觉悟。”[5]在学习的过程中，雷锋非常重视思考，将学习与思考结合起来。通过学习，雷锋的思想境界得到了明显提高。他说：“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……我觉得自己活着，就是为了使别人过得更美好。”另外，雷锋在学习理论知识的同时，还经常撰写学习心得。

通过学习理论知识，撰写心得体会，雷锋更加坚定了共产主义的政治立场，提高了自己的思想觉悟，并将这种对党的忠诚、为民的感情落实到实际工作和生活当中，成为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士和为民服务的楷模。

3.认真学习实践知识，提高技术水平，用娴熟的技能做好工作。雷锋在刻苦学习革命理论的同时，也很注意科学技术的学习。他在日记中写道：“从内心往外说，我时刻都想多学点本领，更好地为人民服务。我时刻牢记着马克思的教导：‘不学无术在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。”俗话说，勤能补拙。雷锋的生理条件并不是很好，可是雷锋凭借着一股“钻”劲，苦练技能，在工作的各条战线上都有不俗的表现。1958年春，雷锋到团山湖农场，成为全县第一个优秀拖拉机手。参加人民解放军后，雷锋苦练各项本领，考核成绩均为优秀。他这种干一行、爱一行、专一行的学习精神和敬业精神，为我们树立了模范和榜样。

4.向群众学习，向同志学习，互相学习，共同提高。雷锋是群众中普通的一员，他从群众中来，非常注重向群众学习，向表现优异的同志学习。劳动模范张秀云、革命烈士方志敏、董存瑞、黄继光、老英雄郅顺义等都是雷锋学习的榜样。雷锋在自己的日记中不止一次表达了向这些先进人物学习的决心。他写道：“无论做什么，一定要走群众路线，依靠群众，发动群众，团结群众。”“一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。”

雷锋从群众中学到知识和技术，再回到群众中去实践，帮助群众共同进步。在参军之后，他在自身努力学好知识和技能的前提下，积极帮助身边的同志搞好学习，共同提高。1960年4月下旬，雷锋来到某部运输连，与30多名新同志一起开始学习汽车构造、汽车原理和驾驶。他积极帮助佟占佩，使佟占佩有了明显进步。部队掀起了学文化的热潮，雷锋自告奋勇当一名兼职小教员，每天给大家读报、广播、教歌，业余时间一点不休息。“我一想到党对我的培养，工作再忙，困难再多也不在话下。”雷锋有一个同学叫乔安山，文化程度较低，学习劲头也不足，上学不带笔和本，有时还缺课。雷锋就把自己的笔送给乔安山，还送给他一本作业本。这让乔安山十分感动。凭借雷锋的辛勤付出和耐心辅导，雷锋所在班级的总评成绩获得优秀。

二、发扬雷锋学习精神的时代价值

四十多年来，雷锋的学习精神影响了一代又一代中华儿女，激励着中华儿女为了国家富强和人民幸福而努力奋斗。雷锋的学习精神是留给我们的一笔宝贵精神财富。随着改革开放的深入推进和社会主义市场经济体制的建立完善，我们学习、发扬雷锋的学习精神，不能机械地套用过去学雷锋的某些做法，要根据新时期的时代特点和人民需要，将发扬雷锋的学习精神和当前我国改革开放与社会主义现代化的实践结合起来，创新形式，丰富内涵，让雷锋的学习精神成为推动全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的巨大动力。

1.继承和发扬雷锋的学习精神，形成全民学习的良好氛围，努力构建学习型社会。雷锋对待学习的“钉子”精神和虚心求教的态度，让雷锋成为那个时代的楷模。学习雷锋的学习精神，就要发奋学习科学文化，像雷锋那样永不满足，永不懈怠，要凭着一股“挤”和“钻”的精神认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习同自己业务有关的经济、政治、文化、科技、历史和法律等方面的知识，学习一切反映当今世界文明进步的新知识，不断地充实自己、提高自己、完善自己，更好地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。

我们传承和发扬雷锋的学习精神，必须大力弘扬那种对科学知识和技术刻苦钻研的“钉子精神”，以那么一种钻劲和挤劲，刻苦学习，追求新知，不断攻克科学难题，实现我国科学技术的新突破。神舟飞船、嫦娥一号、青藏铁路……这些成就的取得正是依靠我们科研人员认真发扬“钉子精神”，坚持不懈攀登科学高峰，攻克科技难题所取得的举世成就。同时，我们还应该保持一种虚心求教的态度，处处留心求学问，在国内相互学习，在外国虚心求教，学习先进的科学技术和知识，为我国社会主义现代化建设服务。2011年10月，中共十七届六中全会召开，审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。我们应该借此机会，大力弘扬雷锋的学习精神，在全社会掀起一场学习科学文化知识和技术的新高潮，提高国民学习科学技术和知识的自觉性和主动性，营造全民学习、终身学习的良好社会环境，促进人的全面发展，为建设学习型社会、全面建成小康社会、推进社会主义现代化铺垫坚实的基础。

2.继承和发扬雷锋的学习精神，激发党员学习的积极性，努力建设学习型政党。我们党是非常重视理论学习的政党。党的领导人多次强调学习的重要性。雷锋是响应党的学习政策的一个缩影，他的学习精神彰显了共产党人对理论学习的重视。毛泽东在1939年5月20日《在延安在职干部教育动员大会上的讲话》中提出“我们要建设大党，我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”他勉励“大家都要努力学习，不可落后，不可躲懒睡觉。”邓小平在十一届三中全会的报告中指出：“实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”1993年，胡锦涛在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词三十周年大会上的讲话中讲道：“发扬光大雷锋精神，就要像雷锋那样发扬‘钉子精神，努力学习，刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己。当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高。必须清醒地看到，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，我们不懂得、不熟悉的东西很多，需要学习和掌握的东西很多。我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论，学习经济，学习现代科学文化，大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，不断提高自身的素质，在现代化建设中发挥更大的作用。”借着十七届六中全会和十八大的良好机遇，在全党范围内开展形式多样的学习活动，充分激发党员学习科学理论知识和技能的积极性和主动性，全面建设学习型政党，以适应推动社会主义文化大发展大繁荣、构建社会主义和谐社会的时代要求。

3.继承和发扬雷锋的学习精神，坚持理论联系实际，与时俱进，增强为民服务的本领。雷锋以“钉子精神”刻苦学习，但他可不是“本本主义”。他将学习所得用来与社会实践相联系，坚持理论与实际相结合。例如，雷锋学习毛主席的著作，重在领会其精髓实质，践行全心全意为人民服务的宗旨，并将这种精神贯彻到他的一生当中。

参考文献：

[1]雷锋全集[M].北京：华文出版社，2003：52-53.

[2]毛泽东文集：第2卷[M].北京：人民出版社，1999：179-180.

[3]邓小平理论：第2卷[M].北京：人民出版社，1983：152-153.