求暑期实习个人简历

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求暑期实习个人简历（精选6篇）

篇1：求暑期实习个人简历

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篇2：求暑期实习个人简历

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篇3：求暑期实习个人简历

一、玄幻类读物暑期增幅最高

王府井书店四层, 北京165中初二学生杨晓钲和同学在网络文学类书架旁驻足良久。他表示, 读小学时看过好多本文学名著, 上了初中后就再也不爱看了, 更喜欢看玄幻小说和军事小说。在北京图书大厦, 参加完高考的薛晨眼光只在《家》《春》《秋》等经典名著前匆匆滑过, 随即转身离开。他说:“这些名著太厚了, 看起来太费劲, 我愿意看天马行空的玄幻小说。”而在书店外, 学生读者对玄幻小说的喜爱也可见一斑。731路公交车上, 记者遇见了朝阳区定福庄中学两位初二学生, 一上车, 两人就忙不迭掏出手机看了起来。身材较为瘦弱的小李说, 他看的大多是玄幻、盗墓之类的小说。小张则说, 从小学五年级开始看玄幻小说, 第一本看的就是《小兵传奇》, 短短3年间, 他看玄幻小说的“级别”在不断上涨。他最初听同学介绍去书店买, 然后在网站上看一些尚未出版的玄幻小说, 如今是每天用手机上网看连载。玄幻小说的热销从书店销售数字也得到了印证。来自中关村图书大厦的数字表明, 进入暑期以来, 中国小说、外国小说、青少年课外读物、教辅读物等比平日都有不同程度的增长, 尤以玄幻类图书增幅最大, 高达35.3%, 而经典名著增幅仅为0.8%。

二、家长反对, 专家理解

“最近《三国演义》《红楼梦》的新版电视剧不是在热播嘛, 看这些电视剧就可以了, 何必再看原著呢?”与杨晓钲一起来购书的同学小孙认为, 自己可以通过这些电视剧来“体验”名著。不过, 最近这两部电视剧的宣传力度很大, 让他觉得厌烦。“我希望在文学中找到独有的新鲜刺激, 因此喜欢看那些没被改编成影视的文学作品, 一些玄幻小说正好符合我的需要。”在小孙看来, 学习的压力和消遣方式的多样化也是他不读名著的理由。“上初中后, 空闲时间少了, 会玩的项目也多了, 可以上网、看电影, 或者打牌、打球, 一有空就玩那些去了, 看书的时间都少, 更别谈读名著了。”对于孩子的选择, 父辈显然无法接受。在王府井书店, 在给读初三的女儿选购教辅书的邓先生说, 经典名著影响了他的一生, 如今的文学底子可以说全是来自名著, 因此他很反对女儿看玄幻小说。“或许这些玄幻小说能够丰富孩子的想象力, 但经常看会让他们胡思乱想。”据他介绍, 自己的女儿一年前曾买过几本玄幻小说, 起初还没注意, 但后来知道她上课时也偷看, 就把书没收了。

尽管如此, 有关专家对学生读者的选择还是表示了理解。北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山说:“从心理学角度看, 十几岁的孩子就是喜欢刺激, 这跟他们的荷尔蒙分泌有关, 可以说是青少年成长发展的正常需求。”宗春山还分析, 如今中学生学习压力很大, 暑假也得上辅导班, 所以格外需要一些强烈的刺激来转移强大的学习压力。“相比电影、动漫等介质, 书本的刺激是不够的。就算要阅读, 他们也会挑那些给人强烈刺激的书, 比如玄幻和军事小说。”在理解的同时, 专家也表示了某些担心。宗春山认为, 通过阅读寻找刺激的习惯会造成中学生的依赖心理, 会不停去寻找更强烈的满足, 并不是一种科学的情绪调整方式。而中学生的阅读能力还或许因此而退化。“经常阅读具有深度的文学作品对于人的智力开发十分有益, 这是文字粗糙的玄幻作品很难达到的。”

三、家长唯一能做的是把名著摆进书架

《死亡循环》《黄河鬼棺全集》《2012玛雅末日预言》, 目前走红的玄幻小说大都名字惊悚, 杨晓钲说:“我看这些书完全就是猎奇。”而名著经典无法满足读者的猎奇心理。杨晓钲对《红楼梦》等古典小说的写作方式不太能接受。“那里面表达情感太麻烦了, 跟我们现在完全不一样, 自然不喜欢。”他还拿自己喜欢听的音乐来举例, “就像林肯公园乐队的歌一样, 直接表达爱恨情仇, 才是我们所喜欢的。”

篇4：儿子暑期的实习

一个星期后，我问他工作做得如何？他说，第一天老板给他介绍了公司的工作程序，然后交给了他几乎一米五高的档案，让他归档。老板以为他要花一个星期才能做完，结果他三天就做好了，而且同事检查后，没有发现一点错误。老板就将他转入做退休金的部门，处理香港就业社保基金。

三个星期后，我打电话问他做得如何？他说，老板又让他转入处理薪水的事宜，而且他说老板目前最头痛的是如何找到工作让他不停地做，他做得很开心，同事中午都邀请他一起出去吃午饭，大家处得很好。他告诉我，他是目前公司最机密、最敏感部门的最年轻的员工；不过，他会遵守保密的原则，只字不漏，包括对我。我听了后，好好表扬了他一番。

第六个星期，要结束实习前，他打电话问我，说老板要他写一份实习感想报告，他说，其他的内容都写好了，就是结语不知道如何写。

我灵机一动，告诉他，中国的老子说：“千里之行始于足下”。你未来几十年的工作，“就始于这个夏天的训练”。他听了后很认同我的建议。

之后，他妈妈收到了他老板传来的一份邮件，表示： It was such a pleasure having Justin working with us this summer.I hope we will have him back in the near future.(这个夏天能有Justin替我们工作真是愉快。我希望在不久的将来他能再回来。)

篇5：暑期实习个人总结

2011年8月1号到2011年8月12日，经学院的安排，我同几位同学来到国泰君安证券开始我的实习生活。虽然只有短短的两周，但是通过这段时间的学习，我却受益匪浅，从更深的层面上进一步的认识了金融行业，同时也让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会。首先我介绍一下我们实习的这个公司。国泰君安证券股份有限公司是国内最大综合类证券公司之一，由国泰证券有限公司和君安证券有限责任公司于1999年合并新设，自成立至今，经营业绩稳居业内前三，经营管理、风险控制、合规体系、信息技术等水平领平。同时国泰君安证券是国内规模最大、经营范围最宽、机构分布最广、服务客户最众的证券公司之一，拥有金融证券服务全业务牌照。旗下设有多个分公司及营业部。他经办资产管理业务，销售交易业务，融资融券业务，境外业务，期货业务，基金管理，风险监管等。

国泰君安证券被誉为最受尊敬的证券公司，是品牌美誉度最高的证券公司之

一。多年致力打造“钻石文化”为精髓的企业文化，坚持“诚信、亲和、专业、创新”的经营理念，秉持“创建一流、追求卓越”的企业精神，落实“满足和创新客户需求、提升和创造客户价值”企业使命，赢得了各方的良好称赞，在各类评奖中屡获殊荣。2004-2010年，公司连年位居《世界品牌实验室》中国500最具价值品牌评比“中国券商品牌价值第一”。2008-2010年连年获评中国证监会券商分类评价A类AA级。

进入公司后，在小组长的带领下，我们找到了负责安排我们工作的戴经理，他是一个很负责的人，为人热情，在我们还未开始实习前已经提前为我们做好了安排计划，尽量使我们抓住在这里的每分每秒，积累学习经验。另外他还让我们主动地提要求，征求我们的意见，目的就是使我们这个实习更加的圆满，给我们更多的机会。实习期间，我们分成两个小组，这两周内在一楼营业厅和三楼办公区，两组人员轮流交替实习，尽量接触到每一个岗位。

第一天我被安排到了一楼的营业厅，我怀着十分激动而又紧张的心情走上了自己今天的工作岗位。在这里的工作人员都很年轻，就如我们的哥哥姐姐一般，因此一见面距离就拉近了，没什么好拘泥的，我们有问题就问他们，而他们也把所有我们能做的工作都毫不犹豫的给了我们。我负责打印和复印，虽然这是简单而又机械的工作但我却乐此不疲，因为我不单单是学会了这两样东西，我同时也在帮助这一看似简单工作的过程中让我们对柜台的基本流程有了大体认知，看到了从未见过的股东卡，了解了开户所需资料及开户的流程，看着老员工们如此熟练地操作，对有问题的客户进行耐心的讲解，我真真正正的体验到了，工作学习真是既有部分的相似又有着明显的区别。

在接下来的几天里，每天早晨8:00上班，看全公司的大晨会，了解北京、上海和深圳三地的评论员对近期的一些经济措施，行业报告，发展行情等进行评价及预测。这些都是真真实实的权威的专家对宏观形式的的分析，概括又准确，让我们不只是在书本上看到这些空泛的词语，更在这样的环境中理解体会到他们的运用及真实的含义。会议结束后继续进行营业部的内部会议，内部员工轮流主持进行个人总结，这是我最喜欢的部分，从他们的言语中，我看到了真实，读到了他们对工作的热情和敬业。

另外，在此期间我们还参与到了客服的行列。我们为客户提供简单的咨询服务，和客户进行沟通。经过培训和多天的观察学习，我们可以根据我们的知识对客户的有关意见、相对简单的问题进行处理。但更重要的是我们要多发现问题，多学习证券知识。由于平时在校学习比较少关注股市，更准确的说是对证券市场了解的并不多，因此也比较少运用些股票软件进行分析。在实习期间，工作相对较少的时候，我们比较关注股市动态。熟悉了沪深两市许多上市公司，并对一些各股运用各种指标进行了分析和讨论，把所学的相关知识又回顾了一遍，熟练并且能充分的操作股票行情分析软件，对股票市场比原来有了更深刻的认识。在公司专门为我们安排的“老带新，一对一”的计划中，我跟随着师傅跑过银行与大堂经理、总经理谈过业务，去过健身房、一些银行做过活动。在这些过程中，我捕捉到了交谈的技巧，学会了与人交往如何从陌生走到熟悉，如何筹划成功的活动，如何处理各种不同的突发情形，应对各异的客户„„所有的这些经验和精力都将是我以后宝贵的财富。

还有一点就是在这10天的实习中，我体会到电脑技术的重要photo shop，office软件系列以及一些基本的电脑操作无论在哪行哪页都是十分常用和重要的。我佩服柜员赵静姐熟练地开户操作，我佩服电脑安全负责人杜哥对各种软件，硬件及安全问题的精通和负责。他们都激励着我今后在学习专业知识的同时这些现代生活工作必不可少的能力技巧是一样重要，不可丢弃的。

篇6：暑期实习个人工作总结

首先，第一个星期，追随原班主任也许了解班主任每天要做的事。在原班主任的指导下，依据本班学生的环境，制订出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各类工作，体现出工作的层次性。其次，依照原班主任一贯的加分制度，制订奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互匆匆进。再次，健全班委会，明确分工，施展小干部的作用，进步学生的自我治理才能，师生配合治理班级。最后，组织指导本班学生参加学校组织的各项运动，使学生在运动中受到教导。 下面说一下这一个多月具体做的事。

在担负实习班主任期间，我为他们开展了4次主题班会，内容分手是：建立学习目标、校运会开幕训练、平安教导、学习交流会。找了5个学生作为重点了解工具，有较深入的交流的学生有9个;除了日常的班务治理，如考勤、督匆匆早读、落班巡视、值周支配、每周升旗追随并在场等;我还替班主任进行了晚修坐班工作、校运会开幕式训练、监督校园值周工作、协助改英语期中试卷、课间指点数学作业、还协助监考期中考试2次等，还介入了校运管帐时员工作，期中考后学生的年级大会，协助主持本班的家长会，向各家长陈诉请示了本班的环境。

与学生相处方面，充分应用所学的心理学、教导学方面的知识，处置惩罚好各类各样的学生问题。如有学生因考试考差而伤心呜咽，就对他们进行安慰以及指点，同学之间相处有矛盾，就实时了解环境并且从旁帮忙办理;初中生正处于一个对照敏感的年龄阶段，因此与学生攀谈时要分外注意语言表达的艺术。表扬也好，批评也好，都要把握必然的度，注意语言的分寸，设身处地地斟酌学生的心理感想感染。尤其是体现出“一碗水端平”的平等主义，不偏爱任一方的学生。同时，依据这间学校的特性，知道这间学校的学生造诣和素质都较差，因此，我应用课余的光阴对他们进行个别指导、交心，给予他们赞助、勉励，加强他们的自信心，以打消他们可能产生的心理压力。因课下与学生交流较多，而且年龄差距不大，所以学生都很愿意找我聊天，跟我说一下本身的小机密，或者说一放工里的环境，这样子对我来说，我就更好的治理班级。所以在班级治理方面，班主任对我是相当满意的，也深得学生的喜欢。

二、语文教授教化工作方面

1、听课

怎样上好每一节课，是整个实习历程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和本身进行试讲工作。在这期间我听了4个初一级语文先生授课，共8节课。在整个实习期间，我一共听了28节课;在听课前，认真阅读了课本中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完标题，把做题的思路简单记下，并内心打算本身讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意先生的上课方法，上课思想及与本身思路不合的部分，同时注意学生的反映，接受先生的长处。同时简单记下本身的怀疑，想先生为什么这样讲。

2、备课与上课

一周光阴转眼即逝，在科任指导先生的支配下，我们开始进行备课与试讲。备课不是简单地看课本，而是认真地梳理课本的内容和久有存心地用本身的语言表述出来。而且这里的学生根基差，在备课历程中还要斟酌他们的接收才能。要用严谨但通俗易懂的语言来描述一些死板的语文知识，颇让我感觉头痛。

对付先生而言，最大的怀疑应该是“教师要教到什么水平”。以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看课本的时候，感觉40分钟怎么就说一页书;后来备课，发明要解说的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是感觉难以动手。由于短缺经验，在学校的时候也短缺需要的训练，我们对课本的处置惩罚、对讲授内容的把握做得并不到位。对付科任指导先生苏先生，因为他对照忙，给予我的指导对照少。所以在这里我要分外感谢身边的同学，在我遇到不懂或者说不知如何解说的地方时，要讲授同一篇课文的同学都邑协助。试讲环节令我们知道本身授课的不够、差错之处，所以我们在每次授课前都邑相互听试讲，在这样一个筹备中，人人都等候真正上课那一刻的到来。

我一共上了18节语文课，在开始的3个星期，我是和谭先生交叉上课，在他停止实习离开后，所有的语文课都由我一人负责。在这期间，我上了9节正课，分手是2节《伤仲永》，3节《木兰诗》，2节《春》，2节《济南的冬天》，还有3节作文课，1节温习课，2节试卷讲评课，4节演习讲评课。介入了语文期中试卷改卷，平时批改的语文试卷和作业共有15次。