特殊学校爱心支教活动

关键词： 支教 策划书 活动 爱心

第一篇：特殊学校爱心支教活动

爱心支教协会山区爱心支教活动策划书

一、活动背景和意义

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑，甚至很多人因为种种原因得不到应有的教育。相信杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的继续，奉献我们在校大学生的爱心和热情，带给山区的孩子们更多温暖和关怀、梦想和力量，给予他们我们力所能及的帮助。

我们自发组织了“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，准备在贵州省纳雍县化作乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

二、活动项目简介

1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

2、活动主题：情系山区，奉献爱心

3、活动时间：20xx年x月初到8月初(具体待定)

4、活动地点：纳雍县化作乡三所中小学(待定)

5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6、活动内容

(1)开展演讲讲座

(2)组织各类活动

(2)正常的课堂教学

三、前期准备工作

1、团队组建

(1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感;

(2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员

(3)团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必须要进行有条理的规划。

(4)召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工，并对往后的工作行程进行安排。

2、前期踩点调研

(1)联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。

(2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的准备

(1)各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;

(2)团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排;

(3)团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备

(1)支教志愿者捐助，

(2)支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金，

(3)面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

(4)希望当地政府能够提供一定的便利

四、项目活动计划

1、指导原则

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

(1)在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

(2)教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。

(3) 针对学生开展小型的朗诵 、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

2、活动流程

出发之前统筹分配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安顿，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。

3、课时安排

第一节：9:00-10:00 第二节：10:20-11:00 第三节：14:00-15:30

第四节：16:00-17:00 课外活动：(游戏时间) 第五节：17:00-18:00

4、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定

5、教学内容

(1)课本教学：英语 数学 语文 作业辅导

(2)科普教学：艺术 自然课 电脑

(3)素质拓展：生活常识 体育户外活动

(4)趣味：游戏 动手课 思维课

6、教学人员分配

(按各自意愿适当分配)

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

(1)近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

(2)通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

(3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

2、主观方面：

(1)充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

(2)宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

(3)保证优秀的队伍。我们“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、项目后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、ppT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情况。

3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给大家。

七、考核制度

对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书

八、注意事项

(1)出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》，要有组织纪律性。

(3)团队的所有花费应该在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

(4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实安全保障制度。

第二篇：“爱心支教”活动策划书

——走近“外来工子弟学校”

一、 活动背景：

弘扬中华民族的传统美德，发扬党的奉献精神、增强广大群众的社会责任感是一代又一代人不变的责任和义务。作为当代大学生党员，预备党员，入党积极分子，在做好关心身边同学工作的同时，也应该放眼社会基层。目前，建设和谐社会最主要和最紧迫的任务之一是加强关爱城市农民工，他们约占目前中国流动人口的70%，地位也最为尴尬和特殊。对城市而言，他们是农村来的，是农民;而对于农村而言，他们已经脱离了农村，不再单纯地属于农民，就是这种尴尬的角色造成了多数流动儿童没有受教育的机会，即使有幸进入学校，仍然没有机会享有优质的教育资源，这些问题如鲠在喉，刺痛着我们关于美好和谐社会的憧憬。“流动儿童”的心理问题日益严重。流动儿童往往存在很强的自卑心理，性格大多内向，不容易与同学和老师沟通。为了帮助这些“流动儿童”解决心理健康问题，让我们祖国的花朵健康成长，绽放纯真的笑容。朋友们，请主动伸出双手，给孩子们一个拥抱，让他们不再感到孤单。我们举办这次支教活动，希望用我们的爱心和知识，让这些孩子扩大视野，得到关心。也希望得到更多家长、爱心人士以及社会对这些孩子的关注。

二、 活动目的：

1. 帮助外来工子弟建立健康的心理，让孩子有积极乐观的心态。 2. 扩大孩子们的课外知识面，培养孩子们广泛兴趣爱好。 3. 通过支教活动的宣传，让大家了解到现在的社会基层现状，呼吁政府和社会给予关注的目光，让孩子们能在爱的环境下健康成长。

4. 利用新浪微博对支教活动进行全程跟踪实时报道，同时达到宣传两院大学生党建会的目的。

5. 树起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中，同时给我们一个展示爱的机会，不断提高我们自身各方面的知识。

6. 给大家一个思考社会现实的机会，让更多人思考我们应该如何实践和培育社会主义核心价值观。(社会主义核心价值观应以平等为核心，逐步实现城乡平等、官民平等、教育平等。)以推动我院大学生党员、预备党员、入党积极分子开展公益实践，以弘扬公益精神、培育和践行社会主义核心价值观，同时在此基础上扩大我院在社会的影响力。

7. 通过此次的爱心支教活动，让同学们意识到我们现在生活的美好来之不易，要善于珍惜和学会感恩社会，感恩父母。

三、活动组织：

主办部门：两院党建会宣传部 承办单位：两院各学部党建会

四、活动对象：在校大学生，主要针对大学生党员及入党积极分子。

五、活动流程：

A. 前期准备工作：(5月26日—28日)

1) 全程规划“爱心支教”公益活动并写好相关文件，经过校方同意。

2) 与武汉XXXXXX取得联系，于XX月XX日到学校实地考察并做深入了解。

3) 确定参加此次调研的人数及名单，并分配调研任务如记录、拍照、采访校长等，将XXXXX学校的具体情况记载下来整理成文和视频。

B. 中期准备工作(4月8日—10日)

1) 由十个学部党建会在各学部积极宣传此次大型公益活动，并鼓励同学们切身参与公益充当志愿者，两院党建会宣传部将联合新闻部将通过展板、网络对爱心支教活动进行大力宣传 2) 两院党建会各部门及十个学部于XXX月XXX日前向宣传部提交XX月XXX日前往XXXX学校支教公益活动的志愿者名单。

3) 两院党建会宣传部将会按照各学部的特点进行工作分工,尽可能让各学部的特长发挥出来。(具体再议)

4) 两院党建会宣传部将积极联系媒体对事件进行报道，尽一切努力让社会关注到这个特殊的群体。 C. 活动实施阶段(4月12日)

1) 所有志愿者于2014年XXX月XXX日(星期六)上午九点

在学校小红门集合，两院党建会秘书处宣传部清点完人数，统一安排车辆出发前往武汉XXXX学校。

2) 到达XXXX学院之后，按照各自分工进行助教活动、陪伴孩子们玩耍、爱心体检等活动内容。

3) 在进行本次公益活动中，两院党建会宣传部和新闻部的成员负责拍照、摄影及相关文字记录等工作，为后期宣传该次公益活动及发在党群在线等网站上传新闻稿做好准备。 D. 后期总结阶段

1) 参与活动的同学须通过任意一种方式(如发布视频录像，或图片文字信息等)交由党建会统一出展板或制作成视频等形式呈现本次活动的收获与意义。

2) 借助校园各媒体发布活动记录及活动成果、意义进行宣传。

六、 注意事项

1. 在整个活动开展的过程中，各组织者要切实保证参加活动人员的安全，参与活动者应当服从统一的安排，做到始终把安全放在首位。

两院党建会

2014年5月26日

第三篇：爱心志愿者支教协会 支教活动策划书

爱心志愿者支教协会

2011~2012届

一 活动背景

在西部地区有很多贫困山区，在那里交通极其不便，经济萧条;教育设施落后，教育体制不够健全，师资力量缺乏。当地很多居民家庭成员较多，负担较重。由于生活所需很多家长们都被迫外出打工，导致山区留守儿童较多。而且由于家长们受教育的程度有限，使他们不能充分的认识到知识的重要性。同时受教学环境的影响，孩子们的思想跟不上现代社会发展的步伐，缺乏对外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的误导，大部分学生都在还没有完成基本的九年义务教育的情况下就辍学了，更不用说上高中，大学对于大部分孩子来说更是远之甚远。

很多老师由于受家长的思想误导，而过分的注重孩子的成绩，而对成绩差的孩子置之不理，个别甚至有歧视的态度，以致成绩差的学生没有得到他人的正常对待和尊重，在幼小的心里留下了阴影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不误正业，有时还会对其他人产生仇视，很多人甚至还参加社会非法组织，破环国家和社会治安，造成一系列不良影响。作为学生我们更容易走进他们的心灵与他们真诚沟通，消除他们内心的阴影，照亮他们黑暗的角落。

作为当代大学生，我们有义务，也愿意去帮助那些需要我们帮助的人，又特别是那些幼小的、祖国未来的花朵，我们非常的愿意给他们带去新的东西、带去希望，愿意将我们的所学知识和思想分享给孩子们，让他们充分意识到“知识决定命运”的道理，给他们带去外面世界的美好，给他们带去学习的动力、走出大山的动力。

在当代社会，志愿服务是一种高尚的行为。情系西部教育，奉献青春激情。沈阳建筑大学爱心志愿者支教协会总结前两届的经验今年再次联合全国其他高校大学生于2012年暑期赴西部贫困山区进行义务支教。协会在不断完善，队伍在逐渐壮大，支教的范围也在不断扩展。爱心志愿者支教协会会坚定不移的将支教作为一项长期的事业延续、发展下去，发展西部，服务社会。

二 活动主题

情系西部教育

奉献青春激情

三 活动意义

(一) 对于学生

1、 对于那些连大学想都没想过的孩子来说，大学生自己的一些经历无疑不是对他们一种精神上的鼓舞。我们给他们带去的不仅是知识，而是远远重要于知识的东西——一份希望、一个梦想。同时也让他们知道，他们在艰难的求学道路上并不孤单，还有我们这么多人在默默地关心着他们。

2、 感恩是支教的一个重要话题，让每位支教队员,每位学生都懂得感恩，感恩父母老师，感恩亲人朋友，感恩社会，感恩生命中帮助、关心自己的人。

3、 新的知识带给他们力量，新的事物开拓他们的视野，新颖的方法激发他们的兴趣，不管是对他们未来的学习还是生活,希望支教能带给他们真正的启发。

(二) 对于家长

1、 在支教地区，家长们大都从未进过学堂，一字不识的家长也不乏存在。对于孩子他们有的也是放任自流，跟本不重视孩子们的学习，认为打工和读书出路都是一样的。有的则是盲目管教，该严该松，他们的心里一也有很多疑问。具体的方法什么的就更不用说了。通过家访，谈一些我们在成长中的感受，给他们一些好的建议。让孩子在父母良好的教育之下健康成长。

2、 在农村，家长和孩子沟通少之甚少，之间存在着严重的代沟，而父母也不知道怎么去解决，有的甚至没意识到其中的严重性。我们能充当中间人的角色把这种关系调好。为孩子解决各种家庭问题。为家长减轻思想包袱。让孩子更加理解自己的父母。

(三) 对于学校

1、 我们在教学知识方面虽然没有老师专业，但我们的有些方法

却是新颖独特的。我们虽然经验不足，但我们大胆创新。

2、 充分协调学校与学生，学校与家长的关系，全力推助学校各

项教育教学工作顺利开展。

3、 募捐物质有助于完善学校的相关项目建设，虽然我们一次募

捐的力量有限，但全国上下这么多人长期的资助是巨大的。

(四) 对于社会

1、 不为名利、无私奉献是一种崇高的精神，我们作为大学生更有义

务将其传承发扬。

2、 大学生是当代知识的代表，我们应该用自己的知识来服务社会，

支援祖国最需要我们的地方。

3、 体验艰苦生活，锻炼自我意志，提升自我素质，增强大学生在社

会上的影响力，树立当代大学生良好形象。

四 活动内容

(一)军事训练——在支教的第一天根据当地实际情况举行一天左右的军训，内容简单有趣为宜。丰富支教内容，提升孩子们的积极性;培养他们的自我控制能力，加强团队意识，。加强支教纪律管理。

(二)课堂教学——寓教于乐，在半个月的时间里用我们独特新颖的方式来教学，提高孩子们的思维能力和素质能力，提高孩子们的学习意识。让他们更加热爱学习，热爱生活。同时也让他们懂得孝顺、懂得感恩;懂得感悟生活，享受生活;树立远大的目标，珍惜现在的一切。支教科目有思修、数学、外语、健康、科技、艺术、武术、电影,共8个科目，由12名队员分配协调完成。根据实际需求安排每日课程(一般每日5-6节为宜)。

(三)课外活动——考虑15天对孩子或者对队员来说都是一个比较长的时间，同时为了丰富支教，根据当地实际情况，抽出一天或半天的时间来举行课外实践活动。如：课外实践考察、地里为父母送温暖等等活动。

(四)运动会——视实际情况在支教的第7或第8天举行，此次活动需相关人员事先做好活动策划和安全工作，并邀请当地学校老师一起组织配合。增强孩子竞争意识，让孩子们热爱体育，热爱运动。

(五)文艺节目——根据当地的实际情况，一般在离开前的一天到两天(即第13/14天)举行，节目由支教队员及当地学生、群众共同组成。展示大学生风采和当地文化，全方位的培养学生各方面的能力。让学生德、智、体、美共同发展。充分发展学生的业余爱好，充分展示他们各自的特长，发现他们自己的优点。让他们的生活变得丰富多彩。同时也从多方面提升当地居民的素质，丰富当地居民生活，带动当地文化发展。提高支教的影响力。

(六)家访调查——根据具体情况，一般为每天下午上完课后家访，除第一天及最后一天。认真考虑选取家访对象，通过分组家访让每个队员深入农村群众家庭，促进家长对孩子的身心教育，充分协调好家庭、学校、社会三者的关系，给孩子塑造一个良好的学习生活环境，让孩子健康成长。

五 活动流程

(一)队员招募

1、 团队目前人数远还未满，还需进行队员招募。负责人及各成员

还需进行适当的宣传。

2、 队员所在地区、学校、专业不限，有责任心、态度端正、有支

教经验、有特长者优先。

3、 有意愿者需进行严格考察，态度不端正、不合格者不予以录用。

4、 参加队员必须遵守团队纪律，服从团队“自愿”“自费”“自负”

原则，听从团队分配调遣。

5、 队员必须要有耐心、责任心和爱心，具有良好的团队意识和吃

苦耐劳精神，在团队的指导帮助下要具有较高的安全意识。

(二)队员培训

1、 新队员加入，介绍使之熟悉并完整地了解团队，正确的理解支教，

熟悉支教。

2、 学习团队机构建设办法及所有资料，各项管理条例，严格规范各

成员。

3、 做好每个成员的思想工作，培养吃苦耐劳精神，加强各自安全意

识及团队意识。

4、 融洽好各成员间的关系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有

苦同吃、有难同当。

5、 根据各成员的特长爱好及实际情况选择自己所支教的科目并进

行备课准备，经多次修改，大家一直检查同意后才可确定。在支教出发的前一个月组织各成员试讲2-3次。

6、 由团队文艺负责人组织各成员进行支教文艺学习与排练。

(三)地区融洽

1、 团队成员心目中有意向的学校由相关队员寒假找相关部门联系

并处理好相关问题。

2、 原有的支教基地应由团队负责人与其负责人取得联系，妥善处理

好原有的一些问题及相应的问题隐患。

3、 所有支教地点最后由理事委员会开会慎重考虑选取。

4、 一旦确定支教地点，所有情况应由团队负责人及时与校方取得联

系，所有情况及时汇报理事委员会。

(四)募捐活动

1、 根据实际情况团队会举行1-2次募捐活动，目的在于筹集资金并

在山区建立图书馆及相关设施建设。所捐物资将直接发送给贫困学生、家庭或学校。

2、 校园募捐每年一次，一般时间在大四离校前一周视情况举行。

3、 校外募捐视团队发展由理事委员会开会决定是否举行。

4、 募捐所有物资及资金由财务严格管理，决不与团队物资混淆，更

不能用于团队建设。

(五)活动准备

1、 根据相关的教学做好活动前期资料和教学过程中的材料准备。

2、 团队资料物资的准备，如：队服、帽子、条幅、队旗、院旗、家

访资料等等。

3、 医疗组准备相关支教期间的药品等简单医疗用品。

4、 文艺负责人准备相关文艺节目器具。如：背景、道具、配音及相

关资料。

5、 后勤组人员应每年安排好团队动员的回家路线、时间、车票，解

决坐车的安全问题。

6、 清点分配所有物资，安排好所有队员的集合地点、时间，团队在

沈阳建筑大学举行出征仪式，携带相关物资出发。

(六)支教安排

1、 到达实习地点第一时间相关人员到政府、派出所、医院等地报

告交换意见。

2、根据实际情况和学校领导共同商讨安排工作确定具体时间计划。

3、确定文艺节目举办日期，提前做好相关设施及各项工作准备。如：

提前发送邀请函邀请相关领导嘉宾等等。

4、安排时间举行家长座谈会，并在最后一天联系相关领导举行团队

工作报告会。并向学校递交有关支教资料。

5、统计学生的联系方式，收集当地群众、学校、政府、学生对本次

支教活动的看法和建议。

6、支教环境是复杂的，支教工作是十分辛苦的，各成员要做好心里

准备。各支队在面对实际问题时一定要从整个团队角度出发，坚定自己的立场，做好自己的本职工作。

(七)后期工作

1、合理安排时间地点，四支队在确定的地点汇合休息，再安排每个

成员上车回家。

2、每个成员安全到家后须向各队长报平安，没打电话的队长必须询

问了解相关情况，各种信息需及时汇报理事委员会，确保人人都

安全平安。

3、回家期间每人写一份支教总结，回校开总结大会交。

4、负责人落实好与支教地点的后期工作，建立长期好友好关系。

六 团队管理

(一)安全管理

本次活动不管在什么时候都要将安全工作放在第一位。安全小

组为支队最高机构，安全小组必须以身作则，做好安全工作，

全方位考虑问题，提前拟好安全策划，进行安全学习与讲解。提

前做好各项防范措施。以保证大家安全。具体方法如下：

1、 提前联系好实习地点的相关机构，政府、医院、派出所。与

他们取得联系，让他们配合保护大家安全。

2、 安全小组在出发前组织大家进行安全知识培训，安全工作提

升至每次开会、会议内容。

3、 支教成员在于当地居民接触时要有礼貌，尊重当地的民族风

情，时时想到自己是大学生，自己是支教老师。

4、 在整个支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己

受伤，也要确保孩子无恙”。

5、 具体条例严格遵从《爱心志愿者支教协会纪律安全管理办法》

及《纪律管理总则》实施。

(二)财务管理

1、本次活动具有义务性，经费由志愿者自己承担。 经费最主要

用于前期工作及团队运作。`

2、募捐资金只作为实习基地的建设和教学资料准备用，决不与团

队建设等相关方面挂钩。

3、财务小组根据活动需要须提前进行资金运算，拟定财务策划，

定期汇报财务工作。支队要及时将财务情况上报财务部 。

4、所有财务信息开会由全体成员审查，所有财务计划需开会征

得大家 同意、负责人签字方可花销。

5、本次活动所有经费务必本着“公开公正、高效节约、规范合理”

的原则进行。所有人员不得以任何理由挪用资金。

6、具体工作参照《爱心志愿者支教协会财务管理办法》进行。

(三)信息管理

信息部是团队工作最多，是最杂的部门，要想干好，必须分

块进行。前期在校具体分为：信息组，外联组，拓展组及记

者站，并让相关人员学习相关技术，支教期间实行任务分配

制，安排专门的人员负责各项工作。具体管理方法如下：

1、培养专业人员，如：照相，摄影，音响控制等等。

2、所有信息需及时拷贝，上传，以防丢失等情况。

3、团队所有信息要及时处理，所有信息要有所选择，择优储存，

有关资料相关人员要提前做好。

4、信息部人比较多，分工要明确，同时也要充分的协调好其他部门做好工作。

5、所有工作参照《爱心志愿者支教协会信息管理办法》。

(四)后勤管理

本次活动任务艰巨，关系重大，任何人，任何部门都将决定本次活

动的成败。后勤工作至关重要。为了保证给大家提供良好的后勤服务，做好后勤工作，特制订以下条例。

1、后勤工作最要有后勤小组负责，各项活动后勤小组应提前做好

后勤策划。其他人协助完成各项工作。

2、后勤小组只是负责后勤的计划和安排，具体事务有相应的人协

调完成，不只是后勤组来做。

3、后勤工作要与财务协调配合好，各项工作最好都有财务人员参

与，以保证工作顺利进行。

4、具体后勤工作参考《爱心志愿者支教协会后勤管理办法》，具体

情况灵活变通。

(五)外联管理

对来说是很重要的。对于外联工作有如下要求：

1、外联工作十分重要，信息部其他人员应充分协调配合好其工作，把外联工作做好。

2、在拉外联时应找准外联对象，将外联工作作为一项长期性工作，与所选外联对象要建立长期合作关系。

3、外联部人员必须对团队有深入了解，对相关活动熟悉，具体问

外联虽然目前属于信息部，但外联是一项长期工作，对于团

题要站在团队高度思考分析、具体解决。重大问题应由理事委员会开会商讨决定。

4、外联所筹集资金应全部上交财务部，由财务部具体分配，物资等应交后勤部并由财务部登记。

5、具体问题参照《爱心志愿者支教协会外联管理办法》。

(六)文艺管理

艺节目支教的一个重要环节，结合团队各项活动要出相关的文艺节 目。文艺部在团队是很有必要的。文艺部职责如下：

1、 负责支教期间的所有文艺节目的安排策划及排练。

2、 负责准备排练一些文艺节目，以备团队进行各项活动、社团交

流及平时娱乐用。

3、 在整个支教活动中，文艺部负责组织大家进行各项课余活动，

丰富团队内容，丰富动员课余生活。

4、 文艺部由各支队文艺组组成，各支队要有自己的支队文化。最

终形成团队文化。

5、 团队各部门、各成员要协调配合好文艺部工作，有才艺者要勇

于参与，做到团队大家都是文艺部人、人人都有文艺，人人都有才。

6、 文艺部的各项财务花销要及时与财务部联系，取得相关的报销。

物质需求及时报告后勤部。各部门就相应问题要及时沟通。

7、文艺部是一个新兴部门，其各项建设需要大家共同努力。

(各项工作虽是分工进行，但其各个部门紧密联系，各部门间相互协调，合理安培，密切配合。把工作干好)

七 教学理念

(一) 教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一。为了满足贫困地区

教育的需求，动员当代大学生及社会爱心人士共同参与。

(二) 把现代化教育理念带进山区，带入每个人的内心。促进山区孩子

和村民了解当代教育，接触现代化气息。通过支教活动，能让更

多的孩子选择正确的人生道路，实现自己的人生梦想。

(三) 作为大学生我们有知识、有思想，我们理解家长、学校，我们更

了解学生，在当今社会中，我们适合这个角色。我们也相信自己

能干的最好。

(四) 作为学生，没有谁比我们还了解学生需要什么。我们有思想，敢

创新。我们的课堂独特新颖，我们用学生最容易接受的方法进行

讲解。我们重在教孩子思考，激发他们的学习主动性。从德智体

美全方位培养学生。

(五) 各队员都分别来自五福四海，相聚在一起是缘分，能一起支教就

是福分，我们珍惜身边的每一个队员，我们珍惜这份感情，珍惜

这份将伴随我们一辈子的友谊。团队是我们共同的家，我们爱自己的家，爱家里的每一个亲人!

八 注意事项

(一) 整个支教活动都要求各成员遵守团队“自愿 自费 自负”原则，

各项问题成员必须认真考虑。

(二) 团队里人人平等，严禁出现等级观，大家为了同一个梦想而走

到了一起，大家都是相亲相爱的一家人。不论谁遇到什么困难，我们都责无旁贷的去帮助。

(三) 各部门人员要认真完成各部门工作，各司其职，干工作积极高

效，但在具体问题面前，各部门要主动协调，帮助完成。把团队各项工作干到最好。

(四) 支教活动安全隐患很多，每名成员必须随时把安全工作放在第

一位，安全组必须做好各项安全工作的预防。

(五) 支教活动由于是在西部贫困山区，前期工作都是异地操作。各

实习地点联络负责人必须谨慎落实实习地点并解决相关问题。在有必要的情况下，准备备用地点，就实习地点大体情况必须向成员作讲解，各成员在出发前对当地有一定的了解。

(六) 团队里的各项紧急突发事件，必须及时汇报理事委员会，严重

者上报国家相关部门及时处理。

九

活动目标

(一)

(二)

(三)

(四)

服务西部，服务社会，动员社会力量关爱山区孩子，关心山区教育，关注贫困山区发展，

培养孩子感恩精神，增强孩子自信心，教授孩子学习方法，

激发他们学习兴趣，树立孩子远大的目标。

协调好学校、家庭、学生三者的关系，给孩子营造一个良

好的学习生活环境。

启发大学生的爱国情怀。培养队员“感恩之心，理解之意”，

收获“责任之心，友谊之情”。

十 活动总结

人总是在反省中收获东西，在总结中前进，团队每名成员必须在团队每次活动后总结及上交总结报告。

(一)前期活动总结——前期各项会议、活动(如义工、募捐等)总结，包括内容、建议及心得。

(二)支教每日总结——记录每天支教的收获、缺失、感想及对队员的建议心得等等。

(三)支教活动总结——记录整个支教活动的点点滴滴，收获每一个感人催泪的地方，以及对团队的意见和建议。

爱心志愿者支教协会

2011年12月

第四篇：暑期社会实践爱心支教活动总结

在2013年5月4日，湖北武汉华中农业大学暑期社会实践赴贵州山区“守望阳光，一路同行”爱心支教团成立，经过了前期各项准备和培训，将于7月6日从武汉前往贵州省铜仁市贫困山区支教及调研。临行出发前，本届支教团队长孙学良写了关于去年自己支教的一些想法，发到空间日志里，队员看后纷纷也都感慨颇多，也都写了自己的出发前感受。下面是队长孙学良的日志。

守望阳光，一路同行

近日由于忙碌着支教团的事情，一直没有时间和大家分享一下自己支教的收获与想法，今天终于闲下来了，也让终于写完了这篇时隔11个月的支教心得，现在分享给所有想支教和正在支教路上的同志们，愿你们略有收获。

由于本身我就是学校的一个公益社团爱心协会的副会长，所以在自己大一的时候，也有支教的梦想，想给远方的孩子们带去我自己对世界的看法，想带给他们走出大山，建设大山的希望，想尽自己的一点力量帮助那里需要帮助的人们，想实现自己作为人的一点价值，不只是为自己，更是为自己身边的人和事更好一点，也许这才是人活在世上的价值吧。

去年我们支教从开始准备到最后结束，我作为一个组织者，大约持续了4个月的时间。时间的却很长，但是这其中的收获，我不知道自己能写出多少来，我只是希望你们可以去尝试一下，实践出真知，这句话就是我最想说的。从6月份开始在全校募集支教志愿者开始，到人员筛选和结果公布，到项目院里、校里立项成功，再到支教前期培训与准备阶段，到支教地支教及调研，最后的返程和实践报告整理，这大约4个月的时间，我们一直在奔跑着，相比其他一些同学，每天努力学习，到最后拿到各种荣誉，我想这是一个完全不同的概念，我们没有任何荣誉，甚至我们不会吸引到任何人关注，但是我还是想说它值得。

在支教开始前，我们在学校也开展了一系列的有关支教的活动。首先，是“爱心物资征集活动”，这个活动受到了华中农业大学的大学生的广泛关注，很多大学生都慷慨解囊，有的捐文具，有的捐体育用品，有的捐钱，有的捐一些小玩具……其中我依然清晰地记着有一个大四的学长，当我们敲开他们宿舍的门时，他听了我们的介绍后，把自己桌子上所有的东西都给了我们，包括还有他的一个足球和所有网球，最后他和我说：你们去把我的祝福带给他们，希望他们健康成长。看着充满爱心的他们，我的内心第一次真正的震撼了，在这之前，小悦悦事件，毒奶粉事件，地沟油等事件一次次的发生，一次次的让我感到人心的自私，这个社会是一个纯粹利益社会，很多人为了利益会不顾后果，做出一些丧尽天良的事情。可是这此活动，让我真实地看到了人心生出那永不逝去的大爱，让我重新的认识了这个社会，坚定了我走公益事业道路的决心。

其次，我们举办了“云南支教万人签名活动”，这个活动也得到了广泛大学生的参与，虽然当天烈日当空，天气酷热难耐，但还是有不少路过的大学生停下匆忙的脚步，为我们的活动送上支持，为云南山区的孩子送去支持。当天我们也出钱为当地的孩子们买了火柴画，那个老板知道我们的事后，也特别赠送了很多东西。他们，虽然不能随我们一起到云南山区去支教，但他们的付出并不比我们少，他们和我们一样，都付出了等量的爱心。

在去支教之前，我们还专门排练了团队自己的舞蹈，顶着大太阳和高温，也练习了一个星期，地点嘛，我只想说，我们没有专业的练功房。但是我们最终也排成了。

在7月10日的下午，我们踏上了前往营地小学的火车，经过两天两夜的艰苦跋涉，我们终于到达了期待已久的营地小学。在从鲁甸县到营地村路途中，我们经历了，至今为止，最艰险的一段旅途。我们的团队总共13人，请了两辆面包车，走山路进山，由于当天下雨，路上更加泥泞，车子极容易打滑，经常就因为一个小坡怕不上去，所以我们男生就下车推，等到抵达目的地，全身是泥而且几乎湿透。这还不算艰险，只是有点累，要知道云南的山很高，而且很险，由于山上植被很薄，经常就有山体滑坡，而且那天下雨，所以更危险。所以我们就处在一般是悬崖，一边可能发生山体滑坡的危险当中，一路惊心动魄。大约车子走了一半就不能走了，所以我们只能步行上山，踩着黄土地的泥水，身上寒冷着，前进着~最后来了一些村民给我们带路，一路上也收获着感动，最后还是平安到达。那时候到了队长的老家，吃饭时，那天停电，但是叔叔阿姨还是准备了很多菜给我们吃，我记得我一口就喝了半杯白酒，因为当时身上实在太冷了，因为我们淋了一晚上雨，到了已经凌晨了。但是想想，这么危险的道路，在这群山深处的村民是怎么度过的啊?而且在这一带，也就一所小学—营地希望小学，所以每到下雨天，孩子的上学路该是多么的艰险啊!在支教期间，我们问了一下学生们“你们从家到学校，走路要多久啊?”大多数孩子都说要走半个小时以上，有的孩子甚至要走两个小时左右。这么难走的上学之路，这么漫长的上学之路,还是一天天，一步步走下来啦。他们是抱着对知识的渴望啊!然而，教育资源的落后，并没有给他们带来太多的知识，他们对山外的社会不是很了解，甚至不了解，记得我曾经问过孩子们，有没有听说过“苹果”，他们都说听说过，都听说过可以吃的那个苹果。当今“苹果”如此风靡一时，他们却听都没有听说过!还有当我们的一个队员问孩子们，“有没有见过汉堡啊?大家知道汉堡里都有什么吗?”仍旧没有一个人知道，这是何等的悲哀，或许这些无关学习，但毕竟这几乎为所有任所知晓啊!孩子们的如果没有外来的教育资源，或许这儿的孩子们，学到的将远不及他们所期望的。这是何等的悲哀。

第一次进他们的办公室，他们的课程表还是让我吓了一跳的，他们从三年级就有英语课，自然课从一年级就有，还有体育课，思想品德课，历史课，地理课，数学，语文，课程这么丰富!但当问及学生时，才知道，他们只上语文和数学，其他科从来没上过，当课表上是英语课时，他们就自习。校长说，“由于学校太过于偏僻，而且这些年，这一带考上大学的很少，所以这里一直缺老师，我也很想学生学到很多东西，有丰富的课程，但条件不允许，我也没办法!”这是何等的无奈啊!

我们先是在当地临时找到了住宿的地方，简单安排了一下，接着我们就开始了我们的暑期夏令营招生，原打算只招60人，结果第一天早上一个小时就报了近100人，最后还是断断续续的报名学生，都是家长亲自来和我们说的，然后签署了上课协议，最后总共有120个学生报名参加夏令营。其实有些孩子也想报，但是家里农忙在即，很多孩子都回家帮忙做活，我看到了很多让我震惊的画面，也让我想到了自己

7、8岁的时候，我觉得云南这里仿佛就是12年前我的家乡——落后、贫困。

在当地居住期间，经常有当地居民请我们到他们家吃饭，还有经常给我们送菜，生活用品什么的;有时候，我们去孩子家里家访，家长也都非要留我们吃饭，还把过年准备的腊肠腊肉拿出来给我们，所有的这些我们都记在了心里，我们都知道，他们是得知我们来到他们这里，是为了志愿地给他们的孩子带来知识，带来梦想吧!但是我们还是很惭愧，因为我们只能为他们的孩子上半个月的课，给孩子们的帮助不会很大，或许只是陪他们的孩子玩了半个月。看着孩子门渴求得眼神，看着当地村民期待的目光，我只有无限的无奈，我好想留在这儿，但是我还是得走，我想我以后还会来的，或许是明年，或许是毕业。

支教期间，我们停了一段时间电，每天也都的去别的地方提水回来吃，洗衣服只能用雨水，洗澡就太难求了。我们每天自己做饭吃，自己动手，偶尔校长和到底居民会邀请我们去吃。我们每天都睡在两个人同挤一张床的房间里，全身被虱子咬的满是红红的大包，但是这一切都无所谓。

有人一直问我，要去哪里支教，远不远，说自己想去个近点的。其实我想说，支教不能为了支教而去支教，而是因为需要、因为责任才去支教。有些地方虽然贫穷，但是他们不需要我们去支教，我们去了，反而会打乱和破坏他们的生活。有些地方虽然不是很贫穷，但是需要我们去支教，因为当地有私立学校的竞争，优秀教师的流失，反而造成了学校师资力量的贫困。去年我们是第一批前往云南那个山区支教的学生，受到了很多非议和猜测，但是我们最后还是圆满地结束了，我们成功了，也不会再有多少人说那些难听的话，因为我们做到了，我们带去了英语、演讲、历史、地理、手工、音乐、舞蹈、思想品德、体育课等等，我们教了学生跆拳道、双节棍、羽毛球、篮球、足球，甚至还有柔力球，我们交给了孩子走出大山去的梦想，建设大山的希望，让他们学会了交流，他们不再胆小，开始敢站起来主动回答问题，一个班里从一年级到初二都有，所有的这些，我们都做到了。

关于支教，你想收获多少，我能告诉你的就是：你能做到多少，你就能收获多少。

后来快要走的时候，我给孩子们布置了一个主动作业，写一份信给你最喜欢的老师。那天由于下雨，很多远处的学生都没能到，在到场的60多位学生中，我收到了41封信，这就是我最大的收获。我教他们语文和体育，因为他们以前只能语文和数学课，我以为他们会不喜欢语文，结果在夏令营开幕当天，我问他们你们喜不喜欢语文，他们却大声地喊着说喜欢，还有学跆拳道的男学生最多的时候有49个人，直到最后表演也有36个人，这就是感动吧。在教学期间，我对他们一直比较严厉，但是反而他们和我们很好，不知道为什么，也许孩子的内心是最纯净的吧。

2012年的云南山区支教已经过去了，2013年，作为爱心协会的会长，作为一个支教老人，我组织成立了这样一个团队，选择了贵州，虽然这次去的条件稍好一些，但是这个地方师资力量不是很好，所以这需要我们这一届的成员共同努力，帮助当地我们去的两所小学的学生成绩进步一点，收获一些没有的东西，比如像带去一个梦想，带去一个希望等等。

我们需要守望着山区里要带去的那份阳光，在这一条路上，结伴同行。2013，贵州，我们来了!

以下是摘录的队员的出发前感想：

青春，为梦想而行走

——赵建琪

7月4日。今天，是很平凡的一天，跟武汉这个“大火炉”里的很多其他天一样，充斥着喧嚣与燥热。然而今天，又或许有些不一样。今天是距离我们出发去贵州支教的倒数第二天，想着即将到来的远行和即将开始的不一样的生活，我的心里充满了期待，当然，也有一丝丝的紧张。

最开始去面试支教的时候，心里很忐忑。支教可以说是我从小以来就有的一个梦想，没有什么很伟大很崇高的理由，也不是因为自己多么无私奉献，有一番想要为祖国教育事业抛头颅，洒热血的雄心壮志，就只是很单纯的想去支教，这或许也跟本人喜欢小孩子，喜欢当老师的性格特点有关吧。不过实话说，我最开始其实更多的是抱着一种试试看的心态去的，因为确实想去支教的人很多，优秀的人也有很多，而我并不确定自己是否有足够的能力去担负起这一份责任，做好这一项工作。面试的时候发挥的并没有很好，不过最终阴差阳错还是进了支教队，也算是一波三折。加入支教队以后，各项工作也就陆续的展开了，写教学计划，写授课方案，搜集图片资料，哦，还有明天团歌团舞的排练。计划筹备了一个多月的时间，看着各项工作一步步的完成，方案一步步的完善，感觉离梦想越来越近，心里也越来越兴奋。不过也挺惭愧的，自己为支教队付出的并不多，只顾着完成好自己的那一份了，而很多队员，特别是队长，确实是为了这一次的行程，付出了很多很多的心血，留下了很多很多的汗水，个中的辛酸苦辣，也是外人不能体会到的。

我不知道这次支教能给我带来些什么，也许它并不会如我想象中那般完美，也许前方还有很多未知的困难挫折在等着我，但是我想，既然选择了这条路，就该风雨兼程，哪怕是跪着，也要走完，而青春，本就该这样。为梦想而行走的青春，注定是值得我们一生守护的财富。

2013，我的支教

——林长根

在贴吧里曾言，公益梦似乎已不知不觉成为了生命中不可或缺的一部分了。所谓“赠人玫瑰，手有余香”，当你在帮助了别人以后，的确会收获到很多意想不到的快乐。而人生一世，无非也就是一个追寻内心安宁与快乐的过程。或许正是怀着这样的念想，加之为徐本禹老师事迹的感动，大学之初我就义无反顾的加入了红杜鹃。

我知道不久后的一天，我将会走进比我老家更偏远的大山里，去完成属于我的第一次神圣的支教使命。我想，这一天或许会在大二抑或大三，甚至是毕业的时候来临。当最终我知道在大一的暑假就受到了爱心协会支教队的垂青，对于这份幸运，确实有些受宠若惊的了。满怀感激之余，亦是能感受到担当起的责任，以及些许的迷茫。

幸运的是，这次我所执教的是相对比较轻松和自由的羽毛球，况且还是我最为热衷的一项运动，因而很快就进入了前期的准备工作。首先是一份按照自己设想的教案了，还是比较容易就完成了，其中考虑的比较多的是器材和编制的问题，想着到时候应该会挺容易搞定吧;其次就是一些日用品的准备了，虽然期间回了一趟家，但这些都还算是有条不紊的进行着，也没有太大问题;最后，或许主要就是进行团队里的磨合，以及节目排练的问题了吧。个人觉得，目前最缺的也就是和支教队其他成员的交流了，因而也希望在出发之前有所改观，当然明白这些必须通过自己的行动来实现。

后天也就是7月6号，按计划大家就该动身赴黔了，而我也将踏上自己的首次支教征途。我相信，这肯定是不能够成为我的最后一次，在我青春尾巴消失到尽头之前，必定会再次触到支教这块圣洁的土壤。因此，我满怀期盼，也会去努力，在这次贵州铜仁之行，留下我美好的第一次，同时也期待着和支教队的其他成员珍惜一段共同的回忆。

这一路，待行

——陈桃

从真正确定支教出发时间到现在已经一个多月了，而且现在离出发也只剩两天了，具体细说是何种感想也说不上来，感觉心里挺复杂的，但是坚信一点就是：前方的路弯弯曲曲的，不那么好走，但我一定要并且会走完这段路。

从开始萌发支教这个念头到填表参加面试，再到后来的体能训练，再到后来写教学计划等等，我也曾疑惑过，也埋怨过，也曾为了考试把教学计划搁置。但是我却一直都坚定：如果给我一个重新选择的机会，也许我嘴上会开玩笑地说不去受罪了，但是实际上依然会采取和现在一样的行动。就像大一刚开学时陈书记说的那样，“武汉，一个你来了就想走，走了估计还会来的地方。”，让我重新填一次志愿我依然会选择武汉。

想起之前的体能训练还觉得挺好的呢，因为只要那天我参加了跑步，回寝室后总能睡得很踏实，估计这也和平时锻炼太少有关吧。以前在家时爬一个小山坡就累得不行，还真担心自己去了那里身体会吃不消，拖大家的后腿。

昨天去汉正街买了好多教学物品，什么足球、篮球、羽毛球，什么卡片、胶管的…去的每个男生都大包小包地拎了好多，就我只拎了自己的书包，大概是大家看我个子小就多多照顾吧。嘿嘿，昨天一路上的笑声可真是不少呢。在公交车上，吴洋大厨正在给良哥让路，公家车司机似乎有意作怪地立马加速，害得大厨坐地上去了，本来我们几个都睡眼朦胧的，但看到这一幕都忍不住笑了起来。话说昨天汉正街的风还真是大，我刚买了一草帽戴上，出门就给风刮走了，还好路人给我捡了起来。还有几个男生买了墨镜，同行的人打趣说有的戴起来像保镖，有的就像保安…一路上尽管天气炎热我们还是有说有笑的，特别开心。

还有两天就出发了心里有点小激动，忍不住会想想这一路上会发生什么有趣的事。但是一想到自己的教学资料还没准备好就觉得挺着急的，害怕自己没弄好耽误给那边的孩子讲课。而且时不时还会担心自己能不能坚持下来，不过这些担心怎么也抵不过要出发的兴奋。真的好期待接下来十多天的生活，希望能顺顺利利地走完这次支教之行，希望大家都能收获正能量。

一个承诺

——崔雨晴

收拾行李，准备课程内容，支教即将出发。期待，迷茫，雀跃，不知道情绪到底是哪一种，也许只有到了那边才知道自己到底是什么感受。

这两天在家里看《变形计》，发现原来有些事情真的不是可以想像的。我们无法想象一个五岁的孩子便已经下地做着我们可能从未做过的农活，无法想象一个家庭承受不了一件30元的衣服。虽然不知道到那边可以帮孩子们些什么东西，但是我知道只要给他们安全，快乐的两个礼拜，这样就真的足够了。

原来以为支教比较简单，授课内容也同样不用这么麻烦。可是没想到，自己真的需要作出这么详细的计划，就是因为这样，让我渐渐意识到这是一件非常神圣，非常艰巨的一件事情。所以需要自己投入更多的精力和心血来完成这一件事，包括之前的准备，支教过程中，以及支教完成以后，每一个细节，每一个步骤都需要我们尽力去完成，不能有任何马虎和敷衍。

在电脑面前，突然很期待在那里的生活，可能会遇到困难，会遇到挑战，但是，依旧还是很期待。去感受不一样的生活方式，不一样的生活条件，同样可以使自己得到提升，得到锻炼，让自己在以后的生活学习中更加有韧性，有毅力。这将是我收到的最有价值的宝物。

虽然不知道面前将面对些什么东西，总之，身边有大家一起来面对，来克服，相信我们此次的支教之行，可以非常顺利的完成。

带上爱心启程

——付芬

选择支教这条路，当初是可能只是为了满足学校要求必有的暑期实践，后来陆陆续续有好多实习机会摆在我面前，我在心里艰难地抉择，因为也看到了身边好友面临更好的机会而放弃了之前选择的支教或者实习，我也曾动摇过但最终坚持没有放弃仍然选择走支教这条路。在抵挡了很多诱人的机会过后我在心中不断地盘问自己，你为什么想支教?只为填补学校要求的两个学分?想为简历上增添色彩?我一一否定了。如果只为两个学分，我没有必要跑老远还要自己掏腰包;如果只为了简历上增添色彩，我大可选择去公司实习。我前段时间看了一本书，也想明白了这件事情，我想要一个为公益和环保事业做贡献的人生，虽然支教这一举，有一些微不足道，但是微不足道并不代表就不值得去做，也许，我的这一行，会给至少一位孩子带去对未来美好的憧憬和希冀，并带着这一份信念，一直好好地努力下去，直到改变自己的人生。也许自己把自己看得太重要，但是不做过又怎么知晓你的努力是否能有所改变呢。

山里的孩子能够获得的教育资源太少，看到的世界太小。我认为人最可悲的就是无知愚昧，所以我希望自己去那里能够开阔孩子们的一点点视野。当然一个人的思想也是十分重要的，人的一生就由其想问题的方式所决定，我也希望能够带给孩纸们一些思维的启发。虽然我是教授舞蹈，但是我希望在教舞蹈之余，能够带给他们有关心灵成长的东西。

童年的回忆

——胡旭

还有两天就出发了，不知道心里是鸡冻还是担忧。应该都有吧，以前从来都没有参加过这样的活动，第一次当然比较新奇，而且自己快十几年没坐过火车了，自然也比较兴奋。然而自己都没有给孩子讲课的经历，而且作为男生也不像好多女生那样小时候总有一段时间拥有一个希望自己能成为老师的梦想，又甚是担心自己讲不好啊，不能很好地和小孩子们相处。

其实，说实话真的不知道自己当初是为了什么才参加这次支教的，并不像其他人一样有明确的目的或是很强的意愿，只是觉得去吧，去锻炼一下也好，况且还有那么多认识的人一起去，此行应该不会孤单。也许正是没有很强的意愿和自己不擅长教学方面的事才导致后来教学计划写得不是很用心，老是觉得很烦，在这里感觉挺愧疚的。

听他们说那边的条件很艰苦，不仅自然条件不好而且人们的生活环境也很差，不知道自己能否坚持下来。但是一想到马上就要出发前往那片土地，就告诉自己就算再苦再累也要坚持。而且同行的有那么多人，只要我们团结什么困难解决不了呢?想到到时候我们可以一起给小孩子们上课，一起跟他们玩就忍不住想起自己小时候的快乐时光。随着我们的成长我们失去了很多东西，再也不能像小时候那样调皮，那样异想天开，也很难做到像小时那样哭着哭着就笑了，现在的我们反而是笑着笑着就哭了…我想此行真的会勾起好多关于童年的记忆。

不过想到去时我们大家一起欢欢喜喜地从武汉出发，然而回来时就只有自己孤单一人，又觉得很失落。算了，迟早都得习惯一个人的生活，一个人回武汉也无妨。

呵呵，要出发了，期待吧，希望并相信这次自己能够有所收获。贵州铜仁，我来啦;孩子们，哥哥我来啦!

支教前，我的心得

——马雪犁

每个人都有自己的梦想，每个人都在孕育着自己的希望，我们曾经的追求让我们走向人生的心尘，积淀出属于自己的天地。但是我们仍旧怀念那懵懂中指点我们方向的领航者，他们就像是我们生活中的灯塔，永远召唤着那颗漂泊的心。

之前一种向往着去深山里支教的体验，虽然对自己能带给孩子们多大收获并不自信，可是我知道，只要走近他们，就一定会有所收获的，不管是他们还是我们。

我最大的渴望就是成为他们的朋友，当他们心里有问题时，会想到跟我倾诉，向我求助的时候，我就最最满足了。渴望尽我最大的努力，帮助他们解决成长的过程中面对的心理问题。就像知心姐姐一样，乐于倾听，乐于献策，乐此不疲。

并不指望着短短十几天给他们带去的知识可以让他们的成绩突飞猛进，同时我自己的知识也是很受局限的。更多的是希望让他们意识到，好好学习，就可以成为像我们一样的大学生，就可以改变现在的贫困，从而有了学习的强烈愿望，而不是仅仅在家人的催促下麻木的学习。

此行的支教对我来说是一个挑战，也是难得的锻炼。长这么大，从来没有走到过这么遥远的地方。当我试着把想法告诉家里人时，还担心着他们不同意。幸运的是，我的家人全力支持我去体验支教的生活，这让我，更加有动力去体验、了解贵州的贫困。

很惭愧的说，我最初的念头是以自我体验为重的，并没有想到该怎么做，才可以使孩子们得到的最多。看过这些支教的资料，还有师兄师姐近期以来的感染，我更多的觉得，我的体验并不是最重要的，融入那些孩子，带给他们新的体会才是最重要的。

我不怕贫困，吃苦是必须的。想到还有这么多有共同志愿的师兄师姐一起体验十几天不一般的生活，就难免激动。期待着我们这一队人马在贫困的地方互相支持、帮助，发挥我们团队的力量，共同给孩子们带去欢笑，带去希望。

带去自己能带去的

——武珍

一直怀着一种崇敬的心看待支教，因为那些人放弃条件优越的生活，走进山区，走进贫困的村落，无私的为孩子们带去知识、梦想和力量。所以在去年看到协会的人前往云南支教时，很心动，但由于种种条件没能实现。终于2013年的暑假来临了，爱心协会再一次组织了前往贵州的暑期支教团。怀着一颗公益的心加入了支教团，为了给那里的孩子带去不一样的知识，拓宽他们的视野，给他们的生活带来些改变，让他们坚持一个梦想，为了支教团队那份同甘共苦的情谊，为了自己那一份永恒的记忆，体味贫困的生活，让自己更奋进。

加入爱心协会一年多，和协会一起一直坚持着我们的公益，回收废品、关爱老教师、公益演讲比赛、每周的爱心家教等等，给华农附小的孩子带去了指导，为老教师带去关心、为云南小学送去奖学金。公益做起来并不容易，有苦有泪有枯燥，但也收获了很多快乐。

我准备的课程是饮食安全，之所以选择这门课，一方面它是我的专业，另一方面，山村的孩子对饮食、卫生接触的不多，对其不够重视。期望通过几节课的教学，让他们在平时的饮食中，注意卫生，注意饮食平衡，少吃不健康的食品。支教的条件很艰苦，在吃饭、住宿、洗漱用品等方面都会有很多困难需要克服，但是这些浇不灭我们万分的热情。为期半个月的支教即将开始，做好吃苦的准备，做好课程的准备，我会尽最大的努力做好支教活动，同时希望我们的支教活动取得圆满成功!

同一梦想

——曹芮

随着考试的结束，即将到来的支教之旅也即将展开。现在的心情是充满期待的，激动的，兴奋的也有点淡淡的忧伤。准备了好多，教学计划，教学用具，教学课本，视频，音频，想给当地的孩子带去些知识，但更多的是关心与爱护，带给他们一双眼，一双看向外界的眼睛。

从未单身离开家里的照顾，也没有一个人外出过。对这次的支教之旅很是期待，想着应该会从其中得到些东西的吧。没有饭来张口的生活，没有可以睡懒觉的早晨，没有网络，没有偶像剧，有的只是备课，教书，做饭，洗衣。这样的生活是辛苦的，但同时也是有意义的。那里没有所谓的理想，没有繁华都市的喧闹，一天三顿的温饱就是幸福吧，这是我的想法。

不过，看着同学一个又一个的离开学校，回家。我的心也有些痒痒了，我也想回家了。无所谓为了休息，无所谓为了享受，就是因为想家了。我一直都是一个比较野的孩子，想快快脱离父母的势力范围，想自己一个人出去闯闯，但是真的是这样了，我又好想家。就是那种熟悉感，对家的眷恋，没有特殊的原因。或许是因为他们吧----爸爸妈妈，想他们了吧。以前以为他们是大人，是神一般的存在。但是随着我的长大，发现了许多他们小孩的一面，他们也很会依赖人，他们也很会撒娇。

就这样吧。快点支教，好好干活，快快回家!

支教，我们在路上

——马敏航

这个假期是我进入大学的第一个暑假，两个多月的时间，本该在每天吃了睡，睡了吃，闲得发慌了跟老妈拌拌嘴，憋得难受了陪老爸四处走走，不时跟几个好友外出撒撒野的平淡小日子中度过的假期，或许会因为我这个小小的决定而变得有些许不同。

作出去支教的决定刚开始并没得到老妈的同意，不过她看我一副去意已决的样子，加之老爸在一旁的煽风点火，最终还是向我们妥协了，但她撂下一句话：“支教可没你想象的那么容易。”嗯，确实，支教不是一件容易的事。山区条件艰苦，先不说衣食住行方面的困难，单是沟通，都是一个很大的问题。但是我想，既然做了这么一个决定，就应该对此负起责任，哪怕有再大的困难，都不应该轻言放弃。况且支教也不是我一时兴起而产生的念头，而是从我高中以来就有的一个想法。

这次支教，我是以一个音乐老师的身份去的，对即将到来的支教生活，我也是充满了期待。为了这次的支教，我们在一个月前就开始准备，各种策划，拉赞助，以及一系列工作的开展。而对于音乐，我一直是充满热爱的，这次支教，我结合当地小学生的特点，选了几首比较具时代气息的歌曲，希望能在音乐中给他们带去快乐。同时，增加一些音乐知识方面的培养，拓宽视野。对于此行，我已做好了准备，带着梦想，带着热情，我们一路前行。亲爱的孩子们，那充满爱的音符，你们听到了吗?

不虚此行

——徐满超

盼望着盼望着，支教的脚步近了!经过了忙碌而又惊心动魄的期末考试，我们也即将踏上奔赴贵州的路上，真的很快很快…….想想在一个半月前，自己鼓起勇气报名参加了这次暑期支教，我内心感觉这是一个很神圣的事情!!小的时候考到无数的大学生去支教，开始可能是怀着一颗志愿者的心态，去给当地的孩子们灌输知识、开阔眼界，但最后他们都留在那里，一直教下去，挺佩服他们的无私奉献的精神，尤其是我们学校的徐本禹老师，可以说放弃很多很多，只是为了那些孩子!我也有时在想，那我该以何种姿态去支教，为那些孩子带去什么?难道仅仅是那三四个星期的体验生活吗?

显然不是，或许城市与乡下小朋友们上课不同的地方是，城市里孩子们能学到各种趣味的知识，开阔眼界，全面发展;而乡下的教师本身学历能力有限，只能为孩子们灌输课本知识，我们完全可以填补那片空缺，让他们在暑假快乐的度过并能学到知识。想到这里，发现这次我不虚此行，也算自己过一个有意义的假期!

队友们，我们一起加油!加油!!

不忘初心

——虞梦婷

支教对我来说一直是个梦想，通过新闻的报道和记录片的拍摄，我对山的那边的孩子一直抱有一种怜悯和同情，可是我知道他们并不需要这个，他们需要的是实实在在的帮助，是真真切切的关心。大学是一个圆梦的舞台，我的公益梦想也在将在这里实现。在听说爱心协会支教招募支教志愿者这个消息时，我庆幸我抓住了这个机会。我还记得在填写申请表格的支教理由一栏时，我这样写道：“支教一直以来都是我向往的志愿者活动。支教收获的不仅仅是个人的实践能力，更是一份帮助别人，回馈社会的喜悦之情。自从了解了徐本禹学长和丁洁学姐的公益梦想，我就更加坚定了自己要去支教的决心。虽然我个人的能力不是很突出，没有达到招聘的标准，但我会在培训中更加刻苦，尽我最大的努力提高自己的教学能力。我也相信，在面对一群基础较差的孩子时，我有足够的耐心和爱心去帮助关爱他们。我的家里武汉也很远，已经有一学期没有回家，虽然也很想家，很想一放暑假马上回去，但我觉得去贵州支教是一件足够有意义让我花费半个暑假的时间去做的事情，当知道这个活动时，我随即告知了我的父母，也得到了他们的大力支持。我希望自己能足够幸运获得这次机会，我不会辜负大家的希望。”这段话是我花了一分钟写完的，因为这些话早就在我脑海酝酿了很久，现在我已经如愿以偿地成为了一名支教队员，我知道接下来会有很多困难需要克服，会有很多任务需要完成，但是我不怕，因为有一群志同道合的伙伴，因为我们都不忘初心。爱心协会，加油!

守望

——张雅芹

曾经无数次的幻想自己站在讲台上的样子，如今这个梦想就要实现，但我的心里却不知道是怎样一种感觉。

去年，刚刚进入爱协的时候，就是做的云南之行的募捐，那时大家一起摆点，一起去跳蚤市场向学姐学长们宣传我们的活动，虽然很累，但最后的收获还是很丰富的。在九月份开学的时候，听他们讲了自己去云南支教的经历，他们一起的欢笑，一起的泪水，每说到一处我的脑子里都会浮现出相应的画面，那种感觉，真的只能体会不能言传。

今年，我终于成为了支教队的一员，眼睁睁的看着这个支教队从无到有，看着队员从陌生到熟悉，看着所有的事情从没准备到完善，我真正参与并体验了那个过程。虽然，我可能并没有做很多，但是我是真的很努力的在做，因为，我爱它。日子总是在一点一滴慢慢的流逝，我们出征的日子也一点一点慢慢临近了，心里的感觉，真的不知是该用兴奋来形容还是忐忑。兴奋的是终于要去做自己一直以来梦寐以求的事了，忐忑的是我不知道未来几天迎接我的是什么，我将面对的是怎样的一群人，是怎样的环境，而我去了，能带给他们什么，是一丝温暖，一点光明，一片未来的世界，还是说我只是一个“捣乱”者。我不知道，我只能说，我会尽我自己最大的努力不去做那个“捣乱”者，我希望我们的出现，对他们来说是一缕阳光。

现实生活中，我总对别人说：“既然选定了目标，就不要退缩，努力去做，不管结果如何，只要自己曾经努力过，将来就不会后悔。”事实证明，一直以来，我也都是这么做的，我相信自己所要去做的所要去达到的，是自己内心真实所想，所以，今天这一刻，我不后悔，我相信你们也不后悔，那么就让我们一起守望阳光，一路同行!

为梦想，更为爱

——于婷

支教，一直是我的一个梦想。

08年的汶川地震，哥哥不顾家人的反对，选择成为一名志愿者，他心中的大爱、无私和执着让我深受感动和鼓舞。记得他跟我说：虽然我只是一名小小的志愿者，但是这次志愿活动让我懂得了什么是爱和付出。的确，现在的90后哪个不是娇生惯养哪个不是被爸妈捧在手心的孩子。然而在这样的环境中成长的我们，或多或少都会有些自私和矫情。那时的我虽然只是一个初中生，但是我知道自己是被爸妈惯坏的孩子。所以，支教是我在初中时就许下的一个心愿。

上大学的我认为自己不能像以前那样依赖父母，在父母的保护伞下继续生活了。而且，自己已经开始接受高等教育，可以凭借自己的光和热为山区的孩子点亮希望。为了改掉自己的缺点更为了心中的一份大爱，我相信自己可以做到不畏艰难，我会勇敢的接受挑战。

还有两天我们就要出发了，有点觉得不可思议，自己一直以来的梦想即将得以实现，心中难免有些激动。不过，也有些沉重，此次支教，我不仅要为孩子们带去他们渴求的知识，更要带给他们积极的思想，让他们对自己有一个好的规划，好的梦想，为他们的人生点亮希望，我愿意尽自己最大的努力，即使再辛苦，再劳累。也希望可以成为他们贴心的朋友，一起分享快乐和痛苦，听他们喊我姐姐，也许是最幸福的事了。

想到我们这些源于梦想而在一起的兄弟姐妹即将一起走过这段让我们怀想已久的时光，心里就会暖暖的，我们，为梦想奋斗，为爱付出，相信我们定会给彼此给那些可爱的孩子们留下一段最真挚的时光。

孩子们，我们就要来啦!

即将启程

——田静

距离出发不到两天了，之前关于支教的种种兴奋或者憧憬都慢慢平静下来，这一刻，其实说不清心里是什么感受，好像自己想做的事终于有了结果，同时似乎心里又有些空落落的没有着落。重新检查了一遍自己要带的东西，又看了一次备课的东西，似乎装备已经齐全了，但是我自己明白，心里还有很多的忐忑和怀疑，不知道能否一切顺利，不知道可否达成目标......

关于团队，关于未来将近二十天的“老师”生活，我想了很多。可能将要面对的困难有很多，但是对自己的团队抱有信心是唯一应该做的事，或许每个人都已成年，对每件事都有自己的想法，但相信队长、副队都会好好地处理，而对于每个队员，我也希望，我们能好好地相处，在这与众不同的二十天结下深厚的友谊，可以在面临困难的时候齐心协力，最重要的是，每个人都能在这次的经历中有所得，毕竟，二十天的时间，可能带给哪些孩子的东西，并没有我们想要他们了解的那么多，因此，我们只能希冀自己在其中得到不一样的成长。

关于教授课程的计划，开始我的确罔顾可行性，只是独立的写了一套计划，后来与班里一位对支教很有经验的同学交流后，才发现自己犯了很严重的错误，于是我就一直在问自己一个问题，这二十天的时间，我到底可以为那些孩子们做些什么?我发现，让他们了解一个新的世界，或者在这短暂的时间让他们突然明白由厌恶学习爱上学习，根本是一件不可能的事 ，那么，就只有从小的事件着手，于是我决定最起码能辅导孩子们做完他们的假期作业，同时能为他们灌输一种想法：或许一个问题并不是只有一种看待的方式。

现在的小孩压力太大，背负着家族，背负着父母，很多孩子可能一直在升学升学，但甚至根本不知道自己升学的目的是什么，他们觉得考了好的成绩父母就会高兴开心，甚至在上了大学后开始迷失，找不到自己真正适合什么，想要什么。所以，借助像我们这样经历过失落、经历过迷茫的人的眼光，在短短的时光里尽可能为他们展示不同的看待事情的方式。另一方面来讲，我们这一代人，缺少历练，缺少真正的挫折，为了以后能在职场上、生活中拥有更多的抗压能力，体验必不可少。因为，在教会那些孩子用另一种眼光认识生活的同时，我们也在用另一种眼光抗击生活带给我们的磨难。

做就把它做好

——许超

说到感想吧，其实马上就要出发了，心里面更多的还是对于这次支教的期待和担心。期待的是想早点到那边去，想早点见到那边的孩子和老师们;担心的呢则是怕到时候教的情况跟我们现在设想的差别太大，或是我们把情况想得过于乐观，教学质量没有预期的那么好，怕出现一些我们没有预料到的情况。

其实说到支教吧，我还是想说说自己的初衷。想必大家都有看过最近网上传的蛮多的一篇日志，是一个以山区孩子的口吻写的，是关于支教的利弊的，我这次去支教的更多一点的想法是想去证实和了解一下“支教”到底是个什么样的情况，真的是像那个孩子说的一样么?所以就报了这样一个支教团队，并且有幸成为其中的一员，当然，也确实是想去为山区的孩子做点些什么，能给他们带去一些些帮助，哪怕只是一丁点，只要能在孩子们以后成长的路上有一点点的帮助都是好的。

我也知道，我们能有这样的机会并且能组建这样的团队，都是非常不容易的，你看爱协的同学们为我们联系好了学校，为我们找到了这么好的一批战友们，还有为我们辛勤付出的队长孙学良，战友李晨他们，都是蛮不容易的，在这里都向他们的辛劳付出表示真心的谢意。

反正觉得能有这么多的人好不容易聚到一块儿去为山里的孩子们做点什么，蛮不容易的，希望大家呢能好好的配合，把这一次的支教做好。希望我们的男女生呢，都能好好的相处，不要发生什么样的小矛盾小摩擦，因为怕到时候的条件啊或是其他的什么会影响咱们的判断力，希望咱们的姑娘们都能忍一忍，既然选择了，就不要退缩，少点抱怨。有什么问题有什么想法，都说出来大家一块儿解决。咱们男生呢，应该说担子就蛮重了，咱们的两支队伍都是女孩子多，男孩子少，咱们既要担负好照顾学生们的安全啊等各方面的问题，也要照顾好咱们的女孩子们，咱们要他们好好的出发，也要好好的、丝发无损的回来。

总之，各位伙伴们，咱们都加油啦，期待着咱们把这次的支教办成咱们华农支教史上最成功的一次支教活动，加油啦!各位宝贝儿们!

带着单纯的心，出发

——李晨

承认有些小紧张，要去支教了，担心很多问题，担心那里的孩子会不会不喜欢自己的课，会不会不喜欢自己，会不会很多。

还是抱着一颗很虔诚的心情去贵州，苦和累从未放过心上，只是单纯的希望去给那里的孩子真正的带去有用的东西。

并不指望着短短十几天给他们带去的知识可以让他们的成绩突飞猛进，同时我自己的知识也是很受局限的。更多的是希望让他们意识到，好好学习，就可以成为像我们一样的大学生，就可以改变现在的贫困，从而有了学习的强烈愿望，而不是仅仅在家人的催促下麻木的学习。

长这么大，没去过那么远的地方，出省的机会都很少，不知道未来等着我的是什么，不知道去了哪里会是怎样的一番场景，也许还没做好足够的准备，但是，这些都不重要，重要的是，我们要来了!贵州!

心愿

——周明

后天就要启程前往贵州、去完成我一直以来的一个心愿、为此我一年前就立下了这个目标、从我进入爱心协会的那一刻起。

我知道这一次注定会是一次充满艰辛的体验、但我又明白这是一次多么难得和珍贵的机会、可以去践行自己的爱心、去为那些贫困山区里的孩子做一点实实在在的事情、可以为那些需要帮助的人奉献出自己的微薄之力，这是我一直以来的愿望、我并不高尚、我只是一个平凡而普通的人、我所做的都是为了问心无愧。我知道、在这个不公正的世界上。有许许多多需要帮助的人、他们都需要来自外界的援助、无奈我只是一名学生、我没有条件去为他们带去实质性的改变、我能做的便是一个学生力所能及的、去山区、去支教。我也清楚这二十天我并不能带给他们太多的知识、我也不奢望这样、但是我可以为他们带去梦想、带去希望。我可以让他们知道除了大山之外、外面的世界很精彩、鼓励他们走出大山、这是我所能做的。哪怕是能给他们的世界观带来一点点的改变、那我也不虚此行。

何事情都不是一帆风顺的、 支教过程会非常的艰难、我已经做好的充分的准备、我和我的队友在接下来的二十天里会一起迎接即将来临的挑战、我们或许会很累、但是坚持坚持就过去了、我们或许会懈怠、但我们不会放弃。

每一天都是新的一天、每一天都充满希望、孩子们是我们最大的动力、也是我们坚持下去最好的理由。

第五篇：关爱农民工子女爱心支教活动

活动简介： 关爱农民工子女爱心支教活动

随着城市化历程的加快，许多农民纷纷涌入城市，而其中大部分子女也随其在身边。中国目前大约有七千万农民工子女，这个宏大的数字使得农民工子女的教导问题十分突出。此外，父母迫于生计，很少有时间去关注他们的学习和身心健康。又由于农村与城市区别悬殊，导致这些孩子们心坎的自卑、迷茫与孤单等众多心里问题。临床学院青年志愿者协会积极响应校团委的号召，成立一支由54名志愿者组成的爱心支教团队前往海口市金盘实验学校进行为期12个周的周末辅导学习工作。我们的爱心支教团队分成两批，单双周轮流支教。目前支教活动一切正常。

活动意义：

1、通过对农民工子女的支教，让他们掌握更多的知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐的学习生活，健康成长。

2、增加大学生的社会责任感，使同学们承担起社会责任，奉献出自己的一片爱心。

参加人数：54人

总服务时数：32×10×4+54×2×4=1712 注：第一次和最后一次是全体志愿者都去即54×2×4，总负责人和每班的负责人(10人)每周都去，志愿者分批即32×10×4。