维修电工技师多选题

关键词： 技师 选题 电工 毕业论文

维修电工技师多选题（精选6篇）

篇1：维修电工技师多选题

所谓选题,就是选定论题,即在写论文之前确定所要论证的学术问题.电工技师的毕业论文选题是完成论文的首要环节,是决定论文质量的一项关键工作.电工技师毕业论文的选题,必须立足于在总结以往工作成果或与实践紧密联系的课题上.技师专业论文的水平,应体现在是否能够在平凡工作岗位上发掘出一个有价值的论题.选题就是指在对已获得的大量素材进行分析、归纳和研究的基础上,提出问题,确定技师专业论文写作的基本方向,恰当的选题是决定技师专业论文价值及成败的重要因素.

作 者：刘民庆 作者单位：河南省新乡市技师学院 刊 名：职业 英文刊名：OCCUPATION 年，卷(期)：20xx “”(8) 分类号：G71 关键词：

篇2：维修电工技师多选题

一、电工技师毕业论文选题的目的

1.进行信息归并和提炼

论文选题为我们对信息、思想火花进行归类、提炼，提供了一个很好的依据。先确定论文选题，然后归并、提炼各种信息资料，总结、梳理自己的想法，才更有针对性。

2.明确论文的研究方向

论文选题是论文写作的第一步，是论文成功的首要决定因素，因为它决定着论文的研究方向。许多应届毕业生由于选题不当，论文思想走进了“死胡同”，最后写作不下去。对技师论文作者来说，选题正确与否，对后续整个研究写作过程能否顺利进行，论文能否通过答辩，具有决定性的作用。

3.明确论文的学术和应用价值追求目标

毕业论文选题应能回答、解决现实生活或学术研究领域中的问题。作者必须对自己论文的现实应用价值或学术价值有明确的定位。论文选题对整体论文价值具有先决性的影响。

论文达到一定的学术和应用价值应是追求的目标。这个目标的实现，首要任务就是正确地、恰当地选题。这是同学们和指导教师应共同认识到和解决好的―个关键性问题。

4.找到合适的切入点

论文写作过程中，很多学生常常感觉到的困难是无从下手。究其原因，就是由于切入点不明确所导致的。切入点不明确的根本问题是选题不明确，没有方向，没有问题，没有抓住主要矛盾。毕业论文必须抓住一个切入点，即抓住论文的突破口。作者在确定选题的过程中，一项重要的工作就是寻找切入点。选题一经确定，也就基本选定了突破口。

5.理顺写作思路

选题是理顺写作思路的基础。论文选题以后，作者就能够构思论文整体布局，包括组成部分、如何衔接、创新点、材料运用、如何论证等。好的论文必须有严密的逻辑结构，观点有创新，论述充分有力，层次分明，材料运用恰当。这些都要求以正确、有价值的选题为基础。论文的选题过程也就是论文的初步构思与论证过程。耗费一定时间，确定―个好的选题，有助于理顺论文的写作思路。

二、电工技师毕业论文选题的原则

1.创新原则

创新是电工技师论文选题的基本要求。创新性原则，就是指选题要有新颖性、先进性，有所发明、有所发现，其学术水平应有所提高，以推动本职业(工种)的发展和提高。遵循这一原则，选题时必须注意选择位居本职业(工种)较前沿的并具有普遍意义的课题;选择填补空白的课题;选择补充前人学说的课题;选择突破禁区的课题;选择“借他山之石可以攻玉”的.课题，即借用其他学科的新理论、新技术、新工艺和新材料，来解决本职业(工种)中的老问题或疑难问题，从新的角度进行研究、验证或论证，从而得出新的结论。

2.综合能力可驾驭原则

毕业论文选题要体现自己的综合能力。综合能力受自己的知识储备、理论水平、实践经验、信息资料搜集处理能力等多方面因素的影响。在确定论文题目前，学生可能要面对大量的信息资料，此时要与指导教师、实际工作者交流意见，善于运用自己的综合能力是至关重要的。只有这样，才能敏锐地捕捉到问题，从而确定有价值的论文选题。

3.可行实用

可行实用性原则，就是指要选择有利于发挥个人的聪明才智、有完成把握，也符合自己的志趣、适合个人能力的论题，它体现了科学研究的条件原则。一个论题的选择，必须从技师(高级技师)申请者的自身条件出发，选择适当的题目。在主观条件方面，是指技师论文撰写者的知识结构、实践水平、研究能力、兴趣爱好、对论题的理解程度以及献身精神等;在客观条件方面，包括文献资料、实验场所、仪器设备、时间期限和相关学科发展水平等。把握可行实用的原则，就是在选题方面做到量力而行，扬长避短，充分发挥自己的特长，又要考虑自己的专业特点和把握高、难、精、尖与业务的能力，尽量做到专业对口、难易适中，选择经过主观努力自己能够完成的论题。

三、电工技师毕业论文选题的实用方法

1.调查选题法

所谓调查选题法，是指从社会需要出发，通过实践调查，搜集资料，发现问题，对问题进行分析、提升，最终确定论文选题的方法。显然，这种方法需要作者进行一定的调查。调查是选题的基础，也是论文素材的重要来源。调查选题法，对自然科学专业和社会科学专业的同学来讲，都是很实用的。通过调查确定的论文选题，具有较高的实际应用价值，其针对性教强。

2.教学启发选题法

教学启发选题法，其应用的关键是学生在学习过程中要做有心人，关心教师就某一问题进行的论证、提出的观点、采用的依据、运用的方法等，将课堂所关心的问题与课外阅读结合起来，开拓思路，由此及彼，提炼出自己论文的选题。

3.借鉴选题法

借鉴选题法是利用一种方法、制度等在某地某企业获得成功的经验或导致失败的教训，探讨如何解决自己关注的问题，或如何进―步完善现行的方法、措施、对策等。借鉴的目的是去其糟粕，存其精髓，为我所用，促我发展。这是采用借鉴法选题的科学基础所在。通过借鉴而确定的论文选题，有利于提高论文的实际应用价值。

四、电类技师专业论文的具体选题方向

1.选择能发挥个人特长的论文

申报电类技师(高级技师)的人员，都具有长时间从事该职业(工种)专业工作的经历，在长期的工作实践中，积累了丰富的经验，在理论与实践紧密结合的基础上可以形成自己一整套具有独到之处的技术特长，在该专业具有较高的造诣。

2.选取专业具有突破性的论题

申报电类技师(高级技师)的人员长期工作在第一线，对于生产实践中出现的问题最有发言权。在问题最多的地方往往孕育着技术和理论的突破，如果敏锐抓住了关键之处，加以研究，就能形成应用性极强的专业论文，指导生产实践，形成良好的经济效益、社会效益。

3.选择专业内具有普遍性的论题

篇3：维修电工技师多选题

关键词：技师院校,职业素养,多主体,教育路径

职业素养指的是所涉及的职业内在的规范和自身的要求, 是具体的某类职业人在具体的工作过程中表现在外的品质, 主要包括职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能等维度。《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》指出:“职业教育要面向人人、面向社会, 着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创造能力。”着力加强技师院校学生的职业素养的教育、提高其综合素质, 不仅有利于学生的全面发展, 而且能最大限度地满足用人单位的需求, 促进校企合作的良性互动, 从而推动学校的长足发展。

一、职业素养的理论内涵

(一) 职业道德

职业道德是指人们的职业活动中紧密联系的符合职业特点要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和, 它既是对本职人员在职业活动中行为的要求, 又是职业对社会所负的道德责任与义务。社会主义职业道德包括的主要内容有:依法行事, 严守秘密;实事求是, 不弄虚作假;忠于职守, 乐于奉献;公正透明, 服务社会。

(二) 职业意识

职业意识是人们在职业活动中基于对职业活动的本质、规律、形式、意义的认识而形成的对包括职业道德、职业操守、职业行为等职业要素在内的情感、态度、评价、意志等心理成分的综合反映, 在职业活动中体现自身价值的精神动力, 是能从主观上对职业人的行为进行支配。职业意识主要包括团结合作意识、开拓创新意识、爱岗敬业意识、诚实守信意识, 等等。

(三) 职业行为习惯

职业人在工作过程中, 有些行为和思维方式通过不断的反复过程及长时间的积累沉淀进入一种固定模式, 而这些行为和思维往往是被社会大众所认可, 无害的, 有的时候需要重复的练习培养才能达到, 这就是职业行为习惯。在就业过程中, 职业能力就是职业行为习惯, 具体表现就是熟记企业用人单位的各项规章制度和岗位职责、严格按规范的程序办事、就工作的进度与遇到的困难保持良好的沟通、对自己的工作要有计划安排、积极配合上级的安排部署、学会与同事协作完成工作任务, 等等。

(四) 职业技能

职业技能, 指学生就业过程中需要具备的专业技术和职业能力。还可以理解为:按照国家规定的职业标准, 参加国家认可的考核鉴定机构, 对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。而国家按照不同的职业分类, 结合不同职业的性质和内容, 对相关从业人员的职业技能进行规范。这是人们参与社会各种职业活动、参与就业培训和职业技能鉴定的依据, 也是考核从业人员职业素质和能力的重要参考依据。

二、职业素养教育的意义及原则

对于技师院校而言, 学生是学校的生命线, 保障学校的办学规模和正常运行;企业如同学校的客户, 为学生提供发展的空间, 为学校提供就业的市场。学生、学校、企业, 三者互相制约同时又互相促进。作为中间环节的学校, 更是离不了二者的支持。通过学校教育, 提升学生的职业素养, 保障就业质量, 进而以高质量的就业提升生源数量、素质, 无疑可以形成一个封闭式的良性循环。同时, 在经济新常态背景下, 学历弱势的技师院校学生要赢得“人生出彩的机会”, 除专业知识、技能外, 深厚的职业素养也是其职业生涯的一个很重要的基础。

教育是一项培养人的活动, 职业教育是为了对培养主体, 并让其得到全面发展的一项实践活动。在教育的过程中, 要始终遵循以被教育者为主体, 教育者为引导。职业素养的教育是一项针对思想、意识、行为的教育, 在教育实践的过程中需要围绕被教育者这一主体, 始终遵循以主体的全面发展为导向, 学校与企业互相配合, 对其进行教育和引导。我们认为, 职业素养教育可以归纳为目的性原则、特殊性原则、理实性原则、循序性原则等四个主要原则。

一是目的性原则。指的是职业素养教育根据教育的最终目的, 即以满足学生就业需求的目的而提出来的基础性原则。二是特殊性原则。指的是职业素养教育以教育目的为依据, 针对不同的职业, 不同的受教育群体而开展的教育, 专业不同, 教育的内容、形式、形式各有所不同, 具有行业的特殊性质。三是理实性原则。指的是职业素养教育不能是纯理论的教育, 依据各种职业的特性, 必须与实际紧密结合起来才可能达到预计的目标, 让学生掌握知识、理解理论、掌握技能并最终让自己所学到的知识、理论、技能养成为一种职业习惯才有实际的意义。四是循序性原则。职业素养的养成教育不能急于求成, 不在一朝一夕, 欲速则不达, 而是要通过学校、家庭、实习企业等多方面的共同配合, 营造出良好的育人环境, 将学生逐步培养成符合要求的技能型人才, 如果一味求快只能取得表面上的成效, 不能持久。

三、职业素养教育的多主体路径建构

通过对学生、学校、企业的调查, 我们发现要提高技师院校学生的职业素养, 单纯依靠学校和专业教师是远远不够的。在工学结合、校企合作日益紧密的情况下, 必须以学生为主体, 整合学校、企业的相关资源, 形成合力, 多主体推进。

(一) 校企文化渗透

每个学校有自己不同的学校文化, 即常说的校园文化, 这种文化是通过学校长期实践、检验得来的, 校园文化影响着师生的发展。技师院校需要培养学生成为具备高素质高技能的人才, 在培养学生的过程中, 需要有良好的校园文化作为支撑。通过校园文化, 对学生进行熏陶, 帮助学生在潜移默化中养成良好的职业道德, 通常校园文化可以通过建筑、宣传栏、环境布局及各类文体活动完成。

同时, 技师院校以就业为导向, 常选择使用校企合作、工学结合的培养模式, 参与学生的培养, 即满足学校人才培养的目标需要, 也为用人单位提供有力的保证, 无形中可以减少企业本身的用人成本。技师院校应主动邀请企业介入人才培养工作, 通过企业文化熏陶, 让学生自觉转化成为企业人。如可以邀请相关的合作企业来校宣讲;在教室张贴企业的宣传标语, 学生每天边学习边领悟企业的文化;以企业员工形象为标准, 制定学生行为习惯养成规范, 让学生提前融入职业状态。

(二) 完善课程体系

技师院校在对学生职业素养 (职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业能力) 的培养过程中, 需要针对学生的专业进行分析, 对学生的职业岗位能力进行深入的了解, 制定有效的培养方案, 设计有效的课程体系, 才能让培养得到有效的体现。

技师院校要在专业教学过程中增加职业道德教育的模块, 促使学生在掌握职业技能的同时, 内化对应岗位的职业道德的具体要求;要尝试开发具有校本特色的职业意识培养课程, 如《职业素养教程》、《职场礼仪》、《服务心理》等, 通过理论与实践的培养, 能够满足学生职业意识的养成需求。在教学过程中, 各课程以企业用工的技能需求为标准, 通过集体备课, 提高教师队伍水平, 把教学内容以具体的典型工作任务为主线整理课程内容。在学习专业技能课程之外, 也可以提供可选择的职业素养选修课程让学生进行自主选择, 提高学生职业素养。

(三) 夯实实践环节

技师学院的培养目标是培养技能应用型人才, 在培养学生的过程中, 对学生的专业技能进行培训, 使得校企无缝对接。在培养的过程中, 安排学生进行教学实训、实习, 让学生通过实训、实习提高专业技能, 同时通过环境、角色的转换, 提供更好的环境培养学生的职业素养。技师院校基本按照2+1的模式进行人才培养, 利用1年的时间对学生的职业素养进行强化培养, 安排学生在企业进行顶岗实习。在顶岗实习之前, 学校应让学生提前了解企业制度、管理模式、服务理念等, 做好思想准备。学生到企业进行顶岗实习后, 学校、企业应合力逐步开展相关培训。学校要密切关注学生的思想动态, 企业要给予学生实习定位, 让学生感觉到自身已经拥有一个培养和提高的平台。在顶岗实习结束时, 学校和企业应统一从职业素养角度给予学生一个综合评价, 并且确保所做出的这个评价是客观的, 让学生感受到公平、公正、公开, 最大限度地体验职业素养的重要性。

(四) 提升师资水平

任课教师是贯穿学生课堂始终的, 起着关键的作用, 是引导学生学习、成长的关键人物。只有提高教师队伍整体水平, 才能为培养学生职业素养提供保障。除引进行业企业专家担任兼职教师外, 技师院校应搭建平台, 利用企业轮岗、挂职锻炼等方式, 选派专业教师赴企业一线提升实践经验, 丰富教师的职业素养。在课堂教学的有效管理上, 技师院校可以鼓励教师采取7S (整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养) 的管理模式。以小组为单位, 通过模拟或仿真的实训环境让学生感受企业氛围, 以每一堂课学生的具体表现进行阶段性的综合评价, 促使学生养成良好的职业行为习惯。

(五) 强化日常管理

职业素养的培养是一种良好习惯养成的过程, 仅靠学生在课堂上的学习与训练是不够的, 需要延伸到学生的日常生活中。技师院校要加大班主任管理能力的培训力度, 通过“请进来、走出去”的方式, 让班主任的管理方法更适应职业学生的培养要求。通过校纪校规的教育, 强化学生对职业道德的遵守;利用不同的环境引导学生进行角色的转换, 提升职业素养;通过教室、宿舍卫生、日常礼仪等方面的激励管理, 内化学生的职业行为习惯;通过组织班级小能手比赛, 利用第二课堂的时间, 提高学生的职业技能。

参考文献

[1]葛锦林.基于专业的中职生职业素养教育对策[J].机械职业教育, 2015 (2) .

[2]王乃国.IPQ育人模式立足职业素养的个性化教育[J].中国职业技术教育, 2014 (32) .

[3]曹惟.解析基于职业素养的高职学生素质教育[J].教育与职业, 2014 (36) .

篇4：浅谈电工技师毕业论文的选题

一、电工技师毕业论文选题的目的

1.进行信息归并和提炼

论文选题为我们对信息、思想火花进行归类、提炼,提供了一个很好的依据。先确定论文选题,然后归并、提炼各种信息资料,总结、梳理自己的想法,才更有针对性。

2.明确论文的研究方向

论文选题是论文写作的第一步,是论文成功的首要决定因素,因为它决定着论文的研究方向。许多应届毕业生由于选题不当,论文思想走进了“死胡同”,最后写作不下去。对技师论文作者来说,选题正确与否,对后续整个研究写作过程能否顺利进行,论文能否通过答辩,具有决定性的作用。

3.明确论文的学术和应用价值追求目标

毕业论文选题应能回答、解决现实生活或学术研究领域中的问题。作者必须对自己论文的现实应用价值或学术价值有明确的定位。论文选题对整体论文价值具有先决性的影响。

论文达到一定的学术和应用价值应是追求的目标。这个目标的实现,首要任务就是正确地、恰当地选题。这是同学们和指导教师应共同认识到和解决好的—个关键性问题。

4.找到合适的切入点

论文写作过程中,很多学生常常感觉到的困难是无从下手。究其原因,就是由于切入点不明确所导致的。切入点不明确的根本问题是选题不明确,没有方向,没有问题,没有抓住主要矛盾。毕业论文必须抓住一个切入点,即抓住论文的突破口。作者在确定选题的过程中,一项重要的工作就是寻找切入点。选题一经确定,也就基本选定了突破口。

5.理顺写作思路

选题是理顺写作思路的基础。论文选题以后,作者就能够构思论文整体布局,包括组成部分、如何衔接、创新点、材料运用、如何论证等。好的论文必须有严密的逻辑结构,观点有创新,论述充分有力,层次分明,材料运用恰当。这些都要求以正确、有价值的选题为基础。论文的选题过程也就是论文的初步构思与论证过程。耗费一定时间,确定—个好的选题,有助于理顺论文的写作思路。

二、电工技师毕业论文选题的原则

1.创新原则

创新是电工技师论文选题的基本要求。创新性原则,就是指选题要有新颖性、先进性,有所发明、有所发现,其学术水平应有所提高,以推动本职业(工种)的发展和提高。遵循这一原则,选题时必须注意选择位居本职业(工种)较前沿的并具有普遍意义的课题;选择填补空白的课题;选择补充前人学说的课题;选择突破禁区的课题;选择“借他山之石可以攻玉”的课题,即借用其他学科的新理论、新技术、新工艺和新材料,来解决本职业(工种)中的老问题或疑难问题,从新的角度进行研究、验证或论证,从而得出新的结论。

2.综合能力可驾驭原则

毕业论文选题要体现自己的综合能力。综合能力受自己的知识储备、理论水平、实践经验、信息资料搜集处理能力等多方面因素的影响。在确定论文题目前,学生可能要面对大量的信息资料,此时要与指导教师、实际工作者交流意见,善于运用自己的综合能力是至关重要的。只有这样,才能敏锐地捕捉到问题,从而确定有价值的论文选题。

3.可行实用

可行实用性原则,就是指要选择有利于发挥个人的聪明才智、有完成把握,也符合自己的志趣、适合个人能力的论题,它体现了科学研究的条件原则。一个论题的选择,必须从技师(高级技师)申请者的自身条件出发,选择适当的题目。在主观条件方面,是指技师论文撰写者的知识结构、实践水平、研究能力、兴趣爱好、对论题的理解程度以及献身精神等;在客观条件方面,包括文献资料、实验场所、仪器设备、时间期限和相关学科发展水平等。把握可行实用的原则,就是在选题方面做到量力而行,扬长避短,充分发挥自己的特长,又要考虑自己的专业特点和把握高、难、精、尖与业务的能力,尽量做到专业对口、难易适中,选择经过主观努力自己能够完成的论题。

三、电工技师毕业论文选题的实用方法

1.调查选题法

所谓调查选题法,是指从社会需要出发,通过实践调查,搜集资料,发现问题,对问题进行分析、提升,最终确定论文选题的方法。显然,这种方法需要作者进行一定的调查。调查是选题的基础,也是论文素材的重要来源。调查选题法,对自然科学专业和社会科学专业的同学来讲,都是很实用的。通过调查确定的论文选题,具有较高的实际应用价值,其针对性教强。

2.教学启发选题法

教学启发选题法,其应用的关键是学生在学习过程中要做有心人,关心教师就某一问题进行的论证、提出的观点、采用的依据、运用的方法等,将课堂所关心的问题与课外阅读结合起来,开拓思路,由此及彼,提炼出自己论文的选题。

3.借鉴选题法

借鉴选题法是利用一种方法、制度等在某地某企业获得成功的经验或导致失败的教训,探讨如何解决自己关注的问题,或如何进—步完善现行的方法、措施、对策等。借鉴的目的是去其糟粕,存其精髓,为我所用,促我发展。这是采用借鉴法选题的科学基础所在。通过借鉴而确定的论文选题,有利于提高论文的实际应用价值。

四、电类技师专业论文的具体选题方向

1.选择能发挥个人特长的论文

申报电类技师(高级技师)的人员,都具有长时间从事该职业(工种)专业工作的经历,在长期的工作实践中,积累了丰富的经验,在理论与实践紧密结合的基础上可以形成自己一整套具有独到之处的技术特长,在该专业具有较高的造诣。

2.选取专业具有突破性的论题

申报电类技师(高级技师)的人员长期工作在第一线,对于生产实践中出现的问题最有发言权。在问题最多的地方往往孕育着技术和理论的突破,如果敏锐抓住了关键之处,加以研究,就能形成应用性极强的专业论文,指导生产实践,形成良好的经济效益、社会效益。

3.选择专业内具有普遍性的论题

普遍性是指在生产实践中有广泛的用武之地,能够有效地指导工作实践。例如,用现代电气技术改造机床的电气控制问题,软启动技术在机械设备中的应用,以及电梯的技术改造和维修技术等。有些问题看似简单,但实际上有很多需要进一步研究总结的内容,这些都属于具有普遍意义的论文。

篇5：河北电工证多选题及答案

B、特种作业人员的身体条件已不适合继续从事特种作业的 C、对发生生产安全事故有责任的 D、特种作业操作证记在虚假信息的 2.电工作业的安全组织措施主要有：（ABCD）A、工作票制度 B、工作许可制度

C、工作监护制度 D、工作间断、转移和终结制度

3.电工在全部停电或部分停电的电气设备上作业时，必须完成（ABCD）后方能开始工作。

A、停电 B、验电

C、装设接地线

D、悬挂标识牌和装设遮拦 4.电工特种作业人员应当符合下列条件（ABCD）A、年满18周岁 B、身体健康

C、具有初中以上文化 D、具备必要的安全技术 5.三违行为定义是指（ABC）

A、违章指挥 B、违规作业

C、违反劳动纪律 D、违反操作规程

6.工作监护制度要求（AD）必须始终在工作现场，对工作班人员的安全认真监护，及时 纠正违反安全规程的操作。A、工作负责人 B、工作许可人 C、工作票签发人 D、监护人

7.按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，触电可分为（ACD）A、单相触电 B、直接接触触电 C、跨步电压触电 D、两相触电 8.按照人体呈现的状态，将触电电流分为（ACD）A、感知电流 B、安全电流 C、摆脱电流 D、致命电流

9.触电事故发生的原因主要有：(ABCD)、偶然因素。A、缺乏电气安全知识 B、违反操作规程 C、电气设备不合格 D、维修不善

10.电气线路和设备中，绝缘破坏的方式有（BCD）A、电击穿 B、机械损伤

C、绝缘性能下降 D、击穿破坏 11.直接接触电击防护措施有：（ABD）、安全电压、漏电保护、电气隔离和电气联锁等。A、绝缘 B、屏护

C、等电位连接 D、间距 12.间接接触电击防护措施有：（ABC）、安全电压、漏电保护和不导电环境等。A、保护接地 B、保护接零 C、等电位连接 D、绝缘

13.属于安全电压额定值的是（ABC）A、42V B、36V C、12V D、50V 14.一次线圈的与二次线圈之间有良好的绝缘是（BC）变压器的特点。A、自耦 B、隔离 C、安全隔离

15.合理选用和正确安装、使用漏电保护器，对于（ABC）有明显的作用。A、保护人身安全 B、防止设备损坏

C、预防火灾 D、防电磁辐射 16.零序电流互感器由（ABC）组成。

A、环形铁芯 B、二次绕组 C、供电导线 D、衔铁 17.按照漏电动作方式不同，将漏电保护装置分为（AB）。

A、漏电跳闸式 B、漏电报警式 C、末端保护式 D、可选择性 18.在有电击危险环境中使用的（AB）应采用36V或24V安全电压。

A、手持照明灯 B、局部照明灯 C、手持电动工具 D、移动设备 19.IT系统是将变压器二次侧中性点（AC），电气设备的外露导电部分接地的系统。A、不接地 B、直接接地 C、经高阻抗接地 D、接零 20.TN系统的型式有（ABC）A、TN—C B、TN—S C、TN—S—C D、TN—C—S 21.IT系统中的保护接地适用于各种不接地电网包括（AB）配电网。

A、低压和高压 B、直流和交流 C、电子线路 D、局部

22.在由同一台变压器供电的接地电网中，如果有个别设备采用保护接地并且漏电，则接触（ABC）的人，可能发生触电事故。

A、该接地设备金属外壳 B、所有接零设备金属外壳 C、零线 D、接地级 23.常用的绝缘材料有（ABCD）A、云母 B、塑料 C、橡胶 D、玻璃

24.防止直接接触电击的防护措施主要有（ABCD）、电气间隙和安全距离。A、绝缘 B、遮拦

C、阻挡物 D、漏电保护

25.屏护是指采用屏护装置控制不安全因素，即采用（ABCD）A、遮拦 B、护罩 C、护盖 D、闸盖 26.临时遮拦可以用（ABC）材料制成。A、干燥木材 B、橡胶

C、坚韧的绝缘材料 D、坚固的金属 27.电气火灾的种类有（ABCD）A、漏电火灾 B、短路火灾

C、过负荷火灾 D、接触电阻过大火灾

28.为了争取时间，防止火灾扩大，来不及断电或因其他原因不能断电时，需带电灭火，需 注意（AC）

A、应按灭火剂的种类选择适当的灭火器 B、可任意选择灭火器

C、人体与带电体之间要保持必要的安全距离 D、不必保持安全距离 29.引起电气过热的主要原因（ABCD）、散热不良。A、短路 B、过载

C、接触不良 D、铁芯发热

30.造成火灾与爆炸的直接原因是（CD）。A、设备缺陷 B、安装不当

C、电流产生热量 D、电火花或电弧

31.一套完整的防雷装置应由（BCD）三部分组成。

A、接零装置 B、接闪器 C、接地装置 D、引下线 32.静电的特点有：（ABC）。

A、静电感应突出 B、电压高

C、尖端放电现象严峻 D、潮湿现象 33.雷电的危害分为（ABC）的破坏。

A、电作用 B、热作用 C、机械作用 D、光作用 34.静电的危害方式有（ABC）。

A、爆炸和火灾 B、电击 C、妨碍生产 D、电弧烧伤 35.电路的作用是（BCD）和使用电能。

A、产生 B、分配 C、传输 D、控制 36.正弦交流电的“三要素”是（BCD）。

A、瞬时值 B、最大值 C、角频率 D、初相角 37.电炉功率为2kW是指电炉的（AD）功率。

A、平均 B、无功 C、视在 D、有功 38.电气安全用具按其基本作用可分为（AB）。A、绝缘安全用具 B、一般防护安全用具 C、基本安全用具 D、辅助安全用具

39.绝缘棒应按规定进行定期检查与试验，每（BC）检查一次。A、三个月 B、六个月 C、一年 D、两年

40.以下（ABD）属于禁止类安全牌。

A、禁止烟火！B、禁止通行！C、注意安全!D、禁止开动!41.以下（ABD）属于指令类安全牌。

A、必须戴防护手套！B、必须戴护目镜！C、注意安全！D、必须戴安全帽！

42.（AC）属于高压基本绝缘安全用具。A、高压验电器 B、绝缘手套 C、绝缘棒 D、绝缘靴

43.绝缘棒用以操作高压跌落式熔断器、（AC）及拆装临时接地线等。

A、单极隔离开关 B、拆装高压保险 C、柱上油断路器 D、拆除接地线 44.规格10kV的绝缘棒可以用于额定电压（AB）的电网。A、6kV B、10kV C、35kV D、110kV 45.一般防护用具包括（ABC）、标志牌和安全腰带等。A、临时接地线 B、隔离板 C、遮拦 D、绝缘手套 46.国家规定的安全色有（AC）。

A、红蓝 B、黑白 C、黄绿 D、蓝白

47.安全色与其对应的对比色是：红－白、蓝－白、（AC）。A、黄－黑 B、黑－白 C、绿－白 D、蓝－白

48．标志牌是表示电气工作允许范围的一种安全措施，具有（ABC）和警告功能。A、禁止 B、允许 C、提醒 D、防护

49．有工作绝缘（基本绝缘）的设备是（ABC）类。A 0 B 0I C I D Ⅲ

50．Ⅱ类工具的电压一般是（AC）V。A、220 B、110 C、380 D、42 51．单相串励电动机的（ABCD）既可以在直流电源上使用，也可以在单相交流电源上使

用。

A、转速高 B、体积小

C、启动转巨大 D、转速可调 52．手持电动工具没有（AB）产品。

A、0类 B、0Ⅰ类 C、Ⅱ类 D、Ⅲ类 53．单相串励电动机又称为（BC）。

A、异步电动机 B、交直流两用电动机 C、通用电动机 D、同步电动机 54．如果使用Ⅰ类工具，必须装设（AD）等。A、漏电保护器 B、空气开关

C、保险装置 D、安全隔离变压器

55．在潮湿的场所或金属构架上等导电性能良好的作业场所，必须使用（AC）工具。A、Ⅱ类 B、0类 C、Ⅲ类 D、Ⅰ类

56．在狭窄场所如锅炉、金属容器、管道等如果使用Ⅱ类工具，必须装设额定漏电动作电流不大于（A）mA、动作时间不大于（C）的漏电保护器。A、30 B、15 C、0.1s D、0.5s 57．弧焊机应与安装环境条件相适应，安装应满足（ABCD）等条件。A、干燥 B、通风良好 C、防雨雪 D、放尘土 58．手持电动工具使用过程中常见的电流过大的故障有：（ABCD）。A、过载 B、短路 C、接地故障 D、两相短路 59．手持电动工具安全技术措施包括（ABCD）等。

A、保护接地或保护接零 B、安全电压 C、双重绝缘 D、熔断器保护 60．手持电动工具传动机构的作用是（AC）。

A、能量传递 B、变速传递 C、运动形式转换 D、调整方向 61．移动式电气设备大部分是（AB）设备。

A、0Ⅰ类 B、Ⅰ类 C、Ⅲ类 D、Ⅱ类 62．手持电动工具包括（ABCD）、手电锯等工具。

A、手电钻 B、手砂轮 C、冲击电钻 D、电锤 63．移动式设备包括（ABCD）等电气设备。

A、蛙夯 B、振捣器 C、水磨石磨平机 D、电焊机 64．接触器按被控电流的种类可分为（AD）。A、交流接触器 B、电磁式接触器 C、真空式接触器 D、直流接触器 65．交流接触器主要由（ABCD）等组成。

A、电磁机构 B、灭弧装置 C、触头系统 D、其他部件 66．接触器的吸引线圈额定电压有（ABCD）。A、36V B、110V C、220V D、380V 67．继电器是根据（ABC）的信号来接通或分析小电流电路和电器的控制元件。A、电流 B、电压 C、时间 D、容量

68．选用中间继电器要考虑（ABCD）是否满足控制线路的要求。A、电压等级 B、触头数量 C、种类 D、容量 69．熔断器主要由（ABC）组成。

A、熔体 B、熔管 C、熔座 D、线圈 70．组合开关的主要参数有（BCD）等。

A、重量 B、额定电压 C、额定电流 D、极数 71．低压配电柜也叫低压配电屏、配电盘，常用的有（AC）。

A、固定式 B、开放式 C、抽屉式 D、移动式

72．低压配电柜作为额定工作电压不超过380V低压配电系统中的（ABCD）和监视运行设备。

A、控制 B、保护 C、计量 D、分配 73．常用的交流接触器可分为（AB）接触。

A、电磁式 B、真空式 C、气囊式 D、少油式

74．热继电器主要由（ABC）热元件、双金属片和触头三部分组成。A、热元件 B、双金属片 C、触头 D、线圈

75．转换开可以用于直接控制5.5kW以下小容量电动机的（BCD）启动、调速和换向。A、功率 B、换向 C、调速 D、启动 76．熔断器的选择主要包括（ABCD）确定。A、熔断器类型 B、额定电压

C、熔断器额定电流 D、熔体额定电流

77．低压断路器在电路中除起控制作用外，还具有（ABC）等保护功能的保护电器。A、过载 B、短路 C、欠压 D、自动重合闸

78．低压控制电器主要包括（ABCD）等。A、接触器 B、主令电器 C、电磁铁 D、控制继电器

79．继电器是根据如（ABCD）等信号来接通或分段小电流电路和电器的控制元件。A、电流 B、电压 C、时间 D、速度 80．常用的主令电器有（ABD）等。

A、按钮开关 B、行程开关 C、接触器 D、凸轮控制器

81．在自动控制系统中发出指令的操作电器，利用（BCD）使电路接通和分断来实现对生产机械的自动控制。

A、万能转换开关 B、接触器 C、继电器 D、其他电器 82．根据使用场合和具体用途选择按钮的种类有（ABCD）。A、开启式 B、光标式 C、钥匙操作式 D、防爆式 83．不同类型的低压断路器内部结构和工作原理基本相同。各种脱扣器有（ABCD）。A、电磁式过电流脱扣器 B、失压（欠压）脱扣器 C、热脱扣器 D、分励脱扣器

84．三相异步电动机定子的作用是产生旋转磁场；主要由（ABC）组成。A、铁芯 B、绕组 C、外壳 D、滑环 85．三相异步电动机外壳由（ABCD）部分组成。

A、机座 B、端盖 C、接线盒 D、吊环 86．三相异步电动机的电磁转矩的大小与（AD）有关。A、旋转磁场磁通的大小 B、自感现象

C、电源电压 D、转子电流的大小 87．电动机是根据（ABCD）等进行分类。A、被转换电能的性质不同 B、工作原理 C、相数 D、转子结构 88．电动机工作制定额允许连续使用的时间，分为（ACD）。A、连续 B、瞬时 C、短时 D、断续 89．异步电动机降压启动的方法有（ABC）。A、自耦变压器降压启动 B、星三角降压启动 C、延边三角形降压启动 D、直接启动 90．改变（ABD）可以改变异步电动机的转速。

A、电源频率 B、磁极对数 C、功率因数 D、转差率 91．熔断器的选择主要包括（ABCD）的确定。A、熔断器类型 B、额定电压

C、熔断器额定电流 D、熔体额定电流 92．常见的电气制动方法有（ACD）。A、能耗制动 B、反车制动 C、反接制动 D、回馈制动 93．定子的作用是产生旋转磁场；主要由（ABC）组成。

A、铁芯 B、绕组 C、外壳 D、转轴

94．绝缘等级是按电动机绕组所用的绝缘材料在使用时容许的极限温度来分级的，其中有（ABCD）等七个等级。

A、Y级 B、A级 C、E级 D、B级 95．三相异步电动机转子由（ABCD）等组成。

A、转子铁芯 B、转子绕组 C、转轴 D、风扇

96．每台电动机铭牌上的技术数据是（ABCD）三相电动机的重要依据。A、选择 B、安装 C、使用 D、修理

97．机械制动最常用的装置是电磁抱闸，它主要由（AB）组成。

A、制动电磁铁 B、闸瓦制动器 C、反车制动 D、能耗制动

98．三相异步电动机安装前检查铭牌所示（ABCD）等技术参数是否与电路相符。A、型号 B、功率 C、电压 D、接法

99．安装电机的控制和保护设备，将（ABCD）按设计要求安装。

A、过载保护 B、短路保护 C、相序断相保护 D、漏电保护装置 100．三相异步电动机的铭牌上的技术数据有（ABCD）等。

A、额定电压 B、额定电流 C、额定转速 D、防护等级 101．三相异步电动机有（ABCD）等一系列优点。A、结构简单 B、运行可靠

C、价格便宜 D、使用维修方便

102．三相异步电动机的结构，主要由（ABCD）等附属部分。

A、固定不动的定子 B、旋转的转子 C、定子和转子之间有空气隙 D、端盖、风扇

103．造成电机过热的原因有（ABCD）。

A、电源质量 B、电动机故障 C、负荷情况不正常 D、通风散热差 104．导线在电气线路中起着（AB）的作用。

A、分配电能 B、传导电流 C、连接设备 D、散发热量

105．导线在电气线路中应满足（ABCD）的要求。A、导线性能好 B、机械强度大 C、抗化学腐蚀性强 D、经济合理 106．导线按材料分有（CD）。

A、聚氯乙烯塑料线 B、橡皮绝缘线 C、铜线 D、铝线 107．导线按电压分类：额定电压值为（ABCD）。A、300/500V B、450/750V C、600/1000V D、1000V 108．导线和电缆的截面选择原则：（ABCD）。

A、按发热条件选择 B、按机械强度条件选择 C、按允许电压损失选择 D、按经济电流密度选择

109．照明线路导线截面按（AD）和（即发热条件）进行选择。A、机械强度 B、导线长度 C、工作环境 D、允许载流量

110．输电线路按照导体的绝缘情况分为（BCD）等。A、橡胶绝缘线 B、塑料绝缘线 C、橡皮绝缘线 D、裸线

111．输电线路按照敷设方式分为（AB）两类。

A、架空线路 B、电缆线路 C、地下线路 D、临时线路 112．电气线路按照电压等级有（BC）。

A、发电线路 B、输电线路 C、配电线路 D、应急线路 113．架空线路优点是（ABC）。

A、维修方便 B、成本较低 C、机动性强 D、占地较少

114．钢芯铝绞线比铜线电导率略小，但是具有（ABD）等特点，所以都采用钢芯铝线。A、机械强度高 B、重量轻 C、安装方便 D、价格便宜

115．输电线路一般都采用架空裸导线，必需具有（ABCD）质量轻等特性。A、导电性能好 B、机械强度高 C、价格低 D、耐腐蚀性强 116．室内配线应遵循的基本原则：（ABCD）、经济。A、安全 B、可靠 C、方便 D、美观

117．室内配线是给建筑物的用电器具、动力设备、安装供电线路，有（AB）。

A、两相照明电路 B、三相四线制的动力线路 C、临时检修线路 D、事故应急线路

118．室内配线方式应与（BC）、建筑要求相适应。

A、检修方便 B、环境条件 C、负荷特征 D、经济状况 119．在带点的低压设备上工作时，作业人员应（ABCD）。

A、穿长袖工作服 B、穿绝缘鞋 C、戴手套 D、戴安全帽 120．绝缘子分为（ABCD）和拉近绝缘子等。A、悬式绝缘子 B、针式绝缘子 C、陶瓷横担绝缘子 D、蝶式绝缘子

121．合成绝缘子具有（ABCD）重量轻、安装运输省力方便等优点。A、体积小 B、污闪电压高 C、清扫周期长 D、不易破损 122．拉线的作用（ABC）。

A、提高杆塔强度 B、防止杆塔倾斜 C、防止干塔倒塌 D、降低人工成本 123．低压带电作业由于（ABCD），均可能引起触电事故。A、作业场地 B、空间狭小

C、绝缘距离小 D、作业人员错误动作

124．电气照明方式主要分为（ABC）三种。A、一般照明 B、局部照明 C、混合照明 D、整体照明

125．一般照明方式的优点是在工作表面和整个视界范围内，具有较好的亮度，照明装置（BCD）。

A、质量要求高 B、数量少 C、经济投入少 D、实用性强 126．局部照明即在局部范围内以较小的光源功率获得（ABD）。

A、较高的照度 B、易于调整光的方向 C、易缓解视觉疲劳 D、已与改变光的方向

127．混合照明方式可以增加工作区的照度，减少工作面上的阴影和光斑，在垂直面和倾斜面上获得（ABC）。A、较高的照度 B、较少照明设施总功率 C、节约能源 D、增加安装成本

128．电气照明主要由（ABCD）照明线路、计量和保护装置等组成。A、电源 B、配电装置 C、照明装置 D、控制装置 129．电气照明装置包括光源和灯具，主要由（ABCD）和钠灯等。A、白炽灯 B、碘钨灯

C、荧光灯 D、高压汞灯

130．电气照明控制装置主要有（ABC）等多种开关。A、就地控制开关 B、远程集中控制开关 C、声光控制开关 D、计算机控制开关 131．电气照明控制装置的作用是（BCD）。

A、防止发生事故 B、通断照明电源 C、点亮照明装置 D、熄灭照明装置 132．电气照明计量和保护装置的作用是（AB）。A、计量电能 B、保护照明设备 C、通断照明电源 D、防止火灾事故

133．电气照明保护装置通常选用（BC）等作为照明线路的保护装置。A、漏电保护器 B、低压熔断器 C、低压断路器 D、热继电器

134．选择照明光源应考虑使用场所对照度等方面的需要来确定各种（ABC）等。A、光源的种类 B、额定电压

C、控制开关 D、保护方式 135．在选择照明灯具时，应综合考虑使用场所的（ABCD）等因素，选用合适类别的灯具。A、环境 B、操作对象 C、安装 D、使用位置 136．照明电路常见的故障有（BCD）三种情况。A、放炮 B、短路 C、断路 D、漏电 137．照明线路漏电的主要原因是（ABC）。

A、导线或照明设备的绝缘受到外力损伤 B、线路长期超负荷运行，绝缘老化漏电

C、线路受潮气侵袭或被污染，造成绝缘不良 D、日常巡检不到位 138．照明电路断路故障分为（BCD）三种情况。

A、意外断路 B、全部断路 C、局部断路 D、个别断路 139．照明电路产生短路故障的原因（ABCD）

A、接线错误 B、相线与零线相碰接 C、用电器具内部损坏 D、灯头进水

140．照明电路发生短路故障时的主要表现是（ABC）

A、线路中的短路电流很大 B、熔丝迅速熔断 C、电路被切断 D、立即引起火灾

141．照明电路发生断路故障的主要原因有（ABCD）等。A、熔丝熔断 B、导线断路 C、线头松脱 D、开关损坏

142．照明电路个别断路故障一般局限于（ABC）和他们之间的连接导线。A、接线盒 B、灯座（架）C、灯开关 D、进户装置

143．照明线路全部断路故障主要发生在干线上，（BCD）的范围内。A、接线盒 B、配电装置 C、计量装置 D、进户装置 144．变压器绕组匝间短路或层间短路使油温上升导致变压器温度过高，判断方法有（ABCD）A、声音粗略判断 B、检查绝缘油是否变坏

C、检查气体继电器 D、停电后测量绕组直流电阻作进一步判断

145．变压器分接开关接触不良，接触电阻过大而发热或局部放电导致变压器温度过高，判断方法有（ABCD）

A、观察是否负荷超大时温度升高越多

B、检查气体继电器，观察轻气体是否频繁动作发出信号 C、取油样化验，检查绝缘油是否变坏、闪电是否下降 D、停电后测量高压绕组的直流电阻是否发生变化 146．造成运行中变压器温度过高的原因有（ABC）

A、负荷电流过大且延续时间过长 B、三相负荷严重不平衡 C、电源缺相 D、变压器安装不规范

147．变压器并联运行应当满足以下条件（ABC）

A、并联变压器的联接组必须相同 B、并联变压器的额定电压比相同 C、并联变压

器的阻抗电压最好相等 D、并联变压器的容量之比一般不应超过2:1 148．变压器一般由外壳、铁芯、（AC）和冷却系统等五部分组成。A、绕组 B、绝缘油 C、绝缘套管 D、铭牌

149．电力变压器的安全部件包括：储油柜和油标、（ABCD）、分接开关和测温元件。A、气象继电器 B、吸湿器 C、绝缘套管 D、防爆管

150．变压器并联运行应满足（ABC）和容量比不超过3:1的条件。

篇6：维修电工技师多选题

填空题

1．劳动的双重含义决定了从业人员全新的劳动态度和___________。

2．职业道德的内容包括：___________、职业道德行为规范和职业守则等。

3．___________是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。

4．采用YY/△接法的三相变极双速电动机变极调速时，调速前后电动机的________基本不变。

5．使用直流双臂电桥测量电阻时，动作要迅速，以免________。

6．熔断器的选用首先应确定___________，再根据被保护电路的性质选择熔断器的类型。

7．变频器的逆变器是利用功率器件，有规律地控制逆变器中主开关的通断，从而得到

________频率的三相交流电输出。

8．在齿轮传动中，________稳定往往是对传动的一个基本要求。

9．测绘电气主线路图时，首先应从________向下查。

10．不可控电力电子器件，它具有整流的作用而无________的功能。

11．半可控器件通常为三端器件，它能在控制信号的作用下导通，但不能________。

12．晶闸管中频感应加热电源，随着科学技术的发展必将被________感应加热电源所取代。

13．新型的高性能高压变频调速装置的主电路的开关器件使用________，实现PWM技术更方

便。

14．机电一体化是多学科领域综合交叉的________系统工程。

15．电气设计基本完成后，应反复，并进一步完善设计的电气控制电路。

16． ISO9000族标准包括质量术语标准、质量技术标准及________系列标准。

17．制定ISO14000系列标准的直接原因是环境的________。

18． 维修电工班组主要是为生产服务的，活动课题一般都需要围绕提高________、保证设备正常运转

而提出。

19．提高劳动生产率；必须设法缩短所占比例大的那些因素，降低________，使劳动生产率有明显地

提高。

20． 精益是适用于现代制造企业的组织管理方法，以“人”为中心，以“简化”为手段，以________

为最终目标，增强企业适应时市场的应变能力。

21．实践证明，低额电流对人体的伤害比高频电流

22．示波器中水平扫描信号发生器产生的是波。

23．操作晶体图示仪时，特别注意功耗电压，阶梯选择及选择开关。

24．数控系统的控制对象是

25．分析数据系统操作单元可以更好地实现。

26．在整定B2010型刨床速度调节器比例放大倍数必须以

27．SIMOREG—V5系列调速装置是一个

28．对电气安装接线图和电气控制原理图测绘时，在了解连线之间的关系后，把所有电器分布和画出来。

29．用快速热电偶测温属于30．热电偶输出的31．肖特基二级管与普通整流二级管相比，反向恢复时间，工作频率高。

32．不可控两端器件，它具有作用，而无可控功能。

33．进行大修设备在管内重新穿线时

34．指导操作是具体示范操作和

35．通过指导操作使学员的36．

37．生产工人在生产班内完成生产任务所需要的直接和间接的全部工时为工时定额中的。

38．为了提高电源的利用率，感性负载电路中应并联适当的39．逻辑运算中，40．系统输出量产生反作用的信号称为。

41．是最严重的触电事故。

4２．在维修直流电机时，对各绕组之间作耐压试验，其试验电压用流电。

4３．atopping,代表。

4４．当电动机低于额定转速采用调速。

4５．可编程控制器输入指令根据用编程器写入程序。

4６．在测绘之前，应先把测绘出来。

4７．IGBT的开关特性显示关断波形存在现象。

4８．功率场效应晶体管最大功耗随管壳温度的增高而。

4９．肖特基二极管适用于电压要求快速、高效的电路中。

50．绝缘栅双极晶体管具有速度快、51．大修结束后，对接线检查无误后必须进行

52．液压系统维修时，本着“先外后内，53．按照工艺要求，进行电气大修首先要切断总电源，做好性安全措施。

54．在指导学员操作中，必须经常对学员加强

55．在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行

56．57．精益生产方式中，产品开发采用的是

58．在转速负反馈系统中，闭环系统的转速降减为开环系统转速降的倍。

59．在三菱F—20MR系统中，常开触点与母线的连接指令是．

60．61．

62．示波器中水平扫描信号发生器产生的是。

63．何服驱动装置通过驱动主轴和来实现机床运动。

64．变频器由

65．变频器和外部信号的连接需要通过相应的66．555精密定时可构成具有

67．电气控制电路设计应最大限度地满足

68．绝缘栅双极晶体管的本质是一个

69．肖特基二级管正向压降小，开启电压

70．绝缘栅双级晶体管具有速度快，输入阻抗高，71．在电气线路维护检修中要遵循操作。

72．一般机械设备电气大修工艺编制过程中，查阅设备档案包括设备安装、、故障修理记录、全面了解电气系统的技术状况。

73．在制订大修工艺时，应利用现有条件，尽量采用机械和自动化的操作方法。尽量减轻操作者的。

74．

85．

76．我国发布的GB/T1900—ISO9000《质量管理的质量保证》双编号国家标准中质量体系，质量管理和质量体系要素的第一部分指南。

77．CIMS主要包括经营管理功能，工程设计自动化，生产制造自动化和

78．逻辑代数表达式中

79．旋转变压器是一种输出电压随转子变化的信号元件。

80．步进电动机工作时，每输入一个

81．

82．A/D转换器是

83．数控系统的控制对象：。

84．PLC输出的数字信号指令进行。

85．变频器输出侧不允许接

86．运算放大器组成的积分器电路的性能像。

87．热继电器的热元件整定电流IFRWWN.88．制动电磁铁的行程主要根据机械制动装置

89．肖特基二极管

90．功率场效应晶体管特点是的静态内阻高，驱动功率小，撤除栅极信号后能自行关断，同时不存在二次击穿，安全工作区宽。

91．大修中必须注意检查，保证接地系统处于完好状态。

92．在制订检修工艺时，93．理论培训的一般方法是

94．理论培训教学中应有条理性和系统性，注意理论联系实际，培养学员的能力。

95．ISO是

96．

97．CIMS是的缩写。

98．多谐振荡器又称电路。

99．把直流电源中恒定的电压变换成可调直流电压的装置称为

100．二进制数1110转换成十进制数是。

维修电工 高级技师理论知识试卷

填空题

1．是对从业人员的首要要求。

2．职业道德的内容包括：职业道德意识，职业道德行为规范和。

3．提高企业用电负荷的功率因数可以使变压器的调整率。

4．用技术手段将电磁辐射作用与影响局限在一定范围之内，称之为。

5．绝缘靴应放在，不应代替一般套鞋使用。

6．在变压器低压侧中性点接地的配电系统中，将零线上一处或多处通过接地装置与大地连接，称为。

7．SR—8型双踪示波器中的电子开关处在“交替”状态时，适合于显示的信号波形。

8．选择接触器吸引线圈的电压时，当线路复杂，使用电器超过5h，从人身安全角度考虑，可

选用36V或的电压线圈。

9．进口电气设备标牌上的英文词汇“control panel”的中文意思是。

10．的储能元件用于缓冲直流环节和电动机之间的无功功率的交换。

11．电、磁及干扰是电子测量装置中最严重的干扰。

12．低压电缆的屏蔽层要，外面要有绝缘层，以防与其他接地线接触相碰。

13．在某一同相比例放大器中，其输入电压Ui=2V，RF=10R1，则输出电压为V。

14． 设计电路控制原理图时，对于每一部分的设计总是按主电路→控制电路

→→总体检查的顺序进行的。

15．数控专用机的改造主要是针对某些设备。

16．培训讲义的编写内容应有浅入深，并有和系统性。

17．ISO9000族标准包括质量术语标准、和ISO9000系列标准。

18． 维修电工班组主要是为生产服务的，活动课题一般都需要围绕提高、保证

设备正常运转而提出的。

19．精益生产是适用于制造企业的组织管理方法。以“人“为中心，以“简化”为手段，以为最终目标。

20． 计算机集成制造系统由管理信息、技术信息、制造自动化和四个分系统组成。

21．职业道德是社会主义的重要组成部分。

22．职业道德的内容包括、职业道德行为规范和职业守则。

23．在电流的周围存在磁场，这种现象称为电流的磁效应。通电导体产生的磁场可用来判断。

24．在三相半控整流电路中，控制角α的移相范围为。

25．触电救护的第一步是使触电者。

26．漏电保护的作用：一是当电气设备（或线路）发生漏电或接地故障时，能在人尚未触及之间切断

电源；二是当人触及带体时，能在s内切断电源。

27．在有滤波电容的单相桥式整流电路中，若要保持输出电压为45V，则整流变压器二次侧交流电压的有效值为V。

28．西门子SIN840C控制系统的PLC输入/输出可采用结构，简化接线并节省控制柜的空间。

29．变频器主要由整流器、中间直流环节、逆变器和组成。

30．用计算机控制加工功能，实现数值控制的系统，称为计算机。

31．测绘数控机床时，绝对不能在带电的情况下进行拆卸、拔插活动，也不允许用手摸线路板，更不

允许用进行测量。

32．电子测量装置的静电屏蔽零信号基准电位的相对接点必须保证不流经信号线。

33．对电子装置内部进行布置和走线时，应采用低噪声前置放大器，各级放大器之间防止耦合，防

止。

34．在自动控制系统中，输出量能够以跟随输入量的变化而变化的系统称为伺服系统。

35．数控机床的伺服系统一般包括和检测装置。

36．电气控制设计任务书中，除简要说明所设计任务的用途、、动作要求、传动参数、工作

条件外，还要说明主要经济指标及要求。

37．电气设计的技术条件是由参与设计的各方面人员根据设计的总体要求制定的，它是电气设计的。

38．由于旧机床使用年代较长，机械性能较为稳定，但受机床机械结构的限制，利用数控技术进行改

造时，不宜做的改造。

39．经济型数控机床的改造主要采用国产经济型，一般用于中、小型车床和铣床的改造。