关于教师的名言名句（共14篇）
篇1：关于教师的名言名句
1.捧着一颗心来，不带半根草去。
2.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
3.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
4.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
5.老师是我们的再生父母!爹娘生养我们，老师教育了我们!
6.善之本在教，教之本在师。——李觏
7.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
9.举世不师，故道益离。——柳宗元
10.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
11.经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆
12.教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
13.您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
14.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
15.老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!
16.一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。
17.言必行，行必果。
18.习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
19.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
20.经师易遇，人师难遇。——司马光
篇2：关于教师的名言名句
那么，让我们来看一看名人们有哪些关于教师节的名言吧：
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子
5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦
6、举世不师，故道益离。--柳宗元
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙
10、一日为师，终身为父。--关汉卿
11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
13、君子藏器于身，待时而动。--佚名
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚
19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄
23、故欲改革国家，必先改革个人;如何改革个人?唯一方法，厥为教育。--张伯苓
24、为学莫重于尊师。--谭嗣同
25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素
27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
28、少年进步则国进步。--梁启超
29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名
30、教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
赞美老师的名言好句子诗歌
1、关于教师节名人名言三人行,必有我师焉 有一句相当经典的,“随风潜入夜,润物细无声”杜甫《春夜喜雨》中的一句
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
7、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
关于教师节的名言名句(佚名)
1、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
3、一日为师，终身为父。
4、片言之赐，皆我师也。
5、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
6、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
7、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
8、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
篇3：关于教师的名言名句
(一) 提高认识, 明确重要性
学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3～5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5～8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。
(二) 注意考点, 引导积累
不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。
1. 生僻难写字
“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。
如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。
以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。
2. 同音异形字
读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。
如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。
以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。
3. 异形同义字
意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。
如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。
以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。
4. 形近异义字
形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。
如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。
以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。
5. 语句顺序
有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,
如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。
以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。
6. 句中容易忘写虚词
如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。
除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。
二、注意复习时间安排
高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。
第一轮:9～12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。
第二轮:3～4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。
第三轮:5～6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。
三、备考注意
1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。
2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。
3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。
4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。
篇4：激励教师的名言名句
2) 美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
3) 为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
4) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
5) 只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。
6) 用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
7) 蹲着看他人，站着看自己。
8) 生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
9) 昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
10) 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
11) 只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
12) 晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13) 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
14) 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
篇5：感恩教师的名言名句
2、师严道尊，教乃可施。——王守仁
3、教人者，成人之长，去人之短也。——魏源
4、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!——罗永浩
5、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
6、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦
7、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
8、师者，人之模范也。——扬雄
9、举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元
10、师以质疑，友以析疑。——李惺
11、师道既尊，学风自善;片言之赐，皆吾师也。——康有为
12、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
14、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
15、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
16、经师易遇，人师难遇。——司马光
17、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
18、文学是社会的家庭教师。——别林斯基
19、兴学之本，惟有师范。——张謇
20、善之本在教，教之本在师。——李觏
21、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德
22、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
23、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
24、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》
25、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。——张謇
26、于谦老师，相声说的好，肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
27、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
28、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。——吴明
29、没有不好的学生，只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基
30、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫
31、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索
32、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨
33、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》
34、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻
35、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳
36、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
37、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
38、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?——孔子《论语·学而》
39、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
篇6：与教师有关的名言名句
1、视责任为美德。
2、慈父+慈母=教师。
3、尚自然，展个性。
4、身为世范，为人师表。
5、教师就是要敬业爱生。
6、宽容别人等于祝福自己。
7、心灵塑造的最佳工程师。
8、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
9、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
10、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
11、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
14、教育人就是要形成人的性格。
15、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
16、表扬用喇叭，批评用电话。
17、心灵的沟通胜于知识的传递。
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。
19、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20、让教学因爱而充满生命力。
21、做平凡的教师，创不平凡的事业。
22、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
23、创新始于积累，积累始于足下。
24、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
26、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
27、终生学习，永无止境;甘为人梯，其乐融融。
28、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
29、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
30、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
33、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。
34、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
35、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
36、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
37、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
38、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
39、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
40、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
41、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
42、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
43、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
44、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
45、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
篇7：关于诚信的名句
子曰 :“人而无信,不知其可也。”(《论语·为政》)
【译文】孔子说 :“人如果没有诚信,就不知道他应该怎么办了。”
2. 不诚无物
天地为大矣,不诚则不能化万物。(《荀子·不苟》)
【译文】天地无比伟大,如果不真实,就不能变化出万物。
3. 取信于人
信者虽有怨雠而必用 ;奸者虽有私恩而必诛。(宋·司马光《温国文正公文集·卷三十二·札子·王广渊第二》)
【译文】对于有诚信的人即使是自己的仇敌,也要用他 ;而对于奸诈的人即使对于自己有恩,也要惩治他。
【注释】怨雠 :仇敌。
4. 诚则动人
至诚而不动者,未之有也 ;不诚,未有能动者也。(《孟子·离娄上》)
【译文】到达极高的诚实境界,而不能感动人,这是不可能的 ;如果不真诚,就想感动他人,也是不可能的。
5. 成己成物
诚者,非自成己而已也,所以成物也。(《中庸》第二十五章)
【译文】诚,并不是仅仅成就自己就行了,还要用来促成万物的完善。
6. 培育道德
道者,道之本也 ;仁者,德之出也 ;义者,德之理也 ;忠者,德之厚也 ;信者,德之固也。(汉·贾谊《新书卷八道德说》)
【译文】道是道德的根本,仁爱使内在道德展现出来,正义是道德的标准,忠使道德变得更加深厚,诚信使道德修养保持不变。
篇8：教师负责任的名言名句
2. 幸福+快乐=教育的财富。
3. 学生成长之路离不开每位教师的责任心。
4. 学生的进步是我不懈的追求;学生的信任是我最大的满足。
5. 言行作榜，勤思励学，尚德树栋梁。
6. 一个人只要有了爱与责任，就可以结交很多的好朋友，获得更多的快乐与责任感。
7. 以父母心，育少年材。
8. 以己之责，负百年育人之事。
9. 以平等之心待莘莘学子，以海量大度纳幼稚天真。
10. 亦师亦友，共同进步。
11. 赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
12. 用高尚的情操感染学生，用科学的方法启迪学生，用充实的知识教育学生。
13. 用千百倍的责任心换来桃李满园香。
14. 用微笑引导学生，用热情感染学生;用真诚打动学生，用爱心温暖学生。
15. 用心对待每名学生，用心做好每一件事。
16. 用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。
17. 用真诚、执着与爱心，开启学生的心灵，点燃学生学习的热情。
18. 用真心去启迪学生的智慧，用信心去点燃学生的希望。
19. 有心、用心、尽心，做好分内每一件事。
篇9：幼儿教师的名言名句
2) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
3) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
4) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5) 怎样的老师造就了怎样的学生。
6) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
8) 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。——巴甫洛夫
9) 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
10) 心灵的沟通胜于知识传递。
11) 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
12) 老老实实做人，认认真真教书。
13) 学高为师，身正为范。
14) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
15) 你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。——爱默生
16) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
17) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
18) 即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修
19) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
23) 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
24) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
26) 以德感人，为人师表。
27) 当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。——莫罗阿
28) 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
29) 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
30) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
31) 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
篇10：赞美教师的经典名言名句
二、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
三、学而不厌，诲人不倦。
四、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
五、教师的春风，日日沐我心
六、务学不如务求师。 ——杨雄
七、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
八、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
九、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
十、教师的春风，日日沐我心。
十一、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
十二、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
十三、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠， 从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
十四、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
十五、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十六、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
十七、片言之赐，皆我师也。
十八、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
十九、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
二十、阳光普照，园丁心坎春意浓; 甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
二十一、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
二十二、一日为师，终身为父。
二十三、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
二十四、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
二十五、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
二十六、举世不师，故道益离。 ——柳宗元
二十七、蜡烛——最温馨动人的称谓
二十八、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
二十九、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
篇11：感恩教师的名言名句简短
2、教师不仅是知识的`传播者，而且是模范。
3、善之本在教教之本在师。
4、师道既尊学风自善。
5、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
6、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
7、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
8、片言之赐皆事师也。
9、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
11、落红本非无情物，化作春泥更护花。
12、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
13、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
14、身为世范，为人师表。
15、师者所以传道授业解惑也。
16、事师之犹事父也。
17、疾学在于尊师。
18、片言之赐，皆我师也。
19、仰之弥高，钻之弥坚。
20、举世不师，故道益离。
21、学贵得师，亦贵得友。
22、师道既尊，学风自善。
23、国将兴心贵，师而重傅。
24、太阳底下最光辉的职业。
25、善之本在教，教之本在师。
26、师者所以传道授业解惑也。
27、君子隆师而亲友。
28、事师之犹事父也。
29、为学莫重于尊师。
篇12：关于教师的名言名句
1.不要质疑你的付出，这些都会一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，只为让你成为更优秀的人。
2.如果你想要什么，那就勇敢地去追求，不要管别人是怎么想的，因为这就是实现梦想的方式——行动。
3.世界上，真正比你强的人，谁有闲工夫搭理你啊，所以不必在意别人的冷嘲热讽。
4.很多爱不能重来我应该释怀输不起就不要输。
5.没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
6.只要还有明天，今天就永远是起跑线。
7.我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。
8.知道自己目的地的人，才是旅行得最远的人。
9.如果说我懂得的道理比别人多一点，那是因为我犯的错误比别人多一点。
10.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。
11.如果你向神求助，说明你相信神的能力。如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。
12.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。
13.一个华丽短暂的梦，一个残酷漫长的现实。
14.过了做梦的年纪，就只能往前走。
15.只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
16.心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争!
17.方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!
18.如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。
19.拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要!
20.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
21.不为失败找理由，要为成功找方法。
22.决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!
23.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
24.不是井里没有水，而是挖的不够深;不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气!
25.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
26.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
27.所有的不甘，都是因为还心存梦想，在你放弃之前，好好拼一把，只怕心老，不怕路长。
28.没有理所当然的成功，也没有毫无道理的平庸。
29.生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。
30.现在流的泪是当初喜欢你时脑子进的水。
31.你一个人心情不好，不代表全世界都需要陪你难过。
32.没有人能一路单纯到底，但要记住，别忘了最初的自己。
33.有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。
34.要生活得漂亮，需要付出极大忍耐。一不抱怨，二不解释。
35.命是弱者的借口，运是强者的谦辞，辉煌肯定有，就看怎么走。
36.世上找不出两个完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。
37.不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。
38.如果别人朝你扔石头，就不要扔回去了，留着作你建高楼的基石。
39.如果你决定要旅行，那就别怕风雨兼程。
40.而时光的力量恰恰在于更改记忆中的模样
励志语录经典短句
1、有了明天的人，就没有眼泪，那怕今天受尽了痛苦与灾难。友谊就像花朵，好好培养，可以开得心花怒放，可是一旦从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
2、我已经长大，长到可以勇敢的面对人间所有的风风雨雨。总有一段路，需要一个人走，那就一个人，勇敢的走完。有许多事，在你还不懂得珍惜之前已成旧事;有许多人，在你还来不及用心之前已成旧人。不管你是否察觉，生命都一直在前进。人生不售来回票失去的便永远不再有。
3、这世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。能闯过去，你就是赢家，闯不过去，那就乖乖做普通人。所谓成功，并不是看你有多聪明，也不是出卖自己，而是看你能否笑着渡过难关。
4、人的一生，选择与命运相连。你选择了圆满，却付出了艰辛;你选择了高尚，却遭遇了卑微;你选择了文明，却在野蛮中行进。你越是坚持你的选择，或许你承受的却是一生的磨难。不过，你选择了飞翔，总能看到蓝天;你选择了远航，总能感受大海。每一个人要选择好人生的选择，坚持住选择的坚持。
5、幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。有志者，事竟成。
6、低调，是一种超然洒脱、平和豁达的人生态度。保持一颗平常心，才是人生的真谛。有好心情才会有好风景，有好眼光才会有好发现，有好思考才会有好主意，有好人缘才会有好口碑，有好习惯才会有好身体，有好性格才会有好命运。人生苦短，无谓去担心别人怎么想你怎么说你，做你想做的，快乐点。
7、得到的，失去的，昨天的悲伤，今天的快乐，喜怒哀乐都是要记得的。当这一切都成了回忆，很多的事，过去了，很多人，离开了，经历的多了，心就坚强了，路就踏实了。
8、无论我们走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段的时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管我们正经历着怎样的挣扎与挑战，或许都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐;并相信未来的美好。因为，一切都是最好的安排!
9、人生是条无名的河，是深是浅都要过。做人一定要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，放得下一切，最后用笑来伪装掉下的眼泪，要记住越是忍住泪水，越会变成幸福的良药。
篇13：关于成才的名言名句
1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
3、把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。
4、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
5、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
6、如果你想攀登**，切莫把彩虹当作梯子。
7、世界上最成功的人往往不是最有才华的人、试试就能行，争争就能赢。
8、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
9、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
12、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
13、器大者声必闳，志高者意必远。
14、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
15、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
16、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。
17、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
18、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
19、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
20、斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
21、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
22、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
23、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
24、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
25、虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。
26、执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。
27、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
28、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
29、天没降大任于我，照样苦我心智，劳我筋骨。
30、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
篇14：关于亲情的名言名句
2) 智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。 所罗门
3) 在爱情已是奇遇的年龄，忠诚度或亲情感，比起烛光晚餐的自我塑造来，可能要更实用、更直接，也更易于操作一些。
4) 人活一世，亲情、友情、爱情三者缺一已为遗憾;三者缺二，实在可怜;三者全无，生不如死。
5) 家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。-萧伯纳
6) 亲情是爸妈额上增加的鹤发，是爸妈眼中无限的关心和盼愿，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲情。
7) 爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。
8) 不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说树欲静而风不止，子欲养而亲不待。趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候!
9) 如果要给亲情、友情、爱情排一个顺序，那么亲情应该是第一名;而对于友情，我是很忠实的，特别是那种从小长大的，感情从最单纯时候已经开始培养的同学。而爱情则排在第三位，因为能跟我成为伴侣的，应该都会很享受我的家庭跟友情的生活。
10) 没有和平的家庭，就没有和平的社会。 池田大作
11) 人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。 威布朗
12) 没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。
13) 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。 邓肯
