电力班毕业典礼的总结报告

关键词： 毕业典礼 电力 同学 总结报告

电力班毕业典礼的总结报告（精选15篇）

篇1：电力班毕业典礼的总结报告

电力班毕业典礼的总结报告

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

上午好。光阴荏苒，时光飞逝，眨眼间，湖南省龙山县湘源电力有限公司委托我院培养的为期两年的电力本科学历教育班即将结束在校的学习生活，同学们又将奔赴工作岗位，继续你们的职业生涯。今天我们欢聚一堂，在这隆重举行xx届湘源电力班毕业典礼，首先，我谨代表长沙理工大学继续教育学院学生工作部的全体老师向圆满完成学业的同学们表示热烈祝贺，向关心支持并给同学们无私地创造了学习条件的单位领导表示崇高的敬意。两年来，在单位领导的高度重视、学院领导的精心培养、全体学员的用心学习下，圆满地完成了为期两年的学习任务。借此机会，我就湘源电力班两年来在校期间的学习生活情况向各位领导做一个全面的汇报。

一、班级基本情况

本班共有16名同学，男生10人，女生6人，湘源电力公司委培培养15人，入学时有8名共产党员。平均年龄35岁。

二、思想上求上进，永远跟党走。

学生们在校期间能坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，学生党员能发挥一名党员一面旗帜的标杆作用，两年来，有八名同学递交了入党申请书，参加了学院的党校普及班学习并顺利结业，通过一年的考察培养，田四方、黄高华、黄琨、陈芳于xx年12月被吸收为预备党员，陈艺文、陈权栋、田华、张妮已被确定为本学期的发展对象。

三、学习上勤奋刻苦，在逆境中追求真知。

两年前，带着龙山电力人的殷殷嘱托和期盼，我们16名均已离开学校十多年的同学又迈进了学校的校门，开始了为期两年的`全日制脱产学习。虽说脱产学习培训是件让在职职工感觉最幸福的事，但对于我们每个同学的实际情况来说，困难依然重重。离家遥远，无法照顾家庭，小孩，年龄偏大记忆力下降，面对重重阻力，同学们心往一处用，劲往一块使，克服困难，及时转换角色，适应新的环境，在最短最快的时间里迅速成为我院倍受低年级学生夸奖的具有优良学风的班级，并涌现出了一大批学习标兵。如陈芳同学，面对需要长时间服药的情况，依然坚持求学，乐观面对，坚持上好每节课，完成每次考试，学习成绩居班级前列，获得单项奖学金；田潇晓同学面对女儿身患重病的情况之下，一边利用业余时间照顾家庭，一边坚持完成学业；陈艺文在自己身患疾病，身体虚弱的情况下仍坚持去参加考试，他们的学习精神得到了全院师生的高度赞扬和由衷的钦佩。两年来，大家都能做到按时到校上课，遵守校纪校规，积极转变角色，投入全日制脱产的学习生活中，将工作实践中的问题带到学习中来，虚心求教，不仅课堂上努力学习，课后还积极求教，给专业老师留下了深刻的印象。课堂学习之余，我们还组织了实践学习，前往黑麋峰电站参观，大家纷纷表示要强化理论知识，将这里的先进技术带回单位。已参加了12门课程的考试，考试成绩优异，通过比率平均为80%，田华、张妮、陈艺文、田四方同学还积级参加了学士学位的考试。

四、积极参加各项活动，努力拓展综合素质。

在校期间同学们能适时调整角色，忘记年龄、忘记性别、忘记身份，积极投身于学院的各项活动之中，以陈艺文、田华、陈权栋为核心的班团干部，工作认真负责，搭建了学院与单位、学院与班级同学之间的桥梁，经常跟学院老师沟通，反馈班级情况，两年来多次召开座谈会，由学院领导与同学面对面交流，解决大家的思想和实际问题,田华和陈全栋被评为优秀学生干部。在学院开展的班级篮球赛、趣味运动会、寝室文化艺术节等活动中，由于班委的积极组织和精密的安排以及同学们的共同努力，班级篮球赛上同学们积极组队参与，得到师生的一致好评。趣味运动会上参加的几个项目都取得了较好的成绩，并获得趣味运动会 “精神文明奖”。田华同学还作为学生代表参加了学院组织的长沙广电“开心讲廉”专场节目录制活动，表现十分出色，展现了继教学子的风采，也展现了湘源电力人的风采。

篇2：电力班毕业典礼的总结报告

青春四载，求知途中，幸与xx携手同行。骄阳6月，鸿鹄满志，踏出校园不忘师恩。6月29日8：00，我校主题为《同窗数载xx情长，崇善致美逐梦远方》届学生毕业典礼在xx书院隆重举行。张xx校长、朱xx书记、全体初三老师、毕业生和家长代表出席了典礼，本次典礼由金xx同学、管xx同学主持。

这一刻，我们回首往昔。典礼在一段温暖而动人的视频《我们一起走过的四年》中开始，这是初三级组为毕业生精心准备的“毕业纪念册”，它真实地记录了同学们四年求学、生活的成长故事。同学们身穿印有雁行xx的T恤，看着熟悉的影像，激动不已，成长的感动，离别的伤感交织在一起，师生眼中不禁泛起了泪花。魏xx、明xx、沈xx和陆xx同学通过诗朗诵《今天，我们毕业了》、金xx，夏xx，奚xx和陆悦宁同学带来了民乐合奏《 渔舟唱晚》，表达了对朝夕相处同学老师的依依不舍与对四年时光的无限怀念。王xx和胡xx同学通过歌舞表演《九九八十一》展现了人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功的难忘经历。

这一刻，我们感念师恩。在分别之际，毕业生代表蔡一鸣同学表达了对于母校、老师、同学以及初中校园生活的不舍之情、感激之意!家长代表顾萍女士向为孩子们提供良好学习环境和展示舞台的学校表示衷心的感谢，向四年来呕心沥血教育和培养孩子的老师们致以崇高的`敬意，并勉励孩子们策马扬鞭，踏上新征程，迎接新挑战，为母校争光。2017届家委会也为学校送上了锦旗，承千载文脉，育百代英才字字句句透出家长们对学校办学的肯定，张xx校长、朱xx书记接收锦旗，学校将把这份信任与感动化为办学的动力，将优质延续。朱红梅老师作为教师代表深情地讲述了与同学们在xx校园相处的点点滴滴，拨动着同学们内心深处最柔软的心弦，赢得场上一片掌声与感动。千言万语道不尽感谢，万语千言诉不完留恋，初三学生代表在掌声中为家长代表、教师送上了鲜花，表达了心中最真挚的谢意。照片8――――14

这一刻，我们逐梦远方。潘xx等同学带来了动感活力的舞蹈《seve》，展示了xx学子的大气和灵气。柳姝怡代表2017届毕业生向学校赠送了象征着点亮未来的磁悬浮地球仪，礼物也表达了全体毕业生对母校的祝福。朱xx书记宣读了优秀毕业生名单，张校长为23名优秀毕业生颁发了奖状和奖品，向各班毕业生代表颁发了毕业证书。张xx校长在毕业典礼上发表了毕业致辞。张校长向2017届毕业生表示热烈的祝贺，向为学生成长成才倾注爱心、付出辛勤劳动的老师们和家长们表示衷心的感谢。在临别之际，张校长为毕业生送上了“风”、“华”、“正”、“茂”的四字祝福，并欢迎同学们“常回家看看”。

这一刻，我们依依惜别。四年来，我们风雨同舟，荣辱与共，一起走过了千百个日日夜夜，结下了深厚的情谊。毕业典礼结束后，老师和同学们迅速开启了“拍照模式”，自拍杆合影，热情拥抱，同窗、师生都在镜头前留下了最美好的回忆。

篇3：电力班毕业典礼的总结报告

1 案例基本情况

本案例所涉及的数据结果, 是由第三方麦可思有限公司通过调查研究获得的。通过向毕业半年后的重庆水利电力职业技术学院2011届高职毕业生发放答题邀请函、问卷客户端链接和账户的形式, 主要对受雇于全职工作、半职工作、自主创业、专转本、无工作、继续寻找工作、其他等毕业生群体进行了调查, 最终形成了《社会需求与培养质量年度报告 (2012年) 》, 其主要结论如下。

1.1 就业竞争力

统计中, 就业竞争力通过“就业现状满意度较高”“毕业半年后的就业率较高”“就业质量较高”三方面反映。其中, “就业质量较高”这一结论主要通过以下数据来证明, “月收入与本市高职院校基本持平, 该校2011届毕业半年后月收入为2512元, 与本市高职院校 (2583元) 基本持平。其中, 29.4%的人半年后月收入集中在1501~2000元区间段, 22.6%的人集中在2501~3000元区间段, 18.6%的人集中在2001~2500元区间段;专业相关度高于本市高职院校, 该校2011届毕业生工作与专业的相关度是70%, 比本市高职院校 (61%) 高9个百分点, 职业吻合度比本市高职院校 (43%) 高4个百分点。

1.2 就业特色与优势

该校的就业特色与优势主要是通过职业集中在建筑工程类这方面体现出来的。反映出, 该校毕业生就业量最大的职业是建筑技术员、发电站和电气修理技术员。该校毕业生就业量最大的行业是高速公路、街道及桥梁建筑业。

1.3 工作能力、核心知识及价值观

该数据公司的统计结果中显示, 该校2011届毕业生“亟待加强的能力是谈判技能, ”其中, “该校2011届毕业生总体知识满足度为79%”。在价值观方面, “价值观提升较大的是乐观态度和努力上进精神”, 该校2011届毕业生中, 分别有55%、53%的认为大学帮助自己在“人生的乐观态度”“积极努力、追求上进”方面得到明显提升。

1.4 核心课程有效性评价与成绩

结论显示, “核心课程重要性评价较高”。而且, “2011届回答核心课程重要的毕业生认为这些课程培养的水平对目前初级职位或学习的满足度为53%, 工作与专业相关的毕业生认为核心课程的重要度更高。”“学业对专业相关度和母校满意度有积极影响”。

1.5 社团活动分析

统计结论显示, “社团活动满意度最高的是社会实践及公益类”。而且, 对该校2011届毕业生来说, “社会实践及公益类社团活动对就业现状满意度等指标有积极影响”。

1.6 求职分析

“求职成功有效的信息渠道是通过校园招聘和亲戚朋友”, 该校2011届毕业生获得第一份工作的最主要渠道是通过本大学的招聘活动或发布的招聘信息、通过朋友和亲戚得到招聘信息, 比例均为30%。同时认为, “最有效的求职服务是辅导面试技巧”。

2 案例分析

在本案例中, 根据调查研究数据结果的统计, 反映出高校人才培养与毕业生就业质量之间存在的各种关联。我们可以对以下几个问题形成一定的认识。

2.1 高校人才培养目标与毕业生就业质量

就业质量的是通过收入高低、工作与专业的相关度、职业吻合度、离职率等几个方面共同反映的。如何界定“就业质量”, 是衡量就业质量高低的前提性条件, “就业质量”一词最早由国际劳工组织于20世纪90年代提出来, 在学界也存在较大的争论。如有的学者认为, 就业质量一般概括为职业社会地位、工资水平、社会保障、发展空间等四大方面[1]。有的认为, 就业质量既可以从个人的角度来认识和理解, 又可以从国家或地区层面的总体来认识和理解[2]。还有学者认为, 就业质量应该体现为“学以致用, 人尽其才”的总原则, 它既有就业率等量的基本规定, 更有成才率等质的更高的要求[3]。

从以上分析得出, 学者之所以对就业质量有不同的定义, 主要在于侧重点不同。如第1种观点侧重于毕业生本人, 第2种观点综合国家和个人, 第3种观点从毕业生与用人单位角度理解。要完整准确地理解就业质量, 应该是各主体对“就业”作出价值判断的综合情况, 既包括个人判断, 也包括社会、高校的评价。高校是人才培养的主体, 培养的人才满足社会需求是高校人才培养的目标所在。毕业生满足社会需求的情况应当成为衡量就业质量的重要标准, 毕业生就业质量状况应与高校人才培养目标紧密结合。

2.2 高校人才培养内容与毕业生就业质量

高校人才培养的内容是提高毕业生就业质量的保障性条件。1) 核心知识传授。高校人才培养中传授学生高质量的核心专业知识与提高毕业生就业质量关系密切。2) 实践能力培养。毕业生认为教学中最需要加强的实习实践环节是专业技能相关实训。3) 人际交往能力培养。毕业生亟需加强的能力是谈判技能, 亟待加强的知识是销售和营销知识, 与毕业生的人际交往能力与就业质量有密切关系。4) 价值观培养。毕业生认为大学帮助价值观提升较大的是乐观态度和努力上进精神, 说明价值观的培养对于提高毕业生就业质量至关重要。

党的十八大报告中指出:“努力办好人民满意的教育”“全面实施素质教育, 着力提高教育质量。”[4]为高校人才培养提出了具体的内容要求, 是保障毕业生就业质量的重要因素。高校人才培养内容, 如核心知识的传授就是解决大学生“智”的问题, 对于“德”的要求, 尤其是毕业生“社会责任感”的要求基本上没有涉及, 没有全面反映高校人才培养的内容。因此, 充分了解保障毕业生就业质量各类因素, 为高校就业指导工作提供依据, 就要与高等教育人才培养内容相联系起来。

2.3 高校人才培养方式与毕业生就业质量

高校人才培养方式是保障毕业就业质量的另一关键因素, 毕业生就业教育指导是高校人才培养的重要方式之一。学校就业指导部门为提高毕业生就业质量所做的主要工作是提供有效的信息渠道和提供一定的求职服务。提供有效的信息渠道主要是在学校举行的一系列招聘会或发布的招聘信息。对毕业生进行的求职策略辅导、求职面试辅导等各项辅导中, 毕业生认为最有效的是辅导面试技巧。

开展大学生就业教育指导是高校为了给毕业生提供良好就业环境的重要举措, 是高校教书育人的重要环节, 与毕业生就业质量直接相关[5]。在具体的就业指导教育中, 加强全程化的就业教育指导, 高校就业教育指导不只是就业指导部门的工作, 更应该是高校教书育人的重要组成部分之一, 也是高校培养人才的重要载体, 全面了解才能真实地反映就业指导工作对于提高毕业生就业质量的成效。

3 启示

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010~2020年) 》提出:提高质量是高等教育的核心任务。胡锦涛在清华大学百年校庆大会的讲话中进一步强调, 什么才是衡量高等教育质量的标准呢?从根本上来说就是高校培养的人才要适应社会需要。

第一, 建立与高校人才培养目标相结合的就业质量评价体系。建立就业质量评价体系, 明确具体的评价指标, 前提就是必须首先准确、独到地理解什么是就业质量。准确理解就业质量的内涵、外延是科学建构就业质量评价体系的关键。高校培养人才的目标既要适应时代发展, 又要符合社会需求, 这是高校应当承担的历史使命。因此, 应当建立与高校人才培养目标紧密结合的基础的毕业生就业质量评价体系, 使毕业生就业质量情况成为反映高等教育质量的晴雨表。

第二, 建立与高校人才培养内容、方式相结合的就业质量保障体系。高校培养什么样的人, 具备什么样的能力与素质, 直接关系到毕业生的就业质量。正如原教育部副部长吕福源指出:“国际上较为知名的大学, 他们的校长往往把毕业生就业放在很重要的位置上, 通过它来带动一系列深层次问题的解决, 包括招生、培养和学科调整。”[6]之所以如此, 关键一点就是, 高校对人才的培养是毕业生就业质量的根本保障。

第三, 构建毕业生就业质量反馈机制, 促进高校人才培养质量。高校人才培养与社会需求相脱节是毕业生就业质量问题得不到很好解决的原因之一, 其中重要的方面就是高校人才培养的结果不能及时反馈给教学部门, 无法形成培养内容、培养方式的及时改进。高校对用人单位的需求不甚了解或者不能及时了解, 也就无法制定出具有可操作性的、能够长期监测到改进培养效果的改革方案。因此, 高校只有获得毕业生就业质量真实数据, 有效构建起毕业生就业质量反馈机制, 才能诊断出培养过程对于毕业生就业质量的影响因素, 从而更好地指导高校调整人才培养方案, 提高高等教育质量。

摘要：高校人才培养与毕业生就业质量直接相关, 以提高毕业生质量为目标导向, 为改革人才培养方案提供依据。以2012年度报告案例, 分析人才培养与就业质量之间深层次关系。

关键词：高校,人才培养,质量,就业质量,案例分析

参考文献

[1]马庆发.提升就业质量:职业教育发展的新视角[C]//中国教育科学会.中国教育科学2005.北京:人民教育出版社, 2006:497.

[2]李军峰.中国非正规就业[M].郑州:河南人民出版社, 2005:89—90.

[3]方伟.建立健全高校职业指导工作体系不断提高就业质量[C]//北京大学青年研究中心.实践与探索:北京大学学生思想政治教育研究论文选编.北京:北京大学出版社, 2009:183.

[4]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗:在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告.北京:人民出版社, 2013:35.

[5]黄蓉生.就业环境变革视野中的重庆大学生就业.北京:人民出版社, 2007:279—280.

篇4：班毕业典礼致辞

大家好!

在这春风送暖的季节，为期三个多月的第八期双语强化班今天就要圆满结业了。首先，请允许我代表xx班24名学员向各位领导，各位老师致以最崇高的敬意和最诚挚的感谢!感谢各位领导给了我们一次提高自我，充实自我的机会!感谢各位老师的辛勤工作和无私奉献!是你们使32个维文字母变成了一个个跳动的音符，是你们使条条框框的理论知识变得有血有肉，是你们为了给我们上课而放弃了应有的节假日，我们取得的一切成绩无不凝聚了你们的无数心血和汗水，在这里我们要向你们道一声：“老师，你们辛苦了!”

同学们，20xx年11月7日，我们从不同的工作单位来到党校学习维语，在三个多月的时间里，大家共同学习，互相帮助，从陌生到熟知，我们结下了深厚的同学情谊，相信这份情谊不会因今天的结业而淡化，相反她一定会随着岁月的轮回而历久弥新。在这即将分别的时刻，我想用一副对联与第八期双语班全体学员共勉：三月余，潜钻研，只为今朝会说话，懂维懂汉;近百天，苦学习，但求他日铸辉煌，有你有我。

此次培训是我人生道路的一个重要里程碑，能够在党校学习并认识许多良师益友将使我终身受益。在党校的学习是我走上工作岗位后的最重要一课，这也将鞭策我走好我的人生之路。通过这段培训，我们无论语言会话能力，还是政治理论水平都得到了很大的提高，但我们深深知道结业并不是学习的结束，而是新学习的开始，我们将以此次培训知识的积淀作为新起点，在具体的实践中进一步提高自我。我们还知道学习的目的就是为了更好地工作，结业后我们将以更加饱满的工作热情，更加积极的工作态度，更加扎实的工作作风，立足本职，克尽职守，以一流的工作实绩回报组织的培养，回报领导的信任，回报老师的谆谆教导。

篇5：D班毕业典礼

D班毕业典礼活动方案

活动主题《飞翔吧小小鸟》

活动目的：

1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2、以文艺汇演、颁发毕业证等形式，激发幼儿的成就感，进一

步增强幼儿入小学的愿望。

活动准备：

1、各班排练各种文艺节目及道具。

2、服装：统一穿园服

3、地点：幼儿园多功能厅

4、各种音响设备等

5、背景：飞翔吧！小小鸟

6、人员分工：

主持人：邵瑞陈雨

场上秩序：刘甜甜

音响设备：丁丁

其他：各班老师负责自己班的节目和道具

7、自制花2束

8、鞋套、签到表、笔

参加人员：全园幼儿、D班家长、教师、园长、保教主任

活动时间：2012年7月27日周五上午9：00

活动地点：幼儿园多功能厅

活动进程：

一、主持人入场

二、园长讲话幼儿献花

三、家长代表发言幼儿献花

四、师幼诗歌朗诵《飞翔吧小小鸟》五、六、七、八、九、十、D班节目三句半《夸夸我的幼儿园》 舞蹈班节目《追梦》 D班舞蹈《同桌的你》 C班节目《祝福》 B2班节目《咯咯咯》 B1班舞蹈《天竺少女》

十一、齐唱《毕业歌》

十二、D班手语《感恩的心》

十三、颁发毕业证

毕业班幼儿和幼儿园老师小朋友互赠纪念品

活动过程：

主持人出场

J：亲爱的老师、小朋友

R：亲爱的家长朋友

合：大家上午好!

J：盛夏七月，金蝉鸣唱，空气中跳动着欢乐的音符；

R：甜美的歌声传递浓浓的深情，清澈的河水吟唱夏的韵律。

J：在这美丽的夏日里，我班可爱的孩子就要毕业了,我们激动不已，我们恋恋不舍，R：舍不得离开幼儿园，更舍不得离开我们的园长老师。让我们再次听听园长老师的嘱咐与教诲，小朋友们，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞！

（园长致辞）（幼儿代表献花）

R：谢谢园长的讲话！在幼儿园的学习游戏生活，我们相亲相爱，共同成长，孩子们聪明、懂事了；会唱歌、跳舞了，各方面都得到发展与锻炼，也使我们的孩子们与老师建立了纯真、深厚的感情幼儿园是一片沃土，园长和老师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，J：在我们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对我们说。

R：让我们一起用最热烈的掌声欢迎国际D班郑若冰小朋友的家长和大家说说心里话。

（家长代表致辞）（幼儿代表献花）

J： 感谢家长们一直以来对我们工作的支持与理解，在这儿我代表所有的老师向我们的家长朋友们由衷的说声“谢谢”！

J：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；

R：走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。

合：走过昨天，快乐的时光依然在眼前；

走过今天，我们依依不舍说再见。

R：伙伴们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情！合：建业小哈佛济源国际园首届大班毕业典礼现在开始！

R：首先，请欣赏由大班老师和小朋友带来的诗歌朗诵

《飞翔吧小小鸟》

J:是啊！我们就要毕业离园了，让我们再次重温幼儿园的生活，请欣赏D班小朋友给大家带来的节目三句半《夸夸我的幼儿园》

R:梦想是蓝色的，梦想是紫色的，不--梦想是五颜六色的，请欣赏舞蹈班节目《追梦》

J:童年是五彩缤纷的，童年是最美的回忆，童年的伙伴你是否会记起？请欣赏舞蹈《同桌的你》

R:今天是个特殊的日子，弟弟妹妹们也来给你们送祝福来了，请欣赏B2班节目《咯咯咯》B1班舞蹈《天竺少女》

J:就要毕业了，让我们用心聆听毕业的歌声，请欣赏齐唱《毕业歌》 幼儿：亲爱的爸爸妈妈，感谢您含辛茹苦把我养大，亲爱的老师，感谢您孜孜不倦的教导，亲爱的小朋友，感谢一路有你相伴的微笑。让我们心存一颗感恩的心手语《感恩的心》

颁发毕业证

毕业班幼儿和向幼儿园赠送纪念品

J：童心是诗，一首首灵动飞扬；

R：童年是歌，一支支清音回响。

J：我们播种心愿，耕耘希望；

R：我们收获今天，期盼明天。

合：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！

建业小哈佛济源国际园大班毕业典礼到此结束！

J：祝各位领导、家长们身体健康！工作顺利！合家幸福！R：祝小朋友们学习进步！健康快乐！

篇6：六一班毕业典礼致辞

尊敬的各位家长，老师们，同学们：

大家晚上好！

去年的6.10号，我们也是在xx酒店举办了六（6）班学生毕业典礼晚会，美好的回忆好像就在昨天！今天我们也将在这里度过一个令所有人终生铭记的夜晚！这台晚会既没有专业的演员也没有华丽的舞台，却有着非同寻常的意义！或许他们的节目略显羞涩和稚嫩，或许他们的表演会出现差错！都请给予他们热烈的掌声！因为在我的心目中，六一班的孩子是最棒的！

感谢缘分，因为孩子使我们相知相识！接触他们的时间不算太长，但却见证了每位孩子的进步！从开始的胆怯，羞涩，不敢表达，到今天的落落大方，自信开朗。看着他们一天天茁壮成长，生活充满快乐阳光，心态平和安详，男孩帅气，女孩漂亮！作为班主任的我倍感欣慰！

7.4号夏令营时我又接手了新的班级六（1）班，到今日是356天！

同学们，还记得一年前，你们还是有点幼稚，有点贪玩，有点淘气！忘不了机灵搞怪的吴秀泽，忘不了聪慧美丽的xx，忘不了勤奋踏实的x，忘不了x，xx的一飞冲天，成了班级的领头雁！更忘不了我的左膀右臂杨帛润，每次印刷试卷，都是你冲在前面，用光的速度给我们带来最好的试卷！忘不了身材苗条的王奕博，班级的路队在你的带领下井井有条，成为学校的标兵队列！忘不了勤奋内秀，力争上游，不甘人后的xx；

也忘不了我的大徒弟xx，做事兢兢业业的xx，情商高，能力强的xx，更忘不了我的二弟子黄浩斌，后来者居上！

还记得运动会上你们奋勇拼搏，永不言败的身影吗？xx的800米，xx的垒球，xx的三级跳，男子4×100接力，xx，女子4×100米接力的胡合意，忘不了多才多艺的xx，努力学习的xx进步明显的xx，全力以赴的xx，稳重端庄的xx！更忘不了聪明好学的xx机灵敏捷的柯xx，街舞王子xx，忠厚诚恳，进步显著的xx！

更忘不了父母给我们最坚强的后盾，最厚实的肩膀，最温暖的怀抱！每次摔跤了，都是他们拉起你的手:宝贝，不要怕，没关系，继续加油吧！记住吧！孩子们，这个世界上也是宇宙间最伟大最无私的爱就是爸爸妈妈的爱！请给予他们十秒钟的.掌声！

当然，我们还不能忘记敬爱的老师:有惜时如金，下课也不舍得休息的高老师！有聪慧美丽能歌善舞的张慧老师！有专业素养一流，颜值爆表的徐丽珍老师！有人高马大，让我望尘莫及的体育老师陈星星！用键盘敲打人生，用鼠标点击未来的朱老师！更忘不了陪伴我们一日三餐，吃饭穿衣的生活老师柯老师！Miss chen我想不出更好的词语来赞美你，请记住我最衷心的祝福:无论岁月如何流转，都改变不了你美丽的容颜！

虽然有些同学没有选择继续就读英华学校，赵老师依然衷心地祝福大家向着更高地目标迈进！初中不是学习的终点，而是新征程的起点！初中三年，只是开始，这三年，我们不仅要收获知识，更要学会做人，感恩父母，感恩老师！在将来的漫长人生中，我都希望你们不要虚度年华，不要碌碌无为，把握人生的每一分钟，全力以赴心中的梦。

希望你们羽翼丰满、勇敢顽强!

希望你们踏踏实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念和追求去搏击长空，创造自己的新生活!长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

无论你们的将来清贫还是富裕，老师的牵挂和关心永不褪色！一个人最大的幸运就是生命的存在，希望你们热爱生命，热爱生活，肯于付出努力！

老师们，同学们，家长们！这是一个值得所有人铭记的夜晚！ 同学们，马上要读初中了，祝福你们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩!今天的你们在这里毕业，明天的你们将扬帆远航！今日英华学子，明日祖国栋梁！

记得常回母校看看！我们期待你们回家的脚步，也祝福你们美好的明天！

篇7：毕业考试改革总结报告

1 坚持改革的正确方向, 毕业考试改革取得了明显成效

本着“综合考核, 注重质量, 突出特色, 有所创新”的基本思路, 我校对各专业毕业考试进行了大胆改革。改革始终贯穿以人为本的理念, 坚持把质量放在重要位置, 把促进人才全面发展作为改革的主要目标。实践证明, 我校毕业考试改革是成功的, 效果是令人满意的。主要体会包括以下几个方面。

1.1 学员专业理论考试成绩稳步提高

通过改革, 临床医学专业平均考试成绩达82.5分, 护理专业平均考试成绩达到80.1分, 药学专业平均考试成绩达81.4分, 检验专业平均考试成绩达78.0分, 放射专业平均考试成绩达77.5分, 5个专业平均考试成绩达79.9分。与改革前 (2001年) 的专业理论考试平均考试成绩69.2分相比, 提高了15.5个百分点。

1.2 学员专业技能操作能力得到加强

改革之前, 教师从未单独组织毕业技能操作考核, 对学员经过3年培训后专业技能操作究竟掌握到何种程度心中没有底。通过改革实践, 不但检验和强化了学员的专业技能操作水平, 更重要的是将专业技能操作部分作为独立的科目纳入到了毕业考试。

1.3 学员军政素质明显提高

通过全程教育和毕业考核, 学员的思想政治素质明显提高;借助军事共同课程考核的牵引, 学员平时训练的热情空前高涨, 训练成绩不断提高, 毕业军事体能考核由2001年的达标合格率不到30%提高到2010年的95%以上。

1.4 学员对毕业考试改革成效普遍认可

自2002年以来, 我校先后组织数百名应届毕业学员对毕业考试的构建模式、考试内容、计分办法和实施程序4个方面进行问卷测评, 认为毕业考试科学性、针对性、目的性好和较好者, 占92.1%。通过对军区10多所医院和边防团队的检查调研, 他们普遍认为我校近年毕业学员的能力、素质有明显提高。

2 重组考试科目, 构建了新型毕业考试模式

2002年, 我校构建了集专业理论综合、专业技能操作、专业综合知识口试和政治理论综合、军事共同课程于一体的“3+2”毕业考试模式。自2005年起, 在总结经验的基础上, 我校又将“3+2”毕业考试模式简化为集专业理论综合、专业技能操作和思想政治素质、军事共同课程的“2+2”毕业考试模式。实践证明, 现行毕业考试模式更加精炼, 更加贴近军队院校实际, 更能反映我校的办学特色。

2.1 构建专业理论综合考试科目

(1) 临床医学专业:将传统内科学、外科学2门理论考试合并为一门临床医学专业理论综合进行考试。2门课程基本内容各占40%, 综合分析类占20%。 (2) 药学专业:将传统药物分析、军队卫生供应管理学和药剂学3门理论考试合并为一门药学专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。 (3) 医学检验专业:将传统生物化学检验、微生物检验和临床检验3门理论考试, 合并为一门检验专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。 (4) 医学影像专业:将传统X线诊断, X线机原理、构造与维修和X线投照技术3门理论考试, 合并为一门医学影像专业理论综合进行考试。3门课程基本内容各占20%, 综合分析类占40%。实践证明, 专业理论考试改革, 有利于减轻学员的考试压力, 有利于学员巩固专业基础理论和基本知识, 有利于培养学员对专业知识的综合应用能力。毕业学员问卷调查显示, 93.2%的学员对设置毕业专业理论综合考试科目表示认同。

2.2 构建专业技能操作考核科目

改革传统操作考核项目和方式单一且不单独进行毕业考核的做法, 重新设计了各专业毕业技能操作考核的项目内容和考核方式。考核的项目内容体现了专业特色, 具有良好的代表性和针对性。采用现场考核, 按统一印制的《专业技能操作考核评分表》打分。特别值得一提的是, 我校先后聘请军内外专家担任操作考核的主考, 全程监督操作考核。实践证明, 由于准备工作充分, 组织管理严格, 不但保证了毕业专业技能操作考核的质量, 而且还培养了学员严谨的作风和良好的实验室工作习惯。同时表明, 专门设置毕业专业技能操作考核, 符合应用型人才培养要求, 有利于大专层次卫生人才动手能力的培养。毕业学员问卷调查显示, 98.8%的学员对设置毕业技能操作考核科目表示认同。

2.3 构建思想政治素质考核科目

设置思想政治素质考核的主要目的是重视学员平时的思想表现, 注重理论联系实际。通过学员在校和实习期间的思想表现、政治理论学习等, 以毕业鉴定的形式, 对学员的思想政治素质进行综合评价。实践证明, 思想政治素质考核, 对坚定学员的政治信念, 使其树立正确的人生观、价值观、世界观和当代革命军人核心价值观, 保证人才政治上合格, 是极为有利的。毕业学员问卷测评结果表明, 95.3%的学员对设置毕业思想政治素质考核的做法表示满意。

2.4 构建军事共同课程考核科目

设置军事共同课程考核的主要目的是培养学员良好的军人素质, 把平时训练与毕业考核相结合, 检验学员的平时训练水平和体能状况。实践证明, 这种做法突出了军队院校的办学特色, 有利于培养学员良好的军事素养和过硬的军人作风。毕业学员问卷测评结果表明, 90.8%的学员对设置毕业军事共同课程考核的做法表示满意。

3 改革成绩评定办法, 优化了毕业考试成绩结构

毕业考试是对平时教学效果的检验, 是平时考试的延续。没有平时考试的高水平, 就不会有毕业考试的高质量。毕业考试与平时考试, 是一个过程的不同阶段, 有着必然的内在联系, 必须把2者有机结合起来, 发挥考试的整体效果。毕业考试与平时考试之间的最佳结合点是把平时考试成绩按一定比例计入毕业考试的总成绩。结合军队院校实际, 我们采取了以下3种办法。

3.1 分类计算, 区别对待

对学员毕业理论考试成绩的计算, 采用平时考试成绩占40%, 毕业专业理论综合考试成绩占60%的办法;专业技能操作考核、思想政治科目考核和军事共同科目考核, 按毕业考核的成绩单独计算。

3.2 控制计算平时考试成绩的门数

基本原则是, 将核心课程列为计算平时考试成绩的主要选择对象, 即把各专业实习前考试的2~3门课程作为计算平时课程考试成绩的科目, 如医学检验专业的生物化学检验、微生物检验和临床检验学基础等。

3.3 保证平时考试的质量

我校的做法是, 建立相关课程考试题库, 规定凡是参与毕业考试成绩计算的平时考试课程, 由考试中心统一命题, 实行教考分离, 以切实保证平时考试的质量。

4 加强统一领导, 实现毕业考试的规范化管理

毕业考试改革是一项重大的管理行为。管理出效益, 管理促质量。只有坚持管理的高起点, 才能保证改革的高质量, 只有把毕业考试的改革与实施纳入科学化、规范化管理的轨道, 才能保证改革的顺利实施和健康发展。我校的主要做法包括以下几方面。

4.1 加强统一领导, 明确责任分工

我校毕业考试改革实行党委统一领导、领导小组负责组织、职能工作小组具体承办的三级管理体制。毕业考试改革在党委的统一领导下进行, 领导小组根据党委的安排部署, 负责组织实施, 成立督察、命题、考务、监考、阅卷5个工作小组, 明确各工作小组的工作范围和任务职责。

4.2 科学组织实施, 严格考务管理

我校提出毕业考试与组织实施实行“三三制”管理。一是抓好3个落实, 即抓好考前教育、考前辅导和考前培训的落实;二是做好3项准备, 即做好命题组卷、考场和阅卷场地的准备;三是明确3项任务, 即明确巡考、主考和阅卷人员的任务职责。“三三制”管理的主要特点是, 责任划分具体, 职责分工明确, 质量标准严格。

4.3 开发毕业考试题库系统, 实现教考分离

为了配合毕业考试改革, 我校开发了毕业考试题库系统。该系统的建立, 使毕业专业理论考试实现了真正意义上的教考分离, 对保证毕业考试质量具有重要作用。

4.4 开发试卷质量分析系统, 保证试卷质量

通过对试题的难度指数、区别度指数等参数的计算、分析, 及时补充、更新试题, 调整命题组卷的难易度, 这样保证了题库质量, 提高了命题组卷的科学性和针对性。

篇8：2012年启蒙班毕业典礼

7月17上午，是我园启蒙班全体小朋友最令人难忘的日子，也是让人高兴和激动的日子：一群可爱的孩子即将毕业了，他们在西柏坡欢聚一堂，举行了我园感受人生的第三次毕业庆典活动。目的让幼儿在革命根据地感受红色革命氛围，知道幸福生活的来之不易，并从氛围中感受到自己肩负着创造未来的历史责任感；让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻，同时萌生对小学生活的向往之情。

活动以舞蹈<<最炫民族风>>拉开了序幕，有领导讲话、家长代表讲话、毕业生代表讲话、歌曲、舞蹈、毕业诗朗诵、游戏竞赛、教学汇报等内容形式丰富多样。共演出节目10个，启蒙班的小朋友最后又合颂了 《毕业诗》拉下了整个活动的帷幕，深情的《毕业诗》朗读声徐徐地唱响了毕业典礼的序曲。在毕业典礼上，园长向全体小朋友致辞，表达她对小朋友的殷切希望。四年的幼儿园生活马上就要结束，在这离别之时，孩子们用各种方式向我们老师表达他们的感激之情。最后给小朋友颁发了毕业证书和毕业照。愿此次活动在孩子们幼小心灵里留下美好的记忆，让孩子们在对未来的无限憧憬中放飞心中的梦想。

通过这次活动，把幼儿四年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个窗口，向社会展现幼教事业的成就。在全体教师和孩子的共同努力下，这台幼儿毕业典礼圆满地结束了，孩子和家长们高高兴兴地带着毕业纪念品离开了生活了四年的幼儿园，也依依不

舍地和四年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别，踏上了他们人生的一个新的起点。

最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步，一生快乐健康！

篇9：毕业典礼班发言稿

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我非常荣幸能代表全体教师，衷心地祝贺同学们顺利完成大学学业，同时，也真诚地感谢同学们对我们教学工作的支持、配合和理解！

首先，祝贺大家实现了大学“四度”。

四年时光，只是我们生命“长度”中短短的一小段，但你们通过不断努力追寻着自己的理想，一步一步累积成长的足迹，在生活与学习中探索生命意义的多维建构。这将会换来你们明天的追求与进步。延伸人生的“长度”。

四年里，你们严格要求自己，勤奋学习，勇于实践，提高了认识境界，锻炼了综合能力，拓宽了出生命的“宽度”。

四年时光，时间虽短，但你们已从稚气未脱的学子成长为社会栋梁，你们将自己生命中沉淀和积累的知识、德性以及整个生命力量释放出来，客观化为现实力量，去成就现实的事业，将自己的“人”化为“文”，以为国家、社会“添砖加瓦”，积极彰显生命的“高度”。

明天，你们将进踏入新的征程，翻开人生新的一页，无论你们身在何方，无论你们走多久，10年、20年、30年；无论你们何等富贵，无论你是成功的企业家、政府官员、职业经理人，还是普普通通的公司职员，无论你们是否能时常回忆，无论如何，请花儿们兀自绽放，在社会的人生大舞台中去彰显生命的“亮度”。

作为老师和长者，我们为同学们的成长而高兴，为同学们的进步而自豪。今天，你们载着学校和亲人的期望，将从这里出发，开始新的更加壮丽的人生旅程！

临别之际，我又不得不再续昨日的唠叨，给同学们一些建议：

从现在开始，一切都回到起点，从新开始，希望你们不仅学习做事的知识和技能，而且要学会做人的道德修养，不仅要知书，而且要达理。你们要热爱自由，但不可以随心所欲不守规纪；要张扬个性，但不可孤芳自赏不合群；要学会独立思考，具有批判精神，但不可自以为是，目中无人；要有远大的抱负，但不可以好高骛远，以事小而不为；要激情澎湃，但必须在理智的指导下选择行为；要甘于寂寞，不断地学习进取；要敢于追求自己的幸福，但绝不能损害他人的利益；要心中装着多数人，但嘴上不可哗众取。总之要热爱生活，热爱生命，为社会、为国家做出贡献。

此刻我以一名班主任代表在这里发言，我想，我上面所说的话也是我们全体老师想向你们说的。

在你们即将踏上新征程时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。祝福各位同学都能够“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，坦坦荡荡，走进社会，平平安安，走向未来！

最后祝愿大家，身体健康、前程似锦、一帆风顺！

篇10：初中毕业典礼班校长讲话

六月，夏花绚烂，桃李芬芳。我们相聚在这里，共同祝福天城中学2019届高三同学顺利完成高中学业，即将奔赴高考考场，谱写新的人生篇章!在此，我代表学校向全体高三同学表示热烈的祝贺!也向为你们的成长付出心血和智慧的教职员工以及各位家长致以衷心的感谢!

同学们，今天是个追忆的日子。初入天城，听高冈凤鸣，已成彼时光景;惜别九畹，忆似水年华，恰是此地心情。

青春就是一场忘不掉的相逢。虽然我们相聚只有一年时光，但你们让我印象深刻：我记得我初到天城到教学楼巡视时，你们自习课鸦雀无声、伏案疾书;我记得你们跑操时精神抖擞、整齐划一;我记得高三家长会上父母对你们的殷殷希望;我记得战开学时百天誓师大会上我念道的一个个响亮的名字……

我也曾为你们的才华和精神而感动、自豪，在第36届田径运动会上你们身穿汉服、打出条幅“玩归玩，闹归闹，高三十八最荣耀”时;在2019元旦，你们奉献一台让人惊艳的文化大餐——元旦文艺晚会时;在前几天的拔河比赛，你们心往一处想、劲往一处使，团结拼搏时;在经历了十多次月考模考后，看到你们虽有疲惫但一觉醒来依然元气满满永不服输的勇气时……

同学们，今天更是一个出发的日子，你们将从这里走向更广阔的人生舞台。此时此刻，我的心里虽有不舍，但更充满期望。

我期望每位同学都能守护最真的梦想，练就过硬的本领，丰富自我，报国兴邦。梦想是青春的底色，奋斗是青春的主旋律，唯有奋斗，才能让青春永驻，令激情满怀。

2019不同寻常，是建国70周年，又五四运动100周年。五四运动是一场伟大思想启蒙运动，主要内容是爱国、进步、民主、科学。习近平主席在纪念五四运动100周年讲话说：“在中华民族伟大复兴的征程中，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”最近，美国以贸易战为名，封杀我们的高科技企业，软禁我们的企业高管，步步紧逼。由贸易战到科技战，下一步可能是金融战。世界不同情弱者，愤怒与屈辱没有任何意义，作为中国的青年，必须担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为;必须把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，才能兴邦强国，才能赢得尊重。

同学们，科学报国从高考开始，我们的父兄前辈正是通过高考走出了桐城。他们中有雷达探测技术专家吴曼青院士，有世界玻璃行业创新领袖彭寿;有航天人毛万标，海军潜艇声呐专家笪良龙;现任科技部副部长徐南平院士是化工领域专家，中科院程和平院士的分子医学研究将用于治疗阿尔茨海默等脑疾病;我校校友吕昭平教授新一代超高强钢将在航母、大飞机上得到应用……

这片热土是他们梦开始的地方，高考是他们圆梦的阶梯，现在也是我们圆梦的阶梯。“而今更笃凌云志，莫教冰鉴负初心”，我们要把高考当成机遇、当成幸福，充满自信地迎接它。感谢高考，让我们在苦和累的追求中，拥有了高峰的体验和极限的美好!

高考期间的饮食、解题方法、注意事项等大家谈得很多了，我送大家2句话：“我易你易大家易，我不大意;我难你难大家难，我不畏难。”“心平气和，从容审题，会做的题一题不落;聚精会神，仔细作答，该得的分一分不少。”心态放松、轻装上阵，从而创造佳绩，为高中三年画上一个圆满的句号。

同学们，充满期待的高考即将来到，你准备好了吗?——学校相信你们，就像你出征誓词写的：

是雄鹰就去搏击苍穹，是猛虎就去怒吼山岗;拼搏的日子虽然枯燥，但年轻的生命必须坚强!

青霄有路终须到，金榜无名誓不休!我相信你们长缨在手，必定缚住苍龙!

天道会酬勤，厚积必薄发!最后祝大家一路顺风，高考大吉!前程似锦，事业辉煌!

篇11：难忘的毕业典礼

时间一天一天飞也似的过去了。一转眼,终于到了毕业典礼的那一天。我们到了学校不久,毕业典礼就开始了。首先,六年级的同学走进礼堂。然后,就开始了毕业文凭授予仪式,校长给我们每一位同学颁发了毕业证书和奖状。然后,我们的表演就开始了。每个班的节目都很精彩。随着时间一分一秒地过去,我们班的同学都开始紧张起来。在后台的一片寂静中,我好像听到了同学们的心跳声。没过多久,轮到我们班上场了。我慌忙地走上了 舞台。我们班参加表演的同学身穿校服,显得很整齐。因为我担任主唱,大家建议我的穿着应该与众不同,因而我穿上了西服,还戴了顶帽子。当伴奏的音乐从收音机里响起来时,我马上精神百倍,开始放开嗓子唱起来。我们的表演结束时,观众那雷鸣般的掌声轰动了礼堂。我的父母和哥哥也在观众席上为我们鼓掌、喝彩。

毕业典礼,是我最难忘的一件事!

(指导教师:王洁)

观礼感言:

篇12：幼儿大二班毕业典礼主持稿

一。开场白：

范一睿、李丹阳：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

陈冠錡、王金铭：亲爱的老师、小朋友

合：大家好！

范一睿：你们可曾记得，四年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，真想了解这个有趣的地方。

李丹阳：四年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。

陈冠錡：四年前，我们只能唱一些简单的歌曲、王金铭：四年前，我们只能画涂鸦式的图画。

合：四年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：

范一睿：我们会唱好听的歌曲，李丹阳：我们能朗诵动人的诗篇，陈冠錡：我们会跳优美的舞蹈，王金铭：我们会画美丽的图画，合：我们还会许多本领！

李丹阳：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶

合：来参加我们的毕业典礼！

陈冠錡：与我们共同分享成长的快乐。

合：“放飞梦想，美好明天”龙湾二幼大二班毕业典礼现在开始。

二、毕业致词：

范一睿：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。接下来有请王一宇、方钎汝等小朋友为我们献上毕业致辞。

三、节目表演：

3、幼儿歌曲串烧

李丹阳：说的真好！

范一睿：画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。

李丹阳：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。

范一睿：今天我们大二班的小朋友把自己精心准备的《歌曲串烧》带到了这里。你们看，他们来了。

李丹阳：让我们掌声有请。请表演快板歌的小朋友做好准备！

4、个人节目：快板歌

陈冠錡：在这个欢快的日子里，小朋友们最活跃，他们唱着、跳着，以表达他们高兴的心情。

王金铭：请欣赏大宝、二宝小朋友带来的才艺表演《快板歌》。

陈冠錡：请表演喜洋洋舞蹈的小朋友做好准备！

5、舞蹈《喜洋洋》 全体女孩子

范一睿：你喜欢跳舞吗？

李丹阳：当然喜欢啦！老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……

范一睿：好了，好了，那就请欣赏大二班女孩子给我们带来的舞蹈

合：喜洋洋

6、个人节目：架子鼓 范一睿

陈冠錡：欣赏完精彩的舞蹈后，接下来请看范一睿小朋友的架子鼓表演。请泳装模特表演的全体幼儿做好准备。

7、幼儿时装模特表演

范一睿：今天的舞台最精彩，今天的模特儿最漂亮，最帅气，李丹阳：接下来有请大二班全体小朋友为我们带来模特儿表演。

8、个人节目：《我在爱里过家家》李丹阳

王金铭：有请李丹阳小朋友带来的独唱《我在爱里过家家》。

9、电子琴弹唱

范一睿：我们小朋友可用功了，他们利用星期天学跳舞、弹钢琴、弹电子琴，李丹阳：下面我们一起欣赏由大二班小朋友们带来的电子琴弹唱。请表演三 句半的小朋友做好准备。

10、三句半《夸夸我的幼儿园》

范一睿：幼儿园，是我家，老师爱我，我爱她。请听三句半《夸夸我的幼儿园》。请表演爵士舞的小朋友做好准备。

11、爵士舞

李丹阳：童年的火花，在节奏中迸发；奋进的激情，在音符中闪现；清新的旋律，花朵般的笑容。下面请欣赏由冯旭舟、张旎带来的爵士舞。请最后一个节目大合唱的小朋友做好准备！

10、毕业诗

王金铭：三年来，我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导，爱心哺育。

陈冠錡：离别之际，我们有许多的话要说给你们听。

王金铭：请听《毕业诗》。

11、大合唱：毕业歌（直接响音乐，大合唱开始）

三、结束：

范一睿、李丹阳：美好的时光是短暂的。

陈冠錡、王金铭：我们会深深记住在幼儿园生活的每一天。

范一睿、李丹阳：亲爱的老师、阿姨，我们从心里感谢您。

陈冠錡、王金铭：再见吧，亲爱的老师，再见吧，亲爱的叔叔阿姨。

合：以后我一定会来看您，向您汇报我们的学习成绩。龙湾二幼大班毕业典礼到此结束。

篇13：西藏班毕业典礼讲话稿

大家上午好！

首先，请允许我代表教育局，祝贺高三西藏班同学们顺利通过三年学习，以出色的表现，向社会、学校和家长交出了一份美丽的人生答卷。对同学们即将迎来更加灿烂辉煌的未来表示美好的祝愿！

三年前，你们怀揣理想和希望，迈入这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。三年一路走来，有过因解开难题、豁然开朗露出的欢笑，有过为考试失败、成绩停滞流下的泪水，更有着为了前途不屈不挠、百炼成钢的拼搏。三年，弹指一挥间，同学们跨越了生命长河中的一个重要阶段。高中毕业，对你们来说仅仅是人生旅途的一个驿站，要真正成为国家栋梁，还任重道远。明天你们即将离开，开启人生新的征程，在此，我为同学们奉上三杯送行酒。

第一杯感恩酒。人生若没有了感恩，生命将是一片荒芜的沙漠。三年来，同学们在学校领导和西藏部老师的带领下，走过大街小巷，看过日升日落。在今后的日子里，希望同学们能时时回忆起美好的时光，回忆起老师的谆谆教诲、叮咛嘱咐，回忆起和同学们相处的点点滴滴，回忆起学校的一草一木，这些都将是你们人生中最宝贵的财富。

第二杯奋斗酒。“少年强、青年强则中国强…希望青年人能勇于担当、奋力开拓”这不仅仅是习总书记对青年人的寄语，更是在座的同学们的人生信条。进入大学，绝不是奋斗的终点，而是新的起点。我希望同学们要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在奋斗中焕发出绚丽的光彩。

第三杯圆梦酒。我不仅仅希望同学们能考出优异的成绩，考上理想的大学，更希望同学们要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。要把个人的前途同祖国的繁荣昌盛结合起来，把个人的发展同社会的进步和时代的发展结合起来。以“胸怀祖国，服务人民”为价值取向，在实现“中国梦”的同时，也实现“个人梦”。

虽不忍离别，但天下没有不散的宴席，青年人志在四方，为了自己的前程，要勇敢坚强地走出去，去开创自己美好的明天。亲爱的同学们，请在行囊里装满永远的真情，明月千里伴君行，驿路阳关尽故人。

篇14：暑期班毕业典礼主持词串词

1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的蜡笔把祖国描绘地更加美丽!请欣赏由王xx、李xx为大家带来的合唱《祖国祖国我们爱你》，掌声有请!

2、春天的雨水滋润着大地，万物复苏。你看!柳树姑娘也梳起了长长的辫子。下面请欣赏合唱《柳树姑娘》，表演者：李xxxxxxxx。掌声欢迎他们!

3、雨在诗中得魂，雨因诗而有神。是诗的点化，诗的描画，才有了雨的美丽，雨的气韵，雨的飘逸，雨的深沉。下面请欣赏由辛xx为大家带来的诗歌朗诵《雨》。掌声欢迎!

4、今天，我们的幼小衔接暑期班

就要毕业了，同学们马上就要成为一年级的小学生了。瞧!那个活泼的小男生想对他的老师说什么呢?让我们来听一听吧。有请董xx为大家带来独唱《一年级的小男生》。掌声有请!

5、冬天的雪花，像天鹅绒毛一样飘落下来，那是当兵的爸爸托北风捎来的问候。下面请欣赏歌曲《爸爸的雪花》。表演者：xxxxxx掌声欢迎!

6、接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长。下面请欣赏由别xx为大家带来的独舞《接过雷锋的枪》。掌声欢迎!

7、学钢琴不仅可以提高个人修养与文化素质，还可以开发智力，培养协调性。今天啊，有两个小朋友要为大家表演钢琴连奏，他们是王xx和辛xx，掌声有请他们!

各位领导、老师们、同学们：大家下午好!

今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子;我们相聚在这里，隆重举行

20**届高三毕业典礼，宣告三年高中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。

参加今天典礼的有20**届毕业班全体同学，高三年级全体教师、学校行政领导班子，学校法制副校长出席今天毕业仪式，他们是毕业仪式的见证人，还有学校学生社团和各班级代表列席今天仪式。

下面我宣布，汕头市**实验高级中学20**届高三毕业典礼现在开始!全体起立，奏国歌。

“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”!下面由侯校长致辞。

侯校长回顾了我们高中三年的学习情况，对大家顺利完成高中课程表示了祝贺，并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长。请同学们牢记在心，在今后的人生道路上时时鞭策自己，奋勇前行。

同学们，三年的校园生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，倾注了真挚的情感。如今，自己的学生要踏上新的征

程，我们的老师作何表示呢?有请教师代表许xx老师向同学们说说心里话。掌声欢迎!

许老师的表达了对同学们的眷恋之情，提出了希望和祝愿，话说出了全体实验高中老师的心声。同学们，不管你们到了哪里，我们母校的老师永远和你们在一起。

此时此刻，全体毕业生的心情一定非常激动，三年了，同学们真的长大了，成熟了，你一定感慨万千，下面就请高三班的林硕虹同学代表大话。掌声响起来。

激情澎湃，豪情满怀，林xx同学用自己声情并茂的语言，说出了我们的心声!同学们鲜花献给我们的老师。感谢他们三年来的关爱!

高三毕业生朱x、郭xx代表学生会向高三毕业生献词：致高三学长

母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会陈xx、郑x代表毕业生向母校赠送礼物。

临别依依，言语万千!亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲!每位同学都是母校优秀的孩子!老师都因你们的点滴进步而自豪!希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌”

预祝同学们高考之路一帆风顺!祝同学们前途似锦!

**实验高中20**届高三毕业典礼到此结束!

县十五期中青班毕业典礼主持词

各位领导，各位学员：

时间过得很快，转眼两个多月的时

间过去了。今天，我们在满怀激动与喜悦中，迎来了县第十五期中青班的毕业典礼。今天的的毕业典礼主要有五项议程，第一项议程是学员代表发言；第二项议程是宣布优秀班组人员、优秀学员名单；第三项议程是颁发优秀班组人员、优秀学员荣誉证书；第四项议程是颁发毕业证书，第五项是请县委组织部***副部长讲话。

下面进行第一项议程，请学员代表、县委办的***发言，大家欢迎！

。。。。

第二项议程，由我来宣布本届中青班的优秀班组人员、优秀学员名单；

。。。。

下面进行第三项议程，颁发优秀班组人员、优秀学员荣誉证书；首先颁发优秀班组人员荣誉证书，请同学上台领奖，大家欢迎。。。。

接下来我们颁发优秀学员荣誉证书，请同学上台领奖，大家欢迎。

。。。。

下面进行第四项议程，颁发毕业证书，请本届中青班班长周忠明、副班长*******同学上台代表全体学员领取证书，大家欢

迎。

。。。。

下面进行最后一项议程，请县委组织部缪部长为大家作重要讲话，大家欢迎。

。。。。

各位学员，两个多月的时间里，同学之间、师生之间都建立了深厚的情谊。希望你们在今后的日子里，不要忘记母校，有空多到母校走走看看，多关心母校的建设，继续支持党校的发展和建设。假如以后你们在工作中碰到什么问题需要母校帮助，我们非常乐意去做；当然，同学之间也要多联系，互通信息，相互促进。

下面，我宣布，本届中青班的毕业典礼圆满结束。

2014 b13班毕业典礼 主持词 撰

稿人： mickey

主持人：胡蓓佳，刘钧鹏，邱荣晓，曹雅虹

胡： dear teachers

邱：亲爱的老师们

刘：dear dady ,mumy

曹：亲爱的爸爸妈妈

邱：dear grandma ,grandpa

胡：亲爱的爷爷奶奶外公外婆

邱：dear little friends

刘：亲爱的小朋友们

合：good evening , 大家晚上好！

胡：today is our memorable day.邱：今天是我们值得纪念的夜晚

刘: today is our unforgettable day.曹：今天是我们难忘的夜晚。

胡：首先，我们要感谢我们mickey老师为我们插上腾飞的翅膀。

刘：其次，我们要感谢阳光飞扬为我们扬起远航的风帆。

邱：我们还要感谢同学们，朋友们和我们一起茁壮成长。

曹：最后，我们更要感谢家人们在背后一直支持关心我们。

合：我们由衷地对所有人说一声：谢谢！

胡：斗转星移，日月如梭。

刘：转眼间，我们在阳光飞扬这片沃土里成长了近两年了。

胡：在这两年的时光里，我们有欢笑有泪水。

刘：在这两年的时光里，我们有骄傲有飞跃。

胡：从最开始的我们还只是学习英文字母和简单的单词。

刘：到现在我们脱口而出说英语做演讲。

胡：是呀，mickey 老师带着我们续写了一个又一个神奇。

刘：那么下面就让我们b13班的第一个节目 印度舞 神奇 献给我们最亲的mickey老师，感谢她对我们的付出！胡：掌声，欢迎！welcome

第一个节目印度舞神奇

邱：刚刚的印度舞让我们台下的家长和孩子们看的开心吗？

邱：声音太小了，我听不见，要大声的告诉我们才会有接下来的表演哦！

曹：这才是我们b14班宝贝们的热情！

曹：coco, what’s your hobby?

邱：i like reading books.w

曹：噢？我也是。你最爱看哪类得书籍呢？

邱：我最喜欢看童话类的书籍，总是沉醉在一部部唯美的故事里，幻想自己会成为白雪公主。

曹：是呀，白雪公主和七个小矮人的故事每个小朋友都看过，但是今天我们要和他们有个零距离接触。邱: 真的吗？那太好了。那快快把白雪公主请上台来呀！

曹：我们可是请不上来哦，那要看看台下的掌声和欢呼声有多高，我们的白雪公主才会出现哦！

邱曹：台下的观众们，掌声，有请。

welcome

第二个节目白雪公主和七个小矮人

刘：欣赏完了刚刚的童话剧，相信大家还意犹未尽。

胡：是呀，接下来我们把时间教给mickey 老师，让她带我们轻松一下！welcome!

游戏 一：问题抢答

游戏二： 我做动作 你说英语

胡：哇，刚刚的游戏竞争真的太激烈了，接下来让我们进入一个美妙的动物王国吧！

刘：是各种动物都给我们带来精彩的表演吗？

胡：yes!we can see cats, dogs, ducks and cows

刘：wow, that’scool.胡：ok.let’s welcome!

刘： big hands.第三个节目

奏生日快乐歌

胡：这是一首我们耳熟能详的生日快乐歌

刘：曾经我们过生日都是家长围着我们转，把最快乐的一天留给我们

邱：而今天，我们学会了，我们过生日应该第一个想到的应该是母亲

曹：是呀，让家长围在我们的蛋糕周围，孩子站在家长的背后。

胡：我们一起边拍手边唱出这首动听的生日快乐歌，献给我们的妈妈和家长们，感谢他们对我们学习的支持和一如既往的鼓励！

吹蜡烛，切蛋糕，吃蛋糕，留影

结束语：

邱：今天是我们成长的转折点

曹：因为我们长大了，更懂事了

刘：今天是剑桥少儿英语一级的毕业典礼，但是不是我们的终点。

胡：是呀，我们不愿说再见，因为我们有太多的不舍，太多的感动。

邱：在阳光飞扬我们习惯了欢声笑语

曹：在阳光飞扬我们习惯了进步成长

刘：在阳光飞扬我们习惯了mickey 老师的教导

胡：在阳光飞扬我们习惯了一切一切…

邱：我们对明天充满期待

曹：我们对未来充满信心

刘：我们做好准备，扬帆起航

胡：亲爱的同学们，朋友们，家长们

合：让我们在剑桥二级再相聚！加读信加 朗诵诗歌加鲁冰花集体九一、九二毕业典礼主持词

张：尊敬的各位老师，余：亲爱的同学

四合：大家晚上好！首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

张：六月的花朵，因阳光普照而绽放；

任：六月的我们，为学业有成而激

昂。

余：你们在岁月的蹉跎里告别青涩，走向成熟；

李：我们在生活的历练中告别过去，走向未来。

余：未来的日子里久违的成功，前程的光明，无不为我们所向往。

任：我们即将面临高考，跨入新的人生阶段，面临新的人生挑战。

四合：合水一中高三班毕业座谈会现在开始！

一、李：首先请xx校长给大家讲话

李：感谢xx校长的致辞。

下面请xx老师给大家讲话。。。。

余：的确，三年来，学校为我们的成长付出了许多努力，点点滴滴，历历在目。三年来，老师，您用您辛勤的汗水，无私的奉献、无数日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗美好的心灵。

张：母校的老师时刻关注着大家的成长，为你们分担愁苦，和你们共享喜悦，力争成为你们成长道路上的良师益友。

三、任：在高中的三年里，学生们不单单在学业方面各有建树，同时我们的课余生活也尤其丰富。许多同学在才艺方面都有突出的表现，下面就请

四、张：昨天稚嫩的羽翼今已丰满，即将在天空中自由地翱翔；

任：昔日含苞的花朵现已绽放，即将装点祖国壮丽的国疆。

余：回顾绚烂的初中生活，记忆中珍藏的是一篇篇动人的乐章；

李：展望充实的高中时代，脑海中展现的是充满激情与奋斗的竞技场。

张：告别曾经的师长，我们心存感激；离开曾经的校园，我们踌躇满志。我们有理由相信：当我们今后再一次踏上这片热土，仰望复兴路教学楼前的校

训“自强不息”，端详着自己曾经学习、成长过的地方，我们能够昂首挺胸，届时不辜负母校对我们的殷切期望，以自己的实际行动来表达对母校的感恩。

篇15：电力班毕业典礼的总结报告

伯克利音乐学院地处波士顿市区的中心地带,寸土寸金之地使该校没有传统意义上的校园广场,也没有能够容纳数千人的室内场馆,演艺厅、教学楼和办公室等分散在24个不同的地方。因此,这次举办毕业晚会和毕业典礼之地均是租用波士顿大学Agganis Arena多功能馆。该馆有8 000个座位,设备一流,适合举行艺术、体育等大型表演与集会活动。我们知道,在美国,无论对学校,还是对学生及其家庭而言,毕业典礼都是一件十分重要的事情,所以每逢毕业典礼,毕业生的家庭成员都会结伴参加,少则两三人,多则五六人,故为了控制人数, 学校一般会给每个毕业生发放5张左右的毕业典礼入场券。伯克利音乐学院共有在校学生4 000多人,本年度本科毕业生近900名, 来自62个国家。而拥有8 000个座位的毕业典礼现场除了毕业生方阵还剩下少量空位外,观众席则座无虚席,由此可见,家长和亲友对毕业典礼的重视与期待。

上午10点,毕业典礼正式开始。本次典礼项目负责人、学校分管学术事务的副校长兼教务长劳伦斯·辛普森教授宣布欢迎毕业生入场,管乐队奏乐,全场报以热烈的掌声。随后入场的是近百位教师代表,最后入场的是在主席台就坐的嘉宾、学校董事会成员及学校行政官员等。整个入场式大有明星红地毯走秀之气势,特别是当所有毕业生缓步进入现场时,观众席上发出的呼喊声、口哨声、掌声交织在一起,久久地回荡在整个会场。无论从出场顺序还是现场反响程度看,毕业生无疑是入场式上最闪耀的明星。

典礼的第一项议程是主持人介绍参加典礼的各方人士。劳伦斯·辛普森教授首先用稍长的时间介绍了本届毕业生的基本情况,包括毕业人数、来自国度、专业分布、男女生比例等,之后提议全场起立, 用掌声向毕业生表示热烈祝贺。接下来, 便是介绍并欢迎坐在观众席上的各位学生家长和亲友,特别提议在母亲节来临前夕, 祝各位毕业生的母亲们节日快乐。然后, 介绍伯克利音乐学院这一年来退休的各位老教师,在大屏幕上显示他们的图像与简介,特别介绍了他们在伯克利音乐学院的工作年限及所做出的贡献。之后,再介绍出席典礼的教师代表。最后,介绍主席台上的嘉宾、董事会成员和学校领导。从主持人介绍参加典礼人员的顺序和现场气氛看,毕业生无疑是典礼上的绝对主角。

典礼的第二项议程是教师代表讲话。虽然这里没有评选名师的制度,但伯克利音乐学院名师云集毋庸置疑,在今年毕业典礼上代表教师讲话的是音乐制作与工程专业的普林斯·亚历山大教授。在现场,郭曲同学 (我儿子)很自豪地发微信对我说,正在讲话的人是他的Remix课程老师,自己上了普林斯·亚历山大教授的好几门课。后来我好奇地到学校官网上搜索得知,亚历山大教授是三届格莱美奖获得者,也获得格莱美奖七次提名。他的讲话除了表达祝贺外,更多的是给毕业生未来的音乐人生以忠告,或许在他看来,毕业典礼是一个特殊课堂,这是他给毕业生们集中上的最后一课。

典礼的第三项议程是学生代表发言。主修歌曲写作专业,来自肯尼亚内罗毕的黑人小伙詹森·锡比奥库姆有幸赢得这一荣耀时刻。他首先介绍了他的家庭以及儿时的经历与梦想,然后与大家分享了伯克利音乐学院改变他的人生与圆他的音乐之梦,并且相信也能带给所有人以积极影响和启示。他的发言,时间不是最长,内容也不见得最精彩, 但赢得的掌声是最多的。当时我就忍不住发了一个小视频到微信朋友圈,与大家分享 “掌声响起来”的那一刻。伯克利音乐学院的学生来自全球105个国家,不同民族与种族、不同语言和肤色的学生聚在一起,形成一个属于年轻人的“音乐联合国”。而在毕业典礼上挑选一位来自非洲的黑人学生,作为唯一的学生代表发言,这充分体现出该校所秉持的在音乐面前人人平等、让音乐消融种族歧视的理念与追求。

典礼的第四项议程是播放毕业生的学习生活视频。这是毕业典礼上最让人感到温暖的一个环节,大屏幕上十分钟左右的视频,记录和回溯毕业生在伯克利音乐学院学习生活的难忘时光。有他们上课学习的课堂场景,有他们参与表演的艺术风姿,有他们嬉戏打闹的趣味生活。有对学生的访谈,不同语言的表达展现出这个小小音乐王国的多元与包容;有对教师的访谈,他们所描述的对执教本届毕业生的感受真切而幽默。这段视频,可以说是毕业生在伯克利音乐学院学习生活的真实写照和高度浓缩,毕业生们看了眼里噙着难舍的泪花,家长亲友们看了心里感到格外的温暖,教师看了则欣慰感慨和会心地微笑,我看了则不由自主地产生联想, 在我们的毕业典礼上,宁可委屈领导少说几句,也要在最后一刻让毕业生重温大学生活的精彩瞬间。

典礼的第五项议程是嘉宾讲话。这次毕业典礼主要邀请四位音乐界具有世界影响力的重量级名人出席,分别是西班牙情歌王子胡里奥·伊格莱西亚斯、美国著名爵士乐鼓手哈维·梅森、索尼音乐娱乐公司总裁道格·莫里斯、格莱美奖最佳女演唱者迪·迪·布里姬沃特。在毕业典礼上作为嘉宾代表讲话的是迪·迪·布里姬沃特,她被称为爵士乐天后级人物,是全世界各地的票房常胜将军,并被各国爵士乐杂志票选为最受欢迎歌手。她不仅歌唱得好,演讲水平也是一流,她的讲话持续大约半个小时,与毕业生分享自己追逐音乐梦想的人生,为毕业生踏上音乐追梦之旅毫无保留地传经送宝。 她的演讲极富鼓动性,引发强烈共鸣,甚至一度还带领毕业生振臂呼喊口号。毫无疑问,她给毕业生上了生动的一课,这是一堂为他们壮行的课。

典礼的第六项议程是授予嘉宾荣誉博士学位。在我看来,这是一个既富有创意又很有意义的环节。伯克利音乐学院的毕业生,必定会有一部分人将成为现代音乐领域的领军人物,而此时此刻在他们面前的四位大腕级音乐名人,就是他们追逐音乐梦想的榜样。在毕业的这一刻,能有机会与这些榜样零距离接触,对毕业生所产生的影响是不言而喻的。这个环节由罗杰·布朗校长主持,他分别介绍了四位嘉宾所取得的音乐成就,并授予他们音乐博士学位荣誉证书。每位嘉宾都发表了感言,其中,迪·迪·布里姬沃特为获得这份殊荣而感动得落泪,足以可见伯克利音乐学院在他们心目中的地位。 有意思的是,目前伯克利音乐学院还只招本科生,只能授予学士学位(注:其西班牙分校则专门招收硕士研究生,在校生规模200余人),却敢授予世界级音乐家荣誉博士学位, 这在我们看来,似乎不可思议,也不敢想象。

典礼的第七项议程是宣读毕业生名单并授予学位和毕业文凭。可以说,这是一个既漫长又短暂的环节。说漫长,是因为整个环节持续大约两个小时,在局外人看来,或许的确有些单调难熬;说短暂,是因为对每一个毕业生及其家长亲友们而言,几年的努力迎候的就是这神圣而荣耀的一刻。校领导根据专业宣读着每个毕业生的名字,毕业生一一上台与四位嘉宾和校长握手、拥抱、接受证书、留影,每念到一个名字以及大屏幕上显示毕业生上台的场景时,场下的亲人、 朋友和同学就会爆发出热烈的呼喊和尖叫声。 那一刻,每个毕业生都会深深体会那份真正属于自己的荣耀。在这个地方,此时此刻, 存在感和成就感没有遗漏任何一个毕业生。

作为观摩者,我要特别补充一个让我感动和感慨的细节:四位刚获得荣誉博士学位的嘉宾,在两个小时的毕业生授予学位证书环节,没有一个人坐在安排的椅子上,而是一直站着迎候毕业生,与同学们一一或握手或拥抱,给他们祝贺与叮咛,而这四位嘉宾的平均年龄超过70岁,其中,道格·莫里斯76岁,胡里奥·伊格莱西亚斯72岁,哈维·梅森68岁,迪·迪·布里姬沃特65岁, 他们所表现出的品德与情怀真的令人感佩。 我相信所有毕业生在与他们握手与拥抱的那一刻,一定能够深切地感受到前辈们所给予他们的殷切期待与能量传递。

当最后一位毕业生上台接过证书后, 管乐队又一次奏响欢快的乐曲,毕业生在音乐与欢呼的交响中将学位帽抛向空中。 此刻我看了看时间,下午一点五十分,整个毕业典礼已经持续三小时五十分钟,不敢说它是史上最长,但绝对是我所经历和看到过的最长、最棒、最难忘的毕业典礼。

伯克利音乐学院校长与四位荣誉博士学位获得者的合影

那之后,毕业生移步另一个地方照毕业合影,我突然感觉饥肠辘辘,却仍依依不舍。离开会场时,我拿到一份《毕业典礼手册》。在这本手册中,我再一次强化参与整个毕业典礼所获得的那份深切感受,即学生是毕业典礼的绝对主角,其地位至高无上。这本印制精美的《毕业典礼手册》共有60多页,包括8项内容:(1)毕业典礼程序;(2)毕业生代表讲话稿;(3)毕业生名单;(4)毕业生各奖项获得者名单;(5)系主任、研究所负责人、教师名单;(6)嘉宾介绍;(7)学校行政官员名单;(8)学校董事会名单。这本手册至少在两个方面让我没有想到:一是唯一印制出来的发言稿竟是学生的;二是毕业生名录排在最前面。

观摩伯克利音乐学院2015年毕业晚会和毕业典礼,我心情激动,难以淡定。于是给马克·坎贝尔副校长写信,对他赠给我参加活动的邀请函和门票表示感谢,并真诚地赞叹晚会和典礼办得精彩。收到我的邮件,他是这样回复的: