中财金融硕士考研真题(通用5篇)
篇1:中财金融硕士考研真题
2018中财金融硕士考研重点提炼之存款
1.在支票存款和转账结算的基础上,出现了具有如下特点的经济行为:
⑴客户把铸币存入银行之后,并不一定再把铸币全数提出;从银行取得贷款的客户也通常是要求把贷给的款项记入自己的存款账户。当他们的存款账户上存有款项时,既可在提取铸币,又可开出支票履行支付义务。
⑵取得支票,往往并不提取铸币,而是委托往来银行代收并把收来的款项记入自己的存款账户。
⑶各个银行,由于自己的客户开出支票,因而应该付出款项,同时由于自己客户交来支票委托收款,因而有应该收入的款项。应付款、应收款的金额很大,但两者的差额通常却较小。
⑷各个银行保存铸币的需要归结为二:一是客户从存款中提取铸币;二是结清支票结算中应收应付的差额。在长期的经营活动中,银行认识到:铸币的需要,相对于存款额来说,只是其一部分而且比例关系相对稳定。只要按存款的一定百分比保持铸币库存即可应付顾客对于铸币的需要。
2.由于存在着这样特征的经济行为,从而出现了原始存款——也称之为初始存款——与派生存款两个范畴。
3.在这样的特征经济行为之下,出现如下过程:p268
⑴设A银行吸收到客户存入10 000元铸币;根据经验,保存相当于存款额20%的铸币即足以应付日常取铸币需要。那么,A银行即可把8 000元铸币贷给乙。A银行的资产负债状况如下:
⑵乙将8 000元铸币支付给丙,丙把铸币存入自己的往来银行B,按照同样的考虑,B银行留下20%的铸币即1 600元,其余6 400元铸币贷给客户丁。这时,B银行的资产负债状况如下:
⑶如此类推,从银行A开始至银行B,银行C,„,银行N,持续地存款贷款,贷款存款,则产生这的结果:
4.从表可知,当银行根据经验按存款的一定比例——假设是20%——保存铸币库存时,10 000元铸币的存款,可使有关银行共贷出40 000元贷款和吸收包括最初10 000元存款在内的50 000元存款。从先后顺序来说,10 000元是最初的存款,40 000元是由于有了最初的存款才产生的。
因此,把最初的存款称为“原始存款”,把在此基础上扩大的存款称为“派生存款”。
5.这里有:⑴原始存款R、⑵贷款总额L、⑶经过派生后的存款总额(包括原始存款)D、⑷必要的铸币库存对存款的比率r,这四者的关系可表示:6.在原始存款的基础上出现了派生存款,其核心意义即在于存款货币的创造。
就上面的例子来说,原来流通中有10 000元铸币为各种支付服务。现在,银行则为经济创造了40 000元的存款货币,即为流通服务的货币已增至50 000元。
如此简单的知识点,就算不是本专业的学生,看到这么详细的金融硕士考研难点之存款的内容,也该学的差不多了吧,那就继续努力吧。
中财金融硕士考研复习:货币银行学简答题集锦
学习金融,货币银行学是肯定要学习的,然而,不少人觉得对货币银行学十分陌生,感觉自己无论如何都学不会。下面就为大家介绍一下金融学考研货币银行学简答题集锦。
J1简要说明货币供应的内生性与外生性。(2002)
所谓货币供给的内生性和外生性的争论,实际上是讨论中央银行能否“独立”控制货币供应量。
(1)内生性指的是货币供应量是在一个经济体系内部由多种因素和主体共同决定的,中央银行只是其中的一部分,因此,中央银行并不能单独决定货币供应量。从上述货币供应模型中可以看出,微观经济主体对现金的需求程度、经济周期状况、商业银行、财政和国际收支等因素均影响货币供应。
(2)外生性指的是货币供应量由中央银行在经济体系之外独立控制的。其基本理由是,从本质上看,现代货币制度是完全的信用货币制度,中央银行的资产运用决定负债规模,从而决定基础货币数量,只要中央银行在体制上具有足够的独立性,不受政治因素等的干扰,就能从源头上控制货币供应量。
(3)事实上,无论从现代货币供应的基本模型,还是从货币供给理论的发展来看,货币供给在相当大程度上是“内生性”的,而“外生性”理论则依赖过于严格的假设。
J2简要比较费雪方程与剑桥方程。
比较费雪方程式与剑桥方程式,前者为MV=PY,其中,M为货币数量,V为货币流通速度,P为价格水平,Y为产出;后者为Md=kPY,这里,PY是名义收入,它可以体现在多种资产形式上,货币只是其中的一种,因此,货币需求是名义收入的一个比率为k的部分,k的大小则取决于持有货币的机会成本,或者说取决于其他类型金融资产的预期收益率。
从形式上看,剑桥方程与费雪方程似乎没有区别,实际上,两个方程式存在显著的差异。主 要有以下几点:
⑴分析的侧重点不同。费雪方程式从货币的交易媒介功能着手,而剑桥方程式则从货币的价值储藏手段功能着手,从个人资产选择的角度进行分析。
⑵费雪方程式把货币需求与支出流量联系在一起,重视货币支出的数量和速度,而剑桥方程式则从用货币形式保有资产存量的角度考虑货币需求,重视这个存量占收入的比例。所以对前者也称之为现金交易说,而剑桥方程式则被称之为现金余额说。
⑶两个方程式所强调的货币需求决定因素有所不同。费雪方程式从宏观角度,货币需求仅为收入的函数,利率对货币需求没有影响;而剑桥方程式则是从微观的角度,将货币需求看作是一种资产选择的结果,这就隐含地承认利率因素会影响货币的需求,这种看法极大地影响了以后的货币需求研究。
J3简要说明货币主义“单一规则”货币政策的理论基础。
(1)弗里德曼一方面采纳凯恩斯将货币作为一种资产的核心思想,利用它把传统的货币数量论改写为货币需求函数,另一方面又基本肯定货币数量论的主要结论,即货币量的变动反应于物价变动上,货币数量在长期中只影响宏观经济中的名义变量,不影响真实变量。
(2)理论基础:货币主义的代表人物弗里德曼按照微观经济学需求函数分析方法,主要考虑收入与持有货币的各项机会成本,构建了一个描述性的货币需求函数,该函数可以简化为:Md/P=f(Yp,(rb-rm),(re-rm),(πe-rm)),其中,Md/P是对真实货币余额的需求;Yp为永久收入;rm,rb,re分别为货币、债券、股票的预期回报率;πe为预期通货膨胀率。
(3)结论:弗里德曼认为:
第一,在货币需求中,利率的影响很小,因为利率变化后,rm与rb,re,πe发生相应的变动,相互之间有抵消作用,或者说,货币需求函数中的各项机会成本会保持相对稳定。
第二,由于利率对货币需求没有影响,因此,货币的流通速度是稳定的、可以预期的。依据经验,它与收入水平保持“正的一致性”。
第三,永久收入是货币需求的决定因素。所谓永久收入意指预期未来年度的平均收入,它是一个相对稳定的变量,在很大程度上不受短期经济周期波动的影响。因此,弗里德曼认为货币需求函数也是相对稳定的,并且据此得出了著名的“规则货币供应”的政策主张。
金融学考研货币银行学简答题集锦在上文中已经为大家介绍了,相信大家看过之后都对这门学科不再陌生了,就下来我们就要每天重复的记忆,帮助大家取得好成绩。
篇2:中财金融硕士考研真题
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
由于一九九八年高等学校改革,本科生数目增多。许多本科生后来找不到工作,本科生就业率直线下滑,于是许多人纷纷跟风考研,还有的人试图通过考研延长留在高校的时间。加之二零零六年研究生又开始扩增,这就使得考研大军更加庞大。所以考研人必将面对越来越惨烈的斗争。现凯程教育为大家带来重要信息点拨。
首先,对照考纲和课本,巩固知识点,找出自己的不足,并想尽办法弥补。
考研就像打持久战一样,到了冲刺阶段,也就是决定胜负的关键时刻了,所以要坚持,要努力。我们要对照考纲和课本,把计算机理论和基本知识点进行梳理、总结和归纳。对考纲新增的考试点,要特别注意复习。而对于课本的知识点,要进行再熟悉和巩固,而对于自己掌握不好或理解不够的金融理论知识点要进行“扫盲”。比如,如果对生产者行为理论比较熟悉的话,我们可以花比较少的时间进行再复习;如果对于一般均衡与效率这个知识点掌握不透彻的话,可以花相对较多的时间进行加深理解和记忆的学习。灵活的复习会对冲刺阶段的复习很有帮助的。
其次,真题不可或缺,反复做真题,题海练习。金融理论知识固然重要,但是我们也要注意运用课本中的理论知识解决现实生活中的金融问题。这就要做到理论与实践相结合。因此,在对理论知识进行了再复习与再发现之后,我们要开始进行大量的题海练习。通过练习,找到属于自己的答题方法和答题技巧,而且通过练习,可以发现自己对金融知识点的哪块掌握不够,从而找到自己的薄弱点,进行再学习、再思考、再回到书中。这样在书本和练习中来回,一定有收到好的效果。此外,一定要注重我们的历年真题。在复习的过程中,建议考生们要把真题做三遍以上是必须的。真题之所以为真题,是因为它的价值。在分析真题的过程中,针对真题中所出现的问题,找原因,找到正确地解题方法。
最后,感知考察范围,复习重点章节,适当模拟。在做了那么多的金融方面的练习题之后,那些知识点在我们的脑海里应该形成一个大致的结构,而且我们通过对练习题的出题方向的分析,也能找到哪些知识点是很重要的、次重要的,最不重要的,做到心中有数。在感知之后,我们要重点复习经常考到的重要知识点。针对重要的金融考试知识点,可以相应的进行练习,直到吃透知识为止。此外,建议大家还可以参考一些金融专业较强的高校如中国人民大学等的考试题目,进行补充学习。不能忽视的是,我们还要进行适当的模拟,在规定的时间内,做相应量的题。在模拟中找到考场的感觉,当模拟的时候就感觉自己在真正的考试,慢慢地就会习惯考场的感觉。这里要注意的是,要挑选比较不错的模拟题进行模拟练习。
2.冲刺复习中需注意的几点
首先,心态要平和,平常心。有些同学很着急,因为快考试了,他却还没有看完。有的同学很得意,因为他已经把知识点看的差不多了。这两种心态都不可取。我们保持一颗冷静的头脑,理性对待。看不完,不要着急,找出解决的办法。看完了,再把知识点总结或者大量做题,强化自己的做题能力。
其次,要在学习的过程中多思考,多学习,多记忆,多动手。我们不能靠死记硬背把书本上的东西变成自己的东西。要理解,要动手,会举一反三。此外,还要注意,题海战术一定是在充分理解了课本中的基本的生物知识点和理论原理的基础上运用的,否则会越学越晕。
第三,给自己的身体充电。进入了考研冲刺阶段,我们的身体多少会有些受不了。这时候我们要多吃有营养的东西,锻炼身体,强健体魄。这样我们才有更充沛的体能来应对夜以继日的复习。
不管是学习,还是生活,我们都必须抱着认真负责的态度,不能任他东西南北风,我们是在为自己学习,不应该糊弄自己,金融硕士冲刺指导让你对自己的人生负责。
中财金融硕士考研辅导 考研题库 名词解释:
一、格雷欣法则(指定教材没有)
二、货币中性
三、到期收益率
四、修正现金流量(呃,当时比较乱,书上只有修正内部收益率,按那个答得)
五、多头套期保值(书上木有~)计算:
一、基础货币及派生货币,还考了同比增长率什么的
二、就是一个公司价值,权益资本成本与WACC(不让用计算器,算起来相当悲催)简答:
一、什么是逆向选择以及应对措施
二、MM定理1,2 论述:
一、分业经营与混业经营各自的优缺点与美国采取的哪两种经营模式
二、为什么人民币汇率上升但依旧存在贸易顺差的问题
一、逻辑推理:第1~20小题,每小题2分,共40分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。
1、高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。
如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了
A2011年秋季入学的学生中有人家境贫寒。
B凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。
C有些参加勤工助学活动的学生是2011年秋季入学的。
D有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。
E凡家境富裕的学生都不是免费师范生
2、捐助希望工程的动机,大都是社会责任,但也有的是个人功利,当然,出于社会责任的行为,并不一定都不考虑个人功利。对希望工程的每一项捐款,都有是利国利民的善举。
如果以上陈述为真,则以下哪项不可能为真?
A有的行为出于社会责任,但不是利国利民的善举
B所有考虑个人功利的行为,都有不是利国利民的善举。
C有的出于社会责任的行为是善举。
D有的行为虽然不是出于社会责任,但却是善举。E对希望工程的有些捐助,既不是出于社会责任,也不是出于个人功利,而是有其他原因,如服从某种摊派。
3、并非所有出于良好愿望的行为必然会导致良好的结果。
如果以上断定为真,则以下哪项断定必真?
A所有出于良好愿望的行为必然不会导致良好的结果
B所有出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果。
C有的出于良好愿望的行为不会导致良好的结果。
D有的出于良好愿望的行为可能不会导致良好的结果
E有的出于良好愿望的行为一定不会导致良好的结果
4、尽管世界市场上部分可以获得的象牙来自于非法捕杀的野象,但是有些象牙的来源是合法的,比如说大象的自然死亡。所以当那些在批发市场上购买象牙的人只买合法象牙的时候,世界上所剩很少的野象群就不会受到危害了。
上面的论述所依赖的假设是:
A目前世界上,合法象牙的批发源较之非法象牙少
B目前世界上,合法象牙的批发源较之非法象牙多
C试图只买合法象牙的批发商确实能够区分合法象牙和非法象牙
D通常象牙产品批发商没有意识到象牙供应减少的原因 E今后对合法象牙制品的需要将持续增加
5-6基于以下题干:
运动会将准时开始,除非天下雨。
5、以下断定中与上述断定含义相同的是:
Ⅰ如果天下雨,则运动会不会准时开始
Ⅱ如果运动会准时开始,则天没下雨。
Ⅲ如果天不下雨,运动会将准时开始
A只有Ⅰ B只有Ⅱ和Ⅲ
C只有Ⅰ和Ⅲ D只有Ⅲ
EⅠ、Ⅱ和Ⅲ
6、在以下所列情况中,表明题干断定为假的是:
Ⅰ没下雨,并且运动会准时开始。
Ⅱ没下雨,并且运动会没有准时开始
Ⅲ下雨,并且运动会准时开始
A只有Ⅰ B只有Ⅱ C只有Ⅲ D只有Ⅱ和Ⅲ
EⅠ、Ⅱ和Ⅲ
7、北方人不都爱吃面食,但南方人都不爱吃面食。
如果已知上述第一个断定为真,第二个断定为假,则以下哪项据此不能断定真假?
Ⅰ)有的北方人爱吃面食,有的南方人不爱吃面食
Ⅱ)北方人都爱吃面食,有的南方人也爱吃面食
Ⅲ)北方人都不爱吃面食,南方人都爱吃面食
Ⅳ)如果有的北方人不爱吃面食,则有的南方人也不爱吃面食
A、只有Ⅰ
B、只有Ⅰ和Ⅱ
C、只有Ⅱ和Ⅲ
D、只有Ⅲ和Ⅳ
E、只有Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ8、5 a b
第1张 第2张 第3张 第4张
上面四张卡片,一面为阿拉伯数字,一面为英文字母,主持人断定:如果一面为奇数。则另一面为元音字母。
为验证主持人的断定,必须翻动
A、第1张和第3张
B、第1张和第4张
C、第2张和第3张
D、第2张和第4张
E、全部四张卡片
9、在美国,实行死刑的州,其犯罪率要比不实行死刑的州低,因此死刑能够减少犯罪。
以下哪项如果为真,最可能质疑上述推断?
A、犯罪的青少年,较之守法的青少年更多出自单亲家庭
B、美国的法律规定了在犯罪地起诉并按其法律裁决 C、在最近几年,美国民间呼吁废除死刑的力量在不断减弱,一些政治人物也不再像过去那样在竞选中承诺废除死刑了
D、经过长期的跟踪研究发现,监禁在某种程度上成为酝酿进一步犯罪的温室
E、调查结果表明:犯罪分子在犯罪时多数都曾经想过自己的行为可能会判死刑或受到监禁的惩罚
13、几乎所有的极地冰都是由霜降形成的,极冷的空气无法维持太多湿气,结果就无法产生许多雪。近年来,两极的气团都毫无例外地变得极冷。以上所述支持下面哪一个结论?
A.如果极地正处于增厚与膨胀中,这种速度也是极慢的
B.如果极地地区气温相当高,许多极地冰就会融化
C.在过去几年里,极地地区降雪不断
D.极地冰越厚,与之接触的气团越冷
E.由于气候变暖,极地冰不再增厚了
14、公司规定,将全体职工按工资数额从大到小排序。排在最后5%的人提高工资,排在最前5%的人降低工资。小王的工资数额高于全体工资的平均工资,小李的工资数额低于全体职工的平均工资。如果严格执行公司规定,以下哪种情况是不可能的?
I.小王和小李都提高了工资。II.小王和小李都降低了工资。III.小王提高了工资,小李降低了工资。IV.小王降低了工资,小李提高了工资
A.I, II, III和IV B.仅I, II和III
C.仅I, II和IV D.仅III E.仅IV
15、麦角碱是一种可以在谷物种子的表层大量滋生的菌类,特别多见于黑麦。它含有一种危害人体的有毒化学物质。黑麦是中世纪引进欧洲的,由于黑麦可以在小麦难以生长的贫瘠和潮湿的土地上有较好的收成,因此,就成了那个时代贫穷农民的主要食物来源。上述信息最能支持一下那项断定?
A.在中世纪以前,麦角碱从未在欧洲出现。
B.在中世纪以前,欧洲贫瘠而潮湿的土地基本没有得到耕作。
C.在中世纪的欧洲,如果不食用黑麦,就可以免受麦角碱所含有毒物质的危害。
D.在中世纪的欧洲,富裕农民比贫穷农民较多地意识到麦角碱所含有毒物质的危害。
E.在中世纪的欧洲,富裕农民比贫穷农民较少受到麦角碱所含有毒物质的危害。
16、甲校学生的数学考试成绩比乙校学生的数学考试成绩好,因此,甲校的数学教学方法比乙校好。除以下哪项而外,其余各项若真者会削弱上述结论?
A.甲校的数学考试题总比乙校学生好
B.甲校学生的数学基础比乙校学生好 C.乙校选用的数学教材比甲校难
D.乙校的数学老师比甲校的工作更勤奋
E.乙校学生数学课的课时比甲校少
17、某市警察局的统计数字显示,汽车防盗装置降低了汽车被盗的危险性。但是汽车保险业却不以为然,他们声称,装了汽车防盗装置的汽车反而比那些没有装此类装置的汽车更有可能被偷。下面哪一条如果正确,最能理解这个明显的矛盾?
A.被盗汽车的失主总是在案发后向警察局报告失窃事件,却延缓向保险公司发出通知。
B.大多数被盗汽车都没有安装防盗装置,大多数安装防盗装置的汽车都没被偷。
C.最常见的汽车防盗装置是发声报警器,这些报警器对每一起试图偷车的事件通常都会发出过多的警报。
D.那些最有可能给他们的汽车安装防盗系统的人,都是汽车特别容易被盗的人,而且都居住在汽车被盗事件高发地区。
E.大多数汽车被盗事件都是职业窃贼所为,对他们的手段和能力来说,汽车防盗装置所提供的保护是不够的。
18、如果这项改革措施不受干部欢迎,我们就应该进行修改。如果它不受工人们欢迎,我们就应该采用一项新的改革措施,并且这项措施必定是,要么不受干部的欢迎,要么不受工人们的欢迎。如果以上陈述为真,以下哪项也一定正确?
A.我们应当修改这项改革措施,当且仅当这样做不会降低该措施在工人中的声望时。
B.我们应该在干部或工人中间努力推广这项改革措施。C.如果修改这项改革措施不会影响它在干部中受欢迎的程度,我们就应该立即进行修改。
D.如果这项改革措施受到了工人们的欢迎,我们就应该采取一项新的改革措施。
E.如果这项改革措施受到了干部们的欢迎,我们就应该采取一项新的改革措施。
19、根据最近一次调查,婚姻使人变胖,作为证据就是一项调查结果:在13年的婚姻生活中,女性平均胖了23斤,男性胖了18斤,下列哪一个问题的回答可能对评价上面的调查中所展示的推理最后帮助?
A、为什么调查研究时间是13年,而不是12年或14年?
B、在结婚的时间里,有一些男性的体重增加少于18斤吗?
C、在调查中有可比较年龄的单身汉在13年中的体重增加或减少了多少吗?
D、调查中的女性和调查中的男性在调查中一样积极吗?
E、报道中的体重获得将维持一生吗?
二、数学单项选择题:第21~30(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
28、设向量组线性无关,线性相关,则()
A、必可由线性表出 B、必可由线性表出
C、必可由线性表出 D、必可由线性表出
29、设随机变量服从正态分布,记,则()A、只有的个别值,才有 B、对任何实数都有
C、对任何都有 D、对任何实数都有
30、设随机变量服从参数为的泊松分布,若,则参数=()
A、3 B、-1 C、1 D、2
四、写作:第40~41小题,共40分。其中论证有效性分析20分,论说文20分。
40.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。)
41.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
论证有效性分析(20分)
分析下列论证中存在的缺陷与漏洞,选择若干要点,写一篇不少于600字的文章,对该论证的有效性进行分析论证。(论证有效性分析的一般要求是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后段有无明显的逻辑错误,论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。)
汉语能力测试怎么看?
从今年开始,教育部、国家语委将在某些城市试点推出一项针对过人的汉语水平考试-“汉语能力测试(HNC)”。该测试主要考以母语为汉语的人的听、说、读、写四方面的综合能力,并将按照难度分为各个等级,其中最低等级相当于小学四年级水平(扫盲水平),最高等级相当于大学中文专业毕业水平。考生不设职业、学历、年龄限制,课直接报考。公众对于这项新事物,支持和反对的意见都有。
支持者认为,在世界各地掀起学习汉语的热潮的今天,孔子学院遍地开花,俨然一个“全世界都在说中国话”的时代就要来临。但是国人的汉语能力,如提笔忘字,中英文混杂,网络用语不规范等现象普遍存在。目前大家都感到母语水平下降,但是对差到何种程度,差在哪里,怎么入手解决无人能言。而汉语能力测试有一个科学的评测标准,可以帮助应试者了解其汉语水平在特定人群、地狱中的位置。这样的测试一定会唤起大家对母语文化的重视。
以下几种是代表向的反对观点。观点一,汉语学习更多地是培养一种读书氛围,养成良好的阅读习惯,不能太功利;汉语要保存,要维系,需要培养的是修养而不是一种应试能力;在当前汉语衰退的环境下,要让汉语重新“热”起来,应从维系汉语文化的长远发展着手,营造一种大众的、自由的、向上的母语学习环境。观点三,中国的孩子在中国的土地上学习母语有完整的教育体系,在这种情况下,这项测试的诞生不仅是一种浪费,还严重干扰了当前的汉语教学;汉语的综合水平量化,就是使得原来丰富生动的语言扭曲化,简陋化。
观点三,对于把汉语作为母语的中国人来说,汉语会用会说就可以了,不是人人都要成为作家,汉语类的能力测试更适合外国人来考。
(摘编自《汉语考试族群成员汉语能力测试怎么看?》,《人民日报(海外版)》2011年8月8日;《国家汉语能力测试10月份在江苏等地试点》,《中国日报》2011年8月14日)
42、论说文
根据下述材料,写一篇不少于700字的说论文,题目自拟。(20分)
中国大陆500毫升茅台价格升至1200元,纽约华人聚居区华盛顿,1000毫升装的同度数茅台价格为220至230毫升,500毫升约合670元人民币。因海外茅台价格便宜,质量有保证华人竞相购买,或送人。
篇3:中财金融硕士考研真题
容【四】
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
社会不停的在变,本科毕业生可能会越来越难找工作。社会不停的在变,硕士毕业一样很难找工作。何况本科生毕业后工作两年也积累了很多经验,而这些实践经验比硕士生从书本上获得的知识有用。“凡事预则立不预则废”,一经作出决定,就要科学合理地坚持下去。现凯程为大家带来重要备考信息点拨。
1.回收期与净现值
如果某项目会带来常规的现金流,而且其回收期短于该项目的生命周期,你可以明确地说出该项目净现值的代数符号吗?为什么?如果该项目的折现回收期短于该项目的生命周期,此时的情况又是怎么样?请解释。
解:如果项目会带来常规的现金流(现金流只改号一次,且开始为负,后来为正),①回收期短于项目的生命周期意味着,在折现率为0的情况下,NPV为正值。折现率大于0时,回收期依旧会短于项目的生命周期,但根据折现率小于、等于、大于IRR的情况,NPV可能为正、为零、为负。→根据那个典型的图来分析(横轴为贴现率,纵轴为NPV)
②折现回收期包含了相关折现率的影响。如果一个项目的折现回收期短于该项目的生命周期,NPV一定为正值。2.净现值
假设某项目有常规的现金流,而且其净现值为正。根据这个条件,你对该项目的回收期了解多少?折现回收期呢?盈利指数呢?内部收益率呢?请解释。
解:如果某项目有常规的现金流,而且NPV为正,该项目回收期一定短于其生命周期;因为折现回收期是用与NPV相同的折现率计算出来的,如果NPV为正,折现回收期也会短于该项目的生命周期;NPV为正表明未来现金流入流大于初始投资成本,盈利指数必然大于1;IRR必定大于必要报酬率。
3.比较投资标准
对下列的投资准则下定义并讨论其潜在的缺陷。根据你的定义,阐述如何根据这些标准来接受或拒绝某个独立的项目。
①回收期
②平均会计收益率
③内部收益率
④盈利指数
⑤净现值
解:
①回收期:收回初始投资所需要的时间。回收期法就是简单地计算出一系列现金流的盈亏平衡点。
判断标准:如果回收期小于我们设置的回收期标准(其实就是该项目的生命周期)那么可以接受该项目;如果回收期大于我们设置的回收期标准那么应该拒绝该项目。缺陷:忽略了回收期后的现金流;未考虑货币的时间价值,也即未考虑现金流的序列(先后)问题;回收期标准选择的主观性。
②平均会计收益率:该项目整个期间的平均收益/平均投资额。平均会计收益率为扣除所得税和折旧之后的项目平均收益除以整个项目期限内的平均账面投资额。
判断标准:如果AAR大于我们设置的AAR标准(公司的目标会计收益率)那么可以接受该项目;如果AAR小于我们设置的AAR标准那么应该拒绝该项目。
缺陷:未采用现金流(其最大的缺陷在于没有使用正确的原始材料);未考虑货币的时间价值,也即未考虑现金流的序列(先后)问题;AAR标准选择的主观性。
③内部收益率:使NPV为零的贴现率。
判断标准:如果是常规的现金流(现金流先负后正的投资型),那么当贴现率小于IRR时应该接受该项目,当贴现率大于IRR时应拒绝该项目;如果是融资型(现金流先正后负)那么与前面判断标准相反;如果是混合型(现金流变号两次以上),则应该修正IRR来判断。
缺陷:对于独立项目和互斥项目,投资还是融资的问题、多重IRR的问题;对于互斥项目,规模问题、时间序列问题。
④盈利指数:初始投资所带来的后续现金流的现值/初始投资。
判断标准:PI大于1则应该接受该项目;PI小于1则该拒绝该项目。
缺陷:倘若初始投资期之后,在资金使用上还有限制,那盈利指数就会失效。
⑤净现值:NPV
判断标准:当NPV大于零时,接受该项目;当NPV小于零时,拒绝该项目。
其具有三个特点:使用了现金流量;包含了项目全部现金流量;对现金流量进行了合理的折现。
4.回收期与内部收益率
某项目每阶段均有永续的现金流C,并且其成本为I,必要报酬率为R。那么该项目的回收期与其内部收益率之间的关系是什么?对于一个拥有相对固定现金流的长期项目而言,你的回答意味着什么?
解:设回收期为PP,则I=C×PP,PP=I/C;
0=-I+C/IRR,IRR=C/I。所以PP和IRR是互为倒数关系;
这意味着对一个拥有相对固定现金流的长期项目而言,回收期越短,IRR越大,并且IRR近似等于回收期的倒数。
5.国际投资项目
2004年11月,汽车制造商本田公司计划在格鲁吉亚建一个自动化的传送厂,并对俄亥俄州的传送厂进行扩张。本田公司明显觉得在美国有这些设备将使公司更加有竞争力,并带来价值。其他的公司,例如富士公司、瑞士龙沙有限公司也得出类似的结论并采取相似的行动。汽车、胶片与化学药品的国外制造商得出类似这种结论的原因有哪些?
解:原因有很多,最主要的两个是运输成本以及汇率的原因。在美国制造生产可以接近于产品销售地,极大的节省了运输成本。同样运输时间的缩短也减少了商品的存货。跟某些可能的制造生产地来说,选择美国可能可以一定程度上减少高额的劳动力成本。还有一个重要因素是汇率,在美国制造生产所付出的生产成本用美元计算,在美国的销售收入同样用美元计算,这样可以避免汇率的波动对公司净利润的影响。
6.资本预算问题
我们在本章所讨论的各种标准在实际应用时可能出现什么问题?哪种标准最容易应用?哪种标准最难?
解:最大的问题就在于如何估计实际的现金流。确定一个适合的折现率也同样非常困难。回收期法最为容易,其次是平均会计收益率法,折现法(包括折现回收期法,NPV法,IRR法和PI法)都在实践中相对较难。
7.非盈利实体的资本预算
我们所讨论的资本预算法则是否可以应用于非盈利公司?这些非盈利实体是如何做资本预算的?美国政府是如何做资本预算的?在评价支出议案时,是否应使用这些方法?
解:可以应用于非盈利公司,因为它们同样需要有效分配可能的资本,就像普通公司一样。不过,非盈利公司的利润一般都不存在。例如,慈善募捐有一个实际的机会成本,但是盈利却很难度量。即使盈利可以度量出来,合适的必要报酬率也没有办法确定。在这种情况下,回收期法常常被用到。另外,美国政府是使用实际成本/盈利分析来做资本预算的,但需要很长时间才可能平衡预算。
8.净现值
项目A的投资额为100万美元,项目B的投资额为200万美元。这两个项目均有唯一的内部收益率20%。那么下列的说法正确与否?
对0-20%之间的任何折现率,项目B的净现值为项目A的2倍。请解释。
篇4:中财金融硕士考研真题
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
现在所有高校、知名企业的门槛都提高了,硕士文凭是最基本的要求。在这方面,硕士比本科生有优势,而且发展空间更大。但是什么因素影响着考生们取得高分?主要是备考方法不够科学,以及未能及时获取有效备考信息。现凯程为大家带来重要备考信息点拨。
今年,跟着总书记的领导,我们的社会越发的趋于和谐,因此,建设和谐型社会越来越符合党的号召。那么,成功考研金融硕士的秘诀,也就在于和谐社会的知识点。
一、构建社会主义和谐社会的必然性
第一,构建社会主义和谐社会是抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。
第二,构建社会主义和谐社会是把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。
第三,构建社会主义和谐社会是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会,是党坚持立党为公、执政为民的必然要求,是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的重要体现,也是党实现执政历史任务的重要条件。
二、构建社会主义和谐社会的科学含义
2005年2月,胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高建设社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表重要讲话中指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
民主法治,就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;公平正义,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;诚信友爱,就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;充满活力,就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;安定有序,就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;人与自然和谐相处,就是生产发展,生活富裕,生态良好。
三、构建社会主义和谐社会的重要意义
构建社会主义和谐社会,具有重要的理论意义:
第一,提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。
第二,提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。
第三,提出构建社会主义和谐社会,是对共产党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。
构建社会主义和谐社会还具有十分重要的实践意义:
第一,有利于全面推进中国特色社会主义事业;
第二,有利于充分调动社会各方面的积极性,抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,切实维护和促进改革发展稳定的大局,确保实现全面建设小康社会的目标;
第三,有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;
第四,有利于增强民族凝聚力和抗风险能力,更好地维护国家主权、安全和发展利益。
四、构建社会主义和谐社会的指导思想
党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想。这就是:必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持党的基本路线,基本纲领、基本经验,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力,走共同富裕道路,推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
五、构建社会主义和谐社会的基本原则
第一,必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。
第二,必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。
第三,必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会的主要动力。
第四,必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的重要保证。
第五,必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的重要条件。
第六,必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
这六条重要原则,构成一个有机的整体,深刻体现了构建社会主义和谐社会的根本要求。
六、加快推进以改善民生为重点的社会建设
1.努力办好人民满意的教育
第一,全面贯彻党的教育方针。第二,优化教育结构。第三,推进教育改革创新。第四,坚持教育公益性质。
2.实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业
第一,千方百计增加就业岗位。第二,鼓励自主创业、自谋职业。第三,推进就业体制改革创新。第四,规范和协调劳动关系,依法维护劳动者权益,发展和谐劳动关系。
3.深化收入分配制度改革,增加城乡居民收入
第一,坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
第二,逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
第三,加大个人收入分配调节力度,合理调整收入分配格局。一要着力提高低收入者收入。二要努力扩大中等收入者比重。三要切实对过高收入进行有效调节。四要取缔非法收入。五要规范垄断行业的收入。
4.加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,保障人民基本生活
第一,完善基本养老保险制度。第二,完善基本医疗保险制度。第三,完善最低生活保障制度。第四,发展社会救助与慈善事业。第五,积极发挥商业保险的补充作用。第六,要采取多种方式充实社会保障基金,搞好基金投资运营,实现保值增值;加强基金监管,杜绝非法侵占、挪用,确保社保基金安全。第七,把解决住房问题摆在重要位置。
5.建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平
第一,加快推进医疗卫生事业改革和发展。
第二,要以深化公立医院改革为突破口,深化医疗卫生管理体制、医疗机构运行机制、卫生投入体制、医疗服务和药品价格形成机制改革。
第三,建立国家基本药物制度,保证群众基本用药。扶持中医药和民族医药事业发展。
第四,要坚持计划生育的基本国策,稳定低生育水平,提高出生人口素质。开展爱国卫生运动,发展妇幼卫生事业。
6.加强和创新社会管理
篇5:中财金融硕士考研真题
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
毫无疑问,通过考研,我们的思维能力、理解能力、总结归纳能力、写作能力、记忆能力等学习能力都将得到升华;我们抗挫折的能力,看待成败的人生态度,时间规划与管理能力等都将得到极大的提高或转变。这些能力的提高、态度的端正,对我们今后的人生无疑是有极大的促进作用的。可以说,考研最大的收获,不是单纯的录取书,而是在考研过程中所获得的能力与收获的良好心态、态度和习惯等。现凯程为大家带来重要信息点拨。
复习重点:在广度和深度上提高英语词汇的学习;加大对文章主旨和背景知识的了解和文章写作意图的理解力上。加强对近义词和反义词的区分和学习。高级英语要十分重视写作能力和阅读理解能力的提高。
建议同学们单词记忆用英语专业四级的真题或模拟题中的单词考核部分,在比较重记忆,对单词深化记忆。同时,阅读部分,通过大量的真题练习和模拟练习来发现问题,学习的落脚点落在答题拿分上。要研究真题和练习,确定出题者的意图,梳理出清晰的答题思路。这个阶段写作是重点,有输入才会有输出,背诵英文范文,并一定要写,直至写出自己的模板来。单选题目现在做不好的继续练习专四词汇与语法专项,改错差就选择攻克专八改错,阅读推荐每天四篇专八阅读,总之要哪里不行练哪里。此外,这个阶段还要拿出以前做过的真题,分析错误的原因,积累词汇。注意:阅读始终要每天都练的,时间实在不够就每天减为两篇,因为你要始终保持住这种做题的感觉。英语翻译基础
复习重点:研究考研历年的翻译真题和前期整理的笔记。真题可以解决考研翻译中的单词问题、句子结构问题、翻译考点问题;笔记可以将参考书由厚变薄,加快复习进度。
在翻译中,同学们经常出现的问题,表现为三点,单词的意思没有掌握,英语原文的词组没有掌握;对原文的逻辑结构和语法结构把握错了,弄错了修饰关系;汉语意思表达的时候不太符合汉语语言习惯。所以建议同学们,复习到了最后阶段就要讲策略了,有针对性的结合自身弱点攻坚,词汇翻译还是要坚持背,段落翻译还是要坚持练,但是需要讲方法,讲质量。在时间紧张的前提下,模拟考试,写出译文,要做到“可意会,也可言传。”其次注意精雕细琢,对原文的句子的逻辑和语法结构,需要完全把握。要记住翻译的原则:让句子更通顺,切不要改变原文的意义。汉语百科知识与写作
复习重点:百度知识重在结合真题巩固以前背过的,在争取尽量多背的前提下适当舍弃,如一些比较偏的题。应用文与大作文是重点,可以买一些高考素材方面的书籍。
名词解释部分建议广大考试在这阶段重点查看历年真题,梳理出考试的常考点,将知识点精简化、成串化,在理解的基础上,学习用较为准确的语言表达出来。对于应用文,在研究历年真题的基础上,大家要掌握几种主流的应用文写作思路,非主流的至少要知道格式和大概内容。大作文考查学生的汉语文学功底和写作能力,大家要理清各类话题的基本写作思路。以上就是金融硕士考研英语翻译的全部内容了,大家要利用笔记对整个知识框架做一个仔细的回顾,把复习过程中出现的所有错题,做最后一轮消灭,查漏补缺。同时,最好选取两三套高质量模拟题,体验考场氛围。
中财金融硕士考研政治复习规划
考研政治五大部分共有41章、122节、474小结、1350个知识点、7708句话,全部背完要花1000个小时以上,而考研时间总共也就2000多个小时,这相当于花掉了考研一半的宝贵时间。其实,只要你掌握住了好的复习技巧和制定好的学习计划,200-380个小时就足够。下面就是金融硕士考研复习的大纲:
马哲
具有把基本原理同实际问题相结合的能力,是对考生的要求之一,也是考研政治考试的重点。马克思主义哲学中的基本原理应该说是最难懂的,可考试中也比较强调这部分内容与实际的结合。因此,考生复习某一原理时,除弄清它的基本内容外,一定要有意识地思考这一原理可以同哪些实际问题相联系,它能说明和解决的主要实际问题是什么,对说明和解决实际问题有何指导意义。
对此,提醒大家在复习时应该加以注意。一般情况下,负责任的辅导班和辅导老师都会在上课的时候讲清楚,以便考生理解。同时,考生在平时的复习中,也一定要自觉地运用马克思主义基本理论对实际问题主要是现实生活中的重大问题加以思考和分析。这样就会保证考生在政治考试时无论遇到什么理论联系实际的问题,都熟练的作答。
毛概
这科的复习一定要掌握一个时间线索。通过这个线索,就可以把整个的毛泽东思想的内容串一遍,可以做到思路清晰。
邓论
这科相对来说比较简单,只要大家平时留意一下新闻联播中主持人说的那些套话,在答分析题时也往上套就行了,这个方法可非常有用。
政经
只要理解了,做题很简单。所以,这科主要是要在弄懂原理的基础上多结合实际问题练习。
整个政治复习流程我们可以这样总结出来:认识-理解-熟练-适度练习-知识点串联-通过真题的研究掌握答题技巧-通过模拟试题检测-进-入考场。·建议如下复习计划:
初期
马哲和政经是两门最难的课程。如果你是第一轮复习,至少用两个月构成体系,包括记笔记。注意重点理解、分析掌握原理,在理解的基础上学会对原理进行运用。考生可以结合练习题加深对原理、概念的理解。
本阶段建议考生选择《马哲》和《政经》的大学课本教材,结合去年的考试大纲逐章逐节逐个知识点地加以理解和掌握,不懂的原理和概念一定要向老师请教,把此阶段的基本知识熟练掌握,为下一步全面、系统的复习奠定基础。大纲后
新大纲发布后,按照新大纲的要求,全面系统地学习和掌握考研所涉及到的所有考点,推荐考生选一个质量较好的考研辅导班,这样可以提高复习效率,迅速抓住重点难点。考生要以考纲为依据来检查学习的效果。考纲是复习备考的基本依据,特别要注意考纲中重新修订或重点强调的部分,这往往是考试出题的重点。
强化
每天抽出30-60分钟对前期复习的内容进行梳理,保证对各章节内容的不间断学习,并逐渐在头脑中构建知识框架。做政治理论基础训练题中的练习时,在练习过程中有意识培养自己答题的思维模式,目的是要学会和掌握答题的一般方法。在基础之上提高运用基本理论观察、分析实际问题和现实生活的能力。
冲刺
结合模考班辅导老师串讲的核心内容,把各部分、各章节的知识点做一个链接,将老师在授课时所分析的每门课程的逻辑结构与相应的章节内容有机地统一起来,把握好课程的体系性与复杂性,在题型练习的基础上完全掌握理论原理和相关概念,并做到分析应用。这个阶段还要注意利用好真题这一宝贵资料。不但要反复做,还要反复推敲、思考。
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