榆中一中期中考试

关键词： 中心校 学期 总结 学年度

榆中一中期中考试（精选6篇）

篇1：榆中一中期中考试

2014-2015学年度第一学期 期中考试工作总结材料

永

丰

一

中

2014年11月29 日

2014-2015学年度第一学期 期中考试工作总结材料

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，一学期过了大半，期中考试工作接近了尾声。我们永丰一中在市教体局、中心校的统一部署指导下，圆满完成了期中考试工作，现简要总结如下：

一、组织情况

本次期中考试我们学校严格按照镇中心校制定的《期中考试实施方案》，进行组织。试卷有专人专门负责接收、保密和分发，这样就做到了试卷的保密和分发。考点布置上也本着考点内营造既严肃有温馨的氛围，有标语、条幅、彩旗等，环境卫生干净，有放大的考试科目时间表，制定出了,《监考教师纪律要求》、《考生守则》和《违纪处理办法》，并放大在醒目位置。考务办公室以及每个考场都有醒目标志。每个考场做到了考生单人单桌，桌斗朝前考号粘贴规范。每个考场配备监考教师2名，并且每段有主考和巡考，留有每个考场记录表，包括每个监考老师的出勤和每一场次的考场秩序。每段考试时，有专人负责信号，严格执行考试时间表，不提前或推迟，减少考试科目和考试时间。英语听力的考试配备有专业的英语老师来播放，保证了听力考试顺利进行。试卷装订和评改上，做到了按考号装订，密封严谨；评改时有段长监管，集中流水作业评卷，且评卷教师认真细致，有统一的评分标准，卷面分也严格按照中心校制定的统一的评分标准执行。总之，整个考试过程秩序井然，纪律严明；评卷工作

严谨合理，认真细致。

二、成绩分析

经过紧张的两天评卷，各段成绩已揭晓，纵向来看，六年级和七年级段成绩显著，八年级和九年级段成绩不很理想；横线来看，各年级段的语文成绩斐然，副科成绩还需努力。(见永丰一中各年级成绩均分汇总表)

三、教学得失

（一）、加强了学习，树立了新的理念。

1、通过组织教师学习市局“三疑三探”创新教学模式实验方案，形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标” 课堂教学模式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能训练的同时，从而达到学生丰富情感，完善自我，学会了合作，学会做人目的，同学们从中得到了启示，效果展现出来，新的理念已初步树立。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师勤上网查找资料。

（二）、加强了教学常规管理，注重了实效。

1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。

2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。

3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作具体化。半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。

4、为学生建立了《学生成长档案袋》，探索操作性较强的档案袋评估办法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

5、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作 的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。

6、抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服务好。

（三）、存在问题

1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进行了多次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完整。

2、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。

3、有的教师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。

4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。

5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。

6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教育的教研氛围不强。

7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”,过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好!

永丰一中

2014年11月29日

篇2：榆中一中期中考试

命题

王玉霞

俞静

第Ι卷

一、现代文阅读（35分）

(一)论述类文本阅读（共9分，共3小题，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

西汉和东汉各历时约两百年，中间经过新莽的中断15年，如果视为一个朝代，则它连亘4个多世纪，为上承秦始皇下迄满清两千年来帝祚最长的一个朝代。中国的人口，经过东汉的休养生息，渐渐恢复到西汉原状。官方的统计，常有讹漏，至汉亡时仲长统估计，应逾千万户。则两汉在正常状态下，人口总数应当是5000万到6000万之间，公元前及公元后并无显著的差别。

以疆域及兵力威势之所及而言，则两汉间的变动亦少。汉武帝在朝鲜半岛开拓的立足点，东汉也能大概维持。汉武帝还要竭全国之力伐匈奴。这游牧民族在王莽后永远的分为南北，给东汉窦宪一个绝好的机会。他在公元89年的北征，出塞三千里，他的部下更追逐五千里，以致于北单于“不知所终”。西汉既有张骞之通西域，东汉则有班超打破他的纪录。只是东汉有一个边疆问题，其棘手的程度，为西汉所无，此即青海草原地区的羌人。这些藏族游牧民族，没有统一的组织，各部落时合时分。草原地带既无法占领，东汉的移民实边也极耗费。招羌人内属不仅无实效且有后患，汉亡之前董卓的拥兵自重，即靠羌人编成的部队撑腰。

在当时人看来，两汉实际上只是一个朝代。光武帝刘秀，出自汉文景帝的苗裔，也是汉高祖刘邦的九世孙。他在洛阳重建太庙之后，只奉祀西汉的君主到元帝为止。因为对光武讲，其后各帝均为同辈和晚辈。光武更将篡权吕后的灵位撤去，而代之以文帝生母薄太后的灵主。因之他自己更是公元前建国以来从父系母系上讲都是名正言顺一脉相传的继承人。

最近几十年来的考古所得，已给我们一个体会汉朝日常生活的机会。汉朝一般人的思想，认为生与死没有绝大的差别。阴冥虽有蛇鬼妖孽，生人也要对死者祭祀供献，却用不着洗罪感恩皈依超度。因为如此，所以汉代坟墓里缺乏我们今日认为有宗教性的标帜与装潢，却有以日常生活为题材的镌刻。可以说汉朝四百多年内，文化生活已有长足的进步。在多方面讲，中等以上住户的生活，较之近世纪，已无显著差别。中外学者一致将这成就归功于两汉的重农政策。看来，中国的初期统一，以淳朴雷同的法制加于广大的地区，不是完全没有好处。同时在这种原始的重农政策之下，东汉与西汉，也确实有承前接后的联系。若非如此，则其人口与版图，就甚难如此互相凑合。

从现代的眼光看来，西汉帝国仍在草创时代，各种统治办法离不开一种试验性质。东汉则在帝国的粗胚胎稳定之后，由于立法不能展开，因而也没有创制机会。君权既要保持各地方的对称与均衡，就无从分割，也不能根据实况合理化。这情形曾引起仲长统说，三公都是虚设，到头仍是寡头政治。同时官僚机构的组织，由上至下，只用刑法做主宰，没有民法的支持。法律既不能相次展开，民间经济发达到某种程度，政府在技能上无力处理社会所产生之各种繁复问题。严格讲来，东汉或后汉只有起首的三个君主有所作为；此即光武帝刘秀的“中兴”，明帝刘庄的用严刑峻法巩固其帝国与章帝刘坦的重申儒家宗旨。这样看来，东汉的历史没有写得好，也不足为怪。一个国家的法制逾400年没有实质的改进，其行政不能表现活跃与生机，只好说是时势所必然。

1．下列理解中，不能说明两汉基本上可以视为一个朝代的一项是（）

A．经过东汉的休养生息，人口数量渐渐恢复到西汉原状。虽然官方的统计，常有讹漏，但是据仲长统的估计，汉亡时人口应逾千万户。

B．汉武帝在朝鲜半岛开拓的立足点，东汉能够大概维持，而东汉与匈奴的关系与西汉变化不大，仍需武力讨伐和出使西域。

C．东汉光武帝刘秀在洛阳重建太庙之后，只奉祀西汉的君主到元帝为止，而将吕后的灵位撤去，代之以文帝生母薄太后的灵位。

D．东汉有一个棘手的边疆问题，青海草原地区的羌人过着游牧的生活，无统一组织，各部落时合时分，该地区无法占领，也难以移民。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．在羌人区域无法占领也不易移民实边的情况下，汉朝招羌人内属，也会带来后患，董卓就曾依靠羌人拥兵自重，威胁汉朝的生存。

B．仲长统认为，三公都是虚设，国家仍是寡头政治，这是他根据当时君权无从分割、也不能根据实况合理化而得出的结论。

C．汉代坟墓里缺乏宗教性的标帜与装潢，是因为当时一般人虽然也相信阴间地府之类的说法，但没有罪恶感，所以不需要举行宗教式的仪式。

D．两汉法制逾400年没有实质改进，其行政不能表现活跃与生机，表现在东汉就是只有起首的三个君主有所作为，这是时势所必然。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．从东汉光武帝刘秀的出身和他在太庙的奉祀情况来看，他是公元前建国以来从父系母系上讲都是名正言顺一脉相传的继承人。

B．由于东汉法律只重刑法，没有民法的支持，当民间经济发达到某种程度、社会产生各种繁复问题时，政府在技能上就无力处理。C．中国的初期统一，以淳朴雷同的法制加于广大的地区，两汉的重农政策既体现出这一特点，也促进了许多住户生活水平的提高。

D．东汉曾击退匈奴数千里，致北单于“不知所终”，出使西域也曾有过破纪录的表现，说明东汉的整体实力强于西汉。

（二）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成4-6小题。（12分）

“红学泰斗”周汝昌

2012年5月31日凌晨，95岁高龄的著名红学家周汝昌先生悄然离世。他的女儿对外表示，按照父亲遗愿，不开追悼会，不设灵堂，让他安安静静地走。

1918年，周汝昌降生。先生自幼聪慧，少年时常听母亲讲《红楼梦》的故事。然而，真正使他步上“研红”之路的，是著名学者胡适先生。

那是1947年，在燕京大学读书的周汝昌收到兄长的信函，说他看到亚东版《红楼梦》卷首有胡适的一篇考证文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那首《咏芹诗》。周汝昌将这一发现撰写成文，在《民国日报》发表。看到文章的胡适当即复信周汝昌，自此，胡、周书信往来，切磋讨论《红楼梦》，成为现代红学史上的一段佳话。

从那时起，周汝昌开始了长达60来年的“红楼”之旅，因痴迷《红楼梦》，他的书斋就叫脂雪轩。痴迷到什么程度？痴到不记得自己和家人的生日，却对曹雪芹的生日、忌日记得一清二楚。痴方能执著，方能锲而不舍。曹雪芹当年创作用了10年，“十年辛苦不寻常”；周汝昌先生则用了近60年。有两句诗为证：“五十六年一愿偿，为芹辛苦亦荣光。”几十年下来，研究硕果累累，著述等身：1953年出版代表作《红楼梦新证》，以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化，此书被誉为“红学史上一部划时代的著作”；另一部代表作《石头记会真》是他历经50余载潜心努力、对11种《红楼梦》古钞本的汇校勘本，堪称当今红学版本研究之最。另出版有《曹雪芹》、《红楼梦与中华文化》、《献芹集》等数十部专著，涉及红学领域各个层面。尤其是晚年，研究成果呈现井喷的态势，令不少后学钦佩不止。要知道，周汝昌先生继1954年双耳失聪之后，1974年又因用眼过度，两眼近乎失明。可以想见，能取得如此丰硕的学术成果，先生要付出怎样的艰辛！

周汝昌是继胡适等诸先生之后，新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。他把胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”方法最大限度地、最完整地发挥出来。由于崇尚实证，他的每一个论点的提出都以充分丰富的文献资料为基础。又因为崇奉实录，他把全部实证工作都作为论证实录的手段。周汝昌的《红楼梦新证》乃至后来的“曹学”，其基本的方法论就是以历史上的曹家与小说中的贾府双向互证，在以历史材料推证小说本事的同时，又以小说情节反推历史，史学与文学合而为一。正是从《红楼梦新证》开始，“红学”实证研究开始体系化、专门化，后来它被称作“红学史上一部划时代的著作”，这年周汝昌35岁。

红学家梁归智认为周先生是一个“解味道人”，是解曹雪芹味道的人。梁归智用“痴人”和“赤子”这两个词语形容周汝昌，他说周先生的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。

周汝昌不仅是红学家，还是中华文化学家。他对中华文化、对学术真理，坚守不渝，穷追不弃。“我喜欢‘国货’，喜欢民族风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐„„对这些方面，也许有些人看我很保守、落后，甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理解我为何后来走上了红学道路，为何又如此地执著痴迷，甘受百般挫辱而无悔意，也不怨尤。”周汝昌在其自传体色彩的著作《天地人我》中这样写道。

先生一生淡泊名利，一直蛰居在一幢小楼内，过着俭朴至极的晚年生活。脂雪轩内陈设简单，唯一现代化的设备就是一台电脑，是他的女儿兼助手周伦苓帮他打印文稿用的。先生快乐地沉浸在他的研究中。

“百读红楼百动心，哪知春夜尚寒侵。每从细笔惊新悟，重向高山愧旧琴。只有英雄能大勇，恨无才子效微忱。寻常言语终何济，不把真书换万金。”这便是这位泰斗级学者——一位真正意义上的中国传统知识分子最值得骄傲的精神写照。说不尽的《红楼梦》，道不尽的人与事。周汝昌梦在其中近七十年。梦未醒，人已去，花落水流红，谁解其中味？还是让老人家安安静静地走吧。【相关链接】

①周汝昌读中学时研习宋词。在燕大读书时，与顾随、张伯驹、钱钟书等都有唱和，其诗词功底颇得各位先生赏识。他为刘旦宅先生《石头记人物画》中的40位人物每人配写了一首诗，令画册生色不少。他在诗词上的造诣，使他选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。幼年时醉心欧楷笔法，20岁后又致力于唐人写经，深研《兰亭》后，得右军真脉，其“横逸飞动、作草如真”的周体书法，在众多书家中神采焕然。

②周汝昌大学毕业时，他的论文英译中国古代文学理论著作《文赋》令中外教授举座皆惊。后来，他成为被燕大中文系研究院录取的第一名研究生，把《二十四诗品》译成英文介绍到欧洲，也把英国诗人雪莱的《西风颂》以《离骚》的文体翻译成中文。

4、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A．周汝昌对中华文化的研究始终坚守不渝，穷追不弃，他喜欢“国货”，喜欢民族建筑、民族音乐，对有些人认为他保守、落后不以为然，甚至到了冥顽不化的程度。B．红学家梁归智认为周汝昌是一个“解味道人”，他用“痴人”和“赤子”这两个词语形容周汝昌，认为他的一生全部投入到红学研究中，为红学发痴，为人单纯。C．周汝昌的代表作《红楼梦新证》，是他历经50余载潜心努力的成果，该书以丰富翔实的内容，将《红楼梦》实证研究体系化、专门化，此书被誉为“红学史上一部划时代的著作”。D．周汝昌继承了胡适、顾颉刚、俞平伯的“曹、贾互证”的研究方法，成为新中国研究《红楼梦》的第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者。

5、简析文章结尾“还是让老人家安安静静地走吧”一句的丰富含义。（4分）

6、周汝昌一生硕果累累，被誉为“泰斗”的他取得了哪些成就呢？请结合材料（包括相关链接）简要分析。（5分）(三)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成7～9题。（14分）

父亲没有赴约 【美】罗伯特•诺格斯

这个故事发生在风景如画的国家丹麦的小客栈里。这种客栈通常供应游客食物和饮料，并且这儿的人们都讲英文。我和父亲因为生意上的事，也因为旅游来到了这样的客栈，过着愉快的时光。“我希望母亲和我们一起在这儿。该多好啊！”我说。

“如果你母亲来这里，带着她去附近旅游一定非常惬意！”父亲说。

年轻时他曾经在丹麦旅游参观。我问：“您自那次旅游后离开此地到现在有多长时间了？”

“哦！大约三十年。我依稀记得路途上曾经到过这个客栈。”他朝周围看了看，沉浸在回忆的气氛中。“那是多么美好的日子„„”突然他沉默了，我看见他的脸变得异常苍白。随着他的视线望去我发现一个太太手里拿着一托盘饮料站在一群顾客面前。看得出她从前也许很漂亮，但现在发胖了，头发显得有些零乱。我问父亲：“您认识她吗？”

“从前认识。”他说。

这位太太来到我们桌前，问：“要饮料吗？”

“她变得太多太多了。感谢上帝她没有认出我。”父亲轻声说，手里拿着手帕做了个鬼脸。“在遇到你母亲前我曾经认识她。”他继续说，“那时我还是个学生，到这里来旅游。她当时是个年轻可爱的少女，温文尔雅、妩媚动人。我们疯狂地相爱了。”

“母亲知道此事吗？”我突然愤愤不平地说。

“当然知道。”父亲焦虑地看着我，轻声说。我能感觉到他此时的窘迫。我说：“爸，您大可不必„„”

“假如你母亲在这儿，她将告诉你这一切。我不想让你为此操心。那时我对她和她的家庭来说完全是个外国人。当时我的生活完全依赖你爷爷。如果她跟我结婚，她不会有任何前途。所以她的父亲竭力反对我们的风流韵事。当我写信告诉父亲我想跟她结婚时，你爷爷便拒绝提供哪怕是一分钱的援助。于是我不得不返回故乡。但是临走前我们见过一次面，我告诉她我必须回美国去借些钱，几个月后回来便跟她结婚。”

“我们知道，”他继续说，“她的父亲可能会拦截我们的来往信件。所以我们决定我将简单地给她寄一个纸条，告诉她我们见面的时间和地点，在那里我们将举行婚礼。然后我就回美国贷了款并写信告诉她见面的事。她收到信后复函说：‘届时我将如期而至。’可是她没有去。后来我了解到她在约定日期两周前和当地的一个客栈老板结婚了。她没有等到我们预定的时刻。”

接着，父亲说：“感谢上帝她没有赴约。回家后我遇到了你母亲，我们过得非常幸福。我们常为这件年轻时的骑士故事说笑寻开心。我提议将来你把此事写成文字。” 那位太太拿着啤酒出现在我们面前。“你是从美国来的吗？”她问我。“是的。”我说。

她微笑着说：“哦，美国，令人神往的地方。” “是的，你的许多同胞都去了美国，你考虑过此事吗？”

“不是我，不是现在。”她说，“很久以前我曾经想过。但最后我还是留在了这里。留在这里挺不错的。”

喝罢啤酒我们离开了客栈。我问父亲：“爸，您给她的信上的日期是怎么写的？” 他停下脚步，掏出一个信封在上面写了几个字。“像这样，”他说．“12/11/13．就是说1913年12月11日！”

“不！”我惊呼，“在丹麦和其他任何欧洲国家不是那个日期。在这些地方，人们按日、月、年的顺序写日期。所以你写的日期不是12月11日，而是11月12日！”

父亲用手捂住脸。“哦！她到了那里！”他惊叫道，“只因为我没有赴约，她才跟别人结的婚。”他沉默了片刻。“还好！”他说，“我衷心祝愿她幸福。实际上看来她似乎确实如此。”

当我们总结此事时我突然说：“这真是件幸运的事，否则不会遏上我母亲。” 父亲双手放在我肩膀上，温和地看着我，微笑着说：“我是双倍的荣幸，小伙子，不然的话，我既不会遇上你母亲更不会遇上你！”

（摘编自《文艺生活》）

7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（）（3 A．文中的父亲由于文化传统方面的不同，没有和美丽的丹麦女孩走到一起，后来又遇到了新的爱情，父亲的行为虽有遗憾，但是他的做法也无可厚非。

B．小说的结局，既在意料之外，又在情理之中，父亲没有赴约制造了美丽的错误，小说作者颇具艺术匠心的构思，使小说情节一波三折，悬念迭出。C．小说注重于细微处写人，以前美丽的丹麦女孩，但现在发胖了，头发显得有些零乱，说明“她”经受了爱的痛苦，不注重容颜，也不相信所谓的爱情。

D．父亲虽然与丹麦女孩的爱情失之交臂，与母亲的爱情却依然全心投入，这启示人们，人的一生不能与过去的遗憾纠缠，应该抓住当下，乐观幸福地生活。

8.小说中父亲的心理经历了怎样的变化？请简要分析。（5分）

9.小说构思精巧体现在情节巧合上。请结合小说内容进行具体分析。（6分）

二古诗文阅读

（一）文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成10―13题。

萧相国何者，沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时，何数以吏事护高祖。及高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。何进言韩信，汉王以信为大将军。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。关中事计户口转漕给军，汉王数失，军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益信君。”于是何从其计，汉王大悦。汉五年，既定天下，论功行封。高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。汉十二年秋，黥布反，上自将击之．数使使问相国何为。客有说相国曰：“君灭族不久矣。上所为数问君者，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳贷以自污?上心乃安。”于是相国从其计，上乃大说。上罢布军归，民道遮行上书，言相国贱强买民田宅数千万。上至，相国谒。上笑曰：“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰：“君自谢民。”何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病因问曰君即百岁后谁可代君者对曰知臣莫如主孝惠曰曹参何如何顿首曰帝得之矣臣死不恨矣 何置田宅必居穷处，为家不治垣屋。回：“后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。”孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。

(节选自《史记·萧相国世家》)

10、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是(3分)A．孝惠自临视相国病／因问曰／君即百岁后／谁可代君者／对曰／知臣莫如主/孝惠曰／曹参何如／何顿首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／ B．孝惠自临视相国病因／问曰／君即百岁后／谁可代君者／对曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹参何如／何顿首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

C．孝惠自临视相国病／因问曰／君即百岁后／谁可代君者／对曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹参何如何／顿首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

D．孝惠自临视相国病因／问曰/君即百岁后／谁可代君者/对曰／知臣莫如主／孝惠曰／曹参何如何／顿首曰／帝得之矣／臣死不恨矣／

11、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．御史，先秦时为负责记录的史官、秘书官；自秦至清，专为监察性质的官职。B．图书，文中指地理图册、文书档案。“律令”和“图书”是秦治理国家的重要资料。C．昆弟，指哥哥和弟弟，后比喻亲密友好。“昆仲”“昆玉”，均为称人兄弟的敬辞。D．关中，指嘉峪关以西地区，四面为天然地形屏障，战国后有“四塞之国”的说法。

12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．萧何善于识人，情趣不凡。高祖为平民时，萧何多次凭为官的职权保护沛公：沛公进咸阳，唯独萧何不求取金帛财物，表现出与诸将不同的情趣。

B．萧何推荐贤才，外不避仇。萧何曾经举荐韩信；萧何素来与曹参不和，汉惠帝询问萧何在萧何百年之后能否让曹参行相国之权，萧何认为人选合适。

C．萧何忠心耿耿，不重私产。汉二年，萧何守关中，转运粮饷，补充兵员，成为汉王坚实的大后方；购置田宅居处偏僻，建造家园、不修筑有矮墙的房舍。

D．萧何纳谏解危，终得保全。采纳鲍生意见，派亲人到汉王营中效力且作人质；采纳门客意见，贱价强买平民田宅示自己无政治野心，平安解除信任危机。

13、把文中的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)上笑曰：“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国，曰：“君自谢民。”(5分)(2)后世贤，师吾俭；不贤，毋为势家所夺。(5分)

（二）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。（11分）

对酒忆贺监①二首（其二）

李白

狂客归四明②，山阴③道士迎。敕赐镜湖水，为君台沼荣④。人亡余故宅，空有荷花生。念此杳如梦，凄然伤我情。

【注】①贺监：贺知章。贺知章曾官至秘书外监，晚年自号“四明狂客”。②四明：古时浙江宁波府的别称，因境内有四明山而得名。③山阴：今浙江杭州，古属宁波府，是贺知章的故乡。④敕赐镜湖水，为君台沼荣：天宝三年，贺知章患病，上疏请求还乡做道士，皇上答应了他，并赐予镜湖一角。

14、下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）

A、前两句交代贺知章回乡的情景。前句写他回到故乡，是实写；后句写作者欢迎他，是虚写。

B、首句以一“狂”字突出了贺知章旷达不羁的形象特点，表达了作者对贺知章的敬仰之情。C、作者在颔联写皇上赐镜湖一角给贺知章一事，意在表达自己渴望得到朝廷重用的愿望。D、“空有荷花生”中的“空”字与王勃诗句“槛外长江空自流”中的“空”字有异曲同工之妙。E、诗歌不事雕琢，无惊人之句，一切平平道来，然而其中蕴含的情感却真挚饱满，令人动容。

15、诗歌的颈联和尾联表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

16、按要求填写语句。（8分）

①李白《蜀道难》中用极大的落差表现蜀山之高，高到连太阳神都无法逾越的句子是：“________，__________。”

②杜甫《登高》 中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是__________，__________。

③李商隐的《锦瑟》中“_____________________，_____________________”两句用庄子和古蜀国君主的典故来表达自己的人生感慨。④杜甫在《秋兴八首》中发出：“，”的慨叹，抒发了羁旅无依，思念故土的惆怅之情。

17、下列各句中划线词语的使用，全都正确的一项是()（3分）①一些人对教养的修炼就是不以为然，依然不拘小节，我行我素，甚至放纵自我。

②近年来，民间收藏十分火热，但乱象随之丛生：鱼龙混杂、以假乱真的现象不胜枚举。③莫言讲起他在高密东北乡的故事，娓娓而谈，使很多文学青年也非常向往。④与大型百货商店相比，超市里的商品同样林林总总，而顾客在超市选购物品时更为从容自由，更需要具有对商品质量辨别的能力。

⑤即使我们战败了，也不能弃甲曳兵，要和敌人抗争到底。

⑥9月3日北京天安门广场的活动将是一场盛典，而不是一出远交近攻剧。中国崛起以及与之相关的现阶段外交形势是既定的，中国人的注意力不会纠结在与之相关的一些细节上。A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑤ D．②④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一句是()（3分）

A．在居民身份证中加入指纹信息，不仅有助于维护国家安全和社会稳定，而且有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制。

B．语文教科书分为必修和选修两类。必修教科书的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分组成。

C．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情况。

D．5月5日，国家主席习近平会见美国华特迪士尼公司董事长兼首席执行官艾格。艾格表示迪士尼公司高度重视美中人文交流。即将开园的上海迪士尼乐园将努力确保为广大中国游客提供安全、优质、满意的服务。

19、填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

中国文化是尚群的文化。_____________________________。

①范仲淹所说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”也体现了这种精神。②至于公和私的关系，应以公为先，人和己的关系，应以人为先。③小到家庭，大到国家、民族，都是群，而群就是公。④正如孔子所说：“君子贵人而贱己，先人而后己。” ⑤《礼记》中所说的“天下为公”，已经成为至理名言。

A．③⑤②④①

B．③⑤①②④

C．⑤③②④①

D．⑤③①②④

20、中国古代小说，在长期的封建社会里，一向受到封建正统文人的鄙视。中国古代小说的发展也是人类文明发展的漫长的过程。下列关于古代小说发展叙述正确的是（）（3分）A、滥觞期——魏晋南北朝——志人志怪小说 B、高峰期——明清——章回小说 C、雏形期——唐代——传奇小说 D、高峰期——宋代——话本小说

21、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

病毒一开始只是在局部范围内爆发，构不成全球威胁。一旦____①____，人们才开始投入人力和物力，展开研究。美国将感染的医生接回国内，等于____②____。之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能会出现一些困难，但____③____，我们大可不必担心。

答：①

②

③

22作文（60分）请阅读下面这首小诗，根据要求写作。人生并非只有一处 缤纷烂漫

那凋零的是花——不是春天（汪国真）

要求：请根据诗意选择一个恰当的角度写一篇不少于800字的议论文；自拟标题；不得抄袭；不得套作。

答案：

1、D（原文是第二段第七句“这个问题为西汉所无”）

2、C（根据原文，第四段第四句“却用不着洗罪感恩皈依超度”。）

3、D（原文是第二段第四句，无法说明东汉的实力强于西汉。）

4B项（A项，无中生有，“对有些人认为他保守、落后不以为然”文中无依据。C项，张冠李戴，“是他历经50余载潜心努力的成果”说的是《石头记会真》。D项，“成为新中国研究《红楼梦》的第一人„„”有误，文中表述为“周汝昌是继胡适等诸先生之后”。）

5①暗示他一生淡泊名利、追求俭朴的生活；遵从并满足他的遗愿，希望他安安静静地走。②表达默默为老人送行的心愿，体现作者对周汝昌的尊重。（每点两分）

6①红学方面：将“曹、贾互证”的方法最大限度地、最完整地发挥出来，使“红学”实证研究开始体系化、专门化；出版红学研究专著数十部，涉及红学领域的各个层面。②书法方面：创立周体书法，特点是“横逸飞动、作草如真”。

③诗词方面：与名家唱和，颇受赏识；造诣高，所选注的《范成大诗选》、《杨万里选集》一直为学林推重。

④翻译方面：把《文赋》《二十四诗品》译成英文，把《西风颂》以《离骚》文体译成中文。（答对1点两分，答对2点四分，答对3点五分）D。

8①旅游来到客栈，父亲心情愉快。②面对“我”的追问以及昔日的“她”，父亲非常窘迫。③知道日期错误后，父亲表现得惊诧痛苦。④现在大家都幸福，父亲很坦然。（每点1分，答到四点给5分。）

9①当年父亲与丹麦女孩偶遇热恋是巧合。②父亲与丹麦女孩因误读日期错过婚姻是巧合。③父亲与母亲结婚过上幸福生活是巧合。④故地重游，父亲再遇当年的女孩是巧合。⑤“我”了解丹麦日期书写习惯，揭示真相是巧合。（每点2分，答出三点即可。）

10、A

11、D【解析】“嘉峪关以西地区”错，“关中”应指函谷关以西地区。

12、A【解析】不是“情趣不凡”，而是“见识不凡”。文中“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之”写萧何为让汉王详尽地掌握全国地理、户籍等方面的情况保存了相关资料，为统一天下创造了条件，其言外之意为萧何眼光远大，深谋远虑。

13、(1)高祖笑着说：“你这个相国竟是这样‘利民’!”高祖把民众的上书都交给相国，说：“你自己向百姓谢罪吧。”(“乃”“以„‘与”“谢”各1分，句意1分)(2)我的后代贤能，就学习我的俭朴；后代不贤能，也不会被有权势的人家夺取。(“贤”“师„‘毋”“势家”各1分，句意1分)【参考译文】

萧相国萧何，是沛县丰邑人。他因为精通文书无人能比，作了沛县县令手下的官吏。汉高祖刘邦还是平民时，萧何多次凭着官吏的职权保护他。等到刘邦起事做了沛公，萧何常常作他的助手督办事务。沛公攻进了成阳，将领们都争先奔向存储金帛财物府库瓜分它们，唯独萧何首先进入宫室收取秦朝丞相及御史掌管的法律条文、地理图册、文书档案等相关资料珍藏起来。萧何向汉王推荐韩信，汉王任命韩信为大将军。汉二年(前205)，汉王与各路诸侯攻打楚军，萧何守卫关中，在关中管理户籍人口，征集粮草运送给前方军队，汉王多次作战失利，士兵逃散，萧何常常征发关中士卒，随时能补充军队的缺额。汉王因此专门委任萧何处理关中政事。

汉三年(前204)，汉王和项羽在京县、索城之间对峙，汉王多次派遣使者慰劳丞相萧何。有个叫鲍生的人对丞相说：“汉王有怀疑您的心意。为您着想，不如派遣您的能打仗的子孙兄弟都到军营中效力，汉王必定更加信任您。”于是萧何听从了他的计策，汉王非常高兴。汉五年(前202)，已经平定了天下，于是论功行赏。高祖认为萧何的功劳最显赫，封他为酇侯，给予他的食邑最多。汉十一年(前196)，陈豨造反，高祖亲自率军到了邯郸。平叛尚未结束，淮阴侯韩信又在关中谋反，吕后采用萧何的计策，杀了淮阴侯。汉十二年(前195)的秋天，黥布造反，高祖亲自率军征讨他，多次派使者来询问萧相国在做什么。有一个门客劝告萧相国说：“您灭族的日子不远了。皇上之所以屡次询问您的情况，是害怕您在关中作乱。如今您何不多买田地，采取低价、赊借等手段来败坏自己的声誉?这样，皇上的心才会安定。于是萧相国听从了他的计谋，高祖这才非常高兴。高祖征罢黥布军队回来，民众拦路上书，说相国低价强买百姓田地房屋数量极多。高祖回到京城，相国进见。高祖笑着说：“你这个相国竟是这样‘利民’!”高祖把民众的上书都交给相国，说：“你自己向百姓谢罪吧。”萧何一向不跟曹参和睦相处，到萧何病重时，孝惠皇帝亲自去探视相国病情，趁机问道：“您如果故去了，谁可以接替您呢?”萧何回答说：“了解臣下的莫过于君主了。” 孝惠帝说：“曹参怎么样?”萧何叩头说：“陛下得到合适的人选了!我死也不遗憾了!”萧何购置田地住宅一定居处在贫苦偏僻的地方，建造家园不修筑有矮墙的房舍。他说：“我的后代贤能，就学习我的俭朴；后代不贤能，也不会被有权势的人家夺取。”孝惠二年(前193)，相国萧何去世，谥号为文终侯

14、AC（A、“作者欢迎他”理解错误。诗句中的“山阴道士”指的是山阴的道士。道士迎接贺知章是作者想象的情景。C、对诗句表达的意图理解不准确。作者写这两句诗，主要是为了表现贺知章蒙受皇恩，荣耀无比，作者的羡慕之情和得朝廷重用的渴望只是暗含在诗句中）

15、贺知章的宅依旧在，镜湖中的荷花正盛开，（1分）然而美好的往事像梦一样邈远，友人亡故的现实又令作者无比感伤（1分），作者睹物思人、抚今追昔，表达了对友人贺知章的深深怀念之情（2分）和时移世易、物是人非的悲慨。（2分）

16、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心

17、【解析】①不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。此处使用错误，可改为“不以为意”。②鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。此处使用错误，可改为“鱼目混珠”。⑥远交近攻：联络距离远的国家，进攻邻近的国家。后也指待人处世的一种手段。此处使用错误，可改为“纵横捭阖”。【答案】C

18、【答案】D

【解析】A项，“有助于维护国家安全和社会稳定”与“有利于提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制”调换位置。B项，“分……四个部分组成”句式杂糅。C项，在“旁观者”后加“主张”。

19、【答案】A 20、【答案】B 【解析】中国古代小说历经前秦的古代神话小说、汉晋六朝的志人志怪小说、隋唐的传奇小说、宋元的话本小说、明清的章回小说等发展阶段。滥觞期（起源）——先秦时期——神话寓言； 雏形期——魏晋南北朝——志人志怪小说； 成熟期——唐代——传奇小说； 定型期——宋代——话本小说； 高峰期——明清——章回小说。

先秦两汉的古代神话传说、寓言故事促成了小说的孕育和形成，是中国古代小说滥觞期（起源）期，如《女娲补天》《夸父逐日》。

魏晋南北朝时期，出现了志人、志怪小说，其情节结构比较简单、粗略，是中国古代小说雏形期，如刘义庆的《世说新语》和干宝的《搜神记》。

唐代传奇的出现，标志着中国古代小说的成熟期，如《柳毅传书》。

宋代的话本，明代的拟话本的出现，推动了古代小说的发展，拟话本的题材更加广泛，情节更加曲折，描写更加细腻，宋元话本小说成为定型文本，如《灌园叟晚逢仙女》。

明清章回体小说将古代小说逐渐推向了高峰期。如《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《红楼梦》等，《红楼梦》则代表古代小说的顶峰。

21、解析：解答此题，可根据文段内容，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理，由第一空前面的“一旦”是对“构不成全球威胁”的转折和后面的“才”可得出“构成全球威胁时”；“感染的医生”自然身体里带有埃博拉病毒，故可得出“将活病毒主动带回国”；第三空前面的“但”表转折，是对前文“可能会出现一些困难”的转折，故可从“逐渐解决”角度组织答案。

篇3：从一中考试题学习中位线的应用

在每年中考试题中不乏一些好题,它体现了某一种数学思想方法的应用,我们可以应用这些真题指导我们的复习备考,也可以提高学生的参与意识,在此,2009年河北省中考第24题给我们提供了一个很好的范例.

一、真题欣赏

在图1至图3中,点B是线段AC的中点,点D是线段CE的中点, 四边形BCGF和CDHN都是正方形 ,AE的中点是M.

(1) 如图1, 点E在AC的延长线 上 , 点N与点G重合时,点M与点C重合,求证:FM = AH,FM⊥MH.

(2)将图1中的CE绕点C顺时针旋转一个锐角, 得到图2,求证 :△FMH是等腰直角三角形.

(3)将图2中的CE缩短到图3的情况,△FMH还是等腰直角三角形吗? (不必说明理由)

二、 解题分析

要完成这个问题的解答,我们应采用什么方法? 观察题目条件,发现多个中点,联想中点辅助线的几种作法:(1)中线或过中点的线段延长加倍;(2)连接中点,形成中位线. 引导学生能够想到利用中位线去解答问题.

解:(1)比较简单,省略.

(2) 如图4, 连接MB,MD, 设FM与BC交于P点 . ∵B,D,M分别是AC,CE,AE的中点,

∴ MD∥BC 且 MD = BC = BF,MB∥CD 且 MB = CD = DH.

∵AC = CE,∴四边形BCDM是菱形.

∴∠CBM = ∠CDM.

∵∠FBP = ∠HDC,∴∠FBM = ∠MDH.

∵△FBM≌△MDH,

∴ FM = MH,∠MFB = ∠HMD.

∵∠FMH=∠FMD-∠HMD=∠APM-∠MFB=∠FBP=90°,

∴△FMH是等腰直角三角形 .

(3) 原题并未对这一问题要求证明 , 非常遗憾 , 有种“买椟还珠”的感觉. 其实,这一问更能体现中位线在构造全等三角形时的神奇作用. 因而在实际教学过程中要求学生求解,以此加强学生对中位线的认识.

如图5,连接MB,MD,设FM与BC交于P点.

∵B,D,M分别是AC,CE,AE的中点,

∴ MD ∥BC 且 MD = BC = BF,MB ∥CD 且 MB = CD =DH.

∵AC≠CE,∴四边形BCDM是平行四边形.

∴∠CBM = ∠CDM.

∵∠FBP = ∠HDC,∴∠FBM = ∠MDH.

∵△FBM≌△MDH,∴FM = MH,∠AFB = ∠HMD.

∵∠FMH=∠FMD-∠HMD=∠APM-∠MFB=∠FBP=90°,

∴△FMH是等腰直角三角形 .

比较第(2)问和第(3)问,在第(2)问中四边形BCDM是菱形,△FBM和△MDH都是等腰三角形,无须考虑边的对应关系,而在第(3)问中,四边形BCDM是平行四边形,△FBM和△MDH不是等腰三角形, 需考虑边的对应关系. 这正体现了中位线的价值.

三、方法提炼

在这个中考题的解答中, 我们很好地利用了中位线,从而使问题顺利解决. 那么, 需要我们思考在什么条件下需要“中位线”? “中位线”的作用和价值是什么 ? 当问题中出现具有公共端点的线段的一个中点或多个中点时,或者是需要构造全等三角形时,我们可以考虑构造中位线,完成线段位置和大小的转移.

构造中位线有两大作用:(1)中位线完成线段的位置转移并能构造线段之间新的相等关系, 为构造全等三角形做好准备;(2)中位线构造了平行关系,建立了新的角的相等关系,为构造全等三角形做好准备.

四、后记

篇4：高二期中考试政治试题

一、单项选择题:本卷有20道题,在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的

1.心理学实验表明,只靠耳朵听的知识,3个小时后只能记住65%左右;只靠眼睛看的知识,3个小时后可保持70%左右,3天后能记住30%左右;如果视听结合获得的知识,3个小时后能保持85%左右,3天后能保持70%左右。从哲学上看,这个实验告诉我们要提高记忆力需要把握

A. 矛盾主次方面之间的关系

B. 事物变化发展的趋势

C. 系统与要素之间的关系

D. 物质与意识的关系

汉刘向《说苑·杂言》:“与善人居,如入兰芷之室,久而不闻其香,则与之化矣。与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”回答2-3题。

2.上述论断体现的哲理是

A. 事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

B. 任何两个事物之间都存在着一定的联系

C. 物质对意识具有决定作用

D. 矛盾的主要方面决定着事物的性质

3.上述论断给我们的哲学启示是①只有尊重规律才能认识和利用规律②事物的联系是客观的,人们在联系面前无能为力③必须注意一事物与周围其他事物的联系④要充分利用事物之间的有利联系,自觉克服和尽量避免不利联系

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

4.胡锦涛指出:“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了

A. 事物发展的曲折性B. 意识对物质的依赖性

C. 与时俱进的发展观D. 实践对认识的决定作用

5.下列说法中,与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是

A. 读万卷书,行万里路B. 一着不慎,全盘皆输

C. 愚者千虑,必有一得D. 不经一事,不长一智

2008年是我国实行改革开放三十周年。回答6—7题。

6.三十年来,随着改革开放的深化,社会主义市场经济体制逐步确立,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓进取精神得以大大加强。这主要说明了

A. 社会意识对社会存在积极的反作用

B. 社会意识有先进与落后之分

C. 社会存在的变化决定社会意识的变化

D. 社会存在是社会意识的深刻反映

7.改革开放以来,我国农村有三个伟大创举:一是实行家庭联产承包责任制,二是乡镇企业异军突起,三是发展农业产业化经营。从历史唯物主义角度看,这三大创举说明

A. 新农村建设必须完全依靠农民

B. 人民群众是物质财富的创造者

C. 人民群众是精神财富的创造者

D. 人民群众是社会变革的决定力量

8.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这一观点包含的哲学道理主要是

A. 量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果

B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

C. 矛盾的主要方面规定事物的性质

D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化

9.建设和谐文化,必须弘扬我国传统文化中有利于促进社会和谐的道德内容,对中华民族传统道德应“取其精华,去其糟粕。”这符合

A. 对立统一的观点B. 辩证的否定观

C. 思维和存在的辩证关系原理

D. 实践和认识的辩证关系原理

10.汶川地震发生后,灾区人民奋力自救,广大公益组织与民间力量纷纷伸出援手,全国人民齐心协力,力争将灾害的损失降到最低。这说明①矛盾的特殊性离不开普遍性 ②人与自然相互影响、相互作用 ③事物发展是内外因共同作用的结果 ④人民群众是实践的主体和历史的创造者

A. ①②③ B. ①②④C. ①③④D. ②③④

11.明代陈献章说:“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这一段话说明了

A. 没有否定就没有发展 B. 否定可以解决一切问题

C. 只要否定,就能发展D. 怀疑精神就是创新精神

12.徽调、汉戏、昆曲、秦腔等经过五六十年的相互交流、融合,从而产生了声腔、剧目、表演都独具一格的新剧种——京剧。200多年来,随着时代的发展,京剧不断的发生变革,更加丰富多彩。京剧的形成和发展体现了

A. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中

B. 事物之间的相互联系是推动事物发展的根本原因

C. 社会意识对社会存在的发展具有能动的反作用

D. 事物不断地吸收积极的、合理的因素并得到发展

13.温家宝总理指出,中国有13亿人口,多么小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个“乘除法”表明

A. 事物发展的总趋势是前进的

B. 只要有量变,就必然发生质变

C. 整体和部分是相互联系、密不可分的

D. 矛盾是推动事物发展的根本动力

14.国家游泳中心“水立方”以及国家体育场“鸟巢”的设计者发挥了中国传统的空间观、宇宙观和建筑观,两种建筑在外形上相呼应,体现了“天圆地方”的传统理念。这表明

A. 人的认识来源于客观,灵感来源于主观

B. 建筑艺术对建筑业有重大的指导作用

C. 创新是继承与发展的统一

D. 人们可以根据自己的需要创造出新的联系

15.近年来,“草根网民”、“奥运经济”、“换客”、“房奴”等新词汇不断出现。新词汇浓缩着时代前进的步伐,折射出百姓的生活。这体现了

A. 量变是质变的前提和基础

B. 社会意识是社会存在的反映

C. 社会意识对社会存在具有反作用

D. 社会意识具有相对独立性

16. “能群者存,不能群者灭;善群者存,不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是 ①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,始终坚持党的群众路线和群众观点,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,最大限度地为民造福、为民谋利,永远不脱离群众。回答第17-18题。

17.材料中提出“我们要不断密切党同人民群众的血肉联系,……永远不脱离群众”,这是因为

A. 人民群众是社会物质财富的创造者

B. 人民群众是实践的主体,是历史的创造者

C. 人民群众是我国的领导力量

D. 人民群众是社会变革的决定力量

18.坚持党的群众路线和群众观点

①是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证②是我们党各项工作的重心 ③是我们党成功建设中国特色社会主义的重要保证④是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂

A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

19.现实生活中,一些年轻人抱着不劳而获的思想,“靠老”、“刮老”,对父母存在严重的依赖心理。这样的年轻人

①没有认识到劳动着的人、奉献的人是幸福的②正确处理了自己与他人的关系③缺乏自强拼搏的精神④只强调索取,而不愿意付出与奉献

A. ①②③B. ①②④ C. ②③④D. ①③④

20.“今朝踏浪书海豪情盛,来年题名金榜笑颜开”,这是一位老师送给高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是

A. 只有正确处理个人与社会的关系,才能实现个人的价值

B. 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性

C. 对真理的求索无止境,人们可以突破客观条件和规律的限制

D. 只有参加实践,才能更好地揭示事物的本质和规律

二、非选择题(本大题共3道题)

21.据统计,我国水资源有80%以上分布在长江流域及其以南地区,而京、津及华北地区水资源的短缺,越来越成为经济和社会发展的主要制约因素。为了解决京、津及华北地区缺水问题,南水北调工程实施势在必行。国务院指出,实施南水北调工程,必须搞好总体规划,全面安排,有先有后,分步实施,要正确处理好实施南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系。

上述材料是如何体现了唯物辩证法的道理的?

22.社会发展进入二十一世纪,推陈出新速度越来越快,在全社会倡导创新意识的今天,我们面对的是扑面而来的新信息、新事物。

请运用《生活与哲学》有关知识回答:

(1)判断一个事物是新事物还是旧事物的标准是什么?

(2)有人说:“新事物就是在创新意识的基础上否定旧事物而产生的。”请对这一观点进行简要评析。

23.李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全瘫痪,从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人,而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”,长期从事公益事业和青少年心理教育工作,她还成了很多服刑人员的“偶像”。5年时间,温暖8万个冰冷的心灵。李丽被评为“2008感动中国人物”。

请运用人生价值的有关知识回答:

(1)如何评价一个人的价值?

(2)结合材料分析说明李丽是如何创造和实现自己的人生价值的。

一、选择题

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D11.A 12.D 13.C 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.D20.B

二、非选择题

21.①要用联系的观点看问题。全面安排,处理好南水北调工程同节水、治污和保护生态环境的关系,体现了这一观点。②要用发展的观点看问题。实施南水北调,可有效解决北方水资源不足的矛盾,有利于北方经济和社会发展。③要重视量的积累,为事物的质变做好准备。南水北调工程要有先有后,分步实施体现了这一观点。④发挥主观能动性与尊重客观规律性的统一。实施南水北调工程是发挥主观能动性的具体体现,同时必须尊重规律,按规律办事。(任答三点即可。)

22.(1)是看它们是否同事物发展的必然趋势相符合。(或答:是否符合客观规律、具有强大的生命力和远大的前途。)(2)①题中认为“新事物是否定旧事物中产生的”,这一说法是正确的。新事物在旧事物中孕育产生,它克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。②这种辩证的否定观要求我们树立创新意识,但由此认为“新事物是在创新意识的基础上产生”则是错误的。以创新意识指导实践,可以推动新事物的产生和旧事物的灭亡,但创新意识不是新事物产生的基础。

篇5：榆中一中期中考试

命题人：赵忠云 审题人：王昌柏

一、选择题（每小题2分，共60分）

Eric在离开夏威夷的飞机上看到下图所示的中文信息。完成1--2题。1.由此判断此航班飞行的主要方向为（）A．朝东 B．朝西 C．朝南 D．朝北

2.若出发地为西10区，则到达地是（）A．西9区 B．西5区 C．东8区 D．东11区

2016年6月21日06时34分09秒，太阳直射北回归线，下图表示40°N某地二分二至日观测到的太阳视动路线图，读图回答下列3-5题。3.甲、乙、丙、丁中表示该日北京太阳视运动路线的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4.有关北回归线的说法正确的是（）A．北回归线目前的数值是23°26′

B．北回归线的纬度值与黄赤交角度数互余 C．若黄赤交角度数变大，则北回归线向南移动

D．太阳直射北回归线时，全球各地昼夜平分 5.该日下列有关说法正确的是（）

A．北京正午太阳高度达到一年中最小值 B．北京昼长达到一年中最小值

C．北京天安门广场上的旗杆正午影子达到一年中最小值 D．北京日落西南

下图是某日某时北半球某平原地区500百帕的等压面高度分布图(单位:米)。读图,回答下列各题。

6．此时A、B两点近地面的天气特征是（）

A.A近地面晴朗,B近地面晴朗 B.A近地面阴雨,B近地面阴雨 C.A近地面阴雨,B近地面晴朗 D.A近地面晴朗,B近地面阴雨 7.C点近地面吹（）

A.西北风 B.偏北风 C.东南风 D.东北风 下图为某地一周天气状况示意图。读图完成下面小题。

8.一周内，气温日较差最小的一天是（）

A.1日 B.3日 C.5日 D.7日

9.引起图中天气变化的天气系统的移动方向一般是（）A.由高纬向低纬 B.由海洋向内陆 C.由偏北向偏南 D.由内陆向海洋

10.若图示天气过程发生在我国，最可能出现在（）A.青藏高原12月份 B.华北地区3月份 C.东北地区6月份 D.华南地区1月份

读我国某河流上游部分河段年平均气温分布示意图，完成下面小题。

11.该河流的流向大致为（）

A.自东南向西北 B.自西北向东南 C.自西南向东北 D.自东北向西南 12.水能资源最丰富的河段是

A.甲乙河段 B.乙丙河段 C.丙丁河段 D.丁戊河段 左图、右图表示两种不同的雨水处理方式,左图利用雨棚收集雨水，右图将雨水直接引入地下。读图完成下列各题。

13．左图表示的雨水处理方式，所起到的良性作用是（）

①增加城市内涝 ②加剧城市缺水 ③减少雨水和污水的汇流 ④有利于实现雨水的资源化

A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.右图表示的雨水处理方式，所起的积极作用是（）

A.在一定程度上增加城区的地下径流 B.在一定程度上增加城区的地表径流 C.在一定程度上增加城区的蒸发 D.在一定程度上增加城区的蒸腾 地理研究性学习小组野外考查并绘制了某地地貌景观及地形剖面图。读下图，回答15--16题。

15.形成图中西北部地区地貌景观的主导因素是（）A．风化作用 B．地壳运动 C．流水侵蚀 D．流水搬运 16.在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。下列结论正确的是（）A.在①地估测出山的海拔高度 B.在②地估测出山的相对高度 C.在③地估测出山谷的相对深度 D.在④地估测山谷底的海拔高度 下图是某地岩层水平分布图，读图回答17-18题

17.下列四幅剖面图与沿ab剖面线的剖面图一致的是（）

18.下图是某地岩层水平分布图，图中甲处地形与地质构造的组合正确的是（）A.山谷——背斜 B.山脊——向斜 C.山谷——向斜 D.山脊——背斜

从2010年起，北京市专业气象台制作红叶观赏指数(黄栌等植物叶片变红的比例越大，指数越高，它是确定最佳观赏区的依据)，每天向社会公布，下表是2016年依据红叶观赏指数预报的部分数据。读表完成下面小题。

19.影响红叶观赏指数的最主要因素是（）

A.降水 B.地形 C.风 D.气温 20.当北京红叶进入观赏尾声时，将出现“播山红遍，层林尽染”景观的是（）A.新疆喀纳斯 B.吉林红叶谷 C.南京栖霞山 D.广东石门谷 读图，回答21--22题。

21．图中③自然带在该大陆分布面积广的原因包括（）

A.海拔高，气温低 B.地形单一，平坦开阔 C.人类活动 D.降水空间分布均匀

22．图中①所在岛屿东侧形成热带雨林景观体现了（）

A．由赤道到两极的地域分异规律 B．从沿海向内陆的地域分异规律 C．山地的垂直地域分异规律 D．非地带性分异规律

下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成下面小题。

23.如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是（）

A.① B.② C.③ D.④ 24.该国人口自然增长数量最多的时段为（）

A.1910～1930年 B.1930～1950年 C.1950～1970年 D.1970～1990年

下图为某市2015年迁入人口年龄及性别统计图和从业人员构成图,完成25--26题。

2015年迁入人口年龄及性别统计图

2015年从业人员构成 25.以下关于该市迁入人口的正确叙述是（）

A.迁入人口中女性数量多于男性可能会产生婚育方面的社会问题 B.人口迁移主要受自然因素的影响 C.该市因人口迁入而改变了就业结构

D.迁入人口中男性数量多于女性,这与该市产业结构有关 26.人口迁入对该市的负面影响可能有（）

①减轻了该市的就业压力

②制约了该市的经济发展

③加剧了该市的环境问题

④加大了该市基础设施的压力 A.①② B.①③ C.①④ D.③④

读我国某城市的重工业迁移示意图，完成 27--28题。

27.图中a、b、c等表示地租分布等值线，关于各点地租高低的判断，正确的是（）A.a>b>c B.b>a>c C.d>e>a D.c>e>d 28.从环保角度出发，重工业区进行了迁移，则推断该市最不可能的盛行风向是（）A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风

下图为“改革开放以来我国城市数量变化图”，读图完成29-30题。

29．如上图所示，关于改革开放以来我国城市化特点的叙述不正确的是()A．城市数量增多，规模不断扩大

B．从城市构成上看，仍以中小城市为主

C．我国城市化水平总体上已经与发达国家持平

D．城市化水平上断上升，与我国快速发展的经济有关系 30．读上图，并结合所学知识可知()A．等级越高的城市，数目越少 B．等级越高的城市，服务范围越小 C．职能越低的城市，数目越少

D．城市数目越少，该等级的城市相互间距离越近

二、综合题

31.（14分）读“我国西北地区地形图和等压线分布图”，回答下列问题。

(1)简述图示区域地形特征。2分

(2)图中虚线方框标出的区域地貌类型为__________，简述该地貌的成因。6分

(3)图中最高点与甲城市的高差为____________。2分

(4)此时城市所在地风向为______________，如图中气压系统以120km/天的速度向东南方向移动，则在此之后24小时甲城市可能的天气是____________。4分

32.(12分)读下列材料,完成问题。

格兰德(Rio Grande)河是美国和墨西哥的界河。它发源于美国科罗拉多州的Colorado雪山,全长3 034千米,流域面积47万平方千米,流域内多属干旱半干旱区,降雨量在200～760毫米,蒸发量可能大于2 000毫米。夏季多暴雨,洪水期出现于6～11月,实际上,1978年以后,一次洪水也没有发生。流域内水库众多,但水资源短缺,政府准备衬砌渠道以节水。下图示意格兰德河流域水系。

(1)试分析格兰德河水量少的原因。（6分）

(2)分析“衬砌渠道”对当地地理环境的影响。（6分）

33.（14分）阅读图文材料，完成下列要求。材料一

改革开放后，由于外来人口大量涌入北京，使北京市的人口规模持续快速增大。加强环渤海及京津冀地区经济协作，实现京津冀协同发展是一个重大国家战略。右图是2010年北京市外来人口分省统计情况。

材料二 密云水库，位于北京市密云县城北13公里处，位于燕山群山丘陵之中，建成于1960年9月份。面积180平方公里，环密云水库有200公里。密云水库库容40亿立方米，平均水深30米，是首都北京最大的也是唯一的饮用水源供应地。密云水库有2大入库河流，分别是白河和潮河。密云水库是亚洲最大的人工湖，有“燕山明珠”之称。

材料三 2017年4月1日，国务院决定设立雄安国家级新区，其规划建设以特定区域为起步区先行开发，起步区面积约100平方公里，中期发展区面积约200平方公里，远期控制区面积约2000平方公里。下图为“雄安新区位置示意图”和“难安新区承接北京非首都功能的疏解图”。

(1)说出进京人口的来源地特点。（3分）

(2)分析人口大量涌入北京等大城市，对迁出地经济发展的影响。（4分）

(3)分析密云水库成为北京市最大地表饮用水水源地的自然原因。（4分）

(4)雄安新区承接北京非首都功能的疏解，可以有效缓解北京的、、等城市问题。（3分）

期中考试地理参考答案

选择题部分（每题2分）

1-5 BCCAC 6-10 DCBAB 11-15 CBDAB 16-20 CABDC 21-25 BDACB 26-30 DCBCA 非选择题部分

31.（14分）【答案】（1）①地势从北部和西部向东南部倾斜。②地形以山地和平原为主。（2分）

（2）洪积扇(冲积扇)此地处于我国西北地区，春季冰雪融水集中，易冲刷山谷携带大量泥沙。山地河流在出山口处，流速变慢，所携带的物质大量堆积，以出山口为中心向外展开形成扇形堆积体。（6分）（3）900～1100米（2分）

（4）偏南风 大风、云量增加、雨雪(强对流降雨天气，冷锋过境天气)（4分）

32.（12分）【答案】(1)河流的主要补给水源是高山冰雪融水和少量的降水；属于干旱半干旱地区，蒸发旺盛；下渗作用强；沿岸工农业需水量大；国际性河流，用水量缺乏约束机制，导致过度用水；流域内大量修建水库，截留水分，实际蒸发量增多。（6分）

（2）减少了地表水的下渗和河流水的蒸发，河流水量增加；地下水资源减少，地下水位下降，盐碱化程度减轻；地下水位下降，土壤含水量减少，植被因缺水而枯萎。（6分）

33.（14分）【答案】（1）（地理位置）临近省份；人口大省（河北、河南、山东等）；中东部省份比例高。（3分）

（2）人口大量流入大城市，会对流出地经济发展产生有利（促进流出地与外界地经济和文化交流、缓解人口流出地区的就业压力和当地的人地矛盾、有利于生态环境的改善）和不利（造成人才外流和当地劳动力不足）影响。（4分）（3）地处山区，河流的上游，水质好；接纳多条支流的来水，水量较丰富；地势较高，可自流向北京输水；距离较近，引水成本较低。（4分）

篇6：榆中一中期中考试

美的批判态度更加尖锐，认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质，不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰，而且还同老子、庄子、墨子一样，把追求华丽之美同国运、民心联系起来，而且，儒家美学思想中本来就包含着“节用”的观念和“辞达而已矣”的主张。这样，儒、道、墨、法，这四家的美学思想在朴素、自然、平淡、简约、实用这诸多方面形成了合流，更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位，华丽之美也就成为众矢之的了。1.下面有关“朴素为美”的理解，不正确的一项是

A.朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念，只要提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，就更能体现文学的实用价值。

B.从上古时代到春秋时代，因为生产力水平的低下，人们大都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈。

C.朴素为美不仅在中国美学传统中占有重要位置，而且在政治风格和道德评价领域成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.艺术创作对客观存在的现实无须作艺术的修饰，这是老子的政治理想、社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。2.下列表述中，不符合原文意思的一项是

A.在中国传统文化中，朴实无华，清新自然，成为美的最高形态，这一美学观在特定的历史时期有其合理性的一面。

B.《尚书·五子之歌》中旗帜鲜明地把华丽的美与奢侈的生活欲望简单的等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。

C.老子提出“见素抱朴，少私寡欲”的美学思想，极端反对文学艺术的精巧与美丽，强调美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。D.法家认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质，不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰，而且还把追求华丽之美同国运、民心联系起来。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，在美与真的关系问题上，他提出了“信言不美，美言不信”的主张。

B.庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美的，但在对美的形态作论述时，更多地强调朴素、自然、平淡的美，这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

C.法家同老子、庄子、墨子一致认为绚烂华丽是“丑”的外表装饰，因此追求华丽之美必然导致国运衰颓、民心离散。

D.在先秦时期，儒道墨法等思想家在美学思想上达成的共识很容易形成一种比较稳定的美学思想传统，更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位。

（二）文学类文本阅读（共3小题，满分14分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

燕子 席慕容

高一期中·语文试卷 【】

初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱： 长亭外，古道边，芳草碧连天……

有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：

长亭外，古道边……

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：

“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以】 的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

【注】席慕容，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。初中语文教材选了她的《乡愁》一诗。4.下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.划横线的句子连用了四个反问句，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现”燕子”的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。

B.当“父亲”发现了自己的错误后，一连说了两个“好可惜”，是因为自己感动了这么多年竟然是听错了，由此产生了深深的悔意。

C.文章中“朦胧的欢喜”是作者想到了和故乡亲人在一起的快乐，“朦胧的忧伤”是作者对故土的思念无法排解。

D.文章在叙述我从把“乌秋”误认为燕子到最后得知真相的过程中，运用了神态、动作、心理等描写手法。

5.文中】

更加令人惊叹的是，Master在过去七天里一次又一次打破了不少“定式”和“棋理”，很多此前被认为“铁亏”的下法，它最后都赢了。日本著名棋手藤泽秀行先生曾说：“棋道一百，我只知七。”棋盘对面的人工智能，计算能力和学习能力都远超人类。在IT界看来这不仅不足惧，反而是内藏惊喜。

IT分析师付亮表示，从Master的连续获胜中能看到，电脑的进步相当快，计算机在学习方面比人有明显的进步，它可以快速学习，快速改正自己的错误，不需要休息，这些都是人没法做到的。“Master不用人定的规矩出牌，它自己找到了规律。它的棋谱让棋手推演，发现人给自己设置了很多陷阱，把思维封闭在某些环境下。如果跳出这些思维，有可能下得更好。相信经过AiphaGo和Master的比赛，各国棋手可能会有不少新的招式出现。”（摘自《60连胜Master实为AiphaGo围棋界：打

破职业棋手思维定式》央广网2017年1月5日）

材料三：

Master连克围棋顶尖高手后，围绕人工智能的讨论席卷网络，网民观点呈现多元化趋势。多数网民具有较强忧患意识，担心人工智能将抢占人类的工作机会，恐惧它们终将拥有自主意识从而统治人类。部分吃瓜群众则热衷于利用段子调侃人机大战。还有网民感慨人工智能的迅速发展，期待其在科学领城的运用，并开始探讨人工智能的伦理界限。围绕围棋展开的言论集中于讨论人工智能战胜棋手的原因，思考职业围棋今后发展的意义等。

总体而言，恐惧和担忧等悲观情绪一度占据主流。高晓松在Master连胜后感慨称：“多少代大师上下求索，求道求术，全被破解。未来一个八岁少年只要一部手机就可以战胜九段，荣誉信仰灰飞烟灭。等有一天，机器做出了所有的音乐与诗歌，我们的路也会走完。”这一表态也引发众多网民共鸣。

（《Master横扫围棋界，被人工智能支配的恐惧感席卷而来》网易新闻2017年1月6日）7.下列针对上述材料的分析和理解，有误的一项是（3分）

A.材料一柯洁的微博中说“新的风暴即将来袭”，用比喻的手法写出了人工智能对围棋界的冲击很大。

B.材料二从动作、神态、语言对聂卫平输棋后的反应进行了细致刻画，体现出他无法走出失败的阴影。

C.材料三高晓松的话体现了多数网民在围棋被电脑攻克后对待人工智能时所体现出的恐惧和担忧。

D.三则材料的语言体现了直白简洁的特点，材料三加人了“吃瓜群众”之类的流行语元素，轻松活泼，颇具特色。

8.下列针对上述材料的分析和概括，较为合理的两项是（5分）

A.材料一与材料二都从棋手的角度提到了人工智能对传统围棋思维的突破，这些突破会反过来促使棋手进步。

B.材料二引用藤泽秀行的话证明了人工智能打破了职业棋手的思维定式，使人们看到了围棋发展的无数可能。

C.材料三从棋手和网民们的角度讨论了人工智能的各种影响，人们开始相信人工智能的迅高一期中·语文试卷 【】

速发展会超越人类。

D.三则材料既运用了正侧面描写、比喻、夸张等多种艺术手法，又融记叙、描写、抒情多种表达方式为一体。

E.三则材料形式多样，微博、新闻、评论，从不同角度反映出各界人士对人工智能的不同看法。

9.阅读材料二，简要概括“人是下不过人工智能的”的原因。（4分）

二、古代诗文阅读（共31分）

（一）文言文阅读（共6小题，满分25分）

阅读下面的文字，完成10～15题。

裴矩，字弘大，河东闻喜人也。矩襁褓而孤，及长好学，颇爱文藻，有智数。高祖为定州总管，召补记室，甚亲敬之。以母忧去职。及受禅，迁给事郎，奏舍人事。炀帝即位，营建东都，矩职修府省，九旬而就。时西域诸蕃，多至张掖，与中国交市。帝令矩掌其事。矩知帝方勤远略，诸商胡至者，矩诱令言其国俗山川险易。撰《西域图记》三卷，入朝奏之。帝大悦，赐物五百段，每日引矩至御坐，亲问西方之事。矩盛言胡中多诸宝物，吐谷浑易可并吞。帝由是甘心，将通西域，四夷经略，咸以委之。转民部侍郎，未视事，迁黄门侍郎。帝复令矩往张掖，引致西蕃，至者十余国。大业三年，帝有事于恒岳，咸来助祭。帝将巡河右，复令矩往敦煌。矩遣使说高昌王麹伯雅及伊吾吐屯设等，啖以厚利，导使入朝。及帝西巡，次燕支山，高昌王、伊吾设等及西蕃胡二十七国，谒于道左。皆令佩金玉，被锦罽，焚香奏乐，歌舞喧噪。复令武威张掖士女盛饰纵观骑乘填咽周亘数十里以示中国之盛。帝见而大悦。竟破吐谷浑，拓地数千里，并遣兵戍之。每岁委输巨亿万计，诸蕃慑惧，朝贡相续。帝谓矩有绥怀之略，进位银青光禄大夫。矩素勤谨，未尝忤物，又见天下方乱，恐为身祸，其待遇人，多过其所望，故虽至厮役，皆得其欢心。宇文化及僭帝位，以矩为尚书右仆射，加光禄大夫，封蔡国公，为河北道安抚大使。及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。建德败于武牢。群帅未知所属，曹旦长史李公淹、大唐使人魏徵等说旦及齐善行令归顺。旦等从之，乃令矩与徵、公淹领旦及八玺，举山东之地归于大唐。

（选自《隋书·裴矩传》，有删改）

10.对下列各句中划线字的解释，不正确的一项是（3分）

A.帝谓矩有绥怀之略 安抚 B.及帝西巡，次燕支山 驻扎 C.啖以厚利 诱惑 D.竟破吐谷浑 竟然 11.下列各句中，划线词的意义和用法，相同的一组是（3分）A.樊将军以穷困来归丹 以矩为尚书右仆射 B.乃令矩与徵、公淹领旦及八玺 乃欲以生劫之 C.矩职修府省，九旬而就 矩襁褓而孤

D.曹无伤使人言于项羽曰 帝有事于恒岳 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.复令武威张掖士女盛饰纵观/骑乘填咽/周亘数十里/以示中国之盛。

高一期中·语文试卷 【】

B.复令武威/张掖士女盛饰/纵观骑乘/填咽周亘数十里/以示中国之盛。C.复令武威张掖士女盛饰纵观/骑乘填咽/周亘数十里以示/中国之盛。D.复令武威张掖士女/盛饰纵观骑乘/填咽周亘数十里以示/中国之盛。13.下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“孤”，既有幼年丧父的意思，又有父母双亡的意思，文中指父母双亡。B.“母忧”，即母亲去世，又名“丁外艰”，旧制父母去世要守孝三年。C.“河右”，古代泛指黄河以西的地区，相当今天宁夏回族自治区和甘肃省一带。D.“僭”，超越本分，古代指地位在下的冒用在上的人的名义或礼仪、器物。14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.裴矩精通西域事务。裴矩曾被派往张掖，管理与少数民族通商的事务。他非常熟悉西域的情况，并帅军打败吐谷浑，拓地数千里。

B.裴矩富有智谋。裴矩知道隋炀帝在谋划西域事务，就诱使来张掖的胡人讲述他们国家的风俗民情、山河地理，并撰写《西域图记》进献给朝廷。

C.裴矩勤勉谨慎。当时天下正大乱，裴矩怕给自己招来杀身之祸，便极力善待他人，即使是干杂事的下人，他都能得到他们的欢心。

D.裴矩历仕多朝。隋高祖时他任给事郎，隋炀帝时任黄门侍郎、银青光禄大夫，宇文化及时被封为蔡国公，后又归顺大唐。

15.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（共2小题，每小题5分，满分10分）（1）帝由是甘心，将通西域，四夷经略，咸以委之。（2）及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。

（二）古代诗文阅读（6分）

阅读下面这首宋词，回答】

揭示主题起着重要的作用，表现了词人于大自然中获得了超脱。

】

A.①② B.③④ C.④⑤ D.②⑤ 22.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.乐天集团决定把星州高尔夫球场地皮转让给韩国国防部用于部署“萨德”反导系统一事，引发中国民众强烈不满，其在华门店因被抵制而纷纷倒闭。

B.据10月22日外媒消息报道，日本大选出口投票显示，日本首相安倍晋三执政联盟在选举中获得多数票而取胜，安倍晋三预计将连任。

C.大工业时代的到来，导致我国许多传统手工技艺大量流失，而匠人身上那种似乎是与生俱来的“匠人精神”，也渐渐被工匠甚至是世人遗忘。

D.十九大代表们认为，从全国范围来看，教育领域仍然存在着城乡教育发展不平衡、普职教育发展不协调、人才培养结构不太合理。

23．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

中国教育科学研究院“小学生家庭教育现状调查”课题组对四省市2万名家长和2万名小学生分别进行了家庭教育相关问题的调查。调查显示，逾五成的家庭中子女教育成为母亲的“独角戏”，三成家庭中 ①，而父亲担起主要教育职责的家庭仅占一成，明显说明 ②。在亲子沟通中，当子女发脾气时，男孩家长选择“训斥”和“忍不住动手”的比例高于女孩家长。可见，③。由于父亲的缺位，以及采取的亲子沟通、教育方式等不适宜，男孩在家庭教育中面临困境。

四、写作（满分60分）

24.阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。（60分）

最浪费不起的是时间。---丁肇中

敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。---达尔文 人类最高理想应该是人人能有闲暇，于必须的工作之余还能有闲暇去做人，有闲暇去做人的工作，去享受人的生活。我们应该希望人人都能属于“有闲阶级”。有闲阶级如能普及于全人类，那便不复是罪恶。人在有闲的时候才最像一个人。---梁实秋

对此，你有什么看法？请以其中一句或多句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，自拟标题；不得抄袭、套作；不得少于800字。