大学生如何诚实做人诚信做事

关键词： 做事 抄袭 做人 大学生

大学生如何诚实做人诚信做事（共14篇）

篇1：大学生如何诚实做人诚信做事

大学生如何诚信做人诚信做事

诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。但是，近年来，在许多高校里，出现了大学生诚信缺失的现象而且较为普遍。一些大学生恶意拖欠学费、使用假材料骗取国家助学金、剽窃抄袭论文、考试抄袭作弊、伪造个人简历等。这些行为给学生个人、学校乃至社会带来了巨大的负面影响。大学生是国家未来的主力军却如此缺失诚信，者让人不禁深感国家未来希望之渺茫，前途之没落。

诚信是中华民族的传统要求。诚信包括诚实与守信两方面。诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信；守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、老实做人。

某大学生因家庭困难，在学校的帮助下向银行申请了助学贷款，当其毕业后，却对向银行申请助学贷款的事只字不提，当学校教师打电话到其家中学问是，该大学生却一口否认在校学习期间曾向银行申请助学贷款。这让教过他的老师十分伤心，同时也让学校财政特别受伤。

这次事件不仅说明了当代大学生缺失诚信现象十分普遍，更多的是提醒高校教育部门要加强对在校大学生的诚信教育。

对在校大学生的诚信教育首先要以身作则，并且在日常教育过程中，将学生在作为教育的主体，做到尊重学生、信任学生；其次，深化诚信体验教育，让学生在实际实践中了解与诚信有关的和基本内容；再次，形成诚信道德的舆论宣传与监督，学校学生会以广大在校学生为宣传监督单位，让学生们相互监督，已达到使诚信深化至学生日程生活的一举一动当中；最后，建立相应的道德约束惩罚机制，学校应出台公布一套完整的道德约束惩罚机制，以便用强硬的手段来教育一些屡教不改者，完善严格的道德约束惩罚机制不仅是对违规者的处罚，同时也是对广大在校学生的震慑和警告。

如果学校在《思想道德修养》课的基础上加开《诚信教育》课，那么其教育教学成果必将更加显著。

当然，诚信做人诚信做事是以大学生群体为主体的，一切的一切终究取决于学生本人。所以大学生应怎么做才是重中之重。

对不同层次道德水平的学生来讲，诚信的表现是不一样的，因而教育的要求和方法也应有所不同。但无论是哪层学生，我们都有一个追基本的要求，就像宪法一样，是最根本的，适用于所有人。

那么，大学生到底应如何诚信做人诚信做事？

说到诚信，人们会很自然的想到寓言故事《狼来了》中的小男孩,他就因为失信于人,才导致他的羊全被狼吃了。这个寓言的寓意是非常深刻的,那就是要讲诚信。不然最后只能是自欺欺人。现在广告上不是也说吗？“狼来了，并不可怕，失去诚信最可怕。”这句话为我们敲响了现代社会诚信做人、诚信做事的警钟。

做到诚信，无非是在立身处世、待人接物和生活实践中必须而且应当具有的真诚无欺、实事求是的态度和信守然诺的行为品质，其基本要求是老实说话、老实办事、老实做，诚心诚意，忠诚不二。

老实做人，就是为人处事要坚持原则，诚实守信。社会的存在和发展，离不开法律体系和道德体系的维护和推动。作为社会的一份子，每个人的言行都应遵循共同的准则，符合社会的利益。老实做人，包括在道德上严守清白，精神上追求高尚，行为上坦荡磊落；在言与行的关系上，做到表里如一，言行一致；在对人对已的态度上，坚持严以律已，宽已待人。老实是立身、立信、立行的基础。

诚信做事，是老实做人在行为上的要求。在现实生活中，人们面对各种各样的问题和矛盾，以什么样的态度和方式处理问题，解决矛盾，反映着一个人的追求，也决定事物的不同结果诚信做事，就是要办实事，求实效，踏踏实实地，远离浮躁，其目的是为了使主观认识与客观实际相符合，把事情办实办好。任何事物都有其自身的规律，只有按照事物的本来面目来认识事物，化解矛盾，解决问题的过程，就是坚持实事求是的过程。诚信做事不仅是一种严谨的态度，也是科学的方法。以这样的态度和方法作保障，思想就可以找到现实的土壤，结出丰硕的果实；行为上才能防止出现做而不深，做而不细，做而不实的问题。

最后把诚信做人诚信做事说的具体一点就是在校大学生实事求是，认真完成作业、不欺骗老师，不蒙混过关、在考试中安分守己，自己不作弊的同时也不帮助不参与他人的舞弊、对于学术性论文自己认真完成，不剽窃抄袭他人的论文，尊重他人的劳动成果、不用非法手段骗取国家助学金，及时并且积极偿还国家助学贷款等等。总之一句话，做到问心无愧。

诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布每个角落。我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂辉煌！

别再迟疑了！“九层之台起于垒土，合抱之木生于毫末，千里之行始于足下。”从生活中点点滴滴中积累，用你的行动去演释诚信的真谛！

篇2：大学生如何诚实做人诚信做事

三鹿奶粉事件不是偶然的事件，也不是三鹿集团的问题，而是整个社会道德的和良知的缺失。古人云：“人性本善。”那么为什么在当今经济发达的社会，许多人甘愿剖出自己的良心作为朝拜金钱的筹码，然后轻易丢掉自己的本性。

人类懂得了太多的大道理、大知识，以至于一切行为都趋于物质化、功利化的潮流中，那片原属于良知的心田，黯然褪色。物质交往的不真实，使得精神交流也大打折扣。防盗门与防盗网的背后，掩盖的是人与人之间森严的精神壁垒；学术造假，推杯换盏的背后，诚信危机愈演愈烈。

于是我们呼唤诚信的可贵，我们渴望一个真诚的时代。

“中国人战争受害者赔偿要求日本律师团”团长尾山宏，这个连睫毛都花白的老人，从1963年起参与了40年来所有对日诉讼案件，他的这一举动触怒了日本国内的右翼势力。恐吓信与恐吓电话从未断绝。但他对此不屑一顾：“他们越猖狂，表明自己越心虚。”

他跨越国家和民族的界限，抹去历史的尘埃，他承受巨大的压力，只是为了替国人忏悔。他的贡献不仅在于用自己的努力修补历史的伤痕，更在于他告诉了一个国家，一个世界什么叫做诚信，一个民族应该如何对待历史，延续未来。

尾山宏的举动受到了中国人乃至全世界的尊重，他用自己的良心写了一个方方正正的人字。人们称他“是一个为事实而同那些丧失记忆的人进行抗争的斗士。”

静心思索，一个外国人尚且能够本着对中国人负责的态度穷其一生致力于一件与己无关的事，而我们这些有着五千年悠久历史的华夏子孙们的文明都被丢到了哪里？

篇3：大学生如何诚实做人诚信做事

任何运动的最高层次最终都是走职业化道路中国职业拳击开展仅仅七八年时间，全国职业拳手尚不足300人，这个数字同国内拳迷的数量极不匹配。纵观所有体育项目,职业化发展是不可逆的历史趋势。因此,鹰图腾郑重发出英雄帖——面向全国招收有志成为世界拳王的优秀青年!

招生对象:

A品行端正，无任何前科劣迹者。

B热爱拳击事业，愿为拳王荣誉吃苦受累的有志者。

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试训期为3个月，试训费用3000元。

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教练崔迪，1973年出生，毕业于沈阳体育学院。拳击运动健将，原国家拳击队队员,三次全国拳击比赛冠军，2010年中国最佳职业拳击教练员。

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篇4：大学生如何诚实做人诚信做事

一、如何看待检查

执业质量检查自2004年起，每次检查的内容都不一样，每年检查的重点也都有所不同，那么检查的核心、实质是什么？我这些年的体会是，检查的核心是人心。是否是真心实意地从事这个事业，对待客户、委托方，是否做到了诚实守信，是否用心签发每一份报告。不管检查的形式如何，检查的内容如何，检查的实质是人心。通过报告的质量，可以看出评估师是否对所从事的事业和职业怀有敬畏之心，起笔签字的时候手是不是沉甸甸的，对委托方、资产监管部门是否持有诚实之心，对评估行业来之不易的今天是否怀有感恩之心。前几天在优质主题年总结会上我讲过，离开国家政治稳定、经济发展、市场繁荣、改革开放，就不会有评估行业今天的成绩，不会有行业现有的财富，也不会有大家拥有的豪车洋房。所以，面对来之不易的市场需求，面对日益成熟完备的专业平台，我们应该怀有感恩之心。

通过对报告形成过程的审查可以看出做事是否用心，是否体现了责任意识。企业和委托方在决定雇佣评估机构的时候注重的不是机构的规模和外交公关能力，而是报告的品质。报告的品质代表的是人品。一个好的品牌很容易被客户注意，但客户真正注重的是品牌背后体现的品质。大家都知道，品牌主要有三个要素组成，一是品质，二是可以传承的文化，三是组织结构，包括内部治理结构、分配结构、收入结构、市场结构等，其中最核心的是品质。

作为一个行业，能够承载社会服务管理能力是其可贵的品质；作为一个领导，勇于担当是他的高贵品质；作为一个评估师，负责任、认真用心地干事业是他的高贵品质。所以说，执业质量检查的对象是人心和品质。有个别机构出现的某些问题，可以说是屡查屡犯，这说明他没有用心去做事，没有真正用负责任的态度去面对问题，去改正改进。

二、如何看待结果

报告是一个产品，通过这个产品可以折射出评估师、评估机构的道德底线。我们这几年一直在思考职业道德培训如何开展，以往是用案例来阐述。后来我到台湾学习，台湾职业道德的实践启发了我，我体悟到每天的日常行为都体现着职业道德水准，签发的每一份报告都体现着职业道德层次。职业道德的关键是自律。检查结果反映的是机构和评估师的职业操守，这个操守里面包括机构和评估师的水平、能力、道德坚守，以及对市场、对问题的认识。检查结果体现了机构、评估师对待职业的理念和目标，即把职业仅仅是作为一个赚钱工具还是作为一项事业来坚持。在座机构都是行业的排头兵，更要有理想信仰。中央历任总书记都号召向雷锋同志学习，学的不仅是雷锋同志爱岗敬业的态度，更是雷锋同志坚定信仰、忠于祖国、热爱事业的品质。所以说检查结果能够反映出一个机构、一个评估师的信仰、信念以及自我要求。自我要求体现在是否遵照评估准则执业，是否按机构的执业标准办事。评估准则不是最高标准，只是最低底线，机构执业标准才是比较高的标准。如果连评估准则都不能遵守，就失守了最低底线，这就证明没有业务操守，没有忠诚于这个事业。

古人有一句话“天下大事必作于细，古今事业必成于实”，“实”就是实实在在地做事。肖司长的讲话和卞秘书长的总结，都体现着行业必须诚信为本、质量至上。这种认识一定要在我们的思想意识中坚定地树立起来。

三、如何反思不足

一个行业的品质和产品的质量不无关系，但也不完全直接相关。几份不良的底稿和报告不能证明行业质量不高，但不良底稿和报告对行业的危害极大。我们到证监会及其他部门去沟通协调的时候，他们往往拿出几个报告来质疑行业的质量，这就好似一颗老鼠屎坏了一锅汤。对这种危害性和造成的创伤，我们要深刻认识，要对产生问题的后果深刻反思、反省，不断地总结改进。

这次检查，我发现有三方面的问题需要指出。一是，前年检查结果出来以后，有个别机构排名末位，我们讲过要实行末位回头看，第二年再检查一次。通过今年“回头看”发现有些机构没有改正不足，缺乏自信。这样的机构打着评估的旗号出去执业，是丢了评估行业的颜面。二是，多个部门去检查同一个机构的时候，都指出这个机构质量不高。某一个部门说质量不高，可能是因为判断角度不一样，但多个部门同时检查出同一个问题，就应该认真反思。明知有问题而不去反思，这是缺乏自尊。我们常说要经得住考验，经得起检查，结果是谁检查都能查出问题，这样的机构确实需要自省。如果做不到自省，就需要依靠外力来推动了，必要的时候对这些机构还要进行鞭策。三是，有些机构的问题以往没有出现过，而且在其他机构也未曾出现，对这类问题就要认真分析，分析问题产生的原因，要深刻反思。

质量检查的结果总体上是逐年向好的，机构也好，行业也好，都在不断进步。进步应该是主流。但是问题发生在谁身上谁就要解决，切实拿出整改措施。真正通过检查我们才能经受得住做大的考验。现在提倡机构做优做强做大，行业做优做强做大，做大以后机构如何管理，内部治理是否科学，领导人有无掌控力，是否能驾驭机构，这就是对做大的考验。对做强的历炼，是强在专业，强在员工素质，还是强在哪里，这是需要反思的。通过检查督促反思，检查仅仅是手段，改正并规范才是目的。行业要发展，必须对查出的问题深刻反思、纠正，不能粉饰现实，只有面对现实才能够发展，才能够进步。

“大迹无形，小迹有痕”。对今天的小错误孰视无睹，任其发展，小错误就会累积成大错误，所以大家一定要深刻反思。

四、如何比较衡量

衡量一个行业业务质量的坐标是多方位的，但主要的坐标是与历史比较，以此衡量是进步还是退步。如果通过历史比较是退步，那么这个检查结果是失败的。通过这次检查我们看到了行业的进步，专业的发展，质量的提升，这些主流是需要肯定的。这表明这么多年的检查工作是有促进作用的，具体来讲行业进步体现在以下几个方面：一是执业理念的提升，表现在职业观、价值观、法制观增强了。通过检查能够知其短、纠其错，这个理念建立起来了，这是行业进步的体现。二是通过检查，机构建章立制、自我完善的措施增加了。特别是在内控上找问题，加强管理的意识增强了。三是通过检查发现执业人员的能力缺陷和素质差距，并加以完善。通过财政部、中评协的检查，发现有些机构对新业务领会还不透彻，标准运用不熟练。同时，检查也是一个学习的过程，执业人员的素质和能力得到了提升和提高。另外，检查发现的问题大多是专业发展中的新生问题，只有少数个别是老问题，这也是进步的体现。通过检查，要真正地把做优做强做大，特别是做优做强落在实处。把加强管理的理念和方法变为常态化。建立首席评估师制度就是让首席评估师主把业务关，对报告实行一票否决制，这样可避免机构负责人因寻找市场而忽略了内部质量关。检查对大部分机构来讲，是为其“强身健体”的一剂良药，不要以为检查只是找毛病，找毛病是为了去病根，这一思想要建立起来。

从专业发展来看，第一，我们感觉到现在检查出的新问题、新难点，是因为新市场的开拓，还没有可借鉴的经验。新问题的出现，说明专业在发展，新领域在扩充，要鼓励机构的创新精神，勇于承揽新的业务，方法方式上开拓创新。但同时我提一个要求和希望，创新业务完成以后，要把典型案例交给中评协，通过我们组织专家集体学习研究，总结出经验和规范性做法，这也是对创新的认可与保护。第二，与前面相关，专业的处理上，一些大机构对出现的专业问题，有很多新的处理方法非常好、非常到位，我们请求大机构能把个人创新成果通过协会平台转化为行业共享成果，从而推动整个行业创新业务的开展。第三，专业的研究更加深入扎实，注重研究能力的提升。若是看到重置成本法就是打个八折来计算，这说明评估报告的撰写过于草率。通过今年检查我们感觉到，行业的专业研究更加深入，大家遇到新业务，首先有一个前置研究程序，把它研究透了再动手，这个现象越来越多，这种进步是主流。

五、如何查找原因

对于问题的出现，我个人感觉有以下几个方面的原因。

第一，从宏观层面来讲，社会环境中的不良意识形态对这个行业产生了影响。一是市场经济中利润至上、等价交换、唯利是图的泛化在行业评估服务中有所表现。比如接受客户安排，无底线地满足客户需求，丧失客观独立性。二是压价，每个机构都痛恨压价行为，使得评估行业员工工作苦，收入微薄，行业规模停滞不前，严重损害竞争力。这个问题不能只是呼吁纠正A，纠正B，而不纠正自己，每个机构都要从自己做起。这次检查发现有些业务的收费很低，今后检查要把收费水平列为一项内容，要从资产量、难度等方面检查收费水平是否与之匹配。

第二，一部分机构对市场的了解不够。即使行业是靠天吃饭，“天”就是政府，政府把业务拿给我们，我们也要具备寻求业务的激情、能力和动力。有些机构之所以做大，首先是其对市场了解，捕捉市场机会的能力非常强。其次是专业精通。有些机构专业能力欠缺的根源，不是评估师自己感觉没有希望，就是觉得收入与付出不匹配，这样就缺乏学习的动力。

评价一个行业、一个机构、一个人成熟的标志，一是政治要坚定，二是理论要精通，三是能力要扎实。理论是专业问题的解决方法，是解决问题的钥匙，是把握规律的工具，所以要在理论上不断研究，市场上加大研究，否则尽管面对广阔的市场，没有专业胜任能力，也把握不住。

第三，机构管理方面。一是人才培养，要能够留住高端人才，留住业务骨干。二是分配机制，持股要合理，内部治理结构要科学，分配机制要科学，这都是需要研究的。

篇5：诚实做人诚信做事

一、活动目标：

让学生懂得廉洁教育从我做起，要讲诚信话，做诚信事，并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。培养他们“以廉为荣，以贪为耻”的意识和文明守法观念，从不抄袭作业、考试作弊、言行一致，不贪小便宜等生活习惯做起，让他们懂得了远离不良诱惑，洁身自好，做一个诚信守法的人。

二、活动准备：

阅读敬廉崇洁德人物事迹

收集关于“诚实守信”的名言及故事.三、活动内容：

1、话题导入，揭示活动课题

2、廉洁人物介绍

3、廉洁大家谈

4、诚信故事讲演

5、诚信大家谈：面对诚信的危机，学生怎么做。

6、班主任小结

四、活动过程：

1、感悟廉洁

廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流。你是怎样理解廉洁二字？面对前路，你选择怎样的人生？下面同学们结合前面的例子进行讨论，并发表自己观点。

（同学发言）

2、追求诚信

对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们又是怎么理解的呢？

（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法）

3、联系实际，从我做起。

请同学们说一说身边的事情，谈谈感受。

4、班主任小结

篇6：大学生如何诚实做人诚信做事

五道沟镇中心小学 揣玉艳

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,4月14日下午班队活动时间我班举行了“诚信做人 诚实做事”的主题班会。

为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。由于一年级学生比较小，也是第一次召开班会，所以在课余时间我也帮助学生排练节目，使学生在排练的过程中接受诚信教育。

2.主要流程：

1)话题导入，揭示活动主题；

2)讲述诚信的小故事：晏殊信誉的树立；应该从小讲诚信；一壶水的故事；孔子的取舍；吴起言必信。

3)例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果（8名同学）；

4)诚信的格言大比拼 5)班主任小结。

应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

篇7：大学生活如何诚信做人诚信做事

一、课程作业

题目：大学生应如何诚信做人、诚信做事（40分）

要求：

1.从理论上说明为什么诚实守信是公民道德建设的重点，对大学生诚实守信的重大意义给予说明。

2.对大学生如何诚信做人诚信做事进行论述，能与大学生的生活、学习、工作实际相结合，能与个人实际经历结合，不泛泛而谈。不结合个人实际的，课程作业为0分。

3.字数2000字以上。手写，禁止打印。封面统一，见附件1。

4.第17周，学习委员收齐，按学号先后顺序排好随堂上交，逾期不交者视为自动放弃。

为什么。怎么做 结合自身实际。

。无诚业难立,无信事难成。诚信。只有以诚实守信为重点,加强塑像道德修养,诚心做事、诚实做人,言行一致,表里如一,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。市场经济正常运行需要经济主体诚实守信、遵守契约。民主政治良性发展需要社会主体遵纪守法、相互信任。大学生只有努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的道德基石,才能成为高水平的党政人才、企业经营人才、专业技术人才,承担起全面建设小康社会和社会主义现代化建设的重任。

篇8：诚实做人、用心做事

我是一个已有23年教龄的教育工作者，23年来，我用自己的精明、干练、诚实、智慧书写着自己的教育人生，我把自己的青春、热情、时间、精力都奉献给了我所热爱的教育事业，工作永远都是为自己干的，成绩是为自己的提升做准备的。2012年7月，在领导的推荐和同志们的信任中，我走上了临晋中心示范园园长这个全新的工作岗位，从那一刻起，我就和*****的老师、孩子们休戚相关、荣辱与共，我就把我23年的积累，厚积薄发，带领我的团队，力求开拓出一片快乐、健康、和谐、充满民主与活力的幼教天地！

一、整合资源，为我园实现跨越式发展奠基

*****的前身是临晋职工幼儿园，在没有出现民办园的时期，曾有过她的辉煌，近年来在民办园的兴办与成长中，受到了很大的冲击，生源急剧减少，校舍与园内设施已经不能满足教育教学的需求，对学生、家长失去 了吸引力，受命于危难之际，我知道任重道远，也深谙创业的艰难，面对困难与问题，我永远选择的是直面问题，向困难宣战，不可能轻言放弃、绝不言败。上任伊始，开了个简单的见面会，讲了我园今后的发展规划——必须成为西半县最好的幼儿园，动员全园教职工增强信心，向家长宣传我园发展方向，发动教职工进行宣传招生，保证幼儿入园率。老师们被我的激情和雄心壮志所点燃，小班与小小班报名人数达到了一个新高。在做好宣传工作的同时，我在联校长的支持下，向临晋镇政府申请扩园土地，向上级主管部门申请建

园资金，从申请到申报、报批，从土地勘测，设计规划，到督促施工，解决纠纷，其间的酸辛苦辣，万般滋味只有经历才可以真正诠释。

2013年7月份，一座集活动室、休息室、盥洗室为一体的高标准综合教学楼拔地而起，幼儿室外标准活动场地竣工，临晋中心示范园掀开了它崭新的一页。面对新的园容园貌的规划，我和老师们跑遍了运城、临猗诸多名园，收集了很多有价值的资料，经过反复论证，博采众长，结合本园特点，制定出详尽的设计方案，实干阶段，我和老师们一起夜以继日，轮流作画，集体作战尽管很累，老师们还是一边做一边说：“别看我们画的是壁画，其实我们描绘的是我们的未来。”一句话，说得从不流泪的我泪水盈眶。新房子盖好，清洁工作很是艰苦，工人做得不够细致的地方，我都领着同志们一遍遍地擦，一点一点地刮，拖地、擦玻璃、刷厕所、清垃圾，衣服、头发成了灰色，鞋袜湿透，手上起泡，虽然辛苦，但正是这艰苦磨砺，焕发了一个团队莫大的战斗力。

2013年9月份开学，*****以优雅的环境，配套的设施，宽敞明亮的教室迎来了500余名幼儿。全园同志非常珍惜这个不同寻常的开始，并肩作战，共同进退形成了牢不可破的向心力和凝聚力，幼儿园各项工作迅速展开，在短短的几个月时间里，幼儿园先后接受人大调研，市、县、乡各类检查、验收十余次，在安全管理，规范办园、师资培训、教研教改、素质教育等方面取得了突出的成绩，受到领导、专家一致好评，为我园的进一步发展奠定了坚实的基础。

二、提升素养，为我园实现跨越式发展助跑。

幼儿教育，对我来说，是一个既熟悉又陌生的课题，要想做好园长，首先自己必须是一个幼儿教育的行家，一个好园长，就是一个好的幼儿园。从担任园长的那天起，我就将阅读幼教读物，学习幼教理论，琢磨幼儿心理作为自己每天的必修课，已做笔记几十万字，这也是我人生的一大财富。

针对社会上的浮躁情绪的传染，我经常与团队的每位同志谈心，讲职业道德、讲敬业奉献，讲职业的神圣，为提升教师的整体素质，我们开展园本培训，教师大赛，树立学习典型，利用微博、微信平台交流，探讨幼儿教育教学的方式方法，老师们在一个平等互信的工作环境中能够体会到成功的喜悦，同事的关怀，家长的信任、小朋友的喜欢，其乐融融，社会正能量也就在我们共同提升中传递。

行为形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。幼儿园的教育是影响孩子终身的，重视习惯的培养，重视养成教育，提升幼儿的道德素养是我任园长以来我园喊的最响的一个口号，园规要求每位教师对幼儿的加餐、进餐、如厕、盥洗以及坐、立、行、走、听、说、读、画都要规范要求，每天入园十分钟，离园十分钟展开“习惯培养10分钟”活动，在促进幼儿心智发展的同时，教给幼儿怎样做人，怎样生活，养成良好的生活、学习习惯，做到语言、行为文明，我们努力为幼儿营造一个宽松、愉快的心理环境，让幼儿受到潜移默化的熏陶，从而乐于与同伴合作，与教师交往，乐于参加群体活动，乐于用普通话与人交流，形成轻松，自信的稳定情绪和活泼、开朗的性格，现在，每当我走在园中，走在街上，听到一声声“园长好”的问候，看到一

张张可爱的笑脸，面对家长对于孩子的一个个表扬，真的是吾心已醉，吾愿足矣！

三、创新管理，为我园实现跨越式发展引擎。

工作不应该仅仅是为了生存，更是一种享受拼搏奋进的过程，根据我园实际情况，我和团队确立了“一个目标，二个明确，三个提升”的总体工作思路，终极目标是“打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢心的特色幼儿园”，明确两大重点工作是保教工作和安全工作，这是核心和重点，事关幼儿园的发展和稳定，三个提升是：提升校园文化品位，提升教师队伍整体素质，提升保教质量。

在常规管理上，做到制度管人，建立了《一日常规检查评比记录》、《幼儿区域活动评价表》、《幼儿户外体育锻炼评价标准》、《一日活动质量评价》等一日常规评价体系，结合本园实际，研究确立了相关评价内容，做到明确职责，层层管理。现在全园人人有其责，人人负其责，队伍稳定，纪律严明，形成了良性循环。

在我参与与指导下，我园开发了“我成长，我快乐”为永远的园本课程，以区域活动为载体，开展特色教育活动。如为孩子们准备了扫把、案板、围裙等锻炼生活技能的活动材料的“过家家饭店”，有医疗器械的“神童医院”等，让幼儿在愉快的与材料互动过程中得到发展，在中心校与乡政府组织的一些大型活动中，孩子们有模有样的表演让人耳目一新，在园内举办的家校联谊会中各种活动也获得家长一致好评。

四、以德服人，为我园实现跨越式发展起锚

作为园长，我想我应该是知性、睿智、敬业的。我遵循的管理理念是“以情感人、以德育人、以理服人”。我用真诚去面对老师、孩子、家长，我用爱心承担园长责任。

民以食为天，对于家长和老师最关心的后勤问题，我实行采购、制作、监管轮流制，灶务、账务公开制。竭尽全力改善老师、幼儿伙食。现在，老师、幼儿在学校过得舒心，有一种家的归宿感，幼儿喜欢在校就餐，老师愿意在学校多呆，我感到群众的口碑就是对付出最好的汇报。

篇9：诚实做人 踏实做事

——听国学大师翟鸿燊教授报告有感

近日，金沟子镇全体机关干部共同聆听了全国著名国学大师翟鸿燊教授的报告。精彩的报告内容和翟教授的优秀的人格魅力深深地吸引住了每一位机关干部。通过报告每一位机关干部不但学到了知识，更重要的是净化了我们的心灵，明确了作为人，作为家庭和社会的一份子应负的重要责任。

翟教授在报告中告诉我们：人要想活的有价值，就要立足于长远，诚实做人，真诚地做好事，做实事；人要想活的快乐，就要问心无愧，坦坦荡荡，对得起亲人、朋友和身边的每一个人；我们共产党员要想实现党的宗旨就要努力学习、实事求是，全心全意地为人民服务。

作为开原人，我们为20年我市的改变而自豪，为20年的我市的繁荣而骄傲，对20年为我市的建设而付出辛勤汗水的建设者们无比敬畏。作为开原市的普通机关干部，我们愿和全市的人民一道手牵手，心连心，为家乡的未来用心学习、真诚奉献，把我们的家乡建设得更加繁荣昌盛；把我们的国家建设得更加文明富强。

金沟子镇深入学习实践科学发展观领导小组

篇10：诚实做人踏实做事作文500字

诚实就是不说谎，从我记事起，妈妈就教育我要做一个诚实的人。我印象最深刻的就是妈妈给我讲《狼来了》的故事，里边的小男孩因为调皮喜欢恶作剧撒了几次谎，差点丢掉性命，这个故事让我记住了要做一个诚实的人，不然要吃苦头吃大亏。

踏实做事就是做每件事都得一步一个脚印。记得在一年级暑假时，盛老师要求我们自己阅读课外书《小王子》时，我很是心烦，一直都是爸爸妈妈给我讲，我看着图听，现在要自己看，好多字都不认识，还要用拼音拼，看得可慢了。就在我心急火燎时，我脑子一转，想：“我就看着插图，想象发生的故事不就行了，干嘛还那么麻烦一个一个的拼呢!就这么办。很快我就把《小王子》“看”完了。爸爸妈妈回家后，问我这个故事讲的什么，我滔滔不绝的讲起来，讲完后才发现他们的脸拉得很长，阴沉沉的。他们告诉我：“儿子你讲的风马牛不相及，我们都不着急，你踏踏实实慢慢把书再看一遍再来给我们讲。”我看着爸爸妈妈，心里很慌，脸火辣辣的，我结结巴巴的告诉爸爸妈妈：“这些~这些~这些故事都是我看图想象出来的，爸爸妈妈对不起，我知道错了。”我花了三天时间把书看完了，并给爸爸妈妈讲了故事的大意，爸爸妈妈都乐呵呵的。通过这件事让我知道了做事情要踏踏实实，成功没有捷径。

篇11：诚实守信做人 脚踏实地做事

——《致加西亚的信》读后感

《致加西亚的信》是一本声名远播、流传已久的励志类书籍。第一次读是2006年单位作为培训教材进行阅读，而第二次读到是在整理书桌时信手翻阅，再次阅读依然被书中主人公深深感动。

书中的主人公罗文是一位年轻的美国陆军中尉。在美西战争中，罗文为完成上司交给的任务，在根本不知道加西亚在哪里，并且无法预知环境恶劣程度的情况下，义无反顾地冒着生命危险完成了使命，把一封信送给了加西亚将军。故事简单，却在一百多年来，在全世界范围内，掀起了无数次学习讨论的热潮。为什么？我想，这本书所揭示出的诚实守信、认真做事的敬业精神，正是人性中光辉的一面，是成功的真理。

“人无信则不立”。上级命令的结果是下级的坚决服从，背后却是上级的绝对信任，他们的信任来自于对他品质的肯定也是对他能力的间接认可，是他平素的品行为他赢得了这次机会，罗文凭着坚强的意志，历尽艰险，不负众望地完成了任务，这正是他的所立之处。“人而无信，不知其可”，如果一个人不讲信用，那就不知道他还能做些什么了，的确，不守诚信能很难为他赢得别人的信任和尊重。生活中诚信能为我们赢得友谊，工作中诚信给我们带来合作甚至事业上的发展机遇，诚实守信是为人处世的基本素养，也是人际交往的根本。

事实上书中更倡导的是一种对工作的态度，责任感和执行力。这种毅力，这种精神正是我们倡导的敬业精神，值得延续。这本书中令我印象最深刻的是他对待工作任务主动性的诠释：主动性就是没被人告诉却在做着恰当的事情，就如我们的工作环境，社区要做的事情比较细碎，要求比较高，临时突发的情况也很多，但是这些事情都是我们日常在做的，只是要求不同。如果我们能够在上级领导要求下来之前主动完成，我想我们就不会为那些所谓的条框事情所烦恼，也不会有更多来自自己和领导的双重压力。

作为一名社区工作者，我们所需要的不仅仅是理论层面的知识，更需要一种敬业的精神。对上级的安排，立即采取行动，全心全意去为辖区居民服务。完成任务的使命感让我们无所畏惧。俗话说：“机会是留给有准备的人的!”如果没有脚踏实地的工作态度，那就等于没有机会，更没有机会挖掘自己内在的潜力，永远成为一个碌碌无为的人。“我相信我能够做到。”罗文的这句话也是我们所需要的信念。只有当我们承担了某项任务的时候，我们才能成为胜任工作的人，珍惜时间提高效率，为辖区居民做更多、更重要的事情，还必须每次都把事情要做好做扎实。

篇12：职成教科诚实做人扎实做事演讲稿

诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。

诚实做人、扎实做事是一汪清泉，当我们被尘世浮华蒙蔽时，它可以荡涤心灵，使我们纯净坦荡；诚实做人、扎实做事是一把利剑，当我们被艰难险阻困扰时，它可以披荆斩棘，使我们顺利前进；诚实做人、扎实做事是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，它可以指引方向，引导我们走向辉煌。

今年X月X局长在市教育局庆祝建党90周年大会上给我们提出了大教育的构想。李局长的讲话既深刻又有前瞻性，它引发了我深深的思考，使我认识到：坚持“五个不动摇”，树立“五种意识”，以诚实守信的为人、扎实务实的工作献身教育事业，是新形势下办人民满意职业教育的责任和使命。诚实做人、扎实做事是平凡的，又是崇高的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从工作点滴做起。诚实做人、扎实做事就是要勇敢地承担责任，认真地履行责任，以对工作极端负责的态度做好每一项工作。我们科室的吕文霞老师负责中职学校的学籍管理和国家助学金及涉农专业、农村特困生的免学费工作。4万名学生的学籍档案，要一份份建立，一点点审查，一个个核对。长年累月在电脑上辛苦的工作，她的腰肌严重劳损，即使带着病痛，她也从不耽误工作，总是保证准时把国家助学金发到每一名学生的手中，让每一个农村特困生及时享受到国家的温暖。诚实做人、扎实做事就是曹长春科长不辞劳苦，一次又一次深入各县和各职业学校，了解基层的困难和问题，和他们一起研究、探讨，出主意、想办法、定措施，破解招生难题，创新办学机制，提高教学质量，全面提升职业与成人教育服务区域经济和新农村建设的能力。诚实做人、扎实做事就是坚持帮助、奉献的服务意识，是任樱桃老师，每个月都认认真真核对数字，保质保量的完成省、市职教攻坚经费的月报和季报工作；是她在教师培训工作中，顶着烈日，冒着酷暑，对工作精益求精，用细心、贴心的服务来保证一次又一次培训工作的圆满完成。诚实做人、扎实做事就是我本着积极学习的态度，用身边的人和事激励自己，鼓舞自己，为自己的本职工作提供新动力、新思路、打开新局面。在推进职教攻坚计划和省部共建试验区的工作中，我经常在节假日放弃休息，查阅资料，构思起草，反复推敲，保证每一个文件或方案的顺利出台。在今年的优秀毕业生巡回演讲活动中，从选人、审稿，到演讲活动的编排、部署，每个环节都精心安排，每个步骤都仔细考虑，在首场活动有声有色的结束后，又带领优秀毕业生到各县市区进行巡回演讲，不顾身体有病，冒着大雨坚持工作，圆满完成了巡讲活动，达到了展示职教风采的良好效果。

诚实做人、扎实做事，是一种品行，更是一种责任。就我个人而言，它是一种高尚的人格力量，只有这样，才会让我的人生之路更加光明磊落、绚烂精彩。就我们的大教育而言，它是一种宝贵的无形资产，只有这样，才会让我们的事业更加生机盎然、光辉灿烂！

篇13：诚信做人,廉洁做事

“诚信”是一种美德，是中华民族宝贵的精神财富，更是中华儿女必须具有的品质；千百年来，“廉洁”更是一个永远讲不完的话题。廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统，它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵，它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁，讲诚信，这是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是廉洁呢？ 廉洁，即不贪财货，立身清白。我们敬爱的周恩来总理为何有那样巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

那什么又是诚信呢？

诚信，即诚善于心，言行一致。诚在于仁，信在于义，尽数包括了儒家五常：仁义礼智信，被儒家视为“进德修业之本”、“立人之道”、“立政之本”。张弧《素履子〃履信》中提到：“天失信，三光不明；地失信，四时不成；人失信，五德不行。”诚信的重要，可见一斑。一个人失去了诚信，无异于失去了航海路上的灯塔和指南针，最终只能在欺骗与背叛的汪洋中覆灭。诚信是立人之本，是生存之道，是齐家之要，更是兴业之宝。无论是成长沟通、处事交往，还是商贾经营、为官从戎，更或者是治国持家，失去诚信，一切都犹如镜花水月。历史上，“千金买一笑，烽火戏诸侯”的失信所引来的身死国灭，和“商鞅变法，立木为信”所带来的兴国强盛就是一个很好的例子。诚信不仅是做人的基本准则，更是每个人心中的道德砝码，失去了诚信，也就失去了度量世界的尺度。为此，作为中学生的我们，应当清醒地意识到廉洁诚信教育的必然与必要！以我为先，从端正态度做起、从点滴做起、从身边做起，通过不断提高自身认识，加强自身道德品质的修养，继承和弘扬中华民族优良传统；与时俱进，树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，以此来充分端正自身核心价值取向，提升思想防腐的免疫力，以振兴中华为己命，把自己塑造成为一个勤俭节约、守法自律、艰苦奋斗、勇于创新、廉洁诚信的先进公民。为将来步入社会，投身祖国发展和民族的崛起奠定坚实的基础！各位同学们，我们的肩上压的是建设祖国的重担，但建设祖国谈何容易？这就需要我们从小认识廉洁与诚信，感知廉洁与诚信。我们已经开始成长，就让廉洁与诚信的种子在我们心间生根发芽，伴随我们成长！让我们学会“诚信做人，廉洁做事。”

市北实验初级中学

篇14：诚信做人、廉洁做事

1、收集有关诚信的名言，了解诚信的故事。

2、漫画素材准备。

【教学过程】：

诚信是一种美德，是中华民族宝贵的精神财富，更是中华儿女必须具有的品质；我们敬爱的周恩来总理为何有那样巨大的魅力博得人民的颗颗爱心？这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩；另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩，甚至连他的一些国内外政敌也不得不为之折服。

各位同学们，我们的肩上压的是建设祖国的重担，但建设祖国谈何容易？这就需要我们从小认识廉洁和诚信，感知廉洁和诚信。我们已经开始成长，就让廉洁和诚信的种子在我们心间生根发芽，伴随我们成长！让我们学会“诚信做人，廉洁做事。”

一、明诚信：

廉洁诚信是我们中华民族古老而悠远的传统，它承载着几千年来中华民族所蕴育的丰富的文化内涵，它是为人的一扇窗户。做人要讲廉洁，讲诚信，是一个人不可丢失的信誉与准绳。那么什么是诚信呢？

学生A：讲故事《曾子杀猪》：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。妻适市反，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：”特与婴儿戏耳。“ 曾子曰：”婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。" 遂烹彘也。

老师总结。

二、诵诚信：

交流廉洁诚信的名言，汇总领读。

三、讲廉洁：（见附件③）

学生A：我们敬爱的周恩来总理毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民，连自己的骨灰都撒到中华大地，完全彻底地实践了他“活着为人民服务，死后也要为人民服务”的宏愿。周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。希望我们可以从细微处见他的廉洁精神。

四、画廉洁：

1、学生自由创作关于廉洁诚信的漫画；

2、学生展示所画漫画，讲述内容与寓意；

五、倡廉洁：

1、设计一句廉洁诚信的宣传语。

2、以班级的名义写一份廉洁诚信倡议书。

六、老师讲话：

亲爱同学们，祝贺你们，今天的今天的课上的很成功。让我们从我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起，时时、事事讲诚信，把“诚信”这一中华民族的传统美德发扬光大，让“诚信之花”开遍整个校园。

衣着——在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补钉衣服照样可以接待外宾。”“织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。１９６３年，他出访亚非欧１４国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿给外国宾馆去洗，只好请我驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于他穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。

饮食——周恩来的家常饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤的家常饭菜。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。有一次，他出差到上海，听说有的领导同志带着夫人、孩子到地方去，所有的食宿费用都由地方开支，非常生气。回北京后，他在全国第三次接待工作会议上向各省市代表提出：“今后无论哪个领导到省里去，吃住行等所有开支，地方一概不要负担，都要给客人出具帐单，由本人自付。这要形成一种制度。”一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了他在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集。什么叫廉洁，看看总理就知道了。”

住房——建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅，一住就是２６年，直到他去世。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员于心不安，多次提出修缮，但他坚决不同意。１９５９年底，趁他和邓颖超出差外地时间较长，对西花厅进行了保护性维修。他回京一进门就惊讶地问：“这是怎么回事？谁叫你们修的？！”他还说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己。”按照他的要求，撤掉了新添置的地毯、沙发、窗帘、吊灯等陈设。事后，对这次“修房**”，他主动在国务院会议上作了三次检讨，向到会的副总理和部长们说：“你们千万不要重复我的这个错误。”

用车——周恩来对自己乘坐的轿车没有什么特殊要求，后来他经常乘坐的专车是红旗轿车。他说：“别人不坐我坐，我喜欢国产车。”国家进口了一批高级

奔驰车后，有关部门想给他换一辆。他不同意，严肃地说：“那个奔驰车谁喜欢坐谁坐去，我不喜欢，我就坐‘红旗’。”在用车问题上，他公私分明，毫不含糊。他去理发，医院看病，探亲访友，看戏等，都算作私人用车，总要叮嘱身边工作人员照章付费，从工资中扣交。

周恩来的基本生活要素，衣食住行的俭朴作风，受到了长期在他身边工作的人员交口称赞。有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。

同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”