“村小行动”度工作计划

“村小行动”度工作计划（共14篇）

篇1：“村小行动”度工作计划

本学期，我们结合二期课堂质量工程，加大了对教学过程的指导和管理力度，并建立了“村小行动、二期课堂质量工程”教师个人业务档案，将自己的课题研究、反思、教学设计、课堂质量评价、案例等装入袋中，教师经过不断的研究、反思，课堂教学能力逐步提高了，为提高课堂教学效率提供了保证。

1、加强对教案检查、指导，提升备课力度。

上学期，在牛文明、徐宏宇、党维玲三位导师对我校教师的教案进行了多次检查，他们从教案书写的规范性、完整性、创新性几个方面对教师的教案进行了几次详细的检查和指导，经过近一个学期的努力，我们发现绝大部分教师的教案书写上都较以往有很大的提高，教案在书写上特别完整，有计划、进度、教材分析，教学过程也很详细。课后反思严格按照要求进行反思，内容很完整。我校本学期将教案检查工作作为聚焦课堂的突破口，目的就是使教师真正理解只有在认真备课，高质量的完成教案的基础上才有可能有效的提高课堂效益。

2、提升教师业务能力，提高教师的课堂教学质量

质量是学校的生命，要想提高学生的质量，必须提高教师的教学质量，只有提高教师的个人素质和教学水平，才能收到事半功倍的效果。为了更好的提高我校教师的业务能力，学校每学期都安排教师集中听课13-15节，及教师互相听课，保证听课节次。在课堂上通过教师真实的表现，学生实实在在的反应，清楚的反应出平时实际讲课的情况。教师利用业务学习时间进行点评，授课教师也紧扣学生当堂反馈的情况写出课后反思和今后教学的改进措施。一个学期以来，通过听课活动提高了教师备课和上课的质量。听课后，教师都能及时写出自己的课堂教学反思。

（六）、加强校本教研，提高教育科研能力

抓好校本教研工作，走校本教研之路，是推动村小行动向纵深发展的重要举措和保障，是教研工作改革和发展的必然要求，是学校教师专业发展的必由之路。我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用业务学习时间组织教师进行理论学习，加强了教育教学指导和研究，开展网络教研。在课堂教学、教学设计、网络教研等方面对教师进行了培训，大部分教师有进步。并在新浪网上建立了xx小学的博客，教师将自己的教学设计、反思在xx小学的博客上发表，并与教研员和同事在网上进行沟通、交流，网络教研的意识已逐步形成，教师教育科研意识和能力得到了提高。

我们又结合学校实际利用远程资源开展辅导讲座。如“谈教育科研在学校的教育和发展中的重要作用”、“如何开展课题研究”等专题辅导讲座，引领教师正确认识教育科研。在科研兴校方面抓好了“两转变、两确立”的过程。即由科研少数人向全员化转变，确立了人人参与的意识；由个人向集体合作转变，确立发挥集思广益的群体合作精神。正是通过这一系列措施，创设氛围，让教师充分认识到了教育科研在学校教育和发展中的重要作用，真正做到了全员参与化。县级骨干教师在学校课题组的组织下，紧紧围绕着学校的“优化课堂结构，发挥主体作用”的主课题，每个教师都确定了自己相应的研究子课题，深化课题研究领域，不断探索新的教学方法和教学模式，让教师根据自己的教学实际确定有自己的研究专题，使课题研究更有实效性和指导性，全面提高课堂教学效率。通过“学习、实践、研讨、提高”，我们看到了教师们的教育思想和教学理念得到了不同程度的更新，教学方法不断创新，教学风格日趋成熟，教学水平明显提高。

近几年来，我校学生比2001年建校初的114名学生增加了近1倍，说明学校是有吸引力的。另外，每年年终考核时，本校都被清河学区作为学区的代表性学校展示，～年，被评为原州区示范校。2002年至～年先后有13名学生获得“希望杯”全国数学邀请赛三等奖，四名教师获得优秀辅导员奖。我们在总结经验的基础上，决心在三年内把xx小学建设成成为固原市村小示范学校，培养一支有良好的职业道德修养，有强烈的事业心和责任感，有正确的教育观、质量观和人才观，能自觉实施素质教育的教师队伍，形成“敬业爱生、严谨善导、团结协作、乐于奉献”的良好教风，形成有自己特色的学校文化。

三、存在的问题

1、教师的教育科研能力有待进一步提高，虽然每个教师都有自己的研究课题，但是教师没有把理论与课堂实践有机的结合起来。

2、教育教学管理制度有待进一步完善。

3、校本教研工作还需进一步加强。

四、下阶段的工作

我们还将在现有工作的基础上，按照村小行动方案的时间进程，加大力度，认真贯彻落实，并结合存在的问题，一项一项任务的落实，一个问题一个问题的解决，对不足的地方进一步完善，把各项工作做精做细，保证村小行动能够得到教师、学生的认同，能够得到社区群众的认可，并能够使村小行动取得实实在在的效果。

来源：宁夏高红小学的BLOG

篇2：“村小行动”度工作计划

xx小学现有教学班7个（包括一个学前班），在校学生230人，其中来自服务区以外的学生142人，占学生总数的61%；教师13人，其中本科学历3人，专科学历7人，专任教师学历合格率、任职资格率均为100%。xx村土地平整，交通便利，距离市区2公里，经济较为发达，群众生活水平在原州区属中等水平，镇政府、社区及家长对教育比较重视，学校与镇政府、社区及家长关系良好。学校办学基本条件具备，但图书室、实验室、模式二教室、教师办公室等面积太小。与大多数村小相比，教师人数也不够充足。

二、所做的工作

自“村小行动”工作开展以来，我校借助儿基会项目在我校实施的大好机遇，积极行动，并结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》的部署，认真落实。具体做法是：

（一）、组织教师学习“村小行动”实施方案，统一思想，提高认识，同心同德谋发展。

上学期初，我校多次召开会议，认真学习《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，使教师了解“村小行动”方案的内容，明确职责，提高认识。经过认真学习和多次讨论，全体教师认识到，村小行动是全面提高农村教师思想境界，加强农村学校管理，提升教师教学能力，促进教育均衡发展，办好人民满意教育的系统工程和长期行动，每一位教师都应当责无旁贷的参与其中，积极有为，否则会成为时代和形势的落伍者。因此，老师们都更加敬业，更加自觉的加强了自身学习。在教研室教研员指导下，经过反复酝酿修改，完善了《原州区清河镇xx小学（～年-XX年）学校发展规划》，教会教师制定了比较规范而又实际的个人发展规划。与校长、教师合作，制定出符合爱生学校理念的学校三年发展规划。提出了在3年内把我校建设成为固原市村小示范校的发展目标，鼓舞了士气，增强了信心。

（二）、制定学校“村小行动”活动方案，完善常规管理制度

结合《清河镇学区开展“村小行动”实施方案》，我校制定了《xx小学开展“村小行动”实施方案》。为了使“村小行动”有效开展，我们对照方案，对《学校管理制度》及《教师考核办法》等制度进行了修改和完善，在教研员的指导下学校制定出《xx小学校本教研制度》，保证了“村小行动”开展有章可循、有据可查。

（三）、改善办学条件，整顿校园环境，提高校园文化氛围

村小行动的核心精神是爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，为了建设爱生学校，今年4月，学校对旗台、大门、操场后墙（土墙）进行了维修，并硬化花园的走道，现在，走进我校，红旗招展，花园小巧玲珑，围墙下绿树成荫，操场北墙粉刷一新，“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”的大红字显得格外耀眼，教学楼墙上的“爱生学校”维度辐射图把教学楼装扮得更加漂亮；校园西花园中心的水泥圆台及配套的六个小石凳很醒目，柳树下的七个学生活动石桌及配套的小石凳使校园文化氛围显得更浓。

篇3：着眼村小,抓好小学研培工作

一、集中研培,面向村小

为了合理设计培训菜单,最大限度地满足培训需求,及时把广大一线教师最希望了解的知识、最渴望掌握的理论、最迫切解决的问题转化为培训课程,学期初我们统一印制下发《培训内容征集意见表》到每一名村小教师手中,让所有教师都参与意见的征集,了解不同学段、不同学科、不同年龄、不同学历层次教师的培训需求情况,并根据教师需求,精选培训内容、形式及主题,确保以需定培。根据广大教师的意见建议,在准确分析和把握培训需求的基础上,紧密结合我县当前教育发展大局和各小学实际,科学设置了适应小学教师特点的10多个专题培训项目。并将具有针对性、普遍性的培训专题作为“主菜”,进行全员培训,如“如何提高课堂教学的实效性”“新课程下一节好课的思考”等。除了主菜之外,我们根据地域的不同和城乡差异分别安排了“学、教具在课堂中的应用”“情境教学研究”等几个主题。根据学科特点确定了数学学科主题是“主题图在课堂教学中的使用”; 语文学科主题是“长春版语文教学方法研究”; 科学学科主题是“如何让科学课更有科学味”; 英语学科主题是“操作训练”……努力做到“菜式”丰富,满足广大教师的学习需求,真正达到了营养均衡。

二、区片研培,立足村小

区片研培,我一改过去把培训点设在中心校,面向少数骨干教师的作法,把培训点设在村小,让教师全员参加。我们本着“小问题深研究”的教研思想,每次活动都确立了鲜明的主题。例如,去年中部片会以“如何促进学生主动参与”为主题; 西部片会以“如何开发和利用课程资源为主题”;“送教下乡”以展示新课程理念下的教学特色为主。活动的针对性强,利于解决实际教学中的具体问题。每次活动,各科教研员们都对作课教师进行了认真指导,每位作课教师至少在学科教研员的指导下试讲两次。尤其是在三团乡中心校六十三村小举办的西部教研片会中,我们小学部的教研员们在会前深入该校指导多达四批次。对教材的细致研究为教研活动的圆满完成提供了保证。课后,首先由讲课教师进行说课和课后反思,然后在进修学校各学科教研员的引领下,所有听课教师结合本学科教研主题进行了互动研讨。因为这些教研主题源于教学实践,具有很强的针对性和实效性,所以任课教师在研讨中打破了校际间的壁垒,坦诚直言,通过相互学习、反思和教研员的点拨,不但研讨了教学中存在的急需解决或感到困惑的一些问题,更主要的是为教师的专业化发展提供了强有力的理论支撑, 教师的思想意识、教研理念和教学技能等都得到了进一步提高,对主题教研有了一个全新的理解。通过研讨,不仅让教师参与了教研、投身于教研, 而且在浓郁的教研氛围中,大家真正享受了主题教研带来的乐趣。

三、校本研培,根植村小

年初,我们召开各小学教导主任和兼职教研员会议,会议上进行有针对性的业务讲座,例如学科疑难问题解答; 如何利用QQ、UC进行学习与研究等,让他们回校后进行二级培训。并在会议上公布新一年的培训及教研主题,并让各学校根据公布的主题确定本学校的教研主分题。而且,开学后要组织全体教师以村小为单位组织大家反复学习李元昌老师的《主题教研促进教师专业发展》的理论文章,并组织大家反复观看李元昌老师的讲座录相,为实施主题教研做好充分理论准备。针对我县多数村小年级不全,一名教师教学几个学科的实际情况,各村小根据具体年级数和教师数安排班主任研究一个教研主题,科任教师研究一个教研主题; 教师人数多一些的村小,班主任的教研主题可以再具体到学科或年段,科任教师的教研主题具体到学科。这样,从最基层培养教研氛围,让主题教研的春风吹遍每一所小学校园。立足完小一级的主题教研,不但要求每位教师按照 “集体备课五步走”的要求每学期在校内上一堂主题研讨课,还鼓励完小与完小间的教学联谊活动。全乡( 镇) 性大型教学研究活动每学期不少于2次,村小开放不少于2所。新课程研究活动每月增加一次,达到每两周活动一次。不光要研究,更重要的是总结反思,每个学期末各村小都组织教学反思和教学设计评比,按比例上报中心校,进行全校的评比。这就让一线教师实践与总结并行,边耕耘,边反思,教师的自主专业成长正成为广大教师的自觉行动。

主题教研针对性强,能针对教师在平常教学实践中的困惑或疑难,主题教研活动富有典型性,每次活动只研讨一个主题,而这个主题是有代表性和典型性的,能启发大家思考,激发集体智慧; 主题教研活动具有真实性,它来自于真实的课堂,来自于教学实践中的真实问题。例如有次教研活动长岭一小的曲红影老师和周国华老师选择的数学学科主题是“优化教学设计,提高教学效率”,在明确主题的同时,业务领导大胆开展同课异构, 让两人结合自己的教学特色,运用不同的教学手段及方法去教学相同的课。

为加强对村小主题教研活动的指导和引领,教师进修学校教研员实行包大学区、包校制度,每人包4至6所薄弱村小。实行三包: 包学校的教学管理、包主题研培活动开展、包薄弱教师跟踪。每年包校时间近两个月,听课超百节,深受村小教师的欢迎和好评。

几年来,由于我们坚持把研培的着眼点和立足点放在村小,不但给基层学校节省了大量旅差费用,更使得许多基层教师在家门口就可以听到专家的讲座和看到名师的课堂教学,并和专家、名师面对面地进行互动交流。现在各校教师的业务水平普遍增强,主题教研的风气亦已形成,通过期末质量检测试卷的分析表明,教师的教学水平正在稳步提高。在今后的研培工作中,我们将力求在发展中寻求新思路,在改革中争取新突破,在实施中落实新举措,在创新中形成新特色。不断学习、不断探索,不断提高我县小学的研培质量。

摘要：突破制约教师研培工作的瓶颈,要改变以往“吃大锅饭”的培训模式,大胆实施“点菜式”培训,基层教师需要什么,我们就培训什么。改变以往所有培训都到进修学校集中培训的形式,结合集中培训内容全面开展以村小为基本单位的以校为本的研培一体的培训模式,做到具体学校解决具体的实际问题。

篇4：361度：伦敦行动，全民动起来

“#361度伦敦行动#热爱在哪里，我就在哪里，我已光荣加入361度伦敦行动-全民记者团，成功点亮了徽章，还获得了伦敦行动专属勋章，变身为361度记者。2012伦敦，让我们以热爱的精神共同见证，多一度热爱就在伦敦！赶快加入吧。”

这是361度与新浪微博合作的“伦敦行动，全民记者团”微博活动招募口号。自08年北京奥运会开始，奥运俨然已为全民关注，在这个人人都是自媒体时代，361度希望借助社会化新媒体平台让伦敦奥运成为全民聚焦、全民参与报道的“全民奥运会”。

草根记者，奥运战报

此次“361度伦敦行动，全民记者团”活动，充分利用新浪微博的平台和资源，鼓励网友加入361度奥运全民记者团，积极发布个人报道，让草根也成为奥运“报道”的一分子，通过以下多样玩法，打造让网友眼前一亮的互动奥运。

领取全民记者证

新浪微博用户一键即可领取记者证，用户通过在活动页面点击领取361度记者证，系统将自动读取用户资料并同步发送361度奥运宣言至个人微博，并保存在个人战报页面上，同时个人将获得专属的Icon，在微博上秀出身份。随着参与组团或积分达到一定数量，Minisite将自动变更用户头衔，从实习记者、菜鸟记者、资深记者、主编、总编头衔依次递升，用户可以通过在个人战报页面发微博操作，系统即自动发布变更微博至个人页面。

我要上头条

已领取记者证的新浪微博用户只要在Minisite中点击参与“我要上头条”，选择模板，建立个人战报，发布原创奥运微博，包括奥运资讯、奥运感受、争议话题等就有机会争取头条推荐。同时，361度将从精彩头条里选取部分作为广告素材，在微博公告、门户广告进行投放，让网友享受成为焦点的荣誉。

最强记者团

已领取记者证的新浪微博用户只要在Minisite中点击参与“招募记者团”，也可邀请粉丝中好友组建记者团，共同协作，赢取团队大奖。

亮点纷呈，激励无限

对361度而言，本次活动的最大亮点是新浪为其开发的创新的广告形式：每一个参与活动的微博用户会有一个专属的Icon，而这个的Icon标识的“圈”代表361度的“°”，四角则代表360度全景、全方位看奥运。这个Icon有五种颜色，代表奥运五种颜色。此外，领取记者证之后的用户会有一个央视CCTV奥运报道证，给用户一种记者身份的感觉。

篇5：“村小行动”度工作计划

百日攻坚行动实施方案

根据区教体局工作要求，我校决定自2017年12月15日至2018年3月15日，在全校组织开展安全生产综合整治百日攻坚行动（下简称百日攻坚行动），现制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实总书记等中央领导以及省委省政府、市委市政府关于加强安全生产工作的一系列重要指示批示精神，积极动员各级各部门和社会各方面力量，深刻吸取近期市内外事故教训，在岁末年初、“双节”及“两会”期间，充分认识安全生产形势的严峻性、紧迫性，进一步强化“红线意识”，加大安全工作力度，全面排查治理事故隐患，严厉打击各类非法违法行为，切实解决安全工作中的突出问题和薄弱环节，努力实现全区教育系统安全形势持续稳定。

二、动员部署阶段（12月15日至12月18日）

三、组织领导

为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：

组长：于文志

副组长：任爱凤王海亮

成员：各班班主任

领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。

四、攻坚重点

（一）道路交通：重点是落实道路交通安全三年综合整治情况，严厉整治超速、超载、超员、酒后驾驶、疲劳驾驶等非营运车辆载人等非法违法行为。教职工、学生交通法规教育情况。

（二）消防安全：一是实验室、体育馆、图书馆等人员密集场所消防安全达标情况；二是日常防火检查巡查、建筑消防设备设施、安全出口及疏散通道是否符合要求等情况；四是教室等公共区域外窗安装的金属护栏是否符合要求。五是大型自动消防设备的管理和正常运行情况。

（三）危险化学品：重点是落实学校的危险化学品化学实验室管理，化学实验室应设危险化学品专柜保管；危险化学品的保管要实行专人专库双锁管理，保管员要严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。

（四）烟花爆竹：学校应加强过节期间学生燃放烟花爆竹安全等注意事项情况，教育学生不要将烟花爆竹带到学校并在校园内燃放。家里和外面燃放应遵守郑州市有关烟花爆竹规定。

篇6：“村小行动”度工作计划

衢州市高速公路路政管理大队

（2012年4月5日）

全省高速公路沿线环境卫生专项整治活动开展以来，衢州市高速路政大队在省、市交通公路部门的正确领导和大力支持下，以净化、美化辖区内高速公路沿线环境卫生为重点，以造“环境优美、安全便捷、监管有力、服务一流”的高速公路通行环境为目标，全面动员，扎实工作，深入开展高速公路沿线环境卫生专项整治的各项工作，使辖区内高速公路路域环境得到明显改观，路政服务水平进一步提高，现将半年来专项整治工作总结如下：

一、主要措施和做法

（一）政府重视，合力整治。衢州市政府高度重视高速公路、铁路沿线环境卫生整治行动，于2011年10月份出台了《衢州市高速公路铁路沿线环境卫生专项整治实施方案》，成立了以市政府李一飞为组长的专项整治工作

（二）加强领导，明确职责。

衢州市高速路政大队将高速公路沿线环境卫生专项整治行动贯穿于路政管理工作的始终，于2011年10月份专门成立了衢州市高速公路沿线环境卫生专项整治活动领导小组，通过摸底调查，并结

非公路标志标牌，各类工业、建筑垃圾及生活垃圾堆（场），各类违法垃圾回收堆（场）以及其他严重影响环境卫生的场所和构筑物为重点，通过沟通协调、说服教育和行政强制等措施开展整治。

1、加大路政巡查力度，实施预防性管理。切实转变队员管理意识，实行管理前置、事前预防、主动应对的模式，做好事前宣传、事前了解和事前控制。大队将路域环境列为路政巡查的重点内容，增加巡查次数和频率，做到早发现、早制止，将各类违章行为消灭在萌芽状态，避免出现事后查处的被动局面。

2、联合集中治理。一是全面排查安全隐患。安全生产是路域环境卫生整治的前提和基础。为此，大队着重强化了桥梁安全保护工作，组织队员对辖区内桥梁情况进行了调查摸底，逐步建立一桥一牌一档一责任体系，抓紧完成跨普通公路桥梁柱式桥墩警示标志设置工作，走访挖砂业主提醒雨季汛期牢固挖砂船只，联合水利部门开展打击违法挖砂活动。积极开展治超行动，严防违法超限运输车辆行驶高速公路。同时，加大桥涵人通清理力度，联合高速公路业主、养护部门开展集中清理整治行动，把隐患消除在萌芽状态，确保桥梁安全。二是依法清理高速公路建筑控制区内的违章建筑，及时清除公路和用地内的各种乱占现象，依法拆除建控区范围内的各种违章建筑、残垣断壁以及影响公路美观的设施，杜绝建筑控制区内新增违章建筑物。三是强化标志标线标牌管理。定期开展标志标线专项检查行动，对辖区内标志标牌进行全面摸排，按设置时间、

行车环境。

三、存在的困难和问题

半年来，我们在高速公路沿线环境卫生整治活动中虽然取得了一定的成绩，但在具体工作中也遇到了一些困难和问题，主要是：宣传工作虽然做到了有广度、有深度，但是还不够，部分群众，特别是沿线村民和司乘人员环境卫生主体意识不强，没有意识到高速公路沿线环境卫生治理的长期性和长效性，群众参与度还需要进一步提高，尚需营造更加良好的工作氛围；连接线环境卫生整治工作量较大，需要加大整治力度；与其它相关部门的横向联动、协作力度还有待于进一步加强；加水洗车、乱堆乱放、摆摊设点等容易出现反弹现象，长效机制还需进一步完善。

四、下半年工作打算

开展高速公路沿线环境卫生专项整治工作，贵在长效，重在管理。我们将树立长期作战的思想，建立长效管理机制，持之以恒、毫不松懈地落实整治措施，从根本上改变辖区内高速公路环境卫生面貌，建设整洁优美的城乡环境。

篇7：村小学工作计划

新学期，我们将在城东中心校的领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水x的新突破,努力通过第八次温州市农村教学规范达标工作。

二、工作目标

1、实现书香校园计划。开展校园文化建设和班级文化建设，创建素质教育、智慧教育、均衡教育。

2、全力打造教师队伍。从师德建设入手，树教师形象、促业务提高。让教师从爱学生、讲奉献做起，能力提升、科学课堂。

3、注重校安工程，全面确立安全意识，与教师、学生签订安全责任状。

4、实现同在蓝天下一起幸福成长的宗旨。落实基建项目解决外来民工子女入学难的问题。

三、具体工作思路

（一）建立健全制度，规范管理行为。

1、本学期初学校要再次重申修改教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。

2、落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。要认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水x，提高教育教学质量。

3、强化教学常规管理。要深入贯彻《城东小学管理工作规范》，本学期突出教学管理中的“三抓”：抓上课，抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。

（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。

篇8：村小学教学工作计划

一、基本情况

本校共有教师9人，学生212人，共设六个班级。学生来源于本村各队，他们勤奋好学是我们培养人才的有利因素，本学期在抓好教学工作的前提下，着重教育学生树立爱学习，爱祖国，爱科学，爱人民的好思想。

本期认真贯彻党的教育方针，沿着社会主义办学方向，深化教育改革，提高教育、教学质量。调动教师的教学积极性。搞好教研工作，备好教材，使学生得到全面发展，成为社会主义的优秀人才。

二、工作要求

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为规范学校，争创六十铺德育先进学校；

2、继续加强领导班子建设，民主管理学校，以自己的人格带动人，感动人，不断提高政治素质和业务素质；

3、加强新形势下的.学校德育工作。继续贯彻值周常规要求；

4、严格落实教学常规，进一步加强备课指导，改进作业批改方式；

5、教研工作要科学化、规范化、制度化。学校成立教研领导小组，建立较为完善的教研管理和激励机制；

6、加强校本业务培训和教学经验的总结与交流；

7、采用有力措施，提高体育课堂教学质量，切实保证体育课堂秩序，要从根本上加以转变；

8、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作；

9、完善各项规章制度，做好考核工作；

10、严格财务制度，搞好财务管理，要尽一切可能提高资金使用的效率。增加财务透明度；

11、建立完善的学校档案管理制度。使档案管理规范化，制度化；

12、加强学校教研工作，使教研工作制度化、规范化、教学化，以新课程改革的学习为突破口，深入推进素质教育。

三、主要措施

1、做好各部门工作的协调与部署。

2、完善和严格考勤管理，教师出勤情况每周统计并公布一次，同时进行不定期抽查。

3、改善学校特别是办公室的办公环镜。

4、确立教研先导地位，提高教育教研水平。

5、加强师德师风建设。以师德教育为重点，开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

6、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行。

7、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，创建平安学校，进一步抓好综合治理和安全工作。

8、严格值勤制度，一天24小时门卫值勤；完善校园安全设施，并作好定期检查。

篇9：下村小支教计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“党员干部群众路线”为方针，以师生交流沟通为载体，通过开展多种活动，利用双方的教育教学资源，发挥双方的优势，实现两地和谐发展、全面可持续地服务社会。促进双方教育教学质量的提高。

二、支教人员及对象

中心校青年骨干教师支教矮桥村小薄弱班级学科

三、支教工作的主要内容

1、共同研究学校的管理工作。

2、共同探讨教育教学科研。

3、教学科目：语文、数学、体育等。

4、为受授学校捐赠图书、体育器材等。

5、尽我校之所能，加大扶贫支教工作的经费投入，确保扶贫支教工作任务的全面完成。

四、支教教师待遇。

1、报销往返车费（每次20元）。

2、按代课给予教师支教补助。

3、所支教学科在学期期末考试中成绩每提升1名奖励100元。

篇10：翟村小学教研工作计划

教研工作总体规划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻县教育行政会议精神, 全面落实素质教育,提高教育教学质量为工作最终目标，强化学校常规管理，深化教育改革，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。以科研促教学促管理，规范教育教学管理流程。充分发挥校本教研在我校教育改革中的作用，进一步提高我校的教育水平。

二、工作目标

1、各教研组要拟订出各学科的教研计划，确定一个教研专题，并培养新的骨干教师和学科带头人。

2、教研必须以提高课堂40分钟教学效率为目的，以学习课标为基础，以备课、说课、评课、研课为重点。以开展教学观摩为途径，千方百计提高教师的教学水平。

3、各教研组、各学科，在比较中相互提高。

4、每位教师应按时参加教研，做好笔记，积极发言，达到有听有得的效果。

5、以校本教研为突破口，强化教师业务培训。

6、在实字上下功夫，在磨字上花力气，在学校实行导学案。

7、做好教学资料的收集、积累、建档工作。精心教前的设计，留心教后的反思，每位教师每学期至少要完成一篇教学经验总结、课件或论文。

三、工作措施

(一)狠抓教学常规管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证，是教师完成教学任务的主要途径，也是提高教学质量的必由之路。因此，我们要认真落实《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。认真制定教学教研工作计划，加强过程管理。

1、制订切实可行的工作计划，各科任教师要认真学习新《课标》和深入钻研教材，并依照学生实际制订切实可行的学科教学计划，包括有明确的教学目的，教学重、难点，教学进度以及具体的教学措施和方法。、抓好备课工作。教师深入研究课程标准和教材及有关参考资料，按时写好教案，不打无准备之仗。备课的重点要放在教法和学法的研究上，要摸清每个学生的认知水平，知识能力，分类推进，分层提高，注意激发学生学习积极性，要认真领会新课程和课改的内涵，使不同水平和层次的学生都有自己的目标，都有所发展。

3、开展小学语文、数学、英语竞教活动；开展好毕业班教学质量研讨会；解剖视导薄弱学科。

4、搞好教学“六认真“，对教师“备课、上课、作业批改、单元检测、试卷分析、辅导”等环节进行重点监控。

5、听课不招呼，随机选择，实施推门听课制。每位领导都要随堂听课。以课堂为平台，每位教师上好每一堂课，力示提高课堂教学的有效性。

6、提高课堂教学效果，要从开展课堂改革入手，重点研究探索如何转变自己的教学方式和学生的学习方式。要求任课教师在新课程纲要的指

导下，依据各学科课程标准要求，抓住学生终生必备的基础知识和技能，关注学生的情感和态度，注意教学过程和方法，突破学科中心，加强学科整合。从树立新课程理念入手，加强对自主探索体验与合作学习方式的研究和实践，使学生在师生互动中积极主动的地学习。、抓好作业的布置与批改。作业的内容要符合《课标》和教材的要求，落实“三维”培养目标；作业要精选，份量适当，难度适中，批改要精细、及时；要讲评结合，做好辅导；批改作业时应根据学科、学生特点的不同，灵活运用不同的形式，指点方法以提高其学习能力。、完善的教学常规工作检查制度。学科教研组对各项常规教学工作要经常进行检查、督促、并做好记载；教导处将不定期进行抽查，对常规工作不到位的按照有关规定处罚并在校内示。

(二)切实加强科研管理、进一步建立和健全教科研组织网络和各项管理章程，明确各学科教研组导学案备课组的工作职责。完善教研工作的管理机制，分工到人，层层负责，学科年级协同，使教研工作扎实而有序的开展。、强化课堂教学的中心意识，强化教研组的管理职能，强化现代信息教育技术的培训和应用，充分调动广大教师的教科研积极性。

3、有效开展课堂教学研讨活动，加强教师间教学技能的交流和切磋。任课教师所任教学科每人必上一节研讨课并分教研组评出等级，学校对将按等级给予经济和量化分的奖励；同时对无故不参加活动的教师也给予相应的处罚。要做到每人每学期领听课不少于 20 节，做到 “ 凡听必评 ”，及时与上课教师交换意见。、加强对青年教师和新调进教师进行悉心指导和培养，青年教师和新调进教师要虚心求教和学习。

（三）建设高素质教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由 “ 经验性 ” 转向 “ 科研型 ”，由 “ 知识型 ” 转向 “ 学者型 ”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，引导学生进行探究性学习。、加强学习，提高认识，转变教育观念。根据当前课程改革的需要，组织教师认真学习新课程标准，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，积极组织教师参加各级教研活动。同时积极承接上级各教研部门的各种教研活动，为我校教师提供更多的学习机会，提高课堂授课艺术；优化教师队伍。、加强反思，促进提高。新课改实验是行动研究，在实施过程中会出现计划与实际、旧的教育观念与新课程要求、主观与客观等矛盾。经常反思会促进教师的发展，提高教学质量。要求教师通过说课、评课、撰写教学随笔等多种多样的形式进行反思，深入到自己的教学实际中去反思，以此达到新的教学观的形成。、整理好教学研究资料或学习笔记。每位教师必备一本随笔记录本，把在教学过程中的见解形成过程、思想的碰撞、观点和交锋、点滴的收获及意外的喜悦或尴尬或学习心得一并记录下来，学期末上交一篇教学案例

或一篇经验总结。、加大教研教改创新力度，鼓励教师积极撰写教学论文，对凡是在各级教研部门的获奖论文，学校将在原基础上提高奖励标准。、加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，本学期，学校将进行信息技术应用操和作课件制作评比，并根据评比结果对优胜者进行奖励。

四、课题的实验与实验

以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。发动和组织教师开展教育科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。、全面深入地推进新课程改革和研究性学习，以创新的理念规划并运作学校教科研课题的研究工作。、及时把握国内外教科研特别是课题研究的新动向，学习相应研究的新策略、新方法，引进科学、高效的实践新机制，全方位拉动我校课题研究工作，努力开创教科研工作和课题研究工作的新局面。

翟村小学教研工作主要活动安排

九月：各教研组根据学校教研计划编写本学期新的教研组计划。

十月：各教研组骨干教师、学科带头人上示范课；对教师进行业务培训；开展小学语文、数学竞教活动。

十一月：开展语文、数学、英语竞教活动。

十二月：对部分学科和教师进行有针对性的帮扶。

元月：教研论文申报。

学校教研工作总体规划

翟

村

小

学

篇11：村小学工作汇报材料

大家好，你们辛苦了；

首先，请允许我代表xx村小学全体师生热烈地欢迎各位的到来。

一年来，在上级有关部门的正确领导和帮助下，我校全体教师认真贯彻执行党的教育方针和政策，加强常规管理，充分调动教师的积极性，努力促进学校各项工作的平稳发展，大力提高学校常规工作的管理水平，更好地为学生的健康成长打下良好的基础。下面让我就xx村小学在常规管理方面的情况向在座的各位做简要的汇报。

一、学校的简介及发展情况。

xx村小学创办于1947年，全村仅有校本部一个教学点，服务半径1.5公里，人口2800多人。

近年来，在上级有关部门的高度重视和支持下，学校的校园虽然没有发生很大的变化，但也比以前改观了许多，学校的教育教学管理正走向正规。

学校现有教师12人，其中小学高级教师7人，小学一级教师5人，40岁以下的教师5人，占教师总数的41.7%，教师学历全部达标。现有教学班7个，学生300余人，他们主要来源于农村家庭。

二、所做的工作

1、加强行政管理，率先垂范

（1）认真执行教育行政法规，统一思想，提高认识，增强贯彻执行《广西壮族自治区中小学常规管理规定》的意识，通过学习，进一步认识开展中小学常规管理活动的重要意义。

（2）结合本校实际，建立和健全了学校各种规章制度，做到以制度管人，形成了良好的风气，促进了学生德、智、体、美的全面发展。

（3）学校领导分工明确，班子团结一致，以身作则，为人师表，深得群众的认可和好评。

（4）切实做好学校的各项工作，俗话说“良好的开端是成功的一半”。在开学前召开行政领导和教师等各种会议，研究和部署开学工作。

（5）实行民主管理学校，推行校务公开制度，维护师生的合法权益，做教职工的贴心人，一年来，我校梁才庆主任、覃瑞霖老师因病住院治疗，学校便组织学生开展献爱心活动，同时在校长的带领下，利用休息时间组织教师代表亲自到医院探望。

2、狠抓教职工和学生管理，全面提高教育教学质量。

（1）认真抓好教师的政治业务学习，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，加强课改的培训，提高教师的业务素质。

（2）抓好教师的师德师风建设，成立师德师风工作领导小组，有计划有目的地开展师德师风活动，提高教师的师德修养。

（3）严格执行课程计划，强化教学法规意识，对教师的教案采用定时检查和随机抽查相结合的办法，加强课程计划的执行和管理，促进了学生的全面发展。

3、在教学管理中突出“三抓”。

（1）抓备课。备课是课堂教学的首要工作，教导处每周对教师在本周内所写的教案进行检查一次，主要检查教师教案中的作业设计是否与学生作业相一致和是否有课堂总结、课后反思，力求共性和个性的完美结合，形成一个优化教案的体系。

（2）抓上课。上课是教学过程中的一个主要环节，上好一节课是提高教学质量的关键，本期每人均上了一节村级优质课，这样，大大地促进了教师教学观念的转变，同时，在抓课堂教学效率提高过程中，也加强了对年轻教师课堂专业知识指导。

（3）抓作业。作业是课堂教学过程的一个组成部分，每学期教导处对各科作业批改情况抽查两次以上，从抽查的情况看，绝大多数学生作业书写规范，学习任务按时完成。任课教师精心设计每次作业，作业量适中，符合减负要求。

4、注重安全教育，确保全体师生平安地学习、生活和工作。

学校始终把师生的生命和财产安全放在工作的首位，抓紧、抓实、抓好，广泛开展对师生进行各种安全教育，提高安全责任和防范意识，利用国旗下讲话对学生进行法制教育。一直以来，我校都没有

发生过意外的学生伤亡事故等现象。

5、认真做好校园的常规管理工作

（1）学校是育人的地方，是青少年儿童学习、活动的场所，为改善办学条件，优化育人环境，我们对整个校园进行了整体的布局和规划，并制作出学校的平面规划图。

（2）抓好校园环境建设，优化育人环境。经过努力，把所有教室的内外墙装修一新，各种教学设施得到了逐步完善。

6、、认真抓好财务及资产常规管理工作

（1）严格财务工作管理，做好经费的预算及审批制度，严格执行国家财务制度，合理、高效地使用学校经费。

（2）提高设施使用效率。我校的电脑随时都能连接上互联网，促进了新课改进一步深入。严格按照《配备目录》，教学仪器、体育器材不断完善。同时加强图书、教学仪器、体育器材及师生生活设施的管理，制定管理制度，并做好图书、仪器、器材的登记入册，有效地提高教学质量。

三、采取的主要工作措施

1、成立学校常规工作领导小组。组长：刘成福（校长）副组长：黄辉（教导主任）组员：陈基蓉、覃瑞霖、梁海燕、梁才庆。

2、多渠道宣传，渲染气氛。

利用标语、黑板报、会议等形式，大张旗鼓地进行宣传，使各级有关义务教育常规工作管理的精神深入人心，在学校和社会中形成一股建设美好校园的新风气。

3、认真召开会议，组织教师学习。

学校经常召开各种大小会议，认真学习各种相关的通知、文件等。通过学习，各教师深入领会了精神，对评估工作细则有了深刻的理解，明确了工作目标。

4、明确责任，分工合作，抓软件建设。

根据《细则》中要求，学校把七大块42小项的内容，根据教师实际，一项项地分配到各教师手中，并指定业务熟悉的领导进行工作指导，使工作能有序有效地开展。

5、加大资金投入的力度，进行校园文化建设。

学校想方设法，多方筹款，精心规划，积极地进行校园建设。主要进行了，教室内外墙的粉刷，门窗装修，文化走廊的建设等，通过建设，学校面貌焕然一新，环境美化，校容校貌有了大大改观。

6、进行和谐学校、平安校园建设。

学校非常关注安全稳定工作，经常开展各种有效的教育活动，使师生群众认识建设和学校，营造平安稳定的教学环境，是学生成长的重要条件。因此，从学校到社会都积极地维护学校，齐抓共管，确保学校师生安全。

四、取得的成绩

（1）我校二年级同学在上期期终检测中，以班为单位，成绩居全镇第二位。

（2）梁海燕、陈基蓉、庞雪、覃锡明老师获得学校教学成果奖。

（3）黄希凤同学在参加镇和县举行的小学生临场作文竞赛中，分别获得特等奖和二等奖，苏以玉同学参加镇的小学生临场书法比赛获得特等奖。

（4）建好学校大门一个。

（5）装修一新所有教室的内外墙体。

（6）装修了部分教室的铝合金窗和防盗网以及教室门

（7）建设好文化长廊20多米。

（8）修建好部分墙围。

（9）平整了部分校园的地面。

（10）改装和布设了新的办公室。

（11）各班均设立了图书角，并捐了部分图书。

五、存在的问题与不足

1、学校办学条件、硬件设施明显落后，各功能室严重缺口，就连教师办公的房间也解决不了。

2、教师编比不足，一、二年级教师每周上三十三节课，工作量相当大，专职教师更是空缺无人。

3、校园不够整洁美观，主要是受学校暂不定位、横二竖一的三栋教学楼的制约，把整个校园分割成比较凌乱的三个部分，学生上操无法统一组织，体育课堂更是无法正常开展，校园内还有黄姓的一个双葬坟墓。在校安工程项目尚未落实之前，又无法推倒教学楼一，因此，校园的绿化、硬化等工作暂时无法开展，但是，通过今后我们对整个校园的整体规划、布局以及全体师生的共同努力，我相信学校的明天也将会变成一道小巧玲珑的亮丽风景线。

六、下一步工作设想

1、继续认真做好学校常规管理工作，力争常规工作经常化、常规化、常态化深入持久地开展下去。

2、建设健全为完善的各种规章制度，做到章法治校，制度管人，致使学校教育教学质量稳步提高。

3、争取尽快落实校安工程的项目，建成一幢雄伟的综合大楼，推倒教学楼一、二，在此建设一个标准、合格的学生排球运动场，为学校筑一个平安和谐活动的新天地。

4、争取在上级有关部门的大力支持和帮助下，举全校之力，使学校的净化、绿化和硬化工作推上一个新的台阶，为xx村2800多民众营造一个良好育人环境，让学校绽放更多纯洁美的花朵，为祖国培养更多有用人才。

篇12：村小校长工作职责

1、在中心学校直接领导下，贯彻执行国家教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际制定学期工作计划，组织教师认真实施，并把实施情况及时总结上报。

2、推行校务公开制度，实行民主管理和民主监督，做到有章可循，确保学校各项工作有序进行，努力实现学校管理的目标、任务。

3、定期主持召开全体教师会议，领导教师总体实施各阶段工作。

4、领导学校德育、教学、安全、体育、卫生、科技等工作，坚定不移地坚持以德育为首，科学合理地安排学校各项工作，对全体教师进行常规管理工作。

5、抓妤教师的队伍建设，充分利用现代教育技术手段，积极组织开展继续教育(校本培训)各项活动，不断提高教师的政治和业务素质。

6、领导和帮助开展丰富多彩的少先队工作，关心、支持和配合中心学校各职能部门开展活动，提高办学效益。

7、指导家委会，组织妤家长会，办妤家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育；同时关注留守儿童健康成长。

篇13：2018小集村小学安全工作计划

小集村小学 2018年3月

2018小集村小学安全工作计划

一、指导思想：

新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。

二、工作目标：

健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，切实维护校园及周边环境安全。

三、具体措施：

(一)健全安全管理制度。

1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。

3、完善制度，细化措施。

①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。

②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。

③结合学校工作重点分解、细化各项要求。

(二)加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设。

(1)安全制度上墙，开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。

(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。

(3)各班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。

2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。

①学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全;

②学校将继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。

③学校将进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。

④增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

(三)督促落实，和谐平安。

在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。