2011年中心小学防溺水安全工作预案

关键词： 指示精神 工作预案 溺水 工作

2011年中心小学防溺水安全工作预案（共12篇）

篇1：2011年中心小学防溺水安全工作预案

中心小学防溺水安全工作预案

为了更好贯彻执行上级有关文件指示精神，切实做好我校防溺水工作，结合我校实际，特制定本预案。

一、防溺水工作指导思想

我校防溺水工作，在上级部门的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，减轻国家财产损失和师生生命安全为目标。实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防为主、救助为辅的防溺水工作原则，确保全校师生的生命及财产安全。

二、组织领导机构

组长：黄

副组长：孙李

成员：各班班主任

三、准备工作

1、加强对师生的防溺水安全教育。结合各种案例，针对各种可能发生的情况，通过挂条幅、班会课、图片展示等多种渠道对师生开展防溺水安全警示教育，提高师生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

加强对学生的防溺水安全管理。假期间充分发挥安全小组的自治管理作用；湖边、池塘等聚水区域要加强巡逻检查。

加强与家长的沟通合作。通过各种途径加强与家长的沟通，使家长切实负起监护人的责任；在学生防溺水的管理上，学校与家庭必须做好时空上的衔接，杜绝管理上的空白点；假期前要给家长发一封公

开信，提醒放假期间的防溺水安全注意事项通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防溺水知识，教育广大师生，充分认识防溺水的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理。

2、建立防溺水检查责任制，明确职责任务，做好前期安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造册、提出处理意见，发出除险责任通知书。要高度重视防溺水工作，加强安全值班和安全检查，落实各项防险措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。

3、要加强对各类防险工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视前期学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。

4、根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防险部位的检查监督，在前期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防突发事件。

四、防溺水应急反应处置办法

1、发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校，由学校和家长配合进行批评教育。

2、一旦学生发生溺水现象，立即报告学校防溺水工作领导小组，领导小组在上报教育局同时组织抢险突击队以最快速度赶往事发现场，采取措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救，尽最大可能弥补损失。

3、防溺水工作领导小组联系家长做好善后事情处置。

4、、对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事

人的责任。

报警电话:110急救电话:120学校电话:0558－77

篇2：2011年中心小学防溺水安全工作预案

夏季将至，为了认真作好防“溺水”教育宣传工作，避免事故的发生，确保师生的生命财产安全，特制定本预案。

一、适用范围：盛桥镇中心小学。

二、执行时间：本预案开始执行时间为2013年4月1日。如学校有发现学生提前到溪流、水库、池塘中洗澡本预案可提前启动。

三、组织机构：为了有效地做好防“溺水”安全工作，学校成立各工作小组。

1、安全领导组

组 长：盛书会

成 员：孙功明姜定祥范昌明宋铁生

2、宣传教育组：

组长：高青松 成员：欧娟许丽

职责：接收上级文件及时送领导指示，及时传达文件、会议精神、接听电话、记录，收集材料、编拟方案，出专栏、简报等进行正面宣传教育。

3、应急处理组：

组长：徐道国成员：高扬张自中董亚东盛朝阳李聪荣

职责：一旦发生事故，接报后马上赶赴现场，指导协助急救，协调学校、家长、村的关系，做好上报及善后处理工作。

四、措施与方法：

1、学校必须按照上级的文件要求和安全工作制度经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到，未经学校的许可，无老师的带领，不到水库、池塘、溪流中去洗澡游泳。

2、每天的值日教师应负责巡查看管好学生，每节课任课教师都应负责点名，发现可疑情况马上向学校、家长反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防堵溺水事故的发生。

3、假如要带领学生外出游泳时要做好以下教育工作：

（1）不去活动中禁止的水域游泳。（2）饭后或激烈运动后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做准备运动。（4）在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响。（5）游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息。（6）激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤。（8）不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事 1

后才可离开。（9）出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水。

4、假如遇到有人溺水时的施救办法：

（1）当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不喊不叫不说，造成严重的后果。

（2）施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。

（3）对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。

（4）就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的口扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在口外，以免堵塞气管。

（5）人工呼吸的方法：A口对口式：用手扳开下颌使其头向后仰（防止舌头后滑压住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直至溺者恢复呼吸。B、口对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开口，应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。

（6）在水中发生抽筋时，不要慌，先吸一口气，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把脚掌向上翘，这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸，应及早呼救。

篇3：2011年中心小学防溺水安全工作预案

为确保我校小学生生命安全，预防青少年儿童溺水，结合我校实际情况，特制定防溺水工作应急预案。

一、指导思想和要求

实行防溺水责任村领导负责制，以防溺水、保安全为目的，以宣传教育、安全设施完善为抓手，采取有效措施，快速、及时地处置村庄水域防溺水工作中出现的各类新情况、新问题，确保不发生学生溺水安全事故。

二、防溺水工作基本情况分析

1、在校学生情况：

我校辖区6个行政村，分别是前西河头、后西河头、东西河头、神山埠、耿家屯、大埠南，现有在校学生176人。

2、村庄所辖范围水域分布情况：

我校辖区村庄有水库1个，位于东西河头村，面积20000平方米，水深 8

米。有池塘7个，其中1个位于前西河头村，面积80平方米，水深4米；2个位于后西河头村，面积60、80、1000平方米，水深3-5米；1个位于耿家屯村，面积80平方米，水深4米；1个位于大埠南村，面积2000平方米，水深4米；2个位于后西河头村，面积均2400平方米，水深4米。有沟渠1个，位于神山埠村，面积10000平方米，水深3米。有石坑1个，位于后西河头村西南，面积50平方米，水深8米。

三、组织机构

1、成立防溺水工作领导小组（以下简称领导小组）组

长：刘朝晖 副组长：刘永俊

成员：徐奎进 崔秀峨 王倩倩 赵娜 隋晓菲 郭金贵 刘晶晶

职责：负责防溺水安全教育的宣传；所辖范围内水域警示标志、防护栏等安全设施的设置；成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍；发生溺水事件的预案演练及现场应急处置；检查、监督防溺水措施的落实及资料收集与归档等工作。

2、成立防溺水工作巡逻及应急处置队伍 队长：刘永俊 队员：徐奎进 崔秀峨 王倩倩 赵娜 隋晓菲 郭金贵 刘晶晶 马良锡 马良焦 于永海 任玉仙

职责：在领导小组的统一组织下，对周边水域，定期的进行巡查，暑假期间不间断巡查（巡查时随身携带救助工具）；发现存在隐患的水域，巡查人员应随时报告领导小组，协助做好整改处置，消除隐患；发生溺水事件时，积极采取现场处置措施并及时报告；发现孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止；协助家长与村庄、学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。

四、安全预防措施

1、加大宣传教育力度

（1）悬挂防溺水宣传横幅、张贴标语、制作宣传栏、利用广播向村民开展防溺水安全知识宣传，增强村民、学生的防溺水安全意识。

（2）在宣传栏张贴防溺水图片、告示等，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力；采取必要措施提醒孩子：如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全；并在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道。

（3）向村民发放“关爱生命，预防溺水——致全体村民的一封信”等宣传材料，让学生家长明白村庄防溺水工作要求，了解学生作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，与村庄和学校共同做好防溺水工作。

2、所辖范围水域设置警示村志、安全设施情况。

目前我辖区村庄在1处水库设置警示标志2块，材质为水泥，内容是水深危险。安全设施情况……

在7处池塘设置警示标志7块，材质为水泥，内容是水深危险，请勿靠近。安全设施情况……

在1处沟渠设置警示标志1块，材质为水泥，内容是水深危险。安全设施情况……

在1石坑设置警示标志1块，材质为水泥，内容是水深危险。安全设施情况……

3、加强周边水域安全隐患排查整治，设置好警示标志、安全防护设施、安全隔离栏、防护栏，消除各类安全隐患。配备必要的救生衣（圈）、长绳、长杆、拖网等救护、打捞工具，存放于便于取用的地方。出现溺水事件时，尽 最大程度救护溺水者，减少人员伤亡。

4、防溺水工作相关人员，要向领导小组提供准确有效的通信联络方式，联络方式更换时，要及时报告，保证通信畅通。

5、防溺水工作相关人员要加强对预案的学习培训，并结合日常工作进行演练，尽快形成一支能够应对溺水事件的训练有素的队伍，确保各项应急措施落实到位，有效管用。

五、应急处置措施

1、一旦发生溺水事故，最早发现者应立即采取相关措施对溺水学生进行救护，并在第一时间向领导小组组长报告溺水水域的位置等相关情况，领导小组视情况启动预案，指挥组织相关人员，携带救助工具，以最快的速度赶赴现场，积极采取果断措施进行施救。同时要了解溺水学生的真实、全面、有用的尽可能多的信息。并及时与学生家长联系，情况严重的应以最快的速度送医院进行救治，力争将损失降到最低。

当只依靠学校、村庄力量无法救助时，在采取应急措施的同时，要立刻报警，求助于专业部门施救。

当场急救措施：（供参考）

方法一：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

方法二：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

方法三：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止.2、一旦出现溺水伤亡事件，应在第一时间如实将有关情况向教育办、管 委、教体局报告。报告电话，上班时间：84587078。

篇4：杨疃中心学校暑假防溺水工作预案

为了更好执行县教育局防汛防溺水精神，保障我镇学生生命安全，切实做好防汛防溺水工作，结合我镇实际，特制定本预案。

一、防汛防溺水工作指导思想

我镇防溺水工作在上级领导统一指挥下，以保护师生生命安全为目标。实行校长负责制，统一指挥，分级管理，本着以防为主、救助为辅的工作原则确保师生生命安全。

二、组织机构 组

长：孙同喜

副组长：刘鲁洋

李

修

张友刚

成员：王朝水

王桂娟

张晶晶

郭启传

张西安

陈昌宇

金

辉

王子明

郑琳琳及各教学点负责人

三、准备工作

1、加强对师生的防汛防溺水安全教育。召开各学校校长紧急会议，将近期全国及附近市、县学生溺水事故进行通报，进行警示教育。

2、中心学校将对各校学生防溺水教育和暑期监护措施落实情况进行一次大排查，各学校要将防溺水工作的要求覆盖到每一位老师、每一位学生、每一位家长。

3、各校对辖区内的河、渠、水库、水池、水坑要进行一次地毯式排查，并联系村委会在辖区内一切无安全保障的水域旁边设置警示牌。按照属地管理原则，加强对事故多发地开展日常安全巡查工作，严防学生溺水等事故发生。

4、各校要进一步强化责任。按照“属地管理”和“谁主管，谁负责”的原则，层层签订责任书，中心学校校长和各小学校长签订，各小学校长和班主任签订，各班主任和学生家长签订，构成一系列安全网链。

5、根据可能发生险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。

四、防汛防溺水应急反应

1、接到上级发布做好紧急防汛防溺水通知后，领导小组要发布紧急通知，启动施救系统，布置施救工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2、各校要根据实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照施救机构设定，开展施救工作。

3、密切关注周边状况，一旦发现险情，及时启动相应应急预案，做好施救工作。

篇5：2011年中心小学防溺水安全工作预案

为了切实做好学校防溺水安全教育和防范工作，确保学校防溺水工作的正常开展和学生的健康成长，特拟定以下制度：

一、成立学校防溺水安全工作领导组

组长：易

钧

付组长：叶从倍

成员：刘远志、陈柏利、廖华志、陈焕锦、陈海涛、邹汉庭、曹金友

潘岐顺、吴新平、周剑宇、陈新远、二、制定具体的措施，加大防溺水安全工作宣传力度

1、加大宣传力度，强化全体师生的自身安全意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立“安全无小事”的思想。切实做好防溺水工作。

2、各校要充分利用校会、专题班会，组织学生学习有关防溺水安全常识，强化对学生的安全教育，增强和提高学生的安全意识和自救、自防、自我保护意识，形成人人懂安全，事事讲安全、处处防事故（意外）的良好氛围。

3、针对我镇各校的实际情况，重点加强防溺水宣传与教育。各校、各班每学期要做到“五个一”：即举行一次防溺水专题知识讲座，出一期防溺水事故的校刊、班刊。（有关防溺水意外事故的内容），举行一次有关安全教育的主题校会。写一封告家长信（关于如何共同做好防溺水工作的内容）。召开一次总结防溺水的经验会议，强化安全教育，增强防范意识。

4、加强导护工作。导护老师要准时到岗，加强巡视。午间、课间，不进教室批改作业，发现问题及时处理。每节课教师都要点名，发现学生未到校要及时了解原因，未请假的要及时与家长联系，并立即报告学校。学生请假要有家长签名，以避免意外事故发生。同时，实行学生安全有奖制度，并与“绩效工资”挂钩。

5、各校要设立安全监督员，与班主任配合，经常检查，严格执行学校的各项工作报告制度，发现问题及时上报学校。

6、各校要主动与家长联系。通过开家长会、家访等形式，把防溺水安全问题讲实、讲严、讲细，要求家长切实承担起学生在校外的安全监护责任。

7、各学校要严格执行防溺水安全责任制。每学期初与各班教师签订责任状，并实行安全责任追究制，把防溺水安全工作列入教师的考核与评先、晋级挂钩，实行一票否决制，确保学生的人身安全。确保学校各项安全工作正常开展。

篇6：防溺水安全工作预案

夏季将至，为了认真作好防“溺水”教育宣传工作，避免溺水事故的发生，确保师生的生命财产安全，特制定本预案。

一、组织机构：

为了有效地做好防“溺水”安全工作，学校成立领导小组。

组 长：郭晓秋

副组长：刘从义朱峰

成 员：李清伟王燕杰及各班主任

职责：接收上级文件及时领导指示，及时传达文件、会议精神、接听电话、记录，收集材料、编拟方案、出专栏、简报等

2、宣传教育组：

组长：刘从义

成员：各级部主任、班主任

职责：按照上级文件精神及时布置传达到年段、班级及全体学生，落实游泳安全工作制度，经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到未经学校的许可，家长、老师的带领，不得私自游泳，禁止到水库、池塘、溪流中去洗澡游泳。组织督促班级的安全教育、安全检查、安全整改和安全记录工作。编拟教育方案、利用学校升旗讲话、标语、宣传栏、班会、班级手抄报、家校联系卡、致家长一封信等进行正面宣传教育，预防溺水事故的发生。

3、应急处理组： 组长：朱峰

成员：王燕杰、李清伟、各有关班主任

职责：一旦发生事故，接报后马上赶赴现场，指导协助急救，协调学校、家长、村的关系，做好上报及善后处理工作。

三、措施与方法：

1、学校必须按照上级的文件要求和安全工作制度经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到未经学校的许可，家长、老师的带领，不得私自游泳，禁止到水库、池塘、溪流中去洗澡游泳。

2、德育处利用学校升旗讲话、标语、宣传栏、主题班会、班级黑板报、家校联系卡、致家长一封信、等进行正面宣传教育，组织督促班级游泳安全教育、安全检查、安全整改和安全记录工作。

3、班主任负责每天的巡查，教师都应负责每节课的点名，发现可疑情况马上向学校、家长反馈，查其学生缺席的原因，采取电话联系、家访等各项措施防堵溺水事故的发生。

4、制定和落实学校游泳安全制度

丁村初级中学游泳安全制度

(1)严禁私自外出游泳;

(2)严禁擅自结伴外出游泳或到水边游玩;

(3)严禁到河边、湖边、水库、水塘等不明水域游泳或游玩;

(4)发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，每一个同学都有义务及时制止，并向家长或老师报告;

(5)正确的游泳应是在家长、老师的带领下到有资质的正规游泳场馆，并严格遵守游泳场所安全规则，同时要进行游泳遇险时的自救、逃生常识以及施救和报警方式的教育，避免游泳事故的发生。

5、对学生进行外出游泳时安全教育：

(1)不去活动中禁止的水域游泳;(2)饭后或激烈运动后，不立即下水游泳;(3)下水游泳前要做准备运动;(4)不在冷水中游泳;(5)不可疲劳游泳;(6)不在游泳场跳水;(7)不在水中打闹，不准恶作剧;(8)注意保暖。

6、对学生进行游泳溺水施救知识教育

遇到有人溺水时的施救办法：

(1)当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不喊不叫不说，造成严重的后果。

(2)施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。

(3)对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。

(4)就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的口扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在口外，以免堵塞气管。

(5)人工呼吸的方法：A口对口式：用手扳开下颌使其头向后仰(防止舌头后滑压住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直至溺者恢复呼吸。B、口对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开口，应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。

(6)在水中发生抽筋时，不要慌，先吸一口气，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把脚掌向上翘，这样很快就会恢复.正常。以上方法若不见好，可以仰浮水面，用臂划水慢慢上岸。若无把握游上岸，应及早呼救。

丁村初级中学

篇7：2011年中心小学防溺水安全工作预案

根据区、街道教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布臵，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。

一、提高认识，精心安排

学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。

二、开展活动，注重实效

从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

2、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。

3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。

4、发放《致学生家长一封信》850多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

5、签订班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。

6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

8、我校于 6月14日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。

9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。结合1530安全教育模式，每周一早会和周五夕会必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。

12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。

三、完善制度，常抓不懈

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

踏着盛夏的阳光，我们携手同行。一次次邂逅，一次次挑战。怀揣梦想的翅膀，开始新的征程。

作为教师，我想当好教师，想当名教师。我不想虚度年华；我也希望用自己的爱感染学生，让学生在爱的氛围中体验成功的快乐。

营造生本愉悦的课堂，让学生喜欢音乐，热爱音乐。把学习音乐作为一种爱好和乐趣，积极参与各项音乐活动，提高教学效率，是我一直的追求，幸运的是，有了研修这一平台：在这里，我受到了专家的引领和指导，获得宝贵的教学建议；在这里，我寻找到自身努力的新方向；在这里，我还结识到了一群真诚的朋友，心与心的沟通，智慧与资源的分享……所以，我肯定地说，在研修平台上，我的师德水平提高了、专业发展有进步了！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，且行且思，让我们扬帆启航！

如何培养中学生学习民族音乐的兴趣

一、让学生了解民乐

首先，讲解民乐，让学生建立起学习民族音乐的自豪感，明白民族的就是世界的，民族音乐是国乐，是我们中华儿女的根。然后，配合PPT 图片 视频资料，使学生在视觉上对民乐有更多的感知，老师还可以带上实物乐器现场示范来激发学生主动走近民乐的兴趣。

二、充分发挥教师人格艺术魅力，引起学生的好奇心。兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向。它出自于好奇心，即探究新事物的心理需求，这种需求得到一定的满足，就会产生对有关事物的兴趣（如学习兴趣）。音乐教师从第一节课起，言行举止就要散发着艺术魅力，充满艺术激情，深沉地吸引学生模仿、学习、追求和超越。在上课时，教师要做到精神饱满，尤其是上课的前十分钟，教师一定要用语言或动作或歌声吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而产生学习的欲望。

三、精心设计教案改变教学方式，创立以唱、动结合的课堂教学结构。

教学中，不光强调歌唱的技能技巧的训练，还应引导学生表现美、创造美。要留给学生大量的空间，去想、去说、去听、去演、去感觉和体验。创立以唱、动结合的课堂结构，使学生在唱中感知，在动中展现自己的创造。如歌曲《青春舞曲》有着浓郁的新疆舞曲特点，节奏感强，充满着欢乐气氛。在教学中，学生们情不自禁地会闻歌起舞。在学习这首歌前，我先给学生放映有关新疆风情的影音图片，介绍新疆舞蹈的特点，并演示了几个简单的动作。学生兴致很高积极跟着学做动作，之后按歌词内容编排各种动作，让同学们自由表达舞曲中欢乐的情景。

四、用激励的评价方法，激发学习兴趣。

课堂教学中善于应用激励性评价，不仅可以增强学生的荣誉感、自豪感，而且可以活跃课堂气氛，激发学习兴趣。在学生的心目中教师是最有威望的人之一，教师的一言一行都会对学生的成长带来很大的影响。在学习上，受到表扬他们就很高兴，能产生更大的学习积极性，受到批评则容易产生消极情绪。因此新课程理念指导下的课堂评价应体现激励性原则，以正面鼓励学生为主，让每个学生都能体验课堂中的成功喜悦，让每个学生都能在自尊、自信中快乐成长！在一次歌唱教学集体齐唱的时候，我在前面指挥，学生们在下面激情饱满的演唱。期间我发现有个平常比较调皮的同学并没有认真演唱，而是在模仿我的指挥动作，虽然动作不是那么规范，但是样子非常投入，节拍也比较准确，当歌曲结束的时候，我及时对他的表现给予了肯定并纠正了他的动作，当然也点出他在课堂上的不足给了批评。之后发现他没有像已往违反纪律时遭到批评后显示出垂头丧气，而是高兴地望着我不断的点头。在以后的课堂上发现他比以前表现的更好了，课余遇见还会向我请教有关音乐的方面知识。

此外，歌唱教学的小组竞赛有利于调动学生的歌曲兴趣和培养学生的集体荣誉感。在竞赛前，我要求学生要认真聆听其他小组的演唱，并提供评分标准，让学生自己担任评委相互评议。然后引导他们从歌曲的情感、音准、速度、力度等方面进行评价，最后还评出一位最佳评论员。这样，学生在欢乐激烈的气氛中，不仅提高了音乐表现力、语言表达能力，而且还知道了自己的优点，明确今后努力的方向，更让学生变被动为主动。

对学生音乐成绩的评定，大多数的老师都以一首歌或一个曲子来评定学生的音乐成绩，而这也必定要挫伤一些学生的积极性。音乐是一门综合性的学科，不同特长的学生可以用不同的形式来表达。每上完两单元内容后，我都会举行一次小小的音乐会，我让学生自由组合，按教材内容选用唱、奏、跳等方式来进行表演，学生自己选出代表组成评委，分组进行比赛，在分组比赛后进行个人才艺表演，平常良好的表现可以给学期末成绩加分。实践证明，用这种方法可以减轻学生对考试的恐惧心理，让学生积极参与音乐活动。在考核过程中同学十分投入，课堂既轻松活泼又井然有序，不仅培养了合作意识，而且还培养了学生的创新和编排能力。

五、拓展音乐教育视野，提高学生音乐审美鉴赏能力

学校音乐教育，要把社会音乐教育纳入自己的视野，把音乐教育与学生的日常音乐生活有机地联系在一起。因此，我们应该尽一切可能给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验，尽力开阔学生的音乐视野，培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听众。

“只有民族的才是世界的。”要想让学生真正领悟音乐的美，创造美的音乐，民族音乐是必上的一课。然而，对于现今中学生，似乎流行音乐或者具体说是流行歌曲离他们更近些。这就要求我们教师，深入学生当中，了解并熟悉他们喜欢的音乐，哪怕是那些不良的。只有这样，才能成为他们的朋友，进而更准更快地替他们去除糟粕，提高欣赏音乐的能力。例如，在欣赏歌舞音乐时，我先放起了《大中国》伴奏带，因为熟悉，很快学生就唱了起来，激发起了学生的兴趣。然

篇8：2011年中心小学防溺水安全工作预案

防汛防台工作是我校预防灾害工作的一个重要组成部分。全体教工学生要高度重视，克服麻痹侥幸心理，增强责任感、紧迫感，千方百计解决防汛防台工作中存在的问题和薄弱环节，早准备、早部署、早落实，突出防汛防台重点，一旦灾情发生立即启动抢险预案，组织抢险，确保将灾情损失降到最低程度。为切实做好学校汛期安全工作，特制定长桥中心小学防汛防台风安全应急预案：

一、组织领导

组 长：包江晖（校长）副组长： 郑辉淋（副校长）

成 员：江振程（保卫科长）包艳芳（教导处主任）江昌韶（总务处主任）王雅芳（出纳）

陆幼敏（副教导）张长辰（工会主席）张赛英（生管）

二、高度重视，强化和落实责任制

防汛防台风工作以“以人为本”为中心思想。各部门高度重视，在做好教学和其他各项工作的同时，认真组织安排好这项工作，明确责任制，制订学校的各项防汛防台的措施，并落实到具体责任人，坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，汛期安排专人值班，及时处理和解决汛期和台风期间的各类突发事件。

三、加强对学生自我保护的安全教育

认真抓好学校学生安全工作，有计划、有重点地搞好教师、学生安全工作教育，增强学生安全意识，特别是增强学生应对突发自然灾害自我保护的安全教育以及对电视上风球信号的识别教育，如果电视台的台风风球信号是黄色、红色、黑色的，学生不必到校上课，在家自习。

四、分工负责，做好防汛防台风的各项准备工作 １．组织对学校下水道进行全面的疏通。

２．对校建筑房屋上的天沟、落水管疏通，对学校树木进行修剪和加固。３．检查配备好各类防汛防台的物资器材等，做好保障供应。４．对学校建筑物的室外电线做全面安全检查。

５．对室外天线、空调室外机、外悬挂物做全面安全检查。６．各部门的室内电源、插座、门窗等进行一次全面检查。

各部门要组织力量，根据防汛防台的基本要求结合学校具体情况，开展防汛防台的检查和准备工作，杜绝防汛防台工作漏洞。

五、具体措施

1、密切注视气象信息、天气预报、台风暴雨警报等，接到警报后立即做出反应，及时向领导报告有关情况，做好校舍的安全加固工作，做好重点区域防御工作。部署通信保障工作，确保汛期学校通讯24小时畅通，并有人接听。

2、加强检查，抓好学校防台薄弱环节。接市局通知后如有学生在校活动、学习的，立即停止一切活动、学习，组织学生安全回家；中心园教学楼边的堤岸要落实好防台抗台措施，在没有确保安全情况下全部停建；同时组织一次校园安全检查，对校舍存在安全隐患并立即逐级上报。

3、布置准备必要的抢险物资，组织应急抢险突击队。险情发生后，学校要在最快的时间内将灾情地点、灾情报教育局，并全力以赴投入抗洪抢险工作, 尽快恢复正常的教学秩序。

4、实行领导带班，24小时值班，立即上岗，开展防汛防台工作，并对积水

地段架设临时走道，要迅速自主抢险，确保师生安全。

5、台风将可能于12小时内来袭时。在上级领导的指示下，启动防汛防台应急处置预案，做好师生的疏散工作。组织人员下到防台风工作第一线，抓好防台风各项工作的落实，抓好防盗等安全防范工作。

篇9：2011年中心小学防溺水安全工作预案

防溺水安全教育工作总结

根据教育局《转发清远市教育系统“学生防溺水安全教育月”活动实施方案的通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实《通知》精神，作了专门的研究和布臵，积极开展宣传教育活动，在此，将这项工作总结如下。

一、提高认识，精心安排

学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。

二、开展活动，注重实效

从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴各种防溺水宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

2、5月12日下午，我校提前向全体学生进行了题为“珍惜生命，预防溺水”的校会。房志德校长提醒学生自我保护安全意识；郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。同时部署了各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。

3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心；发放《致学生家长一封信》186份。让全校学生家长了解预防溺水的重要性。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。

4、开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、各班利用黑板报，校园利用宣传栏宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

6、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一升旗时间和周五集队时间必讲防溺水安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。

7、坚持每天每节课清点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。

8、各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力。

三、完善制度，常抓不懈

学校认真总结教育活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识比以前强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

四、存在问题和今后的努力方向

通过本次活动的开展，师生及家长的防溺水意识有了进一步的提高，但也发现存在不足之处：

1、活动形式不够丰富。

2、个别学生对活动目的认识不足，仍不听从老师的劝告，放假时间仍到河里玩耍。

针对以上问题，在今后的教学中，学校应采取多种更有效地教育方法对全校学生进行防溺水等安全教育。

篇10：2011年中心小学防溺水安全工作预案

一、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体

中新网乌鲁木齐4月6日电(汪渝 齐军杰)5日20时许，新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡

二、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡

三、4月20四川自贡贡井区成佳镇发生一起初中学生溺水死亡事故。每年夏季都会发生这类事故，这是今年贡井区第一例。孩子们啊，水是会要命的啊，还是在家里洗澡吧。

四、4月23日下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺水，导致2死1失踪。当天18时许, 安铺镇大烟楼村16岁的林XX、15岁的何XX和11岁的林XX，相约到九洲江下游安铺镇久受埇村河段捞蚬帮补家计，不料发生溺水事故。3男孩因溺水失踪时间过长，已无生还机会，经搜寻打捞后找到2名溺水男孩尸体，仍有1人失踪，搜寻打捞工作仍在进行中。

五、4月26日13时30分十四名流沙城西中学的学生（学校中考停课半天）约齐在流沙西街道南平里黄金辉的楼下会合后一起骑自行车到大南山镇三坑水库游玩，14时许到达三坑水库后，李东鑫、许彬坚、朱家立、李泽波、陈楚琦（以上五人年龄均系16匀、均系初二四班学生）、李佳享（17岁，初二六班学生）等六各男学生临时决定到水库中游泳，后李永鑫与许彬坚在游泳过程中沉入水中。至19时32分李东鑫（男，16岁，流沙西街道赵厝寮人）于17时42分打捞上来，许坚彬（男，16岁，燎原镇泥沟村人）于17时42分打捞上来，后经120医生现场确认二人均已死亡。

六、2011年，4月26日下午4点50左右，位于湖北省赤壁市车埠镇小学五

（二）班十一岁汪同学在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水，不幸落水身亡（汪同学离校未补课，学校没有通知家长）学生家长一直以为学生在校补课）。

七、2011年4月26日，安徽省六安市一所小学6年级的多名男生各自在家吃过午饭后，来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，危急时刻4名已经脱险学生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流冲走

八、4月27日，来东莞打工的八名四川彝族少女在东江石碣镇沙腰码头发生溺水事故，造成四死一伤。有救人工友称，事件的原因是一女工在散心时想不开自杀，其他女工为救人而溺亡。

4月29日，五一假期前一天，安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初

一、初二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。

九、另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时20分，安庆市大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

十、每当夏日来临，孩子们下河洗澡导致溺亡的悲剧就不断发生，让人揪心。2011年5月26日 下午，开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。

据知情者介绍，26日下午2时左右，在长沙镇浦里河关潭子处河边，有村民突然听到有孩子呼喊救命的声音。村民们跑过去发现有一群10岁左右的男孩下河洗澡，书包丢在河岸上。村民们发现，匆忙上岸的孩子们惊慌失措，一问才知道与他们一起下河洗澡的其他几名同学突然不知去向，怀疑可能被河水冲走了。村民们立即下河救人，并拨打110求助。

市公安局指挥中心接到报警后，立即责令当地派出所民警赶赴现场核实情况。不久，情况得到证实，当时下河洗澡的是当地长沙镇陈家小学黄陈村小4年级的10余名10岁左右的男学生，他们是在中午12点多下水，准备趁上课前下河洗澡纳凉，结果中途发现有4名男孩失去踪影。

从下午3时到6时，落水失踪的4名男孩姚杰、陈豪文、易滨荣、杨智森的遗体相继打捞上岸，均已确认死亡，尸体随后全部移至殡仪馆。

编后——年年有夏季，年年有悲剧。孩子们，夏日来临，你早盼望着享受河水带来的清凉与乐趣吧。但是，在进行相关活动时，一定要多加小心，最好在父母的陪伴下，下河洗澡。而忙碌的父母们，也请多抽点时间来关心和陪伴孩子。哪些地方适合洗澡，哪些地方不适合，下河洗澡要注意什么„„年年都在做相关提醒，但悲剧总是在发生。

面对逝去的4条生命，我们惟愿你叹息之余，也多几分警惕之心。

十一、三女生救落水同学致3人溺亡

2011年5月26日，开县陈家一小学4名学生一起溺水身亡。29日中午，这不幸的一幕再次上演，在万州与开县交界处的一条河里，3名女生去救1名落水同学，不幸3人溺水身亡，1人获救。眼见花季般少女被河水无情吞噬，在场群众无不扼腕痛惜。

“事发”—“王八潭”吞噬3名女生

昨天中午2点左右，在五通乡街上做生意的谭先生正在守店，突然听到店外有人喊：“不好了，河里有几个娃儿落水了，快去看看！”谭先生跟着其他群众来到河边，发现在加油站后的河滩上，聚集了许多群众，一个惊魂未定的小女孩站在那里，头发湿润，她泪流满面地向大家哀求道：“河里还有3个同学，赶快把她们救起来吧！”

经过询问，大家得知，女孩名叫谭林，今年13岁，是万州弹子镇新袁小学六年级学生。当地居民介绍，这条河是万州和开县的分界线，吞噬3名女生的潭名叫“王八潭”，潭水很深，周边居民均不敢到潭里戏水玩耍。

“经过”—女生救同伴纷纷落水

昨日下午3点多，谭林在电话中告诉记者，失踪的3名同伴分别叫康晨、邓灵和谭蓉，想到下月就要进行毕业汇报演出，当天上午，她们4人相约到五通乡去买演出服装。“我们在街上逛到下午1点多，由于天气炎热，邓灵和谭蓉身上‘风蛋’（皮肤上起疙瘩）发了，痒得很。”谭林说，以前发病时，用薄荷水就可减轻症状，想到河里的水是凉的，于是大家就来到附近的河里戏水。

在河中玩耍时，上游漂来一块塑料泡沫，大家争相去捡，不料谭蓉突然脚底一滑，跌入河中的深潭，河水一下子没过了头顶。离得最近的邓灵赶紧上前去拉谭蓉，也滑入潭中。一米 多远的康晨见状，伸出双手去拉在水中挣扎的谭蓉和邓灵，也一同落入水中。

看到同伴在河中挣扎，谭林慌了神，她抱着一块捡来的塑料泡沫，向3位同学游去，准备将她们救出来。“我游过去时，再也没看到她们了。”谭林说，同学没救到，自己却陷入了险境，因水太深，她根本踩不到底，一边在水中挣扎，一边大声呼救。幸运的是，正在附近干活的一位农民闻讯赶来，将一根木棒伸到她面前，谭林抓住木棒，才被拉上岸来。

篇11：中心小学防溺水安全教育活动方案

一、指导思想：

以构建和谐校园，以人为本、关注生命，的教育方针，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，减少乃至避免防溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的努力。

二、工作目标：

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

三、活动主题：开展防溺水教育，加强安全管理。

四、组织领导：

组 长：何志峰

副组长：贾志国

组 员：张鹏、张道强、王振池、李振华、李延军各及各任课老师

五、安全教育活动重点：面临的安全隐患及处置对策教育，不断提高师生防范能力。

六、活动时间：5月20日-6月30日

七、活动安排：

（一）加强组织领导，高度重视

近几年，溺水事故频繁发生，夺去了学生、幼儿的生命，是学校安全事故的祸首，给家庭带来了重大损失，造成了不良的社会影响。在夏季即将来临之际，学校高度重视，从践行科学发展观，保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓防溺水的教育管理工作，落实一名校级领导专抓此项工作，认真分析学校防溺水教育管理的现状以及小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强中小学生安全意识和自我保护能力。

（二）切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识。

学校通过观看图片录像、国旗下讲话、专题讲座、开展班队活动等多种形式，广泛开展预防溺水专题教育活动。同时，要健全制度，坚持堵疏结合，让预防溺水事故成为学生的自觉行动。

本周开始至6月30日将在全校重点开展防溺水工作专项活动，要做好以下活动：

1、组织全校师生以班为单位，通过“学校安全教育平台”提供的PPT课件、视频短片及相关资源，对学生进行防溺水教育。

2、积极营造“防溺水”的安全教育氛围，通过国旗下讲话、班级宣传栏张贴相关资料等，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识；

3、少先队发起一次防溺水活动倡议，向学生宣读活动倡议书。

4、由安全办贾志国老师组织一次防溺水安全教育讲话

5、召开一次防溺水安全教育大会，举行防溺水安全知识教育讲座。

6、各班进行一次以“关爱生命，远离溺水伤害”主题班会活动，并通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识；

7、对村、校周边池塘、湾、沟等处进行一次深入全面的调查，建立教师巡查制度，定期对学校周围河坝、池塘进行巡逻；

8、建立网格化管理体系，保证信息畅通。按学生居住地成立小组，使学生相互监督约束，及时掌握情况；

9、积极争取社会各界力量共同参与，建立学校、家庭、社会共同参与做好学生安全工作的良好机制，利用家校通向家长宣传“珍爱生命、安全第一”有关要求，最大限度防止溺水事故的发生，与家长签订防溺水安全责任书，同时向家长递发《关于游泳嬉水安全告知书》《2015年全省中小学生防溺水专题教育活动——家长学习流程告知书》，要求学生带回相关回执。

八、活动要求：

安全工作是学校的头等大事，希望全体师生以“防溺水安全专项教育活动”为契机，积极行动起来，全体教师要高度重视对学生的安全教育，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切。因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在学生放学、双休日、节假日等，要提早进行集中强调教育。

一是要突出重点对象教育，对平时有擅自游泳或到水域游玩经历的学生要登记造册,采取同学之间结对监督、举报等方式，密切掌握这类对象课余时间的活动去向和动态，及时进行跟踪教育；

二是要重点关注问题少年、留守儿童、外来工子女和单亲家庭子女，关注性格孤僻、学习困难的学生，切实关心他们的学习生活和思想动态，及时进行心理辅导，落实关怀帮扶措施，增强活动针对性。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。

篇12：2011年中心小学防溺水安全工作预案

2013年4月22日

安全工作是学校的头等大事。为了全面提高学生的安全意识，我校认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的效果。

一、领导高度重视。在全体教师会上，提出了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和自救知识。

三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。

1、在周一的升旗仪式上，学校开展了一次全校性的“预防溺水，关爱生命”教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来。

2、各班级利用班会进行安全教育，开展以“预防溺水，关爱生命”为主题的队会活动，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水，关爱生命”为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。游泳时应注意什么、什么情况下不宜游泳、如何防溺水和夏季溺水自救方法等内容。

4、做好节假日的安全教育。利用短信平台告知家长对学生游泳安全常识的教育，关注学生在家的行为表现。