儿童知识(精选10篇)
篇1:儿童知识
儿童保健知识
一、儿童膳食营养保健指导: 1.供给合理平衡膳食 在热能充分供给前提下,注意蛋白质的质与量,及其它营养素的供给。做好荤素、粗细搭配,防止过食零食、甜食,培养良好饮食习惯。2.作好一日三餐膳食安排,尤其注意早餐热能、蛋白质的摄入,使早餐供热占一日总热能的30%;午餐不能过于简单,热能约占全日的35%一40%;晚餐为30%一35%。
3.鼓励孩子多吃蔬菜水果,补充维生素,养成不挑食的好习惯,有利于儿童的健康及生长发育。
二、儿童口腔保健:
1.帮助宝宝养成良好的刷牙习惯。尤其是2-6岁年龄段,除了选择适龄的儿童牙膏,还应注意,饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙时间应维持在3分钟左右,口腔及牙齿上的细菌才能得到充分清除。
2.正确的刷牙方法是:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。
3.平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿的关键。此外要注意宝宝卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。4.如果发现牙齿有病且一直得不到改善,应及时就医。
三、儿童眼睛保健指导:
1.保持端正的坐姿:与桌面和书本保持一定的距离。
2.做好用眼卫生:看书看电视半小时让眼睛休息5~10分钟,距离电视屏面2.5~3m,光线充足。勤洗手,避免用手揉眼睛。
3.平时多补充维生素A,可有效预防夜盲症。比如:鱼肝油、蛋类、奶类、胡萝卜、菠菜、韭菜、海带等。4.多做运动,定期检测视力。
四、手足口病的预防保健:
1.讲究卫生:玩耍前后、饭前便后都要坚持洗手。每天陪着宝宝的同时也应注意做好大人的个人卫生。
2.勤洗手:用洗手液或者肥皂,将手上里里外外都认真地搓洗数次,洗一次手的时间得在1分钟以上。
3.多消毒:小孩的玩具、奶嘴,这些每天与小孩密切接触的物品也要经过认真消毒。
4.增强体质:通常手足口病以及病毒感染都爱“盯上”体质弱的宝宝,家长有必要、有意识地常带宝宝去锻炼身体、增强体质,比如选择环境优美、空气好、人又少的公园等地。
五、培养儿童心理健康的十要点
1、注意不要过分地关心孩子
这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。
2、不要贿赂孩子
要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。
3、不要太亲近孩子
应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。
4、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情
孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。
5、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂
这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
6、不要欺骗和无谓地恐吓孩子
吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性,以后的一切告诫,孩子就不会服从了。
7、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子
这会造成孩子怀恨和害羞的心理,大大损害孩子的自尊心。
8、不要过分夸奖孩子
孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸奖会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。
9、不要对孩子喜怒无常
这样会使孩子敏感多疑,情绪不稳,胆小畏缩。
10、要帮助孩子去分析他所处的环境
帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。
篇2:儿童知识
如何识别宝宝生病的信号 婴幼儿的春季保健 儿童磨牙的常见原因
如何识别宝宝生病的信号 吃奶辨病
正常的宝宝吃奶时会大口吸奶,15~30分钟可吃饱,饱后有满足感,不哭闹。
异常信号:拒食或食欲不佳、吃奶后哭泣,流口水、精神萎靡等。可能的问题
口腔感染:如果宝宝不肯吃奶,或者吃奶以后就不断哭泣,并且伴有流口水。妈妈就要注意观察宝宝的嘴巴里面,是不是有破损或口腔感染。
感染症:比如上呼吸道感染、全身性感染症等都会引起宝宝食欲下降,通常还会伴有全身性的症状,如咳嗽、精神不振等。
鼻塞:如果宝宝不肯吃奶,还大声地哭闹、张着嘴巴呼吸。就可能是因为鼻腔里面有污物堵住,没办法顺畅地呼吸。妈妈可以检查一下宝宝的鼻子,把里面的脏东西清理出来。
发热:如果宝宝食欲下降,吃奶次数减少,奶量减少,而且没什么精神,妈妈要量一下体温,看看有没有发热的现象。
哭声辨病
哭是宝宝最初的表达方式,饿了、尿了、困了都会哭,但排除这些情况,如果宝宝依然哭,就要引起注意。
异常信号:持续地哭闹不安、精神萎靡;触及某一部位后哭闹加重;哭声高而尖,眼神呆滞;哭声微弱,呼吸急促;阵发性剧烈哭闹,哭声响亮等。可能的问题
皮肤问题:如果宝宝一直在哭,不发烧,碰到身体的局部哭得更厉害。可能是皮肤方面的问题。妈妈要细心查看身体各部位有没有异常,像臀部、颈下、腋下皮肤皱褶处有没有发生皮肤糜烂,耳朵、脐带处是否流脓等。
关节脱臼或骨折:由于体位、姿势不佳或成人手法不当可致宝宝出现关节脱臼或骨折,患肢也会软而无力。
脑部病变:哭声高而尖可能是宝宝脑部病变的信号。发现这个现象的话,妈妈应该马上把宝宝送到医院就诊。
肺炎:宝宝的哭声微弱,并在安静时呼吸次数明显增快。如:2个月以下婴儿每分钟呼吸次数≥60次、2~12个月婴儿每分钟呼吸次数≥50次,体温也不升高反而身体发凉,就可能是肺炎了。应该及早就医。需要注意的是,肺炎的宝宝还会表现出口吐白沫、呛奶等症状。
肠套叠:当宝宝几个小时以上无原因的剧烈哭闹,时哭时停,伴有呕吐,随即排出暗红色血便时,宝宝可能是患了肠套叠。这种病非常危险,妈妈要立即把宝宝送到医院就诊。
大便辨病
单纯吃母乳的宝宝,每日约排便1~4次,粪便呈黄色或金黄色,均匀软膏状,有酸气,无臭味。人工或混合喂养的宝宝大便呈黄色,软条状,一天排便1~2次。
异常信号:大便次数多,气味异常;大便有血或颜色呈灰白色;大便呈蛋花汤样,有黏液质,次数和数量增加。
可能的问题
乳糖不耐受:如果宝宝大便次数多,体重不增,爱哭闹,可能是先天性乳糖不耐受。母乳、配方奶粉均含有乳糖,乳糖的吸收需要有酶的帮助,这样的宝宝体内缺乏这种酶,致使乳糖不能分解吸收,引起腹泻。妈妈应该送宝宝到医院去检查。
过敏:对奶粉中牛奶蛋白过敏的宝宝也可表现为大便次数增多。
消化不良:如果宝宝的大便气味酸臭,像臭皮蛋的味道。那么大多数是因为宝宝摄入太多,消化不良。尤其是人工喂养的宝宝,应适当调整奶的摄入量,更不要额外添加糖等附加物。
痢疾:如果宝宝大便出血。妈妈应该首先观察颜色。如果颜色呈鲜红色,那么可以检查一下宝宝有没有肛裂。如果颜色比较深,就要考虑是否患痢疾,要立即去医院就医。
胆道阻塞:如果宝宝的大便看上去灰白,像白色陶土一样的,那么说明宝宝的胆道阻塞,胆汁不能流入肠道,要立即就医。
病理性腹泻:腹泻是小儿的常见疾病。表现为大便次数增多,粪便稀薄或混有脓血或黏液。如果还伴有精神萎靡、发烧等症状,就说明宝宝体内还有感染。应该立即就医。
面色辨病
正常面色红润、有光泽,皮肤光滑。
异常信号:面色苍白、面色通红、面色发青、面色发黄等。可能的问题
贫血:贫血或失血的小孩可见面色苍白并有口唇、甲床苍白。
感冒发热:宝宝发烧时,面色发红,而且伴有哭闹或精神不佳的症状。
腹痛、腹胀:孩子过食生冷寒凉的食物,发生腹胀、腹痛、腹泻等症状可以表现为面色发青,特别是鼻梁两侧发青较为明显。
先天性心脏病:面色青紫是缺氧所致,先天性心脏病都可能出现面色青紫。
黄疸:若生后24小时内出现重度黄疸,有可能是母子血型不合。若黄疸重新出现颜色较前见深,日渐加重,并持续2~3周,即为异常,应引起注意。
温馨提示
新生宝宝要注意观察以下两点,避免严重疾病的发生。
1.精神状态
新生儿的视、听、味觉、触觉、温觉发育良好,痛觉、嗅觉(除对母乳外)相对差些。足月儿出生时已具有原始的神经反射如觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射和交叉伸腿反射。
例如,当你用手指或衣物触及宝宝脸颊或嘴角时,婴儿会立即把头转向碰触的一侧,并张口寻找,这说明他有正常的觅食反射;当你将手指放进婴儿嘴里,就会引起吸吮动作,这说明宝宝有正常的吸吮反射。又如,当用强光照宝宝时,他会立即闭上眼睛,说明他对光亮有反应;当身后突然发出响声时,宝宝会立即睁眼或眨眼,这说明他的听觉正常。
2.小肚脐
如果脐部护理不当,可能引起新生儿脐炎。轻者脐轮和脐周围皮肤红肿,并有一些脓性分泌物;轻者可在家中进行护理,每天用75%的医用酒精涂擦脐周2~3次,直到残端脱落(一般二周脱落),此外要勤换尿布,保持脐部清洁干燥。重者脐部及周围皮肤明显红肿或有硬块,脓性分泌物较多,病菌就会趁机而入,严重时可引起全身感染,甚至导致败血症。此时要送宝宝到医院诊治。婴幼儿的春季保健
1、合理的营养对婴幼儿的生长发育,增强免疫力至关重要。应大力提倡乳喂养,尤其是初乳的摄取更应普及宣传。因母乳可使婴儿获取到全部所需的营养,能使机体自下而上力增强,它还含有大量的分泌型免疫球蛋白,可以防御胃肠道感染,能杀伤破伤风杆菌、百日咳杆菌,能抵抗麻疹病毒、脊髓灰质炎等病毒,对心血管也能起到保护作用。随着婴幼儿月龄的增长要适时适量的添加辅食以利于生长发育的需要。食物应以多样化,以免养成偏食的习惯,影响发育,致使营养不良,切忌乱服“补药”、“保健药”造成不应有的不良后果。
2、春季气候干燥多风,应保护好婴幼儿的口腔、鼻腔的湿润清洁,预防上呼吸道感染。在每次喂奶的间隔时间应喂些温开水,以达到清洁口腔,补充水分的作用,鼻腔有分泌物时,应即时用棉签蘸点苏打水清洗干净。
3、卧室内要保持空气新鲜流通,整洁干净,在天气晴和时应抱孩子到户外活动,使大腿、两臂、臀部、面部适量的接触阳光的照射,使用皮肤有的60脱氢胆固醇经紫外线的照射转化为维生素D3,促进钙的吸收,维持血中钙、磷的平衡,减少佝偻病的发生。
4、随着婴幼儿的生长发育,6个月以后从母体内获得免疫力逐渐减弱和消失,以及和外界环境逐渐接触增多,春季又是一些传染病的多发季节,就容易被致病微生物感染。此时,为了提高小儿体内的自动免疫能力,预防发生某些传染病侵袭,就要适时的带领孩子到防疫部门接种疫苗。
5、婴幼儿的皮肤与成人不同,生理和功能也有差别,皮肤和呼吸代谢作用比较强,体内的水分及热量蒸发散失比成人快,易出汗,保温差,皮肤角质层菲薄,娇嫩,自我保护能力差,春季要注意保暖,避免硬肿症的发生。不要用任何化妆品,更不能用任何含激素的软膏以免造成肾上腺危象。皮肤的清洁宜用水洗不要用肥皂,保护皮肤,减少刺激。衣着应式样简单,便于穿脱。选用质地柔软的纯棉织品,因棉织物吸湿性、透气性、保温性良好,又柔和、轻软不会刺激皮肤,有利于皮肤的呼吸,代谢。不要在颈部,腰股部,四肢等处使用橡筋松紧带或强带结扎,影响生长发育或发生意外。最好用连衣裤。衣着的颜色以淡雅为好,那种大红大绿鲜艳之色,在阳光下产生反射作用,对婴幼儿的视力形成不良刺激。尿布应用干净清洁的旧棉布在尿布外层包垫,以免影响透气散热发生婴儿尿布疹。
6、婴幼儿的嗅觉比较敏感,在授乳期间不要涂脂抹粉,因其浓厚的气味,会使孩子出现不同程度的哭闹、拒乳、睡眠不安等现象。
7、乳母亲尽量少吃药,以免所服之药随乳汁的排出进入孩子的体内,影响孩子的健康。虽然抗生素耐药株,万一婴儿患感染性疾病,就会发生用药危机。
8、烟、酒对婴幼儿的呼吸道,智力也有影响,做为父母来说,为了自己孩子的健康成长,也应戒除这些不良嗜好。
儿童磨牙的常见原因
经常有患者家长咨询,孩子晚上经常磨牙,是不是有寄生虫了,其实儿童磨牙的原因很多,常见原因如下:
1、肠内寄生虫病,尤其是蛔虫病,在儿童中相当多见;
2、胃肠道的疾病、口腔疾病;
3、临睡前给小儿吃不易消化的食物(食积),这样在宝宝睡觉后都可能刺激大脑的相应部位,通过神经引起咀嚼肌持续收缩;
4、神经系统疾病,如精神运动性癫痫、癔病等;
5、小儿白天情绪激动、过度疲劳或情绪紧张等精神因素。
由此可见,磨牙基本上都是由某种疾病引起的,有些孩子因磨牙时间较长,虽经相应的治疗,但因大脑皮层已形成牢固的条件反射,因此夜间的磨牙动作不会立即消失,特别是胃肠病虽有好转,但胃肠功能紊乱依然存在,所以磨牙动作不能在短时间内纠正过来,必须坚持较长时间的治疗才能好转。
处理
篇3:英语阅读 丰富儿童的知识海洋
一、对小学生英语阅读现状的调查
社会的发展, 全球经济的互通, 使得英语越来越重要。在未来的学习生活中, 学生们如果不懂英语, 可能无法找到合适的工作, 也无法适应日新月异的生活。因此, 英语的学习被重视起来。我国从2001年起, 逐步从小学三年级起实施英语课程, 如此的政策, 让我们国家的英语教学得到了进一步推广。而小学阶段开设英语课程的目的就是要培养学生学习英语的积极性, 培养他们的英语语感。在打好正确语音、语调基础的同时, 使他们能够运用所学的英语知识, 初步与人交流、沟通。
对于刚刚接触英语的小学生来说, 学习英语需要接触大量的语言素材, 比如:教材、报纸、杂志、网络等等。尤其是像我们这样的国家, 把英语作为第二语言, 小学生学习英语的自然环境并不理想, 他们没有机会在真实的英语语言环境中练习, 这就需要大量地接触英语素材, 而接触英语最重要的途径就是阅读。所以在小学阶段, 即使是中低年级, 我们也应该尽可能多地让学生们多接触英语, 比如可以让他们多阅读、多表演, 这样能够使他们通过了解故事, 得到更多的语言输入。
二、小学生英语阅读策略的形成
《英语课程标准》对小学生阅读提出了明确的要求:“能借助图片读懂简单的故事或小短文, 并养成按意群阅读的习惯。能正确朗读所学故事或短文。”别林斯基也曾经说过:“阅读一本不合适自己阅读的书, 比不读还要坏。”因此, 我们必须根据小学生的年龄特点和认知水平, 筛选出一些经典推荐给学生。
(一) 共享经典书系
1.童话故事。英文原版的童话故事, 是几千年的文化积淀, 是值得我们推荐的经典, 如:《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《希腊神话传说》等。
2.绘本故事。绘本就是图画书, 是语言生动精练, 画质优美的书籍。绘本中的图画, 有鲜明的形象, 典型的形态, 和富于理性的推测想象空间。绘本中的文字与孩子们的生活联系紧密, 能够帮助他们扩展理解力、想象力和思考力, 是较为完美的故事呈现形式。所以说, 绘本是适合小学生阅读的图书, 是他们阅读中不可或缺的经典素材, 如《牛津阅读树》《体验英语》等。
3.优秀作业网站。如:“一起作业”网站上的课外阅读等。
(二) 探索阅读策略
1.与教材内容相关。经典阅读是英语课堂教学的延伸和补充, 在推荐书目时, 我们要结合教材内容。如学习《灰姑娘》《皇帝的新装》《美女与野兽》时, 推荐阅读《格林童话》《安徒生童话》等。
2.与学生年龄适宜。低年级的学生, 认识的单词少, 他们适合阅读简单的儿歌、一两句话的绘本;中高年级的学生, 有了一定的英语词汇量, 也有了一些评价的能力, 可以让他们阅读有些难度的童话故事, 或者篇幅较长的绘本。
3.长线型阅读。我们可以将经典故事分散在小学六年中, 让他们由浅入深、积少成多地阅读。
(1) 教给学生阅读方法
在学生阅读时, 我们要选择一些简便易行、成效显著的阅读方法, 只有用简单的方法, 他们才能记住, 并能较好地运用。同时也让他们的阅读有方法可依, 这样更能增进他们取得良好阅读效果的信心。如:写写画画、快速阅读、听音畅想阅读等。
(2) 训练学生阅读能力
阅读能力, 是人们运用自己已有的知识、经验, 顺利而有效地完成阅读活动的能力, 是一种特殊的认知能力。苏霍姆林斯基称阅读能力为“掌握知识的技能”, 小学生具有了一定的阅读能力, 就如同拿到了打开知识宝库的钥匙, 就能受到美的感染、情操的陶冶, 同时也能在阅读中大量吸收语言, 提高运用语言的能力。我们课题着重研究如何培养并提高学生的阅读能力。
(3) 提高学生阅读水平
提高小学生阅读水平的方法首先在于选择读物, 要从易到难, 逐步增加难度;其次是对理解程度的要求要适当, 对同一篇读物, 随阅读遍数的增加再提出进一步的理解要求, 使学生经过几遍阅读之后达到较好的理解程度;第三是对阅读速度的要求, 要逐步训练, 使学生掌握略读、默读、跳读、扫读、猜读等方法, 以增进阅读的速度。同时, 要让理解与速度得到很好的协调, 和谐发展。
英语阅读量的积累, 促进了学生语言运用能力的提高。通过多种形式的训练, 学生词汇量扩大了, 他们英文猜测、理解的能力提升了。学生们也从原来的看图猜意思, 转变为看英文, 懂意思, 有些学生甚至还能读出故事背后的内涵意义。经过三年的不断努力, 大部分学生已经形成自我探索阅读的意识, 提高了英文阅读的自觉性。
篇4:儿童知识
关键词:儿童家长;儿童保健知识水平;影响因素
【中图分类号】R473.1 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2015)06-0561-01
家长是儿童的第一启蒙教师,家长对儿童保健知识的知晓率掌握程度是影响儿童健康的重要因素,家长掌握的儿童保健知识越多,越能够保障儿童的正常生长。但是,我国家庭中家长对儿童保健知识的了解程度一般不高,严重影响儿童的健康生长。近几年,随着人们生活水平的提高,对儿童保健的要求越来越看重。儿童家长必须从知识、意识等方面提高儿童保健知识的掌握水平,以便促进儿童的全面、健康發展。本文主要分析儿童家长的儿童保健知识水平及影响因素,并作如下报告。
1 资料与方法
1.1 一般资料
随机选取我院2013年6月-2014年11月在我院接受健康体检的儿童家长200例进行调查分析,200例儿童中男118,女孩82例;年龄2-12岁,平均年龄(6.32±0.38)岁;200例家长中男140例,女60例,年龄22-58岁,平均年龄(26.36±2.36)岁。
1.2 方法
家长对儿童保健知识的了解采用本院自行设计的儿童保健知识问卷实施调查,有1名或者2名儿保医师进行现场询问填写,此问卷主要包括4个方面的内容:一般情况、儿童保健知识掌握情况、期望获取知识内容、期望获取知识途径。所有搜集资料均录入数据库实施统一分析,而后采用统计软件进行统计分析。
2 结果
2.1 儿童保健知识知晓率
此次调查中,涉及到的儿童保健知识有7项:感冒、腹泻、腹泻护理、贫血预防、生病处理、母乳喂养。调查结果显示,调查对象的总知晓率为29.8%,其中生病处理是家长知晓率最高的题目,占91.5%,;对儿童感冒、腹泻原因知识知晓率比较低,分别占6.5%、8.0%,见表1。
2.2 家长对儿童保健知识水平的影响因素分析
将7道题目进行单因素回归分析,题目的积分情况:答对1题得1分,总分7分;按照儿童年龄、性别、家长年龄、文化程度、学习态度等6个因素进行分析,并对各组家长的得分情况进行统计分析。结果显示得分最高的情况为:学历为本科及以上的家长、家长年龄在30-40岁之间、儿童年龄在3-5岁的情况,经分析发现不同文化程度对儿童保健知识的影响比较大。
3 讨论
儿童是家庭重要组成部分,父母是儿童养育的主要实施者,儿童的发展与家长有着重要的关系。而在我国大多数家庭中家长对儿童保健知识的知晓情况比较低,基于此,必须加强家长对儿童保健知识的了解和掌握。
3.1儿童保健知识分析
本次研究中,发现家长对儿童保健知识的知晓率比较低,仅为29.8%,特别是对儿童感冒、腹泻的知晓率比较低,分别占6.5%、8.0%;说明儿童父母知晓的儿童保健知识的总体水平比较低,关于儿童腹泻、感冒等疾病知识的了解程度很低。肺炎和腹泻是引起儿童肺炎的主要原因之一,必须引起家长的重视。父母是儿童健康生长的重要实施者,家长的态度及育儿知识是保障儿童健康生长的重要因素。据有关研究显示,儿童生长发育与家庭喂养有着直接的关系,家长缺乏儿童保健相关知识与喂养知识很可能造成儿童影响不良、发育迟缓等情况,所以必须重视儿童疾病预防,积极宣传儿童保健知识,提高家长对儿童疾病预防的积极性,促进儿童健康成长。
3.2 儿童保健知识水平的影响因素
经过一系列的分析,发现影响家长掌握儿童保健知识的主要因素有家长文化程度、儿童年龄。其中儿童年龄越大,家长对儿童保健知识的知道了解越高,说明随着儿童的成长,父母的育儿经验也越来越丰富,对儿童保健知识的了解越多。另一方面来说,儿童保健部门对父母育儿指导也在不断的提高,所以在加强儿童家长育儿经验和育儿知识的同时,也要加强对家长育儿知识的指导。根据儿童及家长的需求对儿童保健知识有针对性的实施指导,提高家长儿童保健知识水平。
从文化程度方面来看家长文化程度越高,对儿童保健知识了解越多,特别是母亲在哺乳方面了解的知识越多,对儿童的健康成长越有利。所以,母亲是儿童保健知识的主要接受者。父亲文化知识程度高低对儿童保健知识的了解有较大的影响作用,文化程度高的男性社会接触面比较广,有更多的学习、吸收健康知识的机会。所以必须加强家长儿童保健知识的宣传,向各个文化阶层的家长宣传育儿知识,鼓励儿童家长多参与家庭教育。
综上所述,儿童年龄、家长文化程度是影响家长儿童保健知识的重要因素,医务人员必须加强这两个方面的宣传与教育,采用科学、创新的方式进行宣传、教育,提供多种知识传播途径和丰富的育儿知识,促进家长对儿童保健知识了解,从而促进儿童的健康成长。
参考文献
[1] 万梅远.家长对儿童保健知识知晓率调查及影响因素分析[J].内蒙古中医药,2013,32(31):106.
[2] 王梅.家长对儿童保健知识知晓率及影响因素调查分析[J].中国现代药物应用,2014,(13):252-253.
[3] 王强德.家长儿童保健知识知晓率及影响因素调查分析[J].医学信息(中旬刊),2011,24(7):2901-2902.
篇5:儿童保健知识
母乳的质和量只能满足6个月内婴儿的生长发育需要,6月后必须添加其他食物来弥补母乳的不足,以满足孩子的营养需要。
(一)添加原则
辅食添加的原则应是循序渐进,也即从一种到多种,从少量到多量,从稀到稠,从细到粗,同时应少盐不甜,忌油腻。
1、一种到多种
最初给孩子添加的泥糊状食物可选用米粉或自制的稀米粥。从加喂第一种食物的第一天起,就应仔细观察孩子的神态、大便和皮肤。如果孩子精神、食欲正常,无腹泻、便秘和皮疹,可在3~5天后添加第二种食物,以此类推。否则应暂停食物的添加。
2、少量到多量
由于婴儿的营养需求量和消化吸收能力不断增加,食物添加应从少到多。开始时每日加1次辅食;1岁时每日可加3次辅食;2岁时除母乳外幼儿每日可进餐5次。不仅次数增加,每次的数量也应渐次增加。
3、从稀到稠
以谷类为例,从稀粥到稠粥,从稠粥到软饭,就是由稀到稠的典型演变。
4、从细到粗
指添加的泥糊状食物的颗粒从细小逐渐变大的过程。如从肉泥、肉末到肉丁、肉片。
5、少盐不甜
小婴儿肾脏稀释和浓缩的功能较差,过多的摄入盐可导致肾损坏,尤其小于8个月的婴儿,食物中不宜加盐。此外,婴儿的食物中宜少加糖,过高的糖量有可能导致腹泻、引起肥胖。
6、忌油腻
主要是指忌油炸食物。因为高温会破坏营养素,且油炸后形成的高脂食物不易消化,有较强的饱腹感,对孩子的进食将产生不良影响
口腔保健
口腔疾病的发生与社会条件、生活习惯等因素密切相关,防治龋齿是儿童口腔保健的重点。此外还有牙龈炎和错颌畸形。口腔保健的服务内容包括:宣传基本的口腔卫生常识,如避免用奶瓶抵压上颌,避免婴儿含奶瓶入睡,在牛奶与饮料中尽量不加糖,多吃对牙齿保健有益的食品等。3岁以上儿童应学会自己刷牙,培养每天早晚刷牙的习惯。定期进行口腔检查,每半年或1年检查一次。积极治疗已发现的各种口腔疾病。其中,正确刷牙是预防儿童龋齿非常有效的手段。
(一)刷牙的好处 预防因细菌引起的口腔疾病如龋齿和牙周病等,最重要的措施就是保持口腔的清洁卫生,而刷牙是最简便、易行、最有效的方法。刷牙可以清除粘附在牙齿表面的菌斑(细菌和软垢),不给附着在牙齿表面的细菌产酸腐蚀牙齿的机会,达到预防龋齿的目的。另外,刷毛对牙龈组织的按摩可以增进牙龈的血液循环,使牙龈保持健康。
(二)刷牙方法
如果刷牙的方法不对,尽管天天刷牙,也不能收到好的效果。目前提倡的刷牙方法是:将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处,顺着牙齿的方向稍微加压,上牙向下刷,下牙向上刷,牙的内外面和咬合面均刷到。同一部位要反复刷数次。此方法可有效控制菌斑及软垢,刺激牙龈,使牙龈外形保持正常。刷牙要动作轻柔,反复多次,面面俱到。
(三)刷牙时间
饭后20分钟是最好的刷牙时间,如果没有条件,也应饭后漱口,早晚刷牙。每次刷牙至少3分钟,刷遍牙齿的每个牙面,以有效地维护口腔卫生。
(四)牙刷与牙膏的选择
选用的牙刷必须符合要求:刷头的大小应适合儿童口腔大小,不宜太大,否则刷牙时不易转动。刷头的形状略尖,便于伸到口腔深处间隙中。牙刷柄要适合儿童手掌大小,握住牙刷能够舒服拉动。因此,一把选好的牙刷应有一样长的毛束2-4排,每排6-8束毛,刷头短窄,且刷毛较软。
目前认为含氟牙膏对预防龋齿的效果较好。因为牙膏中的活性氟能促进牙齿表面的硬组织再矿化,增强牙齿对龋病造成的腐蚀作用的抵抗力。但是在含氟高的地区不宜使用含氟牙膏,以免加重氟斑牙的症状。
缺铁性贫血知识及防治
缺铁性贫血是由于体内铁缺乏致使血红蛋白(血色素)减少引起。在婴幼儿期发病率最高,对小儿健康和智能发育危害较大。
为什么婴幼儿容易得这种病?主要因为这一时期婴幼儿: 生长发育快。婴幼儿期生长发育最快,3~5个月时为初生体重的2倍,1岁时体重为初生时的3倍。早产儿体重增加更快。随体重增加血容量也快速增加,如不添加含铁丰富的食物,婴儿尤其是早产儿很容易缺铁。铁摄入不足。引起缺铁的主要原因是小儿铁摄入不足。人乳、牛乳中含铁均很低,但人乳中铁50%可被吸收,牛乳中铁吸收率约为10%。正常足月儿从 母体储存的铁可足够供应生后3~4个月造血的需要。从母体储铁最多是在胎儿期最后3个月,所以早产儿体内储铁较少。如果生后不及时补充,缺铁是不可避免 的。铁丢失过多。正常婴儿每天排泄铁比成人多。未经处理的鲜牛奶喂养婴儿可能因蛋白过敏而产生少量肠出血,每天失血约0.7毫升。
此外,慢性腹泻、反复感染均可影响铁的吸收、利用和增加消耗,促进贫血发生。缺铁性贫血对小儿健康有什么危害?体内缺铁不是很快会表现出贫血,在贫血出现前缺铁就可危害小儿的健康。缺铁除影响血红蛋白生成外,还影响肌红蛋 白合成,使体内某些酶活性降低,从而影响全身各器官功能。缺铁性贫血表现为面色苍白(特别注意唇、指甲部分)、乏力、不爱活动,年长儿会说头晕、耳鸣。还 有食欲下降、少数异食癖(喜食泥土、墙皮等),常有呕吐、腹泻,可出现口腔炎、舌炎、胃炎和消化不良等。缺铁影响小儿智力发育,表现为烦躁不安,精神不 振,较大儿童精神不集中、记忆力减退。机体抵抗力下降,容易感染疾病。
如何防治缺铁性贫血
篇6:儿童居家安全知识
2.家中热水器、玻璃器皿、药品等应放在儿童够不到的地方;
3.不要在家中存放易燃、易爆危险物品,不要让儿童单独燃放鞭炮;
4.不要给婴幼儿玩耍有尖角或易脱落小零件的.物品,以免儿童吞咽或被划伤;
5.不可用绳子缚住奶嘴而挂在宝宝的脖子上,因为可能会勒死宝宝;
6.不可将尖锐的小东西随意放置,包括钩针、针、针箍、叉子、刀子、笔、工具、剪子、指甲刀等;
7.一有塑料袋要立即处理妥当,如果幼儿无知套到头上,会导致窒息;
8.禁止儿童玩尖锐的东西或拿着它们奔跑,例如棒棒糖的棒子、笔、纸风车、气球棒、筷子、指挥棒、刀、叉、匙、眼镜等等。
家庭用电安全知识
(1)不站在地上去接触火线;站在绝缘体上,穿着绝缘鞋也不能让身体同时接触火线与零线。
(2)要保护好电线、插头、插座、灯座及电器绝缘部分。要保持绝缘部分的干燥,不要用湿手去扳开关、插人或拔出插头。
(3)电线不要与金属物接触,不要将电线挂在铁钉上,以免发生短路。
(4)禁止用铜丝代替保险丝,禁止用橡皮胶代替电工绝缘胶布。
(5)在电路中安装触电保护器,并定期检验保护器的灵敏度。
家庭触电预防方法
2、居家成员要普及用电安全知识,全面了解预防触电的各项措施。
3、居家铺设暗线,须加绝缘套管,不准用单根软线或电线。
4、电线破损、电线接头修补必须用绝缘胶布,不准用普通胶布。
5、不准用湿手更换灯泡、灯管,不准用湿布、湿纸擦拭灯管、灯泡。
6、保险丝的选择要安全匹配,禁止用铜丝或铁丝代替保险丝。
7、洗衣机、空调、电冰箱、计算机、微波炉等家用电器要采用三孔插座。并要安装地线:配电箱要安装漏电保护器。
篇7:儿童乘车安全知识
小孩天生好动,汽车中控台、排挡杆、手刹都有可能是小孩摆弄的对象,这无疑增加了行车的危险系数。同时,测试表明,如果孩子在副驾驶座一人独坐,当紧急刹车时,他就会像子弹一样撞向前方,进而会致其重伤或死亡。同时对于成人来说是安全保障的安全气囊,此时也会对儿童构成生命威胁。因为儿童的肌肉骨骼较成年人脆弱得多,气囊张开时的冲击力足可导致儿童发生肋骨骨折等意外。
让孩子把头探出天窗
在行驶过程中让孩子探出天窗,若车辆紧急刹车则有可能伤及孩子的脖子和肋骨;此外,现在很多车辆在引擎熄火后有自动关闭车窗和天窗功能,万一小孩未来得及将头收回,天窗关闭时可能夹到他们的头部。
让孩子自行上下车
这种看似平常的举动其实隐含着危险性。现在大多数车辆为使车门不至于一下子开启到最大,车门行程分两段设计:当门开到1/3左右时可固定,但若未开到固定位置,车门可能回弹。孩子力气小,开启车门时如果推不到位,车门就会自动回弹,这样很有可能夹伤他们的手指。此外,急着下车的孩子不会注意开门一侧的行人或自行车,下车后容易被碰撞。
车内遍布玩具
如果车内放置带尖锐棱角的玩具,就可能在刹车和碰撞时戳伤孩子。此外,放置在车前面的香水、装饰用小宠物,如果黏附不牢,一旦猛烈追尾也有可能会碰伤孩子。
驾车途中逗小孩玩
很多人把行车途中作为与孩子交流沟通的最好时机。父母边开车,边与孩子聊天、讲故事,甚至说笑,这可能是不少爸爸妈妈常做的事情。不过,这样开车可是暗藏风险的。视线离开前方路面,转向后排小孩的刹那,最有可能就是追上别人车尾的时刻。这个时候或许对小孩造成的伤害更大。
将孩子单独留车内
篇8:儿童知识
1 对象与方法
1. 1 对象采用分层整群抽样,以坪山新区妇幼保健院为中心,将辖区的54 家幼儿园按照近、中和远的距离分成3 组,每组随机抽取4 家幼儿园。为保证样本的代表性,又将样本数分为小班组( 3 ~ 4 岁) ,中班组( 4 ~ 5 岁) 和大班组( 5 ~6 岁) 3 层,每组约占总样本量的1/3。共抽取坪山新区12 家幼儿园中900 名流动儿童,对看护人进行调查。流动儿童纳入标准: 非深圳户籍且在深圳居住满6 个月以上的3 ~6 岁儿童。
1.2方法采用儿保专家设计、经预试验修订的问卷,对儿童看护人进行一对一调查。调查内容包括儿童看护人及儿童一般情况,看护人的儿童保健知识知晓情况,看护人的儿童保健需求情况。其中儿保知识知晓情况采用定量调查,能准确回答出新生儿访视次数要求、母乳喂养优点、辅食添加月份、不同年龄预防接种次数、儿童贫血与佝偻病发病机制以及儿童卫生重要性的为知晓,知晓率=知晓人数/调查总人数。
1.3质量控制调查员由幼儿园园医担任,调查前统一由区儿保专家组织培训,区级儿保专家组成质控组,进行现场质控。
1. 4 统计方法所有收集的资料统一采用Epi Data3. 1建立数据库,进行数据双录入和逻辑检错,核查无误后采用SPSS 20. 0 统计软件进行描述性分析及 χ2检验,检验水准 α = 0. 05。
2 结果
2. 1 看护人儿童保健知识知晓情况看护人对预防接种、新生儿访视、母乳喂养及卫生习惯方面的保健知识知晓率分别为49. 40% ,48. 81% ,47. 86% ,44.88% ,远高于对辅食添加、儿童贫血与佝偻病知识的知晓率( 23.33%,24.05%) 。不同文化程度、职业及家庭月收入的流动儿童看护人在儿童保健知识的知晓率上差异均有统计学意义( P值均<0.05) 。见表1。
2. 2 看护人获取儿童保健知识的途径看护人获取健康教育的主要途径有广播、上网、电视、书籍、报纸、杂志等公共媒体宣传( 596 名,70. 95% ) ,医院发放的宣传册( 268 名,31. 90% ) ,亲戚朋友处了解( 245 名,29. 17% ) ,儿保门诊咨询( 193 名,22. 98% ) ,社区儿童健康知识讲座( 129 名,15. 36% ) ,其他( 89 名,10. 60% ) 。
2. 3 看护人对儿童保健知识的需求69. 05% 的看护人认为有必要了解儿童保健知识。流动儿童看护人对儿童保健知识的需求排在前3 位的是: 儿童营养指导( 67. 86% ,570 名) 、常见疾病的防治( 62. 98% ,529名) 和心理行为指导( 60. 00% ,564 名) ,其余依次为伤害防治知识( 42. 86% ,360 名) ,定期检查( 41. 31% ,347 名) 和智能检测( 38. 69% ,325 名) 。
3 讨论
调查显示,坪山新区流动儿童看护人儿童保健总知晓率为39. 72% ,高于海南省海口市的29. 20%[4]。可能与深圳流动人口生活水平的提高和健康意识的增强有关。本研究中的流动儿童平均来深圳居住时间超过3 a,说明这些儿童自出生以来有一半以上时间在深圳居住; 而深圳市自2007 年9 月起,已经将本市中小学校和托幼机构在册的流动儿童纳入了深圳市少儿医保,此举对流动儿童看护人儿保意识的提高起到了促进作用。儿童保健知识知晓率中,看护人对辅食添加时间、儿童贫血及佝偻病的知晓率分别为23. 33% 和24. 05% ,表明看护人对婴儿喂养和儿童疾病相关知识缺乏。国内文献指出,儿童的生长发育与家庭喂养直接相关,家长缺乏科学的营养与喂养知识是造成婴儿喂养不当、营养不佳的重要原因之一; 而儿童营养状况和贫血状况是衡量健康儿童的灵敏指标[5 - 6]。因此,提高流动人口对婴儿喂养及儿童营养性疾病方面的意识相当重要。
注: ( ) 内数字为知晓率/% 。
看护人的文化程度、经济水平和职业是影响流动儿童保健质量的直接因素[3]。本研究表明,儿童保健知识的知晓情况,文化程度高的优于文化程度低的,经济水平好的优于经济水平差的,商业、服务业及技术人员优于工人、农民,与国内外相关文献报道基本一致[7 - 8]。
调查显示,看护人对儿童营养指导、常见疾病防治和心理行为指导的需求排在前3 位,其次是伤害防治、定期检查,需求最少的是智能检测。其中前3 位的需求率均超过了60% ,表明流动儿童看护人对儿童保健知识尤其是儿童营养与儿童疾病方面的知识有着较高的需求,为在流动人群中开展儿童保健知识的健康教育提供了良好条件。
篇9:用游戏丰富儿童的知识
鲁迅在《风筝》一文中说:“游戏是儿童最正当的行为。”对于儿童,游戏之所以正当,是因为它不仅好玩,而且能寓教育于其中,帮助儿童扩大知识领域、陶冶性格。
游戏分创造性游戏、活动性游戏、建筑游戏、表演游戏、教学游戏等多种。游戏能影响儿童的情感、意志和行为,是对儿童进行德育、智育、体育、美育的生动而有力的措施之一,是教育的手段。
游戏是进行德育的手段
由于游戏是以模仿为基础的活动,在游戏中儿童模仿成人正确的和高尚的举止,表演各个角色的品质、性格。同时,通过游戏还可使儿童亲近起来,促进他们友爱协作,克服困难,增进集体观念,约束自己和养成遵守纪律的习惯。
游戏是进行智育的手段
反映生活是游戏的基本内容。游戏构思的发展,游戏动作及角色的具体化,都可促进儿童更明确、更深刻地认识环境生活,从而丰富儿童日常生活知识,并在头脑中形成一些正确的概念。游戏还可促使儿童对新知识发生兴趣,为了玩好一种新的游戏他们常常要先认真地学习。
游戏还能促进幼儿语言连贯和思维能力的加强。因为扮演角色不同,表演内容不同,使用的语言也不同,如玩“看病”,患者和大夫之间的一问一答;玩“买东西”,买者和卖者之间的一问一答,不但丰富了日常生活知识,锻炼了思维能力,而且培养了儿童讲话的胆量和口语表达能力。
游戏是进行体育的手段
游戏可使儿童心情愉快,朝气蓬勃。而愉快又正是儿童身体、神经和心理健全发展的保证,也是培养儿童乐观而善良的性格的条件。同时大多数游戏有多种动作,这些动作能促进儿童新陈代谢、加强血液循环,有益于儿童的全身发育。
游戏是进行美育的手段
丰富多彩的玩具、美丽鲜艳的颜色,各种不同角色的形象,都会加深儿童对美的体验。在游戏中装饰自己搭建的建筑物、拼摆各种花卉等,都有助于儿童养成对艺术的兴趣。
游戏是儿童所喜爱并能培养其全面发展的有力手段,家长应设法使教育和游戏有机地结合起来,并不断创造新的游戏内容,丰富儿童的知识,使其茁壮成长。
李久兰/文
篇10:儿童伤害知识与急救知识培训资料
1、骨折院前急救方法有哪些?
1、骨折院前急救方法有哪些?
患儿受伤后未经急救前不要轻易搬动肢体,以免引起骨折移位,损伤血管和神经,引起大出血。显而易见的折断则需要及时治疗。父母应立即打医院急救电话。要做的是举高并固定住肢体,把孩子伤到的肢体用自制夹板固定住。夹板可用木片或折叠起来的报纸或杂志制成,放在受伤的肢体下面或侧面,用三角形绷带、皮带或领带缠住夹板和受伤的肢体。不要缠得太用力,不要用太细绳子,这些可能阻碍血液循环。
2、流鼻血急救措施有哪些?
让孩子的头部保持直立或稍向前倾。如果头部向后倾斜,血液会流入喉咙,容易发生窒息或呕吐。不要捏紧孩子的鼻孔,而是改捏鼻子中间(鼻骨下面),通常需要按压5分钟左右。最好的冷却部位在孩子的前额。如果因为意外而造成的流鼻血,例如:被球打中,或和其他人发生碰撞,可以“冰镇”鼻梁,有助于减轻肿胀。
3.不慎咬碎体温表并吞服了水银急救处理措施有哪些?
迅速清理患儿口腔异物,多嗽口,观察有无口腔出血体温表内的水银不慎被吞服后,汞会与体内含巯基的酶和蛋白质结合,影响其活性,导致重金属中毒。尽管体温表内的汞含量不多,但服用后也会引起口腔炎、急性胃肠炎,表现为口腔糜烂、溃疡,腹痛、恶心、呕吐、腹泻等。漱口后喝点蛋清或牛奶,不仅能清除口腔中的残留汞,还能使蛋清或牛奶中的蛋白质与吞服的汞结合,起到保护胃黏膜、减少汞吸收的作用。
4、烧伤、烫伤急救方法有哪些?
脱离烧(烫)伤源,立即用生理盐水或冷水浸冲局部降温,冲洗伤处至少15分钟以上。如果有衣物被粘贴在烧伤处,不可撕破,可用剪子剪去尚未粘连的部分,用清洁纱布覆盖伤面,以防污染。强酸强碱灼伤,应以清洁冷开水或1:2000高锰酸钾液冲洗后立即送医院处理。轻度烧(烫)伤用烫伤膏涂局部。如无破裂的水泡,可以在烧伤处涂抹抗生素软膏,覆盖住伤处,并用干燥的纱布绷带包扎伤口。如果水泡破裂或烧伤发生在关节处,尽早送医院治疗,以免在孩子的皮肤上留下疤痕。
5、被狗、猫等动物咬(抓)伤后处理措施有哪些?
首先要挤出污血,用3%-5%的肥皂水反复冲洗伤口;然后用清水冲洗干净,冲洗伤口至少要20分钟;最后涂擦浓度75%的酒精或者2%~5%的碘酒。只要未伤及大血管,切记不要包扎伤口。伤者应立刻到医疗门诊接种人用狂犬病疫苗。第1次注射狂犬病疫苗的最佳时间是被咬伤后的24小时内、第3天、第7天、第14天和第28天再各注射一次。
6、不管是否有毒,可以吐出来的,让幼儿先吐出来。然后立即送往医院做进一步处理。误吞异物院前急救处理措施有哪些?
把孩子倒拎起来,猛拍其背部;孩子坐在膝盖上或靠在你身上,双手从后楼住孩子,用力压腹部,让异物吐出来。若宝宝吞食的是纽扣、小圆珠等圆形光滑的小东西,一般可给宝宝多吃蔬菜、香蕉,利于随便排出。若宝宝吞进的是一些带尖角的硬的如别针等容易卡住食管压迫气管或刺伤周围大血管,应立即送医院急救。如果是鱼刺的话,不要以饭大口硬吞进去,应先让宝宝张开口观察鱼刺位置,若能取出可及时取出,若太大不便取出了,应及时送医院急救。
7.踝关节扭伤院前处理措施有哪些?
踝关节扭伤后,不要继续行走,也不要揉搓、转动受伤关节,以免进一步加重损伤;应立即用冷毛巾或冰块敷患处,有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后方可改为热敷;如果怀疑有内出血,最好用弹性绷带加压包扎,但不要过紧,以免妨碍包扎部位以下的血液循环;如果怀疑有骨折,最好用夹板或就近找木棍固定受伤的踝关节,并尽快去医院就诊。
8、外伤出血的处理措施有哪些?
较小或较表浅的伤口,应先用冷开水或洁净水冲洗,但不要去除已凝结的血块;伤口处有玻璃片、小刀等异物插入时,千万不要去触动、压迫和拔出,可将两侧创缘挤拢,用消毒纱布、绷带包扎后,立即去医院处理;碰撞、击打的损伤,有皮下出血、肿痛,可在伤处覆盖消毒纱布或干净毛巾,用冰袋冷敷半小时,再加压包扎,以减轻疼痛和肿胀。伤势严重者,应去医院;伤口有出血,可用干净毛巾或消毒纱布覆盖伤处,压迫10~20分钟止血,然后用绷带加压包扎,以不再出血为度,视情况去医院处理。
9、刀割伤院前自救措施有哪些?
如伤口不大,出血不多,伤口也较干净,伤指仍能作伸屈活动,可用医用碘消毒伤口及其周围皮肤,待干后,再用消毒纱布或创可贴覆盖包扎伤口;若伤口大而深,应压迫止血,同时立即去医院治疗;如果手指不幸被切断,应立即将伤指上举,然后用干净的纱布直接加压包扎伤口止血。若血仍外流不止,也可在指根处紧缠止血带(可用一般的清洁绳代替)止血,并将断指用无菌布料包好,放入干净的塑料袋中。除非断指污染特别严重,一般不要自己冲洗,也不要用任何液体浸泡断指,立即去医院救治。
10、摔倒应急处理措施有哪些?
宝宝摔倒一般来说并无伤口,但若是从高处摔跌下来,可能会造成脑震荡、颅内出血,或内脏受伤出血等,若宝宝表现为呕吐、脸色苍白、大量冷汗、呼吸急促、精神不振、反应迟钝、食欲不振等症状时,应送医院检查,途中动作要轻;若患儿伤势较重,已昏迷,抢救者应立即清除其口腔内的呕吐物和血块,将其头偏向一侧,牵拉出舌头,以防窒息。血液沿鼻腔和耳道流出时,切勿用棉球、纱布或其他物品堵塞;人不慎摔倒,枕部重重着地,表面看来局部无任何皮损,但可能颅底却已发生骨折。伤者发生颅底骨折后,很快会因颅内出血而出现呼吸困难、恶心呕吐、昏迷等严重症状。应立即就医;当头部被击,伴恶心、呕吐、耳鼻腔出血时,应立即就医。
11、如何让孩子远离铅污染?
培养良好的生活习惯,勤洗手,特别要注意在进食前洗手,勤剪指甲,指甲缝是特别容易藏匿铅尘的部位;减少在公路边的户外活动,不含咬彩色玩具,使用蜡笔后洗手;少接触油漆制品;高铅血症和铅中毒的儿童应及时进行营养干预,补充蛋白质、维生素和微量元素,纠正营养不良和铁、钙、锌的缺乏;牛奶和胡萝卜是孩子排铅的好食品。此外,富含铁的瘦肉、黑芝麻;富含锌的海产品、坚果、粗粮也是驱铅食品。
12、使用剪刀注意事项有哪些?
千万不要使用锋利尖头的剪刀,应该用钝口圆头的儿童专用剪刀,以免剪伤或戳伤自己;使用剪刀时,一定要集中精神,眼睛应看着剪刀,不能一边说笑,一边剪东西,小心戳伤手和眼睛;手里拿着剪刀时不要乱晃动手,以免碰伤其他人。也不要拿着剪刀四处奔跑,如果不慎跌倒,它很可能会伤害到你;剪刀在不使用时,一定要放在安全的地方。如果放在插袋里,剪刀头应朝下;如果放在抽屉里,剪刀头应朝里。
13、上下楼梯注意事项有哪些?
在公共场所,上下楼梯时,要遵守上下右行的方向,上下楼时,千万不要打闹或推挤排在自己前面的小朋友,这样很容易使前面的小朋友跌倒受伤;不能把楼梯的栏杆当成滑梯,滑着冲下去,这样做非常危险;上下楼梯时,应该一个台阶一个台阶地走,而不是一步迈两个台阶或更多,那样很容易把脚扭伤;上下楼梯时,不要乱跑乱跳,应该用手扶着护栏慢慢地走,并且要遵守秩序,相互礼让,靠右行走。
14、异物吸入的抢救方法有哪些?
背中部拍打法、手指挖取法、中上腹部加压法
15、溺水的抢救方法有哪些? 伏膝倒水法、肩背倒立倒水法
16.预防幼儿意外伤害的有效措施有哪些?
幼儿居室的窗户、楼梯、阳台、睡床都要有栏杆,防止坠床与从高处跌落;远离厨房、避免开水、油、汤烫伤;妥善存放易燃、易伤品;年长儿不可玩打火机、煤气;家里的电器应有防触电安全装置。17、3岁以下的孩子最容易发生食道梗塞,食品常常是造成婴幼儿食道梗塞的主要凶手,因为他们的食管很细,而且这个年龄的孩子尤其喜欢把任何东西都放入嘴里,预防食道梗塞的正确做法如下:
把食品切碎。让宝宝坐着吃东西,一小口一小口地慢慢吃。宝宝吃东西时不要逗乐。绝对不要吃那种又小又圆、又硬又粘的食品。因为它们很容易堵住通气口。譬如:坚果、葡萄、硬糖、胡萝卜、爆玉米花、葵花籽、南瓜籽、热狗、果汁软糖等等,甚至一小勺花生酱也会让年幼的孩子发生食道阻塞。
18、当意外发生时,如果身边没有医用急救物品,就会错失急救的良机。其实,只要开动脑筋,完全可以因地制宜就地取材,方法如下:
长筒袜、领带:可在应急处理时作绷带固定夹板或当止血带用;干净浴巾、手帕、手巾:用电熨斗充分熨烫或在湿的情况下用微波炉高火消毒,可作三角巾或消毒敷料用;杂志、尺、厚包装纸、伞、手杖:在骨折时可作夹板用。保鲜膜:除去表面几圈后,可直接覆盖在破溃的创面上,起暂时的保护作用,保鲜袋也可起类似作用。
一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作:
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。如衣物贴在儿童的皮肤上,千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将儿童平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作:
1、儿童受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。如果伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带儿童去医院对伤口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部,尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作:
1、将扭伤的儿童平躺在床上.抬高患处,进行冷敷,以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧,不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛,说明儿童病情不只限于扭伤,可能发生了骨折,这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作:
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上,降低局部温度,减少创面的进一步损伤,减少疼痛。
2、如果起泡,小泡可以不做任何处理。对黄豆大小的水泡,如果创面也比较浅,可以用消毒剪刀剪开水泡,用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染,最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩,耐受力较差,烫伤后往往比较严重,更容易发生感染引起合并症。因此,最好不要自行用药,应尽快到医院就诊。
错误处理:
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下,涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作:
1、伤口不深,只是划破皮肤少量出血,只需用清水(或淡盐水)和肥皂清洗好患处,消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了,这样可防止伤口感染。在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处,因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合;
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性,不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料,夜间可以让患处暴露在空气中,有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时,赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时,体温增高可达40℃以上,皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁,精神恍格。有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛,严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作:
1、儿童中暑时,家长可用冷水、冰块或酒精擦体,或用低于体温3—5℃的温水洗澡。或在患儿腋下、腹股沟放冰袋,给儿童进冷饮,争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物,多在儿童睡眼时进人外耳道。昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知,儿童表现为哭闹、烦燥不安,偶尔可引起眩晕及耳鸣,严重者可致鼓动膜损伤,影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作:
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内,将进入的昆虫淹死,再固定儿童善用耳镊将其取出,然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时,应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作:
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛,妈妈可以翻开儿童的眼脸,让儿童向下看,用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内,千万不要去动它,用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上,并用纱布或布条加以固定,并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物,如不及时取出,可能会导致儿童的呼吸发生困难,甚至窒息。家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作:
1、动物性异物进入时,可能1%地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时,应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状,如果患者未能得到及时的救治,可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作:
1、必须尽快设法与医院取得联系,或请医生来急救。
2、让儿童平躺着.除头部外伤者外,要注意让他取头低脚高位,以增加脑部有足够的血液供应,否则一旦脑部缺氧3—4分钟,就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。千万不要给儿童热敷,因为会使血液迅速从体内的器官中流出,造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏,密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状,患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。惊厥发生前儿童可能大声哭闹,接着意识丧失,全身发紫,同时屏气,几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动,可能伴有大小便失禁发生。这种症状可能持续几分钟之久。家长应为惊厥的儿童做以下工作:
1、让患儿平卧,头恻向一边,以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕,防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为:用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降,甚至神志昏迷。用药数分钟或数小时内发生固定性红斑(紫红色圆形或椭圆形,中央常有殖),兼有发热。突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
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