安全教育――珍爱生命,预防溺水（通用16篇）
篇1：安全教育――珍爱生命,预防溺水
【安全教育】珍爱生命 预防溺水
一、发生溺水的常见时段：下午放学后；双休日；节假日。
二、发生溺水死亡的原因：在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；孩子擅自下河玩水；三五成群结伴游泳。请各位家长要做到“四知道”（知去向、知同伴、知归时、知内容）。03防溺水安全教育六不准
一、不让孩子私自下水游泳
二、不让孩子擅自与他人结伴下水游泳
三、不在无家长监护的情况下让孩子下水游泳
四、不让孩子到无安全设施和救援人员的水域游泳
五、不让孩子到不熟悉水情的水域游泳
六、不让孩子到河边玩水、捉虾、钓鱼、摸螺丝（到河滩边洗涮或做家务必须有大人的陪护）
04预防溺水的措施：1.小学生应在成人带领下游泳；2.不要独自在河边、山塘边玩耍；3.不去非游泳区游泳；4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。05溺水时的自救方法：1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3.身体下沉时，可将手掌向下压；4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
06发现有人溺水时的救护方法：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
篇2：安全教育――珍爱生命,预防溺水
—— 连平县元善镇中心小学 钟丽萍
一、教学目标：
1、认知目标
明确溺水事件惨痛教训，提高安全意识，在溺水教育中增强小学生预防意识。
2、能力目标
遵守安全规定，克服个人随意性，明辨事故的危害性，提高自我保护能力。
3、情感目标
充分认识发生溺水事件对己、对家、对校、对社会的危害，对人与人的情感破坏，珍爱生命，预防事故，关注安全，共建和谐社会。
二、教学重点 ：
培养小学生防范能力。
三、教具准备：救生圈、幻灯片、施救录像
四、教学过程：
（一）谈话引入
孩子们，看到老师手里的救生圈，你们想到了哪一项体育运动呢？（游泳）没错，而且从你们喜不自胜的表情里，老师看出来了，你们其中的游泳爱好者还真不少。但是，你们知道吗，游泳也是一项有危险的运动，我国每年都有不少中小学生因游泳而溺水身亡的事故发生，而且溺水事故还是导致中小学生死亡的最大“杀手”！而父母给我们的生命只有一次，生命对我们来说非常宝贵，所以我们在愉快游泳、欢乐享受之余，千万不能忽略了游泳存在的危险，我们应该珍爱生命，谨防溺水事件的发生！（出示课题，学生齐读两遍。）
课前要求:认真听课，积极思考，密切合作，大胆表演，完成板书。表现出色的小组将被评为“安全标兵”。
（二）溺水事故及原因分析
游泳，是广大少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，或盲目施救都极易发生溺水伤亡事故。
1.游泳中要注意的安全问题：
师：下面大家来看一下这组数据：2013年，我省学生非正常死亡732人，其中近400人为游泳溺亡，而且大部分都是14岁以下的少年儿童。这是多么骇人听闻的数字呀！
2.学生分四人小组进行讨论：在游泳时要注意那些问题？
(1)学生分组讨论以后，分别派小组代表答问，然后教师进行归纳、总结： 游泳要严格遵守“六不”： 一不私自下水游泳；二不擅自与他人结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(2)媒体出示学生溺水死亡的案例：人民网北京2014年5月4日电（记者赵艳红）教育部官方网站今日发出《关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报》。据通报给出的数据，4月24日至4月27日，4天的时间，有16名中小学生溺亡，其中一名中学生因施救落水的小学生溺亡。
据教育部通报，4月24日（星期四）18时许，云南省玉溪市通海县秀山街 道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日（星期五）13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日（星期六）15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。
(3)要求学生根据案例分析溺水原因，教师相机补充、归纳：不会游泳；没有大人在身边，独自去玩水；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。
师谈话过渡：通过上面的案例分析，我们已经知道导致溺水事故发生的主要原因，那么针对以上溺水原因，我们该如何预防溺水，努力降低溺水事故的发生率和溺亡人数呢？
（三）如何预防溺水
先由学生交流讨论，然后教师小结：
1、学会游泳。
2、游泳前要做好暖身运动。
3、游泳时要备救生圈。
4、游泳时须有大人陪护。
5、游泳尽量到公共泳池。
6、不到山塘水库湖泊江河游泳。
7、不从高处跳水，预防碰撞到硬物。
8、不到水况不明的水域游泳。
9、身体不适或参加强体力劳动或剧烈运动后不游泳。
10、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下不游泳。
11、不在急流或漩涡处游泳。
师谈话过渡：好，现在我们已懂得了如何预防溺水，但遭遇溺水你该如何自救呢？
(四)遭遇溺水你该如何自救 指名学生说，然后教师进行补充归纳，并通过幻灯片将自救方法逐条显示出来。
你发生溺水时，要沉着、冷静，一边发出呼救信号，以求得到他人的及时救护，一边迅速采取自救措施。
不能将手上举或挣扎，以免耗尽体力，身体下沉。要屏住呼吸，及时甩掉鞋子，扔掉口袋里的重物，然后放松肢体等待浮出水面。
头后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面进行呼吸。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻子呼气以防呛水，呼气要浅，吸气要深。
如果会游水的同学不小心跌入河流中，要顺着水流，边漂边游，不要径直游向对岸，方向要稍偏。当漂到水浅的地方，要及时站起，不可错失良机。
以平静心态等待救援。不管什么情况溺水，如有人相救，自己要尽量放松，不可紧紧抱住抢救者。
师谈话过渡：我们了解了溺水的自救方法，那么当我们发现有人溺水时，我们该如何正确营救呢？下面大家来看一段录像，大家边看录像边把自己所了解到的正确施救方法写在本子上。
（五）溺水时如何施救
1、学生边看录像边把自己所了解到的正确施救方法写在本子上。
2、回放录像，指名说。
3、师小结：
A、呼救报警（急救电话：120）。B、掷救生圈。C、抛救生绳。D、伸竹竿。游戏：要求学生以四人小组为单位，选取以上四种正确施救方法中的一种进行表演，没轮到表演的小组则要根据表演小组的表演内容来说出自己所采取的正确的营救措施。（表演感染力强的、回答正确的小组均可优先考虑被评为“安全标兵”的对象。）
评出“安全标兵”。
（六）课堂总结
1．通过学习教育，你懂得了什么？（要求学生把自己本节课所学到的关于预防溺水的知识要点写在黑板指定的位置上，并作为本节课的板书内容。）
2、诵读《溺水歌》：野外游泳不安全，陌生水域暗藏险。
珍爱生命防溺水，茁壮成长人人美。
3.集体起立宣誓：珍爱生命，预防溺水，我将自觉做到“六不”:一不私自下水游泳；二不擅自与他人结伴游泳；三不在无家长或教师带领的情况下游泳；四不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五不到不熟悉的水域游泳；六不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
4.教师小结：
同学们，溺水是非常危险的事，溺水事件对己、对家、对校、对社会的危害都非常大。在日常生活中我们要自觉提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水时懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何正确施救，溺水事件还是可以防止的。同学们，人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，自觉养成防溺水的好习惯。
（七）虚心请教
你还想知道哪些关于游泳的常识或因为时间问题你还有哪些在课堂上没法了解到的自救自护方法，请你课后虚心请教他人，并把你的收获与大家共享。
制作者单位：连平县元善镇 中心小学
姓名：钟丽萍
篇3：浅谈珍爱生命、谨防溺水专题教育
在教学设计中, 要重视生命教育, 生命教育是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能, 提高生命质量的一项教育活动, 是中学德育教育的重要内容。
一、搞好课题导入
珍爱生命, 谨防溺水专题教育课, 从夏季到来, 天气炎热, 游泳是消暑纳凉的一种有效活动, 引入正题。让学生讨论, 入夏以来, 有哪些同学在什么地方游泳?有没有受到惊吓。
二、精心设计教学活动
1.交流所知道的溺水案例
进入教学主题后, 让学生回忆, 听到过哪些溺水的事例。学生踊跃发言, 对听到的溺水事例进行交流, 随后老师通报相关案例。2014年3月16号下午, 秭归县职教中心3名男生和校外一名女生相约前往长江边的木鱼岛游玩, 其中一名同学付某落水, 另外两名同学吴某、乔某下水将他救起后, 自己却溺水身亡。据了解, 16号下午, 在百丽鞋业公司见习的3位同学趁着厂里放假, 相约到木鱼岛游玩, 晒了会儿太阳后, 付某和吴某决定下水纳凉, 两人在水中游耍一阵后, 吴某上岸休息。就在吴某刚坐定不久, 突然看到江水中的付某动作开始变形并伴有下沉的姿势。见此情景, 一直在岸上的乔某立刻顺着岸边下水, 赶往付某的身旁去施救, 没想到施救不成, 自己也开始在水中挣扎起来。与他们一同前往的那名女生说, 看到这一幕, 已上岸的吴某赶紧跳入水中, 拼尽全力, 抓住最先在水中遇险的付某就往岸上推, 在他的帮助下, 付某终于上岸。随后, 吴某转身拼尽全力再去救乔某。然而, 吴某、乔某最终消失在水中。另据教育部办公厅4月30日通报:4月24日 (星期四) 18时许, 云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日 (星期五) 13时许, 江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日 (星期六) 15时30分许, 云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日 (星期日) 12时许, 山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许, 湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许, 湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡听了这些实例, 我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹, 是否惋惜, 一个个生命就这样在世界上转瞬消失?
2.分析溺水原因
播放游泳安全的视频, 学生思考后, 点名交流。回答要点为:
一是不会游泳。
二是游泳时间过长, 疲劳过度。
三是在水中突发病尤其是心脏病。
四是盲目游入深水漩涡。
3.如何预防溺水
先看视频, 分组讨论后进行交流, 然后请学生进行归纳。其要点为游泳, 是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而, 不做好准备、缺少安全防范意识, 遇到意外时慌张、不能沉着自救, 极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全, 防止溺水事故的发生, 必须做到以下几点:
(1) 不要独自一人外出游泳, 更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所, 对场所的环境, 如该水库、浴场是否卫生, 水下是否平坦, 有无暗礁、暗流、杂草, 水域的深浅等情况要了解清楚。
(2) 必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳, 下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
(3) 要清楚自己的身体健康状况, 平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备, 先活动活动身体, 如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体, 待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学, 应将假牙取下, 以防呛水时假牙落入食管或气管。
(4) 对自己的水性要有自知之明, 下水后不能逞能, 不要贸然跳水和潜泳, 更不能互相打闹, 以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳, 更不要酒后游泳。
(5) 在游泳中如果突然觉得身体不舒服, 如眩晕、恶心、心慌、气短等, 要立即上岸休息或呼救。
(6) 在游泳中, 若小腿或脚部抽筋, 千万不要惊慌, 可用力蹬腿或做跳跃动作, 或用力按摩、拉扯抽筋部位, 同时呼叫同伴救助。
(7) 在游泳中遇到溺水事故时, 现场急救刻不容缓, 心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后, 要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物, 保持呼吸通畅;应将其舌头拉出, 以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高, 使胸及头部下垂, 或抱其双腿将腹部放在急救者肩部, 做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键, 应立即进行人工呼吸, 可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式, 在急救的同时应迅速送往医院救治。
4.课堂小结
溺水是非常危险的, 在日常生活中要提高安全意识, 安全第一, 防患于未然。水无情, 人有情。其实, 只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项, 提高安全防范意识, 学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救, 溺水事件还是可以防止的。
三、课后延伸
最后, 以“我的安全我知道”写宣传标语, 并要求他们向身边的人做好宣传。
篇4：浅谈珍爱生命、谨防溺水专题教育
在教学设计中，要重视生命教育，生命教育是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能，提高生命质量的一项教育活动，是中学德育教育的重要内容。
一、搞好课题导入
珍爱生命，谨防溺水专题教育课，从夏季到来，天气炎热，游泳是消暑纳凉的一种有效活动，引入正题。让学生讨论，入夏以来，有哪些同学在什么地方游泳？有没有受到惊吓。
二、精心设计教学活动
1.交流所知道的溺水案例
进入教学主题后，让学生回忆，听到过哪些溺水的事例。学生踊跃发言，对听到的溺水事例进行交流，随后老师通报相关案例。2014年3月16号下午，秭归县职教中心3名男生和校外一名女生相约前往长江边的木鱼岛游玩，其中一名同学付某落水，另外两名同学吴某、乔某下水将他救起后，自己却溺水身亡。据了解，16号下午，在百丽鞋业公司见习的3位同学趁着厂里放假，相约到木鱼岛游玩，晒了会儿太阳后，付某和吴某决定下水纳凉，两人在水中游耍一阵后，吴某上岸休息。就在吴某刚坐定不久，突然看到江水中的付某动作开始变形并伴有下沉的姿势。见此情景，一直在岸上的乔某立刻顺着岸边下水，赶往付某的身旁去施救，没想到施救不成，自己也开始在水中挣扎起来。与他们一同前往的那名女生说，看到这一幕，已上岸的吴某赶紧跳入水中，拼尽全力，抓住最先在水中遇险的付某就往岸上推，在他的帮助下，付某终于上岸。随后，吴某转身拼尽全力再去救乔某。然而，吴某、乔某最终消失在水中。另据教育部办公厅4月30日通报：4月24日（星期四）18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日（星期五）13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日（星期六）15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日（星期日）12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡听了这些实例，我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？
2.分析溺水原因
播放游泳安全的视频，学生思考后，点名交流。回答要点为：
一是不会游泳。
二是游泳时间过长，疲劳过度。
三是在水中突发病尤其是心脏病。
四是盲目游入深水漩涡。
3.如何预防溺水
先看视频，分组讨论后进行交流，然后请学生进行归纳。其要点为游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
4.课堂小结
溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
三、课后延伸
最后，以“我的安全我知道”写宣传标语，并要求他们向身边的人做好宣传。
生命教育不能像语文数学那样讲解，要联系实际，当做活动课来上，运用讨论、演讲、表演形式进行，才能使学生加深理解，收到预期的教育效果。
篇5：安全教育――珍爱生命,预防溺水
福清市临江中心南华小学 2014.4 敬爱的老师，亲爱的同学们：
时近盛夏，不少人选择了游泳这个避暑的方法。但每逢假(暑)期，时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河、溪、水溏所吞噬，令人痛心。为积极开展防溺水专项整治活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的发生，学校特向全体同学发出以下倡议：
一、要积极主动地参与“珍爱生命、预防溺水”为主题的宣传教育活动，认真听校大会、广播、班队会的预防溺水安全教育，看“平安校园”校、班宣传专栏、校园安全警示标语及校安全常识录象播放，积极参与班级安全教育专栏编写，明确不当游泳的危害性，提高安全意识，树立“以人为本、关爱生命、安全第一”的观念。
二、严格遵守“五不”游泳纪律，即：无监护人管带不得私自下水游泳，不擅自结伴游泳，不到无安全、卫生保障的水域游泳，不到设置“禁止下水（游泳）”标志的水域游泳，不随便到野外水域游玩。
三、要吸取以往溺水事故教训，做到以下“八个避免”：
1、避免去近几年有人挖（采）沙的河道游泳；
2、避免去水库主干渠游泳；
3、避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等；
4、避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥（渠道、堤坝等）；
5、避免去不熟悉水域游泳；
6、避免在恶劣气候条件下游泳，如正午爆晒期间、高温季节、天气多变时刻等；
7、避免到深水区、冷水区游泳；
8、避免到污染严重、水质差的水域游泳。
篇6：安全教育――珍爱生命,预防溺水
青少年学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多年轻宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
（一）我们身边的溺水事故
5月11日上午11时，惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。途中，一名男同学下江游泳时不幸溺水，其中4位同学发现后手牵着手去救他，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况，立刻报警求助。结果五位同学全部溺水身亡。现在正是天气逐渐转热季节，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看200７年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。
（二）溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
（四）自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
（五）如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
（六）遭遇溺水你该如何自救
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。
篇7：安全教育――珍爱生命,预防溺水
专题安全教育活动方案
我校生源区域山塘、水库、排灌池、溪流较多，同时又濒临长江，这给学生上下学及户外活动带来了溺水事故的安全隐患。目前是雨季，且进入夏季，是学生溺水事件的高发期。为有效预防学生溺水事故发生，学校根据上级主管部门召开安全会议精神，结合我校实际，学校决定认真开展预防学生溺水专项安全教育活动。现将活动安排如下：
一、加强宣传教育 树立安全意识
学校通过在校园醒目位置悬挂横幅，创办板报专栏，营造预防溺水专项教育的活动氛围。学校值周领导（教师）利用国旗下讲话、班级通过班（队）会组织开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会与签名等活动，加强学生珍爱生命，预防溺水事故“九不〃七要”等安全知识教育。
二、分层开展活动 确保活动实效
为了做好教育活动，学校根据实际情况，分学校、班级、家长等几个层面开展教育活动。
1、学校层面：
召开学校预防学生溺水安全工作会议，传达区安全会议精神，解读学校预防溺水专项教育活动的方案，明确教师的职责任务，“落实放学前1分钟安全教育”的要求，使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势，高度重视安全教育工作（第十一周周前教师例会完成）。
学校在校园环境制作防溺水警示宣传教育标语1幅，营造预防溺水专项教育的活动氛围（5月15日前完成）。
值周领导教师通过周前国旗下讲话组织全校师生集中开展预防学生溺水事故安全专题教育（第十一周周一国旗下讲话完成）。
学校安稳办向学生家长发布预防学生溺水事故安全告知书（5月15日前完成）。
少先队大队部利用少先队德育板报园地创办一期“珍爱生命，预防溺水”专题板报专栏（五月十六日前完成）。
学校按时向上级主管部门上传专题安全教育活动信息报道。
2、班级层面：
班级通过创办板报、组织开展主题班（队）会活动，加强对学生进行防溺水安全教育，增强提高学生防溺水事故安全意识，养成良好文明安全行为习惯。
（1）组织召开“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动。围绕主题，加强学生防溺水事故安全知识、防范措施与良好文明安全行为习惯教育，让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水事故水域环境（地带），发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议、措施等（第十一周周二下午第二节队课时间）。
（2）出一期“珍爱生命，预防溺水”主题板报。结合五月份的德育教育，利用黑板的部分版面，可以用漫画、或者文字的形式宣传预防溺水的相关知识。
（3）开展一次“珍爱生命，预防溺水”签名活动，做出自己班级的承诺，并签名，并张贴于班级信息窗中，督导学生实现自己的诺言。
（4）健康与安全课教师利用“健康与安全”课时间组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识，学会预防溺水的本领。学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间多发。所以，认真落实放学前1分钟安全教育。
3、家长层面：
家长学校会加强对家长的警示提醒教育，向学生家长发布《预防学生溺水事故安全告知书》，利用校园网的有关栏目，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管，切实履行和担负起监护人的责任。
三、严格各项制度，建立长效机制。
学校对安全制度进行梳理整理，进一步加强制度的学习和宣传，严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。严格学生请假制度，请假必须由家长出面，并履行必要的请假手续。
同时，根据学校生源区域水域情况，建议配合政府相关部门有针对性地开展重点水域的学生溺水防控工作。
附注：
1）班级“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动活动记录于5月10日前上交安稳办；
2）“珍爱生命，预防溺水”主题板报及签名活动于5月16日前完成，学校于5月17日检查。
重庆市涪陵区李渡街道李渡小学校安稳办
篇8：珍爱生命远离溺水
去年暑假, 我们一家人来到一个水塘游泳。爸爸妈妈都是游泳健将, 在水里像两条欢乐的鱼。可我还不会游泳, 只好套着泳圈下水。
我套着泳圈在冰凉的水里“飘荡”, 倒也觉得惬意。不过, 没多久, 我的胳膊就有点酸了, 我想换个姿势, 不料手一滑, 整个人从泳圈中间掉了下去!这下可惨了, 我可是个超级“旱鸭子”, 别说游泳, 我连踩水都不会。我下意识地伸手去抓泳圈, 可泳圈那光滑的“皮肤”哪是我能抓得住的呢?我想喊“救命”, 可我的鼻子和嘴巴都很快有水灌入……我的身子像铅块一样不断往下沉, 我的意识渐渐开始变得模糊了……
难道我就要死了吗?不, 我还这么小, 不能死!一股强烈的求生意识让我用尽全力向上窜, 扑打水面……
这是哪儿?我到天堂了?睁开眼, 我看见自己正躺在自家的床上, 一群人围着我……后来才知道, 就是我用那最后的力气打出的水花引起了爸爸的注意, 他救了我。
篇9：珍爱生命，安全教育常挂嘴边
一、教育学生珍爱自己的生命
1. 教育学生懂得生命来之不易
要充满爱意深情地告诉学生，生命是父母给予的，是父母生育了自己，抚养自己长大成人。对父母要心存感激之情，要报答父母的养育之恩，首先要珍爱自己的生命，要对自己的生命负责，父母年老了要担负起赡养的责任，没有了生命一切都是空话。布置学生留意观察身边的婴幼儿，观察他们的父母是怎样养育幼小的生命的，从而体会生命的来之不易和父母的艰辛。
2. 教育学生懂得生命是最宝贵的
生命的价值高于一切，生命对每一个人都是最宝贵的，生命是无价的，是无法用金钱买来的，就算亿万富豪也逃不脱终有一死。所以要珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人的生命。
3. 教育学生懂得生命是无重复的、是有时限的
生命对每个人来说只有一次，是不可重复的，所以要珍惜自己的“今生今世”。每个人都要经历从幼到老的过程，婴幼儿的今天就是自己的昨天，老人的今天就是自己的明天，所以要珍爱天下人的生命，呵护幼小的，尊敬年老的。生命是有限的，要珍惜生命中的每一天、每一时、每一分，要好好学习知识和本领。珍惜时间等于珍惜生命，珍惜时间等于延长生命，浪费时间等于缩短生命。
4. 教育学生懂得生命是有价值的
人活着就要为国家作出贡献、为人民谋福利、为亲人带来幸福，这样的生命才有意义，才有价值。要使自己活得有意义、有价值，就必须从小努力学好各种知识和练就各项本领，树立全心全意为人民服务的思想。
二、班主任在教育学生珍爱生命过程中的具体做法
1. 常讲常做宣传，安全意识根植学生脑中
班主任要对学校制定的安全制度和安全措施经常讲，经常宣传，要与学生家长签订《安全责任书》，要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨读、自习，在放学前、放假前要大讲特讲，真正把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。
2. 工作具体到位，防患未然
上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有要求和指示，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。校园可以张贴安全标语，危险处设置警示牌。班级可以办《安全专栏》，组织学生学习有关安全、法制知识等，利用丰富多彩的活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。
3. 细致管理，防微杜渐
安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的环节。安全工作无小事，安全责任重于泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘记课余、活动时间。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间里。班主任善于抓好细致入微的管理，在工作中常跟班，发现安全隐患及时提醒及时解决。
4. 善于沟通，化小为无
班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自己的学生，一旦发现学生中有异常动向，要及时与学生进行沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其他班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。要学会与其他教师、学生沟通，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要与家长加强沟通，让家长关心和支持学校及班级的安全教育工作。作为班集体的主要领导者，作为学生班集体的安全教育第一责任人，班主任在组建班委会时，还要指定学生干部负责安全教育方面的有关事宜，在日常管理中应当经常性地重申学校有关安全教育方面的规定，努力告诫学生。同时，班主任还要负责与学生家长保持联系，提醒家长在家庭教育中要加强安全教育。
篇10：安全教育――珍爱生命,预防溺水
----石板冲乡珍爱生命 预防溺水安全教育
尊敬的家长：
您好！
夏季即将来临，天气逐渐转热。此时，孩子最容易想到水塘、溪流、江河等有水的地方去游泳。在节假日、上放学路上最易发生学生与同学私自结伴擅自下河游泳溺水身亡事件。溺水死亡已成为学生意外伤害的首要原因之一。因此，加强对学生的防溺水教育，是近期安全教育工作的重点。请家长增强安全意识和监护人责任意识，一定要把安全摆在首位，要对孩子进行严格的管束，配合学校对子女做好以下防溺水的安全管理和安全教育：“预防溺水，珍惜生命。”
一、加强防溺水的安全管理
要认真贯彻落实省教育厅《关于认真做好防范中小学生溺水事故工作的通知》精神，要求做到“六不准”：不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带领的情况下游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准不会游泳的学生擅自下水施救。
二、加强防溺水的安全教育
1、讲清危害性。
2、强调纪律要求。要教育子女遵守纪律，不独自或结伙外出游泳，不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。教育子女不到江、河、湖、海、水库、池塘、溪边、水池、沟井、坑洞等地玩耍或游泳，杜绝溺水事故的发生。
3、教育防溺水安全知识。
4、要掌握一定的溺水急救方法，增强自我保护意识。
幸福美满的家庭，是完整无缺的温馨家庭，不能被无情的江河塘水毁于一旦。溺水是非常危险的，我们要提高安全意识，安全第一，防患于未然。进行防溺水安全教育，让孩子牢记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，溺水事件是可以防止的。
顺祝：工作顺利，身体健康，合家幸福！
石板冲乡中心学校
2013年4月11日
--------------------------回 执 单----------------------------
学生姓名班别家长电话
致学生家长的一封信---珍爱生命 预防溺水
家长意见：贵校“致学生家长（防溺水安全教育）的一封信”已收悉，我们家长将配合学校做好子女的防溺水安全教育和安全管理工作，预防溺水事故发生。
篇11：安全教育――珍爱生命,预防溺水
二（1）班z家长z：
的确，每年的这个时期，一桩桩令人痛惜的溺水事故，让我们家长感到悲伤。看到这些事故的发生，我们觉得，家长无论是千忙万忙，对孩子的安全教育不可忘。一定要时刻提醒孩子，克服麻痹侥幸的心理，树立“安全第一，预防为主”的意识，提高识险避险的能力，切实担负起呵护孩子生命的责任。
二（2）班z家长z：
孩子平安健康的成长，对我们家长来说是最大的欣慰。对海的预防溺水等安全教育和监护工作，我们家长要认真做好，经常教育，时时提醒孩子——安全第一。增强自我保护的意识，提高识别险情、遇险逃生的能力。我们家长应该切实担负起呵护孩子生命的职责，让孩子拥有一个快乐的童年。
二（2）班z家长z：
每一个孩子都是家庭的希望和未来，所以每一个孩子的安全都是最重要的。作为孩子第一监护人的父母的重视是不能忽视的。多给孩子讲讲水的危害，让我们的孩子远离危险！
二（3）班z家长z：
孩子完全健康成长，是我们每一股份做父母的责任，孩子的家庭幸福也要靠每一位父母来维系和呵护的。为了孩子的健康和安全，我们每一个家长都要有很强的责任心，给孩子做好榜样。
二（3）班z家长z：
孩子就是一个家庭的希望。时刻提醒孩子注意安全，特别是外出的时候，坚决杜绝悲剧的发生。愿每一个家庭都幸福！
二（4）班z家长：
有很多事可以从来，生命却不可以复制！一定会教育孩子安全第一、生命第一。
三（1）班z家长z：
年年防范，事故还是不断发生。我觉得最大的原因还是在家长，没有更好担当起责任，疏于防范。其实不光是孩子，家长也应该和孩子一样远离危险。
三（2）班z家长z：
每年的夏季，都会因为溺水事故，使得原本活泼可爱的孩子离开了我们，使一个又一个的家庭遭受毁灭性的打击。这不仅应该引起家庭的重视，更应该引起全社会的重视。我们父母能做的，是给孩子提供一个可以学习，可以娱乐的安全的环境。
三（3）班z家长z：
重视对孩子的安全教育和监护，防范溺水，一定担负起和会孩子生命的责任。
三（4）班z家长：
一条条鲜活的生命在不经意间消失，多么可悲！多么让人心痛！这对于我自身也是有警示作用的。我要牢固树立“安全第一，预防为主”的意识！充分理解（信的含义）运用在实际中。
四（3）班z家长z：
安全教育一刻都不能放松啊！
四（4）班z家长：
生命只有一次，我们都关注孩子的安全教育，就像关注孩子们的学习一样，平时也会和孩子们一起观看一些安全教育的片子，真正体会安全的重要性。为了孩子有一个美好的未来，我们都应该担负起呵护孩子生命的职责，让孩子们健康平安的成长。
五（2）班z家长z：
每年都有滑稽少年溺水身亡，这样的教训是惨痛的`，每一位家长都应该重视起来在管好自己孩子的同时，也应该提倡对或者正在进行危险游戏的小孩子进行劝阻，提高社会责任感，这样会降低类似悲剧的发生率。
五（2）班z家长：
看了以后确实感到，教育应该从小抓起，有关溺水应该让大家共同来监管，希望小朋友们自己也要知道这些道理，明白“安全第一”。也希望我们的教育不光溺水这一项比如“消防、地震、恶劣天气”等等，哪怕知道一些常识也好，就能应对如今如此多变的自然灾害啊！
五（1）班仲z家长z：
危险往往在不经意间发生，对家庭都会造成一生的遗憾。珍爱生命，关爱孩子，是我们一个做家长的职责。
五（3）班z家长z：
现在的孩子就是我们家长的全部，所以孩子的安全尤为重要。不仅仅是溺水，所有的安全教育都很重要。让孩子和家长一起好好的补上这堂安全课，让他们能健康成长！
五（4）班z家长z：
水火无情，孩子的安全责任重大，作为家长，我们一定要时常对孩子敲警钟，宣传安全知识，掌握防范本领。
五（4）班z家长z：
首先感谢学校对孩子的关爱，我们的孩子认真阅读了这封信，我们一定配合学校教育孩子提高对溺水危害的认识，提高孩子的自救能力，让孩子珍爱生命！
五（7）班z家长z：
在大自然面前，此时的人类显得是那样的渺小，学会一项游泳技能在当前看来是是十分有必要的。惨痛的教训一次又一次的上演，我们能做的只能教育引导孩子学会自我保护，毕竟，安全重于泰山！
五（7）班z家长z：
当我在电视上看到又有一个鲜活的生命被无情的水给吞没的时候，我的心中不禁心痛了起来，所以这样的经历使我对自己的儿子的安全非常重视，尽量不带他去有水的地方玩，即使是去游泳，我也会让懂得游泳的爸爸看管着他。毕竟不怕一万就怕万一，一旦真的出了事，、那么最后后悔药是没地方买的。
六（1）班z家长z：
作为家长真的非常感谢徐晓对我们孩子的关心，也让我们作为家长敲响了警钟。我们一定会做好预防溺水等安全事故的家庭教育，把孩子的监护工作放在心上，以避免事故的发生。
六（1）班z家长z：
看了这篇文章，我想真的要对孩子们教育教育了，水火无情啊！人的生命只有一次，所以我对自己的儿女还是其他人家的儿女都会细心的教育。也希望学校多组织这样的的教育，让孩子们多看看。让我们共同关怀下一代吧！
六（2）班z家长：
水火无情，相信我们大家都知道，而每年时有发生的餐具，仍在不断地提醒着我们，安全防范，不能有半点的侥幸心理。愿大家一生一世，平平安安。
六（2）班z家长：
确保孩子生命安全是我们家长的第一责任，定当积极担负起呵护孩子生命、教育孩子的使命。
六（3）班z家长z：
关爱自己，热爱生命是每一个人最朴实的写照，少年学生更是如此。然后在现实生活中，小学生意外事故频发，不得不引起社会、学校、家长的强烈震撼。我们一定要以身边的事、人为教训，切实引导好、教育好孩子们安全健康的成长。
六（4）班z家长z
感谢学校开展包括“珍爱生命，预防溺水”主题安全教育活动在内的一系列安全教育活动。通过活动及时提高呢学生的安全意识，同时也提醒家长孩子在家时如何正确的教育，及时提高孩子对安全事故危害性的认识，来防止意外的发生。
六（6）班唔好但家长z：
篇12：安全教育――珍爱生命,预防溺水
工作总结
为进一步加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校实际情况，我校按照文件要求，开展了预防溺水教育专项活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、学校认真宣传、学习，积极开展预防溺水教育工作。
为确保今年防溺水安全教育活动的广泛开展和顺利进行，学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了防溺水安全教育宣传活动领导小组，具体负责活动的组织、协调工作。制订了防溺水安全预案，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识得到了进一步强化。
1、全校召开以“预防溺水、珍爱生命”为主题的校会和班会。学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，教育学生做到“七不”：不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救。强调了安全纪律，学校还悬挂了“预防溺水、珍爱生命”“严禁在没有大人的陪 同下私自下水游泳”等横幅，全体学生及家长签《防溺水安全责任书》。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
2、学校组织全体学生及家长签安全责任书。
向全体学生印发了《致学生防溺水安全教育告家长通知书》共1760份，积极与各位家长协调配合，齐抓共管。对家庭教育提出了很好的建议和要求，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义，提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理，加强学校与家长的联系，及时向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间等，共同做好学生的安全教育和管理工作。教育宣传工作深入到了每个学生家中，做到警钟长鸣，防患于未然。
3、各班组织开家长座谈会、达到家校配合教育。
并通过校讯通，向家长广泛宣传防溺水知识，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。提高学生的自我保护意识和自护自救能力。教育活动得到了家长的有力支持和配合。
4、学校出“预防溺水、珍爱生命”为主题的黑板报
学校通过宣传栏，各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
5、安全教育工作常抓不懈，学校管理持之以恒。每周一国旗下讲话必讲，使师生的安全责任意识长久保持。
6、学校加强留守学生预防溺水的教育力度。
学校加强对留守学生的教育和管理，积极落实留守学生监管责 任，学校通过家访、给家长发送手机短信、电话联系等形式，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。学校还将掌握的留守学生情况反馈给社区或村民委员会，通过社区或村委会动员广大群众积极参与到学生溺水事故防范活动中。
三、隐患排查及时，加大督促检查力度
本次专项活动期间，学校对内部安全隐患进行了认真自查与整改，及时排除了各类隐患。并采取措施进行督促检查。
（1）学校实行严格的门卫制度，学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须家长向班主任请假，学生持班主任签字的请假条方可出入校园，确保学生在校园期间的安全。
（2）学校实行午查制度，值日领导、值日教师进行经常性检查，让学生养成良好的午休习惯。
（3）要求家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（4）在学生当中实行监督举报制度，如发现有私自池塘游泳的同学要及时制止，立即向学校报告。
（5）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，让人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
四、积累经验、持久常抓。
我们在本次“预防溺水宣传活动”方面做了一些工作，学生在预 防溺水方面的意识得到了加强，但是预防青少年溺水工作的难度还是很大，学校在这方面面临的工作形势仍然比较严峻。
1、热天到了，许多学生选择免费的河流、池塘游泳，这就增加了学生的溺水死亡率。许多学生喜欢私自游泳或结伴私自去游泳，因此这就存在很大的安全隐患，作为学校必须加强宣传，确保学生的安全。
2、学校安全工作的难度不断增大。我校有一大部分学生是住校生，而且其中还有不少是农村留守儿童。这也给我们学校的预防溺水工作增加了不小的难度。但是，学生安全大于一切，我校本着对学生负责、对家长负责的态度，一定将预防溺水宣传工作做实，真正让学生认识到生命的可贵。预防溺水并不仅仅是短暂的工作，我校在今后仍将这方面的工作继续深入持久地开展下去。
通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，我校将一如既往树立“安全第一”的意识，坚持不懈地将安全教育的工作抓好、抓实。
篇13：安全教育――珍爱生命,预防溺水
教学目的：
1、学习防溺水的基本安全常识，提高学生的安全意识，培养有关防范力。
2、让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全小常识》 教学过程：
一、激情导入
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
1、聚焦悲惨案例：
教师讲述最近发生在蓝天学校的男孩不幸溺水身亡及李家巷学生不幸溺水身亡的惨痛故事。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，两个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学们继续观看下面的情景（教师演示少年溺水后父母及亲人痛苦的图片（PPT）,然后与同学谈谈你的看法。
2、据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看一组2004年溺水事故数据。
6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁
6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡，一人生还
3、小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡：在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳
常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种？
2、学生分小组探讨。
3、小组代表回答后归纳：（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲劳过度；（3）在水中突发病尤其是心脏病；（4）盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
2、指名学生回答后归纳：
（1）应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
（2）凡是到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
（4）小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
五、溺水
发现溺水者如何将其救上岸? 方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为
逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
六、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：
篇14：预防溺水 珍爱生命
——防溺水工作阶段性小结
炎热的夏天即将到来，这段时间也是学生发生溺水事故的高发期。为防范于未然，进一步加强我校安全管理工作，构建平安校园，促进学生健康成长。三伏潭初级中学于2017年4月28日，给合学校实际情况，开展了“防溺水安全教育”主题活动。
学校政教处利用星期五期中表彰会议的时间，对全体六—九年级学生集中进行了防溺水安全教育。会后，各班利用班会课的时间，专门召开了一次“珍爱生命 谨防溺水”为主题的班会。在班会课上，各班班主任老师专门就防溺水安全“六不一会”进行了深入细致的讲解，并要求全体学生要把防溺水“六不一会”入脑、入心，每名学生都会背诵。
为了使家校联合共同做好学生溺水防范工作，学校印发了《防溺水告家长书》，提醒家长节假日和放学时间防溺水注意事项及一些基本的溺水自救互救方法，要求学生、家长签名，小长假结束后，班主任上收回执单。同时，全体班主任开通班级微信群，将防溺水工作与家长主动沟通，要求每一位家长、学生认真阅读防溺水知识，利用“五一”小长假在家认真学习。
通过一系列活动，我校营造了“防溺水”的安全教育氛围，提高了学生的安全意识，让学生认识到要珍惜生命，预防溺水。相信在学校、家长、社会各方面的共同协作下，我校师生一定会安全、愉快渡过炎热的夏季。
篇15：珍爱生命,预防溺水
【教学目标】
1、通过案例让学生了解溺水的主要原因及危害；
2、通过知识问答让学生懂得救助的方法，掌握预防溺水的基本知识与技能。
3、让学生了解生命的脆弱无常，激发学生珍爱生命，预防溺水的愿望。【重点难点】
了解溺水的危害，分析造成溺水事故的原因，并学会一些预防溺水的技能。【教学准备】
PPT课件
【教学过程 】
一、了解溺水的危害
1、引入课题
水是一方广阔的天地，它辉映出一个缤纷的世界；水是一片宁静的湖面，偶尔也会泛起阵阵涟漪；水是生命之源，我们的生活离不开水，但是在我们尽情地享受水中快乐时，你是否会想到水给我们带来的悲伤和危险？
2、出示溺水事故视频。
3、学生交流感受。
4、老师归纳小结。
二、危险大搜索
1、教师过渡：为什么会有这么多溺水事故呢？你知道危险在哪儿吗？现在我们就来“危险大搜索”。
2、延伸：你知道我们身边还有哪些地方，哪些行为容易造成溺水事故吗？
3、学生自由回答。
4、教师归纳小结：危险大搜索，让我们知道了去危险的地方不能去，危险的行为不能做，我相信我们一定会好好保护自己。
三、安全游泳有高招
1、过渡：人类生活的地球上大约有四分之三的面积被水覆盖，万一我们真的遇到危险了，那该怎么办？
2、知识抢答。
3、主持人小结。
四、课堂总结
1、倡议书
篇16：珍爱生命 预防溺水
洛南县城关街道中心小学五年级（2）班 赵艳丽
夏季来临，气温已逐渐上升，常常有同学因为下水消暑，而导致了意想不到的事。全国每年都有不少学生因溺水身亡，给许多家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。对于防止溺水，我们学校采取了相应措施，安全教育、主题班会、安全演练、黑板报等来时刻提醒我们防溺水所需的知识。这不,今天就有一节班会课。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了。听说今天的班队课余老师要给我们看防溺水安全知识教育的录像呢！余老师一进教室，果然对同学们说：“今天我们看防溺水安全知识的录像。”同学们都很高兴，马上安静下来。
录像里的叔叔告诉我们不要在不知水情的地方游泳，很有可能会发生漩涡，或被水草缠住等危险，外出游泳时一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳馆里游泳，也会可能发生意外。因此，在游泳之前，一定要做热身运动。叔叔还告诉我们怎样预防在水里抽筋的知识:
一、小腿抽筋时，要马上深吸一口气潜入水中，用手轻轻地舒缓小腿抽筋的部分。脚掌用手向上扳，脚跟向下压。等好一些后，再用仰泳游向岸边。
二、脚趾抽筋时，我们要马上按摩脚趾。等好一些后，再游到岸边。
三、大腿抽筋时，我们要先按摩大腿，再用仰泳游，同时将大腿向上翘出水面，用没有抽筋的另一条腿轻轻蹬水，游到岸边。
四、手指抽筋时，要马上把手握紧，然后再张开，反复做几次后，用没有抽筋的部位划向岸边。看了这个录像后，我们增长了不少预防溺水安全的知识。
余老师忧心忡忡地说：“可是每年都有好多人因为不注意安全而被淹死，像去年暑假在古城就有这样的事发生: 7月5日，有三位二十岁左右的小伙子认为自己游泳水平很高，三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴时，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大喊救命。大人们赶到河边捞上孩子，就把他送到医院，但还是抢救无效而死亡。”
是呀，游泳虽然好玩，但是安全是最重要的，无论你多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以我想提醒大家,防止溺水，我们应该做到以下几点：
一、没有会游泳的家长陪同，不许私自下水；
二、如果要游泳，不能吃太饱或者太饿，以免手脚抽筋；
三、如果没有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域中，你不会知道水的深浅，很容易导致生命危险。
因为我也曾发生过这样的事:有一次，天气很热，我吃过饭便和小伙伴们约好去游泳。我们游得可高兴了。可是，我游着游着，腿突然一阵痛，就抽筋了。我立刻感受到危险，马上大声喊叫，伙伴们听见了，有的游过来救我，有的去找大人，还有的竟然呆在那里不知道做什么了，一个个显得手忙脚乱、惊慌失措。我就更不用说了，手不停地扑腾着。后来不知道是谁通知了大人，把我救了上来，回到岸上的我大口地喘着气，最后是小伙伴们通知了我爸妈，把我送了回去。
溺水的可怕我亲身经历了，知道是那么地恐怖。但是在溺水时千万不要慌乱，否则只会造成反效果，还有最好不要在吃过饭之后去游泳，不然就容易腿抽筋，从而导致溺水。
生命十分宝贵，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家爱护；生命一去不回，希望大家牢记。我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
正在我浮想联翩的时候，班主任老师让我们一起记住这样的一首儿歌：
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。
预防溺水，珍爱生命，从我做起，从大家做起，从点点滴滴的小事开始做起。同学们让我们行动起来，珍爱自己的生命吧！远离那危险的河道，平平安安度过每一分每一秒，跟溺水事件说拜拜。
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