双母线双分段

关键词： 分段 母线 故障 充电

双母线双分段（精选九篇）

双母线双分段 篇1

母线上发生短路故障的机率虽然比输电线路少,但由于母线是多元件的汇合点,一旦发生故障不能快速切除,就会使事故扩大,甚至危及整个系统的安全运行。在双母线双分段系统中,若故障发生在分段、母联断路器刀闸处,母线保护可能拒动,特殊充电方式下还可能由于条件不满足造成充电保护拒动。此时,必须采取相应措施——引入另一段母线的复合电压开放,使故障母线迅速正确动作,切除故障点,保证系统的安全运行。

1 母线差动保护原理

母线差动保护的动作原理是建立在基尔霍夫电流定律的基础上,把母线视为一个节点,正常运行和外部故障时流入母线的电流之和为零;在内部短路时为总短路电流。假设母线上各引出线电流互感器的变比相同,二次侧同极性端连接在一起,则在正常及外部短路时流入继电器的电流为零。母线差动保护与其它类型的差动保护的区别在于母线差动保护的范围会随母线倒闸操作的进行、母线运行方式的改变而变化,母线差动保护的对象也可由于母线元件的倒换操作而改变。

2 特殊故障点时母线差动保护的动作分析

由于双母线双分段接线单元数较多,因此BP-2B微机母线保护装置一般考虑用两套装置配合实现各段母线的保护:一套装置保护分段开关左侧的两段母线;另一套装置保护分段开关右侧的两段母线。在差动逻辑中,将分段开关作为该段母线上的一个元件。双母双分段实现示意图如图1所示。

2.1 TA极性定义

各元件TA的极性端必须一致:装置默认1母联L1的TA极性与2母各元件TA的极性一致,2母联LK2的TA极性与6母各元件TA的极性一致;1分段L4靠左侧的TA极性与5母各元件TA的极性一致,1分段L4靠右侧的TA极性与1母各元件TA的极性一致;2分段L7靠左侧的TA极性与6母各元件TA的极性一致,2分段L7靠右侧的TA极性与2母各元件TA的极性一致。

TA极性若以线路流向母线为正,则定义母联与分段TA的极性为:电流从甲1母流向甲2母为正;电流从乙5母流向乙6母为正;电流从5母经1分段L4右边TA流向1母时为正(1分段L4右边TA归属为1母的元件),电流从1母经1分段L4左边TA流向5母时为正(1分段L4左边TA归属为5母的元件);电流从6母经2分段L7右边TA流向2母时为正(2分段L7右边TA归属为2母的元件),电流从2母经2分段L7左边TA流向6母时为正(2分段L7左边TA归属为6母的元件)。

运行方式为1母与5母通过1分段IA断路器合位并列运行,2母与6母通过2分段L7断路器合位并列运行;1母与2母分列运行(1母联L1断路器在分闸位置),5母与6母分列运行(2母联LK2断路器在分闸位置)。

2.2 特殊故障点分析

2.2.1 特殊故障点在分段断路器两侧

图2为1分段L4断路器左侧刀闸发生断裂造成接地故障(故障点不在1母上,而实际在5母上),故障电流经1分段L4断路器右侧TA向左侧TA流向故障点。

(1)对1母来说,1分段L4右边TA归属为1母的元件,1母的小差电流从0突变为流经1分段L4断路器右侧TA的故障电流;1母的大差电流亦从0突变为流经1分段L4断路器右侧TA的故障电流,1母的大、小差均满足动作条件。但由于实际故障点并非在1母上,1母的母线电压未发生变化,因此1母差动复压未动作,闭锁1母线差动保护出口,即1母差动保护不能动作出口,故障点未能切除。

(2)对5母来说,1分段L4左边TA归属为5母的元件,故障电流从线路流入5母后经1分段L4断路器左侧TA流出5母,5母的大、小差电流始终为0,即大、小差均未动作。但故障点使5母的母线电压发生变化,5母差复压动作。由于5母只有差动复压动作,大、小差动均未动作,不能同时满足母差动作3个必要条件,因此,5母差动保护未能动作出口,故障点仍然未能切除。

2.2.2 特殊故障点在母联断路器两侧

图3为1母联L1断路器靠1母侧刀闸发生断裂造成接地故障(故障点不在1母上,而实际在2母上),故障电流从2段母线经1母联L1断路器TA流向故障点。

(1)对1母来说,1母的小差电流为流向故障的电流,大差电流为流入2母的故障电流,即为流向故障点的电流;甲装置的大差、1母小差均动作。由于实际的故障点并非在1母上,1母的母线电压未发生变化,因此1母差复压未动作,闭锁1母线差动保护出口,即1母差动保护不能动作出口,故障点未能切除。

(2)对2母来说,2母的小差电流为0,大差电流为流入2母的故障电流,即为流向故障点的电流;甲装置的2母小差未动作。由于实际的故障点在2母上,因此2母的母线电压发生突变,并满足母差复压动作,但是甲装置的2母小差未动作,因此2母差动保护不能动作出口,故障点未能切除。

同理,当1分段L4断路器右侧刀闸断裂接地故障,2分段L7断路器左侧或右侧刀闸断裂接地故障,1母联L1断路器靠2母线侧刀闸断裂接地故障,2母联LK2断路器靠5母侧、6母侧刀闸断裂接地故障时,1、2母差保护及5、6母差保护都不能正确动作,故障点不能迅速切除,使故障范围扩大,对电网的安全运行造成极大的影响。

3 引入大差动作跳分段、跳母联逻辑解决上述故障时母差保护拒动问题

3.1 大差动作跳分段分析

双母双分段接线的母差保护BP-2B装置设置大差动作跳分段逻辑,其动作逻辑框图如图4所示。

当图2所示的甲装置1母侧刀闸接地故障时,甲、乙装置的差动保护均不能满足动作出口条件,但乙装置的5母差复压动作,此时由乙装置提供“5母线差动复压动作”接点给甲装置。根据图4逻辑框图,故障发生时,“5母线差动复压动作”接点闭合,且:

(1)大差满足动作条件、差动保护没有出口。

(2)1母差动保护不出口、1母小差满足动作条件、1分段电流大于差动门槛值、1分段L4断路器在合位并列运行。

以上条件均满足大差动作跳1分段L4断路器的动作逻辑,保护动作延时50ms切除1分段L4断路器,从而切除故障点。同理,乙装置还需提供“6母线差动复压动作”接点给甲装置,以配合甲装置完成大差动作跳2分段L7断路器的动作逻辑。根据双母双分段接线的对称性,甲装置也需提供“1母线差动复压动作”及“2母线差动复压动作”接点给乙装置。

3.2 大差动作跳母联分析

双母双分段接线的母差保护BP-2B装置设置大差动作跳母联逻辑,其动作逻辑框图如图5所示。

当图3所示的甲装置1母侧刀闸接地故障时,甲装置的1母差动保护均不能满足动作出口条件,但甲装置的2母差动复压动作,根据图5逻辑框图,故障发生时有:

(1)大差满足动作条件、1母或2母差动不出口。

(2)1母小差满足动作条件。

(3)母联电流大于差动门槛值。

(4)2母线差动复压动作。

(5)母联断路器并列运行。

以上条件均满足大差动作跳1母联L1断路器的动作逻辑,保护动作瞬时切除1母联L1断路器,从而切除故障点。

4 特殊充电方式分析及解决方法

4.1 充电保护逻辑分析

母联(分段)充电保护的启动需同时满足3个条件:

(1)母联(分段)充电保护压板投入。

(2)其中一段母线已失压,且母联(分段)开关已断开。

(3)母联(分段)电流从无到有。充电保护逻辑框图如图6所示。

图1运行方式为1、2母通过1母联L1断路器并列运行,2、6母通过2分段L7断路器并列运行,空出5段母线由1母通过1分段L4断路器对新线路进行充电。由于甲保护屏无法采集与分段L4相连的5段母线电压,因此不满足分段充电保护逻辑(2)这个条件,当被充电线路发生故障时,将造成充电保护拒动。同理,相应的运行方式改变后,由5母向1母新线路进行充电,由2母向6母新线路进行充电或由6母向2母新线路进行充电时,都不满足分段充电保护逻辑(2)的条件,当被充电线路发生故障时,造成充电保护拒动。

4.2 解决方法

对于分段单元,由于一面保护屏无法采集与分段(L4或L7)相连的两段母线电压,因此在投入分段充电保护时需引入分段开关的手合接点,取代标准充电保护逻辑中的“一段母线失压”判据。但在实际工程运用中,因操作箱所提供的SHJ接点比较少,采取如下方案取代分段手合开入:增加“对侧电压开放接点开入”,采集分段另一侧母线电压状态(失压接点状态)。

为了使甲、乙保护装置相互配合,由甲保护装置采集1、2母的电压状态,如母线电压满足电压开放条件,则输出失压接点至乙保护装置;反之乙保护装置也采集5、6母的电压状态,输出失压接点至甲保护装置。这样,分段两侧母线电压状态都可采集,此方案减少对外部手合接点的依赖,减少二次电缆接线,仅增加2面保护屏间的4条连线,实现了双母双分段接线分段充电与母联充电保护逻辑的一致性。

5 结束语

双母线双分段 篇2

编制者复旦中学 陆增堂

第六单元

导语

同学们，你们喜欢读书吗？本单元的课文将把我们带进一个浓浓的书香世界，去了解书架上性格迥异的书，去观察生活中千姿百态的读书人，去了解读书的秘诀，去感受读书带给我们的快乐。如果你有时间了，就请拿起书本来，多与书亲近，多与书交流，品味读书的乐趣，体验读书的神奇，享受读书的魅力。

在学习的过程中，我们要学会边读边思，学会在阅读中提出问题，解决问题，做一个会读书的人。

读书再读书 一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。” 商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。很幸运的是，我从小就爱看书，记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵(hú lún)吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁；高考语文得了100分；选择职业考上电台主持人；直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

如果当初我不爱读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少！” 为什么会有那么多人喜欢读书？因为： 读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦（mò）然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？ 读书使我们思想深邃(suì)。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。

【预习练习】

一、填空

课文是一篇议论文文，作者引用“ ”的故事来引出。接着作者通过自己的，阐述了

的遗憾。并从多个角度阐明了。最后作者发出了 倡议。

二、阅读课文，完成练习。

1、给上文分段分层，并写出段意层意。沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

阅读新体验

1.朗读课文，说说课文开头为什么要讲一个商人捡石头的故事，它与读书有什么关系？

（1）朗读课文，说说课文开头为什么要讲一个商人捡石头的故事？

（2）它与读书有什么关系？

作者讲“商人捡石头”的故事，是为了便于学生了解读书的好处。

2.读句子，联系上下文回答括号中的问题。

(1)当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！(既然说是“偷”，为什么还说好？)沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

(2)不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。(“丰富的人生”指什么？)

3.照样子用带点的词造句

我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽．．．．．风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉。

说写双通道

读书带给你什么好处？用总起分述的方法说一说，再写下来。

【预习练习答案】

一、填空 沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

课文是一篇议论文文，作者引用“ 商人捡石头 ”的故事来引出 读书重要性的话题。接着作者通过自己的 读书经历，阐述了“书到用时方恨少！”的遗憾。并从多个角度阐明了 读书的益处。最后作者发出了 为了让自己的生命发生奇迹，那就让我们去读书再读书的 倡议。

二、阅读课文，完成练习。

1、给上文分段分层，并写出段意层意。

第一段（1-3）

讲述商人捡石头的故事,引出读书重要性的话题。第二段（4）

“书到用时方恨少！”这是“我”的切身体会。第三段（5-11）

第一层（6）读书使我们视野开阔。第二层（7）读书使我们情趣高雅。第三层（8）读书使我们美丽。第四层（9）读书使我们思想深邃。

第五层（10）更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。

第四段（11）发出为了让自己的生命发生奇迹，那就让我们去读书再读书的倡议。

阅读新体验

2.朗读课文，说说课文开头为什么要讲一个商人捡石头的故事，（1）朗读课文，说说课文开头为什么要讲一个商人捡石头的故事？

因为虽然读书的好处多多,但面对年龄较小的学生,一下子又无法 6 沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

立刻通过语言讲清楚,讲明白。现在作者运用类比手法，通过一个商人捡石头的故事，让小学生初步了解读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富。当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少的道理。这样写可以使说理的文章增加了生动性，可读性，也便于学生更好地了解读书的好处。

[练习分析：练习意在让学生了解议论文的引论在文中的作用.]

（2）它与读书有什么关系？

作者讲“商人捡石头”的故事，是为了便于学生了解读书的好处。作者形象地把读书类比作捡石头，把读书获得的好处类比成捡到了宝石。

[练习分析：练习意在让学生了解议论文的类比特点。]

2.读句子，联系上下文回答括号中的问题。

(1)当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！(既然说是“偷”，为什么还说好？)偷字加了个引号，使偷具有了特殊含义，即“学”。通过读书获得的知识，含有不用通过自己的辛苦劳累的实践，就能现成地获得某个现成的经验或知识，但又不用征得别人同意，这不是相当于我们平时理解的“偷”吗？但因为是通过读书而得，是学来的，所以要在偷字上加个引号。这样的表达，既可以使语言表达得既富有风趣的味道，又十分地贴切生动。

(2)不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。(“丰富的人生”指什么？)沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

因为“不读书的人”，只有一次生命，他所了解的东西，充其量只能过他这辈子所看到、听到、了解到的东西，内容十分有限。而读书的人就不同了。他可以有“丰富的人生”，他可以跨越时间和空间的限制，与古今中外的人们一起品味多姿多彩的人生。

[练习分析：练习意在让学生懂得词不离句的特点。]

3.照样子用带点的词造句

我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽．．．．．风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉。

作为一个学生，我们没有金钱，没有权势，但我们却年轻，有活力，我们的前程是不可限量的。

说写双通道

读书带给你什么好处？用总起分述的方法说一说，再写下来。读书好处多多

读书可谓好处多多。

读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作上用得更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，让别人觉得你的文章更富有文采。

读书，可以让你懂得礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书达礼，颇有风度。

读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满 [练习分析：练习意在让学生在实践中认识连词。]

沪教版小学语文五年级（上）26 《读书再读书》的分段、阅读新体验、说写双通道的答案和分析

编制者复旦中学 陆增堂

了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进。从书中，你往往可以发现自己身上的不足，使你不断地改正自己的错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

读书，可以让你变得聪明，有智慧去战胜困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈进了一步。

读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐方式。读书可以调节你的心情，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的事情。

读书好处多多。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下扎实的基础！

[练习分析：练习意在，1让学生在实践中巩固文章的总分结构的形式。

双母线双分段 篇3

关键词：变电站;双母线分段;母差保护

双母线特有的分段接线，正渐渐被延展采纳。双母线架构下的调度方式，带有调度灵活、便利惯常的选择、供应电源偏广等独有优势。母线衔接着的任一电路，都能利用安设好的电源，供应可用的电能;也可用到体系架构内的母联单元、细分出来的分段电源，来供应电能。母差保护能限缩改造态势下的停电时段，以便接续的供电完整。有必要明辨母差保护这一范畴的多样细节，保障电网的惯常运行。

一、选取出来的工程实例

（一）变电站原有的概要状态

变电站经由扩建以前，安设了某规格下的变压器、220千伏架构下的配电装置。在这之中，配电装置预设了双母线态势下的运行路径。分段间隔范畴内的断路器，没能着手去安设。母线衔接着的两个段落，各自带出三条可用的出线：细分出来的第一段落，带有一个合规的主进;第二段落带有一个母联，以及一个合规的PT.LA。

（二）经由扩建的新状态

拟定出来的扩建方案，涵盖了线路以内的某一主变、衔接着的三侧进线。500千伏这一体系部分，安设了特有的接线方式。设定出来的扩建重点，是主进线原初的间隔。33千伏架构下的扩建，涵盖了分段态势下的母线、屋外衔接着的配电装置、无功补偿特性的设备。终期时段内，形成双母线特有的分段架构，以及关涉的接线方式。

二、母差保护特有的停电施工

选取出来的改造流程以内，母线惯常的开闭、新母差保护预设的停电施工，都带有复杂的特性。在维护平日之内的运行同时，明辨了停电施工依循的总体指引。

第一，未能衔接新添加进来的母差保护以前，体系固有的母差保护，也即阻抗特性的母差保护，要维持应有的完备特性。

第二，添加进来的两段母线，压变间隔特有的一次设备、关涉的二次设备，都要衔接着既有的二次回路。没能添加新保护以前，惯用的母差保护、体系架构内的多条出线、原有的电压回路，都要保持完备。新母差保护安设以后，新老出线关联着的电压回路，要对应着原初的一次设备、体系以内的二次设备。

第三，母差保护预设的更换时段，要尽量被限缩。更替原有的保护时，母线侧范畴内的闸刀操作，都要被回避掉。停电时段的施工，要经由慎重查验，不要重复这一施工流程。停电时段内的母线施工，应当有着接续的特性，不要惯常重复。否则，母线原有的倒排操作，就会变得频繁。

三、母差保护原有的运行状态

体系架构内的一次设备，有着没能到位的倾向;添加进来的母差保护，没能齐备最优的条件。施工流程内，变电站安设的一次设备，若要维持惯常的工作状态，就要随时查验原初的母差保护，确保它的完备性。母线特有的分段施工，预设了系列措施，以便维持平日之内的运行状态;在更替原有的母差保护中，仍旧维持住惯常的运行情形。

第一，施工时段中，一次主接线被更替成双母线态势下的运行，或单母线范畴内的运行。变电站衔接的原有母线，维持固有的电流回路，而不去替换它。体系经由的电压，仍旧维持住双母线架构下的压变。第二，衔接了细化的段落、新添加进来的开关以后，把变电站以内的分段开关，更替成非自动态势下的运行方式。这样做，保障了衔接好的一次主接线，维持着平日之内的母线运行。

经由如上的保护，变电站安设的原有母线，在分段施工这一时段中，仍旧凸显出关键价值，维持了区段内的电网稳定。

四、母差保护的新路径

（一）接入系统的管控及运行

第三段落、第四段落架构内的母线压变，衔接着二次电压特有的线路回路;这样的回路，在哪一时点接入电路，关涉着原初的母差保护、出线开关依循的运行流程。与此同时，接入电路的特有方式，还关涉着母线经由完善以后，双母线配有的分段之上，母差保护依循的运行路径。拟定出来的施工方案，要考量这一状态，认真去规避特有的运行风险。

首先，220千伏架构下的副母线，要被暂停运行。施工段落以内的母线设备、段落之上的分段开关，会把母线衔接着的压变二次，更替至电压切换特有的屏幕上。三四段落原有的母线之上，原有的出线开关，要密切衔接着二次电压架构内的小母线、变电站安设的二次电缆。第三段落以内的母线设备、二四段落安设的分段开关，在真正去启动时，压变二次特有的电压回路，应当经由慎重查验。

其次，母线架构内的二次回路，经由联络查验以后，母线关联着的压变，就能真正去投运了。实际上，这一范畴的压变投运，不影响原初的母差保护，只关联着开关保护范畴内的二次电压。只要妥善去对应既有的二次电压、关联的一次电压，就可保障惯常的电线运行。压变态势下的二次回路，在电压特有的切换屏之上，要被妥善断开;二次回路衔接着的联络开关，要被合上。对变电站安设好的电路而言，母线架构内的分段开关、母线串联着的一次接线，可被看成同一母线。

再次，用如上的同样途径，暂停原初的正母线。母线串联着的设备配件、母线架构内的分段开关，都要接纳试运行的查验。在这时，三段及四段范畴内的母联开关，也启动了原有的间隔，然后被更替成转热备用。等到新添加进来的母差保护，真正去投运时，再更替成运行状态。

（二）双分段架构内的接入措施

地段内的变电站，在这一区段的电网之中，占到了特有的地位。若预设了母差保护，那么体系架构内的母线之上，不要去操作闸刀。在这样的态势下，新母差特有的接入方式，就要與备用态势下的开关热备、电流回路及关涉的跳闸回路，有着契合的倾向。

真正去施工前，新母差关涉的一切试验，都要予以齐备。跳闸回路衔接着的电缆，若通向直流特性的外加继电器，则要予以标识。这样做，确保了添加进来的跳闸回路、体系范畴内的所有电缆，都是很完备的。母线特有的压变，要经由带负荷的查验，才可投入接续的运行。

五、结束语

双母线架构下的母差保护，要保证应有的完备性。在分段施工这一时段中，仍要凸显出它的侧重价值。母线压变态势下的施工，与接入系统预设的运行路径，要有着契合的特性。二次回路在没能带电的态势下，还能维持住惯常的运行状态，且能随同安设好的一次设备，同步去启动及闭合。这样做，维持住了二次回路应有的完备状态;开关站预设的运行间隔、母线压变范畴内的二次回路，也要带有一致性。

参考文献：

[1]汤大海，金磊，戴锋.变电站双母线分段与母差保护完善运行[J].继电器，2006（01）.

双母线双分段 篇4

1 原理介绍

以深南瑞ISA-358G系列为例简单介绍一下备自投装置在三母双分段接线方式下的动作逻辑。1DL代表1#进线断路器、2DL代表2#进线断路器、3DL代表分段断路器;I1、I2分别为进线1和进线2一相电流, 用于防止PT断线时装置误动;Ua1、Ub1、Uc1为Ⅰ母三相电压、Ua2、Ub2、Uc2为Ⅱ母三相电压。

1.1 充电条件

1) 备自投投入工作, 即相应投退把手置“投入”位置且投退型定值为“投入”;

2) 工作电源和备用电源均正常, 即符合有压条件;

3) 工作和备用断路器位置正常, 即工作断路器合位且处于合后, 备用断路器跳位;

4) 无闭锁条件、放电条件。

所有充电条件均满足后经10s的充电时间, 备自投充电后才满足动作条件。装置液晶显示屏的状态行以主接线方式显示备自投是否充电完成, 如表1所示 (以实心表示以该断路器为备用断路器的备自投充电完成) 。

1.2 放电条件

1) 备自投退出工作, 即备自投投退把手置“退出”位置或投退型定值为“退出”;

2) 备自投电源不满足有压条件的持续时间大于分段备自投或进线备自投;

3) 工作断路器由就地或远控操作跳开, 即工作断路器合后消失;

4) 备用断路器不在备用状态, 即备用断路器合上;

5) 工作断路器拒跳或备用断路器拒合;

6) 闭锁条件满足。

以上任一放电条件满足, 备自投即放电不动作。

1.3 动作过程

备自投充电完成后, 母线失压、工作进线无流、备用电源有压, 备自投即起动延时;延时到后, 跳工作进线, 合备用电源。

2 电压切换回路中的问题

近两年, 山西省新投产的110kV变电站大都采用三条110kV母线、两个分段断路器、双电源、两台变压器的主接线方式, 这种方式为第三台变压器预留了空间, 两条电源线互为备用, 提高了供电的可靠性。山西省某变电站就是这样一个新投产的变电站。为了节省投资, 110kV母线只有两个PT, 分别在A母和B母上, C母无PT, 分段140断路器在投产后一直为运行状态。110kV备自投装置有四种备投方式:1) 131、130运行, 备132进线;2) 132、130运行, 备131进线;3) 131、132运行, 131失压后备130;4) 131、132运行, 132失压后备130。1#变的保护装置采用A母PT电压, 3#变接在C母上, 其电压可采用A母PT电压, 也可采用B母PT电压, 靠电压切换把手或电压切换回路切换。

3#变保护装置电压切换回路根据130和140的运行位置, 自动切换A母和C母的电压。但是这个电压切换回路存在问题:当运行方式由于某种原因变成132和130运行, 131热备时, 由于140一直为运行位置, A母和C母的电压二次并列, 也就是630和640直通。在这种情况下, 如果由于某种原因在某一个电压二次回路上短路, 就会造成两段电压回路全部失压, 导致装置无法采集母线电压, 存在安全隐患。

在电压切换回路中串联进线断路器的开节点后, 在上述运行方式下, 由于131断路器在分位, 3#变用的是B母电压, 从而避免了两段电压在二次回路并列。当运行方式变为备分段时, 由于130断路器在分位, 3#变用的是B母电压;当运行方式为备132时, 由于132断路器在分位, 3#变用的是A母电压。由于避免了电压二次并列, 当某个二次电压回路短路时, 只影响本段电压, 不会牵连到另外一段, 从而提高了备自投装置的可靠性。

3 结语

本文对备自投装置在110kV三母双分段接线方式下的应用原理进行了阐述, 并对应用中电压切换回路存在的问题进行了分析, 并提出了有效的解决方法。实践证明, 该方法简单易行, 进一步提高了备自投装置在实际应用中的动作成功率, 从而保证供电的可靠性以及电力系统的安全、稳定运行。

摘要：根据实际情况, 介绍了备自投装置在三母双分段接线方式下的动作原理, 并提出了该接线方式下电压切换回路中存在的问题。

关键词：备用电源自投,三母线双分段,电压切换

参考文献

[1]ISA358备用电源自投装置技术说明书, 深圳南瑞科技有限公司.

双母线双分段 篇5

1 倒闸操作

倒闸操作是一项复杂的工作。它不仅包括高压一次回路上的断路器、隔离开关等设备的操作, 而且还包括与高压回路有关的支流控制回路、继电保护与自动装置回路上的操作。当设备需要停电检修时, 它还要包括装设各种安全设施, 例如挂接地线、短路线、设置围栏等, 尤其是在电气接线比较复杂的变电站中, 一个操作任务往住有几十项内容, 其中任何一项错误都可能造成严重的后果。

倒闸操作分为监护操作、单人操作和检修人员操作三种。监护操作由两人同时进行同一项的澡作, 其中对设备较为熟悉者作监护人, 特别重妥和复杂的倒闸操作由熟练的运行人员操作, 运行值班负贵人监护。单人操作是由一人完成的操作, 一般有以下两种情况:

1.1 单人值班的变电站操作时.运行人员根据发令人用电话传达的操作指令填用操作票, 复诵无误后执行。

1.2 实行单人操作的设备、项目及运行人员必须经设备运行管理单位批准, 人员应通过专项考核。

2 220k V母线接线方式

220k V母线常用的接线方式有双母线带旁路母线接线、双母线母联兼旁母开关接线、单母线带旁路母线接线。220k V母线近期规划一般采用双母线单分段接线, 远期规划采用双母线双分段接线方式。双母线单分段接线除有供电可靠、调度灵活、扩建方便优点外, 较双母线带旁路母线接线还有操作简单的优点, 因此现在新建220k V母线主要采用双母线单 (双) 分段接线。

3 倒闸操作的内容

倒闸操作有一次设备的操作, 也有二次设备的操作, 其操作内容如下:

3.1 拉开或合上某些断路器和隔离开关。

3.2 拉开或合上接地刀闸 (拆除或挂上接地线) 。

3.3 拉开或装上某些控制回路、合闸回路、

电压互感器回路的熔断器。

3.4 停用或加用某些继电保护和自动装置及改变定值等。

3.5 改变变压器或消弧线圈的分接开关。

4 220k V双母线倒母线操作危险点的防范措施

4.1 组织措施

每次倒母线操作时要认真组织全班人员进行危险点讨论与分析, 并安排熟悉倒闸操作的人员担任操作人和监护人, 并考虑操作人和监护人的身体状况是否良好。填写好操作票后, 严格执行三次审核程序后并签字, 并将写好的操作票与主接线圈仔细核对。操作时, 严格执行监护复诵制, 监盘人员要认真监视主接线图上运行方式的变化, 随时关注操作。操作完毕后, 要全面检查复核所操作一、二次设备状态, 特别是保护压板, 空气开关等的核对。

4.2 技术措施

倒母线操作顺序中的危险点, 对于带负荷拉合刀闸的防范措施就是将母联开关改非自动;对于母联改非自动时母线故障不能0s跳双母线的防范措施就是母差互联压板投入;对于电压切换继电器接点损坏的防范措施就是将TV二次并列切换开关投入;对于母差保护误动的防范措施就是认真检查刀闸位置指示灯是否正常, 如果刀闸位置指示不正常, 则要将母差保护刀闸位置强制开关切至强制接通位置, 二次电压切换不正常则需要求专业人员及时处理;对于误停运线路或主变的防范措施就是拉开母联断路器前检查停运母线上所有刀闸确在分闸位置并确定母联电流为0;对于谐振的防范措施就是拉开母联之前先拉开TV的刀闸;对于主变后备保护误跳开关的防范措施就是及时调整主变后备保护跳相应母联和分段开关压板的投退。

4.3 220k V双母线倒母线操作的安全操作规程

除以上防范措施外, 在母差保护装置上粘贴运行提示卡, 提示内容为倒母线操作的主要步骤, 当值班员在母差保护装置操作时, 能够看到正确的操作顺序, 及时提醒操作人和监护人。220KV双母线倒母线操作必须严格执行安全规程的要求, 以确保操作的安全。220KV双母线倒母线操作的安全规程主要包括以下方面。

4.3.1 220k V双母线倒母线操作必须执行

操作票制度。操作票是值班人员进行操作的书面命令.是防止误操作的安全组织措施。1000V以上的电气设备在正常运行情况下进行任何操作时, 均应填写操作票, 每张操作票只能填写一个任务。

4.3.2 倒闸操作必须有两人进行 (单人值班

的变电所可由一人执行, 但不能登杆操作及进行重要的和特别复杂的操作) 。一人唱票、监护, 另一人复诵命令、操作。监护人的安全等级 (或对设备的熟悉程度) 要高于操作者。特别重要和复杂的倒闸操作, 由熟练的值班员操作, 值班负责人或值班长监护。

4.3.3 严禁带负荷拉、合隔离开关.为了防止带负荷拉、合隔离开关, 在进行倒闸操作时应遵循下列顺序:

1) 停电拉闸必须先用断路器切断电源, 再检查断路器确在断开位置后, 先拉负荷侧隔离开关, 后拉母线侧隔离开关。

2) 送电时则应先合母线侧隔离开关, 后合负荷侧隔离开关, 最后合断路器。

4.3.4 严禁带地线合闸

4.3.5 操作者必须便用必要的、合格的绝缘

安全用具和防护安全用具。用绝缘棒拉、合隔离开关或经传动机构拉、合隔离开关和断路器时, 均应戴绝缘手套。雨天在室外操作高压设备时, 要穿绝缘鞋。绝缘棒应有防雨罩。接地网的接地电阻不符合要求时, 晴天也要穿绝缘鞋。装卸高压熔断器时, 应戴护目镜和绝缘手套, 必要时使用绝缘夹钳, 并站在绝缘垫和绝缘台上。登高进行操作应戴安全帽, 并使用安全带。

4.3.6 在电气设备或线路送电前, 必须收回

并检查所有工作票, 拆除安全措施, 拉开接地刀闸或拆除临时接地线及标示牌, 然后测量绝缘电阻, 合格后方可送电。

4.3.7 有雷雨时, 禁止220k V双母线倒母线

操作和更换熔断体, 高峰负荷时避免220k V双母线倒母线操作。运行经验表明, 如果在运行中能够认真执行电气安全的组织措施和技术措施;在执行220k V双母线倒母线操作任务时, 注意力集中, 严格遵守电气设备操作的规定, 就能有效地防止操作事故的发生。

结束语

220k V双母线倒母线操作是值班运行工作中一项重要的工作内容。它关系着变电站以及电力系统的安全运行, 关系着操作人员本身或电气设备上下作人员的生命安全。严重的误操作有时会造成电力系统瓦解或设备受到重大破坏。为了有效防止误操作的发生, 一定要提高运行人员的素质, 坚持安全教育, 大力开展技术培训, 造就一批敬业爱岗责任心强、技术过硬的运行值班人员;同时要强化防止误操作的组织措施, 并且要完善防止误操作的技术措施。

摘要：在变电站中, 所有的电气设备都是通过断路器、隔离开关接到配电装置的汇流母线上.当电气设备需耍从一种运行状态转变到另外一种运行状态, 或者为了满足检修、试验和安装等工作的要求, 需要对变电站的运行状态进行变动, 这些都需要运行值班人员进行倒闸操作。而220kV双母线倒母线操作是变电站中重要的倒闸操作, 关系着人身、设备及电网的安全, 我们作为从业者、操作者掌握正确的操作方法是非常必要的。

关键词：220kV,双母线倒母线,安全操作

参考文献

[1]许艳阳.变电设备现场故障与处理典型实例[M].2010.

[2]杨文学.电力安全技术[M].北京:中国电力出版社.2006.

双母双分段改造方案浅析 篇6

随着新疆电网的快速发展, 220千伏断路器遮断容量不能满足要求, 对电网的安全稳定运行构成极大威胁, 双母双分段改造工程势在必行。同样由于220k V出线回数较多, 采用双母双分段母线接线方式后, 在任一段母线发生短路故障时, 可将停电范围限制到全站的四分之一, 将停电范围限制到最小。本文就工程中方案的制定及方案实施过程中遇到的问题进行简单的分析、总结, 希望给同类双母双分段改造工程提供一定的参考。

1 双母双分段改造工程概况

工程主要将原有220千伏双母线接线方式改造为双母线双分段接线方式, 二次相应增加分段、母联的保护装置、测控装置, 新增PT并列及切换装置及母设测控装置, 同时升级两套母线保护装置对, 增加两套母线保护装置, 同时由于母线分段以后各220k V线路间隔将分属不同的母线, 因此需对部分线路间隔 (包括主变间隔) 二次回路及母线保护二次回路进行改造和完善。

2 母线改造方案的确定

按照常规线路或主变等设备改造流程, 改造过程是先一次设备停电, 后退出相应的二次保护装置, 再同步进行一二次设备的改造。但母线设备不同与其它一次设备, 母线保护装置的保护范围是两条母线, 母线改造过程中, 不可能同时停运两条母线, 只能对两条母线进行轮停, 依次进行改造, 在母线轮停改造过程中, 母线保护也必须投入运行。

在对I母进行改造前, 需将I母运行的所有间隔倒至II母母线运行, 当完成I母母线改造, 将I母被改造为I-1、I-2两段母线, 此时母线保护仍然正常投入运行。然而在接下来对II母进行改造时, 需将所有220k V各间隔倒至I-1、I-2两段母线运行, 但母线保护逻辑只使用于双母线接线方式, 母线保护不适应此时的双母单分段母线接线方式, 因此在停运另一段母线前需解决此问题。

3 工程改造需注意的问题

1) 始终保持双母线接线方式, 减少因施工造成的运行方式改变, 缩短单母线运行时间, 提高供电可靠性。

2) 母线一次改造与二次母线保护及二次回路改造分步进行, 避免由于双母双分段改造一二次同步进行造成的母线保护的重复轮退、改造、升级, 保证了母线的安全运行。同时减少母线停电期间二次的工作量, 提高施工及验收的质量, 保证了工程按期完成, 减少单母线运行的时间及电网运行的风险。

3) 避免母线运行方式与母差保护逻辑不匹配。

4) 通过可靠的安全技术措施, 避免二次回路异常及运行间隔误跳闸。

5) 运行母线PT二次回路改造时避免运行间隔保护装置误动。

6) 母线分段改造拆除管形母线时, 安排专人监视两侧母线发生位移及母线上运行间隔隔离开关偏离的程度, 以便及时发现异常, 及时停止管母拆除工作, 避免运行间隔发生意外事故。

7) 对于远期考虑双母双分段运行的变电站, 在初期设计建设中需考虑双母双分段改造的因素, 需对后期双母线改造过程中的工作量及安全性多考虑。

4 结束语

以上是本人对220k V双母线双分段改造的一点总结, 通过以上几点措施可保证整个双母线双分段改造过程中运行设备安全、可靠的运行, 避免施工引起运行装置异常或跳闸, 同时也保证了新投设备按期、正常、可靠的投运。

摘要：为解决变电站短路电流超标问题, 进行了母线双母双分段改造, 本文探讨了一次接线为双母线接线改造为双母双分段接线时, 二次回路相应改造所必须注意的几点施工要素, 对工程中的安全保障、协调配合及技术要点进行了阐述, 同时总结了一些施工过程中的经验。

关键词：双母线,双母双分段,施工方案

参考文献

[1]关于印发《国家电网公司十八项电网重大反事故措施》 (修订版) 的通知[Z].国家电网生[2012]352号.

[2]RCS-915AB型微机母线保护装置技术和使用说明书 (ZL-YJBH0301.0509) [Z].

[3]李瑞生.光纤电流差动保护与通道试验技术[M].北京:中国电力出版社, 2006.

双母线双分段 篇7

1 双母线接线母线运行元件分配原则

双母线运行时如无特殊原因, 为了保证母线供电的可靠性, 基本上都要求母联断路器投入运行, 不论是何种母差保护原理, 其母线元件分配时, 均应遵循以下分配原则:

(1) 主变压器、电网间联络接线在每条母线上配置的数量应相当, 负荷分配应合理。力求在正常情况下, 流过母联断路器的电流和传送的负荷功率最低, 或经过母联断路器进行的功率交换基本平衡或最小。 (2) 双回路进线或出线的接线应各占一条母线, 以提高供电的可靠性。 (3) 运行的站用变与备用站用变接线方式不得在同一条母线上, 以免母线故障时失去站用电。 (4) 尽可能每一母线上具备一台变压器中性点接地。母线上运行元件的分配由调度和运行方式考虑, 作为运行值班员应熟悉掌握并按有关规定严格执行。

2 双母线接线倒母线操作技术要领

母线是电能、设备汇集的场所, 连接的电力设备多, 操作的时候工作量大, 操作前应做好充分的准备以及危险点的预测和预控, 领会和熟练操作技术对安全高效的倒母线操作起着不可忽视的作用。倒闸操作的每一步都有严格的要求和顺序的, 看似简单的连续步骤, 却是考虑了安全和最优化的, 掌握这些操作的技术要领就能更好地减少倒母线操作中的危险。

2.1 母差保护互联压板的投入

投入母差保护互联压板 (或互联开关) , 与此功能相同的还有母差单母运行压板、破坏连接方式开关、单母运行刀闸等。投入该压板的作用有两个: (1) 是为了防止在倒母线过程中, 由于刀闸分流的作用, 在母线故障时, 小差会拒动, 造成母差保护拒动, 引起事故扩大; (2) 是强制将母差变为完全差动。不论任意条母线发生区内故障, 大差动作切除两条母线上所有元件。

在正常运行方式情况下, 母线差动保护在区内故障时, 大差回路整组启动后, 由小差回路及电压闭锁回路判别具体的故障母线, 而小差回路电流的取得是包括了该母线连接的所有出线电流之和以及母联流经的电流, 由于在倒母线过程中必然存在出现用两把母刀将母线跨接的运行状态, 亦即造成部分应该经母联断路器流入出线的电流经过两把母线刀闸直接流入出线, 其后果是在母线故障时, 小差回路的电流之和由于母联CT (电流互感器) 内电流值的减小而仍然趋于平衡, 从而拒动, 引起事故的停电范围的扩大。

2.2 操作保险的取下及母联断路器确在合闸位置的检查

取下母联断路器操作保险的目的主要是为了防止倒母线过程中, 母联断路器误跳开。由于误操作、直流两点接地等原因使母联断路器断开, 这时两条母线的电压不再处于等电位, 如果恰逢倒母线操作处于合第一组母线隔离开关或拉最后一组母线隔离开关, 实质上就是用母刀对两组母线进行解列或合环, 环路的电压差其有效值等于两组母线电源电压的实际差, 可达数百伏或数千伏 (视当时的系统电压和潮流而定) , 在这种情况下母线刀闸往往因为拉合环路电流过大, 开断环路电压较高而拉不开, 引起母线短路;另一种最严重的可能是由于线路故障而保护或线路开关拒绝动作, 其后果势必造成某条母线失压, 此时如果刚好正在倒换元件, 则相当于带线路短路电流合刀闸, 其后果是灾难性的。所以, 检查母联断路器的位置, 取下其操作保险, 是倒母线操作的最重要的安全技术措施。

需要说明的是, 投入母差保护互联压板和取下母联断路器的操作保险并检查母联断路器确在合闸位置的操作顺序原则上不宜颠倒, 否则, 如先取下保险, 而母差保护没有互联, 如此时母线发生故障则会造成小差拒动, 只能由对侧线路后备段保护切除故障, 或主变后备保护动作切除故障。

2.3 倒闸操作中操作顺序的考虑

在母线隔离开关拉合的过程中, 如可能发生较大火花时, 应依次先合靠近母联断路器最近的母线隔离开关, 拉闸的顺序相反, 尽量减少操作母线隔离开关的电位差, 特别是对6~10 k V的母线系统而言, 在母线电源容量相同的情况下, 额定电压低的工作电流越大, 故母线压降也越大虽然此时的压降能自行熄灭, 但容易将刀闸的柱头和工作面烧伤, 长久如此, 引起刀闸接触电阻增大, 出现发热等情况。为了防止这种情况的出现, 设计母线时, 已经有了很多均压措施, 如将母联断路器布置在母线的中间位置或大电源的旁边, 但对已经投运很久的母线来说, 如发现母线刀闸的柱头有烧伤, 则应考虑自己平时倒闸顺序, 即合刀闸时, 先合靠近母联断路器的刀闸, 拉闸时, 相反。由于现在的双母线接线在设计、施工环节中已经考虑过了, 母联断路器的位置相对合理, 元件分配平衡, 所以在倒闸操作中可以不再考虑这一点。

此外, 为了减少操作路程, 降低劳动强度, 在安全操作要求下应根据电气设备操作机构位置和现场习惯原则来安排倒闸操作顺序。

2.4 倒闸操作时二次电压切换正常的严格检查

如果二次电压切换不良, 会造成保护误动 (如距离保护等) , 母差保护也会因为电压回路断线而引起逻辑回路的变化。因此, 检查二次电压切换是必须的。具体内容应包括:刀闸实际位置、相应出线的光字信号, 如切换同时动作, 光字亮、线路保护盘L1、L2灯同时点亮、母差保护刀闸位置指示同时动作。拉开另一把刀后, 检查“切换同时动作”光字熄灭, 无“电压回路断线”“保护装置故障”信号, 线路保护盘无DX灯点亮, 无其他异常信号, 母差保护盘正常。

如果在检查过程中发现有电压切换不良, 则应再将合上的刀闸拉开再合一次, 但如果是该回路已倒闸完毕, 则应先合上停运母线的刀闸, 再拉开需现运行的母线刀闸, 此时, 拉刀闸时, 要做到谨慎小心, 一定要保证另一把母线刀闸在合上位置, 否则将造成母线事故。

3 倒母线操作注意事项

1) 倒母线过程中, 用母线刀闸拉合空载母线时, 应先将该母线的电压互感器二次退出运行, 防止运行中的母线电压互感器熔断器熔断或空开跳闸。2) 检修后的母线投入运行时, 在有母联断路器时, 必须使用母联断路器进行充电, 并投入充电保护, 在事故后的母线, 如母差保护动作后, 未查出故障点或故障原因之前, 不得轻易进行倒母线操作。如有必要, 则应将各元件母刀至开关间遥测绝缘后, 进行倒母线 (将其改至冷备用) , 以防止事故扩大。对于故障后的母线, 进行复役操作时, 应优先考虑使用外接电源进行充电, 最大限度地防止事故扩大, 对于单母线分段的母线, 检修后, 优先考虑用主变充电 (分段无保护) , 以防止另一台主变失电, 必要时, 可以考虑缩短其保护时限或对其保护定值进行调整。3) 停母线的电压互感器所带保护 (如距离、低电压、解列保护等) 时, 如不能提前切换到运行母线的电压互感器上供电, 则事先应将这些保护停用, 退出其出口压板。4) 进行母线倒闸操作前, 应作好事故预想, 以防止因操作中出现异常 (如隔离刀闸支持瓷瓶断裂等) , 引起事故扩大。5) 如操作完毕后的最终方式是两母线分裂运行, 则应充分考虑母线分裂运行情况下, 对微机母差保护的影响。

4 结语

双母线双分段 篇8

在正常的运行方式下, 需要将运行中的出线开关由一段母线倒至另一段母线运行时, 用母刀合环前, 母联开关必须合上使得两段母线电位相等, 投入互联压板, 将母差保护改为单母方式;操作期间为防止母联开关因其他某些原因跳闸造成带负荷拉合刀闸, 还需将母联开关转为死开关运行。

但偶尔会遇到母联开关停运的情况, 例如母联开关更换、大修或者自身有缺陷跳闸后无法短时间内恢复等, 如果这个期间发生紧急情况, 带电母线上有紧急缺陷 (比如母线的绝缘子串有几块绝缘子存在裂痕, 且有发展的态势, 随时会发展成母线接地事故) , 将对电网运行造成重大伤害。在这种特殊运行方式下, 借助母联开关倒母操作无法进行, 给正常的倒闸操作带来了不便, 这时候就需要考虑其他的操作方法。下面就所有设备集中在一段母线运行时和两段母线分列运行时这两种方式下如何实现倒母操作展开讨论。

1 所有设备集中在一段母线运行

母联开关停运时, 一般将所有开关倒至一段母线运行, 另一段母线处于冷备用或者检修状态。以图1为例, 所有开关均在220k VⅠ母运行或者热备用, 220 k VⅡ母为冷备用状态。

(1) 如果220 k VⅡ母停电时间比较短, 期间不可能发生故障, 在这种情况下可以任意选择其中一个开关的两把母刀将两段母线直接硬联接, 根据《广东电网调度管理规程》规定, 可以用刀闸拉合220 k V及以下系统空载母线。然后将其他开关倒至220 k VⅡ母运行, 操作期间必须投入母差保护屏和母差失灵屏的互联压板, 防止小母差动作 (以下相同) 。

简要的操作步骤如下:

1) 投入220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板;

2) 合上220 k V旁路开关20302刀闸将两段母线硬联接;

3) 将2907开关、2908开关、#1主变变高2201开关、#2主变变高2202开关、2898开关、2899开关倒至220 k VⅡ母运行;

4) 拉开220 k V旁路开关20301刀闸;

5) 退出220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板。

(2) 如果220 k VⅡ母停电时间较长, 期间可能发生故障, 任意选择其中一个开关的两把母刀将两段母线硬联接可能会造成带故障合刀闸。为了安全起见, 应先用旁路2030开关对旁母进行充电 (充电之前必须投入旁路2030开关的充电保护压板) , 充电正常后再把旁路2030开关倒至220 k VⅡ母热备用。然后选择另一组开关 (比如#1主变变高2201开关) , 通过其旁母刀闸、旁母及旁路2030开关对220 k VⅡ母进行充电 (用旁路2030开关充电) , 充电正常后, 再使用硬联接的操作。这里选择的2201开关应尽量不带负荷或者将其负荷倒出, 以防止充电时220 k VⅡ母有故障造成用户停电。

简要的操作步骤如下:

1) 投入220 k V旁路2030开关的充电保护压板;

2) 合上220 k V旁路2030开关对旁母进行充电;

3) 充电正常后断开220 k V旁路2030开关;

4) 220 k V旁路2030开关冷倒至Ⅱ母;

5) 合上#1主变变高开关22013刀闸;

6) 合上220 k V旁路2030开关对220 k VⅡ母进行充电;

7) 充电正常后断开220 k V旁路2030开关;

8) 退出220 k V旁路2030开关的充电保护压板;

9) 拉开#1主变变高开关22013刀闸;

10) 投入220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板;

11) 合上220 k V旁路开关20301刀闸将两段母线硬联接;

12) 将2907开关、2908开关、#1主变变高2201开关、#2主变变高2202开关、2898开关、2899开关倒至220 k VⅡ母运行;

13) 拉开220 k V旁路开关20301刀闸;

14) 退出220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板。

2 两段母线分列运行

上面讨论了所有设备集中在一段母线运行时如何实现倒母操作, 现在开始讨论两段母线分列运行时如何实现倒母操作。同样以图1为例, 原先220 k V双母处于正常运行方式, 即2907开关、2898开关和#1主变变高2201开关挂220 k VⅠ母运行, 2908开关、2899开关和#2主变变高2202开关挂220 k VⅡ母运行, 母联2012开关在运行状态, 旁路2030开关挂220 k VⅠ母在热备用状态。这时候母联开关由于某种故障原因跳闸, 短时间内无法恢复运行, 此期间又需要紧急倒母线 (前面的事例:220 k VⅡ母的绝缘子串有几块绝缘子存在裂痕, 且有发展的态势, 随时会发展成母线接地事故) 。在这种特殊运行方式下, 借助母联2012开关倒母操作无法进行, 如果直接用旁路开关20302刀闸硬联接就会造成带负荷合刀闸, 所以不得不采取新的解决方法将220 k VⅡ母的开关倒至Ⅰ母运行。可以选择其中一个开关如#2主变变高2202开关作为并列开关, 通过旁路2030开关将220 k VⅠ、Ⅱ母线并列后, 这时两段母线电位相等, 然后用旁路开关20302刀闸将等电位的两段母线硬联接。这里应注意旁路开关20302刀闸合环前要将#2主变变高2202开关和旁路2030开关转为死开关, 以防止操作期间#2主变变高2202开关和旁路2030开关突然跳闸, 造成带负荷合旁路开关20302刀闸。

简要的操作步骤如下:

(1) 投入220 k V旁路2030开关的充电保护压板;

(2) 合上220 k V旁路2030开关对旁母进行充电;

(3) 充电正常后断开220 k V旁路2030开关;

(4) 合上#2主变变高开关22023刀闸;

(5) 同期合上220 k V旁路2030开关将两段母线并列;

(6) 断开220 k V旁路2030开关和#2主变变高2202开关的控制电源;

(7) 投入220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板;

(8) 合上220 k V旁路开关20302刀闸将两段母线硬联接;

(9) 合上220 k V旁路2030开关和#2主变变高2202开关的控制电源;

(10) 断开220 k V旁路2030开关;

(11) 拉开#2主变变高开关22023刀闸;

(12) 将2908开关、#2主变变高2202开关、2899开关倒至220kVⅠ母运行;

(13) 拉开220 k V旁路开关20302刀闸;

(14) 退出220 k V母差保护屏和母差失灵屏的互联压板。

3 结语

以上讨论所有设备集中在一段母线运行时和两段母线分列运行时这两种非正常运行方式下如何实现倒母操作, 这种非常规的倒母操作应该尽量避免。这就要求我们平时加强巡视, 力求在正常的运行方式下发现母线设备缺陷, 及时作出倒母操作处理, 不要等到母联开关停运的时候才发现母线设备缺陷, 这会给我们倒闸操作带来许多不便。但是一旦在非正常运行方式下被要求倒母操作, 上面介绍的方法就不失为一个好方法。

参考文献

[1]董爽.电力系统短期负荷预测方法综述[J].黑龙江科技信息, 2009 (29)

[2]苏文成.工厂供电[M].北京:机械工业出版社, 1981

双母线双分段 篇9

1 母差保护配置

连云港供电公司的220 k V蔷薇变电站220 k V母线的接线方式就是双母线双分段,接线示意图如图1,每条母线上只画出2条出线,Ⅰ、Ⅱ段母线配置了一套BP-2B母差保护(第一套母差),Ⅲ、Ⅳ段母线也配了一套同型号的母差保护(第二套母差),保护范围在分段开关处交叉。母联2630开关、分段2500开关流变在Ⅰ侧,分段2600开关流变在Ⅱ侧,母联2650开关流变在Ⅲ侧,分段2500、2600开关在第一套和第二套母差保护中都作为固定连接在一条母线的出线考虑,其失灵启动也是和出线开关失灵启动类似,其中一套母差动作不返回,启动另外一套母差保护。

2 母联死区故障

母联开关和流变之间的故障称为母联死区故障,现以Ⅰ、Ⅱ母联2630和流变之间故障加以说明,对于老的电磁母差保护,无论母联开关在合位还是分位,发生母联开关死区故障时母差保护动作行为都一样;BP-2B微机母差保护母联开关在合位和分位时,发生死区故障母差保护动作行为是有所不同的。第一种情况是Ⅰ、Ⅱ母联2630开关在合闸位置,发生死区故障时,由于2630开关流变在Ⅰ侧,所以第一套母差保护大差动元件、Ⅱ母小差动元件都动作,第一套母差保护中的复合电压闭锁元件也动作,而第二套母差的大差和小差元件都不会动作,复合电压元件是否动作看系统运行方式,可能动作也可能不动。所以第一套母差的Ⅱ母差动出口,跳开2630、2600开关和出线三、出线四开关,Ⅱ母上的所有开关跳开后,Ⅰ母线上的电源线路仍然向故障点送短路电流,如果计及2630开关的流变电流后第一套母差虽然大差元件动作,但是Ⅰ母小差元件不动作,故障无法切除。在这种情况下BP-2B母差保护中采取了图2所示的逻辑回路来解决这一问题,发生上述死区故障,第一套母差Ⅱ母差动动作,2630开关跳开50 ms后,母差保护中的小差回路封母联开关电流,就是小差元件不计入母联开关流变二次电流,此时第一套母差Ⅰ母小差回路因为封掉了2630开关电流而出线差流,由于Ⅱ母上所有开关跳开后故障还存在,大差和复合电压元件都没有返回,所以第一套母差保护的Ⅰ母差动也动作,跳开2500、出线一、出线二开关,故障被切除,造成Ⅰ、Ⅱ母都失电;第二种情况是母联2630开关在分闸位置时发生死区故障,由于母联开关已经断开。从图2逻辑回路可以看出,母联开关断开50 ms后,母联开关的电流就不计入母差保护中的小差回路,对第一套母差保护来说,大差元件一定动作,封掉母联开关电流后,Ⅰ段母线小差元件动作,Ⅱ段母线小差元件不动作,由于发生了故障母差保护中复合电压闭锁元件一定会动作,因此第一套母差Ⅰ母差动动作,跳开出线一、出线二、2500开关,造成220 k VⅠ段母线失电,无故障的Ⅱ段母线可以正常运行,和母联开关在合位相比缩小了停电范围,这种情况第二套母差的复合电压元件可能动作,但是其大差元件和小差元件都不会动作,故障切除后第二套母差的闭锁动作信号灯由于不带自保持,也会熄灭,从上述分析可以看出:母联死区故障第一套、第二套母差保护之间没有联系,相应的一套母差保护动作即可切除母联开关死区故障,母联2650开关死区故障分析同上。

3 母联开关失灵

以Ⅰ段母线故障2630开关失灵为例分析母差保护动作行为,Ⅰ段母线故障后,第一套母差保护的大差元件,Ⅰ母小差元件都动作,由于母线上出现故障,母差保护中的复合电压闭锁元件也一定动作,第一套母差的Ⅰ母差动动作,应跳开出线一、出线二、2500、2630开关,在这种情况下如果母联2630开关拒动,那么第一套母差保护的差动元件动作不返回,2630开关的流变流过由Ⅱ段母线上电源线路送来的短路电流,从图2逻辑回路可以看出,经母联失灵延时后第一套母差封2630开关电流,2630开关的电流不计入Ⅱ母小差后,对第一套母差的Ⅱ母小差回路,只有流入电流,没有流出电流,Ⅱ母小差元件动作,由于故障还存在,第一套母差保护的复合电压闭锁元件也动作,跳开Ⅱ段母线上的出线三、出线四和2600开关,故障点被切除;Ⅱ段母线故障2630开关失灵、Ⅲ段母线故障2650开关失灵、Ⅳ段母线故障2650开关失灵的分析结果同上。从上面分析可以看出,母联开关失灵第一套母差和第二套母差之间也没有联系,动作行为是在故障母线上出线、分段开关跳开后封掉拒动的母联开关的电流,使同一套母差保护中的另外一段小差元件动作,来切除故障点,造成的后果就是两段母线其中一段故障,两段母线同时失电,而另外一套母差保护不会动作,复合电压元件即使瞬时动作,故障切除后也会返回,母联开关失灵和死区故障母差保护面板上信号灯动作情况见表1。

4 分段死区故障

和母联开关相比,分段开关的死区故障要复杂,母联开关死区故障只涉及1套母差保护,而分段开关的死区故障要2套母差保护配合,分段开关也存在图2的上半部分封流变逻辑回路,即分段开关断开50 ms后封分段开关的流变二次电流,由于分段开关流变二次电流要接入2套母差保护的大差和小差回路,所以分段开关断开了,其2套母差保护大小差都不计入分段开关的电流。现以分段2500开关为例,分析分段开关发生死区故障时,2套母差保护动作情况,首先假设分段开关2500在合闸位置,2500开关和流变之间发生死区故障,这种情况下由于分段开关在合闸位置,分段的电流不封锁,计入2套母差保护的大差和相应的小差回路,由于发生了短路,第一套、第二套母差保护的复合电压元件均动作,即第一套、第二套母差的闭锁元件都开放,可对第一套母差保护来说,属于区外故障,大差元件、小差元件都不动作,对第二套母差保护则属于区内故障,大差元件、Ⅲ母的小差元件动作,第二套母差保护出口,跳开出线五、出线六、2650、2500开关,4台开关跳开后,故障还没从系统中切除,电源线路还是通过Ⅰ段母线向短路点送故障电流,2500开关跳开50 ms后,第一套、第二套母差保护中都封2500开关的电流,第二套母差保护2500开关电流被封锁后,大差回路、小差回路电流平衡,经过整定延时保护整组复归,第一套母差保护2500开关电流被封锁后,大差回路、Ⅰ母小差回路电流不平衡,大差元件、Ⅰ母小差元件动作,第一套母差保护出口,跳开出线一、出线二、2630开关,2500开关的死区故障被切除,造成的后果是Ⅰ、Ⅲ母线都停电;如果原来的运行方式是分段2500开关在分闸位置,发生2500开关的死区故障,由于2500开关在分位,50 ms后2套母差保护都将其流变二次电流封锁,这种情况下发生死区故障,对于第二套母差保护来说,复合电压闭锁元件可能动作,但2500开关的电流不计入母差回路后,大差回路、小差回路电流都平衡,不会动作,可第一套母差保护由于不计入2500开关的流变二次电流后,其大差回路、Ⅰ母的小差回路电流都不平衡,加上复合电压闭锁元件一定动作,因此第一套母差出口,跳开出线一、出线二、2630开关,死区故障被切除,造成Ⅰ段母线停电,分段2600开关的死区故障分析类似2500开关,就是母差面板上点亮的信号灯有区别。

5 分段开关失灵

分段开关失灵和母联开关失灵相比,母差保护的动作行为有很大区别,母联开关失灵后,在1套母差保护中完成封锁母联电流,启动另外一段小差回路,切除无故障母线上的所有开关,但是分段开关失灵后,需要2套母差保护的配合,才能将母线故障从系统中切除,所以分段开关有外部失灵启动回路,分段开关的失灵启动及动作逻辑回路见图3。

假设Ⅲ段母线发生短路故障,第二套母差保护动作,应跳开出线五、出线六、2650、2500开关,若此时由于开关本身原因,2500开关拒跳,那么在短路故障从系统中切除之前,第二套母差保护的大差回路、Ⅲ母的小差回路电流还是不平衡,2套母差的出口继电器继电不会返回,而此时第一套母差大差回路、小差回路电流都平衡,所以第一套母差不会动作,第二套母差出口继电器动作不返回,经第二套母差保护屏上2500开关失灵启动LP78压板,再经第一套母差保护屏上2500开关失灵启动LP54压板,使第一套母差2500开关失灵启动一直有开入,由于故障存在,2500开关流变一直有电流,经分段开关失灵延时,Ⅰ段母线复合电压闭锁元件也开放,满足这些条件后,第一套母差Ⅰ段母线失灵出口,跳开出线一、出线二、2630开关,故障点从系统中切除;若Ⅰ段母线故障,则第一套母差保护动作,跳开Ⅰ段母线上的出线一、出线二、2630、2500开关,这种情况下若2500开关拒动,则第一套母差保护出口继电器接点一直动作不返回,经第一套母差保护屏上的LP78压板,再经第二套母差保护屏上的LP54压板,使第二套母差保护2500失灵一直有开入,由于2500开关拒跳,故障点一直存在,2500开关的母差流变二次电流大于分段失灵电流整定值,经过分段开关失灵延时,此时第二套母差保护中Ⅲ段母线复合电压闭锁元件一定动作,满足这些条件后第二套母差Ⅲ段母线失灵保护动作,跳开出线五、出线六、2650开关,故障点被切除。Ⅱ段或Ⅳ段母线故障,分段2600开关拒动的分析和Ⅰ段或Ⅲ段母线故障2500开关拒动母差保护动作行为类似,分段2500开关死区故障和母线故障2500开关失灵,母差保护面板信号灯动作情况见表2。

6 结束语

(1)双母线双分段接线母联开关死区故障或母线故障母联开关拒动时,只相关一套母差保护动作,而另外一套母差保护不会动作。

(2)分段开关死区故障或发生母线故障分段开关拒动时,两套母差保护会相继动作,切除故障点。

(3)母联开关死区故障、母线故障母联开关失灵、分段开关死区故障两套母差保护的失灵信号灯都不亮,是靠封锁母联开关、分段开关母差流变电流,使母差保护动作,跳开相关开关。

(4)母线故障,分段开关失灵时,和故障母线相关的一套母差保护先动作,再由分段开关的失灵启动回路使另外一套母差的失灵保护出口,切除故障点。

摘要：介绍了双母线双分段接线方式下母差保护的配置,着重分析母线故障情况下母联开关或分段开关失灵以及发生死区故障母差保护的动作过程,阐明了母联开关失灵和死区故障与分段开关失灵和死区故障母差保护动作行为上的区别,列表说明发生这些故障时母差保护面板上信号灯动作情况。

关键词：开关失灵,死区故障,动作行为,分析

参考文献