【名师一号】2015高中语文(选修-中国古代诗歌欣)双基限时练13 自主赏析《庖丁解牛》]剖析(通用3篇)
篇1:【名师一号】2015高中语文(选修-中国古代诗歌欣)双基限时练13 自主赏析《庖丁解牛》]剖析
双基限时练(十三)自主赏析《庖丁解牛》——庄子
一、基础训练
1.下列加点字的读音与所给注音完全相同的一项是()A.bāo 庖丁 泡桐 孢子 同胞 ....B.qìnɡ 肯綮 钟磬 罄尽 亲家 ....C.chú 踌躇 踟蹰 踯躅 刍议 ....D.chù 怵惕 抽搐 黜免 畜养 ....解析 A.庖páo,泡pāo;C.躅zhú;D.畜xù。答案 B 2.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是()A.名人的故里之争,从颛顼故里到赵云故里,一直争到了西门庆、潘金莲故里,有专家认为,这种故里之争,其实质是在炒作名人效应,以达到功利目的,此话可说是切中肯綮。....B.经过一个时期的刻苦训练,中国舰载机部队的每个飞行员都能轻松自如,游刃有余地在“辽宁”舰上起降,如今已转入带弹飞行....起降训练。
C.有专家认为,美国民主党和共和党应从大局出发,从长远着眼,停止争执,以解决债务违约危机,如果目无全牛,一旦出现债务....违约,将给美国经济甚至世界经济带来沉重打击。
D.从小学到大学,从大学到博士,她可说是一路顺风,踌躇满...志,令她没想到的是,进入职场后吃的第一个败仗,对手竟然是一个.专科生。
解析 C项,目无全牛:形容技艺精湛,纯熟。
答案 C 3.下列每组句子中,加点词的含义相同的一项是()A.臣以神遇而不以目视 秦之遇将军可谓深矣 ..B.族庖月更刀 族秦者秦也,非天下也 ..C.以无厚入有间 立有间,乃去 ..D.恢恢乎其于游刃必有余地矣 天网恢恢,疏而不漏 ....解析 A.前:会合,接触;后:对待。B.前:众,一般;后:灭族。C.前:间隙;后:时间,一会儿。D.均为“空间广,宽绰。”
答案 D 4.下列各组句子中,加点的虚词的意义和用法相同的一项是()技矣进乎.A.
如冯虚御风飘飘乎.之踌躇满志为.C.
公子泣如姬为.
未尝技经肯綮之.B.
不知句读之.中《经首》之会乃.D. 可饮过夕乃.
解析 A.前:介词,到;后:形容词词尾。B.同为宾语前置标志词。C.前:因为;后:对。D.前:竟然;后,才。
答案 B 5.古人的姓,有的是以职业为姓的,比如“庖丁”,“庖”指厨师,借以为姓。下面是几个古人的名字,选出不属于这种情况的一项()A.师襄
C.乐毅
B.轮扁
D.优孟
解析 A.师,指乐师;B.轮,指造车轮;D.优,指演员。答案 C
二、课内赏析
阅读《庖丁解牛》节选部分,完成6~9题。
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”
6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A.庖丁释刀对曰
释:擦拭 .B.臣以神遇而不以目视
.C.彼节者有间
.D.然已解,如土委地
.解析 A项,释:放下。答案 A 7.下列句子中加点的词意思与现代汉语相同的一项是()
遇:会合、接触 间:间隙 委:卸落
A.奏刀然,莫不中音
B.因其固然 ....C.虽然,每至于族
..答案 A 8.下列说法有误的一项是()A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛。
B.庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。
C.庖丁解牛的故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如。
D.庖丁解牛的故事启示我们,技艺的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果。
解析 B项应是“对道的追求超过了对技术的追求”。答案 B 9.翻译文段中画线的句子。(1)臣之所好者道也,进乎技矣。
译文:_______________________________________________(2)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。译文:_______________________________________________ 答案(1)我爱好的是(事物的)自然规律,(已经)超过(一般的)技术了。
(2)(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此悠然自得,心满意足,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。
D.所见无非牛者 ..
三、能力拓展
阅读下面文言文,完成10~13题。
晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,.击金而退,罢兵而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。”
文公问箕郑曰:“救饿奈何?”对曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信义。信名,则群臣守职,善恶不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,则近亲劝勉而远者归之矣。”
吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”今返而御。吴子曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。
魏文侯与虞人①期猎。明日,会天疾风,左右止文侯,不听,曰:.“不可。以风疾之故而失信,吾不为也。”遂自驱车往,犯风而罢虞.人。
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”
妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。”遂烹彘也。
楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。饮酒醉,过而击之也,民大警。.使人止之,曰:“吾醉而与左右戏,过击之也。”民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。
李悝警其两和②曰:“谨警!敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠,不信李悝。居数月,秦人来袭之,至,几夺其军。此不信之患也。
卫嗣公使人伪客过关市,关市呵难之,因事关市以金,关市乃舍之。嗣公谓关市曰:“某时有客过而予汝金,因遣之。”关市大恐,以嗣公为明察。
(选自《韩非子·外储说左上》,略有改动)注 ①虞人:古代掌管山泽苑囿的官。②两和:指古代军队左右营垒中的将士。
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.遂与大夫期十日
.B.会天疾风
.C.犯风而罢虞人
.
期:约定 会:适逢 犯:冒着 D.过击之也
.
过:经过
解析 D项“过”应为“错误,失误”。答案 D 11.以下六句话分别编为四组,全部直接体现诚信的一组是()①遂罢兵而去 ②群臣守职,善恶不逾,百事不怠 ③故人来,方与之食 ④遂自驱车往,犯风而罢虞人
⑤曾子欲捕彘杀之 ⑥乃更令明号而民信之 A.①②⑤
B.③④⑤ C.①③⑥
D.②④⑥
解析 ②是守信的结果,⑥不能体现诚信。答案 B 12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵。由于坚守诚信,文公感动了原邑和卫国的人,反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。
B.吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待,魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人,体现出了高尚的诚信品格,令人钦佩。
C.楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信于民,致使有警而百姓不来;李悝因欺骗将士而失信于军,险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。
D.卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏,他非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。
解析 D项中“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”与原文不符,属
无中生有。
答案 D 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)有君如彼其信也,可无归乎?
译文:_______________________________________________(2)吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”
译文:_______________________________________________(3)母欺子,子而不信其母,非以成教也。
译文: _______________________________________________ 答案(1)有这样如此守信的国君,我们怎能不归附他呢?(2)吴起外出,遇见一个老朋友,便留他吃饭。老朋友说:“好啊。”
(3)母亲欺骗儿子,儿子就不相信自己的母亲,这不是教育孩子的方法啊。
参考译文
晋文公攻打原邑,携带了十天的粮食,于是就和大夫们约定以十天为期限。到了原邑十天了但还没有攻下原邑,就鸣锣收兵,撤军回国。有个从原邑城中逃出来的士兵说:“再打三天原邑就攻克了。”左右群臣劝谏说:“那原邑城内已粮食耗尽、兵力衰竭,君主姑且再等几天。”晋文公说:“我与将士们约定十天,如果不撤回去,这就会使我失去信用。攻下原邑而失去信用,我不干。”随后收兵撤回。原邑城中的人们听到后说:“有这样的国君如此守信,我们怎能不归
附呢?”于是就投降了晋文公。卫国人听说后说:“有这样的国君如此守信,我们怎能不归附他呢?”于是就投降了晋文公。孔子听说后记录这件事说:“晋文公攻打原邑而得到卫国,是因为守信用。”
晋文公问箕郑说:“救济饥荒该怎么办?”箕郑回答说:“守信用。”晋文公说:“怎么样守信用?”箕郑说:“在名分、做事情、道义上守信用。在名分上守信用,那么群臣就会各守其职,对善行恶行都不会去逾越,对各种事情就不会怠慢;在做事情上守信用,那么就不会失去天时,百姓就不会逾越四季;在道义上守信用,那么亲近的人就会劝勉自己努力,而远处的人就会来归附。”
吴起外出,遇见一个老朋友,便留他吃饭。老朋友说:“好啊。”让他回去等。吴起说:“那我等你来了再吃。”这人到天黑了都没有来,吴起还是不吃饭等他。第二天早上,吴起派人去找这个人。这个老朋友来了,吴起才和他一起吃饭。
魏文侯和虞人约定了打猎的时间。第二天,正巧碰上刮大风,左右侍从就阻止魏文侯(去打猎),(魏文侯)不听,说:“不可以。因为风大的缘故而失去信用,那样我是不干的。”随后亲自赶着车去了,冒着大风去让虞人停止打猎。
曾子的妻子到市场上去,她的儿子跟着她哭泣。母亲说:“你先回去,等我回来后给你杀猪吃。”妻子从市场上回来,曾子就要捉猪
来杀。他妻子阻止他说:“我只不过是与孩子开玩笑罢了。”曾子说:“孩子是不能和他开玩笑的。小孩子是没有知识的,跟着父母学习,听从父母的教诲。如今你欺骗他,这是在教他欺骗。母亲欺骗儿子,儿子就不相信自己的母亲,这不是教育孩子的方法啊。”随后把猪杀了煮给孩子吃。
楚厉王(楚国)遇到危急的情况,用击鼓发出信号,来动员百姓严加防守。有一次,厉王饮酒,酩酊大醉,错敲了报警的鼓,民众大加警戒,厉王派人阻止大家说:“我喝醉了,同身边的侍从开了个玩笑,误敲了报警的鼓。”大家这才全部散去。过了几个月,真的有了紧急情况,鼓声响起,而百姓们都没有响应。于是,楚厉王不得不更改命令明确信号而后民众才相信了他。
李悝警告左右两个营垒中的将士说:“要谨慎地戒备敌人,他们早晚要来袭击你们。”像这样的警告重复了好几次,而敌人都没有来。营垒中的将士都松懈了,不相信李悝。过了几个月,秦国军队来袭击,几乎消灭了李悝的军队。这就是不相信人造成的祸患。
卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏刁难客商,客商拿金子贿赂了官吏,官吏才放行。卫嗣公对官吏说:“某个时辰有个客人经过,你收了金子才放行。”官吏听了非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。
四、语言表达
14.阅读下面一则寓言,写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶,感到自由自在,于是他积极修炼,终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔波,还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答:__________________________________________________ 解析 这道题首先要抓住寓言中的主要信息——庄周感到自由自在(成为蝴蝶),蝴蝶怀念曾经是庄周的日子;然后用哲理性的语言作答。
答案(示例)没有得到的总比已有的好,拥有了又怀念失去的。15.“狐假虎威”是一个尽人皆知的寓言故事,常常被人们用来讽刺那些倚仗别人的势力来欺压或吓唬人的人,请你对此故事进行新编,写一则反映优势互补,取得双赢的新寓言故事,300字以内。
答:_________________________________________________ 答案 略
篇2:【名师一号】2015高中语文(选修-中国古代诗歌欣)双基限时练13 自主赏析《庖丁解牛》]剖析
记》——苏轼
一、基础训练
1.下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是()A.偃竹 衍生 梦魇 笑靥 ....B.筼筜
陨落
竹筠
纷纭 ....C.缣素
渐染
蒹葭
笺注 ....D.蜩腹
啁啾
调和
倜傥 ....解析 A.靥yè,余读yǎn;B.陨yǔn,余读yún;C.全读jiān;D.蜩tiáo,啁zhōu,调tiáo,倜tì。
答案 C 2.下列句子中,加点的词语使用不当的一项是()A.今年的公务员考试已然揭晓,考前还胸有成竹的他,无论如....何也不能接受落选的现实,至今还走不出失望的阴影。
B.由于她办事认真,又有能力,而且任劳任怨,因而得到董事会的认可,她的工资待遇也兔起鹘落,直线上升,两年半时间,便由....最初的2300元提到现在的6200元。
C.在国际关系中,那些看似亲厚无间的伙伴国,可能一夜之间....就会反目,因为在国与国之间只有永远的利益,没有永远的朋友。
D.张悟本、李一之流之所以具有很强的欺骗性,关键在于他们打着科学的幌子,在玄而又玄的讲述中,又不乏儒雅之气,如果他们的讲述漏洞百出,令人喷饭,那又怎能迷惑众人。....解析 B项“兔起鹘落”,形容动作敏捷,也比喻书法笔势飞舞。答案 B
3.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是()A.苏子辩矣
辩:有口才,善长言辞 .B.吾言妄矣,世岂有万尺竹哉
妄:荒谬,错误 .C.书尾复写一诗,其略曰
.D.扫取寒梢万尺长
..答案 C 4.下列各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是()累之叶叶而.A.
吾尝跂而望矣.袜吾将以为..C.
口实士大夫传之,以为..
略:简略 扫取:描画
解析 C项“略”应为“大概,大致”。
《墨竹赋》子由为.B.
因为长句.
长月落庭空影许.D. 头潭中鱼可百许.
解析 A.均为连词,表修饰;B.均为动词,做;C.均为“把„„当作”;D.前,这么,这样的,后,表约数。
答案 D 5.选出不是介词短语后置的一项()A.故凡有见于中而操之不熟者 B.与可没于陈州
C.与可是日与其妻游谷中 D.袜材当萃于子矣 答案 D
二、课内赏析
阅读下面节选,完成6~9题。
竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十.寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?
故画竹,必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者,平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?子由为《墨竹赋》以遗与可...曰:“庖丁,解牛者也,而养生者取之;轮扁,斫轮者也,而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也,而予以为有道者,则非耶?”子由未尝画也,故得其意而已。若予者,岂独得其意,并得其法。
与可画竹,初不自贵重。四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。与可厌之,投诸地而骂曰:“吾将以为袜!”士大夫传之,以为口实。及与可自洋州还,而余为徐州。与可以书遗余曰:“近语士大夫,吾墨竹一派,近在彭城,可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗,其略曰:“拟将一段鹅溪绢,扫取寒梢万尺长。”予谓与可:“竹长万尺,当用绢二百五十匹,知公倦于笔砚,愿得此绢而已!”与可无以答,则曰:“吾言妄矣,世岂有万尺竹哉?”余因而实之,答其诗曰:“世间亦有千寻竹,月落庭空影许长。”与可笑曰:“苏子辩矣,然二百五十匹绢,吾将买田而归老焉。”因以所画《筼筜谷偃竹》遗予曰:“此竹数尺耳,而有万尺之势。”筼筜谷在洋州,与可尝令予作《洋州三十咏》,《筼筜谷》其一也。予诗云:“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中,烧笋晚食,发函得诗,失笑喷饭满案。..6.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是()A.竹之始生,一寸之萌耳
萌:芽 .B.而临事忽焉丧之
.C.平居自视了然
..
丧:亡失
了然:了不起的样子
D.烧笋晚食,发函得诗
..答案 C
发函:打开信件
解析 C项“了然”应为“清楚”。
7.下列各句中,全都是作者学习文与可画论的心得的一项是()①故画竹,必先得成竹于胸中。②心手不相应,不学之过也。③子由未尝画也,故得其意而已。④四方之人,持缣素而请者,足相蹑于其门。⑤士大夫传之,以为口实。⑥平居自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?
A.①②③
C.①②⑥
B.③⑤⑥ D.②④⑥
解析 ③写子由,④写四方之人,⑤写士大夫,以上都不是作者心得。
答案 C 8.下面对选文的分析不正确的一项是()A.第一段选文记述文与可画竹的情形。第二段选文以充满感情的笔触回忆自己与文与可亲密无间的交往,抒发了自己的悲痛之情,具有浓郁的抒情意味。
B.第一段选文中,作者从文与可的创作经验中总结出艺术创作应胸有成竹的规律,成为文艺创作的经典理论。
C.第二段选文中,写了一些日常生活的琐事,写得幽默风趣,亲切自然,在这些戏语笑话里,文与可和作者坦率、高雅的胸襟气度,机敏、超卓的智慧才能以及两人的亲密友谊,都得到了活泼而生动的表现。
D.这两段选文语言天然本色,朴素清新,全文好似从作者胸中自然流出,滔滔汩汩,毫无滞碍,所有语言不加雕琢,文从字顺,活
泼流畅。
解析 A项,第二段没有写文与可死后自己的悲痛。答案 A 9.翻译文中画线的句子。(1)故画竹,必先得成竹于胸中。
译文:_______________________________________________(2)夫既心识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。
译文:_______________________________________________ 答案(1)所以画竹子,必定要先在胸中酝酿好画竹的形象。(2)既然心里明白这样做的道理,但不能做到这样,是由于内外不一,心手不相适应,是没有实践的过错。
三、能力拓展
阅读下面文言文,完成10~13题。
超 然 台 记 苏 轼
凡物皆有可观。苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也。糟啜醨,皆可以醉;果蔬草木,皆可以饱。推此类也,吾安往而不乐?
夫所谓求福而辞祸者,以福可喜而祸可悲也。人之所欲无穷,而物之可以足吾欲者有尽。美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多,是谓求祸而辞福。夫求祸而辞福,岂人之情也哉!物有以盖之矣。彼游于物之内,而不游于物之外;物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也。彼挟其高大以临我,则我常眩乱反复,如隙中之观斗,又焉知胜负之所在?是以美恶横生,而忧乐出焉;可不大哀乎!
余自钱塘移守胶西,释舟楫之安,而服车马之劳;去雕墙之美,.而蔽采椽之居;背湖山之观,而适桑麻之野。始至之日,岁比不登,盗贼满野,狱讼充斥;而斋厨索然,日食杞菊,人固疑余之不乐也。.处之期年,而貌加丰,发之白者,日以反黑。余既乐其风俗之淳,而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃,洁其庭宇,伐安丘、高密之木,以修补破败,为苟全之计。而园之北,因城以为台者旧矣;稍葺而新之,时相与登览,放意肆志焉。南望马耳、常山,出没隐见,若近若远,庶几有隐君子乎?而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵,隐然如城郭,师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者。北俯潍水,慨.然太息,思淮阴之功,而吊其不终。台高而安,深而明,夏凉而冬温。.雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在,客未尝不从。撷园蔬,取池鱼,酿秫酒,瀹脱粟而食之,曰:乐哉游乎!
方是时,余弟子由适在济南,闻而赋之,且名其台曰“超然”,以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
10.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.释舟楫之安,而服车马之劳
服:遭受,忍受 .B.人固疑余之不乐也
.
固:坚持
C.师尚父、齐桓公之遗烈,犹有存者
烈:功绩 .D.思淮阴之功,而吊其不终
.答案 B 11.下列句子中,全都体现作者“超然物外”的一组是()①苟有可观,皆有可乐,非必怪奇伟丽者也
②物非有大小也,自其内而观之,未有不高且大者也 ③始至之日,岁比不登
吊:哀伤,哀吊
解析 B项“固”应为“当然,本来”。
④而其东则卢山,秦人卢敖之所从遁也 ⑤慨然太息,思淮阴之功,而吊其不终
⑥雨雪之朝,风月之夕,余未尝不在„„曰:乐哉游乎!A.①②⑤
C.①②⑥
B.②③④ D.②④⑥
解析 ③④皆是客观表述,⑤是作者对韩信的评价和态度。答案 C 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.作者认为,如不能超然物外,则乐少悲多;如能超然物外,即使在困苦的环境中,也有可乐的东西。
B.作者认为求福辞祸是人之常情,超然物外,才能不被外物影响,才能达到求祸辞福的最高境界。
C.文章详写超然台四方的胜景和四季的美景,是为了说明作者能在既有的景况下获得较大的快乐,突出和渲染了他的超然物外的思想。
D.文章篇末点题。借弟子由的文章来给台子取名,并表示自己“无所往而不乐”的生活态度,以及面对困境的豁达胸怀。
解析 B项中“求祸辞福”不是超然物外的最高境界。答案 B 13.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)美恶之辨战乎中,而去取之择交乎前,则可乐者常少,而可悲者常多。
译文:_______________________________________________(2)而园之北,因城以为台者旧矣;稍葺而新之。
译文:_______________________________________________
(3)以见予之无所往而不乐者,盖游于物之外也。
译文:_______________________________________________ 解析 翻译时要注意各句的重点字词,如(1)句中“辨”“可”等词,“战乎中”的句式;(2)句中虚词“因”在本句的意思与用法,“新”的活用;(3)句中虚词“以”的用法与意思,“盖„„也”的句式。
答案(1)如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠,选择和舍弃在眼前交织,那么能使人快活的东西就很少了,而令人悲伤的事就很多。
(2)在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。
(3)来说明我之所以到哪儿都快乐的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外啊!
参考译文
任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方,那么都可使人有快乐,不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒,都可以使人醉,水果蔬菜草木,都可以充饥。依此类推,我到哪儿会不快乐呢?
人们之所以追求幸福,避开灾祸,因为幸福可使人欢喜,而灾祸却使人悲伤。人的欲望是无穷的,而能满足我们欲望的东西却是有限的。如果美好和丑恶的区分在胸中纠缠,选择和舍弃在眼前交织,那么能使人快活的东西就很少了,而令人悲伤的事就很多,这叫做求祸避福。追求灾祸,不要幸福,难道是人们的心愿吗?这是外物蒙蔽人呀!他们这些人局限在事物之中,而不能自由驰骋在事物之外;事物本无大小之别,如果人拘于从它内部来看待它,那么没有一物不是高大的。它以高大的形象横在我们面前,那么我常常会眼花缭乱反复不
定了,就像在缝隙中看人争斗,又哪里能知道谁胜谁负呢?因此,心中充满美好和丑恶的争辩,忧愁也就由此产生了;这不令人非常悲哀吗!
我从钱塘调移到胶西地方任知州,放弃了乘船的舒适快乐,而承受坐车骑马的劳累;放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅,而蔽身在粗木造的屋舍里;远离杭州湖光山色的美景,来到桑麻丛生的荒野。刚到之时。连年收成不好,盗贼到处都有,案件也数不胜数;而厨房里空荡无物,每天都以野菜充饥,人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后,面腴体丰,头发白的地方,也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴,这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是,在这里修整花园菜圃,打扫干净庭院屋宇,砍伐安丘、高密县的树木,用来修补破败的房屋,以便勉强度日。在园子的北面,靠着城墙筑起的高台已经很旧了,稍加整修,让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览,在那儿尽情游玩。从台上向南望去,马耳、常山时隐时现,有时似乎很近,有时又似乎很远,或许有隐士住在那里吧?台的东面就是卢山,秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关,隐隐约约像一道城墙,姜太公、齐桓公的英雄业绩,尚有留存。向北俯视淮水,不禁慨叹万分,想起了淮阴侯韩信的赫赫战功,又哀叹他不得善终。这台虽然高,但却非常安稳;这台上居室幽深,却又明亮,夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨,风清月明的夜晚。我没有不在那里的,朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜,钓取池塘里的游鱼,酿米酒,煮糙米,大家一面吃一面赞叹:“多么快活的游乐啊!”
这个时候,我的弟弟子由恰好在济南,听说了这件事,写了一篇赋,并且给这个台子取名为“超然”,来说明我之所以到哪儿都快乐的原因,大概就是在于我的心能超乎事物之外啊!
四、语言表达
14.按要求在下文中的空白处填上适当的语句。
盛名冠中外,高格赛真金。6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中__①__。据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会„„
吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端。认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了__②__”,建议取消各级美协和画院。
吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“__③__”。绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。
①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:_________________。②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:_____ _________________________________________________________。
③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意 思:_________________________________________________。解析 题目提供了本体,要求写出合乎语境及感情色彩的喻体或借体。要在全面把握文段内容的基础上,写出符合题干要求(主要是修辞手法)的答案。
篇3:【名师一号】2015高中语文(选修-中国古代诗歌欣)双基限时练13 自主赏析《庖丁解牛》]剖析
一、基础训练
1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.混沌(hùn)
.坍缩(suò)
.B.宇宙(yǔ)
.膨胀(zhànɡ)
.C.估算(ɡū)
.旋转(zhuàn)
.D.尴尬(ɡān)
.槛车(lán)泛滥成灾(làn)..解析 A.缩suō;C.荫yìn;D.槛jiàn 答案 B 2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.安逸 逃佚舱 质问 毋庸置疑 B.密度 哈蜜瓜 依赖 倚马可待 C.应届 临界期 逾越 忠贞不渝 D.原理 伤元气 生称 谈笑风声
解析 A.逃佚舱—逸;B.哈蜜瓜—密;D.生称—声,谈笑风声....—生。
答案 C 3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.苍蝇在我国可谓臭名昭著,令人厌恶,可在澳大利亚却备受....欢迎,其形象还被印到货币上,因为那里的苍蝇具有蜜蜂的功能,会
椭圆(tuǒ).
悬崖勒马(lè).暴涨(zhǎnɡ).诘责问难(jié).荫庇(yīn).
模棱两可(lénɡ).褴褛(lán).
采花酿蜜。
B.美国宇航局计划在三年内用载人航天器把三名宇航员送上火星,叫人不可思议的是,由于运送成本的极其昂贵,这三名宇航员将....被永久地留在火星上。
C.很多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜,可是一路上的旅游导购却常常使人不厌其烦,兴味索然。....D.生活中,我们谁也不喜欢对手,可是对手却又时时存在,而实际上我们对对手应该感恩戴德,因为是对手使你处于应激状态,将....你的潜力充分挖掘出来。
解析 A.臭名昭著:坏名声人人都知道。B.不可思议:现多指无法想象,难以理解。C.不厌其烦:不嫌麻烦,应为“不胜其烦”。D.感恩戴德:感激别人的恩惠和好处。
答案 C 4.下列各句中,没有语病的一项是()A.在不稳定或混沌的系统中,一般地存在一个时间尺度,初始状态下的小改变在这个时间长度将增长到两倍前后。
B.上古时代,人们以为地球是宇宙的中心,在任何方向上背景都一样的事实,对我们毫不足怪。
C.如果有人声称一个新生的婴儿是和某一死者等同,如果该婴儿没从他的以前的生命遗传到任何特征或记忆,是没有什么意义的。
D.这种附加的暗物质必须位于星系或星系团之外,如果不这样的话,我们就应觉察到了它对星系旋转或星系团中星系运动的效应。
解析 A项“前后”适用于时间,不用于数量;B项主客易位,在“我们”后加“而言”或“来说”;C项缺主语,在“是没有„„”前加“这种声称”。
答案 D 5.下列各句中,语气最委婉的一句是()A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这是不是应该引起我们的认真思考呢?
B.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这难道不应该引起我们认真思考吗?
C.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这无疑是应该引起我们认真思考的。
D.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康,这恐怕不能不引起我们认真思考了。
答案 A 6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在21世纪的今天,正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。________,______________________,________,________;________,________,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看,大自然真的被他们征服了 A.②③①④⑤⑥
C.③①⑤②④⑥
B.②③⑥④①⑤ D.③④②①⑥⑤
解析 本题考查语言表达的连贯能力。解题时注意④中的“然而”表转折,③⑥和①⑤形成转折意,⑥在③后,⑤紧跟①,依据后
文的“也”表明①⑤应该在④的后面,③⑥在④之前,②是总括,承上启下,最适宜位于句首。
答案 B
二、课内阅读
阅读下列选段,完成7~10题。
①在不稳定或混沌的系统中,一般地存在一个时间尺度,初始状态下的小改变在这个时间尺度将增长到两倍。在地球大气的情形下,这个时间尺度是五天的数量级,大约为空气绕地球吹一圈的时间。人们可以在五天之内作相当准确的天气预报,但是要做更长远得多的天气预报,就既需要大气现状的准确知识,又需要一种不可逾越的复杂计算。我们除了给出季度平均值以外,没有办法对六个月以后做具体的天气预报。
②我们还知道制约化学和生物的基本定律,这样在原则上,我们应能确定大脑如何工作。但是制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为,初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果。这样,尽管我们知道制约人类行为的方程,但在实际上我们不能预言它。科学不能预言人类社会的未来或者甚至它有没有未来。其危险在于,我们毁坏或消灭环境的能力的增长比利用这种能力的智慧的增长快得太多了。
③宇宙的其他地方对于地球上发生的任何事物根本不在乎。绕着太阳公转的行星的运动似乎最终会变成混沌,尽管其时间尺度很长。这表明随着时间的流逝,任何预言的误差将越来越大。在一段时间之后,就不可能预言运动的细节。我们能相当地肯定,地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定,在轨道上的微小扰动会不会积累起来,引起在十几亿年后发生这种碰撞。太阳和其他恒星绕着银河系的运动,以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。
我们观测到,其他星系正离开我们运动而去,而且它们离开我们越远,就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀:不同星系间的距离随时间而增加。
④我们观察到的从外空间来的微波辐射背景给出这种膨胀是平滑而非混沌的证据。你只要把你的电视调到一个空的频道就能实际观测到这个辐射。你在屏幕上看到的斑点的小部分是由太阳系外的微波引起的。这就是从微波炉得到的同类的辐射,但是要更微弱得多。它只能把食物加热到绝对温度的2.7度,所以不能用来温热你的外卖比萨。人们认为这种辐射是热的早期宇宙的残余。但是它最使人印象深刻的是,从任何方向来的辐射量几乎完全相同。宇宙背景探索者卫星已经非常精确地测量了这种辐射。从这些观测绘出的天空图可以显示辐射的不同温度。在不同方向上这些温度不同,但是差别非常微小,只有十万分之一。因为宇宙不是完全光滑的,存在诸如恒星、星系和星系团的局部无规性,所以从不同方向来的微波必须有些不同。但是,要和我们观测到的局部无规性相协调,微波背景的变化不可能再小了。微波背景在所有方向上能够相等到100000分之99999(十万分之九万九千九百九十九)。
⑤上古时代,人们以为地球是宇宙的中心。在任何方向上背景都一样的事实,对于他们而言毫不足怪。然而,从哥白尼时代开始,我们就被降级为绕着一颗非常平凡的恒星公转的行星,而该恒星又是绕着我们看得见的不过是一千亿个星系中的一个典型星系的外边缘公转。我们现在是如此之谦和,我们不能声称任何在宇宙中的特殊地位。所以我们必须假定,在围绕任何其他星系的任何方向的背景也是相同的。这只有在如果宇宙的平均密度以及膨胀率处处相同时才有可能。平均密度或膨胀率的大区域的任何变化都会使微波背景在不同方向
上不同。这表明,宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的。因此我们可以预言宇宙遥远的未来。
7.第③段画线的句子“在一段时间之后,就不可能预言运动的细节”在第①段中具体指什么?
答:___________________________________________________ 答案 人们很难准确作出比五天更长远的天气预报。
8.第③段画线的句子“我们能相当地肯定,地球在相当长的时间内不会和金星相撞。但是我们不能肯定,在轨道上的微小扰动会不会积累起来,引起在十几亿年后发生这种碰撞”说明了什么道理?
答:___________________________________________________ 答案 随着时间的流逝,任何预言误差将越来越大。
9.第④段画线的句子“这就是从微波炉得到的同类的辐射”,说明了什么道理?
答:___________________________________________________ 答案 ①我们观察到的从外空间来的微波辐射背景的温度极其接近,表明宇宙的膨胀是平滑的而非混沌的;②据地球在太阳系中的地位以及太阳在其所属的星系中的地位,推断出任何其他星系的任何方向的背景也是相同的。由此可以确定宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的。
10.为什么说“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的,而不是混沌的”?
答:___________________________________________________ 答案 从外空间来的微波辐射背景证明宇宙的膨胀是平滑的而非混沌的。
三、能力拓展
阅读下面的文字,完成11~14题。
邂 逅 霍 金 葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,一则太忙,二则有自知之明,未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却是充满了常常的敬意。
我知道霍金在剑桥大学,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。7月15日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,走过剑河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没看完。这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。
六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做,只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅。只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消去了,就像路上无数过往的行人一样。霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类作出更杰出的贡献。
霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
11.从全文看,邂逅霍金前后作者的情感发展过程是怎样的? 答:___________________________________________________ 答案 从全文看,邂逅霍金前后作者的情感发展过程是:未见霍金前,充满了常常的敬意;见到霍金时,产生了强烈的震撼;回味思
考后,为之庆幸。
12.为什么说霍金是幸运的?请分条加以说明。
答:___________________________________________________ 答案 他生活的时代能提供给他改变命运的物质条件;他生活的时代能尊重他个人的价值,(剑桥)能给他平静的生活。
13.文章结尾写了作者的期望,这样写的用意是什么? 答:___________________________________________________ 答案 首先,庆幸霍金能在平静中度过一生;更重要的是,祝愿所有像霍金这样有作为的人都能在平静中完成他们不平凡的事业。(或:呼吁社会珍视每个人,尤其是像霍金这样有作为的人的个人价值和个人时间)(意思对即可)14.2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐,人们争着花高价购买霍金报告的门票,而在听报告时,却有人呼呼大睡,有人交头接耳。请简评这种现象,60字左右。
答:___________________________________________________ 答案 可从以下几方面评述:①社会心态的浮躁;②对人才的不尊重;③对科学的亵渎;④对科学家的不尊重。(如有其他看法,合情合理亦可)
四、语言表达
15.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“黑洞”下定义。①黑洞是一种暗天体
②它的前身是质量比太阳大40倍以上的恒星 ③这种恒星在超新星爆炸中留下了一个致密的恒星核 ④黑洞就是这个致密恒星核在自身重力作用下坍缩而成的 答:___________________________________________________
答案 黑洞是质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的一种暗天体。(或:一种质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中留下的致密恒星核在自身重力作用下坍缩而形成的暗天体叫黑洞。)16.阅读下列语段,仿照画线的句子在横线处写两句话,使之构成排比的句式。
他不仅是现代科学界的泰山北斗,还是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;①__________________________;②__________________;是的,他的成功,不仅仅是他的非凡的科学成就,更值得称道的是他坚韧不拔的精神。
答:①_______________________________________________; ②___________________________________________________ 答案 ①如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光
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